HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY DAN KOMPETENSI

HANDAYANI/ HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY DAN KOMPETENSI perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

Hubungan antara Adversity Quotient dan Kompetensi Sosial dengan Intensi Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Manajemen di Universitas Sebelas Maret Surakarta The Relationship Between Adversity Quotient and Social Competence with Entrepreneurial Intention of Management Department Students in Sebelas Maret University Surakarta Fitria Handayani, Machmuroch, Selly Astriana Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebalas Maret

ABSTRAK Indonesia masih mengalami permasalahan ketidakseimbangan antara jumlah angkatan kerja dengan lapangan pekerjaan yang tersedia. Kewirausahaan merupakan strategi untuk mengatasi masalah pengangguran di kalangan kaum intelektual. Generasi muda khususnya mahasiswa berperan sebagai penggerak perekonomian bangsa melalui penciptaan lapangan pekerjaan baru. Mahasiswa memiliki potensi untuk berhasil menjadi wirausaha karena memiliki kemampuan penalaran yang berkembang dan wawasan berpikir luas. Para mahasiswa Universitas Sebelas Maret diharapkan memiliki intensi berwirausaha tinggi karena wirausaha menjadi salah satu budaya universitas. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara Adversity Quotient dan kompetensi sosial dengan intensi berwirausaha mahasiswa Program Studi Manajemen di Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini merupakan studi populasi, maka sampel yang dipakai adalah seluruh mahasiswa Program Studi Manajemen yang memiliki minat terhadap wirausaha berjumlah 128 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu skala intensi berwirausaha, skala Adversity Quotient, dan skala kompetensi sosial. Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan nilai Fhitung = 305,889 dan R = 0,911 dengan sig 0,000. Hal tersebut berarti terdapat hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara Adversity Quotient dan kompetensi sosial dengan intensi berwirausaha. Nilai korelasi Adversity Quotient dan intensi berwirausaha 0,617 atau termasuk kategori kuat, nilai korelasi kompetensi sosial dan intensi berwirausaha 0,493 atau termasuk kategori sedang. Nilai R2 = 0,830 atau 83%. Sumbangan efektif Adversity Quotient sebesar 51,94% dan kompetensi sosial sebesar 31,06%. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan antara Adversity Quotient dan kompetensi sosial dengan intensi berwirausaha, antara Adversity Quotient dengan intensi berwirausaha, dan antara kompetensi sosial dengan intensi berwirausaha mahasiswa Program Studi Manajemen di Universitas Sebelas Maret Surakarta Kata Kunci: Adversity Quotient, kompetensi sosial, intensi berwirausaha

PENDAHULUAN Krisis ekonomi yang terjadi di Amerika Serikat sejak 2008 mendorong Bank Sentral Amerika

berkembang yaitu nilai mata uang menjadi terdepresiasi (Neuhauser, 2015). Dampak krisis ekonomi

global

turut

berpengaruh

pada

kehidupan ekonomi di Indonesia. Mengutip dengan commit to user Bloomberg, Senin (28/9/2015), nilai tukar memotong dana stimulus dolar dalam keuangan rupiah berada pada kisaran level 14.738 per global. Dampak yang diterima negara-negara dolar AS. Nilai tukar rupiah yang melemah saat melakukan

perbaikan

ekonomi


ini merupakan kisaran level terendah dalam 17

Kewirausahaan merupakan elemen penting bagi

tahun terakhir (Hakimon, 2015).

pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan sosial.

Krisis ekonomi di Indonesia membawa dampak buruk bagi sektor tenaga kerja. Sejumlah sektor usaha melakukan Pemutusan Hubungan Kerja (PHK) secara besar-besaran akibat melemahnya ekonomi nasional. PHK tersebut menambah jumlah angka pengangguran di Indonesia.

Suatu negara bisa berpotensi makmur apabila minimal 2% penduduknya menjadi pengusaha (McClelland, 1961). Berdasarkan data Badan Pusat Statistik, jumlah wirausaha di Indonesia masih sangat rendah yaitu hanya 1,6% dari total populasi (Sulaiman, 2015).

Badan Pusat Statistik melaporkan bahwa sejak

Para

2014 sampai 2015 jumlah pengangguran

wirausaha muda terdidik yang mampu merintis

meningkat sebanyak 300 ribu orang sehingga

usahanya sendiri.

totalnya mencapai 7,45 juta jiwa. Selama

(dalam Wardoyo, 2010), dibandingkan dengan

setahun terakhir, pengangguran dari lulusan

tenaga lain tenaga terdidik sarjana memiliki

SMK dan Universitas mengalami peningkatan.

potensi untuk berhasil menjadi wirausaha

Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) lulusan

karena memiliki kemampuan penalaran yang

SMK pada tahun 2014 sebesar 7,21% dan

berkembang dan wawasan berpikir luas.

mengalami kenaikan pada 2015 menjadi 9,05%. TPT lulusan Diploma 2014 sebesar 5,87% dan mengalami kenaikan 7,49%. TPT Sarjana 2014 sebesar

4,31%

dan

mengalami

kenaikan

menjadi 5,34% (Sari, 2015). Indonesia

masih

sarjana

Keputusan

diharapkan

dapat

menjadi

Menurut Eels & Mas’oed

bertindak

untuk

berwirausaha

merupakan tingkah laku terencana. Proses pencapaian tujuan berwirausaha memerlukan usaha yang gigih untuk mengarahkan tingkah laku dan mengadopsi rencana-rencana supaya

permasalahan

dapat mewujudkan tujuan tersebut. Tingkah

ketidakseimbangan antara jumlah angkatan

laku terarah ini berlandaskan pada intensi

kerja dengan lapangan pekerjaan yang tersedia.

(Riyanti, 2009). Intensi berwirausaha adalah

Setiap tahun perguruan tinggi terus mencetak

faktor-faktor motivasional yang mempengaruhi

jutaan lulusan sementara lapangan kerja tidak

perilaku, indikasi tentang betapa kerasnya

bertambah. Hal tersebut membuat perguruan

individu

tinggi

pencetak

seberapa banyak upaya yang direncanakan

Kewirausahaan

untuk melakukan perilaku wirausaha dan

merupakan salah satu strategi untuk menyiasati

mengejar hasil-hasil wirausaha (Hisrich, 2008).

sempat

pengangguran

mengalami

dicap terdidik.

sebagai

masalah pengangguran di kalangan kaum

bersedia

untuk

berusaha,

serta

Menurut Indarti & Kristiansen (2003) faktorkhususnya commitfaktor to useryang mempengaruhi intensi wirausaha mahasiswa berperan sebagai penggerak adalah: 1) Faktor kepribadian yang dapat perekonomian bangsa melalui penciptaan ditunjukkan dari beberapa variabel seperti self lapangan kerja baru (www.neraca.co.id). intelektual.

Generasi

muda


efficacy, risk taking, serta berbagai indikator

Berdasarkan hasil penelitian Wulandari, dkk.

kecerdasan seperti IQ, EQ, SQ dan yang

(2012) menyebutkan bahwa variabel Adversity

terbaru adalah AQ (Adversity Quotient); 2)

Quotient, modal, dan jaringan sosial memiliki

Faktor lingkungan yang dilihat pada tiga hal

pengaruh yang signifikan terhadap intensi

yaitu akses modal, informasi, dan jaringan

berwirausaha mahasiswa. Penelitian Zahreni &

sosial; dan 3) Faktor demografis yaitu umur,

Pane (2012) menunjukkan bahawa Adversity

pendidikan, dan pengalaman bekerja.

Quotient

Seorang wirausaha memerlukan ketahanan diri dan kemampuan untuk mengubah hambatan menjadi peluang keberhasilan. Setiap kesulitan merupakan

rintangan,

setiap

rintangan

merupakan peluang, dan setiap peluang harus disambut (Stoltz, 2000). Pengalaman sebagian

berpengaruh

signifikan

terhadap

intensi berwirausaha mahasiswa. Individu yang memiliki Adversity Quotient tinggi lebih dapat menangkap peluang usaha karena memiliki kemampuan menanggung risiko, orientasi pada peluang, inisiatif, kreativitas, kemandirian, dan pengerahan sumber daya.

besar pengusaha sukses membuktikan bahwa Selain faktor kepribadian, faktor lingkungan dalam menjalankan usahanya para pengusaha juga mempengaruhi intensi berwirausaha. Salah tersebut sering mengalami hambatan, bahkan satu faktor lingkungan yang mempengaruhi ketika baru memulainya. Kerja keras dan tekad intensi berwirausaha yaitu jaringan sosial. pantang menyerah menjadi prinsip utama Penelitian Meutia (2013) menyatakan bahwa wirausaha dalam menjalankan usaha. Stoltz semakin tinggi kompetensi sosial wirausaha (2000)

mendefinisikan

Adversity

Quotient maka semakin berdampak pada jaringan sosial

sebagai daya juang individu dalam menghadapi bisnis yang lebih besar dan kinerja bisnis yang kesulitan, kepercayaan diri menguasai hidup lebih tinggi. Waters & Sroufe (dalam Gullotta dan kemampuan untuk mengatasi tantangan dan dkk, 1990) menyatakan bahwa individu yang hambatan agar memperoleh kesuksesan. Intensi berwirausaha yang dimiliki pelajar berhubungan erat dengan kemungkinan pelajar tersebut menjadi pengusaha di kemudian hari. Rendahnya intensi berwirausaha mahasiswa disebabkan sikap ragu-ragu dan takut gagal sehingga tidak siap menghadapi rintangan yang ada. Hanya individu yang berani mengambil

memiliki

kompetensi

sosial

dapat

memanfaatkan lingkungan dan diri pribadi sebagai sumber untuk meraih hasil optimal dalam hubungan interpersonal. Individu dapat berhasil menjalankan usahanya jika didukung dengan kemampuan bekerjasama, berempati, dan pengendalian diri baik yang merupakan hasil dari kompetensi sosial.

risiko serta memiliki kecerdasan menghadapi Penelitian Cable & Shane (1997) menyatakan commit to user rintangan yang memiliki intensi berwirausaha bahwa pengusaha yang mahir berinteraksi yang tinggi (Wijaya, 2007).

dengan orang lain dapat memperoleh manfaat penting dan mencapai kesuksesan finansial


lebih besar. Kompetensi sosial membantu

seseorang untuk melakukan suatu tindakan

pengusaha

positif

wirausaha. Bird (1998) menyatakan bahwa

dengan karyawan, bekerjasama dengan pihak

intensi berwirausaha adalah suatu keadaan

lain, dan mendapatkan pelanggan. Individu

dimana perhatian seseorang mengarah pada

yang

membangun

memiliki

hubungan

sosial

dapat

tindakan

lancar,

peka

merupakan produk dari pemikiran seseorang

membaca perasaan, serta pintar menangani

yang rasional dan intuitif dalam menciptakan

perselisihan

usaha yang dipengaruhi oleh faktor kepribadian

menjalin

kompetensi

hubungan

dengan

bisnis.

Kompetensi

sosial

diharapkan dapat memberi pengaruh positif terhadap

kelangsungan

usaha

individu.

Selanjutnya hasil penelitian Chuluunbaatar, dkk. (2011) menunjukkan bahwa seseorang yang memiliki modal sosial berupa kompetensi sosial

yang

tinggi

maka

intensi

berwirausahanya juga akan tinggi.

wirausaha.

Intensi

berwirausaha

dan lingkungan. Menurut Linan & Moriano (2007), intensi berwirausaha dapat diungkap melalui tiga aspek yaitu: a. Sikap terhadap kewirausahaan. Sikap terhadap kewirausahaan merujuk pada

Berdasarkan uraian di atas, maka peneliti

derajat

tertarik untuk melakukan penelitian dengan

memiliki penilaian positif atau negatif untuk

judul “Hubungan antara Adversity Quotient dan

menjadi seorang wirausaha. Penilaian tersebut

Kompetensi

Sosial

Intensi

tidak hanya mencakup aspek afektif saja, tetapi

Berwirausaha

Mahasiswa

Studi

juga mencakup aspek penilaian evaluatif dalam

dengan Program

Manajemen di Universitas Sebelas Maret Surakarta”.

sejauh

mana

individu

menjadi wirausaha. b. Norma-norma subyektif.

DASAR TEORI Intensi

penilaian

berwirausaha

adalah

Norma sosial yang dimaksud adalah persepsi faktor-faktor

individu

mengenai

tekanan

sosial

yang

motivasional yang mempengaruhi perilaku,

diberikan oleh keluarga, teman, atau orang

indikasi betapa sulitnya individu bersedia untuk

terdekat lainnya terhadap keputusannya dalam

berusaha, serta seberapa banyak upaya yang

menampilkan perilaku wirausaha. Persepsi

direncanakan

perilaku

akan penilaian sosial tersebut menjadi acuan

wirausaha dan mengejar hasil-hasil wirausaha.

bagi individu untuk menyetujui atau tidak

Semakin kuat intensi seseorang untuk menjadi

menyetujui keputusannya menjadi wirausaha.

untuk

melakukan

pengusaha, semakin besar kemungkinan hal itu c. Kendali tingkah commit to user akan terwujud (Hisrich, 2008). Wijaya (2007) dipersepsikan. menyatakan bahwa intensi berwirausaha adalah keinginan atau niat yang ada pada diri

laku

yang

Hal ini berkaitan dengan persepsi yang dimiliki


individu

terhadap

dalam

menjadi asal usul dari sebuah kesulitan. Orang

mengendalikan tingkah laku berwirausaha.

yang memiliki Adversity Quotient rendah

Faktor ini juga sering disebut self efficacy yang

cenderung

merupakan persepsi seseorang akan kemudahan

berlebihan atas peristiwa-peristiwa buruk yang

atau kesukaran menjadi seorang wirausaha.

terjadi dalam kehidupannya.

Adversity Quotient merupakan daya juang

Ownership yaitu sejauh mana seseorang mau

individu

mengakui akibat-akibat dari suatu kesulitan

dalam

kepercayaan

kompetensinya

menghadapi

diri

menguasai

kesulitan, hidup,

memiliki

rasa

bersalah

yang

dan

atau kegagalan yang terjadi. Dimensi ini

kemampuan untuk mengatasi tantangan dan

berkaitan erat dengan dimensi origin, yang

hambatan agar memperoleh kesuksesan (Stoltz,

menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat

2000). Surekha (2001) menyatakan bahwa

ownership seseorang, maka semakin besar

Adversity Quotient adalah kemampuan berpikir,

derajat pengakuannya terhadap akibat-akibat

mengelola, dan mengarahkan tindakan yang

dari kesulitan atau permasalahan yang dihadapi.

membentuk pola–pola tanggapan kognitif dan perilaku

atas

stimulus

peristiwa

yang

c. Reach (Jangkauan) Reach merupakan dimensi untuk mengetahui

merupakan tantangan atau kesulitan. Stoltz (2000) menjelaskan Adversity Quotient terdiri atas empat dimensi yaitu CO2RE (Control, Origin and Ownership, Reach, dan Endurance).

sejauh mana kesulitan akan menjangkau ranahranah yang lain dalam kehidupan individu. Individu yang memiliki respon reach rendah dalam

menghadapi

segala

sesuatu

akan

membuat kesulitan bagi dirinya, dan pada

a. Control (Kendali)

gilirannya nanti akan mempengaruhi wilayah-

Control berarti seberapa banyak kendali yang dirasakan terhadap sebuah peristiwa yang menghadirkan kesulitan. Tanpa adanya kendali terhadap kesulitan, harapan dan tindakan akan hancur. Sebaliknya dengan adanya kendali terhadap kesulitan, maka hidup dapat diubah dan tujuan-tujuan yang ingin dicapai akan terwujud. Kendali diawali dengan pemahaman bahwa segala sesuatu dapat dilakukan

wilayah lain dalam kehidupannya, sehingga akan menghambat kinerja serta menimbulkan penilaian diri yang negatif. d. Endurance (Daya tahan) Dimensi Endurance mempertanyakan tentang berapa lama kesulitan akan berlangsung dan berapa lama penyebab kesulitan berlangsung. Semakin rendah skor

E, semakin besar

kemungkinan individu menganggap kesulitan

to user b. Origin dan Ownership (asal usul commit dan akan berlangsung lama. Sebaliknya, semakin pengakuan) Origin

yaitu

mempertanyakan

tinggi skor E, individu akan memperbesar apa

yang

kemungkinan dalam menganggap kesulitan


yang dihadapinya akan berlangsung dalam

Misalnya interaksi dengan sahabat, teman, dan

waktu singkat dengan usaha yang terus

rekan kerja untuk menyelesaikan suatu masalah

menerus.

secara bersama-sama.

Gullota

(1990)

mendefinisikan

bahwa

kompetensi sosial merupakan kemampuan atau keterampilan individu dalam berinteraksi secara efektif

dengan

lingkungan

dan

memberi

pengaruh pada orang lain demi mencapai tujuan dalam konteks sosial tertentu yang disesuaikan dengan budaya, lingkungan, situasi, serta nilai

c. Dimensi sosial Dimensi sosial mengacu pada sikap demokratis, yaitu suatu kemampuan dalam menangani perbedaan sesuai dengan pengetahuan dan wawasan terhadap struktur budaya dan nilainilai masyarakat. METODE PENELITIAN

individu. Ford (1982) mengartikan kompetensi sosial sebagai tindakan yang sesuai dengan tujuan dalam konteks sosial tertentu dengan menggunakan

cara-cara

yang

tepat

dan

memberikan efek positif bagi perkembangan suatu hubungan. Kompetensi sosial merupakan kemampuan individu dalam bekerjasama dan berkomunikasi dengan seseorang dengan latar belakang

yang

berbeda-beda

(Dam

dan

Volman, 2007)

Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis di Universitas Sebelas Maret Surakarta angkatan 2013, 2014, dan 2015 yang memiliki minat terhadap wirausaha.

Berdasarkan

hasil

angket

prapenelitian yang dilakukan peneliti, populasi mahasiswa

Program

Studi

Manajemen

angkatan 2013, 2014, dan 2015 yang memiliki

Dam dan Volman (2007) mengemukakan

minat terhadap wirausaha berjumlah 128 orang.

kompetensi sosial terdiri atas tiga dimensi

Penelitian ini merupakan studi populasi maka

yaitu:

sampel yang digunakan yaitu keseluruhan populasi dengan jumlah 128 mahasiswa.

a. Dimensi intrapersonal Dimensi intrapersonal memiliki fokus utama yaitu

menghormati

diri

sendiri

dan

pengendalian diri. Kepercayaan diri serta citra diri positif merupakan suatu komponen penting untuk dapat berperilaku sosial secara kompeten. b. Dimensi interpersonal

Pengumpulan data yang digunakan adalah metode skala dengan skala model Likert. Skala terdiri

dari

aitem-aitem

yang

disusun

berdasarkan aspek-aspek konstruk yang akan diukur. Aitem-aitem dalam skala terdiri dari pernyataan-pernyataan yang bersifat favorable dan unfavorable. Skala yang digunakan dalam

commitpenelitian to user berupa tiga skala likert yaitu skala Dimensi interpersonal mengacu pada pola intensi berwirausaha, skala Adversity Quotient, interaksi serta kualitas hubungan antara dan skala kompetensi sosial. individu satu dengan individu lainnya.


Intensi

berwirausaha

menggunakan

skala

diukur intensi

dengan

variabel kontrol) akan dikeluarkan (Priyatno,

berwirausaha

2012). Peneliti menghitung analisis data dengan

berdasarkan aspek intensi berwirausaha yang

menggunakan bantuan program SPSS versi 18.

dikemukakan oleh Linan & Moriano (2007) yaitu meliputi: sikap terhadap kewirausahaan, HASIL- HASIL

norma-norma subyektif, dan kendali tingkah laku yang dipersepsikan. Adversity Quotient

Hasil dari uji hipotesis dengan menggunakan

diukur dengan menggunakan aspek-aspek yang

regresi linier berganda didapatkan hasil nilai

dikemukakan oleh Stoltz (2000) yang dapat

signifikansi 0,000 (p < 0,05) dan F hitung =

dilihat dari empat indikator, yaitu: Control,

305,889 > F tabel = 3,07 sehingga disimpulkan

Origin and Ownership, Reach, dan Endurance.

secara bersama-sama terdapat hubungan yang

Skala

positif dan signifikan antara Adversity Quotient

kompetensi

menggunakan

sosial

skala

diukur

dengan

kompetensi

sosial

berdasarkan aspek kompetensi sosial yang dikemukakan oleh Dam & Volman (2007) yaitu meliputi:

dimensi

intrapersonal,

dimensi

interpersonal, dan dimensi sosial

dan

kompetensi

sosial

dengan

intensi

berwirausaha mahasiswa. Berdasarkan hasil uji t menunjukkan t hitung variabel Adversity Quotient 8,758 > t tabel 0,676 dengan nilai signifikansi 0,000 (p <

Uji validitas yang digunakan dalam penelitian

0,05). Dapat disimpulkan Adversity Quotient

ini adalah validitas isi dengan analisis rasional

berpengaruh positif dan signifikan terhadap

melalui professional judgment oleh dosen

intensi berwirausaha. Nilai t hitung variabel

pembimbing, serta validitas internal dilakukan

kompetensi sosial 6,331 > t tabel 0,676 dengan

dengan teknik korelasi Product Moment dari

nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05) sehingga

Pearson. Uji reliabilitas pada skala diuji

kompetensi sosial berpengaruh positif dan

menggunakan metode Alpha Cronbach.

signifikan

terhadap

intensi

berwirausaha

mahasiswa. Metode analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis pertama adalah analisis

Nilai koefisien determinasi (R²) adalah 0,830.

regresi berganda. Analisis regresi berganda

Hal ini berarti sumbangan pengaruh variabel

berguna untuk menganalisis hubungan linier

Adversity Quotient dan kompetensi sosial

antara dua variabel independen atau lebih

memiliki hubungan positif dengan variabel

dengan satu variabel dependen (Priyatno,

intensi berwirausaha sebesar 83%. Sisanya

2012). Sementara untuk menguji hipotesis

sebesar 17% dipengaruhi atau dijelaskan oleh

kedua dan ketiga menggunakan metode analisis variabel atau faktor lain yang tidak termasuk commit to user korelasi parsial, yaitu analisis untuk melihat dalam model penelitian ini. hubungan antara dua variabel dengan variabel lain yang dianggap memengaruhi (sebagai

Hasil

analisis

korelasi

parsial

ganda


menunjukkan nilai R sebesar 0,911. Angka

sosial responden menyebar dari tingkat sedang

tersebut mengindikasikan hubungan antara

(27,3%), tinggi (72%), dan sangat tinggi

Adversity Quotient dan kompetensi sosial

(0,7%).

dengan variabel intensi berwirausaha termasuk dalam kategori sangat kuat. PEMBAHASAN Berdasarkan hasil uji korelasi parsial, nilai korelasi antara Adversity Quotient dan intensi berwirausaha dengan menetapkan kompetensi sosial sebagai control variable adalah 0,617. Hal ini menunjukkan terjadi hubungan yang kuat antara Adversity Quotient dengan intensi berwirausaha. Nilai korelasi antara intensi berwirausaha dan kompetensi sosial 0,493 sehingga terjadi hubungan yang sedang antara kompetensi sosial dengan intensi berwirausaha.

Keputusan

bertindak

untuk

berwirausaha

merupakan tingkah laku terencana. Proses pencapaian tujuan berwirausaha memerlukan usaha gigih untuk mengarahkan tingkah laku dan mengadopsi rencana-rencana supaya dapat mewujudkan tujuan tersebut. Tingkah laku terarah ini berlandaskan pada intensi (Riyanti, 2009). Intensi berwirausaha adalah faktorfaktor

motivasional

yang

mempengaruhi

perilaku, indikasi betapa kerasnya individu Sumbangan relatif variabel Adversity Quotient

bersedia berusaha, serta seberapa banyak upaya

terhadap

yang direncanakan untuk melakukan perilaku

adalah

intensi 62,58%

berwirausaha dan

kompetensi

sosial

berwirausaha

mahasiswa

mahasiswa

sumbangan

relatif

wirausaha dan mengejar hasil-hasil wirausaha.

terhadap

intensi

Semakin kuat intensi seseorang untuk menjadi

adalah

37,42%.

pengusaha, semakin besar kemungkinan hal itu

sumbangan efektif variabel Adversity Quotient terhadap adalah

intensi 51,94%

kompetensi

berwirausaha dan

sosial

akan terwujud (Hisrich, 2008).

mahasiswa

sumbangan

efektif

terhadap

intensi

Menurut Indarti & Kristiansen (2003) faktorfaktor yang mempengaruhi intensi wirausaha adalah: 1) Faktor kepribadian yang dapat

berwirausaha mahasiswa adalah 31,06%.

ditunjukkan dari beberapa variabel seperti self Berdasarkan hasil kategorisasi skala intensi

efficacy, risk taking, serta berbagai indikator

berwirausaha,

intensi

kecerdasan seperti IQ, EQ, SQ dan yang terbaru

berwirausaha responden menyebar dari tingkat

adalah AQ (Adversity Quotient); 2) Faktor

sedang (36%), tinggi (58%), dan sangat tinggi

lingkungan

(6%).

informasi, dan jaringan sosial; dan 3) Faktor

Hasil

dapat

diketahui

kategorisasi

skala

Adversity

yang

meliputi

akses

modal,

Quotient responden menyebar dari tingkat demografis. commit to user tingkat sedang (37%), tinggi (58%), dan sangat Hasil analisis penelitian mengenai hubungan tinggi (5%). Kemudian hasil kategorisasi skala antara Adversity Quotient dan kompetensi kompetensi sosial dapat diketahui kompetensi sosial dengan intensi berwirausaha mahasiswa


diperoleh p-value 0,000 (p < 0,05) dengan F

Pane

hitung = 305,889 > F tabel = 3,07 yang berarti

Adversity Quotient berpengaruh signifikan

antara ketiga variabel

terdapat

terhadap

signifikan.

hasil

Berdasarkan

hubungan

analisis

(2012)

juga

intensi

menunjukkan

berwirausaha

bahwa

mahasiswa.

uji

Individu yang memiliki Adversity Quotient

simultan t, Adversity Quotient berpengaruh

tinggi lebih dapat menangkap peluang usaha

secara signifikan terhadap intensi berwirausaha

karena memiliki kemampuan menanggung

dengan t hitung 8,758 > t tabel 0,676, dengan

risiko,

signifikansi 0,000 (p < 0,05). Nilai t hitung

kreativitas,

variabel kompetensi sosial adalah 6,331 > t

sumber daya.

tabel 0,676 dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Dapat disimpulkan kompetensi sosial berpengaruh

signifikan

terhadap

intensi

berwirausaha mahasiswa.

orientasi

pada

peluang,

kemandirian,

dan

inisiatif,

pengerahan

Penelitian Markman, Baron, & Balkin (2005) menyimpulkan bahwa individu bereaksi berbeda terhadap tantangan-tantangan serupa dalam bisnis, keberhasilan wirausaha ditentukan sejauh

Seorang wirausaha memerlukan ketahanan diri

mana individu bertahan dalam menghadapi

dan kemampuan untuk mengubah hambatan

rintangan dan hambatan yang ada. Penelitian

menjadi peluang keberhasilan dalam mencapai

Zhong dan Chen (2013) menyatakan bahwa

tujuan. Setiap kesulitan merupakan rintangan,

banyak mahasiswa mengalami kendala dalam

setiap rintangan merupakan peluang, dan setiap

membangun

bisnis

peluang

pengalaman,

kemampuan,

harus

disambut

(Stoltz,

2000).

karena

kurangnya modal,

dan

Pengalaman sebagian besar pengusaha sukses

rendahnya Adversity Quotient sebagai alasan

membuktikan

menjalankan

utama. Keberhasilan atau kegagalan wirausaha

usahanya para pengusaha tersebut sering

sangat tergantung pada AQ pengusaha dalam

mengalami hambatan, bahkan ketika baru

menghadapi kesulitan.

bahwa

dalam

memulainya. Kerja keras dan tekad pantang menyerah menjadi prinsip utama wirausaha dalam mendirikan dan menjalankan suatu usaha. Tanpa adanya Adversity Quotient yang tinggi dikhawatirkan individu akan mengalami frustrasi dan kegamangan dalam menjalani proses menjadi wirausaha (Stoltz, 2000). Berdasarkan hasil penelitian Wulandari dkk.

Selain faktor kepribadian, salah satu faktor lingkungan

yang

mempengaruhi

intensi

berwirausaha seseorang yaitu jaringan sosial. Penelitian Meutia (2013) menyatakan bahwa semakin tinggi kompetensi sosial wirausaha maka semakin berdampak pada jaringan sosial bisnis yang lebih besar dan kinerja bisnis yang lebih

tinggi.

Penelitian

Davidson

(2003)

(2012) menyebutkan bahwa variabel Adversity menyatakan bahwa modal sosial merupakan alat commit to user Quotient, modal, dan jaringan sosial memiliki prediksi yang kuat bagi pemula usaha untuk pengaruh yang signifikan terhadap intensi

memajukan

usahanya,

sehingga

sangat

berwirausaha mahasiswa. Penelitian Zahreni &

diperlukan kompetensi sosial yang memadai.


Penelitian Cable dan Shane (1997) menyatakan didukung oleh pendapat Riyanti (2003), yaitu bahwa pengusaha yang mahir berinteraksi konsep Adversity Quotient terkait erat dengan dengan orang lain dapat memperoleh manfaat keberhasilan

wirausaha

penting dan mencapai kesuksesan finansial lebih proses

kewirausahaan

besar. Kompetensi sosial membantu pengusaha usaha

memerlukan

dalam karena

melakukan menjalankan

keberanian

untuk

membangun hubungan positif dengan karyawan, menghadapi kegagalan dan kemauan untuk bekerjasama

dengan

pihak

lain,

dan mencoba terus menerus sampai berhasil.

mendapatkan pelanggan. Kompetensi sosial diharapkan dapat memberi pengaruh positif terhadap kelangsungan usaha individu

Penelitian lain yang dilakukan Wijaya (2007) juga menyatakan bahwa terdapat hubungan positif antara Adversity Quotient dengan intensi

Hasil penelitian Chuluunbaatar dkk. (2011) berwirausaha siswa. Individu yang memiliki menunjukkan bahwa mahasiswa yang memiliki kendali tinggi akan berinisiatif menangkap modal sosial berupa kompetensi sosial yang peluang yang ada, yakni mampu melihat dan tinggi maka intensi berwirausahanya juga akan memanfaatkan peluang untuk berwirausaha. tinggi. Sikap individu yang supel, mudah Individu yang menganggap wirausaha sebagai bergaul, simpati, dan empati pada orang lain masalah yang dapat diselesaikan, maka individu adalah modal ketrampilan yang mendukung tersebut akan memiliki inisiatif, kreativitas, untuk

mencapai

keberhasilan

usaha. serta dorongan berwirausaha.

Ketrampilan tersebut akan membantu individu untuk memiliki banyak peluang dalam merintis dan mengembangkan usaha.

Berdasarkan hasil analisis korelasi parsial, didapatkan nilai korelasi yang sedang antara kompetensi sosial dan intensi berwirausaha

Berdasarkan hasil analisis korelasi parsial, dengan menetapkan Adversity Quotient sebagai didapatkan nilai korelasi yang kuat antara control variable adalah 0,493; nilai signifikansi Adversity Quotient dan intensi berwirausaha 0,000 (p < 0,05). Salah satu modal yang harus dengan menetapkan kompetensi sosial sebagai dimiliki individu untuk memulai wirausaha control variable adalah 0,617; nilai signifikansi adalah modal sosial berupa kompetensi sosial 0,000 (p < 0,05). Kusuma (2004) menyatakan (Suryana, 2008). Kompetensi sosial akan bahwa seseorang yang mempunyai Adversity mendukung individu dalam memulai sebuah Quotient rendah tidak mempunyai kemampuan usaha dan melaksanakan ide-ide bisnis yang untuk bertahan dalam kesulitan dan potensinya baru.

Seorang

akan kecil untuk meraih sukses. Sebaliknya menyampaikan

wirausaha

harus

kepentingannya

mampu untuk

seseorang yang mempunyai Adversity Quotient mencapai suatu tujuan usaha. Proses mencapai commit to user tinggi diharapkan akan meningkatkan intensi tujuan tersebut memerlukan kemampuan berwirausaha dan meraih kesuksesan dalam tertentu misalnya kepercayaan diri yang baik usahanya

tersebut.

Pernyataan

tersebut sebagai cara membangun citra diri positif,


memiliki kualitas hubungan yang baik dengan

untuk terus berjuang mengatasi tantangan lebih

orang lain, serta memiliki pengetahuan dan

utama diperlukan. Stoltz (2000) mengatakan

wawasan yang luas (Dam & Volman, 2007).

bahwa individu

Linan & Santos (2007) mengadakan penelitian survei intensi berwirausaha terhadap 354 mahasiswa pada dua Perguruan Tinggi di Seville. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modal sosial mempengaruhi intensi seseorang untuk memulai wirausaha. Seorang calon wirausaha dituntut untuk memiliki kompetensi sosial yang baik sehingga dapat mengatasi berbagai masalah yang ada, misalnya keluhan konsumen, kritik pelanggan, perselisihan mitra bisnis, maupun perbedaan persepsi dengan konsumen. Individu dengan kompetensi sosial

yang memiliki

Adversity

Quotient tinggi akan lebih mudah menjalani profesi sebagai wirausaha karena memiliki kemampuan

untuk

mengubah

hambatan

menjadi peluang. Penelitian Zahreni & Pane (2012) juga menunjukkan bahwa Adversity Quotient

berpengaruh

signifikan

terhadap

intensi berwirausaha mahasiswa. Individu yang memiliki Adversity Quotient tinggi lebih dapat menangkap peluang usaha karena memiliki kemampuan menanggung risiko, orientasi pada peluang, inisiatif, kreativitas, kemandirian, dan pengerahan sumber daya.

baik akan lebih bisa memahami diri sendiri, memahami norma sosial, terbuka, ramah, empati, dan mampu mengatur emosinya. Hasil perhitungan sumbangan relatif dan sumbangan efektif dari masing-masing variabel bebas

terhadap

variabel

tergantung

menunjukkan Adversity Quotient lebih dominan dalam

memengaruhi

intensi

berwirausaha

mahasiswa daripada kompetensi sosial. Hal ini terlihat dari hasil sumbangan relatif Adversity Quotient terhadap intensi berwirausaha sebesar 62,58%

sedangkan

sumbangan

relatif

DAFTAR PUSTAKA Bird, B. (1988). Implementing Entrepreneurial Ideas: the Case for Intention. Journal Academy of Management Rev. July 1, 1988 vol. 13 no. 3 442453. Cable, D.M., & Shane, S. (1997). A Prisoner’s Dilemma Approach to Entrepreneur–Venture Capitalist Relationships. Journal Academy Management Rev. January 1, 1997 vol. 22 no. 1 142-176. Chuluunbaatar, E., Ottavia, Luh, D., & Kung, S. (2011). The Entrepreneurial Start-Up Process: The Role Of Social Capital And The Social Economic Condition. Asian Academy of Management Journal, Vol. 16, No. 1, 43–71, January 2011.

kompetensi sosial sebesar 37,42%. Selain itu, hasil sumbangan efektif Adversity Quotient terhadap intensi berwirausaha adalah 51,94%, dan sumbangan efektif kompetensi sosial sebesar

31,06%.

Quotient

lebih

Dam, G.T., & Volman, M. (2007). Educating for Adulthood or for Citizenship: Social Competence as am Educational Goal. European Journal of Education, 42 (2), 281-298.

Adversity Davidson, P., & Honig, B. (2003). The Role of Social commit to user and Human Capital among Nascent Entrepreneur. dikarenakan ketika Journal of Bussiness Venturing. 18, 301-331.

Sumbangan

tinggi

individu ingin merintis usaha, kecerdasan untuk menemukan sebuah peluang dan kemampuan

Ford, M. E. (1982). Social Cognition and Social Competence. Journal of Developmental


Psychology. 16, 3, 323-340. Gullotta, T. P.; Adams, G, R.; & Montemayor, R. (1990). Developing Social Competence In Adolescent. California: Sage Publications, Inc. Hakimon, I. (2015). Bank Ini Rupiah Sudah Tembus 14835 per Dolar AS. Diakses dari http://bisnis.liputan6.com/read/2327422/di-bankini-rupiah-sudah-tembus-14835-per-dolar-as. Hisrich, R.D., Peters, M.P., & Shepherd, D.A. (2008). Entrepreneurship. New York: McGraw Hill. Indarti, N. & Kristiansen, S. (2003). Determinants of Entrepreneurial Intention: The case of Norwegian Students. International Journal of Bussiness Gajah Mada. Vol.5 No.(1) January. Kusuma, I.H. (2004). Korelasional antara Kecerdasan Adversity dan Motivasi Berprestasi dengan Kinerja Kepala Sekolah. Jurnal Pendidikan Penabur No.02 Th.III. Linan, F. & F.J. Santos. (2007). Does Social Capital Affect Entrepreneurial Intentions?. Journal International Atlantic Economic Society, 13, 443453. Linan, F. & Moriano, J. A. (2007). Psychology of Entrepreneurship Research and Education. Madrid: Liberia UNED. Markman, G. D., Baron, R. A., & Balkin, D. B. (2005). Are Perseverance and Self-Efficacy Costless? Assessing Entrepreneurs’ Regretful Thinking. Journal of Organizational Behavior, 26, pp 1-19. McClelland, D.C. (1961). The Achieving Society. New Jersey: Van Nostrand Company, Inc. Meutia. (2013). Entrepreneurial Social Competence and Entrepreneurial Orientation to Build SME’s Business Network and Business Performance. International Journal of Social Science and Humanity, Vol. 3, No. 4, July 2013. Neuhauser, K. (2015). The Global Financial Crisis: What Have We Learned So Far?. International Journal of Managerial Finance, Vol. 11 Iss 2 pp. 134 – 161

Grasindo. Riyanti. (2009). Kewirausahaan Bagi Mahasiswa. Jakarta: Fakultas Psikologi Unika Atma jaya Press. Sari, E. V. (2015). Ekonomi Melambat Pengangguran Indonesia Bertambah. Diakses dari http://www.cnnindonesia.com/ekonomi/20150505 150630-78 51318/ekonomi-melambatpengangguran-indonesia-bertambah/. Stoltz, Paul G. (2000). Adversity Quotient: Mengubah Hambatan Menjadi Peluang. Jakarta: PT Grasindo. Sulaiman, F. (2015). Waduh Jumlah Wirausaha Indonesia Masih Kalah dari Negara Tetangga. Diakses dari http://wartaekonomi.co.id/read/2015/ 04/27/55066/waduh-jumlah-wirausaha-indonesiamasih-kalah-dari-negara-tetangga.html. Surekha. (2001). Adversity Intelligence. Jakarta: Pustaka Umum. Suryana. (2008). Kewirausahaan: Pedoman Praktis: Kiat dan Proses Menuju Sukses. (cetakan ketiga). Jakarta: Salemba Empat. Wardoyo. (2010). Ruang Lingkup dan Proses Terbentuknya Kewirausahaan. Depok: Universitas Gunadarma Press. Wijaya, T. (2007). Hubungan Adversity Intelligence dengan Intensi Berwirausaha (Studi Empiris pada Siswa SMKN 7 Yogyakarta). Jurnal Manajemen Kewirausahaan, vol.9, No.2. Septembr 2007:117127. Wulandari, Z.S, Pudyantini, A., & Giyatno, Y. (2012). Analysis The Influence Of Adversity Quotient Networking And Capital Through The Enterpreneurial Intentions Of Unsoed’s Student. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol 2, No.1 (2012). Zahreni, S. & Pane, R.S. (2012). Pengaruh Adversity Quotient terhadap Intensi Berwirausaha. Jurnal Ekonom, Vol 15, No 4, Oktober 2012.

Zhong, J. & Chen, Y. (2013). Analysis of Adversity Quotient Education in Entrepreneurial Management. Journal Economic and Management, 2013-26. commit to user Priyatno, D. (2012). Belajar Cepat Olah Data Statistik http://www.neraca.co.id/article/41647/penganggurandengan SPSS. Yogyakarta: Andi Offset. terdidik-makin-meningkat-pendidikan-masihRiyanti, B.P.D. (2003). Kewirausahaan dari Sudut kolonialisme. Pandang Psikologi Kepribadian. Jakarta: PT

HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY DAN KOMPETENSI

Recommend Documents