HOW TO REVIEW THE LITERATURE AND CONDUCT ETHICAL STUDIES The literature review Het is belangrijk om te bepalen wat anderen al over het probleem geleerd hebben voor je het zelf bestudeerd. Het idee van een literatuurstudie is gebaseerd op het idee dat kennis groeit en dat we van elkaar kunnen leren en verder kunnen bouwen op wat anderen reeds gedaan hebben. Eén studie is maar een klein onderdeel van het proces om kennis te ontwikkelen. Verschillende literatuurstudies zijn sterken in één van de vier doelen van literatuurstudie: 1. Een gemeenschappelijkheid aantonen met een geheel van kennis en een opgebouwde geloofwaardigheid, 2. Om het afgelegde weg van voorafgaand onderzoek te tonen en huidig onderzoek eraan te linken, 3. Om wat al geweten is te integreren en samen te vatten, 4. Te leren van anderen en nieuwe ideeën te stimuleren. Om te beginnen moet je een onderwerpgebied vastleggen, kijken hoeveel tijd en moeite je in de studie wil steken, een zeker diepte in het onderzoek steken en kiezen welk type onderzoek het beste is. Te kiezen uit volgende 6 types: 1. Omgevingsoverzicht 2. Historisch overzicht 3. Integratief overzicht 4. Methodologisch overzicht 5. Zelfstudie overzicht 6. Theoretisch overzicht
Meta-analyse van literatuur Speciale techniek waarbij de schrijver resultaten uit veel verschillende studies vergelijkt en de resultaten samenvat om gemeenschappelijke kenmerken te vinden. Het proces verloopt in 5 stappen: 1. Lokaliseer alle mogelijke studies rond een specifiek onderwerp of onderzoeksvraag 2. Ontwikkel consistente criteria en kijk voor relevante en kwaliteitsvol onderzoek 3. Vind en noteer relevante informatie van elke studie 4. Vat de informatie samen en analyseer ze tot bredere vondsten 5. Schets conclusies gebaseerd op wat je gevonden hebt.
Waar vind je onderzoeksliteratuur Veel verschillende formaten Tijdschriften: nooit het volledige onderzoek, is een samenvatting van de bevindingen. Er missen veel essentiële elementen om de studie te evalueren. Vaak zijn ze dus niet compleet of geven ze een vervormd beeld. Het is dan ook belangrijk om het origineel terug te vinden en hier een studie van te doen. Vaak vinden mensen dat wel moeilijker, maar het kan niet fout geïnterpreteerd zijn door anderen. Wetenschappelijke tijdschriften: belangrijkste bron voor literatuurstudie. Er is een hoge competitie om in deze tijdschriften te publiceren. Vaak vind je de volledige tekst ook terug op het internet, dan kan je naast een zoekmachine ook de inhoudstafel gebruiken. Eenmaal je een goed tijdschrift gevonden hebt, kan je op zoek naar specifieke artikelen. Boeken: die boeken die rapporteren over origineel onderzoek of onderzoeksartikels. Het is soms wel moeilijk om te achterhalen welke artikels als basis gebruikt zijn omdat er geen bronnenlijst aanwezig is. Er bestaan 3 soorten boeken:
o o o
Readers: doel om te helpen bij onderwijzen Verzameling van tijdschriftenartikelen of theoretische essays over een specifiek onderwerp Jaarlijkse onderzoeksboeken die een samenwerking zijn tussen wetenschappelijke tijdschriften en artikels over studies die nergens anders terug te vinden zijn. Proefschriften: origineel onderzoek Overheidsdocumenten Beleidsrapporten en gepresenteerde papers
Hoe doe je een systematische literatuurstudie 1. Definieer en verfijn het ontwerp Belangrijk om een goed gedefinieerde en gefocuste onderzoeksopdracht op te stellen. Een goed ontwerp zou moeten geformuleerd worden als een onderzoeksvraag. 2. Ontwerp een zoekopdracht Hoeveel tijd, hoe ver ga je terug in de tijd, wat is het minimumaantal onderzoeken dat je leest, hoeveel bibliotheken,... 3. Lokaliseer alle onderzoeksrapporten Gebruik verschillende zoekmethodes om tekortkoming van één methode te omzeilen.
Hoe evalueer je de onderzoeksartikels 1. Bestudeer de titel Moet specifiek zijn, geeft de aard van het onderzoek weer zonder resultaten te vermelden en is geen ja of neen vraag. 2. Lees het abstract Vat de belangrijkste informatie van het onderzoek samen. Aan de hand van het abstract moet je de relevantie voor je studie kunnen bepalen. 3. Lees het artikel Screen de eerste paragrafen en lees vlug de conclusies. Op die manier krijg je een eerste beeld van het onderzoek. Let er wel op dat auteurs voor verschillende doelgroepen schrijven. Begin met de introductie, het heeft 3 functies: Het brede thema introduceren en de overgang geven naar de specifieke onderzoeksvraag, Het belang van de onderzoeksvraag schetsen, Het theoretische raamwerk uittekenen en de hoofdconcepten definiëren. Om een goede literatuurstudie moet selectief, uitgebreid, kritisch en actueel zijn.
Hoe notities nemen Je kan gebruik maken van een software programma of kan fotokopieën verzamelen. Belangrijk om twee soorten notities te maken: Bronnenmap: hierin wordt alle bibliografische informatie opgenomen. Zo kan je het later gemakkelijk terugvinden Inhoudelijke map: hier zit belangrijke informatie in met betrekking tot belangrijkste bevindingen, methodologie, definities van bepaalde concepten en/of interessante quotes.
Plannen en schrijven van de bespreking Een literatuurstudie vraagt een planning en een duidelijk schrijven, waarbij herschrijven noodzakelijk is. Hoe altijd je doel voor ogen tijdens het schrijven.
De goede manier om dit te schrijven is een bespreking die algemene bevindingen weergeeft en structureert.
Hoe gebruik je het internet voor sociaal onderzoek Voordelen Internet is gemakkelijk, snel en goedkoop, Internet heeft links die extra informatie geeft en die verbindingen maakt naar andere informatiebronnen, Het zorgt een vluggere informatiezoektocht en dit wereldwijd. Het zorgt voor een democratisering, Internet geeft toegang tot een hele range aan informatiebronnen. Nadelen: Er is geen kwaliteitscontrole, Veel goede bronnen en kritische materialen zijn niet terug te vinden, Het kan tijdrovend zijn om bronnen te vinden, Internetbronnen kunnen niet stabiel zijn en zijn soms moeilijk weer te geven.
Ethiek in sociaal onderzoek Je moet van bij het begin van je onderzoek rekening houden met ethische bedenkingen en je onderzoek tot een ethisch verantwoorde praktijk ombouwen. Dit is een morele en professionele verplichting, ook al zijn je participanten zich niet bewust dat ze dat willen. Veel ethische problemen vragen een evenwicht tussen het vinden van wetenschappelijke kennis en de rechten van de personenen die bestudeerd worden. De individuele onderzoeker Je eigen persoonlijke morele code is de beste verdediging tegen onethisch gedrag. Ethisch onderzoek hangt af van de integriteit en de waarden van de onderzoeker
Redenen om ethisch te zijn De grootste reden voor onethisch onderzoek is het feit dat er geen aandacht aan besteed is of dat er een zekere druk op de onderzoeker was om het te negeren. Niemand beloont je om ethisch te zijn en het juiste te doen. Wetenschappelijk wangedrag Onderzoeksfraude: een onderzoeker vervals of verzint data die niet echt verzameld zijn of hij maakt een vals rapport over hoe het onderzoek uitgevoerd werd Plagiaat: het werk of de ideeën van een ander stelen of die persoon citeren zonder een bronvermelding. Macht Sommige ethische problemen komen voort uit het misbruiken van macht en vertrouwen. Ethische problemen met betrekking tot onderzoeksdeelnemers
Bescherming van de identiteit/herkomst van de deelnemers Psychische schade Psychologisch misbruik Juridische problemen berokkenen
Andere schade berokkenen voor deelnemers
Misleiding Niemand mag verplicht worden om deel te nemen. Door mensen te misleiden zorg je ervoor dat deelname niet meer vrijwillig is Informed consent Alle deelname moet terug vrijwillig zijn. Het is niet genoeg om toestemming te vragen, mensen moeten ook weten wat er van hen gevraagd word tijdens het deelnemen. Heimelijke observatie Er zijn drie spionagemanieren namelijk een verregaande cover, een vage cover en een expliciete uitleg. Deze acties blijven controversieel en veel onderzoekers vinden het niet ethisch.
Speciale doelgroepen en nieuwe ongelijkheden
Speciale doelgroepen en dwang Mogelijks hebben ze niet de competenties om hun toestemming te geven of ze worden onvrijwillig onder dwang gezet. Het is alleen ethisch om incompetente mensen deel te laten nemen indien aan volgende twee voorwaarden voldaan wordt: o Een legale voogd heeft een geschreven toestemming gegeven o We volgen alle ethische principes om geen schade te berokkenen. Personen onder dwang zetten om deel te nemen of hen een voordeel geven die ze anders niet kunnen verwerven is onethisch. Ontstaan van nieuwe ongelijkheden Een groep krijgt de voordelen en de andere groep niet. Je kan dit vermijden door volgende drie dingen te doen: o Deelnemers die het nieuwe, verbeterde behandeling krijgen moeten nog steeds de voorgaande, best mogelijke behandeling te krijgen, o Crossover design: de controlegroep krijgt in de eerste fase van de studie het voordeel en de andere groep krijgt het in de tweede fase. o Duidelijk en continue monitoring, van het moment dat we denken dat het beter werkt, krijgen de anderen het ook. Privacy, anonimiteit en vertrouwelijkheid Privacy: onderzoekers schenden de privacy van deelnemers indien er naar overtuigingen, achtergrond en gedragingen indien ze dit op een manier weergeven die privé-elementen onthullen. Anonimiteit: deelnemers blijven anoniem, naamloos Vertrouwelijkheid: soms moeten we namen aan de informatie linken, maar je moet dit voor jezelf houden en niet publiceren. Informatie van de deelnemers is hun bezit Beschermen vna deelnemers en hun rechten
Ethiek en de wetenschappelijke gemeenschap Heeft een ethische code die terug te voeren is op de Nuremberg code. Deze code wordt vaak via een raad beheerd. De code is vooral bedoeld als een richtlijn en helpt instellingen om hun onderzoek te verdedigen. Ethiek en gesponsord onderzoek
Rol van de klokkenluider indien je iets tegenkomt dat niet ethisch is Verplicht bepaalde uitkomsten tegenkomen: sponsor legt uitkomsten op voorhand vast, kan niet.
Limieten met betrekking tot onderzoek: bepaalde condities met betrekking tot onderzoekstechnieken en kostprijs kan de sponsor vastleggen. Toch moet het mogelijk blijven om algemeen aanvaarde onderzoeksmethoden te gebruiken. Vondsten onderdrukken: best op voorhand in een geschreven contract vastleggen over de condities voor het vrijgeven van onderzoeksresultaten. De sponsor weergeven
