FÖLD MODUL 2011. ÁPRILIS 1.-30. NAGYCSOPORT Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Kiticsics Anikó Dajka: Györe Károlyné SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye
Föld-jegy (Bika, Szűz, Bak) A Föld jegyűek két lábbal a földön járnak, nem szeretik az elvont dolgokat. Megfontoltak és türelmesek. Mindig a probléma gyökerénél keresik a megoldást, és soha nem végeznek fél munkát. Lételemük az állandóság, ragaszkodnak a jól bevált dolgokhoz. Kiegyensúlyozottak és nem jellemző rájuk a kapkodás. Mindig megfontoltan és lassan döntenek. Nagyon fontos számukra a természet, és a természetben való elmélkedés, ezért a környezetüket is fokozottabban óvják. Föld jegyűek a csoportban: Sánta Nikolett, Kirsch János, Nikolics Adrián, Pavlus Lolita
Weöres Sándor: Karimás fa- odú Karimás fa-odú nagy fekete mélység, kivonul, bevonul csigabiga-népség. Bükkfa ága himbál, sötét varju hintál, föltekint, letekint, csak ő tudja, mit vár.
„KÉK BOLYGÓ” PROJEKT 2011.03.22.-04.15.
Tevékenységek a FÖLD témakörön belül április 1. – 15.
Tervezett programok - ÁPRILIS 4 - 8. 4. HÉTFŐ
5. KEDD
6. SZERDA
Föld 3. Tavaszi munka Koma, koma Időjárás változásainak figyelemmel kísérése, jelölése. Szobai növények és állatok gondozása. Hogyan vesztette el a hangya a szárnyát? Szabad mozgás az udvaron.
Föld 3. Kertész leszek Számlálgatás a 0-20as számkörben, differenciált feladatadással. Halmazok egyesítése és bontása. Népi kismesterségekagyagozás Marokedény agyagból A giliszta meg a százlábú Szabad mozgás az udvaron. „Utazás a Föld körül” „Kavicsvilág”
Föld 3. Ébredő természet A darazsak és a méhek „ A méhek virágport gyűjtenek” Madarak voltunk
TÁNC
Zelk Z.: Párbeszéd Drámajátékok.
Üvegfestési technikakülönböző anyagokra „Zenélő kavicsok”
Magyar Mozgáskotta Játékos mozgásfejlesztés a készlet eszközeivel. Drámajátékok.
7. CSÜTÖRTÖK
8. PÉNTEK
Föld 3. Zelk Zoltán: Az erdő Erdei kirándulás. Az erdő növényei és állatai. Védett növények és állatok. Természetfotók készítése. Az élő rovarok megfigyelése. A különféle állatok – csiga, giliszta, rovarok – mozgásának, táplálkozásának megfigyelése. A mesékhez, mondókákhoz, zenékhez kapcsolható vizuális tevékenységek Szabad mozgás az udvaron. W. S: Dongó
1. Fészekrakó 2. Erdőkerülő Hogyan lett a tölgy a fák királya? Gryllus, Alma tavaszi dalai Szabad mozgás az udvaron. „Így megy a százlábú.” „Így megy az ezerlábú.” „Giliszta mozgása.” .
Ez aztán a gond! Drámajátékok.
TÁNC
Az 1. hét tevékenységei
Tamkó Sirató Károly: Mérhetetlen Ez a világ mérhetetlen. A széle elérhetetlen. Sorsa kifürkészhetetlen. És az egész hangyaagynak, békaagynak -érthetetlen érthetetlen! De az ember nemsokára (várjatok csak, várjatok csak) rátapint minden titkára!
Játék
Szárazföldi közlekedés „vonatos”
„Autós”
Gyermekláncfű - társasjáték
Ceruzarajzok
Különféle magvak csíráztatása, vetése Folyamatos megfigyelések, tapasztalatszerzések
Beszélgetőkör a növények fejlődésének feltételeiről
„Magvető” - drámajáték
Cukorborsó csíráztatása, megfigyelések
Ébredő természet Dugónyomda: tavaszi virágzó fa
Népi kismesterségek - agyagozunk
Utazás vonattal Pécsre, a terráriumba
Ladányi Attila zoo-pedagógus kalauzolt minket
Pihi és játék Pécsett
Mondókák, dalos játékok, ritmusjátékok
Szántottam gyöpöt… Én kis kertet kerteltem… Koma, koma, komálunk… Esik eső, jajj, jajj, jajj… Eső, eső, napsugár…
És még mindig zene és ritmus…
Ozogorska: Ez aztán a gond! -részlet„ Sétálni ment a zöld hernyó. Csupa víz lett a lába a hajnali harmattól. - Hapci! - tüsszög - hapci! Nem járhatok mezítláb. Cipőt kell vennem. És elment a cipészhez. - Kérek tíz pár cipőt. - Tíz párat? - álmélkodott a cipészmester. - Igen, mert nekem húsz lábam van. - Szentséges ég! Hiszen nincs is annyi bőröm raktáron. Csak rendelést vehetek fel. - Jól van, akkor vegyen mértéket. És ha elkészült, hozza el kérem ide meg ide, mert ott lakom. Alaposan megdolgozott a cipész a tíz pár lábbelivel. Varrt, csak varrt, varrogatott, míg végre elkészült a húsz darab cipő. Becsomagolta, és vitte a megadott helyre. Keresi az ismerős hernyót. Sehol sem találja.”
Hernyójáték
Mozgás - Hernyós kalandok
A giliszta meg a százlábú - koreai mese –
„ Réges-régen, egy öreg kő alatt lakott egy világszép százlábú hajadon. Szép volt, de hiú is nagyon, egész nap a száz karcsú lábát nézegette, gyönyörködött bennük. Estig tartott, míg mind a százat végigbámulta. Egyebet nem is csinált, nem mosott, nem főzött, csak pipiskedett. A szomszédjában egy hosszú földigiliszta éldegélt. Ez meg szorgalmas legény volt, dolgos, egész nap a földet túrta-ásta, tekervényes alagutakat fúrt a föld alatt, és nagyon elégedett volt a sorsával. Egyszer, eső után, kibújt föld alatti folyosójából, és megpillantotta a világszép százlábú-hajadont. Egy csapásra beleszeretett, elhatározta, hogy vagy ő lesz a felesége, vagy senki. A hajadonnak is megtetszett a legény. A giliszta nemsokára kérőket küldött a százlábúhoz. A hajadon igent mondott, készültek tehát a lagzira. Egykettőre híre futott a dolognak. Megtudták a férgek, kukacok, bogarak, és rákezdték a sopánkodást, pusmogást, óbégatást. - Meghibbantál? - futottak a gilisztához. - Ilyen menyecskét viszel a házhoz? No, majd veheted neki a cipellőket, csak győzzed! Ötven párat egyszerre! ”
„Így megy a százlábú”
Az űrben
„Zenélő kavicsok”
Tavaszi kerti virágok megnevezése. Színek, formák, illatok.
Dalos játékok, mondókázás
Bábjáték
Tervezett programok - ÁPRILIS 11- 15. 11. HÉTFŐ Kirándulás. A táj /erdő, rét,/ stb. jellegzetes élővilágának megfigyelése, évszakonkénti változásainak összehasonlítása. Vers: W. S: Duna mellett Osvát Erzsébet: Szitakötők „Természet-járás”
12. KEDD Kertészkedés, növényültetés. Csoportszobák ablakaiba virágládákat teszünk, magvakat vetünk, csíráztatunk. Mesék: A két pásztortáska A kukorica „Mi van a kezedben?”
13. SZERDA Föld 5. Föld napja FestészetKavicsfestés Vers: W. S: Karimás fa –odú Zene: Kis kece lányom Gryllus, Alma tavaszi dalai
Drámajátékok. Drámajátékok.
Helyes viselkedés közlekedés közben és a szabad természetben. Időjárás változásainak figyelemmel kísérése, jelölése.
14. CSÜTÖRTÖK
15. PÉNTEK
Föld 5. Szelektív Hulladékgyűjtés
Föld 5. Tamkó Sirató Károly: Darázs Garázs
„Kukatündér” társasjáték
Népi kismesterségek Agyagozás „Virágom, virágom.” Agyagedények (vizes korsó)
Számok összkép alapján:1- 6 Dobókocka-játékok. 3. Erdő hangja Zenés torna, gimnasztika. Labdás játékok. Mozgás a szabadban. „Add át a labdát” „Gomba-fogó”
Zene: Kering az orsó Án -tán tilitom Móra F: Aranyos pillangó
Szobai növények és állatok gondozása. TÁNC
Föld 5. Fakanálfigurák Készítése közös bábozás céljából
Napok, napszakok megnevezése. Napirend. Óra. Drámajátékok.
Du.15 óra .„HANGOLÓ” Zenés gyermekszínház előadása: Erdőn-mezőn barangoló
Környezetkímélő közlekedés. Kerékpáros verseny gyerekeknek, lovaskocsikázás.
A 2. hét tevékenységei
Vera Ferra - Mikura: Mi minden van fából? A bölcső, a kútcső, a teknő, a tyúklétra, a gyúrófa s a mennyezetes ágyak, aztán az ajtószárnyak, feje meg nyele a főzőkanálnak. És még a seprő szára is valaha erdő volt, akár a székek és szekrények s a nagy szekerek mind elborították a zöld levelek.
Visszatértek a gólyáink - gólyalesen
Közös éneklés, mondókázás a fészek közelében
„Gólyát látok, egy lábon állok, Aki nem áll egy lábon, szamár lesz a nyáron.”
Gólyapapa a levegőben
Az előző héten vetegetett magvaink gondozása, fejlődésük figyelemmel kísérése. Melyik magocska bújt ki először a földből?
Tojáshéjak tisztogatása
Tojásfüzéreket készítünk
Tojáshéj-mozaik
Tojáshéjba, nedves vattapamacsra zsázsát vetegetünk
A növény baktériumölő. Jelentős C-vitamin tartalmán kívül karotint, B-vitaminokat továbbá jelentős mennyiségben különböző ásványi sókat, elsősorban káliumot, kalciumot, foszfort, nátriumot, jódot és vasat tartalmaz.
Játszótéren
Marcell bogarai
Vendégségben az iskolában
Vizezett szivaccsal festünk - szivárvány
Tanulmányozzuk a természeti jelenség színvilágát
Alkotások vegyesen
Giliszták és százlábúak a föld alatt
Játszunk
Weöres Sándor: Hold és felhő Árok mellett üszkös a fadereka, üszkös a fadereka, kikorhadt. Felhő-cápa úszik az egeken át, űzi a hegyeken át a Holdat. Egyszer égig fölmásznék, mennyei cápát horgásznék. Föl ne mássz, mert üszkös a fadereka, üszkös a fadereka, kikorhadt.
Szoborjáték
A rét növényei és állatai
Az erdő és a rét tavaszi virágai
Beszélgetés: Mit tehetünk mi, óvodások a Föld védelméért?
Az első Föld napját egy amerikai egyetemista fiú, Dennis Hayes kezdeményezte. 1970. április 22-én 25 millió amerikai emelte fel a szavát a természetért. Ez a történelmi jelentőségű esemény az Egyesült Államokban – és más országokban is – fontos változást hozott: az USA-ban szigorú törvények születtek a levegő és a vizek védelmére, új környezetvédő szervezetek alakultak, és sokan változtattak addigi életmódjukon, s tértek át ökológiailag érzékenyebb életvitelre. 1989-ben Kaliforniában létrehozták a Föld Napja Nemzetközi Hírközpontot, és havonta küldtek hírlevelet a világ minden országába, hogy sokféle akcióval és a környezetbarát társadalom közös vágyával ünnepeljék április 22-én a Föld napját.
A Föld Napja Mozgalom jelszava: Egyetlen nap kevés…
Prezentáció: környezetszennyezés, környezetvédelem
Szelektív hulladékgyűjtés
Palackok tömörítése
„Itt a kukaboszorkány járt” elrontott szétválogatások javítása
„Etesd meg a kukatündérkéket!”
„Kukatündér” társasjáték – továbbra is szelektív hulladékgyűjtés
Kirándulás a faluban. A tavaszi kiskertek jellegzetes növényeinek megfigyelése, a kiskert évszakonkénti változásainak összehasonlítása. Helyes viselkedés, közlekedési szabályok betartása gyalogos közlekedés közben.
A kiskertben található növények megnevezése. Matematikai tapasztalatok: több-kevesebb, számlálgatás, becslés, stb.
Mi bújt ki a tojásból? Kiscsirkék testközelben
Újra itt van höri…
Afrikai óriás csigáink
A hét időjárása szelessé, esőssé, borongóssá vált, ehhez kapcsolódóan énekeltünk, mondókáztunk, drámajátékokat játszottunk.
Ernyős, esős drámajátékok
Növényeink között
„Természetjárás”
Járd be a teret a zenére, és változz azzá, amit a természetben a legjobban szeretsz!
„Harkálykopogó”
„Gubacs-darázs”
„Vágok-vágok fát, de micsoda fát, Égi rekettyét, barna menyecskét. Aki velem vörs, avval én is vörs. Fogadjunk egy icce borba, hogy ez huszonöt!”
„Komás”
„Koma, koma, komálunk, esztendeig kapálunk. Ha élünk, ha halunk, mégis komák maradunk!”
„Komatálat hoztam, Meg is aranyoztam, Ha nem tetszik komának, Küldje vissza komának.”
Koma és komaasszony választás – kivel járnál szívesen egy esztendeig kapálni?
Ki kivel is komázik?
Dalos játékok, ritmusjátékok a Föld körül
Pillangók készítése szivacsdúc festéssel Pillangós, lepkés verseink, dalaink felelevenítése
„A méhek virágport gyűjtenek”
HANGOLÓ Zenés Gyermekszínház előadása „Erdőn-mezőn barangoló” címmel
Papírhajtogatás – „virágtartó” a tojásos zsázsa számára
Húsvéti előkészületek
Nyuszi síkbábok készülnek
Szükség lesz hamarosan a piros tojásokra…
A kreatív, eleven csapat
Weöres Sándor: Pára
Üres parton üres csónak. Nefelejcsek locsolódnak. Tág a világ mint az álom.
Mégis elfér egy virágon.
A „KÉK BOLYGÓ” projektet 2011. április 15-én zártuk. A projekt során együtt átélt élmények és tapasztalatok remélhetőleg elősegítették a gyermekek és a családok természetvédelemmel, a természetes vizek védelmével kapcsolatos ismereteinek bővülését, a környezettudatos attitűd formálását.
A változatos vizuális technikákkal készült gyermekmunkák önálló kiállításként folyamatosan díszítették óvodánk tereit.
Húsvéti hangulatban
Tojásfestők
Húsvét az óvodában
Nyúlnapi vendégségben az iskolásokkal
TAVASZI SZÜNET
Április utolsó napjainak tevékenységei
Játszunk
Veronika zeneprojekt: „Break - mixer”
Festünk, ragasztunk
Forrás: A nagycsoport áprilisi tevékenységeiről, ill. a 2011.évi „KÉK BOLYGÓ” projekt FÖLD modulon belüli eseményeiről készült képanyag.
Összeállította: Kiticsics Anikó Bükkösd, 2011. május 2.
Elérhetőségeink: SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye 7682 Bükkösd, Ságvári Endre utca 3.
73 / 378-712
