Information and Communication Technology International Standard Junior High School SMP NEGERI 1 SALATIGA

Information and Communication Technology International Standard Junior High School SMP NEGERI 1 SALATIGA

Kompetensi Dasar Setelah mempelajari kegiatan pendahuluan diharapkan siswa dapat: memahami prosedur teknis dalam perancangan suatu produk

Indikator Pencapaian Hasil Belajar Setelah menyelesaikan bagian ini siswa dapat: 1. menjelaskan maksud teknologi produksi, 2. mengidentifikasi macam dan fungsi peralatan dalam produksi, 3. menjelaskan keselamatan kerja dalam produksi, 4. membedakan produksi yang bersifat manual dan otomatis, dan 5. menjelaskan peta proses operasional produksi.


A. PENDAHULUAN (2 JAM) Setelah melihat video Modern Times yang diperankan oleh Charley Chaplin, jawablah pertanyaanpertanyaan berikut. Tugas 1. Keselamatan Kerja 1. Bagaimana penerapan keselamatan kerja yang ditontonkan dalam video Modern Times? .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. ............................................................. 2. Apa akibat bila seseorang tidak melaksanakan pekerjaannya dengan baik? .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. ............................................................. 3. Lihat gambar di bawah! Berikan komentar menurut kalian tentang keselamatan kerja! … … … … … … … … … … … … Information and Communication Technology International Standard Junior High School SMP NEGERI 1 SALATIGA

……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… 4. Sebutkan 5 contoh jenis barang yang berkembang saat ini? No 1. 2. 3. 4. 5.

Produk / Barang .......................... .......................... .......................... .......................... ..........................

Fungsi ........................... ........................... ........................... ........................... ...........................

5. Sebutkan 5 peralatan dan jelaskan fungsinya! No 1. 2. 3. 4. 5.

Alat .......................... .......................... .......................... .......................... ..........................

Fungsi ........................... ........................... ........................... ........................... ...........................

6. Sebutkan 5 contoh peralatan yang kalian ketahui, dalam bidang produksi! a. …………………………………. b. …………………………………. c. ….……………………………… d. …………………………………. e. …………………………………. 7. Dalam kegiatan produksi harus memperhatikan keselamatan kerja. Apa yang dimaksud dengan keselamatan kerja menurut kalian? .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................

8. Berikan komentar tentang keselamatan kerja pada gambar dibawah ini!

.............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. 8. Perlukah peralatan untuk keselamatan kerja dipakai dalam pembuatan benda kerja? Berikan contoh alat keselamatan kerja yang lain dalam proses pembuatan benda kerja! .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. 9. Sebutkan 3 fungsi keselamatan kerja! a. .......................................................... b. .......................................................... c. .......................................................... d. .........................................................


10. Sebutkan 3 contoh peralatan yang ada di lingkungan industri? .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. Tugas 2: Konsep Teknologi Produksi 1. Apa yang dimaksud dengan Teknologi Produksi? …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… 2. Apa yang dimaksud dengan industri? .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. 3. Apa yang dimaksud ban berjalan dalam sistem produksi? .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. 4. Dari Video Modern Times, apa yang menentukan kecepatan kerja ban berjalan? .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. ..............................................................

5. Berikan contoh dari hasil proses produksi yang bersifat manual (menggunakan tangan) dan bersifat otomatis (menggunakan mesin). Masing-masing 3(tiga) contoh! .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. 6. Apa yang dimaksud dengan peta proses operasinal produksi? .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................


Kompetensi Dasar Setelah mempelajari kegiatan KB-2 diharapkan siswa dapat : 1. menerapkan prosedur teknis dalam merancang suatu produk . 2. membuat suatu produk berdasarkan rancangan 3. menyusun laporan pembuatan suatu produk.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar Setelah menyelesaikan bagian ini, siswa dapat : 1. mengidentifikasi prosedur teknis, 2. menentukan prosedur teknis yang tepat dalam perancangan suatu produk, 3. menjelaskan produksi seri dan paralel, 4. merancang kegiatan produksi, 5. menjelaskan secara umum tahapan proses produksi, 6. menjelaskan faktor-faktor produksi, 7. merencanakan proses produksi seri atau masal, 8. merancang waktu yang digunakan dalam proses produksi, 9. membuat daftar/bagan material yang diperlukan dalam sistem perakitan produk (Bill of Material), 10.menjaga lingkungan dan keselamatan kerja.


B. MEMBUAT RANCANGAN BENDA Pada kegiatan pembelajaran ini, kalian dapat memilih jenis benda atau mencari ide-ide lain yang bersifat terbuka untuk pembuatan suatu benda. Proses pembuatannya harus mengikuti aturan yang sudah ada. Model/gambar di bawah ini dapat digunakan sebagai contoh. MODEL 1. TOY TRAIN ( LOKOMOTIF )

KERJAKAN PADA LEMBAR KERJA Model toy train 1 sampai dengan model 3 CEROBONG

Gambar Isometris Toy Train

T CERO BONG

BODY

TUGAS 1: Sebelum membuat benda kerja Toy Train (Lokomotif), gambarkan isometrisnya (bentuk aslinya), dan gambarkan pandangan atas (PA), pandangan depan (PD)dan pandangan samping kanan (Pska). Dengan sistem proyeksi Amerika. Berilah ukuran!

MESIN

FRONT MESIN AS RODA

RODA CHASIS

KETERANGAN MODEL 1 TOY TRAIN ( LOKOMOTIF ) TOP BODY UKURAN 8 cm X 7 cm X 1 cm BODY UKURAN 8 cm X 6cm X 5 cm MESIN UKURAN panjang 10 cm X Diameter 3 cm CEROBONG UKURAN Tingginya 1,5 X Diameter 1,5 cm FRONT MESIN Lebar 1 cm, UKURAN Diameter 1,5 cm CHASIS UKURAN 18 cm X 9 cm X 1,5 cm RODA UKURAN Tebal 1 cm, Diameter 3 cm AS RODA UKURAN Panjang 14 cm, Diameter 0,4 cm terbuat dari besi (model terbuat dari kayu)


Gambar proyeksi model 1 (TOY TRAIN): PA, PD dan Pska

PA

PD


PSka

Model 2. Toy train (Barang) Gambar dilihat dari pandangan depan. Model 2. Toy Train (Barang) Gb.Isometris

TOP BODY

BODY RODA CHASIS AS RODA

KETERANGAN : MODEL 2. TOY TRAIN ( BARANG ) TOP BODY Model 2. Toy Train (Barang) Gb.Pandangan Atas

Model 2. Toy Train (Barang) Gb.Pandangan Depan

12 cm X 6 cm X 1 cm.

BODY CHASIS RODA AS RODA

10 cm X 5 cm X 5 cm. 12 Cm X 6 Cm X 1,5 Cm. Tebal 1 Cm, Diameter 30. Panjang 10 Cm, Diameter 0,4 cm ( kawat/besi) (benda terbuat dari bahan kayu)

Model 2. Toy Train (Barang) Gb.Pandangan Samping Kanan. (PSKa)

MODEL 3.


Model 3. Gambar Isometris

TOY TRAIN (TANGKI MINYAK) Dilihat dari gambar pandangan depan. T BODY

CHASIS RODA

Model 3. Gambar Pandangan Atas

KETERANGAN : MODEL 3. TOY MINYAK ) TOP BODY BODY CHASIS RODA

AS RODA

TRAIN (TANGKI

1,5 cm x Diameter 15 cm 16 cmX Diameter 60 cm 18 cm X 9 cm X 1,5 cm Tebal 1,5 cm , Diameter 30 cm AS RODA Panjang 14 cm, Diameter 0,4 cm ( besi kawat) (model terbuat dari kayu)

Model 3. Gamber Pandangan Depan


Pandangan Samping Kanan

LEMBAR PENGERJAAN Catatan : Boleh dikerjakan di kertas lain asal formatnya seperti format di bawah ini GAMBAR 3 DIMENSI SISTEM PROYEKSI ISOMETRIK

PROYEKSI AMERIKA ATAS

MUKA


KANAN

MEMPERSIAPKAN BAHAN BAKU YANG DIBUAT Tugas : Kelompok Pelajari produk yang akan dibuat dengan teliti! Tuliskan nama bagian-bagiannya! a. Mainan ini terdiri atas bagian apa saja? b. Berapa jumlah setiap bagian yang harus dibuat oleh kelompok kecil? c. Bagaimana ukurannya bagian-bagian ini? d. Siapa yang akan membuat bagian tersebut?

NO

MODEL

BAGIAN

JUMLAH

UKURAN

NAMA KELOMPOK : Tanggal Pengambilan barang :

Total Time Unit

(


WAKTU PENGERJAAN

Paraf Guru

)

Kompetensi Dasar Setelah mempelajari kegiatan KB-3 diharapkan siswa dapat : menerapkan prosedur teknis dalam merancang dan pembuatan produk.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar Setelah menyelesaikan bagian ini siswa dapat : 1. membuat produk berdasarkan perencanaan, 2. menyusun laporan pembuatan suatu produk.


C.

MELAKSANAKAN PROSES PRODUKSI “ TOY TRAIN “ ( 9 jam ) 1) Membuat benda kerja Model 1, 2, dan 3 Toy Train, 2) Membuat gambar peta proses operasional produksi, 3) Menghitung waktu siklus, 4) Membuat diagram daftar komponen.

FORMAT PEMBUATAN : PETA PROSES OPERASIONAL PRODUKSI PETA PROSES OPERASIONAL PRODUKSI Nama Objek Nomor Peta Dipetakan Oleh Tanggal Dipetakan

: : : :

KEGIATAN


JUMLAH

WAKTU

PETA PROSES OPERASIONAL PRODUKSI

Nama Objek Nomor Peta Dipetakan Oleh Tanggal Dipetakan

: : : :

KEGIATAN


JUMLAH

WAKTU

PETA PROSES OPERASIONAL PRODUKSI Nama Objek Nomor Peta Dipetakan Oleh Tanggal Dipetakan

: : : :

DAFTAR KOMPONEN KEGIATAN JUMLAH PRODUK WAKTU


D. PERBAIKAN DAN PERAKITAN BENDA KERJA( 3 jam ) 1) Perbaikan Benda Kerja, 2) Pengecetan Benda Kerja (Finishing). E. PENYUSUNAN LAPORAN AKHIR DALAM BENTUK MAKALAH DAN PERSENTASI HASIL DARI PROJEK TERSEBUT( 3 Jam ) Diketik 2 spasi

===============SELAMAT BEKERJA=============


Information and Communication Technology International Standard Junior High School SMP NEGERI 1 SALATIGA

Recommend Documents