TÁMOP 3.1.4-08/22009-0015
Boldog gyermekkor, vidám tanulás, biztos munka elérhetésének segítése Tatabánya közoktatási intézményeiben 1
Mit nyújt a pályázat?
2
Kihívások a pedagógusnak
• alkalmazásképes tudást
• motivált tanulókat a tanuló tanulási képességének fejlesztése a tanuló önálló tevékenységére alkalmas tanulási környezet kialakítása a tanulói motiváció fejlesztése - fenntartása az „iskolába kívülrıl behozott” elızetes tudás rendszeres felhasználása együttnevelés kultúrája és módszertana mást és másképpen kell tanítani
• egyéni tanulási utak kialakulását • együttmőködést és csapatmunkát • gazdagodó módszertani kultúrát • változatos tanulásszervezést • befogadó iskolát • versenyképesség növekedését
Kompetenciafejlesztés, programfejlesztés
• esélyteremtést 3
CSAPATMUNKA
4
Projektindítási tennivalók 5
Dokumentáció megismerése Projektszervezet felállítása Felelısségek tisztázása Feladatkörök tisztázása Feladatkörök, felelısségek elfogadása Megvalósítás ütemezése Kommunikáció tervezése Dokumentáció győjtése Adminisztráció Arculat 6
Gyakorlati tennivalók
Gyakorlati tennivalók Beszerzések elindítása Kompetencia alapú oktatási programok taneszközei NFÜ közlemény Kompetencia alapú oktatás alkalmazását támogató egyéb taneszközök Kompetenciafejlesztı óvodai programcsomag nevelési eszközei
Beszerzések
Közbeszerzési eljárásrend betartása
Projektindító szakmai nap tervezése
augusztus
Pedagógus továbbképzések tervezés Tanácsadók megbízása
ERFA eszközök – közbeszerzési eljárás lehet Papír, toner, adathordozó, irodaszerek 7
Szakmai megvalósítás egyéb feltételei
8
Pályázati pénz felosztása Szakmai tevékenység Projekt menedzsment költsége Egyéb szolgáltatások
A projekt idıtartama: Úgy kell tervezni, hogy a 2009/2010-es tanévet magába foglalja. A projektbe bevont minimális tanulócsoport és pedagógus
Egyéb általános költségek Tartalék ERFA jellegő költségek (eszközbeszerzés)
70% 12% 3% 4% 1% 10%
9
10
Kötelezıen megvalósítandó tevékenységek, beszerzések
Szövegértés
A kompetencia alapú oktatás
csoport
tanuló
pedagógus
Bárdos
2
68
2
Bolyai
2
49
2
Kölcsey
3
68
3
Kırösi
2
48
2
implementációja NAT-ban rögzített kompetencia területek fejlesztése az alábbi kötelezı elemekkel: Legalább egy tanulócsoportban szövegértés-
szövegalkotás kompetenciat. teljes lefedettséggel Legalább egy tanulócsoportban a matematika kompetenciat. teljes lefedettséggel Legalább egy tanulócsoportban további egy kompetenciat. programcsomag bevezetése 11
12
Matematika
Idegen nyelv
csoport
tanuló
pedagógus
Bárdos
2
69
2
Bolyai
3
79
Kölcsey
2
Kırösi
2
csoport
tanuló
pedagógus
Bárdos
4
69
3
3
Bolyai
1
24
1
51
2
Kölcsey
1
20
1
51
2 13
14
IKT
Kırösi
Óvodai
csoport
tanuló
pedagógus
1
24
1
csoport
tanuló
pedagógus
1
25
2
Lila Óvoda
15
Kötelezıen megvalósítandó tevékenységek, beszerzések
16
Tantárgytömbösítés tárgy csoport tanuló pedagógus
Tantárgytömbösített oktatás a
szakrendszerő oktatásban (5-15 % idıkeret: 3 év alatt) tantárgyi bontás nélküli oktatás legalább egy mőveltségterületen( Epocha) Legalább egy óvodai csoportban komplex óvodai programcsomag bevezetése
17
Bárdos
3
5
102
5
Bolyai
6
2
54
6
Kölcsey
2
3
65
3
Kırösi
4
3
58
4 18
Mőveltségterület tantárgyi bontás nélkül csoport
tanuló
pedagógus
Bárdos
3
68
2
Bolyai
1
25
1
Kölcsey
1
24
1
Kırösi
1
24
1
Módszertan Modern pedagógiai módszerek ismerete (kooperatív technikák,projektmódszer,témahét stb.) Legalább 1 - 3 hetet meghaladó projekt/tanév - 1 témahét 2009-2010 1 moduláris oktatási program pl. egészséges életmód, érzelmi-erkölcsi nevelés, stb. 2009-2010 Tanórák 25 % IKT támogatás-érintett pedagógusok 19
20
Továbbképzések kötelezı
Tanácsadás Tanácsadás Folyamat tanácsadó (FT) Kompetencia (KT) IKT-IKT mentor (IKTM) (Esélyegyenlıségi IPR módszertani mentor)
Vezetıi: menedzsment 2X30 óra 13 fı 2M Ft Pedagógus: tanulásszervezés: 2x30 óra választott 30 óra módszertan kompetencia 30 óra IKT 30 óra
29 fı 9,44M Ft HH és SNI képzések 71 fı 7,95 M Ft
400 óra 4 M Ft 416 óra 4,16 M Ft 160 óra 1,6 M Ft 150 óra 1,5 M Ft
Eszköz: tanulói tanári
10,6 M Ft
21
HH-s és SNI-s tanulók
Innováció Tartalom Intézmények közötti szakmai együttmőködés (referencia) tanóra látogatás, szakmai konzultáció, tapasztalatcsere Önálló intézményi innováció Pedagógiai dokumentumok módosítása PP – IKT összehangolása Projektindító nap Nyilvánosság
Tartalom Integrációs program Lemorzsolódás - egyéni tanulási utak HH 40% - célzott program
Képzések: HH 40% SNI
22
- tantestületi IPR-30 óra, - tantestületi módszertan-30 óra - együttnevelési tréning-60 óra
Tanácsadói: HH, 40% - esélyegyenlıségi FT (EFT) IPR módszertani mentor 23
24
Nem kötelezı tevékenységek tervezése
Mi történt a nyáron?
Képzési programok tervezése (akkreditált) Helyettesítési díj Tanácsadói szolgáltatás igénybevétele Ped.innováció támogatása (tanórák, PP, tanmenet…) Ped. többletmunka (honorárium) Együttmőködés a helyi ….. (könyvtár, stb.) Mérés-értékelés képzés 1-2 fı / kompetenciamérés Digitális tananyag Taneszköz/eszközjegyzék laptop/kompetencia -IKT
Menedzsment feladatai Szakmai napok az intézményekben Tankönyvek rendelése Közbeszerzési ajánlattételhez anyagok készítése Megbízási szerzıdésekkel kapcsolatos tennivalók Irodaszer rendelése telephelyenként Nyilvánosság biztosítása (honlap, tévé, újság, tábla) Eszközrendelés Változásjelentés Nyitó szakmai nap…
25
26
TÁMOP 3.1.4-08/22009-0015
Elérhetıség
[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
[email protected]
27
28
