Ikhtisar Data Pendidikan Nasional Tahun 2005/2006
Departemen Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Statistik Pendidikan 2006
Homepage:http://www.depdiknas.go.id E-mail:pdip.depdiknas.go.id
Telp: (021) 5731177, 57900219 Fax: (021) 5721243
KATA PENGANTAR Buku Saku Ikhtisar Data Pendidikan Nasional ini disusun oleh Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang), Depdiknas, untuk memenuhi berbagai permintaan data dan informasi, khususnya bagi pimpinan dan pengambil keputusan di lingkungan Departemen Pendidikan Nasional. Buku ini terdiri dari dua bagian, yaitu Data Pokok dan Indikator Pendidikan. Di dalam Data Pokok disajikan data tentang jumlah sekolah, siswa baru, siswa, guru, kelas, dan ruang kelas secara ringkas, sedangkan di dalam Indikator Pendidikan disajikan beberapa indikator pendidikan yang dianggap penting. Indikator Pendidikan yang disajikan di sini terdiri dari beberapa indikator yang berkaitan dengan pemerataan dan perluasan akses pendidikan, peningkatan mutu, relevansi dan daya saing, serta penguatan tata kelola, akuntabilitas, dan pencitraan publik. Semoga Buku ini bermanfaat, kritik dan saran untuk penyempurnaannya sangat kami harapkan. Jakarta, 20 Desember 2006 Badan Penelitian dan pengembangan Kepala,
Prof. Dr. Mansyur Ramly NIP 130935973
i
DAFTAR ISI BAGIAN I DATA POKOK KEADAAN UMUM INDONESIA ………………………………………………...………………………………………………………. 1 TABEL : 1 PENDUDUDK USIA SEKOLAH, BERSEKOLAH, TIDAK/BELUM SEKOLAH, PUTUS SEKOLAH DAN LULUS TIDAK MELANJUTKAN TAHUN 2005/2006 ………………..…………...…………………………………… 3 TABEL : 2 DATA POKOK PENDIDIKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………………………… 4 TABEL : 3 SISWA/MAHASISWA MENURUT JENIS KELAMIN DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………… 5 TABEL : 4 SISWA MENURUT TINGKAT DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ……………………..…………… 6 TABEL : 5 PERKEMBANGAN PENDUDUK USIA SEKOLAH YANG PERLU DITANGANI OLEH PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 7 TABEL : 6 PERKEMBANGAN SEKOLAH/LEMBAGA MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 8 TABEL : 7 PERKEMBANGAN SISWA/MAHASISWA MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 9 TABEL : 8 PERKEMBANGAN GURU/DOSEN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 ….. 10 DIAGRAM ARUS SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR SAMPAI TINGKAT PERGURUAN TINGGI TAHUN 2005/2006 ... 11
BAGIAN II
INDIKATOR PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006
A. INDIKATOR PERLUASAN DAN PEMERATAAN AKSES PENDIDIKAN TABEL : 9 ANGKA PENYERAPAN KASAR (ASK) SD+MI MENURUT JENIS KELAMIN TAHUN 2005/2006 ……………… TABEL : 10 ANGKA MELANJUTKAN (AM) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ……..………………… TABEL : 11 ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ……..…….. TABEL : 12 ANGKA PARTISIPASI MURNI (APM) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………..………
15 16 17 18 ii
TABEL : 13 ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH (APMus) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………………………………………………………………………………………………………… 19 TABEL : 14 RASIO PENDIDIKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 …………………………………… 20 TABEL : 15 TINGKAT PELAYANAN SEKOLAH (TPS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………….. 22 TABEL : 16 PERKEMBANGAN ANGKA MELANJUTKAN DAN TIDAK MELANJUTKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 ……………………………………………………...…………………… 23 TABEL : 17 PERKEMBANGAN APK, APM DAN APMus MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 24 GRAFIK : 1 PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI KASAR MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 25 GRAFIK : 2 PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 26 GRAFIK : 3 PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 27 B. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI, DAN DAYA SAING KELUARAN PENDIDIKAN TABEL : 18 PERSENTASE KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT IJAZAH TERTINGGI (% GI) DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 …………………………………………………………………… 29 GRAFIK : 4 KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH DASAR TAHUN 2005/2006 ………………………………………………………………………………………………………… 30 GRAFIK : 5 KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 31 iii
GRAFIK : 6 KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH ATAS TAHUN 2005/2006 ………………………………………………………………………………………………………… 32 GRAFIK : 7 KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TAHUN 2005/2006 ………………………………………………………………………………………… 33 TABEL : 19 PERSENTASE KELAYAKAN MENGAJAR KEPALA SEKOLAH DAN GURU (% GL) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………………………………………………………………34 TABEL : 20 PERSENTASE RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………………………………………………………………………………………………………… 35 GRAFIK : 8 RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 …………………38 TABEL : 21 PERSENTASE FASILITAS SEKOLAH (% FS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ……… 39 TABEL : 22 ANGKA LULUSAN (AL) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 …………………………………40 TABEL : 23 ANGKA MENGULANG KELAS (AU) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………………… 41 TABEL : 24 PERKEMBANGAN ANGKA MENGULANG (AU) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 42 TABEL : 25 ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 …………...……… 43 TABEL : 26 PERKEMBANGAN ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 …………………………………………………………………………………………… 44 C. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS, DAN PENCITRAAN PUBLIK (EFISIENSI INTERNAL PENDIDIKAN) TABEL : 27 RATA-RATA LAMA BELAJAR (RLB) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 ………………… 46 TABEL : 28 TAHUN MASUKAN PER LULUSAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 …………..…...… 47 DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PEJABAT BALITBANG, DEPDIKNAS ………………………….………………………………… 48
iv
KEADAAN UMUM INDONESIA TAHUN 2005 1. Administrasi Pemerintahan a. Provinsi b. Kabupaten/Kota c. Kecamatan d. Desa/Kelurahan 2. Luas Wilayah 3. Jumlah Penduduk a. Menurut Jenis Kelamin 1) Laki-laki 2) Perempuan b. Menurut Lokasi 1) Perkotaan 2) Pedesaan 4. Produk Domestik Bruto (juta rupiah) 5. APBN (juta rupiah) a. Penerimaan Dalam Negeri b. Hibah 6. Anggaran Pendidikan (juta rupiah) a. Rupiah Murni b. Pinjaman Luar Negeri 7. Pendapatan per Kapita (rupiah)
Sumber :
Statistik Indonesia (Stastitical Yearbook of Indonesia) 2005/2006, Badan Pusat Statistik. www.bappenas.go.id
33 440 5,641 71,555 1.860.360 Km2 219,205,000 109,834,857 109,370,143 94,782,000 124,423,000 1,749,546,900 380,400,000 379,600,000 800,000 21,721,878 20,689,260 1,032,618 11,193,855.8 1
BAGIAN I DATA POKOK - Penduduk Usia Sekolah, Bersekolah, Tidak/Belum Sekolah, Putus Sekolah dan Lulusan Tidak Melanjutkan. - Data Pokok Pendidikan - Siswa/Mahasiswa Menurut Jenis Kelamin - Siswa Menurut Tingkat - Perkembangan Sekolah/Lembaga, Tahun 2001/2002--2005/2006 - Perkembangan Siswa/Mahasiswa, Tahun 2001/2002--2005/2006 - Perkembangan Guru/Dosen, Tahun 2001/2002--2005/2006 - Perkembangan Penduduk Usia Sekolah yang perlu Ditangani Oleh Lembaga Pendidikan - Arus Siswa Tingkat Sekolah Dasar Sampai Tingkat Perguruan Tinggi, Tahun 2005/2006
2
TABEL : 1 PENDUDUK USIA SEKOLAH, BERSEKOLAH, TIDAK/BELUM BERSEKOLAH, PUTUS SEKOLAH DAN LULUSAN TIDAK MELANJUTKAN TAHUN 2005/2006 No.
Variabel
Penduduk
Bersekolah
Tidak/Belum Bersekolah
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
1.
Penduduk Kelompok Sekolah a. 0--6 tahun b. 7--12 tahun c. 13--15 tahun d. 16--18 tahun e. 19--24 tahun Jumlah 0--18 tahun
28,171,300 25,409,200 12,070,200 12,474,800 24,422,900 78,125,500
5,441,248 25,267,914 10,438,667 6,586,603 4,271,967 52,006,399
22,730,052 141,286 1,631,533 5,888,197 20,150,933 26,119,101
2.
Putus Sekolah a. Jumlah b. Persentase
SD+MI 846,079 2.90
SMP+MTs 172,403 1.78
SM+MA 178,441 2.83
3.
Lulusan Tidak Melanjutkan a. Jumlah b. Persentase
SD+MI 322,215 7.91
SMP+MTs 547,642 19.06
SM+MA 1,048,782 54.78 3
TABEL : 2 DATA POKOK PENDIDIKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Sekolah / Lembaga
(1)
(2)
(3)
Siswa/ Mahasiswa Baru Tk.I (4)
Siswa / Mahasiswa
Guru / Dosen
Kelas
Ruang Kelas
Lulusan
Mengulang
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
1. TK+RA 72,056 1,755,307 3,142,820 289,671 a. TK 54,031 1,755,307 2,467,764 207,134 b. RA 18,025 ... 675,056 82,537 2. SLB+SDLB 1,312 13,899 59,352 14,322 3. SD+MI 170,891 5,065,651 28,982,708 1,567,157 a. SD 148,262 4,491,010 25,982,590 1,346,846 b. MI 22,629 574,641 3,000,118 220,311 4. SMP+MTs 36,351 3,750,293 10,286,521 844,055 a. SMP 23,853 2,935,175 8,073,389 616,364 b. MTs 12,498 815,118 2,213,132 227,691 5. SM+MA 20,294 2,325,285 6,511,288 571,418 a. SMA 9,317 1,222,049 3,497,420 267,419 b. MA 4,952 291,021 781,941 102,058 c. SMK 6,025 812,215 2,231,927 201,941 6. PT+PTAI+PTK 3,441 770,087 3,663,435 205,040 a. PT *) 2,838 639,063 3,115,207 173,487 b. PTAI 526 117,824 497,228 28,515 c. PTK 77 13,200 51,000 3,038 Catatan: … data tidak tersedia *) Mahasiswa dan lulusan termasuk Universitas Terbuka (UT)
153,566 120,593 32,973 16,372 1,161,802 1,016,724 145,078 292,859 223,723 69,136 183,657 96,498 25,866 61,293 … ... ... ...
141,564 108,591 32,973 8,526 1,142,966 997,910 145,056 271,291 213,781 57,510 180,107 96,345 23,679 60,083 … ... ... ...
1,220,848 1,220,848 4,072,508 3,681,181 391,327 2,872,927 2,265,982 606,945 1,914,584 1,065,592 214,469 634,523 434,907 323,902 104,365 6,640
1,069,066 1,026,275 42,791 44,336 35,613 8,723 29,936 16,012 4,455 9,469 … ... ... ... 4
TABEL : 3 SISWA/MAHASISWA MENURUT JENIS KELAMIN DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Laki-laki
%
Perempuan
%
Jumlah
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
1.
TK+RA a. TK b. RA/BA SLB+SDLB SD+MI a. SD b. MI SMP+MTs a. SMP b. MTs SM+MA a. SMA b. MA c. SMK PT+PTAI+PTK a. PT b. PTAI c. PTK
2. 3. 4. 5.
6.
1,572,629 1,235,956 336,673 33,913 15,002,337 13,442,632 1,559,705 5,154,740 4,070,860 1,083,880 3,355,504 1,699,362 360,319 1,295,823 1,849,360 1,574,068 248,548 26,744
50.04 50.08 49.87 57.14 51.76 51.74 51.99 50.11 50.42 48.97 51.53 48.59 46.08 58.06 50.48 50.53 49.99 52.44
1,570,191 1,231,808 338,383 25,439 13,980,371 12,539,958 1,440,413 5,131,781 4,002,529 1,129,252 3,155,784 1,798,058 421,622 936,104 1,814,075 1,541,139 248,680 24,256
49.96 49.92 50.13 42.86 48.24 48.26 48.01 49.89 49.58 51.03 48.47 51.41 53.92 41.94 49.52 49.47 50.01 47.56
3,142,820 2,467,764 675,056 59,352 28,982,708 25,982,590 3,000,118 10,286,521 8,073,389 2,213,132 6,511,288 3,497,420 781,941 2,231,927 3,663,435 3,115,207 497,228 51,000 5
TABEL : 4 SISWA MENURUT TINGKAT DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Tingkat I
II
III
IV
V
VI
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
Jumlah (9)
1. SD+MI a. SD b. MI
5,479,653 4,834,664 644,989
5,168,250 4,570,134 598,116
4,916,248 4,407,146 509,102
4,791,150 4,320,387 470,763
4,428,759 4,027,626 401,133
4,198,648 3,822,633 376,015
28,982,708 25,982,590 3,000,118
2. SMP+MTs a. SMP b. MTs
3,772,981 2,953,999 818,982
3,350,544 2,621,916 728,628
3,162,996 2,497,474 665,522
-
-
-
10,286,521 8,073,389 2,213,132
3. SM+MA a. SMA b. MA c. SMK
2,339,573 1,230,206 292,691 816,676
2,151,330 1,159,474 253,381 738,475
2,020,385 1,107,740 235,869 676,776
-
-
-
6,511,288 3,497,420 781,941 2,231,927
6
TABEL : 5 PERKEMBANGAN PENDUDUK USIA SEKOLAH YANG PERLU DITANGANI OLEH PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
2001/02
(1)
(2)
(3)
1.
2002/03
Tahun 2003/04
2004/05
2005/06
(4)
(5)
(6)
(7)
Putus Sekolah 851,232 a. SD+MI 766,655 277,112 b. SMP+MTs 306,138 c. SM+MA 152,553 208,180 2. Lulusan Tidak Melanjutkan 560,323 a. SD+MI 643,706 833,708 b. SMP+MTs 820,584 c. SM+MA 796,223 845,889 3. Paket a. Paket A 119,606 117,377 205,644 b. Paket B 209,138 4. Perlu Ditangani 26,617,017 a. TK 26,878,291 1,294,178 b. SD 1,290,755 c. SMP 917,584 905,176 d. SM 948,776 1,054,069 e. BH *) 5,168,100 4,959,000 34,829,440 Jumlah 35,203,506 Catatan: *) Pendududuk buta huruf usia 10-44 tahun
847,899 246,458 150,837
799,490 239,074 177,403
846,079 172,403 178,441
765,687 760,161 564,713
686,574 738,314 854,449
322,215 547,642 1,048,782
112,897 321,093
130,660 312,274
86,880 354,898
22,666,766 1,500,689 685,526 715,550 4,730,200 30,298,731
23,195,367 1,355,404 665,114 1,031,852 4,499,700 30,747,437
22,730,052 1,081,414 365,147 1,227,223 4,145,556 29,549,392 7
TABEL : 6 PERKEMBANGAN SEKOLAH /LEMBAGA MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
(1)
(2)
1. 2. 3. 4. 5.
6.
TK+RA a. TK b. RA SLB+SDLB SD+MI a. SD b. MI SMP+MTs a. SMP b. MTs SM+MA a. SMA b. MA c. SMK PT+PTAI+PTK a. PT b. PTAI c. PTK
(3)
(4)
2002/03
Tahun 2003/04 (5)
(6)
2004/05
2005/06
44,584 44,584 … 995 171,315 148,516 22,799 31,633 20,842 10,791 16,079 7,785 3,772 4,522 2,538 2,011 450 77
46,996 46,996 … 1,010 169,147 146,052 23,095 32,322 20,918 11,404 16,774 8,036 3,795 4,943 2,844 2,317 450 77
63,465 47,937 15,528 1,089 169,031 145,867 23,164 32,962 21,256 11,706 17,792 8,238 4,439 5,115 2,957 2,428 452 77
65,743 50,083 15,660 1,248 171,307 147,793 23,514 34,322 22,274 12,048 19,250 8,899 4,686 5,665 3,045 2,516 452 77
72,056 54,031 18,025 1,312 170,891 148,262 22,629 36,351 23,853 12,498 20,294 9,317 4,952 6,025 3,441 2,838 526 77
2001/02
(7)
8
TABEL : 7 PERKEMBANGAN SISWA/MAHASISWA MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
(1)
(2)
1. 2. 3. 4. 5.
6.
TK+RA a. TK b. RA SLB+SDLB SD+MI a. SD b. MI SMP+MTs a. SMP b. MTs SM+MA a. SMA b. MA c. SMK PT+PTAI+PTK a. PT *) b. PTAI c. PTK
2001/02
(3)
1,751,309 1,751,309 … 43,776 28,926,377 25,850,849 3,075,528 9,751,811 7,790,300 1,961,511 5,712,744 3,024,176 661,104 2,027,464 3,348,567 2,881,465 412,326 54,776
2002/03
Tahun 2003/04
1,845,983 1,845,983 … 45,466 29,050,834 25,918,898 3,131,936 9,930,749 7,864,002 2,066,747 5,941,787 3,143,730 698,304 2,099,753 3,350,208 2,844,627 452,448 53,133
2,632,914 1,985,749 647,165 46,370 29,100,438 25,976,285 3,124,153 9,604,894 7,523,318 2,081,576 6,126,440 3,257,973 726,893 2,141,574 3,791,498 3,244,927 495,032 51,539
(4)
(5)
2004/05
2005/06
2,831,870 2,178,875 652,995 53,192 29,149,746 25,997,445 3,152,301 9,681,802 7,553,086 2,128,716 6,311,385 3,402,615 744,702 2,164,068 3,585,728 3,040,391 493,898 51,439
3,142,820 2,467,764 675,056 59,352 28,982,708 25,982,590 3,000,118 10,286,521 8,073,389 2,213,132 6,511,288 3,497,420 781,941 2,231,927 3,663,435 3,115,207 497,228 51,000
(6)
(7)
Catatan: *) Mahasiswa tahun 2003/2004 direvisi dan data tahun 2004/2005 dan 2005/2006 termasuk mahasiswa Universitas Terbuka (UT)
9
TABEL : 8 PERKEMBANGAN GURU/DOSEN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
(1)
(2)
1.
TK+RA a. TK b. RA SLB+SDLB SD+MI a. SD b. MI SMP+MTs a. SMP b. MTs SM+MA a. SMA b. MA c. SMK PT+PTAI+PTK a. PT b. PTAI c. PTK
2. 3. 4. 5.
6.
2001/02 (3)
130,711 130,711 … 10,526 1,383,916 1,164,808 219,108 679,889 476,827 203,062 434,906 224,149 71,398 139,359 245,237 229,461 12,834 2,942
2002/03 (4)
137,069 137,069 … 10,905 1,431,486 1,234,927 196,559 662,843 466,748 196,095 452,255 230,114 74,582 147,559 226,646 210,210 13,509 2,927
Tahun 2003/04 (5)
202,302 149,644 52,658 10,523 1,482,928 1,256,246 226,682 709,701 490,307 219,394 493,106 238,034 87,041 168,031 211,093 193,014 15,167 2,912
2004/05
2005/06
(6)
(7)
231,862 178,727 53,135 13,214 1,574,019 1,335,086 238,933 773,333 542,591 230,742 530,584 253,574 95,118 181,892 199,896 168,236 28,630 3,030
289,671 207,134 82,537 14,322 1,567,157 1,346,846 220,311 844,055 616,364 227,691 571,418 267,419 102,058 201,941 205,040 173,487 28,515 3,038 10
DIAGRAM ARUS SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR SAMPAI TINGKAT PERGURUAN TINGGI TAHUN 2005/2006 APK SD+MI 114,06% Masukan 5.065.651
SD + MI 28.982.708
Putus SD + MI 2,90%
Melanjutkan 3.750.293 92,09% Lulusan 4.072.508
APK SMP+MTs 85,22% SMP + MTs 10.286.521
Putus SMP + MTs 1,78%
Tak Lanjut SMP 7,91%
Melanjutkan 1.513.070 52,67%
Melanjutkan 865.802 56,40%
APK SM+MA 52,20%
1.280.061
SMA + MA 4.279.361
Lulusan 2.872.925
322.215
172.403
SMK 2.231.927
Melanjutkan 812.215 28,27%
Putus SMA + MA 1,65%
547.640
PT + PTAI + PTK 3.663.435
1.914.584
634.523 Putus PT 12,79%
Putus SMK 5,08%
Tak Lanjut SM 19,06%
846.079
APK PT+PTAI+PTK 15,00%
Tak Lanjut PT 54,78 %
68.608
109.833
1.048.802
468.586
467.805
Keluaran Tidak Tamat SD
Tamat SD
Tamat SMP
Tamat SM
Tamat PT
11
BAGIAN II INDIKATOR PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006
A. INDIKATOR PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKAN B. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAING C. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS DAN PENCITRAAN PUBLIK
12
Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan Nasional Tahun 2005/2009 A. Pemerataan dan perluasan akses pendidikan Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan pendidikan dilihat dari segi peningkatan dan pemerataan partisipasi/akses pendidikan. B. Peningkatan mutu, relevansi dan daya saing Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan pendidikan untuk mewujudkan pendidikan masyarakat yang bermutu, berdaya saing, dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. C. Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencintaan publik Suatu petunjuk atau keterangan yang dapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan pendidikan dengan mewujudkan sistem pengelolaan pendidikan yang efisien, efektif, dan akuntabel dengan menekankan pada peranan desentralisasi dan otonomi pendidikan di setiap jenjang pendidikan dan masyarakat, dan meningkatkan citra publik. 13
A. INDIKATOR PEMERATAAN DAN PERLUASAN AKSES PENDIDIKAN - Angka Penyerapan Kasar (ASK) - Angka Melanjutkan (AM) - Angka Partisipasi Kasar (APK) - Angka Partisipasi Murni (APM) - Angka Partisipasi Murni Usia Sekolah (APMUS) - Rasio Pendidikan - Tingkat Pelayanan Sekolah (TPS) - Perkembangan Angka Melanjutkan dan Tidak Melanjutkan - Perkembangan APK, APM dan APMUS
14
TABEL : 9 ANGKA PENYERAPAN KASAR (ASK) SD/MI MENURUT JENIS KELAMIN TAHUN 2005/2006 No.
Jenis
Penduduk
Kelamin
Usia 7 Tahun
(2)
(3)
(1)
Siswa Baru
ASK
Tingkat I
(%)
(4)
(5)
1. Laki-laki
2,012,600
2,623,141
130.34
2. Perempuan
1,946,100
2,442,510
125.51
Jumlah
3,958,700
5,065,651
127.96
Catatan: 1. Rumus : ASK ASK =
Jumlah siswa baru tingkat I SD/MI Jumlah penduduk usia 7 tahun
x 100
2. ASK hanya untuk SD dan MI 15
TABEL : 10 ANGKA MELANJUTKAN (AM) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 Jenjang
No.
Pendidikan (2)
(1)
Lulusan (3)
Siswa Baru / Mahasiswa
AM
Baru
(%)
(4)
(5)
1. AM ke SMP
4,072,508
3,750,293
92.09
2. AM ke SM
2,872,925
2,325,285
80.94
3. AM ke PT *)
1,914,584
865,802
45.22
Catatan : 1. Rumus : AM AM =
Jumlah siswa baru tingkat I di jenjang pendidikan tertentu Jumlah lulusan di jenjang pendidikan yang lebih rendah tahun ajaran
x 100
sebelumnya 2. *) Termasuk mahasiswa baru Universitas Terbuka (UT)
16
TABEL : 11 ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Kelompok Usia
Penduduk Usia Sek.
Siswa / Mahasiswa
APK (%)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
1. 2. 3. 4 5
TK+RA SD+MI SMP+MTs SM+MA PT+PTAI+PTK
5--6 tahun 7--12 tahun 13--15 tahun 16--18 tahun 19--24 tahun
6,739,800 25,409,200 12,070,200 12,474,800 24,422,900
3,142,820 28,982,708 10,286,521 6,511,288 3,663,435
46.63 114.06 85.22 52.20 15.00
Catatan : Rumus: APK APK =
Jumlah siswa di jenjang pendidikan tertentu Jumlah penduduk kelompok usia tertentu
x 100
17
TABEL : 12 ANGKA PARTISIPASI MURNI (APM) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang
Kelompok
Penduduk
Siswa
APM
Pendidikan
Usia
Usia Sekolah
Usia Sekolah
(%)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(1)
1. TK+RA
5--6 tahun
6,739,800
2,294,075
34.04
2. SD+MI
7--12 tahun
25,409,200
23,935,019
94.20
3. SMP+MTs
13--15 tahun
12,070,200
7,491,369
62.06
4 SM+MA
16--18 tahun
12,474,800
5,319,451
42.64
Catatan : Rumus: APM APM =
Jumlah siswa kelompok usia sekolah di jenjang pendidikan tertentu Jumlah penduduk kelompok usia tertentu
x 100
18
TABEL : 13 ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH (APMUS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Kelompok Usia
(1)
(2)
1. 2. 3. 4
5--6 tahun 7--12 tahun 13--15 tahun 16--18 tahun
Penduduk Usia Sekolah
Siswa / Mahasiswa Usia Sekolah
APMUS (%)
(3)
(4)
(5)
6,739,800 25,409,200 12,070,200 12,474,800
5,441,248 25,267,914 10,438,667 6,586,603
80.73 99.44 86.48 52.80
Catatan : Rumus: APMUS APMus =
Jumlah siswa kelompok usia sekolah di beberapa jenjang pendidikan Jumlah penduduk kelompok usia tertentu
x 100
19
TABEL : 14 RASIO PENDIDIKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Siswa/ Sekolah
Siswa/ Guru
Siswa/ Kelas
Kelas/ R. Kelas
Guru/ Sekolah
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
1.
TK+RA a. TK b. RA SLB SD+MI a. SD b. MI SMP+MTs a. SMP b. MTs SM+MA a. SMA b. MA c. SMK PT+PTAI+PTK a. PT b. PTAI c. PTK
2. 3. 4. 5.
6.
44 46 37 45 170 175 133 283 338 177 321 375 158 370 1,065 1,098 945 662
11 12 8 4 18 19 14 12 13 10 11 13 8 11 18 18 17 17
20 20 20 4 25 26 21 35 36 32 35 36 30 36 -
1.08 1.11 1.00 1.92 1.02 1.02 1.00 1.08 1.05 1.20 1.02 1.00 1.09 1.02 -
4 4 5 11 9 9 10 23 26 18 28 29 21 34 60 61 54 39 20
Catatan: Tabel 14 Rumus 1. Rasio siswa per sekolah (R-S/Sek) Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu R-S/Sek = Jumlah sekolah jenjang pendidikan tertentu 2. Rasio siswa per guru (R-S/G) Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu R-S/G = Jumlah guru pada jenjang pendidikan tertentu 3. Rasio siswa per kelas (R-S/K) Jumlah siswa jenjang pendidikan tertentu R-S/K = Jumlah kelas pada jenjang pendidikan tertentu 4. Rasio kelas per ruang kelas (R-K/RK) Jumlah kelas jenjang pendidikan tertentu R-K/RK = Jumlah ruang kelas pada jenjang pendidikan tertentu 5. Rasio guru per sekolah (R-G/Sek) Jumlah guru jenjang pendidikan tertentu R-G/Sek = Jumlah sekolah pada jenjang pendidikan tertentu 21
TABEL : 15 TINGKAT PELAYANAN SEKOLAH (TPS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Sekolah Ekuivalen 6 kls
P 7-12 atau Lulusan
TPS
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
193,634 48,810 30,610
1. SD/MI 2. SMP/MTs 3. SM/MA
25,409,200 4,072,508 2,872,927
131 83 94
Catatan: Rumus: 1.
TPSsd =
Jumlah penduduk usia 7-12 tahun Jumlah sekolah SD/MI ekuivalen
2.
TPSsmp =
Jumlah lulusan SD+MI Jumlah sekolah SMP/MTs ekuivalen
3.
TPSsm =
Jumlah lulusan SMP+MTs Jumlah sekolah SM/MA ekuivalen
4. 5. 6.
Sekolah ekuivalen =
Jumlah kelas 6
Kolom (4) untuk SD/MI penduduk usia 7-12 tahun; untuk SMP/MTs jumlah lulusan SD+MI; dan SM/MA jumlah lulusan SMP+MTs TPS SD/MI = 132 berarti 1 SD ekuivalen 6 kelas, melayani 132 penduduk usia 7-12 tahun, yang akan masuk SD/MI; TPS SMP/MTs = 92 berarti 1 SMP ekuivalen 6 kelas, melayani 92 lulusan SD/MI, yang akan masuk SMP/MTs; TPS SM/MA = 102 berarti 1 SM ekuivalen 6 kelas, melayani 102 lulusan SMP/MTs, yang akan masuk SM/MA;
22
TABEL : 16 PERKEMBANGAN ANGKA MELANJUTKAN DAN TIDAK MELANJUTKAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
(1)
(2)
1.
Lulusan a. SD+MI b. SMP+MTs c. SM+MA Siswa Baru Tk. I a. SMP+MTs b. SM+MA c. PT Angka Melanjutkan (%) a. SD ke SMP b. SMP ke SM c. SM ke PT Lulusan Tidak Melanjutkan (%) a. SD b. SMP c. SM
2.
3.
4.
2001/02
2002/03
(3)
(4)
Tahun 2003/04 (5)
2004/05
2005/06
(6)
(7)
4,006,649 2,862,765 1,655,488
3,973,681 2,966,876 1,720,432
4,042,065 2,917,189 1,799,764
4,064,298 2,967,451 1,831,326
4,072,508 2,872,927 1,914,584
3,362,943 2,042,181 859,265
3,413,358 2,133,168 874,543
3,276,378 2,157,028 1,235,051
3,377,724 2,229,137 976,877
3,750,293 2,325,285 865,802
83.93 71.34 51.90
85.90 71.90 50.83
81.06 73.94 68.62
83.11 75.12 53.34
92.09 80.94 45.22
16.07 28.66 48.10
14.10 28.10 49.17
18.94 26.06 31.38
16.89 24.88 46.66
7.91 19.06 54.78 23
TABEL : 17 PERKEMBANGAN APK, APM DAN APMUS MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
2001/02
(1)
(2)
(3)
1.
2.
3.
APK a. TK+RA b. SD+MI c. SMP+MTs d. SM+MA e. PT+PTAI+PTK APM a. TK+RA b. SD+MI c. SMP+MTs d. SM+MA APMUS a. APMUS 5-6 tahun b. APMUS 7-12 tahun c. APMUS 13-15 tahun d. APMUS 16-18 tahun
2002/03
Tahun 2003/04
2004/05
2005/06
(4)
(5)
(6)
(7)
20.47 112.13 76.14 44.71 13.67
22.12 113.32 77.06 46.64 13.93
32.36 114.24 74.09 48.25 17.43
39.09 113.85 74.25 49.85 14.26
46.63 114.06 85.22 52.20 15.00
15.58 94.70 58.55 36.17
16.81 93.78 59.21 37.83
20.64 94.56 56.14 39.00
24.56 94.99 60.15 40.35
34.04 94.20 62.06 42.64
49.68 99.02 74.80 46.83
52.37 98.27 79.07 48.66
57.42 99.03 75.83 50.63
64.22 99.03 76.38 53.83
80.73 99.44 86.48 52.80 24
GRAFIK : 1 PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI KASAR MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 % 140 120 100 80 60 40 20
114,24
77,06
74,09
46,64
48,25
113,32
76,14
44,71
112,13
0 2001/2002
2002/2003
TK+RA
17,43
2003/2004 SMP+MTs
114,06
85,22
39,09
52,2 42,34
14,26
15
49,85
32,36
SD+MI
81,22
22,12 13,93
20,47 13,67
113,85
2004/2005
2005/2006
SM+MA
PT+PTAI+PTK
25
GRAFIK : 2 PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 % 120 100 80 60 40 20
93,78
59,21
94,7
58,55
36,17
37,83
15,58
16,81
0 2001/2002
94,56
2002/2003
TK+RA
56,14 39
20,64
2003/2004
SD+MI
SMP+MTs
94,99
94,2
60,15
62,06
40,35
42,64 34,04
24,56
2004/2005
2005/2006
SM+MA
26
GRAFIK : 3 PERKEMBANGAN ANGKA PARTISIPASI MURNI USIA SEKOLAH MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 % 120
100
80
99,02
74,8
99,03
76,38
99,03
98,27
79,07
75,83
57,42
60
49,68 46,83
40 2001/2002
52,37 48,66
2002/2003
50,63
2003/2004
APMus5-6 tahun APMus13-15 tahun
99,44 86,48 80,73
64,22 53,83
2004/2005
52,8
2005/2006
APMus7-12 tahun
APMus16-18 tahun
27
B. INDIKATOR PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI DAN DAYA SAING - Persentase Kepala Sekolah dan Guru menurut Ijazah Tertinggi (% GI) - Persentase Kelayakan Mengajar Kepala Sekolah dan Guru (% GL) - Persentase Ruang Kelas Menurut Kondisi (% RK) - Persentase Fasilitas Terhadap Jumlah Sekolah (%FS) - Angka Lulusan (AL) - Angka Mengulang Kelas (AU) - Perkembangan Angka Mengulang Kelas (AU) - Angka Putus Sekolah (APS) - Perkembangan Angka Putus Sekolah (APS)
28
TABEL : 18 PERSENTASE KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT IJAZAH TERTINGGI (% GI) DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Jumlah Guru
<= D1
(1)
(2)
(3)
(4)
1. 2. 3. 4. 5.
6.
TK SLB SD SMP SM a. SMA b. SMK PT
207,134 14,322 1,346,846 616,364 469,351 267,410 201,941 202,002
Persentase Kepala Sekolah dan Guru Menurut Ijazah Tertinggi D2 D3/SM Keg D3/SM NKeg S1 Keg S1 Nkeg (5)
69.37 5.41 32.78 7.93 2.70 2.11 3.49 0.00
17.42 41.82 48.95 7.32 1.34 1.25 1.46 0.00
(6)
1.43 2.95 2.32 20.67 11.36 10.26 12.82 0.00
(7)
1.03 8.48 0.65 3.74 5.04 3.78 6.70 0.00
S2/S3
(8)
(9)
(10)
8.00 37.03 14.01 54.58 68.80 73.45 62.65 55.67
2.41 3.80 1.17 4.97 9.49 7.83 11.69 0.00
0.34 0.52 0.12 0.79 1.28 1.33 1.20 44.33
Catatan: 1.
Keg = Keguruan; Nkeg = Nonkeguruan
2.
Rumus (% GI) = % GI =
Jumlah guru ijazah tertentu Jumlah guru seluruhnya
x 100
29
GRAFIK : 4 KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH DASAR TAHUN 2005/2006
D2 48,95%
S 1, S 2/S 3 15,30%
Layak 15,30% Tidak Layak 84,70%
D3/S M 2,97%
<= D1 32,78%
30
GRAFIK : 5 KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN 2005/2006 S 1, S 2/S 3 60,34%
Layak 60,34%
Tidak Layak 39,66%
<= D1 7,93%
D3/S M 24,41% D2 7,32%
31
GRAFIK : 6 KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH ATAS TAHUN 2005/2006
S 1, S 2/S 3 82,60%
Layak 82,61%
Tidak Layak 17,39% D3/S M 14,04% D2 <= D1 1,25% 2,11%
32
GRAFIK : 7 KEPALA SEKOLAH DAN GURU MENURUT KELAYAKAN MENGAJAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TAHUN 2005/2006 S 1, S 2/S 3 75,53%
Layak 75,54%
Tidak Layak 24,46% D3/S M 19,52% <= D1D2 1,46% 3,49%
33
TABEL : 19 PERSENTASE KELAYAKAN MENGAJAR KEPALA SEKOLAH DAN GURU (% GL) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Negeri
%
Swasta
%
Jumlah
%
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
1. SD : Jumlah 2. SMP: Jumlah 3. SMA : Jumlah 4. SMK : Jumlah
a. Layak b. Tidak Layak a. Layak b. Tidak Layak a. Layak b. Tidak Layak a. Layak b. Tidak Layak
178,052 1,060,788 1,238,840 247,560 146,634 394,194 122,623 21,482 144,105 48,503 13,704 62,207
14.37 85.63 100.00 62.80 37.20 100.00 85.09 14.91 100.00 77.97 22.03 100.00
27,958 80,048 108,006 124,331 97,839 222,170 98,279 25,035 123,314 104,049 35,685 139,734
25.89 74.11 100.00 55.96 44.04 100.00 79.70 20.30 100.00 74.46 25.54 100.00
206,010 1,140,836 1,346,846 371,891 244,473 616,364 220,902 46,517 267,419 152,552 49,389 201,941
15.30 84.70 100.00 60.34 39.66 100.00 82.61 17.39 100.00 75.54 24.46 100.00
Rumus % GL % GL =
Jumlah guru dengan ijazah S1/D4 atau lebih Jumlah guru seluruhnya
x 100
34
TABEL : 20 PERSENTASE RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Baik
%
Rusak Ringan
%
Rusak Berat
%
Jumlah
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
1. 3. 4. 5. 6.
TK SD SMP SMA SMK
59,210 436,375 164,217 84,138 52,004
63.58 43.94 80.94 89.66 91.78
25,433 301,370 28,830 7,130 3,697
27.31 30.34 14.21 7.60 6.52
8,491 255,421 9,847 2,572 963
9.12 25.72 4.85 2.74 1.70
93,134 993,166 202,894 93,840 56,664
Catatan: 1.
Kondisi ruang kelas baik artinya tidak perlu perbaikan. Rumus persentase ruang kelas baik (% RKb) Jumlah ruang kelas baik % RKb = Jumlah ruang kelas seluruhnya
x 100
35
Catatan Untuk Tabel 20
1. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi baik (% RKb)
% RKb =
Jumlah ruang kelas kondisi baik Jumlah ruang kelas seluruhnya
x 100
2. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi rusak ringan (% RKrr)
% RKrr =
Jumlah ruang kelas kondisi rusak ringan Jumlah ruang kelas seluruhnya
x 100
3. Rumus untuk menghitung persentase ruang kelas dalam kondisi rusak berat (% RKrb)
% RKrb =
Jumlah ruang kelas kondisi rusak berat Jumlah ruang kelas seluruhnya
x 100
36
Catatan: Tabel 20 (Lanjutan) 4.
Kondisi ruang kelas rusak ringan artinya tidak membahayakan kegiatan belajar mengajar tetapi perlu perbaikan ringan, tidak perlu dirobohkan. Rumus persentase ruang kelas rusak ringan (% RKrr) % RKrr =
5.
Jumlah ruang kelas rusak ringan Jumlah ruang kelas seluruhnya
x 100
Kondisi ruang kelas rusak berat artinya membahayakan kegiatan belajar mengajar dan perlu perbaikan total, dengan cara dirobohkan/dibongkar terlebih dahulu. Rumus persentase ruang kelas rusak berat (% RKrb) % RKrb =
Jumlah ruang kelas rusak berat Jumlah ruang kelas seluruhnya
x 100
37
GRAFIK : 8 RUANG KELAS MILIK MENURUT KONDISI DAN JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 100%
80%
60%
40%
20%
0%
TK
SD Baik
SMP
Rusak Ringan
SMA
SMK
Rusak Berat
38
TABEL : 21 PERSENTASE FASILITAS SEKOLAH (%FS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
(1)
(2)
1. 2.
SMP SM a. SMA b. SMK
Jumlah Ruang Sekolah Perpustakaan Laboratorium Keterampilan Praktik (3)
23,853 15,342 9,317 6,025
(4)
59.96 65.94 65.01 67.37
(5)
(6)
62.14 85.69 122.25 29.16
25.53 28.71 22.01 39.07
(7)
3.43 43.84 7.05 100.73
Bengkel Serba Guna Komputer (8)
1.40 21.31 2.37 50.61
(9)
14.89 26.09 22.46 31.68
(10)
18.74 48.59 38.46 64.27
Catatan: 1.
Rumus untuk menghitung persentase fasilitas sekolah (% FS) % FS =
2.
Jumlah fasilitas sekolah tertentu Jumlah sekolah, pada jenjang pendidikan tertentu
x 100
Laboratorium terdiri dari laboratorium biologi, kimia, fisika, bahasa, dan IPS.
39
TABEL : 22 ANGKA LULUSAN (AL) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Siswa Tingkat Tertinggi Tahun Sebelumnya
Jumlah Lulusan
Angka Lulusan (%)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
1. SD+MI a. SD b. MI 2. SMP+MTs a. SMP b. MTs 3. SM+MA a. SMA b. MA c. SMK 4. PT Catatan: Rumus AL AL = ALPT =
4,248,683 3,779,348 469,335 3,087,052 2,415,941 671,111 1,992,023 1,089,293 233,232 669,498 3,040,391
4,072,508 3,681,181 391,327 2,872,927 2,265,982 606,945 1,914,584 1,065,592 214,469 634,523 434,907
Jumlah lulusan Jumlah siswa tingkat tertinggi pada jenjang pendidikan tertentu tahun sebelumnya Jumlah lulusan Jumlah mahasiswa tahun sebelumnya
95.85 97.40 83.38 93.06 93.79 90.44 96.11 97.82 91.96 94.78 14.30
x 100 x 100 40
TABEL : 23 ANGKA MENGULANG KELAS (AU) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Siswa Tahun Sebelumnya
Siswa Mengulang Kelas
AU (%)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
1. SD+MI a. SD b. MI 2. SMP+MTs a. SMP b. MTs 3. SM+MA a. SMA b. MA c. SMK
29,149,746 25,997,445 3,152,301 9,681,802 7,553,086 2,128,716 6,311,385 3,402,615 744,702 2,164,068
1,069,066 1,026,275 42,791 44,336 35,613 8,723 29,936 16,012 4,455 9,469
3.67 3.95 1.36 0.46 0.47 0.41 0.47 0.47 0.60 0.44
Catatan: Rumus AU AU =
Jumlah siswa mengulang Jumlah siswa seluruhnya pada tahun sebelumnya
x 100 41
TABEL : 24 PERKEMBANGAN ANGKA MENGULANG (AU) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
2001/02
(1)
(2)
(3)
1.
2.
Siswa Mengulang SD+MI a. SD b. MI SMP+MTs a. SMP b. MTs SM+MA a. SMA b. MA c. SMK Angka Mengulang (%) SD+MI SMP+MTs SM+MA
2002/03
Tahun 2003/04
2004/05
2005/06
(4)
(5)
(6)
(7)
1,551,181 1,388,153 163,028 41,985 36,124 5,861 17,308 9,199 1,954 6,155
1,095,769 978,224 117,545 44,669 36,201 8,468 20,600 11,638 2,620 6,342
1,082,581 990,457 92,124 41,656 36,650 5,006 16,284 10,096 1,414 4,774
1,271,237 1,190,306 80,931 42,337 37,925 4,412 22,178 12,654 1,504 8,020
1,069,066 1,026,275 42,791 44,336 35,613 8,723 29,936 16,012 4,455 9,469
5.41 0.44 0.32
3.79 0.46 0.36
3.73 0.42 0.27
4.37 0.44 0.36
3.67 0.46 0.47 42
TABEL : 25 ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Siswa Tahun Sebelumnya
Siswa Putus Sekolah
APS (%)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
1. SD+MI a. SD b. MI 2. SMP+MTs a. SMP b. MTs 3. SM+MA a. SMA b. MA c. SMK
29,149,746 25,997,445 3,152,301 9,681,802 7,553,086 2,128,716 6,311,385 3,402,615 744,702 2,164,068
846,079 824,684 21,395 172,403 148,890 23,513 178,441 61,652 6,956 109,833
2.90 3.17 0.68 1.78 1.97 1.10 2.83 1.81 0.93 5.08
Catatan: Rumus APS APS =
Jumlah siswa putus sekolah Jumlah siswa pada tahun sebelumnya, pada jenjang pendidikan tertentu
x 100 43
TABEL : 26 PERKEMBANGAN ANGKA PUTUS SEKOLAH (APS) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2001/2002-2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
2001/02
(1)
(2)
(3)
1.
Siswa Putus Sekolah SD+MI a. SD b. MI SMP+MTs a. SMP b. MTs SM+MA a. SMA b. MA c. SMK Angka Putus Sekolah (%) SD+MI SMP+MTs SM+MA
2.
2002/03
Tahun 2003/04
2004/05
2005/06
(4)
(5)
(6)
(7)
766,655 683,056 83,599 306,138 215,965 90,173 152,553 64,714 20,925 66,914
851,232 767,835 83,397 277,112 188,303 88,809 208,180 64,477 53,481 90,222
847,899 767,068 80,831 246,458 154,553 91,905 150,837 55,053 9,001 86,783
799,490 777,010 22,480 239,074 210,221 28,853 177,403 53,441 7,763 116,199
846,079 824,684 21,395 172,403 148,890 23,513 178,441 61,652 6,956 109,833
2.67 3.20 2.78
2.94 2.84 3.64
2.92 2.48 2.54
2.75 2.49 2.90
2.90 1.78 2.83 44
C. INDIKATOR PENGUATAN TATA KELOLA, AKUNTABILITAS DAN PENCITRAAN PUBLIK (EFISIENSI INTERNAL PENDIDIKAN)
- Rata-rata Lama Belajar - Tahun Masukan per Lulusan
45
TABEL : 27 RATA-RATA LAMA BELAJAR (RLB) MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Jumlah Lulusan Dari 1000 Siswa
Jumlah Tahun Lulusan
Rata-rata Lama Belajar Lulusan
(1)
(2)
(3)
(4)
(5) = (4) : (3)
816 938 910
1. SD 2. SMP 3. SM
5,083 2,827 2,742
6.23 3.01 3.01
Catatan: 1. 2.
Rata-rata lama belajar ini diperoleh dengan menggunakan kohort dari 1.000 siswa. Seribu siswa ini diikuti perkembangannya dari tingkat I sampai lulus dan mereka diasumsikan boleh mengulang maksimum 2 kali. Rumus rata-rata lama belajar lulusan SD (RLBLsd) RLBLsd =
3.
Rumus untuk rata-rata lama belajar lulusan SMP/SM (RLBLsmp/sm) RLBLsmp atau sm =
4. 5. 6.
Jumlah (lulusan I x 6) + (lulusan II x 7) + (lulusan III x 8) Jumlah (lulusan I) + (lulusan II) + (lulusan III)
Jumlah (lulusan I x 3) + (lulusan II x 4) + (lulusan III x 5) Jumlah (lulusan I) + (lulusan II) + (lulusan III)
Jumlah lulusan di kolom (3) = jumlah lulusan tanpa mengulang + lulusan pernah mengulang 1 kali + lulusan pernah mengulang 2 kali Kolom (4) adalah jumlah tahun yang digunakan oleh siswa yang lulus, berasal dari 1.000 siswa. Di SD rata-rata lama belajar lulusan SD = 6,23 tahun, berarti ada in-efisiensi sebesar 0,23 tahun, rata-rata lama belajar lulusan SMP dan SM sebesar 3,01 tahun berarti ada in-efisiensi sebesar 0,01 tahun. In-efisiensi ini disebabkan masih adanya siswa mengulang.
46
TABEL : 28 TAHUN MASUKAN PER LULUSAN MENURUT JENJANG PENDIDIKAN TAHUN 2005/2006 No.
Jenjang Pendidikan
Jumlah Lulusan Dari 1000 Siswa
Jumlah Tahun Siswa
Tahun Masukan per Lulusan
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
816 938 910
1. SD 2. SMP 3. SM
5,732 3,012 2,920
7.02 3.21 3.21
Catatan: 1. 2.
Tahun masukan per lulusan ini diperoleh dengan menggunakan kohort dari 1.000 siswa. Seribu siswa ini diikuti perkembangannya dari tingkat I sampai lulus dan diasumsikan mereka hanya boleh mengulang maksimum 2 kali. Rumus TML TML =
3. 4. 5.
Jumlah tahun siswa Jumlah lulusan
Jumlah lulusan di kolom (3) = jumlah lulusan tanpa mengulang + lulusan pernah mengulang 1 kali + lulusan pernah mengulang 2 kali Kolom (4) adalah jumlah tahun yang dihabiskan oleh 1.000 siswa, sampai mereka keluar dari sistem pendidikan karena lulus atau putus sekolah. TML di SD = 7,02, berarti ada pemborosan sebesar 1,02 tahun bagi setiap lulusan SD, sedangkan TML di SMP dan SM masing-masing sebesar 3,21, yang berarti masih terjadi pemborosan sebesar 0,21 tahun bagi setiap lulusan SMP dan SM. Pemborosan di sini disebabkan karena adanya siswa yang mengulang dan putus sekolah.
47
DAFTAR NAMA DAN ALAMAT PEJABAT BALITBANG, DEPDIKNAS
No.
Nama
Jabatan
Alamat Kantor
Alamat Rumah
1.
Prof. Dr. Mansyur Ramly
Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan, Depdiknas
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Gedung E Lantai 2 Jakarta, Telp. 5733129
Jl. Raya Janur Elok PD3/3 Kelapa Gading, Jakarta Timur, Telp. 4507503
2.
Dr. Siskandar, M.A
Sekretaris Badan Penelitian dan Pengembangan, Depdiknas
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Gedung E Lantai 2 Jakarta, Telp. 5733129
Jl. Cendani Raya I No. 135 Rt 003/08, Pondok Bambu, Duren Sawit, Jaktim Telp. 8617648
3.
Dr. Agung Purwadi
Kepala Pusat Penelitian Kebijakan dan Inovasi Pendidikan, Depdiknas
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Gedung A Lantai 2 Jakarta, Telp. 5736365
Jl. Mabad Bawah III/26, Rempoa RT 10/10, Ciputat, Tangerang, Tlp. 5480287
4.
Dra. Diah Harijanti, M.Si
Kepala Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas
Jl. Gn. Sahari Raya No. 4, Jakarta Pusat, Tel. 3453440
-
5.
Drs. Ade Cahyana, M.Sc.
Kepala Pusat Statistik Pendidikan, Balitbang, Depdiknas
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Gedung E Lantai 1 Jakarta, Telp. 5731177
Perumahan Bukit Pamulang Indah, Blok F-13 No. 8, Pamulang, Tangerang, 7404289
6.
Dr. Burhanudin Tola
Kepala Pusat Penilaian Pendidikan, Balitbang, Depdiknas
Jl. Gn. Sahari Raya No. 4, Jakarta Pusat, Tel. 3847007
Jl. Ciputat Raya RT 02/01, No. 48, Cipayung, Ciputat, Tangerang, 7425218
48
