http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
ISSN 2002-3790
Barátka Agnieszka Varsói Tudományegyetem, Magyar Tanszék
Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I. Az
Sokan ismerik
Őrszavak
nyári
számában
(2016)
már a Denis
mutattunk be olyan Dobble játékverziót, amely
Blanchot által
lehetőséget nyújt a számnevek gyakorlására.
feldolgozott kártyajátékot,
Az alábbiakban viszont egy olyan Dobble
amelyet Dobble néven a Play Factory
játékvariációt mutatunk be, amely lehetőséget nyújt
csapata fejlesztett ki, és „a meg-
az idegen szavak gyakorlásához.
figyelés és gyors reflexek játékának”
Ezt
a
játékverziót
a
magyarul
tanuló
hirdeti. Egy 55 lapos kártyapakliról
lengyeleknek készítettem el. A szavak kiválasztása
van szó, melynek minden lapján
nem
8 szimbólum látható. A lapokon összesen 57 különböző szimbólum található, és bármelyik két lapon egy szimbólum azonos (színben és formában, de nem méretben). A feladat ennek
a
párnak
minél
gyorsabb
A játékszabály egyszerűsége és a játék szórakoztató jellege vonzóvá teszi minden gyerek és minden felnőtt számára. Így a játék a tanításban is a
szelektív
a
szóelőhívást
véletlenszerű. Nagy részben olyan
főneveket igyekeztem használni, amelyeket már az első órákon fel lehet vezetni, mivel a hallgatók gyorsan megértik őket, alkalmasak a helyes kiejtés gyakorlására. A lapokon összesen 57 különböző idegen szó található. Ezek a következők:
megtalálása.
felhasználható:
volt
segítségével vizuális és
a
főleg
figyelmet, reakcióidő
fejlesztését gyakoroltathatjuk a diákja-
autó, autóbusz, metró, kávé, citrom, tévé, telefon, mobil, internet, dokumentum, pálma, cirkusz, hamburger, szendvics, vulkán, zebra, delfin, zsiráf, tigris, papagáj, tea, csokoládé, kóla, banán, kaktusz, rádió, gitár, lámpa, elefánt, film, motor, turista, balerina, bomba, rakéta, pingvin, taxi, fotel, paprika, saláta, dzsip, rózsa, diploma, kakaó, bikini, dinoszaurusz, pizza, kukorica, bank, vécé, tenisz, golf, fóka, váza, torta, múzeum, posta
A lista nem teljes, vagyis bizonyos szavak helyett más szavakat is lehet használni pl.:
inkkal. © Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
1
http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
ISSN 2002-3790
autó
csoki / csokoládé
kóla
kakakó
busz / autóbusz
tea
banán
diploma
metró
papagáj
kaktusz
rózsa
kávé
tigris
rádió
dzsip
citrom
zsiráf
gitár
saláta
tévé / televízió
delfin
lámpa
paprika
telefon
zebra
elefánt
fotel
mobil
vulkán
film / kamera
taxi
internet
szendvics
motor
pingvin
dokumentum / papír
hamburger
turista
rakéta
pálma / oázis
cirkusz
balerina / balett / tánc
bomba
© Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
2
http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
ISSN 2002-3790
bikini
dínó / dinoszaurusz
pizza
kukorica
golf
tenisz
vécé
bank / pénz / valuta
fóka
torta / desszert
múzeum / ház / operaház
posta
váza
Javasolt játékszabályok: két diáknak: 1. Minden diák kap 27 kártyát (képpel lefordítva). Mindkét játékos felfordít egyet-egyet a kártyáiból, és aki leghamarabb talál a két kártyán egy azonos szót, amit hangosan ki kell mondania, az viszi el a párt – ezt addig kell ismételni, amíg a kapott kártyák el nem fogynak. A játékot az nyeri meg, aki a legtöbb lapot gyűjtötte össze. 2. vö. az alábbiakban leírt játékszabályokat. több (3-4) diáknak (az eredeti játékszabályok szerint): 1. Minden diák kap (képpel lefordítva) egy lapot. A maradék lapokat képpel felfelé tesszük az asztal közepére – ez lesz a húzópakli. Mindenki egyszerre felfordítja a lapját, és megpróbálja megkeresni azt a szót, amelyik egyszerre szerepel a húzópakli felső lapján és a diák saját kártyáján. Az első, aki kimondja a közös szót, elveszi a húzópakli felső lapját, és azt képpel felfelé saját lapjának tetejére teszi. Ezzel kezdődhet a következő kör, amit addig kell ismételni, amíg a húzópakli el nem fogy. A játékot az nyeri meg, aki a legtöbb lapot gyűjtötte össze. 2. Egy lapot képpel lefelé az asztal közepére teszünk. A maradék lapokat osszuk szét egyenlően a diákok között. A megkapott kártyákat a diákok képpel lefordítva tartják maguk előtt. A diákok egyszerre felfordítják a kapott lapjaikat, és elkezdik keresni azt a szót, amelyik egyszerre szerepel a középre tett lapon és a saját kártyájukon. Az első, aki kimondja a közös szót, saját lapját a középen lévő lap tetejére teszi – ez lesz az a lap, amelyikkel a diákoknak össze kell hasonlítaniuk saját lapjukat. A játék így folytatódik egészen addig, amíg valaki meg nem szabadul az összes lapjától. A játékot az nyeri meg, akinek először fogynak el a lapjai.
© Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
3
http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
© Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
ISSN 2002-3790
4
http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
© Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
ISSN 2002-3790
5
http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
© Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
ISSN 2002-3790
6
http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
© Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
ISSN 2002-3790
7
http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
© Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
ISSN 2002-3790
8
http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
© Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
ISSN 2002-3790
9
http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
© Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
ISSN 2002-3790
10
http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
© Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
ISSN 2002-3790
11
http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
© Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
ISSN 2002-3790
12
http://magyarutca.org/nyeomszsz/orszavak/
© Barátka Agnieszka (2016), Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval – I.
ISSN 2002-3790
13
