IMC Weekendschool - Stichting IMC Weekendschool - WTC Toren A, 7e verdieping Strawinskylaan 719 - 1077 XX Amsterdam - Postbus 79116 - 1070 ND Amsterdam T 020 - 514 16 70 - F 020 - 514 16 97 - E
[email protected] - I www.imcweekendschool.nl ABN Amro 50.69.77.145 - Kamer van Koophandel onder nr.: 41217599
Een toekomst vol zelfvertrouwen Jaarverslag 2008/2009
Een toekomst vol zelfvertrouwen Jaarverslag 2008/2009
Voorwoord
Oorsprong en doelstelling
Na in de afgelopen jaren alleen verslagen te hebben
ontwikkeling van jongeren in de leeftijd vanaf 14 jaar.
De oprichting in 1998 van IMC Weekendschool kwam
Het aanbod bestaat uit vakken als geneeskunde, recht,
uitgebracht van de ontwikkelingen op de vestigingen,
Naarmate ze ouder worden, zijn alumni meer bereid en
voort uit de alarmerende onderzoeksresultaten van
techniek, beeldende kunst, journalistiek, nieuwe media,
presenteren wij u dit jaar voor het eerst een integraal
psycholoog Heleen Terwijn naar de ontwikkeling
ondernemen en taal & poëzie. Kinderen die kiezen voor
jaarverslag van IMC Weekendschool. Achter in dit
in staat om ook iets terug te doen; voor de weekend-
van jongeren in de Bijlmermeer. Op een IMC Weekend-
de weekendschool, doen dat heel bewust en zijn zeer
hoofdverslag treft u, in de insteekhoes op de achterkaft,
school, maar ook voor de samenleving. Zo gaan we,
school krijgen kinderen die opgroeien in een sociaal-
gemotiveerd. Zij worden niet geselecteerd op school-
verslagen aan van de vestigingen. Mocht u daarvoor
na een succesvolle pilot, met jongerenadviesraden aan
economische achterstandswijk van een grote stad, op
prestaties maar op basis van een motivatiegesprek.
belangstelling hebben, dan is er ook een financieel
de slag, die gemeenten en instanties adviseren over
zondagen les van professionals over beroepen in
IMC Weekendschool stelt zich ten doel met de kinderen/
verslag beschikbaar. U kunt het opvragen bij het
diverse plannen. Dit steeds vanuit het perspectief van
de samenleving. De kinderen, in de leeftijd van 10 tot
jongeren het volgende te bereiken:
secretariaat.
de jongeren.
14 jaar, volgen een programma van 2½ jaar met vakken uit de wereld van wetenschap, kunst en alles wat
• verbreden van hun toekomstperspectief;
daartussen zit.
• vergroten van hun zelfvertrouwen;
IMC Weekendscholen zijn in zeven steden in Nederland
Het afgelopen jaar heeft de financiële crisis en de daar-
te vinden. Iedere zondag gaan zo’n 800 kinderen naar
opvolgende economische teruggang effect gehad op
school. Kinderen die willen werken aan hun toekomst
de werving van fondsen en bedrijfssponsors. Gelukkig
en het er voor over hebben om 2½ jaar naar de week-
merken wij dat er desondanks van een afnemende
endschool te gaan. Daar leren ze de wereld kennen en
belangstelling voor IMC Weekendschool in het geheel
Inmiddels zijn er negen vestigingen van IMC Weekend-
vormen ze zich een beeld van wat ze met hun talenten
geen sprake is. We hebben de begroting dekkend kun-
school in zeven grote steden in Nederland. Vanaf de
kunnen gaan doen. Het is leren, maar het is ook leuk.
nen financieren, mede dankzij de belangrijke beslissing
start is de weekendschool verbonden aan IMC Financial
Leuk omdat er telkens weer nieuwe inspirerende gast-
van de Nationale Postcode Loterij om ons op te nemen
markets & asset management, dat IMC Weekendschool
docenten zijn die niet alleen vertellen, maar de leerlingen
als een van de begunstigden.
mede heeft opgericht en het initiatief tot op de dag van
ook de kans geven om proefjes te doen, op excursie te gaan en vooral zelf te laten ervaren hoe het is om een bepaald beroep uit te oefenen
• vinden van meer aansluiting bij de samenleving (sociale verbondenheid).
vandaag steunt met geld, tijd en expertise. Op deze plaats past een woord van dank aan iedereen die ons helpt. De vele gastdocenten, sponsors en vrijwilligers die belangeloos bijdragen aan het succes van
In de komende tijd willen we onze kennis en ervaring
IMC Weekendschool. Samen maken we IMC Weekend-
op het gebied van aanvullend onderwijs delen met
school en brengen we mensen bij elkaar die gezamenlijk
basisscholen en middelbare scholen. Van vele kanten
prachtige lesmomenten beleven: leerlingen, gastdocen-
(schoolleiders, beleidsmakers, onderwijsinstellingen)
ten, vrijwilligers, ouders en sponsors.
wordt ons hiernaar gevraagd. Hoe mooi zou het zijn als de weekendschoolmethode geïntegreerd zou worden in
Wij gaan er mee door: ik hoop u ook.
het lesaanbod van het regulier onderwijs? Het werk met oud-leerlingen in ons follow-uptraject
Rob Defares
wordt steeds belangrijker nu we bijna 600 alumni
voorzitter
hebben. Wij organiseren veel verschillende activiteiten die bijdragen aan een verdere perspectiefverbreding en
4
5
Organisatie IMC Weekendschool is één organisatie. Alle vestigingen
In het najaar van 2008 hebben wij zeventig basisscholen
vallen onder Stichting IMC Weekendschool. De overige
in Nederland bezocht. 776 leerlingen, zijnde 40 tot 50%
organisatorische eenheden zijn: Onderzoek; Follow-
van de leerlingen die wij op die manier bereikten, heb-
uptraject; Training en Begeleiding; Sponsoring en PR;
ben zich voor het schooljaar 2008/2009 aangemeld. Het
Managementondersteuning. De verzamelnaam voor
schooljaar kende 31 ‘weekendschoolzondagen’.
deze eenheden is: Centrale IMC Weekendschool (CIWS). Stichting IMC Weekendschool had in 2008/2009 een
In juni/juli ontvingen maar liefst 161 leerlingen hun
bestuur van drie leden: Rob Defares (voorzitter tevens
diploma: een recordaantal. Nu jaarlijks bij alle negen
CEO van IMC), Rien van Gendt (voorzitter van Fondsen
vestigingen leerlingen afstuderen, wordt de groep
in Nederland), Annemiek van Bolhuis (directeur
oud-leerlingen aanzienlijk groter. Met 588 oud-leerlingen
Ministerie van VWS). Annemiek neemt begin 2009/
wordt een stevig traject van follow-up activiteiten
2010 afscheid en wordt opgevolgd door Carien Pot
ingezet.
(pedagoog). Alle vestigingen hebben één meewerkend verantwoordelijke (locatiemanager) die net als de
Gedurende het jaar 2008/2009 is het aantal leerlingen
verantwoordelijken van de andere eenheden direct
met 10% teruggelopen. Het eerste jaar was de uit-
rapporteert aan de directeur van de stichting. De
val laag (4%); in het tweede en derde jaar is de uitval
directeur is Diederik Slot.
hoger (12 resp. 15%). Aangezien in het eerste en eerste helft van het tweede jaar nog wordt aangevuld vanaf
Heleen Terwijn is als adviseur betrokken voor directie
de wachtlijst, zijn de teruglooppercentages laag. Als
en bestuur en is wetenschappelijk coach voor de onder-
daarvoor gecorrigeerd wordt, bedraagt de uitval in
zoeksgroep. Heleen heeft ook een inhoudelijke rol bij het
2008/2009 16%.
inwerken van nieuwe medewerkers en wordt van tijd tot tijd ingezet bij de sponsorwerving.
De oorzaken daarvan zijn onderzocht: kinderen stopten met de weekendschool omdat ze andere activiteiten
Terugblik
belangrijker vinden (bv. huiswerk, sport of koranles), vanwege externe redenen zoals verhuizing of scheiding
Schoolresultaten
van ouders of omdat ze zich op een specifiek terrein
Nadat in het verslagjaar 2007/2008 een reorganisatie
verder willen ontplooien. Soms stopten zij ook omdat zij
was doorgevoerd met veel personele veranderingen,
moeite hadden hun plek te vinden in de groep. Vooral
is IMC Weekendschool in 2008/2009 organisatorisch
uitval om die reden trekken we ons aan. We streven er
in rustiger vaarwater terecht gekomen. Dit jaar zijn ook
naar dit zo min mogelijk te laten gebeuren.
voor het eerst alle vestigingen volledig geweest: dat wil zeggen dat ook de nieuwste vestigingen Nijmegen en
In vervolg op bovengenoemde onderzoeken heeft de
Groningen voor het eerst een diploma-uitreiking kenden.
onderzoeksgroep eind 2008 een handleiding opgesteld
6
7
om uitval tegen te gaan. In dit stuk voor de jaarcoördina-
de weekendschool om te laten zien wat er op de
toren worden alle methoden besproken om de betrok-
weekendschool gebeurt.
kenheid van leerlingen te optimaliseren. Op de ouderavond gaat het over de idealen en mogelijkDe etniciteit van de leerlingen is uiterst divers. Figuur 1
heden van de weekendschool. Hier vindt het eerste
geeft een beeld op hoofdlijnen. De toedeling is niet naar
persoonlijke contact plaats. Het is voor ons belangrijk dat
nationaliteit en bedacht moet worden dat bijna alle leer-
ook ouders gemotiveerd raken, zij zullen hun kind immers
lingen gewoon in Nederland geboren zijn. Onderverdeling
de ruimte moeten geven voor een goede deelname aan
naar etniciteit van kinderen is bovendien complex als
de weekendschool.
ouders van verschillende landen afkomstig zijn. Het huisbezoek door de jaarcoördinator is arbeidsintensief, maar daar staat veel tegenover. Bij de huisbezoeken worden informatie en verwachtingen uitgewisseld, de vertrouwensband wordt verstevigd, de jaarcoördinator
overal in het land weekendscholen moeten komen, is
experimenteren met professionals in de klas; korte
krijgt een beter beeld van de thuissituatie en de drempel
dat meer een taak van de overheid. Het initiatief van
ontmoetingen met uiteenlopende beroepsvelden
voor ouderbetrokkenheid wordt lager. De ouders stellen
IMC Weekendschool is overigens al gevolgd door vele
en activiteiten die de ontdekking van talenten bij
huisbezoek in het algemeen zeer op prijs.
anderen, al dan niet gesteund door sponsors of over-
leerlingen bewerkstelligen. Het initiatief komt van
heden. IMC Weekendschool juicht het ontstaan van
ouders, schoolleiders van basisscholen en middelbare
Om ouders te stimuleren naar de school toe te komen,
deze scholen toe, aangezien deze scholen bijdragen aan
scholen, ambtenaren, onderwijsinstellingen en advies-
organiseren wij drempelverlagende activiteiten. Daarbij
dezelfde doelstelling. Dat betekent overigens niet dat
organisaties. Ook deze ontwikkeling wordt door ons
Niet bekend
Turks
laten de kinderen met hun officiële expositie, voorstel-
IMC Weekendschool ook kan instaan voor de kwaliteit
met belangstelling gevolgd. Wij realiseren ons dat onze
Marokkaans
Surinaams
ling of krant zien wat er gebeurt op de weekendschool.
van de andere initiatieven. Zij voeren soms ook de naam
ervaring van waarde kan zijn voor deze initiatieven en
Nederlands
Antilliaans
Ouders worden in de regel twee keer per jaar uitgenodigd.
‘Weekendschool’ maar zijn niet verbonden met onze
kan leiden tot verbeteringen in het reguliere onderwijs.
organisatie.
Met diverse actoren ontdekken wij nu voorzichtig
Overig
figuur 1: etniciteit leerlingen
Ouderbetrokkenheid
wat de waarden zijn die de weekendschool-aanpak
Beleid
In maart hebben wij een bijeenkomst belegd met
zo bijzonder maken en we bespreken met hen de
Vanuit het gehele land komen verzoeken om weekend-
vertegenwoordigers van alle ons bekende weekend-
mogelijkheden om die waarden te implementeren in
scholen ook in andere steden te openen. De goede
scholen met als doel om elkaar te leren kennen en van
bijvoorbeeld de verlengde schooldag, een brede
resultaten en het grote enthousiasme van leerlingen,
elkaar te leren. Het was een inspirerende ontmoeting,
school of een VMBO.
ouders en gastdocenten geven daar ook aanleiding toe.
die in de toekomst van tijd tot tijd herhaald zal worden.
Met ouders hebben wij drie belangrijke contactmomen-
Toch heeft IMC Weekendschool besloten de uitbreiding
ten: de ouderavond op de basisschool, voorafgaand
van het aantal scholen niet als beleidsprioriteit aan te
Zo langzamerhand komen er steeds meer vragen
school uit te breiden in die richting; wezenlijk is dat
aan deelname van het kind aan de weekendschool; het
merken. De financiering van negen scholen vormt met
vanuit het reguliere onderwijs naar het ‘aanvullend’ of
anderen eigenaar worden of blijven van het aanvullend
oudergesprek bij de ouders aan huis en het bezoek aan
ca. 2 miljoen euro per jaar een structurele last. Als er
‘uitgebreid’ onderwijs van de weekendschool. Scholen
onderwijs.
8
Het is echter geenszins ons doel om IMC Weekend-
9
Een beleidsprioriteit voor de weekendschool is de ont-
krijgen en de impact van het maatschappelijk initiatief
De opening werd verricht door burgemeester Job
in de kracht en noodzaak van nieuwe maatschappelijke
wikkeling van een krachtig alumninetwerk tot uiteindelijk
veel groter wordt dan dat van de negen scholen
Cohen. Hij deed dat door een lint door te knippen,
initiatieven. Bevlogen mensen zullen zich niet snel uit het
een community van alumni van de weekendschool. De
gezamenlijk.
samen met een groep oud-leerlingen. Dagvoorzitter
veld laten slaan. Ze deden op dit congres inspiratie op
basis van de band start natuurlijk in de drie jaren dat d
Felix Rottenberg bracht vaart in de bijeenkomst
bij elkaar.
e leerlingen elkaar leren kennen bij de weekendschool.
en leidde het vraaggesprek met de oprichters Rob
Na hun diplomering komen de oud-leerlingen elkaar
Pilot jongerenadviesraad
geregeld tegen bij excursies, terugkomdagen en in
Als onderdeel van de activiteiten in het follow-uptraject,
bedoeld voor een groter publiek. Tot de participanten
Follow-uptraject
gezamenlijke projectactiviteiten. Naarmate de jonge-
hebben elf oud-leerlingen van de school in Amsterdam
behoorden politici, vertegenwoordigers uit het bedrijfs-
Het Follow-uptraject (FUT) van IMC Weekendschool is
ren ouder worden, ligt het initiatief meer in hun eigen
West in de leeftijd van 15-18 jaar in het afgelopen jaar
leven, het onderwijs, het maatschappelijk middenveld –
toegankelijk voor alle oud-leerlingen met een weekend-
handen. Zij komen in de klas vertellen over hun week-
het stadsdeel Bos en Lommer en de woningcorpora-
en uiteraard gastdocenten, alumni en sponsors.
school diploma (alumni). Doelen zijn om de oud-leer-
endschooljaren en de betekenis die de weekendschool
tie Ymere geadviseerd over plannen voor de buurt. Zij
Natuurlijk konden de (oud)leerlingen niet ontbreken.
lingen te blijven ondersteunen in hun verdere (school)
voor hen heeft gehad. Zij komen in contact met scholen,
vormden een jongerenadviesraad en werden daarbij
Zij filmden de aanwezigen en alumni evalueerden de
carrière en een actief alumni netwerk te creëren. De
bedrijven en sponsors en fungeren voor de weekend-
gecoacht door vrijwilligers (consultants) van Deloitte.
weekendschool op het podium.
groep oud-leerlingen groeit snel, aan het einde van dit
school als ambassadeur; maar het meest belangrijk:
Aan de plannen lag een door de jongeren zelf georga-
zij ontmoeten en helpen elkaar in opleiding, werk en
niseerd buurtonderzoek ten grondslag. De adviezen
Na de opening waren er drie workshops. Rien van Gendt
persoonlijke ontwikkeling.
werden in juni gepresenteerd aan de opdrachtgevers
(bestuurslid) en Rinse de Jong (Essent), transformeerden
en belangstellenden in het stadsdeelkantoor in West.
met hun deelnemers de workshop over ‘Innovatie in
De oudste alumni zijn nu 22 jaar. Zij zullen in de
Serieuze verzoeken van instanties om adviezen van
Financiering’ in een ware ‘denktank’. Hoe kunnen
komende jaren in aantal toenemen tot maar liefst
jongeren kunnen rekenen op grote betrokkenheid en een
vernieuwende projecten, ook als ze niet zo nieuw meer
1.800 in 2015. Investeren in oud-leerlingen betekent
sprankelende zienswijze.
zijn, ervoor zorgen dat hun voortbestaan financieel wordt
dat de waarden van de weekendschool duurzaamheid
Defares en Heleen Terwijn. Het congres was uitdrukkelijk
schooljaar zijn er bijna 600. figuur 2: Aantal afstudeerders (cummulatief)
gegarandeerd? In de workshop van Heleen Terwijn
Congres
(oprichter IMC Weekendschool) en Lodewijk Asscher, wethouder van o.a. onderwijs in Amsterdam, werd druk
In 2008 bestond IMC Weekendschool tien jaar. Nadat
gediscussieerd over ‘de brede school’. Welke partijen
in januari dit al binnen de vestigingen was gevierd vond
kunnen daar nu allemaal idealiter een bijdrage aan
op 12 november een feestelijk jubileumcongres plaats
leveren en hoe breed kunnen zij denken? In de laatste
onder het motto ‘maatschappelijke innovatie’. Daar-
workshop gingen, onder leiding van Harry Starren
voor had het Amsterdamse Muziektheater aan ’t IJ haar
van De Baak, deelnemers in debat over ‘Innovatie in
zalen ter beschikking gesteld. De bijeenkomst gaf in de
Netwerken’. Hoe breng je nieuwe netwerken tot stand
Het afgelopen schooljaar is voor het Follow-uptraject
workshops veel stof tot nadenken en discussie en bood
en hoe onderhoud je ze? Naast dat een netwerk functio-
een belangrijk ontwikkelingsjaar geweest. Bij de meeste
de mensen die zich nauw betrokkenen voelen bij de
neel kan zijn, kwam naar voren dat sociale bevlogenheid
vestigingen was dit het eerste jaar met oud-leerlingen.
weekendschool de kans om elkaar eens te ontmoeten.
en wederzijdse interesse fundamenteel zijn.
Op bijna alle vestigingen is een speciale FUT-coördinator aangesteld, meestal als aanvulling op de taak als jaar-
10
Wat sterk naar voren kwam tijdens het congres, is het
coördinator. Hierdoor heeft het werk met oud-leerlingen
gebrek aan cynisme bij alle deelnemers en hun geloof
ook op de vestigingen een gezicht gekregen.
11
De afgelopen jaren is er, met financiering van Start
de weekendschool organisatie en treedt op als ambas-
Foundation, hard gewerkt aan de ontwikkeling van het
sadeur van de weekendschool. De leden hebben vesti-
programma in Amsterdam. Met de opgedane ken-
gingen bezocht, waar nog geen oud-leerlingen zijn om
nis en ervaring is, met hulp van sponsor adviesbureau
te vertellen over de mogelijkheden en het belang van het
DOC advies, een plan opgesteld met als belangrijkste
FUT. Ook worden leden van de raad van tijd tot tijd ge-
resultaat het “FUT-huis”. In het FUT-huis zijn de visie
vraagd wat te komen vertellen bij speciale evenementen
van het FUT, de doelen, de aanpak en de activiteiten
zoals een sponsorbijeenkomst of een radio-interview.
benoemd waardoor het voor iedereen die betrokken is
Vanaf het komend schooljaar zal de raad elke maand bij
bij het uitrollen van het Follow-uptraject duidelijk is wat
elkaar komen. Ze zullen een aantal trainingen gaan vol-
het uitgangspunt en streven is.
gen om de raad te professionaliseren. In 2009/2010 zal een landelijke alumnidag worden georganiseerd. Daarbij
In het verslagjaar is daarmee begonnen. Het inwerkt-
zal de alumniraad een belangrijke rol vervullen.
raject is ontwikkeld en zal vanaf komend schooljaar worden ingezet voor nieuwe FUT-medewerkers. Het
Drie leden van de alumni raad zetten zich nu actief
Follow-uptraject is bekender geworden op de verschil-
in om, in samenwerking met o.a. reclamebureau
lende vestigingen en bij de leerlingen. Oud-leerlingen
Beyenmeyer, een website voor en door oud-leerlingen
komen soms terug op school als begeleider of doen
te ontwikkelen.
mee aan een vak dat hun speciale interesse heeft. Het Follow-uptraject wordt uitgelegd in de klas en tijdens
In Amsterdam West hebben woningcorporatie Ymere en
huisbezoeken aan ouders.
het stadsdeel Bos en Lommer advies gevraagd aan een aantal van de alumni uit Amsterdam West over hun eigen
De activiteiten van het FUT worden duidelijker gecom-
wijk. Deze alumni hebben zitting genomen in een officiële
municeerd naar de oud-leerlingen toe: elk jaar is er een
jongerenadviesraad. Onder begeleiding van medewerkers
reünie voor de laatst ‘afgestudeerden’, er worden 1 à
van Ymere en Deloitte zijn zij aan de slag gegaan met het
2 terugkomdagen rond een thema georganiseerd en
ontwikkelen van hun advies. In vervolg daarop is, in nau-
oud-leerlingen kunnen bemiddeling vragen voor bijles,
we samenwerking met sponsor Wonen Breburg, in Tilburg
stage, huiswerkbegeleiding of studiekeuzeadvies. Dit al-
gestart met het opzetten van een jongerenadviesraad
les staat nu nog in de startblokken. In het verslagjaar zijn
Tilburg. Het streven is dat deze adviesraad per schooljaar
42 leerlingen geholpen met stages, bijles en coaching.
2009/2010 van start gaat. Op dit moment worden plannen
In het nieuwe schooljaar zal aandacht moeten worden
ontwikkeld om de jongerenadviesraad bij alle vestigingen
geschonken aan een betere bekendmaking van de
in het land te introduceren.
mogelijkheden. Het Follow-uptraject wordt gefinancierd door een Sinds twee jaar is er een alumniraad geïnstalleerd met
bijdrage van het VSBfonds, Stichting Kinderpostzegels
zeven leden ouder dan 15 jaar. De alumniraad adviseert
Nederland en Wonen Breburg (Tilburg).
12
13
Op dit moment wordt er hard gewerkt aan de continue-
uitgewerkte theorie. Tussentijdse uitkomsten worden
In de periode 2004-2008 zijn al kwalitatieve en kwanti-
tot steun door middel van het leveren van bepaalde
ring van het bestaande programma en het ontwikkelen
gerapporteerd aan de medewerkers op de vestigingen,
tatieve onderzoeken verricht op alle drie de aandachts-
diensten of materialen. Tot op heden is er nog geen
van een communicatie kalender en nieuwe communi-
waarna het concept waar nodig wordt verbeterd of
gebieden. In de komende vier jaar werkt de onderzoeks-
focus gelegd op het werven van particuliere donateurs.
catiemiddelen, zoals de website en een brochure. De
bestaand beleid wordt aangepast. De effecten van aan-
groep verder langs de beschreven lijnen. De interne
Wij sluiten niet uit dat wij deze mogelijkheid ook gaan
FUT-brochure wordt in het najaar van 2009 verwacht.
passingen worden vervolgens weer bijgehouden, wat tot
doelstellingen zullen vooral gericht zijn op het verder
verkennen om de continuïteit van onze financiën te
Nu er op alle vestigingen oud-leerlingen zijn, wordt er
een dynamische onderzoekspraktijk leidt. In dit jaar is
professionaliseren van de kwaliteitstoetsen op de ves-
kunnen blijven waarborgen.
komend jaar op elke vestiging een juniorraad geïnstal-
heeft de onderzoeksgroep haar visie ontvouwd voor wat
tigingen en het inhoudelijk voeden van het team. Wat
leerd. Deze raden zullen zich inzetten voor hun vestiging,
betreft de aandachtsgebieden voor de periode 2009-
de externe doelstellingen betreft zal de komende jaren
2008/2009 was een moeizamer jaar wat fundraising
betrokken worden bij sponsoractiviteiten en adviezen
2013. De aandachtsgebieden zijn:
gewerkt worden aan het breder toepasbaar maken en
betreft. De financiële crisis, met de economische
verspreiding van het gedachtegoed van IMC Weekend-
recessie die daar op volgt, heeft ook IMC Weekend-
school.
school geraakt. Veel bedrijven moeten hun budget-
uitbrengen over hun eigen vestiging naar, onder andere, de Alumniraad. Met behulp van coaching van lokale
1) D e doelgroep. Hierbij wordt onder andere onderzocht welke
(sponsor)bedrijven zullen deze raden worden opgezet.
de motieven zijn om zich al dan niet voor de weekend-
Het streven is om dit schooljaar een eerste landelijke
school aan te melden, kenmerken van leerlingen die voor
Het onderzoeksprogramma is ambitieus en kan, gezien
bijstellen. Zij komen hun contractuele verplichtingen ten
dag voor alumni te organiseren. Prioriteit dit jaar is het
de weekendschool kiezen, eventuele blokkades en uitval.
een beperkte personele bezetting, alleen met steun
opzichte van ons na, maar zijn minder toeschietelijk bij
ten voor corporate social responsibility naar beneden
2) H et concept. Hierbij gaat het ons om de verbetering van de
van anderen worden uitgevoerd. Hiertoe zal verdere
het verlengen van sponsor¬contracten. Ten aanzien
continuïteit. Verder richten we onze aandacht op het
inhoud van het onderwijs, de omgang met de leerlingen,
samenwerking worden gezocht met universiteiten en
van nieuwe contacten met bedrijven, merken wij onver-
vergroten van ons netwerk en het aangaan van nieuwe
school- en klassenklimaat, de selectie en de begeleiding
hogescholen. Voor het bewaken van de hoofdlijnen, de
minderde belangstelling voor ons werk. De sponsor-
samenwerkingsverbanden.
van gastdocenten.
kwaliteit en de theoretische aansluitingen zal een weten-
bijdragen zijn echter lager, hebben een kortere looptijd
schappelijke begeleidingscommissie in het leven worden
en vooral de besluitvorming neemt veel meer tijd in
geroepen.
beslag.
zoeken naar nieuwe sponsors en zorgen voor financiële
3) D e effecten. De doelstellingen van de weekendschool
Onderzoek De onderzoeksgroep van IMC Weekendschool heeft
zijn samengevat in drie kernconcepten: 1. verbreden van perspectieven, 2. versterken van zelfvertrouwen en 3. versterken van aansluiting bij de mainstream samenleving.
Dit jaar hebben we meer aandacht besteed aan relatie-
interne en externe doelstellingen. Intern: het waar-
Fondsenwerving
borgen en waar nodig verbeteren van de kwaliteit op de
IMC Weekendschool is begin 2008 geprofessionaliseerd
sten hebben tot doel sponsoren (bedrijven, corporaties,
vestigingen. Extern: tot inzichten komen over werkzame
en is een nieuwe weg ingeslagen door de fondsenwer-
fondsen), op de hoogte te stellen van de ontwikkelingen
factoren die ook buiten de weekendschool interessant
ving onder te brengen bij een nieuw gecreëerde afdeling
van IMC Weekendschool en de lokale vestiging in het
kunnen zijn. Denk bij dat laatste aan sociaalwetenschap-
Communicatie & PR. Binnen de fondsenwerving is er
bijzonder. Sponsoren voelen zich vaak sterk verbonden
pelijke theorievorming over onderwijs, integratie en
voor gekozen de focus te blijven leggen op bedrijven
met een school, waaraan zij vaak niet alleen geldelijke
motivatie, en aan onderbouwde aanbevelingen voor
enerzijds en fondsen en coöperaties anderzijds.
steun verlenen, maar ook steun door inzet van vrijwil-
andere partijen, zoals projecten met vergelijkbare
Nederlandse bedrijven en fondsen zijn tot nu toe onze
ligers en deskundigheid. Wij merken dat als bijeenkom-
ambities als de weekendschool: maatschappelijk
belangrijkste samenwerkingspartners. Niet alleen op
sten geregeld plaatsvinden, er ook een band ontstaat
ondernemers, het reguliere onderwijs en beleidsmakers.
het gebied van financiële ondersteuning, maar ook
tussen de sponsoren onderling. Naar de weekendschool
Weekendschoolonderzoeken zijn actieonderzoeken:
inhoudelijk. De wijze waarop deze samenwerking plaats-
toe ontstaat een gevoel van betrokkenheid en gezamen-
de praktijk wordt niet bevroren in afwachting van
vindt, varieert van een meerjarige bedrijfssponsoring
lijke verantwoordelijkheid voor de continuïteit.
14
beheer en sponsorgroepen. Sponsorgroep bijeenkom-
15
Public Relations en communicatie De continuïteitsvraag is voortdurend van belang aan-
Groningen, Delta Lloyd Foundation doet dat met de
ervaring. De weekendschool heeft, zeker in deze tijd van
Onder communicatie verstaan wij het contact met de
gezien sponsoren hun financiële steun doorgaans maar
school in Amsterdam Zuidoost en de Rabobanken
malaise, de steun van de overheid hard nodig. Tegelijk
sponsors en eventuele prospects. Zij worden door middel
voor enkele jaren geven. Slechts enkelen verbinden zich
(samen met de Rabobank Foundation) ondersteunen
is er de vrees dat de overheid, in ruil voor de geldelijke
van een jaarlijks bezoek, een jaarverslag, een digitale
meer dan vijf jaar aan een doel.
zelfs vijf vestigingen, zij het met kleinere bijdragen. IBM
steun, invloed zal uitoefenen op het werk van de week-
nieuwsbrief en de website op de hoogte gehouden van
heeft zes jaar lang de school in Amsterdam West vrijwel
endschool: rapportageverplichtingen, selectie van
de ontwikkelingen bij IMC Weekendschool. De nieuws-
IMC Weekendschool prijst zich gelukkig met de aanzien-
volledig gefinancierd. Helaas heeft IBM besloten de
scholen, selectie van leerlingen enz. In de komende tijd
brief is in 2008/2009 twee keer verstuurd. We gebruiken
lijke steunverlening van het VSBfonds voor ons onder-
bijdrage af te bouwen. Dat is spijtig en plaatst de school
zal duidelijk worden of in weerwil van deze vrees een
de nieuwsbrief om interessant nieuws over de organisatie
zoeksprogramma, waarvan de meerjarige toekenning
in West voor een grote sponsorwervingsuitdaging.
goede relatie met de overheid tot stand gebracht kan
aan geïnteresseerden door te geven, maar ook om spon-
amper één maand ontvangen werd, voordat het fonds
Niettemin past waardering en grote dankbaarheid voor
worden.
sors te bedanken. De website wordt momenteel aange-
tot drastische aanpassing van het toekenningsbeleid
de omvangrijke steun die wij hebben mogen ontvan-
moest beslissen.
gen gedurende deze periode. IBM zal voor vele nieuwe
Een mooi moment van ontmoeten was in ieder geval in
Weekendschool en de activiteiten waar wij mee bezig zijn.
sponsors een voorbeeld kunnen zijn.
juli het werkbezoek van de bewindslieden Van der Laan
Daarnaast wordt het een middel om mensen en bedrijven
(VROM/WWI) en Bijsterveld (OCW) aan onze school in
geïnteresseerd te krijgen voor ons werk.
In de afgelopen jaren heeft IMC weekendschool - naast
past en zal zich meer gaan richten op informatie over IMC
oprichter IMC - een paar grote bedrijven (bedrijfsfondsen)
In het tweede half jaar hebben bestuur en directie zich
Amsterdam West. Wij blijken voor de overheid interes-
aan zich weten te binden: Hoofdsponsor Essent NV
voorzichtig georiënteerd op de mogelijkheden van over-
sante ervaringen te hebben als het gaat om het motive-
Verdere communicatiemiddelen van IMC Weekendschool
financiert de gehele weekendschool in Tilburg en
heidssubsidie. Voor de weekendschool een nieuwe
ren van leerlingen en het tegengaan van schooluitval.
zijn de algemene folder over dit concept en haar achtergrond en een dvd van een documentaire over
De beslissing van de Nationale Postcode Loterij om
IMC Weekendschool.
IMC Weekendschool toe te laten tot de kring van vaste beneficiënten en ons, uit de loterijopbrengsten van het
In juni werd besloten tot invoering van een nieuw logo,
jaar 2008, een bedrag van 500.000 euro toe te kennen,
passend bij een nieuwe huisstijl. Het nieuwe logo is
is - zeker in deze tijd van crisis - als een welkome pijler
een bewerking van het beeldmerk van het bedrijf IMC
in de sponsorwerving ontvangen en ook als een blijk van
BV. Daarmee geven wij uitdrukking aan onze blijvende
erkenning voor onze resultaten op het gebied van sociale
verbondenheid met het bedrijf IMC dat al elf jaar lang als
cohesie. Het beneficiëntschap levert structurele steun
oprichter partner is van de weekendschool.
voor een periode van vijf jaar die niet geoormerkt is. Ook dit jaar kwam de weekendschool weer veelvuldig De cheque werd op 5 februari ontvangen op het Goed
in het nieuws op radio, lokale TV en in de pers - zowel
Geld Gala, waar alle begunstigden bijeenkwamen. In
landelijk als regionaal. In het bijzonder hebben we veel
totaal werd in dit 20e jaar van de Postcode Loterij een
publiciteit gekregen tijdens en na ons congres. De media-
bedrag van € 244 miljoen uitgereikt aan 66 organisaties
aandacht voor ons werk is altijd positief. Journalisten ver-
werkzaam op het terrein van mens, natuur en sociale
tellen het verhaal van de weekendschool en de effecten
cohesie.
die het heeft op het leven van kinderen en jongeren.
17 16
Financiën Ondanks een begrotingstekort aan het begin van het
Het bestuur vergaderde in het verslagjaar 4 keer
schooljaar, is het gelukt om het jaar met een positief
(oktober, december, februari, juni). Op 19 maart 2009
resultaat van 170 duizend euro af te sluiten (2007/2008:
kwam het bestuur in bijzondere vergadering bijeen met
242 duizend negatief). De kosten zijn lager geweest dan
enkele externen, speciaal om de strategie van sponsor-
begroot en de opbrengsten hoger. In vergelijking met het
werving te bespreken.
vorig boekjaar zijn de kosten met 3,2% gestegen. Het eigen vermogen bestaat nu uit een tekort op de algemene reserve van 57 duizend euro en een bestem-
Personeel
mingsreserve van +250 duizend euro. De bestemmings-
De formatie is gedurende het gehele jaar gelijk gebleven
reserves betreffen voorzieningen die aangelegd zijn
op ca. 63 medewerkers (35,5 fte). Dat is lager dan de
voor iedere school voor overschotten en tekorten op de
gemiddelde formatie in het voorafgaande jaar (40,0 fte).
jaarlijkse exploitatie. Op die manier wordt bewaakt dat
IMC Weekendschool maakt veel gebruik van klassen-
gelden die zijn toegezegd voor een school alleen gebruikt
docenten, die een aanstelling hebben van 8 uur per
worden voor die school. De continuïteit van IMC Week-
week.
endschool is gewaarborgd door middel van een door IMC BV verstrekte letter of comfort. In deze letter of comfort
Het percentage vrouwen bij de weekendschool is met
heeft IMC BV bevestigd haar vordering op de Stichting
rond de 85% erg hoog te noemen. Bij de weekend-
IMC Weekendschool niet op te eisen binnen een periode
school werken bovendien veel jonge mensen. De me-
van ten minste 12 maanden na het vaststellen door het
dewerkers zijn vaak erg gedreven en voelen zich sterk
bestuur van de jaarrekening 2008/2009 van Stichting IMC
verbonden met de leerlingen. Dat blijkt onder meer uit
Weekendschool.
het feit dat de meeste medewerkers, als zij al van baan willen wisselen, het schooljaar eerst afmaken.
Geïnteresseerden kunnen de goedgekeurde jaarrekening 2008/2009 opvragen bij het secretariaat.
Bestuur
18
Training & begeleiding Dit jaar werden de eerste ervaringen opgedaan met interne begeleiding en training. Iedere jaarcoördinator
Na een periode van drie jaar neemt Annemiek van
en locatiemanager wordt door een van de drie trainers &
Bolhuis afscheid als bestuurslid. Annemiek heeft vanuit
begeleiders (T&B groep) gecoached in de klas. Boven-
het bestuur geregeld de rol vervuld van klankbord
dien vindt er elke 6 weken een training plaats, waarbij
en ondersteuning van het management, vooral in de
een voor de weekendschoolmedewerkers actueel
periode dat de reorganisatie werd voorbereid. Pedagoog
onderwerp wordt behandeld: culturele verschillen,
dr. Carien Pot neemt het stokje over. Wij wensen haar
oudergesprekken en communicatie met leerlingen. De
veel succes toe.
T&B-ers zijn ervaren mensen die jarenlang voor een klas
19
Team Het kernteam van IMC Weekendschool bestond in 2008 uit de volgende mensen: Ananda Reijnen
Office Manager
Staf
Anouk Tijnagel
Fut Manager & Trainer/
van de weekendschool hebben gestaan. Ook worden
Begeleider
Staf
voor trainingen geregeld externe trainers aangezocht.
Areana Hortensius
Jaarcoördinator
Amsterdam N
Alle trainingen hebben tot doel het pedagogische
Chantal van Rijswijk
Jaarcoördinator
Tilburg
klimaat te verbeteren en de kennisdeling te bevorderen.
Daarbij zal ook gekeken worden naar de mogelijk-
Cheryl Toemere
Jaarcoördinator
Rotterdam
Tot slot organiseert de T&B-groep het inwerktraject voor
heden om samen te werken met maatschappelijke
Daniëlle van der Veen
Jaarcoördinator
Groningen
nieuwe medewerkers.
organisaties, die al veel ervaring hebben op dit ter-
Diana Boekestein
Trainer / Begeleider
Staf
rein. Nieuw zal zijn dat bij iedere vestiging een
Diane Petronilia
Jaarcoördinator
Utrecht
Vooral de begeleiding in de klas wordt als uitermate
alumniraad wordt opgericht, waarin oud-leerlingen
Diederik Slot
Directeur
Staf
positief ontvangen; het biedt de jaarcoördinator de mo-
mede sturing geven aan de weekendschool ter
Dirk Coppens
Jaarcoördinator
Amsterdam ZO
plaatse.
Elsa Varkevisser
Jaarcoördinator
Amsterdam ZO
Elske Hissink
Jaarcoördinator
Nijmegen
jongerenadviesraden op te richten bij onze scholen
Esther Lunshof
Jaarcoördinator
Den Haag
in het gehele land en daarmee vele alumni te laten
Femke Feuth
Jaarcoördinator
Amsterdam N
Leidinggevenden van de vestigingen of de stafgroepen,
bijdragen aan de verbetering van de stadsontwikke-
Gemma Beij
Trainer / Begeleider &
kunnen gebruik maken van het trainingsaanbod van Ma-
ling, bij voorkeur in hun eigen wijk.
onderzoeksmedewerker
gelijkheid om vragen te bespreken met iemand buiten het eigen team. Tevens geeft de begeleiding inzicht in het eigen functioneren.
- Uitvoering geven aan een meerjarig project om
Staf
nagementcentrum De Baak. De sponsorovereenkomst
- Het intern onderzoek zal zich richten op het profes-
Heleen Terwijn
Oprichter
met De Baak biedt onze medewerkers de mogelijkheid
sionaliseren van de kwaliteitstoetsen op de scholen
Henriët Helsloo
Controller
om plaatsen in te nemen van trainingen die niet volledig
en het inhoudelijk voeden van het team. Ten aanzien
Hester Draaije
Locatiemanager
Tilburg
volgeboekt zijn. De Baak heeft in het afgelopen jaar op
van het externe onderzoek zal samenwerking
Ilja Beudel
Locatiemanager
Amsterdam N
die manier 7 van onze mensen een 3 tot
worden gezocht met universiteiten en hogescholen,
Inge van der Veen
Locatiemanager
Groningen
8-daagse managementtraining verstrekt.
waarvan vertegenwoordigers zitting zullen nemen in
Jiska Peteroff
Locatiemanager
Rotterdam
een wetenschappelijke begeleidingscommissie.
Julia Brants
Jaarcoördinator
Den Haag
Karin Wortelboer
Locatiemanager
Amsterdam W
Vooruitblik
- Bij de sponsorwerving blijft de aandacht voor onze
Staf
Staf
bestaande partners het belangrijkste. Daarnaast
Lise ten Holder
Locatiemanager
Amsterdam ZO
De belangrijkste aandachtspunten voor het komend
zullen we contacten opbouwen met overheid en
Madelon van Rooijen
Jaarcoördinator
Tilburg
schooljaar zijn:
corporaties en zoeken naar nieuwe vormen van
Marion Sprengers
Directieassistente
Staf
- Het uitvoeren van een onderzoek naar de waarden
fundraising. Specifiek zoeken wij naar partners die
Marjolein Sprenger
Jaarcoördinator
Amsterdam W
en werkwijze van de weekendschool (‘gedachte-
ons ondersteunen bij het werk voor alumni en het
Mark de Vries
Jaarcoördinator
Groningen
goed’) en het uitvoeren van een aantal pilotprojec-
doen van onderzoek.
Melissa van der Heijden
Jaarcoördinator
Rotterdam
ten, waarin aanvullend onderwijs geïmplementeerd wordt in het reguliere onderwijs. - Voortgaan met het investeren in oud-leerlingen,
Jaarcoördinator
Utrecht
Monique van Holten
Jaarcoördinator
Nijmegen
worden verbeterd.
Natalie Markuszower
Hoofd Onderzoek
Staf
- Speciale aandacht zal worden gegeven aan de
Nicole Verhoef
Manager Communicatie & PR
Staf
scholing en beroep en hen te stimuleren actief te
vrijwilligers van de weekendschool, onder meer
Olivia Trotman
Jaarcoördinator
Amsterdam N
worden voor zichzelf, elkaar en de weekendschool.
door de organisatie van een vrijwilligersdag.
Rebecca de Kuijer
Locatiemanager
Utrecht
Sjoukje Botman
Onderzoeker
Staf
Sylvia Blad
Fut Medewerker
Staf
Tamara Doves
Jaarcoördinator
Amsterdam ZO
Tessa Coolen
Locatiemanager
Den Haag
Toine Janssen
Locatiemanager
Nijmegen
door hen op maat te ondersteunen in hun weg naar
20
Minke Heijnis
website worden vernieuwd en de nieuwsbrief
- Ten aanzien van de PR en communicatie zal de
21
