INFORMATIEGIDS

INFORMATIEGIDS 2011-2012

SCZ Stedelijk College Van Doornenplantsoen 1 2722 ZA Zoetermeer Tel. (079) 331 03 00 Fax (079) 331 40 40 E-mail: [email protected] Website: www.stedelijk-college.nl INFORMATIEGIDS 2011-2012

1

Inhoudsopgave Voorwoord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Profiel van de school . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Gebouw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Studiemogelijkheden. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Leerlingbegeleiding. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Mentor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Afdelingsleider. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Bureau Leerling-zorg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Determinatie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Rapporten en rapportage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Examens en protocollen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Rooster en lestijden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Roosterwijzigingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Verzuim / ziek / verlof . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Financiële zaken. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Organisatie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 De stem van de leerling en ouders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 De stem van ouders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Internationalisering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Bereikbaarheid. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Afspraken / activiteiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Jaarplanning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Trefwoordenregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

2

STEDELIJK COLLEGE

Voorwoord augustus 2011.

Zoetermeer,

Geachte ouders/verzorgers en leerlingen, Voor u ligt de informatiegids 2011-2012. Zodra uw zoon of dochter bij ons op school binnenkomt zal hij of zij merken dat zij moeten wennen aan een nieuwe omgeving. Zit uw zoon of dochter hier al op school, dan kan ook voor hem of haar de situatie in het nieuwe schooljaar anders zijn. De klassensituatie is natuurlijk anders, maar ook zullen er andere vakken gegeven worden, andere docenten zullen les geven, mogelijk krijgt uw zoon of dochter een andere mentor, enzovoort, enzovoort. Met deze en andere veranderingen moet uw zoon of dochter leren omgaan. De tijd dat uw kind bij ons op school doorbrengt zullen we hem of haar begeleiden zodat hij of zij, als beginnende volwassene, met veranderingen kan omgaan en mede daardoor een passende plek in de maatschappij kan innemen. Goed onderwijs is daarbij beslist noodzakelijk. Het Stedelijk College biedt in alle opzichten dit onderwijs. Het Stedelijk College biedt naast een zeer ruim aanbod aan leerwegen ook de meeste beroepsvoorbereidende programma's in Zoetermeer aan (zie bladzijde 12). Hierdoor kan uw kind een juiste keuze maken; een keuze die uitstekend bij hem of haar past. De school is een dynamische omgeving waar onderwijskundige veranderingen en aanpassingen op een verantwoorde wijze zijn en worden doorgevoerd. Het klassikale en vakgerichte onderwijs maakt steeds meer plaats voor vakoverstijgend onderwijs. Zo zal uw kind merken dat bepaalde vakken niet op zich zelf staan, maar onderdeel uitmaken van het geheel. Dit komt o.a. tot uiting door het integreren van lesstof in domeinen, waardoor de samenhang van de verschillende vakken voor uw kind duidelijker en inzichtelijker wordt.


3

Voorwoord Wij bieden eigentijds onderwijs aan in moderne lokalen, domeinen en op goed ingerichte leerpleinen. Dit betekent overigens niet dat wij grote klassen, domeinen of units hebben. Het Stedelijk College staat ook voor kleinschaligheid. De aandacht voor het kind, de zorg voor en de begeleiding van uw zoon of dochter staat bij ons hoog in het vaandel. In dat vaandel staat ook: "Samen werken aan jouw talenten". Om recht te doen aan dat principe hebben wij al enkele jaren in de onderbouw zogenaamde talentenklassen, zoals sportklassen en theater & multimedia-klassen. Deze gids geeft u belangrijke informatie over de dagelijkse gang van zaken op school. Echter hier blijft het niet bij. Via uw kind ontvangt u ook: het leerlingenstatuut, het examenreglement, de schoolverlatersgids voor het 4e leerjaar, talentengidsjes onderbouw en stageboekjes. Naast deze schriftelijke informatie kunt u altijd terecht op onze website. (www.stedelijk-college.nl). U kunt tevens via internet de behaalde cijfers en het huiswerk van uw kind inzien. U ontvangt hiervoor aan het begin van het schooljaar de benodigde toegangscode. Heeft u vragen dan kunt u vanzelfsprekend contact opnemen met één van de medewerkers van de school. Alle ouders/verzorgers, maar natuurlijk bovenal de leerlingen wens ik namens het gehele team een heel goed schooljaar toe.

M.P.W. Bal,

directeur Stedelijk College.

4

STEDELIJK COLLEGE

Profiel van de school Onderbouw (1e en 2e leerjaar)

De leerlingen die in het 1e leerjaar zijn geplaatst, zijn voor de zomervakantie een middag op school geweest om kennis te maken met hun mentoren, hun klasgenoten, de afdelingsleiders en de directie. Voor leerlingen in het eerste leerjaar begint het schooljaar met een introductiedag op school om wegwijs te worden in alles wat met de school te maken heeft, zoals rooster, huisregels en leerlingenstatuut. Daarnaast maakt uw kind nader kennis met haar of zijn klasgenoten en met haar of zijn mentor. In de tweede schoolweek gaat uw kind drie dagen op introductiekamp om de klas te vormen tot een hecht team. Dit introductiekamp is zeer gewenst. Hieraan zijn kosten verbonden. Mocht het zo zijn dat voor u het bedrag te hoog is om in één keer te betalen, is het mogelijk een betalingsregeling te treffen. U kunt hiervoor contact opnemen met de heer A. de Bruyn. De leerlingen van de onderbouw zijn ingedeeld in: • lwoo klassen, (leerwegondersteunend onderwijs) • heterogene klassen, (basis- en kaderberoepsgerichte leerweg) • Vakcollege Techniek • Vakcollege Zorg • TalentenMavo • het tweede leerjaar kent dit jaar een voorbereidend jaar voor de TL Vanzelfsprekend wordt er rekening gehouden met de adviezen van de basisschool en daar waar mogelijk met persoonlijke wensen.

Onderbouw, vak- en leergebieden

Het eerste en tweede leerjaar noemen wij de onderbouw. In de onderbouw krijgt uw kind te maken met verschillende vak- en leergebieden, die hij of zij op de basisschool veelal niet heeft gehad. Het Stedelijk College heeft de volgende vak- en leergebieden in de onderbouw: • Nederlands en lezen, • Engels. Het vak Frans is uitsluitend voor de TalentenMavo, • Rekenen en wiskunde, • Mens en natuur (biologie, natuur- en scheikunde), • Maatschappelijke oriëntatie (aardrijkskunde, geschiedenis en levensbeschouwing), • Kunst en cultuur (beeldende vorming, drama en muziek), • Bewegen en sport, • Domein Ontwikkeling Talenten (groen, economie, techniek, verzorging). De lessen vinden onder andere plaats op leerpleinen waar verschillende werkvormen worden aangeboden. De lessen zijn niet alleen theoretisch maar zeker ook praktisch van aard. Op deze manier ontdekt uw kind zijn of haar mogelijkheden en INFORMATIEGIDS 2011-2012

5

Profiel van de school leert hij of zij vaardigheden die in de bovenbouw nodig zijn. Er wordt tijdens de lessen veel gebruik gemaakt van de computer. In de onderbouw wordt indien mogelijk de basis- en de kaderstof aangeboden. Op het rapport worden cijfers waar mogelijk op beide "niveaus" weergegeven naast houdingsaspecten en vaardigheden. Aan het einde van het tweede leerjaar krijgt uw kind een bindend leerwegadvies: • Basisberoepsgerichte leerweg (BB) • Kaderberoepsgerichte leerweg (KB) • TalentenMavo (theoretische leerweg (TL) Uw kind maakt in overleg met u en de school de sectorkeuze en uw kind kan vervolgens een programma kiezen.

Talentenuren Sport en Theater & Multimedia

Het Stedelijk College is ervan overtuigd, dat een combinatie van leren en talent ontwikkelen een stimulerende werking heeft op de ontwikkeling van een leerling. Daarom bieden wij leerlingen de gelegenheid sportieve of creatieve talenten te ontwikkelen. Dit zijn reguliere uren in het rooster. De leerlingen die voor de sport kiezen, volgen naast het reguliere programma van de gymlessen allerlei clinics buiten de school tijdens de talentenuren. Bovendien leren zij een aantal vaardigheden zoals omgaan met winnen en verliezen, meehelpen organiseren, samenwerken, leiding geven en leiding accepteren. De leerlingen die voor theater en multimedia kiezen, zullen tijdens hun talentenuren zowel met ICT als met theater creatief bezig zijn, zoals belichting, geluid, digitale fotografie, film maken. Daarnaast is er museum- en theaterbezoek. Zowel bij deelname aan de sport- als aan het theater & multimedia programma zijn extra kosten verbonden.

Dansklas. De dansklas is geen echte klas, maar bestaat uit leerlingen uit verschillende klassen en leerjaren die een keer in de week anderhalf uur samen dansles volgen in het CKC gebouw. Deze dansles vindt plaats binnen het lesrooster en bij alle deelnemende leerlingen zullen op individuele basis roosters worden gewijzigd. De school is de dansklas gestart omdat er elk jaar weer leerlingen met uitzonderlijk talent voor dans aanwezig zijn en de samenwerking met het CKC (op loop afstand van de school) hiervoor een uitgelezen mogelijk biedt. Bij deelname aan de dansklas zijn extra kosten verbonden.

6

STEDELIJK COLLEGE

Profiel van de school Vakcollege

Op het Stedelijk College zijn twee nieuwe opleidingen: het Vakcollege Techniek en het Vakcollege Zorg. Een unieke zes-jarige opleiding die erop gericht is om jongeren die een loopbaan in de techniek of in de zorg zien zitten, zo goed mogelijk naar een baan toe te leiden. Het Vakcollege biedt leerlingen bovendien de zekerheid dat zij op hun achttiende een vak hebben geleerd, hun diploma's hebben gehaald en direct aan de slag kunnen in een goede baan als vakman of vakvrouw in de techniek of zorg. Het Vakcollege is een speciale praktijkgerichte leergang, opgezet door werkgevers en het beroepsonderwijs samen. Jongeren die voor techniek of zorg kiezen, willen snel het echte werk proeven. Het Vakcollege is er dan ook op gericht jongeren snel vertrouwd te maken met de beroepspraktijk. In de onderbouw gebeurt dit in de vorm van bedrijfsbezoeken en lessen op locatie.

VMBO - Leerwegen

Op het Stedelijk College worden in de volgende leerwegen aangeboden: • de basisberoepsgerichte leerweg (BB), tevens het leerwerktraject (LWT) • de kaderberoepsgerichte leerweg (KB) • de TalentenMavo (theoretische leerweg TL) Leerwegen zijn routes naar het Middelbaar Beroepsonderwijs (mbo, niveau 1 t/m niveau 4). Bij elke leerweg hoort een andere manier van leren en studeren. Een leerling die meer praktisch is ingesteld, past beter bij één van de beroepsgerichte leerwegen: de kaderberoepsgerichte leerweg of de basisberoepsgerichte leerweg. Leerlingen die de basisberoepsgerichte leerweg volgen en een meer praktijkgerichte manier van leren hebben, kunnen in aanmerking komen voor het leerwerktraject. Wij wijzen u er wel op dat het programma van de kaderberoepsgerichte leerweg zwaarder is dan dat van de basisberoepsgerichte leerweg. Een leerling die meer theoretisch is ingesteld, past goed in het profiel behorende bij de TalentenMavo.

Theoretische leerweg (TalentenMavo)

Leerlingen die de theoretische leerweg volgen, krijgen een algemeen vormend programma. De theoretische leerweg bereidt leerlingen op voor het Midelbaar Beroepsonderwijs (mbo) of het hoger algemeen voortgezet onderwijs (Havo). De leerling die de theoretische leerweg volgt zal aan het einde van het tweede leerjaar een keuze maken voor een van de vier sectoren. Het te volgen lessenpakket is afhankelijk van deze keuze. Na het behalen van het examen ontvangt de leerling een volwaardig Mavo-diploma. De leerlingen die de TalentenMavo hebben gevolgt, stromen bij goede resultaten door naar de derde klas Theoretische leerweg.


7

Profiel van de school Bovenbouw (3e en 4e leerjaar)

De leerling van het 2e leerjaar maakt in de loop van het schooljaar een keuze uit één van de volgende sectoren, afdeling en programma's: afdeling TL sector ECONOMIE sector LANDBOUW sector TECHNIEK sector ZORG EN WELZIJN Intersectoraal programma:

ZORG EN WELZIJN + ECONOMIE TECHNIEK + ECONOMIE

• • • • • • •

Theoretische leerweg Handel en Administratie Landbouw breed (Groen) Techniek breed Voertuigentechniek Zorg en Welzijn breed Uiterlijke Verzorging

• Sport & Evenementenorganisatie • Theater & Evenementenorganisatie

Handel en Administratie

Handel en Administratie is een breed programma op het gebied van handel, verkoop en administratie. De lessen worden gegeven op een van de prachtige economiepleinen. De lessen die daar worden gegeven zijn vrijwel allemaal met de computer. Hierbij lopen de theorielessen en de praktijklessen naadloos in elkaar over. Wij noemen deze manier van werken werkpleksimulatie.

Landbouw Breed

Uniek in Zoetermeer is de sector Landbouw, de groene sector op het Stedelijk College. Een breed, groen programma op het gebied van dieren, gewassen en verwerking van agrarische producten. De lessen worden gegeven op verschillende werkplekken. Deze werkplekken bevinden zich in de school en in en rondom de kas aan de overkant van de weg. Ook zijn er enkele werkplekken buiten de school, bijvoorbeeld op een boerderij of tuincentrum. Groen is een breed programma waarbij de theorie- en de praktijklessen vloeiend in elkaar overlopen. Hierdoor wordt de praktijk zo goed mogelijk nagebootst.

Techniek breed

8

Via dit programma kan uw kind zich breder oriënteren op de mogelijkheden binnen de sector techniek, waardoor een weloverwogen keuze kan worden gemaakt uit de vele technische opleidingen. De laatste jaren wordt in het bedrijfsleven steeds meer naar "allround" personeel gevraagd. Met het programma 'Techniek breed' wordt op deze landelijke vraag ingespeeld. Indien uw kind voor 'Techniek breed' kiest, krijgt uw kind gedurende twee jaar projectmatig onderwijs, waardoor hij of zij zes disciplines uit de techniek onder de knie krijgt. Dit zijn: metaal-, bouw-, elektro-, voertuigen- en installatietechniek, STEDELIJK COLLEGE

Profiel van de school transport en logistiek. Uw kind kan door deze gedegen "allround" opleiding ervaren wat het beste bij hem of haar past. Omdat wij uw kind zo goed mogelijk willen voorbereiden op zijn of haar toekomst geven wij uw kind (onder bepaalde voorwaarden) tijdens deze opleiding nog iets extra mee, het veiligheidscertificaat VCA, een voorwaarde om bepaalde werkzaamheden in het bedrijfsleven te mogen verrichten.

Voertuigentechniek

Voertuigentechniek is naast Techniek breed één van de beroepsvoorbereidende programma's in de sector Techniek. Voertuigentechniek is een programma over auto's, motoren en rijwielen, waarbij de theorie- en de praktijklessen vloeiend in elkaar overlopen. Hierdoor wordt de praktijk zo goed mogelijk nagebootst. Wij noemen deze manier van werken: werkpleksimulatie. De lessen worden gegeven in een goed geoutilleerde "garage".

Zorg en Welzijn breed

Zorg en Welzijn breed is naast Uiterlijke Verzorging één van de twee beroepsvoorbereidende programma's binnen de sector Zorg en Welzijn. Het is een breed programma over het begeleiden en verzorgen van mensen, waarbij de praktijk zo goed mogelijk wordt nagebootst. De lessen worden gegeven op een zeer modern Zorg en Welzijnplein.

Uiterlijke Verzorging

Uiterlijke Verzorging is naast Zorg en Welzijn breed één van de twee beroepsvoorbereidende programma's in de sector Zorg en Welzijn. Wij bieden een aantrekkelijk en afwisselend programma waar huidverzorging, haarverzorging, verkoop en gezondheidskunde onderdeel vanuit maken. De lessen worden gegeven op een zeer modern UV-plein ingericht als schoonheidsen kapsalon.

Sport & Evenementenorganisatie

Een uniek programma binnen de sectoren Zorg en Welzijn en Economie: Sport & Evenementenorganisatie (ISDC, Intersectoraal dienstverlening en commercie). Vindt uw kind het leuk om leiding te geven aan beweging- en sportactiviteiten voor jong en oud, gezonde en gehandicapte mensen? Beweegt uw kind graag en wilt uw kind in zijn of haar vrije tijd betrokken zijn als vrijwilliger bij een sportclub? En wilt uw kind de organisatie en publiciteit van beweging- en sportactiviteiten verzorgen en/of meewerken om de activiteiten veilig te laten verlopen? Dan is dit intersectoraal programma iets voor hem of haar!

Theater & Evenementenorganisatie

Een programma binnen de sectoren Techniek en Economie is Theater & Evenementenorganisatie (ISTC, Intersectoraal technologie en commercie). Is uw kind een aankomend artiest op het gebied van toneel, dans en muziek? Vindt uw kind het leuk bij evenementen en theatervoorstellingen het licht, geluid, de video en de podiumtechniek voor zijn of haar rekening te nemen? Wilt uw kind INFORMATIEGIDS 2011-2012

9

Profiel van de school meewerken aan een productie als assistent decorbouwer, grimeur, visagist en kostuummaker? Wilt uw kind de organisatie en de publiciteit van theaterproducties en publiciteitsuitingen verzorgen? Dan is dit intersectoraal programma iets voor uw kind!

Leerwerktraject

Wij bieden een leerroute aan met meer praktijk en minder theorie: het leerwerktraject (LWT). Het is een volwaardige leerroute binnen de basisberoepsgerichte leerweg van het VMBO. Dit betekent, dat een leerwerktraject met een diploma wordt afgesloten en dat uw kind hiermee kan doorstromen naar een vervolgopleiding in het Middelbaar Beroepsonderwijs (mbo, niveau 1 en 2). Het is een praktijkgerichte manier van leren, zowel op school als in het bedrijfsleven. Hierdoor blijft het onderwijs voor uw kind aantrekkelijk en wordt voortijdig schoolverlaten voorkomen. Om toegelaten te worden tot het leerwerktraject dient uw kind wel te voldoen aan de toelatingseisen. Voor informatie kunt u contact opnemen met de afdelingsleiders bovenbouw.

Stage

In het derde en vierde leerjaar loopt uw kind stage. Gedurende deze stage periode wordt van de leerling verwacht dat zij naast het "volledig" meedraaien met zijn "collega's" in het bedrijf ook een verslag maakt over het bedrijf en het bedrijfsleven in het algemeen. Binnen het VMBO is het bezoeken van de werkvloer uitermate geschikt voor uw zoon of dochter om zich te oriënteren op zijn of haar toekomstige loopbaan.

10

STEDELIJK COLLEGE

Gebouw Gebouw, faciliteiten en voorzieningen

De school heeft, naast een aantal theorielokalen, goed geoutilleerde praktijklokalen voor alle sectoren. Voor de sectoren Economie, Groen, Techniek en Zorg en Welzijn zijn er leerpleinen gerealiseerd. Er wordt gewerkt met een werkplekkenstructuur, zodat het echte werk in het bedrijfsleven wordt nagebootst. Ook in de onderbouw heeft de school leerpleinen, waaronder de pleinen voor de moderne vreemde talen, maatschappelijke oriëntatie en kunst & cultuur. Alle leerpleinen en theorielokalen zijn voorzien van elektronische schoolborden. In de leerlingenaula wordt de verkoop van versnaperingen door een cateringbedrijf verzorgd. Tijdens de pauzes en tussenuren kan uw kind gebruik maken van deze voorziening in de aula. Het cateringbedrijf hanteert de slogan "gezonde kantine". De school heeft drie gymnastiekzalen. Gezien de toeloop van leerlingen is het echter mogelijk dat een aantal lessen bewegen en sport (onderbouw) en lichamelijke opvoeding (bovenbouw) buiten het Stedelijk College wordt gegeven. Direct naast de school bevinden zich verschillende sportvelden. Voor leerlingen die minder mobiel zijn, beschikt de school over een lift.


11

Studiemogelijkheden Het STEDELIJK COLLEGE biedt:

TECHNIEK BREED ONDERBOUW VMBO (kb/bb)

DOORSTROOM MBO

VOERTUIGEN TECHNIEK UITERLIJKE VERZORGING THEATER EVENEMENTEN ORGANISATIE SPORT & EVENEMENTEN ORGANISATIE GROEN

KEUZEMOGELIJKHEID VOOR TALENTENKLASSEN

ZORG & WELZIJN BREED

HANDEL & ADMINISTRATIE DOORSTROOM HAVO of MBO NIVEAU 3 of 4

TalentenMavo

VAKCOLLEGE ZORG MBO

VAKCOLLEGE ZORG

12

STEDELIJK COLLEGE

1e leerjaar

2e leerjaar

3e leerjaar

VAKCOLLEGE TECHNIEK 4e leerjaar

5e leerjaar

6e leerjaar

VAKCOLLEGE TECHNIEK MBO

Leerlingbegeleiding Mentor

Iedere klas/groep heeft een mentor. De mentor begeleidt uw kind en helpt hem of haar met het creëren van een goede sfeer in de klas/groep. Daarnaast geeft de mentor ook les aan uw kind. De mentor is bij uitstek dé contactpersoon bij wie uw kind en/of u terecht kunt met vragen en problemen. Om een stevige band tussen mentor en klas/groep te waarborgen heeft iedere klas/groep per week minimaal één mentoruur, één mentorkwartier en geeft ook huiswerkbegeleiding. De taak van de mentor is: • • • • • • • •

het voeren van individuele en groepsgesprekken, bespreking van de vorderingen en cijferresultaten, knelpunten per vak / domein / programma, huiswerkadvies / huiswerkbegeleding, klassenactiviteiten, controle op boeken en schriften, absentie, examentraining bovenbouw.

Naast de mentoruren hebben de leerlingen met leerwegondersteunend onderwijs twee extra begeleidingsuren.

Vakdocent

De vakdocent begeleidt uw kind bij het leerproces, zodat uw kind actief en zelfstandig kan leren. Uw kind heeft een actievere rol in zijn eigen leren en krijgt gaandeweg meer zelfstandigheid en verantwoording. De begeleiding van de vakdocent richt zich op het leren uitvoeren, leren "leren", leren reflecteren en het leren communiceren. Op regelmatige tijden toetst de vakdocent of uw kind de aangeboden lesstof begrepen heeft en brengt o.a. op rapporten begeleidingsvergaderingen verslag uit over de voortgang van uw kind. Ook de vakdocent levert een bijdrage aan de sectorkeuze. Hij is verantwoordelijk voor de ondersteuning van uw kind bij het leggen van relaties tussen de leerstof en de beroepspraktijk.


13

Leerlingbegeleiding Afdelingsleider

De leerlingen op onze school zijn verdeeld over kleinere eenheden. De verschillende leerjaren hebben een eigen afdelingsleider, de zogeheten "afdelingsleider onderbouw" of "afdelingsleider bovenbouw". Een afdelingsleider is, samen met de mentor en de vakdocenten, verantwoordelijk voor goed onderwijs aan en een goede begeleiding van de leerlingen. Hij ondersteunt de mentor en de vakdocent bij de uitvoering van de reguliere leerlingbegeleiding binnen de klas / groep. Een afdelingsleider wordt bij zijn dagelijkse werkzaamheden ondersteund door een assistent-afdelingsleider. De assistent-afdelingsleider is name belast met leerlingzaken, zoals bemiddelen bij eventuele conflicten, etc. Tevens ondersteunt de assistent-afdelingsleider de mentor bij het uitvoeren van zijn begeleidingstaak en houdt zich bezig met de administratieve verwerking van (leerling)-gegevens. De afdelingsleiders zijn:

Onderbouw

dhr. F.P.H. Dickhoff mw. B. Prinsen

Bovenbouw

mw. M.I. Hendriks mw. M.M. Evers

Theoretische leerweg dhr. P. van Poelgeest

onderbouw (1e + 2e leerjaar) onderbouw (1e + 2e leerjaar) bovenbouw (3e + 4e leerjaar) bovenbouw (3e + 4e leerjaar) TalentenMavo

Assistent

mw. H. Toonstra dhr. T.J.G. Couwenberg

Decaan

De decaan is de eindverantwoordelijke voor de begeleiding en de advisering van uw kind bij zijn of haar keuze van: • sector en/of afdeling, • examenvakken, • vervolgopleiding, • beroepsrichting. De advisering vindt plaats in overleg met de mentor en de overige docenten van uw kind. De begeleiding heeft betrekking op: • voorlichting over de studiemogelijkheden binnen de eigen school, • voorlichting over vervolgopleidingen en beroepen, • het geven van inzicht aan de leerling van eigen mogelijkheden.

14

STEDELIJK COLLEGE

Leerlingbegeleiding Daarnaast houdt de decaan: • informatieavonden voor ouders/verzorgers en/of leerlingen, • individuele gesprekken met ouders/verzorgers en/of leerlingen. Ten behoeve van uw kind heeft de decaan informatiemateriaal voor studie en beroep bestaande uit bijvoorbeeld computerprogramma's, folders, brochures, studiegidsen en beroepen-almanakken. Tevens informeert de decaan de leerlingen van het 3e en 4e leerjaar en hun ouders / verzorgers over doorstroommogelijkheden naar opleidingen binnen het Middelbaar Beroepsonderwijs (mbo). De decanen zijn: mw. P.G. Middendorp en dhr. V. Lambregts. De decanen zijn tevens coördinator zij-instroom. Zij begeleiden de leerlingen die lopende een schooljaar instromen bij hun plaatsing op onze school.

Na het VMBO?

Bij de decaan kan uw kind terecht voor informatie over alle vervolgopleidingen. Ook kan de decaan hem of haar helpen bij de keuze van de juiste school of de juiste beroepsopleiding. Het Stedelijk College hecht grote waarde aan de doorstroming van haar leerlingen naar het Middelbaar Beroepsonderwijs (mbo, niveau 1 tot en met 4). Daarom heeft zij samen met andere scholen voor Voortgezet Onderwijs in Zoetermeer en een aantal Regionale Opleidingen Centra (ROC's) in Zoetermeer en omgeving een project opgezet waarin intensief wordt samengewerkt. Een van de speerpunten van deze samenwerking is de "warme" overdracht van leerlingen naar het mbo. Hiermee streeft het Stedelijk College naar een optimale doorstroom naar een mboopleiding en kan vroegtijdig schoolverlaten worden voorkomen.

Leerlingbegeleiding

De mentor, de vakdocenten en de afdelingsleider zijn in eerste instantie verantwoordelijk voor de begeleiding van uw kind binnen de klas en/of de afdeling. Zij zorgen gezamenlijk voor het creëren van een zo optimaal mogelijk onderwijsklimaat. De mentor, de vakdocenten en de afdelingsleider worden bij het verlenen van deze begeleiding ondersteund door de functionarissen van het zogeheten "Bureau Leerlingzorg". INFORMATIEGIDS 2011-2012

15

Leerlingbegeleiding Bureau Leerling-zorg

De functionarissen van het "Bureau Leerling-zorg" dragen gezamenlijk de zorg voor die leerlingen, die behoefte hebben aan aanvullende ondersteuning binnen de school. Zo maken bijvoorbeeld de zorgcoördinator, docent leerhulp, remedial teacher en de schoolorthopedagoog deel uit van het "Bureau Leerling-zorg". U en/of uw kind vinden de kantoren van deze functionarissen op de binnenplaats van de school. De leidinggevende van het "Bureau Leerling-zorg" is mw. H.T. van Dijk.

Leerhulp

Onder leerhulp verstaan wij de ondersteuning voor een leerling, die een tijdelijke achterstand heeft in een bepaald leergebied of een probleem ervaart bij een leerstofonderdeel. Leerhulp wordt gegeven door een specifiek hiervoor aangestelde docent, de zogeheten "docent leerhulp". Een docent leerhulp biedt (voornamelijk) extra ondersteuning binnen zijn vakgebied. Hij wordt door de RT-coördinator van het "Bureau Leerling-zorg" ingeschakeld voor het verlenen van aanvullende onderwijskundige ondersteuning van beperkte duur (maximaal 8 weken).

Remediale hulp (RT)

Leerlingen, die ondersteuning nodig hebben op het gebied van de talen en/of wiskunde (zoals spelling, woordenschat, woordbeeld of ruimtelijk inzicht) kunnen in aanmerking komen voor remediale hulp. Aan leerlingen, die een spraaktaal stoornis, dyslexie of dyscalculie hebben, kan deze gespecialiseerde hulp ook worden geboden. De remediale hulp wordt gegeven door een speciaal hiervoor opgeleide docent, de zogeheten "remedial teacher". Hij wordt door de leidinggevende van het "Bureau Leerling-zorg" ingeschakeld voor het verlenen van de remediale hulp. De remedial teachers zijn mw. M.C. van Mersbergen, dhr. T.G. Couwenberg en dhr. R.J. Vlek.

Huiswerkbegeleiding e e e

De leerlingen van het 1 , 2 en 3 leerjaar hebben in hun rooster een huiswerkbegeleidingsuur staan. Tijdens dit uur zal de leerling aan de slag gaan met het te maken huiswerk, onder begeleiding van een docent of zijn mentor. In het 1e leerjaar staan twee huiswerkbegeleidingsuren in het rooster. Een ervan zal besteed worden aan het aanleren van studievaardigheden. Zo zal er aandacht besteed worden aan het maken van een juiste planning en het maakwerk. Ook leren de leerlingen prioriteiten te stellen ten aanzien van het schoolwerk en andere bezigheden. Voor het aanleren van studievaardigheden wordt gebruikgemaakt van het Zakboek Vaardigheden. De mentor/docent schenkt tevens aandacht aan het gebruik van de agenda en zal regelmatig de agendafunctie op Magister met de leerlingen doornemen. Zo kan uw kind controleren of hij of zij al het opgegeven werk in de agenda heeft geschreven. Magister kunt u via de website met uw gezinscode benaderen.

16

STEDELIJK COLLEGE

Leerlingbegeleiding Kurzweil

Leerlingen die grote problemen hebben met het technisch lezen, kunnen onder voorwaarden gebruik maken van het programma Kurzweil 3000. In principe komen alleen leerlingen met een dyslexieverklaring hiervoor in aanmerking. De leerlingen worden in 6 lessen in een periode van drie weken getraind in het gebruik van het programma. Zij krijgen een gebruikersnaam waarmee zij thuis en op school gebruik van het programma kunnen maken. De ouders krijgen tijdens de trainingsperiode een informatieavond aangeboden waarin uitleg gegeven wordt over de achtergrond van dyslexie, de keuze voor het gebruik van Kurzweil en een tweetal andere programma's waarmee de leerlingen tijdens de training kennismaken. Daarnaast worden de ouders tijdens de trainingsavond in de gelegenheid gesteld documenten te leren scannen en te bewerken, zodat zij hun zoon of dochter kunnen ondersteunen. De school bepaalt of een leerling in aanmerking komt voor het gebruik van het programma en mag deelnemen aan de training. Het gebruik van Kurzweil tijdens proefwerken is uitsluitend toegestaan als een leerling het programma daadwerkelijk met regelmaat thuis en/of op school gebruikt. Meer informatie over het gebruik van Kurzweil kunt u vragen aan mw. H.T. van Dijk.

Vertrouwenspersoon

Het "Bureau Leerling-zorg" kent ook een zogeheten vertrouwenspersoon. Een leerling kan zich melden bij een vertrouwenspersoon voor bijvoorbeeld seksuele intimidatie en discriminerend gedrag. De vertrouwenspersonen zijn mw. H.E.E. de Lange en dhr. H. de Neef.

Schoolorthopedagoog

Aan het "Bureau Leerling-zorg" is ook een schoolorthopedagoog verbonden. Zij kan door de coördinator "Bureau Leerling-zorg" en/of een afdelingsleider worden ingeschakeld, wanneer uw kind te maken heeft met ernstig tegenvallende leerprestaties, gedragsproblematiek, een hulpvraag vanuit de remediale hulp of bij ernstige sociaal-emotionele problematiek. De orthopedagoog doet diagnostische persoonlijkheidsonderzoeken die mogelijk kunnen leiden tot een cluster-4 indicatie. Tevens neemt de orthopedagoog dyslexie onderzoeken af. Onze schoolorthopedagoog is mw. B.A.R. Meijer.

Jeugdarts verpleegkundige

De afdeling Jeugdgezondheidszorg van de GGZ heeft als doelstelling de gezondheid, groei en ontwikkeling van de leerlingen te bevorderen en te beschermen. Dit gebeurt door een individueel gesprek tussen de leerling en de jeugdarts of verpleegkundige. Daarnaast kan de GGZ de docenten ondersteunen bij het bevorderen van gezond gedrag bij de leerlingen. De jeugdarts en de verpleegkundige zijn bereikbaar op telefoonnummer: 0793435580. INFORMATIEGIDS 2011-2012

17

Leerlingbegeleiding Afspraken

Leerlingen kunnen een afspraak maken met de jeugdarts om te praten over onderwerpen waarover hij of zij zich zorgen maakt, zoals ruzie thuis of met vrienden op school, gepest worden of zich erg eenzaam voelen. Ook met vragen van persoonlijke aard kunnen leerlingen praten met de jeugdarts. Belangrijk om te weten is, dat de jeugdarts een beroepsgeheim heeft, waardoor persoonlijke informatie niet zonder toestemming van de leerling besproken kan worden met anderen. Deze gesprekken kunnen op school of bij de GGZ plaatsvinden. Ook u kunt, indien u dit wenst, een afspraak maken met de jeugdarts.

Onderzoek

In het tweede leerjaar neemt de jeugdarts van de GGZ de zogeheten "KIVPA" af. Dit staat voor Korte Indicatieve Vragenlijst voor Psychosociale problematiek bij Adolescenten. Daarin kunnen leerlingen aangeven in welke mate zij zich gelukkig voelen, thuis en op school. Het betreft vragen over onder andere eenzaamheid, piekeren, spanningen en hun zelfbeeld. Als uit de vragenlijst blijkt, dat er een indicatie voor problemen is, wordt de leerling uitgenodigd voor een gesprek. De gegevens van alle leerlingen samen worden anoniem verwerkt om op schoolniveau een beeld te krijgen van de eventueel aanwezige psychosociale gezondheidsklachten van de leerlingen.

Schoolgezondheidsbeleid

Naast de individuele zorg voor leerlingen kan de GGZ het schoolteam adviseren en begeleiden bij het opstellen van een schoolgezondheidsbeleid. Zij biedt ondersteuning bij het opstellen en uitvoeren van projecten omtrent seksuele vorming, genotmiddelen, voeding en bewegingsstimulering. U kunt informatie opvragen bij: GGZ Zuid-Holland West, Brechtzijde 1, 2725 NR Zoetermeer Telefoon: 079-3430888

e-mail: [email protected] website: www.ggdzhw.nl

Schoolmaatschappelijk werkende

De schoolmaatschappelijk werkende is verbonden aan de Stichting Jeugdformaat. Deze wordt ingeschakeld nadat is geconstateerd, dat de leerling door middel van de aanvullende leerlingbegeleiding binnen de school niet geholpen kan worden. Uiteraard na toestemming van de ouders/verzorgers. Indien de begeleiding van de leerling meer vraagt dan de kortdurende ondersteuning door een schoolmaatschappelijke werkende, kan de leerling en/of diens ouders/verzorgers doorverwezen worden naar bijvoorbeeld het Bureau Jeugdzorg algemeen maatschappelijk werk..

Voorpostmedewerker Bureau Jeugdzorg 18

Bij een doorverwijzing naar het Bureau Jeugdzorg maken ouders een afspraak voor een intake gesprek. Een voorpostmedewerker voert (maximaal vijf) gesprekken met de leerling en/of diens ouders/verzorgers. STEDELIJK COLLEGE

Leerlingbegeleiding Het doel van de gesprekken is het vergroten en/of aanleren van vaardigheden bij de leerling op het gebied van bijvoorbeeld gedrag, motivatie, weerbaarheid en zelfbeeld en het geven van ondersteuning en advies aan ouders/verzorgers bij de aanpak van de problematiek. Ook kan een indicatie afgegeven worden voor doorverwijzing naar andere hulpverlenende instanties.

Ambtenaar leerplichtzaken

Tot de taak van de ambtenaar leerplichtzaken van de Gemeente Zoetermeer of van een omliggende gemeente behoort het onderhouden van contacten met de school in het kader van het onderzoeken en analyseren van de oorzaken van het (ongeoorloofd) schoolverzuim. De ambtenaar leerplichtzaken is er niet alleen voor het handhaven van de leerplichtwet, maar is ook actief betrokken bij het voorkomen en oplossen van problemen, die de schoolloopbaan van een leerling in gevaar kunnen brengen. De aan onze school verbonden ambtenaar leerplichtzaken is mw. H. Peters. Zij is bereikbaar op telefoonnummer: 079 - 3469192

Schoolagent

De Politie Haaglanden heeft in Zoetermeer per school voor voortgezet onderwijs een contactfunctionaris aangesteld, de zogeheten "schoolagent". Een schoolagent onderhoudt contacten met de school in het kader van een beleid gericht op het voorkomen van en het voortijdig en consequent ingrijpen bij problematisch gedrag van jongeren. De contacten en de samenwerking tussen jongeren, de school en de schoolagent leveren een bijdrage aan het scheppen van een veilig leer- en leefomgeving op en rond de school. De aan onze school verbonden schoolagent is via het algemeen telefoonnummer 0900-8844 te bereiken. Het Bureau van Politie geeft vervolgens uw bericht aan de schoolagent door.

Zorg Advies Team (ZAT)

Indien de leerlingbegeleiding van de school en van de externe specialisten onvoldoende kan bijdragen aan het oplossen van een probleem en/of mocht blijken, dat een leerling specifieke begeleiding nodig heeft, kan de leerling worden besproken in het Zorg Advies Team. Voor het bespreken van een leerling in de ZAT is vooraf toestemming van ouders/ verzorgers nodig. De mentor neemt hiervoor contact op met de ouders/verzorgers. Het begeleidingsteam ZAT komt om de zes weken bijeen om leerlingen, die extra zorg behoeven te bespreken. In de ZAT hebben zitting: • Leidinggevende Bureau Leerling-zorg (voorzitter) • Betreffende afdelingsleider en/of assistent afdelingsleider • Voorpostmedewerker Bureau Jeugdzorg • Verpleegkundige GGZ • Ambtenaar leerplichtzaken • Schoolagent. INFORMATIEGIDS 2011-2012

19

Leerlingbegeleiding Verwijsindex Haaglanden

Alle Zoetermeerse scholen zijn aangesloten op de Verwijsindex Haaglanden. De Verwijsindex is een systeem waarin scholen, hulpverleners en begeleiders kinderen en jongeren kunnen signaleren waarover zij zich zorgen maken. De Verwijsindex zorgt voor een vroegtijdige signalering van problemen en een goede samenwerking tussen de hulpverlenende partijen. De school zal uw kind opnemen in de Verwijsindex als er sprake is van zorgen die verder reiken dan de schoolzorg. Alleen algemene gegevens van uw kind, zoals naam en geboortedatum zijn opgenomen in het systeem. Als ouder, verzorger of voogd wordt u geïnformeerd wanneer er een signaal wordt afgegeven. Pas bij een tweede signaal over uw kind "door een andere instelling" weten de begeleiders dit van elkaar. Vanaf dat moment kunnen ze contact met elkaar opnemen om te overleggen hoe ze uw kind het beste kunnen helpen en daarmee voorkomen dat dubbel werk wordt gedaan. Jongeren die langdurig geschorst en/ of verwijderd worden van school worden aangemeld bij het Zoetermeers Zorgnetwerk (ZZoN). Het ZZoN is een zorgnetwerk waar overleg plaats tussen hulpverlenende instanties, gemeente en onderwijs. Het doel van dit overleg is om deze jongeren passende zorg te bieden. Als ouder, verzorger of voogd wordt u geïnformeerd wanneer uw kind bij het ZZoN wordt aangemeld.

Determinatie (1e en 2e leerjaar)

Om er voor te zorgen, dat uw kind de voor hem of haar beste leerweg in de bovenbouw krijgt toegewezen, houden de afdelingsleider, de vakdocenten, de decaan en de mentoren een speciale vergadering: de determinatievergadering. De determinatie komt tot stand door middel van beoordeling van schoolprestaties, houdingsaspecten en vaardigheden, evenals mentorlessen, keuzebegeleiding, toetsing en voorlichting over de sectoren binnen de school. Ook een adviestoets van het CITO wordt ingezet als hulpmiddel bij het bepalen van een leerweg. In het 1e leerjaar neemt uw kind deel aan een instap- en een volgtoets. In het tweede leerjaar wordt een adviestoets afgenomen. Deze toetsen bewaken de kwaliteit van het onderwijs en geven ondersteuning bij de bepaling van de te volgen leerweg, programma en sector. De keuze van de leerweg wordt door de school bepaald. De keuze van het te volgen programma wordt gemaakt in samenspraak met u en uw kind.

20

STEDELIJK COLLEGE

Rapporten en rapportage Rapportage Onderbouw

Om u op de hoogte te houden van de vorderingen van uw kind, zijn er vier rapportagemomenten. Het rapportcijfer is een voortgangscijfer met één decimaal. Het laatste rapport van het schooljaar is tevens het toelatingsrapport tot het volgende leerjaar. De school hanteert overgangsnormen waaraan moet worden voldaan.

Bovenbouw

Ook de leerlingen in het 3e en 4e leerjaar ontvangen cijferrapporten. De cijfers op de rapporten zijn voortgangscijfers in één decimaal. In het 3e leerjaar ontvangt uw kind vier rapporten en in het 4e leerjaar ontvangt hij of zij drie rapporten.

Data

Voor de data van de rapportuitreikingen verwijzen wij u naar de jaarplanning achter in deze informatiegids.

Magister

De behaalde resultaten worden in ons digitaal leerlingvolgsysteem Magister ingevoerd. U kunt de behaalde resultaten van uw kind via internet volgen. Ook is het mogelijk om het gegeven huiswerk via Magister in te zien.

Overgangsnormen

Gedurende het schooljaar ontvangen de ouders/verzorgers van leerlingen uit het 1e tot en met het 3e leerjaar een boekje met overgangsnormen waaraan moet worden voldaan.

Contactavonden

Naar aanleiding van twee rapporten worden voor ouders/verzorgers contactavonden gehouden. Daar kunt u met de mentor en/of vakdocent van uw kind overleg plegen en nadere informatie over uw zoon of dochter krijgen. Indien daartoe aanleiding is, worden u en uw kind door de school uitgenodigd voor een gesprek. Uw kind wordt verzocht om bij de contactavond aanwezig te zijn. Ook zal zijn of haar zelfevaluatie besproken worden. Uw kind ontvangt een kopie van het rapport uit handen van zijn of haar mentor. Bij het rapport ontvangt u de uitnodiging voor de contactavond.

Overige contactmomenten

Overige contacten met u als ouder/verzorger over de vorderingen van uw kind en de gang van zaken op school vinden mede plaats door middel van: • de voorlichtingsbijeenkomsten, • de nieuwsbrief (zie ook op "www.stedelijk-college.nl"), • de bespreking van eventuele klassenproblemen met de mentor of de afdelingsleider, INFORMATIEGIDS 2011-2012

21

Examens en protocollen • evenementen op school, zoals Doorntival, e.d. • de website. Buiten de bovenstaande contactmomenten om, kunt u zelf ook contact opnemen de mentor en/of de afdelingsleider.

Examens e e

Het 3 en 4 leerjaar zijn examenjaren. Alle zaken betreffende het examen zijn ondergebracht in de boekjes "Examenreglement, programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) deel 1, 2 en 3" Uiterlijk 1 oktober van een schooljaar wordt PTA deel 1 uitgereikt aan het 3e leerjaar en deel 2 aan het 4e leerjaar. PTA deel 3, een opsomming van examendata, ontvangen de 4e-jaars leerlingen voor aanvang van het Centrale Examen. Het eindexamenbureau bestaat uit: dhr. C.T. Neijenhuis en dhr. P.H. Louw. Zij zijn de aangewezen personen betreffende alle vragen over schoolexamens en de centrale eindexamens.

Privacy protocol

De school probeert zoveel mogelijk omstandigheden te creëren, waarin uw kind optimaal kan functioneren, zowel wat betreft prestaties als welbevinden. Hiervoor heeft de school een zorgstructuur ingericht, die uw kind op didactisch en sociaal-emotioneel gebied de juiste ondersteuning en begeleiding kan bieden. Wanneer uw kind besproken wordt in het zorgoverleg, wordt u vooraf door de mentor ingelicht. Uiteraard moet zorgvuldig worden omgegaan met privacygevoelige gegevens van u en uw kind. Dit betekent dat ook het Stedelijk College zich dient te houden heeft aan de wetgeving rondom privacy en persoonsgegevens. Mocht u van mening zijn dat er voor u gevoelige zaken zijn die hiermee verband houden, neemt u dan contact op met de afdelingsleider van uw kind. De school heeft een "privacyprotocol" opgesteld, waarin duidelijke regels staan hoe te handelen bij het zorgoverleg en wie inzage heeft in de informatie. Het privacyprotocol ligt ter inzage op de school.

Klachtenregeling

Het Stedelijk College hanteert een klachtenregeling. Klachten kunnen gaan over de begeleiding van uw kind, de inrichting van de schoolorganisatie, toepassing van het gestelde in het Leerlingenstatuut, alsmede toepassing van regels of reglementen die in de schoolgids (het geheel van publicaties van de school) worden genoemd of waarnaar wordt verwezen. Op het Stedelijk College is de heer A. de Bruyn de contactpersoon voor de klachtenregeling. Hij verwijst de klager naar de directeur, het bevoegd gezag of de klachtencommissie. De klachtenregeling ligt op school ter inzage bij de heer De Bruyn en is aan te vragen bij de administratie.

22

STEDELIJK COLLEGE

Rooster en lestijden Vakantierooster Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Paasvakantie Meivakantie Hemelvaartvakantie Pinkstervakantie Zomervakantie

ma 17 oktober ma 22 december ma 27 februari ma 6 april ma 30 april do 17 mei ma 28 mei ma 9 juli

t/m t/m t/m t/m t/m t/m

vr 21 oktober 2011 vr 6 januari 2012 vr 2 maart 2012 ma 9 april 2012 vr 4 mei 2012 vr 18 mei 2012

t/m

do 23 augustus 2012

Alle eerstgenoemde dagen zijn vrij.

Lestijden (gewijzigd !) De lestijden zijn als volgt: 1e mentorstart*

Bovenbouw 08.00 − 08.15 uur

Onderbouw 08.00 − 08.15 uur

2e lesuur 3e lesuur

08.15 − 09.15 uur 09.15 − 10.15 uur

08.15 − 09.15 uur 09.15 − 10.15 uur

pauze

10.15 − 10.30 uur

10.15 − 10.30 uur

4e lesuur 5e lesuur

10.30 − 11.30 uur 11.30 − 12.30 uur

10.30 − 11.30 uur

pauze

12.30 − 13.00 uur

11.30 − 12.00 uur

5e lesuur 6e lesuur

13.00 − 14.00 uur

12.00 − 13.00 uur 13.00 − 14.00 uur

pauze

14.00 − 14.15 uur

14.00 − 14.15 uur

7e lesuur 8e lesuur 9e lesuur**

14.15 − 15.15 uur 15.15 − 16.15 uur 16.15 − 17.15 uur

14.15 − 15.15 uur 15.15 − 16.15 uur 16.15 − 17.15 uur

* indien van toepassing

** in uitzonderlijke gevallen

Schooldag

Uw kind moet aanwezig zijn op de in zijn of haar rooster aangegeven uren. Daarbuiten kan de school in voorkomende gevallen uw kind opleggen op school aanwezig te zijn ten behoeve van te verrichten werkzaamheden of als gevolg van een strafmaatregel. Op schooldagen dient uw kind, in beginsel, van 8.00 tot 17.15 uur beschikbaar te zijn. INFORMATIEGIDS 2011-2012

23

Rooster en lestijden Schoolmededelingen

Roosterwijzigingen en overige schoolmededelingen worden dagelijks via de monitoren in de school en op de website aangegeven. Leerlingen worden geacht tijdig en op juiste wijze hiervan kennis te nemen.

Roosterwijzigingen

Ziekte van docenten of andere oorzaken kan leiden tot lesuitval. Om dit te beperken is een systeem ontwikkeld, waardoor andere docenten zoveel mogelijk een klas opvangen. De lessen in de onderbouw hebben hierbij voorrang. Wanneer dit niet lukt, dan nemen de leerlingen bij lesuitval plaats in de aula. Valt deze les aan het begin of het einde van de lesdag, dan vervalt dit lesuur. U kunt de eventuele roosterwijzigingen voor de volgende lesdag op internet nazien. (www.stedelijk-college.nl) Verantwoordelijk voor de dagelijkse roosterwijzigingen zijn: dhr. N. Zijlstra en dhr. L. Gloudemans.

Vakcodes

24

Bij lesroosters worden de volgende vakcodes gehanteerd: ak aardrijkskunde lb landbouw breed bi biologie lees lezen bv beeldende vorming lh leerhulp bpv beroeps praktijk vorming lo lichamelijke opvoeding dbs bewegen & sport lob loopbaanoriëntatie dkc kunst & cultuur ma maatschappijleer 1 dkc_bv dkc beeldende vorming ma2 maatschappijleer 2 dkc_dr dkc drama mas maatschappelijke stage dkc_mu dkc muziek md mens en dienstverlenen dmn mens & natuur mtu mentoruur dmo maatschappelijke oriëntatie nsk natuur-/scheikunde onderb. dot domein ontwik. talenten nsk1 natuur-/scheikunde 1 dotago dot agrarische oriëntatie reken rekenen dotec dot economie rt remedial teaching dottn dot techniek spru spreekuur dotvz dot verzorging stage stage drw rekenen & wiskunde tal_sp talentenuren sport du Duits tal_kcmm talentenuren kc/multimedia ec economie tv techniek en vakmanschap en Engels tal_kc talentenuren kunst & cultuur fa Frans t_uren talenturen TalentenMavo gs geschiedenis tb techniek-breed ha handel en administratie uv uiterlijke verzorging inv invaluur vt voertuigentechniek istc theater & evenementenorg. wi wiskunde isdc sport & evenementenorg. zwb zorg en welzijn-breed ne Nederlands kv1 kunstvakken 1 STEDELIJK COLLEGE

Verzuim / ziek / verlof Verzuim: spijbelen - te laat - ziekte

Het is belangrijk, dat uw kind regelmatig naar school gaat. Veelvuldig schoolverzuim verstoort de continuïteit van het leerproces en kan een negatieve invloed hebben op de resultaten van uw kind en kan zelfs betekenen, dat uw kind zonder diploma de school verlaat. Onder verzuim verstaan wij bijvoorbeeld ongeoorloofd afwezig zijn ("spijbelen" en te laat komen) en afwezigheid door ziekte. Ouders/verzorgers dienen volgens de leerplichtwet de school op de hoogte te brengen en te houden van ziekteverzuim of andere redenen van verzuim. Het is dan ook belangrijk, dat u de afwezigheid van uw kind -indien mogelijk- vóóraf, maar in ieder geval tijdig meldt aan de school. Indien uw kind verzuimt van school wordt door zijn of haar mentor nagegaan wat hiervan de achterliggende oorzaak is. De mentor doet navraag bij uw kind, maar zal veelal ook contact met u opnemen. De school is verantwoordelijk voor het bijhouden van het mogelijke verzuim van uw kind. De registratie van het verzuim kunt u via internet bekijken. Bij "spijbelen", te laat komen en veelvuldig ziekteverzuim gaat de school natuurlijk eerst in gesprek met u en uw kind. Het doel van het gesprek is het beëindigen van het verzuim. De leerplichtwet stelt de grens van 18 uur waarbij de school het verzuim bij de leerplichtambtenaar moet melden. Als er sprake is van meer dan gemiddeld ziekteverzuim, langdurig ziekteverzuim of een vermoeden van ziekteverzuim doet de school melding bij de Jeugdgezondheidszorg (JGZ). De jeugdarts zal in dat geval beoordelen of het schoolverzuim al dan niet geoorloofd is. In sommige gevallen wordt volstaan met een telefonisch contact, maar in andere gevallen zal een uitnodiging volgen voor een persoonlijk gesprek met de jeugdarts. Tijdens het gesprek met u en/of uw kind wordt gezamenlijk een plan van aanpak gemaakt met acties en adviezen om te voorkomen dat het ziekteverzuim uitmondt in schooluitval. Tevens kan besproken worden welke (inhoudelijke) informatie wel en niet aan de school teruggekoppeld mag worden. Tevens is de school verplicht om het te laat komen, de verzuimen ziekmeldingen door te geven aan het landelijk digitaal verzuimloket van de overheid. Iedere melding wordt door het digitaal verzuimloket doorgestuurd naar de ambtenaar leerplichtzaken in uw woonplaats.


25

Verzuim / ziek / verlof Verzuim- en ziekmelding leerling

Indien uw kind om welke reden dan ook de school moet verzuimen, dient u als volgt te handelen: 1. U belt 's morgens tussen 07.30 en 08.00 uur de school (079-3310300) op om het verzuim en de reden ervan te melden. Mocht u geen telefoon hebben, geeft u dan zo mogelijk het gekleurde formulier "Melding van afwezigheid" mee (geen mondelinge boodschap) aan broer, zus of vriend(in) voor de desbetreffende mentor. Bij terugkomst levert uw kind het door u ingevulde groene "Melding van Afwezigheid" bij het Centraal-Leerling-Informatie-Punt (CLIP) in. Het formulier "Melding van afwezigheid" is bij het CLIP verkrijgbaar. U kunt ook gebruik maken van de digitale "betermelding". Deze kunt u vinden op onze website. 2. Bij ongeoorloofd verzuim is de school verplicht dit te melden bij de ambtenaar leerplichtzaken in uw woonplaats. 3. Bij meer dan gemiddeld ziekteverzuim wordt er een melding gedaan bij de jeugdgezondheidszorg.

Te laat komen

Uw kind dient op tijd in de les aanwezig te zijn. Voor leerlingen buiten Zoetermeer, die niet op tijd kunnen komen door een ongunstige verbinding van het openbaar vervoer is bij de assistent afdelingsleider een zgn. "OV-pas" aan te vragen. Indien uw kind te laat komt, dient hij of zij zich bij het Centraal-LeerlingInformatie-Punt (CLIP) te melden. Daar ontvangt uw kind een toegangspasje voor de desbetreffende les. Het te laat komen wordt op school geregistreerd. Uw kind wordt dezelfde dag na zijn of haar laatste lesuur bij het CLIP verwacht om daar tot uiterlijk 16.45 uur aanwezig te zijn. Bij frequent en aanhoudend te laat komen wordt een melding gedaan bij de ambtenaar leerplichtzaken in uw woonplaats.

Verlof

1. Verlof voor bezoek aan huisarts / tandarts / fysiotherapeut, enz. moet vooraf schriftelijk aangevraagd worden bij de mentor. 2. Alle andere vormen van (vakantie) verlof dient u aan te vragen bij de directie. Hierbij verwijzen wij u naar de brochure "Verlof buiten de schoolvakanties en de leerplicht". Deze brochure is bij het Centraal-Leerling-Informatie-Punt van school en bij de afdeling "leerplichtzaken" van de gemeente Zoetermeer verkrijgbaar.

26

STEDELIJK COLLEGE

Verzuim / ziek / verlof Bezwaar en beroep

Indien u het met een door de directeur genomen besluit niet eens bent, kunt u binnen 6 weken na dagtekening een gemotiveerd bezwaarschrift indienen bij de directeur (in geval van een verlofaanvraag voor 10 schooldagen of minder) of bij de ambtenaar leerplichtzaken van uw woonplaats (in geval van een verlofaanvraag voor meer dan 10 schooldagen). De directeur of de leerplichtambtenaar neemt uw bezwaar in behandeling en stelt u op de hoogte van het al dan niet herziene besluit.

Het bezwaarschrift moet ondertekend zijn en ten minste het volgende bevatten: • naam en adres van de belanghebbende • dagtekening • omschrijving van het besluit waartegen het bezwaar is gericht • de gronden van het bezwaar • een volmacht, als het bezwaar niet door de belanghebbende, maar namens hem wordt ingediend.


27

Verzuim / ziek / verlof Tegen de beslissing volgend op een bezwaarschrift kunt u op grond van de Algemene Wet Bestuursrecht (AWB) binnen 6 weken na dagtekening schriftelijk beroep aantekenen bij de: Arrondissementsrechtbank sector bestuursrecht Postbus 20302 2500 EH 's-Gravenhage Bovendien kunt u in samenhang met de indiening van een bezwaar− of beroepsschrift de President van de Arrondissementsrechtbank, sector bestuursrecht, om een voorlopige voorziening verzoeken. Er is griffierecht verschuldigd.

28

STEDELIJK COLLEGE

Financiële zaken Boeken / leermiddelen Boekenfonds

De school stelt elk jaar per leerjaar, leerweg en sector een lijst van boeken vast die in bruikleen aan de leerlingen worden verstrekt en waaraan geen kosten voor ouder(s)/verzorgers zijn verbonden. Gedurende het schooljaar is de leerling verplicht om zorgvuldig met de boeken om te gaan, door: • de boeken te kaften en te onderhouden; • de boeken niet met stift, pen of potlood van enige opmerkingen te voorzien; • de boeken te gebruiken in overeenstemming met hun bestemming. De leerlingen behoren de boeken (met uitzondering van de werkboeken) in te leveren op school. In principe zal dit aan het einde van het schooljaar zijn op een vooraf bekend gemaakt tijdstip, tenzij de boeken in verband met (niveau)wisselingen eerder op school ingeleverd moeten worden. De boeken moeten bij inlevering in ieder geval aan de volgende voorwaarden voldoen: • In complete staat verkeren, inclusief eventuele bijlagen zoals woordenlijsten en cd-roms; • In goede staat verkeren. Hieronder wordt onder andere verstaan:- de bladzijden van de boeken nog goed gelijmd of gebonden zijn (geen losse bladzijden);- de boeken mogen niet beschreven zijn;- geen van de bladzijden mogen gevouwen zijn (geen ezelsoren);- dat er in de bladzijden van de boeken niet geknipt is en dat er zich geen stikkers in de boeken bevinden. Aan het eind van het cursusjaar wordt bij het inleveren een gedegen controle gehouden. Bij nalatigheid moet een boete betaald worden, waarbij de grootte van het te betalen bedrag afhangt van de toestand waarin het boek verkeerd. We houden hierbij rekening met de leeftijd van het boek.

Schoolkosten

De schoolboeken zijn gratis maar dat neemt niet weg dat de ouders wel voor enige kosten in aanmerking kunnen komen.

1- De vrijwillige ouderbijdrage

Een onderdeel van de schoolkosten vormt de zogenaamde vrijwillige ouderbijdrage. De toegankelijkheid tot het onderwijs; de toelating tot de school, verwijdering van school of het behalen van het diploma hangen niet af van het al dan niet instemmen van de ouders tot het betalen van de ouderbijdrage Jaarlijks biedt de school de ouders een schriftelijk overeenkomst aan waarin ouders aangeven of zij instemmen met het bijdragen aan de vrijwillige ouderbijdrage. In de overeenkomst wordt de besteding van de ouderbijdrage gespecificeerd. Daarbij kunnen ouders per onderdeel aangeven of zij wel of niet instemmen. Na instemming en ondertekening verplichten de ouders zich tot betaling. De school biedt de mogelijkheid tot gespreide betaling. INFORMATIEGIDS 2011-2012

29

Financiële zaken Hierbij treft u een gespecificeerd overzicht van de vrijwillige ouderbijdragen en een model van de door ons gehanteerde overeenkomst: Schoolkosten door te berekenen aan ouders schooljaar 2011-2012 Stedelijk College leerjaar 1e lj 2e lj

30

3e lj

GR

3e lj 3e lj

HA SE

3e lj

TE

3e lj

TN

3e lj 3e lj

TL UV

3e lj

VT

3e lj 4e lj 4e lj 4e lj 4e lj 4e lj 4e lj 4e lj -

ZWb GR SE TL TN UV VT ZWb

STEDELIJK COLLEGE

voorziening / activiteit: Introductiekamp Excursie Archeon Talentenuren Sport Talentenuren ICT/Multimedia Excursie Nemo Sportklas ICT/Multimediaklas Excursies 3e leerjaar Groen Overall Sportactiviteiten Excursie 3e leerjaar HA Sportactiviteiten Sportkleding SE Bodyboarden Snowboarden Excursies 3e leerjaar TE Overall Veiligheidsschoenen Sportactiviteiten Excursie 3e leerjaar TN Overall Veiligheidsschoenen Sportactiviteiten Excursie 3e leerjaar TL Sportactiviteiten Excursies 3e leerjaar UV Materialenset Sportactiviteiten Excursies 3e leerjaar VT Overall Veiligheidsschoenen Sportactiviteiten Excursies 3e leerjaar ZWb Sportactiviteiten Excursies 4e leerjaar Groen Bodyboarden Karten Excursie 4e leerjaar TL Excursie 4e leerjaar TN Excursies 4e leerjaar UV Excursies 4e leerjaar VT Excursie 4e leerjaar ZWb Dansklas

€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €

kosten: 95,00 25,00 150,00 110,00 15,00 150,00 110,00 70,00 40,00 5,00 25,00 5,00 100,00 15,00 15,00 60,00 40,00 40,00 5,00 30,00 40,00 40,00 5,00 55,00 5,00 55,00 50,00 5,00 30,00 40,00 40,00 5,00 55,00 5,00 80,00 15,00 35,00 30,00 30,00 55,00 30,00 30,00 150,00

Financiële zaken OVEREENKOMST VRIJWILLIGE OUDERBIJDRAGE: De ondergetekenden: 1. Het bestuur van de Stichting Stedelijk Voortgezet Onderwijs Zoetermeer zijnde het bevoegd gezag van Het Atrium/ Stedelijk College/ Picasso Lyceum, ten deze vertegenwoordigd door de directeur van het Stedelijk College, de heer M.P.W. Bal, hierna te noemen: “de school”, én 2. De ouder(s)/verzorger(s) van zijnde de wettelijke vertegenwoordiger, wonende aan de . . . . . . . . . . . . . . . . te . . . . . . . . ., hierna te noemen: “de ouder”, In aanmerking nemende: • dat de ouder de leerling heeft ingeschreven bij de school, welke inschrijving de school onder de daarvoor geldende door de school gehanteerde voorwaarden heeft aanvaard; • dat de school niet alleen een verantwoordelijkheid heeft ten aanzien van het verzorgen van regulier (op diplomering gericht) onderwijs, maar dat centraal staat de opvoeding van de leerling; • dat de school als uitvloeisel van bovenvermelde opvoedingsopdracht op vrijwillige basis voorzieningen treft en/of activiteiten aanbiedt, waaronder die ter bevordering van de persoonlijke en maatschappelijk vorming van de leerling, die niet door de overheid worden vergoed; • dat het de ouder vrij staat al dan niet (voor het gehele pakket dan wel een deel of delen daarvan) gebruik te maken van de door de school aangeboden voorzieningen en activiteiten; • dat de ouder instemt met de hierboven vermelde opvoedingsopdracht van de school en derhalve bereid is de mede daarvoor door de school te maken extra kosten, die niet door de overheid worden vergoed, aan de school te voldoen. • dat de ouder door het aangaan van deze overeenkomst ook gehouden is de daarin opgenomen bijdrage aan de school volledig en tijdig te voldoen; zijn overeengekomen als volgt: Artikel 1 De ouder wenst de leerling gebruik te laten maken van c.q. deel te laten nemen aan de volgende voorzieningen / activiteiten, van welke voorzieningen / activiteiten een beschrijving is opgenomen in de schoolgids. Totaal van de maximaal aan onderstaande voorzieningen / activiteiten, waarvan de ouder wenst dat de leerling daarvan gebruik maakt c.q. daaraan deelneemt, verbonden kosten. Artikel 2 1. De ouder zal de door de school gevraagde ouderbijdrage tot maximaal het hierboven vermelde totaalbedrag door middel van een door de school verstrekte acceptgiro uiterlijk op de daarop vermelde vervaldatum voldoen. 2. Het niet opteren voor een voorziening / activiteit dan wel niet (tijdige) betaling leidt tot uitsluiting van de leerling van de desbetreffende voorziening / activiteit. INFORMATIEGIDS 2011-2012

31

Financiële zaken Artikel 3 1. Indien bijzondere omstandigheden een goede toepassing van een of meer onderdelen van deze overeenkomst in de weg staan, kan de school op verzoek van de ouder gehele dan wel gedeeltelijke kwijtschelding verlenen. Artikel 4 Deze overeenkomst wordt aangegaan voor de duur van één schooljaar. Aldus overeengekomen en getekend te .. . . . . . . . . . . . op . . . . . . . . De ouder, .................

De school,

naam ouder .................

dhr. M.P.W. Bal, directeur Stedelijk College

2- Overige schoolbenodigdheden

De ouders dienen op eigen kosten overige schoolbenodigdheden aan te schaffen zoals; pennen, potloden, agenda, snelhechters, multomappen, rekenmachine en kaftpapier. Bij de LO lessen is gymkleding en gymschoeisel verplicht, in sommige gevallen geldt dit ook voor een sporthoofddoekje. Op advies van de vakdocenten moeten de leerlingen een atlas en woordenboeken aanschaffen.

3- Reizen en excursies

Gedurende de schoolloopbaan worden één- of meerdaagse reizen voor de leerlingen georganiseerd. Door middel van inschrijving kunnen leerlingen hieraan deelnemen. De inschrijving is op vrijwillige basis. Deze activiteiten worden apart in rekening gebracht en gefactureerd.

4- Garderobekastjes

De leerlingen betalen aan het begin van het schooljaar de kosten voor het huren van een garderobekastje (€ 12,50). Eenmalig wordt ook een borg voor het garderobekastje betaald (€ 12,50) dat de leerling volgens het afgesproken protocol terug ontvangt. Jaarlijks wordt uw kind in de gelegenheid gesteld om de huur van het garderobekastje te verlengen. Hoewel het niet verplicht is, raden wij u aan om voor uw kind een garderobekastje te huren.

32

STEDELIJK COLLEGE

Financiële zaken Overige financiële zaken Oudervereniging

De contributie voor de oudervereniging bedraagt € 12,50 per gezin per jaar. U ontvangt hiervoor een afzonderlijke acceptgiro. De school ondersteunt de oudervereniging administratief bij de inning van de contributie.

Stages en Arbo-wetgeving

De leerlingen die in het 3e leerjaar en 4e leerjaar "stage" lopen of het leerwerktraject volgen, kunnen door het bedrijf verplicht worden zelf voor persoonlijke beschermingsmiddelen te zorgen. Te denken valt aan: • veiligheidsbril • veiligheidsschoenen • veiligheidshelm • gehoorbeschermer

Ongevallenverzekering

De school heeft voor de leerlingen een collectieve ongevallen verzekering afgesloten met een beperkte dekking. Het betreft hier een secundaire verzekering. De beperkte dekking is uitsluitend van kracht tijdens de schooluren c.q. evenementen in schoolverband gedurende de tijd dat zij onder toezicht staan van leerkrachten en of hulpkrachten en gedurende het rechtstreeks gaan van huis naar school, resp. van huis of school of naar een andere door de schoolleiding, leerkracht of hulpkracht aangegeven plaats en terug.

Betalingen

Er kan op school elektronisch betaald worden: pinnen en chippen (geen creditcards). De rekening van onze school is: ING-bank 82342, t.n.v. Stedelijk College te Zoetermeer.

Leerling-gebonden financiering

De wet "Leerling-gebonden Financiering" maakt het voor ouders/verzorgers van een kind met een indicatie "speciaal onderwijs" mogelijk een verzoek tot toelating te richten aan een school voor regulier voorgezet onderwijs. De leerling neemt in dat geval een zogenaamde financiële "rugzak" mee, waarmee de extra zorg die de leerling nodig heeft, kan worden gefinancierd. Als deze wet op uw situatie van toepassing is en u heeft een dergelijke wens, kunt u een gesprek aanvragen met de coördinator Bureau Leerling-zorg van de school. Zij beziet in overleg met u wat er specifiek voor uw kind nodig is om goed op de mogelijkheden te kunnen inspelen. De school bekijkt hierbij de volgende punten: 1. Welke specifieke technische voorzieningen zijn nodig? 2. Op welke specifieke pedagogisch-didactische behoeften moet worden ingespeeld? 3. Welke specifieke vaardigheden worden gevraagd van het onderwijzend en onderwijsondersteunend personeel? Mocht blijken, dat de school op één van deze drie vragen geen adequaat antwoord kan geven, dan zal de school uw kind doorverwijzen. INFORMATIEGIDS 2011-2012

33

Financiële zaken Bijzondere bijstand

Ouders met een minimum inkomen en wonend in de gemeente Zoetermeer kunnen onder voorwaarden financiële hulp van de gemeente krijgen om noodzakelijke kosten in verband met de scholing van hun kind te kunnen betalen. Zij kunnen daarvoor bijzondere bijstand aanvragen. Bijzondere bijstand is het vangnet voor bijzondere kosten die men echt niet (meer) zelf kan betalen en waarvoor geen andere financiële hulp beschikbaar is. Of iemand voor bijzondere bijstand in aanmerking kan komen, vereist altijd individuele beoordeling. Bij deze individuele beoordeling wordt onder meer gekeken naar: • de noodzaak van de kosten • andere regelingen die in de kosten kunnen voorzien (zogenoemde voorliggende voorzieningen zoals de "regeling tegemoetkoming in schoolkosten" • inkomen en financiële draagkracht. Voor nadere inlichtingen kunt u contact opnemen met het informatienummer van de afdeling Sociale Zaken van de gemeente Zoetermeer, telefoon 14079, gedurende werkdagen van 8.00 tot 17.00 uur. Sociale Zaken is gevestigd in het stadhuis van Zoetermeer, ingang Markt 2.

34

STEDELIJK COLLEGE

Organisatie Directie

De directie bestaat uit twee leden, de directeur en de adjunct-directeur. Zij hebben de leiding over de school en zijn verantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken. directeur (personeels- en onderwijszaken)

: dhr. M.P.W. Bal

adjunct-directeur (materiële- en financiële zaken.

: dhr. A. de Bruyn

Buiten de schooltijden kunt u in dringende gevallen een van onderstaande nummers bellen: dhr. M.P.W. Bal: 0654285354 of dhr. A. de Bruyn: 0654704353.

Facilitaire dienst

De facilitaire dienst heeft de leiding over de facilitaire zaken van de school en het onderhoud van de gebouwen. U kunt de facilitaire dienst bereiken onder het algemene telefoonnummer: (079) 3310300

Administratie

Bij de administratie kunt u terecht voor financiële zaken en zaken betreffende de leerlingenadministratie. U kunt de administratie bereiken onder het algemene telefoonnummer: (079) 3310300

Centraal−Leerling−Informatie−Punt (CLIP)

Bij het Centraal-Leerling-Informatie-Punt kunt u en uw kind terecht voor: • formulieren kinderbijslag, • formulieren tegemoetkoming studiekosten, • het maken van afspraken met directie, afdelingsleiders, decanen, mentoren, coördinator "Bureau Leerling-zorg". U kunt het CLIP bereiken onder het algemene telefoonnummer: (079) 3310300

Docentassistent

De docentassistent neemt bij enkele vakken niet-lesgevende taken van de docent op zich. De docentassistent heeft een belangrijke taak bij de voorbereiding van de lessen. INFORMATIEGIDS 2011-2012

35

Organisatie Toezichthouder tweewielerstalling

Voor het toezicht op de tweewielerstallingen wordt gebruik gemaakt van de Stichting "Biesieklette". Er is geen sprake van een bewaakte tweewielerstalling. De school kan op geen enkele wijze aansprakelijk worden gesteld voor schade en/of vermissing van eigendommen van de leerling.

Namenlijst

36

Directie: dhr. M.P.W. Bal dhr. A. de Bruyn

directeur adjunct-directeur

mw. Y. van Boheemen

directiesecretaresse

Afdelingsleiders: dhr. F.P.H. Dickhoff mw. B. Prinsen mw. M.I. Hendriks mw. M. Evers dhr. P. van Poelgeest mw. H. Toonstra dhr. T.J.G. Couwenberg

onderbouw 1e + 2e lj. onderbouw 1e + 2e lj. bovenbouw 3e + 4e lj. bovenbouw 3e + 4e lj. afdeling TL en TalentenMavo assistent assistent

STEDELIJK COLLEGE

Organisatie Administratie: mw. F. van Baren mw. A. Dijkstra mw. E. Nijkamp mw. A.L. Ploos van Amstel (financiën) Centraal-Leerling-Informatie-Punt (CLIP): mw. S. Beijer mw. S. Haket mw. W.M.A.M. de Riet mw. M. Venema Leidinggevende Bureau Leerling-zorg: mw. H.T. van Dijk Decanen: dhr. V. Lambregts mw. P.G. Middendorp Eindexamenbureau: dhr. P.H. Louw dhr. C.T. Neijenhuis

Mentoren: Voor een actueel overzicht verwijzen wij u naar de website (www.stedelijk-college.nl). Roosterwijzigingen: dhr. L.H.C.M. Gloudemans dhr. N. Zijlstra Schoolorthopedagoge: mw. B. Meyer Vertrouwenspersonen: mw. H. de Lange dhr. H. de Neef Zij-instroomcoördinatoren: dhr. V. Lambregts mw. P.G. Middendorp Coördinator Vakcollege: mw. P.G. Middendorp

Facilitaire dienst: (hoofd facilitaire dienst) dhr. H.A. van Oudenallen

Raad van Toezicht

Op 1 januari 2005 zijn het Stedelijk College, Picasso Lyceum en Het Atrium ondergebracht in de Stichting Stedelijk Voortgezet Onderwijs Zoetermeer. Binnen de statuaire kaders heeft de Stichting een eigen profiel en een eigen manier van werken. De banden met de gemeente Zoetermeer blijven, onder andere op het punt van toezicht, huisvesting en lokaal onderwijsbeleid ongewijzigd. Per 1 augustus 2011 is de Stichting SVOZ overgegaan naar een andere bestuurlijke inrichting, namelijk een College van Bestuur en een Raad van Toezicht. De Raad van Toezicht is het orgaan binnen de Stichting, dat onafhankelijk toezicht houdt op het beleid van het College van Bestuur en de algemene gang van zaken binnen de organisatie en dat - in de werkgeversrol - toezicht houdt op het functioneren van het College van Bestuur. De Raad van Toezicht zal bestaan uit: • de heer I.A.P.M. Wajon, voorzitter • de heer F.H.J. Brouwers, vicevoorzitter • mevrouw mr. W.J.C. van Rooyen, lid • de heer drs. P.J.J. Steeghs, lid • de heer drs. P.H.A.M. Huijts, lid • vacature • vacature INFORMATIEGIDS 2011-2012

37

Organisatie Correspondentieadres:

Voorzitter Raad van Toezicht, Dorpsstraat 10, 2712 AB Zoetermeer

College van Bestuur

Het College van Bestuur is het bevoegd gezag en is daarmee het orgaan dat de Stichting bestuurt. Uiteraard binnen de kaders die in statuten en reglementen zijn neergelegd. De heer drs. P.T.E. Reenalda is voorzitter College van Bestuur. De algemene leiding van het Stedelijk College, Picasso Lyceum en Het Atrium wordt uitgevoerd door de directies van de scholen. Stedelijk College Picasso Lyceum Het Atrium

dhr. M.P.W. Bal dhr. drs. W.C.M. Kokx dhr. drs. J.W.M. van Herten

Picasso Lyceum

Het Atrium

Gymnasium, atheneum, havo en vmbo-t Paletsingel 38c 2718 NT Zoetermeer Tel (079) 3471700 Fax (079) 3471799 [email protected]

School voor Praktijkonderwijs Dr. J.W. Paltelaan 1 2712 RN Zoetermeer tel (079) 3512512 Fax (079) 3517418 [email protected]

Inspectie van het onderwijs

Het Stedelijk College valt onder verantwoordelijkheid van de Inspectie van het Onderwijs. U kunt het verantwoordelijk inspectiekantoor bereiken via: • [email protected] • www.onderwijsinspectie.nl • Postbus 2730, 3500 GS Utrecht • Vragen over onderwijs: 0800 - 8051 Klachtmeldingen over seksuele intimidatie, misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld: meldpunt vertrouwensinspecteurs 0900 - 1113111 Andere vragen: Postbus 51

38

STEDELIJK COLLEGE

De stem van de leerling en ouders Leerlingenraad

De Leerlingenraad is een groep van circa tien enthousiaste leerlingen, zoveel mogelijk verdeeld over de verschillende leerjaren en sectoren. Zij houden zich graag met zaken die nét even wat meer inzet en aandacht vergen dan alleen op je fiets springen en de lessen volgen. Zij besteedt een deel van haar (vrije) tijd aan het meedenken en beslissen over zaken die vele leerlingen op het Stedelijk College raken. Denk hierbij aan de begeleiding van speciale groepen mensen in school en het (mede)organiseren van schoolfeesten, diplomeringsavonden e.d. Indien uw kind graag zitting wilt nemen in de Leerlingenraad kan hij of zij zich aanmelden. Stuur een mailtje naar [email protected] of neem contact op met de mentor of mentrix van de klas.

Landelijke Klachtencommissie Onderwijs

Een school is een omgeving waar mensen intensief met elkaar te maken hebben, in allerlei situaties en op verschillende niveaus. Botsingen en meningverschillen zijn dan ook niet bijzonder en worden meestal in overleg bijgelegd. Maar soms is de onenigheid zo fundamenteel dat iemand een klacht indient. Dat kunt u doen bij een onafhankelijke commissie: de Landelijke Klachtencommissie onderwijs, of kortweg de LKC. Zij onderzoekt de klacht en beoordeelt (na een hoorzitting) of de klacht gegrond is. De Landelijke Klachtencommissie Onderwijs is te bereiken via: Postbus 85191, 3508 AD Utrecht. www.onderwijsgeschillen.nl


39

De stem van ouders Oudervereniging

De oudervereniging is er voor alle ouders/verzorgers van leerlingen op het Stedelijk College.

Doelstelling

De oudervereniging helpt mee om van de middelbare school een fijne tijd te maken waarop uw kind met plezier op terug kan kijken. De oudervereniging wil, als bestuur van de oudervereniging: • Het contact zijn tussen ouders, leerlingen en directie - signalering - klankbord • Participeren bij buitenschoolse activiteiten - open huis - feestavonden • Financiële ondersteuning bij "extra's" geven • Adviseren

Samenstelling

Lid van de oudervereniging is een ieder die de jaarlijkse contributie betaalt. Het bestuur van de oudervereniging bestaat uit maximaal 19 personen, waaronder een voorzitter, een secretaris en een penningmeester. Her bestuur vergadert ongeveer 10 maal per jaar en spreekt dan met de directeur over allerlei activiteiten in en rond de school. De vergaderingen van het bestuur zijn openbaar voor de leden van de oudervereniging.

De contributie

De verschillende activiteiten van de oudervereniging, zoals de klassenuitjes, schooldisco's, etc. kunnen dankzij uw contributie worden bekostigen. Dit bedrag, ongeveer € 12,50 per gezin op het Stedelijk College, zal in de loop van het schooljaar via een acceptgirokaart worden geïnd.

Taken en bevoegdheden

Het bestuur is bevoegd om als vertegenwoordiger van de ouders op te treden als adviserend orgaan. De oudervereniging geeft derhalve opvattingen door van de ouder(s)/verzorger(s) aan de schoolleiding en docenten. Daarnaast ondersteunt de oudervereniging extra activiteiten zoals de Open Dagen, schoolkrant, leerlingenraad, sport en festiviteiten. Op de website van de school vindt u meer informatie. Het bestuur beheert de contributie. In de Algemene Ledenvergadering wordt hierover verantwoording afgelegd aan de ouder(s)/verzorger(s).

Jaarvergadering

In het najaar organiseert het bestuur de Algemene Ledenvergadering, waarin het jaarverslag, de begroting voor het nieuwe schooljaar, de contributie en nieuwe leden voor het bestuur van de oudervereniging aan de orde komen. Alle ouder(s)/ verzorger(s) worden voor deze vergadering van harte uitgenodigd. Een goed gebruik is dat op de jaarvergadering tijd wordt ingeruimd voor een interessant thema voor U als ouder(s)/verzorger(s). U kunt hierbij denken aan onderwerpen die betrekking hebben op de belevingswereld van uw en onze kinderen en op schoolen opvoedingsaspecten.

40

STEDELIJK COLLEGE

De stem van ouders Samen aan de slag

De oudervereniging vraagt u mee te denken en te praten over het wel en wee van leerlingen en hun ouder(s)/verzorger(s). Misschien is er voor u ook een taak weggelegd? Wenst u nadere informatie over de oudervereniging, wilt u graag een van de leden van het bestuur spreken, neemt u dan contact op met: • Het bestuur, via [email protected] • De school, via [email protected]

Medezeggenschapsraad

Allen die bij de school betrokken zijn, hebben op de een of andere manier inspraak in wat er in de school gebeurt. Dat geldt niet alleen voor het personeel, maar ook voor ouders/verzorgers en leerlingen. Het officiële inspraakorgaan is de medezeggenschapsraad (MR) In de MR zijn het personeel, ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen vertegenwoordigd. Alle besluiten die door het bevoegd gezag genomen worden, moeten via de MR lopen. In het MR-reglement is vastgelegd voor welke besluiten het Bevoegd Gezag instemming moet hebben van de MR. Er zijn echter ook zaken waar de MR een adviserende functie heeft. Bent u geïnteresseerd? Neemt u dan contact op met de MR. Correspondentieadres:

MR van de Scholen Combinatie Zoetermeer p/a Dorpsstraat 10 2712 AB Zoetermeer


41

Internationalisering Internationalisering

Onze school vindt het belangrijk om deel te nemen aan internationaliseringsprojecten. Via reizen naar het buitenland maken onze leerlingen kennis met andere culturen, worden de communicatieve vaardigheden vergroot en doordat de leerling vaak in groepsverband in een andere omgeving worden geplaatst, bevordert dit ook de sociale vaardigheden. In concreto organiseren we jaarlijks uitwisselingsprojecten, is er een wintersportreis en worden stedenreizen georganiseerd naar diverse grote Europese steden. In het kader van de stedenbanden van Zoetermeer met Nitra in Slowakije en Jinotega in Nicaragua heeft onze school contact met diverse instellingen in deze steden. Jaarlijks vindt er een uitwisseling plaats van leerlingen met een school in Nitra en gaan onze leerlingen op bezoek bij een charitatieve instelling aldaar.

42

STEDELIJK COLLEGE

Bereikbaarheid Openbaar vervoer

Het Stedelijk College is per openbaar vervoer goed te bereiken. De school ligt op enkele minuten lopen van het station Palenstein en van een bushalte van de lijnen 72, 75, 165, 166, 173, 177, 166, 665 en 677. Informatie openbaar vervoer: 0900 − 9292 Ook op internet: www.ovr.nl

rds

Randstadrail LEIDSE WALLEN

loo

tse

Leidschenveen

we

g

Randstadrail BUYTENWEGH

ikawe

g

Randstadrail STADHUIS

aweg

Randstadrail SEGHWAERT

P

Randstadrail CENTRUM WEST

Du Meelaan

Randstadrail PALENSTEIN

Au

str

eg

Den Haag

Do

rps

aa

we

g

Osielaan

t

rel

Do

orm

an

laa

n

Oo stw eg

Ka

ker stra

Randstadrail Randstadrail DELFTSE WALLEN DRIEMANSPOLDER

str

alië

at

Randstadrail DORP

Fok

Afrikaw

Randstadrail MEERZICHT

A12

Benthuizen Hazerswoude

STEDELIJK

College

Europ

Randstadrail VOORWEG

Ble

isw

Station Zoetermeer

Randstadrail Oosterheemlijn

eg

aa

Aziëw

Zw

Amer

Zoeterwoude

Randstadrail DE LEYENS

Leiden Zoeterwoude Stompwijk

Station Zoetermeer-oost

ijks

ew

eg

Silverdome

Bleiswijk Moerkapelle Zevenhuizen

A12 Pijnacker

Bergschenhoek Pijnacker Berkel en Rodenrijs Delft

Gouda Utrecht


43

Afspraken / activiteiten Gedragscode kleding en/of accessoires

Het Stedelijk College heeft een gedragscode ten aanzien van kleding en/of accessoires. In deze gedragscode is omschreven welke regels gelden ten aanzien het dragen van bepaalde kleding en/of accessoires en de redenen hiervan. Te denken valt aan mogelijkheden tot identificatie, communicatie, sociale veiligheid, fysieke veiligheid, fysieke hygiëne, fysieke leerervaring en afstemming arbeidsmarkt. Hieronder vindt u een aantal voorschriften ten aanzien van kleding en/of accessoires. De volledige tekst van de gedragscode vindt u op de website en in het leerlingenstatuut van de school.

Werkkleding

Het dragen van beschermende werkkleding is verplicht tijdens de praktische vaklessen in de onderbouw, practicumlessen natuur- en scheikunde (onder- en bovenbouw) en lessen van de beroepsvoorbereidende programma's in de sectoren Groen, Techniek en Zorg en Welzijn (inclusief het programma Uiterlijke Verzorging). Het gaat hierbij bijvoorbeeld om bodywarmers, (latex) handschoenen, katoenen (jas-)schorten, kaplaarzen, monddoekjes, katoenen overalls, veiligheidsbrillen, veiligheidshandschoenen, veiligheidshelmen, veiligheidschoenen en katoenen werkjassen. Het dragen van beschermende werkkleding draagt bij aan het voorkomen van schade aan de bovenkleding, aan het voorkomen van lichamelijk letsel en aan het bevorderen van een hygiënische situatie. De werkkleding moet worden aan- en uitgetrokken in de praktijklokalen. Buiten deze lokalen wordt geen werkkleding gedragen. Wij vragen u de werkkleding van uw kind regelmatig te wassen en eventueel te repareren.

Bewegen en sport / Lichamelijke opvoeding

Het dragen van sportkleding is tijdens de gymlessen verplicht. Het is niet toegestaan om schoenen, die buiten zijn gedragen in de gymzaal te gebruiken. Het dragen van bijvoorbeeld hoofddoekjes, sieraden en zichtbare piercings is niet toegestaan tijdens de gymlessen. Deze kleding en/of accessoires beperken de bewegingsvrijheid en kunnen ergens aan blijven hangen. Dit beperkt de lesmogelijkheden en kan letsel tot gevolg hebben. De schoolleiding staat leerlingen toe tijdens de gymlessen een sporthoofddoekje te dragen, dat voldoet aan richtlijnen van de school. Waardevolle spullen, zoals sieraden, horloges en geld dienen door uw kind, voorafgaand aan de les, in zijn of haar garderobekastje te worden opgeborgen. De docenten nemen geen eigendommen van de leerlingen in bewaring.

Sector Zorg & Welzijn

Het is niet toegestaan sieraden en hoofddoekjes te dragen tijdens de lessen Zorg en Welzijn breed en Uiterlijke Verzorging.

44

STEDELIJK COLLEGE

Afspraken / activiteiten Het verwijderen van sieraden en hoofddoekjes draagt bijvoorbeeld bij aan het voorkomen van lichamelijk letsel (kunnen namelijk ergens achter blijven hangen of vlamvatten), aan het bevorderen van een hygiënische situatie en aan het opdoen van een fysieke leerervaring.

Schade

Alle schade, toegebracht aan eigendommen van de school, moet door de dader(s) worden vergoed. De ouders/verzorgers zullen hiervoor aansprakelijk worden gesteld. Voor schade aan en vermissing van eigendommen van de leerling (dus ook fietsen en brommers) kan de school op geen enkele wijze aansprakelijk worden gesteld. Ook voor schade die de leerlingen door stoeien en/of vechten aan elkaar kunnen toebrengen, is de school niet aansprakelijk.

Mobiele telefoon / audio, video en fotoapparatuur

Het is uw kind niet toegestaan om een mobiele telefoon (GSM) de school mee in te nemen. Indien uw kind toch een mobiele telefoon de school mee inneemt, wordt deze ingenomen. U krijgt van de school hiervan een schriftelijke bevestiging. Deze dient u te ondertekenen. Uw kind kan zijn of haar telefoon bij het Clip ophalen, na het inleveren van de door u ondertekende bevestiging. Bovenstaande regels gelden ook voor audio- en video apparatuur, zoals discman, radio's, mp3/mp4-speler, iPod, e.d. Verder verwijzen wij u naar het leerlingenstatuut.

Gebruik van fotomateriaal

Op verschillende tijdstippen worden er in en rondom de school foto's genomen. Deze foto's worden gebruikt voor o.a. de schoolboekjes, de website, fotojaarboek en in de pers. Mocht u bezwaar hebben tegen het feit dat deze foto's voor openbare doeleinden worden gebruikt, dient u dit tijdig kenbaar te maken. Bij de diploma-uitreiking wordt tevens het fotojaarboek aan uw kind aangeboden. Het is uw kind niet toegestaan om zonder toestemming van de directie foto's of filmopnamen in en rondom de school te maken en/of deze openbaar te maken.

Pestprotocol

Op onze school is het de gewoonte dat wij respect voor elkaar hebben. Pesten wordt op onze school niet getolereerd. Pesten vormt namelijk een ernstige bedreiging voor het welbevinden en de toekomstverwachtingen van leerlingen. Wij hebben als Stedelijk College een pestprotocol opgesteld waarin staat hoe en waarmee het pesten wordt aangepakt. Het pestprotocol kunt u op de website vinden en ligt tevens op school ter inzage.


45

Afspraken / activiteiten Bibliotheek

Uw kind kan de beschikking krijgen over een bibliotheekabonnement (de scholierenpas), welke door de school bekostigd wordt. Met deze pas kunnen bij de bibliotheek boeken en andere materialen geleend worden. Als school vinden wij het belangrijk dat alle leerlingen lid zijn van de stadsbibliotheek. Behalve voor het lenen van boeken en andere materialen timmert de bibliotheek stevig aan de weg met een uitdagend programma-aanbod, waar wij als school graag gebruik van willen maken. Een reeds lopend abonnement wordt beëindigd met het verkrijgen van een scholierenpas.

Buitenschoolse activiteiten

De commissie "Buitenschoolse Activiteiten" organiseert diverse activiteiten zowel binnen als buiten de school en soms roosterdoorbrekend. Deze activiteiten zijn door opzet en inhoud een onderdeel van het lesprogramma en hebben over het algemeen een verplicht karakter. Hierbij moet worden gedacht aan: sportdagen, culturele activiteiten, excursies, projectweek. Daarnaast worden diverse schoolfeesten georganiseerd, zoals disco's, leerjaarfeesten en klassenavonden. Alle activiteiten worden mede georganiseerd en gesubsidieerd met gelden van de oudervereniging. Soms kan door de school voor een activiteit een bijdrage worden gevraagd. De school behoudt zich het recht voor om een leerling de toegang tot, en de deelname aan, buitenschoolse activiteiten te ontzeggen zonder opgaaf van redenen. Indien uw kind geschorst is geweest, volgt uitsluiting tot de buitenschoolse activiteiten tot het einde van het schooljaar.

Schoolfotograaf

De fotograaf komt op school om een individuele foto en een klassenfoto te maken. Voor een goed resultaat verdient het aanbeveling kleurige kleding te dragen. Afname van deze foto's is niet verplicht.

Schoolpas

De schoolpas dient als legitimatie en als bewijs van toegang bij allerlei buitenschoolse activiteiten. Naast voor- en achternaam, geboortedatum, adres, klas en telefoonnummer van de leerling, wordt hierop een pasfoto bevestigd. Uw kind dient de schoolpas altijd bij zich te hebben. De schoolpas wordt in de maand september / oktober eenmalig gratis verstrekt. Een duplicaat kan bij hoge uitzondering worden verstrekt. Een verzoek tot uitgifte van een duplicaat dient door de ouders/verzorgers schriftelijk bij een van de afdelingsleiders te worden aangevraagd. Bij een eventueel gegeven toestemming van de afdelingsleider kan de leerling tegen betaling een duplicaat bij het "Centraal-Leerling-Informatie-Punt" (CLIP) ophalen.

46

STEDELIJK COLLEGE

Afspraken / activiteiten Corvee

Na het gebruik van de aula en de gangen is het gebruikelijk dat het geheel weer netjes en schoon wordt achtergelaten. Alle leerlingen worden ingezet voor corveedienst. Ook uw kind voert een week per jaar een corveedienst uit. Via de mentor zal uw kind worden ingedeeld. Daarnaast kan in de volgende gevallen aan uw kind individueel corvee opgedragen worden, als gevolg van bijvoorbeeld bij het te laat komen of het uit de les gestuurd zijn.

Achterstand en inhalen

Heeft uw kind een werk gemist of nog niet ingeleverd, dan wordt voor het gemiste werk het cijfer "1" genoteerd. Sommige onderdelen bestaan uit meerdere cijfers. De genoteerde1 blijft staan tot alle werken voor dit onderdeel zijn ingehaald en beoordeeld. Om het werk in te halen kan uw kind een afspraak maken met de docent en/of gebruik maken van de vaste inhaaldag. Voor een laatste kans om werk in te halen ontvangt uw kind een inhaalkaart per post thuis. Met deze inhaalkaart, waarop datum en tijdstip, is de laatste mogelijkheid om het gemiste werk alsnog in te halen. Door middel van internet kunt u via ons leerlingvolgsysteem Magister de cijfers van uw kind inzien en volgen.

Website

Op onze website: www.stedelijk-college.nl, kunt u de laatste informatie vinden over onze school.


47

Afspraken / activiteiten WIST U DAT ...... ... DE "GROENE" SECTOR IN APRIL JAARLIJKS EEN PLANTENMARKT ORGANISEERT ?? HIER KUNT U TEGEN ZEER REDELIJKE PRIJZEN UW PLANTEN EN ZOMERBLOEIERS VOOR DE TUIN AANSCHAFFEN

25 april plantenmarkt

op het Stedelijk College 48

STEDELIJK COLLEGE

Jaarplanning Gegevens onder voorbehoud:

34 ma 22 aug aanvang schooljaar 2011-2012; geen les;

35

36

algemene personeelsbijeenkomst; aanvang periode 1 (1e, 2e en 3e leerjaar); aanvang periode 5 (4e leerjaar); aanvang blok 1 DOT week 34/45 excursie plantenkwekerij/veehouderij (sector Groen); di 23 aug 08.00 uur uitreiken lesrooster + mentoruur (3e leerjaar); 08.00 uur uitreiken lesrooster + mentoruur (4e leerjaar); 09.15 uur bijeenkomst juniormentoren; 09.15-10.15 uur uitreiken lesrooster + mentoruur (2e lj. lwoo); 10.30-12.30 uur sportactiviteiten (2e leerjaar lwoo); 13.00-14.00 uur uitreiken lesrooster + mentoruur (2e lj. regulier); 14.15-16.15 uur sportactiviteiten (2e leerjaar regulier); 09.15-12.30 uur introductiedag (1e leerjaar); wo 24 aug 08.00 uur aanvang lessen volgens rooster (alle leerjaren) do 25 aug vr 26 aug vertrek buitenlandreis: Nitra za 27 aug zo 28 aug ma 29 aug aangepast rooster (2e, 3e en 4e leerjaar); introductiekamp (1e leerjaar); voorlichting decanaat/determinatie (2e leerjaar); vertrek buitenlandreis: Parijs; vertrek buitenlandreis: Barcelona; voorlichting decanaat/determinatie (2e leerjaar); di 30 aug aangepast rooster (2e, 3e en 4e leerjaar); introductiekamp (1e leerjaar) wo 31 aug aangepast rooster (2e, 3e en 4e leerjaar); introductiekamp (1e leerjaar) project Globaland (2e leerjaar); do 01 sep aangepast rooster (2e, 3e en 4e leerjaar); tot 13.00 uur geen les (1e leerjaar); jubileumfeest (1e leerjaar); project Globaland (2e leerjaar); terugkomst: Parijs vr 02 sep aangepast rooster; 08.00-12.00 uur terugkomochtend (1e leerjaar); project Globaland (2e leerjaar); terugkomst: Barcelona za 03 sep zo 04 sep terugkomst leerlingen uit Nitra ma 05 sep schoolfotograaf maand september/oktober excursie (4e leerjaar Groen); di 06 sep wo 07 sep do 07 sep schoolfotograaf vr 09 sep INFORMATIEGIDS 2011-2012

49

Jaarplanning

50

za 10 sep zo 11 sep 37 ma 12 sep 19.30-21.00 uur voorlichtingsavond (ouders 1e leerjaar) di 13 sep wo 14 sep do 15 sep 1e leerjaar disco (organisatie door Leerlingenraad) vr 16 sep za 17 sep zo 18 sep 38 ma 19 sep deze week uitreiken examenreglement (3e en 4e leerjaar); deze week VAS-0 instaptoets (1e leerjaar); 19.30-21.00 uur voorlichtingsavond examens (ouders 4e leerjaar) di 20 sep 19.30-21.00 uur voorlichtingsavond determinatie (ouders 2e lj) wo 21 sep do 22 sep 19.30-21.00 uur voorlichtingsavond examens (ouders 3e leerjaar) vr 23 sep za 24 sep zo 25 sep 39 ma 26 sep di 27 sep wo 28 sep do 29 sep vr 30 sep za 01 okt zo 02 okt 40 ma 03 okt Onderwijs studiedag Zoetermeer (lessen vervallen na 12 uur); deze maand koeien scheren (3e leerjaar Groen) di 04 okt bezoek Nemo (2e leerjaar volgens rooster) wo 05 okt bezoek Nemo (2e leerjaar volgens rooster) do 06 okt bezoek Nemo (2e leerjaar volgens rooster) vr 07 okt schoolfotograaf (terugkomdag) za 08 okt zo 09 okt 41 ma 10 okt aanvang blok 2 DOT; omslagpunt 1 (talentenuren voor TalentenMavo); di 11 okt wo 12 okt bezoek Nemo (2e leerjaar volgens rooster) do 13 okt geen les, studiedag personeel; beroepenmanifestatie vr 14 okt za 15 okt zo 16 okt 42 ma 17 okt herfstvakantie di 18 okt herfstvakantie wo 19 okt herfstvakantie do 20 okt herfstvakantie vr 21 okt herfstvakantie STEDELIJK COLLEGE

Jaarplanning 43

44

45

46

za 22 okt zo 23 okt ma 24 okt di 25 okt wo 26 okt do 27 okt vr 28 okt za 29 okt zo 30 okt ma 31 okt di 01 nov wo 02 nov do 03 nov vr 04 nov za 05 nov zo 06 nov ma 07 nov di 08 nov wo 09 nov do 10 nov vr 11 nov za 12 nov zo 13 nov ma 14 nov

19.00 uur terugkomavond Barcelona

einde zomertijd

einde periode 1/5;

begin periode 2/6; 08.15-11.30 uur PSO (2e leerjaar); aangepast rooster, grote pauze vervalt, lessen gaan door tot 12.30 uur (1e, 3e en 4e leerjaar); 13.00-17.00 uur begeleidingsvergaderingen; opsturen rapport (alle leerjaren); openstellen invoer contactavond op site (voor spreekuur vakdocenten alle leerjaren); deze week bespreken kopie rapport tijdens mentor-/spreekuur (alle leerjaren) di 15 nov 08.15-11.30 uur PSO (2e leerjaar); aangepast rooster, grote pauze vervalt, lessen gaan door tot 12.30 uur (1e, 3e en 4e leerjaar); 13.00-17.00 uur begeleidingsvergaderingen; wo 16 nov 08.15-11.30 uur PSO (2e leerjaar); aangepast rooster, grote pauze vervalt, lessen gaan door tot 12.30 uur (1e, 3e en 4e leerjaar); 13.00-17.00 uur begeleidingsvergaderingen; basketbaltoernooi (sportklas 1 + 2) do 17 nov afsluiten invoer contactavond op site 08.15-11.30 uur PSO (2e leerjaar); aangepast rooster, grote pauze vervalt, lessen gaan door tot 12.30 uur (1e, 3e en 4e leerjaar); INFORMATIEGIDS 2011-2012

51

Jaarplanning

52

13.00-17.00 uur begeleidingsvergaderingen; 19.00-21.00 uur MBO-beroepenmarkt (wordt gehouden op Picasso Lyceum) vr 18 nov 08.15-11.30 uur PSO (2e leerjaar); aangepast rooster, grote pauze vervalt, lessen gaan door tot 12.30 uur (1e, 3e en 4e leerjaar); 13.00-17.00 uur begeleidingsvergaderingen; za 19 nov zo 20 nov 47 ma 21 nov aanvang blok 3 DOT omslagpunt 2 (talentenuren voor TalentenMavo); di 22 nov 19.30-20.30 uur Open Pleinen + voorlichting (ouders 2e leerjaar) wo 23 nov 19.00 uur terugkomavond Parijs do 24 nov vr 25 nov za 26 nov zo 27 nov 48 ma 28 nov aanvang project St.Nicolaas (organisatie Leerlingenraad); 17.00-21.00 uur contactavond met mentoren en vakdocenten di 29 nov 17.00-21.00 uur contactavond met mentoren en vakdocenten wo 30 nov Wereld Aidsdag/dance for life (Sport en Theaterklas) do 01 dec vr 02 dec za 03 dec zo 04 dec 49 ma 05 dec St. Nicolaas, pakjesavond di 06 dec wo 07 dec do 08 dec vr 09 dec za 10 dec zo 11 dec 50 ma 12 dec aanvang project Kerst (organisatie Leerlingenraad); di 13 dec Kerstactiviteit in Dorpsstraat wo 14 dec do 15 dec vr 16 dec za 17 dec zo 18 dec 51 ma 19 dec di 20 dec wo 21 dec 20.30-24.00 uur kerstgala (3e en 4e leerjaar) do 22 dec eindejaarsviering leerlingen aula (1e en 2e leerjaar); 9.15 uur bezoek 2e kamer (4e leerjaar maatschappijleer2); geen reguliere lessen; volleybaltoernooi (sportklassen 1e en 2e) vr 23 dec geen les; studiedag personeel STEDELIJK COLLEGE

Jaarplanning 52

01

02

03

04

za 24 dec zo 25 dec ma 26 dec di 27 dec wo 28 dec do 29 dec vr 30 dec za 31 dec zo 01 jan ma 02 jan di 03 jan wo 04 jan do 05 jan vr 06 jan za 07 jan zo 08 jan ma 09 jan

Eerste Kerstdag Tweede Kerstdag Kerstvakantie Kerstvakantie Kerstvakantie Kerstvakantie Nieuwjaarsdag Kerstvakantie Kerstvakantie Kerstvakantie Kerstvakantie Kerstvakantie aanvang blok 4 DOT; omslagpunt 3 (talentenuren voor TalentenMavo); 08.00-09.00 uur algemene bijeenkomst (personeel); 09.15 uur aanvang lessen; bepaling sollicitatiekeuze (2e leerjaar); aanvang sollicitatieproject (2e leerjaar);

di 10 jan wo 11 jan do 12 jan vr 13 jan za 14 jan zo 15 jan ma 16 jan deze week VAS-3 (3e leerjaar); di 17 jan oriëntatiedag ROC Leiden (4e leerjaar) wo 18 jan do 19 jan vr 20 jan za 21 jan zo 22 jan ma 23 jan start sollicitatieproject (2e leerjaar); Kijk- en luistertoets Engels (4e leerjaar BB) di 24 jan wo 25 jan Kijk- en luistertoets Frans (4e leerjaar TL) do 26 jan Kijk- en luistertoets Engels (4e leerjaar KB en TL) kennismakingsdag basisonderwijs; geen reguliere lessen vr 27 jan einde periode 2/6; Kijk- en luistertoets Duits (4e leerjaar TL) kennismakingsdag basisonderwijs; geen reguliere lessen; 19.00-21.00 uur Open Huis INFORMATIEGIDS 2011-2012

53

Jaarplanning

54

za 28 jan 11.00-13.00 uur Open Huis zo 29 jan 05 ma 30 jan begin periode 3/7; deze week opsturen rapport; openstellen invoer contactavond op site (4e leerjaar); deze week bespreken kopie rapport tijdens mentor-/spreekuur (alle leerjaren); deze maand bezoek RAI (3e en 4e leerjaar VT); rozenverkoop t/m 9 februari (organisatie Leerlingenraad) di 31 jan wo 01 feb do 02 feb vr 03 feb afsluiten invoer contactavond op site (4e leerjaar); za 04 feb zo 05 feb 06 ma 06 feb opsturen bevestiging contactavond (4e leerjaar); deze week excurie Naaldwijk (3e en 4e leerjaar Groen) di 07 feb wo 08 feb laatste dag inleveren sollicitaties (2e leerjaar) do 09 feb vr 10 feb za 11 feb zo 12 feb 07 ma 13 feb aanvang blok 5 DOT; omslagpunt 4 (talentenuren voor TalentenMavo) di 14 feb valentijnsproject (organisatie Leerlingenraad) wo 15 feb 17.00-21.00 uur contactavond (4e leerjaar) do 16 feb vr 17 feb excursie (1e en 2e leerjaar talentenuren KenC en MM) za 18 feb zo 19 feb 08 ma 20 feb deze week bezoek huishoudbeurs (sector Zorg en Welzijn) di 21 feb wo 22 feb grote pauze vervalt; lessen gaan door tot 12.30 uur (geldt niet voor TL); vanaf 13.00 uur sollicitatiegesprekken (2e leerjaar); 13.00-15.15 uur voorlichting sectorwerkstuk (3TL); hockeytoernooi (sportklas 1 + 2); Doorntival do 23 feb in de ochtend schaatsen (1e leerjaar); Doorntival vr 24 feb geen les; studiedag personeel za 25 feb zo 26 feb 09 ma 27 feb voorjaarsvakantie di 28 feb voorjaarsvakantie wo 29 feb voorjaarsvakantie STEDELIJK COLLEGE

Jaarplanning 10

11

12

13

do 01 mrt vr 02 mrt za 03 mrt zo 04 mrt ma 05 mrt di 06 mrt wo 07 mrt do 08 mrt vr 09 mrt za 10 mrt zo 11 mrt ma 12 mrt di 13 mrt wo 14 mrt do 15 mrt vr 16 mrt za 17 mrt zo 18 mrt ma 19 mrt

voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie deze week VAS-2 toetsen (2e leerjaar)

deze week bezoek technobeurs (3e en 4e leerjaar TN)

aanvang blok 6 DOT; omslagpunt 5 (talentenuren voor TalentenMavo)

di 20 mrt wo 21 mrt do 22 mrt vr 23 mrt excursie (1e en 2e leerjaar talentenuren KenC en MM) za 24 mrt zo 25 mrt begin zomertijd ma 26 mrt lessen duren tot 12.30 uur, grote pauze vervalt; na 13.00 uur sectorwerkstuk (3TL); 13.00 uur aanvang begeleidingsvergaderingen; deze week wintersportreis (facultatief 3e leerjaar) di 27 mrt lessen duren tot 12.30 uur, grote pauze vervalt; na 13.00 uur sectorwerkstuk (3TL); 13.00 uur aanvang begeleidingsvergaderingen wo 28 mrt lessen duren tot 12.30 uur, grote pauze vervalt; na 13.00 uur sectorwerkstuk (3TL); 13.00 uur aanvang begeleidingsvergaderingen do 29 mrt lessen duren tot 12.30 uur, grote pauze vervalt; na 13.00 uur sectorwerkstuk (3TL); 13.00 uur aanvang determinatievergaderingen vr 30 mrt lessen duren tot 12.30 uur, grote pauze vervalt; na 13.00 uur sectorwerkstuk (3TL); 13.00 uur aanvang determinatievergaderingen opsturen rapport 3 (1e, 2e en 3e leerjaar); opsturen uitnodiging verplichte contactavond (2e leerjaar); openstellen invoer contactavond op site (1e en 3e leerjaar) za 31 mrt zo 01 apr INFORMATIEGIDS 2011-2012

55

Jaarplanning 14 ma 02 apr mogelijke aanvang CSPE en CE digitaal

aanvang Paasproject t/m 5 april (organisatie Leerlingenraad) di 03 apr opsturen determinatieadviezen (2e leerjaar); afsluiten invoer contactavond op site (1e en 3e leerjaar) wo 04 apr opsturen bevestiging contactavond (1e en 3e leerjaar) do 05 apr laatste reguliere lesdag (4e leerjaar BB en KB); einde periode 3/7 vr 06 apr Goede vrijdag, geen school za 07 apr zo 08 apr 1e Paasdag

56

Let op: De examentijden worden op een later tijdstip definitief vastgesteld 15 ma 09 apr 2e Paasdag, geen school di 10 apr begin periode 4 (1e t/m 3e leerjaar); aanvang CSPE (4e leerjaar BB en KB); verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB) tenzij CSPE; stage (3e leerjaar BB en KB) 19.30-21.00 uur voorlichtingsavond instromers 2e en 3e leerjaar opsturen rapport 7 (4e leerjaar); wo 11 apr CSPE (4e leerjaar BB en KB); verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB) tenzij CSPE; stage (3e leerjaar BB en KB); 17.00-21.00 uur contactavond (1e en 3e leerjaar) 17.00-21.00 uur verplichte contactavond (2e leerjaar) do 12 apr CSPE (4e leerjaar BB en KB); verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB) tenzij CSPE; stage (3e leerjaar BB en KB); 17.00-21.00 uur contactavond (1e en 3e leerjaar) 17.00-21.00 uur verplichte contactavond (2e leerjaar) vr 13 apr CSPE (4e leerjaar BB en KB); verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB) tenzij CSPE; stage (3e leerjaar BB en KB); za 14 apr zo 15 apr 16 ma 16 apr CSPE (4e leerjaar BB en KB); verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB) tenzij CSPE; stage (3e leerjaar BB en KB); aanvang blok 7 DOT; omslagpunt 6 (talentenuren voor TalentenMavo); 19.00-20.30 uur voorlichtingsavond zij-instroom klas 2 en 3 di 17 apr CSPE (4e leerjaar BB en KB); verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB) tenzij CSPE; stage (3e leerjaar BB en KB) wo 18 apr CSPE (4e leerjaar BB en KB); verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB) tenzij CSPE; stage (3e leerjaar BB en KB); opsturen bevestiging contactavond (1e en 3e leerjaar) do 19 apr CSPE (4e leerjaar BB en KB); STEDELIJK COLLEGE

Jaarplanning

17

18

19

20

21

verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB) tenzij CSPE; stage (3e leerjaar BB en KB); vr 20 apr CSPE (4e leerjaar BB en KB); verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB) tenzij CSPE; stage (3e leerjaar BB en KB); za 21 apr zo 22 apr ma 23 apr verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB) di 24 apr verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB) wo 25 apr verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB); plantenmarkt do 26 apr verplichte examentraining (4e leerjaar BB en KB) vr 27 apr geen les, studiedag (4) personeel za 28 apr zo 29 apri ma 30 apr meivakantie; Koninginnedag di 01 mei meivakantie wo 02 mei meivakantie do 03 mei meivakantie, vr 04 mei meivakantie za 05 mei bevrijdingsdag zo 06 mei ma 07 mei verplichte examentraining (4e leerjaar); deze week afname VAS-toets (1e leerjaar) deze maand schapen scheren (3e leerjaar Groen) di 08 mei verplichte examentraining (4e leerjaar); wo 09 mei verplichte examentraining (4e leerjaar); voetbaltoernooi (sportklas 1+2) do 10 mei verplichte examentraining (4e leerjaar); vr 11 mei za 12 mei zo 13 mei Let op: De examentijden van het Centaal Examen worden op een later tijdstip definitief vastgesteld ma 14 mei aanvang Centraal Examen; aangepast programma Handel en Administratie (3e leerjaar) di 15 mei Centraal Examen; aangepast programma Handel en Administratie (3e leerjaar) wo 16 mei Centraal Examen; aangepast programma Handel en Administratie (3e leerjaar) do 17 mei Hemelvaartsdag, geen school vr 18 mei geen school za 19 mei zo 20 mei ma 21 mei Centraal Examen; aangepast programma Handel en Administratie (3e leerjaar); INFORMATIEGIDS 2011-2012

57

Jaarplanning di 22 mei wo 23 mei do 24 mei vr 25 mei

22

23

24

25 58

aanvang blok 8 DOT Centraal Examen; aangepast programma Handel en Administratie (3e leerjaar); 19.00-20.30 uur voorlichtingsavond zij-instroom klas 2 en 3 Centraal Examen; aangepast programma Handel en Administratie (3e leerjaar); excursie (1e leerjaar talentenuren KenC en MM) Centraal Examen; aangepast programma Handel en Administratie (3e leerjaar) Centraal Examen; aangepast programma Handel en Administratie (3e leerjaar) luilak 1e Pinksterdag 2e Pinksterdag, geen school Centraal Examen Centraal Examen

za 26 mei zo 27 mei ma 28 mei di 29 mei wo 30 mei do 31 mei vr 01 jun za 02 jun zo 03 jun ma 04 jun di 05 jun wo 06 jun do 07 jun 09.00 uur examen maatschappijleer 1 volgens rooster (3e leerjaar KB en TL); 10.30 uur sportdag volgens rooster (3e leerjaar BB) vr 08 jun 09.00 uur examen maatschappijleer 1 volgens rooster (3e leerjaar BB); 10.30 uur sportdag volgens rooster (3e leerjaar KB+TL) za 09 jun zo 10 jun ma 11 jun di 12 jun wo 13 jun laatste reguliere lesdag (3e leerjaar) do 14 jun bekendmaking examenuitslag aan leerlingen (4e leerjaar); 08.15-10.15 uur examen maatschappijleer 1 volgens rooster (3e leerjaar KB en TL); 10.30 uur sportdag volgens rooster (3e leerjaar BB) vr 15 jun 08.15-10.15 uur examen maatschappijleer 1 volgens rooster (3e leerjaar BB); 10.30 uur sportdag volgens rooster (3e leerjaar KB en TL) za 16 jun zo 17 jun ma 18 jun aanvang examen 2e tijdvak; stage (3e leerjaar); di 19 jun examen 2e tijdvak; stage (3e leerjaar); wo 20 jun examen 2e tijdvak; stage (3e leerjaar); do 21 jun examen 2e tijdvak; stage (3e leerjaar);

STEDELIJK COLLEGE

Jaarplanning

26

27

28

vr 22 jun aangewezen vakken 2e tijdvak staatsexamencommissie (KB+TL); stage (3e leerjaar); tot 14.00 uur laatste reguliere lesdag (1e en 2e leerjaar); afsluitende sportdag (1e leerjaar) za 23 jun zo 24 jun ma 25 jun stage (3e leerjaar); PSO (1e leerjaar); sportdag (2e leerjaar); di 26 jun stage (3e leerjaar); PSO / Archeon (1e leerjaar); activiteitendag (2e leerjaar); afsluitende dag (sportklas 2e leerjaar); wo 27 jun 14.00 uur bekendmaking aan leerlingen uitslag examen 2e tijdvak; stage (3e leerjaar); PSO / Archeon (1e leerjaar); activiteitendag (2e leerjaar); do 28 jun stage (3e leerjaar); 20.00-23.30 uur discofeest Locomotion (1e, 2e en 3e leerjaar) vr 29 jun stage (3e leerjaar); za 30 jun zo 01 jul ma 02 jul geen les; maken/inleveren stageverslag (3e leerjaar); deze week inleveren boeken volgens rooster; 09.00 uur herexamen maatschappijleer (3e leerjaar); 17.00-19.00 uur diploma-uitreiking di 03 jul geen les; 8.15-10.00 uur stageverslag bespreken (3e leerjaar); 17.00-19.00 uur diploma-uitreiking wo 04 jul geen les; 8.15-10.00 uur stageverslag bespreken (3e leerjaar); 17.00-19.00 uur diploma-uitreiking do 05 jul geen les; 08.15-09.15 uur uitreiken rapport 4 (1e leerjaar) en mentoruur; 09.15-10.15 uur uitreiken rapport 4 (2e leerjaar) en mentoruur; vr 06 jul geen les; 08.30 uur uitreiken rapport 4 en mentoruur (3e leerjaar) za 07 jul zo 08 jul ma 09 jul aanvang zomervakantie t/m donderdag 23 augustus 2012.


59

Trefwoordenregister

60

activiteiten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 administratie, school. . . . . . . . . . . 35 adres, school . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 adres, andere locaties . . . . . . . . . . 38 afdelingen in de school. . . . . . . . . . 8 afdelingsleiders . . . . . . . . . . . . . . . 14 bereikbaarheid . . . . . . . . . . . . . . . 43 bestuur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 bezwaar en beroep, verlof . . . . . . 27 boeken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 bovenbouw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 buitenschoolse activiteiten. . . . . . 46 centraal-leerling-informatie-punt 35 contactavonden. . . . . . . . . . . . . . . 21 dansklas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 decaan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 determinatie . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 directie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 docentassistent . . . . . . . . . . . . . . . 35 e−mail adres . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 examens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 facilitaire dienst. . . . . . . . . . . . . . . 35 faciliteiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 fietsenstalling . . . . . . . . . . . . . . . . 36 financiële zaken . . . . . . . . . . . . . . 29 garderobekastjes. . . . . . . . . . . . . . 32 gebouw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 giro/bankrekening. . . . . . . . . . . . . 33 groen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 handel en administratie . . . . . . . . . 8 Het Atrium. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 huiswerkbegeleiding. . . . . . . . . . . 16 inspectie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 jaarplanning . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 jeugdarts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 kastje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 kleding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 kunst en cultuurklassen . . . . . . . . . 6 kurzweil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 landbouw. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 leerlingbegeleiding. . . . . . . . . . . . 13 leerwegen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 leerwerktraject . . . . . . . . . . . . . . . 10 lestijden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 lesuitval . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 locatieleiding. . . . . . . . . . . . . . . . . 35 maatschappelijk werkende. . . . . . 18 medezeggenschap. . . . . . . . . . . . . 41 mentor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 STEDELIJK COLLEGE

mentoruur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 mobiele telefoon. . . . . . . . . . . . . . 43 namenlijst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 onderbouw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 onderwijs ondersteunend pers. . . 35 ongevallenverzekering . . . . . . . . . 31 orthopedagoog . . . . . . . . . . . . . . . 17 ouderavonden . . . . . . . . . . . . . . . . 21 oudervereniging . . . . . . . . . . . . . . 40 Picasso Lyceum. . . . . . . . . . . . . . . . 38 plantenmarkt. . . . . . . . . . . . . . . . . 48 profiel van de school. . . . . . . . . . . . 5 Raad van Toezicht . . . . . . . . . . . . . 37 rapporten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 remedial teaching . . . . . . . . . . . . . 16 roosterwijzigingen . . . . . . . . . . . . 24 schade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 schooladministratie. . . . . . . . . . . . 35 schoolfotograaf. . . . . . . . . . . . . . . 46 schoolkosten . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 schoolpas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 sectoren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 speciale leerlingbegeleiding. . . . . 16 sportklassen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 sport en evenementenorg. . . . . . . . 9 stage en arbo. . . . . . . . . . . . . . . . . 33 studieboeken. . . . . . . . . . . . . . . . . 29 studiemogelijkheden . . . . . . . . . . 12 tafeltjesavonden . . . . . . . . . . . . . . 21 talentenklassen . . . . . . . . . . . . . . . . 6 TalentenMavo . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 talentenuren . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 te laat komen . . . . . . . . . . . . . . . . 25 techniek breed. . . . . . . . . . . . . . . . . 8 theater en evenementenorg. . . . . . 9 uiterlijke verzorging . . . . . . . . . . . . 9 vakantierooster . . . . . . . . . . . . . . . 23 vakcode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 verlof . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 vertrouwenspersoon . . . . . . . . . . . 17 verwijsindex Haaglanden . . . . . . . 20 verzuim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 voertuigentechniek. . . . . . . . . . . . . 9 voorzieningen . . . . . . . . . . . . . . . . 11 website. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 ziekmelding . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 zij-instroomcoördinator . . . . . . . . 37 zorg en welzijn breed . . . . . . . . . . . 9

INFORMATIEGIDS

Recommend Documents