ICT-trainer en het Percussieclub-project

ICT-trainer en het Percussieclub-project

handleiding

intraQuest Utrecht

Copyrights: © 2005, IQ Development bv © 2005, Koning Willem I College © 2005, School voor de toekomst © 2005, Tree Investment Group nv Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van IQ Development bv, www.intraquest.nl. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the prior written permission of IQ Development bv, www.intraquest.nl.

2

Inhoud

Inleiding

Inleiding Inhoud en opzet Project Percussieclub Informatiebronnen

4 4 4 5

Opzet en structuur Principe gebruik van leerobject Wanneer gebruik je een leerobject? Registratie van vorderingen Scherm in twee delen

6 6 6 7 8

Installatie Systeemeisen Installatieprocedure

9 9 9

Start en verkenning Benodigdheden Start Eerste sessie Volgende sessies Op verkenning Basisdocumenten Diskette Inhoud J4 leerobjecten Realisatie van dit product

10 10 10 10 11 12 12 12 13 13 14

Colofon Contact Medewerkers

15 15 15

3

Inhoud en opzet ICT-trainer omvat een volledige basiscursus Infomatie en Communicatie Technologie (hier komt de afkorting ICT vandaan). Je leert werken met een computer, met Windows XP en met de verschillende programma's van Microsoft Office XP. De inhoud is verdeeld in 44 'leerobjecten' die je geheel zelfstandig kunt doorwerken. Elk leerobject bevat interactieve vragen, animaties en tientallen illustraties. De opleiding komt overeen met de eisen van het bekende European Computer Driving License - ECDL - een Europees erkend examen. De training kan als een 'doorlopende' cursus worden verwerkt aan de hand van het boeiende en realistische project Percussieclub, maar het is ook mogelijk om korte trainingssessie voor een bepaald onderwerp te kiezen.

Project Percussieclub De Percussieclub is een project bij ICT-trainer. In het project verricht je allerlei computeropdrachten voor deze niet-bestaande club en je leert zo van alles over het gebruik van de computer, Windows XP en Office XP. Bovendien steek je heel wat op over percussiemuziek.

4

Informatiebronnen Om vlot te werken met ICT-trainer en de Percussieclub zijn de volgende informatiebronnen beschikbaar: • Presentatie over werkwijze Percussieclub: vanaf startscherm ICT-trainer en via Algemene instructies in Percussieclub • Een leerobject Leren met leerobjecten, op de menupagina boven het menu van de 7 modules • Actuele praktische en technische informatie: op de ICT-trainer website: www.ict-trainer.nl • Informatie over het didactische concept en activiteiten van de School voor de Toekomst: www.schoolvoordetoekomst.nl • Concrete vragen, oplossingen voor technische problemen via mail naar [email protected].

Opzet en structuur Principe gebruik van leerobject Het idee achter het gebruik van leerobjecten is heel eenvoudig: Als je iets niet weet... • start je een leerobject... • je bepaalt of dit is wat je zoekt... • test of het niet te moeilijk wordt... • of eventueel te gemakkelijk... • en leer je wat je moet leren.

lees daarvoor de Oriëntatie. maak de Start-test. maak de Skip-test. kies Informatie of Instructie

Gemiddeld ben je zo'n 50 minuten bezig met een leerobject.

Wanneer gebruik je een leerobject? Er zijn twee manieren waarop je de leerobjecten kunt gebruiken: 1. • • •

Je wilt/moet een complete cursus volgen: Start een project, bijvoorbeeld, De Percussieclub. Maak de opdrachten in de voorgestelde volgorde. Als je iets niet goed weet of kunt, klik je op L in het stappenplan en bestudeer je het leerobject. Project Opdracht 1

leerobject 1

Opdracht 2

leerobject 2

Opdracht 3

leerobject 3

Opdracht x leerobject x

5

6

2. • • •

Je wilt/moet meer weten over één bepaald onderwerp: Kies ICT-onderwerpen vanaf het titelscherm. Zoek het onderwerp dat je nodig hebt. Klik op en bekijk het leerobject. leerobject 3 leerobject 4

Keuze ICT onderwerp

leerobject 2

Scherm in twee delen Tijdens het bestuderen van Informatie, het doorlopen van Instructies en het maken van Tests, beslaat ICT-trainer het volledige scherm. Bij het uitvoeren van opdrachten in de stappenplannen van het Percussieclub-project of de Try-out van de leerobjecten, staat de opdracht helemaal rechts in een strook. Het grootste deel van het scherm is dan vrij voor de toepassingen van Microsoft Office XP, zoals Word en PowerPoint en het maken van de opdracht. Deze verdeling van het scherm kun je herstellen door te klikken op de knop van de ScreenOrganizer. Deze knop is altijd zichtbaar rechts bovenaan het scherm.

leerobject 1

On-line: Als je werkt met toegang tot het Internet, houdt de ICT-trainer Coach het volgende bij: • De plaats waar je de laatste keer bent gestopt; je kunt direct naar die opdracht springen. • Welke onderdelen van het project je hebt afgewerkt. • Met welke onderdelen van het project je bezig bent. • Hoeveel tijd je aan de verschillende onderdelen van leerobjecten hebt besteed. • De resultaten van alle tests.

Stappenplan

Registratie van vorderingen

123

Windows of Office toepassing

Off-line: Als je werkt zonder toegang tot het Internet (off-line), worden deze gegevens maar voor een deel geregistreerd en slechts gedurende één sessie. Het is dus handiger om zo veel mogelijk 'on-line' te zijn.

7

8

Installatie

Start en verkenning

Systeemeisen

Benodigdheden

• • • •

ICT-trainer omvat alle informatie en alle opdrachten die nodig zijn voor een basisopleiding informatie- en communicatietechnologie. Voor het werken met bestanden heb je een lege diskette nodig en als je het hele project doorwerkt, moeten er ongeveer 30 bladzijden worden afgedrukt.

Pentium III, 500 MHz, 256 Mb geheugen Windows XP (aanbevolen), 98, ME of 2000 Internet Explorer 5.5 of 6.0 Internetaansluiting, indien voortgangsresultaten moeten worden geregistreerd met ICT-trainer Coach.

Start

Installatieprocedure De installatieprocedure is vooral bedoeld voor gebruik op een netwerk. ICT-trainer kan namelijk ook zonder installatie vanaf de cd-rom worden gestart. • Start de Verkenner en maak een map (bv. c:\ict-trainer). • Steek de cd-rom in de drive. (Houd [Shift] ingedrukt om opstarten te vermijden.) • Kopieer de inhoud van de cd-rom naar de nieuwe map. • Kies menu Start, Uitvoeren. • Voer in c:\ict-trainer\setup [Enter]. (Hierbij is c:\ict-trainer de aanduiding van de map.) • Volg de instructies op het scherm. Technische bijzonderheden: De beste beeldscherminstelling is 1024 x 768. ICT-trainer is ook bruikbaar op een beeldscherminstelling van 800 x 600 en 1280 x 1024. De installatie van ICT-trainer betreft alleen het kleine programma Screenorganizer.exe waarmee vensters automatisch kunnen worden gerangschikt. Dit programma gebruikt of installeert geen dll's en hoeft niet op een lokale drive te staan. Verder worden bij de installatie enkele snelkoppelingen in het menu Start aangemaakt en worden enkele basisdocumenten (die nodig zijn voor het uitvoeren van de opdrachten) naar de installatiemap gekopieerd.

9

Zonder installatie: Steek de cd-rom in de lezer en wacht tot het programma gestart is. Na installatie: • Kies menu Start. • Kies Programma's. • Kies map ICT-trainer. • Kies ICT-trainer. De toepassing wordt gestart.

Eerste sessie Als de ICT-trainer is gestart, verschijnt een 'menu'. Je kunt kiezen om het Percussieclub-project uit te voeren of om losse ICTonderwerpen te bestuderen. Informatie: Onder beide keuzemogelijkheden is een i-knopje te zien. Als je hier op klikt, krijg je uitleg over de manier van werken en zie je al een voorproefje van de vensters met informatie die je in het project of de leerobjecten zult aantreffen. Het bekijken van deze informatie is een echte aanrader, want daarna kún je bijna niet meer 'verdwalen'. Als je uitleg wilt hoe een leerobject werkt, kun je aan de slag met het leerobject Leren met leerobjecten.

10

ICT-trainer Coach: Als je computer is aangesloten op het Internet, worden de resultaten van de lessen opgeslagen en krijg je automatisch commentaar en advies na de testen. Ook kun je altijd zien waar je de vorige keer gebleven was en direct naar die plek springen. Ten slotte wordt geregistreerd hoe lang je met verschillende onderdelen bezig bent geweest. Voor dit alles zorgt het programma ICT-trainer Coach. De gegevens die worden bewaard, zullen beslist niet voor commerciële doelen worden gebruikt en zullen nooit aan anderen worden doorgegeven. Nieuwe gebruikersnaam en wachtwoord kiezen: Als je ICT-trainer gebruikt en een project of een leerobject start, moet je je aanmelden bij de Coach. De allereerste keer gebruik je daarvoor de gebruikersnaam en het wachtwoord die aan de binnenkant van de dvd-doos staan of die je krijgt bij je licentie. Je moet vervolgens een aantal eenvoudige gegevens invullen (naam, klas, e-mail-adres enz.) en een nieuwe gebruikersnaam kiezen. Tip: als je je eigen e-mail-adres als gebruikersnaam kiest, ben je altijd zeker dat die uniek is en bovendien is die gemakkelijk te onthouden. Ook het wachtwoord moet je veranderen. Kies ook hiervoor iets dat je gemakkelijk kunt onthouden.

Volgende sessies Bij volgende sessies start je op dezelfde manier en hoef je alleen je eigen gebruiksnaam en wachtwoord in te voeren. Wachtwoord vergeten? Als je je wachtwoord en/of gebruikersnaam bent vergeten, is dat geen ramp. Kies bij de aanmelding voor de optie Wachtwoord vergeten? en beantwoord de 'geheime vraag' die je bij de eerste aanmelding zelf hebt ingevoerd. Vervolgens meldt het programma je de vergeten informatie. Als je bij het aanmelden een e-mail-adres hebt opgegeven kun je het wachtwoord ook op laten sturen naar dit adres.

11

Op verkenning ICT-trainer is bedoeld om met de computer te leren werken en is dus één grote informatiebron. Achter de volgende opties/knoppen vind je uitleg over hoe je kunt werken met ICT-trainer en waarvoor de verschillende onderdelen van leerobjecten dienen. Op het menuscherm van de Percussieclub • Algemene Instructie Uitleg over het werken aan opdrachten met behulp van leerobjecten. Met de knop rechtsboven kun je een volgende stap zien van de presentatie Werkwijze. Met linksboven ga je een stap terug. • Leerdoelen/Vorderingen Wat heb ik al in de Percussieclub gedaan? Wat moet ik nog doen? • Over de Percussieclub Steeds wisselende informatie over Percussie met percussiemuziek, etc. 44 verschillende onderwerpen! • Leerobject Leren met Leerobjecten Hoe leer je met een leerobject?

Basisdocumenten Voor het uitvoeren van de opdrachten heb je een aantal documenten nodig die zich bevinden in de map basisdocumenten op de cd-rom (of in de map op de harde schijf waar ICT-trainer eventueel naartoe gekopieerd is). Als je in het programma op de hyperlink basisdocumenten klikt, krijg je het juiste pad te zien.

Diskette Tijdens het werken aan het project of met de 'try-out-onderdelen' van de leerobjecten, produceer je verschillende documenten. Als je op verschillende plaatsen werkt (op school, thuis, in de bibliotheek) is het handig, als je deze documenten bewaart op een diskette die je telkens kunt meenemen.

12

Informatie voor docenten

Try-out Evaluatie

Inhoud ICT-trainer omvat een volledige basiscursus Infomatie en Communicatie Technologie overeenkomstig de eindtermen van het European Computer Driving License - ECDL. De leerdoelen zijn 'vertaald' naar competenties en verdeeld over 44 autonoom te verwerken J4-leerobjecten.

J4 leerobjecten J4 staat voor: Just in time, Just-enough, Just for you, Just for fun. De leerobjecten die op basis van dit model van de School voor de Toekomst in 's-Hertogenbosch zijn ontwikkeld, zijn verschillend voor uiteenlopende vakken en doelgroepen, maar hebben wel belangrijke gemeenschappelijke kenmerken. De doelstelling is onderwijs te bieden in 'individueel adaptieve leertrajecten'. Dat betekent ondermeer: • Elke individuele cursist is een klant. • Er wordt optimaal rekening gehouden met de mix van de door de cursist te verwerven competenties, zijn beginsituatie, individuele behoeften, mogelijkheden, voorkeuren en omstandigheden. • De leerprocessen worden zodanig ingericht dat de cursist zo veel mogelijk zelfstandig kan handelen.

Hulpmiddelen

kleine praktijkopdracht in echte werkomgeving (alleen beschikbaar in 'losse' leerobjecten) weergave resultaten en vorderingen feedback voor en door de cursist, aanzet tot analyse leerstijl bevat informatie over ICT-trainer, een trefwoordenlijst, contactinformatie en links

Realisatie van dit product ICT-trainer werd volledig ontwikkeld met intraQuest Developer. Deze geavanceerde ontwikkelomgeving voor educatieve internettoepassingen is in een ‘light’-versie ook beschikbaar voor docenten en auteurs die eigen projecten en leerobjecten willen maken. De ‘light’-versie is te downloaden via www.intraquest.nl onder de naam J4-toolkit. Het systeem is bij uitstek geschikt voor het maken van efficiënte en uitwisselbare leerobjecten. Belangstellenden vinden meer informatie op de website van intraQuest: www.intraquest.nl.

In ICT-trainer hebben alle leerobjecten dezelfde structuur: Oriëntatie korte probleemstelling als voorbereiding op de leersituatie Leerdoelen omschrijving leerdoelen Aanpak tips voor uitvoering leertaken Test de start-test meet en activeert de voorkennis, met de skip-test kan de leerling testen of hij alle aangeboden theorie al kent Informatie uitleg in teksten, beelden, animaties Instructie stap-voor-stap animaties om alles uit te kunnen proberen in een beschermde omgeving 13

14

Colofon Contact NijghVersluys Tel: 035- 5482222 E-mail: [email protected]

Medewerkers Productie: Didactische expertise:

intraQuest, Utrecht Ton van der Moolen (School voor de Toekomst) Auteurs: Henk ten Cate, Teun de Lange Didactische beoordeling: Gonnie van Aggelen, Marianne Baas Bekking, Peter Broun, Joep van den Hooven, Liesbeth van der Steen Animaties: Christophe Lanckriet Fotografie: Peter Brouwers, Merijn Meijers (School voor de Toekomst), Jan Sprij, Anton de Lange Coördinatie: Pieter Vorstenbosch (Koning Willem I College), Teun de Lange (intraQuest) Met dank aan: Stiggelbout, Groningen Willie Camerman, Liewil's djembé pages

15