ICT-plan 2015-2016
o.b.s de Wezeboom Oosteinde
Inleiding ICT neemt een steeds belangrijkere plaats in de huidige samenleving in. Het onderwijs kan bij deze ontwikkeling niet achterblijven en dient in te spelen op de mogelijkheden en kansen die het gebruik van ICT met zich meebrengt. ICT wordt steeds meer geïntegreerd in de verschillende vakgebieden van het basisonderwijs. Denk hierbij aan tekstverwerking en RT-software. Het ministerie van OCW heeft voor het ICT onderwijs 3 kerndoelen geformuleerd, waaraan wij als school moeten voldoen. Deze kerndoelen zijn; De leerlingen maken verantwoord en doelbewust gebruik van communicatiemiddelen waaronder nieuwe media: 1) ze kunnen een tekst maken en bewerken met een tekstverwerkingsprogramma; 2) ze weten globaal welke mogelijkheden (digitale) informatiemedia hebben; 3) ze kunnen met behulp van een computer digitale leermiddelen gebruiken.
Om aan deze kerndoelen te voldoen hebben wij een ICT-plan opgesteld. Visie Op onze school willen we dat ICT onderdeel uitmaakt van ons onderwijs. Bij verschillende vakgebieden maken we gebruik van ICT als verrijking en ondersteuning van het lesmateriaal. ICT beleidsplan Stichting Wolderwijs Het ICT beleidsplan van Stichting Wolderwijs is een bovenschools plan die het beleid, voor ICT, aangeeft voor de periode 2009-2013. Dit ICT plan is een nadere uitwerking van de relevante delen van het strategisch beleidsplan van de openbare basisscholen van gemeente de Wolden. In het strategisch beleidsplan worden de algemene doelstellingen beschreven. Het ICT beleidsplan is een middel om de doelen van de plannen die genoemd zijn in het strategisch beleidsplan te bereiken. Dit schooljaar zal de ICT-werkgroep een nieuw beleidsplan schrijven. ICT competenties Op bovenschools niveau worden minimumcompetenties opgesteld, waaraan leerkrachten en leerlingen van Stichting Wolderwijs moeten voldoen. Deze competenties staan beschreven in; - Leerlijn basisvaardigheden ICT (leerlingen) - ICT basisvaardigheden voor leerkrachten Beide documenten zijn als bijlagen toegevoegd. ICT coördinator De ICT coördinator is een leerkracht die als taak ICT werkzaamheden uitvoert. Deze taken staan omschreven in het document ‘Taakomschrijving van de ICT coördinator’ (zie bijlage). In grote lijnen houdt dit het volgende in; - Ervoor zorgen dat alle leerkrachten en leerlingen gebruik kunnen maken van het computernetwerk. - Ondersteuning bieden aan leerkrachten en leerlingen bij vragen op het gebied van ICT. - Het bijwonen van ICT bijeenkomsten van Stichting Wolderwijs.
Hardware Nr.
Plaats
PC nr.
1 2 3 4 5
Groep 1-2 (3) Groep 1-2 (4) Groep 3-4 (1) Groep 3-4 (4) Groep 5-6 (3)
PC 0020 PC 0021 PC 0003 PC 0002 PC 0014
6 7 8 9 10 11
Groep 1-2 (2) Groep 7-8 (4) Groep 5-6 (2) Groep 7-8 (2) Groep 7-8 (3) Groep 7-8 (1)
12 13 14 15 16 *
Aanschaf
Opmerking
Vervangen
2011 2011 2011 2011 2011
(gebruikt) (gebruikt) (gebruikt) (gebruikt) (gebruikt)
2015 2015 2015 2015 2015
PC 0015 PC 0022 PC 0012 PC 0005 PC 0011 PC 0009
20… 20… 20… 20… 20… 20…
PC uit Ansen PC uit Ansen PC uit Ansen PC uit Ansen PC uit Ansen
2016 2016 2016 2016 2016 2016
Lkr 1-2 Groep 5-6 (1) Digibord groep 1-2 Directie IB Server; Magazijn
PC 0016 PC 0024 PC 0008 PC 0019 PC 0023
20… 05-2011 20… 04-2011 04-2011 04-2011
LT Dell (Ansen) (nieuw motherboard)) LT HP (Ansen) (nieuw) (nieuw) (nieuw)
2017 2017 2017 2017 2017 2017
17 18
Groep 5-6 (4) Groep 1-2 (1)
PC 0013 PC 0017
05-2011 05-2011
(nieuw) (nieuw)
2018 2018
19
Hal
PC 0018
09-2013
(nieuw)
2019
20 21 22
Lkr 7-8 Groep 3-4 (2) Groep 3-4 (3)
PC 0006 PC 0004 PC 0010
03-2014 03-2014 03-2014
LT Dell (nieuw) (nieuw) (nieuw)
2020 2020 2020
23 24
Lkr 3-4 Lkr 5-6
PC 0025 PC 0026
2015 2015
LT Dell (nieuw) LT Dell (nieuw)
2021 2021
Laptops (alleen WIFI) 1 2 1 2 3 4
Hal Hal Groep 1-2 Groep 1-2 Groep 1-2 Groep 1-2
Laptop HP Laptop HP
2007 2007
Tablets (alleen WIFI + Android) Acer ICONIA A3-A10 04-2014 Acer ICONIA A3-A10 04-2014 Acer ICONIA A3-A10 04-2014 Acer ICONIA A3-A10 04-2014
Vervanging Het vervangingstermijn dat wij hanteren is als volgt; - Gebruikte computers na 3 á 4 jaar - Nieuwe computers na 5 á 6 jaar Hiervoor bestaat er een computerbudget.
Nieuw Nieuw Nieuw Nieuw
Aanschaf klein computermateriaal Voor de aanschaf van muizen, matjes, toetsenborden, koptelefoons, cd-roms etc. beschikt de school over een ‘potje’ van € 150,- per schooljaar. Dit geld is door de OR beschikbaar gesteld. Station to Station Het beheer en ondersteuning van het netwerk ligt in handen van Heutink ICT. Servicedesk; 074-2404666 (Optie 2; helpdesk). Software Nr.
Programma (server)
Doelgroep
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ik keer Ik kijk op de klok Ik reken Ik reken tot 20 Ik reken tot 100 Ik reken tot 1000 Ik lees Ik speel Ik tover Ik typ
3-4-5-6-7-8 3-4-5-6-7-8 1-2-3-4 3-4 4-5-6 5-6-7-8 2-3-4-5 1-2 1-2 5-6-7-8
11
Woordkasteel
3-4-5-6-7-8
12 13 14 15 16 17
Taalactief Woordenschat 4 Taalactief Woordenschat 5 Taalactief Woordenschat 6 Taalactief Woordenschat 7 Taalactief Woordenschat 8 WoordenStart thema 1; Naar school
4 5 6 7 8 1-2
18
Veilig Leren Lezen
3-4
19 20 21
Toporama Nederland Toporama Europa Toporama Wereld
5-6 5-6-7-8 7-8
22 23
Bas LVS - Bas gaat digitaal Bas LVS - Bas telt mee
1-2 1-2
24 25
Word4Kids Typ4Kids
5-6 5-6
26 27
Educat-B Klassetv/Teleblik
5-6-7-8 1-2-3-4-5-6-7-8
28 29 30 31 32
Viseon LOVS 4 – Digitale toetsen Digitaal schoolbord (HD software) Windows XP Microsoft Office 2010
Directie/IB/Team Directie/IB/Team Team * *
33 34 35 36 37 38 39
– Acces – Excel – Sharepoint – InfoPath (Designer & Filler)– OneNote – Outlook – Powerpoint – Publisher – Word Microsoft Outlook 2010 Paint Internet Explorer 8 Adobe Reader Microsoft Silverlight Windows Media Player Java script
Directie/IB/Team * * Directie/IB/Team * Directie/IB/Team Directie/IB/Team
Nr.
Programma (cd-rom)
Doelgroep
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
BreukenRom 7-8 Davilex- Rekenen groep 7 Davilex- Rekenen groep 8 RekenRom nr. 3 (procenten/schatten) RekenRom nr. 4 (euro) Tafeltrainer (Ambrasoft) De Leerlijn - Procenten De Leerlijn – Metriek Stelsel Rekenspel – In de Ontdekhoek Rekenspel – Het Pretpark (1e helft) Rekenspel – De Dierentuin (2e helft) Rekenspel – Het Eiland (1e helft) Rekenspel – De Speelgoedfabriek (2e helft) Rekenspel – Het Kasteel (1e helft) Rekenspel – Fabriek op Hol (2e helft) Rekenspel – Onder Water (1e helft) Rekenspel – Het Geheimschrift (2e helft)
7-8 7-8 7-8 7-8 7-8 4-5-6-7-8 6-7-8 6-7-8 1-2 3 3 4 4 5 5 6 6
18 19 20 21
Engelse WoordenRom OntledenRom – woordsoorten SpellingRom WerkwoordenRom
7-8 7-8 7-8 7-8
22 23 24
Vic de Vitaminevreter Topografie Meester (Nederland en Europa) De Speelse thuisschool (deel 2)
5-6-7-8 5-6-7-8 4-5
De installatie van software op het netwerk wordt uitgevoerd door Heutink ICT. Kleine installatiewerkzaamheden op ‘stand-alone’s’ of op de ‘eigen’ harde schijf van de server, worden uitgevoerd door de ICT coördinator.
ICT planning op onze school De volgende doelen willen we de komende schooljaren (tot 2016-2017) bereiken; Omschrijving
Te nemen acties
Wie
Termijn
Behaald
Schoolsite opfrissen
Nieuwe foto’s, andere opzet, nieuwe schoolstukjes plaatsen.
ICT-er
2013-2014
Ja
Schoolsite
Overleg hoe we onze schoolsite willen gebruiken en evt. de site geheel aanpassen.
ICT-er Directie
2014-2015
Ja
Snappet
Pilot bij groep 6.
Lkr. Gr. 5-6 ICT-er
2014-2015
Ja
Kurzweil
Kurzweil meer inzetten bij lln. Met dyslexie of ernstige leesproblemen.
IB-er Lkr.
2014-2015
Ja
LOVS
Aanschaf + installering LOVS Dult-koppeling met Parnassys
ICT-er Directie Heutink ICT
2015-2016
Vervangen pc’s
Beoordelen pc’s en evt aanschaf nieuwe pc’s
ICT-er Directie
2015-2016
Schoolsite
Bijhouden nieuws, foto’s etc.
ICT-er
2015-2016
PC ‘park’
Zorgen dat alle pc’s gebruikt kunnen worden.
ICT-er
2015-2016
Beleidsplan ICT
Maken van een nieuw ICT beleid voor komende 4 jaar.
ICT werkgroep
2015-2016
ICT Plan school
Specifieker maken van het plan. (kan na beleidsplan)
ICT-er
2015-2016
Kurzweil
Scholing, verdere inzet, delen bestanden
Verantw. Lkr.
2015-2016
3D printer
‘Aanschaf’ printer
Stichting
2015
3D printer
Scholing
Lkr. 5-6 ICT-er
2015-2016
Schoolsite
Toevoegen nieuws groepen
Team ICT-er
2015-2016
Bijlagen
Ja
1) Leerlijn basisvaardigheden ICT (leerlingen) 2) ICT basisvaardigheden voor leerkrachten 3) Taakomschrijving van de ICT coördinator
