Formulář žádosti o finanční podporu z JPD3

Formulář žádosti o finanční podporu z JPD3 Registrační číslo

CZ.04.3.07/3.1.01.02

Unikátní kód žádosti

V@y3dD

Název žadatele

Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta financí a účetnictví, Katedra veřejných financí Rozšíření akreditace bakalářského studijního programu Daně a finanční kontrola na kombinovanou formu studia

Název projektu

Rozšíření akreditace bakalářského studijního programu Daně a finanční kontrola na kombinovanou formu studia Unikátní kód žádosti:

V@y3dD

1. Identifikace operačního programu a výzvy Číslo operačního programu: CZ.04.3.07 Název operačního programu: Jednotný programový dokument pro Cíl 3 regionu hl.m.Praha Číslo priority:

7.3

Název priority:

Rozvoj celoživotního učení

Číslo opatření:

7.3.1.

Název opatření:

Rozvoj počátečního vzdělávání

Číslo výzvy:

02

Název grantového schématu: Rozvoj počátečního vzdělávání jako základu celoživotního učení a z hlediska potřeb trhu práce a Oblast zásahu:

Rozvoj vzdělávaní a odborné přípravy, která není zaměřená na konkrétní sektor (osoby, firmy)

2. Identifikace projektu Název projektu:

Rozšíření akreditace bakalářského studijního programu Daně a finanční kontrola na kombinovanou formu studia

Zkrácený název:

Kombinovaný studijní program Daně

Název projektu anglicky: Combinated study program - Taxes Předpokládané datum zahájení projektu: 03.10.2005

Doba trvání projektu v měsících: 24

Předpokládané datum ukončení projektu: 02.10.2007 Stručný obsah projektu: Zpracování podrobného scénáře přípravy kombinované formy studia bakalářského studijního programu Daně a finanční kontrola včetně adekvátních studijních pomůcek i v internetové formě. Příprava výukových bloků a ověření připravovaných studijních pomůcek v roce 2006 v rámci stávajících studijních programů. Vydání vybraných nově vytvořených pomůcek v průběhu druhé poloviny roku 2006 a v roce 2007.

Místo realizace: Území dopadu: Kód NUTS:

Úroveň:

Název:

CZ0110

Kraj

Hlavní město Praha

Převažující místo realizace:


Přesné místo realizace: Městská část: Praha 3

PSČ:

Ulice:

nám. W. Churchilla

Č. popisné: 1938

Kraj:


Okres:

13067

Č. orientační: 4

Praha 3

Umístění projektu: Umístění projektu v městském prostředí: Ano Umístění není územně vymezeno:

Umístění projektu ve venkovském prostředí:

Ne

Ne

Žádost finálně uložena v IS Benefit dne: 14.6.2005 12:14:57 Unikátní klíč: V@y3dD

Strana 2 z 22

3. Identifikace žadatele Název subjektu:

Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta financí a účetnictví, Katedra veřejných financí

Zkratka:

VŠE

Malý a střední podnik:

Ne

Právní forma:

Vysoká škola

Plátce DPH:

Ano

DIČ:

CZ61384399

IČ:

61384399

Statutární zástupci právnické osoby Příjmení:

Durčáková

Telefon:

224095700

Jméno: Jaroslava

Společné podpisové právo: Ne

Titul před: Doc. Ing.

Ulice:

nám. W. Churchilla

Č. popisné: 1938

Městská Praha 3 část/obec:

PSČ: 13067

Okres:

Kraj: Hlavní město Praha

Praha 3

Titul za: CSc.

Č. orientační: 4

Kontaktní osoba Příjmení: ...

Jméno: ...

Telefon:

Mobilní telefon: ...

Fax:

Email:

Příjmení: Vančurová

Jméno: Alena

Telefon: 224095152

Mobilní telefon: 603261979

Fax:

Email:

224095194

Titul za:

Titul před: doc. Ing.

Titul za: Ph.D.

Titul před: doc. Ing.

Titul za: CSc.

[email protected]

Příjmení: Hamerníková

Jméno: Bojka

Telefon: 224095101

Mobilní telefon: 605532707

Fax:

Email:

224095109

Titul před:

[email protected]

Úřední adresa: Ulice:

nám. W. Churchilla

Č. popisné: 1938


PSČ: 13067

Okres:

Praha 3


Stát:

Česko


Č. orientační: 4

Strana 3 z 22

Adresa pro doručení: Ulice:

nám. W. Churchilla

Č. popisné: 1938


PSČ: 13067

Okres:

Praha 3


Stát:

Česko

Č. orientační: 4

WWW: www.vse.cz


Strana 4 z 22

4. Identifikace partnerů žadatele:


Strana 5 z 22

5. Popis projektu Zdůvodnění a vazby Zdůvodnění potřebnosti projektu: Stávající kapacita v prezenčních programech je vyčerpána. Výraznější zvýšení počtu studentů proto není možné bez zavedení kombinované formy studia. Obor Daně a finanční kontrola je profesně orientovaný, a tak, má-li být přístupný i pro odborníky z praxe, je třeba ho uskutečňovat i v kombinované formě. Tato potřeba akcelerovala se vstupem ČR do EU vzhledem k potřebě doplnění kvalifikace stávajících pracovníků. Na území Prahy má sídlo podstatná část firem daňového poradenství a právě sem se koncentruje většina problémů kolem mezinárodního zdanění. Vazba projektu na příslušné opatření programu: Projekt se týká bakalářského studijního programu, jehož další forma studia by rozšířila okruh těch, pro které je vysokoškolské vzdělání dostupné, o osoby, které se již profesně vyhranily a jsou plně zapojeny v pracovním procesu; kombinovaná forma studia by umožnila zvýšit počet studentů bakalářského programu Finance -daně a kontrola. Vazba projektu na strategické dokumenty: Jedná se však o nosný a velmi perspektivní projekt, který je v souladu s vládním prohlášením, aktualizací Dlouhodobého záměru Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy pro oblast vysokých škol pro rok 2004 i s aktualizací dlouhodobého záměru Fakulty financí a účetnictví. Ve vládním programu je obsažena následující pasáž týkající se terciálního vzdělávání: "Vláda se také zavazuje, že výrazně rozšíří studijní příležitosti v oblasti terciárního vzdělávání. Za rozhodující považuje vláda zvýšení počtu studijních míst v bakalářských studijních programech, u nichž však vždy bude zaručena šance pokračovat ve studiu. Pluralita programů a forem poskytování terciárního vzdělávání nesmí ohrozit prostupnost a kompatibilitu celého systému ani určující pozici veřejných vysokých škol, zvláště univerzit." Zaměření, cílové skupiny a činnosti projektu Cíle projektu: Rozšíření možnosti získání a prohloubení počátečního vzdělání v oboru zdanění a daňové politiky, a to formou vytvoření podmínek a předpokladů pro rozšíření stávajícího bakalářského studijního programu Finance - daně a finanční kontrola, který je dosud uskutečňován jen v prezenční formě, rovněž na kombinovanou formu studia. Cílové skupiny: další instituce spolupracující s vysokými školami další mladí znevýhodnění mladiství se zdravotním postižením zájemci o další studium na SŠ, VOŠ a VŠ Studenti VŠ Podrobná charakteristika cílové skupiny: Osoby již plně zapojené do pracovního procesu s pevným profesním zaměřením; osoby, které by kvůli pracovnímu vytížení nebyly schopny absolvovat prezenční formu studia; osoby v produktivním věku s potřebou rekvalifikace nebo zvýšení kvalifikace; matky s dětmi pro jejich znovuzapojení do pracovního procesu a ženy v domácnosti; osoby se zdravotním postižením (škola je bezbariérová) a další zájemci o studium na vysoké škole s ekonomickým zaměřením. Přínos pro cílovou skupinu: Zvýšení dostupnosti vysokoškolského vzdělání, a to zejména pro osoby, které se již profesně vyhranily a jsou plně zapojeny v pracovním procesu. Zvýšení počtu studentů profesně orientovaného bakalářského programu Finance - daně a kontrola. Zlepšení přístupu ke vzdělání pro matky s dětmi, osoby se zdravotním postižením atd. Zvýšení společenské integrace žen v domácnosti a matek s dětmi, které po absolvování programu budou připraveny k samostatnému podnikání anebo v rámci spolupráce s podnikajícími členy domácnosti. Zapojení cílových skupin: Cílové skupiny budou do projektu zapojeny v okamžiku, kdy bude dokončena přípravná fáze projektu, tzn. budou připraveny studijní a učební pomůcky pro zabezpečení výuky a bude schválena akreditace rozšíření bakalářského studijního programu Finance - daně a finanční kontrola o kombinovanou formu. Činnosti realizované projektem: Tvorba a realizace vzdělávacích programů pro mladé lidi a dospělé, kteří předčasně opustili vzdělávací systém Podpora rozvoje a zkvalitňování bakalářských studijních programů Rozvoj studijních programů a spolupráce VŠ Podíl cílové skupiny z území JPD2 (v %): 31


Strana 6 z 22

Doprovodná opatření Budou součástí projektu doprovodná opatření: Ne Popis doprovodných opatření:

Udržitelnost Popis pokračování činností po skončení podpory: Další pokračování po skončení projektu - Logickou návazností je v případě získání akreditace pro kombinovanou formu studia v oboru Daně vypsání přijímacího řízení a zahájení výuky v dalším akademickém roce. Vzhledem k tomu, že předkladatelé žádají o financování pouze části před akreditací (cílem předkládaného projektu je předání žádosti k akreditaci), následnou činností je zahájení výuky kombinovanou formou a jeho dlouhodobé provozování. Rizika Popis rizik a návrh opatření jak jim předcházet: Předkladatelé nepředpokládají žádná rizika, která by ohrozila zdárný průběh projektu.


Strana 7 z 22

6. Realizace projektu

Popis realizace projektu Klíčové aktivity realizace:

1.

1.

Příprava práce

2.

Zpracování studijního programu

3.

Vypracování sylabu k jednotlivým předmětům

4.

Vytvoření studijních opor

5.

Obhajoba projektu

6.

Zpracování a předložení akreditačního spisu Příprava práce

Celkové náklady (Kč):

364615

Podrobný popis aktivity: konkretizace náplně jednotlivých etap a postupu prací v rámci profilu absolventa oboru včetně personálního zabezpečení a stanovení odpovědnosti 2.



364615

Podrobný popis aktivity: Sestavení vzorového stuijního plánu, a to včetně oponentury v rámci kontrolního dne a odborných posudků odborníků v praxe i z vysokých škol. 3.



546923

Podrobný popis aktivity: Vypracování sylabu k plánovaným předmětům kombinovaného studia, tzn. k předmětu Daně a sociální zabezpečení, Veřejné finance II, Zdanění příjmů, Zdanění spotřeby, Správa daní, Sociální pojištění, Veřejné finance v EU . Jejich oponentura a následná korekce, a to včetně optimalizace návaznnosti předmětů. 4.



1111539

Podrobný popis aktivity: Vytvoření studijních opor, jejich ověření ve výuce a příprava k tisku. Předpokládá se dvoustupňové oponentní řízení s následným zapracováním připomínek a návrhů jak odborníků tak i studentů jako uživatelů. 5.

Obhajoba projektu


120000

Podrobný popis aktivity: Obhajoba projektu a vytvořených učebních pomůcek před externími odborníky (zejména zástupci z jiných škol, odborné veřejnosti atd.). 6.

Zpracování a předložení akreditačního spisu


182308

Podrobný popis aktivity: Zpracování a předložení akreditačního spisu, jeho projednání před vědeckou radou fakulty a školy a zapracování případných připomínek a doplňků. Předložení žádosti o rozšíření akreditace studijního oboru Daně Akreditační komisi vlády ČR Zapojení partnerů:


Strana 8 z 22

Vnitřní postupy řízení a hodnocení: Projekt bude řízen v rámci etap zpracování návrhů předmětů a studijních opor v nich. Každá základní etapa (rozšířené osnovy předmětů, sylaby předmětů, plán studijních opor a jejich struktury, navrhované studijní opory) bude oponován odborníky z praxe a jiných VŠ, a to formou oponentských posudků, 2 kontrolních dnů a závěrečné obhajoby vytvořeného kompletu k jednotlivým předmětům v rámci kulatého stolu a experimentálního ověření ve výuce v prezenční formě studia. Opatření pro zajištění publicity: Propagace nové formy studia v oboru Daně bude naplno zahájena až po schválení akreditace, tj. ve fázi navazující po skončení projektu. Propagace bude složena především z inzerce v denním tisku a časopisech. Propagační materiály budou též rozmístěny v budovách Vysoké školy ekonomické. V průběhu projektu bude kombinovaná forma studia tohoto oboru propagována především prostřednictvím práce se studijními oporami vytvořenými v práci projektu a díky spolupráci s kancelářemi daňového poradenství a profesní komorou. V čem je projekt inovativní: Na fakultě financí a účetnictví Vysoké školy ekonomické prozatím žádný obor není vyučován kombinovanou formou. V tomto ohledu se jedná o pilotní projekt, který by v případě úspěšného zavedení do praxe mohl být následován výukou dalších oborů právě prostřednictvím kombinované formy. Inovativní charakter projektu je dán také samotnou náplní. Převážná část projektu je tvořena přípravou nových moderních učebních pomůcek, které budou reflektovat nejnovější poznatky a vývoj v daném oboru. Je obecně známo, že oblast vysokého školství v České republice trpí trvalým podfinancováním. Je proto zřejmé, že získání jakýchkoli dalších prostředků na modernizaci výuky je velmi obtížné. I proto se obracíme právě na projekt JPD3, který vzdělání vidí jako jednu ze svých priorit. Nároky na vzdělání jsou a budou zvláště vysoké v Praze, Na druhé straně studenti s bydlištěm v Praze pociťují díky připravovaným změnám ve stipendijní politice nevýhodu v prezenční formě studia. Kombinovaná forma umožní i studentům ze sociálně slabších rodin získat plnohodnotné vysokoškolaské vzdělání. Složení realizačního týmu Počet podílejících se osob: a) na celý úvazek:

0

b) na částečný úvazek:

9

Zapojení jednotlivých členů týmu v projektu: Role člena týmu Název subjektu Úvazek

Zapojení

Koordinátor

20%

Koordinace prací průběhu celého projektu, příprava oponentních řízení, vytváření podmínek pro členy týmu a pro ověřování jednotlivých fází přípravy sylabů a studijních opor.

152%

Příprava sylabů, výukových materiálů, osnovy kurzu

15%

Administrativní práce spojené s realizací jednotlivých fází projektu.

Garant předmětu

Administrátor

Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta financí a účetnictví, Katedra veřejných financí Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta financí a účetnictví, Katedra veřejných financí Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta financí a účetnictví, Katedra veřejných financí

Zkušenosti žadatelů a partnerů


Strana 9 z 22

Zkušenosti žadatele s řízením a realizací projektů v oblasti RLZ: Žadatel má s realizací projektů v oblasti RLZ značné zkušenosti, a to i vzhledem k hlavní náplni své činnosti. Co se týče teoretických předpokladů, dají se vyjádřit například vydanými publikacemi, jako jsou následující: KUBÁTOVÁ, Květa: Příprava návrhu jednoduchých metodických pokynů pro přípravu projektů spolufinancovaných ze strukturálních fondů EU. Studie č. 1 – Metodika přípravy a hodnocení projektů zařazených na financování ze strukturálních fondů EU. [Výzkumná zpráva]. Praha : VŠE FFÚ, 2003. 95 s. (Další autoři: HAMERNÍKOVÁ, Bojka, OCHRANA, František, VANČUROVÁ, Alena, BROUKAL, Ondřej, ĎAĎO, Jaroslav, FOLTYSOVÁ, Michaela, PAVEL, Jan); KUBÁTOVÁ, Květa: Příprava návrhu jednoduchých metodických pokynů pro přípravu projektů spolufinancovaných ze strukturálních fondů EU. Studie č. 2 – Metody pro hodnocení efektů ze strukturálních fondů a Kohezního fondu. [Výzkumná zpráva]. Praha : VŠE FFÚ, 2003. 95 s. (Další autoři: HAMERNÍKOVÁ, Bojka, OCHRANA, František, VANČUROVÁ, Alena, BROUKAL, Ondřej, ĎAĎO, Jaroslav, FOLTYSOVÁ, Michaela, PAVEL, Jan). Co se týče realizace konkrétních projektů, na VŠE byly a v současné době jsou řešeny desítky rozvojových projektů přijatých na MŠMT. Zkušenosti partnera s obdobnými projekty: Partner

Popis projektu

Předchozí spolupráce s partnerem: Partner

Popis spolupráce


Strana 10 z 22

7. Harmonogram realizace

Klíčová aktivita

1. rok realizace (2005) I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

ű ű ű ű ű

Příprava práce Zpracování studijního programu Vypracování sylabu k jednotlivým předmětům Vytvoření studijních opor Obhajoba projektu Zpracování a předložení akreditačního spisu

Klíčová aktivita Příprava práce Zpracování studijního programu Vypracování sylabu k jednotlivým předmětům Vytvoření studijních opor Obhajoba projektu


II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű


Klíčová aktivita


II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

Příprava práce Zpracování studijního programu Vypracování sylabu k jednotlivým předmětům Vytvoření studijních opor

ű ű ű ű ű

Obhajoba projektu Zpracování a předložení akreditačního spisu


ű ű ű ű ű

Strana 11 z 22

8. Náklady Rozpočet

Náklady na celý projekt

Druh výdajů

Jednotka

1. Osobní náklady 1.1. Náklady na pracovníky

Počet

Celk. náklady % z cel. nákladů (Kč)

J. cena (Kč)

0

0

0

0

2 250 000

1.1.1. Odborný personál

hod.(rok)

7200

300

2 160 000

1.1.2. Administrativní/pomocný personál

hod.(rok)

600

150

90 000

0

0

60 000

2. Cestovné 2.1. Diety (ubytování a stravné)

0

0

2.1.1. Zahraniční personál

den/osoba

0

0

2.1.2. Místní personál

den/osoba

0

0

cesta/osoba

0

0

měsíc

4

15000

60 000

2.2. Mezinárodní cestovné 2.3. Místní cestovné 3. Zařízení a vybavení

0

0

210 000

3.1. Nákup výpočetní techniky

kus

2

40000

80 000

3.2. Nákup jiného zařízení

kus

3

40000

120 000

3.3. Nákup DHM

kus

10

1000

10 000

3.4. Nájem/leasing zařízení, budov

den

0

0

3.5. Amortizace vlastního majetku

měsíc

0

0

3.6. Náklady na opravy a údržbu

měsíc

0

0

kus

0

0

publikace

0

0

3.7. Náklady na SW 3.8. Náklady na nákup výsledků výzkumu a odborné činnosti 4. Místní kancelář/náklady projektu

0

0

110 000

4.1. Spotřební zboží a provozní materiál

měsíc

20

5000

100 000 10 000

4.2. Telefon, fax, poštovné

měsíc

20

500

4.3. Nájem kanceláře

měsíc

0

0

4.4. Provoz vozidla

měsíc

0

0

4.5. Náklady nákup vody, paliv a energie (elektřina/topení)

měsíc

20

0

4.6. Jiné výše neuvedené náklady (internet, úklid, údržba)

měsíc

0

0

0

0

60 000

kus

30

1000

30 000

služba

15

2000

30 000

služba

0

0

konf./kurz

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5. Nákup služeb 5.1. Publikace/školicí materiály/manuály 5.2. Odborné služby/Studie a výzkum 5.3. Náklady vyplývající přímo ze smlouvy 5.4. Náklady na konference/kurzy 5.5. Jiné náklady 6. Drobné stavební úpravy 6.1. Drobná stavební úprava

úprava

7. Přímá podpora 7.1. Mzdové příspěvky 7.2. Cestovné, ubytování a stravné 7.3. Příspěvek na péči o dítě a další závislé osoby

osoba/měsí c osoba/škole ní osoba/měsí c

7.4. Jiné výše neuvedené náklady 8. Celkové uznatelné náklady

7,81

4,09

2,23

0

100 0

Náklady celkem:


2,23

0

2 690 000

9. Celkové neuznatelné náklady

83,64

2 690 000

Strana 12 z 22

Náklady na aktivity Klíčová aktivita

Celkové náklady

Jednotkové náklady

Příprava práce

364 615,00

91 154,00


364 615,00

91 154,00


546 923,00

91 154,00


1 111 539,00

92 628,00

Obhajoba projektu

120 000,00

60 000,00


182 308,00

45 577,00

Aktivity celkem:


2 690 000

Strana 13 z 22

9. Předpokládané zdroje financování v Kč Náklady projektu Veřejné spolufinancování:

Procenta z celkových nákladů

2 690 000,00

Příspěvek ze strukturálních fondů:

1 345 000,00

50

Příspěvek z národních veřejných zdrojů:

1 345 000,00

50

Financovaný ze státního rozpočtu:

1 062 550,00

39,5

Financovaný z krajského rozpočtu:

282 450,00

10,5

Soukromé spolufinancování:

0,00

0

Vlastní zdroje:

0,00

0

Ostatní zdroje:

0,00

0

Přímé výnosy projektu:

0,00

0

Celkové uznatelné náklady projektu: Celkové neuznatelné náklady projektu: Celkové náklady projektu:


2 690 000,00 0,00 2 690 000,00

Strana 14 z 22

10. Očekávané efekty projektu Multiplikační efekty Projekt má multiplikační efekty: Ano Popis multiplikačních efektů: Předkladatelé projektu očekávají několik multiplikačních efektů způsobených jeho realizací. Jedná se o dvě hlavní skupiny multiplikačních efektů, a to 1) přímých a 2) nepřímo vyvolaných. ad 1) se jedná o zkvalitnění prezenční formy studia, využití studijních pomůcek jinými školami a učiteli a zvýšení kvalifikace učitelů připravujících dané studijní pomůcky. ad 2) se jedná o nepřímý dopad vzdělanosti obyvatel na jejich všeobecnou ekonomickou a životní úroveň, technologický pokrok a hospodářský růst v důsledku vyšší kvalifikace a podílu vysokoškolsky vzdělaných lidí. Očekáváme, že v důsledku zkušeností prvních studentů připravované kombinované formy studia a jejich doporučení bude zájem o toto studium v čase narůstat. Přidaná hodnota Popis přidané hodnoty projektu: Přidaná hodnota sleduje globální cíle schématu JPD3. Především jde o poskytnutí možnosti studovat lidem, kteří jsou v případě prezenční formy studia velmi limitováni (rodinným stavem, zaměstnáním apod.). Tím se zvýší počet vysokoškolsky vzdělaných kvalifikovaných lidí, což v dlouhém období přispívá ke snížení nezaměstnanosti a zvýšení integrace sociálně handicapovaných skupin nejen do pracovního procesu ale i integrace sociální a společenské.


Strana 15 z 22

11. Výstupy a výsledky Výstupy Název ukazatele:

1.02.00.A Počet podpoř. vzděl.programů

Jednotka ukazatele:

kus

Výchozí hodnota:

0

Plánovaná hodnota:

1

Výsledky Název ukazatele:

2.11.00.A Počet nově vytv/inov./prog.počát.vzděl.

Jednotka ukazatele:

kus

Výchozí hodnota:

0

Plánovaná hodnota:

1


Strana 16 z 22

12. Horizontální témata Rovné příležitosti Projekt je soustředěn především na podporu rovných příležitostí: Ano Projekt má pozitivní dopad na rovné příležitosti:

Ne

Projekt je z hlediska podpory rovných příležitostí neutrální:

Ne

Popis a zdůvodnění vlivu na rovné příležitosti: Rozšířením současné podoby prezenčního studia bakalářského studijního oboru Finance - daně a finanční kontrola na kombinovanou formu je sledován především cíl dosažení rovných příležitostí mezi co nejširší spektrum populace. Kombinovaná forma umožní studium těm skupinám obyvatel, kteří nemohou pro své zaměstnání, rodinný stav či jiné důvody splňovat časové požadavky, které by na ně za jiných okolností kladlo studium v klasické prezenční formě. Z výše uvedených důvodů by tedy takové skupiny lidí nemohly vysokou školu studovat vůbec. Zavedením kombinované formy studia tedy těmto lidem poskytneme příležitost seberealizace na vysokoškolské půdě. Jedná se zejména o tyto skupiny občanů, kteří nemají možnost studovat prezenční formou: - matky na mateřské dovolené (v současné době se také může jednat o otce na rodičovské dovolené). - pracující lidé, kteří kvůli dojezdové vzdálenosti nejsou schopni studovat v prezenční formě, či takoví, kteří mají trvalé bydliště v Praze nebo blízkém okolí (JPD3) a chtějí se rekvalifikovat nebo zvýšit svou kvalifikaci, ale z časových důvodů nejsou schopni studovat v prezenční formě.

Udržitelný rozvoj Projekt je zaměřen hlavně na podporu udržitelného rozvoje: Ne Projekt má pozitivní dopad na udržitelný rozvoj:

Ne

Projekt je neutrální vzhledem k udržitelnému rozvoji:

Ano

Popis a zdůvodnění vlivu na udržitelný rozvoj: Předkládaný projekt se nezaměřuje na udržitelný rozvoj ani na něj nemá negativní vliv.

Informační společnost Projekt je zaměřen především na rozvoj informační společnosti:

Ne

Projekt má pozitivní dopad na rozvoj informační společnosti:

Ano

Projekt je z hlediska vlivu na rozvoj informační společnosti neutrální:

Ne

Popis a zdůvodnění vlivu na rozvoj informační společnosti: Ačkoliv není předkládaný projekt primárně zaměřen na rozvoj informační společnosti, svým charakterem realizace k němu značně přispívá. Požadavky na rozvoj "informační gramotnosti" budou kladeny jak na pedagogy, tak na studenty. Jedná se především o tvorbu a užití pomůcek vhodných ke studiu kombinovanou formou, nároky na komunikaci na dálku mezi studenty a vyučujícími apod.

Místní iniciativy Projekt je soustředěn hlavně na rozvoj místních iniciativ: Ne Projekt má pozitivní dopad na rozvoj místních iniciativ:

Ne

Projekt je z hlediska rozvoje místních iniciativ neutrální:

Ano

Popis a zdůvodnění vlivu na rozvoj místních iniciativ: Projekt nepředpokládá zapojení ani ovlivnění místních iniciativ.


Strana 17 z 22

13. Politiky Evropského Společenství

Veřejná podpora Byl jste příjemcem veřejné podpory de minimis (100.000 Euro za poslední 3 roky): Ne Souhrnná výše přijaté veřejné podpory de minimis za poslední 3 roky :

0

Veřejné zakázky Budou v rámci projektu vyhlášena výběrová řízení?:

Ne


Strana 18 z 22

14. Další projekty a žádosti o podporu z veřejných zdrojů Realizujete v současné době ještě jiné projekty:

Ne

Popis projektů:

Předložili jste nebo předložíte v tomto roce další žádosti o poskytnutí podpory: Ano Popis žádostí:

Název žádosti

Inovace studia na FSE UJEP a v Akademii STING

Částka (v Kč)

7 700 000

Zdroje a popis projektu Spolupráce VŠE v Praze, Fakulty sociálně ekonomické UJEP a Akademie STING na zkvalitnění studijních programů a realizaci takto inovovaných studijních programů. Zdroje: 1) Příspěvek ze strukturálních fondů = 75% 2) Příspěvek z národních veřejných zdrojů = 25% Stručný obsah projektu: Předkládaný projekt reaguje na potřebu zlepšení kvalifikačního profilu absolventů Univerzity J. E. Purkyně, Ústí nad Labem a Akademie STING, Brno s cílem zvýšit jejich mezinárodní mobilitu a zaměstnatelnost v regionech NUTS II Severozápad a Jihovýchod, které svým charakterem spadají pod Cíl 1. Navrhovaný projekt tak spadá pod operační program Rozvoj lidských zdrojů, opatření Podpora terciálního vzdělávání, výzkumu a vývoje, program podpory A - Zkvalitňování vzdělávání na vysokých školách. Hlavní cíle projektu spočívají ve zkvalitnění obsahové i formální struktury bakalářských a magisterských studijních programů VŠE v Praze pro FSE ÚJEP v Ústí nad Labem a Akademii STING v Brně a v realizaci takto inovovaných studijních programů. Název žádosti

Integrace na VŠE

Částka (v Kč)

2 670 800

Zdroje a popis projektu Integrace zdravotně a tělesně znevýhodněných osob do studia na Fakultě financí a účetnictví Vysoké školy ekonomické v Praze Zdroje: 1) Příspěvek ze strukturálních fondů = 50% 2) Příspěvek z národních veřejných zdrojů = 50% Stručný obsah projektu: Projekt má za cíl připravit potenciální studenty z řad zdravotně a tělesně postižených osob ke studiu na Fakultě financí a účetnictví Vysoké školy ekonomické v Praze formou nultého přípravného ročníku k přijímacím zkouškám na tuto fakultu a následnou případnou integrací do běžné výuky na vysoké škole. Název žádosti

Školení - audit veřejných výdajů

Částka (v Kč)

1 791 600

Zdroje a popis projektu Školení pracovníku středního managementu veřejné správy voblasti auditu veřejných výdajů Zdroje: 1) Příspěvek ze strukturálních fondů = 50% 2) Příspěvek z národních veřejných zdrojů = 50% Stručný obsah projektu: Projekt má za cíl provést analýzu současné úrovně znalostí v oblasti auditu veřejných výdajů u pracovníků veřejné správy a služeb zaměstnanosti hlavního města Prahy a na jejím základě vytvořit nový vzdělávací kurs.


Strana 19 z 22

Vazba projektu na jiné programy financované ze strukturálních fondů EU:


Strana 20 z 22

15. Seznam příloh 1.

Doklad o právní subjektivitě žadatele - 4 listů

Přiložena k žádosti: 2.

Ne

Ano

ű

Ne

ű

Ne

Prohlášení o velikosti podniku - 0 listů


Ano

Prohlášení o partnerství - 0 listů


ű

Ano

Přehled ekonomické a finanční situace - 0 listů

Přiložena k žádosti:

Ano

ű

Ne


Strana 21 z 22

16. Prohlášení žadatele

Já, níže podepsaný(á):

1. Uvádím všechny dosavadní čerpané nebo přiznané formy veřejné podpory malého rozsahu (podpora de minimis) a jejich úhrnnou výši za období posledních tří let . 2. Prohlašuji, že na majetek subjektu nebyl prohlášen konkurs, nebylo potvrzeno nucené vyrovnání, ani nebyl zamítnut návrh na prohlášení konkursu pro nedostatek majetku, není proti němu veden výkon rozhodnutí, není v úpadku nebo v likvidaci dle zákona č. 328/1991 Sb., o konkursu a vyrovnání v platném znění. 3. Prohlašuji, že subjekt má zajištěny vlastní prostředky na realizaci projektu (platí pouze v případě finanční spoluúčasti žadatele). 4. Prohlašuji, že ke dnešnímu dni nemám žádné závazky vůči orgánům státní správy, samosprávy a zdravotním pojišťovnám po lhůtě splatnosti (zejména daňové nedoplatky a penále, nedoplatky na pojistném a na penále na veřejné zdravotní pojištění, na pojistném a na penále na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti, odvody za porušení rozpočtové kázně, atd.), či další nevypořádané finanční závazky z jiných projektů financovaných ze strukturálních fondů nebo Fondu soudržnosti vůči orgánům, které prostředky z těchto fondů poskytují. 5. Souhlasím s uveřejněním dat této žádosti v systému MSSF-Central a na webových stránkách MSSF. 6. Prohlašuji, že informace uvedené v této žádosti jsou pravdivé.

.......................................................... jméno žadatele (statutárního zástupce)

................................................. datum a místo

................................................. funkce v organizaci

............................................................... podpis žadatele (statutárního zástupce) a razítko


Strana 22 z 22

Formulář žádosti o finanční podporu z JPD3

Recommend Documents