HYILIK A HÓVIRÁG •ég hó b o r l t j a a lekopaflBtott Melegítve a v e t é s e k e t ,
fjfcat.
Még f u j a vifaaroa s z é l . Söpörve nagy hób«ekákat. Betakarva nagy-Hagy f e h é r s é g g e l A februári t á j a t . Még felhő takarja az eget Ceak néha buj ki a báp, Sugarával megmeleuget ' Minden ioi-pici madarat. De o t t ! Hl néz ki a hó alól? Hisz ez egy kie hóvirágl S szivemben, egjre ez zakatol: I t t a tavaaz, njilüc a hóvirág!
ldikó VIII. Újvárosi S l t . Iskola
Leo
Schneiders
ÉLETÜHK ÉS A MIKRÓI „Az ember l e g v e s z e d e l m e s e b b ellenségei a mikrobák k ö z ü l k e r ü l n e k k i , 6B m é g i s : a mikrobák n é l k ü l nem l e h e t n e é l e t a f ö l d ö n . " így k e z d i - a z öaza z e f o g l a l s s t a k i a d ó . Akit é r d e k e l a tennészéttudományt ajánlom n e k i , o l v a s s a e l . Sok érdekes f e l f e k e a é a r ó l ad számot, a ezeket i l l u a z t r á gessegük, hogy a képek több e z e r s z e r e s n a g y í t á s b a n vannak f e l t ü n t e t v e . Jó s z ó r a k o z á s t a könvv e l o l v a s á s á h o z .
líeindert
DeJongj
KEHEK AZ ISKOLÍH 3gv nap új könyvet kaptam. Ka^ ;yon örültem n e k i . Érdeklődésiéi fogtam az o l v a s á s h o z . Már ilmény szerüen :et; felhívta a ijdonképpeni tör-
íetre. Hollandia k i e t l e n é. :ekkeleti p a r t j a i n , az Északi-' inger v i Karos mellékén gubba :t Shora, a k i s f r í z haláezfal A ó I örökkön s z á l l ó permé fék eem élnek meg i gyerekek gólyákat ez
„akik" szenek a szarazröiai I
Miért nem állnak gólyafé Li kek Shora háztetőin? A k na l e l i meg a r e j t é l y nyi j á t : maa CGUCSOS tetőkön a k dv g thodarak'nem é p í t h e t i k meg o t t do nukat. Az egyik jó gondolat et BZÜIÍ a másikat, kereket k e l l a t e t ő k r e e r ő s i t e n i . De h vegyenek kereket egy olyan l y n faá ü luban, melynek egyetlen jjármüve emberemlékezet óta a haláezSárkaT Sok minden t ö r t é n i k még, i z g a l mas és olykor veszedelmes kalandok é r i k egymást, mig a ke-' rék f e l t ű n i k az i s k o l a t e t e j á n , éa az elsS ehorai gólyapár megtelepszik r a j t a . Ha többet akartok tndni, olvassátok el a könyvet! Szautner Erika V.b. Mátyás k i r á l y u. lak.
ELLOPOTT CSILLAGOK
liláról,a 16 évaa g i m n a a i s t a l á n y r ó l Bzól, k i néhány hdnap a l a t t m e g v á l t o z i k : hanyag, I a k o l a k e r l t l 5 leez. Iliért? ügy fceedóclBtt, hogy anyja ktllfBl*re u t a z o t t . '
EB volt minden /baj/
forráaa,
Lia gy tud örülni, ha land. i r e t l e ö hang minden eate f e l h í v j a . Mily#B bajok é r i k , hogy megy tönkre é l e t e , 0 végén hogy Jön rendbe minden7 Olvassátok e l a könyvet! Palágji Edit Ssaiol í l t . iBkola VII. A SÍT(S
o.
KUTYA" JA
A detektivregény-irodalom k l a s s z i k u s á n a k , a a 1929»ben S i r Arthur Conan Doylenak 1egeikérílltebb regénye e z . IShÖBe, a legendáé h i r ü , n i g y e s e r ü d e t e k t í v ,
elhunyt
má l e t t Sherlock Holmes ebben H regényben „fi v e s z i f e l a h a r c o t . Legalábbis e s t t a r t j á k mindazok, akik h i s z nek a Baakerville c s a l á d r a nehezidő átokban és a devonahire-1 " lápvidéken pusztító" szörnyeteg l é t e z é s é b e n . Sherlock' Holmes Bar á t j a , Wataon doktor azonb°n nem h i s z az e f f é l e babonás e l k é p zeléaekben. Bűntényre gyanakszanak, és nem Dk n é l k ü l . Hogy hogyan fedezik f e l az i g a z s á g o t , a z t megtudhatod, ha e l o l vasod S i r Arthur Conan Dojle izgalmáé könyvét.
ac§© 1976. Január 4-e emlékezetes nap id mindannyiunk számára, ugyanis ezen B napon mentünk el Í :rába, szánkákiránduláBr a . P í l nyolckor már mindenki az laki ila el ott várakozott. A szánkókat felraktuk egy ZUX-aután d pedig felszálltunk aa igyre meg ia érkeztünk, Kik málódtnnk. Tiz centiméteres hó 'ogadott „. . . . bennünket. Egy „ sisénchoz mentünk, ahol a síelők t a r t o t t a k edzést. Kézttik a nálunk aokkal kisebb gyerekeket, milyen bravúros ügyességgel siklottak a kapuk között. Ezekután megkezdtük a szánkózást! A pályát szakaszonként szánkóztuk be. Először nehezen tudtuk kormányozni a szánkat'ezért sürttn estünk. KésSbb azonban belejöttünk a szánkózásba. A nagy Halállcanyárban, a kormány ozhatatlan szánkókkal egymást célozgattuk. A vége felé már lankásabb lejtők következtek. Később, a pálya végével Mátraházára érkeztünk. Itt-igazgató néninek, és a tanári karnak képeslapokat küldtünk. Utána útbaesett egy bOfé, melyet a* egész csoport megszállt. Amint Jóllaktunk elindultunk haBa-" f e l é . A buszon levő társaságon-erőt vett a fáradtság. Mindenki boldog emlékekkel t é r t haza.
fez :el hallik a levél,
•óknB ftirgén f a t a fán Toboát rágcsál szaporán Minden á l l a t gjtijtöget, Mert beköszönt a nagy hideg -
Érdekes filmet láttam a moziban. A cime; Rugó a v i z i l ó . í film egy kis v í z i l ó r ó l szólt, akit szüleivel együtt elfogtak, éa haJóval egy gy másik ik varosba ob vittek i t é k oket. ket. Egy gy ideig jó dolguk volt kik, de később megfeledkeztek róluk. Ezért a vízilovak egj é j szaka éa'felfalták termei k bementek a városba, á b é f fl fa ll ttáák a farmerek f k termése t é i t . De másnap azörnyü le: pénzügyminiszte némánap azernyü dolog t ö r t é n t . A kegyet kegyetlen hány dílhöe farmerrel •merrel sí sorra leÖldöste a vízilovakat. Csak a kis Hugó maradt életben, aicl elhatározta, hogy bosszút á l l apja g j i l ' a l n . El i s vándorolt a tengeren t ú l r a , ahol megismerkedett néger kisfiúval, akit Dzsormának hívtak, örökké együtt ját-*ittak volna, ha a kisfiúnak nem k e l l e t t volna iskolába Járnia, •szer azonban Dzaorma nem készítette el a házi feladatot. Az ,skolabsn megkérdeztek t o l e , hogy miről szeretne felelni• £rro
í azt mondta, hogj-a v í z i l ó r ó l . Társai kinevették, hogy arrafeé nincs i s v í z i l ó . De megjelent Hugó", mire órláBi itavarodás l e t t . kek V " ^ _ - .. gy ittól kezdve logy végre őt le szeretik, vele i " ja-
nimmal nézett Húgára, azért mert a gyért iket elcsalta.az lskojól. Dzaorma és t á r s a i rendszeresen et(mtéic barátukat, az mégii mindig éhee v o l t . Éjszakánként betört az ott lakók földjeire. nem a pénzügyminiéi Ezért Hugót bíróság elé á l l í t o t t á k . Hogy .öntést hozta, hogy Hugó" legyen a gyerekeké. A szülők la beleegyeztek. A kis v i z i l ó ellenségei majd megpukkadtak dühükben. ;yerekek kertet építettek Hugónak, ahol akkor e h e t e t t , amikor '-•
t .
Lm nagyon tanulságos és izgalmas, ajánlom nézzétek meg!
Üdvözletünket küldjük s szolnoki gyerekeknek a szombathelyi gyerekkönyvtárból! Tárjuk megfejtéseiteket, jő f e j t ö r é s t ! 1. Kiért Berzsenyi Dánielről kapta\ a Kegyei Könyvtár a nevét?
fény-Beön, virágnyltó kikelet ránk köszön."
Add elő kincsed, uj esatendői"
leteket éa jó megfejtést
kivi
„Éjfél tájban megérkezik Ujesztendő napja pilinkélő hóhullásban, jégvlrágoa fagybí
EZ A KIS TORHA JÓLESETTI Hagy izgalommal készülődtünk a rajok junkat 6 p a j t á s , 3 f i ú és 3 lány képt a l á l k o í ó r a . A tornateremben felBorakozott a 13 csapat, köztük a miénk i s . Egymást követték a játékos gvakorlatok mint p l : fóka kúszás, nyuBziugráa, l a b dakisérés féllábon ugrálva, rúdmászás s t b . A mieink nagyon lelkesen küzdöttek, 8 lut gy győztesnek kijáró Jutalmat i s . zolut így rajunk két labdával éB egy kellemes délelót t e l gyarapodva fejeate be a vetélkedőt. Somogjváry Beáta VII. raj kulturfelelőa Ságrári k r t . Iskola
Aki szereti az izgalmakban bővelkedő, kalandos regényeket, az Eost nyugodtan elolvashatja Bodó Géza regényét a Barlanfi a szi^jetQQ ciraü icüvet > Az angol fiúról szóló könyv bemutatja Tom szenvedéseit, megpróbáltatásaié. Hogyan fog viselkedni egy gyermek, ha elveszti szer e t e t t édesapját a társait? Mit tesz újdonsült kis barátjával, egy oroszlánkölyökkel? Hogy szerez magának barátokat s ellenségeket a dzsungelban? Ez mér l e gyen a kötet t i t k a . A könyvet meg lehet t a l á l n i a könyvtárban és a könyves boltokban.
3. osztályosak voltunk, amikor megalakult táneegyíitteaünk. Hevünket koreográfusunktól kaptuk, Várhelyi Lajoa b á c s i t é l , aki egyik osztálytársunk édesapja. Hogy mit jelent ez a név? Emlékestet bennünket a nagy Hunyadiakra, és eggyéforrott bennünk a tánc szeretetével. Miután megszerveztük a csoportot, elkezdődtek a próbák. Az első próbákon a táncról beszélgettünk. Már ekkor atéreatükés n^gy lelkesedéssel t ö l t ö t t el bennünk&t az, mennyi érzelmet fe^eanek ki a népi táncok* Nagy lelkesedéss&l fogtunk hozzá.az elaó tánc, egy bodroghalmi párostánc megtanulásához. EIBÓ szereplésünk sikere bennünket i s meglepett. Megnyertük s Raj, majd a Csapat „Ki mit tud"-ot, éa továbbjutottunk a Városi Kulturális Seregszemlére. Legnagyobb örömünkre i t t ÍB az első helyen végestünk. Ezt a táncot Zuglóban egy azabadtéri színpadi előadáson la bemutattuk, nagy s i k e r r e l . Eközben a kisdoboa életből átléptünk az úttörő életbe. Avatásunk napját szintén aaereplédünkkel tettUk ünnepélyesebbé és emlékezetesebbé. Sikeres bemutatkozáaunk után új táncot tanultunk, aJKunsági 15 perces eszközös tánc. Bizony aok próba k e l l e t t hozzá, mire megtanultuk! nem ia olyan könnyű a botot „jól forgatni"! Széket & 1^tncokat msr többször bemutattuk. Xiegemlekezeteaebb volt azámunkra gyöngyösi vendégszereplésünk aa Éazak-Magyarorezági Héptáncfesztiválon, melyre mi i a meghívást kaptunk. Hagy Izgalommal készültünk ez utazásra. Ahogy megérkeztünk, rögtön szerepelnünk k e l l e t t a művelődési házban. Igaz, hogy fellépés után fáradtan érkeztünk meg azálláaunkra, Mátrahazára, de Mégis lenyűgözött bennünket a gyönyörű hegyi út éa erőt adott a aok taps, amit kaptunk. Uásnap délelőtt került sor a t e t s z e t t nekünk es a nézőknek Is a kétféle
szőlőből formált
kunaági gyerek vagyok" nótájára 19-azer Jártunk*el. Jó érzés volt, hogy ezen a fesztiválon teljes sikerrel képviselhettük városuntat és iskolánkat. Az e s t i gálaműsoron i s felléptünk, - igy a gyöngyöai kirándulás után fáradtan, de nagyon boldogan jöttünk haza Szolnokra. Azóta egy újabb táncot ia tanultunk, a Kónyl verbunkot. Műsorunkat íöbbazör bemutattuk már Szolnokon ebben a tanévben i s . Budapestre is meghívást kaptunk. I t t i s nagyon tetfisettek táncaink a közönségnek. Jelenleg az UttörS Kulturális Seregszemlére készülünk a eomogyi népltánccal. Sokat és lelkiismeretesen próbálunk, és reméljük, Hiteresen szereplünk majd. Most vagyunk 6. osztályosok, szeretnénk még nagyon sok szép táncot megtanulni és megszerett e t n i a nézőkkel.
Erdei Zoltán 6.b.oszt.
FEJTOROK enged + e napon + fuvallata
+ magad + tUzel • konyhaieazkös
2. Egészítsd ki a könyvek cinét /mindegyik*51 egj-egy á l l a t neve hiányzik/ Ignácz Rózsa: Az utolsó
Hana Fallada: Fridelin a pimass Jach London: A beezélő Szürke Bagoly: Két Icicei.,..,., 3.
Alkoss a betűsorokból minél több pontot érő Csak a 3 legtöbb pontot érő szót add bel 1.
9 Z T L E H S L L A 5 3 7 7 3 5 1 5 5 9 3.
2.
szavakat!
ATOEAKLESO 7 7 2 9 9 5 8 1 9 3
T L I H Á I K Í * E 9 5 5 1 5 7 7 3 5 5
Várjuk megfejtéseteket!
CimUnk: Gyermekkönyvtár Csemegék Sner-
A helyes megfejtők kösött jutalmát"sorsólunk k i l E s«ámunk r e j t Tényeit a Ságrárí kürúti Iskola és B. Mátyás k i r á l y ú t i Iskola paj tásai készítették.
KésBtllt a Verseghy Ferenc Megyei Könyvtár ookBiooité mühelyében, A/4—ee 4 e e nagysában, nag 600 példányban. Felelős kiadót Szunnay Szurmay Ernő
Szolnok, 1976. február hó.
