Hoofdstuk 1 De Stichting Een betere Roemeense wereld

Hoofdstuk 1 De Stichting Een betere Roemeense wereld Korte inleiding Stichting “Een betere Roemeense wereld” (Beesd, Nederland) werkt nauw samen met de Roemeense “Asociatia O lume mai buna-Romania”(Codlea, Roemenië). Hierna verder aangeduid met achtereenvolgens Stichting en Asociatia. De hoofdtaak van de stichting is het werven van middelen om de Asociatia in staat te stellen de in haar beleidsplan genoemde doelen te bereiken en het verblijf van Gera Alexe en haar inzet als beroepskracht in Roemenië mogelijk te maken. Bij het werven van middelen hoort natuurlijk ook de public relations, eveneens een doel van de stichting. 1.1 Hoofddoel Hoofddoel is het structureel verbeteren van de leefsituatie van minder bedeelden

en/of zich in moeilijke situaties bevindende personen in Roemenië, zowel individueel als in gezins- en/of groepsverband. Hierbij word geen onderscheid gemaakt in leeftijd, religie of achtergrond. De stichting werkt vanuit een christelijke grondslag.

1.2 Subdoelen A) Het organiseren van activiteiten voor kinderen en jongeren in de leeftijd van 3 jaar en ouder die zich in een moeilijke leefsituatie bevinden en/of minder bedeeld zijn. Waaronder: - Het bezoeken in de t(e)huissituatie van deze kinderen om zo, naast de activiteiten, de relatie met hen op te bouwen en te onderhouden. Eveneens bellen, mailen, skypen en chatten we met hen. - Elk jaar in augustus schoolpakketten voor minimaal 35 kinderen. - Elk jaar in december schoolpakketten voor minimaal 35 kinderen. - Elk jaar in december actie “Een lichtje in de duisternis” waarbij 240 kinderen thuis bezocht worden en een kerstcadeautje krijgen, een kerstverhaal en een persoonlijke kerstgroet. - Elk jaar in december voor twee zondagsscholen (in totaal 100 kinderen) een kerstcadeautje, kerstverhaal en een persoonlijke kerstgroet. - Het organiseren van 8 – 48 logeerweekenden per jaar voor in totaal 36 kinderen en/of jongeren in de leeftijd van 3 jaar en ouder die zich in een moeilijke leefsituatie bevinden en/of minder bedeeld zijn. B) Het organiseren van activiteiten voor 24 volwassenen die om welke reden dan ook

in een sociaal isolement dreigen te vallen/ in een sociaal isolement zitten, zieken en mensen op leeftijd.

Waaronder: - Tweewekelijks thuisbezoek bij 12 ouderen (eerste groep die opgestart is). - Eén keer per maand een gemeenschappelijke maaltijd gecombineerd met een activiteit zoals een Bijbelstudie, zangprogramma of een optreden. De maaltijden worden aangeboden in twee vaste groepen van elk 12 ouderen. Projectplan “Bijna thuis huis” / opstarten van een tweede groep Auteur: Gera Alexe, Codlea (Roemenië), juli 2012

1

-

Kerstactiviteit voor beide groepen al dan niet gezamenlijk. Twee excursies per jaar voor beide groepen. Elk jaar in december actie “Een lichtje in de duisternis” waarbij 200 volwassenen die in moeilijke levensomstandigheden verkeren thuis persoonlijk worden bezocht met een kerstlichtje en een kerstgroet door een vrijwilliger en enkele kinderen.

C) Maandelijks binnenhalen en sorteren van transporten met hulpgoederen uit Nederland en het hierna verspreiden van de goederen onder vijf vaste projecten: - Drie maal per jaar tien vaste gezinnen met een ziek en/of gehandicapt familielid ondersteunen met onder meer incontinentiemateriaal en/of verbandmiddelen. - Twee maal per jaar materiële hulp bieden aan het “Moeder- en kindhuis” in Codlea. - Twee maal per jaar materiële hulp bieden aan de kleuterschool “school nummer 2” te Codlea. - Twee maal per jaar materiële hulp bieden aan “Algemene school nummer 2”, Codlea. - Twee maal per jaar materiële hulp bieden aan de kleuterschool “nummer 3” te Codlea. - Twee maal per jaar materiële hulp bieden aan de kleuterschool in Belin. - Het incidenteel helpen van individuele personen en/of personen in moeilijke leefomstandigheden. D) Evangelisatie door middel van de verschillende activiteiten die onder dit kopje genoemd staan. E) De mogelijkheid bieden voor individuele personen en/of groepen om kennis te maken met zendings- en ontwikkelingswerk in de breedste zin van het woord. F) De mogelijkheid bieden voor individuele personen en/of groepen om kennis te

maken met het zendings- en ontwikkelingswerk van de Asociatia O lume mai buna-Romania en de verschillende projecten en eventueel hierin mee te werken.

G) Mensen en/of bedrijven de kans te geven op hun eigen wijze, praktische-,

geestelijke-, materiële- en/of financiële hulp te bieden aan minder bedeelden of zich in moeilijke situaties bevindende personen in Roemenië.

H) Uitwisseling van cultuur, kennis en ervaringen tussen Roemenië en Nederland om zodoende bij te dragen aan wederzijds begrip en het verrijken van ons eigen bestaan en vergroten van kennis.

Projectplan “Bijna thuis huis” / opstarten van een tweede groep Auteur: Gera Alexe, Codlea (Roemenië), juli 2012

2

Hoofdstuk 2 Het bijna thuis huis in Codlea, Roemenië Inleiding De oprichtster van het project het “bijna thuis huis”, is Gera Alexe die jarenlang in Roemenië zomerkampen mee begeleidde en deze later als hoofdleidster organiseerde voor kinderen in moeilijke leefomstandigheden. Zowel kinderen die wonen in tehuizen en/of pleeggezinnen als kinderen die bij hun familie wonen. De eerste jaren waren de kampen grootschalig met gemiddeld zo’n 35 kinderen, later werden ze kleinschalig met 15 kinderen. De kampen waren een groot succes maar Gera observeerde enkele punten die haar niet loslieten; 1) Wanneer je deze kinderen daadwerkelijk wilt helpen moet je hen meer aanbieden dan vijf dagen kamp in een jaar. 2) Veel broertjes en zusjes wonen verspreid over verschillende tehuizen. Hierdoor hebben ze geen kans om daadwerkelijk een relatie met elkaar op te bouwen terwijl dit vaak de enige familie is die ze hebben. En het hebben van familie en het opgroeien in een gezinssituatie is van zeer groot belang in je ontwikkeling en voor de tijd dat je op eigen benen komt te staan. 3) Het was opvallend hoe deze kinderen genoten van simpele activiteiten zoals samen boodschappen doen, even een persoonlijk praatje of samen afwassen. 4) Het viel op dat veel oudere kinderen weinig kennis hadden van vaardigheden zoals eten koken, afwassen, schoonmaken of met geld omgaan. 5) Je kunt niet alle kinderen helpen. Beter een kleinere groep kinderen goed (kwaliteit) dan een hele grote groep een beetje (kwantiteit). Met deze observaties, kennis en ervaringen is Gera daadwerkelijk aan de slag gegaan en na vele gesprekken met kinderen, begeleiders uit tehuizen, ouders, leerkrachten en medebegeleiders uit de zomerkampen resulteerde dit in het concept projectplan van het “bijna thuis huis”. In de zomer van 2008 en de winter van 2009 zijn enkele try-out weekenden georganiseerd om het concept projectplan te “testen”, daarna zijn alle toestemmingspapieren verkregen en op 24, 25 en 26 december 2010 vond de aftrap plaats van het eerste officiële familieweekend in het bijna thuis huis “Canaan” in Codlea, Roemenië. Vanaf december 2010 tot en met juli 2012 is steeds met één vaste groep van zeven kinderen gewerkt vanaf nu “groep 1” genoemd. 2.1 Het bijna thuis huis Het bijna thuis huis is bedoeld voor broertjes en zusjes die verspreid over verschillende (te)huizen wonen. Kinderen die in moeilijke leefomstandigheden opgroeien en kinderen die om welke reden dan ook extra aandacht nodig hebben. Naar het bijna thuis huis komen, wanneer het project 100% gaat draaien, bij toerbeurt, zes vaste groepen van zes (met een maximum van 7) kinderen een Projectplan “Bijna thuis huis” / opstarten van een tweede groep Auteur: Gera Alexe, Codlea (Roemenië), juli 2012

3

weekend of tijdens de schoolvakanties. Dit houdt in dat na zes weken de eerste groep weer aan de beurt is. Tijdens deze zogenaamde “familieweekenden” staan woorden als “samen” en “als in een familie” centraal. Samen eten, samen koken, samen activiteiten doen; eigenlijk hele gewone dingen die veel Roemeense kinderen niet kennen. In een ontspannen sfeer werken de broers en zussen aan het opbouwen en/of onderhouden van de relatie met elkaar, ze leren nieuwe vaardigheden voor nu én voor later en horen over het geloof. 2.2 Doelgroep en de selectie Als Stichting hebben we onze selectie criteria; 1) Het zijn allen kinderen die in moeilijke levensomstandigheden opgroeien zoals armoede, misbruik, mishandeling, verwaarlozing… 2) Het zijn allen kinderen die om welke reden dan ook extra aandacht nodig hebben. 3) Broer(tjes) en zus(sen) die gescheiden van elkaar wonen, verspreid over verschillende kindertehuizen, pleeggezinnen of deels in eigen familie en deels in een tehuis/pleeggezin. 4) De kinderen komen uit het district Brasov. Uitzondering op de regel is mogelijk wanneer bijvoorbeeld 2 broertjes in het district Brasov wonen en het derde broertje er buiten. 5) De leeftijd is drie jaar en ouder. Naast deze criteria wordt er goed gekeken of de ene groep broertjes/zusjes past bij de andere groep(en) qua ontwikkeling, leeftijd, problemen, enzovoort. De kinderen zullen uiteindelijk vele jaren met elkaar de weekenden doorbrengen en daarom is een goede basis zeer belangrijk. Voor het samenstellen van de in totaal 6 vaste groepen waaruit het project gaat bestaan werken we nauw samen met de kinderbescherming die het beste het overzicht heeft welke kinderen gescheiden van elkaar wonen en voor welke kinderen de noodzaak het grootst is om aan dit project deel te nemen. Daarnaast kent Gera vanuit de zomerkampen en haar bezoeken aan de kindertehuizen al een groot aantal kinderen. 2.3 Het projecthuis Canaan en de ligging Het bijna thuis huis is gevestigd in Codlea, een klein stadje met een dorps karakter in het midden van Roemenië. Het huis, Canaan genaamd, staat aan de rand van Codlea, bij de ingang van het park en aan de voet van bergen én heuvels. Eén minuut lopen en je bent in het park, vijf minuten lopen en je bent in het stadscentrum en 10 minuten lopen en je hebt een prachtig uitzicht over Codlea. Als je de poortdeur opendoet zie je aan je rechterhand als eerste, in zijn eigen stukje tuin, onze waakhond. Daarachter een kleine moestuin waar we met de kinderen onze eigen groenten verbouwen en ook nog een flink stuk grasveld met daarop een kippenhok met enkele krielkippen. Alles netjes afgezet met een gezellig hekwerk. Projectplan “Bijna thuis huis” / opstarten van een tweede groep Auteur: Gera Alexe, Codlea (Roemenië), juli 2012

4

De binnenplaats is verder van beton en er staan drie garages. Eén voor privégebruik, één voor hulpgoederen en één met buitenspeelgoed voor de kinderen. Op deze binnenplaats zie je regelmatig één van de twee huiskatten voorbij komen. Als je je omdraait zie je het grote huis met helemaal links een klein appartement waar Gera, als directrice van de Roemeense organisatie, met haar echtgenoot woont. Rechts is het projecthuis Canaan met op de begane grond een bijkeuken, keuken, eetzaal, hal, woonkamer, speel- en studeerkamer, toilet en leidersdouche. De trap leidt naar de eerste verdieping waar een aparte jongens- en meidenbadkamer is, drie kinderslaapkamers, een vaste linnengoedkast, opslagruimte en het kantoor (tevens leidersslaapkamer). De zolder is niet toegankelijk voor kinderen en word alleen gebruikt voor opslag van kerstmaterialen en bijvoorbeeld de tuinmeubels en het zwembad. 2.4 Werkwijze en methodieken

2.4.1 Basisprincipes

Voor het werken met de kinderen in het bijna thuis huis hebben we een aantal basisprincipes. -

-

-

-

-

Elk kind is een individu met een “eigenheid”. Hierdoor moet je elk kind, op een voor hem/haar passende wijze hulp bieden om de totale persoonlijkheid zo optimaal mogelijk te ontwikkelen. Ieder kind is een kind van God en elk ieder kind mag er zijn zoals hij/zij is. Met zijn sterke en zwakke kanten. Dit houdt echter niet in dat je het kind zo moet laten als je ziet dat het worstelt met een stukje “ik”. Het opgroeien binnen een familie(situatie) heeft een diepgaande invloed op onze persoonlijke ontwikkeling en de wijze waarop we als individu in het leven staan. Een veilige omgeving met een warme sfeer komt de ontwikkeling van het kind ten goede. Spelen heeft een belangrijke rol in de persoonlijkheidsontwikkeling van een kind. Het heeft invloed op de ontwikkeling op het intellectuele, sociale-, motorische- en ook het emotionele vlak. Als begeleider van de familieweekenden mag je niet voorbij gaan aan je voorbeeldfunctie.

2.4.2 Gebruikte methodieken

Naast deze basisprincipes hebben we ook een zestal methodes waarmee we werken:

A) Active support

Het versterken van de mogelijkheid om zoveel mogelijk zelfstandig te doen op alle mogelijke gebieden van zijn/haar leven. De positieve gedragingen en handelingen van mensen wordt versterkt en er wordt tegelijkertijd structuur aangebracht in tijd (welke tijd voor wat past bij de betrokkene) en ruimte (welke eigen ruimte heeft iemand nodig).


5

B) Affective Educatie:

In deze ‘leermethode’ gaat het om het zo concreet mogelijk leren herkennen van eigen emoties, emoties bij anderen en het verbeteren van het zelf om kunnen gaan met emoties, dan wel leren rekening te houden met emoties van zichzelf en anderen.

C) Assertiviteitstraining

Assertiviteit verwijst naar een adequate manier van opkomen voor jezelf in sociale situaties. Het gaat dan om een aantal vaardigheden die dat ‘opkomen voor jezelf’ vormgeven. Dit hangt dan tevens samen met een versterken van de eigen weerbaarheid, dat wil zeggen in het aangeven van ‘eigen grenzen’.

D) De sociale leertheorie

De sociale leertheorie benadrukt de rol van observatie en imitatie als primair ontwikkelingsmechanisme. Observationeel leren gaat uit van het geven van attentie aan anderen, coderen wat men ziet, opslaan van die informatie in het geheugen en het ophalen van die informatie later.

E) Persoonlijk plan

Een deel van dit plan bestaat uit persoonlijke informatie zoals leeftijd, familieomstandigheden en de persoonlijke geschiedenis. Maar belangrijker is het tweede deel waarin duidelijk word in welk opzicht het kind hulp wil/nodig heeft want van hieruit werken we stap voor stap naar een structurele verbetering.

F) Verbeelding

Het gebruiken van creatieve middelen zoals handvaardigheid, drama en muziek. Deze bovenstaande methoden hanteren we gedurende het hele weekend. Bij de persoonlijke gesprekken, de groepsbijeenkomsten, de gecreëerde leermomenten en tijdens de speelmomenten.

2.4.3 Contact onderhouden

Je kunt nog de mooiste en de beste methodieken hanteren maar zonder een persoonlijke relatie met elk kind kom je er niet. Doordat de kinderen met een regelmaat naar het bijna thuis huis komen is er een goede gelegenheid om een contact met hen op te bouwen, de basis voor de toekomst met hen. Vanwege de voorgeschiedenis van deze kinderen is het echter een feit dat het moeilijk en tijdrovend is om met deze kinderen een echt en hecht contact te onderhouden en daarom moet hier veel tijd en energie in gestopt worden. Tijdens de weekenden in het bijna thuis huis, en daarnaast. Door middel van t(e)huisbezoeken, telefonisch contact, sms, tussentijdse uitstapjes, e-mail contact, chat-contacten en post.


6

2.5 Programma De familieweekenden hebben een vast programma waardoor jong en oud een duidelijke structuur hebben. Het is als in een gezin waar kinderen een vaste bedtijd hebben en een avondritueel voor het slapen gaan. Maar even als in een gezin kan er, in overleg, van af worden geweken. Vrijdag Tijd

Activiteit

12.30-16.00 16.00-17.00

Ophalen kinderen - Ontvangst met wat drinken en iets lekkers - Tijd om zichzelf te installeren - Bijkletsen - Afspraken en/of herhalen van de huisregels Activiteit Opruimen en tafeldekken Eten Corvee Douchen en vrije tijd Drinken en tijd voor elkaar Activiteit Klaarmaken voor de nacht Weltrusten!

17.00-18.00 18.00-18.30 18.30-19.00 19.00-19.30 19.30-20.30 20.30-21.00 21.00-22.00 22.00-22.30 22.30

Verantwoordelijke leider

Opmerking


Opmerking

Zaterdag Tijd

Activiteit

08.00 08.15-09.00 08.30-09.00 09.00-09.30 09.30-10.00 10.00-11.00 11.00-11.30 11.30-12.45

Wekken van de twee kinderen die het ontbijt maken Ontbijt maken Opstaan overige kinderen Ontbijt Corvee Activiteit Drinken en tijd voor elkaar Vrije tijd

12.45-13.00 13.00-13.30 13.30-14.00 14.00-16.00 16.00-16.30 16.30-17.45 17.45-18.00 18.00-18.30 18.30-19.00 19.00-20.30 20.30-21.00 21.00-22.00 22.00-22.30 22.30

Opruimen en tafel dekken Lunch Corvee Activiteit Drinken Activiteit / vrije tijd Opruimen en tafel dekken Eten Corvee Douchen en vrije tijd Drinken Activiteit Klaarmaken voor de nacht Weltrusten!

Twee kinderen + begeleider

Kinderen kunnen mee helpen koken


7

Zondag Tijd

Activiteit

08.00

Wekken van de twee kinderen die het ontbijt maken Ontbijt maken Opstaan overige kinderen Ontbijt Corvee en inpakken van de bagage Drinken Bijbelse activiteit Vrije tijd Opruimen en tafel dekken Lunch Corvee Drinken en foto’s kijken van dit familieweekend Thuisbrengen van de kinderen

08.15-09.00 08.30-09.00 09.00-09.30 09.30-10.45 10.45-11.00 11.00-11.45 11.45-12.45 12.45-13.00 13.00-13.30 13.30-14.00 14.00-14.30 14.30-18.00


Opmerking

Twee kinderen + begeleider

2.6 Medewerkers Elke groep met kinderen heeft een eigen, vaste leiding gevormd door de projectcoördinator en de sociaal werkster en ondersteunt door een vaste vrijwilliger. De sociaal werkster is tevens de persoon die de functie als kokkin heeft omdat dit een activiteit is die samen één of meerdere kinderen word uitgevoerd. Ondersteunende diensten zijn: - de medische assistent die oproepbaar is voor medisch advies en ondersteuning. - De chauffeur die met de projectcoördinator of de sociaal werker verantwoordelijk is voor het ophalen en thuisbrengen van de kinderen. - De vrijwilligers die hand- en spandiensten verlenen. - De wasserij waar we, verplicht, het wasgoed moeten laten wassen. - De boekhoudkundige / accountant voor de verantwoording van de financiën. Het doel is om uiteindelijk de werkzaamheden volledig aan de Roemenen over te dragen. Dit is echter een lange termijn doel. Toch proberen we hier van het begin af aan naar toe te werken door nu al zoveel mogelijk met Roemenen te werken en hen ook verantwoordelijkheden te geven. In 2.6 en 5.3 staat door middel van rode letters aangegeven welke functies door Roemenen vervuld zijn en in het groen welke functie door een Nederlandse. 2.7 Partnerschap Kinderbescherming In 2.6 hebben we de ondersteunende personen beschreven die helpen om de familieweekenden in het bijna thuis huis vorm te geven. Daarbij zouden we ook de kinderbescherming kunnen zetten omdat ook zij “deel uitmaken” in de organisatie van de weekenden; Projectplan “Bijna thuis huis” / opstarten van een tweede groep Auteur: Gera Alexe, Codlea (Roemenië), juli 2012

8

Omdat de meeste kinderen die het bijna thuis huis gaan bezoeken onder de voogdij van de Roemeense kinderbescherming staan is het verplicht om een partnerschap aan te gaan met de kinderbescherming. Dit is niet “even” een contract ondertekenen. Je moet een hele procedure doorgaan. Nadat je met 28 documenten je project hebt uitgelegd, geëvalueerd en gepresenteerd moet je dit nogmaals, mondeling presenteren voor een sociale commissie die hierna al dan niet groen of rood licht geeft. Na hun toestemming lever je bij de kinderbescherming nogmaals enkele (nieuwe) documenten in waarna je project, met het door de kinderbescherming opgestelde partnerschap, wordt voorgelegd aan de directrice. Het partnerschap wordt voor een bepaalde duur afgesloten. In ons geval is dit voor de duur van het project (onbeperkt). Voor ons betekent dit partnerschap (verkregen op 7 oktober 2010); - Dat we het project “o casa pentru toti” (bijna thuis huis) kunnen uitvoeren op die wijze zoals in dit projectplan beschreven. - Het betekent dat de kinderbescherming ons de benodigde persoonlijke informatie over de kinderen verstrekt. - Zij met ons samen de zes vaste groepen gaat samenstellen. - Dat we toestemming hebben om de kinderen in de tehuissituatie te bezoeken. - Dat we toestemming hebben om het contact met de verschillende kinderen te onderhouden op de door ons om jet projectplan beschreven wijze. - Dat we meewerken aan de doelen van de kinderbescherming zoals onder meer gezinshereniging. Wel willen we een opmerking hierbij plaatsen; Roemenië kent velen wetten en ook verandert een wet vaak. Hierdoor kan het dus voorkomen dat je later opeens weer een document in moet leveren of dat een afspraak opnieuw vastgelegd moet worden. Dus iets is nooit 100% zeker!


9

Hoofdstuk 3 Verwachte resultaten Het concept “bijna thuis huis” is uniek in Roemenië en hierdoor is het pionieren en vergelijkingsmateriaal is niet te vinden. Onze werkwijze, de gebruikten methodieken, de kennis van de Roemeense cultuur en onze (werk)ervaringen hebben na anderhalf werken met de eerste groep kinderen tot grote resultaten geleid. Sterker nog, we hadden niet verwacht dat in anderhalf jaar tijd de kinderen, stuk voor stuk, zo’n grote ontwikkeling door zouden kunnen maken. Vanuit deze ervaring verwachten we ook bij de tweede groep resultaat en ontwikkelingen op de volgende gebieden; A) Verwachte resultaten mbt familiebanden; - Relatie met broers en zussen B) Uitbreiding van de praktische/huishoudelijke vaardigheden zoals; - Schoonmaken - Koken - Tafeldekken - Invullen formulieren - Kennis over verschillende instanties - Boodschappen doen - Handelingen met geld - Hoe te handelen in “nood” situaties - Kennis van tuinieren - Omgaan met de computer - Kleine “klusproblemen” oplossen C) Persoonlijke verzorging; - Persoonlijke hygiene en verzorging - Kennis van “standaard” ziektebeelden - Lichamelijke ontwikkelingen die je van kind tot tiener doormaakt D) Verwachte resultaten in de psycho-sociale ontwikkeling; - Het kennen en hanteren van normen en waarden binnen de Roemeense samenleving - Sociale vaardigheden zoals het voeren van telefoongesprekken, gesprekken “face to face”, hoe kan je iets vragen, enzovoort. - Emotionele ontwikkeling: herkennen en hanteren van de verschillende emoties - Groei in de zelfstandigheid en zelfredzaamheid zal ontstaan doordat het kind meer vaardigheden leert en hierdoor zekerder zal worden. - Groei in eigenwaarde zal ontstaan doordat het kind positieve ervaringen opdoet. - Groei in de relatie met de medewerkers van het bijna thuis huis - Respect voor de medemens Projectplan “Bijna thuis huis” / opstarten van een tweede groep Auteur: Gera Alexe, Codlea (Roemenië), juli 2012

10

- Respect voor de natuur - Zelfstandig kunnen spelen E) Verwachte resultaten in wereldoriëntatie; - Kennis van andere culturen, hun taal en gebruiken - Respect voor andere culturen F) Verwachte resultaten in de fysieke ontwikkeling; Een groei in de fysieke ontwikkeling; de kinderen zullen in aanraking komen met allerhande sporten en andere bewegingsvormen. G) Verwachte resultaten met betrekking tot het geloof; - Eigen visie over geloven - Steviger basis in het geloof en hierdoor steun - Groei in de kennis over de verschillende geloven

Hoofdstuk 4 Begroting bijna thuis huis In dit hoofdstuk vindt u twee begrotingen. De eerste is de begroting van de specifieke kosten die we nodig hebben om een tweede groep samen te stellen en om daadwerkelijk met hen op te starten. Deze kosten zijn éénmalig en specifiek voor groep nummer 2. Specificatie begroting opstarten groep nr. 2 Documenten

€

100

Transport

€

200

Aanpassingen voor jongere groep

€

65,00

Voor het opstarten van een tweede groep moeten een aantal documenten geschreven en verkregen worden. De kosten hiervoor worden geschat op € 100,00. Voor het daadwerkelijk opstarten van de groep moeten we onder anderen gesprekken voeren met de kinderbescherming (samenstellen groep) en de begeleiders in de verschillende tehuizen (overdrachten kinderen + kennismaking met de kinderen). Omdat deze groep kinderen beduidend jonger zal zijn dan groep één moeten we nog enkele aanpassingen doen aan het huis om de veiligheid te waarborgen.

====== Totaal aan opstartkosten

€

365,00

Dit zijn dus eenmalige kosten


11

In deze tweede begroting vindt u de kosten voor 1 groep kinderen voor 1 familieweekend. Specificatie begroting “Bijna thuis huis” groep nr. 2 kosten voor 1 groep kinderen voor 1 familieweekend

1 Betaalde begeleidster

€

150,00

Testen

€

6,00

Voeding

€

150,00

Vervoer

€

70,00

Huishoudelijke artikelen

€

50,00

Waskosten

€

30,00

Diverse materialen

€

15,00

Activiteiten

€

50,00

Onvoorzien

€

35,00

Deze werkt niet alleen de familieweekenden maar bereid ze ook voor, schrijft verslagen, onderhoud contacten, enzovoort. Door de Roemeense wet worden o.a. psychologische testen, bloedonderzoek en andere medische onderzoeken verplicht gesteld voor betaalde krachten én vrijwilligers. Omdat we nu nog niet weten uit welke plaatsen de kinderen zullen komen is het moeilijk te schatten welke kosten we kwijt zullen zijn aan transport van de kinderen. Vanuit de Roemeense wetgeving moeten we het wasgoed laten wassen bij een wasserij.

====== 600,00* ** * Op dit moment wordt er vanuit Nederland door een vaste sponsor en door gratis transport naar Roemenië veel voeding, huishoudelijke middelen en (spel)materialen gesponsord. Hierdoor zijn op dit moment de daadwerkelijk kosten voor één groep (negen familieweekenden) op jaarbasis € 3400,00 en niet € 5400,00. Deze sponsoren zouden er echter ooit mee kunnen ophouden waardoor de kosten van een familieweekend stijgen. ** In Roemenië zijn de prijzen in het afgelopen jaar enorm gestegen en de verwachting is dat dit door gaat. Voeding is reeds met 7% gestegen, gas zal elk jaar met 12% gaan stijgen. De kosten van een weekend kunnen hierdoor hoger uitvallen dan verwacht. Totaal per weekend

€

Hoofdstuk 5 Groep 2: Planning en jaarprogramma; juni 2012 t/m oktober 2013 5.1 Samenstellen van groep 2 Groep 1 van het bijna thuis huis draait alweer anderhalf jaar en na aanleiding van onze ervaringen hebben we, voor het opstarten van een tweede groep, twee conclusies getrokken; 1) Hoe jonger de kinderen in ons project komen hoe meer kans je hebt om met hen een relatie op te bouwen, hen met elkaar een relatie op te laten bouwen en ze allerhande vaardigheden te kunnen leren. Daarom zouden we de tweede groep graag starten met kinderen in de leeftijd vanaf 3 jaar. 2) een jonge groep vraagt een andere aanpak en zal ook dingen vragen waarvan we nu misschien geen weet hebben. Dit is een tweede motivatie om een jongere groep op te starten zodat we ook hier ervaring mee op kunnen doen. Met deze conclusies en onze selectiecriteria gaan we met de kinderbescherming in overleg waarna we een tweede groep hopen samen te stellen. Projectplan “Bijna thuis huis” / opstarten van een tweede groep Auteur: Gera Alexe, Codlea (Roemenië), juli 2012

12

5.2 Planning voor het opstarten van groep 2 Datum 3 t/m 15 juli 2012 Uiterlijk 15 juli 2012 Uiterlijk 30 juli 2012 Uiterlijk 15 augustus 2012 30 juli t/m 28 augustus 2012 Uiterlijk 15 september 2012

Activiteit Overleg met kinderbescherming over tweede groep Toesturen projectplan Kiwanis Club Mauritshof Moerdijk Vaststellen groep 2 Update naar Kiwanis Club Mauritshof Moerdijk Overdrachten van- en kennismaking met de kinderen -Update naar Kiwanis Club Mauritshof Moerdijk -Bespreken welke vorm van contact / “update” de Kiwanis Club wil. Vrijwilliger zoeken voor tweede groep Inwerken vrijwilliger Voorbereidingen eerste familieweekend met groep 2 Eerste weekend met groep 2 staat gepland Update naar Kiwanis Club Mauritshof Moerdijk

28 aug. t/m 10 sept. 2012 10 t/m 20 september 2012 20 sept. t/m 1 okt. 2012 5, 6 en 7 oktober 2012 Uiterlijk 15 oktober 2012

5.3 Jaarprogramma 2012-2013 voor groep 2* Datum

Thema

5, 6 en 7 oktober 2012

Is afhankelijke van de kinderen

23, 24 en 25 november 2012


4, 5, 6 januari 2013


15, 16, 17 februari 2013


29, 30, 31 maart 2013


10, 11 en 12 mei 2013


Medewerker en functie 1) Gera Alexe: Sociaal werker / kokkin 2) Angela Rotaru Project coördinator 3) Vrijwillig(st)er .. 1) Gera Alexe: Sociaal werker / kokkin 2) Angela Rotaru Project coördinator 3) Vrijwillig(st)er .. 1) Gera Alexe: Sociaal werker / kokkin 2) Angela Rotaru Project coördinator 3) Vrijwillig(st)er .. 1) Gera Alexe: Sociaal werker / kokkin 2) Angela Rotaru Project coördinator 3) Vrijwilligster .. 1) Gera Alexe: Sociaal werker / kokkin 2) Angela Rotaru Project coördinator 3) Vrijwilligster .. 1) Gera Alexe: Sociaal werker / kokkin 2) Angela Rotaru Project coördinator 3) Vrijwilligster ..

Deelnemers Namen van de kinderen zijn nog niet bekend.

Namen van de kinderen zijn nog niet bekend.






13

Datum

Thema

21, 22 en 23 juni 2013


2, 3 en 4 augustus 2013


13, 14, 15 september 2013


25, 26, 27 oktober 2013


6, 7, 8 december 2013


Medewerker en functie 1) Gera Alexe: Sociaal werker / kokkin 2) Angela Rotaru Project coördinator 3) Vrijwilligster .. 1) Gera Alexe: Sociaal werker / kokkin 2) Angela Rotaru Project coördinator 3) Vrijwilligster .. 1) Gera Alexe: Sociaal werker / kokkin 2) Angela Rotaru Project coördinator 3) Vrijwilligster .. 1) Gera Alexe: Sociaal werker / kokkin 2) Angela Rotaru Project coördinator 3) Vrijwilligster .. 1) Gera Alexe: Sociaal werker / kokkin 2) Angela Rotaru Project coördinator 3) Vrijwilligster ..

Deelnemers Namen van de kinderen zijn nog niet bekend.





*De data van de weekenden kunnen om welke reden dan ook veranderd worden. Roemenië is een land dat volop in ontwikkeling is. In korte tijd kan beleid zomaar veranderd worden en dit is dan ook een voetnoot die we bij onze toekomstplannen voor het bijna thuis huis willen opmerken. Je bent als organisatie nu eenmaal afhankelijk van de staat en door de verandering in beleid kan het zijn dat we onze toekomstplannen moeten bijstellen. Daarnaast is het concept “bijna thuis huis” uniek in Roemenië waardoor vergelijkingsmateriaal of kennis van het werken met zo’n concept niet te vinden is. Hierdoor is het pionieren en door met een regelmaat te evalueren en plannen bij te stellen kan het zijn dat de onderstaande plannen, veranderen. Maar alles ten goede van het Roemeense kind!


14

Contact informatie Stichting Een betere Roemeense wereld Contactpersoon Postadres Telefoon KvK-nummer Bankrekening E-mail Site

: Dhr. G. Struijk : Postbus 64 4153 ZG Beesd : 0(031) 622012467 : 30 258 242 : Rabobank 119078627 : [email protected] : www.roemenie-beter.nl

De Stichting heeft het ANBI-keurmerk. Hierdoor zijn uw giften belasting aftrekbaar.

Contact informatie Asociatia O lume mai buna-Romania Contactpersoon Postadres

: Mevr. G.T. Alexe : Strada Horia nr. 43 505100 Codlea, jud. Brasov, Romania Telefoon /fax : 0(040) 268 25 11 00 Telefoon mobiel : 0(040) 758 10 31 77 E-mail : [email protected] Site : www.olumemaibunaromania.ro Bank : Raiffeisen – sucursala Codlea, Brasov Euro bank account : IBAN: RO91 RZBR 0000 0600 1178 9299


15

Hoofdstuk 1 De Stichting Een betere Roemeense wereld

Recommend Documents