Kerstmis 2015
Kerst heeft in ons hart een plekje apart… Kerst is een speciaal moment voor ieder van ons wie of waar je ook bent… Kerst vertelt ons een wondermooi verhaal. Ik wens jullie dan ook allemaal
Een zalig Kerstfeest.
1
En voor het nieuwe jaar wens ik jullie een jaar met tijd voor iedereen die je dierbaar is een jaar met tijd om gezellig samen te zijn een jaar met tijd om eens stil te staan en te genieten van de kleine dingen in het leven een jaar met tijd voor nieuwe dingen een jaar met tijd voor geloof, hoop en liefde Kortom
Een zalig, gelukkig en gezond 2016
Cecile Van de Walle, directeur. 2
De herfst is in het land ! En bij ons gaat dit jammer genoeg hand in hand met veel regen. Maar regen kan soms ook leuk zijn ! We kunnen ons diep in onze jas met kap verstoppen, springen in de plassen en gaan stappen met een paraplu ! Dit laatste deden we ook in de klas. Iedereen bracht een paraplu mee en we deden er de gekste dingen mee, mee dansen, zwieren en zwaaien, mee springen, open en toe, er rond lopen,… Enkele sfeerbeelden.
3
In de klas werkten we rond ballen, bollen en dingen die rollen. Iedereen bracht een rollend en een niet-rollend voorwerp mee. We hadden voelballonnen in de klas, we speelden en rolden met allerlei materiaal, we konden ballen vissen en schilderen met ballen. Kortom een weekje waarin we heel veel konden ontdekken en uitproberen ! Ook samen met juf Louise die bij ons stage komt doen doorheen het jaar !
Begin december, de zenuwen staan erg gespannen WANT het is bijna 6 december !!!! We leerden in de klas ons schoentje zetten en deden nog allemaal gekke dingen met verschillende schoenen ! Maar weet je wat de kapoentjes het allerleukste vonden ? Onze schoenwinkel ! Ze konden volop schoenen passen en ontdekken ! En de mama’s schoenen waren reuze populair !
4
De voorbije maand leerden we over het thema schoenen. De kleuters vonden het superleuk om met de gekregen schoenen en schoendozen een heuse schoenwinkel op te zetten. We keken samen welke schoenen in welke schoendoos pasten, welke te groot, te klein of juist groot genoeg waren. De bijpassende deksels zoeken was ook een heuse uitdaging. We leerden dat een paar schoenen uit 2 schoenen bestaat. Al de schoenen hebben we ook eens van dichterbij bekeken. Wist je dat schoenen op veel verschillende manieren sluiten, met ritsen, klittenband, schoenveters, drukknoppen… De kleuters vonden het leuke om elke ochtend de schoenen te beschrijven in de kring. De kleur, de sluitingen, de soort schoen. In de klas stond er zelfs een schoen van een reus! Jammer genoeg is nog niemand de reus tegengekomen zodat we hem kunnen terugbezorgen . Verder hebben we heel wat leuke spelletjes gedaan met de schoenveters. Zo hebben we vormen na gelegd, tekeningen gemaakt met veters, gemeten, geweven door gaatjes, kettingen gemaakt van de veters,…. We mochten ook aan de slag met een eigen paar schoenen aan onze knutseltafel. Het resultaat was een sint en een pietenschoen. Hieronder enkele sfeerbeelden van het thema.
5
Begin september mochten we naar de kermis. We mochten ballonnen oplaten en op de draaimolen zitten. Het was super leuk!
We hebben gewerkt rond het thema ' brood ' in de klas. De kleuters mochten verschillende soorten broden proeven en zoutdeeg maken. Daar mochten we natuurlijk niet van proeven!
6
Sinterklaas op bezoek in onze klas
Joepie, na al dat spannend afwachten, was het eindelijk zo ver! De Sint en de Pieten kwamen ons enthousiast verwelkomen.
Toen de Sint een kapoentje in de zaal zocht, viel zijn oog op Xander. Xander zelf was er niet zo gerust in. ;-) De Sint zag een prinses in Aïsha. Zij mocht de ring van Sinterklaas aanpassen.
Samen met de kinderen van de blauwe en de oranje klas leerde Dakpiet ons geruisloos stappen!
7
Zoals jullie kunnen zien waren er geen stoute kindjes dit jaar !
Ook in de klas waren de Sint en zijn Pieten overal aanwezig. De Spiekpietjes verstopten zich achter kasten, onder de stoeltjes en in speelgoedbakken en …. ze zagen heel vlijtige kinderen aan het werk!
Nicolas timmerde er op los.
Nena maakte met staafjes Sinterklaas na. De werk-ernst staat nog op haar gezicht.
Het spiegelbeeld van Zwarte Piet en de Mijter kleuren was geen sinecure. Met Kapla-blokken maakte Josephine een stoomboot.
8
blijft belangrijk. De kleuters uit de oranje klas leerden verschillende groenten en fruit kennen. We maakten lekkere fruitbrochettes, verse tomatensoep en we genoten van een gezond ontbijt.
9
Het grootouderfeest was een groot succes. De kleuters speelden met volle overtuiging de rollen uit het sprookje van Hans en Grietje. Ze dansten ook van de 3 biggetjes.
We gingen met de blauwe, paarse en oranje klas naar gym-je-
fit. De kleuters mochten op
allerlei toestellen turnen en bewegen.
10
We gingen tijdens de maand november naar de grootouders in het en maakten kennis met enkele bewoners.
11
September stond in het teken van de Strapdag. Zich veilig op weg kunnen begeven is dan ook heel belangrijk. Heel veel kinderen waren dan ook die dag te voet of met de fiets. De kinderen waren heel enthousiast om met de fiets of met de step hun rijvaardigheden even te demonstreren en te oefenen op de speelplaats.
Ook de flitscampagne in december was een schot in de roos! Alle leerlingen van de klas waren elke dag te zien met hun fluo-hesje aan. Een dikke proficiat aan iedereen!!! De maand oktober stond in het teken van de herfst en onze 3-daagse natuurklassen te Ronse. Vooraleer we met de leerlingen van het 2de leerjaar vertrokken leerden we heel wat over het bos. We gingen op uitstap naar ‘De Lochting’ en gingen op ontdekking door de natuur aan ’t Pandje.
Vervolgens gingen we alles wat we vonden in de natuur sorteren. We leerden heel veel over de verschillende bladeren en vruchten.
12
Goed voorbereid vertrokken we dan richting Ronse. Een uitgebreid verslag zie 2de leerjaar. Nu we reeds enkele maanden bezig zijn met het leren lezen, kunnen de kinderen al heel wat zelf lezen. Zo lazen we een leestekst hoe onze vrienden een kijkdoos leerden maken.
Dit was onmiddellijk het startschot voor sommigen om zelf een kijkdoos te maken. Hieronder een aantal voorbeelden. In de maand november zijn de kinderen in de ban van Sinterklaas. Ook tijdens de lessen WERO hebben we heel wat geleerd over de Sint en zijn pieten. We leerden over verschillende soorten boten en gingen op ontdekking, en we zagen wat er bleef drijven of ging zinken.
13
De kinderen waren heel enthousiast bij de sint-musical die we samen met het 2de en het 3de leerjaar voorbereidden voor de komst van Sinterklaas.
We sluiten het trimester af met het kerstspel tijdens de eucharistieviering. Foto’s zullen dan te zien zijn op de website. 14
Tijdens de voorleesweek kwamen elke dag enkele voorlezers langs, ook in het eerste leerjaar B. Op woensdag was het de beurt aan het derde leerjaar. De eersteklassertjes mochten luisteren naar het verhaal van ‘De Spiekpietjes’. De voorlezers deden dit voortreffelijk. We kregen te horen hoe de Sint weet welke kindjes braaf zijn geweest en welke niet! Hoe? Daar heeft de Sint zijn Spiekpietjes voor. Het zijn kleine Zwarte Pietjes die zich bij de kinderen in de klas verstoppen. Ze bespieden de kinderen en brengen elke avond verslag uit bij de Sint! De kinderen van het eerste leerjaar vonden het geweldig! Niettegenstaande ze stilletjes aan zelf al heel wat kunnen lezen, blijft het voorgelezen worden telkens iets om naar uit te kijken.
Bedankt aan alle kinderen van het derde, vierde, vijfde en zesde leerjaar! 15
Natuurklassen te Ronse Op 14, 15 en 16 oktober trokken we met het eerste en tweede leerjaar op natuurklas. De bus voerde ons richting de Fiertel te Ronse waar we onze bagage kwijt konden. Even verderop mochten we dan afscheid nemen van onze buschauffeur en vertrokken we voor een ganse middag op wandeltocht. Aan de hand van gekleurde bollen op ons lichaam konden we de weg vinden. Zo trokken we in kleinere groepjes op pad en deden we onderweg allerlei opdrachten. Op onze weg in het Muziekbos zagen we heel wat paddenstoelen en allerlei vruchten. We genoten van de herfst en het prachtig gekleurd tapijt van bladeren. Aangekomen op onze bestemming zagen we dat leerkrachten en directie ons een bezoekje brachten en onze bedden opmaakten voor een goede nachtrust. Dank je wel allemaal! De volgende dag trokken we een ganse dag op in de kinderboerderij de IJsmolenhoeve. In vier groepen konden we de dieren verzorgen en de dieren voederen. Ook een fijne ezelrit en het bakken van lekkere koekjes stonden op het programma. 's Avonds was een lekkere warme douche best welkom na een koude en regenachtige dag.
16
Op de laatste dag moesten helaas de koffers terug gepakt worden. We konden nog even spelen en trokken terug op wandeltocht richting het Muziekbos waar we ons nog een laatste keer konden uitleven. Mama's, papa's, oma's en opa's stonden ons op te wachten bij het domein. Wat waren we blij ze terug te zien na deze geweldige driedaagse!
Dood-gewoon Met het tweede leerjaar brachten we op 1 december een bezoek aan de Leest. We konden er kijken naar een toneelvoorstelling met als thema de dood, rouwen, afscheid nemen. De voorstelling, gebaseerd op een boek, werd in een prachtig decor gebracht. Spiegels lichtten steeds op, poppen gingen dansen. Een nabespreking in klas was wel welkom. Hieronder volgen enkele uitspraken van leerlingen.
17
Ik vond Ik vond Ik vond Ik vond Ik vond
het een fantastisch toneelstuk en het was fijn met de poppen. het niet leuk toen hij over zijn oma praatte. het griezelig toen de skeletten aan het dansen waren. het einde heel grappig. het jammer van de poes.
Sinterklaas kapoentje, leg wat in mijn schoentje... Joepie! We werden beloond door Sint en Piet. Hij bracht ons leuke gezelschapsspelen die we meteen mochten uittesten in de klas. Eerst grondig de spelregels bestuderen en daarna spelen maar. Wat een leuke beloning na ons vele repetitiewerk voor het Sinttoneel dat we samen met het eerste en derde leerjaar brachten.
Maaltafels oefenen! Het tweede leerjaar staat bekend om zijn maaltafels en jawel... deze worden veel geoefend. We proberen dit op een speelse manier te doen. Zo wordt er flink meegezongen met het tafellied. We kraken de code om de klas binnen te gaan en we dagen elkaar uit voor het vliegenmepperspel.
18
Op woensdag 28 oktober zijn we met de klas op bezoek geweest in het Izegemse stadhuis. Dit naar aanleiding van ons WERO-thema. Eerst kregen we een rondleiding in het oude stadhuis waar we de trouwzaal en de oude vergaderzaal te zien kregen. Daarna trokken we naar de nieuwbouw 'Meilief' waar nu heel wat vergaderingen en feesten doorgaan. Ook in het nieuwe stadhuis kregen we een rondleiding: het archief in de kelder, de schatkist van onze stad en als laatste een bezoek bij de burgemeester zélf! Het koningshuis: In september hebben we tijdens de lessen WERO geleerd over het koningshuis. Ook hoe we op de juiste manier een brief moeten schrijven naar de koning! En dit hebben we ook gedaan! Na een weekje zat er een grote, dikke omslag in de brievenbus van onze school! Post van de koning! Joepie!
De sint op bezoek in school: Op dinsdag 1 december kwam de sint ook op bezoek in onze school. Zoals elke jaar zorgden we voor een toneeltje gespeeld door de leerlingen van het 1 e , 2e en 3e leerjaar. De sint was superblij!
19
Voorleesweek: Voor de leerlingen van het 3e leerjaar was het de 1e keer dat ze tijdens de voorleesweek nu zélf mochten gaan voorlezen in de kleuterklassen en 1e en 2e leerjaar. Na enkele tips en voorbereidingsmomenten was het zover! Op woensdag 2 december mochten ze gaan voorlezen. De kindjes genoten van het verhaal! Een dikke duim voor alle voorlezers!
Workshop techniek in de klas: Op woensdag 18 november kregen we bezoek van een docent vanuit de Vives Tielt. Samen hebben we gewerkt rond techniek. Via filmpjes maakten we kennis met het onderwerp. Vertrekkende van een hovercraft gemaakt van een cd, sportflesdop , ballon en kleefband kwamen we tot het maken van een zelfrijdende ballonwagen. 20
Daar kregen we enkel 2 rietjes, 2 satéstokjes, een stuk karton, kleefband en een ballon voor. Het was aan ons om te onderzoeken en ontdekken hoe we met dit materiaal tot een zelfrijdende ballonwagen kwamen: het was zeer leuk!
21
Metend rekenen Op woensdag 7 oktober 2015 hebben we met het 3e en 4e leerjaar via een doorschuifsysteem met doe-opdrachten gewerkt rond het begrip lengte. Daarbij kwam het juiste gebruik van een meetinstrument en het verwoorden van het meetresultaat aan bod. Niet alleen het meetresultaat maar ook het samenwerken in groep was belangrijk.
Alles met de bal Op maandag 16 november mochten het 3e en 4e leerjaar naar de sporthal voor een namiddag 'Alles met de bal'. Een vervolg van SVS op 'Kronkeldiedoe' in het 1e en 2e leerjaar. Spelletjes, estafettes en balspelen kwamen aan bod. Veel soorten ballen werden er uitgeprobeerd. Een sportieve namiddag dus! 22
De sportweek We begonnen op dinsdag. De eerste activiteit was zwemmen. Allemaal in het water. Één daarvan was 5 keer van de springplank gesprongen. In de middag hadden we meester Cédric, die leerde ons sport stapelen. We leerden het met 3 maar ook met 6.
Woensdag hadden we circus, helemaal in het teken van evenwicht en acrobatie. Dat was net als dinsdag met juf Joke. Donderdag begonnen we met oefeningen om de conditie te verbeteren. In de middag hadden we weer circus met meester Lieven. Vrijdag gingen we naar de topturnhal. We zijn benieuwd wat het zal zijn. Over de middag bleven we altijd eten. Altijd lekkere soep. En na het eten was het voetballen geblazen. Soms deed de meester mee. Dat vonden we heel leuk. We kregen elk onze eigen kleedkamer. Daar was het altijd fun. Het was ook veel in groepjes. Maar het kon niet altijd plezier zijn. Na de sport kregen we les. Het is zeker iets om nog eens over te doen. Het was vaak zweten en nog eens zweten maar het was de moeite waard. Topweek! (Lore De Backer L5) 23
Pompoenen versieren ! In het kader van Halloween hebben we een pompoen versierd en uitgehold. Je mocht kiezen tussen een gezichtje of gewoon versieren. Niet alle pompoenen waren even rijp, waardoor de schil van sommigen erg hard was.
We kregen lino mesjes om lijntjes en figuren uit de schil te snijden. Met die mesjes kon je leuke inkepingen maken en ook kleine gaatjes. Op de foto’s zie je de resultaten.
Met het vruchtvlees van de uitgeholde pompoenen hebben we pompoensoep gemaakt met balletjes. De soep was lekker maar er mocht nog wat zout bij. Iedereen mocht een klein beetje helpen bij het maken van de soep. Het was een toffe opdracht en een leuke namiddag
24
Onze ploeg Coderdojo
In de maand september begonnen we met onze ploeg genaamd Coderdojo Belgium meteen de Lego Mindstorm EV3 robot te programmeren. De eerste week was het voor mij Chinees maar dan begon ik het te snappen. Iedere week gingen we een stap vooruit tot zondag 22 november 2015. De grote dag. Eindelijk de langverwachte finale op de Vives Kortrijk. Juf Nele van het 3de leerjaar was met haar gezin naar Vives gekomen. Haar man was onze Coach. Wij moesten als eerste naar de groepstest . Op het einde van test zei de jury ze dat wij een hele goeie groep waren die goed kan samen werken.
Daarna moesten we met de groep de robot juist zetten om dan nog de parcours af te leggen. Vervolgens een PowerPoint over de robot. Na de middag nog een parcours. We moesten een tijdje wachten op de prijsuitreiking. Maar het was de moeite waard want we hebben een prijs gewonnen. De beker van BESTE COACH was van ons. Wat een super leuke dag! Milan Blairon L5
25
Wandeling Eerste Wereldoorlog in Izegem. We maakten met het zesde leerjaar een themawandeling over de Eerste Wereldoorlog in Izegem. We kregen uitleg over verschillende zaken die gebeurd zijn tijdens die oorlog. We begonnen op de Melkmarkt. De gids vertelde ons over de Vredesboom en het oorlogsmonument. Door de bouw van de centrumbrug werd het oorlogsmonument verplaatst van de Korenmarkt naar de Melkmarkt. Op de Korenmarkt vertelde de gids ons over het uitzicht van oude straten en hedendaagse straten van Izegem. Vele huizen in Izegem werden bezet door Duitse soldaten die van het slagveld kwamen om hen te ontspannen. Daarvoor werden speciale tuinen aangelegd en een soort casino om een krant te lezen of een sigaar te roken. Als de Izegemnaren een instrument hadden, moesten ze dat afgeven aan de Duitse fanfares. De Duitsers hielden namelijk van muziek. De oude fabriek 'Etiz' maakte als eerste energie van stoom. Doordat er een bom werd gesmeten hadden de inwoners van Izegem geen elektriciteit meer. Het leer van de schoenmakers werd afgenomen door de Duitsers, dus moesten de schoenmakers creatief zijn met allerlei stukjes leer. Maar de Duitsers namen ook de kleinste stukjes af dus maakten de schoenmakers schoenen van stukken touw en wol. Ze maakten van al het gestolen leer hun kledij en schoenen. Korneel Tanghe, Mathis Monteyne en Jana Folens, 6 A.
26
Kerkhofwandeling. Op donderdag 29 oktober 2015 bezochten we het oude kerkhof in de Roeselaarsestraat. Daar kregen we uitleg van een gids. Voor we begonnen kregen we een blad met vragen dat we per twee moesten oplossen. We gingen een kijkje nemen naar de grotere graven. We leerden de betekenis kennen van de vele symbolen die op de graven staan. We stapten ook naar de kapel die in het midden van het kerkhof staat. We dachten allemaal dat het een gewone kapel is maar eigenlijk is het een groot graf van de familie De Pélichy. We bekeken voor die kapel ook een monument waar namen opstaan van gesneuvelde soldaten van de eerste en tweede wereldoorlog. We mochten ook eens vrij rondlopen. Het was de bedoeling dat we de meeste graven eens van dichtbij bekeken. Wat opviel was dat er veel familiegraven zijn en dat de graven veel verschillen van elkaar. Het ene graf is mooi versierd terwijl het andere niet meer verzorgd is. Het ene graf is groot en mooi terwijl het andere heel klein en onopvallend is. De gids toonde ons ook het oudste graf. Dat is helemaal geroest en staat er wat wankel bij. We bekeken de kleinere graven van baby's en peuters die overleden zijn. We wisten niet dat er zoveel te vertellen was over graven en we vonden heel interessant! Stiene Verstraete en Elke Clinkemailie, 6 A.
27
Deelname kindergemeenteraad: Het zesde leerjaar van onze school heeft meegeholpen om opnieuw een kindergemeenteraad samen te stellen. Na een uitleg in de klas over de werking van een kindergemeenteraad en een gemeenteraad konden de leerlingen zich kandidaat stellen om in de Izegemse kindergemeenteraad te zitten. In onze klas waren er vijf kandidaten. Zij moesten zorgen dat ze zoveel mogelijk stemmen haalden. Ze deden dit met zelfgemaakte koekjes, balpennen met hun naam, affiches, flyers, …. Op 8 oktober waren er dan echte verkiezingen met een echt stemhokje en een echte stemcomputer! Levi en Romina werden verkozen om deel te nemen aan de kindergemeenteraad. Kennismakingsnamiddag: Op de kennismakingsnamiddag hebben we samen met de verkozen leerlingen van de andere scholen kennismakingsspelletjes gespeeld. De verkiezing van de kinderburgemeester stond die namiddag ook op het programma. Wie zich van de kindergemeenteraadsleden kandidaat wou stellen moest opschrijven waarom men kinderburgemeester zou willen worden en wat men daarvoor zou willen doen. Eerste kindergemeenteraad: De eerste kindergemeenteraad en bekendmaking van de nieuwe kinderburgemeester vond plaats op zaterdag 14 november. Er werd gestart met een ontbijt. Om 9 uur gaf burgemeester Bert Maertens zijn toespraak. Daarna gaf hij het woord aan schepen van jeugd mevrouw Caroline Maertens. Daarna was het de beurt aan uittredend kinderburgemeester Zeno Kerkhof. Hij gaf zijn kinderburgemeesterssjerp door aan de nieuwe kinderburgemeester Joey Huysentruyt. Om 10 uur begonnen we dan aan de eerste kindergemeenteraad. We kregen een aantal stellingen over de stad Izegem. We moesten zeggen of we akkoord of niet akkoord waren en waarom. Na de pauze mochten we over de belangrijkste stellingen in groep discussiëren en mogelijke oplossingen noteren. Het was een leerrijke eerste kindergemeenteraad. Romina Lambrecht en Levi Seynaeve, 6 A.
28
Welzijnszorg: ‘Een toekomst zonder armoede’. Het thema van Welzijnszorg van dit jaar is ‘Een toekomst zonder armoede’. Niemand kiest echter voor een toekomst in armoede voor zichzelf noch voor zijn kinderen of kleinkinderen. Toch leven 1 op 7 mensen in ons land in armoede. Vooral op het vlak van wonen, vervoer en gezondheid ontbreekt er voor die mensen nog heel veel waardoor zij het extra moeilijk hebben. Op onze school gebeurden er voor deze actie opnieuw verschillende activiteiten. We speelden met enkele leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar elke week een stukje uit het verhaal van Robby voor alle leerlingen van de lagere school. Zo werd het thema van dit jaar voor alle leerlingen nog duidelijker. Daarnaast verzamelden we ook voedsel in voor ‘De Stamper’. Dit jaar hebben we opnieuw alles gewogen en hebben we in totaal meer dan 100 kilogram ingezameld! Daarmee kunnen verschillende gezinnen in Izegem gedurende een maand geholpen worden. Dank u wel allemaal! Vervolgens gaven de leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar na de kerstviering aan de mensen van ’t Pandje een mooie kerstkaart. We organiseerden tenslotte tijdens het oudercontact opnieuw de actie ‘Soep op de Stoep’. Iedereen mocht bij het drinken van een kop verse soep een vrije bijdrage geven. Het ingezamelde geld van deze actie wordt aan Welzijnszorg geschonken.
Voorlezen op onze school. De leerlingen van het derde, vierde, vijfde en zesde leerjaar gingen tijdens de week van 30 november 2015 voorlezen in de kleuterklassen en het eerste en tweede leerjaar van onze school. Het was een hele leuke ervaring voor de kleuters en de leerlingen!
VEILIG NAAR SCHOOL 29
Fietscontrole. Op dinsdagvoormiddag 24 november hadden we de jaarlijkse fietscontrole. Er waren 2 politieagenten die de fiets controleerden. Ze keken bijvoorbeeld of de bel, de lichten en de remmen werkten. Ze keken ook of er reflectoren en andere nodige zaken aanwezig waren. De leerlingen kregen na de controle een foldertje waar er in aangeduid stond wat er met je fiets moest gebeuren zodat hij wel in orde zou zijn. Er waren ook fietsen die helemaal in orde waren!
Flitscampagne, samen goed op weg! Omdat wij als school de veiligheid van onze kinderen in het verkeer erg belangrijk vinden, wordt er sinds een aantal jaren aan de kleuters en leerlingen gevraagd om een fluohesje te dragen wanneer men te voet, met de fiets, met de auto, … naar school komt. ‘Gezien’ worden in het verkeer is immers heel belangrijk! Het gebruik van het fluohesje hebben we met onze school dan ook van 23 tot en met 4 december extra in de verf gezet door onze ‘Flitscampagne’ te organiseren! Dit hield in dat alle kleuters en leerlingen die hun fluohesje droegen wanneer ze te voet, met de fiets, met de auto, … naar school kwamen een sticker kregen op hun spaarkaart. We zijn blij dat we na twee weken veel volle spaarkaarten te zien kregen! Hopelijk zal iedereen zijn fluohesje in het verkeer nu blijven dragen!
30
De massaloop was na jaarlijkse gewoonte weer de sportieve opener van het jaar. Met 31 leerlingen van de partij was onze school goed
vertegenwoordigd
Na de scholenloop was het tijd aan de crossen. We deden mee aan 5 crossen: in Izegem, Meulebeke, Roeselare, Zwevezele en Pittem. Met enkele top-10 plaatsen en 4 zilveren medailles hebben onze sportievelingen dit prima gedaan.
31
Voor het 5de en het 6de leerjaar was het dan nog niet gedaan. Eerst mochten ze onze school vertegenwoordigen op het “Spel zonder Grenzen”…
Ook 2016 zullen we sportief beginnen. Hou alvast woensdag 20 januari vrij, want dan doen we mee met het 3de , 4de, 5de en 6de leerjaar aan de Swimmathon. Verder volgden dan nog minivoetbal voor de derde graad, trefbal voor de 2 de graad en
Sammy Pret (bewegingslandschap) voor de 1ste graad.
32
Nieuws van de ouderraad.
De pannenkoeken- en chocoladeverkoop was een groot succes. We verkochten 410 kg pannenkoeken en 70 kg chocolade. Dank je wel aan alle ouders, grootouders, ooms, tantes en sympathisanten .
Spelletjesnamiddag. Samen met het ganse gezin rond een gezelschapsspel. Strategisch en met inzicht spelen. Leren omgaan met winnen en verliezen. En tussendoor een lekker streekbiertje . Het was een supergeslaagde, gezellige namiddag. Voor herhaling vatbaar.
Volgende activiteit
Kaarting op 20 februari 2016 33
Kalender
Tweede trimester: Krokusvakantie : van zaterdag 6 februari 2016 t.e.m. zondag 14 februari 2016 Paasvakantie : van zaterdag 26 maart 2016 t.e.m. zondag 10 april 2016
Derde trimester: Lokale vrije dag : maandag 25 april 2016 Dag van de Arbeid : zondag 1 mei 2016 O.L.H.- Hemelvaart : van donderdag 5 mei 2016 t.e.m. zondag 8 mei 2016 Pinkstermaandag : maandag 16 mei 2016
Grote vakantie: Begint op vrijdag 1 juli 2016
Pedagogische studiedagen : Geen klas voor de kleuters en leerlingen. Woensdag 25 mei 2016
* Eerste communie : zaterdag 23 april 2016 ( om 14 u 30 ) Heilig Hartkerk * Plechtige communie : zaterdag 30 april 2016 ( om 14 u 00 ) Heilig Hartkerk
34
