I. A vezetık és a pedagógusok kötelezı óraszáma 1. Az igazgató kötelezı óraszáma Az igazgató, a kötelezı órája keretében ellátja a tanulók elméleti képzését. Az igazgatói munkakörben foglalkoztatott közalkalmazott esetében, a kéthavi idıkeret alkalmazása csak a munkáltatói jogok gyakorlása szempontjából tér el, a pedagógus munkakörben foglalkoztatott közalkalmazottakétól (531/2005. sz. fıpolgármesteri intézkedés) 2. Az igazgatóhelyettes kötelezı óraszáma. Az igazgatóhelyettes, a kötelezı órája keretében ellátja a tanulók elméleti képzését. Az igazgatóhelyettesi munkakörben foglalkoztatott közalkalmazott esetében, a kéthavi idıkeret alkalmazása azonos, a pedagógus munkakörben foglalkoztatott közalkalmazottak vonatkozó elıírásokkal. 3. A gyakorlati oktatásvezetı, és a gyakorlati oktatásvezetı-helyettes kötelezı óraszáma. A gyakorlati oktatásvezetı és a gyakorlati oktatásvezetı-helyettes a kötelezı órája keretében ellátja a tanulók gyakorlati és elméleti képzését. A gyakorlati oktatásvezetı, és a gyakorlati oktatásvezetı-helyettes munkakörben foglalkoztatott közalkalmazott esetében, a kéthavi idıkeret alkalmazása azonos, a pedagógus munkakörben foglalkoztatott közalkalmazottak vonatkozó elıírásokkal. 2. A pedagógusok kötelezı óraszáma A pedagógus, a kötelezı óráját a tanulókkal való közvetlen foglalkozásra, ezen belül a - kötelezı, és a - nem kötelezı tanórai foglalkozásra, és egyéni foglalkozásra kell fordítani. A tanulókkal való közvetlen foglakozás fogalmát (körét), a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény határozza meg (52.§(7) bekezdés, 53.§(2) bekezdés b)-d) pontja, valamint az 53.§(7) bekezdése). 2.1. A pedagógus munkakörben foglalkoztatottak munkájának megszervezése.
2
A pedagógus munkakörben foglalkoztatottak munkáját, úgy kell megszervezni, hogy a pedagógus heti kötelezı óraszáma, az egy tanítási évre jutó idıkeretét teljesíteni tudja (a munka törvénykönyvérıl szóló 1992. évi XXII. törvény 118/A §). 2.2. A tanítási idıkeret megállapítása. Az 1.2. pontban rögzített követelmény teljesítése érdekében, a munkáltató a pedagógus munkakörben foglalkoztatottak munkáját, kéthaví tanítási idıkeret kialakításával szervezi meg. A tanítási idıkeret megállapítása: - a két hónapra jutó tanítási napok számát meg kell szorozni a pedagógusmunkakörre megállapított heti kötelezı óraszám egy ötödével. - a tanítási idıkeretet a munkakörre megállapított heti kötelezı óraszám egy ötödével csökkenteni kell minden olyan kiesı tanítási nap után, amely a távollét napjaira vagy a keresıképtelenség idıtartamára esik (a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX törvény 1.sz. melléklet Harmadik rész II./6. pont, a munka törvénykönyvérıl szóló 1992. évi XXII. törvény 151.§(2) bekezdése), - a tanítási idıkeret teljesítésénél a ténylegesen megtartott, továbbá a pedagógus heti kötelezı órájának teljesítésébe beszámítható órák vehetık figyelembe. A tanítási idıkeret teljesítésébe (a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX törvény 1.sz. melléklet, Harmadik rész, II/18. pont) - az egyéni foglalkozás, - a szabadidıs foglalkozás, és - a tanórán kívüli foglalkozás megtartására elrendelt többlettanításból be kell számítani az egy tanítási héten a két órát meghaladó többlettanítási órát. A rendes munkaidın belül végzett tanításért óradíj a tanítási idıkereten felül teljesített többlettanításért állapítható meg, 2.3. A pedagógus, -heti munkaidejébe (40 óra)-, beszámítható tevékenységek, és
azok nyilvántartása (138/1992.(X.8.) Korm. rendelet 7.§(1) bekezdés). Az iskola Kollektív szerzıdése, határozza meg, hogy a pedagógus kötelezı munkaidején belül (40 óra), a tanítási órákkal le nem kötött részében melyek azok a feladatok, melyeket a pedagógusnak - a nevelési-oktatási intézményben, és melyek - azok, amelyeket a nevelési-oktatási intézményen kívül lehet teljesítenie.
3
A nevelési-oktatási intézményekben vezetett munkaidı-nyilvántartásnak tartalmaznia kell a tanítással le nem kötött munkaidı keretében ellátott feladatokat, külön megjelölve - a nevelési-oktatási intézményben és - a nevelési-oktatási intézményen kívül ellátott feladatokat. A Szervezeti és mőködési szabályzat határozza meg, a munkaidınyilvántartás vezetésének eljárási szabályait is. 3. Kéthavi tanítási idıkeretben -ténylegesen teljesített- órák nyilvántartása. 3.1. Igazgató Az igazgató, a pedagógusokkal azonos módon köteles vezetni a ténylegesen megtartott órákat (osztálykönyv). Kéthavonta ki kell töltenie: - a „Pedagógus nyilvántartó lapot”, - a „Teljesítmény mutatót”, és el kell készíteni - a következı két hónapra vonatkozó tervezetet („Pedagógus nyilvántartó lap”). A fenti dokumentumokat, a teljesített órákról szóló napló másolattal együtt, meg kell küldeni az Oktatási Ügyosztály vezetıjének. 3.2. Igazgatóhelyettes Az igazgatóhelyettes, a pedagógusokkal azonos módon köteles vezetni a ténylegesen megtartott órákat (osztálykönyv). Kéthavonta ki kell töltenie a „Pedagógus nyilvántartó lapot”. Az igazgatóhelyettes által leadott dokumentumot, az igazgató ellenırzi, és ellenjegyzi. Ezt követıen elkészíti a „Teljesítmény mutatót”, majd mindkét dokumentumot leadja a Gazdasági Osztályra. 3.3. Gyakorlati oktatásvezetı, gyakorlati oktatásvezetı-helyettes. A gyakorlati oktatásvezetı, és a gyakorlati oktatásvezetı-helyettes, a pedagógusokkal azonos módon köteles vezetni a ténylegesen megtartott órákat (osztálykönyv). Kéthavonta ki kell tölteniük a „Pedagógus nyilvántartó lapot”. A gyakorlati oktatásvezetı, és a gyakorlati oktatásvezetı-helyettes által leadott dokumentumot, az igazgató ellenırzi, és ellenjegyzi. Ezt követıen elkészíti a „Teljesítmény mutatót”, majd mindkét dokumentumot leadja a Gazdasági Osztályra.
4
3.4. Pedagógusok A pedagógusok, az Osztálykönyvben, illetve a Gyakorlati oktatási csoportnaplóban kötelesek vezetni a ténylegesen megtartott órákat. Ennek alapján, kéthavonta ki kell tölteni a „Pedagógus nyilvántartó lapot”. A „Pedagógus nyilvántartó lapot”, a két hónapos ciklust követı hónap 5.-ig le kell adni az igazgatóhelyettesnek, illetve a gyakorlati oktatásvezetınek. A fogtechnikus szakoktatók által leadandó „Pedagógus nyilvántartó lapot”, a gyakorlati oktatásvezetı-helyettessel (laborvezetı), a leadás elıtt ellenjegyztetni kell. Az igazgatóhelyettes, illetve a gyakorlati oktatásvezetı ellenırzi a leadott dokumentumokat, majd ellenjegyzi. Ezt követıen átadják az igazgatónak. Az igazgatóhelyettes, és a gyakorlati oktatásvezetı által leadott dokumentumokat, az igazgató ellenırzi, és ellenjegyzi. Ezt követıen elkészíti a „Teljesítmény mutatókat”, a dokumentumot leadja a Gazdasági Osztályra.
5
II. Belsı ellenırzés A költségvetési szervek belsı ellenırzésérıl szóló 193./2003.(XI.26.) Korm. rendelet (a továbbiakban: Korm. rendelet) hatálya kiterjed „a helyi önkormányzati és a helyi kisebbségi önkormányzati szervekre, …” 1. A belsı ellenırzés rendszere A Korm. rendelet elıírásainak megfelelıen (III. fejezet 4.§ (1)-(2). bekezdés), az iskola vezetıje - kialakította a belsı ellenırzés rendszerét, és - biztosítja a mőködéséhez szükséges forrást. Az intézményben, a Belsı ellenır, megbízási jogviszony keretében belsı ellenırzési tevékenységet ellátó személy (Korm. Rendelet II. fejezet 2.§ m) bekezdés). A Belsı ellenır, megfelel, a Korm. rendeletben elıírt (IV. fejezet 11.§) általános és szakmai követelményeknek. A Belsı ellenır adatai név: leánykori neve: születési hely, és ideje legmagasabb iskolai végzettsége: egyéb szakmai végzettsége:
Tóth Attiláné Erdös Zsuzsanna Budapest, 1964. május 23. fıiskola regisztrált mérlegképes könyvelı
A Belsı ellenır jogait, és kötelezettségeit a Korm. rendelet (VI. fejezet 13.14§) szabályozza. 2. A Belsı Ellenırzési Kézikönyv A belsı ellenırzéssel kapcsolatos feladatokat, hatásköröket stb. a Korm. rendelet elıírásinak megfelelıen (III. fejezet 4.§ (3) bekezdés) az intézmény, a Belsı Ellenırzési Kézikönyvben szabályozta.
