BELEIDSPLAN CNME-WM 2013-2016
SAMEN DUURZAAM LEREN & LEVEN
Dit jaar bestaat het Centrum voor natuur- en milieueducatie Westelijke Mijnstreek (CNME-WM) 10 jaar. In deze periode zijn vrijwel alle kinderen in onze regio met het CNME-WM in aanraking gekomen en dat zorgde voor vele duizenden uren leerplezier. In samenwerking met andere invloedrijke partijen wil het CNME-WM verder groeien om zo de aantrekkelijkheid van een duurzame levensstijl bij jong en oud te vergroten. In dit beleidsplan geven we aan hoe we dat bereiken.
VISIE & DOELSTELLING DUURZAME ONTWIKKELING MET VELE GEVOLGEN Visie Duurzaamheideducatie is nodig omdat daarmee een
bewoners van de Westelijke Mijnstreek door hun be-
basis wordt gelegd voor duurzame ontwikkeling. Het
trokkenheid, kennis en vaardigheden met betrekking
bevordert het maatschappelijk draagvlak voor het
tot natuur, milieu en duurzaamheid te vergroten.
duurzaamheidbeleid van de overheid en het bedrijfsleven. Regelgeving en inzet van financiële middelen
De activiteiten van CNME-WM leiden, mede door de
zullen nodig blijven, maar daarnaast is educatie een
enthousiaste en actieve inzet van vrijwilligers, tot:
essentieel en tevens tamelijk goedkoop instrument
• een groeiend duurzaam bewustzijn, ook als basis
om duurzaamheid te bevorderen.
voor een gezonde en groeiende economie;
Doelstelling
• een breder onderwijsaanbod op alle scholen; • een schoner aantrekkelijke omgeving.
De Stichting Centrum NME-WM heeft als doelstelling
Alle activiteiten worden in samenwerking met lokale
het bevorderen van duurzaam gedrag van de
verenigingen, bedrijven en semioverheden e.a. uitgevoerd.
Kinderen die op de basisschool actief bezig zijn geweest met duurzaamheideducatie hebben als volwassenen significant meer kennis en een positievere houding ten opzichte van natuur en milieu dan mensen die de educatie niet hebben gehad. Niet alleen 82% van de burgers vindt het belangrijk, het werkt ook! Bronnen: Burgerpanel ministerie van VROM Onderzoek SVN Hoe duurzaam is NME
U leest nu het beleidsplan van de Stichting Centrum voor natuur- en milieueducatie Westelijke Mijnstreek (CNME-WM) voor de periode 2013 – 2016. U vindt in dit plan onze visie, doelstelling, beleid, communicatie en doelgroepen. Het is een vervolg op twee eerdere beleidsplannen uit de perioden 2002-2008 en 2009-2012. Het beleid heeft in de periode van 2002 tot nu een duidelijke ontwikkeling doorgemaakt. In eerste instantie lag de nadruk op de coördinatie van ecologische activiteiten en het bevorderen van het maatschappelijk en gemeentelijk draagvlak hiervoor. Het bevorderen van draagvlak ging daarna onverminderd door, maar inhoudelijk verbreedden we naar leefbaarheid en duurzaamheid. In dit beleidsplan zetten we dat verder door. We zijn niet meer enkel bezig met natuur, maar staan midden in de samenleving. Zonder natuur zouden we niet overleven, het is een grote inspiratiebron, een voedingsbodem, een bron van ontspanning en nog veel meer, maar duurzaamheid is de grote noemer, ook als versterker van de economie. Duurzaamheid bevordert het welzijn. Dat brengen we kinderen en volwassenen op diverse verschillende manieren bij.
2
3
BELEID PEOPLE, PLANET & PROFIT Ecologie en duurzaamheid staan
werk uit handen nemen. We pas-
sistaken gewaarborgd en ligt er
centraal, waarbij we duurzaam-
sen moderne methodieken toe
tegelijk een goede basis voor
heid beschouwen als een even-
en gebruiken interactieve digitale
samenwerking met organisaties,
wichtige relatie tussen natuur,
leermiddelen. Projectfinanciering
verenigingen, stichtingen en bedrijven.
mensen en economie (planet-peo-
door bedrijven, het Waterschap,
ple-profit). De nadruk ligt in deze
de Provincie e.a. is een belangrijk
Vrijwilligers zijn essentieel voor
beleidsperiode op natuur, water,
speerpunt. Denk bijvoorbeeld aan
CNME-WM. Met hun kennis, erva-
energie, voedsel en grondstoffen.
het project Natuur & Chemie dat
ring, enthousiasme en daadkracht
Binnen de duurzaamheidsthema‘s
i.s.m. DSM is ontwikkeld.
zijn ze nauw bij de activiteiten betrokken. Werving en begelei-
worden mensen en economie dus Gemeentelijk draagvlak voor de
ding van vrijwilligers is dan ook
schat aan activiteiten die CNME-
een belangrijke taak. Nieuwe
Samen met overheidsinstanties,
WM uitvoert is noodzakelijk en
vrijwilligers worden o.a. gezocht
bedrijven en organisaties wor-
dus van groot belang. Met de fi-
onder ouders/verzorgers van ba-
den de thema‘s (vraaggericht)
nanciering op basis van een vast
sisschoolleerlingen. We zetten in:
ingevuld waarbij we door goede
bedrag per inwoner van de regio
workshops, individuele begelei-
afstemming en coördinatie veel
Westelijke Mijnstreek, zijn de ba-
ding en informatiebijeenkomsten.
nadrukkelijker betrokken.
BASISONDERWIJS • Meer reserveringsmogelijkheden (internet, telefoon, post evt. met persoonlijke ondersteuning). • Inhoudelijke verbreding rondom de thema’s energie en grondstoffen tot schoolbrede projecten. • Uitbreiden aanbod met thema’s natuur en water in de eigen schoolomgeving (omgevingsonderwijs) en verbreding met wereldoriëntatie (aardrijkskunde, geschiedenis) en cultuur.
• Uitbreiding van de inzet van moderne en digitale werkvormen. • Onderzoek naar de verbetering van de bereikbaarheid.
VERVOLGONDERWIJS • • • •
Intensivering vraaggericht werken en uitbreiding locaties voor uitvoering van het programma. Nieuwe educatieve programma’s op basis van bestaand aanbod, aangevuld met moderne en digitale werkvormen. Uitbreiding maatschappelijke stageplekken. Ontwikkelen en aanbieden van workshops rondom natuur, water, energie en grondstoffen aan het beroepsonderwijs.
Om het beleid goed uit te kunnen voeren zijn een aantal basistaken noodzakelijk (huisvesting, administratie, financiën, inkoop en bijscholing). Wat de huisvesting betreft is het belangrijk te werken vanuit een goed toegankelijk en duurzaam gebouw met voldoende ruimtes voor gebruik als kantoor, opslag, uitleen, ontvangst van doelgroepen en uitvoering van educatieve duurzaamheidactiviteiten.
VOLWASSENEN • Ontwikkeling workshops duurzaamheid voor volwassenen. • Ontwikkeling van gezinsactiviteiten m.b.t. energie en grondstoffen. • Vergroten van de betrokkenheid van de (groot)ouders/begeleiders van de basisschoolleerlingen bij de thema’s natuur, water, energie en grondstoffen.
• Bevordering van gezinsactiviteiten vanuit andere locaties.
4
5
COMMUNICATIE & RESULTATEN Jaarlijks wordt als onderdeel van het werkplan een communicatiekalender opgesteld waarop staat vermeld wanneer, wat, wie, welke doelgroep en op welke manier wordt gecommuniceerd.
We communiceren continu met scholen, buitenschoolse opvang, verenigingen, stichtingen en andere organisaties over ons aanbod, het gebruik daarvan en de vele mogelijkheden om met ons samen te werken.
CNME-WM zal de komende beleidsperiode intensiever over de effecten van het werk communiceren met alle relaties w.o. wethouders, (contact)-ambtenaren en leden van de commissies die betrokken zijn bij de huidige basisfinanciering. De koppeling tussen duurzaamheidseducatie en gemeentelijke doelstellingen staat daarbij centraal.
Overleg vindt verder plaats met de lokale IVN-afdelingen, IVN Consulentschap, IKL, Milieufederatie Limburg en NME Atelier, Opeduca, Artamuse, Stichting Ark, Milieugroep Sittard-Geleen, Natuurmonumenten, Kinderboerderij Daniken, Dierenbeschermingscentrum Sittard, Sporteducatie Sittard-Geleen, NJOY Beek en Limburg 2030. Het Waterschap Roer & Overmaas is inmiddels een vaste projectpartner.
Middelen: nieuwsbrieven, website, sociale media, events, persberichtgeving en persoonlijke communicatie.
Samenwerking en uitgevoerde programma‘s
Wat bereiken we?
CNME-WM werkt samen met: • 72 basisscholen • 7 scholen voor voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs • ca. 250 buurtverenigingen, vrouwenverenigingen, seniorenverenigingen, scouting, heemkundeverenigingen en natuurverenigingen.
Wat bereiken we? In de afgelopen tien jaar zijn vrijwel alle kinderen die in de Westelijke Mijnstreek wonen met ons educatieve aanbod in contact geweest. Ook hebben we vele volwassenen geïnspireerd, o.a. in samenwerking met verenigingen en anderen, maar ook door de populaire gezinsactiviteiten.
CNME-WM biedt de volgende activiteiten voor: het basisonderwijs • 30 lesprogramma’s over de natuur • 15 lesprogramma’s over water • 12 lesprogramma’s over energie • 12 lesprogramma’s over grondstoffen en voedsel
We mobiliseren voor de uitvoering van ons werk vele vrijwilligers die we actief werven en professioneel begeleiden. We dragen ook direct bij aan een schonere omgeving, o.a. door de zwerfvuilacties die we jaarlijks uitvoeren. We dragen indirect bij aan het mooie groene karakter van de gemeenten, verbreden het onderwijs in steden en de kleinere kernen, we ondersteunen duurzaam ondernemerschap, met name de ontwikkeling van afval naar grondstof. Door ons uitgebreide aanbod, de ‘hands-on mentaliteit en de enorme schat aan ervaring, nemen we de organisaties waar we voor werken veel werk uit handen.
het vervolgonderwijs • 5 lesprogramma’s over water, landschap • 5 workshops voor studenten volwassenen / gezinnen • 8 excursies langs de Geleenbeek • 4 workshops duurzaamheid • 2 cursussen natuur • 2 milieuacties • 10 gezinsactiviteiten
6
7
8
