Een feest om op school te zijn!

Een feest om op school te zijn!

Schoolgids

2014-2015 augustus 2014 OBS Prof. Dr. Kohnstamm Reigerstraat 1 4461 RE Goes telefoon

0113-214568

e-mail [email protected] website www.kohnstammschoolgoes.nl Facebook.com/kohnstammschoolgoes Noodgeval buiten schooltijd: 0113-211915 Druk Kohnstammschool Het team en de MR van de Prof. Dr. Kohnstammschool behouden zich het recht voor de inhoud van de onderwerpen zoals in deze schoolgids zijn opgenomen in de loop van het schooljaar zo nodig te wijzigen. Wijzigingen van beleid of planning geven we via de nieuwsbrief aan u door.

_____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

1

Inhoudsopgave 1

Welkom

Pagina 5

2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9

De school Aanmelding Adresgegevens Situering van de school Schoolgrootte Plattegrond Schoolteam Vertrouwenspersoon Stagiairs Stichting Openbaar Primair Onderwijs Nobego

6 7 7 7 8 8 9 9 9 10

3 3.1 3.2

Waar de school voor staat Visie van de school Missie van de school

11 11 11

4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9

Het onderwijs op onze school Handelingsgericht werken Extra zorg Toelating en plaatsing van kinderen met extra zorg Leerlinggebonden financiering (LGF) Intern begeleider Het leerlingendossier en leerlingvolgsysteem Begeleiding bij de overgang naar het voortgezet onderwijs Uitstroomgegevens groep 8 Eindtoets Basisonderwijs

12 12 13 13 13 14 14 14 15 15

5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7

Ouders en de school Nieuwsbrieven Wijzigingen doorgeven Website Medezeggenschap (MR en GMR) Ouderbijdrage en Ouderraad (OR) Groepsouders Contact met de leerkracht

16 16 16 16 16 18 19 19


2

5.8 5.9 5.10 5.11

Informatieavond Voortgangsgesprekken Inloopochtenden Het tot in de school brengen van de jongste kinderen

19 19 20 20

6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 6.12 6.13 6.14

Onderwijszaken Groepsindeling Schooltijden Lichamelijke ontwikkeling Leerstofaanbod Toetsen De Cito entreetoets en eindtoets Godsdienstonderwijs en humanistisch vormingsonderwijs Uitval leerkrachten Inspectie van het onderwijs Uren onderwijs Ziek kind Vakanties en overige vrije dagen Leerplichtwet en luxe verzuim Klachten en vragen

21 21 22 22 23 25 26 26 26 27 27 27 28 28 29

7 7.1 7.2 7.3

Veiligheid Buitendeur gesloten Ontruimingsoefening Veiligheidsplan

31 31 31 32

8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.10

Bijzondere lessen en activiteiten Verkeersonderwijs Cultuurmenu Bibliotheekbezoek Sportactiviteiten Excursies Gastlessen Schoolreis Schoolkamp Culturele activiteiten Overige activiteiten

33 33 33 33 33 33 34 34 34 34 34

9

Gedrag in de school

35


3

9.1 9.2 9.3 9.4

Omgangsregels Roken Mobiele telefoons Hoofddeksels

35 35 35 35

10 10.1 10.2 10.3 10.4

Opvang voor uw kind(eren) Overblijven (TSO) Buitenschoolse opvang (BSO) Kinderdagverblijf Algemene contactgegevens van Kibeo

36 36 36 37 37

11 Praktische zaken Fluor spoelen Gevonden voorwerpen Hoofdluis Huisdieren Pauze Pleinwacht Schoolarts Schooleigendommen Schoolfotograaf Sponsoring Traktaties Verzekering

38 38 38 38 38 38 38 39 39 39 39 39 39

12

40

Contactgegevens en overige adressen

plein.


4

1.

Welkom. Een goede keuze!

Namens het bestuur van de stichting Openbaar Primair Onderwijs Noord-Beveland en Goes heet ik u van harte welkom op de Prof. Dr. Kohnstammschool. Mijn naam is Pim van Kampen en ik ben voorzitter van het College van Bestuur. Ouders die hun kind aan de zorg van het team van één van de Nobego-scholen toevertrouwen maken een goede keuze. Als bestuur dragen wij de eindverantwoordelijkheid voor onze scholen, de directie, Wim Boddaert, is verantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken. Het bestuur van Nobego beheert 10 scholen voor basisonderwijs. Deze scholen liggen in de gemeenten Goes en Noord-Beveland. Het bestuur wordt voor de beleidsmatige ondersteuning bijgestaan door het bestuursbureau. Het bureau is gevestigd in Wilhelminadorp. Alle Nobego-scholen zijn openbare scholen. Van oudsher heeft het openbaar onderwijs een maatschappelijke verantwoordelijkheid. Nobego ziet de oriëntatie op en een besef van waarden als de belangrijkste opvoedkundige opdracht. Kinderen dienen in ieder geval via het onderwijs de kans te krijgen een waarden- en normbesef te ontwikkelen. Deze gedachte past binnen het perspectief van het bewustzijn van de maatschappelijke verantwoordelijkheid van Nobego. In de omgang met elkaar en met de kinderen proberen wij dit uit te dragen. Onze leerkrachten hebben aandacht voor de kinderen, ze zijn bij hen betrokken en bouwen aan een goede relatie. Het gaat onze leerkrachten erom de kinderen te onderwijzen in een bonte mengeling van verschillen die er in de wereld zijn en elkaar daarbij te respecteren. Over het onderwijs en alle andere activiteiten op de scholen kunnen ouders ook meepraten en beslissen. Elke school heeft een Medezeggenschapsraad, waarin ouders en leerkrachten zitting hebben. Tevens kent Nobego een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). De GMR houdt zich bezig met zaken die het niveau van de individuele school overstijgen. U kunt op onze website, www.nobego.nl, terecht voor informatie over de Nobegoscholen. U kunt lezen waar ieder schoolteam voor staat en u krijgt een indruk van al de activiteiten die zich in en om de scholen afspelen. Als bestuur hebben wij vertrouwen in de directies en de schoolteams. Zij zijn de eersten bij wie u terecht kunt met vragen en opmerkingen over het onderwijs aan uw kind(eren). Wij wensen uw kind(eren) op onze Nobego school een fijne tijd toe. Pim van Kampen, voorzitter College van Bestuur Stichting Openbaar Primair Onderwijs Nobego _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

5

2

De school

Onze school is een openbare school en is in de jaren zestig van de vorige eeuw gesticht. Een openbare school is toegankelijk voor alle kinderen, zonder onderscheid van godsdienst of levensovertuiging. Wij leven in een maatschappij die ingewikkeld in elkaar zit en uiterst veelzijdig is. Wij willen samen met u als ouder of verzorger uw kind goed voorbereiden op hun functioneren in deze maatschappij. Dit doen we door kinderen binnen een plezierige en veilige leeromgeving een goede basis voor hun toekomst te bieden. Het kind en zijn specifieke onderwijsbehoefte staat bij ons centraal. We leren ze alle basiskennis en –vaardigheden die ze nodig hebben. Verder ontwikkelen kinderen op onze school zelfvertrouwen, zelfstandigheid en zelfverantwoordelijkheid.

De Kohnstammschool biedt ieder kind de juiste basis

De juiste basis bieden betekent dat we veel aandacht besteden aan de basisvakken taal, lezen en rekenen. Dat we de juiste basis bieden uit zich in goede leerresultaten van de kinderen op deze vakken. De juiste basis betekent ook dat we een prominente plek in Goes innemen. We zijn dé school met een duidelijk maatschappelijke meerwaarde voor de wijken Goes Oost, Goes Centrum, de Noordhoek, Mannee en de toekomstige wijk Goese Schans. We werken samen met Kibeo, de gemeente in kader VVE beleid en Brede Scholen, het SMWO en de bibliotheek. Professor doctor Kohnstamm Onze school is vernoemd naar de pedagoog Professor Doctor Philip Abraham Kohnstamm (Bonn, 17 juni 1875 – Ermelo 31 december 1951). Prof. dr. Kohnstamm was een Nederlands natuurkundige, filosoof en pedagoog. Hij is een bekend grondlegger van de wetenschappelijke pedagogiek en didactiek in Nederland.

Voorlezen bij de kleuters


6

2.1

Aanmelding

Indien u overweegt uw kind aan te melden voor onze school kunt u contact met ons opnemen. Wij nodigen u dan uit voor een kennismakingsbezoek. Tijdens zo‟n kennismakingsbezoek informeren we u over het onderwijs en laten we u de school zien, zodat u de sfeer kunt proeven in onze school. Uw kind krijgt de gelegenheid alvast een kijkje te nemen in de groep, en als hij of zij dat wil, zelfs mee te doen. Indien u besluit uw kind op onze school aan te melden, kunt u het aanmeldingsformulier invullen en opsturen naar of afgeven op school. Het aanmeldingsformulier vindt u op onze website www.kohnstammschoolgoes.nl onder het kopje downloads. 2.2

Adresgegevens

Kohnstammschool Reigerstraat 1 4461 RE GOES Telefoon: 0113 – 214568 e-mail: [email protected] internet: www.kohnstammschoolgoes.nl Facebook: https://www.facebook.com/ kohnstammschoolgoes Kabouterpad

2.3

Situering van de school

De school is gehuisvest aan de Reigerstraat in Goes. De Reigerstraat bevindt zich aan de oostzijde van het centrum. De school is op de fiets, lopend en met de auto goed bereikbaar. Voor de school zijn maar twee parkeerplaatsen waar u, tegen betaling, kunt parkeren. Op de overige parkeerplaatsen mogen alleen vergunningshouders (Goes Oost) parkeren. U kunt gratis parkeren op de Valckeslotlaan. Daarnaast wordt rond het in- en uitgaan van de school kort parkeren gedoogd voor de school. Tussen 11.55 uur en 12.15 uur (op woensdag 15 minuten later), tussen 12.55 uur en 13.30 uur en tussen 15.10 uur en 15.30 uur (niet op woensdag) wordt het parkeren voor de school gedoogd.


7

2.4

Schoolgrootte

De school heeft dit schooljaar ongeveer 130 leerlingen. Deze leerlingen zijn over de volgende vijf groepen verdeeld: Groep 1/2 Groep 2/3 2.5

Groep 4/5 Groep 6/7

Groep 8

Plattegrond

De leerlingen van groep 1,2 en 3 gaan door de deur naast de kamer van de directeur, de hoofdingang, naar binnen. Deze kinderen zetten hun fiets aan de oostzijde (naast Kibeo) van het gebouw. De leerlingen van groep 4, 5, 6, 7 en 8 gaan door de deur naast de personeelskamer naar binnen en zetten daar ook hun fiets.


8

2.6

Schoolteam

Directeur Wim Boddaert 0113 – 214568 [email protected] Intern begeleider Ada de Feiter 0113 – 214568 [email protected] Leerkrachten Ada de Feiter Astrid de Vos Ans Griep Bart den Hartog Bas Jacobs Ineke Bouwense Jeriene Kriekaard Joke Cornelisse Jolanda Wolters Leonie Zoutewelle Willy Leendertse 2.7

verrijkingsgroep/IB-er Groep 1/2 Groep 4/5 Groep 6/7 Groep 4/5 Groep 2/3 Groep 1 en 2 Groep 1/2 Groep 6/7 Groep 2/3 Groep 8

Sinterklaasliedjes zingen in het Gasthuis

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Vertrouwenspersoon

Voor de kinderen, maar ook voor ouders en verzorgers, heeft de school twee vertrouwenspersonen: juf Ada de Feiter en meester Bart den Hartog. Uiteraard kunt u vertrouwelijke zaken ook met de directeur bespreken. Daarnaast is er de mogelijkheid een beroep te doen op mevrouw Katja Bos. Zij is werkzaam bij de schoolbegeleidingsdienst RPCZ (tel.: 0118-480800). 2.8

Stagiairs

Onze school is een erkend leerbedrijf. Zo kunt u studenten van het CIOS tegenkomen die lessen lichamelijke opvoeding en zwemmen verzorgen. PABO-studenten lopen stage in verschillende groepen. Studenten van het Scalda College lopen ook regelmatig stage als onderwijsassistent of helpende zorg en welzijn. Tot slot hebben we af en toe leerlingen van het voortgezet onderwijs op _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

9

school die hun maatschappelijk stage bij ons vervullen. De begeleiding van deze studenten ligt in eerste instantie bij de groepsleerkracht. 2.9

Stichting Openbaar Primair Onderwijs Nobego

Onze school maakt onderdeel uit van de Stichting Openbaar Primair Onderwijs Nobego. Alle 9 openbare basisscholen van Noord-Beveland en Goes vallen onder dit bestuur. De Raad van Toezicht vervult voornamelijk een toezichthoudende rol en ontwikkelt op hoofdlijnen de strategische doelstellingen voor de organisatie. De heer C.G.M. Maas De heer B. van der Linden De heer E.J.T van den Berg Mevrouw V. B. Schönbach De heer M.M.C.J. Suijkerbuijk De heer A.P.H. van Loon De heer H.H.J. van Hassel

voorzitter lid lid lid lid lid lid

De heer P. van Kampen

College van Bestuur

Het college van Bestuur van Nobego is belast met de leiding van de organisatie. Hij vertegenwoordigt de stichting naar buiten toe en treedt op als werkgever voor alle medewerkers in dienst van Nobego. Veilig naar school: helm op!


10

3

Waar de school voor staat

3.1

Visie van de school

Binnen een plezierige en veilige leeromgeving bieden we kinderen een goede basis voor hun toekomst. Het kind en zijn specifieke onderwijsbehoefte staat bij ons centraal. We leren kinderen alle basiskennis en –vaardigheden die ze nodig hebben. Verder besteden we aandacht aan de ontwikkeling van zelfvertrouwen, zelfstandigheid en zelfverantwoordelijkheid. 3.2

Missie van de school

De Kohnstammschool biedt ieder kind de juiste basis

De beste basis betekent ook dat we een prominente plek in Goes innemen. We zijn dé school met een duidelijk maatschappelijke meerwaarde voor de wijken Goes Oost, Goes Centrum, de Noordhoek, Mannee en de toekomstige wijk Goese Schans. Onze onderwijskundige uitgangspunten De leerkrachten stemmen de didactische aanpak af op uw kind. De leerlingen leren actief te leren. De leerlingen leren zelfstandig te werken. Er is ruimte voor meerdere oplossingsstrategieën. De kinderen kunnen met en van elkaar leren. De leerkrachten accepteren en stimuleren de kinderen. De activiteiten worden afgestemd op het niveau van de kinderen. We hebben een goed systeem voor de zorg voor kinderen.

Samenwerken.

Kwaliteitszorgsysteem Om de kwaliteit van onze school te garanderen hebben we een kwaliteitszorgsysteem. Jaarlijks wordt een aantal zaken binnen de schoolorganisatie (zowel op het gebied van het onderwijs in de groepen als op managementniveau) aan een kritisch onderzoek onderworpen tijdens vastgestelde evaluatiebijeenkomsten. De uitkomsten worden besproken in de vergadering van de medezeggenschapsraad. De onderwijskundige en pedagogische ontwikkelingen zijn een vast onderdeel van de teamvergaderingen. Alle leerkrachten zetten zich in om de genoemde uitgangspunten in de school te realiseren. _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

11

4

Het onderwijs op onze school

Alle scholen zijn wettelijk verplicht te zorgen voor een passende onderwijsplek voor alle leerlingen. Hiervoor is een zorgstructuur nodig die ook op alle leerlingen is gericht. Dit kunnen we als school natuurlijk niet alleen. Het samenwerkingsverband binnen de Oosterschelde regio „O3‟ heeft daarom de 1-zorgroute ontwikkeld. Het doel van deze 1-zorgroute is om alle kinderen binnen de regio onderwijs te bieden dat aansluit bij hun mogelijkheden en ontwikkeling. Vaak kan dit op de reguliere basisschool, zoals op onze school. Soms blijkt dat er meer nodig is dan wij als school kunnen bieden. We doen dan een beroep op het zorgplatform. Binnen het zorgplatform werken de reguliere basisscholen samen met de Tweern (school voor speciaal onderwijs) en de schoolbegeleidingsdienst (RPCZ). We bekijken of het kind op een andere reguliere basisschool in de regio past of dat toch een verwijzing naar het speciaal onderwijs noodzakelijk is. 4.1

Handelingsgericht werken

Om zoveel mogelijk leerlingen op onze school passend onderwijs te kunnen bieden en om zoveel mogelijk (zorg)leerlingen binnen de groep op te kunnen vangen, gaan we op een andere manier om met de verschillen tussen leerlingen in de groep en op school. We hebben gekozen voor „handelingsgericht werken‟ (HGW). Handelingsgericht werken is een systematische manier van werken. Het uitgangspunt is het afstemmen van het onderwijs op de basisbehoeften en onderwijsbehoeften van het kind. We bepalen voor alle kinderen streefdoelen en geven aan wat het kind nodig heeft om een bepaald doel te kunnen bereiken. Handelingsgericht werken is ook een cyclische manier van werken. Ieder schooljaar doorlopen we drie cycli van twaalf of dertien weken. Aan het eind van een cyclus wordt bekeken of het onderwijs voldoende is afgestemd op de behoefte van het kind. Wanneer dit niet het geval is dan passen we het onderwijsleerproces aan. We passen deze aanpak toe op alle kinderen binnen onze school en dus niet alleen op de zorgleerlingen. Binnen de HGW-cyclus herhalen we om de 12 of 13 schoolweken de volgende zeven stappen: 1) Verzamelen van gegevens van leerlingen d.m.v. observaties, toetsresultaten en eventueel gesprekken met ouders en leerlingen. 2) Signaleren van leerlingen die de komende periode extra aandacht nodig hebben. De leerkracht beschrijft stimulerende en belemmerende factoren én de basale onderwijsbehoeften van alle leerlingen in zijn of haar groep. 3) Benoemen van de extra onderwijsbehoeften van de leerlingen die bij stap 2 gesignaleerd zijn. _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

12

4) 5) 6) 7)

Clusteren van leerlingen met vergelijkbare onderwijsbehoeften zodat zij van en met elkaar leren. Opstellen van het groepsplan. Uitvoeren van het groepsplan. Evaluatie

4.2

Extra zorg

Indien de leerlingenbespreking daar aanleiding toegeeft kan een leerling worden aangemeld voor extra zorg. Wanneer medische of psychosociale problemen een rol spelen dan adviseren we ouders extern diagnostiek, zorg of opvoedingsondersteuning aan te vragen bij een zorginstelling. De intern begeleider kan de casus ook eerst voorleggen aan een bovenschools zorgen adviesteam (ZAT). Wanneer we niet in staat zijn om voldoende tegemoet te komen aan de specifieke onderwijsbehoeften van een leerling dan onderzoeken we de mogelijkheid om de leerling te verwijzen naar een andere basisschool, een school voor speciaal basisonderwijs of naar een school voor speciaal onderwijs (verbonden aan een REC). Verder bieden we ook extra zorg aan leerlingen die meer aankunnen dan de gemiddelde lesstof. Als leerlingen goede resultaten behalen willen we hen meer uitdagen en stof op hun niveau aanbieden. We doen dit in de verrijkingsklas. Vanaf dit schooljaar krijgen deze leerlingen 1x per week les zowel de jongere leerlingen en de oudere leerlingen van onze school. 4.3

Toelating en plaatsing van kinderen met extra zorg

Het beleid van onze school is gericht op het verzorgen van onderwijs aan kinderen met verschillende onderwijsbehoeftes. Ook wanneer uw zoon of dochter een handicap heeft en u wilt uw kind bij ons aanmelden doen wij onze uiterste best hem of haar op onze school te plaatsen. We gaan zo goed mogelijk na in hoeverre wij aan de onderwijsbehoefte van uw kind tegemoet kunnen komen en welke extra zorg eventueel nodig is. Er worden afspraken gemaakt, welke worden vastgelegd. 4.4

Leerlinggebonden financiering

Voor leerlingen met een (vermoeden van een) ernstige stoornis of handicap konden de ouders LeerlingGebonden Financiering (LGF) aanvragen bij één van de scholen voor speciaal onderwijs. Met deze LGF, ook wel rugzakje genoemd, konden we bijvoorbeeld extra materiaal kopen of remedial teaching (buiten de groep) inzetten. Vanaf augustus 2014 valt dit onder passend onderwijs en wordt bekeken met diverse gespecialiseerde mensen aan de hand van onderzoek en feiten wat het kind nodig heeft.


13

4.5

Intern begeleider

Voor de begeleiding van leerkrachten en leerlingen heeft onze school een intern begeleider (IB‟er). Dit is Ada de Feiter. Ze heeft daarnaast een coördinerende taak met betrekking tot de (ambulante) begeleiding. Daarnaast wordt ze betrokken bij: - formulering van actieplannen en de bewaking van de uitvoering; - begeleiding van de groepsleerkrachten - signalering - verzamelen van gegevens - onderzoek van kinderen met problemen - opstellen van handelingsplannen - werken in de klas met leerlingen die extra hulp nodig hebben - werken met de verrijkingsklas - het beheren van de leerlingendossiers - het beheren van het leerlingvolgsysteem 4.6

Het leerlingendossier en leerlingvolgsysteem

kampioenen

De gegevens en vorderingen van de leerlingen houden we bij in een digitale leerlingvolgsysteem. In dit digitale administratie- leerlingvolgsysteem bewaren we gegevens over het gezin, bijzondere omstandigheden, besprekingen over het kind, verslagen van gesprekken met ouders, speciale onderzoeken, handelingsplannen enz. Daarnaast worden van ieder kind de gegevens bewaard in een dossiermap in een gesloten dossierkast. U hebt altijd recht op inzage in het dossier van uw kind. Bij voortgangsgesprekken zal de leerkracht u een uitdraai uit het digitale leerlingvolgsysteem laten zien zodat u meteen ziet hoe de vorderingen van uw kind zijn. 4.7

Begeleiding bij de overgang naar het voortgezet onderwijs

Het aanbod voor vervolgonderwijs is groot. Onze leerkrachten kennen uw kind door en door. Ze weten uit ervaring welk onderwijs het beste bij uw zoon of dochter past. In groep 8 wordt de Cito Eindtoets Basisonderwijs (de bekende Cito-toets) gemaakt. De uitslag van die toets helpt bij het maken van een goede keuze. Verder kunt u een psychologisch onderzoek laten uitvoeren door het Adviesbureau voor opleiding en beroep Zuid-Nederland (AOB). Hiervoor stelt de school de faciliteiten beschikbaar, maar u moet dit onderzoek wel zelf betalen. De leerkracht van groep 8 verzorgt de aanmeldingen. Reeds kort na de zomervakantie komen de eerste uitnodigingen voor open dagen, kijkmiddagen, doe-middagen, voorlichtingsavonden enz. Vaak wordt dit in advertenties in diverse bladen bekend _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

14

gemaakt. Indien bepaalde activiteiten geheel of gedeeltelijk onder schooltijd vallen, mogen kinderen die serieuze belangstelling hebben, deze activiteiten bezoeken. Voorafgaand aan de definitieve keuze spreken we altijd met de ouders. In dit gesprek kijken we naar het advies van de basisschool, de toets(en), uw wensen en de wensen van uw kind. Om u voldoende gelegenheid te geven om u op het voortgezet onderwijs te oriënteren, vindt het definitieve gesprek met de leerkracht van groep 8 pas in de tweede helft van het schooljaar plaats. Op de website van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen wordt specifieke voorlichting verzorgd. De Vereniging voor Openbaar Onderwijs geeft een voorlichtingsavond voor ouders over het voortgezet onderwijs. 4.8

Uitstroomgegevens groep 8

In onderstaand overzicht ziet u voor welke onderwijstypen onze leerlingen de afgelopen jaren zijn aangemeld. schooljaar 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 Onderwijstype Vmbo b/k 5 1 5 2 4 Vmbo-t of mavo 4 6 7 2 6 Mavo/havo 6 8 3 5 Havo 4 2 1 6 2 Havo/vwo 11 5 4 2 1 Vwo 2 4 5 5 2 Vwo tweetalig 0 5 2 0 1 totaal 4.9

32

31

27

22

16

Eindtoets Basisonderwijs

De kwaliteit van het onderwijs wordt voor een deel gemeten aan de hand van de Citoscores. In onderstaande tabel ziet u de Citoscores van de Eindtoets Basisonderwijs afgezet tegen het landelijk gemiddelde. schooljaar Kohnstammschool Landelijk gemiddelde

2009/2010 533,4 534,9

2010/2011 536,2 535,1

2011/2012 537,8 535,1

2012/2013 536,3 534,7

2013/2014 531,8 534,4

pioen. _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

15

Ouders en de school Wij streven naar een samenspel tussen ouders en leerkrachten met één gezamenlijk belang: uw kind de beste basis bieden. Het is belangrijk dat we elkaar steeds goed informeren en met elkaar over verschillende onderwerpen praten. Wij doen dit op verschillende manieren. 5.1

Nieuwsbrieven

Elke 2 weken brengen wij een nieuwsbrief uit. Hierin staan zaken die u moet weten. In de nieuwsbrief staan ook belangrijke data en eventuele wijzigingen van deze schoolgids. Onze voorkeur gaat er naar uit u de nieuwsbrief te mailen. Ze staan ook op de website. Voor zaken die zo belangrijk zijn dat we ze direct onder uw aandacht willen brengen, geven we u een brief mee. 5.2

Wijzigingen doorgeven

Het kan zijn dat de gegevens die u bij de aanmelding van uw kind op het aanmeldingsformulier vermeld heeft, wijzigen. Wilt u deze wijzigingen (e-mail, adres, telefoonnummer, huisarts, enz.) aan de school doorgeven? Zo kunnen we u bereiken in noodgevallen en u tijdig van informatie voorzien. Stuur u wijzigingen het liefst per e-mail: [email protected]. 5.3

Sociale media

Onze school heeft een eigen website www.kohnstammschoolgoes.nl. Hier vindt u alle informatie die u moet weten over onze school. U vindt er ook de nieuwsbrieven. Verder kunt u hier een link vinden naar de foto‟s die er van allerlei activiteiten worden gemaakt. Tevens is er sinds begin 2014 ook een Facebookpagina. www.facebook.com/kohstammschoolgoes 5.4

Medezeggenschap (MR en GMR)

Ouders hebben een belangrijke stem in de medezeggenschapsraad (MR). De MR is het officiële overlegorgaan waarin ouders en leerkrachten vertegenwoordigd zijn. De MR vergadert ongeveer zes keer per jaar met de directeur. De MR is bevoegd om alle zaken betreffende de school te bespreken, voorstellen te doen en standpunten kenbaar te maken aan de directie. Denk aan de vakantieregelingen, de inzet van het personeel, de sollicitatieprocedure, de groepsverdeling, het activiteitenplan. De agenda en notulen van de MR liggen ter inzage in de school. De vergaderingen van de MR zijn openbaar en door belangstellenden te bezoeken. Alle ouders en verzorgers van de op de school ingeschreven kinderen zijn stemgerechtigd wat betreft de oudergeleding van de MR. _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

16

Medezeggenschapsraad (MR) De leden namens de ouders zijn: Bregje Capello (secretaris) moeder van Esmee Goovers Marloes de Haze (GMR-lid) moeder van Isis Kreukniet Annieck Hoogesteger moeder van Sjoerd Zegers De leden namens de leerkrachten zijn: Joke Cornelisse (GMR-lid) Bart den Hartog (vice voorzitter) Ada de Feiter (voorzitter)

Hard aan het werk.

Heeft u vragen of opmerkingen voor de MR? Deze kunt u sturen naar: [email protected] De Stichting Nobego heeft een Gemeenschappelijke MedezeggenschapsRaad (GMR). Dit is in feite de medezeggenschapsraad van Nobego waarin alle scholen door een ouder en een leerkracht vertegenwoordigd worden. Van onze school zijn dit Marloes de Haze(ouder) en Joke Cornelisse(leerkracht). In De GMR komen zaken aan de orde die voor alle Nobego-scholen gelden. De school heeft ook een aparte ouderraad. Zij zetten zich in voor het organiseren van evenementen zoals bijvoorbeeld het Sinterklaasfeest, talentenjacht en de Koningsspelen. Ook zijn er ouders die helpen bij andere zaken: bijvoorbeeld het fluor spoelen of het luizenpluizen. We zijn altijd op zoek naar ouders of verzorgers die willen helpen. U kunt zich aanmelden via: [email protected]. 5.5

Ouderbijdrage en Ouderraad (OR)

Voor het organiseren van evenementen op school zoals het bijvoorbeeld het Sinterklaasfeest, de disco en de Koningsspelen, maar ook voor het inschrijfgeld voor schooltoernooien, is er het schoolfonds. Dit fonds wordt gevuld met jaarlijkse bijdragen van ouders en wordt beheerd door de ouderraad. Zonder uw geld zijn deze activiteiten niet mogelijk. De ouderraad beheert de ouderbijdragen en zorgt ervoor dat het geld goed wordt besteed. Aan het begin van het schooljaar stelt de ouderraad, samen met het team, een begroting op voor het lopende schooljaar. Op deze manier is vooraf duidelijk waar het geld aan wordt uitgegeven. Na afloop van het schooljaar legt de ouderraad verantwoording af aan alle ouders over het bestede geld door middel van een financieel verslag . _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

17

De leden van de ouderraad zijn:

• • •

Bart Aertsen, vader van Lorainne koningsfeest Eline Weststrate, moeder van Iris Renske Harinck, moeder van Tijn (notuliste) Caroline Hoogedeure, moeder van Jurre en Sjuul Edwin Lavooij, vader van Mike Lavooij Mathilde van Wilgenburg, moeder van Bas en Myrthe (voorzitter) Femke Tamminga, moeder van Nienke en Benthe Ossewaarde (penningmeester)

De ouderbijdrage is een bedrag op vrijwillige basis. Daarnaast vragen wij van u een bijdrage voor de schoolreis of het schoolkamp van uw kind. Deze bijdrage is niet vrijwillig en zonder deze bijdrage kan uw kind helaas niet mee op schoolreis of schoolkamp. U ontvangt rond de herfstvakantie een factuur van de penningmeester, Femke Tamminga. Mocht er een reden zijn waarom u de bijdragen niet kunt betalen, dan kunt u dit kenbaar maken aan de directeur. Er wordt dan samen naar een oplossing gezocht. In het schooljaar 2014-2015 gaat het om de volgende bedragen: groep 1 en 2: schoolreis (€ 25,00) + ouderbijdrage (€ 22,00) = € 47,00 per kind groep 3 t/m 6: schoolreis (€ 35,00) + ouderbijdrage (€ 22,00) = € 57,00 per kind groep 7 en 8: schoolkamp (€ 60,00) + ouderbijdrage (€ 22,00) = € 82,00 per kind Wanneer u dit wenst kunt u de bijdrage in termijnen betalen. Wij vragen u dan eind oktober, eind november en eind december steeds 1/3 van het totale bedrag te over te maken. Het rekeningnummer staat op de factuur. Wanneer uw kind in de loop van het schooljaar de school verlaat krijgt u de ouderbijdrage (€ 22,00) niet terug. Wanneer uw kind vóór de schoolreis of het schoolkamp de school verlaat krijgt u de bijdrage voor de schoolreis of schoolkamp terug. Wanneer uw kind pas na de kerstvakantie op onze school komt vragen wij u € 11,00 voor de ouderbijdrage. Wanneer uw kind vóór de schoolreis of het schoolkamp op school komt vragen wij u ook om de bijdrage voor de schoolreis of schoolkamp. Voor deze bijdragen ontvangt u een factuur. t

5.6

Groepsouders

Iedere (combinatie)groep heeft een groepsouder die de schakel is tussen de ouders en de leerkracht(en) van de (combinatie)groep. Aan het begin van het schooljaar worden hiervoor ouders gevraagd. U kunt zich ook zelf aanmelden via [email protected].


18

5.7

Contact met de leerkracht

Voor mededelingen kunt u bij de leerkracht terecht. U kunt de leerkracht mailen, bellen of aanspreken. Dit doet u bij voorkeur niet vlak voor of tijdens schooltijd. Omgekeerd zal de leerkracht u misschien ook wel eens even aanschieten met een vraag of mededeling. Voor vragen of mededelingen die meer tijd kosten vragen wij u een afspraak te maken met de leerkracht. Uiteraard kunt u ook een afspraak maken met de directeur, de coördinator of de intern begeleider van de school. 5.8

Informatieavond

Aan het begin van het schooljaar organiseren we in iedere groep een informatieavond. Deze avond laten wij u kennismaken met de leerkrachten en met verschillende aspecten van het onderwijs in de desbetreffende groep. Dit schooljaar zijn de informatieavonden op: Groep 1/2 Maandag 15 september 2014 Groep 2/3 Maandag 15 september 2014 Groep 4/5 Dinsdag 9 september 2014 Groep 6/7 Dinsdag 2 september 2014 Groep 8 Woensdag 10 september2014 5.9

Gesprekken

U wordt drie keer per jaar uitgenodigd voor een voortgangsgesprek over uw kind. Daarnaast is het belangrijk dat de groepsleerkracht bekend is met de ontwikkeling van uw kind thuis. Hier willen we in schoolweek 4 en 5 de ouders de gelegenheid bieden om te vertellen over hun kind(eren). We noemen dit “Keer om” gesprekken. De gesprekken zijn dit schooljaar gepland op: 15 – 26 september: Keer om gesprek 17, 18 en 19 november 2014 voortgangsgesprek 2, 3 en 4 februari 2015 rapportgesprek 23, 24 en 25 maart 2015 (schoolkeuzegesprek groep 8: voor de CITO eindtoets!)) 6, 7 en 8 juli 2015 rapportgesprek 5.10

Inloopochtenden

Om ouders in alle groepen de gelegenheid te geven een kijkje in de klas te bieden organiseren we maandelijks inloopochtenden. Dit betekent dat u als ouders van 8.15 uur tot 8.30 uur welkom bent in het lokaal van uw kind. De ouders van groep 1, 2 en 3 kunnen dit dagelijks doen om te zien en te ervaren waar hun kind(eren) mee bezig zijn en ook om contact te hebben met de leerkracht. _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

19

De inloopochtenden vinden dit jaar plaats op: Maandag 8 september 2014 Dinsdag 7 oktober 2014 Woensdag 12 november 2014 Donderdag 12 december 2014 Vrijdag 16 januari 2015 Maandag 9 februari 2015 Dinsdag 10 maart 2015 Woensdag 8 april 2015 Donderdag 11 juni 2015 Koningsfeest 2014

5.11

Het tot in de school brengen van de jongste kinderen

Om de overgang tussen thuis en school voor de jongste kinderen wat makkelijker te maken mag u als ouder of verzorger elke ochtend om 8.15 uur vijftien minuten mee de klas in. Kinderen van groep 1, 2 en 3 kunnen het hele schooljaar tot in de klas worden gebracht. U kunt dan samen met uw kind een activiteit doen. Om 8.30 u. willen we met de lessen beginnen.

Kampioensoptocht


20

6

Onderwijszaken

6.1

Groepsindeling

De kinderen op onze school zijn ingedeeld in (combinatie)groepen. Als uw zoon of dochter vier jaar is, kan hij of zij naar groep 1. Uw kind komt dan in de combinatiegroep 1/2 terecht. Iedere (combinatie)groep heeft één of twee groepsleerkrachten. Af en toe kan het voorkomen dat de kinderen van een andere leerkracht les krijgen. Bijvoorbeeld als de groepsleerkracht ziek is of een verlofdag heeft. In het onderstaande overzicht kunt u zien welke leerkracht wanneer aan welke groep lesgeeft. Schooljaar 2014 - 2015 maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

Groep 1/2

juf Astrid

juf Astrid

juf Joke

juf Joke

juf Joke

Groep 2/3

juf Leonie

juf Leonie

juf Ineke

juf Ineke

juf Ineke

Groep 4/5

Meester Bas

Meester Bas

Meester Bas

Meester Bas (o) Juf Ans (m) Meester Bart (7) Groep 6/7

Meester Bart

Meester Bart

Meester Bart

Juf Ans Juf Jolanda

Juf Jolanda (6) Groep 8

Juf Willy

Juf Willy

Juf Willy

Juf Willy

Juf Willy


21

6.2

Schooltijden

De schooltijden zijn „s morgens van 8.30 tot 12.00 uur en „s middags van 13.15 tot 15.15 uur. Op woensdagmorgen krijgen alle kinderen een kwartiertje langer les tot 12.15 uur en ‟s middags hebben ze vrij. Op vrijdagmiddag zijn de leerlingen uit de groepen 1, 2, 3 en 4 vrij. Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag

8.30 8.30 8.30 8.30 8.30

– – – – –

12.00 12.00 12.15 12.00 12.00

uur uur uur uur uur

13.15 – 15.15 uur 13.15 – 15.15 uur Alle kinderen vrij 13.15 – 15.15 uur 13.15 – 15.15 uur groepen 1, 2, 3 en 4 vrij

Alle kinderen dienen om 08.25 uur en om 13.10 uur op school te zijn, zodat we op tijd met de lessen kunnen beginnen. Op deze tijdstippen gaat de schoolbel. 6.3

Lichamelijke ontwikkeling

Twee keer per week wordt er aandacht besteed aan lichamelijke ontwikkeling. In de gymzaal moeten alle kinderen gymkleding dragen. Dat mag een sportbroekje zijn met een hemd of een t-shirt, het mag ook een gympakje zijn. Gymschoenen zijn verplicht in verband met de veiligheid. Andere schoenen, zoals balletschoenen, zijn te gevaarlijk (uitglijden) en worden daarom niet toegestaan in de gymzaal. Vanwege de hygiëne mogen gymschoenen alleen binnen worden gedragen. Wanneer u kind niet de juiste kleding bij zich heeft mag hij niet meedoen aan de gymles en blijft hij op school. Is er een reden waarom uw kind niet kan mee gymmen? Laat het ons even weten. Bij de kleuters wordt dagelijks aandacht besteed aan lichamelijke ontwikkeling. We streven ernaar dit ook regelmatig in de gymzaal op school te doen. Bij slecht weer doen we dit sowieso in de gymzaal op school. Ook in deze zaal is het dragen van gymschoenen noodzakelijk. Ook kleuters moeten dus gymschoenen hebben. Wij geven de voorkeur aan gymschoenen zonder veters die de kinderen makkelijk zelf aan kunnen doen, zoals bijvoorbeeld schoenen met klitteband. Omdat we niet altijd van te voren weten wanneer we binnen gymmen (zoals bij slecht weer) willen we graag dat de gymschoenen van de kleuters op school blijven.


22

‘Natte gymles’ Naast groep 3 en 4 krijgt dit schooljaar ook groep 5 een „natte gymles‟. De kinderen uit groep 3, 4 en 5 krijgen eens per week gym in de gymzaal en eens per week een zogenaamde „natte gymles‟. Dit laatste doen we natuurlijk in het zwembad. Omdat deze les om 08.30 uur begint en we er lopend naar toe gaan, vertrekken de kinderen al om 08.10 uur van school. Ze lopen dan onder begeleiding van hun juf of meester naar het zwembad. Om ongeveer 09.45 uur zijn ze weer terug op school. Let op! De „natte gymlessen‟ starten pas in september. De precieze data worden nog bekend gemaakt. Op dagen dat er geen „natte gymles‟ is hebben de leerlingen gymles in de gymzaal. Rooster lichamelijk ontwikkeling Groep 3 4/5 6/7 8 6.4

Dinsdag „natte gymles‟ 08.30 - 09.15 uur „natte gymles‟ 08.30 - 09.15 uur 11.15 - 12.00 uur 10.30 - 11.15 uur

Donderdag 11.15 - 12.00 uur 08.30 - 09.15 uur 09.15 - 10.00 uur 10.30 - 11.15 uur

Leerstofaanbod

Het kleuteronderwijs (groep 1 en 2) In de groepen 1 en 2 werken we aan de hand van thema's (zoals school, vakantie, herfst, kerst). Op een speelse manier leren de kinderen hoe hun wereld in elkaar zit. Er is daarbinnen veel aandacht voor spraak en taalvorming, omdat dit de basis is voor veel ander leren. Kleuters leren al spelend. Bij de oudste kleuters hebben de leerkrachten hier een meer sturende rol in dan bij de jongste kleuters. De kleuters bieden we allerlei speelse activiteiten aan die voorbereiden op het leren lezen, rekenen en schrijven. De basisvaardigheden: rekenen, taal, lezen en schrijven (groepen 3 t/m 8) Rekenen en wiskunde In de rekenles leren we de kinderen naast de hoofdbewerkingen optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen praktische problemen uit het dagelijkse leven op te lossen. De oplossingsstrategie, het kunnen formuleren hoe je tot een antwoord bent gekomen, is daarbij een belangrijk onderdeel. De kinderen leren tabellen en grafieken zelf te lezen en te maken. Voor de groepen 3 t/m 6 gebruiken we de nieuwste versie van „Wereld in Getallen‟. Voor de groepen 6 t/m 8 gebruiken we nog de oudere versie van „De Wereld in Getallen‟.


23

Nederlandse taal en Lezen Kinderen beginnen met leesactiviteiten wanneer ze zelf belangstelling tonen voor letters en lezen. Sommige kinderen leren "vanzelf" dat letters een betekenis hebben, andere leerlingen hebben wat meer instructie en materialen nodig. Veel activiteiten in groep 2 hebben te maken met dit voorbereidend lezen. Groep 1 en 2 gebruiken hiervoor de methode Schatkist. In groep 3 beginnen de kinderen systematisch met het leren lezen. We gebruiken daarvoor de methode “Veilig Leren Lezen”. Vanaf groep 4 wordt gestart met de methode Estafette die aansluit op de methode Schatkist en Veilig Leren Lezen. Verder besteden we veel aandacht aan het leren begrijpen van de tekst. In de hogere groepen komt de nadruk steeds meer op het begrijpend en studerend lezen te liggen. Vanaf groep 5 gebruiken we hiervoor de methode „Blits‟. Op onze school leren de kinderen niet alleen technisch en begrijpend lezen, we proberen ze ook liefde voor boeken bij te brengen. We lezen voor, we bespreken boeken en er is een schoolbibliotheek waaruit kinderen boeken kunnen lezen. Daarnaast bezoeken alle groepen eens in de 3 of 4 weken de openbare bibliotheek. Schrijven Schrijfonderwijs draagt er toe bij dat leerlingen een duidelijk leesbaar, verzorgd en vlot handschrift krijgen, als middel om met elkaar te communiceren. In de groepen 7 en 8 besteden we aandacht aan het vastleggen van het ontwikkelde handschrift en maken de kinderen kennis met andere lettervormen en de creatieve kanten van deze vaardigheid. Engels In groep 7 en 8 wordt Engels gegeven. Kinderen leren eenvoudige gesprekjes te voeren over allerlei dagelijkse onderwerpen. Het praten met elkaar is het belangrijkste. We gebruiken hiervoor de methode „Hello World‟. Wereldoriëntatie (jij en de wereld) Op onze school praten we op heel veel momenten met de kinderen over de wereld om ons heen en we brengen hen kennis bij over het heden en het verleden van de aarde. Het gaat hierbij niet alleen om feitenkennis maar ook om het aanleren van een juiste houding ten opzichte van de natuur, volkeren in andere landen en onze voorouders. Vaak gebeurt dit in aparte vakken aan de hand van een boek. Vakken die hierbij horen zijn aardrijkskunde, geschiedenis, biologie, natuurkunde en verkeer. Voor aardrijkskunde, geschiedenis, biologie, natuurkunde gebruiken we de methodes Meander, Brandaan en Naut. Voor verkeer gebruiken we de verkeerskranten van


24

Veilig Verkeer Nederland. In groep 7 doen de kinderen een theoretisch en praktisch verkeersexamen. Techniek Techniek is een vak om te doen. Bij elke activiteit horen materialen die de kinderen uitnodigen techniek te ontdekken. We gebruiken hiervoor het Ontdekkasteel. In de bovenbouw komt af en toe ook een deskundigen in de klas. Sociaal emotionele vorming We gebruiken het programma "Leefstijl voor het basisonderwijs” voor de sociaal emotionele vorming van onze leerlingen. Door middel van Leefstijl bevorderen we dat kinderen zich ontwikkelen tot sociaal vaardige, betrokken en zelfstandige personen. Het omvat een scala aan vaardigheden zoals kennismaken, luisteren, communiceren, zelfvertrouwen, gevoelens uiten, assertiviteit en weerbaarheid, conflicten oplossen, omgaan met groepsdruk, risico's inschatten en doelen stellen. Expressievakken, kunstzinnige oriëntatie Bij de creatieve vakken tekenen, handvaardigheid en muziek maken we gebruik van verschillende methodes. Aandacht voor kunstzinnige oriëntatie vindt plaats door samenwerking met Loket Kunst- en Cultuureducatie Oosterschelderegio Deze organisatie verzorgt o.a. diverse cursussen op het gebied van kunstzinnige vorming. 6.5

Toetsen

De kinderen worden verschillende keren per jaar getoetst. Hiervoor gebruiken we landelijk genormeerde toetsen (Cito) en toetsen die bij de methode horen. We gebruiken de toetsresultaten om te bekijken of een kind voldoende vorderingen maakt. De resultaten kunnen dan aanleiding zijn om het onderwijsaanbod en de didactiek kritisch te bekijken en indien nodig het onderwijs leerproces aan te passen.

Kastelen bouwen op school.


25

6.6

De Cito Entreetoets en Eindtoets

Op het einde van groep 7 maken alle kinderen de Cito Entreetoets. Deze toets wordt afgenomen verspreid over meerdere ochtenden in de maand april 2015. De resultaten van de Cito Entreetoets in groep 7 maken duidelijk waar in groep 8 nog extra aandacht aan besteed moet worden. In groep 8 doen in principe alle leerlingen mee aan de landelijke Cito Eindtoets. De landelijke data voor deze toets zijn dit schooljaar op 21 t/m 23 april 2015. 6.7

Godsdienstonderwijs en humanistisch vormingsonderwijs

Onze school biedt de mogelijkheid om drie kwartier per week godsdienstonderwijs (GVO) of humanistisch vormingsonderwijs (HVO) te volgen. Indien kinderen geen van beide lessen volgen blijven zij bij hun eigen leerkracht. Voor godsdienstonderwijs en humanistisch vormingsonderwijs komen speciale leerkrachten op school. Deze leerkrachten werken in opdracht van ofwel de Protestantse Kerk Nederland (PKN) of het Humanistisch Verbond. De lessen GVO en HVO zijn vooral gericht op het leren geven van betekenis aan vele zaken die in onze samenleving en cultuur tot gewoonte zijn geworden. Veel ouders zijn van mening dat zónder enige kennis van de belangrijkste geestelijke stromingen van onze cultuur het begrip voor onze leefwereld smaller is. Vandaar dat wij godsdienstonderwijs en humanistisch vormingsonderwijs aanbieden. Deze lessen worden gegeven op onderstaande tijdstippen. Rooster voor godsdienstonderwijs en humanistisch vormingsonderwijs Groep Dinsdag Les 3 en 4 11.15 - 12.00 uur GVO / HVO 5 en 6 10.30 - 11.15 uur GVO / HVO 7 en 8 09.15 - 10.00 uur GVO 7 09.15 - 10.00 uur HVO 8 08.30 - 09.15uur HVO 6.8

Uitval leerkrachten

Wanneer een leerkracht door ziekte of een andere reden niet in staat is les te geven, doen we er alles aan om voor vervanging te zorgen. Mocht dit in uitzonderlijke gevallen echt niet lukken, dan zal uw kind voor een ochtend, een middag of misschien een hele dag naar huis worden gestuurd of opgehaald moeten worden. De kinderen krijgen in zo'n situatie altijd een briefje mee. Kinderen waarvan de ouders niet thuis zijn, vangen we op school op.


26

6.9

Inspectie van het onderwijs

Als school verantwoorden we ons over de resultaten aan de Inspectie van het onderwijs. Hierbij gaat het om resultaten in brede zin van het woord. Het gaat om zaken als: krijgen alle leerlingen onderwijs van voldoende kwaliteit, voldoen scholen aan weten regelgeving en hebben ze hun financiën op orde? In de wet is vastgesteld wat goed onderwijs is. De onderwijsinspectie houdt hierop toezicht. Meldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstige psychisch of fysiek geweld: kunt u kwijt bij het meldpunt vertrouwensinspecteurs via 0900-1113111 De onderwijsinspectie is op de volgende manieren te bereiken: W: www.onderwijsinspectie.nl E: [email protected] T: 0800 – 8051 (gratis) 6.10

Uren onderwijs

De leerlingen dienen in acht schooljaren ten minste 7520 uren onderwijs te ontvangen. Dit is uitgesplitst in 3520 uur voor de onderbouw (groepen 1 t/m 4) en 3760 uur voor de bovenbouw (groepen 5 t/m 8). Op onze school hebben de kinderen in de groepen 1 t/m 4 per week maximaal 23,75 uur onderwijs en de kinderen in de groepen 5 t/m 8 per week maximaal 25,75 uur onderwijs. 6.11

Ziek kind

Als uw kind door ziekte of om een andere reden niet in staat is naar school te gaan, geeft u dat dan zo snel mogelijk aan de groepsleerkracht door. Bij voorkeur telefonisch voor schooltijd. In het kader van de wet infectieziekten zullen we u vragen wat de klachten van uw zieke kind zijn. Wanneer een kind niet op school is en wij geen bericht hebben ontvangen dan wordt u gebeld door de groepsleerkracht. Tot slot verzoeken we u om bezoeken aan dokter, tandarts, logopedie, fysiotherapeut, etc. zoveel mogelijk buiten schooltijd te laten plaatsvinden. Dit om ervoor te zorgen dat uw kind zo min mogelijk lestijd mist.


27

6.12

Vakanties en overige vrije dagen

Schoolvakanties Eerste dag Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Goede vrijdag + Pasen Meivakantie Hemelvaart + vrijdag Pinksteren Zomervakantie

maandag maandag maandag vrijdag maandag donderdag maandag maandag

Laatste dag 20-10-2014 22-12-2014 16-02-2015 03-04-2015 27-04-2015 14-05-2015 25-05-2015 20-07-2015

vrijdag vrijdag vrijdag maandag vrijdag vrijdag

24-10-2014 02-01-2015 20-02-2015 06-04-2015 08-05-2015 15-05-2015

vrijdag

28-08-2015

Kibeo biedt tijdens de meeste schoolvakanties „de VakantiemiX‟. Voor meer informatie kunt u terecht bij Kibeo.

Overige vrije dagen datum Vrijdag 19-12-2014 2015 Maandag Dinsdag Woensdag Vrijdag

11-05-2015 12-05-2015 13-05-2015 17-07-2015

Opmerking Alle groepen ‟s middags vrij Studiedag, alle groepen vrij De exacte datum wordt later in het schooljaar bekend gemaakt Schoolkamp groep 7 en 8 Schoolkamp groep 7 en 8 Schoolkamp groep 7 en 8 Groep 8 de hele dag vrij Groepen 1 t/m 7 ‟s middags vrij

De buitenschoolse opvang (BSO) is deze vrije (mid)dagen ook tijdens lesuren open voor kinderen die bij Kibeo voor BSO staan ingeschreven. Laat u het aan het van te voren aan de BSO-juf weten wanneer uw kind op deze dagen gebruik maakt van de BSO?

6.13

Leerplichtwet en verzuim

Een kind is leerplichtig vanaf het moment dat hij vijf jaar wordt. Vanaf dat moment moet hij verplicht naar school. De wet bepaalt wanneer een leerling niet naar school hoeft. Dat is bijvoorbeeld het geval wanneer de school gesloten is, de leerling ziek is, de leerling geschorst is of wanneer godsdienstplichten vervuld moeten worden. _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

28

Soms zijn er bijzondere omstandigheden waardoor u uw kind thuis wilt houden. Dit kan bijvoorbeeld het geval zijn bij een verhuizing of gezinsuitbreiding. Een andere reden kan zijn een huwelijk of het overlijden van bloed- of aanverwanten. Ook een huwelijksjubileum kan een reden zijn om uw kind een dag thuis te houden. Vraag voor deze bijzondere omstandigheden altijd verlof aan bij de directeur. Op school is hiervoor een formulier beschikbaar. De directeur toetst uw aanvraag aan de wettelijke regels en beslist of er verlof kan worden verleend. Soms wordt overlegd met de leerplichtambtenaar van de gemeente. Voor vakanties tijdens schooltijd wordt in principe geen verlof verleend. Uw kind krijgt ook geen verlof voor een sportevenement, een tentoonstelling, of voor bezoek aan een pretpark, een concert of andere evenementen buiten schoolverband. Een ouder die de leerplichtwet overtreedt riskeert een boete van € 60,-- per dag. 6.14

Klachten en vragen

Klachtenprocedure Overal waar mensen samen werken kan iets fout lopen. Nobego streeft ernaar afspraken zo klantvriendelijk, efficiënt en effectief mogelijk uit te voeren. Desondanks kan het gebeuren dat u niet tevreden bent over de school. Wanneer zich een dergelijke situatie onverhoopt voordoet, verzoeken wij u deze ontevredenheid niet op te kroppen, maar aan ons kenbaar te maken. U stelt ons daardoor namelijk in staat de oorzaak van deze ontevredenheid weg te nemen. Hoe dient u een klacht in? U kunt mondeling of schriftelijk een klacht indienen bij de school. Denkt u eraan minimaal de volgende gegevens aan ons door te geven: uw naam en contactgegevens en een omschrijving van het feit waarop de klacht betrekking heeft. Behandeling van uw klacht Het kan zijn dat u mondeling een klacht aan ons doorgeeft, en dat wij deze direct samen met u kunnen afhandelen. In dat geval is daarmee uw klacht afgehandeld. In alle andere gevallen ontvangt u van ons binnen 3 dagen een schriftelijke bevestiging van de ontvangst van uw klacht. De directeur wint inlichtingen over uw klacht in. Binnen 2 weken (met uitzondering van de schoolvakanties) kunt u van ons een reactie verwachten. Afhankelijk van de aard van de klacht nodigen wij u uit voor een gesprek of geven wij een gemotiveerde reactie. Wij streven naar een onderlinge oplossing van uw klacht.


29

Niet tevreden met de klachtafhandeling Het kan zijn dat u het niet eens bent met de wijze waarop wij uw klacht hebben afgehandeld. U kunt zich dan wenden tot het bestuur van de Stichting Nobego. Het bestuur onderzoekt de feiten en geeft hierover een oordeel. Indien u het niet eens bent met het oordeel of de gevolgde aanpak van het bestuur kunt u zich wenden tot Commissie Klachtenbehandeling van Nobego. De commissie zal de feiten onpartijdig onderzoeken en geeft hierover een oordeel. Deze uitspraak heeft de status van advies waarna het bestuur een beslissing zal nemen. Interne contactpersonen Voor klachten van vertrouwelijke aard (bijvoorbeeld seksuele intimidatie) hebben we twee interne contactpersonen op school: Ada de Feiter en Bart den Hartog. Zij zijn het eerste aanspreekpunt voor ouders, leerlingen en medewerkers met een vertrouwelijke klacht. De interne contactpersoon zal de klacht behandelen en bespreekt met de indiener van de klacht wat er vervolgens gaat gebeuren. Eventueel zal de contactpersoon doorverwijzen naar de vertrouwenspersoon van NoBeGo: Katja Bosch (RPCZ). Zij is te bereiken via 0118-480800. Voor meer informatie over de klachtenregeling kunt u terecht bij de directie van onze school. Het reglement van de klachtenregeling kunt u vinden op de website via: http://nobego.nl/ouders/klachtenprocedure Skaten op het schoolplein.


30

7

Veiligheid op onze school

De school is tijdens schooltijd verantwoordelijk voor de kinderen. Dit betekent dat u van ons het volgende kunt verwachten: Vanaf 8.15 uur en vanaf 13.00 uur staat er een leerkracht op het plein die toezicht houdt op de kinderen. Tussen 12.00 en 13.00 uur is het schoolplein van de TSO (tussenschoolse opvang). Dit betekent dat er dan alleen maar kinderen op het plein mogen spelen die overblijven. Vanaf 13.00 uur zijn alle kinderen weer welkom en is er pleinwacht. Om 15.15 uur lopen de leerkrachten met de kinderen mee naar buiten en gaan daarna weer naar binnen. Hier stopt het toezicht door leerkrachten. Fietsen op het schoolplein is verboden Roken in de school en op het schoolplein is verboden In verband met allergieën mogen er geen honden of andere huisdieren in de school of op het schoolplein. Bij het ophalen van kinderen vragen wij u als ouder of verzorger buiten het hek op de stoep te wachten tot uw kind naar buiten komt. Tijdens schooltijd zijn de buitendeuren gesloten. 7.1

Buitendeur gesloten

Helaas is het nodig dat onze school een gesloten deur beleid heeft. Dit betekent dat de deuren zoveel mogelijk gesloten zijn en zult u moeten aanbellen om binnen te komen. Wij vragen u om uw bezoekjes aan school tijdens schooltijd zo veel mogelijk te beperken. 7.2

Ontruimingsoefening

In geval van calamiteit zullen we de school zo snel mogelijk ontruimen. We houden jaarlijks één ontruimingsoefening zodat iedereen, wanneer het echt nodig mocht zijn, meteen weet wat hij of zij moet doen. Volgens protocollen wordt zo effectief mogelijk de school verlaten en verzamelen we op een afgesproken punt. Hoog bezoek


31

7.3

Veiligheidsplan

We vinden het belangrijk dat alle kinderen zich veilig voelen op onze school. Veiligheid is een voorwaarde om goed te kunnen leren. Om deze reden heeft onze school een veiligheidsplan. In dit Veiligheidsplan is door middel van diverse protocollen vastgelegd in welke situatie hoe gehandeld moet worden. Ook is uitgebreid beschreven hoe met eventuele disciplinaire maatregelen wordt omgegaan. Voorbeeld van de protocollen die hierin zijn opgenomen zijn: het stappenplan na melding van pestgedrag, protocol discriminatie en het protocol opvang leerlingen en personeel bij ernstige incidenten. Pestgedrag Het stappenplan melding van pestgedrag kunt u ook op onze website vinden onder de rubriek downloads: http://nobego.nl/onze-scholen/kohnstammschool/downloads Feest voor iedereen.


32

8

Bijzondere lessen en activiteiten

8.1

Verkeersonderwijs

Onze school heeft het “Zeeuws verkeersveiligheidlabel” en heeft een verkeersouder, Caroline van Eck. Zij begeleidt ook het verkeersexamen in groep 7. 8.2

Cultuurmenu

Om kinderen al op jonge leeftijd met cultuur in aanraking te laten komen kiezen we voorstellingen uit een aanbod dat regionaal wordt samengesteld. Zo bezoeken we samen met leerlingen een film of gaan we naar het theater. 8.3

Bibliotheekbezoek

Kinderen kennis laten maken met het genot van lezen is op onze school een belangrijk onderwerp. Alle leerlingen bezoeken daarom eens in de drie of vier weken met hun leerkracht de bibliotheek. Ieder kind zoekt een boek uit en de leerkracht neemt er nog een aantal extra mee. De boeken kunnen op school worden gelezen en als een boek uit is kunnen de kinderen onderling ruilen. 8.4

Sportactiviteiten

Als school vinden we sport en spel erg belangrijk. Naast lichamelijke ontwikkeling, gymlessen en zwemmen doen we ook regelmatig mee aan sportactiviteiten in de regio. Voorbeelden zijn de sportolympiade voor groep 7 en 8, schoolvoetbal, schoolbasketbal, schoolschaken en schooldammen. Daarnaast organiseren CIOS-studenten een paar keer per jaar een activiteit voor een aantal groepen van onze school. 8.5

Excursies

Een paar keer per jaar organiseren we een excursie. Zo gaan we bijvoorbeeld jaarlijks met groep 8 naar de brandweerkazerne en lopen de kleuters het „kabouterpad‟, zodat ze spelenderwijs over de natuur leren. Andere excursies hangen vaak samen met een project.


33

8.6

Gastlessen

In het kader van projecten wordt op school soms een gastles door iemand van buiten de school gegeven. 8.7

Schoolreis

Dit jaar gaan de groepen 1 t/m 6 op schoolreis. De begeleiding wordt zoveel mogelijk door leerkrachten en stagiaires gedaan. Het inroepen van hulp van ouders gebeurt volgens een speciale afspraak, waarbij ouders die actief zijn in MR voorrang hebben. 8.8

Schoolkamp

Groep 7 en 8 gaat dit jaar op een driedaags kamp in Burgh-Haamstede. We gaan hier op de fiets naar toe en overnachten in een kamphuis. De begeleiding gebeurt door leerkrachten. Om deze reden heeft groep 1 en 2 vrij tijdens deze dagen. Dit schooljaar gaan de leerlingen van groep 7 en 8 op maandag 11 t/m woensdag 13 mei 2015 op schoolkamp. 8.9

Culturele activiteiten

De school kiest jaarlijks verschillende activiteiten uit een aanbod dat regionaal wordt samengesteld. Kinderen kunnen bijvoorbeeld een film of een dansvoorstelling bezoeken. 8.10

Overige activiteiten

De ouderraad organiseert verschillende activiteiten voor de leerlingen. Voorbeelden zijn: Sinterklaasfeest Kerstdiner Disco Koningsspelen In de loop van het schooljaar nemen kinderen ook deel aan allerlei andere activiteiten: Sportolympiade groepen 7 en 8 Kinderboekenweek Voorleesontbijt (groep 1,2 en 3) Voorleeswedstrijd (groep 5, 6, 7 en 8) Schoolbasketbal Schoolvoetbal Kinderpostzegelactie Aktie Jantje Beton _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

34

9

Gedrag in de school

9.1

Omgangsregels

Om zaken zo prettig mogelijk te laten verlopen op school hebben we samen met de kinderen omgangsregels op gesteld. Iedereen in de school dient zich daaraan te houden. Deze regels hangen in alle lokalen en in de hal. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

9.2

We beoordelen niemand op uiterlijk. We nemen ieder zoals hij of zij is We betrekken iedereen bij ons spel of activiteit. We luisteren naar elkaar. We roddelen niet over elkaar. We laten elkaar met rust als de ander dat wil. We bedreigen niemand en dagen ook anderen niet uit. Schoppen, slaan, schelden of uitlachen doen we niet. We zitten niet aan de spullen van een ander. Bij ruzie kiezen we geen partij. We praten ruzie uit. We vertellen het aan de meester of juf als we worden gepest of als iemand anders wordt gepest. Dat is geen klikken. Roken

Bevordering van gezond gedrag is een belangrijk onderwerp op onze school. In dat kader wijzen wij de kinderen op de gevaren van o.a. roken. Vandaar dat roken in het schoolgebouw, op het plein en bij het hek niet is toegestaan, ook niet door leerkrachten of ouders. 9.3

Mobiele telefoons

Het gebruik van mobiele telefoons is op school door leerlingen niet toegestaan. Om deze reden moeten leerlingen voor aanvang van de lessen hun mobiele telefoon inleveren. Leerlingen mogen alleen bellen na toestemming van de leerkracht. 9.4

Hoofddeksels

Het is niet toegestaan om in de school een hoofddeksel (pet, muts, etc.) te dragen. Voor hoofddeksels vanuit geloofsovertuiging maken we, na overleg met de ouders, een uitzondering. _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

35

10

Opvang van uw kind(eren)

10.1

Overblijven (TSO)

Kinderen kunnen tussen de middag op school overblijven. Dit wordt verzorgd door vrijwilligers. De groep overblijfkinderen wordt gesplitst. De jongste kinderen (groep 1, 2 en 3) eten om 12 uur, terwijl de oudste kinderen buiten spelen. Zij gaan een kwartiertje later eten. Na het eten gaan de kinderen weer naar buiten. Vanaf 13.00 u. wordt de begeleiding overgenomen door de school (pleinwacht). Aan de TSO zijn kosten verbonden. U betaalt € 20,- voor een strippenkaart met 11 strippen, € 40 ,- voor een strippenkaart met 23 strippen, en € 80,- voor een strippenkaart van 47 strippen. De TSO zoekt regelmatig vrijwilligers. U kunt zich hiervoor aanmelden via school of u belangstelling bekend maken 10.2

Buitenschoolse opvang (BSO)

Kerst op school

BSO wordt verzorgd door Kibeo. BSO is de oplossing als u buiten schooltijden niet thuis kunt zijn voor uw kinderen en Op onze school is ook buitenschoolse opvang (BSO). Deze is daarom de vanzelfsprekende schakel tussen school en thuis. Het is de plek waar uw kind vriendjes kan ontmoeten! Aan de BSO zijn kosten verbonden. De hoogte is afhankelijk van uw inkomen. Op de website www.kibeo.nl vindt u rekenvoorbeelden en kunt u uitrekenen wat uw opvang gaat kosten. U kunt ook contact opnemen met de medewerkers van Advies en Bemiddeling, telefoon 0113 619090 of via [email protected]. De BSO is bereikbaar via 06 – 30989818

Kerst in de klas. _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

36

10.3

Kinderdagverblijf

Voor kinderen van 0 tot 4 jaar is er op onze school een kinderdagverblijf. Dit kinderdagverblijf valt onder de verantwoordelijkheid van Kibeo. Als u werkt, een opleiding volgt of om een andere reden opvang nodig heeft, kan uw kind naar het kinderdagverblijf. Uw kind komt in een groep van maximaal 12 tot 16 kinderen. De vaste pedagogisch medewerkers op de groep zijn deskundig en zorgen ervoor dat uw kind zich thuis voelt. De kinderen van het kinderdagverblijf spelen ook op het schoolplein van school. Soms spelen ze zelfs samen met onze kleuters buiten. Sommige activiteiten zoals het bezoek van Sinterklaas en het voorleesontbijt organiseert de school samen met Kibeo. Op deze manier leren peuters de school, de juffen en meesters én de kinderen alvast een beetje kennen. Dit maakt de overstap naar onze school voor uw vierjarig kind een stukje makkelijker voor hem of haar. De kosten voor kinderopvang zijn afhankelijk van uw inkomen. Op de website www.kibeo.nl vindt u rekenvoorbeelden en kunt u uitrekenen wat uw opvang gaat kosten. U kunt ook contact opnemen met de medewerkers van Advies en Bemiddeling, telefoon 0113 619090 of via [email protected]. Het kinderdagverblijf is bereikbaar via 06 - 10779487 10.4

Algemene contactgegevens van Kibeo

Kibeo

Disco op school

Stationspark 2 Postbus 328 4460 AS Goes T: (0113) 22 81 39 F: (0113) 25 17 02 E: [email protected]


37

11

Praktische zaken

Fluor spoelen De GGD zorgt ervoor dat fluoride spoelen mogelijk is op onze school. Een aantal ouders verzorgen dit wekelijks. Eén keer per week kunnen kinderen 1 minuut met fluoride spoelen. Bij ons doen kinderen vanaf groep 2 mee met het fluor spoelen. Groep 1 spoelt met kraanwater. Gevonden voorwerpen In de hal staat een ton met gevonden voorwerpen. Als uw kind iets kwijt is kan hij altijd kijken of het hier tussen zit. Gevonden sleutels en sieraden worden bewaard op de kamer van de directeur. Is uw kind iets kwijt? Laat hem of haar het dan melden bij de juf of meester. Hoofdluis Iedere school heeft er af en toe last van: hoofdluis. Hoofdluis is niet echt te voorkomen. Wel kunnen we een aantal maatregelen nemen ter voorkoming van deze luis of om verdere verspreiding te voorkomen. Zo stelt de school luizenzakken beschikbaar, waarin de kinderen hun kledingstukken stoppen. Voor de kerst- en zomervakantie krijgt u de luizenzak mee naar huis om uit te wassen en te herstellen waar nodig. Daarnaast is er een groep ouders die regelmatig in de school alle kinderen te controleert op hoofdluis na een langere vakantie. Indien er hoofdluis bij uw kind wordt geconstateerd laat de leerkracht u dit weten. Mochten er meer kinderen met hoofdluis zijn dan geven we alle kinderen uit de groep een brief mee. De verantwoordelijkheid voor controle van hoofdluis ligt bij de ouders. Controleert u daarom uw kind(eren) thuis ook regelmatig op hoofdluis. En meldt het op school als u hoofdluis constateert. Huisdieren Huisdieren zijn niet toegestaan in de school en op het schoolplein. Dit in verband met mogelijke allergische reacties van leerlingen en leerkrachten. In zeer bepaalde gevallen, zoals voor een spreekbeurt, is het mogelijk bepaalde huisdieren mee te nemen naar school. Overleg dit altijd vooraf met de leerkracht. Pauze Voordat de kinderen in de pauze naar buiten gaan, eten en drinken ze iets in de klas. Geef uw kind daarom drinken en iets kleins te eten mee, zoals een koek of stukje fruit. Pleinwacht Voor schooltijd, vanaf 08.15 en vanaf 13.00 uur is er toezicht op het schoolplein. De leerkrachten hebben dan pleinwacht. _____________________________________________________________________________________________________ Schoolgids 2014-2015 Kohnstammschool Goes

38

Schoolarts Enkele malen in de basisschoolperiode wordt uw kind medisch onderzocht door de jeugdarts of de jeugdverpleegkundige. Kleine onderzoeken vinden plaats op school. Voor uitgebreidere onderzoeken wordt u samen met uw kind uitgenodigd bij de GGD. Schooleigendommen We leren kinderen om zorgvuldig met andermans eigendommen om te gaan, zo ook met de boeken van school. Wilt u ons hierbij helpen? Schoolboeken zijn duur. Neemt uw kind een schoolboek mee naar huis, wilt u er dan op letten dat er goed voor wordt gezorgd? Zorg in ieder geval voor een stevige tas of rugzak. Indien schooleigendommen worden beschadigd of kwijt raken moet u deze vergoeden. Schoolfotograaf In het begin van het schooljaar komt de schoolfotograaf om individuele foto's van de kinderen te maken en een foto samen met broertjes of zusjes die op school of op het kinderdagverblijf zitten. Dit schooljaar komt de fotograaf op maandag 29 september 2014. Sponsoring De school kent geen sponsors die een tegenprestatie verwachten. De school kent wel begunstigers. Zij doen een schenking zonder daarvoor een tegenprestatie te verwachten. Bij schenkingen wordt wel de naam vermeld. Een voorbeeld is de musical van groep 8. Traktaties Bij bijzondere gebeurtenissen, zoals een verjaardag, trakteren de kinderen in de eigen groep. De jarige mag samen met twee klasgenootjes ook altijd even de andere groepen langs zodat ook de juffen en meesters de jarige kunnen feliciteren. Op school zijn we voorstander van gezonde traktaties. Verzekering Alle leerlingen zijn tijdens schooltijden en schoolactiviteiten verzekerd voor ongevallen. Hiervoor heeft de Stichting Nobego een collectief verzekeringspakket afgesloten. Voor zaken die betrekking hebben op de wettelijk aansprakelijkheid vallen onder uw eigen aansprakelijkheidsverzekering.


39

12

Contactgegevens en overige adressen

Prof. dr. Kohnstammschool Reigerstraat 1 4461 RE GOES 0113 – 214568 [email protected] www.kohnstammschoolgoes.nl

Bestuur Stichting Openbaar Primair Onderwijs Nobego Meestoofweg 10 4475 AR Wilhelminadorp 0113 - 219228 www.nobego.nl

Directeur Dhr. W.M.J. Boddaert 0113 – 214568 [email protected]

College van Bestuur de heer P. van Kampen 0113 – 218980 [email protected]

Onderwijsinspectie Postbus 7447 4800 GK Breda 076 - 5202303 [email protected] www.onderwijsinspectie.nl Vragen over onderwijs: 0800-8051 Meldpunt vertrouwensinspecteurs: 0900 – 1113111

Permanente Commissie Leerlingenzorg PCL De Bevelanden Postbus 307 4460 AS Goes 0113 - 228864

Weer Samen Naar School (WSNS) Samenwerkingsverband WSNS De Bevelanden Postbus 307 4460 AS Goes 0113 - 228887

GGD Zeeland Jeugdgezondheidsdienst Westwal 37 / Postbus 345 4460 AS Goes 0113 - 249424 www.ggdzeeland.nl


40

Een feest om op school te zijn!

Recommend Documents