SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye
VÍZ MODUL
2011. MÁRCIUS 1.-31. NAGYCSOPORT Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Kiticsics Anikó Dajka: Györe Károlyné
Weöres Sándor: Futózápor Csillog a bozót, ága-boga ázik nem jutok szárazon addig a házig. Vízben, sárban cuppogva járok majd ha bozót leszek, esőt kivánok. Ázott ingemet tűz mellé terítik, fázó testemet gyorsan melegítik. Majd ha virág leszek, esőre nyílok... Ázik a bozót, csillog-villog.
A KÖRNYEZET MEGISMERÉSE, VÉDELME Víz 6. Nádi hegedű Kirándulás egy tópartra KÖZLEKEDÉS -SZÁRAZFÖLDI -VIZI -LÉGI Időjárás változásainak figyelemmel kísérése, jelölése. Kerti munka beindítása, veteményezés, palántázás. A tavasszal nyíló virágok színei, illata. Élő, élettelen közti különbségek. Összefüggések keresése a talaj és a növények fejlődése között. FÖLD-VÍZ-NAPFÉNY összefüggései. Víz tulajdonságai. Közlekedés, járműazonosítás: vízi, légi, szárazföldi közlekedési eszközök. Látogatás a vasútállomásra. Állatok: Háziállatok megfigyelése természetes környezetben. • A paraszt udvar megfigyelése.
A KÖRNYEZET TÉRI, FORMAI, MENNYISÉGI MEGISMERÉSE Víz 6. Nádi hegedű Kirándulás egy tópartra Szétválogatások, csoportosítások különféle szempont alapján. Közlekedési eszközök sorba rendezése többféle szempont szerint: méret, gyorsaság, stb. Mennyiségek összemérése: magasság, szélesség Halmazképzés: Légi, vízi, szárazföldi közlekedési eszközökből. Kis számok összkép alapján. Tájékozódás térben: Minek a hangját hallod, honnan? Számosság. Labirintus játékok.
VERS, MESE
Víz 6. Weöres Sándor: Béka fa tövén (vers) Mesék: Az öreg halász és a nagyravágyó felesége Mese a piros kalapos békáról /lengyel mese/ Miért nem tudnak beszélni a halak? Az utolsó béka /afrikai népmese/ Zelk Zoltán: A patak meséje Miért sós a tengervíz? /japán mese/ Mese a kíváncsi kisbékáról A kagyló meséje László Gyula: A nagy folyam
Versek: Szalai Borbála: Békaebéd Szalai Borbála: Miért csillog a patak vize? Csanádi Imre: Vadkacsa fürdik Tamkó Sirató Károly: Dal a tóról Muskát Zsuzsa: Mese Orbán Ottó: A bálna Weöres Sándor: Nyári este Weöres Sándor: Éren - nádon Weöres Sándor: Futózápor Weöres Sándor: Vaskalap Weöres Sándor: Forgós-ropogós
RAJZOLÁS, MINTÁZÁS, KÉZIMUNKA Víz 6. Víz nélküli akvárium A mesékhez, mondókákhoz, zenékhez kapcsolható vizuális tevékenységek. A közlekedés témához kapcsolódó vizuális tevékenységek. A tavasz témához kapcsolódó változatos vizuális tevékenységek. Március 15. témához kapcsolódó vizuális tevékenységek.
ÉNEK, ZENE, ÉNEKES JÁTÉK VÍZ 9.-12. foglalkozás 9. Esőcsepp 10. Varázsfa 11. Zenés festés -Hullámok 12. Csobbanás Dalok, játékok, mondókák: Badacsonyi rózsafán -8. Essél eső, essél-27. Kipp-kopp, kalapács-43. Hold-hold-83. Bársony ibolyácska-149. János úr-214.
MOZGÁS Magyar Mozgáskotta Játékos mozgásfejlesztés a készlet eszközeivel. Babzsák-gyakorlatok. Sorversenyek labdával. Padgyakorlatok. Csikórugdalózás a talajon. Zsugorkanyarulati ugrás padon, tornaszekrényen. Siklik a kígyó. Függésben lengés, leugrás, lajhárfüggés. - Fel és lemászások függőleges szereken. Kézállás előgyakorlatai. • Mászás rácson, függeszkedés. • Gimnasztikai gyakorlatok szalaggal. Futás tempóváltoztatással. „Csigaderby” „Játék a csónakban” „Folyóhoz érkeztünk” „Öreg halász” „Békák a tóban”
ETNIKAI PROJEKT Fazekasság, agyagozás. Vesszőgyűjtés, vesszőfonás. Roma művészek a gyermekekért Cd tavaszi dalainak hallgatása. Mesék: A hólyag és a szalmaszál (püspökladányi cigány mese) Mióta hazudik a cigány (püspökladányi cigány mese) Versek, mondókák Medve, medve Choli Daróczi József: Eső csöppen
JÁTÉK
Dominó - összedolgozunk
Találtunk egy darazsat – tanulmányozzuk.
Várjuk a tavaszt! Tavasztündéreink
A hóvirág Csend volt az erdőben. Mindent belepett a hó. A nagy fehérségben fázósan hallgattak a madarak. A hóvirág hagymácskája szerényen megbújt a hó alatt. Belepték a tavalyi, rőt falevelek, de ő már ébredezett. Jelentéktelen kis virág volt, nem is tartotta sokra magát. Szerényen nyújtózkodni kezdett. Áttörte magát a havon, a lehullott faleveleken, hogy szétnézhessen, kisütött-e már a napocska. Fülelt. Hallotta a csendet, tudta, még mindenki alszik, ő kel fel mindig elsőnek. Elsőként egy kis zöld hajtást hozott, aztán jó néhányat. Üde zöld kis színfolt volt a téli tájon, de még nem vette észre senki. -Ígérem neked, ha kinyílnak kis fehér virágaid, elhozom neked a Tavaszt!- súgta a szél. A kis hóvirág ettől nagy kedvet kapott. Hajtani kezdett, fehér bimbókat, olyanok voltak mint a harangocskák. -Nahát! -kibújt a hóvirág! -kiáltott a napocska és sugaraival megsimogatta az erdőt. Dalolni kezdtek a madarak. Rügybe szöktek a fák. Egyszeriben mosolyogni kezdett az egész világ. Nagy csokor fehér hóvirág nyílott. Büszkén virított, mert ő volt az első. Ő hozta el a hosszú tél után, a tavasz ígéretét.
Papírnyírás, ragasztás: hóvirág
„Kicsi út, hova mész…” Aktív zenélés: színzene, színzenekar
„Kicsi út hova mész? Kicsi út hova mész? Kunkorodok erre-arra, lemegyek a patakpartra, Hol a pásztor heverész, gyere velem s odaérsz. Kicsi út hova mész? Kicsi út hova mész? Körbejárom a világot, gyere, velem majd meglátod, Vacsorára hazaérsz, vacsorára hazaérsz.” /Gryllus/
A tóparton jártam, fényképeztem. Élő? – Élettelen?
Drámajátékok Verselés, mondókázás
Kányádi Sándor: A halak bosszúja /részlet/ Tutajos Lajos és Úszó Pál vízre szálltak egy szál deszkán. Szerencsét akartak próbálni, deszkán hasalva horgászni.
A tó körül élő állatok – kukoricaszár játékok Szúnyog, vadkacsa, béka, kígyó, szitakötő.
„Kavicsos” Számlálás. Szétválogatások különböző szempontok szerint.
Mozgás
Az első hét péntekén lezártuk a „MACKÓVILÁG 2011.” projektet. Ezeket a mackókat mi gyűjtöttük, összesen 129 db-ot.
Március 8: Nemzetközi Nőnap
Tavaszi hangulatú képeket festünk. Pápai Ildikó: A Hóvirág éneke Múlnak már a hidegek, hamarosan kikelek, félve kinézegetek, aludtam már eleget... Napfény leszek teledben, halkan járok kedvedben, mikor nyílok kertedben, harmat táncol kezedben.
Nőnapi pogácsa sütés.
„Kívánságműsor” kedvenc dalainkból.
Zöldet hozok arannyal, esőt, langy fuvallattal, virágnyelven: szirmokkal becézgetlek tavasszal...
Nőnapi kényeztetés, kedveskedés
Mozgás a szobában
Papírhajtogatás, ragasztás: halak
Magyarországon élünk, magyar gyerekek vagyunk, magyarul beszélünk.
Megkerestük a térképeken, hogy ki hol lakik.
Prezentáció megtekintése Magyarországról. Beszélgetőkör.
BÜKKÖSD HELESFA
CSERDI
DINNYEBERKI
HETVEHELY
Képek, könyvek, prezentáció megtekintése az 1848-as eseményekről
Ilyenek voltak a magyar huszárok Beszélgetőkör
Csákó hajtogatás
Kokárda készítés, zászlófestés
„Patkós – lovas” Versek, mondókák, dalok
Egy szög miatt… /angol gyermekvers/ Egy szög miatt a patkó elveszett, A patkó miatt a ló elveszett, A ló miatt a lovas elveszett, A lovas miatt a csata elveszett, A csata miatt az ország elveszett… Máskor verd be jól, a patkószeget!
Huszáraink
A nagy csata
Magyar várak, huszárok, katonák.
Sarkady Sándor: Fel! Itt az óra, itt az óra! Aki vitéz fel a lóra! Rajta vagyok, rajta márisvitéz volt a nagyapám is.
Lovas huszárok versengése az udvaron
Március 15. Ünnepség a kultúrházban.
Verselünk, énekelünk, emlékezünk az 1848-as kopjafánál.
Március 12. Gergely napja Beszélgetőkör Gergely napjához kötődő hagyományok
Gergely napjához időjárásés termésjóslás is kapcsolódott. A magyar nyelvterületen jól ismert szólás: „Megrázza még szakállát Gergely”, vagyis előfordul, hogy e napon havazik: „Megrázta szakállát Gergely”.
Mondókák, dalos játékok
„Nyisd ki kapud Gergely gazda”
Síkbáb-gyerekeket készítettünk
A báb-gyerekeket jó szívvel engedjük el Marika nénivel az iskolába.
Zenehallgatás - Ghymes és Kolompos: Gergelyjárás
„Megleszen immáron Gergely pápa napja, készülj gyermek, mindjárt viszlek iskolába, eleget hevertél itthon a kuszkóban, sokat kandikáltál a kásás fazékba.”
2011.03.17. Gergely-járás az óvodában
„Szent Gergely doktornak, híres tanitónknak az ő napján régi szokás szerint menjünk Isten szerint Iskolánkba! Ti is ezenképpen jertek el nagy szépen iskolánkba, hol velünk legyetek és szép részt vegyetek tudományban!”
Együtt játszunk: kicsik és nagyok
Mozgás a szabadban
Klaudia gilisztát talált
„KÉK BOLYGÓ” PROJEKT 2011.03.22.-04.15.
Tervezett tevékenységek a VÍZ témakörön belül március 22. – március 31.
Az 1. hét tevékenységei
„Ha én zápor volnék, égig érő zápor, áztatnám a földet istenigazából. Hogyha napfény volnék, melengető napfény, minden sugaramat széjjel teregetném. Ha én harmat volnék, minden reggel s este lábujjhegyen lépnék bársonyos füvekre.” Kányádi Sándor
MÁRCIUS 21-25. 21. HÉTFŐ
22. KEDD
23. SZERDA
24. CSÜTÖRTÖK
25.PÉNTEK
-A víz sokféle formát ölthet; prezentáció megtekintése: forrás, patak, folyó, tó, tenger, stb. Tó-folyó öh. Tó-tenger öh. -Természetfilmek vetítése. Dalok, játékok: -Csepp, csepp, csepereg… Mese a piros kalapos békáról Drámajátékok. „Tó vize, tó vize csupa nádszál”
-Kirándulás a szülőkkel BÜKKÖSDI HORGÁSZTÓHOZ megfigyelések, tapasztalatszerzések. Víz 6. Nádi hegedű Kirándulás egy tópartra Vízminták gyűjtése a település különböző pontjairól – tapasztalatok megbeszélése. Tájékozódás településünkön: térkép, útjelző táblák, útvonalak, nézegetése. Tamkó Sirató Károly: Dal a tóról
Víz 6. Víz nélküli akvárium Miért nem tudnak beszélni a halak? Drámajátékok. „Békák és gólyák” Zsugorkanyarulati ugrás padon, tornaszekrényen. Szabad mozgás az udvaron. „Útjelző”
Víz 6. Weöres Sándor: Béka fa tövén (vers) Mese a kíváncsi kisbékáról Népi kismesterségek – fazekasság „Tekeredik a kígyó” „Vízi világ – állatok a vízben Mocsárjárás. Drámajátékok. „Siklik a kígyó.”
Szalai Borbála: Békaebéd Mondókák: -Vízzel teli dézsa… -Három derék atyafi Tutaj, hajó készítése természetes anyagokból Drámajátékok. Magyar Mozgáskotta Játékos mozgásfejlesztés a készlet eszközeivel. -Vizes, homokos terepasztal berendezése, tevékenykedtetés, tapasztalatok gyűjtése, megbeszélése.
TÁNC
„Öreg halász” „Békák a tóban” Játékok az űrtartalommal kapcsolatosan: töltögetések, folyadékok mérése.
Folyékony és szilárd anyagok – szétválogatások.
Du.15 óra .„HANGOLÓ” Zenés gyermekszínház előadása: Utazás: Földön, vízen, levegőben
TÁNC
Bolygók és a világűr: enciklopédiák nézegetése
A Föld nevű bolygón élünk. Vizek és szárazföldek – óceánok és kontinensek.
Festés: a Kék Bolygó
Plakátok, gyűjtött képek, cikkek, gyermekmunkák folyamatos rendezése a kiállítótérben.
A víz sokféle formát ölthet; prezentáció megtekintése: forrás, patak, folyó, tó, tenger.
Felhőjáték
Gryllus Vilmos: Csepp, csepp, csepereg
Mesénk: Zelk Zoltán: Párácska
„Alkonyodott már, mikor egy búzatábla fölé ért, ahol a gazda éppen szomorúan leste az eget. Mikor a kis felhőt meglátta, örömmel felkiáltott: - Ó, drága felhőcske, vidítsd fel az én kalászaimat, mert ha elszáradnak, nem süthetek kenyeret a gyermekeimnek! A kis felhő rögtön esővé változott, s a szomjas kalászok boldogan hajladoztak az esőben. A szél pedig hiába kereste kis barátját, mert az már eltűnt az égről, hogy tovább éljen falevélben, fűszálban, margarétában, búzában, kenyérben.”
Március 22. A Víz Világnapja
Vízmintákat gyűjtünk a település különböző pontjairól – tapasztalatok megbeszélése. Tájékozódás a faluban: térkép, útjelző táblák, útvonalak. Gyalogos közlekedés szabályai.
A gyűjtött vízminták vizsgálata: melyik a legtisztább?
„Kagylós” Tengeri, tavi, folyami kagylók nézegetése, elrendezése a kiállítótérben.
Beszélgetőkör: A Víz Világnapja
„Ha én egy esőcsepp lennék, akkor…”
Tutaj, hajó készítése természetes anyagokból.
Tutajok a vízen
Víz nélküli akvárium
Játékok az űrtartalommal kapcsolatosan: töltögetések, folyadékok mérése.
Játék a vizes terepasztalon. Vízben élő állatok.
„Öreg halász”
„Békák és gólyák”
MOZGÁS, DRÁMAJÁTÉK „Siklik a kígyó”
„Békák a tóban”
„Teknősös”
„Köteles”
Játékok a körkötéllel
Drámajátékok
Horgászunk. Milyen halat fogtál?
Találtam egy tengeri sünt. Add tovább!
Találtam egy óriáskígyót. Add tovább!
Mese a piros kalapos békáról - részlet –
„Útjelző”
„Két kisbéka élt a Zöld Völgyben. Kutykuruty, a kisebbik, folyton elégedetlenkedett. Morcosan nézte a zöld füvet, zöld vizet meg a saját zöld kabátját. - Csúnya a kabátom! - nyafogta durcásan. - Ugyan miért? - álmélkodott Brekeke, a nagyobbik. - Az is zöld, mint minden. Jaj, de unalmas! - Tudod, mit? Kiakasztunk egy meghívót, hogy akinek csak piros valamije, jöjjön hozzánk vendégségbe. Hej, de vígan leszünk majd!”
Keresd a tiszta forrást!
Énekes játékok, mondókázás, zenevarázs
Néhány aranyhalacska érkezett hozzánk vendégségbe.
Miért nem tudnak beszélni a halak? - mese – „…Valamikor, a régebbnél is régebbi időben, minden állat tudott beszélni. Még a halak is ... s körülöttük az egész világ versenyt zengett velük -az erdők zúgtak, a levelek suttogtak, a vizek csobogtak, a szelek süvöltöztek. Akárcsak ma. -Csakhogy akkor még a halak is részt vettek a nagy muzsikában. S méghozzá nem is akárhogyan! Mivel a víz alatt laktak, olyan átható, erős hangja volt valamennyinek, hogy a patakok, folyók, tavak, tengerek -mélyéről is meg lehessen érteni a szavukat. Csak hát - ez lett a vesztük. Ez az átható, erős hang. Nem tudtak betelni vele. Olyan ordítozást, veszekedést csaptak folyton, hogy még a vizek csobogását, a hullámok dübörgését is elnyomta az üvöltözésük. De ez még semmi! Az örökös kiabálástól egyre nagyobb, egyre csúfabb lett a szájuk s a végén már senki se állt velük szóba. - Ez ugyan elkeserítette őket, de csak annál makacsabbak lettek. S egy nap elhatározták, hogy összeülnek tanácskozni…”
Aranyhalaink
„Gyermekek a világból” - társasjáték
Hazai halfajok, horgászat
Mozgás, játék a friss levegőn
Előbújtak az udvaron az első tavaszi virágok.
Tó, - és folyómeder építése a homokban
Hangoló Utazás földön, vízen, levegőben
Kirándulás a bükkösdi tóhoz
Mozgás – hazafelé…
ÖKO - HÁZ
Az 2. hét tevékenységei
„Sok esőcseppből csak egy van, ami tiéd, jól vigyázz hát rá. A csobogó víz a természet dallama, életnek vére.” Soproni G. László
MÁRCIUS 28 -ÁPILIS 1. 28. HÉTFŐ
29. KEDD
Halmazképzés: Légi, vízi, szárazföldi közlekedési járművekből. Szétválogatások, csoportosítások különféle szempont alapján.
Közlekedünk a vízen. Kalózjátékok. Japán népmese: Miért sós a tengervíz?
Közlekedési eszközök sorba rendezése többféle szempont szerint: méret, gyorsaság, stb
A mesékhez, mondókákhoz, zenékhez kapcsolható vizuális tevékenységek.
„Játék a csónakban” „Kalózok” „Kincses sziget”
Drámajátékok. A kagyló meséje A közlekedés témához kapcsolódó vizuális tevékenységek, barkácsolás.
TÁNC
30. SZERDA A VÍZ az élet egyik lételeme – Beszélgetőkör: Népi kismesterségek agyagozás Tutaj, hajó készítése agyagnyújtással
31. CSÜTÖRTÖK Természetes vizek, vízben élő állatok védelme. Víztakarékosság. Beszélgetőkör:
Díszítő munkák decoupage technikával.
„Állatok szállítása hajóval” „Folyóhoz érkeztünk”
Drámajátékok.
12. Csobbanás Vizes, homokos terepasztal berendezése, tevékenykedtetés, tapasztalatok gyűjtése, megbeszélése.
1. PÉNTEK
11. Zenés festésHullámok
László Gyula: A nagy folyam
„Vizes” témájú mondókáink, dalaink, játékaink felelevenítése. Weöres S: Éren - nádon
Weöres S: Futózápor
„Vizes” témájú mondókáink, dalaink, játékaink felelevenítése.
A mesékhez, mondókákhoz, zenékhez kapcsolható vizuális tevékenységek.
Magyar Mozgáskotta Játékos mozgásfejlesztés a készlet eszközeivel.
TÁNC
„A Föld órája” - beszélgetőkör A világ legnagyobb önkéntes környezetvédelmi akciójának keretében március 26-án, szombaton 20:30-tól 60 percre az egész bolygón elsötétültek a metropolisok fényei, az ikonikus épületek, és sok millió háztartás.
Megtisztítjuk a tónál gyűjtött kagylókat, vizicsiga házakat.
Összehasonlítások, sorba rendezések, számlálás.
A kagyló meséje -részlet – „Mélyen, nagyon mélyen a tenger fenekén különös tarka kertek vannak. Azokban a kertekben korallbokrok nőnek, tengeri rózsák és tengeri szegfüvek kúsznak fel a sziklákra. A halak végtelen moszatokon úsznak keresztül, mint a madarak a földön. Itt van a tenger istenének, Neptunnak palotája. Borostyánkőből készült az egész és ezüstös fényben tündöklő kagylók díszítik a falakat.”
Kagylók díszítése szalvéta-technikával
Miért sós a tengervíz? - Japán mese /részlet/ „ A kapzsi testvér zsákmányával a tengerpartra futott, csónakot kerített, kievezett a tengerre, mert valami lakatlan szigeten szeretett volna megtelepedni kincsével, hogy élete végéig minden jóban dúskálhasson, és senkivel se kelljen megosztani gazdagságát. Amint a tengeren evezett, egyszerre erős éhséget érzett, jó sokat megevett hát a süteményből. De a sok édes után valami sósat kívánt, elővette a malmot, megforgatta jobbra, és így szólt: - Sót! Sót! Sót kívánok! Ömleni is kezdett a só, annyira, hogy hamarosan színültig telt vele a csónak. A kapzsi testvér nem tudta, hogy a malmocskát balra kell forgatnia, ha azt akarja, hogy megszűnjön az áldás. Végül is a csónak elsüllyedt emberestül, malmostul. A kézimalmocska lemerült a tengerfenékre, s mivel azóta sem forgatta meg senki balra, ma is egyre ontja, ontja a sót a tenger vizébe.”
Játék a vízimalmokkal
Könyvek, prezentáció nézegetése hírhedt kalózokról Kalózfegyverek
Beszélgetőkör -A hajózást segítő kalózkellékek
Kalózjáték
„Kincses sziget” A hullámok elsodorták a hajónkat, és egy szigeten kötöttünk ki. A kincseket meg kell szereznünk a kincsek őrzőjétől.
„Kalózok” Keress szigetet magadnak a Föld melegebb oldalán!
Csónak
Rajzolgatunk
Ceruzarajzok, pasztellmunkák
Ritmikus mozgással kísért mondókázás, verselés
Hullámséta mezítláb
Zenés festés - Hullámok
Mozgás, játék a szabadban A homok, mint formálható anyag
Játékos feladatok az űrtartalommal kapcsolatban
Prezentációk megtekintése a közlekedés témában • Hajók • Repülők • Az űrben
Halmazképzés: légi, vízi, szárazföldi közlekedési eszközök Szétválogatások, csoportosítások különféle szempontok alapján.
Közlekedünk a vízen
Drámajáték Állatok szállítása hajóval
A VÍZ modult 2011. március 31-én zártuk. Forrás: A nagycsoport márciusi tevékenységeiről, ill. a 2011.évi „KÉK BOLYGÓ” projekt VÍZ modulon belüli eseményeiről készült képanyag. Összeállította: Kiticsics Anikó Bükkösd, 2011. április 2. Elérhetőségeink: SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye 7682 Bükkösd, Ságvári Endre utca 3.
73 / 378-712
