FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta
PSIKOLOGI KESEHATAN Silabus
PSIKOLOGI KESEHATAN
554502
Silabus Pembelajaran
Program Studi : Psikologi S1 Nama Mata Kuliah : PSIKOLOGI KESEHATAN Jumlah SKS : Dua Mata Kuliah Pra Syarat :Deskripsi Mata Kuliah : Kesehatan fisik dipengaruhi oleh banyak faktor termasuk kondisi psikologis individu sehingga pendekatan terhadap kesehatan menggunakan model biopsikososial. Dengan model seperti ini maka kesehatan yang identik dengan kondisi fisik dipengaruhi faktor lain seperti kondisi psikologis dan sosial. Dalam mata kuliah ini akan dibahas bagaimana pengaruh faktor psikologis terhadap kesehatan fisik, munculnya kondisi sakit dan bagaimana respon individu terhadap kondisi sakitnya. Psikologi kesehatan ini merupakan pendalaman mata kuliah psikologi klinis dan abnormal oleh karena itu mahasiswa yang akan mengambil mata kuliah psikologi kesehatan hendaknya sudah mengambil kedua mata kuliah tersebut. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengaplikasikan teori psikologi dalam memahami munculnya penyakit, serta melakukan pencegahan penyakit baik dalam level individu maupun kelompok. Indikator Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapan dapat : 1. menjelaskan latar belakang munculnya psikologi kesehatan. 2. menjelaskan ruang lingkup psikologi kesehatan 3. menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan 4. menjelaskan area aplikasi psikologi kesehatan
Pengalaman Pembelajaran 1. Mengkaji berbagai permasalahan yang berada dalam tinjauan psikologi kesehatan 2. Mendiskusikan berbagai faktor yang yang terkait dengan psikologi kesehatan 3. mendiskusikan area aplikasi psikologi kesehatan
Materi Ajar 1. pengertian psikologi kesehatan 2. permasalahan kesehatan yang erat kaitannya dengan faktor psikologis individu 3. faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan 4. lapangan kerja ahli psikologi kesehatan
Waktu 100’
Alat/Bahan Sumber Belajar LCD, Laptop, handout, Health Psychology-Shelley E. Taylor, 1999; jurnal Health Psychology-2004 no vol 23 no 2 hal 115-118; 119-125
Penil aian Kuis, UTS
Kompetensi Dasar Memahami batasan psikologi kesehatan, latar belakang munculnya psikologi kesehatan dan perkembangan psikologi kesehatan masa depan
Fakultas Psikologi UMS -
K2
Kompetensi Dasar Memahami berbagai sistem tubuh
Pengalaman Pembelajaran Setelah mengikuti 1. Mengkaji dan perkuliahan mendiskusikan mahasiswa sistem syaraf, diharapan dapat : sistem 1. Menjelaskan endokrin, sistem syaraf sistem dan penyakit kardiovaskuler yang berkaitan dan sistem dengan sistem pernapasan , syaraf pencernaan, 2. menjelaskan renal, sistem sistem endokrin reproduksi dan dan penyakit sistem yang berkaitan kekebalan dengan sistem tubuh endokrin 2. mengkaji 3. menjelaskan penyakit dan sistem gangguan kardiovaskuler dalam sistem dan penyakit tubuh tersebut yang berkaitan dengan sistem kardiovaskuler 4. menjelaskan sistem pernapasan dan penyakit yang berkaitan dengan sistem pernapasan 5. menjelaskan sistem pencernaan & metabolisme makanan dan gangguan sistem pencernaan 6. menjelaskan sistem renal dan gangguan sistem renal 7. menjelaskan sistem reproduksi dan genetik 8. menjelaskan sistem kekebalan tubuh dan penyakit yang berkaitan dengan sistem kekebalan tubuh Indikator
554502
Materi Ajar 1. sistem syaraf, sistem endokrin, sistem kardiovaskuler, sistem pernapasan,sistem pencernaan, renal, sistem reproduksi dan sistem kekebalan tubuh 2. berbagai penyakit dan gangguan sistem tubuh
Waktu 200’
Silabus Pembelajaran Alat/Bahan Sumber Belajar LCD, Laptop, handout, system dalam tubuh-Health Psychology, Taylor, 1999
Penil aian Keaktifan dalam diskusi dan presentasi kelompok, UTS (metode poster session)
PSIKOLOGI KESEHATAN
Fakultas Psikologi UMS -
K3
Memahami Stress, mekanisme Koping dan keterkaitannya dengan penyakit
Indikator
Pengalaman Pembelajaran 1. Mengkaji dan mendiskusika n health enhancing behaviors dan health compromising behavior 2. Mengkaji teori Health Belief dan Kognitif behavioral dalam merubah perilaku sehat 3. Mendiskusika n pendekatan modfikasi perilaku sehat dalam berbagai setting
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapan dapat 1. menjelaskan perilaku sehat baik yang termasuk mendukung maupun menghambat kesehatan 2. menjelaskan tinjauan kognitif terhadap perilaku sehat 3. menjelaskan beberapa pendekatan untuk merubah perilaku sehat secara individu maupun komunitas Setelah mengikuti 1. perkuliahan mahasiswa diharapan dapat : 2. 1. menjelaskan teori tentang stress 2. menjelaskan keterkaitan stress dengan 3. penyakit 3. menjelaskan variabel memoderatori dari pengalaman stress
Mendiskusikan berbagai tinjauan tentang stress Mendiskusikan hubungan stress dengan berbagai penyakit mendiskusikan koping dan manajemen stress
Materi Ajar
Waktu 200’
1. Health enhancing and compromising behaviors 2. HBM 3. TRA 4. Modelling 5. Self Observation, self monitoring 6. sekolah sebagai tempat perubahan perilaku sehat
1. stress sebagai stimulus dan respon 2. berbagai penyakit yang muncul karena stress dan stres yang menimbulkan penyakit. 3. variabel yang memoderatori stress seperti personality, coping style, strategi koping, dukungan sosial, manajemen stress
200’
Silabus Pembelajaran Alat/Bahan Sumber Belajar LCD, Laptop, handout, Health Psychology- Taylor, 1999, jurnal health psychology tahun 2004 no 23 hal 126-131,
LCD, Laptop, handout, Health Psychology, taylor 1999
Penil aian Keaktifan dalam diskusi poster, UTS
Kompetensi Dasar Memahami jenis perilaku sehat dan berbagai pendekatan yang menjelaskan perilaku sehat
554502
kuis, tes semester
PSIKOLOGI KESEHATAN
Fakultas Psikologi UMS -
K4
Pengalaman Pembelajaran Setelah mengikuti 1. Mendiskusikan perkuliahan intervensi mahasiswa psikologis diharapan dapat : dalam 1. menjelaskan penyakit kronis manajemen 2. mendiskusikan penyakit kronis isu-isu 2. menjelaskan psikologis isu-isu yang muncul psikologis pada penyakit dalam penyakit terminal dari terminal sisi penderita 3. menjelaskan dan hubungan keluarganya antara stress 3. mendiskusikan dengan sistem manajemen kekebalan psikologis tubuh dan pada penyakit strategi terminal kopingnya 4. mendiskusikan 4. menjelaskan manajemen berbagai pada penyakit strategi dalam kardiovaskuler memodifikasi 5. mendiskusikan perilaku pada intervensi dan penderita penyesuaian penyakit diri pada kardiovaskuler penyakit sistem kekebalan tubuh
Menjelaskan dan menerapkan promosi kesehatan
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menerapkan salah satu metode untuk memodifikasi perilaku sehat dalam setting sekolah atau masyarakat
Indikator
1. melakukan diskusi rancangan promosi kesehatan 2. melakukan promosi kesehatan di sekolah atau masyarakat
Materi Ajar
Waktu
1. intervensi dalam bentuk terapi psikologis, relaksasi, dukungan sosial 2. tritmen berkelanjutan dan perubahan konsep diri pasien 3. penyesuaian menghadapi kematian, dan manajemen psikologisnya 4. modifakasi perilaku sehat, manajemen diri
300’
1. promosi kesehatan konteks individu, dan komunitas
200’
Silabus Pembelajaran Alat/Bahan Sumber Belajar LCD, Laptop, handout, Health Psychology, Taylor, 1999
LCD, Laptop, Handout, Health Psychology-Taylor 1999; Psychology and Health Promotion, bennet & Murphy, 1997
Penil aian kuis, keaktifan di kelas
Kompetensi Dasar Menjelaskan manajemen penyakit kronis, isu-isu psikologis dalam penyakit terminal dan strategi modifikasi perilaku pada penderita penyakit kardiovaskuler
554502
Proposal dan laporan promosi kesehatan, kuis aktifitas
PSIKOLOGI KESEHATAN
Fakultas Psikologi UMS -
K5
