Bukff
w
Fgd$ffiiilm
?wqrurt ura Sunat kt*xaa4an ?ertdrtrery't
ffi
rt,t:rrr-.a,:ta...:a::n:.:.:,:.aa=::l:'a::::l:
'!ii:t;tn::til::l ::.i,n;i:.:t:-t:1).:i,: :ll,rt i.::tt:t:j:l!::u;:::.i:t?,:.i:t:.!:l:tl.':.:.*t)i;t!.:a.::j:.:;:::,
-
j-
H'*-;
E
i
>. .
-r'
E
"ffdfu ;4+i";a ,
Li
5 5i
ff1,i, -
-{
i*N 6p
-.*trd
S
rr tr r rL L_
ffiNMffiM$ffiA$ Pffi$AffiTffiffiru E
faf
Kesehatan lslam BbhasaAsins
llmu Ei Fak" Aoama
EIFak
E faf.
TBMffiffiH
MAffiffiI'MLWffi d@MffiANG EI Fak. Administrasi Publik & Bisnis
EI Fak, M I P A
r,fliiitffi,?6uEffiiffi,J:iYil?ffie?itt{'u'''''* KEPUTUSAN
5
REKTOR UNTVERSITAS PESANTRSN TINGGI DARUL 'ULT]M JOMBANG NOMOR : 3370/A/AAK l05l20ls
r-!1
TENTANG
H
.
L 5
b H b b H b
let
PENETAPAN BUKU PEDOMAN PEIIYUSUNAN SURAT KETERANGA}I PENDAMPING IJ AZAH(SKPI) UNTVERSITAS PESANTREN TINGGI DARUL 'ULUM JOMBANG DENGAN RAEMAT ALLAH SWT
REKTOR UNIVERSITAS PESA}ITREN TINGGI DARUL ULUM JOMBANG
Bahwa institusi pendidikan diharapkan menyediakan penjelasan terkait
Menimbang
dengan kualifikasi lulusan, yang lebih mudah dimengerti oleh masyarakat, dibandingkan dengan membaca Transkrip Nilai;
Bahwa universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang sebagai institusi pendidikan berada dalam kerangka kualifikasi nasional yang diakui secara nasional dan dapat disandingkan dengan program pada institusi Luar Negeri
(LN) melalui qualifi c ation framework masing-masing negara;
E
c.
Bahwa untuk meningkatkan pemahaman tentang kualifikasi pendidikan yang dikeluarkan pada konteks pendidikan yang berbeda-beda maka diperlukan
penerbitan Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) yang diterbitkan bersama ljazah dan Transkrip Nilai yang akan diterima lulusan;
E E
5 b
Bahwa untuk keperluan dimaksud perlu ditetapkan dengan keputusan Rektor.
Mengingat
a"
IIU No
12 Tahun 2012 : Tentang Pendidikan
b.
Perpres
RI Nomor B Tahun 2012 Tentang Kerangka Kualifikasi
Tinggi; Nasionar
Indonesia;
Permendikbud
RI Nomor 73 Tahun 2013
Tentang Penerapan Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi; d.
Permendikbud
RI Nomor 49
Tahun 2014 Tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi;
Permendikbud
E =
E
RI
Nomor 81 Tahun 2Al4 Tentang ljazah, Sertifikat
Kompetensi, Dan Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi.
:l = ]l
Merrperhatikan
:
:il
Hasil Rapat Pirnpinan tentaag Pembahasan SKPI Universitas Pesantren Tinggi Daml 'Ulum tanggal26 Aprii 20i5.
:l
-t
}IEMUTUSKAN
Menetapkan :
1.
Fe
Buku Pedoman Penyusunan SKII Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulurn Tahun 20i5 sebagaimana tercantLlm pada Lamprran Keputusan rni;
I
2.
:f
Buku Pedoman ini bedaL:u terhitr.rng sejak tanggal ditetapkan sampai wakru Yang akan ditentukan kemudian'
I
:a
ir-. I
I
Ditetapkan
ir
,ffih*--.,
E
di
:
Jombang
iA,\,{ai? Mei 2015 : 10
L* i Salinan Keputusan in disampaikan kepada:
1. 2. 3. 4-
Rektor dan Para tr'akil Rekror Unipdu Para Dekan dan Wakil Dekan di lingkungan Unipdu
Direktur Prograur Pascasarjana Unipdu Para Ketua Lembaga di lingkungan Unipdu
-5.
Para Ketua Program Srudi di lingkungan Unipdu
6. 7.
Para Kepala Biro di lingkungan Unipdu
Yang bersangkutan
r l{
f-4
L. t4 LII I
l-.q
\l
L. !t t_ ,a L
tra I
t-
ta l--
q. 14
Pedonrurt Pentasunan SKPI Tahuil 2015
H. Ahmad
:!
:t KATA ITNGANTAR
-t :,l :! :|
:t -t -ll
As sa I anunu'
a I ai
hnt Wi.. Wrb.
Puji dan s1'ukur kita panjatkan ke hadirat Allah SSiT, yang telah raelirrpahkan segala kannia kepada
kita semua dan berkat rahmatNyalah, Buku Pedoman Penyususnan SKPi ini ditetapkan dan diterbitkal oleh Unipdu. Para pemangku kepentingan (stake hottler) dalam hal
ini pengguna luhrsan memeriukal penjeiasan
secara terinci rnengenai pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang didapat dari lulusan per€iLrruan tinggi, maka
=
berdasarkan ketentuan Pasal 44 ayat (-5) Undang-Undang Nornor 12 Tahun 2012 teutang pendidikan Tinggi.
=
dan Pasal 20 Peratr-rran Pemerintah Nomor
-t
Pelgelolaan Perguruan Tinggi, perlu diterbitkan rnengenai sertifikat kompetensi dan sertifikasi profesi.
-!
-a -{l -tl -at -{ -{
4 Tahun 2014
rentang Penyeienggaraan pendidikan Tinggi rJan
Universitas Pesantren Tinggi Daml Ulum (Unipdu) Jornbang rnerespon ha1 rersebnt dengal menertritkan Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) dengal mengaclr pada peraturan presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahr-rn 2012 tentang Kerangka Kuaiifikasi Nasionai Indonesia (KKNI). Snrat Keterangan Pendamping Ijazah yang seianjutnya disingkar SKPI adalah doknmen yang merrniar
itlfonnasi tentang pencapaian akaderaik
atar-r
t
Deraikian akhir kata, rvaiattpun pedoman ini rrasih ban.vak kekurangan, diharapkan dapat digglakap sebagai petunjuk untuk penynslnan/petnbuatan SKPI mulai tahun 201-5 dan seterusnya yang rentltnya sangat bennanfaat menuju unipdu yang berkualitas. ll/a s sa la m
m
t
r' a I a
ikwn
14,r.
I[h.
-!r
ffi
-!
-a -a --!r
+ )---='Votvre$
"-! --!r -l
*5 -q -!l
-!r
Pedonan Penrusuntut SKPI Tahun 2015
10
Mei 2015
L.
t:
rr rii rr rr i: rr rE rtr tr rE rr r
TIM PEI{YUSUN
Pelindung: Prof. DR. H. Ahmad Zahro, MA.
Penanggung Jawab
:
H. Achmad Zakaria, SKM., M.Kes.
Ketua: Aizun Najih, S.Psi.
Anggota: Ita Fitria, S.Kom. Irva Arina Alawiyyah, SE.
tr L_I
rr L: q.
tq. 4. :-, -!.
:a Pedoman Penyusunan SKPI Tqhun 2015
tv
!{
--{. !{
-{,
DAFTAR ISI
-J. --1
SKREKTOR
.................... i
................ TIM PENYUSLIN ...........
KATA PENGANTAR
-{ -{. _:I --L
BabI
--I
iii
.................... iv
:PENDAHULUAN
A. DasarPemikiran............. B. Dasar Hukum C. Tujuan
-4.
........
................... I .................
1
........ 2
-J. -{. -4.
Bab
II
:DEFiNISI DAN PENGERTIAN SKPI
A. Definisi SKPI........... B. Data Pokok SKPI ........... C. Substansi Pokok SKPI...........
-4.
..........................
3
....................
3
.............
5
--l -it
Bab
= -4.
Lampiran-lampiran
-{. -J.
1. 2. 3.
IiI :PENUTUP
........7
Format SKPI Unipdu Petunjuk Fengisian SKPI Unipdu
Ketentuan Tentang Data Prestasi dan Dokumen Bukti Prestasi Unipdu
-{ -4. -a{
*4. -{. -{ *-!L
-{ -4. -4. Pedoman Penyusunan
SWI
Tahun 2015
v
-{ BABl
= -.a
PENDAHULUAN
:a Dasar Pemikiran
--4l
:a :i
Pada saat ini, minat, kebutuhan dan apresiasi terhadap pendidikan tinggi semakin meningkat dan
berkembang. Hatr ini diindikasikan dengan semakin banyaknya peminat dan peserta didik perguruan tinggi
--!r
baik di tingkat diploma, sarjana maupun tingkat pascasarjana. Hal ini juga dialami oleh Unipdu bahwa
:a
dari tahun ke tahun jumlah mahasiswa semakin meningkat. Oleh karena itu, Unipdu sebagai institusi
.-!L
pendidikan tinggi telah menyiapkan diri untuk menyusun kurikulum baru sesuai dengan kebutuhan
g
masyarakat.
Di sisi lain, seiring dengan adanyatantangan global yang ditandai dengan kemajuan dalam bidang
i--
ilmu pengetahuan dan teknoJogi serta persaingan global, pada tahun 2015 Indonesia akan memasuki
g,
Lg. L-
rr rr rr rr rr rr rtr rr i:
ASEAN Economic Community (AEC). Dengan adanya AEC maka akan diberlakukan system single market
di wilayah ASEAN. Dalam arti, pada tahun 2015 akan terjadi relasi terbuka untuk
melakukan
perdagangan barang, jasa, investasi, modal dan tenaga kerja diantara negara ASEAN. Hal
ini perlu
disikapi demi eksistensi Unipdu dengan terus meningkatkan reputasi institusi dan daya kompetisi yang berorientsi pada kualitas lulusan, sekaligus memperkuat jaringan kerja sama.
Dengan adanya AEC maka perlu kita siapkan informasi trulusan unipdu yang bermutu dan berdaya guna. Salah satu informasi untuk memperkuat kualifikasi lulusan Unipdu adalah di terbitkan Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI). SKPI merupakan dokumen tambahan yang menyatakan
kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moral seorang lulusan yang lebih mudah dimengerti oleh pihak pengguna di dalam maupun luar negeri.
B.
Dasar Hukum
i.
UU No
2.
Perpres RI Nomor 8 Tahun 2012Tettang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia;
3.
Permendikbud
12 Tahun 2012 : Tentang Pendidikan
RI Nomor 73
Tinggi;
Tahun 2013 Tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi;
4.
Permendikbud RI Nomor 49 Tahun2014Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Pedoman Penyusunan
SWI
Tahun 2015
5.
Permendikbud
RI Nomor 81 Tahun 2014'fentang ljazah, Sertifikat Kompetensi, Dan Sertifikat
Profesi Pendidikan Tinggi.
C.
Tujuan Manfaat SKPI untuk lulusan
1.
Merupakan dokumen tambahan yang menyatakan kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, dan
sikap/moral seorang lulusan yang lebih mudah dimengerti oleh pihak pengguna di dalam maupun luar negeri dibandingkan dengan membaca transkrip; 2.
Merupakan penjelasan yang obyektif dari prestasi dan kompetensi pemegangnya;
J.
Meningkatkan kelayakan ke4a (employability) terlepas dari kekakuan jenis dan jenjang program studi.
Manfaat SKPI untuk institusi pendidikan tinggi
1.
Menyediakan penjelasan terkait dengan kualifikasi lulusan, yang lebih mudah dimengerti oleh masyarakat, dibandingkan dengan membaca transkrip;
2.
Meningkatkan akuntabilitas penyelenggaraan program dengan pernyataan capaian pembelajaran suatu program yang transparan. Padajangka menengah dan panjang, hal ini akan meningkatkan ,,trust, dari pihak lain dan "sustainability" dari institusi;
3.
Menyatakan bahwa institusi pendidikan berada dalam kerangka kualifikasi nasional yang diakui secara
nasional dan dapat disandingkan dengan program pada institusi LN melalui qualification framework masing-masing negara;
4.
Meningkatkan pemahaman tentang kualifikasi pendidikan yang dikeluarkan pada konteks pendidikan yang berbeda-beda.
=I +f .g -d -r! -{ -:a El
I
Pedoman Penyusunan
tt
b
tt tt tt h t
BABII DEFINISI DAN PENGERTIAN SKPI
A.
Definisi SKPI Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) atau Diploma Supplement adalah surat pernyataan
resmi yang dikeluarkan oleh Perguruan Tinggi, berisi informasi tentang pencapaian akademik atau
kualifikasi dari lulusan pendidikan tinggi bergelar. Kualifikasi lulusan diuraikan dalam bentuk narasi deskriptif yang menyatakan capaian pembelajaran lulusan pada jenjang KKNI yang relevan, dalam suatu format standar yang mudah dipahami oleh masyarakat umum. SKPI bukan pengganti dari ijazah dan
H
bukan transkrip akademik. SKPI juga bukan media yang secara otomatis memastikan pemegangnya
L:
mendapatkan pengakuan.
i: g
t" L-
B.
Data Pokok SKFI
SKPI sebagaimana dimaksud dalam terminologi sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan
g
L\-![
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
L_
Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi, paling sedikit memuat
!f.
ia
i.
:
Informasi tentang identitas diri pemegang SKPI
g.
1.1. Nama Lengkap
q.
1.2. Tempat dan tanggal lahir 1.3. Nomor Induk Mahasiswa
-!. -€.
1.4. Tahun Masuk 1.5. Tahun Lulus
-I
1.6. Nomor ljazah
-!t
:a -.!t
8l Tahun 201.4 tenlang ljazah, Sertifikat Kompetensi, dan
1.7
2.
. Gelarl sebutan lulusan
Informasi tentang identitas Penyelenggara Program
E
2.1. Nama Perguruan Tinggi
ra.
2.2.
:1
2.3. Nomor SK Akreditasi Perguruan Tinggi saat SKPI ditandatangani (optional)
E.
2.4. Nama Program Studi
Status Akreditasi Perguruan Tinggi saat SKPI ditandatangani (optional)
Pedoman Penyusunan SKPI Tahun 2015
L
tL.
2.5. Status Akreditasi Program Studi saat SKPltitandatangani (optional) 2.6. Nomor SK Akreditasi Program Studi saat SKPI ditandatangani (optional)
E
b h
2.7.
H
2. I
2.8. Jenjang pendidikan
2.9.
5
2.
t
Lg
0.Persyaratan penerimaan
i l.Bahasa pengantar kuliah
2. 1 4.
Jenis dan jenjang pendidikan lanjutan
2.15.Status profesi (bila ada)
3.
Informasi tentang isi kualifikasi dan hasil yang dicapai
3.1. Bagian ini berisi Capaian Pembelajaran (CP) lulusan yang berdasarkan UU no 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan UU
no 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
dinyatakan sebagai Kompetensi Lulusan (KP), dituangkan dalam deskripsi sikap dan tata nilai, kemampuan di bidang kerja, pengetahuan yang dikuasai dan hak/wewenang dan tanggung jawab. 3.2. Tambahan
informasi terkait dengan prestasi lulusan (selama menjadi mahasiswa) dapat
ditambahkan disini seperti perolehan penghargaan atau keikutsertaan yang bersangkutan dalam berbagai organisasi yang kredibel, perolehan sertifikat dari organisasi yang kredibel.
4.
Lr
I
KKNI
2.13.Lama studi reguler
L"
b b
Jenjang kualifikasi sesuai
2.12.Sistem peniiaian (Uraian gradasi penilaian dan penjelasannya)
t"
h b h b t t h b
Jenis pendidikan (akademik, vokasi, atau profesi)
Sistem pendidikan tinggi di Indonesia dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bagian ini disiapkan oleh Ditjen Dikti
5.
Pengesahan SKPI
5.1. Tanggal
F g
5.2.Tandatangan
q
5.4. I abatan (minimai Dekan)
-4
5.
5.3. Nama Jelas
5. Nornor Identifkasi pej abat penandatangan
5.6. Cap PT (official stamp)
= -, Pedoruan Penyusunan SKPI Tahun 2015
I-
:e :a --r
6.
Keterangan Tambahan
-{
6.1. SKPI ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris;
:a
6.2. SKPI hanya diterbitkan setelah mahasiswa dinyatakan lulus dari suatu program studi secara
a a
resmi oleh Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang; 6.3. SKPI yang asli diterbitkan menggunakan Kertas Khusus yang diterbitkan secara khusus oleh
Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang.
=
E
:r
C.
Substansi Pokok SKFI
E
5
sL-
r
SKPI pada intinya akan menjabarkan pemenuhan Standart Kompetensi Lulusan (SKL) sebagaimana diamanahkan oleh Pasal 52 ayat (3) dan Pasal 54 ayat (1) huruf a Undang-Undang Nomor 12
Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. SKL merupakan Capaian Pembelajaran Pembelajaran Minimum (CPM) lulusan. Capaian Pembelajaran menurut Peraturan Presiden
t_f
5 E b b h h F =r F I
IB l__
i. ir
I'
I
no 8 tahun 2012 tentang KKNI
adalah
kemampuan yang diperoleh melalui internalisasi pengetahuan, sikap, ketrampilan, kompetensi, dan akumulasi pengalaman kerja. Uraian tersebut memuat uraian outcome dari semua proses pendidikan pendidikan baik formal, non formal, non formal, formal, maupun informal informal, yaitu suatu proses
internasilisasi dan akumulasi empat parameter utama yaitu: (a) Iimu pengetahuan (science), atau pengetahuan (orcwledge) dan pengetahuan prakatis (know-how),
(b) keterampilan (skill), (c)
afeksi
(affiction) dan (d) kompetensi kompetensi kefia (competency). Pasal
6, Bagian Kedua,
Standar Nasional Pendidikan Tinggi, tentang Standar Kompetensi
Lulusan (SKI) menyatakan bahwa Standar Kompetensi Lulusan merupakan capaian pembelajaran minim,.m yang diperoleh melalui internalisasi: a. pengetahuan; b. sikap; dan c. Keterampilan; dan Pasal
8
menyatakan perumusan standar kompetensi kompetensi lulusan lulusan mengacu mengacu pada Kerangka
Kualifikasi Nasional dengan melibatkan kelompok ahli yang relevan dan dapat melibatkan asosiasi profesi, instansi pemerintah terkait, dan/ataupengguna lulusan, dapat dijabarkan sebagaimana berikut
a.
:
Pengetahuan merupakan penguasaan teori oleh mahasiswa dalam bidang ilmu dan keahlian tertentu, atau penguasaan konsep, fakta, informasi, dan metode dalam bidang pekerjaan tertentu.
b.
Sikap merupakan penghayatan mahasiswa tentang nilai, norma, dan aspek kehidupan yang terbentuk
dari proses pendidikan, lingkungan kehidupan keluarga, masyarakat, atau pengalaman kerja
= 4 -
mahasiswa.
D^)^--^^-- D^,^..",^",-^- A{aDI T^L.,- )nl
<
c.
Keterampilan merupakan kemampuan psikoniotorik dan kemampuan menggunakan metode, bahan, dan instrumen, yang diperoleh melalui pendidikan, pelatihan, atau pengalaman kerja mahasiswa.
d.
Pengalaman kerja mahasiswa mahasiswa merupakan internalisasi kemampuan dalam melalrukan pekerjaan di bidang tertentu dan jangka waktu tertentu yang dapat diperoleh melalui pelatihan kerja, magang, simulasi pekerjaan, kerja praktek, atau praktek kerja lapangan
Sedangkan unsur deskripsi a.
KKNI terdiri dari
:
Sikap dan tata nilai: Komponen ini menjelaskan moral, etika, dan nilai-nilai yang menjadi
jati diri
setiap SDM produktif Indonesia. Komponen ini tidak berkorelasi dengan jenjang kualifikasi namun
merupakan fondasi karakter dari setiap SDM produkiif Indonesia, mengandung aspek-aspek pembangun jati diri bangsa yang tercermin dalam Pancasila, UUD 1945, NKRI dan Bhineka Tunggal Ika. Kemampuan di bidang kerja: Komponen ini menjelaskan kemampuan seseorang yang sesuai dengan
bidang kerja terkait, mampu menggunakan metodelcara yang sesuai dan mencapai hasil dengan
tingkat mutu yang sesuai serta memahami kondisi atau standar proses pelaksanaan pekerjaan tersebut.
c.
Pengetahuan yang dikuasai: dimaksudkan bahwa deskriptor kualifikasi harus menjelaskan cabang
keilmuan yang dikuasai seseorang dan mampu mendemonstrasikan kemampuan berdasarkan cabang ilrnu yang dikuasainya tersebut.
d.
HakJwewenang dan tanggung jawab: menunjukkan bahwa deskriptor kualifikasi harus menjelaskan
lingkup tanggung jawab seseorang dan standar sikap yang dimilikinya untuk melaksanakan pekerjaan dibawah tanggung jawabnya tersebut
nasirr PENUTUP
Dengan terbitnya Pedoman Penyusunan SKPI ini, maka Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum
(Unipdu) Jombang akan menerbitkan berkas SKPI beserta ljazah dan Transkrip mulai lulusan tahun 2015, sampai ditentukan lagi adanya pedoman penyusunan terbaru.
-t = -I
1 1 .1,^l--
Lampiran
5 b b b b b h b b b b
1-
Format SKPI
Universitas Pesantren Tinggi Darul 'UIum Jombang PP"
Ce
Surat Keterangan Pendamping Ijazah ini sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang Ijazah selama masa studi This Certificate Supplement serves as a complement to the certificate providing the learning outcome and achievement the bearer ofthis certificate during the study period
., 1, 1.1.
Nama
-! '-
-,
Lulus / Dafe of
an
d Date of Birth
//&/*/8/W8////8W*aZ/Ziq/4
Penerimaan Kep. Mendiknas Rl No :
1
21
lDlO/2001 , Tanggal 2 Agustus 201
/
Idmissfon
Graduated from High School and passrng entrance examinatian
1
UNIVERSITAS PESANTREN TINGGI DARUL ULUM JOMBANG
Bahasa lndonesia
I
Bahasa lndonesia
A=4,8=
Pendidikan I Tvpe & Level of Education
Jenis dan Jenjang Pendidikan Lanjutanhccess to
Jenjang Kualifikasi Sesuai KKNI / Qualification l-evel Based on Indonesian National Qualifications Framework
Status Profesi (hila adal
I
Level .......,. ! Leve| ...,...........,....
it.
u,
INFORMASITENTANG CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN KUALIFIKASI HASIL YANG DICAPAI INFORMATIOIJ OAI IEAR'V'NG AUTCOMES AND QUALIFICAT'OIVS 0utcornes Kemampuan Bidang Kerja
1. 2. 3.
Mampu
Mampu,..,...,,,.,..,,.... Mampu,...................
2. 3.
Capable 0f.............,..,.....,......... Capable 0f............,....,..,....,......
Penguasaan Pengetahuan
{
I
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM DETAILS OF THE INSTITUTION
-5
-5
I Full Name
Nomor lnduk Mahasisua / Sfudenfs ldentificatian Numher
t!I =!
of
INFORMASITENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI PERSANAL DETAILS AF THE BEARER OF THE CERTIFICATE SUPPLEMENT
Tempat dan Tanggal Lahir / Place
F g
-a -a
rtili cote Sup ple me nt
No.:.
b b b b b b b
F :5
DaruliJlum Tromol Pos 10 Peterongan Jombang Jawa Timu161481
1, Menguasai 2. lUenguasai 3, tulenguasai
Subjecf Area ,
1. 2.
lfiowledge
Knowledge of.. Knowledge of
Futhw Shtdy
Prafessional Sfafus (ff applicable)
E H
Sikap Khusus
1. 2.
Mampu bertanggungjawab........,....,..,... Mampu bersaing
Having sense of responsibility Able to c0mpete..........,.
H H H H
INFORMASITENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN KERANGXN TUALIFiXISi NASIoNAfiN'DOI"IES|(
E
b b b b b b F F q 4 = =
a
INFORMANAN O'I,,IVDOA'ES'AN HIGHEREDUCAI'OilSYSIEN,' AND INDONESIAN NATIONAL QUALIFICANANS FRAMEWORK ?/4.r4#/*/,c/e'4/4/k/e/e/4.y/b/,/r4/4/4,2/zr////,./4,e/4/?,,s,/4/e.e Sistem Pendidikan Tinggi Di lndonesia adalah in lndonesia is
.
Kerangka Kualifikasi Nasional lndonesia adalah The lndonesian National Qualifications Framework is
Jombang,
Rektor
Dekan Fak
Rectar
Dean of
Prof. DR. H. Ahmad Zahro, MA. NIPY: 11 010901 001 ID Nuniber
NIPY.
ID Number
5 h b h b h H b b b !, g
Larnpiran 2 - Petunjuk Pengisian PETUNJUK PENGISIAN FORMAT SKPI
1"
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI
1.1
Nama Lengkap
Isi yang benar sesuai ijazah
1.2
Tempat dan Tanggal Lahir
Isi yang benar sesuai ijazah
i.3
Nomor Induk Mahasiswa
Isi yang benar sesuai ijazah
1.4
Tanggal Masuk
Isi yang benar sesuai ijazah
1.5
Tanggal Lulus
Isi yang benar sesuai ijazah
L-lt
1.6
Nomor Seri Ijazah
Isi yang benar sesuai ijazah
tr F
1.7
Gelar
Isi yang benar sesuai ijazah
1.8
Singkatan
Isi yang benar sesuai ijazah
L-._
rJl
a
j
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PEI\TYELENGGARA PROGRAM
2.1
SK Pendirian Perguruan Tinggi
2At1
---at _l
-ra _,
--'
a -1
Kep. Mendiknas RI No : l2llD/O12001, Tanggal2 Agustus
2.2.
NamaPerguruan Tinggi
LINIVERSITAS PESANTREN TINGGI DARUL ULUM JOMBANG
2.3.
Nama Program Studi
Isi sesuai SK pendirian Prodi
^2..+.
Fakultas
Isi sesuai Fakultas masing-masing
2.5.
Jenis
& Program Pendidikan
Lihat Permendikbud No. 81 Tahun 2014
Isi sesuai Jenis Pendidikan
lain : Akademik, Vokasi, Profesi
--^
antara
_--
Isi Sesuai Program pendidikan
-1 _, ----
antara
lain :
:
diploma, sarjana terapan, magister terapan,
doklor
terapan, sarjana, magister, doktor,
profesi, atau spesialis
I
E H
2.6.
Jenjang Kualifikasi Sesuai
KKNI
h
Lihat Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentatg Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Lihat Permen nomor 73 tahun2}l3
E
Isi 2.1
Persyaratan Penerimaan
sesuai jenjang
KKNI
Lulus SLTA dan lulus Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB)
E
2.8.
Bahasa Pengantar Kuliah
tr
Bahasa Arab Bahasa Inggris Bahasa Jepang
L,
Efl
a =5 a
:
Bahasa Indonesia
H
h Lr b b L: b !r b b s s
Isi sesuai bahasa yang digunakan
Bahasa Perancis dll. 2.9.
Sistem Penilaian
Isi sesuai dengan sistem penilaian yang digunakan
A:4; A-: .....8+: 2"10.
Lama Studi Reguler
:
..... dst
Isi sesuai iama studi reguler sesuai prodi masing-masing (dalam tahun)
2.tt
Jenis dan Jenjang Pendidikan Lanjut
Isi sesuai dengan Jenis danjenjang pendidikan lanjut af,tara
lain :
sarjana terapan, magister terapan, doktor
terapan, sarjana, magister, doktor, profesi, atau spesialis
2.12.
Status Profesi
Isi sesuai dengan status profesi
Contoh :
Arsitek, Guru, Perawat, Bidan dst.
i4ffi*i :;::r)::;:i{ff#
iffisffi 3.
INFORMASI TENTANG CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN KUALIFIKASI HASIL YANG
DICAPAI 3.1.
Capaian Pembelajaran
Lihat Panduan Penyusunan Capaian Pembelajaran program Studi (Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Tahun 2014) 3.2.
Informasi Tambahan
3.-/--I
Prestasi dan Penghargaan
lihat ketentuan tentang data prestasi dan dokumen bukti prestasi (sebagai bahan pembuatan surat keterangan pendamping ijazah ISKPI)
3.2.2. I Pengalaman Organisasi
lihat ketentuan tentang data prestasi dan dokumen bukti prestasi (sebagai bahan pembuatan surat keterangan pendamping ijazah iSKPI)
3.2.3.
Sertifikat Keahlian
lihat ketentuan tentang data prestasi daa dokumen bukti prestasi (sebagai bahan pembuatan surat keterangan pendamping ijazah /SKPI)
3.2.4.
Kerj a Praktek/Magang/trnternship
Sesuai prodi masing-masing
3.2.5.
Tugas Akhir
Sesuai
3.2.6.
Bahasa Internasional
lihat ketentuan tentang data prestasi dan dokumen bukti
judul KTI I Skripsi i Thesis / Tugas Akhir
prestasi (sebagai bahan pembuatan surat keterangan pendamping ijazah /SKPI) antara lain : Bahasa Arab, Bahasa Inggris, Bahasa Jepang Bahasa Perancis dll.
I
(satu) Wajib, yang lain opsional sesuai kemampuan
mahasiswa 3.2.7.
Pendidikan Karakter
3.2.8.
Penguasaan
Al Qur'an
Isi sesuai arahan dari Wakil Rektor Bidang Ke-ahasir*aa., dan Agama
Isi sesuai arahan dari Direktur Pusat Studi Al eur,an
I rL L-l
L:
t-r-a l-D:
L: l_Di
b L L
4.
l-Dll
II IL; t"
L: I,r:
L
i-f-:l L: I ,-j
L E
s
b F E
Is + .I
1 ---,ti 1
€ {=E
4-
INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA Sistem Pendidikan Tinggi di Indonesia
Bagian ini disiapkan oleh Ditjen Dikti
Kerangka Kualifikasi Nasional
Bagian ini disiapkan oleh Ditjen
Dikti
Indonesia adalah
5.
Pengesahan SKPI
- Tempat dan tanggal pengesahan - Tandatangan - Nama lengkap beserta gelar
- Jabatan (minimal -
Dekan)
NIPY penandatangan Cap PT (official stamp)
t
MNroER$ffiA$ PE$AffiTffiHffi TTNffiffig MARWL
LJ
E
EI Fak. llmu Kesehatan EI Fak. Aoama lslam
b
EIFak. M I PA Program hscasarjana Magister Manajemen Pendidikan lslam SK. MENDIKNAS RI. Nomor :121./D/a/20A1,
LJ LJ LJ LJ
b LJ LJ
L L: L L: L l.-{i
d&MffiANG
Fak" Administrasi Publik & tsisnis
E
EIFak. BlhasaAsing
H
tr
Fak. Tet
UffiLMM
KETENTUAN TENTANG DATA PRESTASI DAN DOKUMEN BUKTI PRESTASI SEBAGAI BAHAN PEMBUATAN SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH /SKPI
Dalam rangka mengimplementasikan Permendikbud Nomor 81 Tahun 2Ol4 tentang pemberian Surat Keterangan Pendampingrjazah (SKPI), dengan ini kami beritahukan kepada
:
Segenap calon wisudawan/wati UNIPDU Tahun 2015
agar menyetorkan data prestasi (piagam, surat keterangan, surat keputusan, sertifikat HAKI, kartg anggota, dan dokumen lain sesuai ketentuan*) yang dicapai selama menjadi mahasiswa Universitas
'J
l,-rii tl
Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang
a.
Dalambentuk hardcopy dan softcopy
l. Hardcopy
:
fotocopy dokumen bukti prestasi
t_: L_-.i
pojok kanan atas dokumen ditulis pensil diberi NIM dan nama depan serta No dan nama dokumen
Ll-:rl
contoh : 71 13001 Fitriana
L_ l-rl:
2. Softcopy
Ll,t !1,
penamaan
L-.r.
contoh : 71 13001 Fitriana
tt
tt
t-
t_: t-it,l -
b.
t-41
I
J
c.
:n d
=
-
-
Scan dokumen
bukti prestasi
dan narna depan serta No dan nama dokumen 1. mawapres
penyetoran :
Tempat penyetoran
20 Mei
- 20 Juni 2015
:
Staf Adminsitrasi Akademik
Tata Usaha
Data Prestasi yang dapat disetor sesuai ketentuan sebagai berikut *)
1.
:
Prestasi yang dinilai terdiri dari 6 (enam) bidang, yaitu:
a.-
Pemenang Lomba atau Kejuaraan, seperti: Perlombaan Olahraga,
b.
Organisasi Kemahasiswaan, seperti: IInnIA, BEM, DpM, Ormawa d1l
c. Bahasa Internasional, seperti: TOEFL,IELTS, TOEIC, TAOFL,
-=
I
Program Studi / Fakultas
t
-.i]t
file : diberi NIM
Batas waktu
*a-,
-
file
1. mawapres
(datayang masuk setelah tanggal20 Juni tidak diterima dan tidak dicetak dalam SKpI)
-f
Eit
:
-
Ketentuan Tentang Data Prestqsi Dan Dokumen Bukti Prestasi
MTe, dll
EpT dlt
di
masing-masing
th h 5 h b L
d.
Penelitian/Pengabdian Masyarakat,
yaitu ikut
terlibat/menjadi
penelitian/pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh Dosen
e'
PJ
t-
anggota dalam
uNIpDU
Prestasi Non-Perlombaan, meliputi: Pertukaran PelajarlPemuda Intemasional, penulisan LitmattxlKarya Tulis yang sudah dipublikasikan, Namsumber/Pemateri dalam seminar, dan
E
sejenisnya
f.
f-,
Inovasi/Penemuan, penemuan alat barq teori baru,
dll yang terdaftar di Ditjen HAKI
prestasi
selain dari yang disebutkan di atas tidak diterima dan tidak dicetak di dalam SKPI.
H
E L: E
2.
dari prestasi tersebut. J.
a-
Ll
karena tidak terbaca. 4.
Ll
Dokumen bul:ti prestasi harus menampilkan identitas sesuai petunjuk diatas dengan jelas (Dokumen tanpa identitas atau identitas yang berbeda tidak diterima).
5.
Prestasi yang diterima adalah prestasi yang dicapai selama menjadi mahasiswa LINIPDU (prestasi selama di SMA/SMK, SMp, atau SD tidak diterima)
6.
Scan dokumen yang disetor tidak boleh dimanipulasi isinya. Manipulasi isi dokumen dalam bentuk
apapun adalah tindak kriminal dan dapat beresiko saudara mendapat sanksi akademik dari
i-, D!
!r
ukuran resolusi minimal dari scan dokumen bukti prestasi adalah 800*600 pixel, apabila lebih kecil dari 800*600 pixel akan sulit terbaca dan fisu berakibat data prestasi saudara tidak diterima
lJll
b b b Ll b
Dokumen bukti prestasi adalah dokumen yang memberikan bukti bahwa saudara adalah pemilik
UNIPDU 7.
Ketenfuan untuk Pemenang Perlombaan:
a.
Prestasi yang diterima adalah prestasi
I
di bidang Agama (seperti: MTe, Banjari dll), Literatur
P
(seperti: Lomba Novel, Cerpen, Karya Tulis, du) olahraga (seperti: Lomba Marathon,
-
Bulutangkis, Sepakbola, dll), Sains (seperti: Lomba Desain Web, Lomba Blog, Oliampiade
t-/
---rr a l
sains, Elekkonik4 dll), serta Seni dan Budaya (seperti: Lomba Menyanyi, puisi, Tari, Drama,
!-
Pentas,
dll)
=i
a a
Ketentuan Tentang Data Prestqsi Dan Dokumen Bukti prestasi
b.
Dokumen bukti prestasi menampilkan keterangan juaralmedali yang saudara terima (uara yang diterima adalah luara
l,2,3,Harapan
1, dan 2. Sedangkan medali yang diterima adalah
Medali Emas, Perat dan perunggu) c.
Level wilayah/tingkat terendah yang diterima adalah Kota/I(abupaten
d.
Dokumen bu*:ti prestasi idealnya menampilkan keterangan leveVtingkat kejuaraan (misal tingkat kotalkabupaten, tingkat provinsi, d11). Apabila tidak ada keterangannya, diterima atau tidaknya data prestasi saudara tergantung kebijaksanaan validator.
8. Ketentuan untuk Organisasi
Kemahasiswaan:
Organisasi Kemahasiswaan yang diterima adalah seluruh organisasi mahasiswa baik di dalam
UMPDU (seperti: Badan Eksekutif Mahasiswa, dll) maupun
di luar kampus UNIpDU
(Himpunan Mahasiswa Daerah) yang memiliki stuktur organisasi yang jelas dan memiliki bukti tertulis dan resmi seperti surat keputusan/surat keterangan atau kartu anggota b.
organiasi yang diterima adalah organisasi yang bersifat permanen. organisasi yang bersifat temporer/sementara seperti kepanitiaan, acara,
dll tidak diterima. contoh keanggotaan dalam
panitia pengenalan mahasiswa baru./oscar tidak diterima
c' ,-D-2
-D2
-4
Dokumen bukti prestasi harus menamFilkan jabataa saudara dalam organisasi tersebut. Dokumen bukti prestasi yang tidak menampilkan keterangan jabatansaudara akan ditolak.
9.
Ketentuan untuk Bahasa Intemasional
a'
Dokumen bukti prestasi yang diterima adalah sertifikat tes bahasa asing resmi seperti TOEFL;
-,
IELTS, ToEIC, TAoFL, EPT yang dikeluarkan oleh lembaga resmi yang mempunyai hak
-a
untuk mengeluarkannya
-, -, -4 -g -4 -4 -1
b.
Dokumen bukti prestasi berupa sertifikat leslkursus bahasa asing tidak diterima.
10. Ketentuan untuk Penelitian/pengabdian Masyarakat
a'
ienelitian/Pengabdian Masyarakat yang diterima dalah penelitianlpengabdian masyarakat yang
dilakukan/diketuai oleh Dosen UNIPDU dalamnya
di mana
saudara terlibat/menjadi anggota di
H
b
tb
b'
F b
c'
a'
a
3 (tiga) tarru, de,ga,
Prestasi yang diterima adalah presrasi di bidang pernrkaran pelajar.&emuda
penurisan Lite.afur, seperti
dipriblikasikan, diterbitkan
---'
c.
D-
-
E 1
Internasional
No'el, Buku, Karya Turis ),ang
terair
Narasunrber?emateri dalant seminar. lokakarya. r,r,orkshop, dan pertemuan lainnya dengan tingkat minimal ProYinsi'Regional. Keikutsertaan sebagai pesefta tidak diterima sebagai prestasi' Pertemuan level Kabupaten/Kota dan lebih rendah tidak diterinra ternusuk tinekat
2.
Ketenaran untuk Inovasi,penemuan
a' b'
lno,asi'?enemuan yang diterima adalah Ino'asilpenemuan yang terdettar di Ditjen HAIfl dan meniliki serrifikat HAKI Tanggal pendaftaran dalam sertitlkat adalair setelah saudara menjadi mairasis,uva Lrt{IpDU
Demikian pemberitahua,
i,i ka'ri sampaikan.ntuk
dapat dilaksa,akan.
il Jombang, i0 fuIei 201
il
I I
ffipn!
I I t
1 010901 016
I I
j,:tetilttan I
aser
kanlp us;'uliyers itas.
1
il
\4emiliki usaha/wirausaha*'an 1'ang sudalr berjalan rninimar
b' Prestasi
E
!t
masyarakat yang dilakukan oleh niahasisq,a secara ruandiri dalam benhrk kepengurusan mininul 2 4 uhun dan mendapat rekomendasi dar-i pimpinan fakrltas densan menuqjukkan Surat Keputusaru SK organisasi tersebut.
11. Ketenhran untuk prestasi Non_perlombaan
:D
il il
di
Rp. 50.000.000,_ (j0 juta).
:d
D
Pengabdian
rrrr,
#&#tse ffi, ffi'
'
Bffie wffi€eH
*'*xr:aa* K=l , 1..:,.
I
,
:i
.-
l
=
'[r':
..,]
.:].
tL=
lil:l:
F
L-
F-
I
L-
l r
L = =
