Illah Sailah Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan Ditjen Dikti
Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Kesehatan
Konferensi Utama : 7 - 8 November Konferensi Profesi : 3 Sept – 30 Okt
PEMANGKU KEPENTINGAN PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN KEMDIKBUD
KEMKES
MASYARAKAT
KKI
PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN MTKI
INDUSTRI GLOBAL
K/L LAIN
Kondisi Saat Ini : Data Akreditasi Pendidikan Tinggi 7 Bidang Kesehatan No
Bidang Kesehatan
1 Kedokteran S1,S2,S3 (Akademik) Spesialis (Profesi) 2 Kedokteran Gigi S1,S2,S3 (Akademik) Spesialis (Profesi) 3 Keperawatan Diploma S1-Ners, spesialis 4 Kebidanan Kesehatan 5 masyarakat 6 Farmasi 7 Gizi Jumlah Total
Jumlah Prodi 339 121 218 64 27 37 753 368 385 728
Masih Berlaku 63 63 15 15 457 278 179 454
25 25 3 3 44 40 4 15
Belum Terakreditasi 251 33 218 45 8 37 252 50 202 259
176
101
15
60
153 44 2257
79 12 1181
7 4 118
67 28 958
Kadaluarsa
Data Diolah dari data PDPT, BAN PT, Kemkes dan data primer Agustus 2012
•Sesuai dengan UU No.12/ 2012, prodi yang belum terakreditasi tetapi masih memiliki izin operasional = terakreditasi minimum sementara •Setiap prodi wajib mengisi PDPT sebagai pertimbangan BAN PT mengeluarkan status akreditasi
SKB Menkes-Mendiknas tentang Penyelenggaraan Poltekkes yang Diselenggarakan oleh Kemkes (Tahun 2011)
melakukan pembinaan akademik terhadap penyelenggaraan pendidikan di Politeknik Kesehatan ijin penyelenggaraan, standar pendidikan, akreditasi, kurikulum, jabatan akademik dosen, dan penjaminan mutu
melakukan pembinaan teknis operasional terhadap penyelenggaraan pendidikan di Politeknik Kesehatan
Pelayanan kesehatan dengan tenaga kesehatan seperti apa yang dibutuhkan ? (untuk pertimbangan supply )
DEMAND
Relevansi Kompetensi vs Kewenangan dalam Pelayanan ( mutu lulusan) Uji Kompetensi
• Licence • Credential system
SUPPLY
Harmonisasi fasyankes-prodi vs sistem Distribusi (Mutu vs Akses) Sentralisasi Desentralisasi (mutu) (Akses)
Keberlangsungan Sistem Manajemen Demand-Supply PDPT Organ + Khusus ? e-Health
Contoh Bidang Kedokteran
Proses Pendidikan menuju Pelayanan Kesehatan Posisi Stakeholders, Kewenangan & Payung Hukum Uji Kompetensi Ijazah Akademik
& Ijazah Profesi
PT
Ijazah Profesi (UU No.12/2012)
& Sertifikat Kompetensi
Surat Tanda Registrasi (STR)
Surat Izin Praktik (SIP)
Organisasi Profesi
Lembaga Pengembangan Uji Kompetensi UU No.12/2012 tentang Pendidikan Tinggi
KKI UU No.29/2004 tentang Praktik Kedokteran
Pemerintah RUU Tenaga Kesehatan
Sistem Penjaminan Mutu Berbasis KKNI Menyusun capaian pembelajaran Program Studi berbasis KKNI
Implementasi kurikulum
Tercapainya Kualifikasi lulusan sesuai deskriptor
Sistem Penjaminan Mutu Internal
BSNP menyusun Standar Nasional Pendidikan untuk tercapainya kualifikasi pada KKNI
Sistem Penjaminan Mutu Eksternal
Sistem penjaminan mutu internal dan eksternal untuk mencapai kualifikasi capaian pembelajaran
KERANGKA SISTEM PENJAMINAN MUTU PT KESEHATAN BERBASIS DATA & TIK INSTITUSI
SPMI DIKTI : Standar Nasional Pendidikan 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)
LULUSAN
SPME
SISTEM UJI
SERTIFIKASI
LAM PTKes
LPUK
Perguruan Tinggi + • K/L • LPNK • OP • Badan lain yang mendapat pengakuan
• metode akreditasi • Instrumen spesifik • publikasi hasil akreditasi
Standar isi; Standar proses; Standar kompetensi lulusan; Standar pendidik dan tenaga kependidikan; Standar sarana dan prasarana; Standar pengelolaan; Standar pembiayaan; Standar penilaian pendidikan Standar penelitian & pengabdian masyarakat
MUTU
• metode uji • Item soal • tata kelola • publikasi hasil uji kompetensi
Pangkalan Data Pendidikan Tinggi PDPT – PDPT Kesehatan
Tujuan Pengembangan LAM-PTKes & LPUK
1
Pengembangan dan pelaksanaan sistem penjaminan mutu kesehatan yang lebih akuntabel dan transparan
3
2
Peningkatan kapasitas dan keterlibatan secara positif dan proaktif dari berbagai pemangku kepentingan profesi kesehatan dalam sistem penjaminan mutu dan regenerasi profesi yang sehat dan berkualitas
Peningkatan pengakuan global pada mutu pendidikan tinggi kesehatan dan kompetensi tenaga kesehatan Indonesia
LAM PTKes : Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan LPUK : Lembaga Pengembangan Uji Kompetensi
PENGEMBANGAN SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN QC/I
perawat/ners
PT PT PT
bidan
AIPT
QA
LAM Prodi
QR
KEMDIKBUD
QC : Quality Culture/Implementor QA : Quality Assurance QR : Quality Regulator
PENDIDIKAN
dr drg
OP
LPUK kompetensi
KKI/MTKI/KFN
KEMKES
PELAYANAN/PROFESI
PDPT Kesehatan Data Dispatcher
PTN Web
Web
Service
Loader
PTS
K/L Lain
Web Entry
Staging E T L
Datawarehouse
PDPT Kesehatan
Business Intelligent
Rancangan Awal Pengembangan Dashboard PDPT Kesehatan
Data Dasar Mahasiswa Data Dasar Institusi
MAHASISWA & LULUSAN Data Hasil Uji Profesi / Kompetensi
SARANA & PARASARANA UJI
Data Dasar Khusus
DATABASE LPUK (HPEQ)
FEEDBACK INSTITUSI
DASHBOARD LPUK (HPEQ)
Contoh Data Dasar Khusus : RSP, Dosen Klinis, Kurikulum sistem blok
Modifikasi Hasil Pembahasan Tim IT Dikti, HPEQ, KKI, Detiknas ; 13-14 Juli 2012
RENCANA TINDAK LANJUT • Penataan kembali nomenklatur prodi • Implementasi sistem akreditasi dengan instrumen khusus prodi kesehatan • Implementasi sistem uji kompetensi • Peningkatan kedisiplinan dalam pengisian data dasar prodi dan manajemen data • Penguatan kapasitas asosiasi institusi pendidikan dan organisasi profesi untuk melakukan kemitraan dengan Dikti
Harmonisasi antar pihak akan memancarkan nilai kebaikan bagi lingkungan sekitar
Terima kasih….
