HELYI TANTERV. a FESTŐ, MÁZOLÓ, TAPÉTÁZÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

HELYI TANTERV a 34 582 04 FESTŐ, MÁZOLÓ, TAPÉTÁZÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi h{ttere A szakképzési kerettanterv – a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, – a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény, valamint – az Orsz{gos Képzési Jegyzékről és az Orsz{gos Képzési Jegyzék módosít{s{nak elj{r{srendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Korm{nyrendelet, – az {llam {ltal elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Korm{nyrendelet, – a 34 582 04 Festő, m{zoló, tapét{zó szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet alapj{n készült.

II. A szakképesítés alapadatai A szakképesítés azonosító sz{ma: 34 582 04 A szakképesítés megnevezése: Festő, m{zoló, tapét{zó A szakmacsoport sz{ma és megnevezése: 9. Építészet [gazati besorol{s sz{ma és megnevezése: XVI. Építőipar Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok sz{ma: 3

1

Elméleti képzési idő ar{nya: 30% Gyakorlati képzési idő ar{nya: 70% Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: 3 évfolyamos képzés esetén a 9. évfolyamot követően 140 óra, a 10. évfolyamot követően 140 óra; 2 évfolyamos képzés esetén az első szakképzési évfolyamot követően 160 óra III. A szakképzésbe történő belépés feltételei Iskolai előképzettség: alapfokú iskolai végzettség vagy iskolai előképzettség hi{ny{ban Bemeneti kompetenci{k: a képzés megkezdhető a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit kiadó rendelet 3. sz{mú mellékletében a 9. Építészet szakmacsoportra meghat{rozott kompetenci{k birtok{ban Szakmai előképzettség: Előírt gyakorlat: Egészségügyi alkalmass{gi követelmények: szükségesek P{lyaalkalmass{gi követelmények: szükségesek

IV. A szakképzés szervezésének feltételei Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előír{sainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az al{bbi tant{rgyak oktat{s{ra az al{bbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható: Tant{rgy Szakképesítés/Szakképzettség T{rgyi feltételek A szakmai képzés lebonyolít{s{hoz szükséges eszközök és felszerelések felsorol{s{t a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek tov{bbi részletei az al{bbiak: nincs Aj{nl{s a szakmai képzés lebonyolít{s{hoz szükséges tov{bbi eszközökre és felszerelésekre: nincs 2

V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktat{sra Szakiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai órasz{mok:

évfolyam 9. évfolyam Ögy 10. évfolyam Ögy 11. évfolyam Összesen:

évfolyam 1. évfolyam Ögy. 2. évfolyam Összesen:

heti órasz{m szabads{v nélkül 14,5 óra/hét 23 óra/hét 23 óra/hét

éves órasz{m szabads{v nélkül 522 óra/év 140 828 óra/év 140 736 óra/év 2366 óra

heti órasz{m szabads{vval

éves órasz{m szabads{vval

17 óra/hét

612 óra/év 140 900 óra/év 140 816 óra/év 2608 óra

25 óra/hét 25,5 óra/hét

heti órasz{m éves órasz{m heti órasz{m szabads{v szabads{v szabads{vval nélkül nélkül 31,5 óra/hét 1134 óra/év 35 óra/hét 160 óra 31,5 óra/hét 1008 óra/év 35 óra/hét 2302 óra

3

éves órasz{m szabads{vval 1260 óra/év 160 óra 1120 óra/év 2540 óra

1. sz{mú t{bl{zat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tant{rgyak heti órasz{ma évfolyamonként Szakiskolai képzés közismereti oktat{ssal Szakmai követelménymodulok

1/9. évfolyam Tant{rgyak

elméleti gyakorlati heti heti óraórasz{m sz{m

2/10. évfolyam ögy

elméleti gyakorlati heti heti óraórasz{m sz{m

Szakiskolai képzés közismereti oktat{s nélkül 3/11. évfolyam

ögy

1. évfolyam

elméleti gyakorlati elméleti gyakorlati heti heti óraheti heti óraórasz{m sz{m órasz{m sz{m

2. évfolyam ögy

elméleti Gyakorlati heti heti óraórasz{m sz{m

11500-12 Munkahelyi egészség és biztons{g

Munkahelyi egészség és biztons{g

11499-12 Foglalkoztat{s II.

Foglalkoztat{s II.

0,5

0,5

11497-12 Foglalkoztat{s I.

Foglalkoztat{s I.

2

2

10101-12 Építőipari közös tevékenység

Építőipari alapismeretek

0,5

1

Építőipari alapismeretek gyakorlat

Falfelület festése, díszítése 10104-12 Szobafestő, díszí- Falfelület festésének, tő munk{k díszítésének gyakorlata 10103-12 M{zol{s M{zol{si munk{k fa-, fal-, fém és M{zol{si munk{k speci{lis felülete- gyakorlata ken 10105-12 Tapét{z{si munk{k Tapét{z{si mun-

0,5

2+1

0,5+0,5

3

1 1

1 3

5+1,5 1

2

8 2

3+1

1

0,5+0,5

2

6+1 1+1

3

2

4

10+0,5 4

4

2

2

9 1,5+1

4+1

3

6

2

k{k

Tapét{z{si munk{k gyakorlata

1

3+1

5

4+1

8+1

1

1

Oszt{lyfőnöki Összes óra Összes óra

4,5

12,5 14,5+2,5

10 140

15 23+2

9,5 140

5

16 23+2,5

12,5

22,5 31,5+3,5

10 160

25 31,5+3,5

2. sz{mú t{bl{zat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tant{rgyak és témakörök órasz{ma évfolyamonként Szakiskolai képzés közismereti oktat{s nélkül

Szakiskolai képzés közismereti oktat{ssal Szakmai követelménymodul

Órasz{m

Tant{rgyak/témakörök 1/9. évfolyam e Munkahelyi egészség és biztons{g


Munkavédelmi alapismeretek Munkahelyek kialakít{sa Munkavégzés személyi feltételei Munkaeszközök biztons{ga Munkakörnyezeti hat{sok Munkavédelmi jogi ismeretek

gy

ögy

2/10. évfolyam e

gy

ögy


3/11. évfolyam e

Összesen

gy

1. évfolyam e

gy

ögy

2. évfolyam e

Összesen

gy

18

18

18

18

4

4

4

4

4

4

4

4

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

4

4

4

4

Foglalkoztat{s II. 11499-12 Foglalkoztat{s II.

Órasz{m

16

16

16

16

4 4 4 4

4 4 4 4

4 4 4 4

4 4 4 4

Foglalkoztat{s I.

64

64

64

64

Nyelvtani rendszerzés 1 Nyelvtani rendszerezés 2 Nyelvi készségfejlesztés

10 10 24

10 10 24

10 10 24

10 10 24

Munkajogi alapismeretek Munkaviszony létesítése [ll{skeresés Munkanélküliség

6

Munkav{llalói szókincs Építőipari alapismeretek

20 36

72+36

Szakmai munka-és balesetvédelem 10101-12 Építőipari közös tevékenység azonosító sz{ma megnevezése

10104-12 Szobafestő, díszítő munk{k

Építési alapismeretek

36

20

16+16

20

20

140+52

108

16+16

124+16

36+36

36+36

36

36

36

72

72

72

Munkajogi és v{llalkoz{si ismeretek Építőipari alapismeretek gyakorlat Építési alapismeretek Műszaki rajz

36

36

36

36

12 12

12 12

12 12

12 12

Épületfizika

12

12

12

12

Falfelület festése, díszítése Festési technológi{k, anyagok szakmai ismerete Festési munk{latok anyag- és gy{rt{sismerete Díszítőmunk{k, színelmélet, szakrajz Szaksz{mít{s Falfelület festésének, díszítésének gyakorlata Alapfelületek vizsg{lata, bevonatrendszerek elemzése Festés készítése különböző felületeken, különböző anyagokkal

16+16

32+16

16+16

16+16

36

108

64

208

108

64

172

9

36

24

69

36

24

60

9

36

16

61

36

16

52

9

18

8

35

18

8

26

9

18

16

43

18

16

34

180+54

288

192+32

660+86

360+18

288

648+18

36

42

24

102

36

24

60

72+54

186

88+32

346+86

162+18

120

282+18

7

Különleges festési technik{k, díszítések

10103-12 M{zol{si munk{k fa-, fal-, fém és speci{lis felületeken

10105-12 Tapét{z{si munk{k

M{zol{s Alapfelületek vizsg{lata M{zol{s technológi{ja, szaksz{mít{sa M{zolóanyagok, segédanyagok M{zol{s anyag{nak, segédanyag{nak anyagismerete M{zol{si munk{k gyakorlata Alapfelület vizsg{lat, bevonatrendszer elemzése M{zol{s készítése különböző felületeken M{zol{si munk{k díszítési műveletei Tapét{z{si munk{k Tapét{z{s műveleti sorrendje, eszközei, szersz{mai, gépei Díszítési technológi{k Szaksz{mít{s Anyagismeret Tapét{k csoportosít{sa, gy{rt{sismerete Tapét{z{si munk{k gyakorlata Felület előkészítés, előkezelés

72

60

80

212

162

144

306

36 4

72 18

32+32 8+8

140+32 30+8

108 22

48+32 16

156+32 38

12

18

8+8

38+8

30

8+16

38+16

8

18

8+8

34+8

26

8+16

34+16

12

18

8+8

38+8

30

16

46

108+36

108

128

344+36

144+36

192

336+36

36

36

32

104

36

32

68

108+36

36

64

208+36

72+36

128

200+36

36

32

68

36

32

68

36

72

64

172

108

64

172

9

27

16

52

36

16

52

9 9

9 9 18

8 16 16

17 34 43

9 18 27

8 16 16

17 34 43

9

9

8

26

18

8

26

36

108+36

160

304+36

144+36

256+32

400+68

9

18

32

59

27

32

59

8

Ragasztóanyagok alkalmaz{sa Tapét{z{s, díszítés

9

36

32

77

45

32

77

18

54+36

96

168+36

72+36

192+32

264+68

Oszt{lyfőnöki Összesen: 162 360+90 324+36 504+36 140 140 Összesen: 522+90 828+72 Elméleti órasz{mok/ar{nya 826 óra 32% Gyakorlati órasz{mok/ar{nya 1782 óra 68% Jelmagyar{zat: e/elmélet, gy/gyakorlat, ögy/összefüggő szakmai gyakorlat

256+48 480+32 736+80

2086+242 2366+242

+36 +32 450 684+126 272+48 736+64 160 1134+126 1008+112 770 óra 30% 1770 óra 70%

A t{bl{zatban aranys{rga h{ttérrel kiemelt szakmai követelménymodulok az {gazati közös tartalmakat jelölik. A tant{rgyakra meghat{rozott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított órasz{m pedig aj{nl{s.

9

+68 2142+238 2302+238

A 11500-12 azonosító sz{mú Munkahelyi egészség és biztons{g megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei

10

A 11500-12 azonosító sz{mú Munkahelyi egészség és biztons{g megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k

Munkakörnyezeti hat{sok

Munkavédelmi jogi ismeretek

Munkaeszközök biztons{ga

Munkavégzés személyi feltételei


Munkahelyek kialakít{sa

Munkavédelmi alapismeretek

Munkahelyi egészség és biztons{g

x

x

FELADATOK Tudatosítja a munkahelyi egészség és biztons{g jelentőségét

X

Betartja és betartatja a munkahelyekkel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket

x

Betartja és betartatja a munkavégzés személyi és szervezési feltételeivel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket

x

Betartja és betartatja a munkavégzés t{rgyi feltételeivel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket

x

A munkavédelmi szakemberrel, munkavédelmi képviselővel együttműködve részt vesz a munkavédelmi feladatok ell{t{s{ban

x

x

x

SZAKMAI ISMERETEK A munkahelyi egészség és biztons{g, mint érték

X

A munkabalesetek és foglalkoz{si megbetegedések h{tr{nyos következményei

X

x

A munkavédelem fogalomrendszere, szab{lyoz{sa

X

x

Munkahelyek kialakít{s{nak alapvető szab{lyai

x

A munkavégzés {ltal{nos személyi és szervezési feltételei

x

Munkaeszközök a munkahelyeken

x

Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken

x

Munkavédelmi szakemberek és feladataik a munkahelyeken

x

A munkahelyi munkavédelmi érdekképviselet

x

SZAKMAI KÉSZSÉGEK Inform{cióforr{sok kezelése

x

Biztons{gi szín- és alakjelek

x X

Olvasott szakmai szöveg megértése

11

x

x

x

x

x

x

x

SZEMÉLYES KOMPETENCI[K x

x

Felelősségtudat X

Szab{lykövetés

x x

Döntésképesség Visszacsatol{si készség

x

T[RSAS KOMPETENCI[K X

x

Ir{nyíthatós{g

x

x

Ir{nyít{si készség

x

x

MÓDSZERKOMPETENCI[K X Rendszerező képesség x Körültekintés, elővigy{zatoss{g x

Helyzetfelismerés

12

x x x

x

x

1. Munkahelyi egészség és biztons{g tant{rgy

18 óra/18 óra*

* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés

1.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanuló {ltal{nos felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztons{gos munkavégzésre, a biztons{gos munkav{llalói magatart{shoz szükséges kompetenci{k elsaj{títtat{sa. Nincsen előtanulm{nyi követelmény. 1.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak

1.3. Témakörök 1.3.1. Munkavédelmi alapismeretek 4 óra/4 óra A munkahelyi egészség és biztons{g jelentősége Történeti {ttekintés. A szervezett munkavégzésre vonatkozó munkabiztons{gi és munkaegészségügyi követelmények, tov{bb{ ennek megvalósít{s{ra szolg{ló törvénykezési, szervezési, intézményi előír{sok jelentősége. Az egészséget nem veszélyeztető és biztons{gos munkavégzés személyi, t{rgyi és szervezeti feltételeinek értelmezése. A munkakörnyezet és a munkavégzés hat{sa a munk{t végző ember egészségére és testi épségére A munkav{llalók egészségét és biztons{g{t veszélyeztető kock{zatok, a munkakörülmények hat{sai, a munkavégzésből eredő megterhelések, munkakörnyezet kóroki tényezők. A megelőzés fontoss{ga és lehetőségei A munkav{llalók egészségének, munkavégző képességének megóv{sa és a munkakörülmények humaniz{l{sa érdekében szükséges előír{sok jelentősége a munkabalesetek és a foglalkoz{ssal összefüggő megbetegedések megelőzésének érdekében. A műszaki megelőzés, z{rt technológia, a biztons{gi berendezések, egyéni védőeszközök és szervezési intézkedések fogalma, fajt{i, és rendeltetésük. Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztons{gmunkaegészségügy) Veszélyes és {rtalmas termelési tényezők A munkavédelem fogalomrendszere, forr{sok A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII törvény fogalom meghat{roz{sai. 1.3.2. Munkahelyek kialakít{sa Munkahelyek kialakít{s{nak {ltal{nos szab{lyai

13

4 óra/4 óra

A létesítés {ltal{nos követelményei, a hat{sos védelem módjai, priorit{sok. Szoci{lis létesítmények Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tiszt{lkodó- és mellékhelyiségek biztosít{sa, megfelelősége. Közlekedési útvonalak, menekülési utak, jelölések Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és kapuk, lépcsők, veszélyes területek, akad{lymentes közlekedés, jelölések. Alapvető feladatok a tűzmegelőzés érdekében Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantart{s, javít{s és felülvizsg{lat. Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző berendezés vagy tűzoltó berendezések. Tűzjelzés ad{sa, fogad{sa, tűzjelző vagy tűzoltó központok, valamint t{vfelügyelet. Termékfelelősség, forgalomba hozatal kritériumai. Anyagmozgat{s Anyagmozgat{s a munkahelyeken. Kézi és gépi anyagmozgat{s fajt{i. A kézi anyagmozgat{s szab{lyai, h{tsérülések megelőzése Rakt{roz{s [ruk fajt{i, rakt{roz{s típusai Munkahelyi rend és hulladékkezelés Jelzések, feliratok, biztons{gi szín-és alakjelek. Hulladékgazd{lkod{s, környezetvédelem célja, eszközei. 1.3.3. Munkavégzés személyi feltételei 2 óra/2 óra A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztat{s, munkaköri alkalmass{g orvosi vizsg{lata, foglalkoztat{si tilalmak, szakmai ismeretek, munkavédelmi ismeretek A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma, ir{nyít{s szükségessége. Egyéni védőeszközök juttat{s{nak szab{lyai. 1.3.4. Munkaeszközök biztons{ga Munkaeszközök halmazai Szersz{m, készülék, gép, berendezés fogalom meghat{roz{sa.

2 óra/2 óra

Munkaeszközök dokument{ciói Munkaeszköz üzembe helyezésének, haszn{latba vételének dokument{ciós követelményei és a munkaeszközre (mint termékre) meghat{rozott EKmegfelelőségi nyilatkozat, valamint a megfelelőséget tanúsító egyéb dokumentumok. Munkaeszközök veszélyessége, elj{r{sok Biztons{gtechnika alapelvei, veszélyforr{sok típusai, megbízhatós{g, meghib{sod{s, biztons{g. A biztons{gtechnika jellemzői, kialakít{s követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembehelyezési elj{r{s. Munkaeszközök üzemeltetésének, haszn{lat{nak feltételei 14

Feltétlenül és feltételesen ható biztons{gtechnika, konstrukciós, üzemviteli és emberi tényezők szerepe. [ltal{nos üzemeltetési követelmények. Kezelőelemek, védőberendezések kialakít{sa, a biztons{gos működés ellenőrzése, ergonómiai követelmények. 1.3.5. Munkakörnyezeti hat{sok 2 óra/2 óra Veszélyforr{sok, veszélyek a munkahelyeken (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok és keverékek, stressz) Fizikai, biológiai és kémiai hat{sok a dolgozókra, főbb veszélyforr{sok valamint a veszélyforr{sok felismerésének módszerei és a védekezés a lehetőségei. A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az ellene való védekezés jelentősége a munkahelyen. A kock{zat fogalma, felmérése és kezelése A kock{zatok azonosít{s{nak, értékelésének és kezelésének célja az egészséget nem veszélyeztető és biztons{gos munkavégzés feltételeinek biztosít{s{ban, a munkahelyi balesetek és foglalkoz{si megbetegedések megelőzésben. A munkav{llalók részvételének jelentősége 1.3.6. Munkavédelmi jogi ismeretek 4 óra/4 óra A munkavédelem szab{lyrendszere, jogok és kötelezettségek Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztons{got és méltós{got tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének megőrzéséhez. A Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben meghat{rozottak szerint a munkavédelem alapvető szab{lyai, a követelmények normarendszere és az érintett szereplők ({llam, munk{ltatók, munkav{llalók) főbb feladatai. A kémiai biztons{gról szóló 2000. évi XXV. törvény, illetve a Korm{ny, illetve az {gazati miniszterek rendeleteinek szab{lyoz{si területei a tov{bbi részletes követelményekről. A szabv{nyok, illetve a munk{ltatók helyi előír{sainak szerepe. Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken A munk{ltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és biztons{gos munkakörülmények biztosít{sa érdekében. Tervezés, létesítés, üzemeltetés. Munkav{llalók feladatai a munkavégzés sor{n. Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken Munkabiztons{gi és munkaegészségügyi szaktevékenység keretében ell{tandó feladatok. Foglalkoz{s-egészségügyi feladatok Balesetek és foglalkoz{si megbetegedések Balesetek és munkabalesetek valamint a foglalkoz{si megbetegedések fogalma. Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsg{l{s mint a megelőzés eszköze. Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen

15

A munkav{llalók munkavédelmi érdekképviseletének jelentősége és lehetőségei. A v{lasztott képviselők szerepe, feladatai, jogai. 1.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) Tanterem 1.5.

A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 1.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s)

Sorsz{m

Alkalmazott oktat{si módszer neve

1.1

magyar{zat

1.2.

megbeszélés

1.3. 1.4. 1.5.

szemléltetés h{zi feladat teszt

A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly

Alkalmazandó eszközök és felszerelések Szakkönyvek, munkavédelmi t{rgyú jogszab{lyok Munkabaleset, foglalkoz{si megbetegedés elemzése Oktatófilmek (pl. NAPO)

x x x x x

1.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s)

1. 1.1. 2.

2.1.

1.6.

Inform{ció feldolgozó tevékenységek Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok

Oszt{lykeret

Csoportbont{s

Tanulói tevékenységforma Egyéni

Sorsz{m

Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenci{l{si módok)

Alkalmazandó eszközök és felszerelések

x

Szöveges előad{s egyéni felkészüléssel

x

x

A tanult (vagy egy v{lasztott) szakma szab{lyainak veszélyei, {rtalmai

A tant{rgy értékelésének módja

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.

16

A 11499-12 azonosító sz{mú Foglalkoztat{s II. megnevezésű

szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei

17

A 11499-12 azonosító sz{mú, Foglalkoztat{s II. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k

x

Munkanélküliség

x

[ll{skeresés

Munkaviszony létesítése

11499-12 Foglalkoztat{s II.

Munkajogi alapismeretek

Foglalkoztat{s II.

FELADATOK Munkaviszonyt létesít Alkalmazza a munkaerőpiaci technik{kat

x

Feltérképezi a karrierlehetőségeket

x

V{llalkoz{st hoz létre és működtet

x

Motiv{ciós levelet és önéletrajzot készít

x

Di{kmunk{t végez

x SZAKMAI ISMERETEK

Munkav{llaló jogai, munkav{llaló kötelezettségei, munkav{llaló felelőssége

x

x

Munkajogi alapok, foglalkoztat{si form{k

x

x

Speci{lis jogviszonyok (önkéntes munka, di{kmunka)

x

x

[ll{skeresési módszerek

x

V{llalkoz{sok létrehoz{sa és működtetése

x

Munkaügyi szervezetek

x

Munkav{llal{shoz szükséges iratok

x

Munkaviszony létrejötte

x

A munkaviszony adóz{si, biztosít{si, egészség- és nyugdíjbiztosít{si összefüggései

x

x

A munkanélküli ({ll{skereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei

x

x

A munkaerőpiac saj{toss{gai ({ll{sbörzék és p{lyav{laszt{si tan{csad{s)

x

x

SZAKMAI KÉSZSÉGEK Köznyelvi olvasott szöveg megértése

x

x

x

x

Köznyelvi szöveg fogalmaz{sa ír{sban

x

x

x

x

Elemi szintű sz{mítógéphaszn{lat

x

x

x

x

Inform{cióforr{sok kezelése

x

x

x

x

Köznyelvi beszédkészség

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Önfejlesztés

x

Szervezőkészség T[RSAS KOMPETENCI[K Kapcsolatteremtő készség Hat{rozotts{g

x

18

MÓDSZERKOMPETENCI[K Logikus gondolkod{s

x

x

x

x

Inform{ciógyűjtés

x

x

x

x

19

2. Foglalkoztat{s II. tant{rgy

16 óra

2.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanuló {ltal{nos felkészítése az {ll{skeresés módszereire, technik{ira, valamint a munkav{llal{shoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek elsaj{tít{s{ra. 2.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak 2.3. Témakörök 2.3.1. Munkajogi alapismeretek 4 óra Munkav{llaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztat{s, bérfizetés, költségtérítés, munkaszerződés módosít{s, szabads{g), kötelezettségei (megjelenés, rendelkezésre {ll{s, munkavégzés, magatart{si szab{lyok, együttműködés, t{jékoztat{s), munkav{llaló felelőssége (vétkesen okozott k{rért való felelősség, megőrzési felelősség, munkav{llalói biztosíték). Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése, munkakör, munkaszerződés módosít{sa, megszűnése, megszüntetése, felmond{s, végkielégítés, pihenőidők, szabads{g. Foglalkoztat{si form{k: munkaviszony, megbíz{si jogviszony, v{llalkoz{si jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolg{lati jogviszony. Speci{lis jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztat{s: fajt{i: atipikus munkavégzési form{k az új munka törvénykönyve szerint (t{vmunka, bedolgozói munkaviszony, munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben történő foglalkoztat{s, egyszerűsített foglalkoztat{s (mezőgazdas{gi, turisztikai idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztat{s, őstermelői jogviszony, h{ztart{si munka, iskolaszövetkezet keretében végzett di{kmunka, önkéntes munka. 2.3.2. Munkaviszony létesítése 4 óra Munkaviszony létrejötte, fajt{i: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő, hat{rozott és hat{rozatlan munkaviszony, minim{lbér és garant{lt bérminimum, képviselet szab{lyai, el{ll{s szab{lyai, próbaidő. Munkav{llal{shoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a munk{ltató {ltal kiadandó dokumentumok. Munkaviszony adóz{si, biztosít{si, egészség- és nyugdíjbiztosít{si összefüggései: munkaadó j{rulékfizetési kötelezettségei, munkav{llaló adó- és j{rulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosít{si ell{t{sok fajt{i (pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony.

20

2.3.3. Áll{skeresés 4 óra Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, re{lis célkitűzések, helyi munkaerőpiac ismerete, mobilit{s szerepe, képzések szerepe, foglalkoztat{si t{mogat{sok ismerete. Motiv{ciós levél és önéletrajz készítése: fontoss{ga, formai és tartalmi kritériumai, szakmai önéletrajz fajt{i: hagyom{nyos, Europass, amerikai típusú, önéletrajzban szereplő email cím és fénykép megv{laszt{sa, motiv{ciós levél felépítése. [ll{skeresési módszerek: újs{ghirdetés, internetes {ll{skereső oldalak, személyes kapcsolatok, kapcsolati h{lózat fontoss{ga, EURES (Európai Foglalkoztat{si Szolg{lat az Európai unióban történő {ll{skeresésben), munkaügyi szervezet segítségével történő {ll{skeresés, cégek adatb{zis{ba történő jelentkezés, közösségi port{lok szerepe. Munkaerőpiaci technik{k alkalmaz{sa: Foglalkoz{si Inform{ciós Tan{csadó (FIT), Foglalkoztat{si Inform{ciós Pontok (FIP), Nemzeti P{lyaorient{ciós Port{l (NPP). [ll{sinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az {ll{sinterjún, testbeszéd szerepe. 2.3.4. Munkanélküliség 4 óra A munkanélküli ({ll{skereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei: {ll{skeresőként történő nyilv{ntart{sba vétel; a munkaügyi szervezettel történő együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség megszegésének szankciói; nyilv{ntart{s szünetelése, nyilv{ntart{sból való törlés; munkaügyi szervezet {ltal nyújtott szolg{ltat{sok, kiemelten a munkaközvetítés. [ll{skeresési ell{t{sok („passzív eszközök”): {ll{skeresési j{radék és nyugdíj előtti {ll{skeresési segély. Utaz{si költségtérítés. Foglalkoztat{st helyettesítő t{mogat{s. Közfoglalkoztat{s: közfoglalkoztat{s célja, közfoglalkozat{s célcsoportja, közfoglalkozat{s főbb szab{lyai Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztat{si Szervezet (NFSZ) felépítése, Nemzeti Munkaügyi Hivatal, munkaügyi központ, kirendeltség feladatai. Az {ll{skeresők részére nyújtott t{mogat{sok („aktív eszközök”): önfoglalkoztat{s t{mogat{sa, foglalkoztat{st elősegítő t{mogat{sok (képzések, béralapú t{mogat{sok, mobilit{si t{mogat{sok). V{llalkoz{sok létrehoz{sa és működtetése: t{rsas v{llalkoz{si form{k, egyéni v{llalkoz{s, mezőgazdas{gi őstermelő, nyilv{ntart{sba vétel, működés, v{llalkoz{s megszűnésének, megszüntetésének szab{lyai. A munkaerőpiac saj{toss{gai, NFSZ szolg{ltat{sai: p{lyav{laszt{si tan{csad{s, munka- és p{lyatan{csad{s, {ll{skeresési tan{csad{s, {ll{skereső klub, pszichológiai tan{csad{s.

21

2.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) Tanterem 2.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 2.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.

Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat megbeszélés vita szemléltetés szerepj{ték h{zi feladat

A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x x



1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3.

Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Leír{s készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa

x x x x x x x

x x x

22

Oszt{lykeret

Csoportbont{s


Sorsz{m



2.6. A tant{rgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.

23

A 11497-12 azonosító sz{mú Foglalkoztat{s I. megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei

24

A 11497-12 azonosító sz{mú, Foglalkoztat{s I. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k

Nyelvtani rendszerezés I.

Nyelvtani rendszerezés II.

Nyelvi készségfejlesztés

Munkav{llalói szókincs

Foglalkoztat{s I.

bemutatkozik (személyes és szakmai vonatkoz{ssal)

x

x

x

x

egyszerű alapadatokat tartalmazó formanyomtatv{nyt kitölt

x

x

x

x


FELADATOK Idegen nyelven:

idegen nyelvű szakmai ir{nyít{s, együttműködés melletti munk{t végez

x

SZAKMAI ISMERETEK Idegen nyelven: közvetlen szakm{j{ra vonatkozó gyakran haszn{lt egyszerű szavak, szókapcsolatok

x x

a munkakör alapkifejezései SZAKMAI KÉSZSÉGEK Egyszerű formanyomtatv{nyok kitöltése idegen nyelven

x

Szakmai p{rbeszédben elhangzó idegen nyelven feltett egyszerű kérdések megértése, illetve azokra való reag{l{s egyszerű mondatokban

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Fejlődőképesség, önfejlesztés T[RSAS KOMPETENCI[K Nyelvi magabiztoss{g

x

Kapcsolatteremtő készség MÓDSZERKOMPETENCI[K Inform{ciógyűjtés Analitikus gondolkod{s

x

25

x

3. Foglalkoztat{s I. tant{rgy

64 óra/64 óra

3.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tant{rgy tanít{s{nak célja, hogy a di{kok képesek legyenek személyes és szakmai vonatkoz{st is beleértve bemutatkozni idegen nyelven. Tov{bb{ egyszerű alapadatokat tartalmazó formanyomtatv{nyt kitölteni. Illetve cél, hogy a tanuló idegen nyelvű szakmai ir{nyít{s mellett képes legyen eredményesen végezni a munk{j{t. Cél, hogy a rendelkezésre {lló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy alapvető nyelvtani rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők, segédigék, illetve a mondatszerkesztési elj{r{sokhoz kapcsolódóan. Majd erre építve történjen meg az idegen nyelvi asszociatív memória fejlesztés és az induktív nyelvtanul{si készségfejlesztés 4 alapvető, a mindennapi élethez kapcsolódó t{rsalg{si témakörön keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva valósuljon meg a szakm{j{hoz kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés. 3.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak: Idegen nyelvek 3.3. Témakörök 33.3.1. Nyelvtani rendszerzés 1 10 óra/10 óra A 10 óra alatt a tanulók {tismétlik a 3 alapvető idősíkra (jelen, múlt, jövő) vonatkozó igeidőket, illetve begyakorolj{k azokat, hogy a munkav{llal{shoz kapcsolódóan az {ll{sinterjú sor{n ne okozzon gondot sem a múltra, sem a jövőre vonatkozó kérdések megértése, illetve az azokra adandó egyszerű mondatokban történő v{laszok megfogalmaz{sa. A témakör elsaj{tít{sa révén a di{k alkalmass{ v{lik a munkavégzés sor{n az elvégezendő, illetve elvégzett feladathoz kapcsolódó a munkaadó {ltal idegen nyelven feltett egyszerű, az elvégezendő munka elért eredményére, illetve a jövőbeli feladatokra vonatkozó kérdések megértse, valamint a helyes igeidő haszn{lattal ezekre egyszerű mondatokban is képes lesz reag{lni. A célként megfogalmazott idegen nyelvi magabiztoss{g csak az alapvető igeidők helyes és pontos haszn{lata révén fog megvalósulni. 33.3.2. Nyelvtani rendszerezés 2 10 óra/10 óra A témakör tananyagaként megfogalmazott nyelvtani egységek – a tagad{s, a jelen idejű feltételes mód, illetve a segédigék (képesség, lehetőség, szükségesség) - haszn{lata révén a di{k képes lesz egzaktabb módon idegen nyelven bemutatkozni szakmai és személyes vonatkoz{sban egyar{nt. Egyszerű mondatokban meg tudja fogalmazni az {ll{sinterjún idegen nyelven feltett kérdésekre a v{laszt kihaszn{lva az a 3 alapvető igeidő, a segédigék {ltal biztosított nyelvi precizit{s adta kereteket. A kérdésfeltevés, a szórend alapvető szab{26

lyainak elsaj{tít{sa révén alkalmass{ v{lik a di{k arra, hogy egy munkahelyi {ll{sinterjún megértse a feltett kérdéseket, illetve esetlegesen ő maga is egyszerű tiszt{zó kérdéseket tudjon feltenni a munkahelyi meghallgat{s sor{n. 33.3.3. Nyelvi készségfejlesztés 24 óra/24 óra /Az induktív nyelvtanul{si képesség és az idegen nyelvi asszociatív memória fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve/ A 24 ór{s nyelvi készségfejlesztő blokk célja, hogy rendszerezze a di{k idegen nyelvi alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. Az induktív nyelvtanul{si képességfejlesztés és az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés 4 alapvető t{rsalg{si témakörön keresztül valósul meg. Az induktív nyelvtanul{si képesség {ltal egy adott idegen nyelv struktúr{j{t meghat{rozó szab{lyok kikövetkeztetésére lesz alkalmas a tanuló. Ahhoz, hogy a di{k koherensen l{ssa a nyelvet és ennek szellemében tudjon idegen nyelven reag{lni, feltétlenül szükséges ennek a képességnek a minél tudatosabb fejlesztése. Ehhez szorosan kapcsolódik az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés, ami az idegen nyelvű anyag megtanul{s{nak képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a kapcsolat az ingerek (az anyanyelv szavai, kifejezése) és a v{laszok (a célnyelv szavai és kifejezései) között. Mind a két fejlesztés hétköznapi t{rsalg{si témakörök elsaj{tít{sa sor{n valósul meg. Az elsaj{títandó témakörök: - személyes bemutatkoz{s - a munka vil{ga - napi tevékenységek, aktivit{s - étkezés, sz{ll{s Ezen a témakörön keresztül valósul meg a fonetikai dekódol{si képességfejlesztés is, amely sor{n a célnyelv legfontosabb fonetikai szab{lyaival ismerkedik meg a nyelvtanuló. 33.3.4. Munkav{llalói szókincs 20 óra/20 óra /Munkav{llal{ssal kapcsolatos alapvető szakszókincs elsaj{tít{sa/ A 20 ór{s szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 44 ór{s 3 alapozó témakör elsaj{tít{sa ut{n lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a di{k egyszerű mondatokban, megfelelő nyelvi tartalmi koherenci{val be tudjon bemutatkozni kifejezetten szakmai vonatkoz{ssal. A témakör tananyag{nak elsaj{tít{sa révén alkalmas lesz a munkalehetőségeket feltérképezni a célnyelvi orsz{gban. Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó formanyomtatv{ny kitöltését. Elsaj{títja azt a szakmai jellegű szókincset, ami alkalmass{ teszi arra, hogy a munkalehetőségekről, munkakörülményekről t{jékozódjon. A témakör tanul{sa sor{n közvetlenül a szakm{j{ra vonatkozó gyakran haszn{lt kifejezéseket saj{títja el. 3.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) Az ór{k kb. 50%-a egyszerű tanteremben történjen, egy m{sik fele pedig sz{mítógépes 27

tanterem, hiszen az oktat{s egy jelentős részben digit{lis tananyag {ltal t{mogatott form{ban zajlik. 3.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) A tananyag kb. fele digit{lis tartalmú oktat{si anyag, így speci{lisak mind a módszerek, mind pedig a tanulói tevékenységform{k. 3.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.3. 1.5. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10.

Alkalmazott oktat{si módszer neve magyar{zat megbeszélés szemléltetés kooperatív tanul{s szerepj{ték h{zi feladat digit{lis alapú feladatmegold{s

A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni csoport oszt{ly x x x x x x


x


1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.6. 2. 2.1. 2.2. 3. 3.1.

Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok

Oszt{lykeret

Csoportbont{s


Sorsz{m


x x x x

x

x

Levélír{s

x

V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Komplex inform{ciók körében Elemzés készítése tapasztalatokról

x x

28


4. 4.1. 4.3.

Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Csoportos helyzetgyakorlat

x x


29

A 10101-12 azonosító sz{mú Építőipari közös tevékenység megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei

30

A 10101-12 azonosító sz{mú, Építőipari közös tevékenység megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k

Épületfizika

Műszaki rajz

Építőipari alapismeretek gyakorlat


Munkajogi és v{llalkoz{si ismeretek


10101-12 Építőipari közös tevékenység

Szakmai munka- és balesetvédelem

Építőipari alapismeretek

FELADATOK Ellenőrzi a munkavégzés feltételeit, helyszíni méréseket végez Értelmezi a rendelkezésre {lló műszaki dokument{ció tartalm{t és haszn{lja az építészeti alapfogalmakat munk{ja sor{n Felvonul a megfelelő eszközökkel a munkaterületre Betartja az építési technológiai folyamatok sorrendiségét Biztosítja az anyagok, eszközök szakszerű t{rol{s{t és figyelemmel kíséri a munk{j{hoz szükséges anyagok folyamatos ut{npótl{s{t Ellenőrzi a felhaszn{l{sra kerülő anyagokat, biztosítja azok szakszerű felhaszn{l{s{t Gondoskodik a munkaterület folyamatos tiszt{ntart{s{ról [tadja a munk{t a munk{ltatój{nak, levonul a munkaterületről Alkalmazza és értelmezi a műszaki {br{zol{s módszereit, értelmezi az építőipari rajzokat Alkalmazza a különböző szerkezetek jelölését, értelmezi a szerkezetek térbeli helyzetét Értelmezi a különböző szintű dokument{ciók tartalm{t, és a gyakorlatban hasznosítja azokat Betartja és betartatja a munkavédelmi, biztons{gtechnikai, tűz- és környezetvédelmi előír{sokat Betartja, betartatja a foglalkoz{segészségügyi előír{sokat

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

31

x

x

Baleset, illetve veszélyhelyzet esetén munkakörének megfelelően intézkedik, elsősegélyt nyújt Haszn{lja a kivitelezési munk{k végrehajt{s{hoz szükséges munkavédelmi eszközöket Biztosítja az anyagok, eszközök szakszerű, biztons{gos mozgat{s{t, haszn{lat{t Gondoskodik a munkavédelmi eszközök haszn{lhatós{g{ról Elvégzi a munkaterület kock{zat elemzését, értékelését Munkavégzésre alkalmas {llapotban jelenik meg a munkavégzés helyszínén Betartja és betartatja a Munka Törvénykönyve alapelveit, területi és személyi hat{ly{t Munkaszerződést köt, betartja és betartatja a szerződésben foglaltakat Betartja és betartatja a munkav{llalói és a munk{ltatói jogokat és kötelezettségeket Betartja és betartatja a munkaviszony megszüntetésére, megszűnésére vonatkozó szab{lyokat Alkalmazza a norma időre, norma rendszerre vonatkozó előír{sokat Szakmai aj{nlatot készít és ad

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

SZAKMAI ISMERETEK Munka megkezdésének és végzésének feltételei Az anyagsz{llít{s és t{rol{s {ltal{nos szab{lyai A méréshez, kitűzéshez szükséges eszközök A kivitelezési munka technológia sorrendje és összefüggései Kiviteli tervek tartalma Építési dokument{ciók értelmezése Munkabiztons{gi és balesetvédelmi előír{sok Elsősegélynyújt{s Egyéni védőfelszerelések, védőruh{k Tűzvédelem Környezetvédelem, veszélyes hulladékok

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x x

x x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

32

Sz{llít{s, anyagmozgat{s Építőipari gépek munkavédelmi előír{sai Építőipari anyagok tulajdons{gai és felhaszn{l{si területük A Munka Törvénykönyve alapvető szab{lyai A munkav{llal{s alapfeltételei Munkaszerződés kötés Munkaadó, munkav{llaló jogai és kötelezettségei Tételes költségvetési kiír{s felépítése V{llalkoz{s fogalma és szerepe a gazdas{gi életben V{llalkoz{si form{k V{llalkoz{s {ltal{nos felépítése, és működtetésének feltételei V{llalkoz{sokról szóló jogszab{lyok Munkanapló vezetés A norma idő

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x x x x

x x x x x

x x

x x

SZAKMAI KÉSZSÉGEK Építészeti jelképek értelmezése Kiviteli tervrajz olvas{sa, értelmezése Egyéni és kollektív munkavédelmi eszközök haszn{lata Inform{cióforr{sok kezelése Szakmai sz{mol{si készség

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Pontoss{g

x

x

Térl{t{s Felelősségtudat

x

x x

x

x

T[RSAS KOMPETENCI[K Segítőkészség

x

Konszenzus készség Hat{rozotts{g

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

MÓDSZER KOMPETENCI[K Rendszerező képesség

x

x

x

x

x

x

Problémamegold{s, hibaelh{rít{s

x

x

x

x

x

x

33

4. Építőipari alapismeretek tant{rgy

140+52 óra/124+16 óra*

*H{rom évfolyamos képzés közismereti oktat{ssal/*két évfolyamos képzés közismereti oktat{s nélkül

4.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja Az adott feladat munkavédelmi szempontból való {tgondol{sa, a helyes munkaeszközök kiv{laszt{s{ra, a megfelelő munkakörnyezet megteremtése, a biztons{gos munkafolyamatok megtervezése a tűz- és környezetvédelmi előír{sok figyelembe vételével. A figyelmetlenségből eredő sérülések, balesetek és egészségk{rosod{s megelőzése, illetve a véletlen balesetekből eredő k{rok minimaliz{l{sa. Az építészeti alapfogalmak megismertetése és azok megfelelő alkalmaz{sa. Különféle építési technológi{k és módszerek, valamint építési alapanyagok, kivitelezési eszközök és szersz{mok megismertetése. Kivitelezési munkafolyamatok megismertetése. Tervezési folyamatok ismerete, tervdokument{ciók és műszaki rajzok értelmezése. A jogok és kötelezettségek megismerése munkaadói és munkav{llalói oldalról. Az ön{lló v{llalkoz{si tevékenység elindít{s{hoz szükséges munkaügyi és pénzügyi feltételek megismerése, figyelembe véve a mindenkori munkaerőpiaci inform{ciókat. 4.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 4.3. Témakörök 4.3.1. Szakmai munka- és balesetvédelem 36+36 óra/36 óra Munkavédelmi törvény. Munkaegészségügyi előír{sok. Tűzvédelmi előír{sok az építőiparban. Munkavégzés t{rgyi és személyi feltételei. Munkavédelmi eszközök és haszn{latuk. Építési terület minim{lis munkavédelmi és szoci{lis előír{sai. Környezetvédelem, veszélyes hulladékok. Építőipari kivitelezési biztons{gtechnikai előír{sok. Építési tevékenység emberre gyakorolt k{ros hat{sai (por, zaj, rezgés, időj{r{s, vegyi anyagok, gépek stb.), kock{zatelemzés, értékelés ismertetése. Foglalkoz{si {rtalmak. Balesetvédelmi előír{sok gépek és szersz{mok esetében. Sz{llít{si, közlekedési és anyagmozgat{si előír{sok. Elsősegélynyújt{s. Teendők a baleset helyszínén. A baleseti helyszín biztosít{sa. Vérkeringés, légzés vizsg{lata.

34

Heimlich-féle műfog{s. Rautek-féle műfog{s. Elsősegélynyújt{s vérzések esetén. Sebell{t{s. Hajsz{leres vérzés. Visszeres vérzés. Ütőeres vérzés. Belső vérzések és veszélyei. Mérgezések: gyógyszermérgezés, szénmonoxid (CO) mérgezés, metilalkoholmérgezés. Csontok, ízületek sérülései: r{ndul{s, ficam, törés. Fektetési módok. Idegen test szemben, orrban, fülben. Elsősegélynyújtó feladata veszélyes anyagok okozta sérülések esetén. Elsősegélynyújtó feladatai villamos {ram okozta sérülések esetén. 4.3.2. Építési alapismeretek 72 óra/72 óra A kivitelezés fogalma. Az építőipari szakm{k tevékenységi köre. Tevékenységek kapcsolata a megvalósít{s folyamat{ban, szakm{k sorrendisége. Az építési munk{k csoportosít{sa. Kivitelezési munk{k dokumentumai, műszaki tervek - építési engedély, bont{si engedély, kivitelezési terv, haszn{latbavételi engedély, fennmarad{si engedély, tervrajzok, műszaki leír{s, költségvetés, építési szerződés, építési napló. Építési, beruh{z{si folyamat résztvevői, feladataik és jogkörük, szakmai kommunik{ció. Munkahelyi kapcsolattart{s – az építésvezető és a műszaki ellenőr feladata, jogköre. Az építési folyamat előkészítő munk{i. Az építési helyszín berendezésének elemei, vonatkozó előír{sok – gépek, rakt{rak, szoci{lis ell{t{s létesítményei, építésir{nyít{s helységei, elektromos h{lózat, vízh{lózat, csatorna, vízelvezetés, ideiglenes utak, közlekedés útvonalak kialakít{sa. Sz{llít{s eszközei közúton és építési területen. Építési technológi{k, építési módok ismertetése. Munkaterület {tad{s-{tvétel, teljesítés igazol{sa, levonul{s dokument{l{sa. Az építőipar feladata. Az építőipar feloszt{sa. Települési infrastruktúra. Épületek, építmények csoportosít{sa rendeltetés szerint, jellemzőik. Lakóépületek kialakít{sa, elhelyezése, t{jol{sa. 35

Lakóépületek fajt{i. Lakóépületek helyiségei, azok rendeltetése és saj{toss{gai. Épületszerkezetek. Az építőipari alapanyagok felépítése, szerkezete, tulajdons{gai. Kivitelezési eszközök és szersz{mok. 4.3.3. Munkajogi és v{llalkoz{si ismeretek 32+16 óra/16+16 óra A magyar jogrendszer. Munkajogi szab{lyoz{s. Ön{lló munkavégzés és a „függő” munka közötti alapvető különbség. Alapvető törvények a munkajogviszonyban: Munka Törvénykönyve (1992. évi XXII. tv.) Mt. Közalkalmazottak jog{ll{s{ról szóló törvény (1992. évi XXXIII. tv.) Kjt. Köztisztviselők jog{ll{s{ról szóló törvény (1992. évi XXIII. tv.) Ktv. Személyes jog. Együttműködési kötelezettség. Érvénytelenségnek fajt{i: semmisség megt{madhatós{g részleges érvénytelenség. Mit jelent az elévülés, milyen szab{lyok vonatkoznak az elévülésre. Mikor nyugszik, ill. mikor szakad meg az elévülés. Munkahelyi szervezetek. Munkaviszony létesítése. Munkaszerződés kötése. A munk{ltató jogai és kötelességei: Munk{ltató jogai: ir{nyít{si jog munka feletti felügyelet jog fegyelmezési jog vagyoni jellegű jog személyzeti jogok. A munk{ltató kötelességei: munka díjaz{s{nak kötelessége foglalkoztat{si kötelesség ún. gondoskod{si kötelesség. Munkav{llaló jogai: kollektív jogai koalíciós szabads{gjogok részvételi jogok b{rmikor szakszervezet szervezhető munkavédelmi képviselő v{lasztható 50 fő munkav{llaló fölött kötelező. Munkav{llaló kötelezettségei: 36

munkav{llaló rendelkezésre {ll{si személyes kötelesség Rendelkezésre {ll{s helye Rendelkezésre {ll{s ideje munkavégzési kötelesség egyéb ún. magatart{si kötelesség titoktart{si kötelesség a munk{ltató szervezeti rendjébe való beilleszkedés kötelessége oltalmi kötelezettség. Munkabér, pótlékok, munkaidő, pihenőidő, szabads{g. Munkaviszony megszüntetésének szab{lyai, vonatkozó előír{sai. A v{llalkoz{s fogalma és alapfunkciója. Tulajdoni forma alapj{n lehet: mag{n {llami önkorm{nyzati szövetkezeti egyéb közösségi illetve vegyes tulajdonú v{llalkoz{s. Szervezeti felépítése szerint lehet: egyéni- vagy t{rsas v{llalkoz{s. Egyéni v{llalkoz{s: devizabelföldi fogalma cselekvőképesség fogalma foglalkoz{stól, közügyektől, eltiltott fogalma egyéb feltételek tiszt{z{sa v{llalkoz{s indít{sa 2010. janu{r 1 ut{n fő{ll{sú egyéni v{llalkozó. T{rsas v{llalkoz{sok: gazdas{gi t{rsas{gok (Kkt., Bt., Kft., Rt., közös v{llalat, és az egyesülés). szövetkezetek közhasznú t{rsas{gok szabadalmi ügyvivői t{rsas{g ügyvédi munkaközösség oktatói munkaközösség. Tevékenység típusok szempontj{ból lehetnek: ipari kereskedelmi mezőgazdas{gi közlekedési-, pénzintézeti személyi szolg{ltat{st nyújtó v{llalkoz{sokat. Nagys{grend tekintetében: mikro kis-, közepes nagyv{llalkoz{s. 37

V{llalkoz{s finanszíroz{sa (saj{t tőke, hitel). Pénzforgalom lebonyolít{sa (pénzt{r, banksz{mla) V{llalkoz{s gazd{lkod{sa (bevétel, kiad{s, nyereség, veszteség) V{llalkoz{s megszűnése, csődelj{r{s, felsz{mol{si elj{r{s 4.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) Tanterem Tanműhely 4.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 4.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.


A tanulói tevékenység szervezeti kerete egyéni

csoport

magyar{zat kiselőad{s megbeszélés szemléltetés projekt h{zi feladat

Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebont{sa, pontosít{sa) -

oszt{ly x x

x x x x


1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 2.

Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevé-

Oszt{lykeret

Csoportbont{s


Sorsz{m


x

38

Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebont{sa, pontosít{sa)

x

-

x

-

x

-

x

-

x

-

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 3.1. 3.2.

kenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Szöveges előad{s egyéni felkészüléssel Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Csoportos versenyj{ték

x

x

-

x

-

x

-

x

-

x

-


39

5. Építőipari alapismeretek gyakorlat tant{rgy

36 óra/36 óra*


5.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanulók saj{títs{k el a következő ismereteket: az építészeti alapfogalmak megismertetése és azok gyakorlati alkalmaz{sa. Különféle építési technológi{k és módszerek, valamint építési alapanyagok, kivitelezési eszközök és szersz{mok megismertetése, azok megfelelő haszn{lata. Kivitelezési munk{latok előkészítése. Tervezési folyamatok ismerete, tervdokument{ciók és műszaki rajzok értelmezése. Az egyes szakterületek munkafolyamataihoz kapcsolódó víz-, hő- és hangszigetelési munk{k anyagainak, technológi{inak elméleti és gyakorlati megismerése. Talajnedvesség és talajp{ra elleni szigetelés készítéséhez szükséges ismeretek elsaj{tít{sa. Hőtechnikai, akusztikai és hidrotechnikai tulajdons{gok ismerete. Szigetelő anyagok, szigetelési munk{k eszközeinek és gépeinek megfelelő haszn{lata. Az épületek energetikai, hőtechnikai, elektromos és akusztikai feltételeinek ismerete. 5.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 5.3. Témakörök 5.3.1. Építési alapismeretek 12 óra/12 óra Építészeti alapfogalmak értelmezése, gyakorlati alkalmaz{sa. Alapvető építési és kivitelezési technológi{k alkalmaz{sa. Építési alapanyagok szakszerű haszn{lata. Építési alapanyagok t{rol{s{ra vonatkozó előír{sok. Építési anyagok csoportosít{sa. Szersz{mok, eszközök ismertetése. Eszközök és szersz{mok megfelelő haszn{lata. A kivitelezési munkafolyamatok résztvevői. Kivitelezési munkafolyamatok sorrendisége, szervezés jelentősége. Szervezési munkafolyamatok lebonyolít{sa. Engedélyeztetések dokument{cióinak ügyintézése. Kivitelezési munk{latok megkezdése, a munkafolyamatok nyomon követése, ellenőrzése, lebonyolít{sa. Építési helyszínek ismerete, saj{toss{gai. 5.3.2. Műszaki rajz A rajzol{s alapjai. Vonalgyakorlatok, szabv{nyír{s.

12 óra/12 óra

40

A szabv{ny fogalma, a rajzi szabv{nyok. Építőipari szabv{nyok. A megfelelő méretar{nyok ismerete. Méretar{nyok {tv{lt{sa. Szerkesztési gyakorlatok. [br{zol{si módok. Vetületi {br{zol{sok. Axonometrikus {br{zol{sok. Az építészeti rajzokon haszn{lt tervi jelölések értelmezése, gyakorlati jelentősége a kivitelezés sor{n. Anyagjelölések ismertetése, részletrajzon való felismerése. Az építészeti rajz formai követelményei. Építészeti rajzok megismerése, értelmezése. Engedélyezési és kiviteli terv szerepe a megvalósít{s folyamat{ban. Kiviteli tervrajz olvas{sa, értelmezése. Műszaki rajz készítése megadott szempontok alapj{n. 5.3.3. Épületfizika 12 óra/12 óra Épületszerkezettani alapismeretek alkalmaz{sa. Statikai alapismeretek gyakorlati alkalmaz{sa. Hőterhelési korl{tok. P{raterhelés. Akusztika alapjai, hangszigetelési ismeretek. Épületgépészeti és energetikai ismeretek. Elektromos szakipar alapjai. Hidrotechnikai tulajdons{gok. Szerkezeteket k{rosító nedvesség előfordul{si form{i. Vízszigetelő anyagok fajt{i, felhaszn{l{si gyakorlata. Talajp{ra, talajnedvesség elleni szigetelés anyagai, szigetelési módok bemutat{sa. Szigetelő anyagok fektetése, told{sa. Szigetelések kivitelezése sor{n keletkezett hulladékok t{rol{sa, kezelése. Szigetelési hib{k korrig{l{sa. Kapcsolódó tervekben méretmegad{si módok gyakorlati alkalmaz{sa. Szigetelések anyagjelölése a terveken. Anyagszükséglet meghat{roz{sa tervdokument{ció alapj{n. Épületeket érő hő és hanghat{sok. Hőtechnikai ismeretek. Hővezetés. Hősug{rz{s. Hő{raml{s. Hő{tbocs{t{si tényező. Hőt{gul{s. 41

Tűz{llós{g. Hőtechnikai jellemzők. Akusztikai alapfogalmak. Hőhíd épületszerkezetekre gyakorolt hat{sa. Hő- és hangszigetelő anyagokkal szemben t{masztott követelmények. Hő- és hangszigetelés alapanyagai, fajt{i, jellemzői. Hő- és hangszigetelési technológi{k gyakorlati alkalmaz{sa. Utólagos hő- és hangszigetelése készítése. Hő- és hangszigetelés jelölése tervrajzokon, részletrajzokon. Hő- és hangszigetelések készítésére vonatkozó munkavédelmi előír{sok betart{sa. 5.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) Tanterem Tanműhely 5.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 5.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.



magyar{zat kiselőad{s megbeszélés szemléltetés h{zi feladat

csoport


oszt{ly x x

x x

x x

x


1. 1.1. 1.2. 1.3.

Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzete-

Oszt{lykeret

Csoportbont{s


Sorsz{m


x

42


x

-

x

-

1.4. 1.5. 1.6. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 3. 3.1.

léssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi inform{ciók körében Kiviteli és engedélyezési tervdokument{ció értelmezése

x x

-

x

x

-

x

-

x

-

x

-


43

A 10104-12 azonosító sz{mú Szobafestő, díszítő munk{k megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei

44

A 10104-12 azonosító sz{mú, Szobafestő, díszítő munk{k megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k

Különleges festési technik{k, díszítések

Festés készítése különböző felületeken, különböző anyagokkal

Falfelület festésének, díszítésének gyakorlata Alapfelületek vizsg{lata, bevonatrendszerek elemzése

Szaksz{mít{s

Díszítőmunk{k, színelmélet, szakrajz

Festési munk{latok anyag- és gy{rt{sismerete


Festési technológi{k, anyagok, szakmai ismerete

Falfelület festése, díszítése

FELADATOK Felületvizsg{latot, felt{r{st végez, kül- és beltérben Meglévő bevonat rétegrendjének felépítését vizsg{lja, kül- és beltérben, az eredményeket ír{sos feljegyzésben dokument{lja Szakmai javaslatot ad a felújítandó felület minősítéséről Anyagmennyiséget sz{mol tervrajzról és helyszínen Vizsg{latok eredménye függvényében a felületet előkezeli Felvonul a munkaterületre a szükséges gépekkel, szersz{mokkal, eszközökkel Nem festendő felületeket megóv (takar{st, maszkol{st végez) Alapvakolat felületét javítja kül- és beltérben Sarok, nyíl{sz{rók k{v{inak, sarokkiképzéseinek kialakít{s{t javítja (élvédő) Különböző glettanyaggal simítja a felületet kül- és beltérben Építőelemek, burkolóelemek illesztését szakszerűen javítja

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x x

x

x x

x

x

x

x x

x

x

x x

45

x

Kézi, gépi csiszol{ssal finomítja a felületet V{lasztott technik{nak megfelelő alapoz{st (impregn{l{st) végez Mészfestést készít új vagy régi felületre kül- és beltérben, fehér és színes kivitelbe Homlokzat színezését megtervezi, elkészíti különböző vékonyvakolattal, szilik{t festékkel Fröcskölést, durva színfröcskölést készít Hat{roló, díszítő vonaloz{st, sablon{l{st készít Mintanyomó hengerezést készít Egyszerű díszítőelemeket helyez fel kül- és beltérben Egyszerű faerezet ut{nzatot fest Betartja a munkavédelmi, biztons{gtechnikai, tűz- és környezetvédelmi előír{sokat Elvégzi a szükséges utómunk{latokat (szersz{m-, eszköztakarít{s, munkaterület takarít{sa, anyagt{rol{s, hulladékkezelés) Munkaterületet {tad

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

SZAKMAI ISMERETEK Falfelületek vizsg{lata Felvonul a munkaterületre Falfelületek előkészítése Munka megkezdésének és végzésének feltételei Munkabiztons{gi és balesetvédelmi előír{sok Anyagszükségletet sz{mít{s (szaksz{mít{s) Színezőanyagok A munkavédelmi, biztons{gtechnikai, tűz- és környezetvédelmi szab{lyok Kéziszersz{mos, gépi felületcsiszol{s Az anyagsz{llít{s és t{rol{s {ltal{nos ismerete Alapfelületek anyagai

x x

x

x x x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

46

x

x

Alapfelületek fajt{i Falfelületek kiegyenlítése csiszol{ssal, gletteléssel Alapoz{s (impregn{l{s) Meszes glett, mészfestés Hengerezés Díszítő sorminta, sablon Színezőanyagok Diszperziós glettek, műgyanta kötőanyagú festékek Struktúra képzés Vékonyvakolat bevonatrendszerek Díszítő elemek

x

x

x

x

x

x

x x x x x

x x

x x x x x

x x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

SZAKMAI KÉSZSÉGEK Létra haszn{lata Anyagokat, szersz{mokat szakszerűen haszn{l Kéziszersz{mok haszn{lata Festőipari gépek haszn{lata Egyéni és kollektív munkavédelmi eszközök haszn{lata

x

x

x

x

x

x

x x

x x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

Kompromisszumkészség

x

x

Konfliktusmegoldó készség

x

x

Kapcsolatfenntartó készség

x

x

x

x

x

x

x

x

x

SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Kézügyesség Pontoss{g

x x

x

x

x

x

[llóképesség T[RSAS KOMPETENCI[K

MÓDSZER KOMPETENCI[K [ttekintő képesség

x

x

Kreativit{s, ötletgazdags{g

x x

47

x

x

6. Falfelület festése, díszítése tant{rgy

208 óra/172 óra*


6.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanuló legyen képes a lakó- és középületek falfelületeinek a megrendelő {ltal igényelt bevonatrendszerrel történő kialakít{s{ra a felületvédelmi és higiéniai előír{sok betart{s{val. Ismerje a színhaszn{lat nyújtotta téralakít{si lehetőségeket, valamint a különféle díszítési technik{kat és elj{r{sokat. 6.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 6.3. Témakörök 6.3.1. Festési technológi{k, anyagok szakmai ismerete 69 óra/60 óra A falfestés sor{n haszn{latos szersz{mok, műszerek és gépek működése, azok szakszerű haszn{lata. Alapfelület fajt{i, vizsg{latuk ismerete különböző módszerekkel (műszeres, mechanikus, laboratóriumi). Felületdiagnosztik{nak, megfelelő felület előkezelés (szükség esetén). Felületdiagnosztik{nak megfelelő felület előkészítés lépései, minőségi követelményei. Felület impregn{l{s{nak lépései, szab{lyai, fontoss{ga. Felületerősítő segédanyagok, hézagoló anyagok, hézagerősítő szalagok. Felületpótló, felületkiegyenlítő anyagok fajt{i és alkalmaz{si területük. Kül- és beltéri alapvakolatok felületének, javít{s{nak anyagai. Élvédők típusai, alkalmaz{si területük. Felhaszn{lt festékek alapanyag{nak meghat{roz{sa, fajt{i. Festés kivitelezésének sorrendje, lépései. Különböző kötőanyagú és struktúr{jú festékek ismerete. Homlokzatfestésének lépései, különböző vékonyvakolattal, szilik{t festékkel. Vékony díszítővakolatok felület előkészítése, felhord{s{nak technológi{ja. Pigmentek fajt{i, alkalmaz{si területe, szakszerű haszn{latuk ismerete. Komplett bevonatrendszerek kialakít{sa, minőségi követelményei. 6.3.2. Festési munk{latok anyag- és gy{rt{sismerete Anyagok fizikai, kémiai tulajdons{gai. – hőmérséklet, belső hőmérséklet, halmaz{llapot, p{rolg{s. – színek keletkezése, jelentése, hat{sai. – alakv{ltoz{s, térfogat, felületi minőség. – egyéb fizikai tulajdons{gok.

48

61 óra/52 óra

– kémiai reakciók. – oldatok. – keverékek. – szerves, szervetlen vegyületek. Kötőanyagok csoportosít{sa: – szerves-szervetlen. – mesterséges-természetes. – elő{llít{suk alapj{n. – összetételük alapj{n. Felület előkezelő, előkészítő anyagok: – felületi hib{k. – felületi hib{k okai. – felületi hib{k megszüntetésének lehetőségei, módszerei. – megfelelő hordozóréteg kialakít{s{nak lépései. Felület hib{inak javít{s{ra szolg{ló anyagok (massz{k, glettek, gipszek): – gipsz alapanyag tulajdons{gai. – cement alapanyag tulajdons{gai. – műgyanta kötőanyaggal módosított, javított anyagok. Pigmentek, színezőanyagok, töltőanyagok csoportosít{sa: – mesterséges-természetes. – szerves-szervetlen. – pigmentek jellemző tulajdons{gai. – töltőanyagokra vonatkozó szabv{nyok. Festékek gy{rt{si ismerete: – csoportosít{suk elő{llít{suk alapj{n. – csoportosít{suk felhaszn{l{suk alapj{n. – csoportosít{suk tulajdons{gaik alapj{n. Töltő, adalékanyagok, hozz{tét anyagok ismeret. Festékek tulajdons{gai Kész bevonatrendszerek rétegrendjének kapcsolatai. 6.3.3. Díszítőmunk{k, színelmélet, szakrajz 35 óra/26 óra Rajzok, tervek, tervrajzok, tervdokument{ció. Tervezés, méretar{ny, lépték, fogalma. Színelmélet (téralakító, pszichológiai, lélektani hat{sok). Színdinamika, színek tudatos tervezésének ismerete. Színharmónia, szín-diszharmonia ismerete, alkalmaz{sa. Modern díszítési technik{k alkalmaz{s{nak ismerete. Egyszerű és különleges díszítőmunk{k technik{inak ismerete: Egyszerű színfröcskölés- durvafröcskölés M{rv{ny hat{sú effekt festés- m{rv{nyut{nzat festése (olajm{rv{ny) Egyszerű hat{roló vonalaz{s- plasztikus vonalaz{s Struktur{lt festék- masszamunka készítés 49

Modern díszítőanyagok haszn{lat{nak ismerete Sablonok készítésének ismerete: – tervezés. – szerkesztés. – kiv{g{s, kiszab{s. – jelölőpontok. – többszínű sablonok. – sormint{k. – sarokmint{k. – ön{lló dekor{ciós sablonok. Többszínű mintanyomó hengerezés készítésének ismerete. Egyszerű díszítőelemek kül- és beltéri felhelyezésének ismerete: – kijelölés, kiszerkesztés. – díszítő elemek szab{sa egyenes fonalban, és szögben. – egyszerű gipsz díszítőelemek mintalevétele, öntése, felhelyezésének ismerete. Polisztirol díszítőelemek szab{sa, ragaszt{sa, javít{sa, festése. Egyszerű faerezet ut{nzat festésének ismerete. Homlokzat színezésének megtervezése. 6.3.4. Szaksz{mít{s 43 óra/34 óra Mértékegységek, {tv{lt{sok. Tervrajzok fajt{i, rajzolvas{s. Felmérés szab{lyai, ir{nymutatói. Felmérés hibalehetőségei. Felmérés különbsége tervrajzról, és helyszínen. Szükséges anyagnorm{k ismerete. Szükséges időnorm{k ismerete, időterv készítésének szab{lyai, adatai, szorzói (vonalas terv készítése). Munkavégzéshez szükséges eszközök, gépek időnorm{i. Munkaerő felmérésének lépései. Anyagmennyiség sz{mít{s{nak ismerete tervdokument{ció alapj{n. Anyagsz{mít{s tervrajzról. Felmérés helyszínen. [raj{nlat, költségvetés, készítése. 6.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) Tanterem 6.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k

50

6.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.



magyar{zat megbeszélés szemléltetés projekt kooperatív tanul{s h{zi feladat

csoport

oszt{ly


x x x x x x


1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 4. 4.1.

Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi inform{ciók körében XY rajz értelmezése XY rajz készítése leír{sból XY rajz készítés t{rgyról XY rajz kiegészítés XY rajz elemzés, hibakeresés

Oszt{lykeret

Csoportbont{s


Sorsz{m


x x x x

x x x x x x x x x

Komplex inform{ciók körében Elemzés készítése tapasztalatokról

x

51


4.2. 4.3. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6.

Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapj{n Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés ut{n Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Inform{ciók rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal Vizsg{lati tevékenységek körében Technológiai prób{k végzése Technológiai mint{k elemzése Geometriai mérési gyakorlat Vegyészeti laboratóriumi alapmérések Anyagmint{k azonosít{sa T{rgymint{k azonosít{sa

x x

x x x x x x x x x


52

7. Falfelület festésének, díszítésének gyakorlata tant{rgy

660+86 óra/648+18 óra*

*9-13. évfolyamon megszervezett képzés/*13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés

7.1 A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanuló ismerje meg a falfelületek festése és díszítése sor{n alkalmazott anyagok, eszközök és szersz{mok balesetmentes, szakszerű haszn{lat{t. Az elméletben tanult tananyagok begyakorl{sa képesség, készség, j{rtass{g szinten. 7.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 7.3.

Témakörök

7.3.1. Alapfelületek vizsg{lata, bevonatrendszerek elemzése 102 óra/60 óra Felületvizsg{lat gyakorlata. Felületvizsg{lat szemrevételezéssel: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Mechanikus úton: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Műszeres felületvizsg{lat: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Alapfelület anyag{nak meghat{roz{sa és minőségének felmérése. Anyagok egym{sra gyakorolt hat{s{nak ismerete. Felújítandó vagy új bevonatrendszerek vizsg{lata, minősítése. Bevonatrendszer felépítésének vizsg{lata, vélemény készítése a felújít{sról Vizsg{latok eredményeiről ír{sos feljegyzés készítése (szakmai vélemény). 7.3.2. Festés készítése különböző felületeken, különböző anyagokkal 346+86 óra/282+18 óra Szakmai vélemény alapj{n a bevonatrendszer elt{volít{sa, vagy előkezelése, vagy előkészítése.

53

Anyagsz{mít{s készítése tervrajzról, helyszíni felmérés alapj{n. Kivitelezés lépéseinek megtervezése. Falfelületek kiegyenlítése: – meszes glett. – gipsz kötőanyagú vékonyvakoló glettel. – gipsz alapú vastag glettanyaggal. – glettanyaggal. – vékony glettanyagal. Alapoz{s (impregn{l{s). Fogadóképes felület kialakít{sa, megerősítése. Tapad{st biztosító felület kialakít{sa. Kijelölés, hat{roló vonalak kicsap{sa. Mészfestés. Színes mészfestés. Diszperzióval erősített glettek, műgyanta kötőanyagú festék. Különböző kötőanyagú festékek felhord{sa, festési technológi{ja. Homlokzatok előkészítése, előkezelése, festése. Színezőanyagok alkalmaz{sa. Struktur{lt felületek kialakít{sa különbözőtechnik{kkal. Vékonyvakolati bevonatrendszerek készítése. Speci{lis bevonatok készítése. Munka- és balesetvédelmi ismeretek. Anyagt{rol{s és sz{llít{s. 7.3.3. Különleges festési technik{k, díszítések 212 óra/306 óra Megfelelő alapfelület előkészítése, előkezelése díszítéshez. Díszítés megtervezése. Díszítés technik{j{nak megv{laszt{sa. Díszítés színeinek megtervezése. Díszítendő felületek kimérése, kijelölése, kicsap{sa. Díszítőelemek (polisztirol, gipszlécek, falécek, rozett{k) felhelyezése. Díszítőanyag előkészítés, próbafestés. Díszítő hengerezés technológi{ja. Vonalaz{s, színelv{laszt{s technológi{ja. Színfröcskölés technológi{ja. Tampon{l{s technológi{ja. Fallazúroz{s technológi{ja. Struktur{lt felületek kialakít{sa: – különböző struktur{lt festékek felhord{s{nak szersz{mai, technik{i, anyagai. – különböző vékonyvakolatok struktúr{inak kialakít{sa, szersz{mai, anyagai. – különböző masszamunk{k kialakít{s{nak szersz{mai, technik{i, anya54

gai – struktur{lt felületek. Díszítő sorminta, sablon alkalmaz{sa. Modern díszítések bemutat{sa. Különleges díszítési munk{k bemutat{sa. 7.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) Szakmaspecifikus tanműhely vagy szakmaspecifikus gazd{lkodó szervezetnél. 7.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 7.5.2. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7.



magyar{zat elbeszélés megbeszélés szemléltetés projekt kooperatív tanul{s szimul{ció

csoport


oszt{ly x

x x x x x x


1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 2.

x

Oszt{lykeret

1.1.

Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevé-

Csoportbont{s

1.


Sorsz{m


x

x

x

x

x

x

x

x

x

55


2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 6. 6.1. 6.2. 7. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5.

kenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban Képi inform{ciók körében XY rajz értelmezése XY rajz készítése leír{sból XY rajz készítés t{rgyról XY rajz kiegészítés XY rajz elemzés, hibakeresés

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x x x x

x

x

Komplex inform{ciók körében Esetleír{s készítése Elemzés készítése tapasztalatokról Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés ut{n Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Inform{ciók rendszerezése mozaikfeladattal Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal Gyakorlati munkavégzés körében Műveletek gyakorl{sa Munkamegfigyelés adott szempontok alapj{n Vizsg{lati tevékenységek körében Technológiai prób{k végzése Technológiai mint{k elemzése Geometriai mérési gyakorlat Anyagmint{k azonosít{sa T{rgymint{k azonosít{sa

x

x x x

x

x x x x x x x x x x


56

A 10103-12 azonosító sz{mú

M{zol{si munk{k fa-, fal-, fém és speci{lis felületeken megnevezésű szakmai követelménymodul

tant{rgyai, témakörei

57

A 10103-12 azonosító sz{mú, M{zol{si munk{k fa-, fal-, fém- és speci{lis felülete-

ken megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k

Alapfelület vizsg{lat, bevonatrendszer elemzése

x

x

x

x

x

x

M{zol{si munk{k díszítési műveletei

M{zol{s anyag{nak, segédanyag{nak anyagismerete

x

M{zolóanyagok, segédanyagok

x

M{zol{s technológi{ja, szaksz{mít{sa

x

Alapfelületek vizsg{lata

10103-12 M{zol{si munk{k fa-, fal-, fém és speci{lis felületeken

M{zol{s készítése különböző felületeken

M{zol{si munk{k gyakorlata

M{zol{s

x

x

x

x

FELADATOK Felületvizsg{latot, felt{r{st, felületdiagnosztik{t végez kül- és beltérben Meglévő bevonat rétegrendjének felépítését vizsg{lja az eredményeket ír{sos feljegyzésben dokument{lja Szakmai javaslatot ad felújítandó felület minősítéséről Felvonul a munkaterületre a szükséges gépekkel, szersz{mokkal, eszközökkel Nem festendő felületek megóv{sa (takar{ssal, maszkol{ssal, ragaszt{ssal, leszereléssel) Vizsg{latok eredménye függvényében a felületet előkezeli kül- és beltérben Meg{llapítja a megfelelő technika, anyag haszn{lat{t Az előkészítés anyagszükségletét felméri rajzról és helyszínen Építőelemek, burkolóelemek illesztését szakszerűen javítja V{lasztott technik{nak megfelelő alapoz{st (impregn{l{st, beeresztést) végez Kézi, gépi csiszol{ssal finomítja a felületet Portalanítja, tisztítja az előkészített felületet Anyagfelhaszn{l{sn{l figyelembe veszi a környezetszennyező tényezőket

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

58

x

x

Szükség szerint utójavít{st végez Színezés esetén be{llítja a szükség szín{rnyalatot, konzisztenci{t, próbafestést végez Közbenső réteget hord fel Szükség szerint finomjavít{st végez Fedőréteget hord fel Különféle anyagokkal, m{zol kül- és belterületen egyar{nt Technológi{nak megfelelő díszítést végez Betartja a munkavédelmi, biztons{gtechnikai, tűz- és környezetvédelmi előír{sokat Elvégzi a szükséges utómunk{latokat (szersz{m-, eszköztakarít{s, munkaterület takarít{sa, anyagt{rol{s, hulladékkezelés) Elvégzi a befejező munk{latokat, munkaterületet {tad

x

x

x

x

x

x x x

x x x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

SZAKMAI ISMERETEK Munka megkezdésének és végzésének feltételei Munka és környezetvédelmi előír{sok Anyagszükséglet Felületek vizsg{lata Felületek előkészítése, előkezelése Felületpótló, kiegyenlítő anyagok Közbensőbevonatok típusai, felhaszn{l{suk Fedőbevonatok típusai, felhaszn{l{suk Az anyagsz{llít{s és t{rol{s {ltal{nos szab{lyai Alapfelületek anyagai Alapfelületek fajt{i Felülettisztít{s eszközei és módjai Bevonati, m{zoló anyagok csoportosít{sa Speci{lis bevonatok anyagai M{zol{si technológi{k Felületalakító, tapad{sjavító anyagok Gépi, kéziszersz{mos felületcsiszol{s

x x

x

x

x x x

x

x

x x

x x x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x x

x

x

x

x

x x x x

x

x

x

x x

x x

x x x x

x x

x x

x x

x

x

x

x

x

x x

x x x x

x x x

x

SZAKMAI KÉSZSÉGEK Létra haszn{lata Gépek, kéziszersz{mok haszn{lata Szakmai nyelvű írott és hallott szöveg megértése Építészeti tervrajz olvas{sa,

59

értelmezése SZEMÉLYES KOMPETENCI[K Kézügyesség

x

x

Szervezőkészség

x

x

T[RSAS KOMPETENCI[K Kapcsolatteremtő készség

x

x

x

x

x

x

x


x

x

x

x

x

x

x

MÓDSZER KOMPETENCI[K [ttekintő képesség

x

x

x

x

x

x

x

Rendszerező képesség

x

x

x

x

x

x

x

60

8. M{zol{s tant{rgy

140+32 óra/156+32 óra*


8.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A m{zol{s célj{nak, szerepének megismerése. A szerkezeti elemek védő, díszítő, védő-díszítő és jelölő bevonatrendszerekkel történő ell{t{s{nak elméleti elsaj{tít{sa, a különböző bevonatrendszerek esztétikai, higiéniai, védelemi funkcióinak megismerése. A m{zoló munk{k anyagainak elő{llít{sa (bekeverése), valamint a m{zol{si technológi{k folyamat{nak elsaj{tít{sa. A m{zolómunk{k anyagainak, segédanyagainak, szersz{mainak, eszközeinek és gépeinek, valamint a biztons{gos munkavégzés feltételeinek a megismerése. 8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 8.3. Témakörök 8.3.1. Alapfelületek vizsg{lata 30+8 óra/38 óra Felületvizsg{lat szemrevételezéssel: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Mechanikus úton: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Műszeres felületvizsg{lat: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Alapfelület anyag{nak meghat{roz{sa és minőségének felmérése. Anyagok egym{sra gyakorolt hat{s{nak ismerete. Felújítandó vagy új bevonatrendszerek vizsg{lata, minősítése. Bevonatrendszer felépítésének vizsg{lata, vélemény készítése a felújít{sról. Vizsg{latok eredményeiről ír{sos feljegyzés készítése (szakmai vélemény).

61

8.3.2.

M{zol{s technológi{ja, szaksz{mít{sa 38+8 óra/30+16 óra M{zol{s fogalma és célja. Kivitelezés lépéseinek megtervezése. Felület előkezelése, előkészítése, anyagainak, szersz{mainak ismerete. Fémfelületek tisztas{gi fokozatai, szennyeződések (oxid{ciók, zsírok) elt{volít{s{nak módjai. M{zol{s szersz{mainak, eszközeinek, gépeinek, segédüzemeinek ismerete. Felület megmunk{l{s, felületalakít{s kézi és gépi eszközeinek ismerete (csiszolóanyagok csoportosít{sa). Egyenetlenségek javít{sa, javítóanyagok (tapasztok) csoportosít{s{nak ismerete. M{zolóanyag felhord{s{nak módjai - ecsetelés, hengerelés, szór{s (elektrosztatikus), m{rt{s (elektroforetikus). Anyagt{rol{s és sz{llít{s. Közbenső réteg felhord{sa és, szerepe a bevonatrendszerben. Fedőréteg felhord{sa és szerepe a bevonatrendszerben. Magas minőségű m{zol{s készítésének technológi{i (különleges m{zol{s). M{zol{s díszítésének anyagai, módjai és technológi{i. Felmérés tervrajzról, és helyszínen M{zol{s anyag- és időnorma ismerete, szaksz{mít{sa. Munka- és balesetvédelmi előír{sok ismerete.

8.3.3. M{zolóanyagok, segédanyagok 34+8 óra/34+16 óra Olajok, kencék, lakkok, zom{ncok anyagai. Felülettisztító anyagok. Felület előkezelő anyagok: – szigetelő anyagok. – fehérítő anyagok. – felületroncsoló anyagok. – preventív anyagok (gombaölő, k{rtevők elleni anyagok). – konzerv{ló anyagok. – beeresztő anyagok. – korrózióg{tló anyagok. – légmentesítő, tűzvédelmi bevonatok anyagai. Felület előkészítő anyagok: – impregn{ló anyagok. – tapad{st javító anyagok. – felületsimító anyagok, mélyedéstapaszok, kittek. M{zolóanyagok pigmentjeinek csoportosít{sa. Speci{lis m{zol{s anyagai, velük szemben t{masztott követelmények (korrózió g{tló, tűz g{tló bevonatok, sav-lúg{lló bevonatok, higiéniai bevonatok). M{zolóanyagok csoportosít{sa kötőanyaguk, oldószerük, tulajdons{gaik alap-

62

j{n. Oldószerek csoportosít{sa. Oldószerek típusai. Hígító anyagok. Adalék, hozz{tét anyagok: – viszkóz anyagok. – tixotrópi{t elősegítő anyagok. – hő{llós{g segítő anyagok. – fény{llós{got segítő anyagok. – terülést segítő anyagok. – sz{rad{st gyorsító anyagok. Alapozó réteg szerepe a bevonatrendszerben. M{zolóanyag viszkozit{sa, konzisztenci{ja, tixotropi{ja, fedőképessége, kialakított filmréteg vastags{ga és tulajdons{ga. 8.3.4. M{zol{s anyag{nak, segédanyag{nak anyagismerete 38+8 óra/46 óra M{zolóanyagok fizikai, kémiai tulajdons{gainak ismerete. Alapfelületek fizikai-kémiai tulajdons{gainak meghat{roz{sa. Felújítandó felület vizsg{lata műszerekkel, mechanikusan. Alapfelületek korróziój{nak meghat{roz{sa, felmérése, ír{sos rögzítése. Alapfelület porózuss{g{nak, nedvszívó–tapadó képességének vizsg{lata, ír{sos rögzítése. Alapfelület tisztít{s segédanyagainak, eszközeinek ismerete. Alapfelület tisztas{gi fokozatai. Különböző bevonatrendszerek vizsg{lati módja (fogadóképes vagy elt{volítandó). M{zolóanyagok összetétele, nyersanyaga. M{zolóanyagokkal szemben t{masztott követelmények ismerete. Kész bevonatrendszerrel szemben t{masztott követelmények ismerete. Csiszolóanyagok felépítése, összetétele, gy{rt{stechnológi{j{nak ismerete. Felület passziv{ló, {talakító, közömbösítő, zsírtalanító anyagok ismerete. Maró és festékelt{volító anyagok ismerete, haszn{lat{nak szab{lyai. Fehérítő, halv{nyító anyagok ismerete. Preventív anyagok (gombaölő, favédőszerek, korrózió g{tlók, l{ngmentesítő, speci{lis anyagok) ismerete. Kittek és tapaszok fogalma, összetétele, gy{rt{stechnológi{ja, tulajdons{gaik. Pórustöltő, pórustömítő anyagok ismerete. Tapad{sjavító, kellősítő anyagok ismerete, haszn{lata. Adalékanyagok (habz{sg{tló, sz{rad{sgyorsítók, anti-szilikonok, mattitó szerek) ismerete. Filmképzők és kötőanyagok csoportosít{sa, ismerete. Pigmentek csoportosít{sa, összetétele, gy{rt{sismerete. Töltőanyagok fajt{i, tulajdons{gainak ismerete.

63

Oldó- és hígítószerek fajt{i, tulajdons{gainak ismerete. M{zolóanyagok csoportosít{sa, tulajdons{gai (egy-, többkomponensű anyagok). Kittek és tapaszok fogalma, összetétele, gy{rt{stechnológi{ja, tulajdons{gaik. Gyant{k, műgyant{k csoportosít{sa, gy{rt{stechnológi{j{nak ismerete. Olajok, kencék, viaszok, fogalma, csoportosít{sa. Lakkok fajt{i, csoportosít{suk. P{cok, lazúrok, viaszok csoportosít{sa. Zom{ncok csoportosít{sa, tulajdons{gaik, összetételük alapj{n. Polírozó, fényesítő szerek ismerete. 8.4. A képzési helyszín jellege (aj{nl{s) Tanterem 8.5.

A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k (aj{nl{s) 8.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s)

Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7.



magyar{zat elbeszélés megbeszélés szemléltetés projekt kooperatív tanul{s h{zi feladat

csoport

oszt{ly x

x x x x x x



1. 1.1. 1.2. 1.3.

Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyze-

Oszt{lykeret

Csoportbont{s


Sorsz{m


x

x

x

64


-

1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7.

teléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Szöveges előad{s egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban

x

-

x

-

x

-

x

-

x x

x

-

x

-

x

-

x

-

x

-


65

9. M{zol{si munk{k gyakorlata tant{rgy

344+36 óra/336+36 óra*


9.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A m{zol{si munk{k megismertetése, szersz{mainak, eszközeinek, gépeinek bemutat{sa, szakszerű alkalmaz{suk gyakorl{sa. M{zol{s díszítéseinek elsaj{tít{sa, különleges, magas minőségű m{zol{s készítése. 9.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 9.3. Témakörök és elemeik 9.3.1. Alapfelület vizsg{lat, bevonatrendszer elemzése 104 óra/68 óra Felületvizsg{lat a gyakorlatban. Felületvizsg{lat szemrevételezéssel: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. korhad{s, korrózió okai). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Mechanikus úton: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. korhad{s, korrózió okai). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Műszeres felületvizsg{lat: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Alapfelület anyag{nak meghat{roz{sa és minőségének felmérése. Anyagok egym{sra gyakorolt hat{s{nak ismerete. Felújítandó vagy új bevonatrendszerek vizsg{lata, minősítése. Bevonatrendszer felépítésének vizsg{lata, vélemény készítése a felújít{sról. Vizsg{latok eredményeiről ír{sos feljegyzés készítése (szakmai vélemény).

9.3.2. M{zol{s készítése különböző felületeken 208+36 óra/200+36 óra M{zol{s szersz{mainak, eszközeinek, gépeinek bemutat{sa. M{zolóanyagok csoportosít{sa, rakt{roz{s{nak előír{sai. Felhaszn{lt alapanyagok fajt{i csoportosít{suk, rakt{roz{suk.

66

Felület előkészítés, előkezelés gyakorlata. Vizsg{latok függvényében a régi bevonat elt{volít{sa, mechanikai, kémiai, úton (csiszol{s, égetés, marat{s, gépek). Csiszolóanyagok, csiszológépek haszn{lata. Javítóanyagok (kittek, tapaszok) haszn{lata (1K, 2K). M{zolóanyagok konzisztenci{j{nak, bedolgozhatós{g{nak be{llít{sa, hígítószerek haszn{lata. Alapfelület függvényében alapoz{s, impregn{l{s, beeresztés készítése. M{zolóanyagok színezésének gyakorlata, színkeverési ismeretek (összeadó, kivonó). M{zol{s készítésének gyakorol{sa, ecseteléssel, szór{ssal. Festékszór{s, fényezés berendezései, haszn{latuk a gyakorlatban. Speci{lis felületek m{zol{sa (műanyag, üveg, alumínium, réz). P{col{s készítése. Lazúroz{s készítése. Lakkoz{s készítése. Különleges kivitelű m{zol{s készítése (becsiszolt, lakkcsiszolt m{zol{s). Szaksz{mít{si gyakorlatok. Utómunk{latok elvégzése. Vonatkozó munkavédelmi előír{sok ismertetése. 9.3.3. M{zol{si munk{k díszítési műveletei. 68 óra/68 óra Megrendelő igényeinek meghat{roz{sa, egyeztetés a megrendelővel. Különböző felülettisztító anyagok haszn{lata. Felületfehérítő, halv{nyító szerek. Díszítés anyagainak elkészítése a gyakorlatba. Különböző p{cok anyagainak elkészítése: – szeszes p{c. – oldószeres p{c. – vizes b{zisú p{c. P{col{s szersz{mai, eszközei, folyamata, hib{i. P{col{s készítése. Különböző lazúrok anyagainak előkészítése. – oldószeres lazúrok. – vizes b{zisú (akril) lazúrok. Lazúroz{s szersz{mai, eszközei, folyamata, hib{i. Különböző lakkok anyagainak előkészítése. – oldószeres lakkok. – vizes b{zisú (akril) lakkok. Fafelületek olajoz{sa, viaszol{sa. Lakkoz{s készítése. Festékszór{ssal készített díszítések: – sablon{l{s. 67

– kiragaszt{s. Fényezés, lakkoz{s készítése szórópisztollyal. Políroz{s. M{rv{nyut{nzat készítése különböző kivitelben. Faerezet ut{nzat festése különböző kivitelben. Antikoz{s készítése különböző technik{kkal, anyagokkal. Konzerv{l{s, öregbítés, frissítés, élénkítési technik{i. 9.4. A képzési helyszín jellege (aj{nl{s) Szakmaspecifikus tanműhelyben vagy szakmaspecifikus gazd{lkodó szervezetnél 9.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k 9.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.



magyar{zat megbeszélés szemléltetés projekt szimul{ció szerepj{ték

csoport

oszt{ly

x x x x x x

x x

x


x


1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett fel-

Oszt{lykeret

Csoportbont{s


Sorsz{m


x x x x x

68


1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 5. 5.1. 5.2. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 7. 7.1. 7.2.

dolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban

x x

x x x x

x x

x

Komplex inform{ciók körében Esetleír{s készítése Elemzés készítése tapasztalatokról Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapj{n Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés ut{n Csoportos munkaform{k körében Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgoz{s Kiscsoportos szakmai munkavégzés ir{nyít{ssal Csoportos helyzetgyakorlat Gyakorlati munkavégzés körében Műveletek gyakorl{sa Munkamegfigyelés adott szempontok alapj{n Vizsg{lati tevékenységek körében Technológiai prób{k végzése Technológiai mint{k elemzése T{rgymint{k azonosít{sa Szolg{ltat{si tevékenységek körében Ön{lló szakmai munkavégzés felügyelet mellett Ön{lló szakmai munkavégzés közvetlen ir{nyít{ssal

x x x x

x x x x x x x x x x


69

A 10105-12 azonosító sz{mú Tapét{z{si munk{k megnevezésű szakmai követelménymodul tant{rgyai, témakörei

70

A 10105-12 azonosító sz{mú, Tapét{z{si munk{k megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tant{rgyak és a témakörök oktat{sa sor{n fejlesztendő kompetenci{k

Tapét{z{s, díszítés

Ragasztóanyagok alkalmaz{sa

Tapét{k csoportosít{sa, gy{rt{sismerete

Anyagismeret

Szaksz{mít{s

Díszítési technológi{k

Tapét{z{s műveleti sorrendje, eszközei, szersz{mai, gépei

10105-12 Tapét{z{si munk{k

Felület előkészítés, előkezelés

Tapét{z{si munk{k gyakorlata

Tapét{z{si munk{k

FELADATOK Felületvizsg{latot, felt{r{st, felületdiagnosztik{t végez Meglévő bevonat rétegrendjének felépítését vizsg{lja Az eredményeket ír{sos feljegyzésben dokument{lja Szakmai javaslatot ad felújítandó felület minősítéséről Anyagszükségletek meghat{roz{sa tervrajzról, és helyszínen Vizsg{latok eredménye függvényében a felületet előkezeli Meg{llapítja a megfelelő technika, anyag haszn{lat{t Építőelemek, burkolóelemek illesztését szakszerűen javítja V{lasztott technik{nak megfelelő alapoz{st (impregn{l{st) végez Alapvakolat felületét javítja Szükség szerint sarkok, nyíl{sz{rók k{v{inak éleit erősíti, élvédővel Különböző glettanyaggal simítja a felületet Alapfelületet erősítős{vval erősíti Kézi, gépi csiszol{ssal finomítja a felületet Elvégzi a tapét{z{s előkészítő munk{latait Makulatúr{z Ragasztót kever, előkészít, próbaragaszt{s végez Tapét{t méretre v{g Tapét{t ragaszt Lesimítja a tapét{t Szükség szerin utómunk{t végez

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x x x

x x

71

x

x x

x x x x

Díszítést végez Befejező munk{latokat elvégz Tapéta felújít{st (tisztít{s), végez Betartja a munkavédelmi, biztons{gtechnikai, tűz- és környezetvédelmi előír{sokat

x x x

x x

x x

x

x x

x

x

x x x x

SZAKMAI ISMERETEK Munka megkezdés, végzés, befejezés feltételei Munkabiztons{gi és egészségvédelmi előír{sok Felületek fajt{i, előkészítése Szervetlen és szerves kötőanyagok Tapét{k típusai, tulajdons{gai Az anyagsz{llít{s és t{rol{s {ltal{nos szab{lyai Adalékanyagok, segédanyagok Tapét{z{s díszítőelemei Vonatkozó környezet-, egészségvédelmi előír{sok szab{lyok

x

x

x

x

x x x

x

x x x

x

x

x x

x x x

x

x x x

x x

x x

x

x

x

x

x

x x x

SZAKMAI KÉSZSÉGEK Létra haszn{lata x Kéziszersz{mok, segédeszközök x haszn{lata Festőipari, tapét{z{si gépek haszn{lata x SZEMÉLYES KOMPETENCI[K

x

Kézügyesség

x

Pontoss{g

x

x x

x

x

x

[llóképesség

x T[RSAS KOMPETENCI[K


x

x

x

x

x

x

x

x

Konfliktusmegoldó készség

x

x

x

x

x

x

x

x

x x x x MÓDSZER KOMPETENCI[K

x

x

x

x

x

x

x

x

Kapcsolatfenntartó készség [ttekintő képesség

x

x

Kreativit{s, ötletgazdags{g

x

72

x

x

x

10. Tapét{z{si munk{k tant{rgy

172 óra/172 óra


10.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja A tanuló ismerje meg a tapét{z{s célj{t, a különböző anyagú felületek esztétikai és felületvédelmi célból történő bevon{s{t. Ismerje meg, hogy a speci{lis tapét{k alkalmaz{s{val hőszigetelő, ütés{lló, erősítő, mosható, dörzsölhető felületeket hozhatunk létre. A tant{rgy célja a tapét{z{si műveletek megismertetése, díszítések bemutat{sa. 10.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 10.3.

Témakörök és elemeik

10.3.1.

Tapét{z{s műveleti sorrendje, eszközei, szersz{mai, gépei 52 óra/52 óra Alapfelületek fajt{i, vizsg{latuk ismerete különböző módszerekkel (műszeres, mechanikus, laboratóriumi). Hézagoló anyagok, hézagerősítő szalagok és felületkiegyenlítők típusai és alkalmaz{si területei. Élvédők típusai, alkalmaz{si feltételei. A tapét{z{si munk{k sor{n haszn{latos szersz{mok, műszerek és gépek működése, azok szakszerű haszn{lata. Felület előkezelés, előkészítés. Anyagsz{mít{s tervrajzból, és helyszínen. Felhaszn{lt alapanyagok fajt{i. Munka és balesetvédelmi ismeretek. Kivitelezés lépései. Vizsg{latok eredményétől függően a felület semlegesítése, szil{rdít{sa, fogadóképes felület kialakít{s{nak lépései. Felület hi{nyoss{gainak pótl{s{nak módjai. Felületerősítés módjai. Tapét{z{s előkészítő munk{latainak ismertetése. Tapét{k csoportosít{sa korok, stílusok, anyaguk, mint{zatuk, fajt{juk, súlyuk szerint. Tapét{kon alkalmazott piktogramok ismertetése. Tapét{z{s műveleti sorrendjének ismertetése a tapéta anyag{tól függően. Tapét{z{s anyagainak, segédanyagainak ismertetése (felületerősítők, ragasztók, adalékanyagok, segédszerkezetek).

73

Tapét{z{si munk{k díszítésének anyagai, lehetőségei. Tapéta felújít{s, javít{s, tisztít{s műveletei. 10.3.2. Díszítési technológi{k Díszítő anyagok ismertetése: – bordűrök. – zsinórok. – paszom{nyok. – polisztirol kiegészítők. Díszítő anyagok csoportosít{sa: – anyaguk szerint. – elhelyezésük szerint. – technológi{juk alapj{n. Díszítések műveleti sorrendje: – tapéta felhelyezése előtt. – tapéta felhelyezése ut{n. Tapéta stílus{nak megfelelő díszítések alkalmaz{sa. Kiegészítők, amelyekkel az összhat{s fokozható.

17 óra/17 óra

10.3.3. Szaksz{mít{s 34 óra/34 óra Tapét{zandó felület nagys{g{nak meghat{roz{sa tervrajzról: – felmérés szab{lyai. – v{g{si, szab{si hulladék r{hagy{sa. – k{v{k méretének meg{llapít{sa. – 1nm-nél kisebb felületek. – mennyezetek tapét{z{s{nak szab{lyai, fényir{ny meghat{roz{s. – r{hagy{sok, kiszerelési egység szerinti anyag meghat{roz{s. Felület előkészítés, előkezeléshez szükséges anyagok kisz{mít{sa. – alapfelület fajt{ja, vizsg{lata, felületi hi{nyoss{gok meg{llapít{sa szemrevételezéssel. – szükséges előkezelés anyagai (penészedés, étvérzés, nem szívóképes felület). – porustömítő alapoz{s anyag{nak kisz{mít{sa. – felület erősítők anyag{nak meghat{roz{sa. – glettelés anyag{nak meghat{roz{sa (műgyanta alapú glettel). – impregn{l{s, előenyvezés anyag{nak meghat{roz{sa. Szükséges segédanyagok meghat{roz{sa: – tapéta fajt{j{nak megfelelő makulatúra kisz{mít{sa (folyékony, al{tét tapéta, s{v makulatúra). – tapét{nak megfelelő ragasztóanyag meghat{roz{sa. Tapét{z{si munk{k időnorm{j{nak ismertetése: – mennyezeten. – oldalfalon. 74

– lépcsőh{zban. – nehezen hozz{férhető helyeken. Tapét{z{si munk{k anyagnorm{inak ismerete: – tapét{nak megfelelő előkezelésnél. – tapét{nak megfelelő előkészítésnél. – különböző tapétatípusokn{l. – díszítések meghat{roz{sa. 10.3.4. Anyagismeret 43 óra/43 óra Felület előkészítés, előkezelés anyagai és haszn{latuk: – felületi hib{k fajt{i, okai (salétromos só kivir{gz{s, k{tr{nyos {tvérzés, nikotin elszíneződések, nem szívóképes felület, vizesedés, be{z{s). – felületi hib{k előkezelésének anyagai, vonatkozó előír{sok. – felület előkészítés anyagai, vonatkozó szabv{nyelőír{sok. – pórustömítés, impregn{l{s anyagai. – felületi egyenetlenségek javít{s{nak anyagai, vonatkozó előír{sok. Tapét{k alapanyag{nak összetétele, vizsg{lata: – tapét{k csoportosít{sa összetételük alapj{n (egyszerű, duplex, hordozóréteggel ell{tott). – tapét{k csoportosít{sa alapanyaguk szerint. – vonatkozó szabv{nyelőír{sok (szakad{s, tépés, rugalmass{g, nedvességfelvevő képesség, alak-mérettart{s, dörzsölhetőség, moshatós{g, színtart{s, mintanyom{s). Ragasztóanyagok alapanyag{nak ismerete: – gy{rt{stechnológi{juk. – adhézió – kohézió ismerete. Ragasztóanyagok vizsg{lata, vonatkozó szabv{nyelőír{sok (fazékidő, kezdeti tapadóerő, hőingadoz{s tűrése, maradéktalanul elt{volítható). Ragasztóanyagokkal szemben t{masztott követelmények. Segédanyagok fajt{ji, tulajdons{gaik (tapétaleoldók). 10.3.5. Tapét{k csoportosít{sa, gy{rt{sismerete 26 óra/26 óra Tapét{k gy{rt{stechnológi{ja sor{n alkalmazott anyagok bemutat{sa. Tapét{k gy{rt{s{nak bemutat{sa. Tapét{k színezésénél, mint{z{s{n{l alkalmazott anyagok, technológi{k. Tapét{k csoportosít{sa elő{llít{suk alapj{n. Tapét{k csoportosít{sa anyaguk szerint. Tapét{k csoportosít{sa fajt{juk szerint. Tapét{k csoportosít{sa súlyuk szerit. Tapét{k csoportosít{sa típusuk szerint (egyrétegű, duplex, kasírozott, hordozóréteggel ell{tott). Tapét{k csoportosít{sa mint{juk alapj{n. Tapét{k csoportosít{sa felhaszn{l{suk alapj{n. 75

Struktúra tapét{k gy{rt{s{nak menete. Vonatkozó szabv{nyelőír{sok (mérettart{s, tekercsnagys{g, színazonoss{g, tisztíthatós{g, fény{llós{g). 10.4. A képzés javasolt helyszíne (aj{nl{s) Tanterem 10.5.

A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k 10.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s)

Sorsz{m



csoport

oszt{ly x


1.1 1.2.

magyar{zat elbeszélés

1.4.

megbeszélés

1.6.

szemléltetés

1.7.

projekt

x

-

1.8. 1.9.

kooperatív tanul{s h{zi feladat

x

-

x x

x

-

x


1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7.

Inform{ció feldolgozó tevékenységek Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése

Oszt{lykeret

Csoportbont{s


Sorsz{m


x

x

76


x

-

x

-

x

-

x

-

x

-

2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7.

Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Szöveges előad{s egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban

x x

x

-

x

-

x

-

x

-

x

-


77

11. Tapét{z{si munk{k gyakorlata tant{rgy

304+36 óra/400+68 óra

11.1. A tant{rgy tanít{s{nak célja Tapét{z{si munk{k előkészítési műveleteinek, anyagainak, szersz{mainak megismertetése. A tapét{z{si munk{k technológiai folyamat{nak gyakorlati elsaj{tít{sa, a befejező műveletek gyakorl{sa, díszítő munk{latok elvégzése. A tanuló legyen képes ön{llóan tapét{z{si műveletek elvégzésére. 11.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tant{rgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. 11.3.

Témakörök és elemeik

11.3.1. Felület előkészítés, előkezelés 59 óra/59 óra Felületvizsg{lat gyakorlata (mechanikus, műszeres, Ph.-tartalom, nedvességmérés). Felület előkészítés, előkezelés szersz{mainak, eszközeinek, gépeinek bemutat{sa. Vizsg{lat függvényében a felület előkészítésének, előkezelésének anyagainak bemutat{sa. Felületerősítő anyagok (szövetek, h{lók, szalagok, élvédők) bemutat{sa. Felület egyenetlenségeinek javít{s{nak technológi{ja. Impregn{l{s, alapfelület szil{rdít{s anyagai, technológi{ja. Pórustömítő alapozó haszn{lata. Felület kellősítése, tapad{sjavító anyagok felhord{s{nak módja. 11.3.2. Ragasztóanyagok alkalmaz{sa 77 óra /77 óra Adhézió- kohézió a gyakorlatban. Tapéta anyag{nak megfelelő ragasztóanyagok csoportjai, felhaszn{l{si területük a gyakorlatban. Megfelelő ragasztóanyag meghat{roz{s{nak lépései. Ragasztóanyag bekeverésének bemutat{sa a gyakorlatban. Pihentetési idő, fazékidő bemutat{sa a gyakorlatban. Kezdeti tapadóerő bemutat{sa a gyakorlatban. Kiszellőztetési idő bemutat{sa a gyakorlatban. Nyitott idő bemutat{sa a gyakorlatban. Ragasztóanyagok felhord{s{nak módja, szersz{mai, eszközei, gépei. Próbaragaszt{s készítése. Ragasztó anyagok vizsg{lata kötés ut{n (adhéziós szakad{s). Vonatkozó szabv{nyelőír{sok.

78

11.3.3. Tapét{z{s, díszítés 168+36 óra/264+36 óra Megrendelő igényeinek felmérése, egyeztetés a megrendelővel. Igényeknek megfelelő tapét{k csoportosít{sa, bemutat{sa a megrendelőnek. Tapét{hoz illő, megfelelő díszítés kiv{laszt{sa. Helyszíni bej{r{s végzése, felület szemrevételezése. A tapétas{vok kioszt{s{nak menete (fényir{ny, gyújtópont meghat{roz{sa). Helyszíni felmérés, anyag meghat{roz{s a gyakorlatban. Tapét{z{s segédanyagainak kiv{laszt{sa (makulatúra, ragasztó). Tapét{z{si munk{latok lépéseinek megtervezése a gyakorlatban. Megfelelő fogadófelület kialakít{sa. Tapét{z{s eszközeinek, szersz{mainak, gépeinek bemutat{sa, szakszerű haszn{latuk. Tapét{z{s műveleti sorrendjének gyakorl{sa. Tapét{z{s készítése oldalfalon, mennyezeten különféle tapét{kkal. Tapéta díszítés készítése. Utómunk{latok elvégzése. 11.4. A képzési helyszín jellege (aj{nl{s) Szakmaspecifikus tanműhelyben vagy szakmaspecifikus gazd{lkodó szervezetnél 11.5. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazott saj{tos módszerek, tanulói tevékenységform{k 11.5.1. A tant{rgy elsaj{tít{sa sor{n alkalmazható saj{tos módszerek (aj{nl{s) Sorsz{m


1.1 1.2.

magyar{zat elbeszélés

1.3.

megbeszélés

1.4.

szemléltetés

1.5. 1.6. 1.7.

projekt kooperatív tanul{s h{zi feladat


csoport

oszt{ly x

x x

x

-

x

-

x x

79



1.

Inform{ció feldolgozó tevékenységek

1.1.

Olvasott szöveg ön{lló feldolgoz{sa

1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7.

Oszt{lykeret

Csoportbont{s


Sorsz{m


x

Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Olvasott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feldolgoz{sa jegyzeteléssel Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgoz{sa Inform{ciók ön{lló rendszerezése Inform{ciók feladattal vezetett rendszerezése Ismeretalkalmaz{si gyakorló tevékenységek, feladatok Ír{sos elemzések készítése Leír{s készítése V{laszol{s ír{sban mondatszintű kérdésekre Tesztfeladat megold{sa Szöveges előad{s egyéni felkészüléssel Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban


x

x

-

x

-

x

-

x

-

x

-

x x

x

-

x

-

x

-

x

-

x

-


80

Összefüggő szakmai gyakorlat I. H{rom évfolyamos oktat{s közismereti képzéssel 1/9. évfolyamot követően 140 óra 2/10. évfolyamot követően 140 óra Az összefüggő ny{ri gyakorlat egészére vonatkozik a meghat{rozott órasz{m, amelynek keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az órasz{mok részletezése nélkül, a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében.

Szakmai követelménymodulok

Tant{rgyak/Témakörök Falfelület festésének, díszítésének gyakorlata Alapfelületek vizsg{lata, bevonatrendszerek elemzése Festés készítése különböző felületeken, különböző anyagokkal Különleges festési technik{k, díszítések M{zol{si munk{k gyakorlata Alapfelület vizsg{lat, bevonatrendszer elemzése M{zol{s készítése különböző felületeken Tapét{z{si munk{k gyakorlata


10103-12 M{zol{si munk{k fa-, fal-, fém és speci{lis felületeken 10105-12 Tapét{z{si munk{k A szakmai követelménymodul azonosító sz{ma, megnevezése

Felület előkészítés, előkezelés Ragasztóanyagok alkalmaz{sa Tapét{z{s, díszítés

10104-12 Szobafestő, díszítő munk{k *H{rom évfolyamos oktat{s esetén a 1/9. - 2/10. évfolyamot követően

Témakörök Alapfelületek vizsg{lata, bevonatrendszerek elemzése Felületvizsg{lat gyakorlata. Felületvizsg{lat szemrevételezéssel: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s).

81

– a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Mechanikus úton: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Műszeres felületvizsg{lat: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Alapfelület anyag{nak meghat{roz{sa és minőségének felmérése. Anyagok egym{sra gyakorolt hat{s{nak ismerete. Felújítandó vagy új bevonatrendszerek vizsg{lata, minősítése. Bevonatrendszer felépítésének vizsg{lata, vélemény készítése a felújít{sról Vizsg{latok eredményeiről ír{sos feljegyzés készítése (szakmai vélemény). Festés készítése különböző felületeken, különböző anyagokkal Szakmai vélemény alapj{n a bevonatrendszer elt{volít{sa, vagy előkezelése, vagy előkészítése. Anyagsz{mít{s készítése tervrajzról, helyszíni felmérés alapj{n. Kivitelezés lépéseinek megtervezése. Falfelületek kiegyenlítése. – meszes glett – gipsz kötőanyagú vékonyvakoló glettel – gipsz alapú vastag glettanyaggal – glettanyaggal – vékony glettanyaggal Alapoz{s (impregn{l{s) Fogadóképes felület kialakít{sa, megerősítése. Tapad{st biztosító felület kialakít{sa. Kijelölés, hat{roló vonalak kicsap{sa. Mészfestés. Színes mészfestés. Diszperzióval erősített glettek, műgyanta kötőanyagú festékek. Különböző kötőanyagú festékek felhord{sa, festési technológi{ja. Homlokzatok előkészítése, előkezelése, festése. Színezőanyagok alkalmaz{sa. Struktur{lt felületek kialakít{sa különbözőtechnik{kkal. Vékonyvakolati bevonatrendszerek készítése. Speci{lis bevonatok készítése. Munka- és balesetvédelmi ismeretek. Anyagt{rol{s és sz{llít{s. 82

Különleges festési technik{k, díszítések Megfelelő alapfelület előkészítése, előkezelése díszítéshez. Díszítés megtervezése. Díszítés technik{j{nak megv{laszt{sa. Díszítés színeinek megtervezése. Díszítendő felületek kimérése, kijelölése, kicsap{sa. Díszítőelemek (polisztirol, gipszlécek, falécek, rozett{k) felhelyezése. Díszítőanyag előkészítés, próbafestés. Díszítő hengerezés technológi{ja. Vonalaz{s, színelv{laszt{s technológi{ja. Színfröcskölés technológi{ja. Tampon{l{s technológi{ja. Fallazúroz{s technológi{ja. Struktur{lt felületek kialakít{sa. – különböző struktur{lt festékek felhord{s{nak szersz{mai, technik{i, anyagai. – különböző vékonyvakolatok struktúr{inak kialakít{sa, szersz{mai, anyagai. – különböző masszamunk{k kialakít{s{nak szersz{mai, technik{i, anyagai – struktur{lt felületek. Díszítő sorminta, sablon alkalmaz{sa. Modern díszítések bemutat{sa. Különleges díszítési munk{k bemutat{sa.

10103-12 M{zol{si munk{k fa-, fal-, fém és speci{lis felületeken *H{rom évfolyamos oktat{s esetén a 1/9. évfolyamot követően M{zol{s technológi{ja gyakorlata Témakörök Alapfelület vizsg{lat, bevonatrendszer elemzése Felületvizsg{lat a gyakorlatban. Alapfelület anyag{nak meghat{roz{sa és minőségének felmérése. Anyagok egym{sra gyakorolt hat{s{nak ismerete. Felújítandó vagy új bevonatrendszerek vizsg{lata, minősítése. Bevonatrendszer felépítésének vizsg{lata, vélemény készítése a felújít{sról. Vizsg{latok eredményeiről ír{sos feljegyzés készítése (szakmai vélemény).

83

M{zol{s készítése különböző felületeken M{zol{s szersz{mainak, eszközeinek, gépeinek bemutat{sa. M{zolóanyagok csoportosít{sa, rakt{roz{s{nak előír{sai. Felhaszn{lt alapanyagok fajt{i csoportosít{suk, rakt{roz{suk. Felület előkészítés, előkezelés gyakorlata. Vizsg{latok függvényében a régi bevonat elt{volít{sa, mechanikai, kémiai, úton (csiszol{s, égetés, marat{s, gépek). Csiszolóanyagok, csiszológépek haszn{lata. Javítóanyagok (kittek, tapaszok) haszn{lata (1K, 2K). M{zolóanyagok konzisztenci{j{nak, bedolgozhatós{g{nak be{llít{sa, hígítószerek haszn{lata. Alapfelület függvényében alapoz{s, impregn{l{s, beeresztés készítése. M{zolóanyagok színezésének gyakorlata, színkeverési ismeretek (összeadó, kivonó). M{zol{s készítésének gyakorol{sa, ecseteléssel, szór{ssal. Festékszór{s, fényezés berendezései, haszn{latuk a gyakorlatban. Speci{lis felületek m{zol{sa (műanyag, üveg, alumínium, réz). P{col{s készítése. Lazúroz{s készítése. Lakkoz{s készítése. Különleges kivitelű m{zol{s készítése (becsiszolt, lakkcsiszolt m{zol{s). Szaksz{mít{si gyakorlatok. Utómunk{latok elvégzése. Vonatkozó munkavédelmi előír{sok ismertetése. M{zol{si munk{k díszítési műveletei. Megrendelő igényeinek meghat{roz{sa, egyeztetés a megrendelővel. Különböző felülettisztító anyagok haszn{lata. Felületfehérítő, halv{nyító szerek. Díszítés anyagainak elkészítése a gyakorlatban. Különböző p{cok anyagainak elkészítése. – szeszes p{c. – oldószeres p{c. – vizes b{zisú p{c. P{col{s szersz{mai, eszközei, folyamata, hib{i. P{col{s készítése. Különböző lazúrok anyagainak előkészítése. – oldószeres lazúrok. – vizes b{zisú (akril) lazúrok. Lazúroz{s szersz{mai, eszközei, folyamata, hib{i Különböző lakkok anyagainak előkészítése. – oldószeres lakkok. – vizes b{zisú (akril) lakkok. 84

Fafelületek olajoz{sa, viaszol{sa. Lakkoz{s készítése. Festékszór{ssal készített díszítések: – sablon{l{s – kiragaszt{s Fényezés, lakkoz{s készítése szórópisztollyal. Políroz{s. Antikoz{s készítése különböző technik{kkal, anyagokkal. Konzerv{l{s, öregbítés, frissítés, élénkítés technik{i. 10105-12 Tapét{z{si munk{k *H{rom évfolyamos oktat{s esetén a 2/10. évfolyamot követően

Tapét{z{si munk{k gyakorlata tant{rgy Témakörök Felület előkészítés, előkezelés Felület előkészítés, előkezelés szersz{mainak, eszközeinek, gépeinek bemutat{sa. Vizsg{lat függvényében a felület előkészítésének, előkezelésének anyagainak bemutat{sa. Felületerősítő anyagok (szövetek, h{lók, szalagok, élvédők) bemutat{sa. Felület egyenetlenségeinek javít{s{nak technológi{ja. Impregn{l{s, alapfelület szil{rdít{s anyagai, technológi{ja. Pórustömítő alapozó haszn{lata. Felület kellősítése, tapad{sjavító anyagok felhord{s{nak módja. Ragasztóanyagok alkalmaz{sa Adhézió- kohézió a gyakorlatban. Tapéta anyag{nak megfelelő ragasztóanyagok csoportjai, felhaszn{l{si területük a gyakorlatban. Megfelelő ragasztóanyag meghat{roz{s{nak lépései. Ragasztóanyag bekeverésének bemutat{sa a gyakorlatban. Pihentetési idő, fazékidő bemutat{sa a gyakorlatban. Kezdeti tapadóerő bemutat{sa a gyakorlatban. Kiszellőztetési idő bemutat{sa a gyakorlatban. Nyitott idő bemutat{sa a gyakorlatban. Ragasztóanyagok felhord{s{nak módja, szersz{mai, eszközei, gépei. Próbaragaszt{s készítése. Vonatkozó szabv{nyelőír{sok. Tapét{z{s, díszítés Megrendelő igényeinek felmérése, egyeztetés a megrendelővel.

85

Igényeknek megfelelő tapét{k csoportosít{sa, bemutat{sa a megrendelőnek. Tapét{hoz illő, megfelelő díszítés kiv{laszt{sa. Helyszíni bej{r{s végzése, felület szemrevételezése. A tapétas{vok kioszt{s{nak menete (fényir{ny, gyújtópont meghat{roz{sa). Helyszíni felmérés, anyag meghat{roz{s a gyakorlatban. Tapét{z{s segédanyagainak kiv{laszt{sa (makulatúra, ragasztó). Tapét{z{si munk{latok lépéseinek megtervezése a gyakorlatban. Megfelelő fogadófelület kialakít{sa. Tapét{z{s eszközeinek, szersz{mainak, gépeinek bemutat{sa, szakszerű haszn{latuk. Tapét{z{s műveleti sorrendjének gyakorl{sa. Tapét{z{s készítése oldalfalon, mennyezeten különféle tapét{kkal. Tapéta díszítés készítése. Utómunk{latok elvégzése.

86

II. Két évfolyamos oktat{s közismereti képzés nélkül 1. évfolyamot követően 160 óra Az összefüggő ny{ri gyakorlat egészére vonatkozik a meghat{rozott órasz{m, amelynek keretében az összes felsorolt elemet kötelezően oktatni kell az órasz{mok részletezése nélkül, a tanulók egyéni kompetenciafejlesztése érdekében.

Szakmai követelménymodulok

Tant{rgyak/Témakörök Falfelület festésének, díszítésének gyakorlata Alapfelületek vizsg{lata, bevonatrendszerek elemzése Festés készítése különböző felületeken, különböző anyagokkal Különleges festési technik{k, díszítések M{zol{si munk{k gyakorlata Alapfelület vizsg{lat, bevonatrendszer elemzése M{zol{s készítése különböző felületeken Tapét{z{si munk{k gyakorlata


10103-12 M{zol{si munk{k fa-, fal-, fém és speci{lis felületeken 10105-12 Tapét{z{si munk{k A szakmai követelménymodul azonosító sz{ma, megnevezése

Felület előkészítés, előkezelés Ragasztóanyagok alkalmaz{sa Tapét{z{s, díszítés

10104-12 Szobafestő, díszítő munk{k Témakörök Alapfelületek vizsg{lata, bevonatrendszerek elemzése Felületvizsg{lat gyakorlata. Felületvizsg{lat szemrevételezéssel: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Mechanikus úton: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n.

87

– ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Műszeres felületvizsg{lat: – vizsg{lat lépései, szab{lyai. – főbb szempontok a vizsg{lat sor{n. – ok-okozat, és összefüggések keresése (pl. be{z{s, hólyagosod{s). – a felület minősítése, tov{bbi vizsg{latok meg{llapít{sa. Alapfelület anyag{nak meghat{roz{sa és minőségének felmérése. Anyagok egym{sra gyakorolt hat{s{nak ismerete. Felújítandó vagy új bevonatrendszerek vizsg{lata, minősítése. Bevonatrendszer felépítésének vizsg{lata, vélemény készítése a felújít{sról Vizsg{latok eredményeiről ír{sos feljegyzés készítése (szakmai vélemény). Festés készítése különböző felületeken, különböző anyagokkal Szakmai vélemény alapj{n a bevonatrendszer elt{volít{sa, vagy előkezelése, vagy előkészítése. Anyagsz{mít{s készítése tervrajzról, helyszíni felmérés alapj{n. Kivitelezés lépéseinek megtervezése. Falfelületek kiegyenlítése. – meszes glett – gipsz kötőanyagú vékonyvakoló glettel – gipsz alapú vastag glettanyaggal – glettanyaggal – vékony glettanyagal Alapoz{s (impregn{l{s) Fogadóképes felület kialakít{sa, megerősítése. Tapad{st biztosító felület kialakít{sa. Kijelölés, hat{roló vonalak kicsap{sa. Mészfestés. Színes mészfestés. Diszperzióval erősített glettek, műgyanta kötőanyagú festékek. Különböző kötőanyagú festékek felhord{sa, festési technológi{ja. Homlokzatok előkészítése, előkezelése, festése. Színezőanyagok alkalmaz{sa. Struktur{lt felületek kialakít{sa különbözőtechnik{kkal. Vékonyvakolati bevonatrendszerek készítése. Speci{lis bevonatok készítése. Munka- és balesetvédelmi ismeretek. Anyagt{rol{s és sz{llít{s. Különleges festési technik{k, díszítések Megfelelő alapfelület előkészítése, előkezelése díszítéshez. Díszítés megtervezése. 88

Díszítés technik{j{nak megv{laszt{sa. Díszítés színeinek megtervezése. Díszítendő felületek kimérése, kijelölése, kicsap{sa. Díszítőelemek (polisztirol, gipszlécek, falécek, rozett{k) felhelyezése. Díszítőanyag előkészítés, próbafestés. Díszítő hengerezés technológi{ja. Vonalaz{s, színelv{laszt{s technológi{ja. Színfröcskölés technológi{ja. Tampon{l{s technológi{ja. Fallazúroz{s technológi{ja. Struktur{lt felületek kialakít{sa. – különböző struktur{lt festékek felhord{s{nak szersz{mai, technik{i, anyagai. – különböző vékonyvakolatok struktúr{inak kialakít{sa, szersz{mai, anyagai. – különböző masszamunk{k kialakít{s{nak szersz{mai, technik{i, anyagai – struktur{lt felületek. Díszítő sorminta, sablon alkalmaz{sa. Modern díszítések bemutat{sa. Különleges díszítési munk{k bemutat{sa.

10103-12 M{zol{si munk{k fa-, fal-, fém és speci{lis felületeken M{zol{s technológi{ja gyakorlata Témakörök Alapfelület vizsg{lat, bevonatrendszer elemzése Felületvizsg{lat a gyakorlatban. Alapfelület anyag{nak meghat{roz{sa és minőségének felmérése. Anyagok egym{sra gyakorolt hat{s{nak ismerete. Felújítandó vagy új bevonatrendszerek vizsg{lata, minősítése. Bevonatrendszer felépítésének vizsg{lata, vélemény készítése a felújít{sról. Vizsg{latok eredményeiről ír{sos feljegyzés készítése (szakmai vélemény). M{zol{s készítése különböző felületeken M{zol{s szersz{mainak, eszközeinek, gépeinek bemutat{sa. M{zolóanyagok csoportosít{sa, rakt{roz{s{nak előír{sai. Felhaszn{lt alapanyagok fajt{i csoportosít{suk, rakt{roz{suk. Felület előkészítés, előkezelés gyakorlata. Vizsg{latok függvényében a régi bevonat elt{volít{sa, mechanikai, kémiai, 89

úton (csiszol{s, égetés, marat{s, gépek). Csiszolóanyagok, csiszológépek haszn{lata. Javítóanyagok (kittek, tapaszok) haszn{lata (1K, 2K). M{zolóanyagok konzisztenci{j{nak, bedolgozhatós{g{nak be{llít{sa, hígítószerek haszn{lata. Alapfelület függvényében alapoz{s, impregn{l{s, beeresztés készítése. M{zolóanyagok színezésének gyakorlata, színkeverési ismeretek (összeadó, kivonó). M{zol{s készítésének gyakorol{sa, ecseteléssel, szór{ssal. Festékszór{s, fényezés berendezései, haszn{latuk a gyakorlatban. Speci{lis felületek m{zol{sa (műanyag, üveg, alumínium, réz). P{col{s készítése. Lazúroz{s készítése. Lakkoz{s készítése. Különleges kivitelű m{zol{s készítése (becsiszolt, lakkcsiszolt m{zol{s). Szaksz{mít{si gyakorlatok. Utómunk{latok elvégzése. Vonatkozó munkavédelmi előír{sok ismertetése. M{zol{si munk{k díszítési műveletei. Megrendelő igényeinek meghat{roz{sa, egyeztetés a megrendelővel. Különböző felülettisztító anyagok haszn{lata. Felületfehérítő, halv{nyító szerek. Díszítés anyagainak elkészítése a gyakorlatba. Különböző p{cok anyagainak elkészítése. – szeszes p{c. – oldószeres p{c. – vizes b{zisú p{c. P{col{s szersz{mai, eszközei, folyamata, hib{i. P{col{s készítése. Különböző lazúrok anyagainak előkészítése. – oldószeres lazúrok. – vizes b{zisú (akril) lazúrok. Lazúroz{s szersz{mai, eszközei, folyamata, hib{i Különböző lakkok anyagainak előkészítése. – oldószeres lakkok. – vizes b{zisú (akril) lakkok. Fafelületek olajoz{sa, viaszol{sa. Lakkoz{s készítése. Festékszór{ssal készített díszítések: – sablon{l{s – kiragaszt{s Fényezés, lakkoz{s készítése szórópisztollyal. 90

Políroz{s. Antikoz{s készítése különböző technik{kkal, anyagokkal. Konzerv{l{s, öregbítés, frissítés, élénkítés technik{i. 10105-12 Tapét{z{si munk{k Tapét{z{si munk{k gyakorlata tant{rgy Témakörök Felület előkészítés, előkezelés Felület előkészítés, előkezelés szersz{mainak, eszközeinek, gépeinek bemutat{sa. Vizsg{lat függvényében a felület előkészítésének, előkezelésének anyagainak bemutat{sa. Felületerősítő anyagok (szövetek, h{lók, szalagok, élvédők) bemutat{sa. Felület egyenetlenségeinek javít{s{nak technológi{ja. Impregn{l{s, alapfelület szil{rdít{s anyagai, technológi{ja. Pórustömítő alapozó haszn{lata. Felület kellősítése, tapad{sjavító anyagok felhord{s{nak módja. Ragasztóanyagok alkalmaz{sa Adhézió- kohézió a gyakorlatban. Tapéta anyag{nak megfelelő ragasztóanyagok csoportjai, felhaszn{l{si területük a gyakorlatban. Megfelelő ragasztóanyag meghat{roz{s{nak lépései. Ragasztóanyag bekeverésének bemutat{sa a gyakorlatban. Pihentetési idő, fazékidő bemutat{sa a gyakorlatban. Kezdeti tapadóerő bemutat{sa a gyakorlatban. Kiszellőztetési idő bemutat{sa a gyakorlatban. Nyitott idő bemutat{sa a gyakorlatban. Ragasztóanyagok felhord{s{nak módja, szersz{mai, eszközei, gépei. Próbaragaszt{s készítése. Vonatkozó szabv{nyelőír{sok. Tapét{z{s, díszítés Megrendelő igényeinek felmérése, egyeztetés a megrendelővel. Igényeknek megfelelő tapét{k csoportosít{sa, bemutat{sa a megrendelőnek. Tapét{hoz illő, megfelelő díszítés kiv{laszt{sa. Helyszíni bej{r{s végzése, felület szemrevételezése. A tapétas{vok kioszt{s{nak menete (fényir{ny, gyújtópont meghat{roz{sa). Helyszíni felmérés, anyag meghat{roz{s a gyakorlatban. Tapét{z{s segédanyagainak kiv{laszt{sa (makulatúra, ragasztó). 91

Tapét{z{si munk{latok lépéseinek megtervezése a gyakorlatban. Megfelelő fogadófelület kialakít{sa. Tapét{z{s eszközeinek, szersz{mainak, gépeinek bemutat{sa, szakszerű haszn{latuk. Tapét{z{s műveleti sorrendjének gyakorl{sa. Tapét{z{s készítése oldalfalon, mennyezeten különféle tapét{kkal. Tapéta díszítés készítése. Utómunk{latok elvégzése.

92

HELYI TANTERV. a FESTŐ, MÁZOLÓ, TAPÉTÁZÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Recommend Documents