MARNIX COLLEGE H Prins Bernhardlaan 30, 6713 MC Ede n 0318 - 65 00 35 E
[email protected] www.marnixcollege.nl
SCHOOLJAAR 2014 - 2015 I NUMMER 38 I JULI 2015
M A R N I X
M O T I E F
Column Winnaars
Examen 2015 Afscheid collega’s Uitwisselingen
Dank!
Van de schoolleiding door Leo Spelt
Het einde van het schooljaar is in zicht, zoals aan deze editie
Colofon
van Marnix Motief goed te merken is. Op het moment dat we
Inhoudsopgave
de namen van onze geslaagde examenkandidaten bekend maken, de afsluitende toetsweek alweer achter de rug is en
Van de schoolleiding: Dank!
3
de startdata van het volgende schooljaar definitief worden
Zo zwaaien we op vrijdag 11 juli onze bioloog Gosse Douma en
Afscheid: Gosse Douma
4
gepubliceerd voor op het prikbord, beginnen de gedachten van
onze LO-collega Renee Jorna na een heel lang dienstverband
Afscheid: Renee Jorna
6
iedereen in en rond de school al een beetje in de vakantiemodus
uit richting pensionering en zullen we ook afscheid nemen van
Marnix Motief is een uitgave van het
Afscheid: Ab en Jannie Hendriks
8
te komen.
het echtpaar Jannie en Ab Hendriks die vele jaren vaste en
Marnix College Ede en zal vier maal per
Terug naar de papieren agenda
10
jaar verschijnen, telkens voor het begin
Een medewerker stelt zich voor: Rickert Vlaanderen
12
Dat is ook heel begrijpelijk want zowel voor leerlingen als
Beste Gosse, Renee, Jannie en Ab, na die vele, vele jaren die
van een vakantieperiode.
De leerling centraal: Jules Verweij
14
docenten en onderwijsondersteunend personeel komt die
jullie gegeven hebben aan onze school zal het gek zijn jullie niet
Column: Our food is fast and tasty 16
zomervakantie - de welverdiende beloning voor een jaar hard
meer tegen te komen. We zijn jullie heel veel dank verschuldigd
REDACTIE
De Ouderraad: Wie komen de OR versterken?
18
werken - altijd precies op tijd. Dat geldt zeker nu, na het roerige
voor jullie jarenlange - zo verschillende maar o zo waardevolle
Rob Arts
Mijn voorbeeld: Johan Loth
19
jaar dat we als schoolgemeenschap hebben meegemaakt. Je zou
- bijdrage aan de groei en bloei van onze school. Alle Marnix-
Jeannette de Boer
Eerste schooldag en vakantierooster
21
daarom haast denken dat de laatste dagen van het schooljaar één
leerlingen, -ouders en -medewerkers wensen jullie een lange,
Josephie Brefeld
Waar zijn ze gebleven? Karlijn Baalman
22
groot feest zijn, waarin iedereen lachend en vrolijk fluitend op
gezonde en gelukkige pensioentijd toe!
Marian de Jong
Examen 2015
24
weg is naar de zomer.
Roos Lambooy
Rekentoets succesvol
30
Leo Spelt
Ophalen Boekenpakket
31
Toch is dat niet helemaal waar, want tijdens die laatste dagen
(jongere) Marnixcollega’s die ons vanwege uiteenlopende
Ginette Wieken
Uitwisseling: Bologna
32
is er ook dat ene, altijd weer emotionele moment waarop we
carrièrekeuzes gaan verlaten: Peter de Kiewit (na 12 jaar), Saskia
Exchange: Canada
34
als school afscheid nemen van een aantal Marnixcollega’s die
van Kampen (na 5 jaar), Sriyani Gerritsen (na 4 jaar), Tjitske Westra
ADRES
Hoogste score bij Nederlandse wiskundewedstrijd
36
voor kortere of langere tijd deel van onze Marnixgemeenschap
(na 3 jaar) en Iris Jousma (na 1 jaar): heel erg bedankt voor jaren
D Postbus 8037, 6710 AA Ede
Crypto kruiswoord
37
uitmaakten. Die door hun werk, hun prestaties en hun
waarin wij als school van jullie talenten en vaardigheden mochten
n 0318 - 65 00 35
Deelname aan het landelijke hockeytoernooi
38
persoonlijkheid een onlosmakelijk en onvergetelijk deel van onze
profiteren. Wij wensen jullie alle geluk, gezondheid en succes in
E
[email protected]
schoolgeschiedenis zijn geworden.
jullie nieuwe (werk-)omgeving.
VORMGEVING
En hoewel de aanleiding voor hun vertrek gelukkig meestal
En dat geldt natuurlijk voor alle Marnixleerlingen, -ouders en
Die Jongens, www.diejongens.com
niet verdrietig of naar is, doet het toch altijd een beetje pijn die
-medewerkers: het ga jullie allemaal heel erg goed in de komende
bekende gezichten, die getalenteerde en soms zelfs bevriende
zomerweken en tot ziens straks, aan de andere kant van de
collega’s te zien vertrekken.
zomervakantie. Kom allemaal veilig terug!
gezichtsbepalende waarden waren in onze huishoudelijke dienst.
Daarnaast nemen we op 11 juli ook afscheid van een aantal
3
Afscheid door Jeannette de Boer
Het is een voorrecht Na veertig jaar neemt Gosse Douma, docent biologie en ANW,
docent of als mentor te begeleiden op een deel van hun reis. De
afscheid van het Marnix. Veertig jaar bij dezelfde werkgever.
diploma-uitreiking is ieder jaar een bijzonder moment. “Je ziet
Dat is in de huidige tijd toch haast ondenkbaar?
de jongvolwassene die klaar is om de wijde wereld in te trekken. Van de onzekere brugklasser is weinig meer over. Trots nemen we
Vanuit Venlo waar hij drie jaar voor de klas stond, verhuisde hij
afscheid van al die leuke jonge mensen, een beetje ‘ons product’.”
met zijn gezin naar Ede. Het Marnix kende in de jaren zeventig ‘verhuisplicht’ maar bemiddelde daarbij ook. Met de vrouw van
Natuurlijk waren er ook irritaties, zoals bijvoorbeeld de immer
toenmalig rector Ferwerda werd een aantal opties ter plekke
voortschrijdende digitalisering. ICT en Magister kwamen de
bekeken.
lessen binnen. Soms was dat prettig, soms ongewenst.
Gosse herinnert zich nog goed dat collega Ab Hendriks hem
Met enige weemoed neemt Gosse afscheid. Hij realiseert zich
een rondleiding door het oude Marnixgebouw gaf. Ook Ab was
dat in deze fase van zijn leven andere zaken even belangrijk of
nieuw, hij liep er pas een paar dagen rond. Deze zomer nemen ze
wellicht belangrijker zijn. Hij benadrukt dat het verstandig is tijdig
tegelijkertijd afscheid.
om te schakelen. Zo wil hij samen met zijn vrouw Rita (nog) meer betekenen voor de familie. Vooral de zes (binnenkort zeven)
Gosse Douma Docent biologie en ANW
Gosse kijkt terug op een heel plezierige periode. Het feit dat zijn
kleinkinderen ervaren ze als een groot geschenk. Ze passen graag
drie kinderen het Marnix hebben bezocht, geeft hieraan een
en veel op. Daarnaast hopen ze meer tijd te hebben voor reizen,
extra dimensie. “Je ervaart als ouder hoe fijn, maar ook hoe zwaar
wandelen, fietsen, theaterbezoek, lezen, etc. Voor het eerst een
kinderen het kunnen hebben. Je weet wat het is om een puber te
leven zonder schooltijden... Hoe mooi zal dat zijn?
begeleiden en vooral los te laten.” Hij vindt het Marnix een fijne school waar leerlingen en personeel respectvol met elkaar omgaan en roemt onze leerlingen die doorgaans goed werken en prima prestaties leveren. Daarnaast
Het is mooi om met kinderen te mogen werken 4
geeft hij prettige vakken binnen een enthousiaste sectie. Het is mooi om met kinderen te mogen werken. Ze hebben nog een hele toekomst voor zich. Het is een voorrecht om ze als
5
Afscheid door Jeannette de Boer
Een fit kind is beter in probleemoplossingen Langer doorwerken, eerder weg? Oudere werknemers liggen
Natuurlijk stak het haar wel eens als een leerling riep: “Het is
afwisselend onder vuur om langer te blijven werken, of
maar gym, ik doe er toch geen examen in.” Leerlingen vergeten
juist eerder met pensioen te gaan. LO-docente Renee Jorna
wel eens dat bewegen goed is voor je conditie. Fitte kinderen zijn
vroeg zich geregeld af of ze alles gedaan had wat ze in haar
beter in het oplossen van problemen, letten beter op tijdens de
leven had willen doen. Na het recente overlijden van twee
les en maken bewustere keuzes.
dierbare collega’s kon ze niet anders dan die vraag met ‘nee’ beantwoorden.
Renee kon oprecht trots zijn wanneer één van haar leerlingen uiteindelijk toch die lastige salto durfde te maken. De jaarlijkse
Samen met haar man Hans hakte ze de knoop door: ze
survival met havo 4 zal ze zeker missen. Het samen sportief bezig
stopt. Nu ze met pensioen gaan, hebben ze alle tijd om een
zijn, vergroot de onderlinge band. Jarenlang was ze mentor
langgekoesterde wens om (meer) te reizen te verwezenlijken.
van de brugklas, ze sluit deze zomer af met een mentoraat van
Bovenaan hun bucketlist staat in het najaar een reis naar Zuid-
havo 5. Hoe lastig het soms ook was om leerlingen te motiveren,
Amerika. Op dit moment zijn ze nog fit genoeg om met een
Renee bood hun altijd een luisterend oor. Ze investeerde altijd
rugzak allerlei bijzondere plekken te ontdekken, mensen te
veel in het contact met haar leerlingen, want ze wist dat wanneer
ontmoeten, lokale gerechten te proeven en sportieve prestaties
ze het vertrouwen eenmaal had, ze er samen voor konden gaan.
te leveren.
Renee Jorna LO-docente
Nu ze geen rekening meer hoeven te houden met de In de tijd dat jongens en meisjes nog apart LO kregen, in 1999 om precies te zijn, kwam Renee op het Marnix terecht. I.p.v. cijfers stond er toen voor LO een g, een v of een o op het rapport.
6
schoolvakanties, ligt de wereld aan de voeten van Renee en Hans.
Ik bood hun altijd een luisterend oor 7
Afscheid door Roos Lambooy
Er was in de kantine eerst bijna niets te koop, alleen schoolmelk.
Ab: “We vertelden elkaar altijd verhalen, zij over het
Ik heb daar verse soep aan toegevoegd en de opbrengst was voor
hoofdgebouw en ik van het Junior, over wat we hadden
het goede doel waar iedere maandag voor werd gecollecteerd.
meegemaakt.”
Maar toen vroegen de leerlingen: ‘Meneer, is er ook een Mars
Jannie: “Ik had ook wel eens corveeërs. Dat ging altijd prima.
of een koek?’, en zo ben ik er ook snoep bij gaan verkopen. Op
Maar ik was ook niet zo streng als Ab. Dan vertelde ik wat de
een gegeven moment was er steeds meer te koop. Ik heb door
bedoeling was en dan zeiden ze: ‘Oh, dat weten we hoor, we
de jaren heen veel geprobeerd. Ook gezonde dingen zoals fruit
hebben al van meneer Hendriks schoonmaakles gehad.”
en gezonde snacks, maar dat wilden ze niet, ze hielden niet van
Ab: “Jannie zegt altijd: wat ik te weinig zeg, zeg jij teveel. Ik ben
gezond. De laatste tijd hebben we wel weer een broodje gezond
de kwekker.”
of een broodje brie. Ik heb ook veel samengewerkt met Gert
Jannie: “Ons plan als we afscheid hebben genomen? Op vakantie!
Dekker. We hebben zelfs wel eens ’s nachts gewerkt, om de
Daar zijn we de afgelopen jaren niet aan toegekomen door mijn
vloeren te schrobben. De toenmalige rector Jos Janssens kwam
gezondheid. We willen graag naar Gran Canaria, maar New York
ons dan midden in de nacht Chinees brengen. Of we moesten
lijkt me ook heel mooi.”
werken omdat de school verhuurd werd aan bijvoorbeeld de
Ab: “Ik ben wel een bezige bij, dus de dingen die ik thuis nog
Egerländerkapel, dan stonden we samen mee te dansen.”
moet doen, heb ik allemaal laten liggen, zodat ik als ik thuis kom niet in een zwart gat val. Dan kan ik daar aan beginnen als we
De stille en de kwekker
Jannie Hendriks: “Ik heb eerst 29 jaar in een koekfabriek gewerkt,
terugkomen van vakantie. We hebben een hele fijne tijd gehad
maar dat stopte en ik zat thuis. Dat vond ik maar niks, ik wilde
op het Marnix. Het oude gebouw, de dependance, vond ik een
graag werken en toen kon ik terecht op het Marnix College voor
geweldig gebouw. Daar heb ik 22 jaar gewerkt. Ik vond het
schoonmaakwerk op het hoofdgebouw. Het aantal uren breidde
jammer dat we daar weggingen. Hier had ik in het begin een heel
zich steeds verder uit en ik had de moeilijkste verdieping, namelijk
klein keukentje. Toen de patio wegging, werd het groter. Jammer
de benedenverdieping, die is het smerigst. Tig keer op een dag
dat ik nu net de nieuwe kantine niet meemaak. Ze beginnen
moest de gang beneden worden schoongemaakt. Maar ik heb het
geloof ik in oktober met de bouw. Maar als het af is, kom ik zeker
altijd fluitend gedaan. Helaas kan ik nu niet meer werken door
een keer kijken!”
Ab en Jannie Hendriks nemen na 40 en 17 jaar dienst afscheid
ik bij één van hen een Edese krant zag liggen, las ik de vacature
problemen met mijn gezondheid.”
van het Marnix College. Gezamenlijk, want dat was hun
voor schoolschoonmaker. Ik zag mezelf niet tot mijn 65 onder
Ab: “Wij reden ’s morgens de parkeerplaats op en dan stak zij over
wens. Jannie werkte als medewerker facilitaire dienst op het
vloeren kruipen, dus ik solliciteerde en werd aangenomen door
en dan was het ‘tot vanmiddag’. Om kwart over vijf kwam ze hier
hoofdgebouw en Ab was het gezicht van de kantine in het
de toenmalige rector dhr. Ferwerda. Na een jaar werkzaam te zijn
de school in en dan zei ze: ‘Hé Hendriks, schiet eens op! Ben je
Junior. Zij de stille, hij de kwekker, aldus Ab.
geweest op het hoofdgebouw, kwam ik op de dependance aan de
nou nog niet klaar?’
Van Okeghemlaan terecht. Daar heb ik jaren samengewerkt met
Jannie zegt altijd dat ik het niet los zal kunnen laten.”
Ab Hendriks: “Voordat ik op het Marnix College begon,
Kees van de Kolk. Op de dependance ben ik naast de schoonmaak
Jannie: “Ja, want ik kon het ook niet loslaten. Nu ben ik er aan
was ik van beroep verwarmingsmonteur. Ik heb een aantal
ook kantinewerk gaan doen. En zo werd ik kantinebeheerder.
gewend, maar ik zou hier het liefste nog rondlopen.”
e
Wat ik te weinig zeg, zeg jij teveel!
verwarmingsinstallaties geplaatst bij conrectoren thuis. Toen 8
9
Terug naar de papieren agenda door Roos Lambooy
In overleg met de afdelingsleider van 4, 5 en 6 vwo is afgesproken voor deze klassen geen agenda aan te schaffen, aangezien de verwachting is dat deze groep leerlingen minder problemen ervaart met het plannen en doen van het huiswerk. Alle andere klassen krijgen de agenda aangeboden, maar niet vrijblijvend. We verwachten van al onze leerlingen dat ze zorgvuldig met deze agenda om zullen gaan en hem zullen gebruiken ter ondersteuning van hun maak- en leerwerk. Dat is geen vraag,
Komend schooljaar terug van weggeweest: de papieren
als internet uitvalt? Bovendien gaan leerlingen dan helemaal
schoolagenda. Door het intreden van Magister, het
achterover zitten. Ik denk dat ze moeten leren plannen in een
schooladministratiesysteem, heeft de papieren agenda steeds
agenda. Gewoon op maandag onderin opschrijven dat je alvast
Belangrijk is dat de docenten de agenda ook zullen inzetten als
meer aan populariteit verloren. Maar het zelf opschrijven van
begint met het maakwerk voor donderdag, omdat je die dag veel
leermiddel. ‘Het huiswerk moet op tijd bekend zijn en ik stel me
wat je moet doen, is juist zo belangrijk, vindt afdelingsleider
te doen hebt. Ik wil dat het beide wordt gebruikt. Magister blijft
voor dat als een docent een toets opgeeft, hij of zij ook bespreekt
brugklassen Wouter Vink. Het Marnix College biedt daarom
leidend, maar het wordt ook opgeschreven.’
wanneer je ervoor kan gaan leren. Wat zou je wanneer kunnen
voor het nieuwe schooljaar een overzichtelijke papieren
maar een opdracht.’
doen en wat is een logische opbouw? Eigen activiteiten moeten Leerlingen willen dan natuurlijk wel een mooie agenda. ‘Toen
er dus vooral ook in, want als je twee keer in de week sport, wat
uitzondering van 4, 5 en 6 vwo, gaan gebruiken.
ik op school zat, moest dat er een zijn van O’Neill of No Fear.
betekent dat dan voor je planning? Betrokkenheid van ouders is
Iedereen had een eigen voorkeur. Maar er zit vaak ook veel
hierbij geboden, want die kunnen helpen met een tijdsindicatie
Wouter Vink: “De kracht van Magister is dat het voor docenten
reclame in en andere dingen die afleiden. Ik ben op zoek gegaan
of begeleiden bij de uitvoering van de planning. Natuurlijk is de
de optie heeft om huiswerk te noteren. Daarover kan dus geen
naar een geschikte agenda en ik kwam op een zogenaamde
noodzaak bij elke leerling anders en met een goede basis in de
discussie ontstaan, want elke leerling kan opzoeken wat er
‘in één blik agenda’, waarbij je in één oogopslag de hele week
onderbouw gaat het op een gegeven moment vanzelf. Ik hoop
gedaan moet worden. Ook ouders hebben een inlogcode en
ziet, zonder verdere versiering. Je kunt bovenin opschrijven
dat leerlingen dan het effect zien en ermee geholpen zijn.’
kunnen meekijken. Thuis zeggen: ‘Geen huiswerk, kijk maar, mijn
wat je huiswerk is voor die dag, en onderin wat je gaat doen na
agenda is leeg’ werkt niet meer. Maar het gevaar is dat leerlingen
schooltijd. Natuurlijk kun je er ook bijschrijven dat je sport hebt
Verschillende scholen die met deze
in een relaxmodus komen en zelf niet meer de moeite nemen
en andere bezigheden, zodat je een totaalplaatje krijgt van wat
agenda werken, zijn enthousiast. Veel
het ook op te schrijven. Ze kijken een dag van te voren op hun
er allemaal gedaan moet worden in die week. Het leuke van deze
docenten zijn ook blij dat de agenda
telefoon in de app van Magister en zien dan dat ze de volgende
agenda is, dat je hem wel kan personaliseren. Leerlingen kunnen
weer terugkomt. ‘Je ziet natuurlijk
dag veel huiswerk blijken te hebben. Ik weet zeker dat je iets
zelf digitaal de voorkant ontwerpen. Alle leerlingen krijgen een
steeds meer mensen met een digitale
beter onthoudt als je het al een keer hebt opgeschreven.
brief met een inlogcode en leveren een eigen front aan. Kies je
agenda werken, maar ik vind het
ervoor om niet zelf de voorkant te ontwerpen, ook prima, dan
heerlijk zo’n papieren ding, lekker
krijg je een standaardontwerp dat de school aanlevert met een
programma geeft geen seintje dat je volgende week een toets
foto van het Marnix College erop.
wegstrepen en afvinken: gedaan!”
2015 -201 ENDA GENAG
LEERLIN
Een lastig punt is dus dat Magister niet voor je plant. Het
6
agenda aan die alle leerlingen van het Marnix College, met
LE E R L IN
GENAG
ENDA
6
2015-201
hebt. ‘Dat zou daar misschien wel in kunnen, maar wat dan 10
11
Rickert Vlaanderen
Een medewerker stelt zich voor door Ginette Wieken
Al bijna twee jaar werkt Rickert Vlaanderen (28) als Technisch
het contact met de leerlingen. Ze komen niet
Onderwijs Assistent (TOA) op het Marnix College. Rickert werkt
alleen voor schoolopdrachten, maar ook uit
vier dagen per week op het Marnix en dat doet hij met plezier.
interesse of ze komen een keer extra oefenen.
“Ik heb veel intelligente collega’s uit allerlei disciplines. Ik vind
Het is leuk als ze eerst alles keurig volgens de
het erg leuk om tijdens gesprekken van alles van hen te leren.”
voorschriften doen en dan ontdekken dat een proef ook nog op een andere manier gedaan kan
Voordat hij de exacte gelederen op onze school kwam versterken,
worden.” Rickert is er zeer tevreden over hoe het
werkte hij in dezelfde functie op een andere school. Hij begon
bètalab draait op school.
daar als stagiair natuurkunde. “Lesgeven was niets voor mij, dus het was mooi dat ik daar wel als TOA aan de slag kon”, vertelt
In zijn vrije tijd mag Rickert graag skaten en
Rickert. Helaas moest de school gaan bezuinigen en op de dag
dat bezorgt hem in de lente, het begin van het
van zijn vertrek, hoorde hij dat hij op het Marnix aan de slag kon.
skateseizoen, flink spierpijn. Verder houdt hij
De ene baan sloot dus naadloos aan op de andere.
zich bezig met World Building. “Je bedenkt dan een wereld, waarover je verhalen kunt schrijven.
Als TOA doe je dus eigenlijk alleen de leuke dingen Het Marnix heeft een prachtig bètalab 12
Rickert vertelt met plezier hoe een leerling hem ooit vroeg wat
Uiteindelijk deel je die wereld op het Internet, dus
een TOA nu eigenlijk deed. Na zijn uitleg concludeerde de leerling
het gaat allemaal in het Engels”, vertelt hij: “Het
dat een TOA dus eigenlijk alleen de leuke dingen deed. “En dat
interessante is dat je met het creëren van een nieuwe
klopt”, zeg Rickert, “zo ervaar ik het ook.”
wereld voortdurend bezig bent met de wereld om je heen, want je wilt wel een realistische wereld scheppen.
Een TOA helpt met practica bij vakken als natuur- en scheikunde
Alle disciplines moeten erin vertegenwoordigd zijn en
met het klaarzetten en opruimen en assisteert de docent tijdens
het moet wetenschappelijk goed in elkaar zitten.”
de les. “Het Marnix heeft een prachtig bètalab”, vertelt Rickert met enthousiasme. De leerlingen met een natuurprofiel mogen
Een bijzonder onderdeel van World Building is het
daar zelfstandig proeven doen onder het toeziend oog van de
ontwikkelen van een nieuwe taal. Over de bruikbaarheid
TOA’s. Ze schrijven zich hiervoor in, want het zijn proeven die niet
van “zijn taal” is Rickert nog wat onzeker, “ik heb al wel
in een lokaal gedaan kunnen worden. “Ik beleef veel plezier aan
ontdekt dat mijn taal een drama is voor dyslecten.” 13
De leerling centraal door Roos Lambooy
Jules Verweij
Wereldkampioen korfbal Jules Verweij (15) uit M3a combineert korfbal op hoog niveau
die mogelijkheid open ligt. Verder wil hij ook best
met zijn schoolloopbaan. Het was een idee van zijn ouders om
profkorfballer willen worden, want ook al gaan daar geen
hem als kleuter op deze sport te doen en het was een schot in
bedragen in om zoals in het voetbal, “je kunt er echt wel van
de roos. Hij begon als ‘welpje’ en hij is nooit meer met korfbal
leven.”
gestopt. In juni is Jules nog vijf dagen naar Londen geweest om daar te
Zolang sport maar een grote rol in mijn leven blijft spelen
Jules komt weliswaar uit een sportief gezin, maar verder korfbalt
trainen, een wedstrijd tegen Engeland te spelen en korfballes
niemand. “Veel mensen vinden korfbal maar niets, maar ik vind
te geven op scholen. Het onderwijs trekt hem ook wel. Zo zou
het juist leuk dat het een gemengde sport is. Het maakt eigenlijk
hij ook wel sportleraar willen worden en hij zou dan bij voorkeur
niets uit of je in een team zit met jongens en meisjes.”
willen werken met geestelijk of lichamelijk gehandicapte
Hij traint vijf keer per week, heeft elke zaterdag een wedstrijd
kinderen. “Dat lijkt me gewoon leuk en bijzonder om te doen.”
en op zondag kun je hem vaak op de sportschool vinden.
Dat zijn belangstelling uit gaat naar werken met kwetsbare
De combinatie sport met school en huiswerk is niet altijd
mensen in de samenleving, blijkt ook uit het feit dat hij dit
gemakkelijk: “Het is soms wel heel erg veel, maar het is ook
schooljaar zijn maatschappelijk stage bij zijn vader heeft gedaan,
heerlijk om na een dag school even los te gaan en mijn hoofd
die bij het Leger des Heils werkt en
helemaal leeg te maken”, vertelt hij.
afgekickte drugsverslaafden weer een plek in de maatschappij
Al zijn inspanningen zag hij in maart van dit jaar beloond toen
probeert te bezorgen.
de wereldkampioenschappen korfbal in Nederland gehouden werden. Er deden acht landen mee en Nederland werd eerste.
Plannen genoeg dus,
Jules scoorde zelf dertien keer.
zolang sport maar een grote rol in zijn leven
Volgend jaar doet hij eindexamen en misschien gaat hij daarna
blijft spelen.
havo doen. Hij heeft in elk geval zijn vakken zo gekozen dat 14
15
Column door Ginette Wieken
Our food is fast and tasty In één van de hoofdstukken van het brugklasboek Engels gaat
burger bars, milkshake shops, etcetera (‘Casper’s Kitchen’, ‘Rosa’s
“Oh, moest het in het Engels? Oh
het over eten, uit eten gaan, een maaltijd bestellen, etcetera. Als
Room’) en ook kom ik als naam van een bar die alleen in het
shoot, helemaal vergeten!”, zegt
opdracht maken de leerlingen in groepjes een reclamefolder in
weekend open is de afkorting TGIF tegen: ‘Thank God, it’s Friday!‘
een meisje dat een prachtige folder
het Engels voor hun restaurant of snackbar. Zo wordt veel geleerd
Sommige leerlingen lijken al vele menukaarten bestudeerd te
inlevert.
idioom meteen weer gebruikt. Practice makes perfect!
hebben in hun leven. Misschien omdat ze van hun ouders in
Van mijn kant moet ik er op letten dat sommige leerlingen niet
een restaurant niet met hun mobiel mogen spelen? In elk geval
Al met al kan ik vaststellen dat de te
al hun energie steken in een mooie lay-out en prachtige plaatjes
komen er folders voorbij waarin ook de geschiedenis van het
leren woorden er behoorlijk in zitten
terwijl het Engels aan alle kanten rammelt.
etablissement staat beschreven. Woorden als fresh, healthy, 100%
en dat onze leerlingen in het dagelijkse
biological passeren geregeld de revue.
leven blootgesteld worden aan een
‘Your steak is served an hour before your arrival’ is een curieuze
flinke hoeveelheid advertising. Die
aankondiging waarvan ik nog moet navragen wat daar nou de
Emirhan heeft the cheapest chicken restaurant ever, dat 24/7 open
doen ze driftig na. Hun klanten krijgen
meerwaarde van is. Hoeft de klant zich geen zorgen te maken
is, een ander serveert friet made of the best potatoes in the world.
kennismakingskortingen, drie voor de
omdat hij bij ons zijn gehemelte niet zal verbranden?
Oh, moest het in het Engels? Oh shoot, helemaal vergeten!
prijs van twee, en allerhande andere Fastfood is populair en wordt aangeprezen met our food is fast
lokkertjes om toch vooral eens een horeca-
Er komen verder nog de nodige creativiteit en aanstormend
and tasty. In snackbar ‘Music, Dreams and Peace’ kun je Wild Dream
aangelegenheid aan te doen.
commercieel talent naar boven borrelen. ‘This is an advertising
tomatensoep bestellen en cappuccino Keep on Dreaming.
brochure’ vermeldt een leerling op zijn folder, want hij windt er
Verder lijkt nog niet iedereen te weten dat een ‘s’ minder in het
geen doekjes om dat hij reclame maakt voor zijn ‘Cool Café’ . Er
woord dessert een totaal ander woord oplevert.
wordt veel gebruik gemaakt van alliteratie bij de naam van de
16
17
De ouderraad
Mijn voorbeeld
door Ellen Okkersen |
[email protected]
door Roos Lambooy
Wie komen de OR versterken? Wat gaat het toch weer snel, de periode van de meivakantie
We zoeken vier enthousiaste ouders die ons komen
tot de zomervakantie. Met een dochter die eindexamen heeft
versterken. Dus als u interesse hebt, meld u aan via
gedaan was het ook nog een spannende periode.
onderstaand mailadres. We willen volgend jaar meer feedback van ouders ontvangen en hen bijvoorbeeld
Leuk om dat weer eens van dichtbij mee te maken omdat je
suggesties laten aandragen voor de thema-avond. De
eigen eindexamenperiode hierdoor weer helemaal bovenkomt.
laatste thema-avond eind april is helaas maar door
Stel je voor: je bent een Nederlandse jongen van dertien op een
Door zijn warmte en enthousiasme had je meteen zin in de les.
Ik nam toen nog geen snacktomaatjes, mini-worteltjes,
150 ouders bezocht terwijl de OR het onderwerp van
internationale Franse school in Jakarta, Indonesië. Thuis spreek
Het bijzondere aan hem was ook, dat hij een klas stil kon krijgen
mueslirepen etc. mee, maar wel ook een gezonde dosis
cyberpesten en andere onprettige kanten van internet toch
je Nederlands, op school Frans en tussendoor Bahasa. De Franse
met een knipoog en een glimlach. En hij was betrokken. Hij vroeg
spanning. Dat zal wel altijd zo blijven en volgens psychologen
een boeiend en actueel onderwerp vond. Dus suggesties
docenten zijn stug en afstandelijk. Je doet je best, maar hebt
zo nu en dan hoe het met mij ging, en dat vond ik bijzonder. Het
heb je die nodig om op dat moment goed te kunnen presteren.
voor volgend jaar zijn van harte welkom, dit geldt ook
nog niet echt motivatie voor school. En dan stapt Indiana Jones
waren niet mijn cijfers die zo goed waren bij hem. Hij gaf een
voor andere onderwerpen die de OR aangaan. De OR is er
je school binnen. Op klompen.
keer een toets over dinosaurussen, en ik dacht: ‘Makkie, daar was
Met mij zijn er veel ouders van wie een kind de middelbare
tenslotte van en voor alle ouders, dus grijp uw kans.
ik als kind al gek van.’ Had ik een 2. Ik snapte er niks van en dan
school gaat verlaten. Ook voor ons ouders een hele stap. Een
Johan Loth: “Iedereen keek naar hem. Hij heette Philippe Rigaux
zei hij: ‘Ja, je hebt het gewoon veel te snel gemaakt en niet goed
nieuwe periode breekt aan; het einde van ouderavonden,
en was Egyptoloog, had lang in Egypte gewerkt, was afkomstig
gekeken.’ Ik wilde altijd paleontoloog worden. Toen zei hij: ‘Moet
uit Bretagne en kwam ons nu geschiedenis geven. En hij had er
je doen, maar dan ben je wel in een land ver weg aan het pielen,
zin in. Alles aan hem straalde enthousiasme uit. Bovendien had
en jij hebt geen geduld.’ Oké, dus dat plan was van tafel.
mentorgesprekken en Magister. Er is geen Ouderraad of Medezeggenschapraad meer op MBO, hogeschool of universiteit waar u als ouder welkom bent en lid van kunt worden. U staat voortaan aan de zijlijn. Daarom is dit nu uw kans als u nog een kind op het Marnix heeft om lid te worden van de OR.
18
Geschiedenis
t s n e w R De O n goede e e t s a v l ! e o u a t e i nt a k a v r e zom
hij overal lak aan. Het was een frisse wind in het schoolsysteem daar. Hij vroeg bijvoorbeeld: ‘Hebben jullie muziekles hier?’
Deze eigenzinnige man heeft mij geïnspireerd om docent te
‘Nee’, zeiden wij. Ging hij een emmer pakken en een bezemsteel,
worden. Het is een cliché, maar je leert het docent-zijn pas als
touwtje eraan: contrabas. Ik wist niet wat mij overkwam. Hij heeft
je voor de klas staat. Ik heb in mijn opleiding nooit iets te horen
in die school veel op poten gezet. Was er geen toneelclub, dan
gekregen over ‘jezelf zijn’. Er waren altijd veel interpersoonlijke
ging hij dat organiseren.
doelen, maar nooit echt de weg vinden in jezelf. Lees verder » 19
Dat heb ik van hem overgenomen, net als het plezier in lesgeven. Maar ook eerlijkheid. Ook kunnen zeggen:
Eerste schooldag
‘Jongens, ik heb vandaag even geen
Op maandag 24 augustus 2015 begint het nieuwe schooljaar
zin’, of: ‘Jij bent een toffe gozer, maar
met een mentorles. Alle leerlingen maken dan kennis met hun
vandaag gedraag je je als een etterbak’.
nieuwe mentor en krijgen hun rooster. De schoolgids zal niet
Een ander voorbeeld van jezelf kunnen
meer aan alle leerlingen meegegeven worden, maar staat op de
zijn: ik hou van keiharde metalmuziek, dat
website van de school.
zet ik soms op, dat vinden leerlingen leuk. Het is niet hun muzieksmaak, maar dan
Tijdens het derde lesuur (van 10.00-10.50 uur) verwachten
komen zij met Miley Cyrus. Nou, prima!
we alle leerlingen, behalve de brugklassers. In de hal zal de lokaalindeling gepubliceerd worden. De lessen beginnen
Het mooie is, monsieur Rigaux zit er nog
volgens rooster op dinsdag 25 augustus.
De scholen zijn weer begonnen.
steeds. Ik heb hem vaak willen mailen, maar dan durfde ik niet. Ik heb het een keer
Brugklasleerlingen krijgen hun rooster tijdens de
gedaan, maar naar het verkeerde adres, het is
begroetingsdag, dinsdag 25 augustus. Zij worden in een speciale
blijkbaar in Bretagne een vaker voorkomende
brief over de begroetingsdag geïnformeerd.
naam. Maar ik heb hem gevonden via het Lycée International Français in Jakarta. Hij blijkt mentor van de tweede klas, en ik ben mentor van de eerste klas. Er is nog iemand die mij geïnspireerd heeft, dat is Karen Hendrickx, geschiedenisdocent hier
Vakantierooster 2015-2016
op school. Ik heb bij haar mijn derdejaarsstage gelopen, en één van de eerste dingen die Karen
19 T/M 23 OKTOBER 2015
22 T/M 26 FEBRUARI 2016
25 APRIL T/M 6 MEI 2016
tegen mij zei was: ‘Je moet mij niet kopiëren, je moet
Herfstvakantie
Voorjaarsvakantie
Meivakantie
wat betreft mijn houding voor de klas. Uiteindelijk
21 DEC 2015 T/M 1 JANUARI 2016
25 T/M 28 MAART 2016
11 JULI T/M 19 AUGUSTUS 2016
versmelten de dingen die je meekrijgt met wie je zelf
Kerstvakantie
Pasen
Zomervakantie
zelf je eigen weg vinden.’ Ik heb van haar veel geleerd
bent. Ach, ik kan er uren over praten, maar dat krijg je als geschiedenisdocent.”
Aan dit schema worden een paar dagen of dagdelen toegevoegd waarop de leerlingen vrij hebben omdat de docenten vergaderen of zich bijscholen. Zodra daar duidelijkheid over is, publiceren we die data op de website.
20
21
Waar zijn ze gebleven? door Josephie Brefeld
Een stap extra zetten
Ook vertelt ze over docenten die veel stof aanboden, hun leerlingen uitdaagden een stap extra te zetten en discussies aan te gaan. Het TVWO bood Karlijn een heel goede voorbereiding op haar opleiding en werk. De Nationale Politie moet steeds internationaler opereren. Grenzen vervagen, mensen kunnen steeds makkelijker reizen
In 2005 deed ze eindexamen en al gauw zat ze bij de politie.
en in de digitale wereld doen nationale grenzen er nauwelijks
Nu is ze 27, teamchef Nationale Politie in Nijmegen Zuid,
nog toe. Daar komt Karlijns uitstekende Engels haar goed van
verantwoordelijk voor alles wat er in haar regio gebeurt en heel
pas. Maar niet alleen het Engels deed er toe, ook de brede
enthousiast over haar baan.
maatschappelijke oriëntatie van het onderwijs in het TVWO heeft Karlijn geïnspireerd. Hoe kun je een school in Ghana op een
De meer dan 150 politiemensen waar Karlijn leiding aan
Karlijn Baalman TVWO
alternatieve manier van energie voorzien? Hoe zorg je dat zo’n
geeft, houden zich bezig met het hele brede spectrum van
plan nog uitgevoerd wordt ook? In de vierde klas reisde Karlijn
het politiewerk: reageren op 112-oproepen, zorgen dat
in haar eentje naar Maleisië en kwam zo in contact met een heel
een concert met 18.000 bezoekers of een voetbalwedstrijd
andere cultuur. Later studeerde ze een tijd in Engeland en heeft
van NEC vlekkeloos verloopt, het oprollen van een
ze een master policing afgerond.
hennepkwekerij, contacten met probleemgezinnen en natuurlijk ook het ‘gewone’ werk van de mensen in blauw
Karlijn is heel positief over de mogelijkheden die de politie als
op straat en in de wijk. Daarnaast zit er ook een bestuurlijke
werkgever ook hoger opgeleiden biedt. Natuurlijk heeft ze het
component aan haar werk, ze zit immers als teamchef ook
vak op straat geleerd en dat weten haar mannen en vrouwen.
met de burgemeester en het openbaar ministerie om
Onder druk je kop koel houden, verstandige beslissingen nemen
tafel.
en daadkracht tonen leerde ze wel als commandant van de ME. Als teamchef kan Karlijn haar wetenschappelijke opleiding en
Karlijn zat op het TVWO en kijkt daar met plezier op
onderzoekservaring koppelen aan de uitvoeringspraktijk. Never a
terug. “We waren een heel serieuze klas. Niemand
dull moment!
rookte. Dat was niet stoer. Een stapje verder gaan en goed zijn in wat je deed, dat was stoer.” Heel goede herinneringen heeft Karlijn aan reizen naar Londen en naar het Europees Parlement in Brussel.
22
Natuurlijk ook het ‘gewone’ werk van de mensen in blauw 23
Examen 2015
Examen 2015
Examen doen. Sommige leerlingen beginnen er in alle rust aan omdat ze er zo goed voor staan dat het eigenlijk niet meer mis kan gaan. Hoogstens is de vraag of ze de 8 gemiddeld halen die ze willen hebben om toegelaten te kunnen worden tot de vervolgstudie van hun keuze. Anderen beginnen met veel stress aan hun examen. Als wiskunde niet tegenvalt, zou het goed moeten gaan… Als ze een beetje geluk hebben met de onderwerpen in de teksten Engels, is het ‘a piece of cake’… Inmiddels weten we dat de examens 2015 in twee afdelingen - vwo en mavo- als vanouds zijn gegaan. Op de havo zijn we nog niet waar we zijn willen. We werken er hard aan om ook daar weer op ons oude niveau te komen.
24
25
gymnasium Sander van den Bent
Jorn Hardeman
Joël Mulder
Diako Berzenji
Marije Heitmeijer
Puck Pentenga
Eva Borkhuis
Jasper Hof
Charissa Spekle
Carolien de Bruin
Cecile Hulshoff
Lennart Daniels
Anne Kappert
Jelle van Dijk
Emma Leenders
Christiaan van der Gaag
Mark Mollema
Examen 2015
atheneum
26
Elena Alam
Julia Govaerts
Joost Kleerebezem
Niels Nijdam
Helmer Stuyt
Rens-Jan Bakker
Jamie Groeneveld
Joost van Kommer
Menno Nikken
David Tassignon
Floris Barnhoorn
Finn Groten
Jelle Korbee
Rens Oliemans
Willem Thieme
Melissa van Beek
Ismail Güçlü
Martin Kroesbergen
Bram Oppedijk
Dieneke Tonneijck
Madeleine Bel
Eveline van Hee
Laurine Krol
Astrid van Os
Gerben Vaessen
Iris Bergers
Emma Heijligenberg
Annelieke Kropman
Vita Ostendorf
Jan-Willem Verstraaten
Floor Boonstra
Marco Hernandez
Jorian Leerling
Olivier Oude Booijink
Rico Vink
Charissa Bos
Michiel Hessels
Salome Leusink
Ewoud van Rhee
Bram van Vliet
Tristan Coppes
Daan Heuzen
Isabelle van der Linden
Ilse Riteco
Jeroen van Voorst
Niels Corver
Teije Hiltermann
Casper Maas
Amber van Schaik
Thien Vuong
Jo-lene de Deugd
Onno den Hoed
Amber Maatman
Lola van Scharrenburg
Tammo van der Waal
Krijn van Dijk
Mark van Holland
Marie-Louise Meijman
Michelle Scheffers
Nikolas Weenink
Martine Eekhoutte
Bauke Jacobs
Gina Melis
Emma Schimmel
Sjoerd van der Werf
Chantal van Elswijk
Thom Jager
Lotte Moormans
Britt Schuurman
Tom Westermeijer
Kirsten van Enk
Pim Jonkers
Maarten van Mourik
Ben Schwietert
Loes Westerveld
Luuk van Etten
Livia Kempkens
Sophie Muijrers
Roos Slagter
Sara Wiertsema
Matthijs de Frankrijker
Liza Kirillova
Erik Mulder
Annabel Smid
Florianne van Zanten
Lucy Frowijn
Willem Kleene
David Nienhuis
Reinier Stribos 27
havo
28
mavo
Examen 2015
Fuat Altun
Rhodé Hendriks
Issam Aslassy
Jan Morren
Dennis Aydogan
Ensa Hendriksen
Youssef Aslassy
Josien van Nuffelen
Rûveyda Ayhan
Justin Henzen
Chaimae Benmessaoud
Joris van Oldenbeek
Safae Azaoum
Merijn Hermens
Souhaila Bentalib
Mukhtar Roble
Denise Bettink
Bob van den Heuvel
Kai Beulenkamp
Marjolein Schipper
Juri Beumer
Ding Dang Hoksbergen
Faniëlle van den Born
Larissa Schuttel
Sanne Beumer
Caitlin van Holland
Nissrine Boudou
Romy Schuurman
Noah Beumer
Anna van Hout
Tijmen Brethouwer
Philip Sloot
Renaldo de Bock
Laurens van Houten
Marek van den Broek
Joëlle van der Snee
Mattias Bos
Kerem Isitan
Tony Chiem
Aurora van der Togt
Alex van den Brink
Ruben Jansen
Luca Egbertsen
Lucy Trooster
Mario de Bruijn
Indy Jurrius
Anisa van Eijken
Maarten Turkesteen
Sophie Buesink
Zhizhong Keene
Said Remzi Erdem
Joyce van Velthuizen
Floor Buikema
Salih Kolat
Lisa Florissen
Youp Versteeg
Tamar Busser
Suzan Lussing
Tom Folmer
Bart Viset
Sander van der Craats
Trinco Meijer
Mohammed Ftatchi
Lars van der Weele
Esther Dadema
Leon Mulder
Eva Goddijn
Leonie van ‘t Westeinde
Shayenne Dechène
Ties Naber
Cécile Spanjers
Rafaëlla Guirguis
Xiao Yang
Amber van Dijk
Luuk Nagel
Lieve Stomphorst
Joey Haalboom
Imko van Dijk
Britt Oomens
Jessy Tai Tin Woei
Najim Hamdaoui
Rolf van Doorn
Lotte Ploeg
Matthijs Teunis
Justin Hanssens
Sem Draaijer
Brechtje Polman
Gibril Ussif
Cas van IJssel
Laura Drenth
Jason Pranger
Jesse Verhoef
Mike Janssen
Jordy Drost
Matteo Riggio
Samantha Vermeulen
Houda Kallita
Melanie van Eck
Lex Rikkelman
Shirley Verpaalen
Lamine Kallo
Robin van Engelenhoven
Julius Riteco
Swaen Viddeleer
Thijs Korver
Scarlett Grados
Sybren Schaafsma
Roan van der Weij
Floor Latour
Arjan Haket
Eline Schipper
Leonoor van Wijngaarden
Jonne Lok
Robin Hardeman
Mike Smink
Jelle Wijtzes
Tora Meffert
Pam Heikamp
Joppe Snoijink
Lisanne de Wit
Ruben Mennings 29
Rekentoets door Josephie Brefeld
Rekentoets succesvol
Ophalen Boekenpakket SCHOOLJAAR 2015 – 2016
In maart 2015 hebben alle leerlingen uit mavo 3, havo 4 en
Boekenpakketten moeten afgehaald worden in de gymzalen
vwo 5 de rekentoets afgelegd. Het percentage leerlingen
of in het hoofdgebouw. Alle examenklassen verwachten
dat de rekentoets met een voldoende resultaat afgesloten
we in lokaal 114 (hoofdgebouw) en de overige klassen in
heeft, is hoog: 95%.
de gymzalen J016 en J017. Voor de brugklassers geldt een speciale regeling waarover zij in een brief geïnformeerd
We zijn trots op onze leerlingen en op de docenten die hen
worden.
zo succesvol op de rekentoets voorbereid hebben. De gemiddelde vaardigheidsscore van onze mavo-
Boeken zijn niet in een doos verpakt. Zorg er dus voor dat je een
leerlingen was 55,7 terwijl het landelijk gemiddelde
goede tas bij je hebt om de boeken mee naar huis te kunnen
voor de mavo 47,2 was. Onze havo- en vwo-leerlingen
nemen.
maakten dezelfde toets (3F). Hun gemiddelde vaardigheidsscore was 55,9 waar het landelijk
KLAS 2
KLAS 4 MAVO EN 4 VWO
gemiddelde 51,4 was.
Ophalen boekenpakket op woensdag 19 augustus
Ophalen boekenpakket op donderdag 20 augustus
Klas 2 tvwo
09:00 - 09:45 uur
Klas 4 mavo
De rekentoets is nog volop in ontwikkeling. De
Klas 2 atheneum
10:00 - 10:45 uur
Klas 4 gymnasium + tvwo 14:15 - 14:45 uur
school volgt die ontwikkeling op de voet en is blij
Klas 2 havo
11:00 - 11:45 uur
Klas 4 atheneum
dat ze kan constateren dat de keuze ruimhartig in
Klas 2 mavo
12:00 - 12:30 uur
13:30 - 14:00 uur 15:00 - 15:45 uur
rekenonderwijs te investeren vrucht afwerpt.
30
KLAS 3
KLAS 5 EN 6 EN KLAS 4 HAVO
Ophalen boekenpakket op donderdag 20 augustus
Ophalen boekenpakket op vrijdag 21 augustus
Klas 3 tvwo
09:00 - 09:45 uur
Klas 4 havo
09:00 - 09:45 uur
Klas 3 atheneum
10:00 - 10:45 uur
Klas 5 vwo
10:00 - 10:45 uur
Klas 3 havo
11:00 - 11:45 uur
Klas 5 havo
11:00 - 11:45 uur
Klas 3 mavo
12:00 - 12:30 uur
Klas 6 vwo
12:00 - 12:45 uur
31
Uitwisseling door Ginette Wieken
Ci sono gli Italiani!
hun ouders. Chloë zegt dat ze fietsen enorm zou missen als ze in
zomervakantie van drie maanden niet te vergeten!
Italië zou wonen.
Lucas uit A3b werd in Bologna verrast door het hoge
Lorenzo en Wilson waarderen de hoge organisatiegraad van de
Uitwisselingen en buitenlandreizen zijn overgetelijke
Italiaanse leerlingen Lorenzo (16) en Wilson (18) ook zeggen dat
knuffelgehalte van zijn Italiaanse gastgezin. Hij werd bij aankomst
Nederlanders. Alles is goed geregeld, maar tegelijkertijd vinden
ervaringen die Marnixleerlingen hun hele leven blijven
Italiaanse docenten het allemaal een stuk minder serieus nemen
meteen gezoend en omhelsd door la mama van het gezin en
ze de vele regels ook wel weer een beetje over the top. Het is ook
koesteren. Een deel van de leerlingen uit 3 vwo had dit
dan de Nederlandse.
vervolgens door de inwonende grootmoeder. Wie schetst zijn
mooi dat Nederland zo eco-vriendelijk is.
schooljaar een uitwisseling met leerlingen van een school uit Bologna, Istituto di istruzione superiore Aldini Valeriani Sirani.
verbazing dat, toen hij ’s nachts in bed lag, hij ook nog door la “Jullie zijn streng in Nederland, maar dat is ook wel goed. Eigenlijk
mama werd ingestopt! “Ze zullen onze moeders wel koud en
Al pratend blijkt dat ze alle vijf als puntje bij paaltje komt de
is het beter hier”, vinden ze. Tegelijkertijd verbaast het hen
kil vinden als ze hier komen”, voorspelde hij bij terugkomst.
voorkeur geven aan hun eigen land, ook al zijn ze het er roerend
Allereerst togen onze leerlingen vergezeld van leraressen
dat de aanwezigheid van leerlingen zo goed in de gaten wordt
Ook Chloë en Rosa uit A3d bevestigen dat er in de Italiaanse
over eens dat je wat het weer betreft maar beter in Italië kan
Angélique van Akkeren en Saskia Maas naar Italië. De eerste
gehouden. Dat er straf staat op spijbelen begrijpen ze niet goed.
gastgezinnen voortdurend naar hun welbevinden werd
wonen.
cultuurshock was dus aan de Nederlanders voorbehouden. Het
32
ook op zaterdag, maar tot 13.00 naar school hoeft. En dan een
geïnformeerd en alle drie werden ze volgestopt met eten.
werd snel duidelijk dat investeren in onderwijs niet de hoogste
Hun aanwezigheid wordt wel bijgehouden op de Italiaanse
prioriteit heeft in Italië. De school in Bologna heeft kale muren,
variant van Magister en dan kunnen ouders het wel zien, maar er
Ook Lorenzo en Wilson komt het voor dat Italiaanse ouders meer
nauwelijks computers, maar wel een 3D-printer. Tijdens de lessen
gebeurt verder niets mee. “Bovendien maken de docenten ook
aanwezig zijn dan Nederlandse ouders en hun kinderen meer
zijn de leerlingen veel met elkaar in gesprek of druk doende met
wel fouten tijdens het registreren”, zegt Lorenzo. “Als je veel zou
aandacht geven. “Wij zijn onafhankelijker”, zegt Rosa en Lorenzo
hun mobiel en de (slecht betaalde) docent lijkt een soort radio
spijbelen, blijf je zitten en wie wil dat nou?”, vult Wilson aan. Maar
denkt dat dat komt omdat Nederlandse pubers overal zelf heen
op de achtergrond. Bij hun bezoek aan Nederland zullen de
misschien doe je het ook niet zo gauw als je elke dag, weliswaar
fietsen, terwijl de Italiaanse overal heengebracht worden door 33
Exchange door Shawna Dufresne
Canada Exchange 2015
becoming global citizens. Language, history, culture, geography
I’ll never forget. And, I also improved my English.
and sport were woven into the program, but what we couldn’t
I didn’t expect the stereotypes to be true, but I heard ‘sorry’ all
plan for were the connections that were formed between and
the time, people said ‘eh’ after their sentences and I actually
among the students. The facebook and whatsapp groups are
heard someone say ‘aboot’! (Even though he completely denied
Spring of 2015 marks Marnix College’s first ever exchange with
I don’t get to have the pleasure of teaching our current T3 group
still pinging regularly with messages travelling faster than the
he said it, I heard it.) Overall, this is an experience I’ll never forget,
White Oaks Secondary School in Oakville, Ontario Canada. Ms.
until next year, so while those first few days Ms. Nijenhuis knew
speed of light – forming a continuous yet virtual connection from
and I wish I could do it all over again. Thank you, Ms. Nijenhuis,
Dufresne and Ms. Nijenhuis, together with White Oaks staff,
all our students from class, I had to pause to catch an accent
Oakville to Ede and back again.
Ms. Dufresne and everyone else involved, for this amazing trip!”
organized and established what promises to become a fruitful
before I dared group them as Canadian or Dutch. It was also
partnership of exchange and co-operative learning for years to
impressive to see our students welcome White Oaks warmly and
On that note here are a few words from our students reflecting
come.
rise to the responsibility of playing the part of a good host.
on the experience:
Femke Weijman (A4a) “I can say that the week I spent in Canada was certainly one of the most amazing weeks of my life. It is an amazing country (of
34
Marnix students and families were the first to have the
After arriving in Toronto to take part in the Canadian program, we
“Oh how lucky I was, being able to go on this trip. It turned out to
which I only got to see VERY little, sadly) with even more amazing
opportunity to be hosts and they set the bar high, when they
were brought to White Oaks Secondary School in a yellow school
be even better than I expected it to be. I made some great friends
people. A stunningly beautiful sight around every corner… places
invited 19 Canadian students into their homes for the Dutch
bus. Wide-eyed and smiling, Marnix students were led by their
I still talk to, and it’s great to keep in touch. I also learned some
like Niagara falls, The CN Tower or White Oaks Secondary School
part of the program. It immediately became clear that these
Canadian friends on a tour of the school, a typical North American
things… I’ll share a few: first of all, the glass floor in the CN tower
… Canada was a place where memories have been created and it
two schools were an excellent match. The first few days, both
high school – something right out of the movie “High School
can hold up to 21000 kilograms, which is a lot of people, and I
is a place that I will definitely not forget.”
teachers and students spent getting to know each other, but it
Musical.” The exchange was, in every way, an enormous success.
was still scared to death. Of course I learned a ton of things that
Tjeerd Bakker (T3U)
was immediately clear the groups were well-matched as it was
Students were not only immersed in the English language
I’m not able to describe in a short period of time, but the weeks
difficult to distinguish between Canadian and Dutch students.
while staying with Canadian families but they were involved in
passed by like a weekend does, it was gone in a sneeze, a sneeze 35
Crypto kruiswoord
Crypto kruiswoord door Gerben de Jong
1
IJ is I, J
2
HORIZONTAAL 2
toetser van toetsers
3
verloren tijd?
4
van boven dan dom?
7
tweede werkplaats
8
tiende raadgever
3
4
11 koord van ontwikkeling
5
6
13 algemeen geleerdpotige 14 eerste poging tot vliegen? 7
15 afkorting voor handvol?
Winnaar!
8
9
10 11
Hoogste score bij Nederlandse wiskundewedstrijd voor Marnixleerling David ‘t Hart
12
VERTICAAL Donderdag 19 maart jl. werd de Kangoeroe(wiskunde)wedstrijd
prijzen, een medaille opleverde. Rector Leo Spelt reikte hem deze
1
extra jaar voor iemand die niet opstaat
gehouden. Eind mei kwam de uitslag. Ruim 110.000 leerlingen
medaille uit en benadrukte dat David wel degelijk de hoogste
5
deelresultaat van arbeid
hebben aan de wedstrijd deelgenomen. Daarvan deden er bijna
score had behaald.
6
verzameling lerenden
9
af(-schuwlijke) geur? Is er niet!
8300 op het niveau vwo-2 mee. David ’t Hart uit T2u behaalde
15
16
in deze klasse, samen met twee andere leerlingen, de hoogste
Een prestatie om trots op te zijn. David, namens
10 laatste vel papier van school
score. Door een extra regel, die bij een gelijke score wordt
de wiskundesectie, van harte gefeliciteerd!
12 elastische geleerdpotige
gebruikt, werd hij uiteindelijk derde, wat hem behalve andere 36
14
16 hokje met specifieke leerstof
De oplossing staat op pagina 39
13
37
Hockeytoernooi door Esther Renes
Hockey Het Marnix College deed dit jaar voor de 13e keer mee aan het landelijke hockeytoernooi. Vier jaar terug werden we Nederlands kampioen met ‘jongens jong’ en twee jaar geleden wisten we ook de finale te behalen met de meisjes. Ook dit jaar hadden we ons weten te plaatsen voor de landelijke finales. Niet met één team, maar met drie teams! Op 29 mei waren de finales. Vroeg in de ochtend vertrokken we naar Amstelveen en het Marnix College moest direct flink aan de bak. Het lukte ‘meisjes jong’ niet om verder te komen dan de poules, maar het feit dat we met bijna een compleet brugklasteam in de finales stonden, was een prestatie van ongekende klasse. ‘Meisjes oud’ gingen voortvarend van start en werden eerste van de poule. Uiteindelijk verloren zij in de halve finale met shoot-outs.
1
Z
Oplossing
2
I
Crypto kruiswoord
3
Maar meiden, wat was het geweldig om jullie aan het werk te
T
zien. Jullie hebben echt alles gegeven en mogen met recht
E 4
O
trots zijn op hoever jullie zijn gekomen in het toernooi! De 7
B
E
T
A
werden eerste in de poule en waren door naar de kruisfinales. 8
D
Maar na een gelijkspel lukt het de jongens niet om de shoot-outs
E
C
9
A
A
N
B
te winnen. Ontzettend jammer, maar wat een avontuur! Ondanks
10
S
dat we niet met medailles thuis zijn gekomen, was het een
11
L
12
topdag!
R 13
M
E
E
D E
R
O
R
L
N N
T
P
E
C
T
I
E
U
S
S
E
N
U
U
R
N
D
E
R
W
I
J
S
A
B
P
I
L
O R
J
6
E
C
R
H
I
K
O
J
S
O
V
T
L
E
U
N
K
L O
T 14
I
L
5
P
C
Het blijft geweldig om je eigen leerlingen op dit niveau te zien Jullie mogen trots zijn op jezelf!
S
B
verwachtingen bij ‘jongens oud’ waren hoog. Ook de jongens
sporten. We willen jullie feliciteren met het behaalde resultaat.
N
T
M T
15
H
A
16
V
O
A K
38
39
