ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET TANTÁRGYI PROGRAM ÉS ÜTEMTERV 2010/2011. tanév II. félév Kódja: NBP_AD102G3 Szak:
A TANTÁRGY Megnevezése: A FELNŐTTKÉPZÉS ÉS AZ ERŐFORRÁSOK FEJLESZTÉSE
EMBERI
Andragógia szak
Heti tanóra:
2
Vizsgajelleg:
Gyakorlati jegy
A tantárgy kreditértéke:
3
A tantárgy előtanulmányi rendje: A tantárgy képzési célja: Az emberi erőforrásokkal való gazdálkodáshoz szükséges ismeretek elsajátítása, készségek és képességek fejlesztése céljából. A tárgy rendszerszemléletben, vertikális és horizontális metszetben vizsgálja a személyügyi tevékenységeket. Vertikális felépítésben a humán stratégia, az emberi erőforrás gazdálkodás és visszacsatolás, horizontális metszetben egyrészt a foglalkoztatással összefüggő gazdálkodási - a munkakörtervezés, elemzés, értékelés, személyzetbiztosítás, ösztönzés, bérezés, javadalmazás, teljesítményértékelés – feladatok, másrészt a humán erőforrás fejlesztés témakörök képezik a tanegység tartalmát. Az órák időpontja:
A csoport: Szerda 8.15 – 9.45 ÉK/3. B csoport: Szerda 10.00 – 11.40 B/205.
Kurzus oktatója, elérhetősége:
Matiscsákné dr. Lizák Marianna, adjunktus Közgazdaságtan és Jog Tanszék
[email protected]
A tananyag tartalma részletesen: Hét
Tananyag Az emberi erőforrás gazdálkodás elméleti alapjai SZEMINÁRIUM:
2011. február 1-3.
Bemutatkozás, tantárgyi követelmények 1. Vállalkozás - cég jellemzői 2. Gazdasági körforgás 3. Termelési tényezők - inputok 4. Gazdálkodás 5. A jólét, a gazdaság forrása 6. Az emberi tőke 7. Emberi beruházás 8. Emberi erőforrás 9. Emberi tényező 10. Kapcsolat a gazdasági és humán stratégia között 11. Személyügyi tevékenység
ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET Az emberi erőforrás gazdálkodás periodizálása és modelljei
2011. február 7-10.
SZEMINÁRIUM: 1. Az emberi erőforrás gazdálkodás fejlődése 2. A személyügyi funkció fogalma 3. A személyügyi tevékenység periodizálása (Armstrong és Peretti) 4. Az emberi erőforrás gazdálkodás kategóriáinak fejlődési folyamata 5. A PM és a HRM összehasonlítása 6. Armstrong HRM fogalma 7. A HRM filozófia alapelvei 8. A HRM jellemzői (Guest) 9. A HRM alapvető célja 10. A HRM alapvető funkciói 11. Az emberi erőforrás gazdálkodás tevékenységi területei (Molander, Kővári György) A szeminárium témaköreinek gyakorlati beazonosítása egy esettanulmány kapcsán (egyéni és csoportmunka, közös feldolgozás és értékelés) A személyügyi tevékenység magyarországi története és helye a szervezetben
2011. február 14-17.
SZEMINÁRIUM: 1. A személyügyi tevékenység magyarországi története 2. A személyügyi tevékenység magyarországi története - Az állami személyzetpolitika fejlődése 3. A személyügyi tevékenység magyarországi története Személyügyi tevékenység 1945 után 4. A személyügyi tevékenység magyarországi története - A rendszerváltás és a humán erőforrás gazdálkodás 5. A hazai emberi erőforrás gazdálkodás ellentmondásos helyzete 6. A személyügyi funkció helye a különböző szervezeti felépítésekben A személyügyi funkció helye a szervezeti felépítésben - egy esettanulmány kapcsán. (egyéni és csoportmunka, közös feldolgozás és értékelés) Munkakör-tervezés és elemzés
2011. február 21-24.
SZEMINÁRIUM: 1. Funkciók, célok, eszközök összefüggése a gazdálkodás folyamatában 2. A személyügyi tevékenység „egyedisége”, feladatai 3. A személyügy gazdálkodási szerepek 4. A munkavállalókra orientált személyügyi politika 5. A munkakör kialakítás kérdései 6. A munkakör fogalma és alapfogalmai 7. FEOR 8. Munkakörtervezés fogalma 9. Munkakörelemzés, felhasználási területei, az elemzés folyamata
ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET A munkakör kialakítás lépéseinek gyakorlata, egy konkrét munkakör kialakítása. (egyéni munka, közös feldolgozás és értékelés). munkakörelemzés elkészítése konkrét munkakör kapcsán (egyéni munka, közös feldolgozás és értékelés). Esettanulmány:Létszámtervezés a Siesta Hotelben. Munkakör értékelés 2011. február 28 – március 3.
SZEMINÁRIUM: 1. Munkakör értékelés Esettanulmány: Munkakör értékelés Személyzet-beszerzés I.-II.-III. SZEMINÁRIUM: 1. 2. 3. 4.
2011. március 7-10.
Toborzás (célja, fogalma, feltételei, módszerei, eszközei) Kiválasztás (célja, fogalma, feltételei, módszerei, eszközei) Alkalmazás, feltételei, fajtái és módjai Beillesztés (célja, fogalma, érintettjei, a közvetlen felettes feladatai, szakaszai)
A toborzás lépéseinek gyakorlata. Pályaismeret, pályaorientáció, önismeret, foglalkozásérdeklődési kérdőív és tesztek kitöltése. Toborzási folyamat leírása toborzó újsághirdetés elemzése. (egyéni munka, közös értékelés) Pályázati anyag összeállítása (kísérőlevél, CV, motivációs levél megírása) egy konkrét álláshelyre, tesztek kitöltése, kompetencia alapú interjúzás. (egyéni munka, közös értékelés) Személyzet-beszerzés I.-II.-III. SZEMINÁRIUM: 5. 6. 7. 8. 2011. március 14-17.
Toborzás (célja, fogalma, feltételei, módszerei, eszközei) Kiválasztás (célja, fogalma, feltételei, módszerei, eszközei) Alkalmazás, feltételei, fajtái és módjai Beillesztés (célja, fogalma, érintettjei, a közvetlen felettes feladatai, szakaszai)
A toborzás lépéseinek gyakorlata. Pályaismeret, pályaorientáció, önismeret, foglalkozásérdeklődési kérdőív és tesztek kitöltése. Toborzási folyamat leírása toborzó újsághirdetés elemzése. (egyéni munka, közös értékelés) Pályázati anyag összeállítása (kísérőlevél, CV, motivációs levél megírása) egy konkrét álláshelyre, tesztek kitöltése, kompetencia alapú interjúzás. (egyéni munka, közös értékelés)
ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET Személyzet-beszerzés I.-II.-III. SZEMINÁRIUM: 9. 10. 11. 12. 2011. március 21-24.
Toborzás (célja, fogalma, feltételei, módszerei, eszközei) Kiválasztás (célja, fogalma, feltételei, módszerei, eszközei) Alkalmazás, feltételei, fajtái és módjai Beillesztés (célja, fogalma, érintettjei, a közvetlen felettes feladatai, szakaszai)
A toborzás lépéseinek gyakorlata. Pályaismeret, pályaorientáció, önismeret, foglalkozásérdeklődési kérdőív és tesztek kitöltése. Toborzási folyamat leírása toborzó újsághirdetés elemzése. (egyéni munka, közös értékelés) Pályázati anyag összeállítása (kísérőlevél, CV, motivációs levél megírása) egy konkrét álláshelyre, tesztek kitöltése, kompetencia alapú interjúzás. (egyéni munka, közös értékelés) Teljesítményértékelés – TÉR SZEMINÁRIUM:
2011. március 28-31.
1. 2. 3. 4. 5.
A teljesítményértékelés -TÉR fogalma Az értékelő feladata A TÉR céljai (Elbert, Randell) A TÉR kérdései A teljesítményértékelési rendszer kialakításának lépései, technikái 6. Az értékelő elbeszélgetés 7. Teljesítményértékeléssel kapcsolatos hibák Teljesítménymérés és értékelésgyakorlatban. Motiváció, ösztönzés, javadalmazás
technikák,
eszközök
a
SZEMINÁRIUM:
2011. április 4-7.
1. 2. 3. 4. 5.
Motiváció lényege, folyamata, motivációs elméletek. Ösztönzés, ösztönzésmenedzsment, ösztönzési rendszer. Bérrendszer – közvetlen javadalmazás Béren kívüli juttatások – közvetett javadalmazás A vállalat gazdasági helyzete és a javadalmazási politika
Motivációs kérdőív kitöltése és feldolgozása. (egyéni munka, közös értékelés) Döntés a fizetésemelésről esettanulmány feldolgozása (egyéni munka, közös értékelés). Bérrendszerek, bérformák.
ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET Motiváció, ösztönzés, javadalmazás SZEMINÁRIUM:
2011. április 11-14.
2011. április 18-21.
6. 7. 8. 9. 10.
Motiváció lényege, folyamata, motivációs elméletek. Ösztönzés, ösztönzésmenedzsment, ösztönzési rendszer. Bérrendszer – közvetlen javadalmazás Béren kívüli juttatások – közvetett javadalmazás A vállalat gazdasági helyzete és a javadalmazási politika
Motivációs kérdőív kitöltése és feldolgozása. (egyéni munka, közös értékelés) Döntés a fizetésemelésről esettanulmány feldolgozása (egyéni munka, közös értékelés). Bérrendszerek, bérformák. TAVASZI SZÜNET Személyzetfejlesztés, képzés SZEMINÁRIUM:
2011. április 26-28.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Oktatás, oktatási folyamat Oktatási stratégia Oktatási módszer Képzési program Képzési koncepció Cselekvésorientált tanulás és tanítás Készség-viselkedés- magatartásbeli jellemzők Képzési programok, folyamat A képzési stratégia megvalósításának lépései Pályázati rendszer Tanulmányi szerződés
SZEMINÁRIUM: Képzési terv összeállítása (egyéni és csoportmunka, közös értékelés) Munkaerő áramlás, létszámleépítés, outplacement SZEMINÁRIUM:
2011. május 2-5.
1. Személyügyi tevékenység fókuszában a gazdálkodás. 2. Létszámleépítés helyett prevenció. 3. Szervezeti létszám visszafejlesztésének formái. 4. Csoportos létszámleépítés 5. Outplacement. 6. Utóhang
munkaerő-
Fluktuáció mérése és értékelése egy esettanulmány alapján (egyéni munka, közös értékelés) Esélyegyenlőség a foglalkoztatásban. 2011. május 9-12.
SZEMINÁRIUM: Az esélyegyenlőség érvényesülése és jogi intézményei – esettanulmányok elemzése (egyéni és csoportmunka, közös értékelés)
ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET A tananyag feldolgozásához szükséges irodalom: Szemináriumok anyaga, a honlapon megtalálható ppt-s diasorozat és a Kötelező irodalom: szemináriumon kiadott esttanulmányok. Tóthné Sikora Gizella (szerk.) Humán erőforrások gazdaságtana (kijelölt részek). Bíbor Kiadó, 2004.
Ajánlott irodalom:
Lévai Zoltán - Bauer János: A személyügyi tevékenység gyakorlata. Szókratész Kiadó, 2002. Bakacsi-Bokor-Császár-Gelei-Kováts-Takács: Stratégiai emberi erőforrás menedzsment. KJK-KERSZÖV, 2001. Karoliny Mártonné-Farkas Ferenc-Poór József: Személyzeti/emberi erőforrás menedzsment kézikönyv. KJK-KERSZÖV, 2004. Gyökér Irén: Humánpolitika. Műszaki Kiadó, 2000. Koncz Katalin: A személyügyi tevékenység tartalma és funkciói, fejlesztésének irányai I.-II. Munkaügyi Szemle, 2000, 10-11. szám.
Házi feladatok (beadandó feladatok): Beadandó feladatok: a szemináriumokon megbeszélt feladatok (13db) Az ismeretek értékelése, minősítése:
Értékelés: A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul. A beadandó munka számától és minőségétől függően a gyakorlati jegy: 13-12 db= 5, jeles 11-10 db= 4, jó 9-8 db= 3, közepes 7-6 db= 2, elégséges 5 db alatt= 1, elégtelen Eger, 2011. február 1.
