Een wereld van verschil Human Dynamics in al haar facetten

HUMAN DYNAMICS ACADEMY

De Human Dynamics Academy (HDA) presenteert het congres:

Een wereld van verschil Human Dynamics in al haar facetten



21 september 2012 in Hotel Conferentiecentrum Zonheuvel in Doorn Beleef een dag vol inspiratie over Human Dynamics: hét instrument om verschillen te waarderen en te benutten, om oordeelsvrij met verschillen om te gaan. Er is een uitgebreid aanbod van workshops en lezingen voor zowel oud-deelnemers als mensen die kennis willen maken met Human Dynamics. Ook nieuw ontwikkelde materialen zullen deze dag worden gepresenteerd en in tal van workshops kunt u Human Dynamics opnieuw en anders beleven. Tijdens lunch en diner zullen verschillen in ‘smaakbeleving’ een rol spelen. Laat u verrassen! De organisatie is in handen van de Human Dynamics Academy. Programma Ontvangst Opening – Bestuur Human Dynamics Academy 09.40 uur Opwarming van de dag … 10.00 uur Première van de nieuwe Nederlandse film over centreringen en persoonlijkheidsdynamieken – Linda Schlundt Bodien / Harry Jansen 08.45 uur 09.30 uur

10.45 uur 11.00 uur 13.00 uur 14.00 uur 16.00 uur 16.15 uur 17.45 uur 18.15 uur 20.00 uur

Pauze Eerste ronde workshops Lunch Tweede ronde workshops Wisselen en koffie Diversiteit daar zit muziek in – Richard de Hoop Wisselen en snack Derde ronde workshops Afsluiting en diner

Plenaire presentaties Première van de nieuwe Nederlandse film

over centreringen en persoonlijkheidsdynamieken (10.00-10.45 uur) – Linda Schlundt Bodien / Harry Jansen Facilitators van de HDA hebben een nieuwe Nederlandse Human Dynamics-film gemaakt, die voldoet aan de eisen van deze tijd en herkenbaar is als het gaat om de persoonlijkheidsdynamieken. De presentatie van deze nieuwe film is vandaag. Een unicum, want normaal vertonen wij de film alleen in trainingsverband. In een aparte workshop wordt aandacht besteed aan ‘the making of ’ van deze film: het castingsproces, de draaidagen en de selectie van de beelden na afloop.

Diversiteit daar zit muziek in (16.15-17.45 uur)

– Richard de Hoop, de Hoop entert®ainment, www.dehoopentertrainment.nl Bent u de maatgevende, rustige bas of de initiatiefrijke trompet? Net zoals je in een orkest verschillende mensen nodig hebt om mooie muziekstukken te spelen, heb je in de samenwerking tussen mensen diversiteit nodig om problemen en uitdagingen aan te gaan. We gaan op zoek naar de harmonie. Naar samenwerking ‘con amore’. Met als slotakkoord een team dat swingt, een afdeling die ‘rockt’ en een organisatie die gaat voor de staande ovatie!

Workshops Coaching op basis van Human Dynamics – Truus van Putten

Hoe maak je maatwerk in coaching van teams, leerkrachten/docenten? Hoe gebruik je verschillen in bijvoorbeeld een visie/missietraject, in het begeleiden van een veranderingsproces of bij de implementatie van veranderingen? De workshop is praktisch, inzicht biedend en interactief!

De ‘dynamiek’ van het gebouw – Peter Dierkx

Kunnen we gebouwen als een persoonlijkheidsdynamiek beschouwen? Wat zijn de verschillen in architectuur en wat heeft de architect bedoeld? Welke voorkeur van bouwstijl hebben wij? We onderzoeken gezamenlijk de verschillen in voorkeuren in relatie tot onze eigen persoonlijkheidsdynamieken.

Dynamisch samenwerken – Jelly Bijlsma

‘Mensen raken niet verstoord door de dingen die gebeuren, maar door de manier waarop ze ernaar kijken’ (Epictetes)

Goed teamwerk is relatief zeldzaam. Eén van de oorzaken hiervan is dat een team is opgebouwd uit verschillende persoonlijkheidsdynamieken. En dat betekent dat elke groep moet leren omgaan met verschillende gezichtspunten, communicatiebehoeften, manieren van probleem oplossen, tempo’s en leerprocessen.

Human Dynamics als sleutel voor cultuuromslag: Van afhankelijkheid naar zelfstandigheid – Elise Werkman en Marijke Markus

Deelnemers krijgen op interactieve wijze zicht op het proces van schoolontwikkeling vanuit Human Dynamics. Centraal staat de ontwikkeling van een basisschool in Rotterdam / Hoogvliet naar een lerende, professionele organisatie. Wij interviewen de directeur Annette de Deken en tonen de reacties van leerkrachten op dit traject.

Human Dynamics en stadia in leiderschap – Anita Burlet

Deelnemers reflecteren op hun eigen leiderschapsontwikkeling (Hagberg) en kijken naar mogelijk volgende te nemen stappen gekoppeld aan het concept van Human Dynamics. Focus o.a. op de betreffende ontwikkelingsperspectieven van iedere persoonlijkheidsdynamiek.

Human Dynamics in de coachrelatie – Lydia van Andel

In het spannings- en ontmoetingsveld van een coachingsrelatie verschilt de stijl en taal  per dynamiek, met gevolgen voor effectiviteit en zinvolheid van de coaching. Een actieve workshop over de kwaliteiten en valkuilen van de persoonlijkheidsdynamiek van coaches en hun coachees: Wat werkt en wat werkt niet?

Human Dynamics in de klas – Wytske Hajonides

‘You have to learn about people’, aldus Berit Bergström, Zweedse Human Dynamics facilitator en schrijfster. Tijdens deze workshop gaan we in op het aansluiten bij leerlingen en het tegemoet komen aan hun onderwijsbehoeften. Ook het ‘in gesprek gaan’ met leerlingen wordt belicht aan de hand van de verschillende persoonlijkheidsdynamieken.

Intervisie met Human Dynamics – Pieter de Wit

Het Intervisiespel is gebaseerd op oplossingsgerichte vraagtechnieken en de theorie van Human Dynamics®. De bedoeling van het spel is dat de deelnemers oefenen met en zich trainen in het stellen van intervisievragen. Hierbij kun je rekening houden met iemands dynamiek. Het Intervisiespel zet echter niet alleen de vragensteller maar ook de medespelers aan het denken. Tijdens het Intervisiespel leert iedereen!

Introductieworkshop Human Dynamics: Verschillen centraal! – Niels Wolf / Hannie Lieveld

Human Dynamics® is een trainingsconcept dat ontwikkeld werd in de Verenigde Staten. Centraal staan drie principes: het mentale, het emotionele en het fysieke principe. Als we deze drie principes combineren vormen zij negen mogelijke combinaties die verschillende manieren van functioneren opleveren: manieren waarop mensen leren, informatie verwerken, communiceren en persoonlijk groeien. Zes van deze combinaties, die persoonlijkheidsdynamieken genoemd worden, zijn toonaangevend. Wat levert dit op en wat kun je ermee? Aan de hand van korte theorie, observaties, voorbeelden en uitwisseling introduceren wij het gedachtegoed van Human Dynamics.

jongLeren met verschillen

– Harry Jansen en Stichting jong Leren Wat is er nu belangrijker dan het kunnen zien van behoeften en kwaliteiten wat betreft het leren van kinderen? Hoe maak je dat duurzaam mogelijk binnen een scholengroep met behoud van enthousiasme en kwaliteit? We willen graag aan de slag met mensen, die zich afvragen hoe je Human Dynamics in de praktijk kunt verankeren en ontwikkelen. Met hen willen we onze ervaringen delen van drie jaar Human Dynamics in de praktijk binnen de stichting jong Leren, de stichting van de scholen voor primair openbaar onderwijs in Maastricht. Hoe ging de weg van de practitioners, het management en de schoolteams in het Limburgse.

Kijken naar kinderen

– Corrine Bleecke en Truus van Putten Kijken naar kinderen door de bril van Human Dynamics levert leerkrachten indringend nieuwe inzichten op. Tijdens deze workshop werken we met (video) voorbeelden en koppelen deze steeds aan de vraag: welke onderwijsbehoeften hebben deze leerlingen?

Leeftijd en Human Dynamics – Josefien Laghuwitz

‘Kijken naar verschillende leeftijdsfasen’ aan de hand van Human Dynamics. Kunnen we daar, mede op basis van ervaringen van de deelnemers aan deze workshop, iets over zeggen? Vervolgens: Wat betekent dit bijvoorbeeld voor leeftijdsbewust personeelsbeleid, voor opvoeding en ouderenzorg, en kunnen we het Human Dynamics-aanbod voor professionals misschien meer levensfasegericht maken?

Nieuw materiaal voor de mentaal-emotionele dynamiek – HDA-werkgroep mentaal-emotionele persoonlijkheidsdynamiek

Een werkgroep van de HDA heeft de afgelopen jaren gewerkt aan een beschrijving van de mentaal-emotionele persoonlijkheidsdynamiek zoals die ook voor de vijf andere persoonlijkheidsdynamieken in de trainingshandleiding staat. De werkgroep zelf bestond uit mensen met verschillende persoonlijkheidsdynamieken. Het conceptmateriaal is besproken en aangepast met behulp van een klankbordgroep van mensen met de mentaal-emotionele persoonlijkheidsdynamiek. Human Dynamics International (USA en Zweden) heeft het materiaal tevens van feedback voorzien. We introduceren het materiaal en we besteden daarbij extra aandacht aan wat mentaal-emotioneel nu onderscheidt van mentaal-fysiek en van emotioneelmentaal. Tevens gaan we in gesprek met mensen met de mentaal-emotionele persoonlijkheidsdynamiek die aan de ontwikkeling van het materiaal hebben meegewerkt.

Projectonderwijs in het VO: verschillen maken het succes! – Evelien Ketelaar / Niels Wolf

We volgen een school voor voortgezet onderwijs in haar ontwikkeling om de belangstelling en motivatie voor bèta en techniek te vergroten. Dat doet de school via projectonderwijs in het Technasium. Human Dynamics wordt daarbij ingezet als een van de basisinstrumenten.

Spelen met Human Dynamics – Linda Schlundt Bodien

Wat is de functionaliteit van een spel als werkvorm bij Human Dynamics? U maakt kennis met twee spellen: het Human Dynamics TEAMspel en het Dynamisch Complimentenspel. Deelnemers ervaren met het Human Dynamics TEAMspel spelenderwijs hoe je kunt afstemmen op elkaars communicatie- en relatiebehoeften. In het Dynamisch Complimentenspel worden kwaliteiten van deelnemers benoemd, voorzien van een persoonlijke toelichting. De toelichting zorgt voor verdieping en waardevolle gespreksmomenten.

The making of … de nieuwe Human Dynamics-film – Anke Biesmans

Facilitators van de Human Dynamics Academy hebben een nieuwe Nederlandse Human Dynamics-film gemaakt. Deze nieuwe film wordt gebruikt in trainingen en natuurlijk vertoond op dit congres. In deze workshop is aandacht voor ‘the making of ’. U ziet bonusmateriaal dat helaas de film zelf niet haalde. Er wordt ingegaan op vragen als: Wat is de aanleiding geweest voor deze nieuwe film? Hoe zijn de mensen gecast? Hoe verliepen de draaidagen? Waarom is de film alleen voor facilitators? Maar ook: Wat wordt er gedaan met de oude Human Dynamics-films: de Amerikaanse, de Zweedse, de oude Nederlandse?

Verschillen in koken en smaakbeleving – Peter Dierkx en kok

In deze workshop onderzoeken we bij onszelf, samen met een specialist, voorkeuren in een kookproces en het resultaat ervan. Welke typen kookprocessen herkennen we? Heeft dat misschien met persoonlijkheidsdynamieken te maken?

Verschillen in leren LEREN – Truus van Putten e.a

‘Passie & Talent’ is een uniek programma voor leerlingen en studenten om te ‘leren leren’ en voor begeleiders om hen bij dit proces te faciliteren. Het programma is geschikt voor alle onderwijssectoren en bestaat uit thema’s als: leren, samenwerken, communicatie, project- en probleemaanpak. Good practice is inmiddels opgebouwd op nationaal en internationaal niveau.



Informatie en aanmelden Locatie Hotel Conferentiecentrum Zonheuvel Amersfoortseweg 98 3941 EP Doorn T 0343 47 35 00 www.landgoedzonheuvel.nl

Inschrijvingen en workshopkeuzes behandelen wij op volgorde van binnenkomst. U ontvangt een bevestiging van uw inschrijving. In de weken voorafgaand aan het congres ontvangt u een persoonlijk deelnamebewijs met vermelding van uw workshopindeling. De uiterste inschrijfdatum is: 11 juni 2012.

Kosten Het congres (en de prijs) is inclusief lunch en diner: € 387,50. Tijdens lunch en diner spelen verschillen in dynamiek en in smaakbeleving een rol. Dit mag u niet missen! Wilt u toch niet aan het diner deelnemen dan zijn de kosten € 360,--.

Annulering/verhindering Het is niet mogelijk om te annuleren. Indien u verhinderd bent, kunt u zich altijd laten vervangen door een collega. Wilt u zo vriendelijk zijn dit aan ons te laten weten via e-mail: [email protected]. U kunt geen aanspraak maken op restitutie van uw inschrijfgeld.

Aanmelden Aanmelden voor het congres en voor de workshops kan uitsluitend online via www.humandynamicsacademy.nl

Vragen Uw vragen kunt u mailen naar: Josefien Laghuwitz, E: [email protected]