HÁZIREND
GYŐRI KÖLCSEY FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA 2015
1
1. Bevezető 1.1. A Köznevelési törvény 25. § (2), (3), (4) bekezdésének előírásai értelmében az iskola életével kapcsolatos egyes kérdéseket a Házirendben kell szabályozni 1.2. A Házirend előírásai az iskola tanulóira, a tanulók szüleire és az iskola pedagógusaira vonatkoznak. 1.3. A Házirend, valamint az iskola Szervezeti és működési szabályzatának betartása mindegyik fél kötelessége. 1.4. A Házirend előírásai minden olyan esetre vonatkoznak, amikor a tanuló az iskola felügyelete alatt áll. 1.5. A Házirend minden tanév elején minden tanuló és szülő számára ismertetésre kerül az első osztályfőnöki órán, illetve az első szülői értekezleten. 1.6. A Házirend elolvasható az iskola honlapján, az iskola könyvtárában, megtalálható valamennyi osztályfőnöknél, illetve az első osztályba beiratkozáskor minden szülőnek átadásra kerül.
2. Az iskolai munkarenddel, az iskola helyiségeinek, eszközeinek használatával, a tanulóbalesetek megelőzésével kapcsolatos rendelkezések, és a tanulók ezekkel kapcsolatos kötelezettségei Az iskola munkarendje 2.1. Az iskola reggel 6.30 órától van nyitva. Az alsó tagozatos tanuló 7 óra 30 percig veheti igénybe az ügyeletet. Legkésőbb 7 óra 45 percig kell megérkezni az iskolába. Az ennél később érkező gyermeknek kötelessége a tájékoztató füzetét/ ellenőrzőjét a portásnak leadni, aki továbbítja az osztályfőnököknek. Amennyiben a tanuló három alkalommal késve érkezik az iskolába, osztályfőnöki figyelmeztetésben részesül. A tanulók jó idő esetén, az udvaron gyülekeznek, majd 7 óra 45 perckor, az ügyeletes tanár engedélyével mehetnek fel a tanterembe. Rossz idő esetén 7 óra 30 perckor az ügyeletes tanár engedélyével mehetnek fel a tanterembe, kivéve, ha ezt valamely okból valamelyik szaktanárral másképp beszélték meg. A második órára érkező tanulók csak az első óra utáni kicsengetéskor mehetnek fel az emeletre. Ha a tanuló korábban érkezik, csendben, fegyelmezetten kell várakoznia a földszinti folyosón. Az iskola épületét a tanuló az utolsó foglalkozás befejezése előtt csak intézményegység-vezetői vagy osztályfőnöki engedéllyel hagyhatja el. 2.2. A folyosói ügyelet kezdete 7 óra 30 perc. Az ügyeletes tanuló névvel ellátott kártyát köteles viselni. A tanulói ügyeletesek feladata, hogy segítsék az ügyeletes tanár munkáját. A részletes feladatokat az osztályfőnök köteles ismertetni, de elolvasható minden emeleten, a hirdetőtáblákon is. A tanulók kötelessége az ügyeletes tanulóknak engedelmeskedni. Az alsó tagozaton a folyosói ügyeletet ellátásában a 3. és 4. osztályos tanulók segédkeznek. 2.3. A tanuló a tanítási órák, és az egyéb foglalkozások eredményességét köteles fegyelmezett magatartással segíteni, feladatait a tanító, tanár útmutatása 2
szerint végezni. Ha szüksége van rá, segítséget kérhet tanítójától, tanárától. Köteles figyelembe venni, hogy a tanítási órákon, foglalkozásokon társainak is joguk, hogy nyugodt körülmények között tanulhassanak, dolgozhassanak, munkájukban nem zavarhatja őket! A tanítási órák előkészítésében, lezárásában tanítójának, osztályfőnökének, szaktanárainak útmutatása szerint kell részt vennie. Minden tanulónak a tanítási órák kezdetére a tanteremben, a foglalkozás helyszínén kell tartózkodnia! A tanítási órákról való késések összeadódnak, mulasztott (igazolatlan) órának számítanak. Becsengetés után a tanórát bárki csak rendkívüli esetben zavarhatja. Mindenkinek ügyelnie kell az osztálytermek közösen kialakított rendjére! A szaktantermek rendjét a szaktanárok ismertetik a tanév első tanítási óráján. 2.4. A tanítási órák és szünetek rendje: Óra 1. óra 2. óra 3. óra 4. óra 5. óra 6. óra
Tanítási óra 8.00 – 8.45 8.55 – 9.40 9.55 – 10.40 10.55 – 11.40 11.50 – 12.35 12.45 – 13.30
Szünet 8.45-8.55 9.40-9.55 10.40-10.55 11.40-11.50 12.35-14.45
A szünet időtartama 10 perc 15 perc(tízórais sz.) 15 perc(udvari sz.) 10 perc 10 perc
A főétkezésre biztosított hosszabb szünetet elsősorban azoknak a tanulóknak kell biztosítani, akiknek aznap a tanítási órái a 7. tanóra vagy egyéb iskolai foglalkozás, szakkör után fejeződnek be. Az elsőbbség igénybevételét az iskolában az ebédlőben ügyeletet ellátó pedagógus biztosítja. Egyéb foglalkozások rendje: Az 5. évfolyamosok számára a tanulószoba foglalkozásai 14.00 órától 16.00 óráig tartanak. Az alsó tagozatos tanulók órarendjüktől függően, az előzetes beosztás szerint nevelőjükkel megebédelnek, majd levegőznek, tanulnak, és 17 óráig szabadidős foglalkozásokon vehetnek részt. 2.5. A tanulószobás vagy a napközis tanuló a foglalkozásról csak a szülő szóbeli vagy írásbeli kérelme alapján távozhat el. Rendkívüli esetben az eltávozásra az intézményegység-vezető vagy a foglalkozás vezetője is engedélyt adhat. A foglalkozások végén a tanulókat a tanítójuk, tanáruk engedi el az iskola épületéből. 2.6. A napközis vagy a tanulószobai hiányzást köteles a szülő igazolni. 2.7.
A hetes feladatai: társaik figyelmeztetése a tanterem és a szekrények rendjére, az osztályteremben a tábla tisztán tartása, krétáról való gondoskodás, az óra elején jelenteni a hiányzókat, jelenteni a tanáriban vagy az irodán, ha tíz perccel a becsengetés után sem érkezett tanár a tanórára,
3
szünetben szellőztetés, 3. óra utáni szünetben jó idő esetén a társak leküldése az udvarra, vigyáznia kell a teremben maradt felszerelésekre, minden tanóra után a terem tisztaságának ellenőrzése, villanyok leoltása, társak figyelmeztetése a fegyelmezett magatartásra, jelenteni a rendbontókat, esetleges balesetet az ügyeletes tanárnak, az osztályfőnök, szaktanár által rá bízott feladatok ellátása, A hetes felelős a tanterem tisztaságáért: az osztály csak úgy hagyhatja el a tantermet, ha a padokban és az aljzaton nincs szemét, a villanyokat lekapcsolták. Figyelmezteti társait az utolsó órák után a székek felrakására. 2.8. Elsősorban a második óra utáni szünet a tízóraizás ideje. A tízóraizás a második órát tartó tanár felügyeletében történik. A tízórait a tanuló abban a tanteremben fogyaszthatja el, amelyikben a második órája volt. A tanulók tízórait az iskola büféjében is vásárolhatnak. Alsó tagozatos tanuló csak az osztályfőnök és szülői közösségének megállapodása szerint vásárolhat a büfében. A büfénél fegyelmezetten, udvariasan kell viselkedni! A kimért üdítőt a büfénél kell elfogyasztani, nem szabad a terembe felvinni! A büfé csak a vásárlás helye, ezért a vásárlás után a tanulónak vissza kell mennie a terembe, és tanári felügyelet mellett jelzőcsengetésig ott kell elfogyasztania a tízórait! A tanulók ne hagyjanak maguk után szemetet sem a büfé környékén, sem a tanteremben! 2.9. A testnevelésórák után a szaktanár által megjelölt helyen kell a tízórait elfogyasztani a testnevelőtanár felügyelete mellett. 2.10.Az udvar egyik része játszótér, ez a tanulók kikapcsolódására szolgál, a másik része pálya, mely a sportolást hivatott szolgálni. Az udvar minden területén csak tanári engedéllyel és felnőtt felügyelete mellett szabad tartózkodni délelőtt és délután egyaránt. 2.11.Az ebédlőben a tanév elején kialakított rend szerint lehet ebédelni. Az alsó tagozatos tanulók tanítójukkal mehetnek ebédelni. A felső tagozatos tanulók az utolsó tanítási óra után egyedül ebédelhetnek. Az ebédlőben a tanulóknak fegyelmezetten kell viselkedniük, az ebédlői ügyeletet ellátó, valamint a konyhai dolgozók utasításait, figyelmeztetéseit kötelesek figyelembe venni, annak megfelelően viselkedni! A táskát, kabátot, sapkát az ebédelés ideje alatt a saját öltözőszekrényben kell hagyni! 2.12. Az iskola épületében az utolsó tanítási óra után, a tanuló csak megfelelő indokkal tartózkodhat. Pl. egyéb foglalkozáson, iskolai szervezésű programon vagy annak előkészítésében vesz részt, tanítója, osztályfőnöke engedélyezte, hogy bent tartózkodjon. A különböző foglalkozásokra váró tanulók a földszinti folyosón tartózkodhatnak. Ha semmilyen szervezett foglalkozása nincs az iskolában, akkor az utolsó óra után haza kell mennie! A tanulók az iskolában a szülői nyilatkozat alapján 16.00 illetve 17.00 óráig tartózkodhatnak. 2.13. Ha a tanuló a tanév elején valamilyen választható foglalkozásra, sportkörre, szakkörre jelentkezett, akkor a jelentkezés egy tanévre szól, az azon való részvétel a tanév végéig kötelező. Indokolt esetben az intézményegység-vezető illetve a szaktanár adhat felmentést a foglalkozás látogatása alól. 4
2.14. Ha a tanuló tanulmányi eredményei alapján tehetségfejlesztő, felzárkóztató, fejlesztő foglalkozáson vesz részt, akkor a foglalkozáson való részvétel kötelező. 2.15. A 6. osztály végén a tanulók az alábbi szempontok alapján választhatnak második idegen nyelvet: - 5-6. évfolyamon legalább jó osztályzat magyarból, matematikából, történelemből és az első idegen nyelvből, - példás, de legalább jó magatartás, szorgalom A második idegen nyelv választása két évre szól (7-8. évfolyam), tanulását abbahagyni csak nagyon indokolt esetben, szülői írásbeli kérésre, intézményegység-vezetői engedéllyel lehet. 2.16. Az iskolai rendezvényeken a tanuló köteles alkalomhoz illő ruházatban megjelenni. A tanuló köteles tanítója, osztályfőnöke útmutatása szerint viselkedni, magatartásával segíteni a rendezvény sikerét, eredményességét, tanítója, osztályfőnöke kérése szerint részt venni a rendezvények előkészítésében, lezárásában. 2.17. Az iskolai könyvtár tanítási napokon tart nyitva. A könyvtár szolgáltatásait a könyvtári szervezeti és működési szabályzatában foglaltak alapján lehet igénybe venni. 2.18. Az iskola a nevelői munka elősegítése céljából az osztályok számára évente egy alkalommal kirándulást szervez. A kiránduláson a tanuló részvétele önkéntes. Amennyiben a kiránduláson a tanuló nem vesz részt, azt a szülő az osztályfőnökének előre köteles jelezni. A tanulónak a kirándulás ideje alatt iskolai foglalkozásokon részt kell vennie! 2.19. Egy-egy tantárgy témájának feldolgozását segítik a különféle közművelődési intézményekben, illetve művészeti előadásokon tett csoportos látogatások. Ha ez a látogatás tanítási idő alatt történik, a tanuló számára kötelező. 2.20. A tanórán kívüli programokon a tanulónak a csoportot csak a felügyelő pedagógus engedélyével szabad elhagynia. 2.21. Az iskolából való távolmaradás esetén a szülőnek az osztályfőnököt 24 órán belül a távolmaradás okáról értesítenie kell, a hiányzást neki, vagy orvosnak kell igazolnia. 2.22. A szülő egy tanévben legfeljebb három napot igazolhat. Három összefüggő napot meghaladó hiányzást a szülő írásbeli kérésére az intézményegység-vezető engedélyezhet. 2.23. Az igazolást felső tagozaton a hiányzást követő első osztályfőnöki órán, alsó tagozaton a hiányzást követő nap az osztályfőnöknek be kell mutatni! 2.24. Az iskola a tanuló szüleivel írásban a tájékoztató füzeten, illetve az ellenőrzőn keresztül tart napi szinten kapcsolatot. Ezért a tájékoztató füzetet, illetve az
5
ellenőrzőt a tanuló minden nap köteles magával hozni, az oda beírt bejegyzéseket szülőnek, tanárának haladéktalanul be kell mutatnia. A szülő köteles a beírtakat legalább hetente aláírni. (A szülők egyéb tájékoztatása a Pedagógiai Programban előírtak szerint történik.)
3. Az iskola életének, mindennapjainak megszervezése úgy történik, hogy annak során a Köznevelési törvény 46. § (3), (4) meghatározott diákjogok érvényesüljenek 3.1. Munkaszüneti napokon az iskola nem tart nyitva. 3.2. Tanítási időn kívül az iskola létesítményeit, eszközeit a szaktanárok utasításai alapján, tanári felügyelet mellett használhatják a tanulók. 3.3. Az iskola területén idegenek csak meghatározott céllal tartózkodhatnak. A portás segítségével kereshetnek fel bárkit. A tanórát senki nem zavarhatja meg, köteles megvárni az óra végét. A szülők, ismerősök az iskola előtt, rossz idő esetén az előtérben várakozhatnak. 3.4. Az iskola társas összejövetelein idegenek nem vehetnek részt.
4. A tanulók egészségének, testi épségének megőrzése érdekében szükséges előírások 4.1. Ha a tanuló bármilyen rendkívüli eseményt, balesetet, veszélyt észlel, haladéktalanul szólnia kell a leggyorsabban elérhető pedagógusnak vagy más felnőttnek, és be kell tartania a felnőttek utasításait! 4.2. A tanév első tanítási napján az osztályfőnök tájékoztatja a tanulókat azokról a baleset- és tűzvédelmi szabályokról, melyeket saját és társaik testi épségének védelmében kötelesek megtartani. Ezek közül a legfontosabbak: Az épületben úgy kell viselkedni és közlekedni, hogy ne veszélyeztesse se maga, se társai testi épségét. Tűzveszélyes, tüzet okozó anyagot (gyufa, petárda, öngyújtó stb.) az iskolába hozni, illetve az iskola által szervezett iskolán kívüli programokra elvinni tilos! Sérülést okozó, veszélyes tárgyakat az iskolába hozni, illetve az iskola által szervezett iskolán kívüli programokra elvinni tilos! Ha a tiltás ellenére ilyen tárgyat a tanuló magával hoz, ez büntetést von maga után, és a veszélyes tárgyat csak szülei kaphatják vissza. Az udvaron kavicsot, köveket dobálni, az épület ablakain bármilyen tárgyat kidobni tilos! Az ablakpárkányra felkapaszkodni, a konnektorba benyúlni, a folyosón rohangálni, saját maga és társai védelme érdekében tilos! Meghibásodott elektromos készülékhez, kitört ablakhoz hozzányúlni tilos! (Ezekről az ügyeletes tanárt értesíteni kell!) Az udvari játékokat, sportpályát a tanulók csak tanáraik felügyelete mellett használhatják.
6
4.3. Minden tanévben meg kell ismerniük a tanulóknak az épület kiürítési tervét, és részt kell venniük ennek gyakorlatán. 4.4. Sajátos baleset- és tűzvédelmi szabályok vonatkoznak a fizika- kémiatestnevelés-és technikaórákra, ezeket a szaktanárok ismertetik az első tanórán. 4.5. Az egészségügyi felügyeletet az iskolaorvos, a védőnő meghatározott napokon látja el. A tanulónak joga van évente legalább egyszer belgyógyászati, fogászati, szemészeti vizsgálaton részt venni. Ezekről a vizsgálatokról a szülő tájékoztatást kap. 4.6. Ha az iskolaorvos valamilyen egészségügyi problémát állapított meg a tanulónál, erről az iskola a szülőt értesíti. Az iskolaorvos által kiadott beutalóval a szülő köteles a tanulót a szakrendelőbe elvinni, a vizsgálat eredményéről az iskolaorvost tájékoztatni! Testnevelés alóli egész éves felmentést egészségügyi szerv által kiállított dokumentum alapján adhat az intézmény. Tanórai felmentést a szaktanártól lehet kérni. 4.7. Az intézmény teljes területén dohányozni tilos! 4.8. Az iskola területén, az iskola környékén, valamint az iskola által szervezett tanórán kívüli programokon is tilos a tanulónak alkoholt, drogot fogyasztani, dohányozni!
5. A tanulók értékeinek biztonságos megőrzése, az épület berendezési tárgyainak, felszereléseinek védelme érdekében szükséges rendelkezések 5.1. Minden tanuló kötelessége, hogy az épület berendezési tárgyait, felszereléseit, eszközeit rendeltetésszerűen használja. Ha kárt okoz, a szülőnek a Köznevelési törvény 59. §-a szerint kártérítést kell fizetnie. 5.2. Személyes holmijára a tanuló tud a legjobban vigyázni: A kabátot, váltóruhát a saját szekrényben kell tárolni! Az iskolába kizárólag csak az oktatáshoz kapcsolódó felszerelési tárgyakat szabad hozni! A tanulói jogviszonyból származó kötelezettségek teljesítéséhez, jogok gyakorlásához nem szükséges dolgok intézménybe való behozatalát e Házirend megtiltja. A tanuló szülői engedéllyel mobiltelefont hozhat az intézménybe. Az iskola területén a tanuló a mobiltelefont csak kikapcsolt állapotban tarthatja, azzal sem hang, sem képi felvételt nem készíthet. A telefonos szekrény használata a tanuló iskolában való tartózkodása alatt kötelező. Amennyiben előzetes engedély nélkül behozott tárgy található a tanulónál, akkor köteles azt a nevelőnek megőrzésre átadni. Az engedély nélkül behozott tárgyat csak a szülő veheti át a titkárságon. A testnevelésóra előtt, amikor mindenki átöltözött, az öltözőt a hetes, vagy felelős köteles bezárni, az öltöző kulcsát átadni a testnevelőtanárnak.
7
A tanuló ne hozzon magával az iskolába ékszereket, nagyobb összegű pénzt! Az ékszerek balesetet okozhatnak. Az értékek elvesztéséért az iskola nem vállal felelősséget. 5.3. A tanuló ügyeljen az épület, tanterem tisztaságára, a hulladékot a hulladékgyűjtőben helyezze el! A padban, szekrényben is rendet kell tartania tanítója, osztályfőnöke útmutatása szerint! 5.4. Ha a tanuló kerékpárral jár iskolába, a kerékpárt az iskola területén csak tolni szabad, és azt a kerékpártárolóban kell lezárt állapotban tartani. A tároló kulcsát a portáról kell elkérni, és oda is kell visszaadni.
6. Jutalmazási és fegyelmezési intézkedések a tanulók számára 6.1. Jutalmazások általános alapelvei: Azt a tanulót, aki képességeihez mérten példamutató magatartást tanúsít, vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, vagy osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez, vagy iskolai, illetve iskolán kívüli tanulmányi, sport, kulturális stb. versenyeken, vetélkedőkön vagy előadásokon, bemutatókon vesz részt, vagy bármely más módon hozzájárul az iskola hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez az iskola jutalomban részesítheti. 6.2. A jutalmazás formái Az iskolában tanév közben a következő dicséretek adhatók: szaktanári dicséret, osztályfőnöki dicséret, igazgatói dicséret. A dicséretet írásba kell foglalni és azt a szülő tudtára kell adni. Az évközi versenyeredmények jutalmazása: házi, városi, megyei, vagy országos tanulmányi, sport és egyéb versenyeken elért eredményért szaktanári, osztályfőnöki vagy igazgatói dicséret adható. Ezek átadása a versenyek után az iskolaközösség vagy az alsó illetve a felső tagozat tanulói előtt történik. A tanulók versenyeredményeinek értékelése és dokumentálása versenyek és dicséretek házi területi városi (városrész, más iskola 1-3. hely 1-3. hely nincs dicséret szaktanári és nem dicséret dokumentáljuk
megyei, országos, regionális, nemzetközi alapfokú nyelvvizsga 1-5. hely 6-10.hely 1-10.hely osztályfőnöki 1-5. hely és nyelvvizsga dicséret igazgatói dicséret 6-10. hely osztályfőnöki dicséret
tanulóink más intézmény, egyesület színeiben egyéni mérlegelés alapján
8
Az egyes tanévek végén, valamint a nyolc éven át kiemelkedő eredményt elért tanulóink jutalmazási formái: Kölcsey-plakett tanulóknak Kölcsey- plakettet kaphat a tanuló 8. évfolyam végén, ha megfelel a következő követelményeknek: Kölcsey Ferenc szelleméhez méltó, példamutató magatartás és szorgalom, kiváló tanulmányi eredmény, eredményes szereplés városi, megyei, országos tanulmányi versenyeken, kiemelkedő egyéb, művészeti- vagy sportteljesítmény. Jutalomkönyv, oklevél Kiemelkedő tanulmányi munkáért, példamutató magatartásért, szorgalomért, közösségi munkáért. Nevelőtestületi dicséret Tartósan kiemelkedő tanulmányi munkáért, a 8. osztály befejezésekor. Tartósan kiemelkedő tanulmányi munkáért, ha a tanuló 4. vagy 6. évfolyam befejezése után más intézményben folytatja tanulmányait. A bizonyítvány záradéka: "Tartósan kimagasló tanulmányi munkájáért, nevelőtestületi dicséretben részesül.” 6.3.
A fegyelmező intézkedések elvei és formái 6.3.1. Büntetés fegyelmezetlen magatartás esetén Azokat a tanulókat, akik az iskolai Házirendet tanórán vagy tanórán kívül, iskolán belül vagy iskolán kívül megszegik, fegyelmező intézkedésben kell részesíteni. A tanuló fegyelmezetlen magatartását rendszabályozó intézkedések a következők: osztályfőnöki írásbeli figyelmeztetés, osztályfőnöki intés, igazgatói írásbeli figyelmeztetés, igazgatói intés. Az ellenőrző háromszori otthonhagyása osztályfőnöki figyelmeztetőt von maga után. Az elmarasztalás fokozatainak megállapítása az osztályfőnök feladata, az osztályban tanító szaktanárok véleményének figyelembe vételével. Az ellenőrzőbe történő bejegyzés az osztályfőnök, illetve az igazgató feladata. A figyelmeztetést, és az intést a szülőnek láttamoznia kell. 6.3.2. Munkafegyelmet sértő tanulók büntetése szaktanári szóbeli figyelmeztetés, szaktanári írásbeli figyelmeztetés, fegyelmi eljárás – súlyos kötelességszegés esetén (fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal a tanuló fegyelmi büntetésben részesül a Köznevelési törvény 58. § (3), (4)). 9
6.3.3. Konkrét elmarasztalások: Az általános emberi együttélési szabályokat minden tanulónak kötelessége betartani. Többek között nem önbíráskodhat, tisztelnie kell tanárai, az iskolában dolgozó felnőttek és társai emberi méltóságát. Ezeket az általános kötelességeket a Köznevelési törvény 46. §-a tartalmazza.
7. A tanulói jogok gyakorlásával kapcsolatos részletes rendelkezések A tanulók általános jogait a Köznevelési törvény 46.§ (3) (4) tartalmazza. E jogok gyakorlásának bizonyos kérdéseit a Házirend tartalmazza. 7.1. Iskolánkban a gyermeki jogok érvényesülésének biztosa a diákönkor-mányzatot segítő felnőtt. Ha a tanulót jogainak gyakorlásában sérelem éri, elsősorban az osztályfőnökhöz, a diákönkormányzatot segítő felnőtthöz, végül az intézményegység-vezetőjéhez fordulhat. 7.2. A szülő kérésére a tanuló igénybe veheti alsó tagozaton a napközit, felső tagozaton a tanulószobát. A napközi a szülő kérésére alsó tagozaton minden tanulónak biztosított. Amennyiben tanév közben a szülő nem tart igényt a tanuló további napközis elhelyezésére, akkor ezt az osztálytanító tudomására kell hoznia. A tanulószobai elhelyezést 5. évfolyamon írásban kérheti a szülő. Túljelentkezés esetén a felvételnél elsőbbséget élveznek a tanulási nehézségekkel küzdő, illetve a nehéz szociális háttérrel rendelkező tanulók. Amennyiben a szülő a továbbiakban nem tart igényt tanulószobai ellátásra, a szülőnek ezt írásban kell jeleznie az osztályfőnöknek. 7.3. Azokban az esetekben, amikor valamely tantárgyat csoportbontásban tanulhat a tanuló, képességeinek legjobban megfelelő csoportban tanulhatja a tantárgyat. A csoportba sorolásra a szaktanár jogosult. A választható órák vállalásáról a szülő nyilatkozik. 7.4. A csoportbontásokról a tanév végén, legkésőbb az első tanítási héten az osztályfőnök illetve a nyelvtanár tájékoztatja a tanulókat. 7.5. Az iskola megszervezi azokat a szakköröket, tanfolyamokat, sportköri foglalkozásokat, amelyek megtartásához szükséges feltételeket biztosítani tudja. 7.6. Az iskolában DSE működik, az általa szervezett foglalkozásokon a tanuló részt vehet. A tagdíj összegéről a tanév elején az osztályfőnök tájékoztatást ad. 7.7. Iskolánkban a hit- és erkölcstan tantárgyak tanítása a Köznevelési törvény 35. §a szerint valósul meg. 7.8. A család helyzetétől függően a jogszabályoknak megfelelően a tanuló ingyenes vagy kedvezményes tankönyvellátásban, étkezésben részesülhet. Ennek feltételeiről, szabályairól és az igénylés rendjéről az iskola tankönyvfelelősétől, illetve az osztályfőnöktől kaphatnak a szülők részletes felvilágosítást.
10
A nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatást a szülő kérheti az osztályfőnökön keresztül. Az osztályfőnök a kérvényt a családi háttér ismeretében véleményezi, majd az intézményegység-vezető helyettesnek átadja. A támogatási összeg elosztásánál előnyt élveznek a nehéz szociális háttérrel rendelkező tanulók, az egyedül álló vagy munkahelyüket elvesztő szülők gyermekei. 7.9. A tanulónak joga van tanulmányait magántanulóként folytatni, illetve kérheti a tanórai foglalkozásokon való részvétel alóli felmentést. (Köznevelési törvény 45.§ (5) 7.10. Jogai gyakorlásához szükséges információkat: az osztályfőnöktől (többek között az osztályfőnöki órákon), a szülőktől (szülői értekezleteket, fogadóórákat követően), a diákönkormányzaton keresztül kaphatja meg. 7.11. A tanuló az iskola életével kapcsolatos bármely kérdésben véleményt nyilváníthat: osztályfőnöki órákon, osztályfőnöke, tanárai és társai emberi méltóságának tiszteletben tartásával, tanítási órákon, az órát vezető pedagógus által irányított keretek között, alkalmazkodva az óra menetéhez és felépítéséhez, az osztályképviselőn keresztül a diáktanácsban, a Diákparlamentben a diákönkormányzat Szervezeti és működési szabályzatában foglaltak szerint. 7.12. Kérdéssel fordulhat: az iskola intézményegység-vezetőjéhez, a Szülői Szervezethez amikor az osztályfőnökétől kaphat tájékoztatást.
ülésezik.
Az
ülések
időpontjáról
7.13. Tanulmányait, személyét érintő kérdésekről megfelelő időben tájékoztatást kaphat az osztályfőnökétől és szaktanáraitól. 7.14. A témazáró dolgozatok időpontját a tanár köteles egy héttel előbb közölni a tanulókkal. Egy nap kettőnél több témazáró dolgozat nem írattatható. Az írásbeli dolgozatokat három héten belül a szaktanárnak ki kell javítania.
8. A tanulói jogviszony keletkezésének szabályai, eljárásrendje 8.1. A tanulói jogviszony keletkezésének szabályai A tanulói jogviszony felvétel vagy átvétel útján keletkezik. A felvétel és az átvétel jelentkezés alapján történik. A felvételről vagy átvételről az iskola igazgatója dönt. A tanulói jogviszony a beíratás napján jön létre. A tanuló a tanulói jogviszonyon alapuló jogait az előbbi időponttól kezdve gyakorolhatja. Az iskolába a tanköteles tanulókat az első évfolyamra az állami intézményfenntartó központ által meghatározott időpontban kell beíratni. A beiratkozásra meghatározott időt az iskola a helyben szokásos módon közzé teszi.
11
Az általános iskola első évfolyamára történő beiratkozáskor be kell mutatni a gyermek személyazonosítására alkalmas, a gyermek nevére kiállított személyi azonosítót és lakcímet igazoló hatósági igazolványt, továbbá az iskolába lépéshez szükséges fejlettség elérését tanúsító igazolást, döntést. Az iskola felvételi körzete a kormányhivatal által meghatározott körzethatár utcajegyzéke. Az általános iskola köteles felvenni, átvenni azt a tanköteles tanulót, akinek lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye a kötelező felvételt biztosító iskola körzetében található. A kötelező felvételt biztosító iskola a felvételi körzetébe nem tartozó tanuló felvételét csak helyhiány miatt tagadhatja meg. Ha az általános iskola a felvételi kötelezettsége teljesítése után további felvételi, átvételi kérelmeket is teljesíteni tud, köteles először a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók kérelmét teljesíteni a 20/2013. (VIII. 31.) EMMI rendelet 24. § (2) bekezdésében foglalt arányok figyelembevételével. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók felvétele után a további felvételi kérelmek elbírálásánál előnyben kell részesíteni azokat a jelentkezőket, akiknek a lakóhelye, a lakóhellyel nem rendelkezők esetében akiknek tartózkodási helye azon a településen található, ahol az iskola székhelye vagy telephelye, feladatellátási helye található. 8.2. A helyhiány miatt nem teljesíthető összes felvételi kérelem elbírálásának eljárásrendje
A nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló rendelet előírásai alapján iskolánk minden iskolánkba jelentkező tanulót felvesz, aki a fenntartó által meghatározott kötelező beiskolázási körzetben lakik. Amennyiben iskolánk ezek után további felvételi (átvételi) kérelmeket is teljesíteni tud, először az iskolába jelentkező halmozottan hátrányos helyzetű tanulókat veszi fel. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók közül előnyben kell részesíteni azokat, akiknek a lakóhelye iskolánk településén vagy kerületében található. Amennyiben iskolánk ezek után is tud még felvételi (átvételi) kérelmeket teljesíteni, ezt – a felvételi (átvételi) kérelmek benyújtására rendelkezésre álló időszak első napja előtt legalább tizenöt nappal – nyilvánosságra kell hozni. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók felvételi (átvételi) kérelmének teljesítése után a jelentkezők közül először a sajátos nevelési igényű tanulókat vesszük fel, majd azokat, akiknek ezt különleges helyzete indokolja. Különleges helyzetnek minősül, ha a tanuló: szülője, testvére tartósan beteg vagy fogyatékkal élő, testvére iskolánk tanulója munkáltatói igazolás alapján a szülő munkahelye az iskola beiskolázási körzetében található, az iskola a tanuló lakóhelyétől (tartózkodási helyétől) számítva egy kilométeren belül található. A sajátos nevelési igényű és sajátos helyzetű gyermekek felvételének teljesítése után a szabad férőhelyekre az iskola további felvételi kérelmeket is teljesít. Ha ilyenkor több felvételi kérelem érkezik az iskolába, mint a felvehető tanulók száma, akkor a felvételről az iskola sorsolás útján dönt.
12
A sorsolás lebonyolításának szabályai: A sorsolás nyilvános. A sorsolásra a felvételi kérelmet benyújtó szülőket meg kell hívni. A meghívónak tartalmaznia kell a sorsolás helyszínét, a sorsolás időpontját, a sorsolásban érintett tanulók számát, valamint a felvehető tanulók számát. A sorsolás helyszíne az iskola épülete. A sorsolást a felvételi kérelmek benyújtására rendelkezésre álló időszak utolsó napja után tizenöt napon belül le kell bonyolítani. A sorsolást az ez alkalomra létrehozott sorsolási bizottság szervezi meg és bonyolítja le. A sorsolási bizottság tagjai: az alsós munkaközösség vezetője, az intézményi tanács és a szülői szervezet képviselője, a leendő első osztályos tanítók, az iskola alsó tagozatos intézményegység-vezető helyettese, a jegyzőkönyvvezető. A sorsolási bizottság elnöke: az iskola alsó tagozatos intézményegység-vezető helyettese. A sorsolás elején a megjelent szülőkkel ismertetni kell a sorsolás menetét és a sorsolási bizottság tagjait. A felvételi kérelmeket jelölés nélküli, zárt borítékban a jelenlevők előtt kell behelyezni a sorsolási urnába. Az urnából a sorsolási bizottság egyik tagja veszi ki egyesével a borítékokat, majd mindenki számára jól hallhatóan felolvassa a borítékban levő tanuló nevét. Az egymás után kihúzott tanulók nevét a jegyzőkönyvvezető a kihúzás sorrendjében azonnal rögzíti a jegyzőkönyvben. A sorsolás eredményeképpen minden jelentkezőt rangsorolni kell. A sorsolás menetéről a sorsolás közben jegyzőkönyvet kell felvenni. A jegyzőkönyvnek tartalmaznia kell a sorsolás időpontját, a sorsolás helyszínét, a sorsolási bizottság tagjainak nevét, a felvételi kérelmet benyújtó szülők és tanulók nevét, a felvehető tanulók számát, a kihúzás sorrendjében a tanulók nevét, a sorsolás eredményeképpen az iskolába felvett és az elutasított tanulók nevét, a keltezést, valamint a sorsolási bizottság elnökének és a jegyzőkönyvvezetőnek az aláírását. Az elkészült jegyzőkönyvet a sorsolás végén a jelenlevőkkel ismertetni kell. A sorsolás után az iskola intézményegység-vezetője– sorsolás eredményének megfelelően – a felvételről, illetve a felvétel elutasításáról határozatot hoz, melyet hivatalos formában eljuttat a felvételi kérelmet benyújtó szülőknek.
8.3. A tanulói jogviszony megszűnésének szabályai, eljárásrendje Megszűnik a tanulói jogviszony: kiiratkozással (a kiiratkozás időpontjában) átvétellel másik iskolába (az átvétel időpontjában) felvételkor másik iskolába (tanév végén) 16. életkor betöltése esetén (tanév végén) Dokumentumai: iskolaváltoztatási nyomtatvány felvételi értesítő
13
A tanulói jogviszony megszüntetése a szülő személyes megjelenésével valósul meg a kiiratkozás és az átvétel esetén.
9. A tanulmányok alatti vizsgák szabályai Az iskolában az alábbi tanulmányok alatti vizsgák tehetők le: osztályozó vizsga pótló vizsga javítóvizsga különbözeti vizsga A tanulmányok alatti vizsgákat a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet előírásaiban szereplő szabályok szerint kell megszervezni. A vizsgák időpontját, helyét és követelményeit az érintett tanulók szülei osztályozó vizsga esetén a vizsgák időpontja előtt legalább két hónappal javítóvizsga esetén a tanév végén, bizonyítványosztáskor tudják meg. 9.1. Az osztályozó vizsga
a) b)
c) d)
e)
A félévi és év végi tanulmányi osztályzatok megállapításához a tanulónak osztályozó vizsgát kell tennie, ha: az igazgató felmentette a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól, az igazgató engedélyezte, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben, illetve az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget, egy tanévben 250 óránál többet mulasztott, és a nevelőtestület nem tagadta meg az osztályozó vizsga letételének lehetőségét, ha a tanuló hiányzása egy adott tantárgyból az évi tanítási órák 30 %-át meghaladta és a nevelőtestület nem tagadta meg az osztályozó vizsga letételének lehetőségét, a tanuló független vizsgabizottság előtt tesz vizsgát.
9.1.1 Az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje Az osztályozó vizsgára történő jelentkezés írásban történik meg. A jelentkezési lapnak tartalmaznia kell a következőket: a tanuló nevét, osztályát, azt a tantárgyat vagy tantárgyakat, melyből/melyekből osztályozó vizsgát kíván tenni, az osztályozó vizsgával érintett tantárgy/tantárgyak azon évfolyamait, melyből vizsgázni kíván, a jelentkezéskor a tantárgyat/tantárgyakat tanító pedagógus/pedagógusok nevét. A jelentkezési lapot a szülőnek is alá kell írnia.
14
9.1.2. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti részletes követelményeit az iskola pedagógiai programja határozza meg. Intézményünkben a tanulmányok alatti vizsgák a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 64. §- 72. §- ainak figyelembevételével, valamint a pedagógiai programunkban leírtak alapján valósulnak meg. 9.2. Pótló vizsga Pótló vizsgát tehet a tanuló, ha valamely vizsgáról neki fel nem róható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedéllyel eltávozik, mielőtt a válaszadást befejezné, és ezt igazolja. 9.3. Javító vizsga Javítóvizsgát tehet a tanuló, ha a tanév végén – legfeljebb három tantárgyból – elégtelen osztályzatot kapott.
10. A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai A köznevelési törvény előírja, hogy a nevelési-oktatási intézmény, valamint a tanuló közötti eltérő megállapodás hiányában a tanuló jogutódjaként a nevelésioktatási intézmény szerzi meg a tulajdonjogát minden olyan, a birtokába került dolognak, amelyet a tanuló állított elő a tanulói jogviszonyából eredő kötelezettségének teljesítésével összefüggésben, feltéve, hogy az annak elkészítéséhez szükséges anyagi és egyéb feltételeket a nevelési-oktatási intézmény biztosította. Amennyiben a nevelési-oktatási intézmény a tulajdonába került dolog értékesítésével, hasznosításával bevételre tesz szert, a tanulót díjazás illati meg. A megfelelő díjazásban a tanuló-szülője egyetértésével-és a nevelési-oktatási intézmény állapodik meg. A megállapodás alapja minden esetben a tanuló szellemi és fizikai teljesítményének mértéke, valamint a dolog létrehozására fordított becsült munkaidő. A dolog, szellemi termék értékesítését, hasznosítását követően az intézmény vezetője tájékoztatni köteles a tanulót az értékesítés tényéről és a bevétel mértékéről, majd írásban köteles ajánlatot tenni a tanuló és az intézmény közötti megállapodásra vonatkozóan. A megállapodásnak tartalmaznia kell a díjazás mértékére vonatkozó kitételt is. Egyetértés esetén a megállapodást mindkét fél (a kiskorú tanuló esetén a szülő és a tanuló) aláírja. Amennyiben a megállapodást illetően nem születik egyetértés, akkor további egyeztetéseket kell folytatni. További megállapodás hiányában a dolog, szellemi termék tulajdonjoga visszaszáll az alkotóra.
15
11. A Diákönkormányzattal, osztályközösségekkel kapcsolatos rendelkezé-sek Köznevelési törvény 48.§ 11.1. A diákönkormányzat saját szabályzata alapján működik. 11.2. Az iskola a diákönkormányzat működéséhez az alábbi feltételeket biztosítja: anyagi támogatás iskolai szintű programokhoz, helyiség és eszközök az önkormányzat megbeszéléseihez, diákönkormányzati faliújság. 11.3. A diákönkormányzat évenkénti döntése alapján részt vesz az iskolai programok szervezésében, tervezésében, önálló programokat szervezhet. 11.4. A diákönkormányzat évenként egy tanítás nélküli munkanap programjáról dönt, melyről a nevelőtestület az éves program elfogadásakor nyilvánít véleményt. A tanítás nélküli munkanap lebonyolítása a nevelőtestület részvételével történik. 11.5. A Köznevelési törvény 48.§ (4) bekezdésben szabályozott kérdésekben a nevelőtestület a diáktanácson keresztül kéri ki a diákönkormányzat véleményét. A véleménykérés szempontjából a tanulók nagyobb csoportjának számítanak a tagozatok: alsó tagozat, felső tagozat, tagiskola. 11.6. A diákönkormányzat évente egy alkalommal Diákparlamentet hív össze, ahol a tanuló véleményét, javaslatait a választott képviselők által ismertetheti.
12. Elvárások minden tanulótól, aki a Kölcsey Ferenc Általános Iskola tanulója 1. Iskolánk hagyományait őrizze meg, tisztelje és gyarapítsa! Munkájával, magaviseletével öregbítse iskolája hírnevét! Tanulja meg kívülről a Himnuszt, társaival együtt énekelje az ünnepségeken! 2. Tiszteletet és megbecsülést tanúsítson nevelői és az iskola minden felnőtt dolgozója iránt! A napszaknak megfelelően köszönjön, legyen udvarias mind a felnőttekkel, mind pedig társaival! 3. Az ebédlőben fegyelmezetten viselkedjen, illemtudóan étkezzen! 4. Vigyázzon társai tulajdonára, óvja mások munkáit is! 5. Tartson rendet a tanteremben, a folyosókon, az udvaron, és figyelmeztesse erre társait is! 6. Az iskolában nem rágógumizhat! 7. Az iskolában, és az iskolán kívül is törekedjen a szép magyar beszédre, a kulturált viselkedésre! 8. Az iskola munkahely. Mindig ennek megfelelő legyen a megjelenése. Az iskolában nincs szüksége ékszerekre, sminkre, haj- és körömfestésre. A testékszerek sem egyeztethetők össze iskolánk szellemiségével. 9. Az iskolai ünnepségeken az iskola hagyományainak megfelelően öltözzön (lányok: fehér blúz, sötét szoknya vagy nadrág, fiúk: fehér ing, sötét nadrág)! Kölcseys diákként ezzel is tisztelje meg a rendezvényt! 10. Az iskolában és az épület közvetlen környékén társaival és a felnőttekkel szembeni viselkedése feleljen meg az általános illemszabályoknak és erkölcsi normáknak, magatartása ne legyen megbotránkoztató!
16
13. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai Az érvényben levő házirend módosítását – bármely nevelő, szülő vagy tanuló javaslatára, ha azzal egyetért – kezdeményezheti az iskola igazgatója, a nevelőtestület, az iskolaszék, a diákönkormányzat iskolai vezetősége vagy a szülői szervezet (közösség) iskolai vezetősége.
17
Legitimáció A házirend véleményeztetésére, elfogadására és jóváhagyására vonatkozó záradékok A Nádorvárosi Gárdonyi Géza Általános Iskola Kölcsey Ferenc Általános Iskolájának házirendjét az iskola szülői munkaközössége véleményezte és elfogadásra javasolta. Győr, 2013. november Dr. Horváth Eszter az SZMK elnöke
A Nádorvárosi Gárdonyi Géza Általános Iskola Kölcsey Ferenc Általános Iskolájának házirendjét az iskolai diákönkormányzat véleményezte és elfogadásra javasolta. Győr, 2013. november Miszori Tamás a diákönkormányzat vezetője A Nádorvárosi Gárdonyi Géza Általános Iskola Kölcsey Ferenc Általános Iskolájának házirendjét a nevelőtestület a 2013. november 18. napján tartott nevelési értekezletén elfogadta.
Győr, 2013. november 18.
Somlai-Vucsics Marianna a nevelőtestület képviselője
Jámbor László intézményegység-vezető
Rácz Attiláné a nevelőtestület képviselője
18
(Mellékelve a véleményeztetési jog gyakorlását bizonyító és elfogadásról készült jegyzőkönyvi kivonatok; jelenléti ív; a határozatképesség megállapítása; az elfogadás mellett, az elfogadás ellen, illetve a tartózkodó szavazók száma és aránya; keltezés; a jegyzőkönyv-vezetők, hitelesítők és a szülői szervezet elnökének, a diákönkormányzat vezetőjének aláírása) Záró rendelkezés Ez a házirend az iskola intézményegység-vezetőjének jóváhagyásával, 2013. november 19-i dátummal lép hatályba.
Győr, 2013. november 18.
P.H. Jámbor László intézményegység-vezető
19
