EEN STEDELIJK JONGERENCENTRUM IN DE GRUITPOORT >> INTERACTIEF EN BETROKKEN!

 EEN STEDELIJK JONGERENCENTRUM IN DE GRUITPOORT

>> INTERACTIEF

EN BETROKKEN!<<

Plan van aanpak / De Gruitpoort / 30 september 2011

2

 EEN STEDELIJK JONGERENCENTRUM IN DE GRUITPOORT

>> INTERACTIEF

EN BETROKKEN!<<

Plan van aanpak / De Gruitpoort / 30 september 2011

COLOFON >> A  uteur: Hanno Ambaum >> C  o-auteurs: Hanna Rensen, Ester van de Haar >> R  edactie: John von der Linden >> B  ureauredactie: Mirjam van Oyen >> F  oto’s: Eric Pruim >> V  ormgeving: Ngungure Ontwerpbureau

I

N

O

U

D

S

O

P

G

A

V

E

1

Inl e i d i n g

6

2

Van uitgangspunten naar een P la n v a n A a n p a k

9



2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6

Uitgangspunten vanuit de gemeentelijke opdracht

3.

Co n c e p t



3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9

4

H

Partners

Programma van Eisen

proefdraaien: Gruitpoort Experience En, kan ‘t?

Implementatiefase vanaf 1 januari 2012

Plan van Aanpak als groeimodel

Basisgedachte van de Gruitpoort

Missie en visie Stedelijk Jongerencentrum Doelgroepomschrijving

Werkwijze: Interactief jongerenwerk Jongeren onderling verbonden

Jongeren en andere doelgroepen verbonden in de Gruitpoort

Het Stedelijk Jongerencentrum en andere activiteiten in de Gruitpoort Het Stedelijk Jongerencentrum in de buurt

23

4

He t S t e d e l i j k J o ng e r en c en t r u m in d e k e t e n

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8

Plaats en rol binnen de ketenaanpak

5.

Het Plan van Aanpak in d e p r a k t i j k

5.1 5.2 5.3 5.4

Stedelijk Jongerencentrum in de Gruitpoort

6.

F a s e r i n g i n m o d e

Het Stedelijk Jongerencentrum en jongeren.

Het Stedelijk Jongerencentrum en wijkgericht jongerenwerk Het Stedelijk Jongerencentrum en onderwijs

Het Stedelijk Jongerencentrum en (sport)verenigingen

Het Stedelijk Jongerencentrum en (jeugd)hulpverlening Het Stedelijk Jongerencentrum en handhaving

Het Stedelijk Jongerencentrum in relatie tot het Wijk Veiligheids Team



7. 8.

33

45

De interactieve aanpak in de praktijk Basisaanbod en groei

De samenwerking in de praktijk.



P e r s o n e e l e n o r ga n i s a t i e Begroting



9 . O n d e r z o e k ,

publicaties en literatuur

57



61

69

73

5

1.

I

N

L

E

6

Ik weet het nog goed. Het is woensdag 10 december 2008. Mij komt ter ore dat die avond een nieuwe Jongerenraad wordt geïnstalleerd. Vanuit mijn vorige werk ken ik een aantal jongeren die daar zitting in zouden nemen. Dus ik denk, laat ik eens even gaan kijken. En wat blijkt, ik aanschouw een zeer dynamische club jongeren met een even zo charismatisch leider. Meepraten over beslissingen die van belang zijn voor de Doetinchemse jongeren en proberen activiteiten voor de jeugd te ontwikkelen. Dat zijn de belangrijkste taken waarvoor de eerste Jongerenraad van Doetinchem zich gesteld ziet. Nou daar wil ik de Gruitpoort wel aan verbinden. Ik stel die avond meteen aan Wouter Jolink voor dat zij eerst maar eens regelmatig in de Gruitpoort komen vergaderen. En zo geschiedt. Er is kiem geschoten. Al snel blijkt dat de Jongerenraad één grote ambitie heeft: een echt MFA Jeugd in Doetinchem. Er blijkt behoefte aan een multifunctionele accommodatie voor jongeren. Hier moeten activiteiten plaatsvinden die jongeren zelf met ondersteuning kunnen ondernemen. Daarnaast zijn Plutus, de popoefenruimte en eigenlijk ook de skatebaan tijdelijk gehuisvest en is er behoefte aan structurele huisvesting van deze voorzieningen. Vanaf dat moment wordt heel wat

I

D

I

N

G

afgebrainstormd, geplust en gemind, overlegd, onderzocht, gepiekerd en geschreven. De Gruitpoort is daarbij niet in beeld. De jongeren hebben een accommodatie voor ogen waar ze zelf enige gebruiker van zijn. Dan wordt het voorjaar 2011 en presenteert het college haar voorjaarsnota. Daarin wordt ondanks alle bezuinigingen een fors bedrag gereserveerd voor een MFA Jeugd. Maar wel ingepast in een bestaande accommodatie: de Gruitpoort. Wij zijn blij. Want wij weten dat we het kunnen. De Gruitpoort ís autonomie geven aan gebruikers binnen de kaders. Zo werken we al jaren. We zijn een MFA waar ontmoeten, verbinden en inspireren centraal staat. Waar de filmhuizers hun filmhuis draaien, waar de theaterkerngroep hun eigen voorstellingen programmeert, waar we een bloeiende jeugdmuziektheaterschool hebben weten op te zetten, waar we volwassenen maar ook jongeren kunst laten maken, waar we projecten voor scholen doen. Een van de oud-jongerenraadsleden heeft zelfs de kunstenaarsbeweging, de Tragisch Realisten, in de Gruitpoort het licht laten zien. Dat is wat we al doen. Maar we hebben ook het gevoel dat we iets te bieden hebben voor jongeren die niet voor de hogere kunst komen. Maar die gewoon behoefte hebben aan een

fijne plek waar je veilig en geïnspireerd je vrije tijd kunt doorbrengen. Dat is wel nieuw voor ons, dat geven we helemaal toe. Dus om dit ijs niet helemaal onbeslagen te betreden zoeken we voor dit plan van aanpak hulp. En we vinden Hanno Ambaum. Gepokt en gemazeld in het jongerenwerk. En met een visie op de toekomst. We kiezen er bewust voor de hulp juist niet binnen de Doetinchemse keten te zoeken maar eerst, met de frisse blik van een buitenstaander onze positie en onze sterkten en zwakten te verkennen. Pas dan kun je als volwaardig partner in de keten van het jongerenwerk je plek innemen. Hanno draagt ons op te gaan proefdraaien zodat het niet zijn verhaal wordt. Wij moeten aan den lijve ondervinden wat een stedelijk jongerencentrum in de Gruitpoort betekent. Voor ons, maar vooral ook voor de jongeren zelf. En voor onze huidige bezoekers. En niet te vergeten de buren. Want zij kijken er van de buitenkant naar. Zij voelen niet de inspiratie die het brengt. Dat is spannend en verdient veel aandacht.

Ik wil iedereen bedanken voor alles wat er de afgelopen tijd gebeurd is. Het was niet altijd leuk en gezellig. Met name de jongeren hebben tijdens het schrijfproces de afgelopen dagen nog een enorme impuls geleverd die heeft bijgedragen aan het resultaat. Uiteraard bedank ik Hanno voor zijn vertrouwen, zijn heldere analyses en inspiratie en het grootste deel van het schrijfwerk. Zonder hem zouden wij niet aan dit avontuur hebben durven beginnen. Ook alle collega’s die zich, vaak in hun vrije tijd, enorm hebben ingezet om de afgelopen periode het onderste uit de kan te halen. En natuurlijk de buurt, die kritisch maar constructief meedenkt waardoor we zeker weten dat dit Stedelijk Jongerencentrum vooral problemen zal oplossen en niet zal veroorzaken. Maar eerlijk gezegd gaat mijn grootste dank uit naar Hanna Rensen. Als kersverse social worker was zij bereid in het diepe te springen. En ze kreeg vleugels. Ze heeft de Gruitpoort tot een nest gemaakt waar iedereen zich thuis zal voelen. Ik wens iedereen veel leesplezier en kom vooral eens langs.

Ester van de Haar Directeur Gruitpoort

7

Dit Plan van Aanpak is het resultaat van dit totale proces. Vooral van de afgelopen weken. En dagen. Gebaseerd op de oorspronkelijke wensen van de jongeren, binnen de financiele kaders en met de visie van alle betrokken ketenpartners op wat het Stedelijk Jongerencentrum in

de Gruitpoort zou moeten zijn.

8

V an uitgangspunten naar een P lan van A anpak Sinds meerdere jaren pleiten de georganiseerde jongeren van de Jongerenraad en Plutus voor een veelzijdig jongerencentrum,  dat bekend is komen te staan als het MFA (Multifunctionele Accommodatie) Jeugd. Zij hebben een aantal uitgangspunten, eisen en wensen bij de politiek neergelegd. Op basis hiervan heeft de gemeente besloten de Gruitpoort de opdracht te geven plannen hiervoor uit te werken.

 

De plannen  van  de jeugd en de opdracht van de gemeente vormen samen het uitgangspunt van de inrichting van het Stedelijk Jongerencentrum. Van daaruit heeft de Gruitpoort zowel in de voorbereidende fase, als de Experience en de planfase gesprekken gevoerd met zoveel mogelijk verschíllende groepen jongeren, ketenpartners, buurtgenoten en de huidige gebruikers. Hieruit komt dit plan voort, dat volgens ons is vormgegeven op een manier die recht doet aan alle betrokken partijen.

ren moet deze doelgroep zich ook echt thuis voelen. De huidige doelgroep mag daarmee echter niet verloren worden. Het concept dat voor de uitgebreide MFA wordt ontwikkeld, moet dus op álle doelgroepen gericht zijn met een bijzondere plek voor jongeren. Om dat voor elkaar te krijgen en de haalbaarheid daarvan te kunnen beoordelen, is het plan van aanpak gebaseerd op de visie van zo veel mogelijk betrokkenen en ervaringen elders. Het doorontwikkelen van het concept is geen intern gesloten proces, maar een transparant, naar buiten gericht proces. Waar partijen actief worden betrokken om creatief mee te denken en te ontwikkelen. Dat geldt voor de georganiseerde en niet georganiseerde jongeren, voor de kernpartners en de verschillende groepen daarbinnen maar ook voor de huidige klanten van de Gruitpoort. En ook voor het bestuur en de werknemers/vrijwilligers van de Gruitpoort betekent het opnemen van een jongerencentrum een enorme omslag. Om alle partijen vanaf het begin bij de conceptontwikkeling te betrekken zijn werktafels georganiseerd. Daarin zijn steeds de bevindingen tot op dat moment teruggekoppeld, besproken en aangevuld. Het eer-

9

De Gruitpoort is in feite al een MFA. Ook jongeren vinden hier hun weg. Echter de programmering en de inrichting van de Gruitpoort zijn, los van de cursussen tot nu toe niet specifiek op jongeren gericht geweest. Om als een echt MFA ook voor jongeren te kunnen functione-

2.

ste voorlopige resultaat daarvan is dit plan van aanpak. Het besluitvormingsdocument voor college en raad ten behoeve van de gewenste start vanaf 1 januari 2012.

2. 1 U i t g a n g s p u n t en vanuit de gemeentelijke opdracht

10

Toegespitst op de Gruitpoort zijn in overleg tussen gemeente en de Gruitpoort allereerst de volgende uitgangspunten voor het nieuw te vormen Stedelijk Jongerencentrum binnen de Gruitpoort geformuleerd: >> H  et Stedelijk Jongerencentrum is bedoeld voor jongeren van 1525 jaar, zowel de jongeren van Plutus, van de jongerenraad en Tugra maar ook de ongeorganiseerde jongeren krijgen een permanente plek waar zij zelf aan het werk kunnen, hun talenten kunnen ontwikkelen én zich thuis voelen. >> H  et moet een Stedelijk Jongerencentrum voor en door jongeren worden. Zij moeten zelf aan het werk maar daarbij terug kunnen vallen op professionele ondersteuning vanuit de Gruitpoort én vanuit het jongerenwerk. Jongeren worden vanaf de start actief betrokken in het proces. De behoeften van de diverse groepen jongeren worden in beeld gebracht.

>> H  et stedelijk jongerencentrum moet een grote diversiteit aan (groepen) jongeren bereiken. >> H  et stedelijk jongerencentrum moet passen binnen het lokaal jeugdbeleid. >> E  r moet een stevige en flexibele programma-aansturing gegeven worden door mensen die weten wat er onder jongeren speelt, die initiatieven van jongeren kunnen verbinden en stimuleren. >> In de accommodatie moeten specifiek voor de jongeren in elk geval een ontmoetingsruimte, werk/vergaderruimte en een popoefenruimte permanent beschikbaar zijn. >> W  erkwijze volgens ‘welzijn nieuwe stijl’. Het jongerencentrum wordt onderdeel van een sluitende ketenaanpak. Hierbij wordt het jongerencentrum aanvullend op het bestaande aanbod binnen onderwijs, welzijn en hulpverlening. >> G  een papieren beleid, maar een actief en bruisend jongerencentrum dat is opgebouwd samen met jongeren.

2.2 Partners De volgende stap was het bepalen van de kernpartners in dit traject. Die bleken al snel helder: >> J ongeren, georganiseerd en ongeorganiseerd >> J ongerenwerk en hulpverlening/

Jeugdtoezicht/Wijk Team >> O  nderwijs

Veiligheids

De gemeente is opdrachtgever en regievoerder. Jongeren In dit proces zijn de jongeren onze belangrijkste en meest bijzondere kernpartners. Het Stedelijk Jongerencentrum is voor hen en zal met hen vorm krijgen. Door hen te ondersteunen bij de activiteiten die zij willen organiseren willen we tot een jongerencentrum komen dat vanuit henzelf komt. Dit betekent dat het aanbod sterk zal wisselen en er goed moet worden ingespeeld op de diversiteit van de doelgroep en hun wensen. Hierin zullen zowel de georganiseerde als de ongeorganiseerde jongeren wor-

den betrokken. De andere kernpartners zullen daarbij een belangrijke taak hebben in het benaderen, motiveren en begeleiden van de jongeren. Jongerenwerk en jeugdhulpverlening IJsselkring en Lindenhout/JEKK/ Jeugdtoezicht als uitvoerders van het jongerenwerk in Doetinchem zijn de meest directe netwerkpartners en toeleveranciers van een deel van de doelgroep. Het jongerencentrum in de Gruitpoort is daarmee een aanvulling op het bestaande aanbod van het jongerenwerk in Doetinchem. De jongerenwerkers zullen met het jongerencentrum een uitbreiding op hun werkgebied hebben en de jongeren stimuleren van het jongerencentrum gebruik te maken.

11

Onderwijs De fysieke taken in een jongerencentrum worden uitgevoerd onder begeleiding van medewerkers van de Gruitpoort en ook het jongerenwerk. Maar ook het voortgezet en middelbaar en hoger beroepsonderwijs zijn belangrijke partners, als vindplaats maar ook voor de ondersteuning van het jongerencentrum. Overige partners zijn uiteraard ook de muziekschool, het basisonderwijs, het bedrijfsleven, de Graafschap en de reguliere sportverenigingen. We willen immers ook links met de sport kunnen leggen.

2.3 P  r o g r a m m a v an Eisen

12

Op basis van een groot aantal gesprekken met betrokkenen uit al deze groepen hebben we in mei 2011 verschillende werktafels gehouden. Daar is, op basis van de geformuleerde uitgangspunten een Programma van Eisen voor het jongerencentrum geformuleerd . 1. Het jongerencentrum moet actief en bruisend zijn en is opgebouwd samen met jongeren. Jongeren vinden hier een plek voor zichzelf, een plek om te ‘chillen’, een plek waar diverse activiteiten worden georganiseerd en waar ze zelf activiteiten kunnen organiseren (desgewenst met hulp

van professionals van de Gruitpoort of het jongerenwerk). 2. Het jongerencentrum moet laagdrempelig zijn voor verschillende doelgroepen en in goede balans zijn met de andere activiteiten binnen de Gruitpoort. Het jongerencentrum moet zodanig georganiseerd worden dat het in harmonie is met de omgeving (ook omwonenden). 3. Uitgangspunt is ‘Voor jongeren, door jongeren’. Jongeren worden gestimuleerd om actief mee te werken aan inhoud, programmering en uitvoering. Hiervoor moeten de medewerkers van de Gruitpoort toegerust zijn om op deze manier te werken. De methodische aanpak vanuit het jongerenwerk, aangevuld met een jongerenwerker, moet het Gruitpoort team gaan versterken. 4. Een grote diversiteit aan (groepen) jongeren moet worden bereikt. De behoefte van de diverse groepen jongeren moet in beeld zijn. Hiervoor moet er een goede samenwerking zijn met onderwijs, welzijn en hulpverlening: de ketenaanpak. Er moet elk moment kunnen worden verwezen naar elkaar en jongeren moeten worden gestimuleerd om naar de Gruitpoort te gaan. Een stedelijk jongerencentrum 5.  past binnen het lokaal jeugdbe-

leid. Het wordt onderdeel van een sluitende ketenaanpak. Het jongerencentrum is aanvullend op het bestaande aanbod binnen onderwijs, welzijn en hulpverlening. Belangrijk is dat het aanbod, de aanpak en werkwijze goed op elkaar worden afgestemd om overlap of hiaten te voorkomen. Hierin zal iedere partner vanuit de eigen expertise en kracht met de Gruitpoort moeten gaan samenwerken.

2.4 P  roefdraaien: Gruitpoort Experience

in het jongerencentrum. Ook van hen willen we horen wat ze willen. Het was een test. Welke activiteiten slaan aan, welke niet. Hoe zorgen we dat jongeren zelf initiatief nemen? Wat zijn de mogelijkheden binnen het gebouw? Ook in samenhang met de bestaande activiteiten van de Gruitpoort zoals de cursussen, het filmhuis en het theater? Welke afspraken zijn nodig om ervoor te zorgen dat het Stedelijk Jongerencentrum in harmonie met de

13

Dat is allemaal makkelijk gezegd en opgeschreven. Maar om er echt achter te komen wat een Stedelijk Jongerencentrum moet bieden, voor welke doelgroepen en wat het betekent voor de organisatie van de Gruitpoort zijn we gaan proefdraaien. De volgende stap op weg naar het definitieve plan van aanpak. De Gruitpoort Experience was een “plan van aanpak in natura”. Aan den lijve ondervinden wat jongeren zelf willen. Een 3 weken durende mega-brainstorm. Om het letterlijk te beleven maar ook omdat niet alle jongeren uit de voeten kunnen met interviews, gesprekken en/of debatten. En zeker die groep, die niet zo makkelijk iets van zich laat horen, maar wel behoefte heeft aan activiteiten, moet wat ons betreft ook een kans krijgen

andere activiteiten en de buurt kan worden gedraaid?

14

Gruitpoort Experience In die proefdraaiperiode (Gruitpoort Experience) in september is heel duidelijk geworden hoe een Stedelijk Jongerencentrum opgezet zou kunnen worden. Wat de mogelijkheden zijn en ook wat de beperkingen zijn. Hoewel menigeen vooraf dacht dat het heel lastig zou worden om in de Gruitpoort, dat nu volwassenen, jongeren en kinderen bedient met theater, film en een cursusbedrijf, ook een Stedelijk Jongerencentrum in te voegen, blijkt dat de huidige bezoekers en het personeel de Experience juist als heel inspirerend hebben ervaren. En dat niet alleen. Ook nieuwe jongeren bleken hun weg naar de Gruitpoort te vinden. Tijdens de Experience kwam ineens een heel andere doelgroep binnen dan de jongeren die de Gruitpoort al kent. Een veel kwetsbaardere groep jongeren. Jongeren die geïnspireerd raken door de activiteiten die in de Gruitpoort plaatsvinden en daardoor ineens zelf dingen willen opzetten. En dat in drie weken tijd! En toen kwamen ze Op 6 september 2011 zijn we bloednerveus aan de Experience begonnen. Gaat het wel goed? Komen er wel jongeren? We gingen van 2 bezoekers bij de inloop naar 5, naar 10, en op een drukke avond zelfs 25 jongeren. Veel meer dan wij van tevoren hadden gedacht.  

Schoolbezoeken Dat is ongetwijfeld mede gelukt doordat we de scholen hebben bezocht. We hebben overal flyers en posters achter gelaten. Niet alleen bij de locaties van onze partners (buurthuizen, sportverenigingen, etc.) maar ook op alle middelbare scholen en alle Graafschap College-locaties. Op een aantal scholen hebben we in de pauzes en soms zelfs in lessen gesprekken met leerlingen gevoerd. We hebben ze verteld wat de Experience was en we hebben ze gevraagd wat ze zelf zouden willen doen. Meteen vanaf de eerste dag kwamen er daardoor jongeren binnen lopen. Een aantal van hen is daarna elke dag teruggekomen. Inloop De inloop was nog een hele toer. Om elke dag jongeren op een beetje leuke manier te ontvangen in een gebouw dat daar op dit moment nog geen vaste ruimte voor beschikbaar heeft, moesten we de inloop elke dag en soms zelfs ’s avonds nog een keer opnieuw opbouwen in steeds andere ruimtes. Dat weerhield jongeren gelukkig niet om toch te komen. Wat we vooral van die inloop geleerd hebben is dat er wel wat te doen of te zien moet zijn. Alleen maar hangen vonden de jongeren die er waren niet leuk genoeg. En dat betekent meteen weer dat dat ook hoge eisen aan bijvoorbeeld de

15

geluidsisolatie van een inloop stelt. Zowel binnen het gebouw als naar buiten.

Zelf organiseren Maar we hebben de jongeren ook alle gelegenheid gegeven aan te geven wat ze zelf graag zouden willen doen en/of organiseren. Halverwege de Experience kwam een jongen die heel handig met techniek bleek te zijn. We hebben voor de volgende dag een draaitafel geregeld en ook hij is steeds teruggekomen en maakte anderen weer enthousiast om te leren mixen.

De buurt praat ook mee Nóg een activiteit die heel veel heeft opgeleverd waren de buurtlunches. Twee, door jongeren georganiseerde lunches, speciaal voor de buren. Wij begrijpen namelijk heel goed dat veel buren de hele ontwikkeling bijzonder spannend vinden. Wat gaat de eventuele inpassing van een Stedelijk Jongerencentrum in de Gruitpoort voor hén betekenen? Tijdens die lunches zijn we daarover in gesprek gegaan. Ook met de jongeren zelf. Dat werkte heel goed. De lunches zijn redelijk goed bezocht en we zullen dergelijke bijeenkomsten, als het Stedelijk Jongerencentrum door gaat, wat ons betreft blijven organiseren. Hoe meer contact je met elkaar hebt hoe beter je weet waar de grenzen liggen. Bij die lunches werd bijvoorbeeld volkomen duidelijk hoezeer geluidsisolatie een belangrijk thema moet zijn in het plan van aanpak.

Design your Crib-pakket Om een beetje gevoel te krijgen bij hoe jongeren graag een inloop ingericht zouden willen zien, hebben we, zoals we in de vorige nieuwsbrief al lieten zien, een pakketje gemaakt: Design your crib. Iedereen kon een eigen moodboard maken, een logo ontwerpen of een muurschildering. De designpakketjes zijn ook via de website van de Gruitpoort te downloaden.

Samenwerking met de ketenpartners Wat ons ook heel goed bevallen is, is de samenwerking met de jongerenwerkers van IJsselkring, de jeugdhulpverleners van Lindenhout en de jeugdtoezichthouders. Zij hebben ons geholpen om jongeren binnen te krijgen die baat zouden hebben bij een Stedelijk Jongerencentrum. Maar ook bij het omgaan met die voor ons nieuwe doelgroep.

Activiteiten Naast de inloop hebben we ook enkele workshops georganiseerd. HipHop Dance, Fashion en Rap. Heel erg leuk om te zien hoe hard de jongeren wilden werken en zich voor het optreden tijdens Experience Day hebben ingezet. Keihard hebben ze geoefend, met een spetterende finale op zondag 25 september 2011.

16

De eerste resultaten hangen in de foyer.

De do’s en don’ts. Ook daardoor heeft projectleider en jongerenwerker Hanna Rensen gezien wat haar rol zou kunnen gaan worden en op welke manier zij terug kan vallen op deze collega’s. Want die zullen we straks hard nodig hebben. Klankbordgroep Tijdens de Experience is ook duidelijk geworden dat de jongeren die de afgelopen jaren zo hard getrokken hebben om in Doetinchem een Stedelijk Jongerencentrum te krijgen, Plutus en de Jongerenraad, vinden dat zij en de professionals, ondanks de werktafels en uitnodigingen voor de Experience, onvoldoende bij het proces betrokken zijn. Ook vinden zij dat de vorm en activiteiten van het jongerencentrum al voldoende in hun plannen beschreven zijn. De

jongerenwerkers van IJsselkring deelden die mening. Ook onze keuze om de Experience op te zetten in een slimme verbinding met het Graafschap College waardoor het gelukt is om de proefdraaiperiode helemaal voor en door jongeren te organiseren, bleek bij de Plutusgroep en de Jongerenraad niet goed gevallen. Dat betreuren wij zeer want juist daardoor is het gelukt om ook de ongeorganiseerde jongeren in huis te krijgen. Onze opdracht is immers een jongerencentrum voor álle jongeren. In het eerste voorstel dat de Gruitpoort aan de gemeente heeft gedaan om eerst een Plan van Aanpak te schrijven, was al het voorstel opgenomen om tijdens de implemen-

17

pleet maar de jongeren van Plutus en de Jongerenraad zijn al een aantal keer bij elkaar geweest en zullen met name een rol gaan spelen als we echt gaan starten en in de weg daar naar toe. Experience Day En toen werd het zondag 25 september 2011.   De foto’s in de nieuwsbrief en op de website www.gruitpoort.nl spreken voor zich. Door de hele middag heen hebben we zo’n 200 bezoekers gehad. Er heerste een hele fijne relaxte sfeer.

18

tatiefase een integraal overleg te starten, met van iedere partner een vertegenwoordiger. Naar aanleiding van de onvrede bij Plutus en de Jongerenraad is in een gezamenlijk gesprek met wethouder Van der Meijs op 30 augustus 2011 besloten een klankbordgroep in het leven te roepen. Met een doorsnede van alle jongeren. Om mee te denken over de Experience maar vooral over alle nog te maken keuzes daarna. Een permanente groep dus. De klankbordgroep is nog niet com-

Gebouw: Ja Organisatie: Nee Tijdens de Experience Day voerde Plutus de actie “Gebouw: Ja, Organisatie: Nee”. Daarmee gaven ze aan de Gruitpoort als locatie inmiddels wel geschikt te achten, maar nog steeds bezorgd te zijn over de invloed die jongeren en professionals op het jongerencentrum zullen hebben. Wij zijn blij met het feit dat de keuze voor de Gruitpoort als locatie voor iedereen een goede lijkt te zijn en blijven hard werken om ook Plutus het gevoel te geven dat er naar ze geluisterd wordt. Slimme verbinding Zoals gezegd is een van de oorzaken van het succes wat ons betreft de slimme verbinding met het onderwijs en vooral met de maatwerkopleiding en de opleiding Sociaal Cultureel Werk van het Graafschap College. Hier zitten studenten die in feite zelf tot de doelgroep behoren.

Zij hebben veel van de activiteiten begeleid en zelfs opgezet. Daardoor snijdt het mes aan twee kanten. Doordat zij zelf doelgroep zijn, weten zij haarfijn wat je in een Stedelijk Jongerencentrum moet doen. En ze krijgen ook de gelegenheid om in het kader van hun beroepsopleiding er opdrachten mee af te ronden. Mooier kan toch niet?

2 . 5 En , ka n ‘t ? Alle ervaringen samen waren voor de Gruitpoort een echte ‘experience’. We zijn tegen grenzen aangelopen, maar hebben ook zoveel meer nieuwe mogelijkheden ontdekt en kansen zien liggen. Ondanks dat de Gruitpoort gebouwtechnisch nog absoluut geen jongerencentrum is en met name de geluidsisolatie een groot thema zal worden, zien wij vooral heel veel mogelijkheden. Die hebben we in de vorm van een visie opnieuw voorgelegd aan de werktafels. (De missie en visie staan beschreven in hoofdstuk 3.3).

De beleidsmakers waren unaniem in hun oordeel dat de visie die is uitgewerkt een heel werkbare en inspirerende basis is om samen mee aan de slag te gaan. Alle ketenpartners willen zich dan ook graag verbinden aan het plan en hebben aangegeven dat ze ook de samenwerking die is voorgesteld, samen met de Gruitpoort, willen gaan vormgeven. Daarnaast gaven ze ook nog een aantal zaken terug in formulering en het aanscherpen van de samenwerking, die we meteen hebben kunnen verwerken. PROFESSIONALS: 27 september 2011. Aanwezig waren: Martijn de Witt en Saskia Dolleman (IJsselkring), Jeffry Gemmink (Connecting2U), Taco Jansen (Lindenhout), Hein de Jong (Muziekschool), Jeroen Sanders (voetbalvereniging DZC68) en Hanna Rensen (projectleider Gruitpoort). Ook de professionals staan volledig achter de visie die is geformuleerd en hoe de samenwerking wordt vormgegeven. Dit heeft zich ook in de praktijk al bewezen. Er is tijdens de proefdraaiperiode al een goede samenwerking ontstaan tussen onderwijs, jongerenwerk, hulpverlening en de coördinator van het stedelijk jongerencentrum i.o.

19

Nog een ronde Werktafels BELEIDSMAKERS: 26 september 2011. Aanwezig waren Loes van der Meijs (wethouder), Henny van der Kracht (directeur IJsselkring), Tijs Huisman (directeur Muziekschool), Hans Baan (directeur Metzo College), Jacqueline Huijsmans (directeur strategie Graafschap College), Dave Kuiper

(namens de directeur Gerard Roerdink van Lindenhout) en Ester van de Haar (directeur Gruitpoort).

20

Ze weten elkaar te vinden en de resultaten die uit de Gruitpoort Experience zijn gekomen, zouden niet zijn behaald zonder de inzet en betrokkenheid van onze partners. De ketenaanpak heeft zich inmiddels in de praktijk bewezen. Het is prettig om te zien dat een kritische groep professionals zich verbonden voelt met het jongerencentrum en daar zo actief mee aan de slag gaat. Ook tijdens de werktafel kwam een aantal verbeterpunten in de uitvoering en afstemming naar voren die we meteen hebben kunnen verwerken in het plan van aanpak. JONGEREN: 27 september 2011. Aanwezig waren 17 jongeren van Plutus en de Jongerenraad. Ook dit gesprek met de jongeren van Plutus en de Jongerenraad verliep nog moeizaam. Zij hadden een veel concreter voorstel willen bespreken en wilden het niet hebben over de visie en werkwijze. Inhoudelijk zijn we daardoor in deze werktafel niet toegekomen aan het bespreken van de visie zelf. In overleg met de jongeren is afgesproken dat wij het Plan van Aanpak in ruwe versie af zouden maken en die ruwe versie met hen zouden bespreken. Het resultaat van die bespreking is grotendeels verwerkt in dit Plan van Aanpak. De punten waarover we van mening verschillen zullen Plutus en de Jongerenraad zelf naar buiten brengen.

Deze tussenstap met de jongeren van Plutus en de Jongerenraad heeft bijgedragen aan het verbeteren van onze samenwerking. De eerder genoemde klankbordgroep zal deze samenwerking alleen maar versterken. Uiteindelijk hebben alle inspanningen geresulteerd in een levend en haalbaar plan van aanpak waarin alle ervaringen, tips, onderzoeken en gesprekken zijn vervat.

2.6 I mplementatiefase vanaf 1 januari 2012 Wanneer het plan van aanpak door de opdrachtgever is goedgekeurd, gaat vanaf 1 januari 2012 de implementatiefase van start en wordt de inrichting en de programmering van de Gruitpoort aangepast. Er zal er ingezet moeten worden op een goede implementatie van het concept binnen de bestaande structuren. Ervaring leert, dat medewerkers in een voor de organisatie nieuw concept sturing en ondersteuning nodig hebben in de startfase om zich het nieuwe concept eigen te maken en ook in de geest van het concept te gaan handelen. Om de verschillende partners te verbinden en de verschillende initiatieven aan elkaar te koppelen benoemen we vanaf de start van de implementatiefase een coördinator.

Zij coördineert de interne programmering en stemt die af met initiatieven van de jongeren en de externe partners. De coördinator zal ook de reeds ingestelde klankbordgroep verder organiseren. Er worden steeds nieuwe initiatieven ontwikkeld en verbeteringen aangebracht binnen het jongerencentrum. Kortom, het gaat om een cyclisch proces dat het Stedelijk Jongerencentrum blijvend dwingt te innoveren. Na een opstartfase van een jaar kan de eerste tussenbalans opgemaakt worden zodat kan worden bijgestuurd en binnen de nieuwe budgetperiode (2012 en 2013) het Stedelijk Jongerencentrum zelfstandig en solide kan gaan functioneren.

21

22

P lan

van

3.1 P  l a n va n A a n p a k a l s gr o e i m o d e l Klein beginnen met ambitie, groeien door kwaliteit en investeren in verbinding. Het plan van aanpak is de basis voor een nieuw te ontwikkelen en ondernemende organisatie. Dat betekent voor het plan dat het niet alleen ruimte moet laten voor groei, maar dit ook moet stimuleren en ondersteunen. Hierin kiezen we voor een model binnen de kunst van het nieuwe, duurzame ondernemen.

A anpak

3.

en daarmee vergroot je de kans op succes en dat motiveert om verder te gaan. Klein beginnen wil niet zeggen dat je niet ondertussen groot mag dromen. Initiatieven kunnen en mogen groeien. Belangrijk hierin is wel, dat de kwaliteit goed moet blijven. Vaak betekent groter ook complexer en dat moet je wel goed doen. Dit betekent dat je samen steeds moet kijken wat je aan kwaliteit nodig hebt om te kunnen groeien. Dit kan kwaliteit in materiaal, mensen, kennis of ondersteuning zijn. Vervolgens moet verdere groei plaatsvin-

Investeren in de verbinding

Groeien met behoud van kwaliteit Klein beginnen met grote dromen

den vanuit de verbinding. Doordat we investeren in een netwerk om de Gruitpoort heen, vergroten we onze reikwijdte en vergroten we daarmee de kansen voor jongeren om verder te groeien.

23

We gaan uit van kleine initiatieven. Het hoeft niet meteen groot, juist de kleine ideeën waar jongeren mee komen zijn zo belangrijk om te zien en te honoreren. Dat is steeds het startpunt van nieuwe initiatieven. Daarmee blijft het in eerste instantie ook overzichtelijk en te hanteren

3 . 2 B a s i s g e d a c h t e van de Gruitpoort De Gruitpoort geeft ruimte, daagt uit en geeft betekenis door kunst, cultuur en debat.

24

De Gruitpoort wil een plek zijn waar bezoekers en deelnemers de ruimte voelen en krijgen om vrij te denken. In de Gruitpoort krijg je als gebruiker de ruimte te bedenken en te maken wat jij wilt. Door van de ruimtes gebruik te maken maar ook door je te laten inspireren zelf of met ons dingen te organiseren. In de Gruitpoort geven we ruimte aan mensen en makers die ruimte nemen. De Gruitpoort oordeelt niet maar inspireert. Dat geldt voor film en theater buiten de gebaande paden. Maar ook voor de actieve kunstbe-

oefening. De Gruitpoort betekent uitgedaagd worden meer uit jezelf te halen, de onbekende hoekjes van de wereld, je persoonlijkheid en je talent op te zoeken en uit te dragen.

3.3 M  issie en visie Stedelijk jongerencentrum Wij maken een interactief Stedelijk Jongerencentrum voor alle jongeren. Een veilige haven, bruisend van de activiteiten, waar je je zelf kunt zijn, je mag dromen en je geholpen wordt je dromen te realiseren. Missie Wij zien mogelijkheden in jongeren en laten die tot bloei komen!

Jongeren worden vanuit hun eigen kracht verbonden met de maatschappij, zodat ze kunnen opgroeien tot zelfstandige en ondernemende volwassenen. Visie In de Gruitpoort komt een interactief Stedelijk Jongerencentrum, waarbij we jongeren willen prikkelen en uitdagen om zichzelf te laten zien. Waar we met lef en ambitie jongeren willen stimuleren om hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen. We willen ze vanuit hun kracht en eigenheid verbinden met elkaar en de maatschappij waarin ze leven. Hierbij gaan we uit van hun kwaliteiten, met oog voor eventuele belemmeringen.

3 . 4 D o e l g r o e p omschrijving De Gruitpoort is voor iedereen toegankelijk, maar met de afdeling Stedelijk Jongerencentrum richten we ons op jongeren van 14 t/m 23 jaar. Inderdaad, wij stellen voor de leeftijd één jaar naar beneden te trekken gezien de steeds vroegere (maatschappelijke) rijping van tieners.

Georganiseerde jongeren. Diverse (groepen) jongeren weten zich zelfstandig of met lichte ondersteuning van een professional te organiseren. Zij tonen initiatief, durven van zich te laten horen en steken de handen uit de mouwen. Enkele mooie voorbeelden hiervan binnen Doetinchem zijn de jongeren van Plutus, de jongerenraad en het leerlingenparlement van het Ulenhof. Ongeorganiseerde jongeren. Een grote groep jongeren heeft moeite met het invullen van hun vrije tijd. Ze voelen zich niet thuis binnen het reguliere aanbod, kunnen dit soms door beperkingen of gedragsproblemen ook niet aan. Deze groep jongeren mist daardoor vaak de aansluiting met hun omgeving. Hierdoor raken ze geïsoleerd en dat vertaalt zich in risico- en probleemgedrag. Dit is direct zichtbaar in de vorm van hangen op straat en het veroorzaken van overlast of zelfs criminaliteit. Daarnaast is er ook een minder zichtbare groep onder de ongeorganiseerde jongeren. De groep die zich terugtrekt en daardoor de aansluiting mist met leeftijdsgenoten. Deze jongeren wíllen vaak wel betrokken worden, maar vinden niet

25

Daarnaast hebben we in de Gruitpoort een aanbod voor kinderen, tieners en voor volwassenen, waardoor er een natuurlijke in- en doorstroom ontstaat en er voor alle doelgroepen een afgestemd aanbod is.

Binnen de doelgroep jongeren maken we een onderscheid tussen twee categorieën:

of moeilijk de weg naar een passende vrijetijdsbesteding. Gevolgen zijn bijvoorbeeld vereenzaming of probleemgedrag zoals bijvoorbeeld verslaving. Voor beide groepen is er binnen het Stedelijk Jongerencentrum van de Gruitpoort ruimte en voor iedere groep vervult de Gruitpoort een andere rol.

3.5 W  erkwijze: Interactief jongerenwerk Niet aanbodgericht of vraaggestuurd, maar interactief jongerenwerk!

26

Interactief betekent letterlijk ‘in beide richtingen verlopend’. Interactief jongerenwerk houdt in dat er in een constante wisselwerking met jongeren wordt gewerkt. Of dit nu de on- of georganiseerde jongeren zijn. Om beide groepen te bereiken wordt er zowel een kant en klaar aanbod, als een door jongeren bedacht en georganiseerd aanbod verzorgd. Dit zorgt voor een zo breed mogelijk bereik. Voorbeelden van het aanbod voor ongeorganiseerde jongeren is de inloop, waar kan worden gehangen en bijvoorbeeld thema activiteiten en workshops. Wanneer de jongeren in huis zijn, worden ze gestimuleerd om het aanbod aan hun wensen aan te passen en, als ze dat willen,

op termijn zelf te organiseren. Uiteraard geldt ook dat de inloop een vrijblijvende plek is, en je niks ‘moet’. Daarnaast worden jongeren die al zelfstandig activiteiten willen organiseren de gelegenheid geboden om dit te (blijven) doen. Dit betekent dat er een geschikte vergaderruimte is voor bijvoorbeeld Plutus en de Jongerenraad. En dat ze, mits hier behoefte aan is, door de Gruitpoort kunnen worden ondersteund.

In Hoofdstuk 5 is er meer te lezen over hoe de inloop en andere mogelijke activiteiten worden weergegeven. Georganiseerde jongeren > Stedelijk Jongerencentrum is facilitator. Voor deze zelfstandig functionerende groepen, zal het stedelijk jongerencentrum vooral een faciliterende rol vervullen. Ze zijn al gemotiveerd en zelfredzaam. Het stedelijk jongerencentrum zal hen, als facilitator, ondersteunen in het zelfstandig organiseren van activiteiten. Een voorbeeld van hoe zoiets in de Gruitpoort al werkt is het filmhuis. Het filmhuis wordt gerund door een groep van 25 vrijwilligers die, binnen afgesproken financiële kaders en rekening houdend met de andere gebruikers van de Gruitpoort zelf verantwoordelijk is voor het totale filmhuisaanbod. Zij kiezen de richting en het aanbod, zorgen dat

de techniek en de films voorhanden zijn, verzorgen de publiciteit én de mensen die per jaar de 200 voorstellingen verzorgen als gastvrouw, operateur of kassamedewerker. De Gruitpoort levert de theaterzaal, vergaderruimtes, beheer, administratie en communicatie. Binnen het managementteam van de Gruitpoort is er een eigen coördinator die de belangen van het filmhuis vertegenwoordigt en de afstemming en samenwerking met de andere Gruitpoortgebruikers verzorgd.

Ongeorganiseerde jongeren > Stedelijk Jongerencentrum bereikt, motiveert, ondersteunt. Voor deze groepen wil het Stedelijk Jongerencentrum nadrukkelijk een plaats zijn waar ze kunnen komen, waar ze mogen zijn wie ze zijn, waar er geluisterd wordt, maar waar ze ook geprikkeld worden om uit hun schulp te kruipen en zichzelf de kans te geven om te groeien.

27

Plutus en de Jongerenraad. De Gruitpoort stelt structureel vergaderruimte voor georganiseerde jongeren ter beschikking. Dit betekent dat de jongerenraad en Plutus een plaats heeft om regelmatig te vergaderen. De jongerenraad is al

regelmatig in de Gruitpoort om te vergaderen. Dit zal worden gecontinueerd, en voor Plutus beschikbaar worden gesteld. Of dit een vaste ruimte zal worden, moet in de toekomst in overleg bepaald worden. Zie voor het plan betreffende de ruimtes wederom hoofdstuk 5.

Bereiken, motiveren en ondersteunen Door een laagdrempelige inloop te organiseren, met daaraan gekoppeld vrijblijvende kleine en grote activiteiten willen we deze groep gaan bereiken. Vaak weten ze nog helemaal niet wat ze zouden willen en dan is de drempel te hoog als er meteen iets van ze wordt verwacht. Afkomen op een aanbod dat je aanspreekt is dan drempelverlagend. Vervolgens willen we ze wel motiveren om actief te worden.

Wanneer ze dan initiatief nemen zal de Gruitpoort hen ondersteunen, waarbij ze zo zelfstandig mogelijk aan de slag gaan. Deze groep zal moeten worden bereikt en ondersteund in nauwe samenwerking met de diverse netwerkpartners, maar daarover meer in hoofdstuk 4.

3.6 J  ongeren onderling verbonden We zullen jongeren uit beide groepen betrekken bij activiteiten voor andere jongeren, wanneer ze hier behoefte aan hebben. Zodat ze ook een voorbeeldfunctie kunnen vervullen voor anderen. Zij zijn dan het rolmodel. Hierdoor willen we de onderlinge verbondenheid versterken, maar ook de kloof verkleinen tussen de verschillende (sub)culturen.

3.7 J  ongeren en andere doelgroepen verbonden in de Gruitpoort

28

Intergenerationeel en intercultureel werken. De Gruitpoort is ook nu al een plek waar verschillende doelgroepen elkaar treffen op een ontspannen en natuurlijke manier. De verbinding tussen de verschillende groepen is dat zij om dezelfde redenen de

Gruitpoort bezoeken. Namelijk om te ontspannen, mensen te ontmoeten en (creatief) bezig te zijn. De Gruitpoort wil de verbinding tussen enerzijds haar huidige bezoekers, waaronder jongeren en anderzijds de nieuwe bezoekers van het jongerencentrum stimuleren door hier actief op te gaan sturen. Hier gaan we twee methodes voor inzetten.

uit verschillende (sub)culturen projecten te organiseren waarin er juist wordt gekeken naar de kracht en de schoonheid van de (sub)cultuur. Hierin huldigen we de gedachte ‘onbekend maakt onbemind’.

bouwwerk, waarbij ouderen en jongeren met elkaar in contact worden gebracht en samenwerken om onderling begrip te bevorderen en het welzijn in de buurt te verhogen.

Crossover en fusion.

3.8 H  et stedelijk jongerencentrum en andere activiteiIntergenerationeel werken ten in de GruitDit is een methodiek binnen het oppoort

Door verschillende projecten te organiseren waarin jongeren met volwassenen en ouderen op een laagdrempelige manier met elkaar in contact worden gebracht, wordt het Stedelijk Jongerencentrum een positieve impuls binnen het stadscentrum. Het verhoogt de onderlinge betrokkenheid tussen omwonenden en bezoekers. En daardoor vergroot voor beide partijen het gevoel van veiligheid. Intercultureel werken De basis van deze methodiek gaat uit van respect voor en rekening houden met verschillende culturele achtergronden en omstandigheden.

Hierin gaan we uit van twee methodes. Crossover Mixen van verschillende stijlen. Crossover als methodiek is bedoeld om verschillende activiteiten, stijlen, culturen met elkaar in contact te brengen en elkaar te laten ver-

29

De Gruitpoort gaat dit versterken door met jongeren en volwassenen

De komst van het Stedelijk Jongerencentrum in de Gruitpoort heeft een directe invloed op de bestaande activiteiten. Er worden andere activiteiten georganiseerd door en voor jongeren, dus het aanbod wordt uitgebreider, in kwantiteit en in kwaliteit. Maar het gaat verder dan dat. Bestaande activiteiten zullen hun plaats behouden maar geïnspireerd raken door de nieuwe impulsen. Natuurlijk móet dat niet, het mag. Iedereen kan nog steeds zijn of haar eigen ding doen. Maar wanneer je wilt mixen, kan dat!

sterken. Hierin zie je de laatste tijd steeds meer van in de media. Populaire voorbeelden hiervan zijn ‘So you think you can dance’ waarbij alle dansstijlen moeten worden uitgevoerd en ‘Ali B op volle toeren’ waarbij rap en Nederlandstalige muziek elkaar ontmoeten en versterken. Deze gedachte kun je ook doorvoeren in de activiteiten in de Gruitpoort. De Hiphop groep kan samen met de Tango een optreden gaan maken. De beeldhouwers organiseren een expositie samen met de graffiti spuiters. Op deze manier verbind je ook weer jong en oud met

elkaar, want ze vinden elkaar in de drang om zich te uiten en verbreden zo elkaars horizon. Fusion Samensmelten van stijlen. Wanneer verschillende groepen of activiteiten door de crossover zo geïnspireerd raken dat ze samen verder willen, kan dit ook. Uit een samenwerking kan een nieuwe activiteit ontstaan. Dit kan een nieuwe cursus zijn of een samenwerking tussen twee docenten, tussen jong en oud of bijvoorbeeld een hiphop theatergroep.

Project & Debat

FILM Stedelijk jongerencentrum

theater

Visual arts & nieuwe media

Sport en dans

30

Investeren, versterken, verbinden

3 . 9  He t St e d e l i j k Jongerencentrum in de buurt Het Stedelijk Jongerencentrum heeft een brugfunctie tussen jongeren en buurt. We verhogen sociale cohesie en wederzijds begrip en tolerantie door jongeren activiteiten te laten organiseren voor de buurt, in de buurt en ter verbetering van de buurt. Hierbij denken we bijvoorbeeld aan buurtprojecten ter verbetering van leefbaarheid en veiligheid en projecten tegen eenzaamheid en isolement (maatjesproject, buurtlunches, gezamenlijke activiteiten). Hierbij hanteren we ook de methodiek van intergenerationeel en indien relevant intercultureel werken.

BUURT

signaleren en ondersteunen

Vergroten van sociale cohesie

stedelijk jongeren centrum

31

32

H et S tedelijk J ongerencentrum in de keten 4.1 P  laats en rol binnen de ke t e n a a n p a k .

pragmatische samenwerking. De gemeente Doetinchem voert hierbij de regie.

Om de diverse jongerengroepen te kunnen bereiken en hen op een goede manier te kunnen ondersteunen, zal het Stedelijk Jongerencentrum niet alleen met de jongeren zelf samenwerken, maar ook met netwerkpartners die vanuit verschillende invalshoeken met en voor jongeren werken.

Netwerkpartners binnen de ketenaanpak. Naast samenwerken met jongeren (organisaties) werken we binnen de ketenaanpak vooral samen met de volgende netwerkpartners:

Het Stedelijk Jongerencentrum moet aanvullend zijn op de bestaande lokale en regionale ketenaanpak. Daarvoor is het van belang om vanaf de start duidelijk te maken welke rol het Stedelijk Jongerencentrum binnen de keten vervult. Dit is natuurlijk niet meteen strak af te bakenen, want je moet ook in een keten groeien. De beschreven plaats in de keten moet dan ook als een startpunt worden gezien van een zich ontwikkelende samenwerking.

>> V  oortgezet Onderwijs en Beroepsonderwijs >> H  et wijkgerichte jongerenwerk >> ( Jeugd)hulpverlening >> ( Sport)verenigingen >> H  andhaving Een aantal van deze partners is ook verbonden in het Wijk Veiligheids Team. De rol van dit netwerk zal nader benoemd worden. Daarnaast werken we ook samen met andere partners, gericht op projecten en het ondersteunen van jongereninitiatieven. Dit is een groeimodel, waarbij we zelf ook actief op zoek gaan naar nieuwe partners waarmee we kunnen samenwerken. In de bijlage een gespecificeerde lijst van de huidige netwerkpartners .

33

Het uitgangspunt in de samenwerking is korte lijnen, direct contact met betrokkenen, doelgerichte aanpak, bevorderen van samenhang en het voorkomen van overlap. Hierbij willen we zo min mogelijk tijd steken in overlegstructuren maar ons richten op een resultaatgerichte,

4.

Plaats en rol binnen de keten. Het Stedelijk Jongerencentrum is interactief en voor alle jongeren. Een veilige haven, bruisend van de activiteiten en waar je als jongere jezelf kunt zijn en mag groeien.

Hierin hanteren we ook het principe ‘schoenmaker blijf bij je leest’. We zijn een Stedelijk Jongerencentrum en geen hulpverleningsinstantie, school, wijkgericht jongeren (opbouw)werk of wijkveiligheidsteam.

Om dit te kunnen waarmaken, is het belangrijk dat de inzet van de ketenpartners gericht is op het toeleiden naar het Stedelijk Jongerencentrum. Er moet een brede groep jongeren de weg vinden naar en binnen het Stedelijk Jongerencentrum, waarbij het veilig en leuk moet blijven voor alle verschillende (groepen) jongeren. Anderzijds heeft het Stedelijk Jongerencentrum ook een belangrijke signalerende functie in het zien van trends, ontwikkelingen en verborgen problematiek. Dit betekent dat er vanuit het Stedelijk Jongerencentrum met de ketenpartners steeds een wisselwerking is, gericht op het bovenstaande doel.

We hebben de ketenpartners nodig om bovenstaande te kunnen bereiken en door dat te bereiken zijn we meteen ook de meerwaarde voor die ketenpartner. We hebben voor vier netwerkpartners beschreven op welke wijze we de samenwerking in de keten zouden willen vormgeven. Uitgangspunt hierbinnen is dat we werken met korte lijnen en direct contact, gericht op resultaat. Liever een telefoonnummerlijst in je telefoon, dan een extra stuurgroep. De regie binnen de keten ligt bij de gemeente Doetinchem.

onderwijs

Ongeorganiseerde jongeren

handhaving

SJC

hulpverlening

34

georganiseerde jongeren

wijkwerk

(sport) verenigingen

4.2 H  e t St e d e l i j k Jongerencentrum en jongeren. Jongeren zijn voor de Gruitpoort de meest vanzelfsprekende netwerkpartner. Zij zijn degenen die ons moeten vertellen wat hen bezig houdt, zodat wij voor hen iets kunnen betekenen. Zij zijn ook in eerste instantie de directe ingang om ook weer andere jongeren te bereiken. Het netwerk van jongeren is erg belangrijk om een succesvol jongerencentrum te krijgen. Hierin zetten we sterk in op persoonlijk contact. Juist vanuit de persoonlijke verbinding verbreed je je doelgroep. Een smsje of tweet van je vrienden trekt je eerder over de streep om te komen, dan menig intensieve flyer campagne.

Ook signalen wanneer iets niet goed gaat, gaan vaak snel rond onder jongeren en dan is het belangrijk dat jongeren zich verbonden met ons voelen zodat ze die signalen met ons willen delen. En wij kunnen daar dan zonodig in ondersteunen of verwijzen. Maar ook in de preventieve taak zien we een duidelijke samenwerking. Vrienden vertellen elkaar makkelijker iets en dan komt een advies vaak ook beter over. Hierin gaan we met zogenoemde peer projecten werken. We zetten binnen het netwerk ook in op het versterken van het netwerk van de jongere zelf. Wanneer hij of zij een goed netwerk om zich heen heeft, wordt iemand sterker en kan hij of zij groeien.

bereiken, signaleren en ondersteunen stedelijk jongeren centrum

jongeren

Versterken en verbreden netwerk

35

4.3 H  et Stedelijk Jongerencentrum en wijkgericht jongerenwerk. Binnen de gemeente Doetinchem is de afgelopen jaren veel geïnvesteerd in het wijkgericht werken. Dit heeft geresulteerd in actieve wijkcentra waarbinnen ook jongerenwerkers werkzaam zijn. In een wijk groeien kinderen op en komen vaak al op jongere leeftijd in de wijkcentra of op straat in contact met jongerenwerkers. Daarnaast is er bij overlast van jongeren in de wijk snel een jongerenwerker betrokken die via het Wijk Veiligheids Team deze (groepen) jongeren monitort en begeleidt. Binnen de wijkcentra worden o.a. activiteiten voor en door kinderen, tieners en jongeren georganiseerd. Dit is erg belangrijk voor de binding van de jeugd en jongeren met hun leefomgeving. Daarnaast kan het een bijdrage leveren in het vinden van een zinvolle en leuke vrijetijdsbesteding. Vanuit de wijkcentra kunnen jon-

geren naar het Stedelijk Jongerencentrum worden toegeleid. Dit kan direct, wanneer jongeren een leuk idee hebben dat niet uitvoerbaar is in het wijkcentrum. Maar het kan ook zijn dat de jongerenwerker met een groep tieners of jongeren, kleinschalig, activiteiten in de wijk organiseert en ze dan laat groeien richting het Stedelijk Jongerencentrum. Zeker met kwetsbare en overlastgevende groepen werkt deze werkwijze stimulerend. Je mag eerst veilig in je eigen wijk in het klein aan de slag en dan als je je sterk genoeg voelt (kwetsbare groep), of je bewezen hebt (overlastgevende groep) kun je doorgroeien naar het Stedelijk Jongerencentrum. Dat is dan een beloning voor je werk. Andersom werkt het ook. Wanneer je het in het Stedelijk Jongerencentrum nog niet aankunt, kun je ook terug naar het kleinere wijkcentrum. En in de veilige en vertrouwde omgeving in je eigen wijk de draad weer oppakken. Het Stedelijk Jongerencentrum is daarin nauw verbonden met het wijkgerichte jongerenwerk volgens onderstaand model.

GROEIEN

36

wijkgericht jongeren werk

stedelijk jongeren centrum

OPVANGEN

4.4 H  e t St e d e l i j k Jongerence n t r u m e n on d e r w i j s . Er zijn veel onderwijsinstellingen in Doetinchem en daarmee hebben we een belangrijke partner voor het Stedelijk Jongerencentrum. Onze doelgroep zit op het voortgezet of het beroepsonderwijs in Doetinchem. Maar het onderwijs is voor ons meer dan een vindplaats. We zien de meerwaarde van onze samenwerking in de verbinding tussen school en vrije tijd. Georganiseerde Jongeren: Voor georganiseerde jongeren kan het Stedelijk Jongerencentrum een platform zijn buiten school, waarin ze hun kwaliteiten buiten de muren van school verder kunnen ontplooien. Ongeorganiseerde jongeren: Jongeren die hun vrije tijd niet goed weten in te vullen, weten eigenlijk niet hoe ze een groot deel van hun leven moeten inrichten. Hoe doe je dat eigenlijk, een leuk leven leiden? School biedt een duidelijk en gestructureerd kader met een dagindeling en activiteiten . Maar wat moet je met jezelf na school?

37

Het Stedelijk Jongerencentrum kan hierop een antwoord bieden door middel van inloop en laagdrempelige activiteiten. Om deze jongeren te kunnen bereiken is het wel van

belang dat ze vanuit school gestimuleerd worden om deel te gaan nemen aan deze activiteiten. Zodra ze bereikt zijn en hun weg gevonden hebben, kan het Stedelijk Jongerencentrum (eventueel in samenwerking met school) de jongeren motiveren en ondersteunen om hun eigen kwaliteiten te ontdekken en te ontplooien. En de participatie te bevorderen, waardoor ze weer aansluiting vinden met hun leefomgeving.

stimuleren onderwijs

talentontwikkeling en participatie

Het Stedelijk Jongerencentrum is voor het onderwijs een goede aanvulling en partner in het bieden van extra programma’s en ondersteuning op het gebied van talentontwikkeling en participatie. Hierin willen we ondersteunend zijn richting het onderwijs. Scholen kunnen hun bestaande aanbod versterken en uitbreiden door met ons de samenwerking aan te gaan. We zijn dan voor jongeren de verbindende factor tussen school en vrije tijd. Er zijn nog meer slimme verbindingen denkbaar in de vorm van (maatschappelijke) stages, het uitvoeren van projecten binnen, vanuit en naast het onderwijs en als leerbedrijf. Dit is hieronder kort verder uitgewerkt.

38

Het Stedelijk Jongerencentrum als leerbedrijf We betrekken jongeren ook in ons bedrijf als medewerker in opleiding. We hebben al stagiair(e)s van verschillende opleidingen, maar willen hierin een stap verder gaan door een breed leerbedrijf te worden.

stedelijk jongeren centrum

Leerbedrijf Maatwerk We zijn in samenwerking met het Graafschap College een leerbedrijf aan het opzetten voor een van hun maatwerkopleidingen. Deze opleiding richt zich met name op de groep kwetsbare studenten die dreigen uit te vallen of hun weg terug naar school aan het vinden zijn. Door deze jongeren taken en verantwoordelijkheden te geven en ze actief te laten deelnemen aan talentontwikkeling in combinatie met scholing en individuele begeleiding, vergroten we hun kansen binnen de maatschappij. Jongeren die nu nog doelgroep zijn krijgen zo de kans een andere rol aan te nemen. Zo kunnen ze hun gedrag positief leren ombuigen en worden ze een rolmodel voor andere jongeren. Maatschappelijke stages in projectvorm Vanuit het intergenerationeel en het intercultureel werken (zie 3.7) willen we scholen de mogelijkheid bieden om leerlingen maatschappelijke projecten onder begeleiding van studenten van de maatwerkopleiding te laten uitvoeren.

39

New arts college We zijn aangesloten bij een overleg dat is opgezet door New Arts en dat samen met andere kunst en cultuurinstellingen en ROC’s in Oost Nederland een netwerk gaat opzetten waarbij jongeren binnen de urban arts worden opgeleid tot ‘crossworker’ met een Europees gecertificeerd diploma. Het geeft jongeren de kans om van hun hobby binnen de urban arts hun beroep te maken.

40

Zomerschool Er zijn contacten gelegd met de twee kunstacademies Artez en de HKU om een zomerschool te starten, waar jongeren die toelating willen doen voor de kunstacademie onder begeleiding van docenten van de kunstacademies hun portfolio op kunnen bouwen.

Dit heeft een tweeledig doel. Enerzijds kunnen jongeren wennen aan de toelatingseisen en hun portfolio zo opbouwen dat het de kans te vergroot om te worden toegelaten. Anderzijds kunnen kunstacademies ook al in de aanloop selecteren en jongeren eventueel ondersteunen in het maken van een andere keuze qua opleiding. Leertuin ondernemende jongeren We willen ondernemende jongeren een kans bieden om hun zakelijke talenten verder te ontwikkelen. We hebben daarom de ambitie om een leertuin voor jonge ondernemers op te zetten. College Companies. Hier krijgen jongeren de kans om onder begeleiding hun eigen onderneming te starten. Wellicht in samenwerking met bijvoorbeeld het CvJO.

Deze laatste projecten zullen een plaats krijgen in het groeimodel. We zetten eerst het Stedelijk Jongerencentrum zelf goed op poten en van daaruit werken we verder.

geren motiveren om (weer) te gaan sporten en (sport) verenigingen ondersteunen om een passend aanbod te ontwikkelen voor deze groep jongeren. Daarentegen zouden wij graag ondersteuning willen op specifieke sporten waar we geen expertise in hebben, of waar we de faciliteiten niet voor hebben.

4.5 H  e t st e d e l i j k j on g e r e n centrum en (sport) verenigingen Bij (sport)verenigingen zijn veel jongeren actief. Graag zouden we deze jongeren willen betrekken bij activiteiten voor jongeren die de weg naar de (sport)vereniging nog niet kunnen vinden. Een mooi voorbeeld was de kickboks-clinic tijdens de Experience Day. Daar deden veel wat jonge meisjes aan mee die van hun ouders nooit naar een sportschool zouden mogen maar eigenlijk wat weerbaarheidstraining wel goed zouden kunnen gebruiken. Hier kunnen we hen in een gecontroleerde en veilige omgeving die training heel goed geven. Wij kunnen vanuit onze insteek jon-

4.6 H  et Stedelijk Jongerencentrum en (jeugd) hulpverlening. Met de hulpverlening ziet het Stedelijk Jongerencentrum een samenwerking vanuit drie invalshoeken: preventie, signalering/verwijzing en talentontwikkeling. Daarnaast is het Stedelijk Jongerencentrum een plaats waar de hulpverlening op een laagdrempelige manier contact kan leggen met jongeren. Preventie Door het laagdrempelige karakter van het Stedelijk Jongerencentrum kunnen er voor en door diverse

expertise en faciliteiten stedelijk jongeren centrum

(sport) verenigingen

41

motiveren en passend aanbod

groepen jongeren preventieve activiteiten worden georganiseerd in samenwerking met hulpverlening. Hierbij geloven we in preventie op maat, waarbij jongeren niet overspoeld worden met preventieactiviteiten. We prefereren activiteiten waarin zij zelf een actieve rol hebben bijvoorbeeld door peer projecten. Maar ook door hulpverleners een plek te bieden waar ze even met een jongere kunnen gaan zitten. Signaleren en verwijzen Binnen het Stedelijk Jongerencentrum is er een open en veilige sfeer, waardoor er snel in gesprekken dingen worden verteld. Daardoor valt zorgelijk gedrag op. Deze signalen willen we graag in direct contact met hulpverleners kunnen delen en jongeren makkelijk kunnen verwijzen. Niet naar een hulpverleningsinstantie, maar naar een hulpverlener met een naam en een gezicht. We geloven in het delen van informatie en korte, directe lijnen, in openheid richting de jongere. Het Stedelijk Jongerencentrum is nadrukkelijk geen onderdeel van het zorgnetwerk, want we zijn geen hulpverleningsinstantie. Maar we

willen zeker signaleren en verwijzen en willen graag ondersteuning van hulpverlening in de aanpak van specifieke problematieken. Talentontwikkeling Even niet ‘het probleem’ zijn. Lekker aan de slag, of chillen zonder die rugzak op je nek te voelen. Je talenten ontdekken, even ontspannen. Met leeftijdsgenoten samen zijn vanwege iets leuks. Weer leren verbinden vanuit een gewone relatie, niet vanuit een (gedeelde) problematiek. Voor jongeren in de hulpverlening kan het Stedelijk Jongerencentrum juist dat moment van vrijheid en ontspanning bieden, zonder een hulpverleningsdoel dat gehaald moet worden. En vanuit die vrijblijvendheid kunnen er talenten worden ontdekt en versterkt, zodat ze de problemen waarmee ze worstelen daardoor ook weer beter aankunnen. Juist doordat we geen hulpverleningsinstantie zijn, kunnen we daarin het hulpverleningsproces versterken door aan talentontwikkeling te werken.

toeleiden en ondersteunen

42

H ulp verlening

stedelijk jongeren centrum

signaleren en verwijzen

4.7 H  e t St e d e l i j k Jongeren centrum en handhaving. In Doetinchem wordt in relatie met jongerenproblematiek en overlast gehandhaafd door jeugdtoezichthouders, JEKK en de politie. Het is erg belangrijk om een goed contact te hebben met elkaar en af te spreken hoe je met elkaar omgaat. Zeker omdat dit bij jongeren gevoelig kan liggen. Ook hierin prefereren wij openheid. Het moet vanaf de start duidelijk zijn dat we met elkaar spreken en dat we dat doen om de veiligheid en leefbaarheid in en om het jongerencentrum te waarborgen voor de bezoekers, vrijwilligers, professionals en de omwonenden.

waarin er een platform is voor afstemming. Hierin kunnen hiaten en/ of overlap worden voorkomen. Om de veiligheid voor alle jongeren die het Stedelijk Jongerencentrum bezoeken te kunnen WAARborgen is afstemming met het WVT (Wijk Veiligheids Team) noodzakelijk. Zij zijn de oren en ogen op straat en weten wat er speelt bij de diverse groepen waar risico’s aan verbonden zijn, of dat er directe problematiek aanwezig en actueel is. Met de hulpverleners, handhavers en de jongerenwerkers heeft het Stedelijk Jongerencentrum al direct contact. Eventuele signalen binnen het stedelijk jongerencentrum worden via hen in het WVT ingebracht. Hierin is de aanpak maatwerk, per

waarborgen veiligheid hand having

stedelijk jongeren centrum

signaleren

4.8 H  e t St e d e l i j k Jongerence n t r u m i n relatie tot het Wijkveiligheidsteam.

43

Zoals beschreven in het grote ketenmodel vormt het Wijk Veiligheidsteam een schil om het netwerk,

situatie, groep of individuele jongere kan een andere aanpak noodzakelijk zijn. Naast een uitgewerkt visiestuk dat vertaald is naar een aanpak vanuit verschillende methodieken, willen we ook een concreet beeld geven van hoe het er nu al in de praktijk uit ziet en waar we van dromen.

44

H et P lan van A anpak in de praktijk 5 . 1 . S t e d e l i j k Jongerencentrum in de Gruitpoort. Een Stedelijk Jongerencentrum in de Gruitpoort. Waar zou die haar basis kunnen krijgen in het gebouw en hoe zou het er dan uit kunnen zien? Met deze vraag hebben we de afgelopen tijd flink geworsteld. We hebben het aan diverse partijen gevraagd. Aan jongeren, buurtbewoners, professionals en de huidige gebruikers van het gebouw. Het uitgangspunt is een eigen ruimte als uitvalsbasis, waar je je vrienden kunt ontmoeten, maar wel in contact bent met de rest van het gebouw én die mogelijkheden biedt om verder te groeien. Dit bleek een behoorlijke puzzel. Een belangrijk kader van deze puzzel is dat jongeren hun ding moeten kunnen doen, zonder hierbij overlast voor de buurt en de andere bezoekers te veroorzaken. De kracht van de Gruitpoort is dat elke ruimte helemaal ontworpen is op een specifieke activiteit. Dat leidt tot optimale benutting van het pand. Maar voor de taak waar we nu voor staan, is dat tegelijkertijd een zwakte.

voorstel dat een verrijking voor bijna alle functionaliteiten binnen de Gruitpoort zou kunnen betekenen en dat ook nog tot minimale geluidsoverlast zou hoeven leiden. (zie afbeelding pagina 46) Inloop met multifunctionele zaal (battle stage) Wanneer je de Gruitpoort bin1.  nenloopt, loop je nu tegen de receptie aan, met daarachter opslagruimtes. 2. Daarnaast is de dansstudio. Van de receptie en een deel van de opslagruimte kun je één ruimte maken Dat zou de inloopruimte kunnen worden. Een plek , waar ze kunnen hangen, gamen, huiswerk kunnen maken , tv kunnen kijken, etc. En meteen bij de ingang dus. De dansstudio wordt dan een multifunctionele zaal en krijgt een (flexibel) podium. Waar bijvoorbeeld gedanst, gerapt of ge-dj’t kan worden. Maar ook kleine muziek optredens, kleine theatervoorstellingen of playstation op groot scherm. De scheiding tussen de dansstudio en de inloopruimte is flexibel. Zo kunnen er in aparte ruimtes aparte activiteiten plaatsvinden. Er kan dan dus ook één grote ruimte van gemaakt worden. Popoefenruimte/opnamestudio 3. Achter deze ruimtes ligt ook een opslag. Deze zou zeer geschikt zijn

45

Toch hebben we een uit te werken

5.

46

2.

1.

als popoefenruimte/opnamestudio, omdat hij alleen aan de inloopruimte en de garderobe grenst. Deze laatste zou moeten worden verplaatst. Om overlast voor de buurt (en overige gebruikers van het gebouw) tot een absoluut minimum te beperken moet deze ruimte geluiddicht worden gemaakt. Ook moet gezorgd worden voor een goede klimaatbeheersing (airconditioning), zodat de effecten van geluidsisolatie niet verloren gaan door het openen van ramen. Mits de behoefte daar is kan hier ook een opnamestudio van gemaakt worden. Deze kan tevens verhuurd worden (Plop-concept).

3.

4.

Pop- en feestzaal 4. De theaterzaal kan goed gebruikt worden voor de grotere optredens en popconcerten, films, jongerentheater, voetbalwedstrijden en andere evenementen. Ook hier zal een extra geluidsisolatiesysteem aangelegd moeten worden. Ruimte voor maandelijkse inloopspreekuren Deze zouden gehouden kunnen worden in 2.4, een kleine functionele vergaderruimte voor kleine groepen. In overleg met het wijkveiligheidsteam en de jeugdhulpverlening kunnen deze inloopspreekuren worden ingevuld.

Daarmee hebben we de eerste vereiste functionaliteiten van het Stedelijk Jongerencentrum een plek gegeven. Daarnaast kunnen de jongeren uiteraard gebruik maken van de andere (vergader)lokalen in de Gruitpoort. Bij de receptie wordt hier overzicht in geboden door dit vooraf in te plannen. Voor de huidige gebruikers verandert er hierdoor weinig. Voor de huidige functionaliteiten van de Gruitpoort betekent dit: >> D  e studio zoals deze nu is en gebruikt wordt kan een verdieping naar boven worden verplaatst. Het huidige lokaal 1.1 wordt dan een balletzaal. In verband met de benodigde hoogte verhuizen de circuslessen naar de grote zaal.

>> In 1.1 vinden nu de cursussen edelsmeden en fashion plaats. De techniek voor het smelten van de edelmetalen moet verplaatst worden naar bijvoorbeeld lokaal 2.2. De draaitafels voor het pottenbakken die daar op het moment staan moeten ingepast worden in 2.1, het keramieklokaal. >> L  okaal 3.4 kan dan dienen als lokaal voor de fashion cursussen >> D  aarmee heeft de Gruitpoort met 3.6 nog maar 1 echte vergaderzaal. Dat betekent een forse inkomstenderving. Verhuur van 3.6 zal altijd voor gaan en de gebruikers van de Gruitpoort zullen naast 2.4 en de nieuwe studio ook in werklokalen moeten vergaderen.

47

Inrichting van de Inloopruimte. >> E  en bar. I >> n de inloopruimte moeten computers staan. Onder andere voor het uitwerken van draaiboeken (Bleekpop) >> S  pelcomputer(s) >> M  uziek >> E  en grote tafel waar zowel aan gegeten kan worden als huiswerk kan worden gemaakt. >> E  en draadloos netwerk. Hierdoor kan er zowel op de computers als op de eventuele eigen laptops verbinding met het internet worden gemaakt. >> E  en gezellige zitplek. >> O  pslagmogelijkheden voor klein materieel. >> R  uime openingstijden.

48

5.2 D  e interactieve aanpak in de praktijk

Mogelijke voorzieningen De genoemde voorzieningen zijn gekozen op basis van gesprekken met diverse jongeren en professionals tijdens de werktafels en de Experience. Er zijn ook reeds bestaande jongerencentra bezocht om advies in te winnen. De Gruitpoort ziet voldoende mogelijkheden om deze wensen naar tevredenheid van zowel de huidige gebruikers als de bezoekers van het jongerencentrum in te vullen.

Zoals eerder gezegd hebben we gedurende de Experience gemiddeld 8 à 9 jongeren per dag binnen gehad. Met een minimum van 2 en een maximum van 25 op één avond. Tijdens deze avonden heeft Hanna Rensen met ondersteuning van de ketenpartners gefunctioneerd als jongerenwerker. Ook zijn er op alle avonden beheerders aanwezig geweest. Een Experience week. Op elke dinsdag zijn danslessen georganiseerd. Naast dat er jongeren

alleen zijn komen kijken, werd de groep die serieus kwam oefenen voor het dansoptreden op 25 september steeds groter. We hebben de inloop met de workshops gecombineerd. Toen de dj-set eenmaal binnen was, hebben we naar behoefte ook soms een tweede lokaal geopend. De ervaring met 2 lokalen, waarvan één op de begane grond en het andere op de tweede verdieping, is echter, dat het een stuk moeilijker is om het overzicht te bewaren. Daarom willen we het jongerencentrum zoveel mogelijk op één verdieping en op één gang onderbrengen. Op woensdag was er naast de mogelijkheid om van de inloop gebruik te maken en zonder docenten te rappen of te dansen ook de ruimte om je bezig te houden met fashion. Hier is een aantal meiden op afgekomen, maar dit was duidelijk de minst po-

de docent en natuurlijk het genre populair en dus goed bezocht. Uitgangspunten inloop. De inloop is en blijft bedoeld voor alle jongeren. Ook voor de kwetsbare groepen. Hoe we met deze laatste groep omgaan in de samenwerking leest u terug in §5.4. De jongeren hebben tijdens de inloop hun eigen gang kunnen gaan. Hanna heeft samen met de beheerder, stagiair€s en de maatwerk studenten een begeleidende rol opgenomen. Deze manier van werken willen we ook vanaf 1 januari 2012 toe gaan passen: De jongerenwerker is eindverantwoordelijke met alle bijbehorende papieren, maar vrijwillige jongeren draaien de bardiensten, verzinnen activiteiten, bedienen de eventuele techniek en helpen mee opruimen. In de locatie daagt de jongerenwerker de jongeren uit

“je moet gewoon meteen uit school hierheen komen, en dan kunnen we rappen tot een uur of 10. Tussen door moeten we alleen thuis eten van Hanna, maar daarna mogen we weer komen”

A tegen S / /

om mee te doen aan recreatieve, creatieve, voorlichtende en kunstzinnige activiteiten. We zijn zo ambitieus om 5 of 6 dagen per week een inloop willen organiseren, zodat het Wijkveiligheidsteam en het ambulant

49

pulaire van de 3 workshops die we hebben aangeboden. Op het gebied van activiteiten die geschikt zijn voor meiden moet nog meer ervaring worden opgedaan. Op donderdag, meestal de drukste avond, zijn er rap lessen gegeven. Deze zijn mede door de techniek,

Jongerenwerk op straat kunnen aangeven dat ze elke dag hier terecht kunnen. Er bestaat de zorg dat de problemen anders verplaatst worden. Omdat ze op de ene plek weggestuurd worden en op de andere plek voor een dichte deur staan. Daarnaast past een ruime openingstijd, wanneer je de functie vergelijkt met een wijkcentrum, ook bij de opzet van een Stedelijk Jongerencentrum. Deze ruime openingstijden zullen echter onderdeel moeten worden van het groeimodel. Met de huidige financiële middelen en personele bezetting kunnen we dat op dit moment niet realiseren. Hierna beschrijven we wat we wel kunnen.

5 . 3 B a s i s a a n b o d en groei De in §5.1 aangegeven ruimteindeling en voorzieningen ziet de Gruitpoort als een startpunt van het jongerencentrum. De aanpassingen aan de ruimtes zijn gericht op de lange termijn. De inrichting en

te plaatsen voorzieningen zijn onderhevig aan de behoeften van jongeren en de beschikbare financiële middelen. Basisaanbod tot 1 januari 2012 In de aanloop naar 1 januari, wanneer we echt gaan starten, wil de Gruitpoort minimaal één keer in de week een inloop draaien en activi-

teiten blijven organiseren. Jongeren moeten in de gelegenheid gesteld worden om regelmatig bij ons langs te komen om te hangen en te kletsen. En dat niet alleen. We willen ze uitnodigen om met ons mee te gaan dromen over hoe hun Stedelijk Jongerencentrum eruit moet komen te zien. En voor diegenen die nu al hebben aangegeven dat ze graag wat willen doen, worden er zoveel mogelijk ruimtes ter beschikking gesteld en organiseren we samen verschillende activiteiten. Dit doen we, omdat de jongeren die op de inlopen kwamen, al vanaf dag 1 gevraagd hebben of we wel blijven. Ook na de Experience stonden ze vrijwel elke dag op de stoep.

...‘mevrouw, kan ik rappen? Ik hoorde dat je hier kunt rappen’

// Ze zaten vandaag met een groep van 4 jongens en 2 meiden in de foyer.  Of er weer inloop is en of ze kunnen rappen.  Even teleurgesteld... //“hoezo, geen inloop??”//... maar daarna blij dat Fredy met ze komt dansen vanavond.

50

Ook zij, die geen zin in dans hebben komen. // “Kom ik gewoon een beetje kijken... beetje chocomelk drinken enzo... //

...”Maarre, wanneer is er weer inloop?”...

51

Een andere goede reden om activiteiten te blijven aanbieden en jongeren de gelegenheid te geven zelf wat te organiseren is dat we op basis van extra ervaring een nog beter onderbouwde begroting kunnen opstellen. Om medio 2012 te starten met de noodzakelijke aanpassingen van het gebouw. Voorzieningen tot 1 januari. De Gruitpoort heeft de Experience gedraaid met de materialen en de technieken die we al in huis hebben. Deze zijn voldoende voor het organiseren van de inloop tot 1 januari 2012. Wel zal er extra activiteitenbudget nodig zijn.

52

>> D  e inlopen zullen elke woensdag plaatsvinden in de studio (2 op de plattegrond) Met 3 uitzonderingen kan dit in de bestaande programmering worden ingepast. >> 1  x per week een gratis dansworkshop. Dit kan uiteraard afgewisseld worden met andere disciplines. >> A  anschaffen van een spelcomputer en/of voetbaltafel. Basisaanbod Activiteiten vanaf 1 januari 2012 Een belangrijk orgaan in de organisatie van het Stedelijk Jongerencentrum is de klankbordgroep. Deze zal in de aanloop naar 1 januari in samenspraak met de Gruitpoort na gaan denken over een basisaanbod. Zelf hebben we onder andere het volgende in gedachten:

>> M  inimaal 3 keer per week een inloop van 18.00 tot 22.00 uur >> B  ij wijze van proef een scholierencafé voor tieners op woensdag van 15.00 tot 17.00 uur >> O  p de vrijdagavond (bij behoefte) minimaal 1x per maand een grotere activiteit/feest/evenement. In een Stedelijk Jongerencentrum moet naast de mogelijkheden tot organiseren voor de jongeren die weten wat ze willen, ook een aanbod worden gecreëerd voor jongeren die nog niet zo goed weten wat ze willen. Dit kan in de vorm van workshops, maar ook door middel van projecten en evenementen. We hebben tijdens de Experience gemerkt dat juist de ongeorganiseerde groepen, die normaal gesproken vooral op straat hangen, dit prettig vinden. Daarnaast biedt het ook de mogelijkheid om onontdekte talenten en/of interesses te ontdekken. Wat reeds georganiseerd wordt door de jongeren in Doetinchem moet zoveel mogelijk gehandhaafd blijven.

5.4 D  e samenwerking in de praktijk Op papier ziet een samenwerking er altijd mooi uit. Figuren zoals in hoofdstuk 4, geven schematisch de uitgangspunten van deze samenwerking weer. Deze uitgangspunten zijn nodig om het maatwerk te kun-

nen leveren. Want elke jongere en elke situatie is anders. En dus is er niet telkens dezelfde methode of samenwerkingspartner effectief. Hieronder een paar praktijkvoorbeelden van deze samenwerking Samenwerking met het jongerenwerk. Zo werd er voor het organiseren van de rap battle samengewerkt met het jongerenwerk van IJsselkring. Het wijkcentrum bleek een goede uitvalsbasis voor de jongens om met de kandidaten te oefenen. Dichterbij huis en een goede oefenplek. Hier

zijn ze tenslotte ook begonnen met het volgen van rap workshops. Het grote optreden met een professionele jury en een geweldige prijs (plaat opnemen in een studio van de juryvoorzitter) was mede door deze samenwerking een groot succes en zal in de toekomst vaker benut worden. Samenwerking met het WijkVeiligheidsTeam. Al in het begin van de tweede week van de Experience kwamen er emoties bij een jongen naar boven, die volgens hem voortkwamen uit het

// Na het laatste applaus voor de winnares van de rap battle komt hij vol adrenaline en euforie op me afstappen //

“Dit was zo vet!! Kunnen we zo’n battle niet elke maand organiseren?”

53

Dit is een duidelijk voorbeeld van het eerder genoemde maatwerk. Pas als de jongere binnen is en emotioneel en/of overlastgevend gedrag vertoont, wordt er samen met de ketenpartners gekeken wat de beste aanpak is. Daarom is het Gruitpoort Stedelijk Jongerencentrum voor íedereen.

54

Samenwerking met het onderwijs. Dit gebeurt op twee manieren. Middels het leerwerkbedrijf in samenwerking met het Graafschap College en met het deelnemen aan activiteiten en projecten door middelbare scholen.

feit dat hij binnenkort uit huis zou worden gezet. Er is daarop met de jongen gepraat, maar vooral ook geluisterd. Omdat we al wisten dat zijn gezin onder behandeling stond bij het JEKK, is er contact gezocht met de begeleider. Deze heeft direct aangeven wat haar signalen vanuit de thuissituatie zijn, waardoor er wederzijds informatie wordt uitgewisseld over deze jongen en zijn gezin. Zowel de begeleider als wij krijgen hierdoor meer inzicht in de situatie.

SCW Maatwerk Vanaf 5 september 2011 is de foyer gevuld geweest met studenten. Of moeten we zeggen jongeren? Ze vallen immers precies in de eerder gestelde doelgroep. Daarom hebben we ook zo veel aan ze gehad. Niet alleen op het gebied van het opzetten van activiteiten, maar ook door ons nog meer inzicht te geven in hun leef- en belevingswereld. Het voortgezet onderwijs Niet alleen hebben scholen ons zelf benaderd om met klassen langs te mogen komen bij het Stedelijk Jongerencentrum in de Gruitpoort (Practicon, Reguliere SCW opleiding Graafschap College) we zijn ook naar de scholen toegegaan.

// We werden direct de eerste dag aangesproken door een groepje studenten // “De inloopruimte in de foyer! Dat kan echt niet. Er moet een eigen ruimte komen // We hebben nog iets gemompeld over mixen en juist gezellig, maar de lounge kussens werden reeds weggedragen. Dat het in de foyer inderdaad nooit zou hebben gefunctioneerd laat de foto wel zien // //Uiteraard kregen we ook nog een lijst met wat er nog meer veranderd, aangepast of ingekocht zou moeten worden :-)//

Groepjes jongeren zijn zowel in de pauzes als in de klassen in gesprek gegaan met de doelgroep. Ook zijn er al projecten die in samenwerking met de scholen worden uitgevoerd. Bijvoorbeeld VOTE (Voortgezet Onderwijs Talent Event). Dit soort project, willen we ook graag vanuit het Jongerencentrum voortzetten.

55

Afdelingen binnen de Gruitpoort. Waar de Gruitpoort uiteraard de samenwerking naar buiten zoekt, is het ook van belang dat er wordt gekeken naar de interne samenwerking. Hoewel het Stedelijk Jongerencentrum onafhankelijk kan draaien, is het in het kader van de cross-over gedachte mooi om samen op te trekken. Het is tevens mogelijk om gebruik te maken van elkaars faciliteiten. Hieronder een aantal voorbeelden.   >> C  inema on Demand, een ontwikkeling binnen het Gruitpoort Filmhuis:  Iemand kiest via een website een film en een moment (dat de zaal vrij is) en koopt het eerste

kaartje. Vervolgens maakt hij zoveel mogelijk reclame voor zijn voorstelling bij zijn vrienden en via de social media en indien er voldoende kaartjes worden verkocht gaat de voorstelling door en wordt het geld afgeschreven. Iedereen kan ook op de website kijken om kaartjes te kopen voor voorstellingen die georganiseerd worden. >> ( Traditionele) beeldend kunstenaars die in samenwerking met graffiti spuiters een workshop opzetten. >> D  e schrijversschool van de Gruitpoort die samen met jongeren van het Stedelijk Jongerencentrum een poetry slam opzetten. Iets wat landelijk al vaker wordt gedaan, waarin Rap en poëzie elkaar ontmoeten: ‘Dichter bij de dichter’.

56

F asering

in

De Gruitpoort heeft verzocht om t.b.v. een adequate besluitvorming eerst een plan van aanpak te mo-

Fase

model

6.

gen maken alvorens vanaf januari 2012 tot implementatie over te gaan. Deze fasering is als volgt ingericht.

Periode

Activiteiten

Besluitvorming

Gruitpoort

1

Programma van Eisen

Juni 2011

Werktafels met jongeren, professionals en beleidsmakers, straatgesprekken.

2

Conceptontwikkeling

Juli/ augustus 2011

Ontwikkelen, (klasse)gesprekken voeren, schrijven o.b.v. programma van eisen

3

Plan van Aanpak

September 2011

Experience en schrijven

Concept wordt voorgelegd aan betrokkenen bij de werktafels

1 oktober 2011

Het door de betrokkenen gefiatteerde Plan van Aanpak wordt voorgelegd aan de opdrachtgever

Opdrachtgever

Resultaat: Plan van Aanpak

4

Voorbereiding Oktober/ binnen de december Gruitpoort 2011

Activiteiten voor jongeren door jongeren

Beeldvormende raadsbesprekingen

De gemeenteraad maakt haar afwegingen op basis van het plan van aanpak

>>

57

Fase

Resultaat: Tussenevaluatie

58



Periode

Activiteiten

15 dec 2011

O.b.v. de georganiseerde activiteiten beoordelen opdrachtgever en opdrachtnemer of we op de goede Opdrachtgever en weg zitten en welke aanpasopdrachtnemer singen aan het concept nog wenselijk zijn. Daarna zal het een interactief proces van vallen en opstaan worden.

5

1-1-2012 Invoering en tot 1-6implementatie 2012

Activiteiten voor jongeren, zonder benodigde verbouwingen. In de zomerperiode zal de Gruitpoort een flink aantal weken ‘dicht’ moeten voor alle benodigde verbouwingen zoals beschreven in hoofdstuk 5.

6

Optimale realisatie

GO!

Vanaf 1-82012

Dit plan betreft dus het eindresultaat van fase 3.

Besluitvorming

Gruitpoort met de jongeren

Gruitpoort met de jongeren

59

60

P ersoneel en organisatie De Experience heeft opgeleverd dat wij zien dat we met het huidige personeel het jongerencentrum in de basis kunnen draaien. Vanaf de start van het Stedelijk Jongerencentrum ziet het organogram van de Gruitpoort er als volgt uit.

7.

met de gespecialiseerde beheerders het volledige inlooprooster draaien. Dat wil zeggen dat tijdens een inloop altijd óf de coördinator óf de gespecialiseerde beheerder aanwezig zijn. Ook beheerders zullen dus, ondersteund door stagiair(e)s

beleidsbepalend bestuur

Directeur

Front Office

coordinatieteam

back office

Professionals en vrijwilligers

film en nieuwe media

theater

sport en dans

Binnen dit organogram worden de volgende functies specifiek ingezet voor het Stedelijk Jongerencentrum: >> C  oördinator Jongerencentrum >> B  eheerders, gespecialiseerd in het werken met jongeren

visual arts

en vrijwilligers, zelfstandig een inloop moeten kunnen draaien. Wanneer beheerders een inloop draaien op het moment dat er ook andere activiteiten in de Gruitpoort zijn die permanente beheerdersinzet vragen, zullen er meerdere beheerders dienst hebben. De jongeren moeten permanent op de inloopbegeleider kunnen terugvallen. De betreffende beheerders die voor die taak in aan-

project en debat

61

De basis van de taken voor het Jongerencentrum ligt in de inloopbegeleiding. De coördinator zal samen

stedelijk jongeren centrum

merking willen komen zijn verplicht daartoe een bijscholing te aanvaarden. De kerntaak van de coördinator is uiteraard beleids- en beheersmatig voor de hele afdeling jongerencentrum. Voor beide functionarissen baseren we het competentieprofiel op de formulering daarvan door Movisie.

Co m p e t e n t i e p r o f i el Co o r d i n a t o r St e d e l i j k J o n g e r e nce n t r u m

62

Het ontwikkelen van beleid >> o  ntwikkelt strategisch (cultureel) jongerenbeleid voor Doetinchem en voor de Gruitpoort in het bij-

zonder en schrijft daartoe, in samenspraak met de jongerenklankbordgroep en andere betrokken partners een strategisch beleidsplan met SMART geformuleerde doelstellingen en voert dat plan uit. >> h  aalt (meerjarige) projectsubsidies en fondsen binnen. >> b  epaalt en beheert met de jongeren-klankbordgroep en de medewerker communicatie het communicatieplan en de communicatiemiddelen om de verschillende groepen jongeren te binden en te boeien. >> functioneert als volwaardig partner in de keten van jongeren maar ook van (regionale) instellingen die voor jongeren werken zoals scholen, welzijnswerk, jeugdzorg.

>> o  ndersteunt en adviseert de directeur en de overige coördinatoren en vrijwilligers van de Gruitpoort maar ook betrokkenen in het netwerk daarbuiten met betrekking tot alle jongerenactiviteiten.

De Experience heeft opgeleverd dat Hanna Rensen, opgeleid als HBO cultureel jongerenwerker, zeer geschikt is om deze taak op zich te nemen.

Coördineren van het Jongerencentrum >> p  rogrammeert met de jongerenklankbordgroep activiteiten voor en met de jongeren in de Gruitpoort zodat het Jongerencentrum daadwerkelijk een plek wordt waar jongeren graag komen. >> s telt samen met de jongerenklankbordgroep te behalen resultaten vast (targets) en bewaakt de kwaliteit en voortgang van de werkzaamheden. >> s telt werkplannen en begrotingen op volgens de vastgestelde procedures van de Gruitpoort. >> T  rekt vrijwilligers en stagiair(e)s aan en begeleidt ze en laat zich door hen ondersteunen

C o mpetentieprofiel b e h eerder m e t specialisatie J o n geren

Aanspreekpunt >> V  angt jongeren op, informeert en luistert. >> Z  orgt voor de benodigde materialen in de verschillende gebruiksruimtes. Toezicht houden >> H  oudt toezicht op het gebouw en de inventaris.

63

Het leiden van projecten >> o  ntwikkelt samen met de jongeren-klankbordgroep en andere instanties projectactiviteiten en coördineert deze binnen de Gruitpoort. >> s telt projectplannen op, inclusief urenbegroting en projectbegroting, stelt teams samen. >> s tuurt professionals (in opleiding) en projectmedewerkers aan. >> b  ewaakt de voortgang, de kwaliteit, het budget en de resultaten.

De specialisatie Jongerencentrum is een plus op de reguliere beheerderstaak. Het functieprofiel van de beheerder en de taken die daarbij horen blijven ook op hem gewoon van toepassing. De beheerder die vooral de jongerendiensten gaat draaien kenmerkt zich een door open, nieuwsgierige maar ook dienstverlenende houding naar de jongeren. Maar deze beheerder zal ook een intrinsieke motivatie moeten hebben voor de toezichthoudende en handhavingsrol. Het hier globaal geformuleerde profiel is het profiel van elke beheerder maar nu toegespitst op dit specialisme.

>> B  ewaakt de huisregels. Onderhoud en techniek >> V  erricht dagelijks onderhoud en kleine reparaties. Schakelt zonodig derden in. >> Is deskundig en creatief op het gebied van geluid en licht. Horeca >> D  raait bardiensten en ondersteunt vrijwilligers en professionals in opleiding daarbij >> Z  orgt voor de schoonmaak van keuken en kantine. >> B  eheert de voorraden en zorgt voor aanschaffen. >> A  ssisteert bij activiteiten.

Inhoudelijke functionarissen

64

Daarnaast zal ook van de andere functionarissen binnen de Gruitpoort in elk geval de volgende inzet gevraagd worden. >> Inzet communicatie >> Inzet inhoudelijk vanuit de afdelingscoördinatoren >> Inzet professionals voor activiteiten >> Inzet leerbedrijfstagiair(e)s >> Inzet vrijwilligers Communicatie Jongerenmarketing is een vak apart. De coördinator Jongerencentrum is eindverantwoordelijk voor de

communicatie naar jongeren, zowel intern naar de jongeren die voor het jongerencentrum vrijwilligerswerk doen of stage lopen maar ook naar de jongeren die als bezoeker binnenkomen. En bijvoorbeeld naar de buurt en de andere gebruikers van de Gruitpoort. De medewerker communicatie van de Gruitpoort is beleidsmatig verantwoordelijk voor de jongerenmarketing en ondersteunt de coördinator bij de uitvoering. Het is bijzonder wat we met een eenvoudige flyer/poster-actie (een week voor de Experience) en de ingezette social media hebben bereikt in de Gruitpoort Experience maar daar liggen nog veel meer kansen. Dat moet uitgewerkt worden.

Inhoudelijke afdelingscoordinatoren De kracht van de Gruitpoort als (ook) Stedelijk Jongerencentrum is de combinatie van verschillende disciplines en doelgroepen. Elk van de afdelingen doet nu al projecten met jongeren. Door het opnemen van de coördinator Jongerencentrum in het MT wordt die kruisbestuiving nog inspirerender. De coördinator kan terugvallen op adviezen en ondersteuning vanuit de afdelingen. En de afdelingscoördinatoren kunnen zich juist laten inspireren door wat

er in het jongerencentrum gebeurt en daar zelf projecten uit destilleren. Voor scholen bijvoorbeeld. Of specifiek aanbod voor jongeren genereren.

In ho u d e l i j k e professionals Kwaliteit is het uitgangspunt. En leren en groeien. Voor activiteiten die wij zelf organiseren zullen dus regelmatig professionals worden ingehuurd. Docenten maar ook experts zonder lesbevoegdheid. De kosten daarvoor zullen steeds apart begroot worden. Een deel kan uit het activiteitenbudget van het jongerencentrum betaald worden. Een deel zal binnen het project gegenereerd moeten worden. Door deelnemersbijdragen of door sponsoren.

Vrijwilligers L e e rbedrijfs t a giair(e)s Naast de jongeren die gewoon in hun vrije tijd vrijwillig taken voor het jongerencentrum uitvoeren, betrekken we ook jongeren in ons jongerencentrum als ‘medewerker in opleiding’. De Gruitpoort werkt al jaren met stagiair(e)s van verschillende opleidingen die meestal eigen projecten doen, maar met het Jongerencentrum willen we een stap verder gaan. De basisorganisatie

65

Net als in alle jongerencentra maar ook net als in de andere afdelingen van de Gruitpoort gaan we ook voor het jongerencentrum zo veel mogelijk vrijwilligers betrekken. Zowel jongeren als volwassenen. Iedereen die daar zin in heeft kan een activiteit oppakken. We zullen moeten ondervinden of het juist wel of juist niet verstandig is om dat te formaliseren met vrijwilligerscontracten zoals we dat met de andere vrijwilligers doen.

van het jongerencentrum zal gaan functioneren als een leerbedrijf. Als afdeling bestaande uit studenten, gefaciliteerd en aangestuurd door de Gruitpoort. Zij worden per deeltaak ondersteund door enerzijds het personeel van de Gruitpoort en anderzijds door de docenten van hun eigen opleiding als het om theorieontwikkeling en leertrajecten zelf gaat. We onderscheiden daarbij in elk geval de volgende deeltaken/functies: >> C  oncept en beleid: programmering >> P  rojecten: organiseren van activiteiten >> S  cholierencafé/inloop/ buurtlunches Bij evenementen zouden incidenteel studenten kunnen worden ingevlogen, denk aan bijvoorbeeld beveiliging. En ook in fase 1, de benodigde verbouwingen zouden specifieke opdrachten aan bepaalde techniekopleidingen gegeven kunnen worden.

66

We zullen dit schooljaar gebruiken om in samenwerking met en inhoudelijk ondersteund door het Graafschap College structuur aan dit leerbedrijf te geven.

67

68

B E G R O T I N G De concrete invulling van het jongerencentrum wordt bepaald door het concept en de financiële mogelijkheden. In dit plan is een globale eerste begroting voor het jongerencentrum opgenomen. Deze begroting komt uit de integrale begroting van de Gruitpoort voor het budgetcontract 2012 en 2013. Bin-

Baten

8. nen het dienstenoverzicht wordt het jongerencentrum apart beschreven en is het vijfde cluster van activiteiten. Op die manier kunnen we ook vooraf toetsingscriteria (bereik en inhoudelijk) vastleggen waarmee we kunnen vaststellen of het jongerencentrum aan de gestelde eisen voldoet.

2012

2013

Subsidies structureel

-250.000

-250.000

Subsidies incidenteel

-5.000

-5.000

-7.000

-10.000

-4.000

-4.000

Omzet lesgelden Omzet horeca Omzet zaalhuur Omzet onderwijsactiviteiten Omzet kaartverkoop belast Omzet projectactiviteiten uitkering ziekengeld Omzet onbelaste verhuur Omzet belaste verhuur Omzet belaste serviceleveranties Omzet onbelaste serviceleveranties Omzet materialen Intrest banktegoeden inventarissubsidie Overige opbrengsten Totaal baten

  -266.000

  -269.000

69

LASTEN

2012

2013

139.307

139.307

24.047

24.047

64.000

64.000

Totaal organisatiekosten

9.000

9.000

Totaal publiciteitskosten

10.000

10.000

18.500

21.000

264.854

267.354

1.146

1.646

Totaal salarissen NOP Totaal werkgeverslasten NOP Totaal salaris OP Totaal werkgeverslasten OP Indirecte pers. kosten NOP Indirecte pers. kosten OP Totaal afschrijving en rente Totaal huur Totaal energielasten Totaal onderhoud pand Totaal schoonmaak Totaal belastingen en verzekering

Totaal advieskosten Totaal produktiekosten Totaal lasten Resultaat

70

Integrale kostprijsmethode In tegenstelling tot de huidige subsidiemethodiek door een kostprijs per product te berekenen is in bovenstaande begroting daar geen rekening mee gehouden. Dat betekent dat alle kosten van overhead en huisvesting zijn opgenomen in de kostprijzen van de bestaande producten overeengekomen in de huidige budgetovereenkomst. Geen oplossing voor de bezuiniging In deze begroting is goed te zien welke kostensoorten begroot zijn

en welke posten niet op de begroting Jongerencentrum worden afgeboekt. Dat doen we om geen misverstanden te krijgen dat een deel van de te behalen bezuiniging uit deze subsidie voor het jongerencentrum gehaald wordt. Het betreft alleen de out of pocket kosten voor het jongerencentrum zelf. Dit ter verduidelijking van bovenstaand punt. Extra inkomsten Ook is in de begroting te zien dat we verwachten extra subsidies binnen te kunnen halen waardoor het activiteitenbudget (productiekosten)

weer iets omhoog kan. Binnen die post valt bijvoorbeeld de inkoop horeca maar ook specifieke kosten zoals het inhuren van professionals en het aanschaffen van materiaalkosten, die voor de activiteiten nodig zijn en die je niet op de deelnemers wilt verhalen. Alleen daadwerkelijke personeelslasten De personele lasten betreffen zoals gezegd de coördinator, het beheer en een klein deel van de inzet van ander personeel voor de werkzaamheden die zij rechtstreeks voor het jongerenwerk gaan inzetten. Een andere post die hieronder valt is de begeleiding en ondersteuning van de nieuwe coördinator. Verbouwing De totale verbouwing inclusief bijbehorende installaties en inventarissen zijn op basis van indicatie begroot op € 250.000,- . Op basis van de liquiditeitsprognose van de Gruitpoort zal dit bedrag uit de markt gehaald moeten worden. Wat betreft de afschrijvingslast is rekening gehouden met gedifferentieerde afschrijvingstermijnen. De termijn voor de verbouwing is bepaald op tien jaar, installaties en inventaris op vijf jaar. Zowel de rente- als afschrijvingslasten zijn opgenomen in de begroting.

71

72

O nder z oek , publica ties en literatuur

9.

Lokaal onderzoek: Onderzoek Jongerenraad: enquête uitwerking 4 5 Mfa Jeugd, 2009 Plan MFA Plutus en Jongerenraad: A.Q.A., april 2010

Ruimte voor jeugd Herschreven raadsvoorstel door Plutus/JR: 2010

Communicatieonderzoek HBO studenten: Doe je ding in de Gruitpoort, april 2011. Behoefte onderzoek studenten opleiding SCW, juni 2011 juni en september 2011:

Werktafels Beleid, juni en september 2011 Werktafels Professionals Werktafels Jongeren

Werktafels Gruitpoort intern September 2011:

Schoolbezoeken en klassengesprekken Straatgesprekken Buurtlunches

Proefdraaien/testperiode; Gruitpoort Experience. Excursies Jongerencentra

Publicaties, onderzoek provinciaal en landelijk en literatuur Diverse sites van jongerencentra landelijk Beroepsvereniging Jongerenwerk

Kwaliteitskring Jongerenwerk Gelderland Emovo onderzoek Gelderland 2007

Diverse publicatie van Spectrum Gelderland Diverse publicaties Movisie

Diverse publicaties Radar uitvoering/advies Diverse publicatie MO groep Diverse publicaties VNG WMO

Welzijn nieuwe stijl

Jongerenwerk nieuwe stijl

Competentieprofiel Jongerenwerker

Movisie

2008

Handboek Modern Jongerenwerk

Veenbaas, Noorda en Ambaum,

2011

Verbeter de wereld, begin bij de opvoeding Micha de Winter

Diane Nijs en Frank Peters

2003

73

Imagineering

2011

74

75

>> INTERACTIEF 76

EN BETROKKEN!<< Plan van aanpak / De Gruitpoort / 30 september 2011