ÉVES MUNKATERV

Baptista Szeretetszolgálat Kisújszállási Óvodája

Munkaterv 2014-2015.nevelési év

Baptista Szeretetszolgálat KISÚJSZÁLLÁSI ÓVODÁJA 5310 KISÚJSZÁLLÁS Ifjúság u. 2. Pf.: 82. : 06 (59) 520-595 e-mail: [email protected] [email protected] www.kisujovi.hu

ÉVES MUNKATERV 2014 – 2015. Az intézmény OM azonosítója :

Intézményvezető aláírása:

201735 ………………………………………… Ponyokainé Rab Judit Legitimációs eljárás Érvényesség: 2014. szeptember 1. - 2015. augusztus 31.

PH:

1



Tartalom A munkaterv jogszabályi háttere.................................................................................................. 3 Helyzetkép ................................................................................................................................... 3 2.1 Az elmúlt év eredményei ....................................................................................................... 3 2.2 Fejlesztendő területek ............................................................................................................ 4 3 Az intézménnyel kapcsolatos információk .................................................................................. 5 4 A nevelési év rendje ..................................................................................................................... 7 5 Óvodai csoportok, gyermeklétszám ............................................................................................. 7 5.1 A BSZ Kisújszállási Óvodájának csoportjai, csoportban dolgozók, gyermeklétszámok a 2014 -2015-es nevelési évre ............................................................................................................. 7 6 Személyi feltételek ....................................................................................................................... 9 7 Pedagógiai célok, egyéb feladatok ............................................................................................. 11 8 Óvodai ünnepek , rendezvények, hagyományok ....................................................................... 15 9 A minőségfejlesztés feladatai..................................................................................................... 16 10 Csoportok közötti hospitálások .................................................................................................. 16 11 Szervezeti élet – intézményi programok ( mentálhigiéné)......................................................... 17 12 Nevelésmentes munkanapok ...................................................................................................... 17 13 Értekezletek ................................................................................................................................ 18 13.1 Intézményi értekezletek ................................................................................................... 18 13.2 Telephelyek értekezletei .................................................................................................. 19 13.3 Szülői értekezletek, nyílt napok– óvodánként ................................................................. 19 13.4 Fogadó órák (óvodapedagógusok) ................................................................................... 19 13.5 Nyílt napok ...................................................................................................................... 19 14 Ellenőrzés – értékelés................................................................................................................. 20 15 Alkalmazottak munkaidő beosztása ........................................................................................... 21 16 Az intézmény egészségügyi ellátása .......................................................................................... 22 17 Tárgyi feltételek javítása és karbantartás ................................................................................... 22 18 Belső ellenőrzési terv ................................................................................................................. 24 19 Záró rendelkezések .................................................................................................................... 27 20 Mellékletek................................................................................................................................. 27 1 2

2



1 A munkaterv jogszabályi háttere              

A 2011. évi CXC. tv. a Nemzeti köznevelésről 229/2012.(VIII.28) korm. rendelet 48/2012.(XII.12.) EMMI rend. A 20/ 2012. ( VIII.28.) EMMI rendelet A gyermek és ifjúságvédelemről szóló 1997. évi XXXI. sz. törvény 323/2012.(XII.17.) korm rendelet, az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról 26/2013.(II.2.) Korm. rend. 15/2013.(II.26.) EMMI rend. 32/2012.(X.8)EMMI rendelet 2013. évi CXXXVII. tv A nemzeti köznevelésről szól 2011. évi CXC. tv. módosításáról 326/2013. (VIII.30.) Korm rend. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. tv. Az intézmény működését és pedagógiai tevékenységét meghatározó dokumentumok: PP, SZMSZ, Házirend Vezetői határozatok

2 Helyzetkép Ahhoz, hogy meghatározhassuk a 2014-2015-es nevelési év feladatait, fel kell, hogy tárjuk, milyen területeken voltunk eredményesek az elmúlt nevelési években és milyen hiányosságaink voltak, amelyeken változtatni szeretnénk.

2.1 Az elmúlt év eredményei 

A partneri mérés eredményei – a szülők megkérdezése alapján - kilenc mért területen 92,5% és a feletti %-os értékek, vagyis magas elégedettséget mutatott az alábbi területeken / intézményi mutatók szerint/: − társas kapcsolatok alakulása, magatartás formálás, beszédkészség fejlesztése, gondozás, mozgásigény kielégítése, légkör, − igen magas: 97%-os elégedettség a szülők részéről a játék, önállóságra nevelés és az értelmi képességek fejlesztése területeken, − az új gyermekek szüleinek elégedettsége a legtöbb megkérdezett területen 91 % fölötti értékű: a gyermekek befogadása, tájékoztatás, a gyermek egyéni sajátosságainak figyelembe vétele, az óvodai környezet vonatkozásában − a szülők 98 %-a szerint a gyermekük nagyon sokat, vagy sokat fejlődik az óvodában, − sikerült megtartani a pedagógusokkal kapcsolatos elégedettségi mutatókat – intézményi összesített adatok szerint - a gyermekekkel való bánásmód területén és a szülőkkel való kapcsolattartásban, − sokat javult a szülők felmerült problémáinak megoldásának értékelése, az intézményvezető és a tagóvoda-vezető problémakezelésre is, 3


−


a szülők kiemelt erősségként értékelik a óvodai légkört, gyermekszeretetet, tevékenységeket, programokat, melyek megalapozzák az eredményes szakmai, pedagógiai munkánkat.

 A pedagógusok globális elégedettsége 100 %. A partneri mérés eredményei – a pedagógusok válaszai - tizenegy mért területből néhány területen nem érik el a 90 %-ot , ilyenek: tárgyi felszereltség, az óvodai környezet biztonsága, az óvodák egymással való kapcsolattartása, − igen magas – közel 95% feletti – az elégedettség/ intézményi mutatók szerint/: rend, tisztaság, felnőtt-gyerek kapcsolat, a csoportban dolgozók együttműködése. Megmaradt a baptista fenntartás megfogalmazott pozitívumainak értéke.  A partneri mérés eredményei – a nevelést segítő munkatársak megkérdezése alapján – sokat javult a globális elégedettség, 95,6%, a kérdezett területeken 92,6 % vagy e feletti értékek születtek. a munkatársak 5 %-al jobban érzik magukat, mint az előző esztendőben     

Egyéb erősségeink: Ovi-Gála megszervezése és sikeres megrendezése Egész év során biztosítottuk az óvodai felvételt; nem volt a nevelési év során elutasított gyermek A rendelkezésünkre álló információk szerint közel 100 %-os a HHH-s gyermekek beóvodázása Pedagógusaink szakmai felkészültsége Belső hospitálással igyekszünk az intézmény szakmai értékeit megismerni és megmutatni, segítve ezzel az egymástól való tanulást.

2.2 Fejlesztendő területek A kiemelt feladatok és a fejlesztendő területek meghatározása a partneri mérés eredménye alapján, az intézményi munkaterv végrehajtása, az alkalmazottak ellenőrzése során tapasztaltak alapján került meghatározásra. A partneri mérés során a szülőknek lehetőségük volt arra, hogy szövegesen is megfogalmazzák a fejlesztendő területeket, az alábbiak szerint (a legfontosabbakat kiemelve):több mozgás biztosítása, egyes szülők nem megfelelően gondozzák gyermekeiket, étkezés javítása, több közös program a szülőkkel, logopédia problémája. A pedagógusok szerint megfogalmazott fejlesztendő területekből néhány kiemelése: logopédia fejlesztés sikeresebb megvalósítása, anyanyelvi nevelés, az óvodák tárgyi felszereltsége egyre gyengébb, szükséges a számítógépes eszközpark fejlesztése, az óvodai adminisztráció segítésére, valamint az udvari játékok fejlesztése, társas kapcsolatok alakulása, magatartás formálás, kapcsolat más óvodákkal, több külső program. Sajnos romlott az óvodák közötti kapcsolattartás az elmúlt évhez viszonyítva , A nevelést segítőmunkatársak véleménye szerint fejlesztendő: információ átadás, munkafeltételek biztosítása, szülők formálása, udvari játékok fejlesztése

4



A fenntartó kérdőíven megfogalmazott véleménye szerint: nem elégedett az óvodai intézmény és más oktatási intézmények kapcsolatával, valamint az óvodai intézmény infrastrukturális ellátottságának karbantartásával, továbbá véleménye szerint a tagóvodák épületeit, udvarát, környezetét szépíteni kellene és a rendelkezésre álló eszközök hatékonyabb felhasználását kívánja. Hiányosságok, melyek jelentős anyagi forrásokat igényelnének: - Udvari játékok karbantartása és fejlesztése - Eszközellátottság - Az óvodaépületek állaga: elsősorban a tetőrendszerek beázása, nyílászárók, belső falak felnedvesedése, omladozása, épülethomlokzatok állapota, a tönkrement vizesblokkok, leromlott állapotú kerítések okozzák a legtöbb problémát. A 2014-2015-ös nevelési év feladatait ezen tények függvényében kívánjuk meghatározni.

3 Az intézménnyel kapcsolatos információk Az intézmény neve, címe:

Baptista Szeretetszolgálat Kisújszállási Óvodája /Rövidített név: BSZ Kisújszállási Óvodája / Kisújszállás, Ifjúság u. 2 Telefon/fax: 06/59-520-595 E-mail: [email protected]; [email protected] Az intézmény működési területe: Kisújszállás város közigazgatási területe Intézményvezető: Ponyokainé Rab Judit Fogadóórája: minden hónap első szerda, 1100-1200-ig, telefonos bejelentés alapján. Az intézmény férőhelye:

maximálisan felvehető gyermekek száma 390 fő

Csoportok száma:

13 / vegyes életkorú/

előzetes

Intézményvezető helyettesek fogadóóráinak időpontjai az óvodák faliújságján található, illetve előzetes telefonos bejelentés alapján. A telephelyek elérhetősége: Telephely Telephely szakmai koordinátora Kásáné Nemes Béla Királyi Anikó Úti Óvoda Farkas Hajnalka Bocskai Úti Tünde Óvoda Csikiné Regényi Pitypang Óvoda(székhely) Éva Farkas Gyuláné Petőfi Óvoda (Ivh_2 ) Demeter Istvánné Sásastó Úti (Ivh_1) Óvoda

Cím

Telefonszám

E-mail címe

Kisújszállás, Béla király u. 67. Kisújszállás, Bocskai u 43. Kisújszállás, Ifjúság u. 2. Kisújszállás, Széchenyi u. 9. Kisújszállás, Sásastó u. 5.

06/59-321-551

[email protected]

06/59-321-448

[email protected]

06/59-520-596

[email protected]

06/59-321 548 06/59-321-403

[email protected] [email protected]

5



Az intézmény célja        

Egészséges életvitel szokásainak megalapozása Az egyéni képességekhez és az érés üteméhez igazodó személyiségfejlesztés Nyitott, a különbözőségeket elfogadó gyermekek nevelése Jól kommunikáló, önmagát értékelni tudó gyermeki személyiség fejlesztése Együttműködési készség formáinak megalapozása A közösségi és egyetemes emberi értékek nevelés által történő közvetítése A lelkiismereti szabadság tiszteletben tartása A sikeres iskolai beilleszkedéshez szükséges testi, lelki, szociális érettség kialakítása.

Az intézmény nevelési feladatai (PP) 1.

Az egészséges életmód alakítása: egészséges óvodai környezet biztosítása, a gyermekek változó testi-lelki szükségleteinek kielégítése. Változatos mozgáslehetőségekkel, a mozgás megszerettetése.

2.

Az érzelmi, az erkölcsi és a közösségi nevelés: érzelmi biztonságot nyújtó, nyugodt, szeretetteljes, gyermekközpontú, másságot elfogadó légkör megteremtése.

3.

Az anyanyelvi-, az értelmi fejlesztés és nevelés megvalósítása: az anyanyelv ismeretére, megbecsülésére, szeretetére nevelés, a kommunikáció különböző formáinak differenciált fejlesztése, a nevelő tevékenység egészében. A gyermekek tapasztalataira épülő, tevékenységben gazdag óvodai élet szervezése, a gyermekek személyiségének fejlesztése érdekében. A játék fejlesztő hatásának kihasználása a gyermekek készségeinek fejlesztésében.

4.

A különleges bánásmódot igénylő gyermekek egyéni fejlesztése, fejlődésük segítése /Sajátos nevelési igényű gyermekek ; Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek; Kiemelten tehetséges gyermekek/ A fejlesztéséhez szükséges, másságot elfogadó, befogadó szemlélet, feltételrendszer, valamint módszerek biztosítása.

5.

A gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló törvény szerint hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek egyéni fejlesztése, fejlődésük elősegítése. Az óvodai fejlesztő program beépülése, megvalósítása a mindennapok során /IPR/.

6.

A tagóvodák egyéni arculatát kifejező kiemelt tevékenység (részletesen az egyes óvodák programrészében)

6



4 A nevelési év rendje A nevelési év : 2014. szeptember 1-től 2015. augusztus 31-ig tart. Szervezett tanulási tevékenységek : 2014. szeptember 1- 2015. május 31. Nyári időszak : 2015. június 1- augusztus 31. A tevékenységek tervezése a nyári hónapok alatt is folyamatos. Az intézmény telephelyeinek 2011. évi CXC. törvény 6. mellékletében meghatározott heti időkerete : 61 óra + 2 óra hittan többletóra keret egyházi intézményekben. 2012. évi CXXIV.tv 3. § (1) Az Nkt. 8. § (3) bekezdése a következő szöveggel lép hatályba: „(3) Az óvodai nevelés 6. melléklet szerinti finanszírozott időkerete magába foglalja a gyermek napközbeni ellátásával összefüggő feladatokhoz, a teljes óvodai életet magában foglaló foglalkozásokra fordítható heti ötven óra időkeretet, továbbá a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek fejlesztő, valamint a sajátos nevelési igényű gyermekek egészségügyi, pedagógiai célú habilitációs, rehabilitációs foglalkoztatásának heti tizenegy óra időkeretét.”

Az óvodák nyitva tartása: hétfőtől péntekig 6,30 -17 óráig. Tanév első heteiben a szülők körében felmérésre kerül a gyermekek óvodába érkezése- távozása (szülők munkarendjét figyelembe véve). Arra törekszünk, hogy az alkalmazottak munkarendjét, az óvodák nyitva tartását ennek megfelelve alakítsuk ki. (Az óvodák teljes nyitva tartása alatt óvodapedagógus van a gyermekekkel.) Az óvodák az egész nevelési évben nyitva tartanak. Az iskolai őszi és tavaszi szünetek idején, szülői igény alapján csökkentett csoportokkal működünk. A téli szünetben az előző évek tapasztalatai alapján - házirendben foglaltak szerint - zárva tartunk. A nyári hónapok idején folyamatosan van nyitva kijelölt óvoda, ahol a szülői igények szerint látjuk el a gyermekeket. Iskolai szünetek időpontja : Őszi szünet : Téli szünet : Tavaszi szünet :

2014. október 27-október 31. 2014. december 22 - 2014. január 2. 2015. április 2- április 7.

5 Óvodai csoportok, gyermeklétszám Fenntartónk, a Baptista Szeretetszolgálat a 2014-2015-es nevelési évben 13 egész napos csoport működését engedélyezi. A csoportok szerveződése vegyes összetételű.

5.1 A BSZ Kisújszállási Óvodájának csoportjai, csoportban dolgozók, gyermeklétszámok a 2014 -2015-es nevelési évre

7


Petőfi Óvoda

Pitypang Óvoda

Sásastó Úti Óvoda

Óvónők

Csoportos dajka

Kerekes Erzsébet Megyeri Istvánné

Nagy Sándorné

Napraforgó

Majláthné Máté Ildikó Kásáné Nemes Anikó

Csípő Imréné

Körte

Kurucz Sándorné Bene Katalin

Kása Györgyné

Alma

Zakariásné Barát Erzsébet Farkas Hajnalka Tünde

Balogh Zsigmondné

Pitypang

Farkas Gyuláné Piller Imréné

Kelemen Éva

Ibolya

Kissné Nyitrai Ilona Molnár Andrea

Klémentné Majláth Mónika

Búzavirág

Vidáné Nagy Katalin Vigh Jánosné

Monoki Istvánné

Gomba

Csikiné Regényi Éva Túriné Búzás Orsolya

Csató Erika

Maci

Kissné Szatmári Margit Ferenczi Lászlóné

Pardi Lajosné

Katica

Janóné Rácz Ildikó Fábián Sándorné

Juhász Imréné

Mókus

Demeter Istvánné Kiss Lászlóné

Tuka Antalné

Nyuszi

Bartókné Nagy Ildikó Szabó Katinka

Szerencsi Józsefné

Őzike

Szabó Istvánné Oros Istvánné

Csukás Endréné

Margaréta

Általános óvodapedagógus helyettesítő

Mári Jánosné

Intézményvezető óvodapedagógus

Ponyokainé Rab Judit

Int. össz.

Pedagógiai asszisztens

Gondozó, takarító

2014. okt.1. várható

Domány Istvánné / 2 órában

22

Fodorné Nagy Emese / 2 órában

Andrássiné Kovács Gabriella

Bocskai Úti Óvoda

Csoportban dolgozók

Szkupi Edina

Béla Király Úti Óvoda

Csoport

Fodorné Nagy Emese / 4 órában

Csomor Istvánné / 8 órában

Domány Istvánné / 4 órában X

Telephelyek

Munkaterv 2014-2015.nevelési év SNI 2 fő

3 fő

B T M

Számított létszám okt. 1-ig (SNI )

3 évét 2014. dec 31ig nem tölti

2014. okt. 1-től dec.31ig várható

1

22

1

-

Összes 2014.dec. 31. várható (Nem SNI számított) 46

24

24

24

-

47

24 1

23

25

1

1

25

26

-

75

25

25

25

25

22

22

-

68

23

23

23

23

22

21

1

67

23

1

24

23

1

24

304

3

1

308

303

8



6 Személyi feltételek A 13 óvodai csoport ellátásához a személyi feltételek : 1 fő intézményvezető /óvodapedagógus 27 fő óvodapedagógus 3 fő pedagógiai asszisztens 13 fő nevelést segítő munkatárs/dajka 3 fő gondozó /takarító / 1 fő 8 órában, 2 fő 6 órában/ Ssz

Megbízatások

1 fő óvodatitkár 1 fő gazdasági ügyintéző 1 fő karbantartó

Megbízott neve

1.

Intézményvezető


2.

Intézményvezető helyettesek

/ 2 fő/

3.

Telephely képviselői

A BSZ Kisújszállási Óvodája vezetése, intézményvezetői feladatok, valamint közvetlenül irányítja és felügyeli a Pitypang Óvoda (3 csoport), a székhely működését A BSZ Kisújszállási Óvodája vezető helyettesi feladatok ellátása, továbbá:

Demeter Istvánné

Sásastó Úti Óvoda (3 csoport), valamint a Béla Király Úti Óvoda ( 2 csoport) vezetése

Farkas Gyuláné

Petőfi Óvoda (3 csoport), valamint a Bocskai Úti Óvoda ( 2 csoport) vezetése

Kásáné Nemes Anikó

Béla Király Úti Óvoda ( 2 csoport) munkaszervezés, adminisztráció, egyéni arculat

Farkas Hajnalka Tünde

Bocskai Úti Óvoda ( 2 csoport) munkaszervezés, adminisztráció, egyéni arculat

Csikiné Regényi Éva

Pitypang Óvoda ( 3 csoport) munkaszervezés, adminisztráció, egyéni arculat

4.

Minőségügyi feladatok Fábián Sándorné Janóné Rácz Ildikó Kissné Nyitrai Ilona

5.

Alkalmazotti Képviselő Óvodaszék vezető

6.

Feladata

megválasztására később kerül sor megválasztására később kerül sor

Az intézmény minőségirányítási, minőségügyi feladatainak koordinálása. Partneri mérés feladatainak megszervezése, lebonyolítása. Partneri mérés kérdőíveinek elemzése, feldolgozása, értékelése Az alkalmazottak érdekeinek képviselete Az Óvodaszék szervezése, vezetése.

9



Munkaközösségek 7.

Szakmai Módszertani Mk

Piller Imréné

8.

Ovi-Suli Mk – /Óvoda-iskola átmenet IPR Munkacsoporttal együtt/ Fejlesztők Munkaközössége

Szabó Istvánné

9.

10

11.

Adott feladat elvégzésére szerveződött csoportok Vezetői team

IPR munkacsoportok koordinátora (Menedzsment és IKCS)

Csikiné Regényi Éva


IPR óvoda gyermekvédelmi felelőse

A Szakmai Módszertani Mk munkájának koordinálása, e tanévre meghatározott feladatainak, témáinak a megvalósítása Az Ovi-Suli Mk munkájának koordinálása, e tanévre meghatározott feladatainak megvalósítása; az IPR Óvoda-iskola átmenet munkacsoportjával együttes munka. A fejlesztők munkájának koordinálása, az egyéni fejlesztési tervek elkészítésében szakmai segítségnyújtás az óvodapedagógusok részére, a részképesség zavarral küzdő gyermekek fejlesztésének segítése.

A telephelyek munkájának irányítása, a vezetőség munkájának összefogása, koordinálása. Vezetői értekezletek, rendkívüli megbeszélések. Az érintett telephely/ek IPR tevékenységének koordinálása, az IPR kötelező munkacsoportjainak működtetése. (Amennyiben IPR pályázati program valósul meg)

Folyamatgazdák 12. Továbbképzés 13.

Szabó Katinka

Beóvodázás

A pedagógusok továbbképzésének koordinálása A beíratás folyamatának megszervezése

Ponyokainé Rab Judit 14.

Biztonságos környezet

Fenntartó által biztosított formában

Munka-és balesetvédelmi feladatok ellátása

10



7 Pedagógiai célok, egyéb feladatok Ssz

Kiemelt – intézményi - Teendők fő feladatok meghatározása

1.

Magatartás formálás

2.

Információ áramlás az - A szervezet irányítási stratégiájának átalakulását segítő intézményen belül információs gyakorlat kialakítása (egyéni feladatok, telephelyeken munkatársi értekezletek , e-mail, telefon) - Pontos információátadás - Őszinte, támogató kommunikáció , kölcsönös tisztelet kialakítása - Hatékony munkaszervezés a telephelyeken, munkafegyelem, munkaköri leírásban foglaltak betartása

3.

Felkészülés a tanfelügyeleti ellenőrzésre és a pedagógusminősítésre

4.

Szervezetfejlesztés

Az óvodák intézkedési tervet készítenek a megvalósításra

- Az intézményi alapdokumentumok, szabályzatok aktualizálása - Feladatmegosztás és motiválás - Pozitív és támogató környezet kialakítása - A belső tudásmegosztás elősegítése - Portfólió készítés segítése - Foglalkozáslátogatási, dokumentum ellenőrzési gyakorlat megújítása Szervezetfejlesztés – csapatépítés az óvodákban és intézményi szinten

Határidő

Felelős

folyamatos

Minden óvodapedagó gus Iv, Ivh-k Minden óvodapedagó gus

folyamatos

2014. szeptemberdecember

Munkaközöss égek Intézményve zető és helyettesek

folyamatos

Minden alkalmazott

Telephelyek kkiemelt –feladatainkk meghatározása Béla Király Úti Óvoda: Szabályjáték fejlesztése

1. Mozgásos szabályjátékkal a gyerekek ügyességének, gyorsaságának, szabálytudatának folyamatos fejlesztése. 2. Társasjátékkal a gyerekek értelmi képességének fejlesztése. 3. Csapatjátékkal a közösségi érzés és a felelősségtudat kialakítása

Minden óvodapedagó gus

11


Bocskai úti Óvoda: 1. Nyugodt,biztonságot nyújtó légkör megteremtése. 2. A gyermekek mozgásigényének kielégítése és mozgás fejlesztés.

- A csoport átszervezések miatt,elsődleges feladatunk a nyugodt, kiegyensúlyozott csoport légkör biztosítása, tekintettel a más csoportból érkező gyerekekre. A gyermekek közötti társas kapcsolatok alakítása. - Mozgáskotta program bevezetése a napi gyakorlatba A társas kapcsoltok fejlesztésének lehetőségei az óvodai élet területein, az óvodai tevékenységekben- az érintett csoportokhoz illeszkedő, hatékony megoldások keresése. A gyermekek képességeit és érdeklődését megismerve differenciált fejlesztés. Változatos módszerek alkalmazása, új módszerek keresése.

folyamatos


folyamatos


folyamatos


Az egyéni bánásmód segítségével, - a túrák, nyújtotta lehetőségek kihasználása, - csoportok közötti társas kapcsolatainak erősítése.

folyamatos


Egyéb feladatok

Teendők

Határidő

Felelős

DIFER mérőrendszer alkalmazása

− Minden

2014. október 30.

A DIFER képzést elvégzett óvodapedagó gusok ( mérés)

Petőfi Óvoda: 1. A gyermekek közötti társas kapcsolatok fejlesztése 2. A matematikához való viszony fejlesztése, javítása.

Pitypang Óvoda: Tagóvodai rendezvények megújítása, színesítése Sásastó Úti Óvoda: Társas kapcsolatok tovább építése az egyéni bánásmód segítségével, a környezeti jeles napok nyújtotta lehetőségek kihasználása, közösségi élmények, csoportok közötti társas kapcsolatok erősítése.

5.


A családokkal való közös programok új tartalmakkal való megtöltése

óvodában a tanköteles korú gyermekek mérése, majd fejlesztésük megtervezése „Nyomonkövetés” részeként.

− − HHH

gyermekek mérése – egyéni fejlesztési terv készítése, a törvényi szabályozásoknak megfelelően

2015.május 15.

Óvodapedagó gusok -fejlesztési terv elkészítése

12



6.

PP kimeneti mérések megvalósítása

A Pedagógiai Program kimeneti mutatóira alapozott megfigyelési 2015.május rendszer működtetése, a gyermekek iskolakészültségének rögzítése


7.

A különleges bánásmódot igénylő gyermekek fejlesztésének megszervezése Egyéni fejlesztés tervezése, dokumentációja, megvalósulása

A szakértői véleményben megfogalmazott ellátás megszervezése. Együttműködés a feladatot ellátó gyógypedagógusokkal.

2014. október 1. ill. folyamatos

Intézményve zető

A kiemelt figyelmet igénylő (!), gyermekek fejlesztését segítő egyéni fejlesztési tervek készítése, megvalósítása (dokumentáció – tervezés – megvalósulás), a mindennapi megvalósítás gyakorlatának kialakítása.

Folyamatos

Minden érintett óvónő.

8.

A koordináló/se gítő: Csikiné Regényi Éva F. MK.vez.

A kiemelt figyelmet igénylő gyermekek:  különleges bánásmódot igénylő gyermekek: - SNI - BTM - Kiemelten tehetséges  HHH

gyermekek egyéni fejlesztési tervének dokumentációja Az óvodai fejlesztő program /IPR/ folytatása, megvalósítása



HHH adatszolgáltatás az Igazgatási Osztálytól  IPR munkaterv szerinti feladatok megvalósítása. IPR támogatás estén, annak hatékony felhasználása, elszámolása

2014. október 1. ill. folyamatos

IPR érintett óvoda,

10.

OVI-LAP készítés, frissítés, intézményi szervezeti feladatokban való közreműködés

 Cikkek írása, rovatok szerkesztése, óvodai honlap tartalmának frissítésében közreműködés  Intézményi rendezvények előkészítése, szervezése

Eseményterv szerint

Farkas Gyuláné Ivh

11.

Óvodai szolgáltatások

 Pedagógiai Programban nem szereplő, de ahhoz pedagógiailag illeszkedő, szülői igényeken alapuló, nevelési időn túli térítéses szolgáltatások szervezése (max. 45 perc időtartamban, az 5. évet betöltött gyermekek számára)

Október 15től április 30ig, hetente, vagy kéthetente történő szervezés

Demeter Istvánné Ivh., ill. a foglalkozáso kat tartó óvodapedagó gusok

9.

Intézményve zető

13

Baptista Szeretetszolgálat Kisújszállási Óvodája 12.

Kapcsolattartás Családdal


 Családlátogatás, szülői értekezlet, fogadó órák, nyílt délelőtt, rendezvények.  Szülői értekezletek  Óvoda-család programok szervezése, megújítása.  Szülői Szervezek képviselőiből, intézményi Szülői Szervezet alakítása  Közös Ovi-Suli MK működtetése, a programokon tú,l megfelelő kapcsolattartási formák támogatása  Az azonos fenntartó okán, a beiskolázás támogatása

Folyamatos


2014. szeptember

Intézményve zető

Folyamatos

Intézményve zető Minden óvodapedagó gus

Református Általános Iskola

 Rendezvények látogatásával, az óvoda-iskola átmenet szakmai fejlesztése

Folyamatos

Bölcsődével

 Az óvodába készülő bölcsődések meghívása óvoda-nyitogató napokra, meghívás alapján a vezető részvétele a Bölcsődés szülői értekezleten   A Művelődési Ifjúsági Központ és Könyvtár rendezvényeinek látogatása,  Óvodai rendezvények megszervezéséhez segítség kérése, időpont egyeztetés, helyszín

2015. tavasz

Ovi-Suli MK. Vezetője, Int.vez, pedagógusok Ivh_2

Folyamatos

Int.vez., és Ivh., pedagógusok

 Tájékoztatás, adatszolgáltatás  Tankötelessé váló gyermekek adatainak nyilvántartása  Gyermekek nyomkövetése  Hatósági ellenőrzések   Tájékoztatás, együttműködés  Jelzőrendszer hatékony működtetése  Egyeztető megbeszélések  Szakmai segítségkérés, érintett családok érdekében  Szakmaközi értekezletek

Folyamatos

Int., vez kormányhivat al illetékesei, fejlesztők, pedagógusok

Folyamatos

Gyermekvéd elmi felelősök és minden óvodapedagó gus

 Szakmai segítségkérés, szakmai szolgáltatások igénybevétele

Igény szerint, Int. vez. folyamatos

Óvodák Szülői Közössége Kossuth L. Baptista Általános Iskola

Közművelődési intézményekkel

Jász-NagykunSzolnok Megyei Kormányhivatal Karcagi Járási Hivatala Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat

Baptista Pedagógiai Intézet

14


Jász-NagykunSzolnok Megyei Pedagógiai Szakszolgálat és Karcagi Tagintézménye Roma Nemzetiségi Önkormányzat Egészségügyi intézménnyel, Védőnőkkel

Közétkeztetést ellátó vállalkozó /Horváth Keresk. Szolg és Vend.Ip Kft./ Fenntartó, fenntartó képviselői (Baptista Szeretetszolgálat Egyházi Jogi Személy) Kisújszállás Polgármesteri Hivatal Kisújszállás Város Önkormányzata


 Szakmai segítségkérés, gyermekek felterjesztése, szakmai szolgáltatások igénybevétele  Logopédiai szűrések lebonyolítása, fejlesztések megszervezése

Igény szerint, Int. vez. folyamatos

 Egyeztető megbeszélések, kapcsolattartókkal/ amennyiben van/, rendezvényekre való meghívás  Szűrővizsgálatok megszervezése szükség szerint,  Esetleges problémák kezelése  Beóvodázáshoz támogatás kérés  Információ leendő óvodás gyermekekről  Kapcsolattartás – tájékoztatás létszámokról, nyitva-tartásról

Igény szerint

Folyamatos

Demeter Istvánné Ivh

 Kapcsolatépítés, tájékoztatás  Rendezvényekre meghívás  Egyeztető megbeszélések

Folyamatos

Int.vezető

 Tájékoztatás, adatkérés-szolgáltatás, egyeztető megbeszélések

Folyamatos

 Kapcsolattartás, egyeztető megbeszélések, tájékoztatás

Folyamatos

Int.vezető, gazdasági ügyintéző Int.vezető

Igény szerint

Int.vez., óvodai kapcsolattart ók Int.vez.

8 Óvodai ünnepek , rendezvények, hagyományok Az intézmény telephelyein a Pedagógiai Programunkban megfogalmazottak szerint a megemlékezünk a következő ünnepnapokról, hagyományokról: 

A gyermekek születés napja, Édesanyák köszöntése, Nagyok búcsúzása, Gyermeknap,



Szüret, Mikulás várás, Karácsony várás, Farsang, Húsvét,



Reformáció: október 31.



Hálaadás napja: november hónap második fele



Nemzeti ünnepek: Március 15., Június 4. ( Trianoni évforduló)



Ovi-Gála (április közepe)

15



Ezeken túl, az óvodák egyéni nevelési gyakorlatában foglaltak szerint: pl. Sport nap, Zöld jeles napok stb. Az ünnepnapok, hagyományok, programok időpontja, az óvodák munkatervében, valamint ezen munkaterv Eseményterv részében találhatók.

9 A minőségfejlesztés feladatai Ssz

Kiemelt fő feladat Teendők meghatározása

1.

Önértékelési aktualizálása

2.

Partneri előkészítése

3.

Partneri mérés: 1 óvodapedagógus 2 dajka 3 szülők 4 intézményvezető 5 fenntartó területen Az igényfelmérés eredményeiből, intézményi feladat meghatározása

4.

rendszer 

A belső értékelési rendszer pedagógusra és vezetőre vonatkozó kritériumainak igazítása a külső értékeléshez, a minősítés szempontjaihoz.

Határidő

Felelős

2014. november

Minőségügyi csoport

mérés  Kérdőívek áttekintése, frissítése, 2014.december kiosztása  Intézményvezető mérési anyagának összeállítása  Mérés eredményeinek összesítése  Adatelemzés, értékelés  Erősségek, fejlesztendő területek meghatározása  Az értékelés elkészítése, megküldése a fenntartónak  Visszacsatolás az alkalmazotti közösségnek  A nevelő közösség a fejlesztendő területekből meghatározza az intézményi feladatot.

Minőségügyi csoport

2015.február– Minőségügyi 2015.március 15. csoport, partneri mérést segítő pedagógusok

2015.május

Minőségügyi csoport Nevelőtestület

10 Csoportok közötti hospitálások A hospitálás működése a 2014-2015. nevelési évben: Minden óvodapedagógus legalább három alkalommal vesz részt intézményen belüli hospitáláson

16



Ennek megoszlása:  Minden óvodapedagógus legalább egy alkalommal hospitál a saját telephelyén. A hospitáló délelőttön választása önkéntesen történik, vagy az intézmény vezető javaslatára, a hospitáló pedagógus szakmai fejlődése érdekében.  Minden óvodapedagógus legalább egy alkalommal vesz részt intézményen belüli hospitáláson, az intézmény egy másik óvodájában. A hospitáló délelőttön megjelenik az adott nevelési év kiemelt intézményi feladata.  Minden óvodapedagógus legalább egy alkalommal vesz részt az intézmény egy másik óvodájának egyéb programján. A hospitálások szervezése: november és március hónapokban történik. Ebben a nevelési évben minden óvodában egy hospitálást szervezendő a nevelési év során. (Ezek minimum elvárások, több megvalósulás is lehet.)

11 Szervezeti élet – intézményi programok ( mentálhigiéné) Ssz Kiemelt fő feladat meghatározása 1. Színházlátogatás

Teendők

Határidő/Időpont

Felelős

Szervezési feladatok

2014. ősz

Farkas Gyuláné IVH

2.

Idősek napja / Városi Program

3.

„Tere-Fere” délután Nyugdíjasainkkal

A Sásastó Úti 2014. október 3. Óvoda gyermekműsora a Műv. Házban Szervezési 2014.október 17. feladatok

4 . 6.

Intézményi „Karácsonyváró” program (igény szerint) Intézményi pedagógus napi kirándulás

Szervezési feladatok Szervezési feladatok

Demeter Istvánné Ivh.

Béla Király Úti Óvoda. Demeter Istvánné Ivh., Intézményvezető 2014.december első Farkas Gyuláné hete Ivh 2015. június Intézményvezető

12 Nevelésmentes munkanapok / Szükség szerint időpont változtatás lehetőségével./ A betervezettek a tanév folyamán szükség szerint módosulhatnak. A nevelés nélküli munkanapokról legalább hét nappal a zárva tartást megelőzően tájékoztatjuk a szülőket. A tájékoztatás módja : elégedettségi mutatók kihelyezése az óvoda faliújságjára.

17


Ssz Időpont 1. 2014.október /Iskolai őszi szünet napjai/ 2. 2014.október /Iskolai őszi szünet napjai/ 3. 2015. január 19.

4. 5.

2015. június 5. 2015. június 22.


Téma Dokumentumok áttekintése, módosítása.

Résztvevők Nevelőtestület

Nevelési Értekezlet: Tehetséggondozás témában - előadó, gyakorlati útmutatás

Nevelőtestület

Félévi értekezlet: A félév értékelése, a munkaterv feladatainak áttekintése, nevelőmunkánk eredményei. Intézményi pedagógus napi kirándulás Tanévzáró értekezlet: a nevelési év eredményei, a vállalt feladatok megvalósulása

Nevelőtestület

Alkalmazotti Kör Nevelőtestület/ alkalmazotti kör

13 Értekezletek / Szükség szerint időpont változtatás lehetőségével./

13.1 Intézményi értekezletek Ssz Időpont/határidő 1. 2014. augusztus 25. 2. 2014. szeptember 1.

Téma Alakuló értekezlet Tanévnyitó értekezlet Munkavédelmi oktatás Munkavédelmi oktatás HACCP oktatási anyag megbeszélése

Résztvevők nevelőtestület alkalmazotti kör

Dokumentumok áttekintése Tehetséggondozás

nevelőtestület

nevelőtestület

Farkas Gyuláné Ivh. Demeter Istvánné Ivh. Intézményvezető és Janóné Rácz Ildikó Fejlesztő Munkaközösség Intézményvezető

nevelőtestület

Intézményvezető

alkalmazotti kör nevelőtestület

Fábián Sándorné Intézményvezető

3.

2014. szeptember 29.

4.

2014.október második fele

5.

2014. október vége

6.

2014.október 27.

7.

2014. október 28.

8.

2015. január 19.

Dokumentumok áttekintése Féléves értekezlet

9. 10.

2015. május 25. 2015. június 23.

Partneri igények Tanévzáró értekezlet

Felelős Intézményvezető Intézményvezető és minden dolgozó

alkalmazotti kör nevelést segítő munkatársak

nevelőtestület

A fentieken túl rendkívüli értekezletek hívhatók össze az intézményi SzMSz szerint. 18



13.2 Telephelyek értekezletei  Munkatársi értekezlet az alkalmazott részére – tartják int. vez / vagy a helyettesek havi egy alkalommal, illetve a vezetői értekezletek után, valamint szükség szerint.  Munkatársi értekezlet telephelyenként, az óvoda az óvoda programjaihoz igazodóan  Rendkívüli értekezlet/ megbeszélés

13.3 Szülői értekezletek, nyílt napok– óvodánként Megnevezés Tájékoztató Szülői értekezletek

Időpont / határidő Téma 2014. augusztus Az intézmény, óvoda 20-31. között bemutatása, PP, Házirend ( kivonatosan) 1. Szülői Értekezlet 2014. szeptember 2. Szülői Értekezlet 2015. január hónap második fele 3. Szülői Értekezlet 2015. április hónap második fele Általános iskolák 2015. március Iskolák bemutatkozása, tájékoztató Szülői hónap második fele elsős tanítók személye Értekezlete Egyéb Aktuális feladat, illetve igény szerint

Résztvevők köre Az új gyermekek szülei Minden szülő Minden szülő Minden szülő Iskolába menő gyermekek szülei Réteg szülői értekezlet

13.4 Fogadó órák (óvodapedagógusok)  Négyszemközti beszélgetések, időpont egyeztetéssel minden szülővel, tájékoztatás a gyermekek nyomonkövetéséről  Szülői igény szerint

13.5 Nyílt napok A tanév során az alábbiak szerint szervezünk nyílt napokat/ délelőttöket: Időpont/határidő 2014. ősz 2015. tavasz 2015. április

Téma Az évszak, valamint az adott feladatellátási hely programja szerint Az évszak, valamint az adott óvoda programja szerint Betekintés a feladatellátási helyek életébe

Résztvevők köre Minden szülő Minden szülő Óvoda nyitogató napok – óvodai beíratások előtt (3 nap), igény szerint a bölcsődések részére is

19



14 Ellenőrzés – értékelés A vezetőknek és a szakmai munkaközösség vezetőknek az ellenőrzés-értékelési feladatokban jelentős szerepük van. A nevelési program megvalósulásának figyelemmel kísérésében és az intézményi szintű ellenőrzési feladatok végrehajtásában is közreműködnek. Az alkalmazottak munkájának ellenőrzése-értékelése a Belső Értékelési Rendszer szerint történik. A nevelési év ellenőrzési feladatai a munkatervben meghatározott feladatokhoz kapcsolódnak. A belső ellenőrzés célja és elvei az intézményi Belső Értékelési Rendszerben megtalálhatók. Az ellenőrzés célja

Kit ?

Mikor?

− Túriné Búzás Ilona Orsolya

2014. november

Ki ?

Az ellenőrzés módszere

Teljesítményértékelési rendszer működtetése Ellenőrzésreértékelésre kerülő pedagógusok - a 2015. évi minősítő eljárásba bekerült óvodapedagógusok

Belső Értékelési Rendszer szerint (módosítás szerint) (Int.vez, és helyettesek)

− Bene Katalin − Kurucz Sándorné

Közvetlen ellenőrzés dokumentumelemzés

− Kissné Szatmári Margit

Ellenőrzésreértékelésre kerülő dajka munkatársak:

PP, valamint a kiemelt tanévi feladat megvalósulása Tanügyi dokumentumok vezetése Melegítő konyhák higiéniai ellenőrzése

− Zakariásné Barát Erzsébet − Balogh Zsigmondné − Monoki Istvánné − Csomor Istvánné − Csukás Endréné

2014. októbernovember

Belső Értékelési Rendszer szerint (Int.vez helyettesek)

Megfigyelés, közvetlen tapasztalatszerzés

2015. március

Óvodapedagógusokat

folyamatos

Int.vez, és helyettesek)

Közvetlen ellenőrzés

Óvónők

2014. október

Intézményvezető Int. vez. h.,

Dokumentumelem zés

Dajkák konyhai feladatköre

2013. október november 2014. március április

Farkas Gyuláné Int.vez.h.

Helyszíni ellenőrzés

20



15 Alkalmazottak munkaidő beosztása Beosztás Intézményvezető

Munkaidő

Órakedvezmény

óra/hét

óra/hét

40

-

Kötelező Munkaidő óra beosztása 8 Egyéni munkarend Gyermekcsoportban 7,0010-17 14

Intézményvezető helyettesek

40

10

22

Telephely szakmai koordinátor Óvodapedagógusok

40

-

32

40

-

32

Csoportos dajka

40

-

8,1516,15

Takarító I. és II.

30

-

Takarító III. (Pitypang)

40

-

I. 6-10 és 13,30-17,30 II. 8-10 és 13-17. 6-14

Óvoda titkár

40

-

H-P: 8-16,30 P: 8-14

Gazdasági ügyintéző

40

-

H-Cs: 7,30-16 P: 8-14

Karbantartó

40

-

7-15

Napi 6,30 egy napon 6,00 óra

6,30; 7,30 óra kezdéssel Távozás: 16 óra, 16,30 óra; 17 óra 9-17; 9,3017,30; ill. 10-18

Megjegyzés Kötelező óráinak helye változó

Két heti váltásban Nem csoportban: I. hétfő-kedd II. csütörtök-péntek. Két heti váltásban Két heti váltásban Az óvodába érkező gyermeki szükséglet szerint

váltásban, napi 20 perc munkaközi szünettel számítva

Napi 20 perc munkaközi szünettel számítva Napi 20 perc munkaközi szünettel számítva Napi 20 perc munkaközi szünettel számítva Napi 20 perc munkaközi szünettel számítva

Munkaidő kedvezmény csak a vezetőket illeti meg. A dolgozók munkarendje minden óvodában ki van függesztve.

21



16 Az intézmény egészségügyi ellátása Tagóvoda Béla Király Úti Óvoda Bocskai Úti Óvoda Petőfi Óvoda Pitypang Óvoda Sásastó Úti Óvoda

Gyermekorvos

Védőnő

Fogorvos

Dr Bozó Erzsébet

Dr Malatinszky András Gönczi Ilona

Dr Bozó Erzsébet

Dr Papp László

Kovács Lajosné

Dr Bozó Erzsébet

Dr Papp László

Báhiczki Anita

Dr Bozó Erzsébet

Dr Malatinszky András Szécsiné Rácz Éva

Dr Bozó Erzsébet

Dr Papp László

Báhiczki Anita

17 Tárgyi feltételek javítása és karbantartás Karbantartási igény 2014-2015. /Óvodánként/ Ssz 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.

Feladat Óvoda Irattár polc beszerzés- irattárrendezés Béla Király Úti Óvoda Hátsó mászóka áthelyeztetése Főbejárati lépcsőfeljáró javítása Főbejárathoz előtető készítés Rács készítése a nevelői szoba ablakára Ablakkeretek, esetenként üvegezés, gittelés javítása Terasz burkolás, balesetveszély elhárítás A csoportszobák, tornaszoba padlójának kiegyenlítése és melegpadló/ PVC burkolat csere ( egy csoportszoba és öltöző) Szúnyogháló a terasz ajtókra Konyhában: mosogató állvány lefestése Wc tetők cseréjére, csaptelepek cseréje, Bocskai Úti Óvoda Tornaszoba aljzat kiegyenlítés, melegpadló/ PVC burkolat csere Bejárati kaputól az egyenetlen burkolat javítása Ablakok javítása, gittelése, festése. Kerítés javítás, nagy rések megszüntetése. Raktár helyiség lebontása,melyben a leselejtezett tárgyakat tároljuk. A nagykapuk és bejárati kapuk festése. A belső ajtók mázolása. Kerítés festése,mázolása A melléképület tetején lévő cserepek átforgatása Petőfi Óvoda A nagykapuk és bejárati kapuk festése. Bejárati ajtó cseréje A belső ajtók mázolása.

22



35. 36. 37. 38. 39. 40. 41.

A külső nyílászárók cseréje ( ha lenne pályázati forrás) Külső homlokzat javítása. Aszfalt járda szakasz felújítása. A melléképület tetején lévő cserepek átforgatása A nagykapuk és bejárati kapuk festése. Raktárépület javítása, alap megerősítése, a körülötte lévő beton Pitypang Óvoda javítása, új beton járda készítése A Gomba csoport udvarán található térbeton balesetet okozó egyenetlenségeinek javítása a baleset megelőzés érdekében. Udvari mászókák festése A Gomba csoport mosdó helyiségének átvizsgálása, probléma feltárás Az utcafronti kerítés/ nagykapu felújítása lécezéssel, szakaszonként A Maci csoport süllyedő- szétnyíló parkettája alatti aljzat feltárása, újra tömörítése, padlócseréje Attika fal lemezelése, vakolása Sásastó Úti Óvoda Utcai homlokzat javítása Udvari játékok, pad /beton lábazatos/ Lazuránnal/ festése Belső ajtók, ablakok mázolása Utcai biciklitároló lefestése Vizes blokkokban vízvezeték csőhálózat festése /rozsdás!/ Fa lambéria festése /lakkal/

42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57.

Szúnyogháló csere ablakokon, ajtón /tavaszra/ Sásastó utcai drótkerítés cseréje, javítása, Melléképület javítása Játékpolcok festése Folyosó falának lábazat festése olajfestékkel, Udvari fúrott kút újrafúrása, beüzemelése Homok csere (1 homokozó) Tisztasági meszelések /konyha , mosdók, W.C/ Színes meszelés (1-1 csoportszoba) Konyhai gáztűzhelyek felülvizsgálata Rovarirtás /évente 2x/ Tűzoltó készülékek felülvizsgálata Kazánok felülvizsgálata, beüzemelése Kémények felülvizsgálata Csatornák karbantartása Udvari játékok karbantartása, szabványnak megfelelő javítás

24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34.

Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda

23



Felújítási igény 2014. szeptember 1-től Ssz 1. 2. 3. 4.

Óvoda

Feladat Terasz burkolás( balesetet okozó egyenetlenségeinek javítása és burkolás ) Nyílászárók cseréje Térbeton balesetet okozó egyenetlenségeinek javítása Mázolás ( belső ajtók)

Béla Király Úti Óvoda Petőfi Óvoda Pitypang Óvoda Petőfi Óvoda Sásastó Úti óvoda

18 Belső ellenőrzési terv IX X XI XII I Pedagógiai, tanügy-igazgatási VH VH V V FM V

Csoportnaplók Mulasztási naplók Egyéni fejlesztési tervek Statisztikai adatszolgáltatás előkészítettsége Dokumentációs fegyelem (szúrópróbaszerűen) Ünnepek, programok, hagyományok szervezettsége, színvonala Tanévi kiemelt feladat Int.-en belüli hospitálás megvalósulása Óvodai élet szervezettsége, tartalma Csoportszoba ellenőrzés (előkészületek fogadásra,környezet, esztétikum, évszak) Kirándulás

V

V

VH

VH

VH

VH

VH

II

III

VH

VH

IV

V

VI VII VIII H VH

V F M V V

V

VH

A V H

H2

VH

VH

VH

V H

VH

H2

VH

V H

VH

V H

H2

VH

VH

V H

V H

VH VH

V H

VH VH

H2

A F V H A VH

24


Kötelező órán túli feladatok Gyermekvédelmi feladatok


AVH A VH

Szülői értekezletek Kapcsolattartás a szülőkkel, partnerekkel

H2 A VH Ki

Új dolgozók segítése

Munkáltatói feladatok V H

Munkaidő betartás, munkarend Vagyonvédelem ellenőrzése Munkaidő nyilvántartás/jelenlét í ívek Szabadságolás - óvónők - dajkák - irodai alkalm. - karbantartó Technikai dolgozók munkavégzése, helyettesítés szervezése Munkavédelem, munkabiztonság

A

VH

A

VH

F

VH

A

V H1 H2 V H1 H

F

VH 1

Tűz és bombariadó gyakorlatok

A

V

VH

F

Ki VH

Gazdálkodás

Takarékos gazdálkodás Házipénztár kezelésének ellenőrzése Beszerzések

F

V

A

V

Eszköznyilvántartás

A

V

Leltár

A

V

Karbantartás, karbantartó munkájának ellenőrzése

F

VH 1

A

H2

H2

H

H

H

H

V H

V H

25


Biztonságtechnikai előírások Térítési díj elszámolása Étkezéssel kapcsolatos nyilvántartások ellenőrzése, Bélyegzőkezelés

A

VH

A

V

A

V

A

Munkavédelmi előírások betartása, baleset megelőzés Munkavédelmi oktatás Munkavédelmi eszközök használata – karbantartó, dajkák Nyár végén a tagóvodákban a gyermekcsoportok előkészítettségének ellenőrzése Intézmény, óvodák tisztasága Óvodai udvarok ellenőrzése (tisztaság, ápolás) Nyáron a nagytakarítás megvalósulásának ellenőrzése Az óvodák külső /utcafront, előkert/ környezete Dekoráció, információs tartalmak, tájékoztatás

A

VH Ki VH

A

V

A

VH 1

A

VH

A

VH

A

VH

A

VH

A

VH

A

VH


Egyéb

Jelmagyarázat: Intézményvezető : V Int.vez.helyettesek : H /mindkettő/ H1 : Demeter Iné H2: Farkas Gyné

Fejlesztő Munkaköz. Vez. : FMKV Folyamatosan : F Alkalomszerűen : A

26



19 Záró rendelkezések A 2014. szeptember 1-i tanévnyitó értekezleten a 2014 – 2015. nevelési év munkatervét a nevelőtestület 100 % szavazattal elfogadta .

20 Mellékletek   

Intézményi esemény/programterv Munkaközösségek Munkatervei Óvodák Munkatervei és esemény/programtervei

Kisújszállás, 2014. szeptember 5.

Ponyokainé Rab Judit intézményvezető

27

ÉVES MUNKATERV

Recommend Documents