ÉRTESÍTŐJE A BÉKÉSCSABAI ÁG.H.EV.RUDOLF-REÁLGIMNÁZIUM AZ ISKOLAI ÉVRŐL, L X V I. D R - R E L L L A J O S IGAZGATÓ

A BÉKÉSCSABAI ÁG.H.EV.RUDOLF-REÁLGIMNÁZIUM

L X V I.

ÉRTESÍTŐJE AZ 1931—32. ISKOLAI ÉVRŐL,

KÖZZÉTESZI

D R- R E L L

L A J O S

IG A Z G A T Ó

ffieolíw

^ÖMYVTte

J

Corvina-nyomda Békéscsaba, 1932.

A BÉKÉSCSABAI ÁG.H.EV. RUDOLF-REÁLGIMNÁZIUM

L X V I.

ÉRTESÍTŐJE AZ 1931-32. ISKOLAI ÉVRŐL,

KÖZZÉTESZI

D R- R E L L

L A J O S

IGAZGATÓ

Corvina-nyomda Békéscsaba, 1932.

„H is z e k egy Is te n b e n , H is z e k egy h a z á b a n , H is z e k e g y I s t e n i ö r ö k ig a z s á g b a n , H isze k M a g y a ro rs z á g fe ltá m a d á s á b a n . Á m e n ".

Babich Pál. Amikor megnyitottuk a most bezárult iskolai évet, tanár és diák egyformán híját érezte valaminek: nem ült a zöld asztal mellett az a férfiú, aki nélkül évtizedek óta el sem volt képzelhető intézetünk. A V. K. Miniszter úr szeptember 1-vel nyugalomba helyezte Babich Pál kartársunkat, tanári karunk legidősebb, legtekintélyesebb tagját. A bájos, hegyes-völgyes Dunántúlon, történelmi emlékek­ ben gazdag helyen, Kismartonban született, történelmi jelentő­ ségű évben : 1867. június hó 26-án, puritán szülőktől. Nem magyar szót ejtett ki először ajka, de jó szüleinek nagy gondja volt arra, hogy gyermekkorában tiszta magyar környezetben elsajátítsa a nemzet nyelvét. S a szülői útmutatás nyomán nemcsak nyelvben, hanem lélekben is igaz, hűséges magyarrá lett. Tehetsége nem maradhatott rejtve sokáig, kilépett a kis városka korlátái közül s legősibb szerzetesrendünk soproni iskolájában végezte középiskolai tanulmányait. Szorgalmas, kiváló tanuló volt, ékessége iskolájának. Egyetemi tanulmányai­ nak elvégzése után elkanyarodott útja szülőföldjétől s az Alföldre vezette, egy kicsiny algimnáziumba (1894. szept. 1.), amely éppen akkor élte át az átalakulás forró pillanatait s amelynek éppen akkor nagy szüksége volt képzett, pályáját szerető, isko­ lájához ragaszkodó nemes munkásra. Nem méltányolhatjuk eléggé az elődök bölcs előrelátását, hogy a jeles fiatal tanárt meghívták ; áldjuk azt a meleg női szívet, amely őt Békés­ csabához s intézetünkhöz fűzte elválhatatlanul. Tudást, munka­ kedvet, modern levegőt hozott magával s bőséges munkateret talált itt, mely igénybe vette fiatal erejét. Csakhamar gondo­ zásába kerül a tanári és az ifjúsági könyvtár s az előbbit 7 évig (az 1895/96— 1902/3. isk. évben) rendezte-fejlesztette nagy szeretettel s átköltöztette az új épületbe. Az ő erős vállára nehezedett egyik legnemesebb intézményünknek, az alumneumnak megalapozása. Ugybuzgóságára, lelkiismeretességére, pon­ tosságára, leleményére volt szükség, hogy ez intézmény terve életre keljen s minden zökkenés nélkül szolgálja az ifjúság nagy érdekeit. Másfél évtizedig (1898/99— 1911/12.) vezette

4 eforusi minőségben az alumneumot, sok szegény diáknak osz­ tott ezalatt „mindennapi kenyeret“ s kijelölte az útat, amelyen utódainak haladniok kell. Buzgó, lelkiismeretes, pontos tanár volt. Nemcsak tanított: nevelt is ; tárgyait nemcsak tanította, hanem meg is szerettette tanítványaival. Ma is mélységes hálával gondolok e derék munkatársra, hogy fiamat gimnáziumi tanulmányai alatt vezette, sok-sok lelki kincsben részesítette, s velem együtt sokan van­ nak, akiknek szívében hasonló érzelem él. Lelkesíteni tudta tanítványait s ők érezték, hogy nem az órákat leőrlő hivatal­ nok, hanem vérbeli tanár áll előttük. Nem szakította el diákjait az élettől : ha alkalom kínálkozott rá, akár a latin, akár a német irodalom kapcsán ki-kilért napjainkra s erkölcsi tanul­ ságokkal gazdagította lelki világukat. Szigorú volt a diákokhoz, de mértéket tartott a szigorúságban s minden tanítványa tudta, hogy kemény tekintete, kemény szava, kemény osztályozása azért kopog lelkükön, mert javukat akarja. Rendhez, pontos­ sághoz szoktatta növendékeit, de nem annyira szóval, inkább személyes példájával : mindig kifogástalanul jelent meg előttük, mindig pontosan végezte kötelességeit, ide számítva a rengeteg sok dolgozat kijavítását is. S kedves, szívhez szóló ünnepi beszédeivel szintén nevelte alakította diákjai egyéniségét, jel­ lemét. Bucsúzása pillanatában sem feledkezett meg róluk: 100Ü P-s ösztöndíjalapítványával jutalmazza a jó magaviseletű, szorgalmas diákokat. Hogy milyen kartárs volt, elég annyit mondanom : min­ denki Puli bácsinak szólította. Nem kora adta neki ezt a ked­ ves címet, vonzó egyénisége alakította ki a kartársak lelkében. Jó példával járt előttünk, minta-tanár volt, de ezt sohasem éreztette ; nagyképűsködés, hiúság távol maradt tőle és soha­ sem emlegette érdemeit, amelyek elválaszthatatlanok intézetünk fejlődésétől. Kedves tagja ma is a társadalomnak, de sohasem szerette a nagy nyilvánosságot. Tagja több egyesületnek s helyet foglal a Luther-S követség, az Ev. Nőegyesület, a Kaszinó stb. választmányában. Egyéniségének vázolásánál legyen szabad befejezésül idéznem dr. Kaufmann György kir. főigazgató, mi­ niszteri megbízott úrnak ez évi hivatalos látogatása alkalmával mondott következő szép szavait : „Kiválóan értékes tanári munkájáért én is elismeréssel adózom s kívánom, hogy pél­ dájával és jó tanácsaival még nagyon sokáig segítségére legyen a fiatalabb kartársaknak“ . Őszinte szívvel kívánjuk mi is, hogy 37 évi fáradságos munka után derült kedélyben sokáig élvezhesse,.a‘ megérdemelt nyugalmat s őrizze meg hűséges szeretetét iskolánk és volt kartársai iránt.

5 II.

Intézetünk múltja. Iskolánk gyökere abba a magánintézetbe nyúl vissza, amelyet az abszolutizmns alatt rendes tanári állásától meg­ fosztott s ide húzódott Breznyik János létesített 1855-ben Bé­ késcsabán az intelligens szülők kívánságára. A kiváló tanár 1858-ban Selmecbányára távozott s örökébe Mofery Sámuel lépett, akivel egyidejűleg érkezett ide Stiasznv Soma és szin­ tén magániskolát nyitott, amely azonban a szülők kívánságára az előbbibe olvadt Intézetünk tulajdonképeni megalapítása az 1857. évhez fűződik. „Békéscsaba város tanácsa és válság-bizottmánya“ az államkölcsönre eladott városi földek árából az összes egy­ házaknak nevelési célra 55.000 forintot adományozott „nem­ zeti kölcsönkötvényekben" s ez összegből az evang. egyházra 43.000 forint jutott oly feltétellel, hogy a kamatokat négyosz­ tályú reálgimnázium fenntartására fordítja. Az egyház elfogadta az adományt, átvette a magánintézet két osztályát, megnyitotta a 111. osztályt, az iskolát nyilvánosnak nyilatkoztatta ki s ügyei­ nek intézését az „iskolai ibizottmányra“ bízta. így folyt le az 1858/59. iskolai év. 1860/61-ben az egyház a IV. osztályt is megnyitotta s hogy meglegyen a negyedik tanár, polgári isko­ lájának tanítástervét a gimnáziuméhoz szabta s magát az is­ kolát is a gimnáziumhoz csatolta. A nyilvánossá lett reálgim­ náziumnak sok nehézséggel kellett megküzdenie : nem volt épülete, felszerelése, tanárainak fizetése is hiányos, hiszen az alaptőke csak 1863-ban folyt be. 1864-ben a polgári iskolát elválasztották az intézettől, a reális irányt megszüntették s az összes osztályokat egy épületben helyezték el. Iskolánk innentúl 5 évig algimnáziummá, 1870 71-ben névleg s p o lg ri isko­ lává lesz, 1871/72-ben újból a reálgimnázium címet veszi fel s ilyen marad 1875/76-ig. Az 1876/77. iskolai évtől kezdve azon­ ban ismét visszatér a gimnáziumi irányhoz, mivel kevés volt tanulói közt a reálista A kísérletezés még egyszer üti föl a ff jét : 1882-ben a presbitérium az alapítvány szellemével el­ lentétben polgári iskolává akar a átalakítani s megnyeri a vá rosi képviselőtestület hozzájárulását, de az egyház intelligens tagjai egész a miniszterig megfellebezték a határozatot s Trefort Ágost v. k. miniszter 1882. december 3-án helyt adott a felebbezésnek (35.293. sz. a.) és így iskolánk megmaradt gimnázi­ umnak. A most már véglegesen középiskolának minősített inté­ zetnek sok küzdelmet kellett kiállania, hogy megfelelő épület­ hez, felszereléshez jusson s hogy majdan főgimnáziummá fej­ lődhessék. A küzdelemben Horváth János igazgató járt elől,

6 akinek s zívó s kitartása meghozta a győzelmet. A közoktatásügyi kormányzat azonban sokáig mereven elzárkózott az ál­ lamsegély megadásától s úgy látszott, hogy iskolánk ügye zá­ tonyra jut. Végre városunk nagynevű szülötte, Zsilinszky Mi­ hály lett v. k. államtitkárrá. A nemes ügy s szülővárosa iránt való szeretetből előkészítette az utat: kieszközölte, hogy inté­ zetünk a korán tragikus véget ért trónörökös nevét viselhesse ; e név birtokában azután engedett a kormány merevsége. Az egyház s a város 1895. julius 14-én indította meg a mozgal­ mat intézetünk főgimnáziummá való kifejlesztése érdekében s W lassies Gyula v. k. miniszter Heinrich Gusztáv egyetemi ta­ nárt küldte ki biztosul Békéscsabára. Az állammal való szer­ ződést Wlassics 1898. julius 13-án írta alá s ezzel iskolánk fejlődése elől az utolsó akadály is elgördült. A főgimnáziummá vált intézetben az 1897/98. iskolai év­ ben nyílt meg az V., 1900/1901-ben a V ili. osztály. Uj, Alpár Ignác tervei szerint épült kétemeletes palotáját 1900. október hó 16-án avatta föl az iskola fényes ünnep keretében. Első érettségi vizsgálatát 1901-ben tartotta. 1902. december 5-én (76.632. sz. a ) a VKM . végleg megadta V —V ili. osztályainak a nyilvánosság s az érettségi vizsgálat tartásának jogát. Isko­ lánk innen kezdve szépen gyarapodott 1914-ig; a világháború kitörésekor katonai kórház céljaira foglalták le s kórháznak maradt 1919. májusáig, amikor a megszálló oláh csapatok he­ lyezkedtek el benne. Nemzeti hadseregünk bevonulásakor ná­ lunk nyert elhelyezést, úgyhogy 'csak 1920. augusztus 21-én kaptuk vissza épületünket. Az oláh megszállás rengeteg káro­ kat okozott (a szegedi körletparancsnokság 1920-i megállapí­ tása szerint 1,200.000 K-t), amelyeket csak nehezen bírunk ki­ heverni Intézetünk 1924. szept. 1-től kezdve reálgimnáziummá alakult s második modern nyelvül az angolt választotta. A most lezárult iskolai évvel meghaladta a 74-ik évet.

III.

Intézetünk kormányzása. Iskolánk a bányai ág. h. ev egyházkerülethez tartozik és dr. Raffay Sándor püspök úr egyházi főhatósága alatt áll. Fenntartója a békéscsabai ág. h, ev. egyház. Ügyeit a kormányzó-bizottság intézi, amelynek elnöke s egyúttal inté­ zetünk felügyelője dr. Sailer Vilmos ú r ; előadó dr. Rell Lajos, jegyző Mockovcsák János, pénztáros Kilczer Gyula, ügyész dr, Láng Frigyes,

7 A bizottság tagjai: 1. hivataluknál fogva: dr. Szeberényi Lajos Zs. főesperes, Jakabfi György, Knyihár Károly, dr. Sze­ berényi Gusztáv. Linder László lelkészek, Kaczkó Mátyás h. egy­ házi felügyelő, dr. Rell Lajos igazgató, Kilczer Gyula pénztáros, Laurovics Ferenc eforus, dr. Láng Frigyes ügyész ; 2. választás útján: a) az egyház részéről: Ádám Gusztáv ny. műszaki ta­ nácsos. Bakos Mátyás földbirtokos, Bányai András építész, Bohus M. György földbirtokos, Kocziszky Mihály földbirtokos, Kovács Mihály gőzmalomtulajdonos, Omazta Gyula kir. köz­ jegyző, Pfeiffer István ny. gazd. egyes, titkár, Réthy Béla gyógy­ szerész, takarékpénztári elnök-igazgató, Such Albert ny. takarékp. igazgató, Uhrin Károly el. és iparisk. igazgató; b) Bé­ késcsaba megyei cáros részéről: Baukó András főmérnök, Horváth István városi tanácsos, dr. Medovarszky Mátyás fő­ jegyző, helyettes polgármester ; c) a tanári kar részéről; Mockovcsák János, Pataky Sámuel tanárok. Such Albert ny. takarékp. igazgató úr 1932. május hó 6-án elköltözött az élők közül. 33 évig volt a kormányzó-bi­ zottság tagja, 12 évig viselte a főpénztárosi tisztet. Mindig nagy érdeklődést és szeretetet tanúsított intézetünk iránt. Emlékét őszinte kegyelettel őrizzük.

IV.

Az intézet személyzete. 1. A tanári testület.

B •
73 w .

A tanár neve, minősége

ZoC c V •< _u
E w Egyéb e lfo g la ltsá g a ; to S-

•a N T a n ílo tt

•o

Íj I

GO

1

Dr. R ell L a jo s

34

ig az ««tó

5I

M agyar V ili. F ilozófia V ili.

5|

i - ; ........................ A c h im K á r o ly 36

T orna 1 —V i li .

22

Term észetrajz 1. b. III. b .. VII M ate m atika 111. a , Ili. b. V II

19 2

r. testn. ta n á r

3

B aye r Jenő h, tanár

4

1 2 1 Fizika

D r. C z in k o ts z k y í! | Latin V ll. Jenő |í 18,' Német lla r. ta n é r || || V ili.

.

IV..

20

V . V II

I

megjegyzések « G ondnok, az önké pzőkör s a cser kés/.csapat szerv, test. elnöke A to rn a s z e rló r őre, h s p o rtk ö r e ln ö k e A Hl.b. o. főnöke, a ta n á ri értekezlet je g y z ő je , a V II. o a fiz ik u i g y a k o ri, vezetője A V II. o. fő n ö k e , a ta n á ri k ö n y v tá r őre. a ném et ta n fo ly a m vezetője

j

8 Lá


H e ti óra szá m

> •4> C co

T a n ílo ll

1 ! jt— V)

Egyéb elfoglaltsága megjegyzések

:

i|

Sorszám

c

A tan4r neve, minősége

1

5

Jéger József

39

F ö ld ra jz lll. b . V |. T e rm é s z e tra jz I a. 11a, IV , V , VI.

15

r. tanár

J 6i 7

K ilc z e r G y u la r. ta n á r

K im e r G u sztá v

6

r. tanár

L a u ro v ic s F e re n c i

9

26

r, tanár

M ázá n L á s z ló

18

A te ím c s z e tra jz i szertá r őre

M a te m a tik a 11 a, IV. V I . . V ili. F iz ik a V ili.

1

A fiz ik a i szertár őre, a V II. o. fiz ik a i g y a k o 1. vezetője, la n d íjk e z e lő és pén ztáros

V a llá s ta n 1— V ili T e rm é s z e tra jz 11.b

19

T ö rté n e le m lll.b ,IV ..V I., V ili. F ö ld ra jz l.a , 11 b. lll.e , IV.

H its z ó n o k . A z Ifj. G y á m in té ­ zet és L u th e r S zövetség eln ö k e , cserkészparancsno k

A V ili. o. főnöke, c fo ru s

2,1

7

R a jz 1— V ili.

IS

A ra jz s z e rtá r őre

2

M a g y a r J.a. 11.b, V I. L a lin V I.

18

29

M a g y a r l.b . L a tin lll.a , lll.b .

> . | b iz . je g y z ő je ; ta n íto tta

23

M a te m a tik a l.a , 1. b, II.b , V. F iz ik a III. a

18

A 11.b o. fő n ö k e

22

A z l.a o. főn ö k e

r. tanár

10

M észá ros Im re h. ta n á r

l l 1 M ockovcsák r. ta n á r

12i

János

P a ta ki S á m u e l r. tanár

R é th y D ezső H M

h. tanár

S aguly Józse f D r. S ze b e ré n yi L a jo s

A 111. a o. fő n ö k e , a korm . a gyorsírást

N ém et l.a , 11.b , V. A n g o l V .. V II.

1 24

r. tanár

15

M f g y * r 11.b. lll. b . IV. L a tin IV.

A IV

6

Sztehlo N á n d o r r

tanár

o. fő n ö k e

"1 T ö rté n e le m lll.a , V .. V II. F ö ld ra jz l.b . II.a , V ||.

18

r. tanár

10

A V I. o. főn ö k e

16

Ném et 1. b, 111 a, ll'.b . A n g o l V I.. V ili

A 11 a o fő n ö k e , a tört fö ld . s /e rlá r őre. a z Ifj. Secítö Egyesület e ln ö k e

18

A z l.b o. fő n ö k e

' 1

17 Dr. U d va ro s József

5

r. tanár

18 V id o v s z k y K á lm á n

Az V

M a g y a r 111 b. V , V II. L r tin V .. V ili.

D r. B a d ics Józse f

1927, fe b ru á r 1. óta s zaba dságon

23

21

egé szségtantanár

2(J P o vá zsa y L á s z ló éne ktanitó

g

főnöke, a f ilo ló ­ tá r őre

r. tanár

19

o.

9 j g ia i sze rta r. a z ifj. k ö n y v ­

E g észségtan V II. (I . félév) V ili. ti. fé lé v )

É n e k e lm é le t, eg yh á zi ének. karének, zene

................

Is k o la o rv o s

2 |

j 5 1

A z én e kka r vezetője, az ének- és z.eneszertár őre

9 Nyugalmazott tanárok: 1. Zvarinyi Lajos intézetünknek az 1899/990 1924/25. isk. évben r. tanára, nyugalom1a vonult 1925. szeptember 1-én. 2. Székely Vilmos, az 1091/902—1928/29. iskolai évben r. tanár Nyugalomba vonult 1929. november 1-én.3. Balás Ádám, az 1899/19Ö0— 1929/30 isk. évben r. tanár. Nyu­ galomba vonult 1930. szeptember 1-én. 4. Babich Pál, az 1894/95— 1930/31. iskolai évben r. tanár. Nyugalomba vonult 1931. szeptember 1 én.

2. Hitoktatók. 1. Koppányi Gyula ref. lelkész, tanította a ref. vallástant az I —V ili o., heti 8 órában. 2. Vlagyovits István (1931. szept.— 1932. márc. 12.), Bartoss Ferenc apátplébános (1932. márc. 12.—ápr. 19.), Nemesik A. Lehel (1932. ápr. 19-től) r. kát. s. lelkész, tanította a r. kát. vallástant az 1.—V ili. o., heti 10 órában. 3. Dr. Silberfeld Jakab izr. főrabbi, tanította az izr. val­ lástant az I.—VIII. o., heti 8 órában.,

3. Altisztek (pedellusok): Valach János (1912. január 10. óta), Timkó Ferenc (1918. november 11. óta).

4. A tanári testület társadalmi elfoglaltsága. Dr. Rell Lajos igazgató, a Bányakerületi Iskolabizottság elnöke, az Orsz. Ev. Tanáregyesület alelnöke a BékésmegveiHódmezővásárhely Körnek, a Magyar Nemzeti Szövetség Bé­ késcsabai Csoportjának, a Békéscsabai Diákonissza-Egyesületnek elnöke, a Békéscsabai Nőegylet, az Ev. Nőegyesület, a Luther Szövetség társelnöke, az Aurora alelnöke. a Stefánia Szövetség elnöke, a Szanatórium Egyesület alelnöke, a Ka­ szinó vál. tagja, Békéscsaba megyei város képviselő estületének, szinügyi bizottságának isk. gondnokságának, a városi felső keresk iskola felügyelőbizottságának, Levente-biz. tagja, a 184 sz. Csaba cserkészcsapat szerv. test. elnöke, a Gyóni Géza B. E. primus dominusa, a Békésmegyei Közm. biz. tagja, az Alföldkutató Bizottság tagja, stb. Előadást tartott több egye­ sületben. Cikkei több lapban jelentek meg ; Békéscsaba város monográfiájában közölte Békéscsaba néprajzát és A csabai nagytemplom című tanulmányait. Bayer Jenő tart. zászlós. Jéger József a Luther Szövetség, a múzeumi bizottság és a Kaszinó választmányi tagja. Kimer Gusztáv az Ev. Nőegyesület titkára, az Ev. Leány­ egyesület Belmissziói osztályának elnöke, az Ev. Diakonissza

10 Egyesület háznagya, a Leányegyesület Biblia Körének vezetője, a Cserkész Helyi Bizottság titkára. Előadásokat tartott az Ev. Leányegyesületben és Nőegyesületben, a cserkészőrsvezetői tanfolyamon. Laurovics Ferenc t. főhadnagy, az ezüst katonai érdem­ érem, a bronz kát. érdemérem, a Károly csapatkereszt, a se­ besülési érem tulajdonosa. Mázán László az Aurora Kör. a Szanatórium Egyesület, a Polgári Lövészegy , a Kaszinó, a Magyar Ornith. Szöv., az Ev Leányegyesület tagja, a II. o. ezüst-, a bronz, a Károlycsapatkereszt és a sebesülési érem tulajdonosa. Saguly József t. hadnagy, a MOVE országos elnöki ta­ nácsának tagja, a MOVE Békéscsabai Sportegyesület elnöke, a Békéscsabai Polgári Kör alelnöke, a Körösvidék Rt. sajtó­ bizottságának alelnöke, felügyelőbizottságának tagja, a MOVE Körös cserkészcsapat szervezőtestületének és a helyi Levente Egyesület választmányának tagja, a Gyóni Géza bajtársi ve­ gyestörzs tb. dominusa. Cikkeket irt a Körösvidékbe. A bronz vitézségi érem és a Károly-csapatkereszt tulajdonosa. Sztehló Nándor a Gyóni Géza Bajtársi Egyesület domi­ nusa.

V.

Intézetünk az 1931/32. iskolai évben.1 1. Az iskolai év lefolyása. Az iskolai év folyamán két ízben hosszabb időre szakította meg munkánkat két kartársunk súlyos betegsége. Kormányzó-bizottságunk támogatásával nyom­ ban szakszerű helyettesítésükről gondoskodhattunk. Az iskolai év nevezetesebb időpontjai: Alakuló értekezlet volt szeptem­ ber hó 4-én, az iskolai év megnyitása szeptember 9-én tör­ tént, a tanítást szeptember 10-én kezdtük és a V ili. osztály­ ban 1932. évi május 11-én, a IV és V osztályban junius 8-án, az 1.—III., VI., VII. osztályban junius 10-én fejeztük be. A ta­ nulók beiratását 1931. junius 19. és 20., szeptember 5. és ö. napjain végeztük. A vizsgálatok és összefoglalások a következő napokon folytak le : a) javitó-vizsgálatok szeptember 5, b) a különbözeti és magánvizsgálatok szeptember 7 - 9, c) a befe­ jező összefoglalások a V ili osztályban 1932. évi május 12—14, az I. III., V I, V ili. osztályban junius 11 —16, az évzáró vizs­ gálatok a IV. és V. osztályban június 11— 16., a magánvizs­ gálatok junius 13—16. napjain. Az iskolai évet záróünnep ke­ retében junius 18-án rekesztettük be s ugyanekkor kiosztottuk az ösztöndíjakat és a bizonyítványokat,

11 2. Az iskolai év nevezetesebb eseményei közül ki­ emeljük Püspök urunk jubileumát Dr. Ralfay Sándor püspök urat az egyházkerület és a magyar társadalom 1931. évi szep­ tember hó 24-én az egyházkerületi közgyűlés keretében ünne­ pelte meg áldásos lelkészi működésének 40-ik évfordulóján. A bányakerületi tanárok és tanítók nevében és megbízásából intézetünk igazgatója üdvözölte meleg szívvel. Tanári karunk díszes iratban (tervezte és festette Mázán László kartárs) fe­ jezte ki tiszteletét és szeretetét a jubiláló egyházfő iránt s az iratot az igazgató és a vallástanár adta át a kiváló egyházfő­ nek az egyetemes^ közgyűlés alkalmával. 3. Ä tanári testület. Tanári testületünk 14 rendes. 3 helyettes tanárból, egészségtantanárból. 1 ének- és zene'anitóból, 3 hitoktatóból állott. A kartársak közül a nm. V. K. Miniszter úr Babich Pál r. tanárt saját kérelmére 935— 11/IX. 55 1931 sz.a. 37 tényleg betöltött év után 1931. évi szeptember hó 1-től nyugalomba helyezte. Tanszékét (latin-német) a kormány-bizottság német­ angol tanszékké szervezte ót s az ügy sürgősségére való tekin­ tettel (a nyugdíjazásról szóló leirat csak augusztus hó 25-én érkezett le), pályázat mellőzésével Réthy Dezső szakvizsgálatot tett német-angol szakos tanárjelöltet, volt jeles növendékünket választotta meg 1931. szeptember 1-től kezdve helyettes tanár­ nak ; a megválasztott október hó 24-én megszerezte oklevelét; részére a VKM 540—11—909/1931 sz. a. utalta ki a fizetéskiegészitő államsegélyt. A kormányzó-bizottság Mészáros Imre helyettes tanárnak megbízatását további egy évre kérte a VKM úrtól, Bayer Jenőt folytatólagosan megválasztotta egy évre he­ lyettes tanárnak; számukra a VKM úr 540— 11—692/1932., illetőleg 5 4 0 -1 1 —908/1931. sz. a. utalta ki a fizetéskiegészilő államsegélyt. Lourovics Ferenc r. tanár részt vett a múlt év julius havában Budapesten rendezett történelmi-társadalomtudományi tanfolyamban. Sülé József r. kath. hitoktatót főhatósága elhelyezte Bé­ késcsabáról s így megvált intézetünktől. Helyet Vlagyovils István s. lelkész foglalta el ; március hó 12-án betegsége miatt történt szabadságolása utón Bartoss Ferenc apót plébános, majd április hó 19-től kezdve Nemesik A. Lehel s. lelkész vette ót a r. kath. tanulók vallásoktatását. A rendes, az osztályozó, az ellenőrző és a rendkívüli ér­ tekezleteken kívül 2 módszeres értekezletet tartottunk. 4. Iskolai ünnepek. Az iskolai év folyamán a következő iskolai ünnepeink voltak: 1. Évnyitó-ünnep 1931. szeptember 9 én ; a vallástanár imája után megnyitóbeszédet mondott az igazgató. — 2. Az aradi vértanuk ünnepe október 6-án ; emlékbeszédet mondott Laurovics Ferenc r. tanár. — 3 A re­ formáció ünnepe október 31-én. A nagytemplomban végzett istentisztelet után a rádió közvetítésével meghallgattuk a deák-

12 téri istentisztelet keretében dr. Raffag Sándor püspök úr be­ szédét — 5. Ifjúsági előadás 1932- január 23-án. Műsora: 1. Gaudeamus igitur ; előadta az énekkar Povázsay László ve­ zényletével. Montagne: Tschaka ; előadta az ifj. zenekar Paukert Hugó vezényletével. — 3. Balogh Sándor V ili. o. t. novellája : Amikor a diák szerelmes 4. Karinthy Frigyes : Meg­ magyarázom a bizonyítványom ; előadta Szederkényi Jenő és Hajdú Gyula V ili. o. t. 5. Lehár: Arany-ezüst keringő, elő­ adta az ifj. zenekar. Konferált Bogdán (Berger) Kálmán V ili. o. t. — 6. Március 15-e. Műsor: Hiszekegy; előadta a gimn. énekkar. 2. Rell Lajos dr. igazgató ünnepi beszéde. 3. Hajdú Gyula V ili. o. t. szavalata. 4. Jakabfi László V ili o. t. zongo­ raszáma. 5. Koppányi Gyula V ili. o t. szavalata. 6. A gimn. zenekar száma. 7. Jakabfi László V ili. o. t. pályanyertes műve. 8. Himnusz ; előadta a gimn. énekkar. Deprekáció és konfirmá­ ció május hó 26-án Deprekácionális beszédet mondott az igaz­ gató, az ifjúság nevében szólt Jakabfi László V ili. o. t ; kon­ firmációi beszédet mondott Kim er Gusztáv vallástanár (aki a konfirmációs oktatást is végezte husvéttól kezdődőleg). — 7. Záróünnep június 19-én; imádkozott a uallástanár, alkalmi beszédet mondott s az ösztöndíjakat és a jutalomkönyveket kiosztotta az igazgató. 5. Hivatalos látogatások. A nm. Vallás-és Közoktatásügyi Miniszter úr az állami főfelügyeleti jog gyakorlásával ez iskolai évben is dr. Kaufmann György szegedi tanker, kir. főigazgató urat bízta meg s a miniszteri megbízott úr 1932. évi április hó 11— 13. napjain végezte hivatalos látogatását, amelynek befejeztével a tapasztalak fölött eli-merését nyilvánította. Kócza Géza testnevelési szakfelügyelő úr április hó 7-én figyelte meg intézetünkben a testi nevelést s megelégedését fejezte ki. 6. K iküldetések. Egyházi Alkotmányunk alapján iskolánk felügyelője és igazgatója jelen volt az arad-békési ev. egyház­ megye 1931.évi közgyűlésén, a bányai egyházkerületnekszeptember hó 24-én tartott közg\ ülésén ; az igazgatót az egyházkerület jegyzőkönyvi kivonattal küldte ki a november hó 7-én tartott egyetemes közgyűlésre. Az igazgató több alkalommal képvi­ selte a tanári kart a városunkban tartott ünnepeken, gyűléseken A valiástanár nov ember 26-án a vallást nárok konferenciáján vett részt. 7. Az iskolai múzeum ez évben nem gyarapodott. 8 Vallás-erkölcsi és fegyelmi állapot. u) Tanulóinkat vallásos szellemben igyekeztünk nevelni. Tettük ezt abban a tudatban, hogy ennek a gazdasági és erkölcsi válságokkal súj­ tott nemzedéknek nagy szüksége van vallásosságra s hogy enélkül nem érhetjük el célunkat : erkölcsi jellemek képzését Természetesen ügyeltünk arra, hogy a vallásos érzelem meg­ maradjon a maga igazi keretében s ne nélkülözze a testvéri

13 szeretőid ti más vallásunk iránt. Vallástanárunk ez évben is meg artolta adventtól husvélig az ifjúsági istentiszteleteket, ame­ lyeken jelenvoltak az összes protestáns tanulók. Beszédeiben azokról a kérdésekről szólott, amelyek a tanulókat közelről érdeklik s alkalmasok vallás-erkölcsi világnézetük megerősíté­ sére. 1931. november 28-án híterősitő diáknapot rendeztünk az evang. tanulók számára s ezen Karátsony Sándor dr. tanár és Schulek Tibor tábori lelkész tanulságos előadásokat és meg­ beszéléseket taitottak külön-külön az I.—IV. és az V.—V ili. tanulóknak. Az ev. növendékek konfirmációi oktatását vallás­ tanárunk végezte s ő avatta egyházunk tagjaivá a konfirman­ dusokat. Ugyanezen a napon folyt le a deprekáció s az úr­ vacsora fölvétele. Az ev. tanulók figyelmét fölhívtuk a LutherSzövetség és az Ev. Nőegyesület ádventi és böjti délutánjaira. Ezeken az igazgató, a vallástanár s néhány tanulónk is köz­ reműködött. A vallásos nevelés szolgálatában állott a Gyám­ intézet s az Ifjúsági Luther-szövetség is (L. V. 4., IX. 1., 2.) Más hitfelekezetű tanulóink vallásos nevelését gondosan végezték hitoktatóik az órákon s az exhortációkon. A refor­ mátusoknak október 18-án ifjúsági konferenciájuk volt ; a ró­ mai katolikusok október és március hóban gyóntak és áldoztak s március 9-11. napjain lelki gyakorlatokban vettek részt. Az izh tanulók'neveléséről főképen az exhortációk keretében gon­ doskodott a hitoktató A tanári kar készséggel támogatta a hitoktatókat munkájukban b) A hazafias érzelmet gondosan ápolta a tanári kar a tanulók lelkében s táplálta bennük a régi nagy haza ragyogó gondolatát, hogy öntudatos, cselekvésre kész magyarokká fej­ lődjenek a kezünkre bízott növendékek. E cél szolgálatába állítottuk az iskolai ünnepeket, az írásbeli dolgozatokat s az ifjúsági egyesületeket is. Elvittük tanulóinkat a társadalmi egye­ sületeknek a Kossuth-szobor előtt október 6-án és március 15-én rendezett hazafias ünnepeire, a Revíziós Liga és TESz május 17-én rendezett gyűlésére; megjelentünk a Kormányzó úr név­ és születésnapja alkalmával tartott istentiszteleteken, május 29-én a világháború hőseinek emlékünnepén. Felhívtuk figyel­ müket a magyar ipar pártolására, a takarékosságra s a könyv­ napra, hogy érezzék a nemzeti élettel való kapcsolatukat. c) A tanulók magaviseleté ellen kevés panaszunk volt. Találkoztak közöttük rakoncátlanabbak, fel-felütötték fejüket a serdüléssel járó hibák, de a tanári kar szeretettel párosult fegyelmezése mindannyiszor kellő eredménnyel járt s így szigo-úbb fellépésre csak két esetben volt szükség. A vasúton bejáró tanulók szama tetemes volt: 121. A folytonos utazgatás testi fejlődésüknek, szorgalmuknak nem volt hasznára, amellett a fegyelem szempontjából is kedvezőtlen volt, mert különböző iskolák nagyobb és kisebb tanulói együtt utaztak s úgyszólván lehétet’en az ellenőrzésük. A tanulók magaviseleté az I. félév

14 végén : 73'3% példás, 24 6% jó, 2 0% szabályszerű ; az év végén 77’7u/o példás, 20’9"/o jó, 1'4% szabályszerű. A múlt iskolai évhez képest a példások száma 4'0%-kal, a jóké 4’3%kal, a szabályszerüeké 0'4%-kal kisebbedett. Az év végén a legtöbb példás volt a Vili., 1. a), II. b), a legkevesebb a IV. osztályban. 6. Tanulmányi állapot Mint említettük, iskolai munkánkat, két ízben szakította meg hosszabb időre két kartársunk beteg­ sége. December, január és február havában Kilczer Gyula r. tanár mardt távol a családjában fellépett fertőző betegség miatt, majd maga is benne szenvedett. Mockovcsák János r. tanár április hó 25-étől kezdődőleg Budapesten volt kórházi ápolás alatt s május hó végén súlyos műtéten ment át. Nagy az örömünk, hogy mindkét kartárs visszanyerte egészségét. Kilczer Gyulát a következők helyettesítették: II. a) mennyiségtan: Mázán László, III. a) fizika: Jéger József, IV. mennyiségtan : Udvaros József dr., VI. és V ili. mennyiségtan : Bayer Jenő, VIII. fizika : Pataki Sámuel. Mockovcsák János óráit a követ­ kezők látták el : I. b) magyar: Mészáros Imre (olvasm.) és Saguly József (nyelvtan), III. a) latin : az igazgató, III. b) latin : Balás Ádám ny. tanár. Meleg köszönettet adózunk itt Balás Ádám ny. tanárunknak készségéért, hogy bennünket kisegíteni szíveskedett. A városunkban fellépő intluenza-járvány a tanári testületet sem kímélte meg s nyolc kartársunk volt kénytelen mulasztani több-kevesebb ideig. A szülőkkel sokat érintkezünk az iskolai év folyamán s az idén is sikerült elérnünk, hogy állandóan érdeklődtek kivált az óraszünetek alatt — gyermekeik magaviseleté és előhaladása iránt s tanácsunkra korrepetitorokat választottak az aján­ lott növendékek közül Szívesen jegyezzük föl, hogy a szülők­ nek adott tanácsaink nyomán több diákunk szorgalma fokozó­ dott s jelentékeny javulás állott be előhaladásukban. A tanulók szorgalmát állandóan szemmel tartottuk s az ellenőrző-értekez­ leteken kívül is számos esetben értesítettük a szülőket, ha hanyatlást tapasztaltunk. A szülők s a tanári kar közös fára­ dozásának tulajdonítjuk nagyrészt, hogy ez idei tanulmányi eredményünk kedvezőbb, mint a múlt évi. Szorgalmas tanulóik száma is emelkedett : az I. ellenőrző értekezleten 25-en, a Il-on 35-en részesültek dicséretben. A tanítás sikerének érdekében az iskolai év elején párhuzamosítottuk az I., II., III. osztályt s így a IV. kivételével megszüntettük az osztályok zsúfoltságát. Az órarend összeállításánál s az írásbeliek kitűzésénél gondunk volt arra, hogy a túlterhelésnek elejét vegyük. A tanítás iránt az érdeklődést szemléltetéssel, az oktató- és más tanulságos filmek, ifjúsági szinielőadósok megtekintésével, kirándulásokkal igyekeztünk fokozni s folytattuk a rendkívül tanulságos fizikai gyakorlatokat. Itt említjük meg, hogy az ú. n. „rostavizsga“ jó hatással v o lt; fokozta a tanulók szargalmát s többüknek alkal-

15 mat nyújtott a javításra. A tanulmányi eredményről a követ­ kező adatokat közöljük : az 1. ellenőrző értekezleten 209 tanulót (42.1"/«), a 11-on 166 tanulót (33.47«) intettünk meg ; az I. félév végén a tanulók 65.37« volt haladó, 34.7u/«-a elégtelen; az iskolai év végén 77.7% haladó, 22.3% elégtelen. A múlt évben a nyilvános tanulók között 73.2% haladó, 26.87o elégtelen volt s így az ezidei eredmény 4.5"/o al kedvezőbb. Dicséretben részesítettük a következőket: I. a) osztály : Filipinyi János az I. és II félévben, Lieser László I. és II., Marschalkó Gyula I. és II.; I. b) osztály: Palkovics Mihály I. f. é .; II. a) osztály: Kulpin József Lés II., Rosenthal Tamás I. és II., Such Kálmán I. és II.; II. b) osztály : Komlósi Sán­ dor II., Petíkín László II., Simoncsics József II.; III. a) osz­ tály : Forgács György I. és II., István János I. és II., Valentini Tibor II.; III. b) osztály: Bódi Tibor II., Hugyecz Mihály I. és II. , Kojnok János II., Palyusik Mátyás 1. és II. ; IV. osztály : Aradszky György, Győri Béla, Melis János, Nánási Lajos, Straszszer László, valamennyien az I. és II. f. é .; V. osztói . : Je­ szenszky Béla II., Vintze Sándor I. és II. ; VI. osztály: Jakabfi Frigyes, Láng Géza, Péchy László, Tevan Pál, valamennyien az 1. és II. f. é .; VII. osztály: Erdős Miklós II., Hoffmann László I. és II. ; V ili. osztály : Annus János II., Blahút-Szudár Mihály I. és II., Horvá'h Ákos II., Jakabfi László 1. és 11., Kokavecz András I. és II., Liptók Pál I. és II. Nagyobb kirándulásokra kellő számú jelentkezők híján ez évben sem vezethettük tanulóinkat; szüleik felügyelete mel­ lett többen utaztak a filléres gyorssal Szegedre, Miskolcra és Lillafüredre. Ősszel és tavasszal osztály- és szakkirándulásokat rendeztünk a város környékére s a helyi ipartelepekre. 10. Egészségi állapot. Iskolaorvosunk jelentéséből idéz­ zük a következőket: „Az országszerte dühöngő nátha-láz inté­ zetünket sem kímélte meg s közel 4 hónapi tartama alatt igen nagyszámú megbetegedést s magas óramulasztást okozott. Volt idő, amikor egy-egy osztálynak lh vagy % része hiányzott. A tanárok közül is többen megbetegedtek s gyakran kellett ok­ szerű beoszlással helyettesítésről gondoskodni. Bár hosszú és nagymértékű volt a járvány, enyhe volt a lefolyása s leküzdése érdekében az intézeten belül és kívül is mindent megtettünk. Más intézkedések foganatosításával (pl. az iskola bezárásával) még gondolatban sem foglalkoztunk, mert a nátha-láz nem is­ kolai betegség, nem ilyen módon fertőz s tovaterjedését ily módon nem lehet megakadályozni. Leghatásosabb ilyenkor az egyéni védekezés és fölvilágosítás. Az iskolai év elején végzett szemvízsgálat alkalmával fertőző szemgyulladást (trachomát) nem találtam. E vizsgálatnál a közel- és távollátásra, a vérszegénységre, az öröklött vagy szerzett tüdőcsúcshurutra, izom-, Ízület-, csontelváltozásokra (zsugorodás, sorvadás, daganat, gyulladás, törés, púp, ferdülés), más testt törődöttségre is tekin­

16 tettel voltunk. Az erről készített pontos statisztika szükség ese­ tén egész éven át rendelkezésünkre állott. — A tornázás alól egész évre 37, félévre 12, rövidebb időre 1 tanuló, igen nagy­ fokú közellátás miatt pedig az iskolai év utolsó hónapján 1 tanuló kapott a rajz alól fölmentést. — Két tanulónknál az iskolai év elején, saját hibájukból, szövődmény nélkül, símán gyógyuló alkarlörés fordult elő.“ — Iskolaorvosunk az atlétikai és vívóversenyekre menő tanulókat többször megvizsgálta s a hozzáfordulókat az egész iskolai év alatt ellátta a szükséges utasításokkal. A tüdőbaj s az alkohol elleni küzdelemre írásbeli tételek kitűzésével is fölhívtuk a tanulók figyelmét. Az 1. félévben 7326 igazolt óramulasztás volt (1867-tel kevesebb, mint a múlt évben) s ebből 1 tanulóra 14'7 óra esett; a II. félévben 12442 volt a mulasztott órák száma s egy tanuló átlag 25'5 órát mulasztott. Ennek a magas számnak oka a városunkban dúló influenzajárvány volt. Az egész évi óramulasztás 19/68 (a múlt évben 15352) s egy tanulóra átla­ gosan 40'5 óra jut (a múlt évben 32'1 óra). 11 Testi nevelés. A testi nevelés akadálytalanul, ered­ ményesen folyt az egész év folyamán. A harmadik testnevelési órát bevezettük az iskolai év elején, de egyházi Főhatóságunk­ nak a V. K. Miniszter úr 540—05/445— 1931 sz. leiratával egyező 1340/1931. sz. intézkedése alapján megszüntettük. Mivel évközben való bevezetése nagy nehézségekkel járt volna, Egy­ házi Főhatóságunk 17/1932. sz. leirata értelmében a II. félév­ ben nem vezettük be. E helyett az iskolai év elejétől kezdve minden párhuzamos osztályban külön-külön hetenkint 2—2 órát fordítottunk testgyakorlásra (a 11 osztályban 22 órát). A tavaszi hónapok alatt játékdélutánokat is tartottunk a felső osztályokban. A testi nevelést szolgálta az Ifjúsági Sportkör, a vívás s részben a cserkészet is. (L. az egyesületek körében IX. 5„ 6., 7. alatt). 12. Tanulóink segélyezése; tandíjmentesség. Nagy gondot fordítottunk — a mai nehéz viszonyokra tekintettel — növendékeink támogatására. A kormányzó-bizottság valláskü­ lönbség nélkül 107 tanulót részesített tandíjmentességben; 25-öt teljesen, 82-őt részben mentett föl a tandíj lefizetése a ló l; az elengedett összeg 4700 P. Ifjúsági Segítő-Egyesületünk iskolai könyvekkel, füzetekkel, ruhasegéllyel és más segéllyel támo­ gatta a tanulókat; olcsó élelmezésükről az alumneum gondos­ kodott. (L. IX 4., X. III ). - 13. Ösztöndíjak és jutalmak. Példás magaviseletű és jeles előmenetelő tanulóinkat részben ösztöndíjalapítványaink kamataiból, részben iskolánk barátainak adományaiból jutal­ maztuk meg. E tanulók a következők: 1. Róth-Teleki ösztön­ d íj: Jakabfi László VIII., Kokavecz András V ili. 2. Á c'iim Fr. András ösztöndíj: (a magyar nyelvben kiváló, szorgalmas) Laurincsek György IV. 3. A Békés-Csabai takarékpénztár egye-

1? sülét ösztöndíja (szorgalmas, jóviseletű t.) : Péchy László VI., Győri Béla IV., Fabula András III. a). 4. Kossuth-ösztöndíj : (jó énekes): Németh Béla V ili. 5. Jókai ösztöndíj: Horváth Ákos VIII. 6. Kliment Z. Mihály-alapítvány (VI. o. ev., szorg.); Láng Géza VI. 7. Hősi halált halt Rosenthal Andor ösztöndíj (iparosfiú): Jeszenszky Béla V. 8. Rosenthal Adolf és neje ösztöndíj (jó, szorgalmas): Strasser László V. 9. Koren Jenő ösztöndíj (csabai ev., jeles): Lipták János V. 10. Kulpin J. ösztöndíj (jó, szorgalmas): Hoffmann László VII., Silberfeld Andor V., Petikin László 11. b). 11 Székely Vilmos ösztöndíj (csabai tanár fia): Moczkovcsák Géza VII. 12. Békésmegyei Általános Takarékpénztár ösztöndíja (jó, szorgalmas): Melis János IV., Kojnok János III. b). 13. Dr. Berthóty István ösz­ töndíj (Békéscsaba városi tisztviselő vagy közalkalm.): Zahorán Vilmos VI., Such Kálmán II. a), Simoncsics Vilmos II. b), Donner István I. a). 14. Hősi halált holt Propper István ösz­ töndíj (keresztyén, jó, szorgalmas): Bódi Tibor III. b). 15. Kocziszky Mihály ösztöndíj (csabai ev. kisgazda): Aradszky Pál IV. 16. Bakos Mátyás ősz öndíj (jó, szorgalmas): Szlávik János II. a). 17. Réthy Béla és neje ösztöndíj adom. (jó, szorgalmas): István János III. a), Palyusik Mátyás III. b), Hugyecz Mihály III. b). 18. Dr Rell Lajos ösztöndíj (csabai tanár vagy tanító lia ): Moczkovcsák Géza VII. 19. Kazinczy-alapítvány (szorgalm. magyar fogalmazásban kiváló) Blahut-Szudár Mihály V ili. 20. Sukk Kálmán-alupílvány (csabai, szorgalmas): Győri János VII. 21. Gálik András alapítvány: Matulay Sándor IV. 22. Pollák Zoltán alapítvány (V ili. o.. szorg.): Berényi József VIII. 23. Dr. Révész Fülöp-alapítvány : Kulpin József II. a). 24. Lukoviczky János-alopítvány (jóviseletű, szorg., szegény ev.): Jakabfi László VIII. 25. Balás Ádám alapítvány (protest., példás, jeles): Kokavecz András VIII. 26, Dr. Reisz József-alapítvány: Komlósi Sándor II. b), Filipinyi János I. a), Lieser László I. a). 27. Babich Pál-alapítvány: Csatlós Balázs VIII. 28. Réthy Testvérek ö.-adom. : Annus János VIII., Jakabfi Frigyes VI. 29. Békésmegyei Kereskedelmi Bank ö.-adom: Lipták Pál VIII., Holländer Sándor VI., Vintze Sándor V., Nánási Lajos IV., Láng Miklós II, a), Rosenthal Tamás II. a), Benedek Gábor II. b), Dubraucsik Károly, II. b). Forgács György III. a). 30. Dr, Holländer Lipót úr adományából: Tevan Pál VI. 31. IV. N. úr adom. természetrajzi jutalmul : Jakabfi Frigyes VI., Láng Géza VI., Péchy László VI. 32. N. N. úr adom.: Györgypál István I. a). 33. Stern Sámuel úr adományából: Balázsik János VII., Salát András IV., Kisházi Sándor II. b). A közszolgálati alkalmazottak gyermekei részére létesített ösztöndíjat a nm. V. K. Miniszter úr Jakabfi László VIII. o. tanulónak adományozta. 14. Adományok, a) 1000 P-ős ösztöndíjalapftványt léte­ sített Babich Pál tanár úr tanári működésének emlékére, nyu*

18 galombavonulása alkalmával ; 500 P-ős ösztöndíjalapítványt dr. Reisz József ügyvéd úr tanítványi hálájának kifejezéséül érettségi vizsgálata 30-ik évfordulóján, b) Ösztöndíjalapjaik pót­ lására, illetőleg kamataik kiegészítésére adakoztak : Rosenthal Adolf úr 30 P, dr. Gálik Ilona 10 P. 15. Segélyek, a) A nm. Vallás- és Közoktatásügyi Mi­ niszter úr fizetéskiegészítő államsegélyként a tanári fizetések­ hez és családi pótlékokhoz 88%-ot, 52.814 P 69 f, fenntart, állams. 5 P 47 f, tornaeszközökre 60 P ; fa) a békéscsabai ev. egyház 25 métermázsa búzát; c) Békéscsaba megyei város segélye 12.000 P. Intézetünk hálás köszönetét mond mindazoknak, akik se­ gélyek nyújtásával, régi alapítványaik kamatainak kiegészítésé­ vel, pótlásával vagy adományaikkal intézetünket a mai nehéz időkben támogatták. Legyen szabad külön is kiemelnünk Ba­ bich Pál tanár urat és dr. Reisz József ügyvéd urat, akik pél­ dás magaviseletű és szorgalmas tanulóink jutalmazására ala­ pítványokat létesítettek. Az elsőt a hű munkatárs, a másodikat a hálás tanítvány nemes érzelme vezette ; példaadásukért fo­ gadják e sorokban is hálánk kifejezését

VI.

A tanulók névsora. Rövidítések : ev. : ág. h. ev., ref. : reform átus, rk. : róm ai kato liku s, u n .: unitárius, gkat. : gör. katolikus, gke1.: gör. keleti, iz r. : izra elita , ism. : ismétlő.

I. a) osztály. Andó Mátyás ev., Ágota László rk., Bagyinka András rk., Bak Károly re f, Bundik Lajos ref., Csepregi György ev., Domucza György ev., Donner István rk., Evanics Pál ev., Faragó Béla rk., Farkas Miklós izr., Fekete János rk., Filipinyi János ev., Finta János ev., Fonféder Imre izr., Gazsó György rk., Gyebnár Tibor ev., Györgypál István rk , Hogyák József ref.. Hrabovszki Pál ev., Klein Géza izr., Kliment Z. Pál rk., Kokavecz Károly ev., Kolárovszki János ev.. Koritár Károly ev., Laczó Mihály ref., Lengyel Ferenc rk,, Lieser László rk., Maján Gyula rk , Marschalkó Gyula ev., Nagy János rk., Ónodi György ev., Paróczay József rk. ism., Penyaska Pál ev., Péchy László ev., Raffai István ev., Rohály Tibor ev., Romanov István rk., ism., Schier Rudolf rk., Schützenberger Imre rk„ Schwarcz Lajos izr., Seben Géza ev., Szedoglavits Alajos rk., Szendrőy

19 Zoltán rk , Szlávik János ev., Szőls László ref., Vágó György rk.. Varga Mihály ev., Vargha Géza rk., Vértesi József izr. Kimaradt : Mészáros László rk. Magántanuló ; Klug János rk. Összesen: 51 nyilvános, 1 magántanuló.

I. b) osztály. Andó János ev., Árvái István izr., Baji Lajos rk., Balogh Árpád ref , Biró György izr.. Bodollai Zoltán ref., Dezsőfi A l­ fréd izr, Dobisz Pál ev., Egri János rk., Erdei Géza ref, Gruber Sándor rk., Györgykovács Béla rk., Hrabovszki János ev., Kel­ ler Zoltán rk., Kolarovszki Pál ev., Kormány István ref., Ko­ vács Andor e v , Kucsera Jenő ev., Kucsmik István rk., Lakos György ev„ Lipcsei István ref., ifj. Marik András ev , Mátyás János rk.. Molnár Zoltán rk , Némedy Béla re f, Palkovics M i­ hály ev., Penyaska István ev., Perza Pál ev:, Puskás Pál ev., Regős János ism. rk., Rideg Mihály rk., Rossu Miklós e v , Scheer András rk., Schwarcz Artur izr., Stark László izr., Stefánik Mihály ev. ism , Suhajda Pál ev , Szabó József rk., Szkaliczki Ferenc rk., Szoó György rk., Szulimán István rk., Vantara György ev., Várhegyi Tibor rk., Werner János izr., Zahorán Mátyás ev., Zsótér Gábor rk. Évközben kiléptek : Ancsin József rk., Heltai Heller György rk., Oláh Géza rk., Uhrin György ev. Az évvégi összefoglalásról elmaradt: Varga János. Összesen 51 nyilvános tanuló. II. a) osztály. Ancsin György r k , Bartolf Ádám ev., Blaustein László rk., Borbély Demeter gkel., Brózík István ev., Budai Gyula ref.. Csatlós István rk., ism., Dobay József rk., Egri Pál ev. ism., Fabriczi Elemér ev., Faragó József rk., Farkas Endre izr., Fejes Menyhért rk., Forgács Andor gkat., Gaál János ev., Gabnai László ev. ism., Gálik Pál ev., Gruda Károly rk., Hankó M i­ hály ev., Hegedűs Béla ref., Horváth Papp Imre rk„ Kalapos Sándor rk., Kiss Sándor ref., Kocsis Imre rk., Krizsán Pál rk., Kulpin József izr , Láng Miklós ev., Lengyel István rk., Löffler Imre rk., Lukács László rk., Mannheim György rk., Máté Gyula ev., Mihály Ferenc rk., Orbán Béla rk., Pálfi László ism., rk., Petrov János ev., Pollák István izr., Rosenthal Tamás izr., Sán­ dor László rk., Such Kálmán ev., Szeberényi György ev., Sze­ derkényi Miklós rk , Szentgyörgyi Károly rk., Szikora Lajos ev., Szlávik János e v , Tar Mihály ref. ism., Török László ev., Varga Gyula rk., Veres István ref., Veress Lajos ref., Vincze Lajos ref. Magántanulók : Künstler Imre izr., Lövin János izr. Összesen : 51 nyilvános, 2 magántanuló.

20 II. b) osztály. Benedek Gábor ref., Bohus M. György ev., Botyánszky Mihály ev., Breuer Géza izr., Csáki József ref., Dubravcsik Ká­ roly ev., Epstein Gyula izr., Fábján Pál ev., Fórizs Ferenc ref., Friedmann Tibor izr., Gálfi Vilmos rk., Garay Gyula rk., Gettler Márton izr., Hursán Sándor ev., Kaisch Ferenc rk. ism., Kató László ref., Kisházi Sándor rk., Komlósi Sándor ref., Krupiczer László rk., Lajkó Sándor rk., Laurinyecz Pál rk., Lipták Mihály ev , Luci István ref., Márk Ferenc ev., Molnár Sándor rk , Muldt Endre rk , Pap Zsigmondref, Petikin László izr., Pttrovszki S. János rk., Pintér Vilmos rk. ism., Simoncsics József rk., Sipos István rk., Szacsvay József rk.. Tantó Gábor ref.; Tardos Imre izr., Thury József rk., Timkó Ferenc ev., Tyirják Tivadar ev , Varga János rk. ism , Weisz Miklós gkel , Zahoran Pál ev., Zombor Sándor rk. Kimaradt: Szabó József rk., Szekeres Béla ev. Összesen : 44 nyilvános tanuló.

III. a) osztály. Adamik Béla ref., Báli Lajos rk., Bosnyák Tamás rk., Brandt János rk., Csécs Dezső rk.. Csókán Géza, ism. ref. Fa­ bula Andris ev., Ferenczy István rk., Florek Sándor rk. For­ gács György ev., Glasz Béla rk., Gyurkó Máiyás ev., Havasi Dániel ev., Horváth Tibor., ev., Hursan Pál ev., István János ev., Kiss János rk., Komlódi Sándor ref., Kovács Pál ev., Lipcsei János ref., Márta Kelemen ref., Mester Andor rk.. Muka János rk., S. Nagy László rk., Papp Sándor rk., Prónai Sándor izr., Rossu Tibor ev., Salamon György rk., Stefanik Miklós rk., Szilágyi János izr., Szolár Miklós ev., Sztolár László ev., Técsy Lajos rk., Valentini Tibor ev. Kimaradt: Martincsek András ev. Magántanuló : Wesztfried László izr. Összesen : 35 nyilvános, 1 magántanuló.I.

III. b) osztály. Aradszki András ev., Bódii Tibor rk., Farkas István izr., Filyó János ev., Groszmann Endre izr., Hanczór Gábor ref., Hornyán András ev., Hugyecz Mihály ev , Húsz Tamás rk., Huszár József ev., Kazár András ev„ Kojnok János ev., Kürthy László rk., Lakatos György rk., Lichtneckert István rk., Makai Sándor ref., Megyesi Károly rk., Mladoniczki Béla ev , Palyusik Mátyás ev., Reich Endre izr., Róth János izr., Stern Zoltán izr,, Szeli Lajos rk., Szovszky Ödön rk., Szőke János r-T., Vincze János e v , Unghy Tibor ref.

21 Az összefoglaláson nem jelent meg: Birkás János, Tó­ biás János rk. Összesen : 29 nyilvános tanuló.

IV. osztály. Aradszky Pál ev., Árvái Béla izr.. Barsi Ernő rk., Barsi Ottó rk., Benedek Gyula rk., Bengery Sándor rk.. Biró Elek ref., Dén József rk., Dzurek István rk., Farkas László izr., Fe­ kete Flórián rk., Filó Tibor ev., Fuchs József rk,, Giessing Rezső rk , Gulácsy Péter rk., Győri Béla ref., Hajas Lajos ev. ism , Hajdú Béla ev., Hoffmenn Tibor izr., Hunyadkürti Lajos ev., Karácsonyi Gyula ref., Képíró Ferenc ref., Kiszely András ev., Kokavecz Pál ev., Koszna Mihály rk., Kotroczó Lajos rk., Kovács Aladár ref., Köcze Lajos rk., Kulpin Gvörgy izr., Laurincsek György ev., Laurinyecz György rk., Leelősy Albert ref., Lengyel József rk. Martincsek László ev., Matulay Sándor ev., Melis János ev., Mistyurik György ev., Moldován Ákos rk., Nánási Lajos ref., Orosz Sándor rk.. Pál Sándor ref., Péli Jó­ zsef rk.. Péter Ferenc rk., Ponicsán Imre ev., Rosenberg Ármin izr., Salát András ev., Schön Henrik ev. ism., Soós János ref., Strasser László izr., Szigethy Béla rk., Szőke Antal rk., Sztik Károly ev., Takács Imre rk., Tekse Zoltán rk., Uhrin László ev., Újhelyi József rk., Vajda Ferenc ref., Varga Lajos rk. ism., Vas György izr., Vágó Gyula izr., Véber József rk.. Viczián György ev., Wesztfried László izr., Zahorán Pál ev., Zana Já­ nos ev., Zsilinszky Gyula rk. Kimaradt: Barna Lajos ref., K. Kovács Gyula rk. Magántanulók : Bencsik György ev., Gruber Endre izr., Matolay Olivér rk.. Reisinger István izr. Összesen: 68 nyilvános, 4 magántanuló.

V. osztály. Adamik János re f, Balogh István ev., Bankó Pál ev., Bárdy Károly e v , Braun László izr., Dén János r k , Drienyovszki György ev., Durai László ev., Fazekas István ev., Griecs György ev., Gyebrovszki Mihály ev., György Ervin izr , Holecz Mátyás rk., Húsz László rk , Jeszenszki Béla ev., Ju­ hász János izr , Kallós György izr , Képiró Kálmán ref., Kocziszky Mátyás e v , Koszna Jenő rk., Körmendy Sándor rk., Lipták János ev., Makra István rk , Mári Sándor ev., Megyesy Jenő rk., Mengyán György ev., Nyilas Lajos ref., Pepó László ev., Schida József rk., Semjénvi Sándor ref., Silberfeld Andor izr., Szepessy Zoltán ev., Srikora Mihály ev., Sztik Sándor ev' ism., Varga András rk., Vincze György ev., Vintze Sándor ref. Zaszlavik József rk. Kimaradt : Kristóffy Pál rk. Magántanulók : Fogas Pál rk , Kotroczó István rk. Összesen : 38 nyilvános, 2 magántanuló.

22 Vf. osztály. Bedőházy Pál ref., Fejes Antal rk., Feldmann Ferenc izr., Fikker László rk., Frank Kálmán rk., Gally Loránd ev. ism., Harsányi Gábor ref., Herter Lajos ev., Holecz György rk., Holländer Sándor izr., llyés István ref., Jakabfi Frigyes ev., Kirchner József ref , Klug Ferenc rk., Korniss László rk„ Ko­ vács István ev., Kovács Loránd rk., Laczó János ev. ism., Láng Géza ev., Lázár Miklós rk., Malya János ev., Nemes János ref., Péchy László ev., Ráth András rk., Sallay Zoltán ref., Sebők Lajos ref., Solkoly Jenő ref., Szák János ev., Szilvási Árpád ref., Tamasi Mihály ref., Tevan Pál izr.. Uhrin László rk., gróf Üchtritz-Amade Antal rk., Vas János rk., Verseghy Ferenc rk., Weinberger Ferenc izr., Zahorán Vilmos rk., Zsilák U. János ev. Kimaradt: Bogár József rk. Magántanuló: Szaszák János ev. összesen : 39 nyilvános, 1 magántanuló.

VII. osztály. Ádám Lőrinc rk„ Árvái Vilmos izr., Balázsik János ev., Bonomi Zoltán rk., Botyánszky András ev., Bretán Sándor rk., Csendes Oszkár ev., Erdélyi László izr.. Erdős Miklós ev., Győri Attila ref., Győri János ev., Hajnal Ferenc izr., Hegedűs Gyula ref., Hoffmann László izr., Hornicsek Nándor ev., Hor­ váth Cyőző ev., K. Horváth Zoltán ev., Kaiser József ev., K li­ ment Z. György ev., Koppányi Gyula ref., K. Kovács Andor rk., Kovács Z. Pál ev., Linder András ev., Matók Ferenc rk., Megyesy Ágoston rk., Mesterházy Szabolcs ev., Mihály József rk., Mockovcsák Géza ev., Nagy Árpád ref.. Pardi Zoltán rk., Paulinyi Károly ref. ism., Petrován Artur rk., Pipis Pál ev., Priskin Antal rk., Ráduly Zoltán rk , Ráth János rk., Rébék Gyula ref., Róka Béla rk., Rotter István izr., Szaszák János ev., Szűcs Tibor rk., Tamási János ref, Tomanicska Lajos rk., Tompa Sándor ev., Veress Gyula rk. Kimaradt : Nagy Mátyás ref. Vizsgálatot nem tett: Zsiga Imre rk. Magántanuló ; Boldog Károly ref., Endrész József rk. Összesen r 47 nyilvános, 2 magántanuló.

V III. osztály. Annus János rk., Balogh Sándor ref., Benedek Pál rk., Bengery Károly r k , Berényi József r k , Berger Kálmán ev., Blahut-Szudár Mihály ev., Botyánszky Mátyás ev., Bugyi Imre rk., Csatlós Balázs, rk., Drienyovszky Mátyás ev., Fabriczius Imre ev., Filippinyi Sámuel ev., Fischer Imre rk, Füredi István

23 ev., Gabnai János ev., Gortkó Mihály ev., Gulya Aladár ref., Gulyás Ferenc rk., Gyebnár Pál ev., Györgypál Albert rk., Hajdú Gyula ev., Horváth Ákos rk., Jakabfi László ev., Kanász Lajos rk., Képiró Sándor ref., Kliment Károly ev., Kliment Z. János ev., Kocziszky Mihály ev., Kohn Tibor izr , Kokavecz András ev., Kovács Sándor e v , Kós Károly ref., Kulpin László izr.. Laurovics Ferenc ev., Lehoczky János ev., Lipták János ev., Lipták Pál ev., Németh Béla ev., Novák János ev., Pintér Lajos rk., Rosman József izr., Schwartz Béla izr., Stern László izr, Suhajda András ev.. Szederkényi Jenő rk., Tomonicska István rk., Tusják János ev., Vajda Géza izr., Vantara Mihály ev , Zsilinszky László rk., Kimaradt: Tószegi Mihály ev. Magántanulók : Endrész József rk., Modes Ottó rk., Összesen : 52 nyilvános, 2 magántanuló.

VII.

Érettségi vizsgálatok. Ez iskolai évben Egyházi Főhatóságunk intézkedése alap­ ján intézetünkben folytak le a pótló és javító érettségi vizsgá­ latok s ez okból három ízben tartottunk érettségi vizsgálatot. 1. Szeptember hóban (írásbeli szeptember 4., 5., 6., szó­ beli szeptember 8.) teljes ére tségí vizsgálatra jelentkezett az aszódi ág. h. ev. Petőfi-reálgimnáziumból 4, intézetünkből 6, összesen 10 tanuló. Ezek közül a vizsgáló-bizottság 4-el érett­ nek nyilvánított, 5-öt javító vizsgalatra, 1-el az írásbeliek alap­ ján ismétlő érettségi vizsgálatra utasított. Érettek a következők : Földes Imre, Kovács András, Péter Ferenc, Szvitán Pál. Javitóvizsgálaton érettek : Berke Andor, Dohányos János, Gyüre Béla, Hammer József, Kalmár Madár, Kertész Alajos, Kliment Z Mihály, Kovács ndrás, Nagy Géza. Nagy Czirok Károly, Szlanka Dezső, Vidó Árpád, Walter Sándor 2. December hóban javító-vizsgálatra jelentkezett 6 tanuló (1 aszódi tanuló betegsége miatt nem jelent mega szeptemberi havi javítón). Éretteknek nyilvánította a vizsgáló-bizottság a következőket : Bedő Árpád, Duzs Lajos, Olajos Gyula, Topperczer László, Török László, Tóth József. Mindakét vizsgálat Jakabfi György békéscsabai ev. lelkész úr elnöklete alatt dr. Böhm Dezső kormányképvi­ selő úr jelenlétében folyt le. 3. A rendes érettségi vizsgálatok írásbeli része 1932. évi

24 május hó 17., 18,, 19. napjain folyt le. A Püspök úr a követ­ kező tételeket tűzte k i : a) A m agyar nye lvb ő l és iro d a lo m b ó l : R egényíróink és k o ru k eszméi; K ü lfö ld i eszm eáram latok és intézm ények hatása nem zetünkre, b) A latin nyelvből és iro d a lo m b ó l : Ciceronis Laelius de am icitia, c. 6. 1— 31. sor. c) A német nyelvből és iro d a lo m b ó l: G oethe és Luther (fordítás m a g ya rró l né­ metre).

Vizsgálatra jelentkezett 50, írásbelit tett 50, szóbelit 50 tanuló. A szóbeli vizsgálatok június hó 22—28. napjain folytak le Jakabfi György békéscsabai ev. lelkész úr elnöklete alatt, dr. Sárkány Loránd kormányképviselő úr jelenlétében. Kor­ mányzó-bizottságunk képviselői Horváth István úr és dr. Medovarszky Mátyás úr, k. b. tagok voltak. Az érettségi vizsgálat eredménye a következő : Kitüntetéssel érettek: Annus János, Horváth Ákos, Ja­ kabfi László, Lipták P á l; összesen 4 (8%). Jelesen érettek: Berényi József, Blahut-Szudár Mihály, Csatlós Balázs, Gulya Aladár, Kokavecz András ; összesen 5 ( 1 0 % ).

Jól érettek: Balogh Sándor, Bogdán (Berger) Kálmán, Fabricius Imre, Filipinyi Sámuel, Füredi István, Gabnai János. Györgypál Albert, Kohn Tibor, Laurovics Ferenc, Lehóczky János, Lipták János, Németh Béla, Rosman József, ' Stern László, Suhajda András, Szederkényi Jenő, Vantara Mihály ; összesen 17 (34%). Érettek : Benedek Pál, Bengery Károly, Botyánszky Má­ tyás, Braun Péter, Drienyovszky Mátyás, Endrész József, Fi­ scher Imre, Gulyás Ferenc, Hajdú Gyula, Képíró Sándor, Kolcza Tibor, Kós Károly, Kovács Sándor, Kulpin László, Pintér Lajos, Schvartz Béla, Zsilinszky László; összesen 17 (34%) Javítóvizsgálatra 7 tanulót (14%) utasított a vizsgálóbizottság. Az éretteknek nyilvánított tanulók a következő pályákra készülnek: theologiai 1, tanári 2, jogi 12, orvosi 3, mérnöki 2, vegyészmérnöki 1, közgazdasági 1, jegyzői 1, gazdasági 1, ka­ tonai 6, tanítói 2, testnev. tanári 1, tisztviselői 2, gazdálkodó 1, ipari 1, kereskedelmi 2, nem választott pályát 2.

25 VIII.

A tanítás anyaga. A lefolyt iskolai évben az I—V ili. osztályban a reálgim­ náziumi tanterv szerint tanítottunk. A tanításban az állami Tantervet és Utasításokat követtük. Az elvégzett anyag vázlata a következő : A) Rendes tárgyak : 1. Vallástan. /, a) és b) osztály: Ó-szövetségi élet- és jellemképek s tanítások Bereczky Sándor könyve szerint. II. a) és b) osztály : Jézus élete és tanítása Bereczky Sán­ dor könyve szerint. III. a) és b) osztály : A keresztyén egyház rövid története Bereczky Sándor könyve szerint. /V. osztály: Keresztyén hittan és erkölcstan Bereczky Sándor könyve szerint. V. osztály : A keresztyénség megalapításának története H. Gaudy László dr. könyve szerint. VI. osztály: A z egyetemes keresztyén egyház története, az egykáz megalapításától a vesztfáliai békéig, Bereczky Sán­ dor könyve szerint. VII. osztály : Az egyetemes keresztyén egyház története a vesztfáliai békétől korunkig és a magyar evangélikus egyház története Bereczky Sándor könyve szerint. Vili. osztály : Az evangéliumi keresztyénség világnézete Lie. dr. Szelényi Ödön könyve szerint. 2. Magyar nyelv. /. a) és b) osztály: Olvasmányok ; Mesék, mondák: 1 - 5 , 7 —10, 12— 14, 16, 17. Népdalok: 1 17. Állatvilág : 1. Szülő, gyermek, család: 1—7, 9, 10. A magyar föld és népe: 1, 3, 11, 13. Hűn és magyar mondák: 1 —8, 10 —18, 22—22. Könyv nélkül a Himnuszon és a Szózaton kí­ vül tizenegy költemény. Nyelvtanból a hangtan, a mondat fa­ jai, a szavak fajai, a mondatrészek. Kk Voinovich-G alam b : Magyar olvasókönyv I., Szinnyei József: Iskolai magyar nyelv­ tan I. II. a) és b) osztály: Olvasmányok: Mondák: 1, 2, 3. A görögök mondáiból : 5. A görög történet mondáiból : 6, 7. Szé­ kely és magyar népmondák : 9, 10, 11, 13, 14 A magyar tör­ ténetből: 1, 2, 3, 9, 11, 13, 14, 18—20. Képek Nagy-Magyarországból : 4, 5, 6. Könyv nélkül: Székely és magyar nép­ mondák : 12. A magyar történetből: 18. sz. I. r. A magyar föld és népe: 1, 3, 5. Az 1848/49.-Í szabadságharcból: 1. sz. A világháborúból : 2. sz. Nyelvtan : Az összetett mondat. Szó­ rend. Szóalkotás. Kk. Dr. Voinovich Géza—dr. Galamb S. : Magyar olvasókönyv a II. osztály számára, Szinnyei József; Iskolai magyar nyelvtan II. rész,

26 III. a) es b) osztóin : Olvasmányok: Tanulságos mesék. Közmondások és példabeszédek, Adomák. Olvasmányok a ró­ mai és a görög történelemből. Olvasmányok a magyar törté­ nelemből : 1—14. Utazások: 1—3. Jellemképek: 3. A gyer­ mek és az élet: 1, 2, 4. A magyar szabadságharcból: 1, 3, 5, 6. Képek a világháborúból. Könyv nélkül hét költemény. A magyar nyelvtan rendszeres áttekintése. Kk. : Voinovich- Ga­ lamb : Magyar olvasókönyv III.; Szinnyei: Rendszeres magyar nyelvtan. IV. osztóin : A magyar nyelv szókincse. A stílus. Verstan. ' Polgári ügyiratok. A kézikönyv olvasmányai szemelvényesen. Arany János: Toldi 1— 12 és a „T oldi“ keletkezése és forrásai. Könyv nélkül tanult költemények : Arany „Toldi“ -jából I., 11., IV. és VI. ének. Berzsenyi: Fohászkodás, A magyarokhoz; Arany : Fiamnak, Tompa : Pusztán. V. osztóin: A prózai munkák írásáról. Szónoki munkák. Vallásos, elmélkedő, élményszerü és gyakorlati munkák. Az irodalomtudomány. A történetírás. A kézikönyv olvasmányai. Részletek Kossuth és Deák beszédeiből könyv nélkül, azon­ kívül : Balassa B. : Vitézek mi lehet . . . Berzsenyi: A magya­ rokhoz. Petőfi: Magyar vagyok. Arany : Szondi két apródja. Tompa: A gólyához. Lévay: Mikes. Végvári: Nagy magyar télben . . . Kötelező olvasmányok: A ra n y: Toldi estéje. Jó­ kai : Az új földesúr. Gyulai: Egy régi udvarház utolsó gazdája. Shakespeare : Julius Caesar. Kk. Riedl Frigyes—Pintér Jenő : Retorika. írásbeli dolgozatok: 1. Toldi Nagyfaluban (isk.) 2. Kos­ suth és Deák szónoki egyénisége (isk.) 3. Egy vásári jelenet leírása (házi.) 4. Miért tanulunk? (isk) 5. Levél megszállott területen élő barátomhoz (isk.) 6. Magyarország veszteségei Trianonban (házi) 7. Az egészséges életrend (isk.) 8. Zenét hallgatok (isk.) 9 A történetírás jelentősége (házi). VI osztóig : A költői műfajok elmélete. A művészetek és a szép fajai Olvasmányok a kézikönyv darabjai. Könyv nél­ kül tanult költemények : Kisfaludy K. : Mohács. Vörösmarty : Szép Ilonka. Petőfi Sándor: Szeptember végén, Arany János : Tetemrehívás. Vajda János : Húsz év múlva. Arany : Széchenyi emlékezete. Arany : V. László. Arany : A walesi bárdok Arany : Tetemrehívás. Csokonai: A reményhez. Kisfaludy S. : Himfydalok Tompa: Őszi tájnak . . . Faludi: Forgandó szerencse. Kötelező olvasmányok : Zrínyi: Szigeti veszedelem. Vörös­ marty : A két szomszédvár. A rany: Buda halála. Kemény: Zord idő. Eötvös : A falu jegyzője. Herczeg : Pogányok. Kis­ faludy K .: A kérők. Kézikönyv: Riedl—Pintér : Poétika. írásbeli dolgozatok: 1. Nyári emlékeimből vagy Őszi gon­ dolatok. 2. A közlekedés eszközei. 3. A költői igazság vagy Vojtina Ars poétikájának gondolatmenete. 4; Miért szerette Pe­ tőfi az Alföldet ? 5. Buda jelleme. 6. A Zrinyiász alapeszméje

27 vagy Védekezés az időjárás viszontagságai ellen. 7. Hogyan bűnhődnek a bűnösök Arany balladáiban? 8. A Deák-testvérek alakja a Zord időben vagy A tavaszi áradások. 9. Julius Cae­ sar tragikuma vagy A ragadozók rendjének magyarországi kép­ viselői. VII. osztály : A magyar irodalom története 1825-ig. Iskolai olvasmányok : a tárgyalt írók műveiből szemelvények. Magánolvasmányok : A Szigeti veszedelem, a Török Áfium, a kuruc költészet, Mikes: Törökországi levelei, Bessenyei; Philosophers, Gvadányí Falusi Nótáriusa, Fazekas Ludas Matyija, Kármán Fannija, Csokonai Dorottyája, Katona Bánk bánja, Kisfaludy Károly egyik vígjátéka. A magyar nyelvtan főbb részei. Kk. Pintér Jenő: A magyar irodalom története 1., Szinnyei József: A magyar nyelv. írásbeli dolgozatok: Egy szünidei élményem. A renais­ sance és a humanizmus. A jó cselekedetekről. Tiz perc az osztály életéből. Zrínyi írói működésének főelve. Pázmány pró­ zája. Mikes levelet ír a megszállott Erdélyből. A víz munkája. Magyarország földrajzi egység. A repülőgép. Fazekas M. Ludas Matyija, Közállapotaink II. Endre korában a Bánk-bán alapján. Vili. osztály : A magyar irodalom története Vörösmartytól napjainkig. Több költemény könyv nélkül. Magánolvasmányök : Vörösmarty: A két szomszédvár, Csongor és Tünde; Jósika: A b a fi; Eötvös : A falu jegyzője ; Petőfi költeményei; Arany : Buda halála, balladái: Kemény: Zord idő vagy Rajongók; Jókai szabadon választott regénye (Kőszívű ember fiai, Politikai divatok); Madách: Az ember tragédiája; Tóth Ede: A falu rossza ; Mikszáth : Szent Péter esernyője, A fekete város ; Gár­ donyi : A láthatatlan ember vagy Az egri csillagok ; Herczeg : Pogányok. Kk : Pintér Jenő : A magyar irodalom története II. írásbeli dolgozatok: 1. Gondolatok diákoskodásom utolsó évében ; A pályaválasztás e lő tt: Tehetek-e valamit a gazdasági válság enyhítésére? 2. A Szép Ilonka poétikai elemzése ; A két szomszédvár jellemei; Fáv András meséi. 3. Petőfi és az A l­ föld ; Petőfi gyermeki szeretete; Petőfi hazaszeretete költemé­ nyeiben; Petőfi irredentizmusa; A célzatosság Eötvös regé­ nyeiben. 4 Technikai fejlődés és világbéke ; Anyagi és szel­ lemi műveltségünk az Árpádok (vagy az Anjouk) korában. 5. Arany balladahőseinek lelki világa; A magyar középkor a Toldi-trilogiában : A kor hangulata Arany lírájában; Népies elem Arany epikájában. 6. Washington György jelentősége; A csapadék; A népélet rajza a Sárga rózsában. 7. Gondolatoka Nemzeti dal olvasásakor ; Miért szeretem Jókait? Milyennek látja Madách az emberiség fejlődését? 8. A Szent Péter esernyő­ jének főbb alakjai; Alpár vezér rajza a Pogányokban ; Zéta alakja A láthatatlan emberben. 3. Latin nyelv. ///. a) és b) osztály : Szemelvények a következő olvasmányokból ; Livius: Brutus, Horatius Codes,

28 Mucius Scaevola, CIoelia, Menenius Agrippa. A néptribunok, Coriolanus. Phaedrus meséiből: II., III., IV., VI., VIII., X. A mondattan az összetett mondatig. A latin olvasmányoknak megfelelő magyar szövegek fordítása. K k .: Dr. Hittrich—dr. Klim ent: Latin olvasó- és gyakorlókönvv a III. és IV. osztály számára. Dr. Hittrich—dr. Kliment Jenő; Latin nyelvtan IV. csztály : Olvasmányok : Livius : Vei bevétele, Falerii ostroma, a gallusok támadása. T. Manlius Torquatus. Ovidius : Metamorphosesből : A négy korszak. Philemon és Baucis Fasti: Lupercalia, Clades Fabiorum. A római naptár. A magyar szö­ vegek latipía fordítása. Az összetett mondatok. Kk. Hittrich — Kliment: Latin olvasó- és gyakorlókönyv a III. és IV. o. szá­ mára és Hütrich —Klim ent: Latin nyelvtan. V. osítály: Olvasmányok a Captiviből: Argumentum, Prolo gus, Act. I.7$-196, Act. III. 461-498,533-658. Act. IV. 768-806, 825—879, Act. V. 998-tól végig. Liviusból: XXL 1,2, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 18, 32—37; XXII 1—7. A római irodalomból és régiségekből : Plautus és Livius élete és müvei ; a látványos­ ságok, a hadügy. Kk. Édes Jenő : T. Maccii Plauti Captivi; Kalmár Elek—Édes Jenő; . Szemelvények Titus Livius római történetéből ; Dr. Hittrich Ödön : Római régiségek, Dr. Hittrich— Dr. Klim ent: Latin nyelvtan. VI. osztály: a) Verg. Aen. I. 1-81, 560- 630, II. 1-80, 162-227, 506 - 567, 671-705, IV. 1-30, 173— 197. b) Cic. In Catilinam or. I. egészen, c) Sali. De bello Jugurthino 1—10, 35. d) A római irodalomból Vergilius, Cicero, Sallustius élete és művei, e) A régiségtanból vallási régiségek, a királyság, a köztársaság kormányzása. Kézikönyvek: W irth : Vergilius A’eneise, Édes : M. Tullius Cicero válogatott beszédei, Édes: C. Sallustius Crispus műveiből. H ittrich: Római régiségek. Hittrich—Kliment : Latin nyelvtan. VII. osztály : Szemelvények Verg. Aeneisének VI., Vll., Vili., IX., XII, énekéből, Cicero ; De Signis-ből s Plinius levelei­ ből. A tárgyalt irók életrajza magyarul és latinul. A római efrosz és szónoklás története. Az egész régiségtan állandó is­ métlése. Kézikönyvek : Wirth Gyula : Szemelvények P. Ver­ gilius Maró Aeneiséből. Reibner Márton : Cicero : De signis. Édes Jenő: Szemelvények C. Plinius Caecilius leveleiből. Hittrich Ödön : Római régiségek. Pirchala : Latin nyelvtan. VIII. osztály. Olvasmányok Q. Horatii Flacci Carminum lib. 1. 1, 2, 3, 4, 9, 14, 22, 24, lib. II. 14, lib. III. 1, 3, 30, lib. IV. 7. Epodon 2, 7. Sat. lib. I. 1. „Ars poetica“ 1-152 v. 2. P. Corn. Tac. Agricola: 39—46. Ann. 1. 1—8. Horatius és Tacitus élete és m űvei; a római irodalomtörténet áttekintése. Magán­ régiségek. Kk. W irth Gy. : Szemelvények Quintus Horatius Flaccus műveiből. Édes—Esztergomi: Szemelvények P. Corne­ lius Tacitus műveiből. Dr. Hittrich Ödön : Római régiségek. Dr, Hittrich—Dr Kliment; Latin nyelvtan.

29 4. Német nyelv. /. a) és b) osztály: Az 1— 17, 19—22, 26—38, 44, 45 olvasmány fordítása beszédgyakorlatokkal. Az 1—8. magyar gyakorlat fordítása A határozott és határozatlan névelő ragozása. Erős főnévi ragozás. A melléknév fokozása. Névmások. Tőszámnevek. Erős, gyenge igék praes. im p f, praet. impf, és fut. impf. A leghasználtabb praepositiók. Kézikönyv : Lux—Theisz : Német nyelviskola I. rész. , II. a) és b) osztály : Az 50—154. sz. gyakorlatok közül 52 gyakorlat fordítása s beszédgyakorlatok A főnévi, a mel­ léknévi s az igeragozás (indicativus). Fokozás, névmások, szó­ rend. Fordítás magyarról németre Tíz vers könyv nélkül. Kk. mint az 1. a) és I. b)-ben. III. o) és b) osztály . A 68-73, 75,79 - 83, 87 - 88, 98-99, 102— 106, 112—113, l l 9 —122. olvasmány fordítása, beszédgyakorlatok A 13, 14, 15, 16, 18, 19, 20 magyar gyakorlat for­ dítása. Alaktan. Szórend. Az egyszerű mondat. Kk. : Lux— Theisz : Német nyelviskola 1. r. IV. osztály: Az 1—6. 13, 15, 18, 20, 21, 26, 30. 31, 32. 33, 36, 37, 45, 47, 52 olvasmányok fordítása s beszédgyakor­ latok. A 12, 15, 20, 31. 33, 42, 45, 50, 52 költemény könyv nélkül. Az 1—12, 14, 15, 16, 19 magyar olvasmány fordítása. A teljes alaktan. K k .: Lux—Theisz: Német nyelviskola II. r. Kardeván: A német nyelvtan kistükre. \/. osztály: A 2, 4, 7, 8, 9, 11, 12. 13, 17, 18, 21. 25, 26, 27, 30, 31, 33, 34, 37, 44, 45, 46, 49. sz. olvasmány s a meg­ felelő magyar gyakorlatok. Ezek alapján beszédgyakorlatok Az alaktan ismétlése, a mondattanból az alá- és melléréndelt mon­ datok. Tíz vers könyv nélkül. Kk : Lux -Theisz : Német nyelv­ iskola 111. rész. VI. osztály : Az 1, 3, 12, 13, 13 (magyar olv.) 14, 16, 17, 23, 24, 25, 28, 30, 34, 35, 36. olvasmányok fordítása; a költe­ mények könyv nélkül is. Herrmann und Dorothea I. 1—36, II. 1-52, IV, 1-121, V. 74-89, VII. 1—51, IX. 1-66. Mondattan. K k : Lux—Theisz : Német nyelviskola IV. rész. Kardeván : A német nyelvtan kistükre. VII. osztály: Die deutsche Sprache. Die idg., germ. Spra­ chen. Die germ. Lautverschibung. Geschichtlicher Rückblick, Das Nibelungenlied. Walther v. d. Vogelweide, Wolfram v. Eschenbach, Parzival, Lohengrin, Rolandslied, Höfische Poesie, Meistersang, Luther, Reformation, H. Sachs, Zeitalter des 30 jährigen Krieges, Gottsched, Bodmer, Breitinger, Klopstock, W ieland: Oberon (szemelv.), Bürger : Lenore, Lessings Leben, Aus dem Laokoon, Herder. Szemelvények Schiller Telijéből. Az alaktan és mondattan ismétlése. K k : Lux—Theisz : Német nyelviskola a reálgimnázium VII. o. számára. Heinrich : Schil­ ler W. Teli, Kardeván : A német nyelvtan kistük»e. Vili. osztály: Goethe élete és művei. Szemelv. a Wertherből, Torquato Tassoból, Faustból. Schiller élete és művei.

30 Szemelv. Wallensteinből. Romantik. Uhland. Lenau. Rückert. Chamisso. Heine. Poetischer Realismus. Hebbel. Szemelv. Hebbel Nibelungen-jéből. Naturalismus. Impresszionismus. Sym­ bolismus. Nietsche. A magyarról németre való fordítás állandó gyakorlása. Kk. : Lux—Theisz : Német nyelviskola a V ili. o. számára. Kardeván : A német nyelvtan kistükre. 5. Angol nyelv. V. osztály Gyakorlatok és olvasmányok: A school A family. A house. A room I - II The human body I —II. A garden. Meals I —II. Time. London. Punishment for Falsehood. Shakespeare’s Skull. Th. Moore : The Evening Bells. The White Ship. The United Kingdom. Letter-writing. The Wisdom of a Poor Man. Education in England. J. Mont­ gomery : Aspirations of Youth. Honest John. Shakespeare : Character of the Black Prince. British National Anthem. H. W . Longfellow: The Arrow and the Song. R. Burns : My Heart s in the Highlands. Nyelvtan : Határozott és határozat­ lan névelő. A főnév ragozása. Melléknévfokozás. Névmások. Számnév. Igeragozás Idő- és módbeli segédigék. Kk dr. Yolland —Kundt : Angol nyelv- és olvasókönyv 1. VI. osztály Olvasmányok : Raleigh’s two plants. Long­ fe llo w : Footsteps of Angels. Tennyson: The May Queen. The Mayflower. Herrick : To Daffodils. Selections from „The Pil­ grim’s Progress“ . Richard III. Elizabeth. Longfellow : A Psalm of Life. Mark Twain : A Trick of Tom Sawyer’s. Edgar Poe : TheRaven. Kk. dr Yolland - Kundt: Angol-nyelv és olvasókönyv I. VII. osztály. Romantic Period. Sir Walter Scott. Sir W a l­ ter Scott: Lullaby. Lockhart: Character of Sir Walter Scott. W illiam Wordsworth : We are seven Lord Byron. Lord Byron : Adieu, adieu ! my native shore. Percy Bysshe Shelley. P. B. Shelley: The Wanderers of the World. John Keats. Charles Dickens. Ch. Dickens : How Mr. Pickwick Undertook to Drive. W . M. Thackeray. W . M. Thackeray: Cuff’s Fight with Dob­ bin. George Eliot : Bartle Massey’s Night School. Alfred Ten­ nyson : Morte d Arthur. Macaulay: Essay on Warren Has­ tings. Rudyard K ipling: Mowgli. Kk. dr. Yolland—dr. Kundt : Szemelvények a XIX. század angol remekíróiból. V ili osztály. Olvasmányok : Shakespeare: From Romeo and Juliét. Sonnet LXXI. Marlow : From dr. Faustus. Bacon From „Essay on Truth.“ Milton : Sonnet „On his Blindness“ . Richard Steele : From „The Spectators’s Companions“ . J. Swift From „Gulliver’s Travels“ . Henry Fielding : From „Tone Jones“ . A XVI —X V III század íróinak életrajza szemelvényesen. Kk. dr. Yolland—dr. Kundt: Szemelvények a X V l—XVIII. század angol remekíróiból 6. Történelem. ///. a és b osztály : Magyarország tör­ ténelme a legrégibb időktől napjainkig. Kk. dr. Madai Pál : Magyarország történelme. IV. osztály : Kk. Madai Pál dr. : Világtörténet, I. Ókor. V. osztály : Világtörténelem. A római birodalom bomlá-

31 sától — 1300 ig. Kk. Madai Pál dr. : Világtörténelem II. r., középkor

VI. osztály : Világtörténet III. Újkor. Kk. Madai Pál dr. VII. osztály : A legújabb kor története. Kk Koch István dr , Madai Pál dr., Németh József: Világtörténet IV. rész. Vili. osztály : Magyarország történelme. Kk. Barthos dr.— Koch István dr 7. Földrajz. /. a és b osztály : Magyarország földrajza. Kk. Geszti Lajos: A magyar medence leírása. II. a és b osztály : Európa és Ázsia földrajza. Kk. Geszti Lajos : Földrajz II. III. a és b osztály : Afrika, Amerika, Ausztrália földrajza. A matematikai és csillagászati fölrajz elemei. Kk. dr. Hézser Aurél : Földrajz III rész IV osztály : Általános földrajz. A leiró földrajzban tanult jelenségek összefoglalása. Kk. dr Hézser Aurél : Földrajz IV. rész V/. osztály : Az ember elterjedese a földön. A kezdetle­ ges műveltségű népek élete. Nomádok és félnomádok. A lete­ lepült ember. A gyáripar és az elsőrendű ásványi anyagok Világforgalom és világgazdaság. Az emberi társulások Kk. Geszti Lajos : Földrajz. Vll. osztály : Földrajzi világkép, különös tekintettel Ma­ gyarországra. Kk Geszti Lajos : Földrajzi világkép. 8 Term észetrajz. I. a és b osztály : Őszi gyümölcseink Az emberi test A háziállatok, a ház környékén, az erdőn és a mezőn élő állatok Tavaszi virágos növények Kk dr. Steiner Szilárd: Természetrajz I. II. a és b osztály : Külföldi emlősállatok. Hazai mada­ raink. Csúszómászók, kétéltűek, halak. Az Ízeltlábúak, puha­ testűek és férgek néhány képviselője. Mezőgazdasági, ipari és gyógynövényeink fontosabbjai. Erdei fáink és bokraink. Kk. dr. Steiner Szilárd: Természetrajz. II. /V. osztály : Általános kémiai fogalmak. A legfontosabb elemek és vegyületeik. Az ipari és egyéb tekintetben fontos ásványok fizikai és kémiai tulajdonságai. Kristályok. Szénve­ gyületek. A földtan elemei. A föld történetének vázlata. Kk. dr. Toborffy Zoltán : Ásványtan és kémia. V. osztály: Néhány őszi növény leírása. A növények külső alaktana. A növények belső szerkezete és életjelenségei. A növények háztartástana. Növényrendszertan. A növényország fejlődéstörténete. Magyarország jellegzetes növényszövetkezetei. Kk. dr. Greguss Pál : A növények élete. VI. osztály : Sejtek, szövetek, szervek. A kültakaró, a csont- és az izomrendszer. Az anyagforgalom szervei és mű­ ködésük. Az idegrendszer. Az érzékszervek. A szaporodás és a fejlődés. Az állatok rendszerbefoglalása. Az állatok és a

32 környezet. Kk. dr. Géléi József - Greguss P ál: Az ember és az állatok élete. 9 Fizika. ///. a és b osztály : Az erő ; megnyilvánulásai, egyensúlya, mérése. Gépek. Munka. Mozgások. Folyadékok és gázok. Hő-, hang- és fényjelenségek. Mágnesség és elektro­ mosság Kk. Mikola Sándor : Fizika. VII. osztály : Mechanika : égi koordinátarendszerek, az égitestek mozgásának leírása, időszámítás ; a pont és a merev test kinematikája és dinamikája; egyszerű gépek, munka, energia; súrlódás; szilárd, cseppfolyós és légnemű testek fizikája ; rezgő és hullámmozgás ; hangtan. Optika : geometriai fénytan, fizikai fénytan. Kk Fornvald—Szíjártó: Kísérleti fizika 1. V ili osztály: Hőtan. Mágnesség és elektromosság. A kozmográfia elemei Kk Szíjártó —Fornvald : Fizika II 10 M ennyiségtan. / a és b osztály : Számtan : Műve­ letek egész számokkal, tizedes és közönséges törtekkel, mér­ tékegységek. Geometria: háromszögek, négyszögek, sokszögek, kör tulajdonságai, kerület-és területszámítás. Kk Mérey Gyula : Számtan I , Geometria 1 II. a és b osztály : Számtan : Egyszerű következtetés. Arányok és aránypárok Százalékszámítás. Grafikonok. Aranyés ezüstszámítás. Geometria : Kocka, négyzetes oszlop, téglaalapú test Felszín-, köbtartalom- és súlyszámítás Hasáb. Gúla. Kk Mérey Gyula : Számtan II. és III. o , Mérey Gyula : Geometria II. és III o III. a és b osztály : Számtan : Kamatszámítás, váltó disz­ kontálása, értékpapírok adás-vétele. Az algebrai alapművele­ tek, grafikonok, az elsőfokú függvény ábrázolása. Geometria : a henger, kúp, gömb felszíne és köbtartalma, a kúpszeletek szerkesztése. Kk. mint a II osztályban. /V. osztály : A III. oszt. algebra anyagának átismétlése. Számtani és mértani sorok. Elsőfokú egyenletek és egyenlet­ rendszerek megoldása. Geometria ; A vonalak, szögek és ido­ mok. Háromszögek egybevágósága. A kör. A négyszögek és sokszögek általános tulajdonságai. Kk. Mérey Gyula : Algebra, Walther—dr. Kaufmann ; Geometria I. V osztály : Algebra. A másodfokú egyenlet és függvény, négyzetgyökvonás, műveletek hatványokkal, gyökökkel, a hatványfogalom kibővítése, számrendszerek, korlátolt pontosságú műveletek. Geometria : Arányosság, hasonlóság, a háromszög nevezetes vonalai, Pythagoras tétele, a kör szelői, területszá­ mítás. Kk Mérey: Algebra, Walter —Kaufmann dr : Geometria VI. osztály : Algebra: Végtelen sorok Logari'mus. Kamat és diszkont-számítás, kamatoskamat és járadékszámítás, kölcsöntörlesztés ; államkölcsönök. Geometria : Goniometria, össze­ függések A derékszögű és az általános háromszög megoldása A szabályos sokszögek és a kör. A kör és részei. Kk Mérey.

33 Algebra, Walther—dr. Kaufmann : Geometria. Dr. Veress Pál: Logaritmus és kamatoskamattáblák. VII. osztály : Differenciálszámítás : a differenciálhányados geometriai és fizikai jelentése, egyszerű és összetett függvények differenciálása, függvények változásának vizsgálata, függvények szélső értékének meghatározása az első és második diff. quot. segítségével. Analitikai geometria: az egyenes, kör, ellipszis, hiperbola, parabola egyenlete és tulajdonságai. Integrálszámí­ tás : az integrálás mint a differenciálás inverz művelete, a pri­ mitív függvény mint a területfüggvény diff. hányadosa, a ha­ tározott integrál mint összeg határértéke Egyszerű függvények integrálása, területszámítás, forgási testek köbtartalma Stereometria: alapismeretek, Euler-tétel, szabályos testek, hasáb, gúla, csonkagúla, henger, kúp, csonkakúp felszíne és köbtar­ talma. Kk. Mérey : Algebra, W alt -r dr. Kaufmann : Geometria V ili osztály : A gömb és részeinek felszíne és köbtartalma integrálszámítással Kombinatorika. Valószinűség-számítás. Binomok szorzata és hatványa Komplex-számok. Gömbkétszög és gömbháromszög területe A gömbháromszög sin - és cosin. tétele. A gömbháromszögtan alkalmazása. Kk. Mérey : Algebra, W alter—dr. Kaufmann : Geometria. II . Filozófia. A lelki élet jelenségeinek s a gondolko­ dástan elemeinek ismertetése. Kézikönyv : dr. Böhm Károly— Tankó Béla : Lélektan és logika 12 Rajz. I. a és b osztály: Vonalvezetés, foltfestési gya­ korlatok. Sikformák. Egyszerűbb magyar motívumok. II a és b osztály: Vonalvezetési és foltfestési gyakorlatok. Síkformák. Magyar motívumok. Tervezés. A perspektíva alap­ elemei. Egyszerű geometriai testek látszati rajzolása. III. a és b osztály: Vonalvezetési és foltfestési gyakorla­ tok. Tagozottabb síkformák. Magyar motívumok. Tervezések Heraldikai elemek Gekmetriai térformák látszati ábrázolása. Egyszerű hasáb és hengerszerű használati tárgyak vázolása, fény és árnyék keresése. Vetületek. IV. osztály: Komplikáltabb síkformák és foltfestési gya­ korlatok. Természeti tárgyak, bogarak, lepkék, levelek, stb. foltfestésszerűen és síkformaként. Magyar motívumok gyűjtése. Tervezési feladatok. Geometriai testcsoportok. Egyszerű hasz­ nálati tárgyak Vetületek. V. osztály: Ugyanaz, mint az előző osztályban, nehezebb feladatokkal A különböző technikák próbálgatása. Toll, szén, aquarell Kitömött madarak, állatok mozdulatvázlatai. Művé­ szettörténet. Vetületek. VI. osztály: Ugyanaz, mint az előző osztályban nehezebb fokon. Vázolás a szabadban Koponya. Emberi testrészek, emberi alak, kitömött állatok mozdulatvázolása Művészettör­ ténet. Vetületek VII. osztály: Ugyanaz, mint az előző osztályban fejlettebb

34 fokon. Gipszfejek vázolása ceruzával, tollal, szénnel. Emberi alak, nagyobb állatok mozdulatvázlatai. Élő áltatok gyors vá­ zolása Művészettörténet. Vázolás a szabadban (Tájrész.) V ili osztály: Ugyanaz, mint az előző osztályban. Gipszés élőfeje,k rajzolása Rajzolás, festés a szabadban (Tájrész ) 1. Általános, vagy a lka lm a zo tt közegészségtan az I-ső félévben a V ili osztály számára, heti 2 órában ; 2 A magán-, vagy különleges egészségtan a II. félévben a VII. osz­ tály számára heti 2 órában. Kézikönyv : Az új tanítási tervnek megfelelően átdolgozott VI kiadású Fodor—Gerlóczy-féle Egészségtan. Tanár : Dr. Badics József egészségtantanár. 2. Német társalgási g y a k o rla to k . A) Kezdő csoport (I—IV. osztály) heti 2 órában. A német élőnyelv gyakorlása gyermekversek, mesék, adomák és szabadon választott tárgy­ körök alapján. A szókincs rendszeres gyarapítása B) Haladó csoport (V—V ili. osztály) heti 2 órában. Mészáros—Häckel : „Német társalgási gyakorlatok" alapján beszédgyakorlatok s az egyes fogalmi körök bővítése a tanulók érdeklődéséhez mérten. A második félévben a Pester Lloydot olvastuk s beszédgya­ korlatokat végeztünk az olvasott anyaggal kapcsolatban Résztvettek: a) Kezdő csoport : Maján Gyula, Rideg Mi hály, Werner János, Baji Lajos, Palkovics Mihály, Zsótér Gá: bor 1. o t., Máté Gyula, Pálfi László, Pollák István, Hegedűs Béla, Csatlós István II o. t , Uhrin László, Barna Lajos IV. o. t. b) Haladó csoport: Juhász János, Schida József V , Jakabfi Frigyes, Malya János VI , Hoffmann László, Horváth Győző, Pipis Pál, Veres Gyula VII., Györgypál Albert, Jakabfi László, Pintér Lajos, Suhajda András V ili. o. tanulók. 3. G yorsírás. A gyorsírási tanfolyamra összesen 9 tanuló jelentkezett Valamennyian kezdők voltak. Elvégeztük a fogal­ mazási gyorsírás egész anyagát, az irodai gyorsírásból 9 leckét. Résztvettek: Bosnyák, Tamás, Csécs Dezső, Csókán Géza, Szilágyi János III., Schida József V., Korniss László, Láng Géza, Zahorán Vilmos V I , Németh Béla VIII. o. tanulók. Va­ lamennyien kellő szorgalmat tanúsítottak. Kézikönyv: Dr. Ka­ tona Dávid : Az egységes magyar gyorsírás tankönyve. I. r. Fogalmazási gyorsírás tankönyve. II. r. Irodai gyorsírás. Tanár: Mockovcsak János. 4. Szabadkézi rajz. /. csoport: Vonalvezetés. Síkformák. Magyar motívumok. Egyszerű geometriai testek látszati vázo­ lása. Tagoltabb térformák (mértani testek) vázolása. A legegy­ szerűbb használati tárgyak vázolása és rajzolása. II. csoport: Magyar motívumok. Könnyebb tervezési fel­ adatok. Geometriai testcsoportok Egyszerű használati tárgyak vázolása. III. csoport: Magyar motívumok. Tervezés. Testcsoportok. Egyszerűbb és mindig tagozottabb formájú, majd zománcos, stb. használati tárgyak, edények rajzolása. Könnyű gipszdiszit«

35 mények. A szén- és toll- technika próbálgatása. Egyszerűbb formájú és mozgású kitömött madarak vázolása. IV. csoport: Komplikáltabb geometriai testcsoportok. Épí­ tészeti elemek. Használati tárgyak csendéletszerű beállításban. Gipszdíszítések. Madarak. Aquarell,-szén,- toll- és ceruza-tech­ nikával, válogatva. V. csoport: Csendélet (ceruzával szénnel, aquareilel). K i­ tömött madarak, állatok rajzolása és festése. Az olajfestés próbálgatása. Gipszdíszítések. Vázolás a szabadban. V7 csoport: Ugyanaz, mint az előző csoportnál, nehezebb feladatokkal. Egyszerűbb gipszfejek vázolgatása. Rajzolás a szabadban Tájrészletek festése víz- és olajfestékkel. VI1. csoport: Ugyanaz, mint az előző csoportnál. Gipsz­ fejek szénnel. Előfejek felvázolása. Rajzolás a szabadban. Táj­ részletek Vili. csoport: Ugyanaz, mint az első csoportnál. Elő­ fejek rajzolása és festése. (Ceruza, szén, toll, aquarel, olaj. Gipsz akt rajzolása. Élő alak rajzolása. Rajzolása szabadban Tájrészletek Tanár: Mázán László. Résztvettek : Vágó György, Palkovits Mihály 1. a), Árvái István, Biró György, Dezsőfi Alfréd, Filipinyi János, Kovács Andor, Schwa-cz Ártúr I b), Farkas Endre, Budai Gyula, Kulpin József, Lengyel István, Pollák István, Rosenthal Tamás II. a); Benedek Gábor. Lajkó Sándor II b); Bosnyák Tamás, Horváth Tibor, Hursan Pál III. a); Bódi Tibor, Róth János III. b); Kulpin György, Árvái Károly IV. o .; Bárdy Károly, Szepessy Zoltán V. ; Frank Kálmán, Holländer Sándor, Jakabfi Frigyes, P. Péchy László, Weinberger Ferenc VI ; Hoffmann László, Horváth Győző, Árvái Vilmos VII. o. tanulók. Kiváló eredményt értek el a következők : I. a ): Filippinyi János ; I. b ): Palkovits Mihály, Biró György ; II. a ) : Kulpin József, Lengyel István, Rosenthal Tamás; II. b ): Benedek Gá­ bor, Lajkó Sándor; III. a ): Horváth Tibor, Hursan Pál; III. b): Bódi Tibor, Róth János ; V. : Bárdy Károly ; V I.; Frank Kál­ mán, Holländer Sándor, Jakabfi Frigyes, P. Péchy László, Weinberger_ Ferenc ; V II.: Hoffmann László. 5. Fizikai g y a k o rla to k . VII. osztály: Gyakorlatainkon azokat az eszközöket használjuk, amelyeket Mikola Sándor igazgató évtizedes tapasztalatainak felhasználásával a Marx és Mérei-cég készít Az elmúlt iskolai évben a VII. o-ban a kö­ vetkező gyakorlatokat végeztük el 29 délutánon 2—2 órában : Hosszúságmérés, hasáb köbtartalmának meghatározása, a „FT meghatározása, logar-léc készítése, gyakorlatok a Iogar-léccel, henger és gömb köbtartalma mérőszallaggal és tolómérővel, csövek belső átmérőjének mérése, vastagságmérés, erők öszszetétele és szétbontása, kísérletek fonálingával, drót és lemez tömegének meghatározása hosszúság-, tömeg- és időméréssel, súlypont meghatározása, az emelő törvényének igazolása, rúg.

36 modulus meghat., Archimedes törvényének igazolása, fajsúlymérés archimedesi, Jolly-mérleggel és piknométerrel, rúg. mo­ dulus lengésekkel, húr rezgéseinek vizsgálata, rezonancia, Kundt-cső, fény visszaverődése síktükrön, képszerkesztés, fény törése, üveg törésmutatója, kísérletek gyűjtőlencsével, fény­ erősségmérés, Kepler-féle messzelátó, színképelemzés. Vezető tanár: Bayer Jenő., Résztvettek Árvái Vilmos, Hoffmann László, Erdélyi László, Hornicsek Nándor, Hegedűs Gyula, Mesterházy Sza­ bolcs, Petrován Artur, Ráduly Zoltán, Róka Béla, Rotter Sán­ dor, Tompa Sándor, Veress Gyula. VIII. osztály : A hőmérő alappontjainak meghatározása. A glicerin hőkiterjedésének meghatározása. Fajhő és meleg­ mennyiség mérése. A Bunsen-láng hőmérsékletének meghatá­ rozása. A jég olvadási hőjének mérése A levegő harmatpont­ jának meghatározása. A mágnesség alapjelenségeinek megfi­ gyelése. Mágneses erőterek rajzolása bussolával. Mágneses erőterek megfigyelése vasporral. Az elektromos áram hő-, mág­ neses- és vegyi hatásának megfigyelése a fontosabb mennyi­ ségek mérésével együtt. Vezető tanár : Kilczer Gyula. Résztvettek: Balogh Sándor, Berényi József, B!ahutSzudár MiháK, Fabricius Imre, Filipinyi Samu, Gabnai János, Gulya Aladár, Horváth Ákos, Jakabli László, Kokavecz And­ rás, Kulpin László, Laurovics Ferenc, Lipták Pál, Schwartz Béla, Sujrajda András, Szederkényi Jenő. 6, Ének és zene. Az 1. és 11. osztályban énekelmélet s magyar dalok tanulása heti 1— 1 órában. Az 1. o.-ban 23 dal, a 11. o. ban 22 dal ; a 111—IV. osztályban egyházi ének heti 2 órában; II—V ili. o. műének heti 3 órában. Tanár: Povázsay László. Hegedű kezdőknek és haladóknak heti 3 órában. Tanár ugyanaz.

IX.

Egyesületek. 1. Ifjú sá g i Gyám intézet. Tagjai szorgalmasan gyűjtöttek adományokat, amelyekből a rossz gazdasági viszonyok mellett is 50 P-t az Egyetemes Evang. Gyámintézet céljaira, 20 P-t a Luther-Otthonnak, 10 P-t a Theologusok Otthonának, 100 P-t pedig az iskolánkban működő Ifjúsági Luther*Szövetség diáktáboránák céljaira adott egyesületünk. Az Erő és az Ifjú Evek több évfolyamát beköttette s azokat az Ifjúsági LutherSzövetségnek ajándékozta. Az egyesület elnöke K im er Gusztáv. 2. Ifjú sá g i Luther-Szövetség. A vallásos nevelés fon-

37 los érdekeit szolgálta. Tagjai közül ketten részt vettek a múlt év nyarán Tahiban rendezett evangélikus diákkonferencián. A felső osztályosok körében bibliakör alakult, amelynek tagjai ősztől tavaszig minden héten csütörtökön a Cserkész-Otthonban összejövetelt tartottak. A Szövetség ebben az esztendő­ ben Luther iratain kívül különösen Gusztáv Adolf életével é3 munkájának jelentőségével foglalkozott. 36 példányban járt az Ifjú Evek c. ifjúsági lap, amelynek szerkesztősége két hűséges olvasójának, Moczkovcsák Géza VII. o. és Láng Miklós II. o. tanu'ónak jutalomkönyvet ajándékozott. A Szövetség ez évi munkájában nagy jelentőségű volt a márc. 6 iki összejövetel, amikor a tagok elhatározták, hogy mozgalmat indítanak nyári diáklábor és diéküdülő létesítése érdekében s egyhangú lel­ kesedéssel kötelezték magukat arra, hogy zsebpénzükből heten­ ként két fillért fizetnek e célra. Az iskola igazgatója és tanári kara megértő támogatóssal segítik az ifjúságot nemes törek­ vésében ; éppen ezért reméljük, hogy jövőre jelentős eredmé­ nyekről számolhatunk be. A szeretet munkájából is kivette részét Szövetségünk. 30 lelkes tag advent idején összegyűj­ tötte használt ruháit, régi játékait, meséskönyveit — sokan új játékot is készítettek, — s azokat a cserkészek osztották ki a szegény családok között. 1931. november 29-én a közönség élénk érdeklődése mellett vallásos délutánt rendezett a Szö­ vetség. Az egveaület élén az igazgató és a vallástanár áll. 3. G yóni G éza-önképzőkör. 33 éve működik; tagjai­ nak száma 84 volt. A kör ez év első felében igen szorgal­ masan működött s üléseit zongora- és zenekari számokkal élénkítette. Megemlékezett Faraday-ről is. Az üléseken föl­ olvastak 9 értekezést s ezekhez bírálatot; volt 2 szabad elő­ adás ; 1 tag novelláját, 2 tag válogatott verseit olvasta föl. Feltűnő, hogy kevesen jelentkeztek szavalásra. A kör elnöke Rell Lajos dr. igazgató ; tisztviselői : Jakabfi László VIII. o. t. titkár, Kokavecz András V III, Erdős Miklós VII jegyzők, Koppányi Gyula VII. pénztáros, Filipinyi Sámuel V ili. ellenőr, Balogh Sándor V ili. levéltáros, Lipták Pál VIII., Csendes Osz­ kár VII., Jakabfi Frigyes. Zahorán Vilmos VI. o. t. laptárosok. A kör járatta az Új Időket, az Ifjúság és Életet, az Ifjú Éve két, a Természettudományi Közlönyt. 4. Ifjúsági Segítő Egyesület. Segítő Egyesületünk mun­ kájára súlyosan ránehezedett a gazdasági viszonyok romlása : alig kaptunk adományokat. Hálásan kell itt megemlékeznünk a Dél magyarországi Magyar Közművelődési Egyesületről, amely­ től ez évben is kaptunk iskolakönyveket 84.08 P értékben. Új könyvek beszerzésére 31384 P-t fordítottunk. Az elmúlt év folyamán 117 tanulónak 781 könyvet adtunk ki használatra; kiosztottunk azonkívül 53 tanuló között 223 darab füzetet 41.60 P értékben. Tanulóink segélyezésére (ruha, cipő, alumneumi díj) 73.10 P-t fordítottunk. Hálás köszönetét mondunk

38 Stern Sámuel úrnak 10 P-ős és Réthy Dezső tanár úrnak 25 P ős adományáért, valamint mindazoknak, akik a beíratások alkalmával kisebb-nagyobb adományaikkal támogatták az egye­ sületet nemes munkájában. Az egyesület vezetője: Szeberényi Lajos dr. 5. Cserkészet. Cserkészcsapatunk címe : 184. sz. Csaba cserkészcsapat. Parancsnoka : Kim er Gusztáv vallástanár, vizs­ gázott cserkésztiszt A csapat 5 őrsből állott, tagjainak száma a parancsnoksággal együtt 57. Volt 120 őrsi s hetenkint csapatösszejövetel. A csapat szellemi irányításában az igazgató, mint a szervezőtestület elnöke s a cserkészmozgalom régi híve, készségesen segítségére volt a parancsnoknak, akinek a gya­ korlati munkában Izsó Lajos próbaidős tiszt, Németh Béla, Láng Géza őrsvezetők és Hoffmann László csapattitkár segéd­ keztek. Rendezett a csapat karácsonyfa ünnepet s az őrsök sok szeretetcsomagot vittek szét a város minden részébe szegény családokhoz. Cserkészeink a város több társadalmi egyesüle­ tének ünnepségén teljesítettek szolgálatot. Márc. 14-én az igazgató és a szülők jelenlétében folyt le az ujoncpróba s június 4-én a többi békéscsabai csapatokkal együtt a fogadalomtétel. Csapatunk 1 tagja résztvett Budapesten a pünkösdi őrs­ vezetői táborban, 1 őrsvezető az Ichthysz csapatok össze­ jövetelén, 8 cserkész pedig a Hódmezővásárhelyen rendezett kerületi őrsvezetői táborban. 1931. július 1—23-ig a Mátrában Pásztó község erdejé­ ben táborozott a csapat 30 tagja a parancsnok vezetésével. Szülői értekezlet s kellő előkészítés után indult el csapatunk s a cserkésztáborozásre igen alkalmas helyen 3 hétig igazi tábori életet élt. Táborhelyünkről több kirándulást tettünk. Megtekintetiük Salgótarján nevezetes gyárait, voltunk a kisterenyei kőszénbányákban s háromnapos kirándulást tettünk a Mátra gerincén végig Ágasvár—Gallyatető—Párád—Kékes— Mátraháza—Gyöngyös—Pásztó útvonalon. Legszebb élményeink közé tartozik parádi tartózkodásunk, ahol találkoztunk iskolánk igazgatójával, az ő közbenjárására o'csó és jó pihenőhelyet is kaptunk. Feledhetetlen emlékekkel tértünk vissza mátrai tábo­ runkból alfö’di otthonunkba. Ez év júliusában csapatunk 40 taggal a Bükk-hegységben táborozik, azon a vidéken, ahol csapatunk első tábora volt. 6. S p o rtk ö r. Az elmúlt iskolai évben 1931. szept. hó 12-én alakúit meg az ifjúsági Sportkör Achim Károly tanár­ elnök vezetése mellett. Az őszi és tavaszi évadban a Csabai Atlétikai Klub sporttelepén hetenként háromszor, a téli hóna­ pokban a tornateremben hetenként kétszer voltak tréningek, melyeket a tagok szorgalmasan látogattak.

39 A megyei középiskolák május hó 8-án Békéscsabán meg­ tartott céllövőversenyén 12-es csapatunk kis alakcéltáblára 50 méterről 81 találati egységgel a 2. helyezést nyerte el. A csapat tagjai voltak : Erdélyi, Erdős, Kliment, Matók. Szűcs VII., Be­ nedek, Füredi, Hajdú, Kocziszky, Laurovics, Szederkényi, Tusják V ili. o. t. Az egyéni versenyben 50 m-es köröscéltáblára. Szűcs Tibor VII. 2, Laurovics Ferenc VIII. 6. volt. Május 14. és 16-ón folyt le a helybeli három középiskola szokásos egyéni pontversenye, melyen iskolánk 26 ponttal a 2. helyezést nyerte el a következő eredményekkel : 100 m s ík fu tá s : 2. Kovács S. V ili. 12.2 mp. 200 m s ík fu tá s : 1. K li­ m ent J. V III. 24.4 mp. 1000 m. s ík fu tá s : 1. K lim e n t J. V III. 2 p. 57.2 mp. M a g a s u g rá s : 2. Kovács S. V ili. 172.5 cm, 3. Gyebnár P. V ili. 170 cm. T á v o lu g rá s : 1. Kovács S. V III. 645 cm. 3. Képíró S. V III. 580 cm D iszkószvetés: 2. Balogh S. V ili. 34.02 m. G erely h a jítá s : 1. Kovács S. V ili. 47.24 m. 4x100 m staféta : 2. helyezés 48.8 mp. (Kovács S., K lim e n t J „ Képíró S. V III., P riskin V II.)

Május 22-érx a vármegyei Vitézi Szék Békéscsabán meg­ tartott atlétikai csapat-pontversenyén 3 pontkülönbséggel, öszszesen 50.5 ponttal a 2. helyezést foglaltuk el. Eredményeink: S ú ly lö k é s : 4. helyezés, átl. 996.2 m. D is z k o s z : 3. hely., átl. 30,38.2 m. G erely : 4. hely., átl. 36'27.6 m. T á v o lu g rá s : 3. hely., átl. 5'63.6 m. M a g a s ­ u g rá s : 2. hely., átl. 163 cm. 4x100 m. s ta fé ta : 1. hsly. 47 6 mp. Egyéni eredm ények : 100 m. síkf.: 2. K lim e n t J. V III. 12.2 mp. 3. Kovács S. V III. 12.3 mp. 400 m. síkf.: 1. K lim e n t J. V III. 56 mp. 800 m. síkf.: 1. K lim e n t J. V III. 2 p. 14 mp. G e re ly: 1. K ovács S. V III. 46.22 m. T á vo lu g rá s: 1. K ovács S. V III. 6.39 m. M ag asu grás: 1. K ovács S. V ili. 175 cm.

Június 5-én a négy vármegyei középiskola pont-, csapatés egyéni versenye Békésen A 2. helyezés 40 pont egységét a következő eredmények útján értük el : S úlylö kés : 3. hely., átl. 1008 4 m. D is z k o s z : 2 . helv , áll. .‘30.43 m. G e re ly : 3. hely., átl. 35.41 m. T á v o lu g rá s : 2. hely., á l. 5.55 m. M a g a s­ u g rá s : 2 . hely , éti. 157.5 cm. 4x100 m. staf.: 2. helyezés. Egyéni szám ok : T á vo lu g rá s : 1. Kovács S. V II! 6.41 m. M a g a s u g rá s : I. K o iá c s S. V ili. 177.5 cm. D iszko sz: 2 . Balogh S. V ili. 34.92 m. G erely: I. Kovács S. V III. 15.50 m. 100 m. síkf.: 2. Kovács S. V ili. 12.3 mp. 4<X) in. síkf.: 1. K lim e n t J. V III. 59.6 mp. 8(H) m. síkf.: 1. K lim e n t J. V I.I 2 p. 25 mp. 2. Pintér E. V III.

7. Vívás. Az elmúlt iskolai évben tanulóink közül 17-en vettek részt a vívás oktatásban tőrrel és karddal is. A Békés­ csabán megtartott délkerületi junior egyéni tőrversenyen Erdélyi László VII. o. t. a 3-ik, Árvái Vilmos VII. o. t. pedig 4-es holtverseny utón a 10. helyen végzett. Az április 20-ón Kecs­ keméten rendezett kerületi junior kard- és tőrversenyen erős küzdelemben csak holtverseny utón maradtak ki a döntőből. A május 8-án Szegeden megtartott kerületi tőrcsapat bajnoki versenyen iskolánk vívói komoly küzdelemre kényszerítették a dclkerület vívóit, A június 4-én rendezett háziversenyen Árvái

40 VII. o. t. a 2., Filipinyi Samu V III o. t. a 3., Erdélyi László VII. o. t. a 4. helyen végzett a főrversenyben, míg Stern László VIII. o. t. a 3. és Schwartz Béla VIII. o. t. az 5. helven a kardversenyben. Köszönetét mondunk e helyen Heller K Ist­ ván és Feigl Iván uraknak, akik odaadó buzgósággal, lelkes ügyszeretettel oktatták tanulóinkat s igyekeztek velük meg­ szerettetni a vívás nemes művészetét. - Résztvettek : a) a tőr­ vívás tanulásában : Donner István I. a), Szeberényi György II. a), Gulácsy Péter, Árvái Károly IV., Juhász János, Kocziszky Mátyás, Silberfeld Andor V., Láng Géza, Holländer Sándor V I , Árvái Vilmos, Erdélyi László, Rotter István, V II, Filipinyi Samu Vili. o. t.; b) a kardvívásban : Horváth Ákos, Schwartz Béla, Stern László, Vajda Géza VIII. o. t. 8. Ifjú sá g i énekkar és zenekar. Az énekkar Pouázsay László vezetése alatt 65 tagból állott s begyakorolta a követ­ kező karokat : Himnusz, Hiszekegy, Gaudemus, Az alkony, Erős várunk, Győzhetetlen én kószálom. A zenekar tagjait (15) Paukert Hugó zenetanár vezette. Tagjai a következők: Török László II. a), Técsy Lajos III. a), Leelősy Albert IV-, Kocziszky Mátyás, Szepessy Zoltán, Húsz János V., Erdős Miklós, Csendes Oszkár. Kliment Z. György, Árvái Vilmos, Rotter László VII., Jakabfi László, Gabnai János, Kocziszky N4ihálv, Gulya Aladár VIII. o. t. B) Az Ö re g d iá k o k Szövetsége minden két évben tart gyűlést. Elnöke dr. Szalay József v. szegedi kér. rendőrkapi­ tány; a helyi bizottság élén dr. Vas Vilmos orvos áll. 1931. július havában népes összejövetelt rendezett, amely egybe­ esett az 1901. évben érettségizett tanulók 30 éves találkozó­ jával. Az öreg diákok megjelentek a kistemplomban tartott istentisztelen, majd közgyűlést tartottak intézetünk tornatermé­ ben s végül közebéden vettek részt. Örömmel láttuk, mily ragaszkodást tanúsítottak iskolánk iránt öreg diákjaink. 1932. évi június hó 26-án 10 éves találkozóra gyűltek össze intézetünkben azok, akik 1922-ben tettek érettségi vizs­ gálatot. A közgyűlésen s a találkozón jelen volt a tanári kar több tagja s az igazgató fogadta és üdvözölte intézetünk egy­ kori növendékeit.

X.

Intézmények.1 1. K ö n yvtá ra k. 1. Tanári könyvtár. A) Folyóiratok : a) Előfizetés útján : Álattani közlemények, Athenaeum, Botanikai közlemények, E. Ph. K., Ethnographia, Evangélikusok Lapja,

41 Fizikai és Chemiai Lapok, Földgömb, Földrajzi közlemények, Magyar Chem. Folyóirat. Magyar Nyelv, Magyar Nyelvőr, Ma­ gyar Paedagogia, Magyar Szemle, Matematikai és Fizikai Lapok, Die Naturwissenschaft, Nyelvtudományi Közlemények. Országos Középiskolai Tanáregyesületi Közlöny, Protestáns Szemle, Szá­ zadok, Természettudományi Közlöny, Zeitschrift f. d. phys. u. chem. Unterricht, b) Ajándék útján : Budapesti Szemle, Iroda­ lomtörténet, Minerva, Napkelet, Testnevelés, Turistaság és Alpinizmus. Ungarische Jahrbücher, Akad. Értesítő, Debreceni Szemle, Hegyen épített város, Hadtörténelmi Közlemények, Középisk. Math, és Phys. Lapok, Miskolci Jogászegylet, Protestáns Tan­ ügyi Szemle, Széphalom. — A folyóiratok a tanári könyvtár XII. M. osztályát alkotják. — Előfizetésre fordított összeg: 238.06 P. Állomány 101 folyóirat, 1315 kötetben. B) Könyvtár, a) Vétel útján: Karner : A felekezetek Ma­ gyarországon, Eötvös : Magyarország 1514-ben, Mikszáth : Kü­ lönös házasság, u. az : Kisebb regények I., II.. u. az : Kisebb elbeszélések V., Mohr : Fogalmazástan, Olosz : Barlanghomály, Thury : A Szentpétery gyerekek, Szenteleky : Isola Bella, Kuncz: Felleg a város felett, Ligeti: A két Böszörményi, Eötvös : A XIX. sz. uralkodó eszméi, Darnay : Bujdosó gyöngysor, Horváth: A magyar irodalmi műveltség kezdetei. Tormay : Magyar Legen­ dárium, Tamásy: Helytelen világ, Grandpierre: A rosta, Babits: Uj anthologia, Arany János összes balladái, Gulácsy: Pax vobis, Ludwig: Goethe, Jeckelmann : Literatur des XIX—XX. Jahrhunderst, Wasserzieher: Woher ?, Peper: Die lyrische Dichtung I - II., W eber: Di epische Dichtung I—II., Ludwig, Die dramat. Dichtung, Heyse: Deutsche Grammatik: Hofstätter: Deutschkunde, Payer—Thurn: Goethe, ein Bilder­ buch, Skeat: Principles of english etymology, Skeat : A concise etymological dictionary, Thackeray: History of 11. Esmond, u. az : The english humourists, u. az : Pendennis, u. az: Tess of the D Urbervilles, u. az : The Virginians, u az : The Newcomes, Dreiser : Amerikai tragédia, Ammon : Deutsche Litera­ turgeschichte, Florstedt—Steiber: Neue d Sprachlehre I —III., Brandt: Grundriss der Deutschkunde, Sebess Két Magyarország, Ludwig : Napoleon, Hómann : A magyar történet írás új irányai, W e is : A mai magyar társadalom, Acsády: A magyar bir. története II., Rados : Magyar kastélyok, Baja—Pilch : Hadifogoly magyarok története I - II., K árolyi: A kapitalizmus válsága, Czettler: Válasz gróf Károlyi Imrének, Spengler : Gép és ember, B ella: A legújabb kor világtörténete, Nobile : Az Italia észak­ sarki útja, Apponyi: Úti és vadásznaplóm. Dudích : Az agg­ teleki cseppkőbarlang, Cholnoky: A tenger, Behyna : Az ak­ várium, Reichert: Ásványhatározó, Entz - Soós : Élet a tenger­ ben, Rapaics: A magyarság virágai, Pohl : Elektrizitätslehre. Eddington: Sterne und Atome, Rademacher—Toeplitz: Von Zahlen und Figuren, B o h l: Mechanik und Akustik. Kohlrausch:

42 Lehrrbuch clqr prakt. Physik, V alter: A mikroszkóp, Gombocz: Kincses könyv, Király : Modern testnevelés b) Ajándék álján : Budapest Statisztikai Évkönyve X V I11. és XIV. (Bpest Székesfőváros aj.), Kovácsóczy . Árpádia (Povázsay E aj.). Faluhelyi: A nemzetek szövetsége (M K. Külügymin. aj ), Carducci költeményei, Csokonai : Karnyópé, Ba­ lassa : Kis magyar hangtan, Kovách : Szamártövisek (szerző aj.), Kölcsey : A Kölcsey nemzetség (szerző aj ), Fornvald : Fizikai füzet I—II., Grabovszki ■ Kémiai fü et I ,-kÍI , Fodor: Földrajzi füzet (az utóbbi három mű a M. K. Honv. Min. aj.). Thackeray : Vanity Fair (Stehló N aj.), Casanovas Memoiren I—VI., Asztalos: Jancsó B. emlékkönyv. A tanári könyvtár gyarapodása 1931 junius 1-től 1922 május 31-ig: a) vétel útján 70 mű 100 kötet582.84 P értékben b) ajándék „ 16 „ 23 „_____66.— ,. Összesen : 86 mű 123 kötet648.84 P értékben Bekötésre fordított összeg: 339.97 P. A könyvtár állományo 1932. május 31-én: 4177 mű, 6990 kötet. 16,979.14 P értékben. A könyvtár őre : dr. Czinkovszky Jenő, 2. Ifjúsági könyvtár. Gyarapodás : a) ajándék : 7 mű 7 kötetben, b) vétel : 34 mű 38 kötetben. Könyvek vásárlására 63.31 P-t, bekötésre 41.65 P-t fordítottunk. Könyveket ajándé­ koztak : a nm. Vkm úr 12 kötetet, a Pesti Hírlap 2 kötetet és Patkó Olivér úr 6 füzetet. Őre : Dr. Udvaros József. II. Szertárak. 1. Természetrajzi szertár. Állománya: Á l­ lattani gyűjtemény 6300, növénytani 1719, ásvány-kőzettani, őslénytani 2280, vegyesek 1683, falitáblák 112 db. A szertár gyarapodása ajándék útján : többen apróbb tárgyakat ajándé­ koztak ; vétel útján: 14 drb falitábla 136 92 P értékben : Őre : Jéger József. 2. Vegytani szertár Vétel útján 1 drb falitábla. Őre : Jéger József. 3. Tértiiészettani szertár Gyarapodás: Sárgaréz spirális, porfigura-készülék Galton.-síphoz, mágn°srudak. összesen 4 drb, 59.20 P értékben. Eszközök pótlására 67.22 P, elfogyasztott gáz, anyagok fuvardíjak, forg. adó: 146.18 P. A fizikai gya­ korlatok szertárának gyarapodása 34 drb 18 06 P értékben; elfogyasztott anyagok: 55.96 P, összesen fiz. gyakorlatokra kiadva : 74.02 P A fizikai gyakorlatok szertárának állománya 258 drb 2663 42 P értékben. A szertár őre Kilczer Gyula. 4 Történelem-földrajzi szertár. Gyarapodás . 4 térkép 126.60 P értekben. FJorek János úr egy régi érmet adományo­ zott szertárunknak. Őre : Szeberényi Lajos dr. 5 Filológiai könyvtár és szertár. Gyarapodás nincs. Őre:Udvaros József dr. 6. RajZ:Szertár. Gyarapodás ; Klasszikus képtár. (Renais-

43 sence-mesterek) 24 P. Csendéleti tárgyak (cserép és üveg­ edények) 30 P. Intarzia-kép (Bezdány-féle) 25 P. A „Magyar Művészet“ 1932 évfolyama 36 P. A budapesti magyar királyi állami felső építő ipariskola 1914. évi szünidei felvételei 4 kötet 40 P ; összesen 155 P. Őre : Mázán László. 7. Tornaszertár. Szaporodás vétel útján : 4 drb goivófogó kazánlemez, egy puskaszíj, kötözőszerek, 2 rugólabda, bordásfal és céilövő puskák javítása, összesen 94.42 P értékben. Őre . Achim Károly. 8. Ének- és zeneszertár. Nem volt gyarapodás. Őre : Povázsaii László. III Alum neum . Hálás köszönettel emlékezünk meg e helyen azokról, akik nemeslelkű adományaikkal lehetővé tet­ ték, hogy 41 tanulónknak olcsón, havi 21 P-ért egészséges és ízletes ebédet és vacsorát nyújthattunk, sőt 5 szegénysorsú jó tanulót összesen 410 P dijelengedésben is részesé hettünk. Adományok: Békésmegyei Általános Takarékpénztár Rt. 58‘— P, Békésmegyei Kereskedelmi Bank, Leszámítoló Bank, Magyar-Olasz Bank, id. Réthy Béla úr 25—25 P, Kovács-ma­ lom 1 zsák nullás liszt, dr. Kaufmann György főigazgató úr (Szeged) 10'— P, Balás Adóm ny. tanár úr 5 — P. XI.

A tanulók statisztikája. 1. A tanulók száma. Felvétetett 507 nyilvános, 15 fiú­ magántanuló, összesen 522 ; vizsgálatot tett 488 nyilvános, 15 magántanuló, összesen 503 tanuló. A vizsgálatot tett tanulók száma osztályok szerint : Ossz. I. a, 1. b II. a. II. b. III. a. III. b. IV. V. V 1. VjI. Vili. 34 27 66 38 38 45 51 488 Nyilv. t. 50 46 51 42 15 — 2 1 — 1 1 2 Magánt. 2 4 2 42 35 27 70 40 39 47 53 503 Összesen: 51 46 53 2. A tanulók megoszlása kor szerint: 1922-ben

3 Született

1916-ban

43

19 21-bcn

65 1915-ben

47 1910 ben

1920- ban

80 1914-ben

55 1909-ben

1919-ben

77 1913 ban

14

lfil8 -b a n

45 1912-ben

18

1917-ben

48 1911 ben

3

1908-ban vngv előbb

1 1 3 3. A tanulók megoszlása atyjuk foglalkozása szerint : Nagybirtokos 2, középbirtokos 17, kisbirtokos 64, kisbirtokosnapszámos 6, egyéb önálló őstermelő I , gazdasági tisztviselő 10, egyéb gazdasági segédszemély 4, földművelési napszámos 0; gazdasággal foglalkozó szülők száma összesen 104 (20 7%).

44 Nagyiparos 5, kisiparos 57, ipari tisztviselő 1, egyéb ipari segédszemély 9, ipari napszámos 3; iparral foglalkozó szülők száma összesen 75 (14'9l/2). Nagykereskedő 8, kiskereskedő 49. keres­ kedelmi tisztviselő >17, egyéb kereskedelmi segédszemély 2, 2, kereskedelemnél napszámos 0 ; kereskedéssel foglalkozó szülők száma összesen 76 (151%). Közlekedési nagyvállal­ kozó 0, közlekedési kisvállalkozó 1, közlekedési (vasúti, posta stb.) tisztviselő 19, egyéb közlekedési segédszemély 42, közle­ kedésnél napszámos 0 ; közlekedéssel fog'alkozó szülők száma összesen 62 (l2'3% ) Köztisztviselő 26 ; pap, tanár, tanító 42, másféle érteimiségi (orvos, ügyvéd, közjegyző stb.) 27 ; értel­ miségi összesen 95 (18'9%). Közhivatalban alkalmazott vagy másféle értelmiségi altiszt vagy szolga 8 (T6%). Katonatiszt 3 (0'6%). Kalonaaltiszt 7 (l'4°/o). Nyugdíjas köztisztviselő 15, egyéb nyugdíjas tisztviselő 6; nyugdíjas tisztviselő összesen 21 (4’2%). Nyugdíjas altiszt 36 (7'2%). Tőkés, járadékos 6 d'2%). Különböző napszámos 1 (0'2°/0). Házi cseléd 1 (0'2 ). Egyéb 5 (1‘0%). Árvaházi tanuló 3 (0'6°/o). 4. A tanulók megoszlása vallás, anyanyelv, nyelvismeret szerint: Ág. h. ev. 188, ref. 72, r. kath. 178, gör. kath. 1, gör. kel. 2, izr. 62 ; ág. h. ev. 37.4%, ref 14.3%, összes protestáns 51.7%; r. kath. 35.4%; gör. kath. 0.2%; gör. kel. 0.4%; izr. 12.3%. — Magyar 472, német 4, tót 26, román 1 ; magyar 93.8%, német 0.8%, tót 5.2%, román 0.2%. — A magyar anyanyelvűek közül csak magyarul tudott 361 (76.4%), németül 30(6.3%), franciául 1 (0.2%), angolul 1(0.2%), tótul 83 (17.5"/«), románul 3 (0.6u/o). 5. A tanulók honossága. Magyar honos 489 (97.2%), kül­ földi honos 14 (2.8%); román uralom alatt levő elcsatolt terü­ leten lakott 13, egyéb külföldön 1, az iskola székhelyén lakott 313 (62.27..). 6. A tanulók előmenetele, magaviseleté : Összes száma

1. a) 1. b) 11 a) 11. b) III. a) III b) IV. V. VI. VII. Vili.

51 46 53 42 35 27 70 40 39 47 53 503

Ism llő v o lt

2 3 3 2 1 2 3 2 2 2

Jeles

Jó

Elégséges egy

E l é g két

19 4 5 20 3 15 17 3 7 6 10 30 7 5 13 15 3 9 7 14 6 5 10 3 6 12 26 17 6 4 20 5 6 5 8 16 3 12 7 20 — 8 25 13 4 22 60 113 213 73 4% 11.9% 22.5% 42.3% 14.5%

1 2 —

t e l é n töb b tárgyból

2 6 —

2 2 1 2 7 2 3 2 4 5 3 9 35 1.8%,7.0% —

—

—

—

—

45 Haladó 76.7'Vo, elégtelen 23 3%. Magaviselet: példás 379 (77.77t), jó 102(20'9°/o), szabályszerű 7 (l'4u/o). 7. Á nyilvános tanulók tandíjkedvezménye: Teljes tan­ díjat fizetett 381; teljesen tandíjmentes volt 25; tandíjmérséklést élvezett 82; tandíjkedvezményben részesült összesen 107 tanuló (22'/«). 8. Mulasztások : Egy órát sem mulasztott 57 tanuló (11.6u/o), csak igazoltan 419 (a mulasztók 97.2%), igazolatlanul 12 (2.8%); összes igazolt óramulasztás 19768, egy tanulóra 40.5 óra esik ; igazolatlan óramulasztás 16, egy tanulóra 0.03 óra jut. Könnyű betegségi eset 1261, súlyos 39, fertőző (ide számítva a súlyo­ sabb influenza-eseteket is) 88. 9. Rendkívüli tárgyak. Egészségtant tanult az 1. félévben az egész Vili., a II. félévben az egész VII. osztály, német társalgási gyakorlatokban résztvett 27, gyorsírásban 9, szabad­ kézi rajzban 33, fizikai gyakorlatokban 28, éneket tanult (I. és 11. o. kötelező rendk. tárgy, 111 és IV. az ev. tanulókra kötelező) 65, hegedűt 21, vívást 17. 10. Érettségi vizsgálat Kitüntetéssel érett 4 (8%), jelesen érett 5 (10%), jól érett 17 (34%), érett 17 (34"/»), két hó múlva teendő javítóra utasítva 7 (14%),

XII.

Tájékoztató a jövő iskolai tanévre.I.1 I. Beíratások. 1. A tanulók június 17— 19., továbbá szep­ tember hó 5., 6. napjain iratkozhatnak a reálgimnáziumban. A beiratkozó tanuló személyesen, szülője, gyámja, vagy ezek megbízottja kíséretében tartozik az igazgatónál jelentkezni, utolsó iskolai, továbbá születési és ujraoltási bizonyítványát bemutatni. 2. A reálgimnázium első osztályába csak oly nö­ vendékek vehetők fel, akik életük 9.-ik évét betöltötték, az elemi iskola IV. osztályának sikeres elvégzéséről szóló bizo: nyítványt (értesítő könyvecskét) mutatnak fel, (felvételi vizsgá­ lat nincs). 3. A gimnáziumból, reálból, polgári, vagy szakisko­ lából átlépni kívánó tanuló a tanári kar engedélyével külön­ bözeti vizsgálatot tesz. Az erre vonatkozó s az eddig végzett osztályokról szóló bizonyítványokkal felszerelt kérvények aug. 15-ig nyújtandók be az igazgatónál. 11. Tandíj. 1. Tandíj egész évre 85 pengő, vegyesdíj címén 45 pengő fizetendő. 2. Tandíjelengedésért csak szegény, példás magaviseletű, szorgalmas tanulók folyamodhatnak a gimnázium kormányzó-bizottságához az iskolai év megnyitását követő hé-

46 te n ; a folyamodványok az osztályfő útján az igazgatónál nyúj­ tandók be. A tandíjfizetésre vonatkozólag minden tanuló nyom­ tatott értesítést kap a beiratkozáskor. A magán- és különbözeti vizsgálatok díjai alól fölmentésnek nincs helye. III. Alumneum. A főgimnázium alumneumába felvesszük bármely növendékünket. A fizetendő havi díj 21 P. A díjak félévenként előre — kivételes esetekben havi részletekben — fizetendők az eforusnál. Alumneumi díj elengedésére csak né­ hány igen szegény, példás magaviseletű és jó előmenetelü ta­ nuló tarthat igényt. IV. Javító-, pótló-, különbözeti- és maoánvizsgálatok. Ja­ vító vizsgálatok szép ember 5,-én lesznek délelőtt 9 órától. Az egy tárgyból bukottak a tanári kar engedélyével jelentkezhet­ nek javítóra. A különbözeti és magánvizsgálatok írásbeli ré­ szét szeptember 6.-án és 7.-én, szóbeli részét szeptember 8 -án tartjuk. Az iskolai évet szeptember 9.-én délelőtt 9 érakor nyit­ juk meg, a tanítást szeptember 10.-én reggel 8 órakor kezdjük. V. A pótló- és javító érettségi vizsgálatok az aszódi ev. Petőfi-reálgimnáziumban lesznek. *

A használt kézikönyvek címét a VIII. fejezetben közöljük az egyes tárgyak után.

TARTALOM: I. II III. IV. V.

Babich P á l................................................... Intézetünk m ú ltja .......................................... Intézetünk korm ányzása............................ Intézetünk s z e m é ly z e te ............................ Intézetünk az 1931/32. iskolai évben . 1. Az iskolai év le fo ly á s a ....................... 2. Az iskolai év nevezetes eseményei . . 3. A tanári testület 4. Iskolai ü n n e p e k ..................................... 5. Hivatalos látogatások............................ 6. K ik ü ld e té s e k ....................... . . . 7 Iskoiai m ú z e u m ..................................... 8. Valláserkölcs és fegyelmi állapoi . . 9. Tanulmányi állapot. Kirándulások. Szülői é r te k e z le t............................................... 10. Egészségi á llapot..................................... 11. Testi n e v e lé s .......................................... 12. Tanulóink segélyezése. Tandíjmentesség 13 Ösztöndíjazás és ju t a lm a k ................... 14 A d o m á n y o k .......................................... 15 Segélyek................................................... VI. A tanulók n é v s o ra ..................................... VII. Az érettségi v iz s g á la t................................. VIII. A tanítás anyaga, írásbeli dolgozatok, rend­ kívüli tárgyak ............................................... IX. Ifjúsági egyesületek..................................... X. Intézmények: könyvtárak, szertárak, a lu m n e u m ................................................... XI. Statisztikai a d a t o k ..................................... XII. Tájékoztató a jövő iskolai évről . . , . KÖ NTVTA?

3 5 (i

7 10 10 11

11 11 12 12 12 12 14 15 1Ö 16 16 17 18 18 23 25 36 40 43 45