groep indeling en overige info. (vakanties, contacten, e.d.)

Schooltijden Onderbouw (groep 1 tot en met 4)

Bovenbouw (groep 5 tot en met 8)

Maandag, dinsdag, donderdag:

Maandag, dinsdag,donderdag, vrijdag:

‘s ochtends 08.30 uur – 12.00 uur

‘s ochtends 08.30 uur – 12.00 uur

‘s middags 13.00 uur – 15.00 uur

‘s middags 13.00 uur – 15.00 uur

Woensdag:

Woensdag:

‘s ochtends 08.30 uur – 12.15 uur

‘s ochtends 08.30 uur – 12.15 uur

Vrijdag: ‘s ochtends 08.30 uur – 12.00 uur

Vakantierooster 2014 – 2015 Eerste dag

Laatste dag

Herfstvakantie

20 oktober 2014

24 oktober 2014

Kerstvakantie

22 december 2014

2 januari 2015

Voorjaarsvakantie

23 februari 2015

27 februari 2015

Goede vrijdag

3 april 2015

Paasmaandag

6 april 2015

Koningsdag

27 april 2015

Meivakantie/hemelvaart

4 mei 2015

Pinksteren

25 mei 2015

Zomervakantie

13 juli 2015

21 augustus 2015

Maandag

15 september 2014

Groepen 1 t/m 4

Dinsdag

14 oktober 2014

Groepen 1 t/m 4

Woensdag

19 november 2014

Groepen 1 t/m 8 !

Donderdag

11 december 2014

Groepen 1 t/m 4

Donderdag

15 januari 2015

Groepen 1 t/m 4

Vrijdag

27 maart 2015

Groepen 1 t/m 4

Vrijdag

5 juni 2015

Groepen 1 t/m 8 !

15 mei 2015

Studiedagen schooljaar 2014-2015

Gymrooster Het gymrooster voor de groepen 3 t/m 8 wordt vermeld in de informatiekalender.

12. Team/groep indeling en overige info. (vakanties, contacten, e.d.)

Teamsamenstelling en groepsindeling 2014 – 2015 Locatie Noord: 1/2

Noord

Adriana de Rijk

José Looijs

3/4

Noord

Marjo van den Bom

Lisette Spiers

5/6

Noord

Anita Zoeten

7/8

Noord

Sharon de Weerd

1/2 a

West

Monique Brinkhof

1/2 b

West

Yvon Wester

Gerrie Berkhout

1/2 c

West

Yvette Boom

Ine Ragas

3a

West

Maaike Arends

Miriam Fermont

3b

West

Yvonne Harmens

Margje Wammes

4a

West

Marieke Schoofs

Miriam Fermont

4a

West

Esther Westland

Jolanda Oostermeijer

5a

West

Arjan Veggelers

5b

West

Nienke Visser

Suzanne Meuz

6a

West

Daniëlle Nuvelstijn

Daniëlle van Schepen

6b

West

Nynke Dragstra

Wilma Vermeer

7a

West

Chantalle van den Brink

Kitty Wildeman

7/8 b

West

Marjolein de Wit

Alfons Bakker

8a

West

Jose Groeneveld

Alfons Bakker

Locatie West:

Ondersteuningsteam IB’er

Thea Reijnders

IB’er

Paul Francken

Individuele begeleiding

Ronald Frietman

Plusklas

Alfons Bakker

Onderwijsondersteunend personeel Conciërge

Fred Nijland

Administratieve ondersteuning

Joyce Vleugels en Ingrid van Nimwegen

Directie a.i. Directeur

Hans Wibbens

(o.a. leiding locatie West)

adjunct directeur

Debby van Dam (o.a. leiding locatie Noord)

Protocollen Op onze school hanteren wij diverse protocollen. Deze protocollen kunt u terugvinden op onze website www.vuurvlinder-skovv.nl, onder het tabblad ‘Protocollen’. Klachtenregeling Eerst goed overleg Waar gaan ouders en leerlingen naar toe als ze een probleem met de school hebben? Natuurlijk naar de groepsleerkracht, de directie of uiteindelijk het schoolbestuur. In die volgorde. Ze zijn het ergens niet mee eens en komen daarover praten. De meeste problemen kunnen betrokkenen in goed overleg oplossen. Lukt dat niet, dan kan bijvoorbeeld de intern begeleider, het locatieaanspreekpunt, de directeur of eventueel het schoolbestuur een zaak bespreken en helpen oplossen. In de ideale situatie vormt de school een team van leerkrachten en leidinggevenden dat samen met de ouders en leerlingen een oplossing probeert te vinden. Mocht er toch nog onvrede blijven bestaan, dan kan een onafhankelijke derde een serieuze bemiddelingspoging wagen. Tenslotte kan een ouder of leerling zich wenden tot de klachtencommissie. Deze ‘oplossing’ komt echter pas in beeld als de ouder of leerling nergens meer terecht kan of er ernstige redenen zijn om direct een onafhankelijke instantie in te schakelen. Samen overleggen Onvrede signaleren, luisteren, praten, zoeken naar de juiste mensen om gezamenlijk het probleem aan te pakken. Uiteindelijk bespaart dat een hoop negatieve emoties, tijd en werk. Bovendien valt er van elk probleem veel te leren. Conflicten komen soms regelrecht bij de klachtencommissie terecht doordat ouders met hun problemen direct doorlopen naar dit ‘loket’. En dat is niet de bedoeling, want een probleem hoeft vaak niet te escaleren tot een klacht. Ook wanneer de klacht bij de klachtencommissie is neergelegd heeft het nog steeds de voorkeur dat partijen er gezamenlijk uitkomen. Vaak zal het schoolbestuur het initiatief hiertoe nemen. Het is nooit te laat om te praten. Naast de informatie op de volgende pagina is de totale klachten- en geschillenregeling ook te vinden op de website van het SKOVV: www.skovv.nl.

Vertrouwenspersonen Als een probleem zich niet een-twee-drie laat oplossen, kunnen beide partijen erbij gebaat zijn een derde in te schakelen. Bijvoorbeeld een onafhankelijke externe vertrouwenspersoon. Het bestuur heeft voor deze taak één of meerdere mensen beschikbaar. Via bemiddeling van een vertrouwenspersoon kan een probleem vaak worden opgelost. Daarnaast heeft elke school ook een contact-vertrouwenspersoon. Bij hem/ haar kunnen ouders en leerlingen in eerste instantie terecht. De contact-vertrouwenspersonen zijn in de meeste gevallen voor deze taak geschoold. Zij kunnen de klager verwijzen naar bijvoorbeeld de directeur, het bestuur of een externe vertrouwenspersoon. Seksuele intimidatie is een andere zaak Door zorgvuldige communicatie met onder andere ouders en leerlingen kunnen problemen op school vroegtijdig worden opgelost. Uitzondering op deze aanpak zijn omstandigheden waarin sprake is van een beschuldiging van een zedendelict. Door de aard van de aantijging kan in de meeste gevallen een gesprek niet tot een oplossing leiden. Verbeteren Een conflict betekent dat er iets mis is. Voor een school is het van belang te weten wat er niet goed zit. Als beide partijen vervolgens zoeken naar helderheid, verklaringen en begrip, kan dat veel voordeel opleveren. Hoe tegenstrijdig het ook klinkt: de klachtenregeling is er uiteindelijk om klachten te voorkomen. Door namelijk lering te trekken uit eerdere fouten en vooral de wijze waarop deze zijn ontstaan. Waar kunt u terecht? In het kader van de klachtenregeling heeft elke school een contact-vertrouwenspersoon aangesteld. De naam van de contactpersoon op de Vuurvlinder vindt u op de site onder het tabblad ‘Protocollen’. De Stichting Katholiek Onderwijs Veluwe Vallei (SKOVV) heeft een contract met Hulpverlening Gelderland Midden voor een externe vertrouwenspersoon met name t.b.v. klachten in het kader van (seksuele) intimidatie: Mevr. M. v.d. Brink, jeugdverpleegkundige Hulpverlening Gelderland Midden JGZ West, bezoekadres Ede: Stationsweg 60, postadres: Postbus 5364, 6802 EJ Arnhem. Daarnaast is een tweede externe vertrouwenspersoon benoemd voor overige klachten: Dhr. D.F.J. Ettema, tel.: 0318-645831, postverzending via het bestuursbureau van de SKOVV, Groenendaal 7, 6715 BA Ede. De onderwijsinspectie heeft geen specifieke taak bij het behandelen van klachten. Een uitzondering hierop vormen klachten over seksuele intimidatie of geweld. Bij de onderwijsinspectie werken vertrouwensinspecteurs bij wie men terecht kan voor het melden van klachten over gebeurtenissen in het onderwijs op het gebied van seksuele intimidatie en seksueel misbruik, lichamelijk geweld en grove pesterijen. De vertrouwensinspecteurs zijn tijdens kantooruren bereikbaar op 0900-1113111 (lokaal tarief). De vertrouwensinspecteur is aanspreekpunt voor betrokkenen bij scholen. De inspecteur helpt bij het zoeken naar oplossingen, bij het vinden van de juiste weg of bij het doen van aangifte. SKOVV en alle scholen zijn, conform de klachtenregeling, aangesloten bij de Klachtencommissie Katholiek Onderwijs, Postbus 82324, 2408 EH Den Haag, tel.: 070-3925508. Het bestuur van de SKOVV is bereikbaar via het stafbureau: Groenendaal 7, 6715 BA Ede, tel.: 0318-640405.

Extra verlof Het toekennen van extra verlof buiten de reguliere schoolvakanties is door de overheid drastisch beperkt. U kunt de gehele regeling nalezen op de site van de school onder het kopje ‘ouders’ -> ‘informatie voor de ouders’. Hier vindt u ook het formulier voor de aanvraag van extra verlof. Wij vragen u deze verzoeken om extra verlof schriftelijk, minimaal twee weken van tevoren met opgave van redenen, aan de groepsleerkracht te geven. Deze zorgt ervoor dat het bij de verantwoordelijke persoon terecht komt. Deze zal u tijdig een reactie geven op uw verlofaanvraag. Voor het aanvragen van extra verlof kunt u op de website een formulier downloaden. U kunt dit formulier uitprinten en inleveren bij de groepsleerkracht. U kunt het formulier ook direct via e-mail verzenden op de site. Ziek melden/te laat komen Wanneer uw kind ziek is, dient u dit telefonisch door te geven tussen 08.00 en 08.30 uur ’s ochtends. Het is vanzelfsprekend dat de kinderen op tijd op school komen. Het is even vanzelfsprekend dat er wel eens iets gebeurt, waardoor uw kind niet op tijd kan zijn. Ook dit vragen wij u op bovengenoemde tijd door te geven aan de school. Komt een kind vaak te laat zonder geldige reden, dan neemt de leerkracht contact op met de ouders om dit te bespreken. Indien dit niet het gewenste resultaat heeft, zal de directie contact opnemen met de ouders. Mocht dit ook geen verbetering opleveren, dan zal er een melding worden gedaan bij de leerplichtambtenaar van de gemeente Veenendaal. Het is voor de kinderen en de leerkracht erg storend wanneer een kind te laat binnenkomt. Wij verzoeken u dan ook om samen met uw kind op een teken van de leerkracht te wachten alvorens binnen te komen. Namenlijst In een nieuwe wijk komen wonen, voor het eerst naar de basisschool gaan of in een nieuwe groep komen, betekent voor de kinderen nieuwe vriendjes en vriendinnetjes, waarvan u niet altijd weet hoe ze heten, waar ze wonen, etc. Een namen- en adressenlijst van alle kinderen uit de betreffende groep kunt u krijgen bij de leerkracht van uw kind. Wijzigingen adresgegevens e.d. Voor de school is het belangrijk altijd de goede adresgegevens, telefoonnummers, opvanggegevens, e.d. te hebben. Wij verzoeken u deze wijzigingen aan ons door te geven. Dit kan via de groepsleerkracht of via een mailtje naar [email protected].

Hoofdluisbeleid op deze school Hoofdluis is een terugkerend probleem. Op plaatsen waar veel mensen bij elkaar komen kan deze besmetting gemakkelijk van de een naar de ander overgebracht worden. De school is, ongewild, zo’n plaats. Wij zijn van mening dat zowel school als ouders een stuk verantwoordelijkheid dragen met betrekking tot de bestrijding van hoofdluis. Het is de verantwoording van de school een aantal voorzorgsmaatregelen te nemen, waardoor de verspreiding van hoofdluis zoveel mogelijk wordt beperkt. Het is de verantwoordelijkheid van de ouders om de kinderen te controleren op hoofdluis en zo nodig te behandelen. Om het hoofdluisprobleem onder controle te houden is op deze school gekozen voor een systematische aanpak. Dit houdt in dat er op school voorzorgsmaatregelen getroffen worden die de verspreiding van hoofdluis beperkt. Daarnaast bestaat er een ouderwerkgroep. Deze werkgroep heeft als taak om op een aantal vaste tijdstippen, meestal in de eerste week na een vakantie, alle leerlingen op school te controleren op hoofdluis. Tevens kan de werkgroep extra ingeschakeld worden in periodes dat het hoofdluisprobleem weer wat actiever is. Wanneer er hoofdluis bij een kind geconstateerd wordt, zal die niet aan het kind zelf meegedeeld worden, maar zal de leerkracht van uw kind telefonisch contact met u opnemen. De ouders die in deze werkgroep zitten krijgen ondersteuning van de GGD. Zij werken volgens instructie van de GGD. Wanneer u vragen heeft of als u er bezwaar tegen heeft dat uw kind gecontroleerd wordt door de werkgroep, dan kunt u contact opnemen met de directie.

Jaarplanning toetskalender 2014-2015 Naast de methodegebonden toetsen maakt de school gebruik van methode onafhankelijke toetsen. Bij deze toetsen is het niet alleen de bedoeling het kind te beoordelen, maar ook om te kijken of er voldoende vooruitgang geboekt wordt en of er op school effectief onderwijs gegeven wordt. Ook kunnen we op deze manier zien of onze leerlingen het zelfde niveau hebben als alle andere kinderen in Nederland die ook deze toets gemaakt hebben. (Zie ook de hoofdstukken 7 en 9). Op school worden de volgende toetsen afgenomen: Cito eindtoets

Groep 8

Mei

Cito-entreetoets

Groep 7

Mei

Cito rekenen/taal voor kleuters

Groep 2

Jan.

Cito begrijpend lezen

Groepen 5-6-7-8

Jan.

Cito begrijpend lezen

Groep 4

Jan.

juni

Cito spelling

Groepen 3-4-5-6-7-8

Jan.

juni

Cito rekenen

Groepen 3-4-5-6-7-8

Jan.

juni

Cito woordenschat

Groepen 3-4-5-6-7-8

Jan.

juni juni

Cito werkwoordenspelling

Groep 7-8

Jan.

Cito Zien (soc. emotioneel)

Groepen 1 t/m 8

Okt.

Reken tempotoets

Groepen 3-4-5-6-7-8

Jan.

Drempeltoets

Groep 8

Nov.

AVI toetsen + DMT + DLE bepaling extra ondersteuning

4-5-6-7-8

Sept.

1e toetsmoment protocol leesproblemen & Dyslexie

3-4-5-6-7-8

Okt.

2e toetsmoment protocol leesproblemen & Dyslexie

3-4-5-6-7-8

Jan.

3e toetsmoment protocol leesproblemen & Dyslexie

3-4-5-6-7-8

April

4e toetsmoment protocol leesproblemen & Dyslexie

3-4-5-6-7

Juni

juni