Info voor u vanuit Kindercentrum Plantage versie: oktober 2015 Info over het kindercentrum Plantage Startjaar van centrum: 2007 Adres: Gerrit Verboonstraat 15 Postcode/Plaats: 3111 AA Schiedam 1. Vormen van opvang: Aantal groepen: Naam groep Dagopvang / bso / peuterspeelzaal Blauwe druifjes Bosviooltjes Anemoontjes Boterbloemen
Dagopvang, Babygroep Dagopvang Babygroep Dagopvang Verticale groep Dagopvang Peutergroep
Leeftijd van
Tot
Aantal kinderen
3 maanden 18 maanden 3 maanden 2 jaar
20 maanden 3 jaar
9
Samenvoegen indien nodig begin einde van de dag met groep: Bosviooltjes
11
Blauwe druifjes
4 jaar
12
Boterbloemen
4 jaar
14
Anemoontjes
In de hdo zijn er verschillende groepen, met een maximum aan kinderen. Aan de hand van de leeftijdsopbouw kan dit meer of minder zijn. Er zijn 3 vaste medewerkers per groep. In de bso zijn er 20 kinderen in een groep op 2 pedagogisch medewerker. Op de peuterspeelzaal zijn er 14 kinderen met 2 pedagogisch medewerkers geschoold in een VVE methodiek, dit volgens de uitgangspunten die de gemeente Schiedam heeft opgesteld in de nota Integraal Peuterwerk. Openingstijden O hele dagopvang van 07.00 - 19.00 uur O buitenschoolse opvang van 07.00 - 19.00 uur O vakantieopvang buitenschoolse opvang van 07.30 - 18.00 uur Standaard openingstijd HDO is van 07.30 – 18.00 uur. Alle uren daarbuiten kunnen apart ingekocht worden. Standaard openingstijd BSO is vanaf einde schooltijd tot 18.00 uur. Alle uren daarbuiten kunnen apart ingekocht worden. O Peuterspeelzalen: openingstijden: n.v.t. Samenstelling team: Locatiemanager: Chantal Stuij Pedagogische medewerkers: We hebben een vast team van enthousiaste medewerkers bij Plantage. Er zijn niet meer dan 3 vaste pedagogisch medewerksters per groep volgens de wettelijke beroepskrachtkind ratio. Blauwe druifjes: Denise A, Denise P en Linda Bosviooltjes: Cynthia, Diana en Mireille Anemoontjes: Yamina, Mehtap en Mieke Boterbloemen: Manon, Esther en Jennifer Stagiaires: Op dit moment zijn er 5 stagiaire geplaatst bij Plantage. Er is een stagiaire op elke groep en een stagiaire bij Chantal. Omgaan met vervanging: Bij vervanging proberen wij elkaar zoveel mogelijk te vervangen en de vrije dagen/vakanties met elkaar op te lossen. Zo proberen we de vaste gezichten te behouden op iedere groep dit geeft meer vertrouwen voor de kinderen en het bewaakt hun ritme.
2. Sluitingsdagen: Het kindercentrum is gesloten op: Tweede Paasdag, Koninginnedag, Hemelvaartsdag, Tweede Pinksterdag, 1e en 2e Kerstdag en Nieuwjaarsdag. Bevrijdingsdag 1x in de 5 jaar te weten 2015, 2020 en verder. De directeur/bestuurder kan in bijzondere gevallen, na overleg met de centrale oudercommissie en de ondernemingsraad, besluiten het kindercentrum nog een of meer andere dan in het voorgaande lid genoemde dagen te sluiten. Ouders/verzorgers worden hiervan minstens twee maanden van tevoren op de hoogte gesteld. Peuterspeelzalen gaan mee met de sluitingstijden van de school waarbij ze zijn aangesloten 3. Proefperiode: De eerste maand van de plaatsing is een proefperiode. Tijdens deze periode kunnen ouders/verzorgers en locatiemanager besluiten of de plaatsing wordt voortgezet. Na deze proefperiode geldt een opzegtermijn van 1 maand voor zowel ouders als het centrum. In overleg met de directie kan hier van af geweken worden. 4. Oudercontacten en Ouderparticipatie: Er zijn dagelijkse contacten tussen de groepsleiding en ouders/verzorgers bij halen en brengen. Zes weken na plaatsing is er een eerste evaluatiegesprek. Deze gesprekken vinden plaats naar behoefte van groepsleiding of ouders/verzorgers. Eens per jaar vindt een oudergesprek plaats waarin de pedagogisch medewerker en ouder /verzorger het welbevinden en de ontwikkeling van uw kind bespreken. We vinden het belangrijk om dagelijks een goede overdracht te geven over wat de kinderen hebben beleefd op de dag en wat ze voor nieuwe dingen hebben geleerd. De jongste kinderen hebben een schriftje waarin we ook dagelijks opschrijven wat we hebben gedaan, wat uw kindje heeft gedronken/gegeten en hoeveel hij/zij heeft geslapen. Zo kunt u dit thuis nog eens op een rustig moment nalezen. Minimaal twee keer per jaar vindt een ouderavond plaats voor alle ouders/verzorgers van de locatie. Elke locatie heeft een oudercommissie. De samenstelling van de oudercommissie kunt u aanvragen bij de pedagogisch medewerksters op de groep. De oudercommissie werkt volgens het reglement oudercommissie. Dit ligt ter inzage bij de locatiemanager van het kindercentrum en kan op aanvraag worden verstrekt. Locatie specifiek: Op het bord rechts na binnenkomst kunt u zien wie er in de oudercommissie zitten, tevens kunt u hier zich aanmelden om ook deel te nemen en is er gelegenheid om vragen te stellen en suggesties op te geven. De oudercommissie is zeer actief en organiseert ook jaarlijks een leuk feest voor jong en oud. 5. Pedagogisch medewerkers en stagebeleid Op de groepen zijn per dag vaste pedagogisch medewerkers volgens de wettelijke beroepskrachtkind ratio. Bij ziekte vervangen de pm’er elkaar zoveel mogelijk. Mocht dit niet lukken wordt iemand ingezet van Zorgwerk (uitzendbureau). Pedagogisch medewerkers van KomKids beschikken over een diploma conform de eisen in CAO Kinderopvang en gastouderbureaus. KomKids is een door Calibris erkend leerbedrijf en vindt het belangrijk om bij te dragen aan het opleiden van toekomstige pedagogisch medewerkers. De stagiair werkt altijd naast een gediplomeerd pedagogisch medewerker. De stagiaire wordt in het leerproces begeleid door een vaste werkbegeleider/ pedagogisch medewerker. De stagiaire oefent alle voorkomende werkzaamheden (dus ook verzorgende en begeleidende taken). Na een werkinstructie van de werkbegeleider, voert de leerling de taak uit, eerst onder begeleiding, later onder toezicht en vervolgens (wanneer beoordeeld is dat zij competent is) zelfstandig. 6. Meetinstrument Werken aan Welbevinden: Binnen KomKids werken wij met het meetinstrument Werken aan Welbevinden. Dit instrument is onderdeel van ons kwaliteitsbeleid. Wij vinden het belangrijk om de kwaliteit middels het meten van welbevinden te bewaken en te verbeteren. In de dagopvang observeren wij kinderen ongeveer één maand voor zijn/haar verjaardag. In diezelfde tijd ontvangen ouders/verzorgers een vragenlijst via de pedagogisch medewerker die
thuis ingevuld wordt, waarna er samen met groepsleiding en ouder naar de bevindingen over de kinderen gekeken zal worden in een oudergesprek. Om te zorgen voor een goede afstemming en doorgaande lijn voor uw kind tussen kinderopvang/peuterspeelzaal en basisschool wisselen wij informatie uit over uw kind met de leerkracht en de intern begeleider van de school. Bij de overgang van het kinderdagverblijf of peuterspeelzaal naar de basisschool vullen wij een overdrachtsdocument in. Wij zullen u vragen om dat te tekenen, voordat het document naar de school wordt gestuurd. Voor de kinderen van de peuterspeelzaal die in de school gevestigd is, kan voor de doorgaande lijn tussentijds mondeling informatie worden uitgewisseld. Wij informeren u hierover zodra er iets bijzonders is. Wij werken met mentorschap, alle pedagogisch medewerksters hebben mentorkinderen. Deze zijn willekeurig verdeeld. U kunt deze indeling vinden op de locatie. Ook zijn kinderen en ouders hier altijd van op de hoogte. 7. Voertaal De voertaal in onze centra is Nederlands. Omgaan met meertaligheid: Met uitzondering als ouders net in Nederland zijn en nog niet de Nederlandse taal vaardig zijn word er bij uitzondering in het Engels met ouder gecommuniceerd. Dit proberen wij zoveel mogelijk te beperken. 8. Veiligheid en gezondheid We zorgen voor een veilige en gezonde leefomgeving, en stimuleren de kinderen om daar ook zelf voor te zorgen. Middels de Risico Inventarisatie Veiligheid en Gezondheid inventariseren we de aanwezige risico's en nemen we de nodige maatregelen. De Risico-Inventarisatie kunt u inzien op de locatie. 9. Werkwijze van de locatie: 9.1 Halen en brengen: Rituelen bij halen en brengen: Om de continuïteit te waarborgen wordt u vriendelijk verzocht uw kind(eren) voor half 10 te brengen en na 16.00 uur op te halen. Maakt u gebruik van halve dagen dan zijn de tijden ’s middags tussen 12.45 en 13.15 uur halen/brengen. Dit verzoek berust op de dagindeling die op de groep gehanteerd wordt. Als u van deze tijden wilt afwijken vragen wij u de pedagogisch medewerksters daar tijdig van op de hoogte te brengen. Wat verwachten we van ouders bij het halen en brengen: Ouders/verzorgers geven aan pedagogisch medewerkers door wanneer hun kind door iemand anders opgehaald wordt. Als dit niet aan ons is doorgegeven zullen wij uw kind niet meegeven en contact opnemen met u. Als u uw kind komt ophalen, vragen wij u door de hoofdingang binnen te komen, of via de zijkant met een tag. (hiervoor betaald u een borg van 15 euro per tag) Wij vragen u ten allen tijde uw kind(eren) bij de desbetreffende pedagogische medewerkster af te melden, dit zodat wij weten welke kinderen er zijn opgehaald en wij u een overdracht kunnen geven van de dag. 9.2 Werkwijze - Dagritme 07.30-09.00 komen de kinderen binnen en starten we de eigen groepen. Soms kan het zijn dat we in de ochtend nog even samen zijn met een andere groep tot er een vaste medewerker aanwezig is. We houden de leidster-kindratio goed in de gaten en dit doen we door verschillende diensten. Baby’s volgen hun eigen ritme. 09.00 gaan alle kinderen naar hun eigen stamgroep, vervolgens gaan zij aan tafel iets eten en drinken. 09.30 worden alle kinderen verschoond en de grotere kinderen mogen zelf naar het toilet. Tussen 10.15 en 11.00 is de eerste gestructureerde activiteit. Dit kan zijn een muziekactiviteit, knutselactiviteit, beweegactiviteit, taalactiviteit, een uitstapje o.i.d. 11.30 gaan de kinderen aan tafel voor een warme maaltijd 12.30 worden alle kinderen verschoond en de grotere kinderen mogen zelf naar het toilet.
13.00-15.00 gaan de kinderen die 1 keer slapen op de dag naar bed. De kinderen die wakker blijven mogen vrij spelen of doen een activiteit met de pedagogisch medewerkers. Op deze tijd worden ook de pauzes van de pedagogisch medewerksters gehouden. 15.00-15.30 kinderen worden uit bed gehaald, verschoond en aangekleed 15.30 gaan de kinderen aan tafel en wordt er lekker fruit gegeten 16.00-16.30 een tweede gestructureerde activiteit, de kinderen die niet mee willen doen kunnen binnen of buiten vrij spelen. 17.00-18.00 worden de kinderen opgehaald en voegen de groepen weer samen zoals bij het begin van de dag. 18.00-18.30 is de verlengde opvang - Bij welke activiteiten verlaten de kinderen de stamgroep Er worden leeftijdsgerichte activiteiten aangeboden, wanneer de kinderen hieraan deelnemen verlaten een aantal van hen de stamgroep. Wij hebben een geen deuren beleid dat houdt in dat de kinderen sowieso mogen spelen waar zij dat willen, waar er uitdagingen voor hen liggen en waar andere vriendjes spelen. - Groepsruimte Elke groep heeft zijn eigen groepsruimte waar zij gebruik van maken, tevens hebben wij een centrale hal waar ook gelegenheid is tot spelen. Hier beginnen wij ook meestal de dag met de grootste kinderen. In de groepsruimte hangt een overdrachtsbord met informatie voor u als ouder. Elk kind heeft een eigen fotolijstje ophangen. In elke groepsruimte is een bijzondere hoek die alleen in die ruimte voorkomt. De kinderen kunnen hier wel allemaal gebruik van maken. - Wenprocedure Ouders krijgen de gelegenheid om hun kindje bij plaatsing (op HDO of BSO) op de groep waar het kindje is geplaatst te laten wennen. Kinderen die doorschuiven naar een andere leeftijdsgroep kunnen voor de definitieve doorplaatsing wennen op deze groep. Het gaat hierbij dan vaak om doorplaatsing van een jonge verticale groep naar een oudere verticale groep. De PKR (Pedagogisch medewerker Kind Ratio) op groepsniveau kan losgelaten worden zolang het op locatieniveau klopt. Doorplaatsing van kinderen wordt vooraf met ouders besproken. De wendagen worden gepland wanneer de PKR dit toelaat. Ook andere redenen zoals vriendjes, vriendinnetjes, ontwikkeling kind kunnen aanleiding zijn tot overplaatsing. - Hoe ga je om met broertjes en zusjes bij elkaar in de groep Broertjes en zusjes worden gewoon bij elkaar in de groep geplaatst, voor de kinderen is dit ook een stukje veiligheid! Wel letten we erop dat ze niet afhankelijk van elkaar worden. Ze hebben eigen vriendjes, eigen mening en kunnen goed voor zich zelf zorgen en opkomen met behulp van de pedagogisch medewerksters. Dit stimuleren we door dit kenbaar te maken bij de kinderen en er met ze over te praten. Ook wijzen we de kinderen erop als dit gedrag zich voordoet. -
Rol van de beroepskracht bij activiteiten (aansluiten op ontwikkeling en belangstelling kinderen; grenzen verleggen; talenten uitbouwen) De werkwijze van Kindercentrum Plantage binnen KomKids is conform de 4 opvoedingsdoelen uit de wet kinderopvang. Dit houdt concreet in dat wij kind volgend zijn en kinderen zelf kunnen kiezen voor activiteiten. Pedagogisch medewerksters stimuleren kinderen ook om zelf keuzes te maken. Dit doen ze door activiteiten aan te bieden passend bij de belevingswereld en interesse van het kind. Het gehele jaar door werken wij met thema’s die terug te vinden zijn in onze jaarplanning. Mentorschap Wij werken met mentorschap, alle pedagogisch medewerksters hebben mentorkinderen. Deze zijn willekeurig verdeeld. U kunt deze indeling vinden op de locatie. Ook zijn ouders hier altijd van op de hoogte. Dit wordt meteen gedaan tijdens het intake gesprek.
- Inrichting (activiteitenplekken, mogelijkheid tot eigen spel, variatie rust en actie) In elke groep proberen wij hoeken te creëren waar kinderen zich verder kunnen ontwikkelen. In elke groep kunnen kinderen verschillend spelmateriaal vinden wat hier op aan sluit. We hebben hoeken waar we rustig boekjes kunnen lezen, mooie torens kunnen bouwen maar ook een mooi buitenterras waar we heerlijk kunnen rennen en fietsen. We hebben open ruimtes waar we altijd zichtbaar zijn voor kinderen maar ook voor collega’s. - Speelmaterialen Het spelmateriaal wat er is moet aansluiten bij de leeftijd en belevingswereld van kinderen en de fase waarin zij zitten. Er zijn zowel zachte materialen als wel harde materialen maar ook op verschillende ontwikkelingsgebieden. Zo hebben we boeken, bouwmateriaal, poppen, verkleedkleren en nog veel meer. - Hoe leer je kinderen kennen (observeren, kindbesprekingen) Wij leren de kinderen kennen door de kinderen individuele aandacht te geven. Het kind zien! met de kinderen te praten, te spelen, interesse te tonen. Een vertrouwensband op te bouwen. Wij willen dat de kinderen zich emotioneel veilig voelen. Dat is de basis hierdoor staan de kinderen open voor ons en kunnen we de kinderen echt leren kennen. 1 keer in het jaar observeren we de kinderen op verschillende momenten van de dag. Dit bespreken we met u als ouder. Hoe uw eigen ervaringen zijn etc. Ook hebben we elke dag met u een kleine overdracht. - Hoe zorg je voor voldoende beweging van de kinderen Wij vinden het belangrijk dat kinderen elke dag minimaal een half uur te bewegen. Om dit te realiseren gaan wij elke dag met alle kinderen een half uurtje naar buiten of bewegen we binnen in de groep. In dit half uurtje bewegen we intensief met de kinderen. Hiervoor wordt ook de beweegbox gebruikt, dit is een box waar allemaal materialen in zitten die aanzetten tot bewegen. - Hoe zorg je voor bewustzijn van gezonde voeding bij de kinderen In de ochtend eten de kinderen rond 9:30 een cracker, zij mogen zelf kiezen wat zij erop willen eten. De keuzes uit beleg bestaat uit hartig en zoetbeleg. Deze passen is ons aangepast voedingsbeleid bij Plantage. De kinderen die zelf al kunnen smeren mogen dit zelf doen. Tussen de middag eten de kinderen een warme maaltijd, dit wordt speciaal voor hen gekookt. De structuur van de voeding proberen we zoveel mogelijk in tact te houden zodat kinderen ook de verschillende groentes herkennen. Wat we eten kunt u bij binnenkomst links zien ophangen. Later in de middag eten we altijd nog een stukje fruit of groenten. We laten de kinderen kennis maken met verschillende soorten fruit en groeten (meloen, paprika, druiven, wortels). We hebben zelf een groentetuin dus onze zelfgekweekte peentjes en andere groentes proeven is natuurlijk harstikke leuk! Uiteraard eten we ook wel eens een koekje, hierin proberen we wel de juiste keuze te maken door bijvoorbeeld een soepstengel te kiezen in plaats van een lange vinger. Op Plantage drinken wij altijd: water, siroop, of melk. De baby’s volgen hun eigen ritme wat betreft de voeding. 3 uurs regeling hdo en ½ uurs regeling bso Aan het begin en aan eind van de dag zijn er vaak minder kinderen aanwezig. Kinderen komen tussen 07.00 uur en 09.00 uur binnen en worden vaak al vanaf 16.00 uur opgehaald. Ouders wordt gevraagd kinderen voor 09.30 uur te brengen omdat dan het dagprogramma start. Ook tijdens de middagpauze slapen er veel kinderen waardoor er minder actieve aandacht voor kinderen nodig is. De wet geeft de mogelijkheid om 3 uur van de PKR af te wijken. Dit doen wij in de pauze en aan eind van de dag. De pauzes zijn tussen 12.30 en 15.00 uur naar gelang het slaapritme van de groep. Aan het begin van de dag is de PKR afgestemd op de tijd dat kinderen gebracht worden. Het is goed te bepalen hoe laat kinderen komen omdat ouders een vast ritme hebben hoe laat zij naar hun werk gaan. Deze tijdsindicatie staat geregistreerd op de dagbladen en wordt met regelmaat geëvalueerd om de juiste inzet van medewerkers aan begin van de dag te bepalen. Indien kinderen onverhoopt eerder komen zal de locatiemanager invallen of worden pedagogisch medewerkers die later zouden starten gebeld om eerder te komen.
Incidenteel of structureel afnemen van extra dagdelen Indien ouders incidenteel gebruik willen maken van extra opvang zal dit indien mogelijk op de vaste stamgroep plaatsvinden. Als de PKR dit niet toelaat kan er op een andere stamgroep geplaatst worden. Indien alle groepen vol zijn is er in principe geen mogelijkheid tot extra opvang. Op de flexkidslijsten wordt de extra opvang geadministreerd en maandelijks verwerkt. Indien een ouder structureel gebruik wil maken van extra opvang en de PKR van de vaste stamgroep laat dit niet toe, zal er in overleg als overbruggingsperiode met ouders plaatsing in andere groep plaatsvinden tot het moment dat er op de vaste stamgroep plaats is. Het kindje zal als eerste op de vaste stamgroep worden geplaatst. Het kindje maakt maximaal van twee stamgroep ruimtes gebruik. Ook indien een nieuw kindje gezien de PKR niet op 1 stamgroep geplaatst kan worden, zal in overleg met ouder besproken worden in welke twee stamgroepen de dagdelen plaatsvinden. Deze afspraken worden schriftelijk vastgelegd. 9.3 En specifiek: Werkwijze Werkwijze verlengde opvang U kunt verlengde opvang inkopen. Onze standaard tijden zijn van 7.30 uur in de ochtend tot 18.00 in de middag. Wat u extra kan inkopen is 7.00 uur in de ochtend tot 19.00 uur in de avond. Als u uw kind om 7.00 in de ochtend brengt staat er een heerlijk ontbijtje op uw kind te wachten. Invulling van 4 ogen principe in dagopvang Naar aanleiding van de zedenzaak in Amsterdam is de term 4 ogen principe geïntroduceerd. Het betekent dat pedagogisch medewerkers altijd kunnen kijken, luisteren of opmerkzaam kunnen zijn naar het handelen en de omgang van naaste collega’s met kinderen. Het uitgangspunt is dat er op een stamgroep daar waar dat het toelaat met twee pedagogisch medewerkers gewerkt wordt. Binnen KomKids zijn een aantal uitgangspunten die in acht genomen worden om het 4 ogen principe te kunnen hanteren: - KomKids staat voor een open en professioneel werkklimaat waar een lage drempel is om elkaar op gedrag en handelingen aan te spreken. In de overlegstructuur wordt dit in de teambegeleiding geborgd. - Aan begin en eind van de dag worden groepen samengevoegd waardoor medewerkers niet alleen op de groep achterblijven. - Bij de inrichting van de locaties en groepen is rekening gehouden met goede zichtbaarheid van de alle ruimtes. Er wordt veel gebruik gemaakt van glas en op een aantal locaties zijn er geen deuren tussen de groepen. - Tijdens werving en selectie worden nieuwe medewerkers gescreend door o.a. navraag bij referenties. - Op haal en breng tijden komen ouders op de groep. 10. Ingeval van eenpitter en kleine locatie: wijze waarop achterwacht is geregeld wanneer nog slechts één medewerker aanwezig is Wanneer er maar 1 pedagogisch medewerkster aanwezig is, zal de leidinggevende en de dichtstbijzijnde locatie achterwacht zijn. In dit geval zal dat Dok zijn. 11. Privacy De privacy van ouders/verzorgers en kinderen is geregeld in het privacyreglement van de organisatie. Dit ligt ter inzage bij de locatiemanager van het kindercentrum en kan op aanvraag worden verstrekt.
12. Foto materiaal Er worden regelmatig foto’s gemaakt. Deze foto’s worden gebruikt om de ouders/verzorgers te informeren over het verloop van de dag van het kind. Daarnaast worden foto’s gebruikt voor de website van KomKids, Fanpage van Facebook en Twitter. Als u hier bezwaar tegen heeft kunt u dit aangeven op het intakeformulier. Tevens zullen wij foto’s naar ouders WhatsAppen met een smartphone mocht u hier interesse in hebben. 13. Jaarplanning Deze wordt in januari via de website van het centrum aan ouders/verzorgers kenbaar gemaakt. Algemene Voorwaarden en de betalingsvoorwaarden zijn terug te vinden op de website van KomKids: www.komkids.nl
