Február hónap Időpont- időkeret helyszín 1. tehetséggondozó fogl. műhely 2011.02.15.
2 tehetséggondozó fogl. műhely 2011.02.17. 3 tehetséggondozó fogl. műhely 2011.02.22.
Tevékenységekdifferenciálás
Felelős
Népi kismesterségek – fazekasság Képkészítés különböző technikákkal.
Gondos Gabriella óvodapedagógus
Sikerkritérium a tehetségfejlődésben Finommotoros koordináció erősödése. Látási- tapintási érzékelés, manuális készség erősödése. A technika önálló alkalmazása.
Vegyes technika: olajpasztell és tempera alkalmazásával-tenger. Papírmunkák-kasírozás -halacska
Kiticsics Anikó óvodapedagógus
Alkotásaikban egyéni módon jelenek meg élményeik, elképzeléseik alapján.
Priskin Ágota óvodapedagógus
Látási- tapintási érzékelés, manuális készség erősödése.
Március hónap
4. fogl.
Időpont- időkeret helyszín tehetséggondozó műhely 2011.03.01.
Tevékenységekdifferenciálás
Felelős
Népi kismesterségekagyagozás „Tekeredik a kígyó”
Gondos Gabriella óvodapedagógus
Kiticsics Anikó óvodapedagógus
5. fogl.
tehetséggondozó műhely 2011.03.03.
Batikolás természetes festékanyagokkal
6. fogl.
tehetséggondozó műhely 2011.03.08.
Népi kismesterségekszövés -rongyszövés
Priskin Ágota óvodapedagógus
Sikerkritérium a tehetségfejlődésben Finommotoros koordináció erősödése. Látási- tapintási érzékelés, manuális készség erősödése. A megismert technika önálló alkalmazása. Produktív képzelet fejlődése, finommotorikájuk fejlődik. A természetes festékanyagok megnevezésével szókincsbővítés. Szem-kéz koordináció erősödése. Monotónia tűrésük, kitartásuk fejlődik. Egyedi produktum létrehozása.
7. fogl.
tehetséggondozó műhely 2011.03.10.
8. fogl.
tehetséggondozó műhely 2011.03.17.
9. fogl.
Népi kismesterségekagyagozás „Vízi világ – állatok a vízben” Üvegfestési technikakülönböző anyagokra
Gondos Gabriella óvodapedagógus
Finommotoros koordináció fejlődése. Alkotásaikban egyéni módon jelenítsék meg élményeiket, elképzeléseiket
Kiticsics Anikó óvodapedagógus
A technika önálló alkalmazása, változatos színkompozíciók létrehozása.
tehetséggondozó műhely 2011.03.22.
Népi kismesterségekgyapjú -nemezelés
Priskin Ágota óvodapedagógus
10. fogl.
tehetséggondozó műhely 2011.03.24.
Gondos Gabriella óvodapedagógus
Finommotoros koordináció fejlődése. Téri percepció fejlődése. Egyedi produktum létrehozása.
11. fogl.
tehetséggondozó műhely 2011.03.29. tehetséggondozó műhely 2011.03.31.
Népi kismesterségekagyagozás Tutaj, hajó készítése agyagnyújtással Tutaj, hajó készítése természetes anyagokból
Kiticsics Anikó óvodapedagógus
Produktum létrehozása segítséggel, biztonságos eszközhasználat.
Pókszövés
Priskin Ágota óvodapedagógus
Szem-kéz koordinációjuk fejlődik. Változatos színhasználatra való törekvés. Egyedi produktum létrehozása.
12. fogl.
Látási- tapintási érzékelés, manuális készség erősödése. Szerialitás fejlődése.
Április hónap
13. fogl.
Időpont- időkeret helyszín tehetséggondozó műhely 2011.04.05.
Tevékenységekdifferenciálás
Felelős
Népi kismesterségekagyagozás Marokedény agyagból
Gondos Gabriella óvodapedagógus
Sikerkritérium a tehetségfejlődésben Finommotoros koordináció erősödése. Egyedi produktum létrehozása.
Kiticsics Anikó óvodapedagógus
Különféle eszközök, anyagok önálló felhasználása.
14. fogl.
tehetséggondozó műhely 2011.04.07.
Tojásfestés különböző technikákkal
15. fogl.
tehetséggondozó műhely 2011.04.12.
Népi kismesterségekcsuhéjazás -nyuszi
16. fogl.
tehetséggondozó műhely 2011.04.14.
17. fogl.
tehetséggondozó műhely 2011.04.19.
Népi kismesterségekagyagozás agyagtojás készítés - irókázás, berzselés Textilkép készítése gyapjú bárányokkal.
18. fogl.
Tehetséggondozó Népi kismesterségekműhely Gyertyaöntés 2011.04.21. tehetséggondozó Népi kismesterségekműhely Fazekasság-agyagozás 2011.04.26. mozaik ragasztás - közös
19. fogl.
Priskin Ágota óvodapedagógus
Gondos Gabriella óvodapedagógus
Kiticsics Anikó óvodapedagógus
Priskin Ágota óvodapedagógus Gondos Gabriella óvodapedagógus
A megismert anyagból változatos alkotások létrehozása. Szem-kéz koordinációjuk, együttműködő képességük fejlődik. Finommotoros koordináció erősödése. Egyedi produktum létrehozása.
Alkotásaikban egyéni módon jelenítsék meg élményeiket, elképzeléseiket.
A megismert anyagból változatos formájú és színű tárgyak létrehozása. Finommotoros koordináció erősödése. Együttműködő képesség iránti fogékonyság.
munka - különböző formájú agyaglapra, különböző formákat készítve Május hónap
20. fogl. 21. fogl. 22. fogl. 23. fogl. 24. fogl. 25. fogl. 26. fogl.
27. fogl.
Időpont- időkeret helyszín tehetséggondozó műhely 2011.05.03. tehetséggondozó műhely 2011.05.05. tehetséggondozó műhely 2011.05.10. tehetséggondozó műhely 2011.05.12. tehetséggondozó műhely 2011.05.17. tehetséggondozó műhely 2011.05.19. tehetséggondozó műhely 2011.05.24. tehetséggondozó műhely 2011.05.26.
Tevékenységekdifferenciálás
Felelős
Festészetselyemfestés
Kiticsics Anikó óvodapedagógus
Díszítő munkák decoupage technikával Népi kismesterségekÉkszerkészítés agyagból és ezüstgyurmából. Peddingnád koszorú készítése a tavasz jegyében. Festészetkavicsfestés
Priskin Ágota óvodapedagógus
Sikerkritérium a tehetségfejlődésben Alkotásaikban egyéni módon jelenítsék meg elképzeléseiket. A technika önálló alkalmazása különböző tárgyfelületeken.
Gondos Gabriella óvodapedagógus
Finommotoros koordináció erősödése. Egyedi produktum létrehozása.
Kiticsics Anikó óvodapedagógus
Szem-kéz koordináció fejlődik, alkalmassá válnak a nád megmunkálására.
Priskin Ágota óvodapedagógus
Szín, forma,- és méretharmonizáció az elkészült alkotásokon
Népi kismesterségekAgyagozás „Virágom, virágom.” Népi kismesterségek gyöngyfűzés
Gondos Gabriella óvodapedagógus
Önálló anyagmegmunkálás és eszközhasználat.
Kiticsics Anikó óvodapedagógus
Vizuális ritmus fejlődése, esztétikai érzék fejlődése az egymással harmonizáló színhasználattal.
Népi kismesterségek Szövés
Priskin Ágota óvodapedagógus
Szem-kéz koordinációjuk fejlődik. Változatos színhasználat.
Június hónap
28. fogl.
29. fogl. 30. fogl.
Időpont- időkeret helyszín tehetséggondozó műhely 2011.06.01. tehetséggondozó műhely 2011.06.07. tehetséggondozó műhely 2011.06.09.
Tevékenységekdifferenciálás
Felelős
Népi kismesterségekfazekasság, agyagozás és szironyozás ékszerek készítése Papírmunkákpapírmasé
Gondos Gabriella óvodapedagógus
Kiticsics Anikó óvodapedagógus
A technika elsajátítása.
Papírvarázs Quilling
Priskin Ágota óvodapedagógus
Szem-kéz koordináció fejlődik, A megismert technikával változatos formájú és színű térbeli alakzatok létrehozása
Sikerkritérium a tehetségfejlődésben Változatos formájú és díszítésű agyaggyöngyök létrehozása önállóan.