RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD)/GBPP (Garis-Garis Besar Program Pembelajaran) 1. 2. 3. 4.
Nama Diklat Mata diklat Alokasi Waktu Deskripsi Singkat
: Diklat Calon Pustakwan Tingkat Ahli, Tahun 2015 : PengembanganKoleksi : 24 Jam Pelajaran @ 45 menit = 1080 menit :Mata Diklat ini membahas materi meliputipengertian pengembangankoleksidan kebijakan pengembangankoleksi,Penyeleksian bahan pustaka, Pengadaanbahan pustaka buku (monografi), Serial dan Non Buku.
5. Tujuan Pembelajaran: a. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta mampu memahami pengertian pengembangan koleksi. b. Indikator Keberhasilan: NO.
1.
INDIKATOR KEBERHASILAN Peserta dapat: Menjelaskan pengembangan koleksi
MATERI POKOK
SUB MATERI POKOK
1. Pengemb 1.1. Pengertian angan pengembangankoleksi koleksi 1.2. Kebijakanpengembang ankoleksi 1.3. Rencana Operasional Program (ROP) pengembangan koleksi. 1.4. Jenis bahan pustaka yang dapat dikembangkan
METODE
ALATBANTU/ MEDIA
1. Ceramah 1. LCD 2. Tanya Projector Jawab 2. Whiteboard 3. Diskusi 3. Modul 4. Tugas
ESTIMASI WAKTU 180 menit
REFERENSI 1. Undangundang Nomor 43 tahun 2007 tentang Perpustakaan 2. Evan, G Eduard Development Library and Information Center Collection : Library Unlimited,
1987
2.
3.
.
Menjelaskan penseleksian bahan pustaka
2. Penselek sian bahan pustaka
2.1. Prinsip dan proses seleksi 2.2. Prosedur seleksi 2.3. Alat bantu seleksi 2.4. Fungsi alat bantu seleksi
Menjelaskan Pengadaan bahan pustaka buku (monografi), Serial dan Non Buku
3.Pengadaa 3.1. Pengadaan bahan n bahan pustaka melalui pustaka pembelian buku 3.2. Pengadaan bahan (monografi pustaka serial (berkala) ), Serial melalui pembelian dan Non 3.3. Pengadaan bahan Buku pustaka Non Buku melalui pembelian meliputi koleksi audio visual dan kartografi (avikar) 3.4. Pengadaan bahan pustaka melalui titipan 3.5. Pengadaan bahan pustaka terbitan sendiri 3.6. Inventarissai bahan pustaka (Monografi) 3.7. Penyiangan bahan pustaka
1. Ceramah 2. Tanya Jawab
1. LCD Projector 2. Whiteboard 3. Modul
180 menit
1. Curah 2. Pendapat Ceramah 3. Tanya Jawab
1. LCD Projector 2. Whiteboard 3. Modul
360 menit
3.Muhammadin R, dkkPetunjukte knispelestaria nbahanpustak a Jakarta : Perpustakaan nasional RI, 1995 4. Jiyono, Hasihasil Penelitian Mengenai Minat dan kebiasaan Baca Siswa sekolah, Presiding Seminar Nasional Promosi Gemar 5. Jiyono, Hasihasil Penelitian Mengenai Minat dan kebiasaan Baca Siswa
3.8. Pembuatan laporan pengadaan bahan pustaka
Keterangan: 1. LCD = Liquid Crystal Display Jakarta, 5 November 2012
Sujatna, S.Sos., M.Hum
sekolah, Presiding Seminar Nasional Promosi Gemar Membaca di Indonesia, Penyunting:S oekarman, Jakarta, The Asean Committee on Culture and Information (COCI), 1994
RENCANA PEMBELAJARAN(RP)/SATUAN ACARA PEMBELAJARAN(SAP) 1. 2. 3. 4.
Nama Diklat Mata Diklat Alokasi Waktu Deskripsi Singkat
5. Tujuan Pembelajaran a. Kompetensi Dasar
b. Indikator Keberhasilan
: Diklat Pustakawan Tingkat Ahli Tahun 2015 : PengembanganKoleksi : 30 Menit (sesuai alokasi pada waktu micro teaching) : Mata Diklat ini membahas materi meliputipengertian pengembangankoleksi dan kebijakanpengembangankoleksi, Penyeleksian bahan pustaka, Pengadaanbahan pustaka buku (monografi), Serial dan non buku. : Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta mampu memahami pengertian pengembangan koleksi. :Peserta dapat: 1) Menjelaskan pengembangankoleksi 2) Menjelaskanpenseleksian bahan pustaka 3) Menjelaskanpengadaan bahan pustaka buku (monografi), serial dan non buku.
6. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok a. Materi Pokok; 1) Pengembangan koleksi 2) Penseleksian bahan pustaka 3) Pengadaan bahan pustaka buku (monografi), Serial dan Non Buku b. Sub Materi Pokok: 1.1. Pengertian pengembangankoleksi
1.2. Kebijakanpengembangankoleksi 1.3. Rencana Operasional Program (ROP) pengembangan koleksi. 1.4. Jenis bahan pustaka yang dapat dikembangkan 2.1. Penyeleksianbahanpustaka 2.2. Prinsipdan Proses Seleksi 2.3. Prosedur seleksi 2.4. Alat bantu seleksi 2.5. Fungsi alat bantu seleksi Pengadaan bahan pustaka buku (monografi), Serial dan Non Buku 2.6. Pengadaan bahan pustaka melalui pembelian 2.7. Pengadaan bahan pustaka serial (berkala) melalui pembelian 2.8. Pengadaan bahan pustaka Non Buku melalui pembelian meliputi koleksi audio visual dan kartografi (avikar) 2.9. Pengadaan bahan pustaka melalui titipan 2.10. Pengadaan bahan pustaka terbitan sendiri 2.11. Inventarissai bahan pustaka (Monografi) 2.12. Penyiangan bahan pustaka 2.13. Pembuatan laporan pengadaan bahan pustaka 7. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR No.
TAHAP KEGIATAN
KEGIATAN
FASILITATOR 1.
Pendahuluan
1.1. Mengenalkan diri; 1.2. Menciptakan suasana kelas yang kondusif; 1.3. Menguraikan Tujuan Pembelajaran
METODE
MEDIA / ALAT BANTU
ALOKASI WAKTU
PESERTA Memperhatikan, bertanya, menjawab, mencatat
1. Ceramah 2. Tanya Jawab
Laptop, LCD, 3 Menit FC, Bahan Ajar
2.
Penyajian
3.
Penutup
2.1. Menjelaskan pengertianpengembangankol eksi 2.2. Menanyakan kepada peserta pengertian pengembangankoleksi 2.3. Pengertian Perpustakaan dan Pustakawan 2.4. Kebijakanpengembangan koleksi. 2.5. Menulis Jawaban peserta dipapan tulis; 2.6. Menyimpulkan pendapat dari peserta mengenai pengertian pengembangankoleksi bahanpustaka, kebijakanpengembangan koleksi 3.1. Membuat rangkuman bersama peserta 3.2. Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara umum Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan apresiasi kepada peserta
Memperhatikan, mencatat, menanggapi, bertanya, Menjawab
1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi
Laptop, LCD, 22 menit FC, Bahan Ajar
Membuat rangkuman, menanggapi/ber tanya Latihan Membalas salam
1. Ceramah 2. Tanya Jawab Diskusi
Laptop, LCD, Bahan Ajar
5 menit
8. EVALUASI PEMBELAJARAN: 1. Jelaskan pengertian pengembangan koleksi? 2.Jelaskan tujuan dan fungsi perpustakaan, jenis perpustakaan, masyarakat yang dilayani, kebijakan pengembangan koleksi? 9. REFERENSI : 1. Undang – UndangNomor : 43 tahun 2007 tentangPerpustakaan 2. Budiayu, Wresti, Bagian A : PengembanganKoleksiPerpustakaan,.DepokUniversitas Indonesia, 2001. 2. Perpustakaan Nasional RI, 2002. Pola dan Strategi pengembangan perpustakaan dan pembinaan minat baca. 3. Evans, G .Eduard .Development Library and Information Center Collection , : Library Unlimited, 1987 4. Nelwaty, PedomanTeknisPengembanganKoleksiLayanan, Jakarta: PerpustakaanNasional RI, 2003. 5. Sulistyo – Basuki, PengantarIlmuPerpustakaan, Jakarta : GramediaPustakaUtama, 1991 6. Yulia, yuyu. PengadaanBahanPustaka. Jakarta: Universitas Terbuka., 1994
Jakarta, November 2012
Sujatna, S.Sos., M.Hum
