SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005
„Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben” c. pályázati program SZONEK BÜKKÖSDI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA TAGINTÉZMÉNYE
„LUCA, A BOSZORKÁNY” TÉMAHÉT 2010.december 7.-13. -nagycsoport-
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Előszó A témahét a TÁMOP 3.1.4. -08/2-2009-0005 pályázati program keretében 2009. novemberében került kidolgozásra és kipróbálására. A gyermekek és az óvodapedagógusok tetszését is elnyerve 2010. december 7-13. között került újra megrendezésre az előző év sikeres tevékenységeit alapul véve, megújult tartalmakkal bővítve. A témahét részletes leírása is a 2009-ben készített dokumentumban található, mely óvodánk irattárában, ill. az interneten is bárki által hozzáférhető. A témahetet kidolgozó óvodapedagógusok: Priskin Ágota Györkő Edit Résztvevő gyermekcsoport: Nagycsoport – Nyuszi csoport, 24 gyermek Megvalósító óvodapedagógus: Kiticsics Anikó A tevékenység helye: SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye Megvalósítás időszaka: 2010. december 7-13. A témahét célja, feladata: •
• • • • • • • •
A téli népszokások megismerése, kiemelten Luca napjához kötődő szokások összegyűjtése, a jeles naphoz kapcsolódó hiedelmek megbeszélése. Az adventi időszakhoz kötődő LUCA NAPI néphagyományok, szokások felelevenítése, ápolása a TŰZ modulon belül. Vallástörténeti ismeretek, illetve egyéb hiedelmekkel való ismerkedés. Kommunikációs képesség fejlesztése. Meglévő ismereteik bővítése, felhasználása. A gyermekek erkölcsi-szociális érzelmeinek alakítása. A közösen átélt élmények, tapasztalások öröme. A gyermekek esztétikai érzelmek kibontakoztatása. A gyermekek intellektuális érzelmeinek biztosítása. Kíváncsiságukat felkeltő differenciált tevékenységeken keresztül szerezzenek tapasztalatokat.
A témahét tevékenységeit úgy építettük fel, hogy a gyermekek megtalálják a fejlettségüknek megfelelő differenciált élmény és tapasztalásszerzési lehetőségeket. A változatos zenei, irodalmi, vizuális, mozgásos, dramatikus ill. néphagyományokat követő tevékenységek segítsék elő a Luca napi szokások, néphagyományok megismerését.
2
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Tevékenységek December 7. kedd
Tűz 5. „Tündér és boszorkány” A háromágú tölgyfa tündére (népmese) Bájital keverés. Beszélgetőkör: Luca napi munkatilalom.
December 8. szerda
Tűz 5.Boszorkányság „Boszibálban jártam” – boszorkány síkbáb készítése fekete kartonból Drámajátékok. Beszélgetőkör: Időjóslás.
December 9. csütörtök
Kotyoló versikék, mondókák. „Ott a boszorkány” Luca-napi játék – „Ignác, mit látsz?” Tűz 5. Boszorkányság – Árnyszínház Drámajátékok. Luca pogácsa sütése. Beszélgetőkör: Hatásos fegyverek a boszorkányok rontása ellen.
December 10. péntek
December 13. hétfő
Lányok aranyvessző hajtatása. Luca napi boszorkánytalálkozó. Beszélgetőkör: Luca napi alakoskodás. A Luca búza csíráztatásának megkezdése az óvodában. Luca Kalendárium készítése. Luca cédulák készítése. Beszélgetőkör: Luca széke
Képességfejlesztés Szociális
Verbális
Értelmi
Testi
Társas magatartás, együttműködőképesség fejlesztése a játék és a mindennapi tevékenységek helyzeteiben való aktív részvétellel, a társak támogatásával.
Összefüggő, érthető beszéd fejlesztése, szókincsbővítéssel, az ok- okozat összefüggések mondatokban történő megfogalmazásával. Nyelvi kifejezőkészség fejlesztése beszélgetéssel, beszélgetőkörök.
Figyelem, észlelés, emlékezet, gondolkodás fejlesztése játékkal, cselekedtetéssel, beszélgetéssel, az összefüggések megbeszélésével. Fogalomismeret bővítése. Az osztályozás műveletének gyakorlása.
Mozgás, testséma, térirány fejlesztése, a játékokkal, tevékenységekkel, valamint az eszközök elkészítésével, alkalmazásával. Szem-kéz koordináció fejlesztése.
3
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Lucát a magyar néphagyományban inkább gonosznak, boszorkányosnak ismerjük. Luca napján a boszorkányok, bűbájosok, rontó lények szabadon tevékenykedtek. Megrontották az embereket, állatokat, azaz betegségeket, bajt, bosszúságot okoztak. A rontás ellen fokhagymával lehetett védekezni, méghozzá úgy, hogy az ember megette. Az állatokat is fokhagymával védték a rontástól. Hatásos fegyverek a gonosz ellen: Fokhagymát tettek a kulcslyukba, megkenték vele az ajtófélfát, ablakkeretet, istállóajtót, Keresztbe állították az ajtóban a söprűt, így nem tudott a házba bejutni a gonosz. Vigyázni kellett Luca napján a söprűkre. Ilyenkor elrakták, elrejtették azokat, nehogy elrepüljenek a boszorkányok.
December 7. kedd Tűz 5. „Tündér és boszorkány” A háromágú tölgyfa tündére (népmese)
Mesélés előtt képeket nézegettünk tündérekről és boszorkányokról. Mi magunk is boszorkányokká váltunk.
4
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Drámajátékok.
Prezentáció megtekintése: boszorkányok és tündérek. Beszélgetőkör: Szent Luca – Luca napi hagyományok Magyarországon és külföldön.
5
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Bájital keverés
Délután elkészítettük a JÓLÉT varázsitalát.
6
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
A Jólét varázsitalát üvegekbe töltöttük. Számlálgatások: mennyi üvegünk van, hány kanál varázsital fér egy üvegbe, hogy tele legyen? Tapasztalatszerzések az űrtartalommal kapcsolatosan: összemérések, töltögetések.
Az üvegeket lefedtük, és vörös szalaggal kötöttük át. Délután mindenki haza vihette a varázsszert.
Boszink vigyázott a főzetre.
7
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
December 8. szerda
Tűz 5.Boszorkányság „Boszibálban jártam” – boszorkány síkbáb készítése fekete kartonból
Téri irányok: melyik boszorkány repül balra, melyik jobbra?
8
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Számlálgatás. Kis számok összkép alapján. A Manók szaloncukrot osztanak a boszorkánynak és a krampusznak. Kinek jutott több?
Délelőtt a helyi iskola folyosógalériájában megtekintettük a
„Tündérek és boszorkányok” című gyermekrajz kiállítást.
9
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Beszélgetőkör: Luca napi munkatilalom Ezen a napon az asszonyoknak és a lányoknak TILOS volt dolgozni. Nem is egy történet szól arról, hogy hogyan büntette Luca azokat, akik ezen a napon szőni, fonni, varrni, mosni mentek vagy kenyeret sütöttek. A fiúk vagy a lányok Luca napon fehér lepelbe bújtak. Azért jelentek meg a házaknál, hogy ellenőrizzék, vajon betartják-e az ott lakók a munkatilalmat. A Luca napi alakoskodók különösen büszkék voltak arra, ha személyük nem tudódott ki. Arcuk elé szitát vagy fátylat tettek, és némán játszottak.
December 9. csütörtök
Játék Santa Lucia öltöztető babával.
A lányokkal gyertyás koszorút készítettünk.
10
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Fehér ruhában vonultak végig az óvodán Santa Lucia babáink.
Mese dramatizálása: A háromágú tölgyfa tündére
11
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Luca – pogácsa sütése Hogy sok pénzünk legyen a következő évben, pogácsát sütöttünk, s bele pénzt raktunk. Aki kihúzta a pénzzel töltött pogácsát, annak egész évben nagy szerencséje és sok pénze lesz.
Mindenki talált pénzt a pogácsában, haza is vittünk egyet-egyet.
12
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Tűz 5. Boszorkányság – Árnyszínház
December 10. péntek
Lányok aranyvessző hajtatása Aki a Lucakor vágott aranyágat vízbe rakja, karácsonyra virágot bont. Ez biztos jele annak, hogy még a következő farsangig férjhez is megy.
13
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Boszorkánnyá avattuk a gyerekeket. Feladatok: •seprű átugrás •varázslás •méregkeverés
„…legelőször buta béka, te kerülsz be a fazékba!”
Beszélgetőkör. A boszorkányok rontása ellen fokhagymával lehetett védekezni, méghozzá úgy, hogy az ember megette.
Fokhagyma dörzsölgetés, szaglászás.
14
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Fokhagymával kentük meg az ajtófélfát, a kulcslyukakba fokhagyma került.
Kotyolás. Kotyoló versikéket mondogattunk.
Luca, Luca kity-koty tojjanak a tikjok, lúdjok. Annyi kolbászuk legyen, Hogy kerítést lehessen fonni. Annyi csibéjük legyen, mint égen a csillag.
15
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Kotyolni mentünk a közeli konyhába, ahol a mi ebédünket is főzik.
Luca napi boszorkánytalálkozó
16
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Táncos lábú boszorkányok.
December 12. Advent harmadik vasárnapja.
Advent harmadik vasárnapján egy fehér ragyogó angyal jön le a földre. Jobb kezében egy fénysugarat tart, amelynek csodálatos ereje van. Odamegy mindenkihez, akinek tiszta szeretet lakik a szívében, s megérinti fénysugarával. Azután a fény ragyogni kezd az emberek szemében, s elér a kezükhöz, lábukhoz, egész testükhöz, és végül a szívükhöz. Minden ember szívét megszállja a béke, a tiszta szeretet és a boldogság érzése. Adventi gyertyagyújtás az óvodában.
17
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
December 13.hétfő
A Luca búza csíráztatásának megkezdése az óvodában. Ezen a napon a háziasszonyok búzát kezdenek csíráztatni. Amikor a csírák már elég nagyok, díszes cserepekben friss földbe ültetik őket. Az új búza termékenységet, gazdagságot, egészséget, boldogságot hoz a ház lakóinak, ha Szentestére, azaz december 24 -re szárba szökken. Üde színfoltja az ünnepi asztalnak vagy a feldíszített ablakpárkányoknak, hiszen - ha minden jól megy - a zsenge, fűzöld búzaszálak akár 35-40 cm magasra is megnőnek!
Búzát kezdtünk csíráztatni. Tálkába szórták a magot a gyerekek, majd kis vizet öntöttek rá. Megbeszéltük mi szükséges a magnak az élethez. (napfény, meleg, víz, föld) Amikor a csírák már elég nagyok lesznek, cserépbe, friss földbe ültetjük. Szórtunk magot közvetlenül a földbe is. A fejlődést folyamatosan nyomon követjük. December 13-án, a Luca napi búza csíráztatását a gyermekek otthon is megkezdhették: Kis batyuban összecsomagolva, ajánlási melléklettel kaptak magokat a gyermekek. A szülők segítségével elvethette ki-ki kedve szerint, majd nyomon is követhette a növény otthoni fejlődését.
18
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Időjóslás - Luca Kalendárium.
Luca cédulák
Luca napjától figyelték az időjárást. A karácsonyig eltelt 12 nap a 12 hónapot jelölte. Eszerint minden hónap olyan lesz, mint a neki megfelelő nap a tizenkettőből. Ha esik, esős, ha száraz, akkor a hónap is száraznak várható.
Hogyan tudhatják meg a lányok Luca napján, ki lesz a férjük? Az eladó lányok így próbálták megtudni jövendőbelijük nevét. Luca nap estéjén tizenhárom egyforma cédulára felírtak egy-egy férfinevet, aztán galacsinba hajtogatták a papírdarabkákat, s minden nap a tűzbe hajítottak közülük egyet. Tizenhárom nap múlva, karácsonykor kibontották a megmaradt cédulát: amilyen név állt a papíron, úgy fogják hívni a férjüket. A majdani férj foglalkozását a vízbe öntött ólom formájáról tudhatod meg. Azt is ki lehet ilyenkor deríteni, hogy még hány évet kell várni a férjhezmenetelre. Egyszerűen oda kell menni egy disznóólhoz, s abba egy jó nagyot belerúgni. Ahányat röfög a disznó, annyi esztendő múlva mehetsz férjhez.
Luca széke
A „varázserejű” bútordarabot kilenc vagy tizenhárom féle fából, nagy hozzáértéssel és kézügyességgel készítették. Nem lehetett benne vasszög. A munkát Luca napján kezdték és tizenhárom napon át mindennap kellett dolgozni rajta valamit, hogy karácsonyra elkészüljön. (Erre utal a mondás: „Lassan készül, mint a Luca széke.”) A „bűvös szék” Karácsony szent estéjén lett kész, s erre ráállva az éjféli misén a szék készítője felismerhette a falu boszorkányát, aki mások számára láthatatlan tollakat és szarvakat viselt a fején. Ezután jól tette, ha olyan gyorsan szaladt haza, ahogy csak bírt, különben széttépték a boszorkányok. Menekülés közben mákot kellett szórni az útra. A mákot a boszorkányok kötelesek voltak felszedni, s így nem érhették utol a menekülőt. Ezután a Luca széket el kellett égetni, nehogy rontást hozzon a házra.
19
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
„Ott a boszorkány” Luca-napi játék – „Ignác, mit látsz?” A játék lényege a Luca székével kapcsolatos boszorkánylátás.
Seprűtánc.
20
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
A boszorkányok „Varázskönyvet” készítenek. Beragasztották a „Jólét italának” receptjét is.
Boszi torna. Játék a seprűkkel, kendőkkel.
21
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
ÓVODÁNKBAN JÁRT ÚJRA LUCA, A BOSZORKÁNY 2010. december 7.-13. között óvodánk nagycsoportjában került megvalósításra a Luca napjához köthető népszokásokat, hagyományokat felelevenítő témahét. Első ízben 2009. decemberében járt nálunk Luca, a boszorkány. A néphagyományhoz kapcsolódó tevékenységek, játékok, mesék nagyon kedvező fogadtatásra leltek a gyermekek körében, és ez idén sem volt másképp. Az előző év tapasztalataira építve, új tartalmakkal is megtöltve játszottunk. Ez évben is természetesen a központi elemek a magyar hagyományokkal való találkozások voltak, de bővültek más országok Luca napjához köthető szokásaiknak megismerésével is. A témahétről, a napi tevékenységekről készült prezentáció a www.bukkosd.hu oldalon található.
Tevékenységek December 7. kedd
Tűz 5. „Tündér és boszorkány” A háromágú tölgyfa tündére (népmese) Bájital keverés. Beszélgetőkör: Luca napi munkatilalom.
December 8. szerda
Tűz 5. Boszorkányság „Boszibálban jártam” – boszorkány síkbáb készítése fekete kartonból Drámajátékok. Beszélgetőkör: Időjóslás.
December 9. csütörtök
Tűz 5. Boszorkányság – Árnyszínház Drámajátékok. Luca pogácsa sütése. Beszélgetőkör: Hatásos fegyverek a boszorkányok rontása ellen. Beszélgetőkör: Luca napi alakoskodás. Santa Lucia-gyertyás koszorú készítés.
December 10. péntek
Lányok aranyvessző hajtatása. Luca napi boszorkánytalálkozó. Kotyoló versikék, mondókák.
December 13. hétfő
A Luca búza csíráztatásának megkezdése az óvodában. Beszélgetőkör: Luca Kalendárium, Luca cédulák,Luca széke. „Ott a boszorkány” Luca-napi játék – „Ignác, mit látsz?” Boszitorna, seprűtánc.
Franciaországi siker A boszorkányokkal való találkozás sikerét, a gyermekek számára történő igényes, változatos és izgalmas bemutatásának lehetőségét bizonyítja továbbá az is, hogy egy Franciaországban élő, magyar származású édesanya is felfigyelt óvodánk előző évi projektjére, melyre az interneten talált rá. Az általunk kidolgozott tartalmakat, fotókat megismerve és felhasználva valósult meg a franciaországi óvodások első találkozása Lucával, a magyar boszorkánnyal és a hozzá köthető magyar hagyományokkal Párizstól 25 kmre északra, Poissy városában. Mindannyian nagyon örültünk ennek a határainkat is átlépő sikernek! Az is szívmelengető, hogy a magyar hagyományok így tovább élhetnek eltérő nyelvű, kultúrájú gyermekek és családok körében is, ezzel erősítve a határainkon túl élő gyermekek magyarságtudatát, kötődését.
22
„Luca, a boszorkány” témahét 2010.
Elérhetőségeink: SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye
7682 Bükkösd, Ságvári Endre utca 3.
73 / 378-712
23
