ÉVES MUNKATERV

Baptista Szeretetszolgálat Városi Óvodai Intézményének Munkaterve 2013-2014.

Baptista Szeretetszolgálat VÁROSI ÓVODAI INTÉZMÉNYE 5310 KISÚJSZÁLLÁS Ifjúság u. 2. Pf.: 82. : 06 (59) 520-595 e-mail: [email protected] www.kisujovi.hu KISÚJSZÁLLÁS

ÉVES MUNKATERV 2013 - 2014. Az intézmény OM azonosítója :

Intézményvezető aláírása:

201735 ………………………………………… Ponyokainé Rab Judit Legitimációs eljárás Érvényesség: 2013. szeptember 1. - 2014. augusztus 31.

PH:

1


Tartalom A munkaterv jogszabályi háttere.................................................................................................. 3 Helyzetkép ................................................................................................................................... 3 2.1 Az elmúlt év eredményei ....................................................................................................... 3 2.2 Fejlesztendő területek ............................................................................................................ 4 3 Az intézménnyel kapcsolatos információk .................................................................................. 5 4 A nevelési év rendje ..................................................................................................................... 7 5 Óvodai csoportok, gyermeklétszám ............................................................................................. 8 5.1 A BSZ Városi Óvodai Intézményének csoportjai, létszámok a 2013 -2014-es nevelési évre 8 6 Személyi feltételek ..................................................................................................................... 10 7 Pedagógiai célok, egyéb feladatok ............................................................................................. 12 8 A helyi pedagógiai program hatékony működése érdekében kiemelt területeink ..................... 16 9 Óvodai ünnepek , rendezvények, hagyományok ....................................................................... 16 10 A minőségfejlesztés feladatai..................................................................................................... 17 11 Továbbképzés - beiskolázási terv .............................................................................................. 17 12 Intézményen belüli hospitálások ................................................................................................ 18 13 Szervezeti élet – intézményi programok ( mentálhigiéné)......................................................... 18 14 Nevelésmentes munkanapok * .................................................................................................. 19 15 Értekezletek ................................................................................................................................ 19 15.1 Intézményi értekezletek ................................................................................................... 19 15.2 Tagóvodai értekezletek .................................................................................................... 20 15.3 Szülői értekezletek – tagóvodánként ............................................................................... 20 15.4 Fogadó órák (óvodapedagógusok) ................................................................................... 20 15.5 Nyílt napok ...................................................................................................................... 20 16 Ellenőrzés – értékelés................................................................................................................. 21 17 Alkalmazottak munkaidő beosztása ........................................................................................... 22 18 Az intézmény egészségügyi ellátása .......................................................................................... 23 19 Tárgyi feltételek javítása és karbantartás ................................................................................... 23 20 Belső ellenőrzési terv ................................................................................................................. 25 21 Záró rendelkezések .................................................................................................................... 28 22 Mellékletek................................................................................................................................. 28 1 2

2


1 A munkaterv jogszabályi háttere               

A 2011. évi CXC. tv. a Nemzeti köznevelésről 229/2012.(VIII.28) korm. rendelet 48/2012.(XII.12.) EMMI rend. A 20/ 2012. ( VIII.28.) EMMI rendelet A gyermek és ifjúságvédelemről szóló 1997. évi XXXI. sz. törvény 323/2012.(XII.17.) korm rendelet, az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról 26/2013.(II.2.) Korm. rend. 15/2013.(II.26.) EMMI rend. 32/2012.(X.8)EMMI rendelet 2013. évi CXXXVII. tv A nemzeti köznevelésről szól 2011. évi CXC. tv. módosításáról 326/2013. (VIII.30.) Korm rend. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. tv. 47/ 2013.(VlI.4.) EMMI rendelet a 2013/2014. tanév rendjéről A Városi Óvodai Intézmény működését és pedagógiai tevékenységét meghatározó dokumentumok: PP, SZMSZ, Házirend Vezetői határozatok

2 Helyzetkép Ahhoz, hogy meghatározhassuk a 2013-2014-es nevelési év feladatait, fel kell, hogy tárjuk, milyen területeken voltunk eredményesek az elmúlt nevelési években és milyen hiányosságaink voltak, amelyeken változtatni szeretnénk.

2.1 Az elmúlt év eredményei 

A partneri mérés eredményei – a szülők megkérdezése alapján - kilenc mért területen több mint 91% feletti értékek, vagyis elégedettséget mutatkozott az alábbi területeken / intézményi mutatók szerint/: − játék, társas kapcsolatok alakulása, magatartás formálás, beszédkészség fejlesztése, gondozás, mozgásigény kielégítése, önállóságra nevelés, légkör, értelmi képességek fejlesztése − az új gyermekek szüleinek elégedettsége is minden kérdezett területen 90 % fölötti értékű: a gyermekek befogadása, tájékoztatás, a gyermek egyéni sajátosságainak figyelembe vétele, az óvodai környezet vonatkozásában − emelkedett a pedagógusokkal kapcsolatos elégedettségi mutató is – intézményi összesített adatok szerint - a gyermekekkel való bánásmód területén és a szülőkkel való kapcsolattartásban. − a szülők felmerült problémái esetén javultak a problémakezelésre, a probléma megoldásra adott értékelés − a szülők kiemelt erősségként értékelik a szakmai, pedagógiai munkánkat

3

Baptista Szeretetszolgálat Városi Óvodai Intézményének Munkaterve 2013-2014. 

 

A pedagógusok globális elégedettsége 100 %. A partneri mérés eredményei – a pedagógusok válaszai - tizenegy mért területből négy területen mutatnak 90 % alatti értékeket, ezek a: tárgyi felszereltség, az óvodai környezet biztonsága, a pedagógusokkal szemben támasztott elvárások, az óvodákban történő ügyintézés. - A több mint 90% feletti értékek, vagyis elégedettségű a nevelő munka alábbi területein / intézményi mutatók szerint/: rend, tisztaság, hírnév;a nevelés eredményessége; a csoportban dolgozók együttműködése; az információk átadása; az intézmény pedagógusai úgy ítélik meg: javult a tagóvodák közötti kapcsolattartás, a HHH gyermekek megsegítése; az egyéni fejlesztés eredményességére oda kell figyelni és továbbra is kiemelt figyelmet érdemel több tagóvodában a magatartás formálás és a beszédfejlesztése A fenntartó váltást az alkalmazottak elsősorban pozitívumként élték meg. A partneri mérés eredményei – a nevelést segítő munkatársak megkérdezése alapján – a kérdezett területeken, a kapcsolatok terén mindenhol legalább 92,5% vagy e feletti értékek, ennek ellenére ezen munkavállalók globális elégedettsége csak 89, 5 %.

Ezen mutatók melletti pozitív tények:  Ovi-Gála megszervezése és sikeres megrendezése  Egész év során biztosítottuk az óvodai felvételt; nem volt a nevelési év során elutasított gyermek (azonban előfordul, hogy ez magas csoportlétszámokat eredményez)  Sikeres óvodanyitogató rendezvényünknek és beóvodázási programunknak köszönhetően 5 gyermeket még a 2012-2013-as nevelési évre és 94 gyermeket a 2013-2014-es nevelési évre írattak be a szülők.  A rendelkezésünkre álló információk szerint közel 100 %-os a HHH-s gyermekek beóvodázása  Következetesen alkalmazzuk a helyi pedagógiai programunkba beépített kompetencia alapú módszereket, az IPR-t és az SNI integrációt  Több éve hatékonyan alkalmazzuk a nyomonkövetés és az utókövetés rendszerét  A hátránykompenzáció mellett figyelmet fordítottunk a tehetséggondozásra  Kerestük az egymástól való tanulás rendszerének lehetőségeit az intézményi együttműködésben

2.2 Fejlesztendő területek A kiemelt feladatok és a fejlesztendő területek meghatározása a partneri mérés eredménye alapján, az intézményi munkaterv végrehajtása, az alkalmazottak ellenőrzése során tapasztaltak alapján került meghatározásra. 



A partneri mérés során a szülők az alábbiakban fogalmazták meg a fejlesztendő területeket: egyes tagóvodákban magas csoportlétszámok, több szabadban töltött tevékenység, szülők bevonása a tagóvodák életébe, több óvoda-család program, tagóvodák közötti kommunikáció javítása, a gyermekek problémáinak időbeni felismerése Az intézményvezető éves értékelése alapján meg: Szakmai felelősség részeként hiteles intézmény képviselet, fenntartóhoz méltó magatartás

4

Baptista Szeretetszolgálat Városi Óvodai Intézményének Munkaterve 2013-2014.       

Szervezetfejlesztés intézményi szinten Azon tagóvodák, ahol a szülők összesített véleménye az elmúlt évhez viszonyítva alacsonyabb értéket mutat, törekedjenek az értékek mögötti tartalom javítására. Hatékony munkaszervezés az óvodapedagógusok leterheltségének csökkentésére, egyenlőbb feladatmegosztás a tagóvodákban Munkafegyelem, kölcsönös tisztelet Munkaköri leírásban foglaltak betartása Pontos információ átadás Eszközellátottság

Vannak olyan szülők által megfogalmazott hiányosságok, igények, melyek nem ellenek be az intézmény Pedagógiai Programjába. (pl. idegen nyelv oktatás). Hiányosságok, melyek tőlünk függetlenek:  A társadalmi érték- és gazdasági válság  Eszközellátottság Hiányosságok, melyek jelentős anyagi forrásokat igényelnének:  Udvari játékok karbantartása és fejlesztése  Eszközellátottság  Az óvodaépületek állaga: elsősorban a tetőrendszerek beázása, nyílászárók, belső falak felnedvesedése, omladozása, épülethomlokzatok állapota, a tönkrement vizesblokkok, leromlott állapotú kerítések okozzák a legtöbb problémát. A 2013-2014-es nevelési év feladatait ezen tények függvényében kívánjuk meghatározni.

3 Az intézménnyel kapcsolatos információk Az intézmény neve, címe:

Baptista Szeretetszolgálat Város Óvodai Intézménye /Rövidített név: BSZ Városi Óvodai Intézménye / Kisújszállás, Ifjúság u. 2 Telefon/fax: 06/59-520-595 E-mail: [email protected] Az intézmény működési területe: Kisújszállás város közigazgatási területe Intézményvezető: Fogadóórája:

Ponyokainé Rab Judit minden hónap első telefonos bejelentés alapján.

szerda,

1100-1200-ig,

Az intézmény férőhelye:

maximálisan felvehető gyermekek száma 390 fő

Csoportok száma:

14

Intézményvezető helyettes és tagóvoda-vezetők fogadóórájának időpontja a faliújságján található, illetve előzetes telefonos bejelentés alapján.

előzetes

tagóvodák

5


A tagóvodák elérhetősége: Tagóvoda Béla Királyi Úti Óvoda Bocskai Úti Óvoda Petőfi Óvoda Pitypang Óvoda ( székhely) Sásastó Úti Óvoda

Tagóvoda vezető Kásáné Nemes Anikó Farkas Hajnalka Tünde Farkas Gyuláné (intézményvezető helyettes 2 ) Kissné Szatmári Margit Demeter Istvánné (intézményvezető helyettes 1)

Tagóvoda címe Kisújszállás, Béla király u. 67. Kisújszállás, Bocskai u 43. Kisújszállás, Széchenyi u. 9. Kisújszállás, Ifjúság u. 2. Kisújszállás, Sásastó u. 5.

Tagóvoda telefonszáma 06/59-321-551

Tagóvoda e-mail címe

06/59-321-448

[email protected]

06/59-321 548

[email protected]

06/59-520-596

[email protected]

06/59-321-403

[email protected]

[email protected]

Az intézmény célja        

Egészséges életvitel szokásainak megalapozása Az egyéni képességekhez és az érés üteméhez igazodó személyiségfejlesztés Nyitott, a különbözőségeket elfogadó gyermekek nevelése Jól kommunikáló, önmagát értékelni tudó gyermeki személyiség fejlesztése Együttműködési készség formáinak megalapozása A közösségi és egyetemes emberi értékek nevelés által történő közvetítése A lelkiismereti szabadság tiszteletben tartása A sikeres iskolai beilleszkedéshez szükséges testi, lelki, szociális érettség kialakítása.

Az intézmény nevelési feladatai (PP) 1.

Az egészséges életmód alakítása: egészséges óvodai környezet biztosítása, a gyermekek változó testi-lelki szükségleteinek kielégítése. Változatos mozgáslehetőségekkel, a mozgás megszerettetése.

2.

Az érzelmi, az erkölcsi és a közösségi nevelés: érzelmi biztonságot nyújtó, nyugodt, szeretetteljes, gyermekközpontú, másságot elfogadó légkör megteremtése.

3.

Az anyanyelvi-, az értelmi fejlesztés és nevelés megvalósítása: az anyanyelv ismeretére, megbecsülésére, szeretetére nevelés, a kommunikáció különböző formáinak differenciált fejlesztése, a nevelő tevékenység egészében. A gyermekek tapasztalataira épülő, tevékenységben gazdag óvodai élet szervezése, a gyermekek személyiségének fejlesztése érdekében. A játék fejlesztő hatásának kihasználása a gyermekek készségeinek fejlesztésében.

4.

A különleges bánásmódot igénylő gyermekek egyéni fejlesztése, fejlődésük segítése /Sajátos nevelési igényű gyermekek ; Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek; Kiemelten tehetséges gyermekek/ A fejlesztéséhez

6


szükséges, másságot elfogadó, befogadó szemlélet, feltételrendszer, valamint módszerek biztosítása. 5.

A gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló törvény szerint hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek egyéni fejlesztése, fejlődésük elősegítése. Az óvodai fejlesztő program beépülése, megvalósítása a mindennapok során /IPR/.

6.

A tagóvodák egyéni arculatát kifejező kiemelt tevékenység (részletesen az egyes óvodák programrészében)

4 A nevelési év rendje A nevelési év : 2013. szeptember 1-től 2014. augusztus 31-ig tart. Szervezett tanulási tevékenységek : szeptember 1-május 31. Nyári időszak : június 1- augusztus 31. A tevékenységek tervezése a nyári hónapok alatt is folyamatos. Az intézmény tagóvodáinaka 2011. évi CXC. törvény 6. mellékletében meghatározott heti időkerete : 61 óra + 2 óra hittan többletóra keret egyházi intézményekben. 2012. évi CXXIV.tv 3. § (1) Az Nkt. 8. § (3) bekezdése a következő szöveggel lép hatályba: „(3) Az óvodai nevelés 6. melléklet szerinti finanszírozott időkerete magába foglalja a gyermek napközbeni ellátásával összefüggő feladatokhoz, a teljes óvodai életet magában foglaló foglalkozásokra fordítható heti ötven óra időkeretet, továbbá a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek fejlesztő, valamint a sajátos nevelési igényű gyermekek egészségügyi, pedagógiai célú habilitációs, rehabilitációs foglalkoztatásának heti tizenegy óra időkeretét.”

Az óvodák nyitva tartása ennek megfelelően : hétfőtől péntekig 7-17 óráig. Tanév elején szükséges a szülők körében a reális igények felmérése és az óvónők munkarendjének ehhez igazítása. Ez időn túl az óvoda csak nagyon indokolt esetben láthatja el a gyermekek napközbeni felügyeletét. Az óvodák az egész nevelési évben nyitva tartanak. Az iskolai őszi és tavaszi szünetek idején, szülői igény alapján csökkentett csoportokkal, téli szünetben az előző évek tapasztalatai alapján házirendben foglaltak szerint - zárva tartunk. A nyári hónapok idején folyamatosan van nyitva óvoda, ahol a szülői igények szerint látjuk el a gyermekeket. Iskolai szünetek időpontja : Őszi szünet : Téli szünet : Tavaszi szünet :

2013. október 28-október 31. 2013. december 23 - 2014. január 3. 2014. április 17- április 22.

7


5 Óvodai csoportok, gyermeklétszám Fenntartónk, a Baptista Szeretetszolgálat a 2013-2014-es nevelési évben 14 egész napos csoport működését engedélyezi. A csoportok szerveződése vegyes összetételű.

5.1 A BSZ Városi Óvodai Intézményének csoportjai, létszámok a 2013 -2014-es nevelési évre

8


Petőfi Óvoda

Pitypang Óvoda

Sásastó Úti Óvoda

Int. össz.

Margaréta

Kerekes Erzsébet Megyeri Istvánné

Nagy Sándorné

Napraforgó

Majláthné Máté Ildikó Kásáné Nemes Anikó

Fodorné Nagy Emese

Szilva

Bene Katalin Mári Jánosné

Kása Györgyné

Körte

Kurucz Sándorné Balogh Anita /közf./

Csípő Imréné

Alma

Zakariásné Barát Erzsébet Farkas Hajnalka Tünde

Balogh Zsigmondné

Pitypang

Farkas Gyuláné Piller Imréné

Kelemen Éva

Ibolya

Kissné Nyitrai Ilona Molnár Andrea

Mészárosné Tóth Andrea

Búzavirág

Vidáné Nagy Katalin Vigh Jánosné

Monoki Istvánné

Gomba

Csikiné Regényi Éva Túriné Búzás Orsolya

Csató Erika

Maci

Kissné Szatmári Margit Ferenczi Lászlóné

Pardi Lajosné

Katica

Janóné Rácz Ildikó Fábián Sándorné

Juhász Imréné

Mókus

Demeter Istvánné Kiss Lászlóné

Tuka Antalné

Nyuszi

Bartókné Nagy Ildikó Szabó Katinka

Szerencsi Józsefné

Őzike

Szabó Istvánné Oros Istvánné

Csukás Endréné

Domány Istvánné

Csoportos dajka

Pápai Istvánné Borókné Juhász Anikó /0-5-0,5/

Óvónők

Konyhás dajka

Klémentné M.ajláth Mónika

Bocskai Úti Óvoda

Csoportban dolgozók

Csomor Istvánné

Béla Király Úti Óvoda

Csoport

Jakab Sándorné

Tagóvoda

2013. okt.1. várható

SNI

2 fő

3 fő

B T M

23 21

1

20

Számított létszám okt. 1-ig (SNI vel)

3 évét 2013. dec 31ig nem tölti

2013. okt. 1-től dec.ig várható

Összes dec. 31. (Nem SNI számított)

23

1

1

45

21 1

22

23

23

23

23

24

1

25

23

1

24

23

1

66

1

70

23

26

1

26

25

25

23

23

22

22

21

1

22

23

2

25

320

6

1

1

0

1

2

76

66

326

9


6 Személyi feltételek A 14 óvodai csoport ellátásához a személyi feltételek : 1 fő intézményvezető /óvodapedagógus 29 fő óvodapedagógus 14 fő nevelést segítő munkatárs/dajka 6 fő konyhai dolgozó/konyhás dajka / 4 fő egész műszakos, 2 fő fél műszakos/ Ssz

Megbízatások

1 fő óvodatitkár 1 fő gazdasági ügyintéző 1 fő karbantartó

Megbízott neve

Feladata

1.

Intézményvezető

Ponyokainé Rab Judit

A BSZ Városi Óvodai Intézmény vezetése

2.

Intézményvezető helyettesek

/ 2 fő/

A BSZ Városi Óvodai Intézmény vezető helyettesi feladatok ellátása

Demeter Istvánné

Sásastó Úti Óvoda vezetése ( 3 csoport) Petőfi Óvoda vezetése ( 3 csoport) Béla Király Úti Óvoda vezetése ( 2 csoport) Bocskai Úti Óvoda vezetése ( 3 csoport) Pitypang Óvoda vezetése ( 3 csoport)

Farkas Gyuláné 3.

Tagóvoda vezetők

Kásáné Nemes Anikó Farkas Hajnalka Tünde Kissné Szatmári Margit

4.

Minőségügyi Felelős

Fábián Sándorné

5.

Alkalmazotti Tanács

6.

Óvodaszék vezető

Kissné Nyitrai Ilona (vezető) Oros Istvánné (tag) Kerekes Erzsébet (tag) Bene Katalin

Az intézmény minőségirányítási, minőségügyi feladatainak koordinálása. Partneri mérés feladatainak megszervezése, lebonyolítása. Partneri mérés kérdőíveinek elemzése, feldolgozása, értékelése Az alkalmazottak érdekeinek képviselete

Az Óvodaszék aktuális feladatainak szervezése, vezetése.

Munkaközösségek 7.

Szakmai Módszertani Mk

Piller Imréné

8.

Ovi-Suli Mk – /Óvoda-iskola átmenet IPR Munkacsoporttal együtt/

Szabó Istvánné

A Szakmai Módszertani Mk munkájának koordinálása, e tanévre meghatározott feladatainak, témáinak a megvalósítása Az Ovi-Suli Mk munkájának koordinálása, e tanévre meghatározott feladatainak megvalósítása; az IPR Óvoda-iskola átmenet munkacsoportjával együttes munka.

10


9. PR Mk

Vidáné Nagy Katalin

Gyermekvédelmi Mk

Megyeri Istvánné

Fejlesztők Munkaközössége

Csikiné Regényi Éva

Kismesterségek Mk

Szabó Katinka

Adott feladat elvégzésére szerveződött csoportok Vezetői munkacsoport

Ponyokainé Rab Judit

10.

11.

12.

13

14.

IPR munkacsoportok (Menedzsment és IKCS) Folyamatgazdák

Mári Jánosné

Továbbképzés

Szabó Katinka

A PR Mk munkájának koordinálása, e tanévre meghatározott feladatainak megvalósítása, intézményi programok szervezése, koordinálása. A Gyermekvédelmi Mk munkájának koordinálása, e tanévre meghatározott feladatainak megvalósítása, a gyermekvédelmi felelősök munkájának segítése. A fejlesztők munkájának koordinálása, az egyéni fejlesztési tervek elkészítésében szakmai segítségnyújtás az óvodapedagógusok részére, a részképesség zavarral küzdő gyermekek fejlesztésének segítése. A Kismesterségek Mk munkájának koordinálása, e tanévre meghatározott feladatainak megvalósítása.

A tagóvoda vezetők munkájának irányítása, a vezetőség munkájának összefogása, koordinálása. Vezetői értekezletek, rendkívüli megbeszélések. Az érintett tagóvoda/k IPR tevékenységének koordinálása, az IPR kötelező munkacsoportjainak működtetése.

15.

16.

Beóvodázás

A pedagógusok továbbképzésének koordinálása A beíratás folyamatának megszervezése

Ponyokainé Rab Judit 17.

Biztonságos környezet

Fenntartó által biztosított formában

Munka-és balesetvédelmi feladatok ellátása

11

7 Pedagógiai célok, egyéb feladatok Ssz

Kiemelt – intézményi - Teendők fő feladatok meghatározása

1.

Beszédkészség fejlesztés

2.

Egyéni fejlesztések eredményességének növelése

3.

A kidolgozott intézményen belüli horizontális tanulás rendszerének gyakorlati alkalmazása.

4.

Szervezetfejlesztés intézményi szinten

A gyermekek beszédállapotának javítása, beszédkészség fejlesztése, anyanyelvi nevelés az óvodapedagógus eszközeivel A kiemelt figyelmet igénylő (!), gyermekek fejlesztését segítő egyéni fejlesztési tervek készítése, az egyéni fejlesztés mindennapi gyakorlatának kialakítása Belső hospitálás kialakított rendszerének működtetése

Határidő

Felelős

folyamatos

Minden óvodapedagógus

folyamatos

Minden óvodapedagógus

folyamatos

Tagóvodavezetők Minden óvodapedagógus

Szervezetfejlesztés – csapatépítés intézményi szinten

folyamatos

Minden alkalmazott

A szerepjáték tartalmának, témájának gazdagítása, fejlesztése különböző eszközökkel.

folyamatos

Tagóvoda-vezető, minden óvodapedagógus

A gyermekek testi-lelki szükségleteinek kielégítése, mely által a gyermek kiegyensúlyozottá, nyugodtá ,az óvodai környezet iránt befogadóbbá válik.

folyamatos


folyamatos


Kiemelt – tagóvodai feladatok meghatározása Béla Király Úti Óvoda: Szerepjáték fejlesztés Bocskai úti Óvoda: 1.Biztonságot nyújtó, derűs légkör biztosítása. 2.Mozgás fejlesztés.

Petőfi Óvoda: Magatartás formálás

A játékos,oldott mozgásra inspiráló környezet megteremtésével a gyermek aktívvá,motiválttá válnak a mozgásos tevékenységek iránt. A mozgás igénnyé, értékké és örömmé válik. A gyermekek viselkedéskultúrájának, magatartásának fejlesztése,ehhez a megfelelő légkör biztosítása, példaadás, feltételek megteremtése, a különböző tevékenységek adta

12

Pitypang Óvoda: Társas kapcsolatok fejlesztése Sásastó Úti Óvoda: Társas kapcsolatok fejlesztése

lehetőségek kihasználása. folyamatos A drámapedagógia eszközeinek használatával a gyermekek közösségi élményeinek fokozása, őszinte baráti kapcsolatok mélyítése, tolerancia erősítése. folyamatos Az együttesen végzett játékos tevékenység örömének, az összetartozás élményének átélésével az együttgondolkodás és együtt dolgozás alakítása, az alkalmazkodás, tolerancia, egymásra figyelés, kompromisszumkészség, konfliktuskezelési képesség alakítása.

Tagóvoda-vezető, minden óvodapedagógus Tagóvoda-vezető, minden óvodapedagógus

Egyéb feladatok

Teendők

Határidő

Felelős

5.

Referencia intézményi végleges minősítési eljárása

 

2014. május 31.

Tagóvoda vezető /Pitypang Óvoda/ Intézményvezető

6.

Végleges minősítés feladatai Dokumentumok elkészítése, beadása  Részvétel Minősítő értekezleten  Pályázati információk figyelemmel kísérése  Cselekvési – ütemterv feladatainak a végrehajtása

Beadott – várólistán lévő pályázatok kedvező elbírálása esetén- a pályázatban foglalt kötelezettségek, vállalt feladatok megvalósítása DIFER mérőrendszer  Minden óvodában a tanköteles korú gyermekek mérése, majd alkalmazása fejlesztésük megtervezése „Nyomonkövetés” részeként.  HHH gyermekek mérése – egyéni fejlesztési terv készítése, a törvényi szabályozásoknak megfelelően

7.

8.

9.

A különleges bánásmódót igénylő gyermekek fejlesztésének megszervezése Egyéni fejlesztés dokumentációja

Intézményvezető

2013. október 30.

2014.május 15.

A szakértői véleményben megfogalmazott ellátás megszervezése. Együttműködés a feladatot ellátó gyógypedagógusokkal.

2013. október 15. ill. folyamatos

A kiemelt figyelmet igénylő gyermekek:  különleges bánásmódot igénylő gyermekek: - SNI - BTM - Kiemelten tehetséges

Folyamatos

A tagóvodák DIFER képzést végzett óvodapedagógusai ( mérés) Óvodapedagógusok -fejlesztési terv elkészítése Intézményvezető

Minden érintett óvónő. A koordináló/segítő: Csikiné Regényi Éva F. MK.vez.

 HHH 13

gyermekek egyéni fejlesztési tervének dokumentációja 10.

Az óvodai fejlesztő program /IPR/ folytatása, megvalósítása

 HHH adatszolgáltatás az Igazgatási Osztálytól  IPR munkaterv szerinti feladatok megvalósítása. IPR támogatás estén, annak hatékony felhasználása, elszámolása

2013. október 1. ill. folyamatos

IPR Menedzsment vezetője, IPR érintett tagóvoda vez, Intézményvezető

11.

OVI-LAP készítés, frissítés, intézményi szervezeti feladatokban való közreműködés

 Cikkek írása, rovatok szerkesztése, óvodai honlap tartalmának frissítésében közreműködés  Intézményi rendezvények előkészítése, szervezése  Intézményi bemutatkozó – beóvodázást segítő –kiadvány készítése

Eseményterv szerint

PR MK. Vezetője, Intézményvezető

12.

Óvodai szolgáltatások

 Pedagógiai Programban nem szereplő, de ahhoz pedagógiailag illeszkedő, szülői igényeken alapuló, nevelési időn túli térítéses szolgáltatások szervezése (max. 45 perc időtartamban, az 5. évet betöltött gyermekek számára)

Október 15től április 30ig, hetente, vagy kéthetente történő szervezés

Tagóvoda vezetők, ill. a foglalkozásokat tartó óvodapedagógusok

13.

Kapcsolattartás Családdal

 Családlátogatás, szülői értekezlet, fogadó órák, nyílt délelőtt, rendezvények.  Szülői értekezletek  óvoda-család programok szervezése, megújítása.  Ovi-Suli MK-en keresztül, rendezvények látogatásával, az óvoda-iskola átmenet szakmai fejlesztése  Az óvodába készülő bölcsődések meghívása óvoda-nyitogató napokra, meghívás alapján a vezető részvétele a Bölcsődés szülői értekezleten  A Művelődési Ifjúsági Központ és Könyvtár rendezvényeinek látogatása,  Óvodai rendezvények megszervezéséhez segítség kérése, időpont egyeztetés, helyszín

Folyamatos

Minden óvodapedagógus, tagóvoda-vezető

Folyamatos

Ovi-Suli MK. Vezetője, Int.vez, pedagógusok Int.vez. h., tagóvodavezetők

Iskolával

Bölcsődével

Közművelődési intézményekkel

2013. tavasz

Folyamatos

Int.vez., tagóv.vez., pedagógusok

14

Jász-NagykunSzolnok Megyei Kormányhivatal Karcagi Járási Hivatala Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat

Pedagógiai Intézet Roma Nemzetiségi Önkormányzat Egészségügyi intézménnyel, Védőnőkkel

Közétkeztetést ellátó vállalkozó /Horváth Keresk. Szolg és Vend.Ip Kft./ Fenntartó, fenntartó képviselői (Baptista Szeretetszolgálat Egyházi Jogi Személy) Kisújszállás Polgármesteri Hivatal Kisújszállás Város Önkormányzata

 Logopédiai szűrések lebonyolítása, fejlesztések megszervezése  SNI ellátás megszervezése, szülők szemléletformálása, szakemberek együttműködése.  Tájékoztatás, együttműködés  Jelzőrendszer hatékony működtetése  Egyeztető megbeszélések  Szakmai segítségkérés, érintett családok érdekében  Szakmai segítségkérés, gyermekek felterjesztése, szakmai szolgáltatások igénybevétele  Egyeztető megbeszélések, kapcsolattartókkal, rendezvényekre való meghívás  Szűrővizsgálatok megszervezése szükség szerint,  Esetleges problémák kezelése  Beóvodázáshoz támogatás kérés  Információ leendő óvodás gyermekekről  Kapcsolattartás – tájékoztatás létszámokról, nyitva-tartásról

Folyamatos

Folyamatos

Int., vez kormányhivatal illetékesei, fejlesztők, pedagógusok Gyermekvédelmi felelősök és minden óvodapedagógus

Igény szerint, Int. vez., folyamatos pedagógusok Folyamatos

Int.vez., óvodai kapcsolattartók

Igény szerint

Int.vez., tagóv. vez.-ők

Folyamatos

Farkas Gyuláné

 Kapcsolatépítés, tájékoztatás  Rendezvényekre meghívás  Egyeztető megbeszélések

Folyamatos

Int.vezető

 Tájékoztatás, adatkérés-szolgáltatás, egyeztető megbeszélések

Folyamatos

 Kapcsolattartás, egyeztető megbeszélések, tájékoztatás

Folyamatos

Int.vezető, gazdasági ügyintéző Int.vezető

15

8 A helyi pedagógiai program hatékony működése érdekében kiemelt területeink  Az intézmény helyi pedagógiai programjának folyamatos, eredményes és hatékony megvalósítása a törvényi előírásoknak megfelelően.  Új gyermekek befogadása – beóvodázást segítő tevékenységek  Az intézmény tagóvodáinak hasonló terhelése, törekvés az azonos feltöltöttségre, törvényben meghatározott maximális csoportlétszámok túllépésenek elkerülése  Képesség szerinti, differenciált fejlesztés  Az esélyegyenlőség biztosítására a csoportokban.  Beszédkészség fejlesztés /igényfelmérésből kiemelt fejlesztendő terület/  Egyéni fejlesztések eredményességének növelése /igényfelmérésből kiemelt fejlesztendő terület/  A kiemelt figyelmet igénylő gyermekek fejlesztésének hatékony megvalósulása, a fejlesztés dokumentálása  Mozgásfejlesztés  Az óvoda – iskola átmenet könnyítése érdekében közös programokon való részvétel  A Pedagógiai Program kimeneti mutatóira alapozott megfigyelési rendszer működtetése, a gyermekek iskolakészültségének rögzítése  A kidolgozott ellenőrzési, értékelési rendszer alkalmazása  Az intézményi, tagóvodai gyermekvédelmi munka eredményes működtetése.  Együttműködés a tagóvodai Szülői Szervezetekkel

9 Óvodai ünnepek , rendezvények, hagyományok Az intézmény tagóvodáiban, a Pedagógiai Programunkban megfogalmazottak szerint a megemlékezünk a következő ünnepnapokról, hagyományokról: 

A gyermekek születés napja, Édesanyák köszöntése, Nagyok búcsúzása, Gyermeknap,



Szüret, Mikulás várás, Karácsony várás, Farsang, Húsvét,



Nemzeti ünnepek: Március 15., Június 4. ( Trianoni évforduló)



Ovi-Gála (április közepe)

Ezeken túl, a tagóvodák egyéni nevelési gyakorlatában foglaltak szerint: pl. Sport nap, Zöld jeles napok stb. Az ünnepnapok, hagyományok, programok időpontja, a tagóvodák munkatervében, valamint ezen munkaterv Eseményterv részében találhatók.

16

10 A minőségfejlesztés feladatai Ssz

Kiemelt fő feladat Teendők meghatározása

1.

Partneri előkészítése

2.

Partneri mérés: 1 szülők 2 intézményvezető 3 fenntartó területen

Felelős

mérés  Kérdőívek áttekintése, frissítése, 2013.december kiosztása  Intézményvezető mérési anyagának összeállítása

 Mérés eredményeinek összesítése  Adatelemzés, értékelés  Erősségek, fejlesztendő területek meghatározása  Az értékelés elkészítése, megküldése a fenntartónak Az igényfelmérés  Visszacsatolás az alkalmazotti eredményeiből, közösségnek intézményi feladat  A nevelő közösség a meghatározása fejlesztendő területekből meghatározza az intézményi feladatot.

3.

Határidő

Minőségügyi felelős

2014.február– Minőségügyi 2014.március 15. felelős, partneri mérést segítő csoport, tagóvodavezetők

2014.június

Minőségügyi felelős Nevelőtestület

11 Továbbképzés - beiskolázási terv Ssz 1.

Név Szabó Katinka

Továbbképzés Fejlesztő pedagógus szakirányú továbbképzés

Időtartam 2012. 08.hótól: 1. félévet kezdi

2.

2 fő

2013. szeptember

3.

30 fő

MAP / Mentálhigiénés Alapképzés Pedagógusoknak (Amennyiben meghirdetik) Baptista fenntartói továbbképzés

Finanszírozás költségvetés /továbbképzési normatíva keret / 50 % finanszírozás költségvetés

2013. október/ őszi szünet/

Ezen kívül megvalósulhatnak:  továbbképzések a benyújtott EU pályázataink részeként, amennyiben azok kedvező elbírálásban részesülnek;  nem betervezett, az intézmény szakmai működését támogató képzések, amennyiben ezekre forrás és igény van.

17

12 Intézményen belüli hospitálások Az elmúl nevelési évben kidolgozott rendszer alapján, a nevelőtestület által elfogadott rendszerben:  Minden óvodapedagógus legalább kettő alkalommal vesz részt intézményen belüli hospitáláson, egy másik tagóvodában. A hospitáló délelőttön megjelenik az adott nevelési év kiemelt intézményi feladata. Ennek megoszlása:  Minden óvodapedagógus legalább egy alkalommal vesz részt egy másik tagóvoda egy csoportjában, délelőtti hospitáláson.  A hospitálások szervezése: november és március hónapok  Minden óvodapedagógus legalább egy alkalommal vesz részt egy másik tagóvoda egyéb programján.  ebben a nevelési évben minden óvodában egy hospitálást szervezendő a nevelési év során. (Ezek minimum elvárások, több megvalósulás is lehet.)

13 Szervezeti élet – intézményi programok ( mentálhigiéné) Ssz Kiemelt fő feladat meghatározása 1. Színházlátogatás

2

3.

4 . 5. 6.

Teendők

Határidő/Időpont

Felelős

Szervezési feladatok

2013. ősz

PR Mk

Leonardó program keretébenegyüttműködés a Móricz Zs. Ref. Kollégiummal. „Tere-Fere” délután Nyugdíjasainkkal


2013.szeptember 24.

Petőfi Óvoda vezetője


2013.október 11.

Intézményi „Karácsonyváró” program (igény szerint) Csapatépítő kirándulás intézményi program Intézményi pedagógus nap

Szervezési feladatok Szervezési feladatok Szervezési feladatok

2013.december első hete 2014. május/június

Sásastó Úti Óvoda vezetője, Intézményvezető PR Mk

2014. június

PR Mk, Intézményvezető Intézményvezető

18

14 Nevelésmentes munkanapok * / Szükség szerint időpont változtatás lehetőségével./ Ssz Időpont 1. 2013.október 2829-30. ( 3 nap) 2. 2014. január 20.

3.

2014. június 23.

Téma Baptista fenntartói továbbképzés Félévi értekezlet: A félév értékelése, a munkaterv feladatainak áttekintése, nevelőmunkánk eredményei. Tanévzáró értekezlet: a nevelési év eredményei, a vállalt feladatok megvalósulása

Résztvevők Nevelőtestület Nevelőtestület

Nevelőtestület/ alkalmazotti kör

A fentiekben betervezettek a tanév folyamán szükség szerint módosulhatnak. A nevelés nélküli munkanapokról legalább hét nappal a zárva tartást megelőzően a szülőket tájékoztatjuk a szülőket. A tájékoztatás módja : a tagóvoda faliújságja.

15 Értekezletek / Szükség szerint időpont változtatás lehetőségével./

15.1 Intézményi értekezletek Ssz Időpont/határidő 1. 2013. augusztus 26. 2. 2013. szeptember 2.

Téma Alakuló értekezlet Tanévnyitó értekezlet

Résztvevők nevelőtestület alkalmazotti kör

Felelős Intézményvezető Intézményvezető

3.

2013.szeptember 2-3 hete 2013.szeptember 4. hét 2013.október második fele

Munkavédelmi oktatás

alkalmazotti kör

Tv. módosítások a mindennapokban HACCP oktatási anyag megbeszélése

nevelőtestület

Intézményvezető és minden dolgozó Intézményvezető

nevelést segítő munkatársak

Farkas Gyuláné

6.

2014. január 20.

Féléves értekezlet

nevelőtestület

Intézményvezető

7.

2014. április

nevelőtestület

8. 9.

2013. június 2013. június 23.

Tavaszi nevelési értekezlet Partneri igények Tanévzáró értekezlet

Intézményvezető helyettes Fábián Sándorné Intézményvezető

4. 5.

alkalmazotti kör nevelőtestület

A fentieken túl rendkívüli értekezletek hívhatók össze az intézményi SzMSz szerint.

19

15.2 Tagóvodai értekezletek  Munkatársi értekezlet minden alkalmazott részére – havi egy alkalommal, illetve az óvoda programjaihoz igazodóan  Tagóvodai nevelőtestületek értekezletek – havi két alkalommal ( a vezetői értekezletet követően) - illetve az óvoda programjaihoz igazodóan  Rendkívüli értekezlet/ megbeszélés

15.3 Szülői értekezletek – tagóvodánként Megnevezés Tájékoztató Szülői értekezletek

Időpont / határidő Téma 2013. augusztus Az intézmény, tagóvoda 20-31. között bemutatása, PP, Házirend ( kivonatosan) 1. Szülői Értekezlet 2013. szeptember 2. Szülői Értekezlet 2014. január hónap második fele 3. Szülői Értekezlet 2014. április hónap második fele Általános iskolák 2014. március Iskolák bemutatkozása, tájékoztató Szülői hónap második fele elsős tanítók személye Értekezlete Egyéb Aktuális feladat, illetve igény szerint

Résztvevők köre Az új gyermekek szülei Minden szülő Minden szülő Minden szülő Iskolába menő gyermekek szülei Réteg szülői értekezlet

15.4 Fogadó órák (óvodapedagógusok)  Négyszemközti beszélgetések, időpont egyeztetéssel minden szülővel, tájékoztatás a gyermekek nyomonkövetéséről  Szülői igény szerint

15.5 Nyílt napok A tanév során az alábbiak szerint szervezünk nyílt napokat/ délelőttöket: Időpont/határidő 2013. ősz 2014. tavasz 2014.március

Téma Az évszak, valamint az adott tagóvoda programja szerint Az évszak, valamint az adott tagóvoda programja szerint Betekintés a tagóvodák életébe

Résztvevők köre Minden szülő Minden szülő Óvoda nyitogató napok – óvodai beíratások előtt (3 nap), bölcsődések részére is

20

16 Ellenőrzés – értékelés A tagóvoda vezetőknek az ellenőrzés-értékelési feladatokban jelentős szerepük van. A tagóvodákban a nevelési program megvalósulásának figyelemmel kísérésében és az intézményi szintű ellenőrzési feladatok végrehajtásában is közreműködnek. Az alkalmazottak munkájának ellenőrzése-értékelése a Belső Értékelési Rendszer szerint történik. A nevelési év ellenőrzési feladatai a munkatervben meghatározott feladatokhoz kapcsolódnak. A belső ellenőrzés célja és elvei az intézményi Belső Értékelési Rendszerben megtalálhatók. Az ellenőrzés célja

Kit ?

Mikor?

− Demeter Istvánné − Kiss Lászlóné

2013. októbernovember

Ki ?

Az ellenőrzés módszere

Belső Értékelési Rendszer szerint

Közvetlen ellenőrzés dokumentumelemzés

Teljesítményértékelési rendszer működtetése Ellenőrzésreértékelésre kerülő pedagógusok:

− Kerekes Erzsébet − Megyeri Istvánné − Csikiné Regényi Éva − Túriné B. Orsolya − Kissné Nyitrai Ilona − Molnár Andrea Portfóliós pedagógus − Kissné Szatmári értékelés Margit − Kurucz Sándorné − Farkas Gyuláné − Farkas Hajnalka Tünde − Piller Imréné − Ponyokainé Rab Judit − Szabó Istvánné Ellenőrzésre− Nagy Sándorné értékelésre kerülő dajka − Kása Györgyné munkatársak: − Mészárosné Tóth Andrea − Csató Erika − Szerencsi Józsefné PP, valamint a kiemelt Óvodapedagógusokat tanévi feladat megvalósulása

2014. márciusáprilis

2013. novembertől

2013. októbernovember

Belső Értékelési Rendszer szerint

Megfigyelés, közvetlen tapasztalatszerzés

folyamatos

Tagóvoda vezetők Közvetlen ellenőrzés

21

Tanügyi dokumentumok vezetése Melegítő konyhák higiéniai ellenőrzése

Óvónők

2013. október

Konyhás dajkák

2013. október november 2014. március április

Intézményvezető Int. vez. h., tagóvoda vezetők Farkas Gyuláné tagóv vez.

dokumentumelem zés Helyszíni ellenőrzés

17 Alkalmazottak munkaidő beosztása Beosztás Intézményvezető

Munkaidő

Órakedvezmény

óra/hét

óra/hét

40

-

Intézményvezető helyettesek

40

Tagóvoda-vezetők Béla Király Úti Ó. vez. Bocskai Úti Ó. Pitypang Ó.

40

Óvodapedagógusok

Kötelező Munkaidő óra beosztása 8 Egyéni munkarend Gyermekcsoportban 7,3010-15,30 13

10

22

6

26

8

24

40

-

32

Csoportos dajka

40

-

8,1516,15

Konyhás dajka

40

-

6-14

Fél műszakos konyhai feladatot ellátók munkatársak Óvoda titkár

20

-

6-10 10-14

40

-

H-Cs: 7,30-16 P: 8-14

7,3012,30 7,3013,30

10-15,30

Napi 6óra, hétfőn 6,5 óra

7 óra 7,30 óra kezdéssel Távozás :16óra, 16,30 óra; 17 óra 10-18

10-16

Megjegyzés

Két heti váltásban Nem csoportban: I…. II.….. Két heti váltásban Hétfői napon 1 órával tovább Nem csoportban: B: P: Két heti váltásban Az óvodába érkező gyermeki igény szerint

2 hét + 1 hét váltásban, napi 20 perc munkaközi szünettel számítva napi 20 perc munkaközi szünettel számítva -

Napi 20 perc munkaközi szünettel

22

Gazdasági ügyintéző

40

-

H-P: 8-16,30 P: 8-14

Karbantartó

40

-

7-15

számítva Napi 20 perc munkaközi szünettel számítva Napi 20 perc munkaközi szünettel számítva

Munkaidő kedvezmény a vezetőkön kívül csak az Alkalmazotti Tanács tagjait illeti meg. A dolgozók munkarendje minden óvodában ki van függesztve.

18 Az intézmény egészségügyi ellátása Tagóvoda Béla Király Úti Óvoda Bocskai Úti Óvoda Petőfi Óvoda Pitypang Óvoda Sásastó Úti Óvoda

Gyermekorvos

Védőnő

Fogorvos

Dr Bozó Erzsébet

Dr Malatinszky András Gönczi Ilona

Dr Bozó Erzsébet

Dr Papp László

Kovács Lajosné

Dr Bozó Erzsébet

Dr Papp László

Báhiczki Anita

Dr Bozó Erzsébet

Dr Malatinszky András Ágfalvi Judit

Dr Bozó Erzsébet

Dr Papp László

Báhiczki Anita

19 Tárgyi feltételek javítása és karbantartás Karbantartási igény 2013-2014. /Abc sorrend/ Ssz

Feladat

1. 2.

Főbejárati homlokzat javítása Leázott mennyezet javítása

3. 4.

Kiskapu készíttetése a hátsó udvar felől Gyerek mosdókban W.C tetők, csaptelepek cseréje, korszerűsítése Utcai homlokzat javítás Irodában megrepedt fal hibaelhárítása A homokozók szélére – előírásoknak megfelelő – fa ülőke készítése Cserepek igazítása, forgatása, tető javítás

5. 6. 7. 8.

Óvoda Béla Király Úti Óvoda Béla Király Úti Óvoda Bocskai Úti Óvoda Béla Király Úti Óvoda Bocskai Úti Óvoda Bocskai Úti Óvoda Bocskai Úti Óvoda Bocskai Úti Óvoda Petőfi Óvoda Bocskai Úti Óvoda, Petőfi Óvoda / melléképület/ Sásastó Úti Óvoda 23

9.

Rosszul záródó nyílászárók igazítása

10.

Salétromos falszakaszok javítása

11. 12. 13.

Udvaron a babaszoba lécburkolatának pótlása Kerékpártárolóhoz betonos/aszfaltos rész kialakítása Kettes bejáratnál ajtó üvegezés /hőszigetelt /

14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

Folyosóra tisztán tartható falburkolat kialakítása Udvari babaház tetejének megjavítása A gyermek kerékpártároló tartóvasainak pótlása Rosszul záródó terasz ajtókhoz küszöb szerelés Balesetveszélyessé vált megsüllyedt parketta – probléma megoldás Előtető kiegészítése a Déli homlokzaton Felfagyott terasz burkolat javítása Leszakad mennyezet javítása

22. 23.

Felnőtt mosdóban csap javítás Leázott mennyezet javítása, meszelése

24. 25. 26.

Felázott falszakasz problémájának felderítése, javítása Babaház átalakítása udvari raktárrá Gyermekmosdókban a régi, meghibásodott szifonok, bekötő csövek cseréje Homok csere (1 homokozó) Tisztasági meszelések /konyha , mosdók, W.C/ Színes meszelés (1-1 csoportszoba) Udvari játékok szabványossági felülvizsgálata Konyhai gáztűzhelyek felülvizsgálata Rovarirtás /évente 2x/ Tűzoltó készülékek felülvizsgálata Kazánok felülvizsgálata, beüzemelése Kémények felülvizsgálata Csatornák karbantartása Udvari játékok karbantartása, szabványnak megfelelő javítás Kerítés, kapu javítások A Petőfi Óvoda pince/vizesedés problémája – szakértői vélemény kérés A Béla Király Úti Óvoda lapostető problémája – szakértői vélemény kérés

27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.

Bocskai Úti Óvoda, Sásastó Úti Óvoda Petőfi Óvoda Bocskai Úti Óvoda Petőfi Óvoda Petőfi Óvoda Petőfi Óvoda / Búzavirág csoport/ Pitypang Óvoda Pitypang Óvoda Pitypang Óvoda Pitypang Óvoda Pitypang Óvoda Pitypang Óvoda Pitypang Óvoda Pitypang Óvoda / Gomba csoport Sásastó Úti Óvoda Sásastó Úti Óvoda Béla Király Úti Bocskai Úti Óvoda Sásastó Úti Óvoda Sásastó Úti Óvoda Sásastó Úti Óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda Minden óvoda -szükség szerint

24

Felújítási igény 2013. szeptember 1-től Ssz

Óvoda

Feladat

1. 2. 3.

Lapostető szigetelés / teljes födém felületen/ Terasz burkolás PVC burkolat csere

4. 5. 6. 7.

Nyílászárók cseréje Térbeton balesetet okozó egyenetlenségeinek javítása Udvari fúrott kút újrafúrása, beüzemelése Mázolás ( belső ajtók)

Béla Király Úti Óvoda Béla Király Úti Óvoda Béla Király úti Óvoda Bocskai Úti Óvoda Petőfi Óvoda Pitypang Óvoda Pitypang Óvoda Petőfi Óvoda Sásastó Úti óvoda

20 Belső ellenőrzési terv IX X XI XII I Pedagógiai, tanügy-igazgatási VH VH V V FM kV

Csoportnaplók Mulasztási naplók Egyéni fejlesztési tervek Statisztikai adatszolgáltatás előkészítettsége Dokumentációs fegyelem (szúrópróbaszerűen) Ünnepek, hagyományok szervezettsége, színvonala Tanévi kiemelt feladat Int.-en belüli hospitálás megvalósulása Óvodai élet szervezettsége, tartalma Csoport ellenőrzés (környezet, esztétikum)

V

V

V

VH

II

III

VH

VH

IV

V

VI VII VIII H VH

V F M kV V

V

VH1

A

VH

VH

VH H2

VH

VH

VH

V H

VH H2

H2

VH

VH

V H H2

V

H1

A F

25

H2

Kirándulás

A

Kötelező órán túli feladatok Gyermekvédelmi feladatok

A T A T V

Szülői értekezletek Kapcsolattartás a szülőkkel, partnerekkel

H 2

H2 A T Ki

Új dolgozók segítése Munkaidő betartás, munkarend Vagyonvédelem ellenőrzése Munkaidő nyilvántartás/jelenlét í ívek Szabadságolás - óvónők - dajkák - irodai alkalm. - karbantartó Technikai dolgozók munkavégzése, helyettesítés szervezése Munkavédelem, munkabiztonság Tűz és bombariadó gyakorlatok

A

Takarékos gazdálkodás Házipénztár kezelésének ellenőrzése Beszerzések

F

Eszköznyilvántartás

A

Leltár

A

Karbantartás, karbantartó munkájának

F

A F

A

A

F A

F

A

H2

H2

H Munkáltatói feladatok V H2

H

H2

H

V H2

VH1 T VH1 T H1 T V H1 H2 V H1 H2 T

VH1 T V VH T Ki Gazdálkodás VH T V

V H

V T V T V T VH1

26

ellenőrzése Biztonságtechnikai előírások Térítési díj elszámolása Étkezéssel kapcsolatos nyilvántartások ellenőrzése, Bélyegzőkezelés Munkavédelmi előírások betartása, baleset megelőzés Munkavédelmi oktatás Munkavédelmi eszközök használata – karbantartó, dajkák Nyár végén a tagóvodákban a gyermekcsoportok előkészítettségének ellenőrzése Intézmény, tagóvodák tisztasága Óvodai udvarok ellenőrzése (tisztaság, ápolás) Nyáron a nagytakarítás megvalósulásának ellenőrzése Az óvodák külső /utcafront, előkert/ környezete Dekoráció, információs tartalmak, tájékoztatás

A A

VH T V

A

V T

A

VH Ki VH T

A

A

V

A

VH1 T

A

VH

A

VH T VH

A

A

VH T

A

VH T

A

VH T

Egyéb

Jelmagyarázat: Intézményvezető : V Int.vez.helyettesek : H /mindkettő/ H1 : Demeter Iné H2: Farkas Gyné

Tagóvoda-vezetők: T Fejlesztő Munkaköz. Vez. : FMKV Folyamatosan : F Alkalomszerűen : A

27

21 Záró rendelkezések A 2013. szeptember 2-i tanévnyitó értekezleten a 2013 - 2014-es nevelési év munkatervét a nevelőtestület 100 % szavazattal elfogadta . Az Óvodaszék a jogszabályban meghatározottak szerint gyakorolta véleményezési jogát. Az Alkalmazotti Tanács véleményezte a munkatervet és megfogalmazta egyetértését.

22 Mellékletek   

Intézményi esemény/programterv Munkaközösségek Munkatervei Tagóvodai Munkatervek

Kisújszállás, 2013. szeptember 16. Ponyokainé Rab Judit intézményvezető

28

ÉVES MUNKATERV

Recommend Documents