HOT POTATOES PRO PEDAGOGY - orientace v programu

Střední škola zemědělská a lesnická, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Na Hrázi 1449, 738 02 Frýdek-Místek, www.sszfm.cz

HOT POTATOES PRO PEDAGOGY orientace v programu

Mgr. Magda Sováková

ESF PROJEKT OP VK ČÍSLO PROJEKTU CZ.1.07/1.1.07/11.0047 EFEKTIVNÍ VYUŽÍVÁNÍ ICT VE VÝUCE VŠEOBECNĚ VZDĚLÁVACÍCH A ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ NA SŠ

FRÝDEK-MÍSTEK 2009


Tato publikace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Určeno pro pedagogické pracovníky Střední školy zemědělské a lesnické, Frýdek-Místek, příspěvková organizace

V publikaci byly použity vypracované materiály Ing. Magdaleny Chmelařové, Ph.D., s jejím souhlasem.

-2-


ÚVOD.................................................................................................................................................................- 4 INSTALACE APLIKACE ...............................................................................................................................- 5 POPIS PROGRAMU........................................................................................................................................- 5 APLIKACE JQUIZ ..........................................................................................................................................- 6 APLIKACE JCROSS .......................................................................................................................................- 8 APLIKACE JMATCH ...................................................................................................................................- 11 APLIKACE JCLOSE .....................................................................................................................................- 12 APLIKACE JMIX ..........................................................................................................................................- 13 -

-3-


Úvod Aplikace Hot Potatoes má celkem šest částí. Každá část se používá pro určitý typ cvičení, který můžeme umístit ve formátu html na webovou stránku, zprovoznit v učebně, převést do textové podoby, vytisknout nebo umožnit studentům cvičení uložit na disk pro procvičování v domácím prostředí. Cvičení vytvořená programem poskytují studentům zpětnou vazbu ve formě sdělení, zda odpověděli správně nebo nakolik procent je jejich cvičení úspěšné. Některá z interaktivních cvičení nebo některé z testů můžeme importovat do prostředí aplikace Moodle.

Popis jednotlivých aplikací (přípony souborů): • • • • •

Aplikace JQuiz .jqz (úkoly s odpovědí ano/ne a testů s výběrem odpovědi z více možností (abcd... testy) a úkoly s krátkými odpověďmi na otázky) Aplikace JCross .jcw (vytváření jednoduchých křížovek) Aplikace JCloze .jcl ("Close " testy a doplňovací cvičení) Aplikace JMatch .jmt (dvojice pojmů nebo texty s mezerami) Aplikace JMix .jmx (zpřeházené věty)

-4-


Instalace aplikace Aplikace je k dispozici na adrese http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/index.htm Po spuštění instalačního programu je nám k dispozici „Průvodce instalací“ a my jenom potvrzujeme klikem na tlačítko „Další“, až se dostaneme k úspěšnému dokončení instalace. Doporučuji přečíst si licenční ujednání a provést registraci na Internetu (po registraci nejsou omezeny počty vytvořených testovacích otázek).

Popis programu Po spuštění programu si můžeme vybrat z nabídky Potatoes příslušný test, který chceme tvořit. Nabídky „Soubor“, „Úpravy“, „Vložit“ v aplikacích Hot Potatoes Nabídka „Soubor“ je ve všech aplikacích Hot Potatoes stejná. Obsahuje tyto funkce: 1. Soubor/Nový vytvoří nový soubor aplikace. 2. Soubor/Otevřít načte soubor do příslušné aplikace. 3. Soubor/Uložit uložíme soubor na disk (přípony: .jqz; .jcw; .jcl; .jmt; .jmx). 4. Soubor/Uložit jako uložíme soubor pod jiným jménem na jiné místo disku. 5. Pomocí funkce „Vložit text na čtení“ můžeme načíst libovolný text ze souboru nebo přímo napsat do dialogového okna aplikace (text slouží jako doplnění informací pro studenta) ke cvičením, textům a křížovkám. 6. Funkce „Vytvořit web stránku“ nám umožní vytvořit interaktivní cvičení, text nebo křížovku přímo pro web prohlížeč. 7. Funkce „Vytvořit komprimovanou složku .zip““ vytvoří zkomprimovaný soubor. 8. Funkce „Vytvořit SCORM 1.2 Package“ (Sharable Content Object Reference Model SCORM) vytváří formát, který je specifikací, která umožňuje používání výukových materiálů v různých LMS (Learning Management System) systémech, které podporují SCORM. 9. Funkce „Export pro tisk“ přenese cvičení, test nebo křížovku do schránky. Z ní je můžeme přenést do kterékoliv aplikace pomocí CTRL/C. 10. Funkce „Export pro WebCT“ nám převede cvičení, testy nebo křížovky do formátu aplikace WebCT, která se používá na tvorbu e-learningových kurzů Nabídka „Úpravy“ se používá pro práci se schránkou a pomocí nabídky „Vložit“ můžeme vložit na místo kurzoru: 1. Vložit do cvičení, testu nebo křížovky libovolný obrázek z disku nebo přímo hypertextový odkaz na obrázek na Internetu. 2. Odkaz na libovolný soubor nebo adresu. 3. Vložit libovolnou HTML tabulku. 4. Vložit multimediální objekt.

-5-


Aplikace JQuiz Tato aplikace umožňuje tvorbu těchto cvičení: Multiple-choice (jde o úlohy s výběrem odpovědí z více možností nebo o úlohy s odpověďmi ano/ne). Short-Answer (jde o úkoly s krátkými odpověďmi na otázky). Hybrid (kombinuje Short-answer a Multiplechoice v jednom úkolu). Multi-Select (jsou to úkoly s více správnými odpověďmi, u kterých musí být pro 100% správnost označeny všechny správné možnosti). Pracovní postup při vytváření prvního cvičení:: 1. Nejdříve zadáme název testu – Nadpis testu 2. Pod názvem testu zadáváme otázky a vybíráme typ cvičení (pohyb pomocí rozbalovacích šipek). 3. Do sloupce „Odpovědi“ napíšeme odpovědi a do sloupce „Zpětná vazba“ význam nebo doplnění informací. 4. Další otázku přidáme klikem na šipku směřující nahoru vedle písmene Q.

-6-

Střední škola zemědělská a lesnická, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Na Hrázi 1449, 738 02 Frýdek-Místek, www.sszfm.cz 5. Klikem na nabídku „Možnosti“ a výběrem „Konfigurovat výstup“ se dostaneme na dialogové okno, kde může nastavit rozhraní testu (tady můžeme zapsat instrukce pro studenty; změnit významy a tlačítka apod.)

6. Klikem na nabídku „Vložit“ můžeme vložit na místo kurzoru obrázek, video a tabulku. Musíme nastavit rozměry objektu. Tyto objekty nepřeneseme do textového editoru, ale zobrazí se při spuštění testu na www rozhraní.

-7-

Střední škola zemědělská a lesnická, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Na Hrázi 1449, 738 02 Frýdek-Místek, www.sszfm.cz 7. Pomocí nabídky „Soubor“ pracujeme se souborem (můžeme ho uložit; vytvořit verzi cvičení na Internet pomocí volby „Vytvořit web stránku“ nebo jen tak vytisknout do schránky a pak přenést do jakékoliv textové aplikace…)

Aplikace JCross Tato aplikace vytváří jednoduché křížovky nejdříve napíšeme seznam jmen zvířat v angličtině (rabbit (králík); cat (kočka); pig (prase); cow (kráva); horse (kůň); dog (pes); sheep (ovce); goose (husa); chicken (kuře); goat (koza)

-8-

Střední škola zemědělská a lesnická, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Na Hrázi 1449, 738 02 Frýdek-Místek, www.sszfm.cz pak k nim přiřadíme český význam (klik na „Vložit klíč“)

nakonec necháme vygenerovat křížovku pes nabídku „Správa mřížky“, „Vyrobit mřížku automaticky“. slova, která po vygenerování nedávají smysl se musí odstranit

-9-

Střední škola zemědělská a lesnická, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Na Hrázi 1449, 738 02 Frýdek-Místek, www.sszfm.cz křížovku vygenerujeme přes Soubor/Export pro tisk

a to je výsledek

- 10 -


Aplikace JMatch Tato aplikace je vhodná pro vytváření dvojic pojmů nebo pro texty s mezerami Máme k dispozici dva sloupce (do levé části sloupce píšeme výrazy v požadovaném pořadí a do pravé části jejich význam). V této aplikaci můžeme přiřadit také grafické položky do pravého sloupce, který je přeházený, sloupci levému, jehož pořadí je pevné. Místo obrázku může učitel do pravého sloupce vepsat definice, synonyma a jiné dovednosti, které chce procvičit.

a to je výsledek

- 11 -


Aplikace JClose Tato aplikace je vhodná pro vytváření doplňovacích cvičení. Tento typ je vhodný pro procvičování slovní zásoby, čtení nebo pro procvičování gramatiky. Učitel definuje několik správných odpovědí pro každou chybějící položku. Můžeme tady i vkládat zvukové nahrávky. Pokud budete chtít vkládat zvukové nahrávky, pak doporučuji prostudovat informace na internetové adrese http://audacity.sourceforge.net/. Student při spuštění cvičení text vidí a slyší, takže doplňuje vynechaná slova podle sluchu. Pracovní postup při vytváření prvního cvičení:: 1. Nejdříve zadáme název testu – Nadpis testu 2. Napíšeme větu správně. 3. Poté označíme slova, která bude mít za úkol student doplnit a klikneme na tlačítko mezera.

4. Vyplníme správný název, případně alternativní text a uložíme

- 12 -

Střední škola zemědělská a lesnická, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Na Hrázi 1449, 738 02 Frýdek-Místek, www.sszfm.cz 5. Vygenerujeme test

Aplikace JMix V aplikace JMix vytváříme cvičení zaměřené na správnou stavbu vět, na slovosled a interpunkci, můžeme tvořit také zpřeházené věty. Pracovní postup při vytváření doplňovacího cvičení:: 1. Nejdříve do „Názvu“ zadáme název cvičení 2. Pak v části „Hlavní pořadí“ napíšeme pod sebou zpřeházeně slova 3. V pravé části napíšeme správnou odpověď (větu) 4. Pomocí nabídky „Soubor“ pracujeme se souborem (můžeme ho uložit; vytvořit verzi cvičení na Internet pomocí volby „Vytvořit www stránku“ nebo jen tak vytisknout do schránky a pak přenést do jakékoliv textové aplikace…) 5. Tato aplikace umí také cvičení typu „Drag/Drop Format“, česky „Uchop a přelož“

- 13 -

Střední škola zemědělská a lesnická, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Na Hrázi 1449, 738 02 Frýdek-Místek, www.sszfm.cz 6.Vygenerujeme doplňovačku

- 14 -

HOT POTATOES PRO PEDAGOGY - orientace v programu

Recommend Documents