Fašismus v Itálii a nacismus v Německu 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
Jaké jsou základní principy fašismu? Co vedlo ke vzniku fašismu? Proč mu byla leckdy dána přednost před komunismem? V čem je fašismus s komunismem shodný a v čem se zásadně liší? Proč se v Itálii ujal fašismus? Kdo byl Mussollini, jak se dostal do čela státu a jaké měl postavení? Která území a jak Itálie získala mezi válkami? Jak se vyvíjely vztah Itálie a Německa? Jaké smlouvy uzavřely? Ke kterým událostem došlo v letech 1936 – 1939 ve Španělsku? Co bylo jejich bezprostřední příčinou? Kdo proti komu bojoval ve šp. občanské válce a jak skončila? Kteří umělci a jak zachytili hrůzy občanské války ve Španělsku? Co je to Výmarská republika? Jaká byl ekonomická situace v Německu po 1. sv. válce? Proč nebyla Výmarská republika u svých obyvatel příliš oblíbená? Jaké problémy (kromě složité hospodářské situace) musela Výmarská republika ještě řešit? Které události výrazně posílili vliv nacistů v Německu ke konci 20. let? Co je to nacismus? Charakterizuj ho. Co je to antisemitismus a z čeho byli obviňováni Židé? Jaké jsou tři základní cíle nacismu, jak je zformuloval Hitler v Mein Kampfu? Jakým způsobem a kdy se dostal Hitler k moci? Které kroky Hitler provedl po svém jmenování kancléřem? Jak si zajistil neomezenou moc? Jakým způsobem snížil Hitler nezaměstnanost v Německu? Jaké metody nacisté používali k prosazení své moci K čemu došlo za „noci dlouhých nožů“? Které konkrétní kroky Hitler podnikl v přípravě na válku? Kterými kroky porušil Hitler ujednání Versailleské mírové smlouvy a jak na to reagovala VB a Fr? S kterými národy Německo uzavřelo před válkou smlouvy a co bylo jejich obsahem? O která území Německo rozšířilo svůj stát před vypuknutím 2. sv. války? Co jsou to Norimberské zákony a jak byli v Německu pronásledováni Židé? Co je to „křišťálová noc“ a co jí bylo zahájeno? Které další skupiny byly v Německu pronásledovány?
Časové údaje 1922 – pochod fašistů na Řím, 1935 – útok It. na Habeš, 1939 – It. obsazuje Albánii, 1919-1933 – Výmarská republika, 1923 – pokus o nacistický puč v Mnichově, 1929 – hospodářská krize, 1933 – Hitler kancléřem, 1935 – Norimberské zákony, 1935 – všeobecná branná povinnost v N, 1936 – obsazení Porýní, březen 1938 – anšlus Rakouska, září 1938 – Mnichovská dohoda, 1938 – křišťálová noc, březen 1939 – okupace ČSR, srpen 1939 – Molotov-Ribbentropův pakt Osobnosti Benito Mussolini, Francisco Franco, Ernest Hemingway, Pablo Picasso, Paul von Hindenburg, Adolf Hitler, Heinrich Himmler, Joseph Goebbels, Herman Göring Pojmy fašismus, fasces, nacionalismus, komunismus, Duce, Habeš, Osa, Ocelový pakt, Společnost národů, puč, Falanga, Francova diktatura, Guernica, Komu zvoní hrana, Výmarská republika, Dawesův plán, reparace, inflace, hospodářská krize, nacismus, árijec, antisemitismus, Mein Kampf, NSDAP, SA, SS, Gestapo, propaganda, Hitlerjugend, „noc dlouhých nožů“, demilitarizované pásmo, branná povinnost, Versailleská mírová smlouva, appeasement, anšlus Rakouska, Mnichovská dohoda, okupace, Molotov-Ribbentropův pakt, norimberské zákony, křišťálová noc, pogrom
DOBROVOLNÉ (NEPOVINNÉ) ÚKOLY 11 Vylušti doplňovačku a vysvětli význam tajenky. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Komunistický svaz mládeže stát, v němž se chopili moci bolševici zámek u Paříže prezident USA stát jižních Slovanů sovětský nápravný pracovní tábor stát napadený Itálií v roce 1935 stát, v němž vypukla v roce 1936 občanská válka vůdce ruských bolševiků
21 S pomocí atlasu a literatury zjisti, kde leží Etiopie, kdo stál v jejím čele před napadením Itálie a jaký byl její vývoj po druhé světové válce.
…………………………………………………………….……………………………. …………………………………………………………….……………………………. …………………………………………………………….……………………………. 31 Zjisti a zapiš jméno italského krále v době nástupu Mussoliniho. Jaký byl jeho příbuzenský vztah k Viktoru Emanueli II., králi, za jehož vlády byla sjednocena Itálie?
…………………………………………………………….……………………………. 41 Rozhodni, která tvrzení o fašismu jsou pravdivá. Fašistický symbol fasces pochází z antiky. Fašismus předpokládá pevnou ústřední vládu v čele s vůdcem a elitou. Vůdce musí být zvolen v demokratických volbách. Symbol fasces tvořila pěticípá hvězda, do níž byl vetknut srp a kladivo. Válka znamená pro muže dobro, v podstatě totéž, co pro ženu mateřství. Fašistická ideologie veřejně popírá rovnost lidí. Fašismus byl úzce spojen s nacionalismem. Pro dobro války je třeba znárodnit a vyvlastnit majetek.
ANO – NE ANO – NE ANO – NE ANO – NE ANO – NE ANO – NE ANO – NE ANO – NE
51 Z uvedených pojmů vytvoř správné dvojice. 1. Ocelový pakt 2. Ribbentrop-Molotovův pakt 3. Osa 4. mnichovská dohoda 1.
2.
A. Itálie – Německo - Japonsko B. Itálie – Německo C. Itálie – Německo – VB – Francie D. Itálie – Německo 3.
4.
61 Přečti si následující ukázku a odpověz na otázky. ŽENSKÝ HLAS V AMPLIONU Slyšte, slyšte, slyšte! Voláme všechny muže do zbraně. Voláme všechny muže. Na nás už nezáleží. Už nebojujeme za sebe, ale za zem svých otců a dětí. Ve jménu mrtvých i budoucích, voláme do zbraně celý národ! MATKA Ne. Toni nepůjde. Já ti ho nedám! *** MUŽSKÝ HLAS V AMPLIONU Haló, haló! Hlavní stan hlásí: Při ranním náletu nepřátel bylo zničeno město Villamedia. O život přišlo přes osm set civilních osob, z toho většina žen a dětí … TONI Slyšíš, mami? MUŽSKÝ HLAS V AMPLIONU Letecká puma zasáhla nemocnici, kde zahynulo šedesát nemocných. Město Villamedia hoří. TONI Maminko, prosím tě – ŽENSKÝ HLAS V AMPLIONU Slyšte, slyšte, slyšte! Voláme k amplionu celý svět! Voláme lidi! Nepřátelská letadla napadla dnes ráno vesnici Borgo a svrhla pumy na obecnou školu. Do prchajících dětí střílela ze strojních pušek. Osmdesát dětí bylo raněno. Devatenáct dětí postříleno. Třicet pět dětí bylo výbuchem … roztrháno. MATKA Co říkáš? Děti? Copak někdo zabíjí děti? TONI (hledá na mapě) Kde to je … kde to je … MATKA (stojí jako zkamenělá) Děti! Malé, usmrkané děti! Ticho. MATKA (strhne ze stěny pušku a podává ji oběma rukama TONIMU) (s velkým gestem) Jdi!
Jak se jmenuje dílo a kdo je jeho autorem? ………………………………………………………………... Z kterého válečného konfliktu čerpal autor námět? ……………………………………………………….. Co vedlo matku k rozhodnutí poslat Toniho do války? ……………………………………………………. Vysvětli, jak se moderní válka dotkla života civilního obyvatelstva. …………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Byly v této válce dodržovány zásady humanity a mezinárodního práva? ………………………………. Domníváš se, že ve válkách vedených po skončení 2. sv. války a v současnosti jsou zásady humanity a mezinárodního práva dodržovány? Zdůvodni. ……………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………… 71 Kdo je autorem těchto děl? A co zobrazují?
81 Čeho se týkaly norimberské zákony. Označ správnou odpověď. a) prohlášení Hitlera vůdcem Německa b) protižidovská opatření c) zavedení všeobecné branné povinnosti d) ustanovení mezinárodního soudního tribunálu na trestání válečných zločinců 91 Nacisté se v Německu dostali k moci v roce 1933. Kdy (rok), v kterém městě a v kterém spolkovém státě se pokusili o převrat poprvé?
…………………………………………………………….……………………………. 101 Doplň chybějící části textu. Koncem 20. let (1929) zasáhla v Německu všechna odvětví – zemědělství, průmysl, bankovnictví i obchod – …………………………………………….. Hrozivá byla nezaměstnanost a bída milionů lidí. Jejich naděje se upíraly k těm, co slibovali vyřešení všech obtíží. Mezi ně patřilo vedení ………...…… - politické strany, jejíž program (založený na myšlenkách velkoněmectví – šovinismu a rasismu) vytvořil Adolf Hitler. Pokus o …………. v Mnichově (1923) se nezdařil, strana byla zakázána, ale již v roce 1925 obnovila svou činnost. V době krize její vliv silně vzrostl.
111 Do tabulky doplň, co převažovalo ve snaze jednotlivých zemí překonat hospodářskou krizi. USA
FRANCIE
VELKÁ BRITÁNIE
NĚMECKO
zestátnění některých odvětví - omezení dovozu - zadávání velkých státních zakázek - zbrojení
121 Doplň chybějící části textu. V lednu ……………. (rok) jmenoval prezident P. von Hindenburg Adolfa Hitlera kancléřem. Již od počátku tohoto roku uplatňoval Hitler opatření omezující nebo likvidující principy demokracie. Sněm vydal zákon o politických stranách – kromě ……………….. byly všechny zakázány. Moc této strany zajišťovaly ozbrojené složky (SA). Odpůrci nové vlády byli zatýkáni a posíláni do …………………….………..…………………… První z nich zřídil Heinrich …………………………… v Dachau. Široké vrstvy obyvatel získal A. Hitler poskytnutím pracovních příležitostí (např. ve zbrojovkách nebo při stavbě ……………………………).
131 Seřaď chronologicky uvedené události. norimberské zákony - smlouva o neútoční mez Německem a SSSR - nástup Hitlera k moci - noc dlouhých nožů - vznik Ocelového paktu - anšlus Rakouska - křišťálová noc - mnichovská dohoda 141 Doplň chybějící části textu. Ohrožený světový mír chtěli představitelé západních mocností uchovat pomocí politiky …………………………… . Hitler chtěl připojit k Německu všechny oblasti, kde žili …………………….. . Jeho prvním cílem bylo Rakousko, které připojil k Německu tzv. …………………………… . Po tomto aktu se obrátily vůdcovy plány proti ČSR. Pod záminkou vystupování „utlačované“ menšiny požadoval odstoupení území nazývaného …………………………… . Krize vyvrcholila ………………………………. dohodou, odstoupením ……………………………….. Německu a následnou ………………………………. zbytku Československa v březnu 1939.
141 Vysvětli pojmy. fašismus
= ……………………………………………………………………………………………………………..
nacismus
= ……………………………………………………………………………………………………………..
anšlus
= ……………………………………………………………………………………………………………..
appeasement
= ……………………………………………………………………………………………………………..
reparace
= ……………………………………………………………………………………………………………..
inflace
= ……………………………………………………………………………………………………………..
devalvace
= ……………………………………………………………………………………………………………..
pogrom
= ……………………………………………………………………………………………………………..
151 Kdo je to? Uveď jméno a přiřaď správné písmeno.
……………………………. …………………………. …………………………… ……………………………… a) šéf SS b) ministr osvěty a propagandy v Německu c) německý vůdce d) španělský diktátor e) italský vůdce
…………………………….
