Generatiemix Babyboomgeneratie – Babyboomgeneratie Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Een medewerker uit de babyboomgeneratie… In relatie tot zichzelf
wordt sterk gedreven door persoonlijke idealen en waarden heeft niet de neiging zich sterk te profileren wil graag erkend worden in zijn ervaring verlangt respect wil gewaardeerd worden is meer dan gemiddeld, gevoelig voor kritiek heeft het moeilijk om eigen verwachtingen en wensen duidelijk te maken
In relatie tot collega’s
streeft naar kwaliteitsvolle relaties met anderen hecht veel belang aan samenwerking houdt rekening met anderen is sterk begaan met anderen streeft naar consensus vermijdt conflicten
In relatie tot de organisatie
heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel ten aanzien van de organisatie is sterk loyaal schuift eigen behoeften vaak naar de achtergrond hecht veel belang aan het creëren van een draagvlak houdt van routine heeft weinig behoefte aan verandering en vernieuwing ervaart verandering en vernieuwing veelal als ingrijpend
In relatie tot het werk
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Een medewerker uit de babyboomgeneratie… In relatie tot zichzelf
wordt sterk gedreven door persoonlijke idealen en waarden heeft niet de neiging zich sterk te profileren wil graag erkend worden in zijn ervaring verlangt respect wil gewaardeerd worden is meer dan gemiddeld, gevoelig voor kritiek heeft het moeilijk om eigen verwachtingen en wensen duidelijk te maken
In relatie tot collega’s
streeft naar kwaliteitsvolle relaties met anderen hecht veel belang aan samenwerking houdt rekening met anderen is sterk begaan met anderen streeft naar consensus vermijdt conflicten
In relatie tot de organisatie
heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel ten aanzien van de organisatie is sterk loyaal schuift eigen behoeften vaak naar de achtergrond hecht veel belang aan het creëren van een draagvlak houdt van routine heeft weinig behoefte aan verandering en vernieuwing ervaart verandering en vernieuwing veelal als ingrijpend
In relatie tot het werk
heeft heel wat ervaring en kennis doorheen de jaren opgebouwd hecht veel waarde aan teamwerk is sterk procesgericht hecht belang aan structuur en procedures vindt hard werken een evidentie
In relatie tot leren
is bereid te investeren in leren deelt makkelijk en graag kennis en ervaringen met anderen houdt niet van specifieke gedetailleerde instructies over hoe iets gedaan moet worden
In relatie tot nieuwe technologie
gebruikt enkel nieuwe technologie als hij hier echt een meerwaarde in ziet
Wat zijn kansen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot de babyboomgeneratie (°1945-1955) en een medewerker uit de babyboomgeneratie (°19451955)? Kansen… In relatie tot zichzelf
Betrokken hebben dezelfde ideeën over werktijden (denken niet in '9 to 5 job').
In relatie tot collega’s
Betrokkenen hebben aandacht voor elkaars ervaring en kennis en proberen dit in rekening te brengen. Consensus staat in deze samenwerking voorop. Betrokkenen zijn bereid toegevingen te doen Betrokkenen staan open voor samenwerking, zien het belang in van teamwerk Betrokkenen streven samenwerking na zonder conflict Doordat geen van de betrokkenen geneigd is zich sterk te profileren, verloopt de samenwerking gemoedelijk
heeft heel wat ervaring en kennis doorheen de jaren opgebouwd hecht veel waarde aan teamwerk is sterk procesgericht hecht belang aan structuur en procedures vindt hard werken een evidentie
In relatie tot leren
is bereid te investeren in leren deelt makkelijk en graag kennis en ervaringen met anderen houdt niet van specifieke gedetailleerde instructies over hoe iets gedaan moet worden
In relatie tot nieuwe technologie
gebruikt enkel nieuwe technologie als hij hier echt een meerwaarde in ziet
Wat zijn valkuilen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot de babyboomgeneratie (°1945-1955) en een medewerker uit de babyboomgeneratie (°19451955)? Valkuilen… In relatie tot zichzelf
Door dezelfde werkethiek is er kans op hoge werkbelasting en burn-out
In relatie tot collega’s
Wanneer betrokkenen teveel bijval willen zoeken voor de eigen ideeën, standpunten kan dit een consensus in de weg komen te staan. Door conflicten te vermijden, kunnen bepaalde dingen in de samenwerking onderhuids blijven wat kan leiden tot negatieve gevoelens bij betrokkenen. Doordat betrokkenen eigen wensen, verwachtingen onvoldoende duidelijk maken, kunnen negatieve gevoelens ontstaan.
In relatie tot de organisatie
Betrokkenen geven elkaar de ruimte zelf hun aanpak te kiezen; zijn bereid op dit punt naar elkaar toegevingen te doen Betrokkenen waarderen elkaar; dit bevordert een goede samenwerking.
doordat geen van de betrokkenen geneigd is zich sterk te profileren is dit een nadeel wanneer men als team op de kaart moet komen te staan
In relatie tot het werk
In relatie tot het werk verantwoordelijkheidsgevoel van betrokkenen zorgt ervoor dat de dingen afgewerkt worden.
In relatie tot leren
combinatie van jarenlange ervaring en kennis van betrokkenen kan inspirerend werken Kennis en ervaringen worden vlot gedeeld. Men leert van elkaar.Betrokkenen zijn voorzichtig met kritiek
Teveel rekening willen houden met elkaar kan ervoor zorgen dat beslissingen uitblijven. Op een bepaald moment moet een standpunt worden ingenomen Door de sterke focus op het proces van de betrokkenen, kan het proces zelf teveel tijd in beslag gaan nemen en/of het resultaat uit het oog worden verloren.
In relatie tot leren
Enkel terugvallen op jarenlange ervaring kan vernieuwende ideeën in de weg staanDoordat betrokkenen weinig open staan voor verandering en vernieuwing, is de kans groot dat in deze samenwerking vernieuwende ideeën uitblijven
Babyboomgeneratie – Generatie X Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Een medewerker uit de babyboomgeneratie… In relatie tot zichzelf
wordt sterk gedreven door persoonlijke idealen en waarden heeft niet de neiging zich sterk te profileren wil graag erkend worden in zijn ervaring verlangt respect wil gewaardeerd worden is meer dan gemiddeld, gevoelig voor kritiek heeft het moeilijk om eigen verwachtingen en wensen duidelijk te maken
In relatie tot collega’s
streeft naar kwaliteitsvolle relaties met anderen hecht veel belang aan samenwerking houdt rekening met anderen is sterk begaan met anderen streeft naar consensus vermijdt conflicten
In relatie tot de organisatie
heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel ten aanzien van de organisatie is sterk loyaal schuift eigen behoeften vaak naar de achtergrond hecht veel belang aan het creëren van een draagvlak houdt van routine heeft weinig behoefte aan verandering en vernieuwing ervaart verandering en vernieuwing veelal als ingrijpend
In relatie tot het werk
heeft heel wat ervaring en kennis doorheen de jaren opgebouwd hecht veel waarde aan teamwerk is sterk procesgericht
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie X (°1956-1970)? Een medewerker uit generatie X… In relatie tot zichzelf
is zelfredzaam is individualistisch ingesteld is praktische ingesteld wordt sterk gestuurd door innerlijke drijfveren en motieven en handelt hier ook naar. heeft niet de neiging zich sterk te gaan profileren. Is bescheiden. is meer gericht op persoonlijke ontwikkeling en kwaliteit en minder op grote idealen. kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren wordt gekenmerkt door een no-nonsense mentaliteit is een doorzetter is voorzichtig, inschikkelijk, geduldig en tamelijk behoudend.
In relatie tot collega’s
staat open voor samenwerking maar is geen echte teamspeler vindt samenwerking belangrijk maar het mag resultaten niet in de weg komen te staan. Als het team niet tot resultaat komt dan doet hij het alleen Is minder gericht op zichzelf profileren in een samenwerking met collega’s, sociale netwerken. Staat graag tussen de mensen. voelt zich vrij snel op zijn gemak in sociale verbanden. Is constructief in het benutten van diversiteit. is goed in staat verschillen te waarderen. is eerlijk en rechtuit in zijn communicatie, zegt waar het op aankomt gaat conflicten niet uit de weg helpt, ondersteunt graag (minder ervaren) collega’s gaat in de context van samenwerking niet op zoek naar het beste idee en draagvlak,
hecht belang aan structuur en procedures vindt hard werken een evidentie
In relatie tot leren
is bereid te investeren in leren deelt makkelijk en graag kennis en ervaringen met anderen houdt niet van specifieke gedetailleerde instructies over hoe iets gedaan moet worden
wel naar een optimale combinatie van verschillende ideeën In relatie tot de organisatie
is behoudsgezind ten aanzien van vernieuwing en verandering hecht belang aan transparantie inzake beslissingen is loyaal
In relatie tot het werk In relatie tot nieuwe technologie
gebruikt enkel nieuwe technologie als hij hier echt een meerwaarde in ziet
hecht belang aan autonomie. geeft zijn werk graag zelfstandig vorm. vindt richtlijnen belangrijk maar houdt er niet van sterk te worden aangestuurd werkt hard maar dan het liefst op zijn eigen manier houdt een hoog werktempo aan is sterk resultaats- en prestatiegericht vindt het naleven van afspraken erg belangrijk hecht veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé vindt extrinsieke doelen zoals geld, carrière, status etc. minder belangrijk. Kijkt naar wat bewezen werkt en gaat daarop door
In relatie tot leren
is zich goed bewust van zijn sterktes en zwaktes heeft behoefte zich verder te ontwikkelen en van daaruit resultaten te boeken. Zet persoonlijke ontwikkeling en leren vanuit eigen noden en interesses, boven ontwikkeling en leren vanuit de verwachtingen van de leidinggevende. is behoudend ten aanzien van verandering en vernieuwing
In relatie tot technologie
Wat zijn kansen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot de
vertoont weinig weerstand ten aanzien van het gebruik van nieuwe technologie
Wat zijn valkuilen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot de
babyboomgeneratie (°1945-1955) en een medewerker uit generatie X (°1956-1970)? Kansen… In relatie tot collega’s
Conflicten worden door generatie X niet uit de weg gegaan wat inspirerend kan werken. Generatie X is goed in staat kritiek te ontvangen; babyboomers zullen kritiek steeds op een voorzichtige manier formuleren waardoor de relatie niet in het gedrang komt. Babyboomgeneratie heeft aandacht voor bereiken van consensus in de samenwerking. Beide generaties streven naar een kwaliteitsvolle relatie. Generatie X kan op dit vlak leren van de babyboomgeneratie bij wie dit vaak iets vlotter gaat. De babyboomgeneratie kan zich makkelijk schikken in een aanpak die anders is dan die van hem zelf. Dit kan samenwerking ten goede komen. Beide generaties zijn niet geneigd zich te profileren, waardoor samenwerking eerder gemoedelijk verloopt Beide generaties staan open voor samenwerking.
babyboomgeneratie (°1945-1955) en een medewerker uit generatie X (°1956-1970)? Valkuilen… In relatie tot zichzelf
In relatie tot collega’s
In relatie tot de organisatie
Beide generaties worden niet graag aangestuurd. Nemen zelf initiatief. Deze overeenkomst is positief in de samenwerking
In relatie tot het werk
De combinatie van generatie X en babyboomgeneratie maakt dat in deze samenwerking aandacht is voor proces en resultaat. Babyboomgeneratie heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel en zet door. Kan anderen hierin motiveren. Beiden generaties zijn harde werkers. Werktempo van generatie X ligt meestal iets hoger.
In relatie tot leren
Beide generaties hechten een ander waarde aan de balans tussen werk en privé. De babyboomgeneratie houdt niet vast aan de werkuren, generatie X doet dit wel. In samenwerking kan dit soms een hindernis zijn. Bijv. mailen buiten de uren, verwachten dat in het weekend gewerkt wordt etc.
Gebrek aan aandacht voor de kennis en ervaring van de babyboomgeneratie kan als een gebrek aan respect en waardering worden gezien. De manier van communiceren van generatie X die eerlijk en rechtuit is, wordt door de babyboomgeneratie als onbeleefd, soms agressief ervaren. Dit kan confrontaties, zelfs conflicten geven en een goede samenwerking in de weg staan. De babyboomgeneratie hecht veel belang aan een respectvolle communicatie Daar waar generatie X conflicten niet uit de weg gaat; doet de babyboomgeneratie dit wel. Dit kan evenwel negatieve gevoelen veroorzaken bij de babyboomgeneratie. Zeker wanneer men toegeeft op beslissingen, acties waar men niet achter staat. Dit kan een goede samenwerking in de weg komen te staan. Daar waar generatie X goed kan omgaan met kritiek, is dit veel minder het geval bij de babyboomgeneratie. Wanneer generatie X ervan uitgaat dat ieder op dezelfde manier met kritiek omgaat en hierbij geen blad voor de mond neemt, kan dit confronterend zijn voor de babyboomgeneratie. Dit kan bij deze laatste demotiverend werken, negatieve gevoelens veroorzaken. De babyboomgeneratie wil gewaardeerd worden voor zijn werk. Beide generaties worden sterk gestuurd door innerlijke drijfveren en motieven. Het verschil is dat generatie X hiernaar
Generatie X kan beroep doen op de ervaring en het ruime kennisbestand van zijn collega uit de babyboomgeneratie. Deze laatste deelt zijn kennis en ervaringen vlot.
In relatie tot nieuwe technologie
generatie X steunt in zijn werk sterk op nieuwe technologie. De babyboomgeneratie kan hiervan leren
handelt, terwijl de babyboomgeneratie veel sneller plooit, de eigen behoeften naar de achtergrond schuift. Dit kan bij de babyboomgeneratie negatieve gevoelens geven die een goede samenwerking in de weg kunnen staan. Wanneer in het teamwerk het resultaat in gedrang komt, kiest generatie X om er alleen voor te gaan. Dit kan samenwerking teniet doen. Vanwege de verschillende taakgerichtheid bij deze generaties (proces versus resultaat) kan generatie X snel tot deze conclusie komen
In relatie tot de organisatie
Wanneer een van de betrokkenen te sterk gaat aansturen kan dit weerstand geven en de samenwerking in de weg komen te staan. Beide generaties worden niet graag aangestuurd.
In relatie tot het werk
Het verschil in focus (resultaatsgericht bij generatie X en procesgericht bij babyboomgeneratie) kan conflict geven Daar waar generatie X liever zelf zijn aanpak in zijn werk kiest, kan de babyboomgeneratie zich makkelijker schikken naar een aanpak die anders is dan die van hem zelf (daarvoor hoeft de aanpak niet noodzakelijk beter te zijn). Dit laatste kan op termijn negatieve gevoelens geven voor de babyboomer. Wanneer aan generatie X een aanpak wordt opgelegd kan dit weerstand geven en een goede samenwerking in de weg staan.
In relatie tot leren
Beide generaties zijn behoudend ten aanzien van vernieuwing en verandering. Hoewel generatie X hier meer voor open staat, blijft ze voorzichtig. In deze samenwerking is de kans op vernieuwende ideeën eerder klein.
Babyboomgeneratie – Pragmatische generatie Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Een medewerker uit de babyboomgeneratie… In relatie tot zichzelf
wordt sterk gedreven door persoonlijke idealen en waarden heeft niet de neiging zich sterk te profileren wil graag erkend worden in zijn ervaring verlangt respect wil gewaardeerd worden is meer dan gemiddeld, gevoelig voor kritiek heeft het moeilijk om eigen verwachtingen en wensen duidelijk te maken
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de pragmatische generatie (°1971-1985)? Een medewerker uit de pragmatische generatie… In relatie tot zichzelf
is ambitieus wil zich sterk bewijzen heeft veel zelfvertrouwen is sterk prestatiegericht is ongeduldig als het gaat over afwachten van kansen kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren. heeft het soms moeilijk om keuzes te maken. is individualistisch ingesteld is sterk gericht op het bereiken van eigen doelen
In relatie tot collega’s In relatie tot collega’s
streeft naar kwaliteitsvolle relaties met anderen hecht veel belang aan samenwerking houdt rekening met anderen is sterk begaan met anderen streeft naar consensus vermijdt conflicten
In relatie tot de organisatie
heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel ten aanzien van de organisatie is sterk loyaal schuift eigen behoeften vaak naar de achtergrond hecht veel belang aan het creëren van een draagvlak houdt van routine heeft weinig behoefte aan verandering en vernieuwing ervaart verandering en vernieuwing veelal als ingrijpend
In relatie tot de organisatie
In relatie tot het werk
heeft heel wat ervaring en kennis doorheen de jaren opgebouwd hecht veel waarde aan teamwerk is sterk procesgericht
is een goede teamspeler wanneer groepsdoelen aansluiten bij persoonlijke doelen is minder gericht op het helpen en ondersteunen van collega’s legt makkelijk contacten is een goede netwerker beleeft plezier aan contact met anderen gaat conflicten niet uit de weg werkt hard en verwacht dit ook van anderen kan anderen goed enthousiasmeren vanuit zijn persoonlijke drive
staat open voor vernieuwing en verandering verwacht transparantie inzake beslissingen stelt efficiëntie en doelgerichtheid binnen de organisatie voorop is optimistisch ingesteld over wat bereikt kan worden
In relatie tot het werk
is een harde werker is sterk resultaats- en prestatiegericht
hecht belang aan structuur en procedures vindt hard werken een evidentie
In relatie tot leren
is bereid te investeren in leren deelt makkelijk en graag kennis en ervaringen met anderen houdt niet van specifieke gedetailleerde instructies over hoe iets gedaan moet worden
neemt vaak (te)veel hooi op zijn vork (meer dan hij in werkelijkheid aankan). vindt balans tussen werk en privé belangrijk is sterk pragmatisch ingesteld. Dit is het doel dat we voor ogen hebben en dat moeten we doen om het doel te bereiken. focus ligt op wat werkt eerder dan op perfectie verlangt variatie en complexiteit in zijn werk
In relatie tot nieuwe technologie In relatie tot leren
gebruikt enkel nieuwe technologie als hij hier echt een meerwaarde in ziet
heeft een sterke drive om te leren zorgt goed voor zijn technische, economische en sociale kennis wil concrete, uitdagende opdrachten, taken en projecten waarmee hij zijn professionaliteit kan versterken scherpt graag zijn ideeën aan die van anderen geeft en krijgt graag feedback op een assertieve, doelgerichte manier kijkt op naar rolmodellen die het in hun ogen gemaakt hebben experimenteert graag, wil dingen uitproberen
In relatie tot technologie
Wat zijn kansen in samenwerking tussen een medewerker behorende tot de babyboomgeneratie (°1945-1955) en een medewerker uit pragmatische generatie (°19711985)? Kansen… In relatie tot zichzelf
Babyboomgeneratie heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel en zet door ook wanneer het niet geheel loopt zoals men het zelf wil. Kan pragmatische generatie hierin motiveren.
staat open voor gebruik van nieuwe technologie experimenteert graag met nieuwe technologie
Wat zijn valkuilen in samenwerking tussen een medewerker behorende tot de babyboomgeneratie (°1945-1955) en een medewerker uit pragmatische generatie (°19711985)? Valkuilen… In relatie tot zichzelf
Beide generaties hechten een ander waarde aan de balans tussen werk en privé. De babyboomgeneratie houdt niet vast aan de werkuren, pragmatische generatie doet dit wel. In samenwerking kan dit soms een hindernis zijn.
Positivisme van pragmatische generatie werkt motiverend voor betrokkenen Babyboomgeneratie kan pragmatische generatie helpen bij het maken van keuzes. Dit is niet altijd evident voor de pragmatische generatie.
Pragmatische generatie neemt vaak teveel hooi op zijn vork, kan zijn beloftes niet nakomen waardoor resultaat in gedrang komt. In samenwerking met babyboomgeneratie die er geen 9 to 5 job ethiek op nahoudt kan dit problemen geven.
In relatie tot collega’s
Pragmatische generatie kan beroep doen op de ervaring en het ruime kennisbestand van zijn collega uit de babyboomgeneratie. Deze laatste deelt zijn kennis en ervaringen vlot. Conflicten worden door pragmatische generatie niet uit de weg gegaan wat inspirerend kan werken Babyboomgeneratie heeft aandacht voor bereiken van consensus in de samenwerking. De babyboomgeneratie kan zich makkelijker schikken in een aanpak die anders is dan die van hem zelf . Dit kan samenwerking ten goede komen. Zeker omdat pragmatische generatie dit veel minder doet. Teamgerichtheid van de babyboomgeneratie biedt tegengewicht aan de meer individualistische instelling van de pragmatische generatie. Beide generaties leggen makkelijk contact en beleven hier plezier aan wat de samenwerking ten goede komt
In relatie tot collega’s
In relatie tot het werk
De combinatie van pragmatische generatie en babyboomgeneratie maakt dat in deze samenwerking aandacht is voor proces en resultaat. Sterke doelgerichtheid van pragmatische generatie garandeert resultaat. Weegt op tegen sterke procesgerichtheid van babyboomgeneratie. Deze laatste kan leren van de efficiënte, doelgerichte aanpak van de pragmatische generatie. Een medewerker van de babyboomgeneratie die het heeft gemaakt kan inspirerend werken voor de pragmatische generatie.
In relatie tot leren
Wanneer pragmatische generatie onvoldoende aandacht heeft voor de kennis en ervaring van de babyboomgeneratie kan dit door babyboomgeneratie als een gebrek aan respect en waardering worden gezien De manier van communiceren van pragmatische generatie, wordt door de babyboomgeneratie als onbeleefd, soms agressief ervaren. Dit kan confrontaties, zelfs conflicten geven en een goede samenwerking in de weg staan. De babyboomgeneratie hecht veel belang aan een respectvolle communicatie Daar waar pragmatische generatie conflicten niet uit de weg gaat; doet de babyboomgeneratie dit wel. Dit kan evenwel negatieve gevoelen veroorzaken bij de babyboomgeneratie. Zeker wanneer men toegeeft op beslissingen, acties waar men niet achter staat. Een valkuil is het individualisme van pragmatische generatie. Babyboomgeneratie hecht belang aan teamwerk. Dit kan wrevel geven bij samenwerking. Pragmatische generatie is minder bereid anderen te ondersteunen. De babyboomgeneratie kan het gevoel hebben niet steeds op de collega te kunnen rekenen.
In relatie tot het werk
Wanneer een van de betrokkenen te sterk gaat aansturen kan dit weerstand geven en de samenwerking in de weg komen te staan. Beide generaties worden niet graag aangestuurd.
Pragmatische generatie staat meer open voor vernieuwing dan babyboomgeneratie Pragmatische generatie is minder voorzichtig dan babyboomgeneratie. Neemt kansen wanneer die zich voordoen. Babyboomgeneratie kan hiervan leren. Pragmatische generatie is goed in staat kritiek te ontvangen, te relativeren. Babyboomers zullen kritiek steeds op een voorzichtige manier formuleren waardoor de relatie niet in het gedrang komt. Pragmatische generatie scherpt graag zijn ideeën aan met die van anderen en kan babyboomgeneratie hierin uitdagenPragmatische generatie deinst niet terug voor uitdagingen. Kan de babyboomgeneratie hierin meetrekken.
Pragmatische generatie durft zich sterk profileren, bewijzen in de samenwerking waardoor kans bestaat dat de medewerker uit de babyboomgeneratie er niet aan te pas komt. Sterke procesgerichtheid kan pragmatische generatie verhinderen in de weg naar het doel. Dit kan samenwerking bemoeilijken. Zeker omdat op dit punt de pragmatische generatie pragmatisch ingesteld is: recht naar het doel zonder teveel omwegen. Daar waar de babyboomer graag structuur en overzicht heeft, wil de pragmatische generatie variatie en complexiteit. Dit kan belemmerend zijn in de samenwerking.
In relatie tot leren
Beide generaties kijken anders aan tegen vernieuwingen. De babyboomgeneratie heeft hier minder behoefte aan en kan weerstand tonen Bij de pragmatische generatie kan dit voor frustratie zorgen. Pragmatische generatie scherpt graag zijn ideeën aan met die van anderen. Inschikkelijkheid van babyboomgeneratie kan als storend worden ervaren.Assertieve manier van feedback geven van de pragmatische generatie kan voor de babyboomgeneratie confronterend zijn. De pragmatische generatie kan zich storen aan de voorzichtige manier van feedback geven
Babyboomgeneratie – Generatie Y Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Een medewerker uit de babyboomgeneratie… In relatie tot zichzelf
wordt sterk gedreven door persoonlijke idealen en waarden heeft niet de neiging zich sterk te profileren wil graag erkend worden in zijn ervaring verlangt respect wil gewaardeerd worden is meer dan gemiddeld, gevoelig voor kritiek heeft het moeilijk om eigen verwachtingen en wensen duidelijk te maken
In relatie tot collega’s
streeft naar kwaliteitsvolle relaties met anderen hecht veel belang aan samenwerking houdt rekening met anderen is sterk begaan met anderen streeft naar consensus vermijdt conflicten
In relatie tot de organisatie
heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel ten aanzien van de organisatie is sterk loyaal schuift eigen behoeften vaak naar de achtergrond hecht veel belang aan het creëren van een draagvlak houdt van routine heeft weinig behoefte aan verandering en vernieuwing ervaart verandering en vernieuwing veelal als ingrijpend
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie Y (° 1986-2000)? Een medewerker uit generatie Y… In relatie tot zichzelf
In relatie tot collega’s
heeft heel wat ervaring en kennis doorheen de jaren opgebouwd hecht veel waarde aan teamwerk is sterk procesgericht
werkt graag samen met anderen is een goede teamspeler streeft naar kwaliteitsvolle relaties is zeer direct in communicatie met anderen gaat conflicten niet uit de weg is een goede netwerker. Legt vlot contacten voelt zich verantwoordelijk voor anderen maakt met gemak eigen belangen ondergeschikt aan die van het team of de organisatie vindt consensus belangrijk
In relatie tot de organisatie
In relatie tot het werk
heeft in alles de wens om plezier te maken gaat graag uitdagingen aan heeft het moeilijk om voor zichzelf grenzen te stellen kan goed keuzes maken is sterk maatschappelijk geëngageerd is sterk communicatief en sociaal vaardig wil respectvol behandeld worden is gevoelig voor wat anderen van hem denken is ambitieus is gedreven en prestatiegericht is kritisch is creatief
hecht veel waarde aan een goed salaris (dit is een basisvoorwaarde, geen doel) vindt structuur, heldere kaders en concrete opdrachten belangrijk staat open voor vernieuwing en verandering hecht zeer veel belang aan transparantie inzake beslissingen hecht zeer veel belang aan betrokkenheid bij beslissingen
hecht belang aan structuur en procedures vindt hard werken een evidentie
In relatie tot leren
is bereid te investeren in leren deelt makkelijk en graag kennis en ervaringen met anderen houdt niet van specifieke gedetailleerde instructies over hoe iets gedaan moet worden
In relatie tot het werk
In relatie tot nieuwe technologie
gebruikt enkel nieuwe technologie als hij hier echt een meerwaarde in ziet
Is minder loyaal ten aanzien van de organisatie
ziet werken als een way of life ervaart plezier in het werk als één van de belangrijkste drijfveren is zeer betrokken wanneer het kansen biedt voor de eigen persoonlijke ontwikkeling, het persoonlijk CV hecht zeer veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé is een authentieke multi-tasker heeft een matige behoefte aan uitdaging en afwisseling in het werk wordt liever afgerekend op resultaten in plaats van aanwezigheid ziet snel verbeteringen en mogelijkheden
In relatie tot leren
hecht veel belang aan leerkansen op het werk wil op regelmatige basis concrete, opbouwende en gerichte feedback heeft een hoog tempo van informatieverwerking ziet in samenwerking een grote leerkans deelt graag zijn kennis met anderen is minder gericht op abstracte en strategische onderwerpen
In relatie tot nieuwe technologie
Wat zijn kansen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot de babyboomgeneratie (°1945-1955) en een medewerker uit generatie Y (°1986-2000)? Kansen... In relatie tot collega’s
Generatie Y kan beroep doen op de ervaring en het ruime kennisbestand van zijn collega uit de babyboomgeneratie. Deze laatste deelt zijn kennis en ervaringen vlot.
is media smart wil altijd en overal bereikbaar en geconnecteerd zijn
Wat zijn valkuilen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot de babyboomgeneratie (°1945-1955) en een medewerker uit generatie Y (°1986-2000)? Valkuilen… In relatie tot collega’s
De manier van communiceren is anders in deze generaties. Babyboomgeneratie kan de manier van communiceren van generatie Y te direct vinden en dit
Conflicten worden door generatie Y niet uit de weg gegaan wat inspirerend kan werken Beide generaties willen consensus bereiken in een samenwerking. Beide generaties hechten belang aan respect wat samenwerking ten goede kan komen. Beide generaties voelen zich verantwoordelijk voor elkaar. Ze kunnen op elkaar rekenen wat positief is voor de samenwerking. Babyboomgeneratie heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel en zet door ook wanneer het niet geheel loopt zoals men het zelf wil. Kan generatie Y hierin motiveren. Beide generaties leggen vlot contact. Dit werkt samenwerking in de hand. Beide generaties hechten belang aan een kwaliteitsvolle relatie wat de samenwerking ten goede komt. Beide generaties staan open voor samenwerking en zien het belang in van teamwerk. Het zijn teamspelers Generatie Y wil gehoord worden in zijn ideeën, standpunten. De babyboomgeneratie geeft hiertoe de kans
opnemen als een gebrek aan respect en waardering. Daar waar generatie Y het liefst afgerekend wordt op het resultaat, niet op aanwezigheid. Zijn voor de babyboomgeneratie beide aspecten belangrijk. Dit kan de samenwerking verhinderen (bijv. wanneer generatie Y liever van thuis uit werkt).
In relatie tot het werk
Werktempo en tempo van informatieverwerking is verschillend. Generatie Y verwerkt informatie op een heel hoog tempo. Onbegrip op dit punt kan een goede samenwerking in de weg staan. Het vermogen tot multi-tasking is in deze generaties verschillend. Generatie Y is hier authentiek in. Voor de babyboomgeneratie is dit minder evident. Onbegrip op dit punt voor elkaar kan een goede samenwerking in de weg staan Generatie Y wil zich sterk profileren, is ambitieus. Door de voorzichtigheid, inschikkelijkheid van de babyboomgeneratie kan deze laatste zich naar de achtergrond begeven.
In relatie tot het werk
In relatie tot leren De babyboomgeneratie kan zich makkelijker schikken in een aanpak die anders is dan die van hem zelf . Dit kan samenwerking ten goede komen. De combinatie van generatie Y en babyboomgeneratie maakt dat in deze samenwerking aandacht is voor proces en resultaat. Beide generaties kunnen eigen doelen naar achter schuiven en voor de doelen van het team gaan Generatie Y kan goed keuzes maken wat samenwerkingsproces ten goede kan komen Beide generaties hechten belang aan structuur en concrete taken, doelen.
In relatie tot leren
Generatie Y staat meer open voor vernieuwing dan babyboomgeneratie.
Beide generaties kijken anders aan tegen vernieuwingen. De babyboomgeneratie heeft hier minder behoefte aan en kan weerstand tonen Bij generatie Y kan dit voor frustratie zorgen. De mondigheid van generatie Y en de eerder voorzichtige manier van communiceren, inschikkelijkheid van de babyboomgeneratie kan frustrerend zijn voor generatie YDe starheid van de babyboomgeneratie kan frustraties, weerstand geven in de samenwerking
Deze laatste kan hierdoor geïnspireerd worden. Generatie Y kan in zijn gedrevenheid en enthousiasme de babyboomgeneratie meetrekken babyboomgeneratie is voorzichtig in zijn communicatie, feedback, kritiek. Dit is goed voor generatie Y die gevoelig is voor wat anderen van hem denken. Dit bevordert de samenwerking. Creativiteit van generatie Y kan inspirerend zijn, tot nieuwe ideeën leiden. Dit kan de babyboomgeneratie een frisse kijk op de dingen geven. Beide generaties delen vlot kennis. Kunnen veel van elkaar leren Generatie Y hecht belang aan opbouwende feedback. Dit is positief in de samenwerking met babyboomgeneratie die gewaardeerd wil worden voor zijn werk en niet zo makkelijk om kan met kritiek.
In relatie tot nieuwe technologie
Het hoge tempo van informatieverwerking, de media smartness en het multi-tasken van generatie Y kan maximaal ingezet worden in de samenwerking. De babyboomgeneratie kan hiervan leren.
Generatie X – Babyboomgeneratie Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie X (°1956-1970)? Een medewerker uit generatie X… In relatie tot zichzelf
is zelfredzaam is individualistisch ingesteld is praktische ingesteld wordt sterk gestuurd door innerlijke drijfveren en motieven en handelt hier ook naar. heeft niet de neiging zich sterk te gaan profileren. Is bescheiden. is meer gericht op persoonlijke ontwikkeling en kwaliteit en minder op grote idealen. kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren wordt gekenmerkt door een no-nonsense mentaliteit is een doorzetter is voorzichtig, inschikkelijk, geduldig en tamelijk behoudend.
In relatie tot collega’s
staat open voor samenwerking maar is geen echte teamspeler vindt samenwerking belangrijk maar het mag resultaten niet in de weg komen te staan. Als het team niet tot resultaat komt dan doet hij het alleen Is minder gericht op zichzelf profileren in een samenwerking met collega’s, sociale netwerken. Staat graag tussen de mensen. voelt zich vrij snel op zijn gemak in sociale verbanden. Is constructief in het benutten van diversiteit. is goed in staat verschillen te waarderen. is eerlijk en rechtuit in zijn communicatie, zegt waar het op aankomt gaat conflicten niet uit de weg helpt, ondersteunt graag (minder ervaren) collega’s gaat in de context van samenwerking niet op zoek naar het beste idee en draagvlak,
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Een medewerker uit de babyboomgeneratie… In relatie tot zichzelf
wordt sterk gedreven door persoonlijke idealen en waarden heeft niet de neiging zich sterk te profileren wil graag erkend worden in zijn ervaring verlangt respect wil gewaardeerd worden is meer dan gemiddeld, gevoelig voor kritiek heeft het moeilijk om eigen verwachtingen en wensen duidelijk te maken
In relatie tot collega’s
streeft naar kwaliteitsvolle relaties met anderen hecht veel belang aan samenwerking houdt rekening met anderen is sterk begaan met anderen streeft naar consensus vermijdt conflicten
In relatie tot de organisatie
heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel ten aanzien van de organisatie is sterk loyaal schuift eigen behoeften vaak naar de achtergrond hecht veel belang aan het creëren van een draagvlak houdt van routine heeft weinig behoefte aan verandering en vernieuwing ervaart verandering en vernieuwing veelal als ingrijpend
In relatie tot het werk
heeft heel wat ervaring en kennis doorheen de jaren opgebouwd hecht veel waarde aan teamwerk is sterk procesgericht
wel naar een optimale combinatie van verschillende ideeën In relatie tot de organisatie
is behoudsgezind ten aanzien van vernieuwing en verandering hecht belang aan transparantie inzake beslissingen is loyaal
hecht belang aan structuur en procedures vindt hard werken een evidentie
In relatie tot leren
is bereid te investeren in leren deelt makkelijk en graag kennis en ervaringen met anderen houdt niet van specifieke gedetailleerde instructies over hoe iets gedaan moet worden
In relatie tot het werk In relatie tot nieuwe technologie
hecht belang aan autonomie. geeft zijn werk graag zelfstandig vorm. vindt richtlijnen belangrijk maar houdt er niet van sterk te worden aangestuurd werkt hard maar dan het liefst op zijn eigen manier houdt een hoog werktempo aan is sterk resultaats- en prestatiegericht vindt het naleven van afspraken erg belangrijk hecht veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé vindt extrinsieke doelen zoals geld, carrière, status etc. minder belangrijk. Kijkt naar wat bewezen werkt en gaat daarop door
gebruikt enkel nieuwe technologie als hij hier echt een meerwaarde in ziet
In relatie tot leren
is zich goed bewust van zijn sterktes en zwaktes heeft behoefte zich verder te ontwikkelen en van daaruit resultaten te boeken. Zet persoonlijke ontwikkeling en leren vanuit eigen noden en interesses, boven ontwikkeling en leren vanuit de verwachtingen van de leidinggevende. is behoudend ten aanzien van verandering en vernieuwing
In relatie tot nieuwe technologie
vertoont weinig weerstand ten aanzien van het gebruik van nieuwe technologie
Wat zijn kansen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie X (°1956-
Wat zijn valkuilen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie X
1970) en een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Kansen... In relatie tot collega’s
Conflicten worden door generatie X niet uit de weg gegaan wat inspirerend kan werken Generatie X is goed in staat kritiek te ontvangen. Babyboomers zullen kritiek steeds op een voorzichtige manier formuleren waardoor de relatie niet in het gedrang komt. Babyboomgeneratie heeft aandacht voor bereiken van consensus in de samenwerking. Beide generaties streven naar een kwaliteitsvolle relatie. Generatie X kan op dit vlak leren van de babyboomgeneratie bij wie dit vaak iets makkelijker gaat. De babyboomgeneratie kan zich makkelijker schikken in een aanpak die anders is dan die van hem zelf. Dit kan samenwerking ten goede komen. Beide generaties zijn niet geneigd zich te profileren, waardoor samenwerking eerder gemoedelijk verloopt Beide generaties staan open voor samenwerking.
(°1956-1970) en een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Valkuilen… In relatie tot zichzelf
In relatie tot collega’s
In relatie tot de organisatie
Beide generaties worden niet graag aangestuurd. Nemen zelf initiatief. Deze overeenkomst is positief in de samenwerking
In relatie tot het werk
De combinatie van generatie X en babyboomgeneratie maakt dat in deze samenwerking aandacht is voor proces en resultaat. Babyboomgeneratie heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel en zet door. Kan anderen hierin motiveren. Beiden generaties zijn harde werkers. Werktempo van generatie X ligt meestal iets hoger.
In relatie tot leren
Beide generaties hechten een ander waarde aan de balans tussen werk en privé. De babyboomgeneratie houdt niet vast aan de werkuren, generatie X doet dit wel. In samenwerking kan dit soms een hindernis zijn. Bijv. mailen buiten de uren, verwachten dat in het weekend gewerkt wordt etc.
Onvoldoende aandacht voor de kennis en ervaring van de babyboomgeneratie kan door babyboomgeneratie als een gebrek aan respect en waardering worden gezien De manier van communiceren van generatie X die eerlijk en rechtuit is, wordt door de babyboomgeneratie als onbeleefd, soms agressief ervaren. Dit kan confrontaties, zelfs conflicten geven en een goede samenwerking in de weg staan. De babyboomgeneratie hecht veel belang aan een respectvolle communicatie Daar waar generatie X conflicten niet uit de weg gaat; doet de babyboomgeneratie dit wel. Dit kan evenwel negatieve gevoelen veroorzaken bij de babyboomgeneratie. Zeker wanneer men toegeeft op beslissingen, acties waar men niet achter staat. Dit kan een goede samenwerking in de weg komen te staan. Daar waar generatie X goed kan omgaan met kritiek, is dit veel minder het geval bij de babyboomgeneratie. Wanneer generatie X ervan uitgaat dat ieder op dezelfde manier met kritiek omgaat en hierbij geen blad voor de mond neemt, kan dit confronterend zijn voor de babyboomgeneratie. Dit kan bij deze laatste demotiverend werken, negatieve gevoelens veroorzaken. De babyboomgeneratie wil gewaardeerd worden voor zijn werk. Beide generaties worden sterk gestuurd door innerlijke drijfveren en motieven. Het verschil is dat generatie X hiernaar
Generatie X kan beroep doen op de ervaring en het ruime kennisbestand van zijn collega uit de babyboomgeneratie. Deze laatste deelt zijn kennis en ervaringen vlot.
In relatie tot nieuwe technologie
Generatie X steunt in zijn werk sterk op nieuwe technologie. De babyboomgeneratie kan hiervan leren
handelt, terwijl de babyboomgeneratie veel sneller plooit, de eigen behoeften naar de achtergrond gaat schuiven. Dit kan bij de babyboomgeneratie negatieve gevoelens geven die een goede samenwerking in de weg kunnen staan. Wanneer in het teamwerk het resultaat in gedrang komt, kiest generatie X om er alleen voor te gaan. Dit kan samenwerking teniet doen. Vanwege de verschillende taakgerichtheid bij deze generaties (proces versus resultaat) kan generatie X snel tot deze conclusie komen
In relatie tot de organisatie
Wanneer een van de betrokkenen te sterk gaat aansturen kan dit weerstand geven en de samenwerking in de weg komen te staan. Beide generaties worden niet graag aangestuurd.
In relatie tot het werk
Het verschil in focus (resultaatsgericht bij generatie X en procesgericht bij babyboomgeneratie) kan conflict geven Daar waar generatie X liever zelf zijn aanpak in zijn werk kiest, kan de babyboomgeneratie zich makkelijker schikken naar een aanpak die anders is dan die van hem zelf (daarvoor hoeft de aanpak niet noodzakelijk beter te zijn). Dit laatste kan op termijn negatieve gevoelens geven voor de babyboomer. Wanneer aan generatie X een aanpak wordt opgelegd kan dit weerstand geven en een goede samenwerking in de weg staan.
In relatie tot leren
Beide generaties zijn behoudend ten aanzien van vernieuwing en verandering. Hoewel generatie X hier meer voor open staat, blijft ze voorzichtig. In deze samenwerking is de kans op vernieuwende ideeën eerder klein.
Generatie X – Generatie X Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie X (°1956-1970)? Een medewerker uit generatie X… In relatie tot zichzelf
is zelfredzaam is individualistisch ingesteld is praktische ingesteld wordt sterk gestuurd door innerlijke drijfveren en motieven en handelt hier ook naar. heeft niet de neiging zich sterk te gaan profileren. Is bescheiden. is meer gericht op persoonlijke ontwikkeling en kwaliteit en minder op grote idealen. kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren wordt gekenmerkt door een no-nonsense mentaliteit is een doorzetter is voorzichtig, inschikkelijk, geduldig en tamelijk behoudend.
In relatie tot collega’s
staat open voor samenwerking maar is geen echte teamspeler vindt samenwerking belangrijk maar het mag resultaten niet in de weg komen te staan. Als het team niet tot resultaat komt dan doet hij het alleen Is minder gericht op zichzelf profileren in een samenwerking met collega’s, sociale netwerken. Staat graag tussen de mensen. voelt zich vrij snel op zijn gemak in sociale verbanden. Is constructief in het benutten van diversiteit. is goed in staat verschillen te waarderen. is eerlijk en rechtuit in zijn communicatie, zegt waar het op aankomt gaat conflicten niet uit de weg helpt, ondersteunt graag (minder ervaren) collega’s gaat in de context van samenwerking niet op zoek naar het beste idee en draagvlak,
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie X (°1956-1970)? Een medewerker uit generatie X… In relatie tot zichzelf
is zelfredzaam is individualistisch ingesteld is praktische ingesteld wordt sterk gestuurd door innerlijke drijfveren en motieven en handelt hier ook naar. heeft niet de neiging zich sterk te gaan profileren. Is bescheiden. is meer gericht op persoonlijke ontwikkeling en kwaliteit en minder op grote idealen. kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren wordt gekenmerkt door een no-nonsense mentaliteit is een doorzetter is voorzichtig, inschikkelijk, geduldig en tamelijk behoudend.
In relatie tot collega’s
staat open voor samenwerking maar is geen echte teamspeler vindt samenwerking belangrijk maar het mag resultaten niet in de weg komen te staan. Als het team niet tot resultaat komt dan doet hij het alleen Is minder gericht op zichzelf profileren in een samenwerking met collega’s, sociale netwerken. Staat graag tussen de mensen. voelt zich vrij snel op zijn gemak in sociale verbanden. Is constructief in het benutten van diversiteit. is goed in staat verschillen te waarderen. is eerlijk en rechtuit in zijn communicatie, zegt waar het op aankomt gaat conflicten niet uit de weg helpt, ondersteunt graag (minder ervaren) collega’s gaat in de context van samenwerking niet op zoek naar het beste idee en draagvlak,
wel naar een optimale combinatie van verschillende ideeën In relatie tot de organisatie
is behoudsgezind ten aanzien van vernieuwing en verandering hecht belang aan transparantie inzake beslissingen is loyaal
In relatie tot het werk
hecht belang aan autonomie. geeft zijn werk graag zelfstandig vorm. vindt richtlijnen belangrijk maar houdt er niet van sterk te worden aangestuurd werkt hard maar dan het liefst op zijn eigen manier houdt een hoog werktempo aan is sterk resultaats- en prestatiegericht vindt het naleven van afspraken erg belangrijk hecht veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé vindt extrinsieke doelen zoals geld, carrière, status etc. minder belangrijk. Kijkt naar wat bewezen werkt en gaat daarop door
In relatie tot leren
is zich goed bewust van zijn sterktes en zwaktes heeft behoefte zich verder te ontwikkelen en van daaruit resultaten te boeken. Zet persoonlijke ontwikkeling en leren vanuit eigen noden en interesses, boven ontwikkeling en leren vanuit de verwachtingen van de leidinggevende. is behoudend ten aanzien van verandering en vernieuwing
In relatie tot technologie
vertoont weinig weerstand ten aanzien van het gebruik van nieuwe technologie
Wat zijn kansen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie X (°1956-
wel naar een optimale combinatie van verschillende ideeën In relatie tot de organisatie
is behoudsgezind ten aanzien van vernieuwing en verandering hecht belang aan transparantie inzake beslissingen is loyaal
In relatie tot het werk
hecht belang aan autonomie. geeft zijn werk graag zelfstandig vorm. vindt richtlijnen belangrijk maar houdt er niet van sterk te worden aangestuurd werkt hard maar dan het liefst op zijn eigen manier houdt een hoog werktempo aan is sterk resultaats- en prestatiegericht vindt het naleven van afspraken erg belangrijk hecht veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé vindt extrinsieke doelen zoals geld, carrière, status etc. minder belangrijk. Kijkt naar wat bewezen werkt en gaat daarop door
In relatie tot leren
is zich goed bewust van zijn sterktes en zwaktes heeft behoefte zich verder te ontwikkelen en van daaruit resultaten te boeken. Zet persoonlijke ontwikkeling en leren vanuit eigen noden en interesses, boven ontwikkeling en leren vanuit de verwachtingen van de leidinggevende. is behoudend ten aanzien van verandering en vernieuwing
In relatie tot technologie
vertoont weinig weerstand ten aanzien van het gebruik van nieuwe technologie
Wat zijn valkuilen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie X
1970) en een medewerker uit generatie X (°19561970)? Kansen… In relatie tot collega’s
Betrokkenen zijn duidelijk in hun communicatie. Conflicten worden niet uit de weg gegaan in deze samenwerking. Dit kan inspirerend werken. Betrokken kunnen goed om met kritiek. Er kan op een open manier gecommuniceerd worden naar elkaar. Dit is positief voor de samenwerking. Betrokkenen vinden een kwaliteitsvolle relatie belangrijk wat de samenwerking ten goede komt. Betrokkenen staan open voor samenwerking wat het resultaat ten goede komt. Betrokkenen zijn bereid elkaar te ondersteunen Betrokkenen zijn niet geneigd zich te profileren wat consensus vergemakkelijkt
In relatie tot het werk
Betrokkenen zijn harde werkers, doorzetters.
1. Sterke resultaatsgerichtheid van betrokkenen garandeert een snel resultaat. 2. Hoog werktempo van betrokkenen in combinatie met resultaatsgerichtheid garandeert resultaat. 3. Betrokkenen houden er dezelfde werkethiek op na en proberen de werkuren efficiënt te benutten In relatie tot nieuwe technologie
Betrokkenen steunen sterk op technologie wat benut kan worden in de samenwerking
(°1956-1970) en een medewerker uit generatie X (°1956-1970)? Valkuilen… In relatie tot collega’s
Doordat betrokkenen rechtuit zijn in hun communicatie kan dit botsen Wanneer betrokkenen niet uit het conflict geraken kan dit de samenwerking teniet doen Individualistische ingesteldheid van betrokkenen kan een goede samenwerking in de weg staan. Individualistische ingesteldheid van betrokkenen verhindert de opbouw van een kwaliteitsvolle relatie. Teveel vasthouden aan de eigen aanpak kan een hinderpaal zijn in de samenwerking.
In relatie tot het werk
Betrokken zijn voorzichtig, behoudend wat vernieuwende ideeën en veranderingen in de weg kan staan
Generatie X – Pragmatische generatie Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie X (°1956-1970)? Een medewerker uit generatie X… In relatie tot zichzelf
is zelfredzaam is individualistisch ingesteld is praktische ingesteld wordt sterk gestuurd door innerlijke drijfveren en motieven en handelt hier ook naar. heeft niet de neiging zich sterk te gaan profileren. Is bescheiden. is meer gericht op persoonlijke ontwikkeling en kwaliteit en minder op grote idealen. kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren wordt gekenmerkt door een no-nonsense mentaliteit is een doorzetter is voorzichtig, inschikkelijk, geduldig en tamelijk behoudend.
In relatie tot collega’s
staat open voor samenwerking maar is geen echte teamspeler vindt samenwerking belangrijk maar het mag resultaten niet in de weg komen te staan. Als het team niet tot resultaat komt dan doet hij het alleen Is minder gericht op zichzelf profileren in een samenwerking met collega’s, sociale netwerken. Staat graag tussen de mensen. voelt zich vrij snel op zijn gemak in sociale verbanden. Is constructief in het benutten van diversiteit. is goed in staat verschillen te waarderen. is eerlijk en rechtuit in zijn communicatie, zegt waar het op aankomt gaat conflicten niet uit de weg helpt, ondersteunt graag (minder ervaren) collega’s gaat in de context van samenwerking niet op zoek naar het beste idee en draagvlak,
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de pragmatische generatie (°1971-1985)? Een medewerker uit de pragmatische generatie… In relatie tot zichzelf
is ambitieus wil zich sterk bewijzen heeft veel zelfvertrouwen is sterk prestatiegericht is ongeduldig als het gaat over afwachten van kansen kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren. heeft het soms moeilijk om keuzes te maken. is individualistisch ingesteld is sterk gericht op het bereiken van eigen doelen
In relatie tot collega’s
is een goede teamspeler wanneer groepsdoelen aansluiten bij persoonlijke doelen is minder gericht op het helpen en ondersteunen van collega’s legt makkelijk contacten is een goede netwerker beleeft plezier aan contact met anderen gaat conflicten niet uit de weg werkt hard en verwacht dit ook van anderen kan anderen goed enthousiasmeren vanuit zijn persoonlijke drive
In relatie tot de organisatie
staat open voor vernieuwing en verandering verwacht transparantie inzake beslissingen stelt efficiëntie en doelgerichtheid binnen de organisatie voorop is optimistisch ingesteld over wat bereikt kan worden
In relatie tot het werk
is een harde werker is sterk resultaats- en prestatiegericht
wel naar een optimale combinatie van verschillende ideeën
In relatie tot de organisatie
is behoudsgezind ten aanzien van vernieuwing en verandering hecht belang aan transparantie inzake beslissingen is loyaal
In relatie tot het werk
hecht belang aan autonomie. geeft zijn werk graag zelfstandig vorm. vindt richtlijnen belangrijk maar houdt er niet van sterk te worden aangestuurd werkt hard maar dan het liefst op zijn eigen manier houdt een hoog werktempo aan is sterk resultaats- en prestatiegericht vindt het naleven van afspraken erg belangrijk hecht veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé vindt extrinsieke doelen zoals geld, carrière, status etc. minder belangrijk. Kijkt naar wat bewezen werkt en gaat daarop door
In relatie tot leren
is zich goed bewust van zijn sterktes en zwaktes heeft behoefte zich verder te ontwikkelen en van daaruit resultaten te boeken. Zet persoonlijke ontwikkeling en leren vanuit eigen noden en interesses, boven ontwikkeling en leren vanuit de verwachtingen van de leidinggevende. is behoudend ten aanzien van verandering en vernieuwing
neemt vaak (te)veel hooi op zijn vork (meer dan hij in werkelijkheid aankan). vindt balans tussen werk en privé belangrijk is sterk pragmatisch ingesteld. Dit is het doel dat we voor ogen hebben en dat moeten we doen om het doel te bereiken. focus ligt op wat werkt eerder dan op perfectie verlangt variatie en complexiteit in zijn werk
In relatie tot leren
heeft een sterke drive om te leren zorgt goed voor zijn technische, economische en sociale kennis wil concrete, uitdagende opdrachten, taken en projecten waarmee hij zijn professionaliteit kan versterken scherpt graag zijn ideeën aan die van anderen geeft en krijgt graag feedback op een assertieve, doelgerichte manier kijkt op naar rolmodellen die het in hun ogen gemaakt hebben experimenteert graag, wil dingen uitproberen
In relatie tot technologie
staat open voor gebruik van nieuwe technologie experimenteert graag met nieuwe technologie
In relatie tot technologie
vertoont weinig weerstand ten aanzien van het gebruik van nieuwe technologie
Wat zijn kansen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie X (°1956-
Wat zijn valkuilen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie X
1970) en een medewerker uit pragmatische generatie (°1971-1985)? Kansen… In relatie tot zichzelf
Positieve ingesteldheid van de pragmatische generatie kan motiverend werken voor anderen Beide generaties kunnen goed om met kritiek en zijn in staat tot een open communicatie. Beide generaties kunnen goed relativeren wat hun sterk maakt bij tegenslag Generatie X, kan de pragmatische generatie ondersteunen in het maken van keuzes
In relatie tot collega’s
Manier van communiceren van generatie X die rechtuit, rechtaan is bevalt pragmatische generatie met zijn pragmatische ingesteldheid wat samenwerking ten goede komt. Conflicten worden niet uit de weg gegaan wat inspirerend kan werken Beide generaties staan open voor samenwerking Pragmatische generatie legt makkelijk contact wat samenwerking ten goede komt.
(°1956-1970) en een medewerker uit pragmatische generatie (°1971-1985)? Valkuilen… In relatie tot zichzelf
In relatie tot collega’s
Beide generaties zijn harde werkers De voorkeur snel tot resultaat te komen bij generatie X en de pragmatische ingesteldheid en aandacht voor efficiëntie bij de pragmatische generatie garanderen een snel efficiënt resultaat. Doordat de pragmatische generatie innovatiever, minder voorzichtig, afwachtend is; is de kans op vernieuwende ideeën in deze samenwerking groter (wanneer generatie X durft meegaan). Beide generaties houden er dezelfde werkethiek op na: een goede balans tussen werk en privé. Dit kan de samenwerking ten goede komen.
Conflicten worden niet uit de weg gegaan. Wanneer conflicten niet opgelost raken kan dit samenwerking teniet doen De individualistische ingesteldheid van beide generaties kan samenwerking in de weg staan
In relatie tot het werk
In relatie tot het werk
Generatie X is voorzichtiger dan de pragmatische generatie. Dit kan weerstanden geven. Wanneer pragmatische generatie zich gaat profileren, bewijzen is de kans groot dat generatie X zich naar de achtergrond begeeft (deze heeft minder behoefte om zichzelf te profileren), of ervoor kiest solo te gaan en zijn eigen aanpak te volgen.
Wanneer betrokkenen eigen doelen voorop stellen, te sterk hieraan vasthouden kan dit negatieve impact hebben op het werk. Wanneer generatie X vasthoudt aan een eigen aanpak die niet efficiënt blijkt , zal de pragmatische generatie zich hieraan storen
In relatie tot leren
Geringe bereidheid tot ondersteuning vanuit de pragmatische generatie kan samenwerking in de weg komen te staan en generatie X ertoe brengen solo te gaan.
Beide generaties houden er een hoog werktempo op na
In relatie tot leren
Beide generaties hebben heel wat technische, sociale kennis die ze kunnen inzetten in de samenwerking Generatie X is bereid te ondersteunen wat samenwerking ten goede kan komen. Iemand uit generatie X die het gemaakt heeft, kan een belangrijk rolmodel zijn voor de pragmatische generatie
In relatie tot technologie
Betrokkenen staan open voor nieuwe technologie
Generatie X – Generatie Y Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie X (°1956-1970)? Een medewerker uit generatie X… In relatie tot zichzelf
is zelfredzaam is individualistisch ingesteld is praktische ingesteld wordt sterk gestuurd door innerlijke drijfveren en motieven en handelt hier ook naar. heeft niet de neiging zich sterk te gaan profileren. Is bescheiden. is meer gericht op persoonlijke ontwikkeling en kwaliteit en minder op grote idealen. kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren wordt gekenmerkt door een no-nonsense mentaliteit is een doorzetter is voorzichtig, inschikkelijk, geduldig en tamelijk behoudend.
In relatie tot collega’s
staat open voor samenwerking maar is geen echte teamspeler vindt samenwerking belangrijk maar het mag resultaten niet in de weg komen te staan. Als het team niet tot resultaat komt dan doet hij het alleen Is minder gericht op zichzelf profileren in een samenwerking met collega’s, sociale netwerken. Staat graag tussen de mensen. voelt zich vrij snel op zijn gemak in sociale verbanden. Is constructief in het benutten van diversiteit. is goed in staat verschillen te waarderen. is eerlijk en rechtuit in zijn communicatie, zegt waar het op aankomt gaat conflicten niet uit de weg helpt, ondersteunt graag (minder ervaren) collega’s gaat in de context van samenwerking niet op zoek naar het beste idee en draagvlak,
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie Y (° 1986-2000)? Een medewerker uit generatie Y… In relatie tot zichzelf
heeft in alles de wens om plezier te maken gaat graag uitdagingen aan heeft het moeilijk om voor zichzelf grenzen te stellen kan goed keuzes maken is sterk maatschappelijk geëngageerd is sterk communicatief en sociaal vaardig wil respectvol behandeld worden is gevoelig voor wat anderen van hem denken is ambitieus is gedreven en prestatiegericht is kritisch is creatief
In relatie tot collega’s
werkt graag samen met anderen is een goede teamspeler streeft naar kwaliteitsvolle relaties is zeer direct in communicatie met anderen gaat conflicten niet uit de weg is een goede netwerker. Legt vlot contacten voelt zich verantwoordelijk voor anderen maakt met gemak eigen belangen ondergeschikt aan die van het team of de organisatie vindt consensus belangrijk
In relatie tot de organisatie
hecht veel waarde aan een goed salaris (dit is een basisvoorwaarde, geen doel) vindt structuur, heldere kaders en concrete opdrachten belangrijk staat open voor vernieuwing en verandering hecht zeer veel belang aan transparantie inzake beslissingen hecht zeer veel belang aan betrokkenheid bij beslissingen
wel naar een optimale combinatie van verschillende ideeën In relatie tot de organisatie
is behoudsgezind ten aanzien van vernieuwing en verandering hecht belang aan transparantie inzake beslissingen is loyaal
In relatie tot het werk
hecht belang aan autonomie. geeft zijn werk graag zelfstandig vorm. vindt richtlijnen belangrijk maar houdt er niet van sterk te worden aangestuurd werkt hard maar dan het liefst op zijn eigen manier houdt een hoog werktempo aan is sterk resultaats- en prestatiegericht vindt het naleven van afspraken erg belangrijk hecht veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé vindt extrinsieke doelen zoals geld, carrière, status etc. minder belangrijk. Kijkt naar wat bewezen werkt en gaat daarop door
In relatie tot leren
is zich goed bewust van zijn sterktes en zwaktes heeft behoefte zich verder te ontwikkelen en van daaruit resultaten te boeken. Zet persoonlijke ontwikkeling en leren vanuit eigen noden en interesses, boven ontwikkeling en leren vanuit de verwachtingen van de leidinggevende. is behoudend ten aanzien van verandering en vernieuwing
Is minder loyaal ten aanzien van de organisatie
In relatie tot het werk
ziet werken als een way of life ervaart plezier in het werk als één van de belangrijkste drijfveren is zeer betrokken wanneer het kansen biedt voor de eigen persoonlijke ontwikkeling, het persoonlijk CV hecht zeer veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé is een authentieke multi-tasker heeft een matige behoefte aan uitdaging en afwisseling in het werk wordt liever afgerekend op resultaten in plaats van aanwezigheid ziet snel verbeteringen en mogelijkheden
In relatie tot leren
hecht veel belang aan leerkansen op het werk wil op regelmatige basis concrete, opbouwende en gerichte feedback heeft een hoog tempo van informatieverwerking ziet in samenwerking een grote leerkans deelt graag zijn kennis met anderen is minder gericht op abstracte en strategische onderwerpen
In relatie tot nieuwe technologie
is media smart wil altijd en overal bereikbaar en geconnecteerd zijn
In relatie tot technologie
vertoont weinig weerstand ten aanzien van het gebruik van nieuwe technologie
Wat zijn kansen in een samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie X (°1956-
Wat zijn valkuilen in een samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie X
1970) en een medewerker uit generatie Y (°19862000)? Kansen… In relatie tot collega’s
Beide generaties zijn communicatief en sociaal vaardig wat de samenwerking ten goede kan komen Conflicten worden niet uit de weg gegaan wat inspirerend kan werken Generatie Y doet iets makkelijker water bij zijn wijn wat in combinatie met generatie X de samenwerking ten goede kan komen. Belang die generatie Y hecht aan een goede werksfeer kan de samenwerking ten goede komen. Beide generaties streven naar kwaliteitsvolle relaties. Generatie Y kan generatie X hierin ondersteunen bij wie dit soms moeilijker gaat. Beide generaties zijn bereid tot samenwerking wat de samenwerking ten goede komt (ze hechten evenwel niet dezelfde waarde aan teamwerk)
(°1956-1970) en een medewerker uit generatie Y (°1986-2000)? Valkuilen… In relatie tot collega’s
In relatie tot het werk
Beide generaties houden er dezelfde werkethiek op na en streven naar een goede balans tussen werk en privé (generatie Y weliswaar meer uitgesproken). Beide generaties zijn harde werkers en houden er een hoog werktempo op na Resultaatsgerichtheid en doorzettingsvermogen van generatie X in combinatie met de gedrevenheid en het enthousiasme van generatie Y garandeert resultaat.
In relatie tot het werk
In relatie tot leren
Generatie X ondersteunt graag minder ervaren collega's wat in deze samenwerking een pluspunt is. Zeker omdat generatie Y het belangrijk vindt op elkaar te kunnen rekenen. Generatie Y staat meer open voor vernieuwing, ziet mogelijkheden die andere generaties niet zien, is creatief.
Generatie X handelt sterk vanuit eigen waarden terwijl generatie Y veel meer een teamgeest heeft. Dit kan de samenwerking bemoeilijken Generatie X kan goed om met kritiek en kan de dingen makkelijk relativeren. Generatie Y is hier iets gevoeliger voor. Wanneer hier geen rekening mee wordt gehouden kan dit een negatieve invloed hebben op de samenwerking Generatie X is individualistischer ingesteld dan generatie Y. Deze laatste hecht veel belang aan teamwerk terwijl generatie X soms solo verkiest wanneer de samenwerking het resultaat in de weg komt te staan. Dit kan als een gebrek aan teamspirit worden ervaren door generatie Y en problemen geven in de samenwerking Generatie Y wil gehoord worden in zijn standpunten. Generatie X verkiest vaak de eigen aanpak (en is hierdoor niet altijd een even goede luisteraar als hij laat uitschijnen). Dit kan tot weerstand leiden in de samenwerking. Mondigheid van generatie Y in combinatie met de directe manier van communiceren van generatie X kan tot botsingen leiden.
Generatie X wordt niet graag aangestuurd terwijl generatie Y hier soms wel nood aan heeft. Wanneer hier onvoldoende rekening mee wordt gehouden kan dit een negatieve invloed hebben op de samenwerking. Plezier in het werk is voor generatie Y belangrijk. Wanneer hier onvoldoende aandacht voor is kan dit een negatieve invloed hebben op de samenwerking.
In relatie tot leren
Open staan voor vernieuwing bij generatie Y kan weerstand geven bij
generatie Y kan generatie X inspireren die weinig innovatief, veel voorzichtiger is.
In relatie tot nieuwe technologie
Beide generaties zijn sterk in het gebruik van nieuwe technologie. Dit kan benut worden in de samenwerking
generatie X die veel voorzichtiger is en hier minder voor open staat.
Pragmatische generatie – Babyboomgeneratie Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de pragmatische generatie (°1971-1985)? Een medewerker uit de pragmatische generatie… In relatie tot zichzelf
is ambitieus wil zich sterk bewijzen heeft veel zelfvertrouwen is sterk prestatiegericht is ongeduldig als het gaat over afwachten van kansen kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren. heeft het soms moeilijk om keuzes te maken. is individualistisch ingesteld is sterk gericht op het bereiken van eigen doelen
In relatie tot collega’s
is een goede teamspeler wanneer groepsdoelen aansluiten bij persoonlijke doelen is minder gericht op het helpen en ondersteunen van collega’s legt makkelijk contacten is een goede netwerker beleeft plezier aan contact met anderen gaat conflicten niet uit de weg werkt hard en verwacht dit ook van anderen kan anderen goed enthousiasmeren vanuit zijn persoonlijke drive
In relatie tot de organisatie
staat open voor vernieuwing en verandering verwacht transparantie inzake beslissingen stelt efficiëntie en doelgerichtheid binnen de organisatie voorop is optimistisch ingesteld over wat bereikt kan worden
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Een medewerker uit de babyboomgeneratie… In relatie tot zichzelf
wordt sterk gedreven door persoonlijke idealen en waarden heeft niet de neiging zich sterk te profileren wil graag erkend worden in zijn ervaring verlangt respect wil gewaardeerd worden is meer dan gemiddeld, gevoelig voor kritiek heeft het moeilijk om eigen verwachtingen en wensen duidelijk te maken
In relatie tot collega’s
streeft naar kwaliteitsvolle relaties met anderen hecht veel belang aan samenwerking houdt rekening met anderen is sterk begaan met anderen streeft naar consensus vermijdt conflicten
In relatie tot de organisatie
heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel ten aanzien van de organisatie is sterk loyaal schuift eigen behoeften vaak naar de achtergrond hecht veel belang aan het creëren van een draagvlak houdt van routine heeft weinig behoefte aan verandering en vernieuwing
In relatie tot het werk
is een harde werker is sterk resultaats- en prestatiegericht neemt vaak (te)veel hooi op zijn vork (meer dan hij in werkelijkheid aankan). vindt balans tussen werk en privé belangrijk is sterk pragmatisch ingesteld. Dit is het doel dat we voor ogen hebben en dat moeten we doen om het doel te bereiken. focus ligt op wat werkt eerder dan op perfectie verlangt variatie en complexiteit in zijn werk
In relatie tot leren
heeft een sterke drive om te leren zorgt goed voor zijn technische, economische en sociale kennis wil concrete, uitdagende opdrachten, taken en projecten waarmee hij zijn professionaliteit kan versterken scherpt graag zijn ideeën aan die van anderen geeft en krijgt graag feedback op een assertieve, doelgerichte manier kijkt op naar rolmodellen die het in hun ogen gemaakt hebben experimenteert graag, wil dingen uitproberen
In relatie tot technologie
staat open voor gebruik van nieuwe technologie experimenteert graag met nieuwe technologie
Wat zijn kansen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot de pragmatische generatie (°1971-1985) en een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Kansen... In relatie tot collega’s
ervaart verandering en vernieuwing veelal als ingrijpend
In relatie tot het werk
heeft heel wat ervaring en kennis doorheen de jaren opgebouwd hecht veel waarde aan teamwerk is sterk procesgericht hecht belang aan structuur en procedures vindt hard werken een evidentie
In relatie tot leren
is bereid te investeren in leren deelt makkelijk en graag kennis en ervaringen met anderen houdt niet van specifieke gedetailleerde instructies over hoe iets gedaan moet worden
In relatie tot nieuwe technologie
gebruikt enkel nieuwe technologie als hij hier echt een meerwaarde in ziet
Wat zijn valkuilen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot de pragmatische generatie (°1971-1985) en een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Valkuilen… In relatie tot collega’s
Pragmatische generatie kan beroep doen op de ervaring en het ruime kennisbestand van zijn collega uit de babyboomgeneratie. Deze laatste deelt zijn kennis en ervaringen vlot. Conflicten worden door pragmatische generatie niet uit de weg gegaan wat inspirerend kan werken Babyboomgeneratie heeft aandacht voor bereiken van consensus in de samenwerking. De babyboomgeneratie kan zich makkelijker schikken in een aanpak die anders is dan die van hem zelf . Dit kan samenwerking ten goede komen. Zeker omdat pragmatische generatie dit veel minder doet. Teamgerichtheid van de babyboomgeneratie biedt tegengewicht aan de meer individualistische instelling van de pragmatische generatie. Beide generaties leggen makkelijk contact en beleven hier plezier aan wat de samenwerking ten goede komt
In relatie tot het werk
De combinatie van pragmatische generatie en babyboomgeneratie maakt dat in deze samenwerking aandacht is voor proces en resultaat.
Wanneer pragmatische generatie onvoldoende aandacht heeft voor de kennis en ervaring van de babyboomgeneratie kan dit door babyboomgeneratie als een gebrek aan respect en waardering worden gezien De manier van communiceren van pragmatische generatie, wordt door de babyboomgeneratie als onbeleefd, soms agressief ervaren. Dit kan confrontaties, zelfs conflicten geven en een goede samenwerking in de weg staan. De babyboomgeneratie hecht veel belang aan een respectvolle communicatie Daar waar pragmatische generatie conflicten niet uit de weg gaat; doet de babyboomgeneratie dit wel. Dit kan evenwel negatieve gevoelen veroorzaken bij de babyboomgeneratie. Zeker wanneer men toegeeft op beslissingen, acties waar men niet achter staat. Een valkuil is het individualisme van de pragmatische generatie. Babyboomgeneratie hecht belang aan teamwerk. Dit kan wrevel geven bij samenwerking. Pragmatische generatie is minder bereid anderen te ondersteunen. De babyboomgeneratie kan het gevoel hebben niet steeds op de collega te kunnen rekenen. Wanneer een van de betrokkenen te sterk gaat aansturen kan dit weerstand geven en de samenwerking in de weg komen te staan. Beide generaties worden niet graag aangestuurd.Pragmatische generatie gaat zich sterk profileren, bewijzen in de samenwerking waardoor kans bestaat dat de medewerker uit de babyboomgeneratie er niet aan te pas komt.
In relatie tot het werk
Beide generaties hechten een ander waarde aan de balans tussen werk en privé. De babyboomgeneratie houdt niet vast aan de werkuren, pragmatische
Babyboomgeneratie heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel en zet door ook wanneer het niet geheel loopt zoals men het zelf wil. Kan pragmatische generatie hierin motiveren. Sterke doelgerichtheid van pragmatische generatie garandeert resultaat. Weegt op tegen sterke procesgerichtheid van babyboomgeneratie. Deze laatste kan leren van de efficiënte, doelgerichte aanpak van de pragmatische generatie. Positivisme van pragmatische generatie werkt motiverend voor betrokkenen Een medewerker van de babyboomgeneratie die het heeft gemaakt kan inspirerend werken voor de pragmatische generatie. babyboomgeneratie kan pragmatische generatie helpen bij het maken van keuzes. Dit is niet altijd evident voor de pragmatische generatie.
In relatie tot leren
Pragmatische generatie staat meer open voor vernieuwing dan babyboomgeneratie Pragmatische generatie is minder voorzichtig dan babyboomgeneratie. Neemt kansen wanneer die zich voordoen. Babyboomgeneratie kan hiervan leren. Pragmatische generatie is goed in staat kritiek te ontvangen, te relativeren. Babyboomers zullen kritiek steeds op een voorzichtige manier formuleren waardoor de relatie niet in het gedrang komt. Pragmatische generatie scherpt graag zijn ideeën aan met die van anderen en kan babyboomgeneratie hierin uitdagen Pragmatische generatie deinst niet terug voor uitdagingen. Kan de babyboomgeneratie hierin meetrekken.
generatie doet dit wel. In samenwerking kan dit soms een hindernis zijn. Pragmatische generatie neemt vaak teveel hooi op zijn vork, kan zijn beloftes niet nakomen waardoor resultaat in gedrang komt. In samenwerking met babyboomgeneratie die er geen 9to5 job ethiek op nahoudt kan dit problemen geven. Sterke procesgerichtheid kan pragmatische generatie verhinderen in de weg naar het doel. Dit kan samenwerking bemoeilijken. Zeker omdat op dit punt de pragmatische generatie pragmatisch ingesteld is: recht naar het doel zonder teveel omwegen. Daar waar de babyboomer graag structuur en overzicht heeft, wil de pragmatische generatie variatie en complexiteit. Dit kan belemmerend zijn in de samenwerking.
In relatie tot leren
Beide generaties kijken anders aan tegen vernieuwingen. De babyboomgeneratie heeft hier minder behoefte aan en kan weerstand tonen. Bij de pragmatische generatie kan dit voor frustratie zorgen. Pragmatische generatie scherpt graag zijn ideeën aan met die van anderen. Inschikkelijkheid van babyboomgeneratie kan als storend worden ervaren. Assertieve manier van feedback geven van de pragmatische generatie kan voor de babyboomgeneratie confronterend zijn. De pragmatische generatie kan zich storen aan de voorzichtige manier van feedback geven van de ander.
Pragmatische generatie – Generatie X Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de pragmatische generatie (geboren tussen 19711985 tussen de 30 en 45 jaar oud in 2015)? Een medewerker uit de pragmatische generatie… In relatie tot zichzelf
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie Y (° 1986-2000)? Een medewerker uit generatie X… In relatie tot zichzelf
is ambitieus wil zich sterk bewijzen heeft veel zelfvertrouwen is sterk prestatiegericht is ongeduldig als het gaat over afwachten van kansen kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren. heeft het soms moeilijk om keuzes te maken. is individualistisch ingesteld is sterk gericht op het bereiken van eigen doelen
In relatie tot collega’s
is een goede teamspeler wanneer groepsdoelen aansluiten bij persoonlijke doelen is minder gericht op het helpen en ondersteunen van collega’s legt makkelijk contacten is een goede netwerker beleeft plezier aan contact met anderen gaat conflicten niet uit de weg werkt hard en verwacht dit ook van anderen kan anderen goed enthousiasmeren vanuit zijn persoonlijke drive
In relatie tot collega’s
In relatie tot de organisatie
staat open voor vernieuwing en verandering
is zelfredzaam is individualistisch ingesteld is praktische ingesteld wordt sterk gestuurd door innerlijke drijfveren en motieven en handelt hier ook naar. heeft niet de neiging zich sterk te gaan profileren. Is bescheiden. is meer gericht op persoonlijke ontwikkeling en kwaliteit en minder op grote idealen. kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren wordt gekenmerkt door een no-nonsense mentaliteit is een doorzetter is voorzichtig, inschikkelijk, geduldig en tamelijk behoudend.
staat open voor samenwerking maar is geen echte teamspeler vindt samenwerking belangrijk maar het mag resultaten niet in de weg komen te staan. Als het team niet tot resultaat komt dan doet hij het alleen Is minder gericht op zichzelf profileren in een samenwerking met collega’s, sociale netwerken. Staat graag tussen de mensen. voelt zich vrij snel op zijn gemak in sociale verbanden. Is constructief in het benutten van diversiteit. is goed in staat verschillen te waarderen. is eerlijk en rechtuit in zijn communicatie, zegt waar het op aankomt gaat conflicten niet uit de weg helpt, ondersteunt graag (minder ervaren) collega’s gaat in de context van samenwerking niet op zoek naar het beste idee en draagvlak, wel naar een optimale combinatie van verschillende ideeën
In relatie tot de organisatie
is behoudsgezind ten aanzien van vernieuwing en verandering
verwacht transparantie inzake beslissingen stelt efficiëntie en doelgerichtheid binnen de organisatie voorop is optimistisch ingesteld over wat bereikt kan worden
In relatie tot het werk
is een harde werker is sterk resultaats- en prestatiegericht neemt vaak (te)veel hooi op zijn vork (meer dan hij in werkelijkheid aankan). vindt balans tussen werk en privé belangrijk is sterk pragmatisch ingesteld. Dit is het doel dat we voor ogen hebben en dat moeten we doen om het doel te bereiken. focus ligt op wat werkt eerder dan op perfectie verlangt variatie en complexiteit in zijn werk
In relatie tot het werk
In relatie tot leren
heeft een sterke drive om te leren zorgt goed voor zijn technische, economische en sociale kennis wil concrete, uitdagende opdrachten, taken en projecten waarmee hij zijn professionaliteit kan versterken scherpt graag zijn ideeën aan die van anderen geeft en krijgt graag feedback op een assertieve, doelgerichte manier kijkt op naar rolmodellen die het in hun ogen gemaakt hebben experimenteert graag, wil dingen uitproberen
In relatie tot nieuwe technologie
staat open voor gebruik van nieuwe technologie experimenteert graag met nieuwe technologie
hecht belang aan transparantie inzake beslissingen is loyaal
hecht belang aan autonomie. geeft zijn werk graag zelfstandig vorm. vindt richtlijnen belangrijk maar houdt er niet van sterk te worden aangestuurd werkt hard maar dan het liefst op zijn eigen manier houdt een hoog werktempo aan is sterk resultaats- en prestatiegericht vindt het naleven van afspraken erg belangrijk hecht veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé vindt extrinsieke doelen zoals geld, carrière, status etc. minder belangrijk. Kijkt naar wat bewezen werkt en gaat daarop door
In relatie tot leren
is zich goed bewust van zijn sterktes en zwaktes heeft behoefte zich verder te ontwikkelen en van daaruit resultaten te boeken. Zet persoonlijke ontwikkeling en leren vanuit eigen noden en interesses, boven ontwikkeling en leren vanuit de verwachtingen van de leidinggevende. is behoudend ten aanzien van verandering en vernieuwing
In relatie tot nieuwe technologie
vertoont weinig weerstand ten aanzien van het gebruik van nieuwe technologie
Wat zijn kansen in een samenwerking tussen een medewerker behorende tot de pragmatische generatie (°1971-1985)en een medewerker uit generatie Y (1986-2000)? Kansen… In relatie tot collega’s
De positieve ingesteldheid van generatie Y kan de samenwerking ten goede komen, werkt motiverend. Generatie Y hecht veel belang aan teamwerk en kan de pragmatische generatie hierin meetrekken Beide generaties zijn sterk communicatief vaardig, leggen makkelijk contact wat de samenwerking ten goede komt. Beide generaties gaan conflicten niet uit de weg. Deze kunnen inspirerend werken. Generatie Y vindt consensus belangrijk en is in staat water bij zijn wijn te doen. Dit kan de samenwerking ten goede komen. Generatie Y vindt een kwaliteitsvolle relatie belangrijk wat de samenwerking ten goede kan komen Generatie Y kan de pragmatische generatie ondersteunen in het maken van keuzes. Deze laatste heeft het daar moeilijk mee.
Wat zijn valkuilen in een samenwerking tussen een medewerker behorende tot de pragmatische generatie (°1971-1985) en een medewerker uit generatie Y (1986-2000)? Valkuilen… In relatie tot collega’s
In relatie tot het werk
Beide generaties houden er dezelfde werkethiek op na Beide generaties zijn ambitieus en erg prestatie-, resultaatsgericht wat resultaat garandeert in deze samenwerking Beide generaties zijn harde gedreven werkers. Deze overeenkomst in werkhouding komt de samenwerking ten goede. De pragmatische ingesteldheid van de pragmatische generatie kan generatie Y helpen bij het stellen van grenzen.
De pragmatische generatie is individualistischer dan generatie Y. Deze laatste hecht belang aan teamwerk, terwijl pragmatische generatie eigen doelen vaak voorop stelt. Dit kan een goede samenwerking in de weg staan. De rechtuit, rechtaan communicatie van de pragmatische generatie kan confronterend zijn wanneer het gericht is op de persoon zelf. Generatie Y is erg gevoelig voor wat anderen van hem denken en wil ten alle tijde respectvol behandeld worden. Wanneer hier onvoldoende rekening mee wordt gehouden kan dit een negatieve impact hebben op de samenwerking. De pragmatische generatie is minder gericht op ondersteuning van de ander wat door generatie Y kan ervaren worden als een gebrek aan teamspirit. Generatie Y voelt zich juist heel verantwoordelijk voor anderen. Beide generaties zijn heel mondig, communiceren op een directe manier en willen gehoord worden in hun ideeën en standpunten. Dit kan tot hevige discussies zelfs botsingen leiden Beide generaties willen zich sterk bewijzen wat de samenwerking kan bemoeilijken.
In relatie tot het werk
Generatie Y heeft een hoger tempo van informatieverwerking en is vaardiger in multi-tasking dan de pragmatische generatie. Onbegrip op dit punt kan de samenwerking bemoeilijken De pragmatische generatie durft vaak teveel hooi op zijn vork nemen. In een samenwerking met generatie Y die zeer enthousiast, gedreven is kan dit een probleem geven (hoge werkbelasting) Beide generaties verkiezen concrete uitdagende, afwisselende taken.
Generatie Y heeft het hier soms moeilijk mee. Het snelle tempo van informatieverwerking en de multitasking van generatie Y kan in de samenwerking benut worden.Bij de pragmatische generatie ligt de nadruk eerder op wat werkt dan op de perfectie. Generatie Y wil dat het werk goed is. Deze combinatie kan de samenwerking ten goede komen.
In relatie tot leren
Beide generaties staan open voor vernieuwing. Generatie Y is bijzonder creatief, ziet mogelijkheden die andere generaties niet zien. Uit deze samenwerking kunnen vernieuwende ideeën ontstaan Generatie Y deelt vlot kennis met anderen. De pragmatische generatie kan hiervan leren
Abstracte, monotone taken kunnen weerstand geven.De pragmatische generatie houdt van complexiteit terwijl generatie Y graag structuur heeft. Wanneer hier onvoldoende rekening mee wordt gehouden kan dit de een vlotte samenwerking in de weg staan
In relatie tot leren
Beide generaties geven op een andere manier feedback. De assertieve manier van feedback geven van de pragmatische generatie kan als weinig waarderend worden ervaren door generatie Y. Deze laatste verkiest opbouwende feedback.
Pragmatische generatie – Pragmatische generatie Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de pragmatische generatie (°1971-1985)? Een medewerker uit de pragmatische generatie… In relatie tot zichzelf
is ambitieus wil zich sterk bewijzen heeft veel zelfvertrouwen is sterk prestatiegericht is ongeduldig als het gaat over afwachten van kansen kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren. heeft het soms moeilijk om keuzes te maken. is individualistisch ingesteld is sterk gericht op het bereiken van eigen doelen
In relatie tot collega’s
is een goede teamspeler wanneer groepsdoelen aansluiten bij persoonlijke doelen is minder gericht op het helpen en ondersteunen van collega’s legt makkelijk contacten is een goede netwerker beleeft plezier aan contact met anderen gaat conflicten niet uit de weg werkt hard en verwacht dit ook van anderen kan anderen goed enthousiasmeren vanuit zijn persoonlijke drive
In relatie tot de organisatie
staat open voor vernieuwing en verandering verwacht transparantie inzake beslissingen stelt efficiëntie en doelgerichtheid binnen de organisatie voorop is optimistisch ingesteld over wat bereikt kan worden
In relatie tot het werk
is een harde werker is sterk resultaats- en prestatiegericht
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de pragmatische generatie (°1971-1985)? Een medewerker uit de pragmatische generatie… In relatie tot zichzelf
is ambitieus wil zich sterk bewijzen heeft veel zelfvertrouwen is sterk prestatiegericht is ongeduldig als het gaat over afwachten van kansen kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren. heeft het soms moeilijk om keuzes te maken. is individualistisch ingesteld is sterk gericht op het bereiken van eigen doelen
In relatie tot collega’s
is een goede teamspeler wanneer groepsdoelen aansluiten bij persoonlijke doelen is minder gericht op het helpen en ondersteunen van collega’s legt makkelijk contacten is een goede netwerker beleeft plezier aan contact met anderen gaat conflicten niet uit de weg werkt hard en verwacht dit ook van anderen kan anderen goed enthousiasmeren vanuit zijn persoonlijke drive
In relatie tot de organisatie
staat open voor vernieuwing en verandering verwacht transparantie inzake beslissingen stelt efficiëntie en doelgerichtheid binnen de organisatie voorop is optimistisch ingesteld over wat bereikt kan worden
In relatie tot het werk
is een harde werker is sterk resultaats- en prestatiegericht
neemt vaak (te)veel hooi op zijn vork (meer dan hij in werkelijkheid aankan). vindt balans tussen werk en privé belangrijk is sterk pragmatisch ingesteld. Dit is het doel dat we voor ogen hebben en dat moeten we doen om het doel te bereiken. focus ligt op wat werkt eerder dan op perfectie verlangt variatie en complexiteit in zijn werk
In relatie tot leren
heeft een sterke drive om te leren zorgt goed voor zijn technische, economische en sociale kennis wil concrete, uitdagende opdrachten, taken en projecten waarmee hij zijn professionaliteit kan versterken scherpt graag zijn ideeën aan die van anderen geeft en krijgt graag feedback op een assertieve, doelgerichte manier kijkt op naar rolmodellen die het in hun ogen gemaakt hebben experimenteert graag, wil dingen uitproberen
In relatie tot technologie
staat open voor gebruik van nieuwe technologie experimenteert graag met nieuwe technologie
Wat zijn kansen in een samenwerking tussen een medewerker behorende tot de pragmatische generatie (°1971-1985) en een medewerker uit de pragmatische generatie (°1971-1985)? Kansen… In relatie tot zichzelf
Betrokkenen zijn zelfzeker wat motiverend kan zijn voor de samenwerking Betrokkenen zijn harde werkers wat resultaat garandeert. Betrokkenen zijn prestatiegericht
neemt vaak (te)veel hooi op zijn vork (meer dan hij in werkelijkheid aankan). vindt balans tussen werk en privé belangrijk is sterk pragmatisch ingesteld. Dit is het doel dat we voor ogen hebben en dat moeten we doen om het doel te bereiken. focus ligt op wat werkt eerder dan op perfectie verlangt variatie en complexiteit in zijn werk
In relatie tot leren
heeft een sterke drive om te leren zorgt goed voor zijn technische, economische en sociale kennis wil concrete, uitdagende opdrachten, taken en projecten waarmee hij zijn professionaliteit kan versterken scherpt graag zijn ideeën aan die van anderen geeft en krijgt graag feedback op een assertieve, doelgerichte manier kijkt op naar rolmodellen die het in hun ogen gemaakt hebben experimenteert graag, wil dingen uitproberen
In relatie tot technologie
staat open voor gebruik van nieuwe technologie experimenteert graag met nieuwe technologie
Wat zijn valkuilen in een samenwerking tussen een medewerker behorende tot de pragmatische generatie (°1971-1985) en een medewerker uit de pragmatische generatie (°1971-1985)? Valkuilen…
Betrokkenen grijpen de kans wanneer deze zich aanbiedt. Dit maakt dat de dingen vooruit gaan. Ze wachten niet af. Betrokken vinden elkaar in elkaars pragmatische ingesteldheid. Betrokkenen zijn positief ingesteld Betrokkenen kunnen makkelijk relativeren wat hun sterk maakt bij tegenslag
In relatie tot collega’s
Betrokkenen zijn bereid elkaar te ondersteunen wat samenwerking ten goede komt. Betrokkenen leggen makkelijk contact Betrokkenen zijn erop gericht groepsdoelen te doen aansluiten bij hun individuele doelen. Betrokkenen gaan conflicten niet uit de weg wat inspirerend kan werken. Open communicatie is een evidentie in deze samenwerking.
In relatie tot het werk
Betrokkenen houder er dezelfde werkethiek op na. Betrokken werken op een efficiënte, doelgerichte manier wat resultaat garandeert. Sterke prestatiegerichtheid werkt dit in de hand. Betrokkenen deinzen er niet voor terug uitdagende taken aan te gaan
In relatie tot collega’s
In relatie tot het werk
In relatie tot leren
Betrokkenen kunnen beroep doen op elkaars technische en sociale kennis wat de samenwerking ten goede kan komen Betrokken staan open voor vernieuwing wat kan leiden tot innovatieve ideeën
Wanneer betrokkenen zich elk willen bewijzen, profileren kan dit botsen. Individualistische ingesteldheid bij betrokkenen kan samenwerking in de weg staan. Bijv. wanneer ze teveel terugvallen op eigen doelen. Wanneer het doel van de samenwerking te ver af staat van de individuele doelen kunnen betrokkenen minder gemotiveerd zijn, afhaken. Conflicten worden niet uit de weg gegaan. Wanneer deze niet opgelost raken kan dit de samenwerking teniet doen
Een valkuil is dat betrokkenen teveel hooi op hun vork nemen waardoor ze de verwachtingen die ze scheppen niet meer kunnen aflossen. Worden geconfronteerd met een hoge werkbelasting wat demotiverend kan werken. Monotone taken, taken met weinig afwisseling kunnen weerstand oproepen bij Betrokkenen kunnen moeilijk keuzes maken wat het beslissingsproces en de samenwerking kan bemoeilijken betrokkenen
Betrokken scherpen graag hun ideeën aan die van anderen aan. Dit kan tot nieuwe inzichten leiden. Betrokken kunnen goed om met kritiek en geven de voorkeur aan een assertieve manier van feedback geven. Betrokkenen proberen graag nieuwe dingen uit wat tot nieuwe inzichten kan leiden
Pragmatische generatie – Generatie Y Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de pragmatische generatie (geboren tussen 19711985 tussen de 30 en 45 jaar oud in 2015)? Een medewerker uit de pragmatische generatie… In relatie tot zichzelf
is ambitieus wil zich sterk bewijzen heeft veel zelfvertrouwen is sterk prestatiegericht is ongeduldig als het gaat over afwachten van kansen kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren. heeft het soms moeilijk om keuzes te maken. is individualistisch ingesteld is sterk gericht op het bereiken van eigen doelen
In relatie tot collega’s
is een goede teamspeler wanneer groepsdoelen aansluiten bij persoonlijke doelen is minder gericht op het helpen en ondersteunen van collega’s legt makkelijk contacten is een goede netwerker beleeft plezier aan contact met anderen gaat conflicten niet uit de weg werkt hard en verwacht dit ook van anderen kan anderen goed enthousiasmeren vanuit zijn persoonlijke drive
In relatie tot de organisatie
staat open voor vernieuwing en verandering verwacht transparantie inzake beslissingen stelt efficiëntie en doelgerichtheid binnen de organisatie voorop is optimistisch ingesteld over wat bereikt kan worden
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie Y (° 1986-2000)? Een medewerker uit generatie Y… In relatie tot zichzelf
heeft in alles de wens om plezier te maken gaat graag uitdagingen aan heeft het moeilijk om voor zichzelf grenzen te stellen kan goed keuzes maken is sterk maatschappelijk geëngageerd is sterk communicatief en sociaal vaardig wil respectvol behandeld worden is gevoelig voor wat anderen van hem denken is ambitieus is gedreven en prestatiegericht is kritisch is creatief
In relatie tot collega’s
werkt graag samen met anderen is een goede teamspeler streeft naar kwaliteitsvolle relaties is zeer direct in communicatie met anderen gaat conflicten niet uit de weg is een goede netwerker. Legt vlot contacten voelt zich verantwoordelijk voor anderen maakt met gemak eigen belangen ondergeschikt aan die van het team of de organisatie vindt consensus belangrijk
In relatie tot de organisatie
hecht veel waarde aan een goed salaris (dit is een basisvoorwaarde, geen doel) vindt structuur, heldere kaders en concrete opdrachten belangrijk staat open voor vernieuwing en verandering hecht zeer veel belang aan transparantie inzake beslissingen hecht zeer veel belang aan betrokkenheid bij beslissingen
In relatie tot het werk
is een harde werker is sterk resultaats- en prestatiegericht neemt vaak (te)veel hooi op zijn vork (meer dan hij in werkelijkheid aankan). vindt balans tussen werk en privé belangrijk is sterk pragmatisch ingesteld. Dit is het doel dat we voor ogen hebben en dat moeten we doen om het doel te bereiken. focus ligt op wat werkt eerder dan op perfectie verlangt variatie en complexiteit in zijn werk
In relatie tot leren
heeft een sterke drive om te leren zorgt goed voor zijn technische, economische en sociale kennis wil concrete, uitdagende opdrachten, taken en projecten waarmee hij zijn professionaliteit kan versterken scherpt graag zijn ideeën aan die van anderen geeft en krijgt graag feedback op een assertieve, doelgerichte manier kijkt op naar rolmodellen die het in hun ogen gemaakt hebben experimenteert graag, wil dingen uitproberen
In relatie tot nieuwe technologie
staat open voor gebruik van nieuwe technologie experimenteert graag met nieuwe technologie
Wat zijn kansen in een samenwerking tussen een medewerker behorende tot de pragmatische generatie (°1971-1985)en een medewerker uit generatie Y (1986-2000)? Kansen… In relatie tot collega’s
Is minder loyaal ten aanzien van de organisatie.
In relatie tot het werk
ziet werken als een way of life ervaart plezier in het werk als één van de belangrijkste drijfveren is zeer betrokken wanneer het kansen biedt voor de eigen persoonlijke ontwikkeling, het persoonlijk CV hecht zeer veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé is een authentieke multi-tasker heeft een matige behoefte aan uitdaging en afwisseling in het werk wordt liever afgerekend op resultaten in plaats van aanwezigheid ziet snel verbeteringen en mogelijkheden
In relatie tot leren
hecht veel belang aan leerkansen op het werk wil op regelmatige basis concrete, opbouwende en gerichte feedback heeft een hoog tempo van informatieverwerking ziet in samenwerking een grote leerkans deelt graag zijn kennis met anderen is minder gericht op abstracte en strategische onderwerpen
In relatie tot nieuwe technologie
is media smart wil altijd en overal bereikbaar en geconnecteerd zijn
Wat zijn valkuilen in een samenwerking tussen een medewerker behorende tot de pragmatische generatie (°1971-1985) en een medewerker uit generatie Y (1986-2000)? Valkuilen… In relatie tot collega’s
De positieve ingesteldheid van generatie Y kan de samenwerking ten goede komen, werkt motiverend. Generatie Y hecht veel belang aan teamwerk en kan de pragmatische generatie hierin meetrekken Beide generaties zijn sterk communicatief vaardig, leggen makkelijk contact wat de samenwerking ten goede komt. Beide generaties gaan conflicten niet uit de weg. Deze kunnen inspirerend werken. Generatie Y vindt consensus belangrijk en is in staat water bij zijn wijn te doen. Dit kan de samenwerking ten goede komen. Generatie Y vindt een kwaliteitsvolle relatie belangrijk wat de samenwerking ten goede kan komen Generatie Y kan de pragmatische generatie ondersteunen in het maken van keuzes. Deze laatste heeft het daar moeilijk mee.
In relatie tot het werk
Beide generaties houden er dezelfde werkethiek op na Beide generaties zijn ambitieus en erg prestatie-, resultaatsgericht wat resultaat garandeert in deze samenwerking Beide generaties zijn harde gedreven werkers. Deze overeenkomst in werkhouding komt de samenwerking ten goede. De pragmatische ingesteldheid van de pragmatische generatie kan generatie Y helpen bij het stellen van grenzen. Generatie Y heeft het hier soms moeilijk mee. Het snelle tempo van informatieverwerking en de multitasking van generatie Y kan in de samenwerking benut worden.Bij de pragmatische
De pragmatische generatie is individualistischer dan generatie Y. Deze laatste hecht belang aan teamwerk, terwijl pragmatische generatie eigen doelen vaak voorop stelt. Dit kan een goede samenwerking in de weg staan. De rechtuit, rechtaan communicatie van de pragmatische generatie kan confronterend zijn wanneer het gericht is op de persoon zelf. Generatie Y is erg gevoelig voor wat anderen van hem denken en wil ten alle tijde respectvol behandeld worden. Wanneer hier onvoldoende rekening mee wordt gehouden kan dit een negatieve impact hebben op de samenwerking. De pragmatische generatie is minder gericht op ondersteuning van de ander wat door generatie Y kan ervaren worden als een gebrek aan teamspirit. Generatie Y voelt zich juist heel verantwoordelijk voor anderen. Beide generaties zijn heel mondig, communiceren op een directe manier en willen gehoord worden in hun ideeën en standpunten. Dit kan tot hevige discussies zelfs botsingen leiden Beide generaties willen zich sterk bewijzen wat de samenwerking kan bemoeilijken.
In relatie tot het werk
Generatie Y heeft een hoger tempo van informatieverwerking en is vaardiger in multi-tasking dan de pragmatische generatie. Onbegrip op dit punt kan de samenwerking bemoeilijken De pragmatische generatie durft vaak teveel hooi op zijn vork nemen. In een samenwerking met generatie Y die zeer enthousiast, gedreven is kan dit een probleem geven (hoge werkbelasting) Beide generaties verkiezen concrete uitdagende, afwisselende taken. Abstracte, monotone taken kunnen weerstand geven.De pragmatische generatie houdt van complexiteit terwijl generatie Y graag structuur heeft. Wanneer hier onvoldoende rekening mee
generatie ligt de nadruk eerder op wat werkt dan op de perfectie. Generatie Y wil dat het werk goed is. Deze combinatie kan de samenwerking ten goede komen. In relatie tot leren
Beide generaties staan open voor vernieuwing. Generatie Y is bijzonder creatief, ziet mogelijkheden die andere generaties niet zien. Uit deze samenwerking kunnen vernieuwende ideeën ontstaan Generatie Y deelt vlot kennis met anderen. De pragmatische generatie kan hiervan leren
wordt gehouden kan dit de een vlotte samenwerking in de weg staan
In relatie tot leren
Beide generaties geven op een andere manier feedback. De assertieve manier van feedback geven van de pragmatische generatie kan als weinig waarderend worden ervaren door generatie Y. Deze laatste verkiest opbouwende feedback.
Generatie Y – Babyboomgeneratie Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie Y (° 1986-2000)? Een medewerker uit generatie Y… In relatie tot zichzelf
heeft in alles de wens om plezier te maken gaat graag uitdagingen aan heeft het moeilijk om voor zichzelf grenzen te stellen kan goed keuzes maken is sterk maatschappelijk geëngageerd is sterk communicatief en sociaal vaardig wil respectvol behandeld worden is gevoelig voor wat anderen van hem denken is ambitieus is gedreven en prestatiegericht is kritisch is creatief
In relatie tot collega’s
werkt graag samen met anderen is een goede teamspeler streeft naar kwaliteitsvolle relaties is zeer direct in communicatie met anderen gaat conflicten niet uit de weg is een goede netwerker. Legt vlot contacten voelt zich verantwoordelijk voor anderen maakt met gemak eigen belangen ondergeschikt aan die van het team of de organisatie vindt consensus belangrijk
In relatie tot de organisatie
hecht veel waarde aan een goed salaris (dit is een basisvoorwaarde, geen doel) vindt structuur, heldere kaders en concrete opdrachten belangrijk staat open voor vernieuwing en verandering hecht zeer veel belang aan transparantie inzake beslissingen hecht zeer veel belang aan betrokkenheid bij beslissingen
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Een medewerker uit de babyboomgeneratie… In relatie tot zichzelf
wordt sterk gedreven door persoonlijke idealen en waarden heeft niet de neiging zich sterk te profileren wil graag erkend worden in zijn ervaring verlangt respect wil gewaardeerd worden is meer dan gemiddeld, gevoelig voor kritiek heeft het moeilijk om eigen verwachtingen en wensen duidelijk te maken
In relatie tot collega’s
streeft naar kwaliteitsvolle relaties met anderen hecht veel belang aan samenwerking houdt rekening met anderen is sterk begaan met anderen streeft naar consensus vermijdt conflicten
In relatie tot de organisatie
heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel ten aanzien van de organisatie is sterk loyaal schuift eigen behoeften vaak naar de achtergrond hecht veel belang aan het creëren van een draagvlak houdt van routine heeft weinig behoefte aan verandering en vernieuwing
Is minder loyaal ten aanzien van de organisatie
In relatie tot het werk
ziet werken als een way of life ervaart plezier in het werk als één van de belangrijkste drijfveren is zeer betrokken wanneer het kansen biedt voor de eigen persoonlijke ontwikkeling, het persoonlijk CV hecht zeer veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé is een authentieke multi-tasker heeft een matige behoefte aan uitdaging en afwisseling in het werk wordt liever afgerekend op resultaten in plaats van aanwezigheid ziet snel verbeteringen en mogelijkheden
In relatie tot leren
hecht veel belang aan leerkansen op het werk wil op regelmatige basis concrete, opbouwende en gerichte feedback heeft een hoog tempo van informatieverwerking ziet in samenwerking een grote leerkans deelt graag zijn kennis met anderen is minder gericht op abstracte en strategische onderwerpen
In relatie tot nieuwe technologie
is media smart wil altijd en overal bereikbaar en geconnecteerd zijn
Wat zijn kansen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie Y (°19862000) en een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Kansen... In relatie tot collega’s
Generatie Y kan beroep doen op de ervaring en het ruime kennisbestand van zijn collega uit de babyboomgeneratie. Deze laatste deelt zijn kennis en ervaringen vlot.
ervaart verandering en vernieuwing veelal als ingrijpend
In relatie tot het werk
heeft heel wat ervaring en kennis doorheen de jaren opgebouwd hecht veel waarde aan teamwerk is sterk procesgericht hecht belang aan structuur en procedures vindt hard werken een evidentie
In relatie tot leren
is bereid te investeren in leren deelt makkelijk en graag kennis en ervaringen met anderen houdt niet van specifieke gedetailleerde instructies over hoe iets gedaan moet worden
In relatie tot nieuwe technologie
gebruikt enkel nieuwe technologie als hij hier echt een meerwaarde in ziet
Wat zijn kansen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie Y (°19862000) en een medewerker uit de babyboomgeneratie (°1945-1955)? Valkuilen… In relatie tot collega’s
De manier van communiceren is anders in deze generaties. Babyboomgeneratie kan de manier van communiceren van generatie Y te direct vinden en dit
Conflicten worden door generatie Y niet uit de weg gegaan wat inspirerend kan werken Beide generaties willen consensus bereiken in een samenwerking. Beide generaties hechten belang aan respect wat samenwerking ten goede kan komen. Beide generaties voelen zich verantwoordelijk voor elkaar. Ze kunnen op elkaar rekenen wat positief is voor de samenwerking. Babyboomgeneratie heeft een groot verantwoordelijkheidsgevoel en zet door ook wanneer het niet geheel loopt zoals men het zelf wil. Kan generatie Y hierin motiveren. Beide generaties leggen vlot contact. Dit werkt samenwerking in de hand. Beide generaties hechten belang aan een kwaliteitsvolle relatie wat de samenwerking ten goede komt. Beide generaties staan open voor samenwerking en zien het belang in van teamwerk. Het zijn teamspelersGeneratie Y wil gehoord worden in zijn ideeën, standpunten. De babyboomgeneratie geeft hiertoe de kans
In relatie tot het werk
De babyboomgeneratie kan zich makkelijker schikken in een aanpak die anders is dan die van hem zelf . Dit kan samenwerking ten goede komen. De combinatie van generatie Y en babyboomgeneratie maakt dat in deze samenwerking aandacht is voor proces en resultaat. Beide generaties kunnen eigen doelen naar achter schuiven en voor de doelen van het team gaan Generatie Y kan goed keuzes maken wat samenwerkingsproces ten goede kan komenBeide generaties hechten belang aan structuur en concrete taken, doelen.
In relatie tot leren
opnemen als een gebrek aan respect en waardering. Daar waar generatie Y het liefst afgerekend wordt op het resultaat, niet op aanwezigheid; zijn voor de babyboomgeneratie beide aspecten belangrijk. Dit kan de samenwerking verhinderen (bijv. wanneer generatie Y liever van thuis uit werkt).
In relatie tot het werk
Tempo van informatieverwerking is verschillend. Generatie Y verwerkt informatie op een heel hoog tempo. Onbegrip op dit punt kan een goede samenwerking in de weg staan. Het vermogen tot multi-tasking is in deze generaties verschillend. Generatie Y is hier authentiek in. Voor de babyboomgeneratie is dit minder evident. Onbegrip op dit punt voor elkaar kan een goede samenwerking in de weg staanGeneratie Y wil zich sterk profileren, is ambitieus. Door de voorzichtigheid, inschikkelijkheid van de babyboomgeneratie kan deze laatste zich naar de achtergrond begeven.
In relatie tot leren
Generatie Y staat meer open voor vernieuwing dan babyboomgeneratie. Deze laatste kan hierdoor geïnspireerd worden. Generatie Y kan in zijn gedrevenheid en enthousiasme de babyboomgeneratie meetrekken babyboomgeneratie is voorzichtig in zijn communicatie, feedback, kritiek. Dit is goed voor generatie Y die gevoelig is voor wat anderen van hem denken. Dit bevordert de samenwerking. Creativiteit van generatie Y kan inspirerend zijn, tot nieuwe ideeën leiden. Dit kan de babyboomgeneratie een frisse kijk op de dingen geven. Beide generaties delen vlot kennis. Kunnen veel van elkaar leren Generatie Y hecht belang aan opbouwende feedback. Dit is positief in de samenwerking met babyboomgeneratie die gewaardeerd wil worden voor zijn werk en niet zo makkelijk om kan met kritiek.
In relatie tot nieuwe technologie
Hoog tempo van informatieverwerking, de media smartness en het multi-tasken van generatie Y kan maximaal ingezet worden in de samenwerking. De babyboomgeneratie kan hiervan leren.
Beide generaties kijken anders aan tegen vernieuwingen. De babyboomgeneratie heeft hier minder behoefte aan en kan weerstand tonen Bij generatie Y kan dit voor frustratie zorgen. De mondigheid van generatie Y en de eerder voorzichtige manier van communiceren, inschikkelijkheid van de babyboomgeneratie kan frustrerend zijn voor generatie Y De starheid van de babyboomgeneratie kan frustraties, weerstand geven in de samenwerking
Generatie Y – Generatie X Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie Y (° 1986-2000)? Een medewerker uit generatie Y… In relatie tot zichzelf
heeft in alles de wens om plezier te maken gaat graag uitdagingen aan heeft het moeilijk om voor zichzelf grenzen te stellen kan goed keuzes maken is sterk maatschappelijk geëngageerd is sterk communicatief en sociaal vaardig wil respectvol behandeld worden is gevoelig voor wat anderen van hem denken is ambitieus is gedreven en prestatiegericht is kritisch is creatief
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie X (°1956-1970)? Een medewerker uit generatie X… In relatie tot zichzelf
In relatie tot collega’s
werkt graag samen met anderen is een goede teamspeler streeft naar kwaliteitsvolle relaties is zeer direct in communicatie met anderen gaat conflicten niet uit de weg is een goede netwerker. Legt vlot contacten voelt zich verantwoordelijk voor anderen maakt met gemak eigen belangen ondergeschikt aan die van het team of de organisatie vindt consensus belangrijk
is zelfredzaam is individualistisch ingesteld is praktische ingesteld wordt sterk gestuurd door innerlijke drijfveren en motieven en handelt hier ook naar. heeft niet de neiging zich sterk te gaan profileren. Is bescheiden. is meer gericht op persoonlijke ontwikkeling en kwaliteit en minder op grote idealen. kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren wordt gekenmerkt door een no-nonsense mentaliteit is een doorzetter is voorzichtig, inschikkelijk, geduldig en tamelijk behoudend.
In relatie tot collega’s
staat open voor samenwerking maar is geen echte teamspeler vindt samenwerking belangrijk maar het mag resultaten niet in de weg komen te staan. Als het team niet tot resultaat komt dan doet hij het alleen Is minder gericht op zichzelf profileren in een samenwerking met collega’s, sociale netwerken. Staat graag tussen de mensen. voelt zich vrij snel op zijn gemak in sociale verbanden. Is constructief in het benutten van diversiteit. is goed in staat verschillen te waarderen. is eerlijk en rechtuit in zijn communicatie, zegt waar het op aankomt gaat conflicten niet uit de weg helpt, ondersteunt graag (minder ervaren) collega’s gaat in de context van samenwerking niet op zoek naar het beste idee en draagvlak,
wel naar een optimale combinatie van verschillende ideeën In relatie tot de organisatie
hecht veel waarde aan een goed salaris (dit is een basisvoorwaarde, geen doel) vindt structuur, heldere kaders en concrete opdrachten belangrijk staat open voor vernieuwing en verandering hecht zeer veel belang aan transparantie inzake beslissingen hecht zeer veel belang aan betrokkenheid bij beslissingen Is minder loyaal ten aanzien van de organisatie
In relatie tot het werk
ziet werken als een way of life ervaart plezier in het werk als één van de belangrijkste drijfveren is zeer betrokken wanneer het kansen biedt voor de eigen persoonlijke ontwikkeling, het persoonlijk CV hecht zeer veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé is een authentieke multi-tasker heeft een matige behoefte aan uitdaging en afwisseling in het werk wordt liever afgerekend op resultaten in plaats van aanwezigheid ziet snel verbeteringen en mogelijkheden
In relatie tot de organisatie
In relatie tot het werk
In relatie tot leren
hecht veel belang aan leerkansen op het werk wil op regelmatige basis concrete, opbouwende en gerichte feedback heeft een hoog tempo van informatieverwerking ziet in samenwerking een grote leerkans deelt graag zijn kennis met anderen is minder gericht op abstracte en strategische onderwerpen
In relatie tot nieuwe technologie
is behoudsgezind ten aanzien van vernieuwing en verandering hecht belang aan transparantie inzake beslissingen is loyaal
hecht belang aan autonomie. geeft zijn werk graag zelfstandig vorm. vindt richtlijnen belangrijk maar houdt er niet van sterk te worden aangestuurd werkt hard maar dan het liefst op zijn eigen manier houdt een hoog werktempo aan is sterk resultaats- en prestatiegericht vindt het naleven van afspraken erg belangrijk hecht veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé vindt extrinsieke doelen zoals geld, carrière, status etc. minder belangrijk. Kijkt naar wat bewezen werkt en gaat daarop door
In relatie tot leren
is zich goed bewust van zijn sterktes en zwaktes heeft behoefte zich verder te ontwikkelen en van daaruit resultaten te boeken. Zet persoonlijke ontwikkeling en leren vanuit eigen noden en interesses, boven ontwikkeling en leren vanuit de verwachtingen van de leidinggevende. is behoudend ten aanzien van verandering en vernieuwing
In relatie tot nieuwe technologie
is media smart wil altijd en overal bereikbaar en geconnecteerd zijn
Wat zijn kansen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie Y (°19862000) en een medewerker uit generatie X (°19561970)? Kansen… In relatie tot collega’s
Beide generaties zijn communicatief en sociaal vaardig wat de samenwerking ten goede kan komen Conflicten worden niet uit de weg gegaan wat inspirerend kan werken Generatie Y doet iets makkelijker water bij zijn wijn wat in combinatie met generatie X de samenwerking ten goede kan komen. Belang die generatie Y hecht aan een goede werksfeer kan de samenwerking ten goede komen. Beide generaties streven naar kwaliteitsvolle relaties. Generatie Y kan generatie X hierin ondersteunen bij wie dit soms moeilijker gaat. Beide generaties zijn bereid tot samenwerking wat de samenwerking ten goede komt (ze hechten evenwel niet dezelfde waarde aan teamwerk)
Wat zijn valkuilen in de samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie Y (°1986-2000) en een medewerker uit generatie X (°1956-1970)? Valkuilen… In relatie tot collega’s
In relatie tot het werk
Beide generaties houden er dezelfde werkethiek op na en streven naar een goede balans tussen werk en privé (generatie Y weliswaar meer uitgesproken). Beide generaties zijn harde werkers en houden er een hoog werktempo op na
vertoont weinig weerstand ten aanzien van het gebruik van nieuwe technologie
Generatie X handelt sterk vanuit eigen waarden terwijl generatie Y veel meer een teamgeest heeft. Dit kan de samenwerking bemoeilijken Generatie X kan goed om met kritiek en kan de dingen makkelijk relativeren. Generatie Y is hier iets gevoeliger voor. Wanneer hier geen rekening mee wordt gehouden kan dit een negatieve invloed hebben op de samenwerking Generatie X is individualistischer ingesteld dan generatie Y. Deze laatste hecht veel belang aan teamwerk terwijl generatie X soms solo verkiest wanneer de samenwerking het resultaat in de weg komt te staan. Dit kan als een gebrek aan teamspirit worden ervaren door generatie Y en problemen geven in de samenwerking Generatie Y wil gehoord worden in zijn standpunten. Generatie X verkiest vaak de eigen aanpak (en is hierdoor niet altijd een even goede luisteraar als hij laat uitschijnen). Dit kan tot weerstand leiden in de samenwerking. Mondigheid van generatie Y in combinatie met de directe manier van communiceren van generatie X kan tot botsingen leiden.
In relatie tot het werk
Plezier in het werk is voor generatie Y belangrijk. Wanneer hier onvoldoende aandacht voor is kan dit een negatieve invloed hebben op de samenwerking. Generatie X wordt niet graag aangestuurd terwijl generatie Y hier soms wel nood aan heeft. Wanneer hier onvoldoende rekening mee wordt gehouden kan dit
Resultaatsgerichtheid en doorzettingsvermogen van generatie X in combinatie met de gedrevenheid en het enthousiasme van generatie Y garandeert resultaat.
In relatie tot leren
Generatie X ondersteunt graag minder ervaren collega's wat in deze samenwerking een pluspunt is. Zeker omdat generatie Y het belangrijk vindt op elkaar te kunnen rekenen. Generatie Y staat meer open voor vernieuwing, ziet mogelijkheden die andere generaties niet zien, is creatief. generatie Y kan generatie X inspireren die weinig innovatief, veel voorzichtiger is.
In relatie tot nieuwe technologie
Beide generaties zijn sterk in het gebruik van nieuwe technologie. Dit kan benut worden in de samenwerking
een negatieve invloed hebben op de samenwerking.
In relatie tot leren
Openstaan voor vernieuwing bij generatie Y kan weerstand geven bij generatie X die veel voorzichtiger is en hier minder open voor staat.
Generatie Y – Pragmatische generatie Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie Y (° 1986-2000)? Een medewerker uit generatie Y… In relatie tot zichzelf
heeft in alles de wens om plezier te maken gaat graag uitdagingen aan heeft het moeilijk om voor zichzelf grenzen te stellen kan goed keuzes maken is sterk maatschappelijk geëngageerd is sterk communicatief en sociaal vaardig wil respectvol behandeld worden is gevoelig voor wat anderen van hem denken is ambitieus is gedreven en prestatiegericht is kritisch is creatief
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit de pragmatische generatie (°1971-1985)? Een medewerker uit de pragmatische generatie… In relatie tot zichzelf
In relatie tot collega’s
werkt graag samen met anderen is een goede teamspeler streeft naar kwaliteitsvolle relaties is zeer direct in communicatie met anderen gaat conflicten niet uit de weg is een goede netwerker. Legt vlot contacten voelt zich verantwoordelijk voor anderen maakt met gemak eigen belangen ondergeschikt aan die van het team of de organisatie vindt consensus belangrijk
is zelfredzaam is individualistisch ingesteld is praktische ingesteld wordt sterk gestuurd door innerlijke drijfveren en motieven en handelt hier ook naar. heeft niet de neiging zich sterk te gaan profileren. Is bescheiden. is meer gericht op persoonlijke ontwikkeling en kwaliteit en minder op grote idealen. kan goed om met kritiek en makkelijk relativeren wordt gekenmerkt door een no-nonsense mentaliteit is een doorzetter is voorzichtig, inschikkelijk, geduldig en tamelijk behoudend.
In relatie tot collega’s
staat open voor samenwerking maar is geen echte teamspeler vindt samenwerking belangrijk maar het mag resultaten niet in de weg komen te staan. Als het team niet tot resultaat komt dan doet hij het alleen Is minder gericht op zichzelf profileren in een samenwerking met collega’s, sociale netwerken. Staat graag tussen de mensen. voelt zich vrij snel op zijn gemak in sociale verbanden. Is constructief in het benutten van diversiteit. is goed in staat verschillen te waarderen. is eerlijk en rechtuit in zijn communicatie, zegt waar het op aankomt gaat conflicten niet uit de weg helpt, ondersteunt graag (minder ervaren) collega’s gaat in de context van samenwerking niet op zoek naar het beste idee en draagvlak,
wel naar een optimale combinatie van verschillende ideeën In relatie tot de organisatie
hecht veel waarde aan een goed salaris (dit is een basisvoorwaarde, geen doel) vindt structuur, heldere kaders en concrete opdrachten belangrijk staat open voor vernieuwing en verandering hecht zeer veel belang aan transparantie inzake beslissingen hecht zeer veel belang aan betrokkenheid bij beslissingen Is minder loyaal ten aanzien van de organisatie
In relatie tot het werk
ziet werken als een way of life ervaart plezier in het werk als één van de belangrijkste drijfveren is zeer betrokken wanneer het kansen biedt voor de eigen persoonlijke ontwikkeling, het persoonlijk CV hecht zeer veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé is een authentieke multi-tasker heeft een matige behoefte aan uitdaging en afwisseling in het werk wordt liever afgerekend op resultaten in plaats van aanwezigheid ziet snel verbeteringen en mogelijkheden
In relatie tot de organisatie
In relatie tot het werk
In relatie tot leren
hecht veel belang aan leerkansen op het werk wil op regelmatige basis concrete, opbouwende en gerichte feedback heeft een hoog tempo van informatieverwerking ziet in samenwerking een grote leerkans deelt graag zijn kennis met anderen is minder gericht op abstracte en strategische onderwerpen
In relatie tot nieuwe technologie
is behoudsgezind ten aanzien van vernieuwing en verandering hecht belang aan transparantie inzake beslissingen is loyaal
hecht belang aan autonomie. geeft zijn werk graag zelfstandig vorm. vindt richtlijnen belangrijk maar houdt er niet van sterk te worden aangestuurd werkt hard maar dan het liefst op zijn eigen manier houdt een hoog werktempo aan is sterk resultaats- en prestatiegericht vindt het naleven van afspraken erg belangrijk hecht veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé vindt extrinsieke doelen zoals geld, carrière, status etc. minder belangrijk. Kijkt naar wat bewezen werkt en gaat daarop door
In relatie tot leren
is zich goed bewust van zijn sterktes en zwaktes heeft behoefte zich verder te ontwikkelen en van daaruit resultaten te boeken. Zet persoonlijke ontwikkeling en leren vanuit eigen noden en interesses, boven ontwikkeling en leren vanuit de verwachtingen van de leidinggevende. is behoudend ten aanzien van verandering en vernieuwing
In relatie tot nieuwe technologie
is media smart wil altijd en overal bereikbaar en geconnecteerd zijn
Wat zijn kansen in een samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie Y (°19862000) en een medewerker uit pragmatische generatie (°1971-1985)? Kansen… In relatie tot collega’s
De positieve ingesteldheid van generatie Y kan de samenwerking ten goede komen, werkt motiverend. Generatie Y hecht veel belang aan teamwerk en kan de pragmatische generatie hierin meetrekken Beide generaties zijn sterk communicatief vaardig, leggen makkelijk contact wat de samenwerking ten goede komt. Beide generaties gaan conflicten niet uit de weg. Deze kunnen inspirerend werken. Generatie Y vindt consensus belangrijk en is in staat water bij zijn wijn te doen. Dit kan de samenwerking ten goede komen. Generatie Y vindt een kwaliteitsvolle relatie belangrijk wat de samenwerking ten goede kan komenGeneratie Y kan de pragmatische generatie ondersteunen in het maken van keuzes. Deze laatste heeft het daar moeilijk mee.
Wat zijn kansen in een samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie Y (°19862000) en een medewerker uit pragmatische generatie (°1971-1985)? Valkuilen… In relatie tot collega’s
In relatie tot het werk
Beide generaties houden er dezelfde werkethiek op na Beide generaties zijn ambitieus en erg prestatie-, resultaatsgericht wat resultaat garandeert in deze samenwerking Beide generaties zijn harde gedreven werkers. Deze overeenkomst in
vertoont weinig weerstand ten aanzien van het gebruik van nieuwe technologie
De pragmatische generatie is individualistischer dan generatie Y. Deze laatste hecht belang aan teamwerk, terwijl pragmatische generatie eigen doelen vaak voorop stelt. Dit kan een goede samenwerking in de weg staan. De rechtuit, rechtaan communicatie van de pragmatische generatie kan confronterend zijn wanneer het gericht is op de persoon zelf. Generatie Y is erg gevoelig voor wat anderen van hem denken en wil ten alle tijde respectvol behandeld worden. Wanneer hier onvoldoende rekening mee wordt gehouden kan dit een negatieve impact hebben op de samenwerking. De pragmatische generatie is minder gericht op ondersteuning van de ander wat door generatie Y kan ervaren worden als een gebrek aan teamspirit. Generatie Y voelt zich juist heel verantwoordelijk voor anderen. Beide generaties zijn heel mondig, communiceren op een directe manier en willen gehoord worden in hun ideeën en standpunten. Dit kan tot hevige discussies zelfs botsingen leidenBeide generaties willen zich sterk bewijzen wat de samenwerking kan bemoeilijken.
In relatie tot het werk
Generatie Y heeft een hoger tempo van informatieverwerking en is vaardiger in multi-tasking dan de pragmatische generatie. Onbegrip op dit punt kan de samenwerking bemoeilijken De pragmatische generatie durft vaak teveel hooi op zijn vork nemen. In een samenwerking met generatie Y die zeer
werkhouding komt de samenwerking ten goede. De pragmatische ingesteldheid van de pragmatische generatie kan generatie Y helpen bij het stellen van grenzen. Generatie Y heeft het hier soms moeilijk mee. Het snelle tempo van informatieverwerking en de multitasking van generatie Y kan in de samenwerking benut worden. Bij de pragmatische generatie ligt de nadruk eerder op wat werkt dan op de perfectie. Generatie Y wil dat het werk goed is. Deze combinatie kan de samenwerking ten goede komen.
In relatie tot leren
Beide generaties staan open voor vernieuwing. Generatie Y is bijzonder creatief, ziet mogelijkheden die andere generaties niet zien. Uit deze samenwerking kunnen vernieuwende ideeën ontstaan Generatie Y deelt vlot kennis met anderen. De pragmatische generatie kan van hen leren
enthousiast, gedreven is kan dit een probleem geven (hoge werkbelasting) Beide generaties verkiezen concrete uitdagende, afwisselende taken. Abstracte, monotone taken kunnen weerstand geven. De pragmatische generatie houdt van complexiteit terwijl generatie Y graag structuur heeft. Wanneer hier onvoldoende rekening mee wordt gehouden kan dit de een vlotte samenwerking in de weg staan
In relatie tot leren
Beide generaties geven op een andere manier feedback. De assertieve manier van feedback geven van de pragmatische generatie kan als weinig waarderend worden ervaren door generatie Y. Deze laatste verkiest opbouwende feedback.
Generatie Y – Generatie Y Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie Y (° 1986-2000)? Een medewerker uit generatie Y… In relatie tot zichzelf
heeft in alles de wens om plezier te maken gaat graag uitdagingen aan heeft het moeilijk om voor zichzelf grenzen te stellen kan goed keuzes maken is sterk maatschappelijk geëngageerd is sterk communicatief en sociaal vaardig wil respectvol behandeld worden is gevoelig voor wat anderen van hem denken is ambitieus is gedreven en prestatiegericht is kritisch is creatief
In relatie tot collega’s
werkt graag samen met anderen is een goede teamspeler streeft naar kwaliteitsvolle relaties is zeer direct in communicatie met anderen gaat conflicten niet uit de weg is een goede netwerker. Legt vlot contacten voelt zich verantwoordelijk voor anderen maakt met gemak eigen belangen ondergeschikt aan die van het team of de organisatie vindt consensus belangrijk
In relatie tot de organisatie
hecht veel waarde aan een goed salaris (dit is een basisvoorwaarde, geen doel) vindt structuur, heldere kaders en concrete opdrachten belangrijk staat open voor vernieuwing en verandering hecht zeer veel belang aan transparantie inzake beslissingen hecht zeer veel belang aan betrokkenheid bij beslissingen
Wat is kenmerkend voor een medewerker uit generatie Y (° 1986-2000)? Een medewerker uit generatie Y… In relatie tot zichzelf
heeft in alles de wens om plezier te maken gaat graag uitdagingen aan heeft het moeilijk om voor zichzelf grenzen te stellen kan goed keuzes maken is sterk maatschappelijk geëngageerd is sterk communicatief en sociaal vaardig wil respectvol behandeld worden is gevoelig voor wat anderen van hem denken is ambitieus is gedreven en prestatiegericht is kritisch is creatief
In relatie tot collega’s
werkt graag samen met anderen is een goede teamspeler streeft naar kwaliteitsvolle relaties is zeer direct in communicatie met anderen gaat conflicten niet uit de weg is een goede netwerker. Legt vlot contacten voelt zich verantwoordelijk voor anderen maakt met gemak eigen belangen ondergeschikt aan die van het team of de organisatie vindt consensus belangrijk
In relatie tot de organisatie
hecht veel waarde aan een goed salaris (dit is een basisvoorwaarde, geen doel) vindt structuur, heldere kaders en concrete opdrachten belangrijk staat open voor vernieuwing en verandering hecht zeer veel belang aan transparantie inzake beslissingen hecht zeer veel belang aan betrokkenheid bij beslissingen
Is minder loyaal ten aanzien van de organisatie
In relatie tot het werk
ziet werken als een way of life ervaart plezier in het werk als één van de belangrijkste drijfveren is zeer betrokken wanneer het kansen biedt voor de eigen persoonlijke ontwikkeling, het persoonlijk CV hecht zeer veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé is een authentieke multi-tasker heeft een matige behoefte aan uitdaging en afwisseling in het werk wordt liever afgerekend op resultaten in plaats van aanwezigheid ziet snel verbeteringen en mogelijkheden
In relatie tot leren
hecht veel belang aan leerkansen op het werk wil op regelmatige basis concrete, opbouwende en gerichte feedback heeft een hoog tempo van informatieverwerking ziet in samenwerking een grote leerkans deelt graag zijn kennis met anderen is minder gericht op abstracte en strategische onderwerpen
In relatie tot nieuwe technologie
is media smart wil altijd en overal bereikbaar en geconnecteerd zijn
Wat zijn kansen in een samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie Y (°19862000) en een medewerker uit generatie Y (°19862000)? Kansen… In relatie tot collega’s
Betrokkenen zijn heel vaardig in het leggen van contact wat positief is voor de samenwerking Betrokkenen hebben dezelfde manier van communiceren. Ze doen dit op een open
Is minder loyaal ten aanzien van de organisatie
In relatie tot het werk
ziet werken als een way of life ervaart plezier in het werk als één van de belangrijkste drijfveren is zeer betrokken wanneer het kansen biedt voor de eigen persoonlijke ontwikkeling, het persoonlijk CV hecht zeer veel waarde aan een goede balans tussen werk en privé is een authentieke multi-tasker heeft een matige behoefte aan uitdaging en afwisseling in het werk wordt liever afgerekend op resultaten in plaats van aanwezigheid ziet snel verbeteringen en mogelijkheden
In relatie tot leren
hecht veel belang aan leerkansen op het werk wil op regelmatige basis concrete, opbouwende en gerichte feedback heeft een hoog tempo van informatieverwerking ziet in samenwerking een grote leerkans deelt graag zijn kennis met anderen is minder gericht op abstracte en strategische onderwerpen
In relatie tot nieuwe technologie
is media smart wil altijd en overal bereikbaar en geconnecteerd zijn
Wat zijn valkuilen in een samenwerking tussen een medewerker behorende tot generatie Y (°1986-2000) en een medewerker uit generatie Y (°1986-2000)? Valkuilen… In relatie tot collega’s
Mondigheid bij betrokkenen en directie manier van communiceren kan botsen Onzekerheid kan parten spelen in deze samenwerking
en directie manier met elkaar wat samenwerking ten goede komt. Betrokkenen hechten belang aan respect en het opbouwen van een kwaliteitsvolle relatie wat de samenwerking ten goede komt Betrokkenen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar, helpen elkaar wat samenwerking ten goede komt Betrokkenen staan open voor samenwerking en zien het belang in van teamwerk. Het zijn goede teamspelers Betrokkenen kunnen goed keuzes maken wat het besluitvormingsproces kan vergemakkelijken
In relatie tot het werk
Betrokken zijn zeer gedreven en prestatiegericht wat resultaat garandeert Betrokken deinzen niet terug om samen uitdagingen aan te gaan Betrokken zijn goed in het combineren van verschillende taken. Betrokkenen zijn in staat eigen belangen naar de achtergrond te schuiven Betrokkenen houden er dezelfde werkethiek op na en proberen binnen de werkuren efficiënt te werken Betrokkenen hechten belang aan een ontspannen werksfeer wat de samenwerking ten goede kan komen
In relatie tot leren
Betrokken zijn nuchter, kritisch, creatief en staan open voor verandering. Deze samenwerking kan nieuwe creatieve ideeën opleveren Betrokkenen delen vlot met elkaar kennis en ervaringen. Ze leren van elkaar, komen tot nieuwe inzichten Betrokkenen proberen het beste uit de samenwerking te halen. Zien dit als een leermoment Betrokkenen hechten belang aan systematisch opbouwende feedback wat positief is voor een goede samenwerking
In relatie tot het werk
Betrokken kunnen moeilijk grenzen stellen voor zichzelf wat een hoge werkbelasting kan betekenen Te grote uitdagingen of teveel wisselende taken kunnen weerstand oproepen Abstracte taken kunnen demotiveren in deze samenwerking. Generatie Y houdt van concrete, uitdagende taken.