DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI : Membuat Gambar Kerja Dan Daftar Komponen : KYU.BGN.007 (3) A A B C D E F G

KURIKULUM SMK EDISI 2004

DESKRIPSI PEMELAJARAN KOMPETENSI KODE DURASI PEMELAJARAN

: Membuat Gambar Kerja Dan Daftar Komponen : KYU.BGN.007 (3) A : 128 Jam @ 45 menit

LEVEL KOMPETENSI KUNCI

KONDISI KINERJA

SUB KOMPETENSI

A

B

C

D

E

F

G

3

3

2

2

3

3

2

1. Unit ini berlaku tetapi tidak terbatas pada gambar teknis sambungan untuk pekerjaan : 2. Rangka Atap, Rangka lantai, Penutup Lantai, Rangka Dinding, Penutup Dinding, Rangka Langit -langit, Penutup Langit -langit, Kusen, Daun Pintu dan Daun Jendela, Tangga dan railing tangga, dsb. 3. Peralatan meliputi tapi tidak terbatas pada : Kertas Gambar, Pinsil, Penghapus, Rapido, Mistar Rol / Mesin Gambar, Mal, Segitiga Komputer ( Auto CAD) & Printer 4. Konten Gambar Shop Drawing ? Gambar Potongan Denah atau Potongan dengan skala besar ( 1 : 10 ; 1 : 5 atau 1: 2 : 1: 1 ) pada bagian-bagian yang memperlihatkan sistim sambungan, behan perlengkapan sambungan, Material pembentuk komponen, Ukuran bahan, dimensi detail komponen, dimensi antar pelengkapan sambungan atau perlengkapan mebel . ? Arah serat dan jenis finishing. ? Untuk Penggambaran rangka dilengkapi dengan notasi lokasi komponen ( hadap ) ? Detail Sambungan dibuatkan axonometri yang dilengkapi dengan simbol bahan yang harus dibuang. 5. Konten Daftar Komponen : 6. Daftar Bahan : Tabel Nama, Kode komponen, jumlah , ukuran jadi , finishing dan catatan lokasinya. 7. Tabel hardware : Nama , tipe perlengkapan sambungan, Jenis dan jumlahnya. 8. Lokasi Pengerjaan : Pabrik, Workshop

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP

PENGETAHUAN

1. Persiapan Pekerjaan

? Pemahaman terhadap gambar kerja dan spesifikasi pekerjaan ? Persiapan tempat kerja ? Persiapan perangkat alat dan media gambar

? Gambar kerja ? Perangkat alat dan media gambar

? Melakukan persiapan tempat kerja dengan rapi, bersih dan teliti ? Melakukan persiapan perangkat alat dan media gambar dengan lengkap dan hati-hati

? Memahami gambar kerja beserta perangkat alat dan media gambarnya

? Dapat membaca dan menginterpretasi-kan gambar kerja ? Mempersiapkan tempat kerja, perangkat alat dan media gambar

2. Mendata ukuran lapangan dan faktor terkait

? Alat ukur yang digunakan disesuaikan dengan tingkat keakuratan yang

? Cara dan alat pengukuran di lapangan

? Melakukan pengukuran di lapangan dengan cermat dan akurat

? Mengetahui macammacam alat ukur, akurasi dan kegunaannya

? Dapat melakukan pengukuran di lapangan dengan alat ukur yang

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KONSTRUKSI KAYU

KETERAMPILAN

DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 1 dari 91


SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

MATERI POKOK PEMELAJARAN

LINGKUP BELAJAR

dibutuhkan ? Hasil pengukuran lapangan digambar dalam gambar teknis ? Material yang menjadi obyek pekerjaan didata dari daftar bahan ? Adanya penyimpangan dilaporkan pada yang berwenang, dan dicari solusinya

SIKAP

PENGETAHUAN

? Menggambarkan hasil pengukuran dalam gambar teknis dengan teliti dan rapi ? Menggunakan alat ukur dan mesin gambar secara hati-hati dan rapi

? Memahami teknis pelaksanaan pengukuran di lapangan ? Mengenal jenis dan fungsi sambungan

sesuai serta menggambarkan-nya dalam gambar teknis ? Terampil menggunakan alat ukur dan alat/mesin gambar

KETERAMPILAN

3. Membuat draft komponen & detail

? Sistim struktur diidentifikasi ? Sistim konstruksi ditentukan ? Sistim sambungan dibuat dengan memenuhi syarat kekokohan struktur keseluruhan ? Draft dikonsultasikan dengan bagian pelaksanaan untuk mendapat kesepakatan

? Struktur dan konstruksi sambungan kayu

? Melakukan identifikasi sistem struktur dengan cermat ? Membuat sistem sambungan dengan teliti dan cermat ? Bersikap positif dan komunikatif dalam berkonsultasi dengan bagian pelaksanaan

? Memahami dasar-dasar sistem struktur dan konstruksi sistem sambungan kayu ? Memahami persyaratan kekuatan sambungan kayu

? Dapat menentukan sistem konstruksi berdasarkan identifikasi sistem struktur ? Membuat rencana sistem sambungan berdasarkan syarat kekokohan struktur keseluruhan ? Mampu mengkomunikasikan draft yang telah dibuat dengan bagian pelaksanaan

4. Membuat gambar sambungan

? Skala gambar, ukuran kertas ditentukan sehingga detail tergambar dengan jelas ? Gambar dilengkapi dg cara baca gambar informasi gambar dilengkapi

? Gambar kerja untuk sambungan kayu

? Cermat, rapi dan bersih dalam pembuatan gambar kerja

? Mengetahui teknis pembuatan gambar kerja

? Dapat memb uat gambar kerja yang lengkap dan jelas sesuai ketentuan ? Terampil menggambar teknis dan axonometri

5. Memeriksa gambar shopdrawing

? Gambar dicocokkan dengan gambar desain ? Gambar diinformasikan kepada pelaksana

? Gambar kerja dan gambar desain

?

?

? Mencocokkan gambar dengan gambar desain ? Menginformasikan gambar kepada pelaksana ? Terampil mengkoordinasikan dengan bidang terkait


Cermat dan hati-hati dalam mencocokkan gambar dengan gambar desain ? Bersikap terbuka dan komunikatif dalam menginformasi-kan gambar kepada pelaksana

Mengetahui dasar-dasar pembuatan gambar kerja dan gambar desain



SUB KOMPETENSI 6. Membersihkan tempat kerja


KRITERIA KINERJA ? Arsip diberi kode dan disimpan pada tempatnya ? Peralatan dibersihkan, dirawat dan disimpan pada tempatnya ? Sampah dibuang

LINGKUP BELAJAR ? Pengkodean arsip ? Perawatan peralatan

MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP ? Teliti dan rapi dalam pengarsipan ? Rapi dan bersih dalam merawat dan menyimpan peralatan

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

? Memahami sistem kode untuk arsip gambar ? Mengetahui cara merawat dan menyimpan peralatan yang digunakan

? Dapat membuat kode arsip dan menyimpannya dengan benar ? Merawat dan menyimpan peralatan



KOMPETENSI KODE DURASI PEMELAJARAN

: Memilih, Menyimpan, Mendistribusikan Bahan Dan Mengirim Material : KYU.BGN.008 (3) A : 34 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA

SUB KOMPETENSI 1. Melakukan order Bahan dan perlengkapan


A

B

C

D

E

F

G

3

3

3

3

2

2

3

1. Peralatan : ? Dari manual sampai dengan alat ataupun yang otomatis. 2. Bahan terdiri dari, tetapi tidak terbatas pada : ? Papan, kayu, plywood, vimir, bahan perekat, paku, sekrup, perlengkapan ; engsel. Rel laci, handel, magnet, snapper, trapes,ventilasi plastik, bahan finishing, bahan laminasi dsb 3. Komponen : ? Meliputi, tetapi tidak terbatas pada komponen untuk produk lemari kamarmandi, ? Perabot perkantoran, Perabot Dapur, Perabot Ruang Makan, Perabot Ruang Tamu, Perabot ruang Tidur, Bingkai Gambar, Mainan. 4. Produk : ? Produk dengan bentuk sederhana sampai yang kompleks ( dengan bentuk kurva, lengkung 2 dimensi maupun 3 dimensi ) 5. Standar Kesehatan: ? Semua yang berkaitan dengan keamanan dan keselamatan kerja. KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

? Bahan yang ditunjuk pada spesifikasi bahan diidentifikasi dengan benar ? Kuantitas bahan dan asesori / perlengkapan yang ditunjuk pada spesifikasi dihitung dengan benar ? Kuantitas komponen yang ditunjuk pada Daftar Potongan Bahan dihitung dengan benar ? Administrasi yang berkaitan dengan order bahan dan perlengkapan dilengkapi, sesuai persyaratan perusahaan

? Spesifikasi macam-macam bahan dan perlengkapan ? Administrasi untuk order bahan dan perlengkaoan


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

? Cemat dan teliti dalam mengiden-tifikasi bahan sesuai spesifikasi ? Melakukan peng-hitungan kuan-titas bahan, asesori/perlengkapan dan komponen bahan dengan teliti dan akurat ? Rapi dan teliti dalam melengkapi administrasi dan prosedur yang terkait dengan order bahan dan perlengkapan

? Mengetahui spesifikasi macam-macam bahan dan perlengkapan ? Memahami peng-hitungan kuantitas komponen ? Memahami persyaratan kelengkapan administrasi yang terkait dengan order bahan dan perlengkapan

? Dapat mengidentifikasi bahan sesuai spesifikasi ? Dapat menghitung kuantitas bahan, asesori/perlengkapan dan komponen bahan dengan benar



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

? Formulir Order Bahan dan Perlengkapan diserahkan ke bagian pembelian sesuai persyaratan perusahaan. 2. Mengatur Prosedur Kontrol Kualitas

? Prosedur Kontrol Kualitas diatur dan diterapkan sesuai yang dipersyaratkan perusahaan. ? Material/ Bahan dipilih kualitasnya sesuai prosedur dari perusahaan. ? Material/ Bahan dan perlengkapan dipilih kecocokan dan keawetannya sesuai dengan rekomendasi pabrik dan persyaratan perusahaan. ? Adanya material yang rusak/cacat diidentifikasi dan dilaporkan pada yang berwewenang dan diambil langkah untuk mengatasinya, sesuai dengan persyaratan perusahaan.

? Prosedur kontrol kualitas

? Melakukan pengaturan kontrol kualitas material/bahan dengan cermat dan teliti

? Memahami dasar-dasar prosedur kontrol kualitas dan persyaratan yang ditetapkan oleh perusahaan

? Dapat mengatur kontrol kualitas material/bahan sesuai prosedur kontrol kualitas yang ditetapkan perusahaan

3. Memilih dan memanfaatkan alat angkut

? Alat angkut dipilih disesuaikan dengan jenis pekerjaan dan disesuaikan dengan rekomendasi dari perusahaan dan relevan dengan peraturan ? Pengecekan keamanan pemakaian diberlakukan pada alat angkut sebelum proses pengangkutan sesuai degan instruksi pabrik ? Terjadinya kerusakan alat

? Macam dan kegunaan alat angkut ? Persyaratan pengoperasian alat angkut ? Perawatan dan penyimpanan alat angkut

? Cermat dan hati-hati dalam memutuskan alat angkut yang akan dipilih ? Melaksanakan prosedur standar keamanan pemakaian alat angkut dengan hati-hati

? Mengetahui macammacam alat angkut dan kegunaannya ? Mengetahui persyaratan keamanan dalam pengoperasian alat angkut ? Mengetahui tata cara perawatan dan penyimpanan alat angkut

? Dapat memilih alat angkut yang dibutuhkan sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan rekomendasi dari perusahaan dan relevansi dengan peraturan ? Dapat melaksanakan prosedur standar kemanan dan keselamatan pemakaian alat angkut, mulai dari pengecekan, pengoperasian serta




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

angkut yang mengakibatkan kecelakaan dilaporkan pada yang berwewenang, dan diambil langkah penanganan sesuai yang dipersyaratkan perusahaan. ? Alat angkut dioperasikan dengan mengindahkan keamanan dan dengan cara efektif sesuai dengan aturan ? Alat angkut dirawat, dibersihkan dan disimpan sesuai dengan aturan pakainya dari pabrik penbuatnya

KETERAMPILAN perawatan dan penyimpanan

4. Menerima dan mendeliver bahan/ perlengkapan

? Administrasi yang berkenaan dengan penerimaan bahan dilengkapi sesuai persyaratan perusahaan. ? Bongkar Muat bahan yang diterima diatur dengan cara aman sesuai aturan. ? Bahan yang diterima diperiksa kualitas dan kuantitasnya disesuaikan dengan yang dipersyaratkan perusahaan. ? Dokumentasi untuk mengatasi adanya ketidaksesuaian dilengkapi sesuai dengan persyaratan perusahaan.

? Prosedur administrasi penerimaan dan penyerahan bahan/perlengkapan ? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja bongkar muat barang

? Rapi dan teliti dalam melengkapi dokumen administratif yang berkenaan dengan penerimaan ? Hati-hati dan komunikatif dalam mengatur pelaksanaan bongkar muat barang ? Cermat dan teliti dalam pemeriksaan kualitas dan kuantitas barang

? Mengetahui prosedur administratif penerimaan dan penyerahan bahan / perlengkapan ? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam pelaksanaan bongkar muat barang

? Melengkapi dokumen adminis-tratif yang berkenaan dengan penerimaan bahan sesuai persyaratan perusahaan ? Mengatur pelaksanaan bongkar muat barang dengan cara aman dan sesuai aturan ? Memeriksa kualitas dan kuantitas barang sesuai persyaratan perusahaan

5. Menyimpan bahan, Perlengkapan dan produk lainnya

? Bahan, Perlengkapan dan komponen disimpan ditempat yang telah ditunjuk sesuai dengan

? Tata cara penyimpanan bahan, perlengkapan dan komponen

? Rapi dan cermat dalam menyimpan bahan, perlengkapan dan produk lain

? Mengetahui tata cara penyimpanan bahan, perlengkapan dan produk lain sesuai prosedur yang

? Dapat menyimpan bahan, perlengkapan dan produk lain dengan benar sesuai aturan perusahaan




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


yang diatur perusahaan ? Bahan, perlengkapan atau komponen diberi label/ tanda sesuai yang ditentukan perusahaan. ? Adanya ketidak sesuaian dilaporkan pada yang berwewenang, dan tidakan yang diperlukan untuk mengatasi hal tersebut dilakukan.

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

diatur perusahaan

6. Mengupdate laporan bahan, perlengkapan, komponen ataupun produk

? Laporan bahan berkenaan dengan kuantitas bahan yang disimpan selalu disesuaikan ? Data Jumlah Bahan dan perlengkapan / komponen dicatat dan selalu diupdate, sesuai yang dipersyaratkan perusahaan. ? Dokumen yang dibutuhkan untuk mengatasi adanya penyimpangan harus dilengkapi sesuai dengan yang dipersyaratkan perusahaan.

? Prosedur administratif terkait update data jumlah bahan dan perlengkapan yang disimpan

? Melakukan penyesuaian pencatatan jumlah bahan dan perlengkapan yang disimpan dengan teliti ? Rapi dan teliti dalam melengkapi dokumen pencatatan jumlah bahan dan pelengkapan yang disimpan

? Mengetahui prosedur administratif terkait data jumlah bahan dan perlengkapan yang disimpan, sesuai yang dipersyaratkan perusahaan

? Dapat melakukan penyesuaian pencatatan jumlah bahan dan perlengkapan yang disimpan ? Melengkapi dokumen pencatatan jumlah bahan dan pelengkapan yang disimpan sesuai yang dipersyaratkan perusahaan

7. Mendistribusikan bahan, perlengkapan atau komponen di antara tempat kerja

? Administrasi yeng berkenaan dengan pendistribusian komponen dilengkapi ? Bahan/ perlengkapan/ komponen diberi tanda/ label untuk kebutuhan proses selanjutnya ? Pengamanan terhadap kecelakaan yang mungkin terjadi ? Bahan ditempatkan secara aman, sesuai persyaratan dari perusahaan.

? Prosedur dan kelengkapan administratif untuk distribusi bahan dan perlengkapan di antara tempat kerja ? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja

? Cermat dan teliti dalam melengkapi persyaratan administratif dan prosedural ? Melaksanakan upaya pengamanan dengan cermat dan hati-hati

? Mengetahui kelengkapan administratif dan prosedural yang berkenaan dengan pendistribusian bahan dan perlengkapan di antara tempat kerja ? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja

? Melengkapi persyaratan administratif dan prosedural yang berkenaan dengan pendistribusian bahan dan perlengkapan di antara tempat kerja ? Dapat melaksanakan pengamanan sebagai upaya antisipasi terhadap kemungkinan kecelakaan kerja




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

8. Mengirim komponen yang telah siap untuk proses selanjutnya.

? Administrasi untuk komponen yang telah siap/selesai dilengkapi, disesuai dengan yang disyaratkan perusahaan. ? Standar kualitas dan prosedur diberlakukan sesuai dengan persyaratan perusahaan ? Komponen yang telah selesai diperiksa kualitasnya, dicocokkan dengan spesifikasi dan persyaratan perusahaan. ? Kerusakan dan cacat pada komponen didokumentasikan dan dikembalikan untuk diperbaiki sesuai persyaratan perusahaan ? Pengepakan yang menjamin perlindungan komponen diberikan untuk menjaga kualitas selama masa transpotasi dan transit. ? Proses Pengangkutan diatur supaya aman, disesuaikan dengan peraturan yang berkaitan dengan hal tersebut.

? Prosedur dan kelengkapan administratif dalam pengiriman komponen untuk proses selanjutnya ? Standar kualitas dan prosedur pengiriman komponen


MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP ? Rapi dan teliti dalam melengkapi persyaratan administratif dan prosedural ? Melaksanakan prosedur pengiriman komponen dengan cermat

PENGETAHUAN ? Mengetahui kelengkapan administratif dan prosedural yang berkenaan dengan pengiriman komponen untuk proses selanjutnya ? Mengetahui standar kualitas dan prosedur yang sesuai dengan persyaratan perusahaan, mulai dari penyimpanan komponen, pengepakan hingga pengiriman

KETERAMPILAN ? Dapat melengkapi persyaratan administratif dan prosedural yang berkenaan dengan pengiriman komponen untuk proses selanjutnya sesuai yang dipersyaratkan perusahaan ? Dapat melaksanakan prosedur pengiriman komponen mulai dari menyiapkan, mengepak dan mengangkut komponen dengan memperhatikan kualitas, factor kamanan dan keselamatan, serta prosedur yang dipersyaratkan perusahaan




: Menggunakan Peralatan Tangan dan Peralatan Listrik : KYU.BGN.101 (1).A : 80 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

1

1

1

2

1

1

1

1. Perkakas tangan meliput, tapi tidak terbatas pada: ? adjustable spanners ? bars (crow and pinch) ? bolt cutters ? brooms ? chisels/pahat ? hacksaws ? handsaws ? hammers ? measuring tapes ? nips ? picks/mattocks ? pliers ? sealant gun ? shovel/spades ? sledge hammers ? spanners and wrenches ? spirit level, straight edge ? string lines ? trowels and floats ? wire cutters ? paint brushes? ? spatula/putty knives 2. Peralatan supplai meliput : ? listrik ? udara kempa 3. Perkakas listrik meliput : ? Drills ? nail guns DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 9 dari 91


? staplers ? screwdrivers sanders ? pneumatic ? wrenches ? circular saw ? jig saws ? planers ? routers 4. Perlengkapan pelindung diri mencakup dan tidak terbatas pada : ? baju kerja ? sepatu lapangan ? mantel/jaket ? sarung tangan ? kacamata ? helm ? topi ? masker/topeng debu ? sepatu karet ? penutup telinga 5. Persyaratan K3 dapat berkenaan dengan : ? pelaksanaan kerja aman di bengkel atau di lapangan ? penggunaan perkakas dan peralatan ? penggunaan perkakas listrik ? perlakuan dan penyimpanan bahan 6. Pelaporan tentang kerusakan dapat lisan maupun tertulis.

SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

1. Mengenali perkakas tangan dan perkakas listrik

? Penggunaan perkakas listrik dalam pengoperasian bengkel dikenali ? Macam perkakas tangan dan perkakas listrik serta fungsinya/kegunaannya diketahui. ? Sumber listrik dikenali


LINGKUP BELAJAR ? Macam dan kegunaan perkakas tangan dan perkakas listrik ? Persyaratan K3 penggunaan perkakas listrik


PENGETAHUAN

? Teliti dan cermat dalam mengenali perkakas listrik dan sumber listrik yang digunakan

? Memahami macam dan kegunaan perkakas tangan dan perkakas listrik ? Memahami penggunaan perkakas listrik dalam pengoperasian perkakas listrik

KETERAMPILAN ? Dapat mengidentifikasi penggunaan perkakas listrik dalam pengoperasian bengkel ? Dapat mengidentifikasi sumber listrik yang digunakan



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

? Persyaratan K3 penggunaan perkakas listrik dipahami dan dipatuhi. 2. Memilih perkakas tangan

? Persyaratan K3 penggunaan perkakas tangan dipahami dan dipatuhi. ? Perlengkapan pelindung diri yang memadai dipilih, pas dan/atau siap digunakan. ? Perkakas tangan dipilih sesuai dengan kebutuhan pekerjaan. ? Perkakas diperiksa kehandalan dan keamanannya dan adanya kerusakan dilaporkan kepada pengawas. ? Peralatan pemegang bahan atau landasan kerja untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas tangan dipilih

? Persyaratan K3 penggunaan perkakas tangan ? Macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan

? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung diri ? Cermat dan hati-hati dalam mempertimbangkan perkakas tangan dan peralatan pemegang bahan atau landasan kerja yang akan dipilih

? Memahami persyaratan K3 penggunaan perkakas tangan ? Mengetahui macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan

? Memilih perlengkapan pelindung diri yang memadai, pas dan/atau siap digunakan. ? Memilih perkakas tangan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan. ? Memilih peralatan pemegang bahan atau landasan kerja untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas tangan

3. Menggunakan perkakas tangan

? Persyaratan K3 penggunaan perkakas tangan dipahami dan dipatuhi. ? Perlengkapan pelindung diri yang memadai dipilih, pas dan/atau siap digunakan. ? Perkakas tangan dipilih sesuai dengan kebutuhan pekerjaan. ? Perkakas tangan diperiksa kehandalannya dan keamanannya dan adanya kerusakan dilaporkan kepada pengawas.

? Memahami persyaratan K3 penggunaan perkakas tangan ? Mengetahui macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan ? Penggunaan perkakas tangan

? Hati-hati dalam menggunakan perlengkapan pelindung diri ? Bekerja menggunakan perkakas tangan dengan hati-hati ? Bekerja menggunakan peralatan pemegang bahan atau landasan kerja dengan hati-hati

? Memahami persyaratan K3 penggunaan perkakas tangan ? Mengetahui macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan ? Memahami cara penggunaan perkakas tangan

? Menggunakan perlengkapan pelindung diri yang memadai, pas dan/atau siap digunakan. ? Terampil menggunakan perkakas tangan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan. ? Menggunakan peralatan pemegang bahan atau landasan kerja untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas tangan




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

? Peralatan pemegang bahan atau landasan kerja untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas tangan dipilih 4. Memilih perkakas listrik

? Perlengkapan pelindung diri yang memadai dipilih, pas dan/atau siap digunakan. ? Perkakas listrik beserta perlengkapannya dipilih sesuai dengan kebutuhan berkenaan dengan cara kerja yang lazim. ? Perkakas listrik beserta perlengkapannya diperiksa kehandalannya dan keamanannya berkenaan dengan persyaratan K3, adanya kerusakan dilaporkan kepada pengawas. ? Peralatan pemegang bahan atau landasan kerja untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas listrik dipilih

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam penggunaan perkakas listrik ? Macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan

? Hati-hati dalam menggunakan perlengkapan pelindung diri ? Bekerja menggunakan perkakas listrik dengan hati-hati ? Bekerja menggunakan peralatan pemegang bahan atau landasan kerja dengan hati-hati

? Memahami persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam penggunaan perkakas listrik ? Mengetahui macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan

? Menggunakan perlengkapan pelindung diri yang memadai, pas dan/atau siap digunakan. ? Menggunakan perkaka s listrik sesuai dengan kebutuhan pekerjaan. ? Menggunakan peralatan pemegang bahan atau landasan kerja untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas listrik

5. Menetapkan jalur sambungan atau penghubung ke tempat kerja

? Jalur yang aman untuk penempatan kabel atau selang udara dikenali, agar terhindar dari bahaya. ? Jalur kabel penyambung dari sumber daya dilewatkan melalui tempat yang aman atau terhindar dari bahaya lalu-lalang orang. ? Kabel penyambung dihubungkan pada sumber daya atau panel listrik

? Jalur sambungan/ penghubung ke tempat kerja ? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam menggunakan alat-alat listrik

? Cermat dan hati- hati dalam penempatan jalur kabel dan selang udara ? Hati-hati dan rapi dalam melakukan penyambungan antar komponen dengan sumber daya yang digunakan

? Mengetahui dan mengenali jalur aman untuk penempatan kabel dan selang udara ? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam menggunakan alat-alat listrik

? Mengetahui dan mengenali jalur aman untuk penempatan kabel dan selang udara ? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam menggunakan alat-alat listrik




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

atau ke perkakas listrik dengan baik memenuhi persyaratan. ? Selang udara kempa dilewatkan melalui tempat yang aman atau terhindar dari bahaya lalu-lalang orang. ? Selang udara kempa dihubungkan pada alat semprot dan sumber udara kempa dengan baik memenuhi persyaratan 6. Menggunakan perkakas listrik

? Bahan kerja diletakkan dan terpegang pada posisinya untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas listrik. ? Perkakas listrik digunakan secara aman dan efektif. ? Perkakas listrik diletakan secara aman ketika tidak dipakai

? Memahami persyaratan K3 penggunaan perkakas listrik ? Mengetahui macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan ? Penggunaan perkakas listrik

? Bekerja menggunakan perkakas listrik dengan efektif dan hati-hati

? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam menggunakan bahan kerja dan perkakas listrik

? Meletakkan dan memegang bahan kerja pada posisinya untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas listrik. ? Terampil menggunakan perkakas listrik secara aman dan efektif sesuai persyaratan

7. Membereskan pekerjaan

? Perkakas listrik dibersihkan, dirawat dan disimpan ? Kabel penyambung, selang udara dibersihkan, diperiksa dan disimpan ? Perlengkapan dan peralatan lain dibersihkan, dirawat dan dismpan ? Tempat kerja dibersihkan, limbah dibuang pada tempat yang aman

? Prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja

? Rapi dan bersih dalam melakukan prosedur pembersihan lokasi kerja, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja

? Mengetahui prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja

? Membersihkan lokasi kerja, bahan dan peralatan sesuai standar yang berlaku pada pelaksanaan pekerjaan ? Menyimpan sisa bahan dan peralatan pada lokasi yang telah ditentukan





: Menggunakan Peralatan Mesin Tetap : KYU.BGN.102 (1).A : 72 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

1

1

1

1

1

1

2

1. Kemampuan ini diterapkan pada penggunaan mesin tetap yang berada dan telah disusun pada suatu bengkel kerja. 2. Mesin tetap yang dimaksud, termasuk didalamnya dan tidak terbatas pada: ? rip saws ? band saws ? docking saws ? vertical and horizontal drills ? dimensional saws ? thicknessers ? buzzers ? spindle moulders ? morticers ? multi borers ? table sanders grinders polishers ? multi functional cutter/grinder/polisher ? shapers ? diamond saws ? travelling beam saws ? multi bladed saws 3. Persyaratan mutu meliputi : ? cara kerja dan tatacara kerja ditempat kerja ? mutu bahan yang digunakan pada pengoperasian mesin ? aturan dan tatacara perlakuan/penanganan bahan ? penggunaan dan pemeliharaan/perawatan mesin ? perhatian pada spesifikasi kerja 4. Persyaratan K3 sesuai perundangan dan peraturan yang berlaku, dapat meliputi : ? lingkungan dan keselamatan tempat kerja ? baju dan perlengkapan pelindung ? keamanan tombol/tuas mesin ? pemeliharaan/perawatan mesin ? penggunaan perkakas dan peralatan ? penanganan dan penyorongan bahan pada mesin ? pengaman/pelindung pada mesin ? penggunaan mesin secara aman DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 14 dari 91


5. Perlengkapan pelindung diri dapat meliputi : ? sepatu bot ? kacamata pengaman ? pelindung telinga ? topeng debu ? sarung tangan ? topi kerja 6. Peralatan dan perlengkapan untuk pemeliharaan/perawatan dan pemasangan dapat meliputi namun tidak terbatas pada: ? penuang minyak ? alat pelumas ? jangka sorong ? alat ukur ? obeng / drei ? pita ukur / penggaris ? palu ? penyipat datar ? pasikon 7. Laporan kerusakan disesuaikan dengan aturan tempat kerja, dapat lisan ataupun tertulis.


SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

1. Mengenali Mesin, carakerjanya (pengoperasian nya) dan persyaratan keamanannya

? Jenis dan kegunaan mesin tetap yang digunakan ditempat kerja (bengkel) diketahui ? Cara operasi/kerja mesin diketahui dan dipahami ? Persyaratan K3 untuk tombol pengaman dan mematikan diketahui ? Persyaratan K3 untuk perlengkapan pelindung diri berkaitan dengan penggunaan mesin diketahui ? Persyaratan mutu penggunaan mesin diketahui dan dipatuhi

? Pengoperasian mesin tetap pada pelaksanaan pekerjaan kayu ? Pemeliharaan dan perawatan mesin tetap

? Jeli dan cermat dalam mengidentifikasi mesin ? Hati-hati dalam melaksanakan persyaratan mutu penggunaan mesin

? Mengetahui dan memahami cara pelaksanaan pekerjaan kayu dengan mesin tetap serta persyaratan keamanannya ? Memahami cara pemeliharaan dan perawatan mesin tetap

? Dapat meng-dentifikasi mesin sekaligus cara operasi/ kerjanya ? Mematuhi persyaratan mutu penggunaan mesin

2. Menyiapkan mesin untuk digunakan

? Persyaratan K3 untuk persiapan dan penggunaan mesin

? Pekerjaan persiapan penggunaan mesin ? Persyaratan K3

? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung diri

? Memahami persyaratan K3 penggunaan mesin ? Mengetahui macam dan

? Menggunakan perlengkapan pelindung diri yang memadai, pas


SIKAP

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

kegunaan perlengkapan pelindung diri/ dan pelindung keselamatan

dan/atau siap digunakan. ? Menyiapkan mesin sesuai dengan persyaratan proses kerja. ? kegunaan yang ditetapkan sesuai dengan spesifikasi pabrik pembuat dan persyaratan K3

dipahami dan dipatuhi. ? Perlengkapan pelindung diri yang memadai dipilih, pas dan/atau siap digunakan. ? Mesin disiapkan mengikuti yang disyaratkan pada proses kerja dan batas pemandu dipasang terkunci pada kedudukannya. ? Pelindung keselamatan diperiksa dan diatur seperti disyaratkan Standar K3 pabrik pembuat

penggunaan mesin ? Macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri/ dan pelindung keselamatan

? Hati-hati dalam menyiapkan pelindung keselamatan ? Cermat dalam bekerja menyiapkan mesin

3. Mengoperasikan mesin

? Prosedur menghidupkan mesin dilaksanakan sesuai petunjuk pabrik pembuat. ? Bahan dikerjakan dan disorongkan pada mesin sesuai petunjuk pabrik pembuat dan tatacara pengerjaan yang aman ? Bahan diatur dan dipaskan pada tempat yang semestinya pada mesin penggerak sesuai dengan petunjuk pabrik pembuat. ? Mesin dioperasikan pada kapasitas dan untuk kegunaan yang ditetapkan sesuai dengan spesifikasi pabrik pembuat dan persyaratan K3 ? Prosedur mematikan mesin dilaksanakan sesuai petunjuk pabrik pembuat.

? Prosedur pengoperasian mesin ? Persyaratan K3 untuk pengoperasian mesin

? Cermat dan hati-hati dalam melaksanakan prosedur pengoperasian mesin ? Bekerja dengan produktif dan efisien dalam menggunakan mesin untuk mengolah bahan

? Memahami prosedur mengoperasikan mesin sesuai petunjuk pabrik pembuat, untuk mengolah bahan produksi dengan tatacara pengolahan yang aman ? Memahami persyaratan K3 untuk pengoperasian mesin

? Dapat melaksanakan prosedur pengoperasian mesin sesuai petunjuk pabrik pembuat, mulai dari menghidupkan, menggunakan dan mematikan mesin ? Mengerjakan/ mengolah bahan dengan menggunakan mesin sesuai tatacara pengerjaan yang aman ? Memperhatikan kapasitas dan kegunaan yang ditetapkan sesuai dengan spesifikasi pabrik pembuat dan persyaratan K3

4. Memelihara mesin dan perlengkapannya

? Mesin dipelihara secara berkala mengikuti panduan pengoperasian

? Prosedur pemeliharaan mesin dan perlengkapannya

? Rapi dan bersih dalam melakukan prosedur pemeliharaan berkala

? Memahami prosedur pemeliharaan mesin dan perlengkapannya sesuai

? Dapat mengatasi kerusakan-kerusakan kecil yang umum terjadi jika




SUB KOMPETENSI

5. Pembersihan dan pemberesan


KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

yang dikeluarkan oleh pabrik pembuat. ? Kerusakan diketahui dan dilaporkan pada pengawas yang berwenang ? Kerusakan kesil diketahui dan diperbaiki apabila memungkinkan ? Pisau dan/atau perlengkap-an mesin dicocokan dan dipastikan sesuai spesifikasi pabrik pembuat ? Mesin dibersihkan dan bahan dibuang secara aman ? Pemotong, pisau dan perlengkapan mesin dibersihkan, diperiksa dan disimpan.


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

? Cara-cara mengatasi kerusakan-kerusakan kecil yang umum terjadi

? Hati-hati dalam menagani pekerjaan perbaikan kerusakan ? Cermat dalam memeriksa spesifikasi perlengkapan tambahan yang digunakan pada mesin

panduan pengoperasian dari pabrik pembuat ? Mengetahui dan mengenali kerusakan-kerusakan kecil yang umum terjadi serta cara mengatasinya

memungkinkan ? Memperhatikan spesifikasi perlengkapan tambahan yang digunakan pada mesin sesuai spesifikasi pabrik pembuat

? Prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan mesin dan peralatan kerja

? Rapi dan bersih dalam melaksanakan prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan mesin dan peralatan kerja

? Mengetahui prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan mesin dan peralatan kerja

? Membersihkan lokasi kerja, mesin dan pera-latan sesuai standar yang berlaku pada pelaksanaan pekerjaan ? Menyimpan mesin dan peralatan pada lokasi yang telah ditentukan




: Menyiapkan Proses Konstruksi Kayu : KYU.BGN.103 (2) A : 72 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

2

1

2

2

1

2

2

1. Kompetensi ini diterapkan pada persiapan proses yang berhubungan dengan pekerjaan konstruksi kayu. 2. Kegiatan konstruksi meliputi : ? persiapan tempat kerja. ? persiapan bahan ? perakitan ? pemasangan dan pengencangan 3. Perlengkapan pelindung diri dapat mencakup : ? baju kerja ? mantel/jaket ? sepatu lapangan ? sarung tangan ? kacamata pengaman ? penutup telinga ? masker/topeng debu ? helm / topi kerja 4. Perkakas dan peralatan dapat meliputi namun tidak terbatas pada : ? pita ukur / penggaris ? palu ? gergaji tetap ? alat penggerak ? dudukan gergaji ? bangku kerja ? catok ? pasikon 5. Pencegahan bahaya dapat meliputi namun tidak terbatas pada : ? pelarangan masuk ? penempatan kabel listrik ? debu ? bahan sisa potong ? penerangan ? keterbatasan ruang gudang 6. Persiapan bahan dapat meliputi : DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 18 dari 91


? penumpukan bahan ? mengukur dan menandai ? memotong dan mendistribusikan 7. Persiapan daerah kerja dapat meliputi : ? pembersihan daerah ? memasang dudukan gergaji ? gudang bahan 8. Pemadu dan pengencang dapat meliputi : ? paku ? sekrup ? baut ? angker ? paku beton 9. Pekerjaan dilaksanakan sebagai bagian kerja kelompok dibawah pengawasan dan petunjuk pengawas 10. Persyaratan K3 sesuai dengan peraturan dan perundangan yang berlaku 11. Pelaporan kerusakan dapat dilakukan secara lisan maupun verbal

SUB KOMPETENSI 1. Merencanakan proses kontruksi kayu


KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

? Persyaratan Jaminan Mutu perusahaan konstruksi dikenali dan dipatuhi. ? Persyaratan persiapan dan perencanaan diketahui dari gambar dan/atau perintah pengawas. ? Persyaratan K3 diketahui dan dipatuhi sesuai pekerjaan yang dilaksanakan dan lingkungan tempat kerja ? Pencegahan bahaya diketahui dan prosedur yang benar dipakai untuk memperkecil resiko bagi diri sendiri maupun orang lain. ? Bahan dipilih mengikuti perintak pengawas, diurus dengan memperhatikan keselamatan, disimpan

? Persyaratan jaminan mutu perusahaan konstruksi ? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan perencanaan konstruksi kayu ? Kebutuhan bahan serta perlengkapan dan peralatan ? Gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Perkakas dan peralatan untuk pekerjaan konstruksi kayu


PENGETAHUAN

? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan konstruksi kayu serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan tempat kerja yang aman ? Hati-hati dalam menyiapkan upaya pencegahan bahaya

? Memahami persyaratan jaminan mutu perusahaan konstruksi ? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan perencanaan konstruksi kayu ? Mengetahui jenis dan jumlah bahan serta peralatan dan perlengkapan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Memahami persyaratan persiapan dan perencanan dari gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Mengetahui perkakas dan peralatan yang sesuai dengan kebutuhan pekerjaan konstruksi kayu

KETERAMPILAN ? Dapat mengidentifikasi persyaratan pekerjaan konstruksi kayu berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi, termasuk bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Dapat memilih dan menggunakan perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Menyiapkan upaya pencegahan bahaya sesuai prosedur ? Menyiapkan tempat kerja yang aman



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


atau ditumpuk atau ditempatkan pada tempatnya siap untuk digunakan. ? Peralatan pelindung diri yang sesuai dipilih, pas dipakai dan digunakan. ? Perkakas dan peralatan dipilih sesuai dengan persyaratan pekerjaan, diperiksa kehandalannya dan bila terdapat kerusakan dilaporkan kepada pengawas. ? Pemadu dan pengencang dipilih mengikuti perintah pengawas dan sesuai dengan persyaratan perkerjaan.

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

yang direncanakan

2. Menyiapkan bahan terpilih untuk proses konstruksi

? Kegiatan persiapan bahan dikenali dari spesifikasi atau dari perintah pengawas. ? Persiapan bahan dilakukan/dilaksanakan memenuhi persyaratan proses konstruksi.

? Karakteristik bahan-bahan kayu

? Cermat dalam menyiapkan bahan terpilih untuk proses konstruksi

? Mengetahui tata cara perlakuan terhadap bahan terpilih untuk dapat digunakan untuk proses konstruksi

? Dapat mempersiapkan bahan terpilih untuk proses konstruksi sesuai spesifikasi, instruksi pengawas dan persyaratan proses konstruksi

3. Menyiapkan daeraj kerja yang layak untuk pekerjaan kontruksi

? Tempat kerja untuk melakukan kegiatan diketahui dari gambar detail konstruksi yang diusulkan dan perintah pengawas. ? Tempat kerja untuk melakukan kegiatan disiapkan mengikuti perintah pengawas

? Persyaratan standar kelayakan daerah kerja untuk pekerjaan konstruksi

? Cermat dalam mengidentifikasi kebutuhan tempat kerja ? Menyiapkan tempat kerja sesuai kebutuhan dengan rapi

? Mengetahui persyaratan standar kelayakan daerah kerja untuk pekerjaan konstruksi

? Dapat mengidentifikasi kebutuhan tempat kerja berdasarkan gambar detail konstruksi dan instruksi pengawas ? Menyiapkan tempat kerja sesuai kebutuhan dengan memperhatikan instruksi pengawas

4. Menggunakan perkakas dan peralatan yang tepat untuk konstruksi

? Perkakas tangan dan listrik biasa untuk digunakan pada proses kerja dikenali

? Perkakas tangan dan listrik yang biasa digunakan ? Persyaratan kesehatan dan

? Mengetahui dan mengenali perkakas tangan dan listrik yang biasa digunakan

? Dapat menggunakan perkakas tangan dan listrik yang biasa digunakan




SUB KOMPETENSI


KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

sesuai dengan persyaratan pekerjaan. ? Perkakas tangan dan listrik digunakan secara aman dan efektif mengikuti petunjuk untuk melaksanakan pekerjaan konstruksi.

keselamatan kerja dalam melaksanakan pekerjaan konstruksi

5. Memilih bahan dan memotong menjadi komponen

? Bahan diperoleh dari tumpukan sesuai perintah ? Cara mengangkat yang benar diterapkan untuk memindah dan meletakkan bahan. ? Bahan dipindahkan dengan aman ke tempat kerja ? Gergaji digunakan untuk memotong dengan tepat satu atau banyak komponen pada ukuran yang diperintahkan.

? Spesifikasi bahan kerja ? Prosedur perlakuan standar dalam proses pelaksanaan kerja ? Penggunaan alat potong

? Teliti dalam pemilihan bahan kerja yang akan digunakan ? Hati-hati dalam menggunakan gergaji untuk memotong komponen dengan ukuran yang akurat

? Mengetahui spesifikasi bahan kerja serta prosedur perlakuan standar dalam proses pelaksanaan kerja ? Memahami tata cara memotong bahan menjadi komponen dengan menggunakan alat potong yang sesuai

? Dapat memilih, mengambil, mengangkat, memindah dan meletakkan barang dengan benar sesuai ketentuan kerja ? Dapat menggunakan gergaji untuk memotong dengan tepat satu atau banyak komponen pada ukuran yang diperintahkan

6. Mendistribusikan komponen

? Komponen didistribusikan dan ditumpuk dekat tempat pekerjaan dan berurutan

? Prosedur pendistribusian komponen

? Melakukan pendistribusian komponen sesuai prosedur secara efektif dan efisien

? Mengetahui prosedur teknis pendistribusian komponen

? Dapat mendistribusikan komponen sesuai prosedur dengan tatacara kerja yang efektif dan efisien

7. Membereskan

? Bahan tak terpakai ditumpuk / disimpan untuk digunakan kembali atau dipindahkan. ? Tempat kerja dibersihkan. ? Perkakas dan peralatan dibersihkan, dirawat dan disimpan. ? Limbah dibuang dengan menggunakan cara sesuai yang disyaratkan.

? Prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan, mesin dan peralatan kerja

? Prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan, mesin dan peralatan kerja

? Mengetahui prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan, mesin dan peralatan kerja

? Membersihkan lokasi kerja, mesin dan peralatan sesuai standar yang berlaku pada pelaksanaan pekerjaan ? Menyimpan mesin dan peralatan pada lokasi yang telah ditentukan ? Memilah bahan sisa yang masih dapat dipakai dan membuang limbah sesuai persyaratan


SIKAP

PENGETAHUAN ? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam melaksanakan pekerjaan konstruksi

KETERAMPILAN pada proses kerja sesuai persyaratan pekerjaan yang aman dan efektif




: Membuat Komponen Bangunan : KYU.BGN.104 (2) A : 120 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

2

2

1

2

1

2

2

1. Unit ini berlaku untuk pembuatan komponen dan detail sambungan kayu dan merakitnya menjadi unit elemen bangunan: ? Kuda-kuda / rangka batang ? Rangka dinding ? Rangka lantai ? Kusen, daun pintu, daun jendela, teralis kayu, jalusi ? Tangga, railing tangga 2. Bentuk-bentuk komponen dapat berupa / tidak terbatas pada bentuk yang tidak sederhana yang meliputi pekerjaan membelah kayu, membelah tirus, memotong siku, memotong miring, menbuat cowakan, membuat sponing, membuat sambungan purus, membuat alur, nembuat champher, membuat bevel, membuat dado, membuat sambungan lidah, meratakam licin permukaan, mengetam miring, mengetam sponing, mengetam tebal kayu, mengetam kayu tipis, mengetam kepala kayu. 3. Persyaratan Jaminan Kualitas dapat terdiri atas : ? prosedur-prosedur pengoperasian di tempat kerja ? kualitas material ? prosedur penanganan bahan ? cara menggunakan dan merawat perkakas ? perhatian pada gambar rancangan dan spesifiksi ? Prosedur perakitan 4. Persyaratan Kesehatan dan Keselamatan Kerja mencakup 5. Kesehatan lingkungan dan Keselamatan diri, dengan cara ? Memelihara lingkungan kerja yang bersih ? Menggunakan Mesin, peralatan perkayuan dengan cara yang aman ? Memakai Perangkat dan peralatan pelindung sesuai aturan ? Menangani dan membuang material berbahaya sesuai aturan ? Mengikuti prosedur untuk menghidari bahaya kecelakaan ? Melakukan pekerjaan mengangkat dengan baik 6. Peralatan proteksi pribadi dapat meliputi: ? sarung tangan ? masker ? Boots ? Kaca mata pelindung ? Topi Kerja / proyek 7. Peralatan dan perabot dapat meliputi tetapi tidak terbatas pada: ? Kuda-kuda gergaji, meja kerja, steger kerja DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 22 dari 91


? alat ukur meteran panjang, pinsil, waterpas, siku-siku, ? gergaji tangan, gergaji bundar tangan listrik, ? Ketam tangan, ketam listrik ? pahat, palu, router tangan, router listrik ? bor tangan, bor listrik ? Alat bantu pemegang : klem dan pengepress 8. Instruksi Pengawas meliputi : ? Instruksi lisan ? Instruksi Tertulis ? Sketsa pelaksanaan 9. Pembuatan komponen dapat dikerjakan sendiri ataupun bersama group.

SUB KOMPETENS I

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

1. Menyiapkan pekerjaan

? Persyaratan Jaminan Kualitas pada pelaksanakan pekerjaan dikenali ? Tempat Kerja disiapkan sesuai dengan ketentuan Keselamatan dan Kesehatan Kerja ? Perlengkapan pribadi untuk keperluan perlindungan kerja dikenakan. ? Peralatan yang diperlukan berdasarkan jenis pekerjaan diperiksa dan diyakinkan aman dan siap dipakai. Adanya penyimpangan dilaporkan pada atasan ? Desain Sistim Perakitan dipahami dari gambar kerja, spesifikasi dan arahan pengawas

2. Melukiskan pola pada bahan

? Bahan terpilih diangkat dan disimpan dekat tempat kerja ? Pola sambungan /



PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

? Persyaratan jaminan kualitas pada pelaksanaan kerja ? Gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Alat-alat pengaman pribadi dan perkakas

? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan konstruksi kayu serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan tempat kerja yang aman

? Mengetahui persyaratan jaminan kualitas pada pelaksanaan kerja ? Memahami persyaratan pekerjaan berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervise ? Mengetahui alat-alat pengaman pribadi dan perkakas sesuai tugas dan kebutuhan pekerjaan

? Dapat mengidentifikasi pekerjaan berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Dapat memilih dan mengguna-kan alat-alat pengaman pribadi dan perkakas sesuai tugas dan kebutuhan pekerjaan ? Menyiapkan tempat kerja yang aman

? Pola sambungan/ komponen pada bahan

? Teliti dan rapi dalam pekerjaan penggambaran dan pembuatan pola sambungan/ komponen

? Mengetahui teknis penggambaran dan pembuatan pola sambungan/ komponen

? Memindahkan pola pada media yang sesuai kebutuhan ? Melukiskan pola pada



SUB KOMPETENS I

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

komponen dilukiskan pada media sesuai kebutuhan, dengan disesuaikan shop drawing ? Pola dilukiskan pada bahan

MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP pada bahan

PENGETAHUAN pada bahan

KETERAMPILAN bahan

3. Menggunakan peralatan perkayuan untuk memotong dan membentuk komponen

? Peralatan digunakan dengan cara aman dan sesuai dengan aturan pakai ? Bahan terpilih dipotong melintang atau mem-bujur sesuai kebutuhan ? Bahan dibentuk untuk keperluan pembuatan sambungan dengan menggunakan alat yang tepat.

? Macam-macam peralatan perkayuan, kegunaan dan cara penggunaannya

? Cermat dan hati-hati dalam menggunakan peralatan perkayuan untuk memotong dan membentuk bahan

? Mengetahui macammacam peralatan perkayuan, kegunaan dan cara menggunakan yang aman

? Memotong dan membentuk bahan dengan alat yang sesuai untuk keeperluan pembuatan sambungan

4. Menghaluskan bahan komponen

? Komponen/ bagian sambungan diidentifikasi dan diberi tanda untuk keperluan pekerjaan ? Material dan finishing diidentifikasi ? Penghalusan bentuk sambungan dilakukan untuk keperluan perakitan ? Hasil pekerjaan dicek untuk mendapatkan kerapian kerapatan sambungan yang dipersyaratkan

? Persyaratan konstruksi bentuk dan detail sambungan kayu ? Pekerjaan penghalusan kayu

? Cermat dalam mengidentifikasi komponen/ bagian sambungan, material dan finishing ? Bekerja menghaluskan bentuk sambungan dengan rapi dan efisien

? Memahami persyaratan konstruksi bentuk dan detail sambungan kayu ? Mengetahui teknis pekerjaan penghalusan kayu

? Mengidentifikasi komponen/ bagian sambungan, material dan finishing ? Menghaluskan bentuk sambungan untuk keperluan perakitan dengan rapi sesuai persyaratan

5. Menyiapkan untuk perakitan

? Komponen jadi diidentifikasi posisinya untuk perakitan dan diberi tanda untuk keperluan perakitan ? Perlengkapan sambungan ( fitting ) diidentifikasi dan disiapkan ? Bahan perekat

? Perlengkapan sambungan ? Spesifikasi bahan perekat ? Gambar kerja

? Cermat dalam mengidentifikasi komponen jadi, perlengkapan sambungan (fitting) dan spesifikasi bahan perekat yang sesuai ? Melakukan persiapan perakitan komponen dengan cermat

? Mengetahui perlengkapan sambungan dan spesifikasi bahan perekat yang sesuai ? Memahami gambar kerja untuk keperluan pekerjaan perakitan komponen

? Mengidentifikasi komponen jadi, perlengkapan sambungan (fitting) dan spesifikasi bahan perekat yang sesuai ? Merakit komponenkompenen pada posisi sesuai gambar kerja




SUB KOMPETENS I

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

diidentifikasi sesuai spesifikasi dan disiapkan ? Komponen komponen dirakit pada posisi yang sesuai dengan gambar kerja 6. Merakit dengan mengutamakan keamanan

? Kerangka unit yang terbentuk dari komponen direkatkan dengan bahan adhesiv seperti dipersyaratkan pada spesifikasi ? Sambungan dikokohkan dengan perlengkapan sambungan ( fix ataupun knock-down ) dengan menggunakan alat yang sesuai. ? Plat penyambung diyakinkan kuat, aman dan pada lokasi yang benar. ? Bagian-bagian yang perlu pengelasan disiapkan.

? Pelaksanaan pekerjaan perakitan ? Persyaratan konstruksi kekuatan sambungan

? Hati-hati dalam melakukan perakitan komponen dan mengikuti prosedur dengan disiplin ? Memperhatikan produktifitas dan efektifitas kerja dalam pelaksanaan perakitan

? Mengetahui teknis pelaksanaan pekerjaan perakitan ? Mengetahui persyaratan konstruksi kekuatan sambungan

? Merekatkan kerangka unit dengan bahan adhesiv seperti dipersyaratkan pada spesifikasi ? Memasang perlengkapan sambungan ( fix ataupun knock-down ) dengan benar dan menggunakan alat yang sesuai untuk kekokohan sambungan ? Menyiapkan bagian-bagian yang perlu pengelasan

7. Membersihkan Tempat Kerja.

? Alat bantu perakitan dan pemegangan dilepas dengan hati-hati ? Limbah dimusnahkan dengan aman sisa bahan di simpan pada tempat yang ditentukan aturan perusahaan ? Alat-alat dibersihkan, dirawat dan disimpan pada tempatnya.


? Melepaskan alat bantu perakitan dan pemegangan dengan hatihati ? Rapi dan bersih dalam melaksanakan prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan mesin dan peralatan kerja


? Melepaskan alat bantu perakitan dan pemegangan ? Membersihkan lokasi kerja, bahan dan peralatan sesuai standar yang berlaku pada pelaksanaan pekerjaan ? Menyimpan sisa bahan dan peralatan pada lokasi yang telah ditentukan





: Merakit Kusen Kayu : KYU.BGN.105 (2) A : 72 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

2

1

2

1

2

2

2

1. Unit ini berlaku untuk perakitan seluruh tipe kusen kayu baik kusen untuk pintu, jendela maupun bukaan angin. 2. Bahan yang dipakai meliputi: ? papan kayu ? balok kayu ? paku ? sekrup ? pasak 3. Persyaratan Jaminan Kualitas meliputi: ? prosedur dan pengoperasian tempat kerja ? prosedur kerja ? kualitas bahan ? prosedur pengendalian kualitas ? penggunaan dan perawatan perlengkapan ? kepedulian terhadap spesifikasi pekerjaan ? ketelitian pengukuran ? spesifikasi penyelesaian akhir ? prosedur manufaktur dan finishing ? finishing permukaan ? kekuatan sambungan 4. Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja harus mengacu pada undang-undang atau peraturan daerah yang berlaku, dan setidaknya mencakup: ? lingkungan dan keselamatan tempat kerja ? perlengkapan dan pakaian keselamatan kerja ? penggunaan peralatan dan perlengkapan ? penanganan bahan 5. Perlengkapan dan pakaian keselamatan kerja meliputi: ? sepatu kerja ? sarung tangan ? pakaian kerja 6. Peralatan dan perlengkapan dapat meliputi tetapi tidak terbatas pada: ? alat ukur meteran ? benang ? siku/pasekon DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 26 dari 91


? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

SUB KOMPETENSI

mistar klem/alat perapat bangku kerja palu pahat ketam bor listrik router listrik gergaji ampelas

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

1. Melaksanakan pekerjaan persiapan perakitan kusen

? Merencanakan pekerjaan kusen ? Membuat komponen bagian-bagian kusen

? Persyaratan pekerjaan ? Macam-macam bahan dan komponen rangka kusen ? Alat-alat pengaman pribadi dan perkakas

? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan konstruksi kayu serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja

? Memahami persyaratan pekerjaan berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi ? Mengetahui macammacam bahan dan komponen rangka kusen ? Mengetahui alat-alat pengaman pribadi dan perkakas sesuai kebutuhan pekerjaan

? Dapat mengidentifikasi pekerjaan persiapan perakitan kusen berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi ? Dapat memilih menggunakan alat-alat pengaman pribadi dan perkakas sesuai kebutuhan pekerjaan

2. Menyetel kusen

? Sistem sambungan dibuat pada masing-masing komponen rangka kayu sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing. ? Komponen-komponen kusen dirangkai menjadi satu kesatuan. ? Sisi samping kusen diketam untuk menjamin kerataan permukaan kusen terutama di bagian sambungan.

? Macam-macam sistem sambungan kayu ? Pekerjaan kusen pintu dan jendela

? Cermat dalam membuat sistem sambungan pada masing-masing komponen rangka kayu ? Memperhatikan produktifitas dan mutu hasil dalam merangkai komponen-komponen kusen

? Memahami macam-macam sistem sambungan kayu ? Memahami teknis ? pelaksanaan pekerjaan kusen pintu dan jendela

? Membuat sistem sambungan pada masingmasing komponen rangka kayu sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing. ? Merangkai komponenkomponen kusen menjadi satu kesatuan. ? Meratakan sisi samping kusen untuk menjamin kerataan permukaan kusen terutama di bagian sambungan

3. Merangkai/merakit kusen

? Rangkaian kusen dicek ukuran dan kesikuannya, kemudian diberi pengaku-

? Pekerjaan kusen pintu dan jendela

? Memperhatikan produktifitas dan mutu hasil dalam pekerjaan

? Memahami cara pelaksanaan pekerjaan kusen pintu dan jendela

? Dapat menyambung komponen-komponen kusen pintu dan jendela




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

pengaku diagonal untuk menjamin kusen tidak berubah bentuk. ? Sambungan antar komponen rangka kusen dimatikan dengan paku/sekrup/pasak sesuai dengan spesifikasi. 4. Membereskan pekerjaan


? Tempat kerja dibereskan. ? Limbah dan bahan-bahan sisa yang tidak diperlukan dibuang. ? Peralatan dan perlengkapan dibersihkan, disimpan dan dirawat.


PENGETAHUAN

menyambung kusen



KETERAMPILAN dengan pengaku dan bahan penyambung lain sesuai spesifikasi





KOMPETENSI KODE DURASI PEMELA JARAN

: Merakit Kuda-Kuda Kayu : KYU.BGN.107 (2) A : 120 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

1. Unit ini berlaku untuk perakitan tipe kuda-kuda konvensional yang menggunakan balok kayu sebagai material utamanya. 2. Bahan yang dapat dipakai meliputi: ? balok kayu ? mur-baut ? pasak ? paku ? begel besi 3. Persyaratan Jaminan Kualitas meliputi: ? prosedur dan pengoperasian tempat kerja ? prosedur kerja ? kualitas bahan ? prosedur pengendalian kualitas ? penggunaan dan perawatan perlengkapan ? kepedulian terhadap spesifikasi pekerjaan ? ketelitian pengukuran ? spesifikasi penyelesaian akhir ? prosedur manufaktur dan finishing 4. Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja harus mengacu pada undang-undang atau peraturan daerah yang berlaku, dan setidaknya mencakup: ? lingkungan dan keselamatan tempat kerja ? perlengkapan dan pakaian keselamatan kerja ? penggunaan peralatan dan perlengkapan ? penanganan bahan ? perlengkapan keselamatan 5. Perlengkapan dan pakaian keselamatan kerja meliputi: ? sepatu kerja ? sarung tangan ? helm proyek ? pakaian kerja 6. Peralatan dan perlengkapan dapat meliputi tetapi tidak terbatas pada: ? alat ukur meteran ? benang ? siku/pasekon DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 29 dari 91


? ? ? ? ? ? ? ? ?

mistar klem/alat perapat bangku kerja palu pahat ketam bor gergaji ampelas

SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

1. Melaksanakan pekerjaan persiapan perakitan kudakuda

? Spesifikasi pekerjaan kuda-kuda dipahami ? Jenis dan ukuran dan jumlah kuda-kuda yang akan dibuat dipahami sesuai dengan gambar kerja ? Material dan komponenkomponen rangka kudakuda yang akan dirakit, dipilih dengan benar dan dicek kesesuaiannya dengan gambar dan spesifikasi ? Peralatan kesehatan dan keselamatan kerja dipilih dan dipakai secara benar ? Peralatan pertukangan dipilih dan dipakai secara benar dan dicek kemampuannya.

2. Menyambung balok kayu

? Gaya-gaya yang bekerja pada batang kuda-kuda dikenali ? Sistem sambungan dibuat pada masing-masing balok kayu sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing. ? Balok-balok kayu



PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

? Persyaratan pekerjaan perakitan kuda-kuda kayu ? Macam-macam bahan dan komponen kuda-kuda kayu ? Alat-alat pengaman pribadi dan perkakas

? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan persiapan perakitan kudakuda serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja

? Memahami persyaratan pekerjaan perakitan kudakuda kayu berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi ? Mengetahui macammacam bahan dan komponen kuda-kuda kayu ? Mengetahui alat-alat pengaman pribadi dan perkakas sesuai kebutuhan pekerjaan

? Dapat meng-identifikasi peker-jaan persiapan perakitan kuda-kuda, termasuk jenis dan jumlah kuda-kuda berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi ? Dapat memilih menggunakan alat-alat pengaman pribadi dan perkakas sesuai kebutuhan pekerjaan

? Gaya-gaya yang bekerja pada batang kuda-kuda ? Sistem sambungan kayu

? Cermat dalam mengidentifikasi gayagaya yang bekerja pada batang kuda-kuda dan menentukan sistem sambungan yang dibutuhkan ? Cermat dan teliti dalam membuat sambungan

? Mengetahui dan mengenali gaya-gaya yang bekerja pada batang kuda-kuda ? Memahami macam-macam sistem sambungan kayu ? Memahami teknis pelaksanaan pekerjaan penyambungan balok kayu

? Dapat mengidentifikasi gaya-gaya yang bekerja pada batang kuda-kuda dan menentukan sistem sambungan yang dibutuhkan sesuai gambar kerja/shop drawing ? Membuat sambungan pada balok-balok kayu



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

disambung menjadi satu kesatuan, sehingga cukup kuat untuk menahan gaya tarik atau tekan.


PENGETAHUAN

pada balok-balok kayu menjadi satu kesatuan untuk mampu menahan gaya tarik/tekan

KETERAMPILAN menjadi satu kesatuan, sehingga cukup kuat untuk menahan gaya tarik atau tekan

3. Membuat sambungan tarik

? Gaya tarik yang bekerja pada titik simpul (sambungan) dikenali. ? Sistem sambungan tarik dibuat pada masingmasing balok kayu sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing ? Komponen-komponen disambung dan diperkuat dengan begel sesuai dengan shop drawing

? Gaya tarik yang bekerja pada titik simpul (sambungan) ? Macam-macam sistem sambungan kayu ? Sambungan tarik pada komponen kuda-kuda kayu

? Cermat dalam mengidentifikasi gaya tarik yang bekerja pada batang kuda-kuda dan menentukan sistem sambungan yang dibutuhkan ? Memperhatikan produktifitas dan mutu hasil dalam menyambung dan memperkuat komponen-komponen dengan begel

? Mengetahui dan mengenali gaya tarik yang bekerja pada titik simpul (sambungan) ? Memahami macam-macam sistem sambungan kayu ? Memahami cara pelaksanaan pekerjaan pembuatan sambungan tarik pada komponen kuda-kuda kayu

? Dapat meng-identifikasi gaya tarik yang bekerja pada titik simpul (sambungan) ? Membuat sistem sambungan tarik pada masing-masing balok kayu sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing ? Menyambung dan memperkuat komponenkomponen dengan begel sesuai dengan shop drawing, sehingga tidak lepas jika ditarik.

4. Membuat sambungan tekan

? Gaya tekan yang bekerja pada titik simpul (sambungan) dikenali. ? Sistem sambungan tekan dibuat pada masingmasing balok kayu sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing ? Komponen-komponen disambung dan diberi perkuatan sesuai dengan shop drawing

? Gaya tekan yang bekerja pada titik simpul (sambungan) ? Sistem sambungan kayu ? Sambungan tekan pada komponen kuda-kuda kayu

? Cermat dalam mengidentifikasi gaya tekan yang bekerja pada batang kuda-kuda dan menentukan sistem sambungan yang dibutuhkan ? Memperhatikan produktifitas dan mutu hasil dalam menyambung dan memperkuat komponen-komponen dengan begel

? Mengetahui dan mengenali gaya tekan yang bekerja pada titik simpul (sambungan) ? Memahami macam-macam sistem sambungan kayu ? Memahami cara pelaksanaan pekerjaan pembuatan sambungan tekan pada komponen kuda-kuda kayu

? Dapat mengidentifikasi gaya tekan yang bekerja pada titik simpul (sambungan) ? Membuat sistem sambungan tekan pada masing-masing balok kayu sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing ? Menyambung dan memperkuat komponenkomponen sesuai dengan shop drawing, sehingga tidak lepas jika ditekan.


? Daerah kerja dibereskan. ? Limbah dan bahan-bahan sisa yang tidak diperlukan dibuang. ? Peralatan dan alat bantu kerja dibersihkan, disimpan dan dirawat.









: Memasang Perancah Kayu : KYU.BGN.202 (2) A : 96 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

2

2

2

2

1

2

2

1. Unit ini berlaku untuk seluruh tipe perancah bekisting kayu di atas tanah untuk membentuk balok dan pelat lantai beton bertulang, atau untuk perkuatan bekisting kolom dan dinding beton bertulang. 2. Bahan yang dipakai meliputi: ? balok/batang kayu ? bambu ? paku 3. Persyaratan Jaminan Kualitas meliputi: ? prosedur dan pengoperasian tempat kerja ? prosedur kerja ? kualitas bahan ? prosedur pengendalian kualitas ? penggunaan dan perawatan perlengkapan ? kepedulian terhadap spesifikasi pekerjaan 4. Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja harus mengacu pada undang-undang atau peraturan daerah yang berlaku, dan setidaknya mencakup: ? lingkungan dan keselamatan tempat kerja ? perlengkapan dan pakaian keselamatan kerja ? penggunaan peralatan dan perlengkapan ? penanganan bahan ? perlengkapan keselamatan ? lantai kerja ? pekerjaan yang dilakukan di atas perancah ? resiko keselamatan 5. Perlengkapan dan pakaian keselamatan kerja meliputi: ? sepatu kerja ? sarung tangan ? helm proyek ? pakaian kerja 6. Peralatan dan perlengkapan dapat meliputi tetapi tidak terbatas pada: ? alat ukur meteran ? waterpas/penyipat datar ? pesawat penyipat datar ? benang DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 32 dari 91


? ? ? ? ? ? ? ? ? SUB KOMPETENSI

unting-unting siku/pasekon mistar perancah bangku kerja palu pahat bor gergaji

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

1. Memilih sistem, rencana dan persiapan kerja

? Spesifikasi pekerjaan perancah dan bekisting dikenali dan dipahami ? Lokasi dan kebutuhan konstruksi bekisting diidentifikasi dari gambar pekerjaan beton ? Sistem bekisting dipilih sesuai dengan kebutuhan pekerjaan dan sistem perancah yang digunakan.

? Perencanaan sistem bekisting dan perancah ? Gambar pekerjaan beton

? Cermat dalam mengidentifikasi spesifikasi pekerjaan perancah dan bekisting serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Cermat dan teliti dalam memimilih menentukan sistem bekisting yang dipilih

? Memahami perencanaan sistem bekisting dan perancah untuk kebutuhan pekerjaan konstruksi ? Memahami spesifikasi pekerjaan perancah dan bekisting berdasarkan gambar pekerjaan beton

? Dapat meng-identifikasi spesifikasi peker-jaan perancah dan bekisting dari gambar pekerjaan beton, termasuk lokasi dan kebutuhan konstruksinya ? Dapat memilih sistem bekisting sesuai kebutuhan pekerjaan dan sistem perancah yang digunakan

2. Melaksanakan pekerjaan persiapan pembangunan perancah

? Material/ kuantitas kebutuhan sistem perancah bekisting ditentukan sesuai dengan kebutuhan dan spesifikasi konstruksi bekisting ? Peralatan keamanan dan keselamatan diri dipilih, dan dipakai dengan benar. ? Peralatan pertukangan dipilih dan dipakai secara benar dan dicek kemampuannya. ? Kunci titik acuan/garis/grid diletakkan secara tepat sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing.

? Macam-macam material untuk kebutuhan sistem perancah ? Alat-alat pengaman pribadi dan peralatan pertukangan

? Cermat dalam mengidentifikasi kebutuhan material sistem perancah ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja ? Meletakkan kunci titik acuan/garis/grid secara teliti dan akurat

? Mengetahui macammacam material untuk kebutuhan sistem perancah ? Mengetahui alat-alat pengaman pribadi dan peralatan pertukangan sesuai kebutuhan pekerjaan

? Dapat mengidentifikasi kebutuhan material sistem perancah sesuai dengan kebutuhan dan spesifikasi konstruksi bekisting ? Dapat memilih menggunakan alat-alat pengaman pribadi dan peralatan pertukangan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Meletakkan kunci titik acuan/garis/grid secara tepat sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing




SUB KOMPETENSI 3. Membangun perancah


KRITERIA KINERJA ? Perancah didirikan untuk menopang bekisting sesuai jumlah yang disyaratkan dan pada lokasi yang telah ditentukan sesuai dengan shop drawing ? Bracing perancah dipasang sesuai dengan kebutuhan dan spesifikasi untuk menjamin kekakuan dan stabilitas bekisting. ? Perancah dipotong sesuai dengan tinggi yang dibutuhkan dengan toleransi kesalahan + 2 mm setiap panjang 3 m.

LINGKUP BELAJAR ? Pembuatan perancah

MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP ? Memperhatikan produktifitas dan mutu hasil dalam melaksanakan tahap-tahap pekerjaan membangun perancah

PENGETAHUAN ? Memahami teknis pelaksanaan pekerjaan pembangunan perancah berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan kebutuhan

KETERAMPILAN ? Mendirikan perancah untuk menopang bekisting sesuai jumlah yang disyaratkan dan pada lokasi yang telah ditentukan sesuai dengan shop drawing ? Memasang bracing perancah sesuai kebutuhan dan spesifikasi untuk menjamin kekakuan dan stabilitas bekisting. ? Memotong perancah sesuai kebutuhan tinggi dengan toleransi kesalahan + 2 mm setiap panjang 3 m.




: Memasang Bekisting : KYU.BGN.203 (2) A : 120 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

1. Unit ini berlaku untuk seluruh tipe bekisting kayu di atas tanah untuk membentuk kolom, dinding, balok atau pelat lantai beton bertulang. 2. Bahan yang dipakai meliputi: ? papan kayu ? balok kayu ? kayu lapis 3. Persyaratan Jaminan Kualitas meliputi: ? prosedur dan pengoperasian tempat kerja ? prosedur kerja ? kualitas bahan ? prosedur pengendalian kualitas ? penggunaan dan perawatan perlengkapan ? kepedulian terhadap spesifikasi pekerjaan ? ketelitian pengukuran ? finishing permukaan beton 4. Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja harus mengacu pada undang-undang atau peraturan daerah yang berlaku, dan setidaknya mencakup: ? lingkungan dan keselamatan tempat kerja ? perlengkapan dan pakaian keselamatan kerja ? penggunaan peralatan dan perlengkapan ? penanganan bahan ? perlengkapan keselamatan ? lantai kerja ? pekerjaan yang dilakukan di atas perancah ? resiko keselamatan 5. Perlengkapan dan pakaian keselamatan kerja meliputi: ? sepatu kerja ? sarung tangan ? helm proyek ? pakaian kerja 6. Peralatan dan perlengkapan dapat meliputi tetapi tidak terbatas pada: ? alat ukur meteran ? waterpas/penyipat datar DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 35 dari 91


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? SUB KOMPETENSI

pesawat penyipat datar benang unting-unting siku/pasekon mistar pola cetakan klem/alat perapat perancah bangku kerja palu pahat ketam bor listrik mesin lamelo router listrik gergaji ampelas obeng

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

1. Memilih sistem, rencana dan persiapan kerja

? Spesifikasi pekerjaan bekisting dikenali dan dipahami ? Lokasi dan kebutuhan konstruksi bekisting diidentifikasi dari gambar pekerjaan beton ? Sistem bekisting dipilih sesuai dengan kebutuhan pekerjaan dan sistem perancah yang digunakan

? Perencanaan sistem bekisting ? Gambar pekerjaan beton

? Cermat dalam mengidentifikasi spesifikasi pekerjaan bekisting serta lokasi dan kebutuhan konstruksinya ? Cermat dan teliti dalam memimilih menentukan sistem bekisting yang dipilih ?

? Memahami perencanaan sistem bekisting untuk kebutuhan pekerjaan konstruksi ? Memahami spesifikasi pekerjaan bekisting berdasarkan gambar pekerjaan beton

? Dapat mengidentifikasi spesifikasi pekerjaan bekisting dari gambar pekerjaan beton, termasuk lokasi dan kebutuhan konstruksinya ? Dapat memilih sistem bekisting sesuai kebutuhan pekerjaan dan sistem perancah yang digunakan

2. Melaksanakan pekerjaan persiapan pembuatan dan pemasangan bekisting

? Material/ kuantitas kebutuhan sistem bekisting ditentukan sesuai dengan kebutuhan dan spesifikasi konstruksi bekisting ? Peralatan keamanan dan keselamatan diri dipilih, dan dipakai dengan benar.

? Macam-macam material untuk sistem bekisting ? Alat-alat pengaman pribadi dan peralatan pertukangan

? Cermat dalam mengidentifikasi kebutuhan material sistem bekisting ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja ? Meletakkan kunci titik acuan/garis/grid secara

? Mengetahui macammacam material untuk kebutuhan sistem bekisting ? Mengetahui alat-alat pengaman pribadi dan peralatan pertukangan sesuai kebutuhan pekerjaan

? Dapat menentukan kebutuhan material sistem bekisting sesuai dengan kebutuhan dan spesifikasi konstruksi bekisting ? Dapat memilih menggunakan alat-alat pengaman pribadi dan peralatan pertukangan




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

? Peralatan pertukangan dipilih dan dipakai secara benar dan dicek kemampuannya. ? Kunci titik acuan/garis/grid diletakkan secara tepat sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing. ? Papan-papan/ panel penutup bekisiting dipotong sesuai kebutuhan


PENGETAHUAN

teliti dan akurat ? Cermat dan hati-hati dalam memotong papan/panel penutup bekisting

KETERAMPILAN sesuai kebutuhan pekerjaan ? Meletakkan kunci titik acuan/garis/grid secara tepat sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing. ? Memotong papan/panel penutup bekisting sesuai kebutuhan

3. Merakit bekisting kolom

? Sistem sambungan dan sistem perkuatan bekisting kolom dipilih sesuai dengan kebutuhan atau gambar shop drawing. ? Papan-papan atau panel kayu lapis yang telah dipotong dirakit menjadi bekisting sesuai dengan bentuk dan ukuran kolom, sebagaimana gambar shop drawing ? Perkuatan-perkuatan bekisting dipasang untuk menjamin bekisting tidak berubah bentuk akibat tekanan cor beton.

? Sambungan dan perkuatan sistem bekisting kolom ? Perakitan bekisting kolom serta perkuatannya

? Cermat dalam meilih sistem sambungan dan perkuatan bekisting kolom ? Memperhatikan produktifitas dan mutu hasil dalam pekerjaan merakit bekisting kolom

? Memahami sambungan dan perkuatan sistem bekisting kolom ? Memahami teknis pelaksanaan pekerjaan perakitan bekisting kolom serta perkuatannya

? Dapat memilih sistem sambungan dan sistem perkuatan bekisting kolom sesuai dengan kebutuhan atau gambar shop drawing. ? Merakit potongan papanpapan atau panel kayu lapis yang telah menjadi bekisting sesuai dengan bentuk dan ukuran kolom ? Memotong perkuatanperkuatan bekisting untuk menjamin bekisting tidak berubah bentuk akibat tekanan cor beton.

4. Memasang bekisting kolom atau dinding

? Bekisting kolom atau dinding didirikan pada tempat dan elevasi yang telah ditentukan sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing ? Perkuatan diagonal dipasang, kevertikalan diukur dengan lot, kemudian perkuatan diagonal dimatikan.

? Pemasangan bekisting kolom atau dinding ? Gaya-gaya struktur (horizontal dan vertikal) yang bekerja pada bekisting kolom atau dinding ? Pemasangan perkuatan

? Cermat dan hati-hati dalam pekerjaan mendirikan bekisting kolom atau dinding ? Melakukan pemasangan perkuatan diagonal dengan cermat dan akurat

? Memahami teknis pelaksanaan pekerjaan pemasangan bekisting kolom atau dinding ? Memahami gaya-gaya struktur (horizontal dan vertikal) yang bekerja pada bekisting kolom atau dinding untuk keperluan pemasangan perkuatan yang dibutuhkan

? Mendirikan bekisting kolom atau dinding pada tempat dan elevasi yang telah ditentukan sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing ? Memasang perkuatan diagonal dengan mengukur kevertikalan menggunakan lot, kemudian mematikan perkuatan diagonal





SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

5. Memasang bekisting balok dan pelat lantai

? Papan-papan/ panel penutup bekisting dipotong dan dipasang di atas perancah sesuai dengan bentuk balok/ pelat lantai ? Perkuatan-perkuatan bekisting dipasang untuk menjamin bekisting tidak berubah bentuk akibat tekanan cor beton. ? Lis tali air, nat, dll, dipasang sesuai dengan gambar

? Pemasangan bekisting balok dan pelat lantai ? Gaya-gaya struktur yang bekerja pada bekisting balok dan pelat lantai ? Pemasangan perkuatan

? Cermat dalam pekerjaan memotong papanpapan/panel penutup bekisting ? Hati-hati dalam melakukan pemasangan papan/panel penutup di atas perancah ? Melakukan pemasangan perkuatan dan kelengkapan bekisting dengan cermat dan akurat

? Memahami teknis pelaksanaan pekerjaan pemasangan bekisting balok dan pelat lantai ? Memahami gaya-gaya struktur yang bekerja pada bekisting balok dan pelat lantai untuk keperluan pemasangan perkuatan yang dibutuhkan

? Memotong dan memasang papan-papan/ panel penutup bekisting di atas perancah sesuai dengan bentuk balok/ pelat lantai ? Memasang perkuatanperkuatan bekisting untuk menjamin bekisting tidak berubah bentuk akibat tekanan cor beton. ? Memasang lis tali air, nat, dll, sesuai dengan gambar


? Daerah kerja dibereskan. ? Limbah dan bahan-bahan sisa yang tidak diperlukan dibuang, sisa kayu yang masih dapat dipakai disimpan. ? Peralatan dan alat bantu kerja dibersihkan, disimpan dan dirawat.






SIKAP

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN




: Memasang Rangka Lantai Kayu : KYU.BGN.204 (2) A : 96 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA

A 2

B 1

C 2

D 1

E 2

F 2

G 2

1. Unit ini berlaku untuk seluruh pekerjaan membangun rangka lantai kayu yang dilakukan di lapangan (on site) 2. Spesifikasi teknis untuk Pekerjaan Memasang Rangka Lantai Kayu 3. Persyaratan Jaminan Kualitas dapat terdiri atas : ? Prosedur-prosedur pengoperasian di tempat kerja ? Kualitas bahan ? Prosedur mengangkat barang ? Menggunakan dan merawat perkakas ? Perhatian pada gambar rancangan dan spesifikasi 4. Persyaratan Kesehatan dan Keselamatan dapat mencakup : ? Keamanan lingkungan tempat kerja ? Pakaian dan peralatan yang melindungi ? Penggunaan alat-alat dan peralatan ? Penanganan bahan ? Perancah dan steger untuk kerja 5. Peralatan proteksi pribadi dapat meliputi : ? Sepatu boot ? Kacamata pengaman ? Pelindung telinga ? Masker anti debu 6. Peralatan yang digunakan : ? Peralatan umum pertukangan kayu, meliputi : penggaris lurus dan siku, pinsil, meteran, waterpas, gergaji listrik dan manual, palu, ketam listrik dan manual, bor listrik dan manual, gegep ? Alat sambung untuk konstruksi kayu, meliputi : paku, baut/mur, sekrup 7. Konstruksi tempat pemasangan rangka lantai kayu dapat meliputi : ? bordes tangga ? lantai beton 8. Bahan penguat rangka lantai termasuk :

? Kayu ? Baja siku ? Tali baja




? Kayu lapis ? Hardboard ? Alat penyambung dapat menggunakan : ? Anker/baut ? Paku 9. Pola papan lantai kayu dapat meliputi seluruh variasi pola lantai.

SUB KOMPETENS I


KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

1. Melaksanakan pekerjaan persiapan memasang rangka lantai kayu

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan memasang rangka lantai kayu diketahui dan ditaati ? Jenis bahan dan jumlahnya ditentukan berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi ? Perlengkapan pelindung diri dipilih, dipasang dan digunakan dengan benar ? Peralatan dan perlengkapan dipilih sesuai dengan persyaratan pekerjaan, kondisinya diperiksa dan jika ada kerusakan dilaporkan kepada pengawas. ? Perlindungan terhadap rayap dipasang sesuai persyaratan dan spesifikasi

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja ? Kebutuhan bahan serta perlengkapan dan peralatan ? Sistem perlindungan terhadap rayap

? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan pemasangan rangka serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja

? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan pemasangan rangka kayu ? Mengetahui jenis dan jumlah bahan serta peralatan dan perlengkapan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Mengetahui sistem perlindungan terhadap rayap

? Dapat mengidentifikasi pekerjaan pemasangan rangka berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi termasuk jenis dan jumlah bahan yang dibutuhkan ? Dapat memilih dan menggunakan perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Memasang perlindungan terhadap rayap sesuai persyaratan dan spesifikasi

2. Memasang rangka lantai kayu

? Lokasi dimana rangka lantai akan dipasang diukur dan dipastikan kesesuaian antara dimensi gambar kerja dengan kondisi lapangan. Apabila terdapat ketidaksesuaian dilaporkan kepada pengawas.

? Bentuk dan konstruksi lantai kayu ? Pembuatan lantai kayu ? Pemasangan lantai kayu

? Teliti dan akurat dalam melakukan pengukuran dan memastikan kesesuaian antara dimensi gambar kerja dengan kondisi lapangan

? Memahami bentuk dan konstruksi lantai kayu ? Memahami teknik pembuatan lantai kayu ? Memahami teknik pemasangan lantai kayu

? Mengukur dan memastikan kesesuaian antara dimensi gambar kerja dengan kondisi lapangan pada lokasi pemasangan rangka lantai


SIKAP

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN



SUB KOMPETENS I

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

? Bahan untuk balok utama dipilih, dipotong dengan panjang sesuai gambar kerja dan diserut sesuai dengan spesifikasi ? Balok-balok utama dirakit dan ditempatkan pada lokasi sesuai gambar kerja, persyaratan dan spesifikasi. ? Lokasi untuk balok-balok anak disiapkan sesuai dengan gambar kerja dan spesifikasi ? Bahan untuk balok anak dipilih, dipotong dan dirapihkan sesuai dengan spesifikasi ? Batas permukaan balok anak di atas balok induk diberi tanda dengan menggunakan benang. ? Balok-balok anak diletakkan dengan sisi pendek di atas, diatur dengan jarak sesuai gambar kerja dan dipasang permanen di atas balok induk sesuai dengan spesifikasi ? Balok-balok pengkaku dipasang di antara balokbalok anak sesuai persyaratan dan spesifikasi 3. Memasang rangka tangga kayu


? Sekeliling bagian luar rangka lantai ditutup dengan papan sesuai dengan spesifikasi ? Posisi tangga ditentukan dan diberi tanda sesuai dengan gambar kerja


PENGETAHUAN

? Cermat dalam membuat balok utama dan balok anak dengan memperhatikan mutu hasil ? Melakukan pekerjaan pemasangan komponenkomponen rangka lantai dengan cermat dan hatihati ? Cermat dalam pekerjaan memasang balok-balok pengaku di antara balokbalok anak sesuai persyaratan dan spesifikasi

? Bentuk dan konstruksi rangka tangga ? Pemasangan rangka tangga

? Hati-hati dalam melaksanakan tahaptahap pekerjaan pemasangan rangka tangga dengan memperhatikan produktifitas dan mutu

KETERAMPILAN ? Membuat balok utama dan balok anak sebagai komponen lantai kayu, mulai memilih bahan, memotong, dan menyerut ? Merangkai komponen lantai kayu ? Merangkai dan memasang lantai kayu ? Memasang balok-balok pengaku di antara balokbalok anak sesuai persyaratan dan spesifikasi

? Memahami bentuk dan konstruksi rangka tangga ? Memahami teknis pelaksanaan pekerjaan pemasangan rangka tangga

? Menutup keliling bagian luar rangka lantai dengan papan ? Menentukan posisi tangga dan memasang tiang-tiang penyangga dan balokbalok tangga sesuai



SUB KOMPETENS I

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

? Tiang-tiang penyangga dan balok-balok tangga yang telah disiapkan dipasang sesuai dengan persyaratan dan spesifikasi ? Papan ibu tangga dipasang dan disambungkan dengan papan rangka lantai sesuai persyaratan dan spesifikasi. ? Kekokohan, kerapihan dan kelurusan diperiksa secara visual 4. Membereskan pekerjaan


? Bahan-bahan yang tidak digunakan lagi dibuang dengan cara dan pada tempat yang aman ? Bahan yang masih dapat digunakan disimpan pada tempat yang telah disediakan ? Alat-alat dibersihkan, dirawat dan disimpan pada tempat yang telah disediakan


PENGETAHUAN

hasil ? Memeriksa kekokohan, kerapihan dan kelurusan secara visual dengan cermat dan teliti



KETERAMPILAN dengan persyaratan dan spesifikasi ? Memasang papan ibu tangga dan menyambungkan dengan papan rangka lantai sesuai persyaratan dan spesifikasi. ? Memeriksa kekokohan, kerapihan dan kelurusan secara visual






: Memasang Papan Lantai Kayu : KYU.BGN.205 (2) A : 96 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

2

2

2

1

2

2

1

1. Unit ini berlaku untuk seluruh pekerjaan memasang papan lantai kayu yang dilakukan di lapangan (on site) 2. Spesifikasi teknis untuk Pekerjaan Memasang Papan Lantai Kayu 3. Persyaratan Jaminan Kualitas dapat terdiri atas : ? Prosedur-prosedur pengoperasian di tempat kerja ? Kualitas bahan ? Prosedur mengangkat barang ? Menggunakan dan merawat perkakas ? Perhatian pada gambar rancangan dan spesifikasi 4. Persyaratan Kesehatan dan Keselamatan dapat mencakup : ? Keamanan lingkungan tempat kerja ? Pakaian dan peralatan yang melindungi ? Penggunaan alat-alat dan peralatan ? Penanganan bahan 5. Peralatan proteksi pribadi dapat meliputi : ? Sepatu boot ? Kacamata pengaman ? Pelindung telinga ? Masker anti debu 6. Peralatan yang digunakan : ? Peralatan umum pertukangan kayu, meliputi : penggaris lurus dan siku, pinsil, meteran, w aterpas, gergaji listrik dan manual, palu, ketam listrik dan manual, bor listrik dan manual, gegep ? Alat sambung untuk konstruksi kayu, meliputi : paku, sekrup 7. Konstruksi tempat pemasangan papan lantai kayu dapat meliputi : ? rangka lantai kayu ? bordes tangga ? rangka lantai kayu yang dipasang di atas lantai beton 8. Pola papan lantai kayu dapat meliputi seluruh variasi pola lantai.




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

SIKAP

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

1. Mempersiapkan pekerjaan papan lantai kayu

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan mamasang papan lantai kayu diketahui dan ditaati ? Persyaratan pekerjaan diidentifikasi dan gambargambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi dipahami ? Rancangan papan lantai dan metode sambungan diidentifikasi berdasarkan gambar kerja ? Jenis bahan dan jumlahnya ditentukan berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi ? Alat-alat yang dibutuhkan diidentifikasi, diperiksa kondisinya dan dipilih sesuai dengan persyaratan kerja ? Tempat kerja disiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan kerja ? Penggunaan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku ? Jika terdapat ketidaksesuaian antara gambar dengan kondisi lapangan dan terdapat kekurangan pada alat-alat, dilaporkan kepada supervisor.

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja ? Kebutuhan bahan serta peralatan dan perlengkapan ? Rancangan papan lantai ? Metode sambungan kayu untuk konstruksi lantai papan kayu

? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan pemasangan papan lantai kayu serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan tempat kerja ? Menyampaikan laporan kepada supervisor dengan jelas dan komunikatif

? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan pemasangan papan lantai kayu ? Mengetahui jenis dan jumlah bahan serta peralatan dan perlengkapan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Memahami rancangan papan lantai dan metode sambungan kayu untuk keperluan konstruksi lantai papan kayu ? Memahami tata cara pelaporan pada supervisor

? Dapat meng-identifikasi rancangan papan lantai dan metode sambungan berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi, termasuk bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Dapat memilih dan menggunakan perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Menyiapkan tempat kerja yang aman ? Melaporkan jika terdapat ketidaksesuaian antara gambar dengan kondisi lapangan serta terdapat kekurangan pada alat-alat

2. Memasang papan lantai kayu

? Komponen-komponen papan lantai disiapkan

? Bentuk dan konstruksi lantai kayu

? Teliti, cermat dan rapi dalam menyiapkan

? Memahami bentuk dan konstruksi lantai kayu

? Menyiapkan komponen papan lantai




SUB KOMPETENSI

3. Menyelesaikan pekerjaan memasang penutup lantai kayu



KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

SIKAP

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

sesuai dengan gambar kerja dan spesifikasi ? Lokasi papan pertama ditentukan berdasarkan bentuk ruang dan rancangan penutup lantai. ? Papan pertama dipasang paralel dengan dinding dengan menggunakan alat sambung paku sesuai spesifikasi ? Sebelum pemasangan selanjutnya, papan-papan diatur berdasarkan warna dan pola seratnya sesuai rancangan. ? Papan-papan diatur dengan posisi sambungan berada di atas bagian tengah balok rangka lantai ? Papan dipakukan pada rangka dengan jenis dan jarak paku sesuai spesifikasi ? Paku ditanam sampai minimum 2 mm di bawah permukaan ? Apabila terdapat jarak pada pertemuan antara lantai dan dinding dipasang papan penutup sesuai spesifikasi

? Pembuatan papan lantai ? Pemasangan papan lantai

komponen papan lantai ? Cermat dalam menentukan lokasi papan pertama dengan memperhatikan akurasi ? Teliti, akurat dan hati-hati dalam melakukan pemasangan bilah-bilah papan lantai kayu dan kelengkapannya

? Memahami teknik pembuatan papan lantai ? Memahami teknik pemasangan papan lantai

? Dapat menentukan lokasi papan pertama berdasarkan bentuk ruang dan rancangan penutup lantai ? Mengatur, merangkai dan memasang papan lantai sesuai rancangan ? Memaku papan pada rangka dengan jenis dan jarak paku sesuai spesifikai (minimum 2 mm di bawah permukaan) ? Memasang papan penutup pada pertemuan antara lantai dan dinding bila diperlukan

? Sisi-sisi papan yang tajam dihaluskan sesuai dengan spesifikasi ? Kekokohan, kelurusan dan kerapihan diperiksa kembali secara visual ? Seluruh papan penutup lantai yang telah terpasang dilapis dengan menggunakan bahan

? Alat-alat finishing lantai kayu ? Pekerjaan finishing lantai kayu

? Teliti dan cermat dalam memeriksa kekokohan, kelurusan dan kerapihan secara visual ? Cermat, rapi dan hati-hati dalam memasang bahan penutup untuk melapisi papan penutup lantai yang telah terpasang

? Memahami alat-alat pekerjaan finishing lantai kayu ? Menguasai teknik pekerjaan finishing lantai kayu

? Memeriksa kekokohan, kelurusan dan kerapihan secara visual ? Melapisisi papan penutup lantai yang telah terpasang menggunakan bahan penutup sesuai ketentuan pada gambar dan spesifikasi



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

penutup sesuai dengan ketentuan pada gambar dan spesifikasi 4. Membereskan pekerjaan




? Rapi dan bersih dalam melaksanakan prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan sisa bahan dan peralatan kerja






: Memasang Lantai Parket : KYU.BGN.206 (2) A : 48 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

2

2

2

1

2

2

1

1. Unit ini berlaku untuk seluruh pekerjaan memasang lantai parket yang dilakukan di lapangan (on site) 2. Spesifikasi teknis untuk Pekerjaan Memasang Lantai Parket 3. Persyaratan Jaminan Kualitas dapat terdiri atas : ? Prosedur-prosedur pengoperasian di tempat kerja ? Kualitas bahan ? Prosedur mengangkat barang ? Menggunakan dan merawat perkakas ? Perhatian pada gambar rancangan dan spesifikasi 4. Persyaratan Kesehatan dan Keselamatan dapat mencakup : ? Keamanan lingkungan tempat kerja ? Pakaian dan peralatan yang melindungi ? Penggunaan alat-alat dan peralatan ? Penanganan bahan 5. Peralatan proteksi pribadi dapat meliputi : ? Sepatu boot ? Kacamata pengaman ? Pelindung telinga ? Masker anti debu 6. Peralatan yang digunakan : ? Peralatan umum pertukangan kayu, meliputi : penggaris lurus dan siku, pinsil, meteran, waterpas, benang kasur, gergaji listrik, palu, bor listrik dan manual, gegep ? Alat sambung untuk konstruksi kayu, meliputi : paku, sekrup, lem 7. Konstruksi lantai kerja termasuk : ? Lantai beton yang diberi lapisan tipis beton kemudian diratakan dan dihaluskan ? Multipleks yang dipaku diatas rangka kayu ? Multipleks yang direkatkan dan dipaku di atas lantai beton ? Campuran semen dan pasir yang dipasang di atas brangkal kemudian diplester 8. Komponen parket dengan berbagai ukuran 9. Bahan dan alat penyambung dapat menggunakan : ? Sekrup ? Paku ? Lem kayu DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 47 dari 91



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

1. Mempersiapkan pekerjaan memasang lantai parket

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan memasang lantai parket diketahui dan ditaati ? Persyaratan pekerjaan diidentifikasi dan gambargambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi dipahami ? Jenis bahan dan jumlahnya ditentukan berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi ? Alat-alat yang dibutuhkan diidentifikasi, diperiksa kondisinya dan dipilih sesuai dengan persyaratan kerja ? Tempat kerja disiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan kerja ? Penggunaan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja ? Kebutuhan bahan serta peralatan dan perlengkapan ? Persyaratan pekerjaan pemasangan lantai parket ? Alat-alat pekerjaan lantai parket

? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan pemasangan papan lantai parket serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam me milih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan tempat kerja

? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan pemasangan papan lantai parket ? Mengetahui jenis dan jumlah bahan serta peralatan dan perlengkapan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Memahami persyaratan pekerjaan pemasangan lantai parket berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Memahami alat-alat pekerjaan lantai parket

? Dapat meng-identifikasi persyaratan pekerjaan pemasangan lantai parket berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi, termasuk bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Dapat memilih dan menggunakan perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Menyiapkan tempat kerja yang aman

2. Menyiapkan komponen parket

? Panjang dan lebar bersih ruang tempat pemasangan lantai parket diukur dan dipastikan kesesuaiannya antara dimensi gambar kerja dengan kondisi lapangan. Apabila terdapat ketidaksesuaian dilaporkan kepada supervisi. ? Jumlah total parket yang dibutuhkan ditentukan

? Persiapan tempat pemasangan parket ? Persiapan komponen parket ? Pemotongan parket dengan alat potong gergaji mesin

? Teliti dan akurat dalam pengukuran dan memastikan kesesuaian antara dimensi gambar kerja dengan kondisi lapangan pada lokasi pemasangan rangka lantai ? Teliti dalam menentukan jumlah parket dengan memperhatikan akurasi ? Hati-hati dalam memotong parket menggunakan

? Memahami rancangan lantai parket untuk kebutuhan persiapan komponen parket ? Memahami teknis pekerjaan pemotongan parket dengan alat potong gergaji mesin

? Mengukur dan memastikan kesesuaian antara dimensi gambar kerja dengan kondisi lapangan pada lokasi pemasangan rangka lantai ? Menentukan jumlah dan memotong parket menggunakan gergaji mesin sesuai kebutuhan rancangan lantai


SIKAP

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

berdasarkan rancangan pola, jenis parket dan perhitungan jumlah parket untuk masing-masing panjang dan lebar bersih ruang. ? Jumlah parket yang harus dipotong diidentifikasi berdasarkan pola lantai dan ukuran ruang ? Parket dipotong menggunakan gergaji mesin dengan ukuran yang sesuai dengan kebutuhan dalam pemasangannya 3. Memasang parket


? Lantai kerja untuk pemasangan lantai parket disiapkan sesuai spesifikasi ? Multipleks sebagai landasan parket dipotong sesuai dengan ukuran yang dibutuhkan. ? Sebuah parket dipasang pada titik tersebut sebagai acuan untuk komponen parket selanjutnya dengan menggunakan lem kayu dan sekrup atau paku pada kedua sisi melebarnya agar parket tidak bergeser ? Parket dipasang sesuai rancangan pola dan sambungan dan direkatkan pada landasan parket dengan menggunakan lem kayu pada bagian bawah dan bagian samping (pertemuan antar parket


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

gergaji mesin dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil

? Komponen perekat ubin parket (ubin kayu) ? Pekerjaan ubin parket (ubin kayu)

? Cermat dan rapi dalam menyiapkan lantai kerja ? Teliti, rapi dan hati-hati dalam pekerjaan memotong dan memasang multipleks ? Teliti dan akurat dalam membuat titik acuan pemasangan awal parket (diagonal dan horizontal)Cermat, rapi dan berhati-hati dalam melaksanakan pekerjaan pemasangan ubin parket dan kelengkapannya

? Memahami komponen perekat ubin parket (ubin kayu) ? Menguasai teknik pekerjaan ubin parket (ubin kayu)

? Menyiapkan lantai kerja ? Memotong multipleks untuk landasan parket sesuai kebutuhan dan memasangnya pada lantai kerja menggunakan lem dan paku ? Membuat titik acuan pemasangan awal parket (diagonal dan horizontal) ? Melaksanakan pekerjaan pemasangan ubin parket pada landasan parket sesuai rancangan pola dengan menggunakan lem kayu ? Memasang sekrup untuk perkuatan ? Memasang border sesuai gambar kerja dan spesifikasi



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

atau nat) ? Posisi parket diperkuat dengan memasang sekrup di kedua sisi melebarnya menggunakan alat bor dan obeng ? Border dipasang sesuai gambar kerja dan spesifikasi. 4. Memasang lapisan penutup parket


? Bagian parket yang dijadikan tempat dudukan sekrup dilapisi dengan bahan dempul khusus untuk kayu ? Permukaan parket dihaluskan dengan menggunakan alat penghalus. ? Seluruh permukaan parket dilapis dengan bahan penutup sesuai gambar kerja dan spesifikasi

? Pemasangan lapisan penutup parket

? Cermat, rapi dan berhatihati dalam melakukan tahap-tahap pekerjaan pemasangan lapisan penutup parket

? Mengetahui teknis pelaksanaan pekerjaan pemasangan lapisan penutup parket

? Melapisi bagian parket yang dijadikan tempat dudukan sekrup dengan bahan dempul ? Menghaluskan permukaan parket ? Melapisi seluruh permukaan parket dengan bahan penutup sesuai gambar kerja dan spesifikasi




: Memasang Rangka Dan Penutup Dinding Kayu : KYU.BGN.207 (2) A : 120 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

2

2

2

2

1

2

1

1. Unit ini berlaku untuk seluruh pekerjaan membangun rangka dinding kayu yang dilakukan di lapangan (on site) 2. Spesifikasi teknis untuk Pekerjaan Memasang Rangka Dinding Kayu 3. Persyaratan Jaminan Kualitas dapat terdiri atas : ? Prosedur-prosedur pengoperasian di tempat kerja ? Kualitas bahan ? Prosedur mengangkat barang ? Menggunakan dan merawat perkakas ? Perhatian pada gambar rancangan dan spesifikasi 4. Persyaratan Kesehatan dan Keselamatan dapat mencakup : ? Keamanan lingkungan tempat kerja ? Pakaian dan peralatan yang melindungi ? Penggunaan alat-alat dan peralatan ? Penanganan bahan ? Perancah dan steger untuk kerja 5. Peralatan proteksi pribadi dapat meliputi : ? Sepatu boot ? Kacamata pengaman ? Pelindung telinga ? Masker anti debu 6. Peralatan yang digunakan : ? Peralatan umum pertukangan kayu, meliputi : penggaris lurus dan siku, pinsil, meteran, waterpas, gergaji listrik dan manual, palu, ketam listrik dan manual, bor listrik dan manual, gegep ? Alat sambung untuk konstruksi kayu, meliputi : paku, baut/mur, sekrup 7. Konstruksi lantai sebagai dasar tempat pemasangan rangka dinding termasuk : ? Rangka lantai kayu ? Rangka lantai baja ? Penutup lantai ? Plat lantai beton 8. Bahan penguat rangka dinding termasuk : ? Kayu ? Baja siku ? Tali baja ? Kayu lapis DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 51 dari 91


? Hardboard 9. Alat penyambung dapat menggunakan : ? Anker/baut yang terpasang pada dinding ? Paku MATERI POKOK PEMELAJARAN

SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

1. Mempersiapkan pekerjaan memasang dinding kayu

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan memasang rangka dinding kayu diketahui dan ditaati ? Persyaratan pekerjaan diidentifikasi dan gambargambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi dipahami ? Rancangan rangka dinding dan metode sambungan diidentifikasi berdasarkan gambar kerja ? Jenis bahan dan jumlahnya ditentukan berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi ? Alat-alat yang dibutuhkan diidentifikasi, diperiksa kondisinya dan dipilih sesuai dengan persyaratan kerja Tempat kerja disiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan kerja ? Penggunaan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja ? Kebutuhan bahan serta peralatan dan perlengkapan ? Persiapan pemasangan dinding kayu

? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan pemasangan rangka dan penutup dinding kayu serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan tempat kerja

? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan pemasangan dinding kayu ? Mengetahui jenis dan jumlah bahan serta peralatan dan perlengkapan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Memahami rancangan rangka dinding dan metode sambungan kayu untuk keperluan konstruksi dinding kayu

? Dapat meng-identifikasi rancangan dinding kayu dan metode sambungan berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi, termasuk bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Dapat memilih dan menggunakan perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Menyiapkan tempat kerja yang aman

2. Memasang rangka dinding kayu

? Pastikan kesesuaian antara dimensi gambar kerja dengan kondisi lapangan. Apabila terdapat

? Bentuk dan konstruksi dinding kayu ? Pembuatan dinding kayu ? Pemasangan rangka

? Teliti dan akurat dalam melakukan pengukuran dan memastikan kesesuaian antara dimensi

? Memahami bentuk dan konstruksi dinding kayu ? Memahami teknik pembuatan dinding kayu

? Mengukur dan memastikan kesesuaian antara dimensi gambar kerja dengan kondisi


SIKAP

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA ketidaksesuaian ukuran antara gambar kerja dengan ukuran di lapangan dilaporkan kepada supervisi. ? Lokasi dimana rangka dinding akan dipasang diukur dimensi horisontal dan vertikalnya dengan menggunakan alat ukur meteran dan lot. ? Posisi tiang utama, balok utama dan kusen pintu diberi tanda pada lokasi sesuai dengan dimensi dan jarak yang ditentukan pada gambar kerja. ? Kusen pintu dipasang sesuai posisinya dengan penyangga sementara pada lokasi yang telah diberi tanda. ? Posisi balok utama dan tiang utama diatur segaris dengan kusen menggunakan sipatan. ? Posisi balok utama dan tiang utama diatur segaris dengan kusen menggunakan sipatan. ? Posisi tiang-tiang utama pada balok utama diberi tanda sesuai dengan modul penutup dan lebar bukaan/jendela ? Sambungan untuk tiangtiang utama dibuat pada balok utama sesuai dengan posisi tiang. ? Perancah disiapkan untuk pemasangan balok utama. ? Balok utama dipasang


LINGKUP BELAJAR dinding

MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP gambar kerja dengan kondisi lapangan pada lokasi pemasangan rangka dinding ? Cermat dan hati-hati dalam melakukan tahaptahap pekerjaan pemasangan rangka dinding dengan memperhatkan produktifitas dan mutu hasil

PENGETAHUAN ? Memahami teknis pelaksanaan pekerjaan pemasangan rangka dinding

KETERAMPILAN lapangan pada lokasi pemasangan rangka dinding ? Memasang kusen pintu pada posisinya dengan penyangga sementara ? Membuat sambungan untuk tiang-tiang utama pada balok utama sesuai dengan posisi tiang. ? Menyiapkan perancah untuk pemasangan balok utama. ? Memasang balok utama pada balok lantai atas menggunakan paku ? Menghubungkan tiangtiang utama dengan balok utama menggunakan paku ? Memasang balok lintang di bawah bukaan di antara tiang-tiang utama menggunakan paku ? Memasang kusen jendela di atas balok lintang menggunakan penyangga sementara ? Memasang balok lintang di atas kusen pada tiangtiang utama menggunakan paku. ? Memasang balok-balok pengaku di antara tiangtiang utama sesuai dengan modul penutup dinding



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

pada balok lantai atas menggunakan paku ? Tiang-tiang utama dihubungkan dengan balok utama menggunakan paku. ? Posisi bukaan untuk kusen jendela diberi tanda pada tiang-tiang utama. ? Balok lintang di bawah bukaan dipasang di antara tiang-tiang utama menggunakan paku. ? Kusen jendela dipasang di atas balok lintang menggunakan penyangga sementara ? Balok lintang di atas kusen dipasang pada tiang-tiang utama menggunakan paku. ? Balok-balok pengaku dipasang di antara tiangtiang utama sesuai dengan modul penutup dinding 3. Memasang penutup dinding kayu


? Takikan atau pelubangan pada tiang-tiang disiapkan untuk pemasangan penutup dinding, balok dan instalasi sesuai dengan spesifikasi. ? Komponen-komponen papan penutup d Memasang kusen jendela di atas balok lintang menggunakan penyangga sementara ? Memasang balok lintang di atas kusen pada tiangtiang utama menggunakan paku.

? Spesifikasi komponenkomponen penutup dinding kayu ? Pemasangan penutup dinding kayu

? Cermat dan rapi dalam menyiapkan takikan pada tiang serta komponenkomponen papan penutup dinding kayu ? Cermat dan hati-hati dalam melakukan tahaptahap pekerjaan pemasangan penutup dinding kayu dengan memperhatkan produktifitas dan mutu hasil

? Mengetahui spesifikasi komponen-komponen penutup dinding kayu ? Memahami teknis pelaksanaan pekerjaan pemasangan penutup dinding kayu

? Menyiapkan komponen papan penutup dinding dan takikan atau pelubangan pada tiangtiang untuk pemasangan penutup dinding, balok dan instalasi sesuai dengan spesifikasi. ? Memasang papan penutup dinding sesuai dengan gambar kerja dan spesifikasi dengan menggunakan paku. ? Menutup bagian dalam dinding dengan panel kayu menggunakan paku.



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

? Memasang balok-balok pengaku di antara tiangtiang utama sesuai dengan modul penutup dinding ? inding disiapkan sesuai dengan gambar kerja dan spesifikasi ? Papan penutup dinding dipasang mulai dari bawah (atas lantai) ke atas sesuai dengan gambar kerja dan spesifikasi dengan menggunakan paku. ? Bagian dalam dinding ditutup dengan panel kayu menggunakan paku. ? Daun pintu dan jendela dipasang pada kusen yang telah disiapkan sesuai dengan spesifikasi ? List atau trimmer dipasang pada bagian bawah dinding atau sudut-sudut dinding dengan menggunakan paku

KETERAMPILAN ? Memasang daun pintu dan jendela pada kusen ? Memasang list atau trimmer pada bagian bawah dinding atau sudutsudut dinding dengan menggunakan paku

4. Menyelesaikan pekerjaan memasang dinding kayu

? Sisi-sisi papan yang tajam dihaluskan sesuai dengan spesifikasi ? Kekokohan, kelurusan dan kerapihan diperiksa kembali secara visual ? Papan dan rangka pintu/jendela yang telah terpasang dilapis dengan menggunakan bahan penutup sesuai dengan ketentuan pada gambar dan spesifikasi

? Alat-alat pekerjaan finishing dinding kayu ? Pekerjaan finishing dinding kayu

? Teliti dan cermat dalam memeriksa kekokohan, kelurusan dan kerapihan secara visual ? Cermat, rapi dan berhatihati dalam memasang bahan penutup untuk melapisi papan dan rangka pintu/jendela yang telah terpasang

? Memahami alat-alat pekerjaan finishing dinding kayu ? Menguasai teknik pekerjaan finishing dinding kayu

? Memeriksa kekokohan, kelurusan dan kerapihan secara visual ? Melapisi papan dan rangka pintu/jendela yang telah terpasang menggunakan bahan penutup sesuai ketentuan pada gambar dan spesifikasi

5. Membereskan pekerjaan memasang dinding kayu

? Bahan-bahan yang tidak digunakan lagi dibuang

? Prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan

? Rapi dan bersih dalam melak-sanakan prosedur

? Mengetahui prosedur pembersihan lokasi,

? Membersihkan lokasi kerja, bahan dan peralatan




SUB KOMPETENSI


KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

dengan cara dan pada tempat yang aman ? Bahan yang masih dapat digunakan disimpan pada tempat yang telah disediakan ? Alat-alat dibersihkan, dirawat dan disimpan pada tempat yang telah disediakan

penyimpanan bahan dan peralatan kerja


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan sisa bahan dan peralatan kerja

perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja

sesuai standar yang berlaku pada pelaksanaan pekerjaan ? Menyimpan sisa bahan dan peralatan pada lokasi yang telah ditentukan




: Memasang Kusen Kayu Pada Bangunan : KYU.BGN.209 (2) A : 72 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

2

2

2

2

2

2

1

1. Unit ini berlaku untuk seluruh tipe kusen kayu yang dipasang pada bangunan baik, pada saat konstruksi dinding berlangsung, atau setelah dinding berdiri. 2. Bahan yang dapat dipakai meliputi: ? baut tanam ? angker ? paku 3. Persyaratan Jaminan Kualitas meliputi: ? prosedur dan pengoperasian tempat kerja ? prosedur kerja ? kualitas bahan ? prosedur pengendalian kualitas ? penggunaan dan perawatan perlengkapan ? kepedulian terhadap spesifikasi pekerjaan ? ketelitian pengukuran 4. Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja harus mengacu pada undang-undang atau peraturan daerah yang berlaku, dan setidaknya mencakup: ? lingkungan dan keselamatan tempat kerja ? perlengkapan dan pakaian keselamatan kerja ? penggunaan peralatan dan perlengkapan ? penanganan bahan ? perlengkapan keselamatan 5. Perlengkapan dan pakaian keselamatan kerja meliputi: ? sepatu kerja ? sarung tangan ? helm proyek ? pakaian kerja 6. Peralatan dan perlengkapan dapat meliputi tetapi tidak terbatas pada: ? alat ukur meteran ? waterpas/penyipat datar ? pesawat penyipat datar ? benang ? unting-unting ? siku/pasekon DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 57 dari 91


? ? ? ? ? ?

SUB KOMPETENSI

mistar perancah palu gergaji baut tanam nail gun MATERI POKOK PEMELAJARAN

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

1. Melaksanakan pekerjaan persiapan pemasangan kusen

? Spesifikasi pekerjaan kusen dipahami ? Peletakan, jenis dan ukuran kusen yang akan dipasang dipilih sesuai dengan gambar kerja ? Material dan rangka kusen yang akan dipasang dipilih dengan benar dan dicek kesesuaiannya dengan gambar dan spesifikasi ? Peralatan keamanan dan keselamatan kerja dipilih dan dipakai secara benar ? Peralatan pertukangan dipilih dan dipakai secara benar dan dicek kemampuannya.

? Spesifikasi pekerjaan kusen ? Kebutuhan bahan serta perlengkapan dan peralatan ? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja

? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan pemasangan kusen kayu pada bangunan serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan tempat kerja

? Memahami spesifikasi pekerjaan kusen ? Mengetahui jenis dan jumlah bahan serta peralatan dan perlengkapan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan pemasangan kusen

? Dapat mengidentifikasi spesifikasi pekerjaan kusen berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi, termasuk material dan komponennya ? Dapat memilih dan menggunakan perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Menyiapkan tempat kerja yang aman

2. Memasang kusen pada konstruksi dinding yang sedang berjalan

? Angkur dipasang pada masing-masing kusen sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing. ? Kusen dipasang pada tempat yang telah ditentukan, dengan bantuan alat penyangga sementara yang belum dimatikan dengan posisi dan ketinggian ambang atas yang sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing dengan dasar elevasi dan absis/ordinat

? Pemasangan kusen pintu dan jendela pada konstruksi dinding yang sedang berjalan

? Cermat dan hati-hati dalam melakukan tahaptahap pekerjaan pemasangan kusen pada konstruksi dinding yang sedang berjalan dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil ? Teliti dan akurat dalam memeriksa kevertikalan kusen pada masingmasing ambang ? Berhati-hati dalam menggunakan bor dan

? Memahami cara memasang kusen pintu dan jendela pada konstruksi dinding yang sedang berjalan ? Memahami cara pelaksanaan pekerjaan kusen pintu dan jendela

? Memasang angkur pada masing-masing kusen ? Memasang kusen pintu dan jendela pada konstruksi dinding dengan benar sesuai gambar kerja dan persyaratan kerapian dan kekuatan konstruksi ? Memastikan posisi kusen tidak berubah posisi selama konstruksi sebelum penyangga sementara dimatikan


SIKAP

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

pinjaman. ? Kusen dicek kevertikalannya pada masing-masing ambang dengan menggunakan lot. ? Setelah posisi elevasi dan kevertikalan kusen benar, penyangga sementara dimatikan untuk menjamin kusen tidak berubah posisi selama konstruksi


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

dyna bolt untuk pemasangan kusen

3. Memasang kusen pada bukaan dinding yang sudah ada

? Kusen dipasang pada tempat yang telah ditentukan, sesuai dengan tempat dan besar bukaan yang telah tersedia, dengan bantuan alat penyangga atau klos sementara. ? Kusen dicek kevertikalannya pada masing-masing ambang dengan menggunakan lot. Kemudian penyangga sementara dimatikan. ? Kusen dipasang dengan menggunakan bor dan dyna bolt, sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing.

? Pemasangan kusen pintu dan jendela pada bukaan dinding yang sudah ada

? Cermat dan hati-hati dalam melakukan pemasangan kusen pada bukaan dinding dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil ? Teliti dan akurat dalam memeriksa kevertikalan kusen pada masingmasing ambang ? Berhati-hati dalam menggunakan bor dan dyna bolt untuk pemasangan kusen

? Memahami cara memasang kusen pintu dan jendela pada bukaan dinding yang sudah ada ? Memahami cara pelaksanaan pekerjaan kusen pintu dan jendela

? Memasang kusen pada bukaan dinding dengan benar sesuai gambar kerja dan persyaratan kerapian dan kekuatan konstruksi ? Memasang kusen dengan menggunakan bor dan dyna bolt, sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing.


? Penyangga sementara dibuka setelah kusen terpasang dengan benar pada bangunan tanpa merusak rangka kusen dan merubah posisi kusen. ? Batang diagonal penyiku sudut kusen dibuka. ? Daerah kerja dibersihkan. ? Limbah dan bahan-bahan sisa yang tidak diperlukan

? Pembukaan penyangga sementara dan batang diagonal ? Prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja

? Cermat dan hati-hati dalam pekerjaan membuka penyangga sementara ? Rapi dan bersih dalam melaksanakan prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan sisa bahan dan peralatan kerja

? Memahami cara membuka penyangga sementara dan batang diagonal dengan benar ? Mengetahui prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja

? Membuka penyangga sementara dan batang diagonal tanpa merusak rangka dan posisi kusen ? Membersihkan lokasi kerja, bahan dan peralatan sesuai standar yang berlaku pada pelaksanaan pekerjaan ? Menyimpan sisa bahan dan peralatan pada lokasi




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA dibuang. ? Peralatan dan alat bantu kerja dibersihkan, disimpan dan dirawat.


LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN yang telah ditentukan




: Memasang Dan Menyetel Daun Pintu/Jendela Pada Kusen Kayu : KYU.BGN.210 (2) A : 72 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA

SUB KOMPETENSI 1. Melaksanakan pekerjaan persiapan pemasangan dan penyetelan daun pintu/jendela


A

B

C

D

E

F

G

2

1

2

2

1

2

2

1. Unit ini berlaku untuk seluruh tipe daun pintu/jendela kayu yang dipasang pada kusen kayu yang telah terpasang pada bangunan. 2. Material daun pintu/jendela dapat terbuat dari kayu lapis, papan atau ram kayu yang dipasang pada kusen kayu. Sistem engsel yang dipakai dapat berupa engsel swing, putar, dll. 3. Persyaratan Jaminan Kualitas dapat terdiri atas : ? prosedur-prosedur pengoperasian di tempat kerja ? persyaratan keselamatan kerja ? kontrol penanganan material ? kualitas material ? ketelitian ? kemudahan buka-tutup 4. Persyaratan Kesehatan dan Keselamatan dapat mencakup ? keselamatan dan lingkungan kerja ? proteksi pakaian dan peralatan ? penggunaan peralatan dan perabot ? penanganan material 5. Peralatan proteksi pribadi dapat meliputi: ? sepatu boot ? sarung tangan ? helm konstruksi 6. Peralatan dan perabot dapat meliputi tetapi tidak terbatas pada: 7. Alat ukur meteran panjang, pinsil, waterpas, siku-siku, pahat, gergaji tangan, gergaji mesin, bor listrik, benang, unting-unting(lot), palu, perancah, nail guns.

KRITERIA KINERJA ? Spesifikasi pekerjaan kusen dan daun pintu/jendela dipahami ? Peletakan, jenis dan ukuran daun yang akan dipasang dipilih sesuai dengan gambar kerja.

LINGKUP BELAJAR ? Spesifikasi pekerjaan kusen dan daun pintu/jendela ? Kebutuhan bahan serta peralatan dan perlengkapan ? Persyaratan kesehatan dan


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

? Cermat dalam mengidentifikasi spesifikasi pekerjaan pemasangan dan penyetelan daun pintu/jendela serta bahan, peralatan dan

? Memahami spesifikasi pekerjaan kusen dan daun pintu/jendela ? Mengetahui jenis dan jumlah bahan serta peralatan dan perlengkapan sesuai

? Dapat mengidentifikasi spesifikasi pekerjaan pemasangan dan penyetelan daun pintu/jendela berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi, termasuk



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA ? Material dan daun pintu/jendela yang akan dipasang dipilih dengan benar dan dicek kesesuaiannya dengan gambar dan spesifikasi. ? Sekur-sekur yang ada di kusen dibersihkan. ? Peralatan keamanan dan keselamatan kerja dipilih dan dipakai secara benar. ? Peralatan pertukangan dipilih dan dipakai secara benar dan dicek kemampuannya.

LINGKUP BELAJAR keselamatan kerja


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja

kebutuhan pekerjaan ? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan pemasangan dan penyetelan daun pintu/jendela

material dan komponennya ? Dapat memilih dan menggunakan perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan sesuai kebutuhan pekerjaan

2. Memasang engsel dan daun pintu/jendela pada kusen

? Daun pintu/jendela dimalkan dengan ukuran lubang kusen, dan dipotong atau diketam bila ada ukuran yang berlebih. ? Peletakan engsel dibuat sesuai dengan shop drawing, pasangan engsel diletakkan (poros engsel atas, tengah dan bawah) pada satu poros/center. ? Daun pintu/jendela dilekatkan pada engsel yang telah terpasang pada kusen dengan kuat dan seimban

? Pemasangan engsel dan daun pintu/jendela pada kusen

? Teliti dan akurat dalam memastikan ketepatan ukuran lubang kusen dan daun pintu/jendela ? Meletakkan pasangan engsel pada satu poros/center dengan teliti dan akurat ? Cermat, rapi dan berhatihati dalam pekerjaan melekatkan daun pintu/jendela pada engsel yang telah terpasang pada kusen

? Memahami cara pemasangan engsel dan daun pintu/jendela pada kusen

? Memastikan ketepatan ukuran lubang kusen dan daun pintu/jendela ? Meletakkan pasangan engsel pada satu poros/center sesuai gambar kerja ? Melekatkan daun pintu/jendela pada engsel yang telah terpasang pada kusen dengan kuat dan seimbang

3. Memasang hardware pada daun pintu

? Slot dan kunci dipasang pada posisi yang sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing. ? Plat kunci dipasang pada kusen dengan sekrup yang tegak lurus plat dan elevasi yang sesuai dengan kunci pada daun pintu.

? Pemasangan hardware pada daun pintu

? Cermat, rapi dan berhatihati dalam melakukan tahap-tahap pekerjaan pemasangan hardware pada daun pintu dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil

? Memahami cara pemasangan hardware pada daun pintu

? Memasang kelengkapan komponen daun pintu (meliputi slot, kunci, plat kunci dan door closer) sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing, serta memastikan daun pintu dapat dibuka-tutup dan dikunci dengan mudah




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

? Daun pintu dicoak untuk pemasangan slot kunci dengan ukuran yang pas dan tidak boleh longgar. ? Door closer dipasang setelah pintu selesai difinish pada posisi yang sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing ? Pintu harus dapat dibukatutup dan dikunci dengan mudah. 4. Memasang hardware pada daun jendela

? Kunci dan pegangan daun jendela dipasang sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing. ? Daun jendela harus dapat dibuka-tutup dan dikunci dengan mudah.

? Pemasangan hardware pada daun jendela

? Cermat, rapi dan berhatihati dalam melakukan pemasangan hardware pada daun jendela dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil

? Memahami cara pemasangan hardware pada daun jendela

? Memasang kunci dan pegangan daun jendela sesuai dengan gambar kerja atau shop drawing, serta memastikan daun jendela dapat dibukatutup dan dikunci dengan mudah











: Memasang Kaca Pada Kusen/Daun Pintu/Jendela Kayu : KYU.BGN.211 (2) A : 72 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA

SUB KOMPETENSI 1. Melaksanakan pekerjaan persiapan pemasangan kaca


A

B

C

D

E

F

G

2

2

2

2

1

2

1

1. Unit ini berlaku untuk pemasangan kaca pada seluruh tipe kusen pintu/jendela/lubang angin maupun daun pintu/jendela.Material kusen atau daun pintu/jendela terbuat dari kayu. Sistem sambungan dapat memakai lis atau router, dll. 2. Persyaratan Jaminan Kualitas dapat terdiri atas : ? prosedur-prosedur pengoperasian di tempat kerja ? kontrol penanganan material ? kualitas material ? ketelitian pemasangan ? penyelesaian akhir 3. Persyaratan Kesehatan dan Keselamatan dapat mencakup ? keselamatan dan lingkungan kerja ? proteksi pakaian dan peralatan ? penggunaan peralatan dan perabot 4. Peralatan proteksi pribadi dapat meliputi: ? sarung tangan ? helm konstruksi 5. Peralatan dan perabot dapat meliputi tetapi tidak terbatas pada: ? Alat ukur meteran panjang, pinsil, waterpas, siku-siku, pahat, mesin router portabel, gergaji tangan, bor listrik, benang, palu, perancah. KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

? Spesifikasi pekerjaan kusen/daun pintu/jendela dipahami ? Jenis dan ukuran kaca yang akan dipasang dipilih sesuai dengan gambar kerja ? Rangka kusen atau daun yang akan dipasangi kaca disiapkan dengan benar

? Spesifikasi pekerjaan pemasangan kaca ? Kebutuhan bahan serta peralatan dan perlengkapan ? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja

MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP ? Cermat dalam mengidentifikasi spesifikasi pekerjaan pemasangan kaca serta menyiapkan komponen, bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung

PENGETAHUAN ? Memahami spesifikasi pekerjaan pemasangan kaca ? Mengetahui jenis dan jumlah bahan serta peralatan dan perlengkapan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Mengetahui persyaratan kesehatan dan

KETERAMPILAN ? Dapat mengidentifikasi spesifikasi pekerjaan pemasangan kaca berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi ? Menyiapkan komponen, bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Dapat memilih dan



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

dan dicek kesesuaiannya dengan gambar dan spesifikasi ? Peralatan kesehatan dan keselamatan kerja dipilih dan dipakai secara benar ? Peralatan pertukangan dipilih dan dipakai secara benar dan dicek kemampuannya.

MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP pribadi dan peralatan kerja

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

keselamatan kerja untuk pekerjaan pemasangan kaca

menggunakan perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan sesuai kebutuhan pekerjaan

2. Memotong kaca dengan lurus

? Tipe dan ketebalan kaca dipilih sesuai dengan gambar atau spesifikasi ? Proses pemotongan kaca dipahami ? Kaca dipotong lurus dengan toleransi 1 mm, dengan bentuk dan ukuran sesuai dengan spesifikasi ? Cacat yang diakibatkan pemotongan dikenali dan tindakan koreksi diambil ? Lembaran kaca yang dipakai adalah bentuk lembaran yang paling ekonomis ? Tepi kaca ditumpulkan untuk menjamin keamanan selama penanganan selanjutnya

? Jenis-jenis kaca termasuk tipe dan ketebalannya ? Prosedur pemotongan kaca

? Teliti dalam menentukan lembaran paling ekonomis untuk pemotongan dengan memperhatikan akurasi ? Teliti dn berhati-hati dalam pekerjaan memotong kaca dengan hasil lurus dan akurat

? Mengetahui dan mengenali jenis-jenis kaca termasuk tipe dan ketebalannya ? Memahami proses pemotongan kaca dengan cara dan prosedur yang benar

? Dapat menentukan lembaran paling ekonomis pada pemotongan kaca ? Dapat memotong kaca dengan hasil lurus serta bentuk dan ukuran sesuai spesifikasi

3. Memasang kaca

? Kaca dipilih sesuai dengan ukuran bukaan dan jadwal pemasangan kaca ? Kaca ditandai, dinomori dan diberi keterangan ukuran ? Kaca dipasang pada bukaan yang telah ditentukan, sesuai dengan gambar kerja atau shop

? Pemasangan kaca pada bukaan yang telah ditentukan

? Cermat, rapi dan berhatihati dalam pekerjaan memasang kaca dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil

? Memahami cara pemasangan kaca pada bukaan yang telah ditentukan sesuai gambar kerja

? Memasang kaca pada bukaan yang telah ditentukan, sesuai gambar kerja atau shop drawing, dengan memakai cara yang sesuai




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

drawing, dengan memakai cara yang sesuai. 4. Memasang lis kayu

? Lis kaca dipotong sesuai dengan panjang/lebar/tinggi lubang untuk kaca. ? Lis dipasang dengan paku jarum tiap jarak 10 cm. ? Pertemuan lis dibuat dengan sambungan adu manis atau sesuai dengan shop drawing.

? Pemasangan lis kayu ? Macam sambungan kayu untuk keperluan pemasangan lis kayu

? Teliti dan hati-hati dalam pekerjaan memotong lis kaca dengan hasil yang akurat ? Cermat dan hati-hati dalam pekerjaan memasang lis dan membuat sambungan pada pertemuan lis

? Memahami cara pemasangan lis kayu sesuai gambar kerja ? Mengetahui macam sambungan kayu untuk keperluan pemasangan lis kayu

? Dapat memotong lis kaca dengan ukuran yang tepat untuk lubang kaca ? Memasang lis menggunakan paku jarum ? Membuat sambungan adu manis pada pertemuan lis, atau sambungan lain yang sesuai dengan gambar kerja











: Memasang Tangga Kayu : KYU.BGN.212 (2) A : 128 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

2

2

2

2

2

2

2

1. Unit ini berlaku untuk seluruh pekerjaan memasang tangga kayu lurus atau tangga dengan bordes di dalam bangunan dan dilakukan di lapangan (on site). 2. Spesifikasi teknis untuk Pekerjaan Memasang Tangga Kayu. 3. Persyaratan Jaminan Kualitas dapat terdiri atas : ? Prosedur-prosedur pengoperasian di tempat kerja ? Kualitas bahan ? Prosedur mengangkat barang ? Menggunakan dan merawat perkakas ? Perhatian pada gambar rancangan dan spesifikasi 4. Persyaratan Kesehatan dan Keselamatan dapat mencakup : ? Keamanan lingkungan tempat kerja ? Pakaian dan peralatan yang melindungi ? Penggunaan alat-alat dan peralatan ? Penanganan bahan ? Perancah dan steger untuk kerja 5. Peralatan proteksi pribadi dapat meliputi : ? Sepatu boot ? Kacamata pengaman ? Pelindung telinga ? Masker anti debu 6. Peralatan yang digunakan : ? Peralatan umum pertukangan kayu, meliputi : penggaris lurus dan siku, pinsil, meteran, waterpas, gergaji listrik dan manual, palu, ketam listrik dan manual, bor listrik dan manual, gegep ? Alat sambung untuk konstruksi kayu, meliputi : paku, baut/mur, sekrup. 7. Dudukan anak tangga pada ibu tangga dapat menggunakan sambungan kayu di paku, klos kayu dipaku atau sambungan plat baja dibaut/mur. 8. Metoda memasang tangga pada dinding batu, dapat menggunakan : ? Anker/baut yang terpasang pada dinding ? Pelat baja siku 9. Sambungan konstruksi baja dapat menggunakan : ? Baut/mur ? Las ? Plat sambung dari logam DESKRIPSI PEMELAJARAN - PRODUKTIF Halaman 67 dari 91



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

SIKAP

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

1. Mempersiapkan pekerjaan memasang tangga

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan memasang tangga kayu dikenali dan ditaati ? Persyaratan pekerjaan diidentifikasi dan gambargambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi dipahami ? Rancangan tangga dan metode sambungan diidentifikasi berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi ? Jenis bahan dan jumlahnya ditentukan berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi ? Alat-alat yagg dibutuhkan diidentifikasi, diperiksa kondisinya dan dipilih sesuai dengan persyaratan kerja ? Tempat kerja disiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan kerja ? Penggunaan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja ? Identifikasi spesifikasi teknis untuk pekerjaan memasang tangga kayu ? Metode perancangan tangga dan sambungan kayu untuk tangga ? Penguasaan bahan dan alat ? Persiapan tempat kerja

? Menggunakan perlengkapan K3 dengan hati-hati ? Cermat dan teliti dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan pemasangan tangga dan metode sambungan yang digunakan ? Cermat dalam mengidentifikasi bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan tempat kerja

? Mengetahui ketentuan mengenai persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan memasang tangga kayu ? Memahami spesifikasi teknis pekerjaan memasang tangga kayu berdasarkan gambar kerja ? Mengetahui langkahlangkah pengamanan terhadap kemungkinan bahaya kecelakaan kerja

? Dapat menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja ? Mampu membaca gambar kerja untuk dapat mengidentifikasi persyaratan pekerjaan, metode sambungan yang digunakan serta kebutuhan bahan dan alat ? Dapat mempersiapkan tempat kerja yang aman dan bebas dari kemungkinan bahaya kecelakaan kerja ? Dapat melakukan langkah pengamanan antisipasif sesuai dengan prosedur yang berlaku

2. Mempersiapkan lokasi tangga dan pembuatan komponen tangga kayu

? Tempat dimana tangga akan dibangun diukur dimensi horisontal dan vertikalnya dengan menggunakan alat ukur meteran dan lot, kemudian pastikan bahwa

? Macam-macam tangga kayu ? Perencanaan tangga kayu ? Penghitungan/ penentuan anak tangga

? Teliti dan akurat dalam pekerjaan pengukuran di lapangan maupun pada gambar kerja.

? Memahami macam-macam tangga kayu ? Memahami tentang perencanaan tangga kayu ? Memahami cara menghitung / menentukan anak tangga

? Dapat menentukan ukuran anak tangga (antrede dan optrede) ? Dapat menentukan kemiringan tangga ? Menyiapkan komponenkomponen tangga kayu


? Cermat dan rapi dalam menyiapkan komponen-



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

dimensi pada gambar kerja sesuai dengan kondisi lapangan ? Apabila terdapat ketidaksesuaian ukuran antara gambar kerja dengan ukuran di lapangan dikomunikasikan dengan supervisi. ? Posisi awal tangga dan ketinggiannya dari lantai ditentukan berdasarkan gambar kerja dan lokasi ? Tanjakan (optrede) dan kemiringan tangga ditentukan sesuai dengan gambar kerja, lokasi, dan persyaratan kenyamanan dan keamanan tangga ? Komponen-komponen tangga yaitu anak tangga, ibu tangga dan balok tangga disiapkan sesuai dengan rancangan pada gambar kerja 3. Merakit tangga


? Takikan-takikan untuk dudukan papan anak tangga / papan langkah dan papan vertikal dibuat pada ibu tangga mengikuti pola anak tangga sesuai spesifikasi ? Takikan untuk dudukan balustrade (langkan/rujiruji) dibuat pada ibu tangga sesuai rancangan dan spesifikasi ? Anak tangga dan papan vertikal dipasang menumpang pada ibu tangga kemudian dipaku pada kedua sisi ibu tangga


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

komponen tangga kayu

? Perakitan tangga kayu

? Teliti, rapi dan berhati-hati dalam pekerjaan membuat takikan-takikan yang dibutuhkan untuk perakitan tangga kayu ? Cermat dan hati-hati dalam pekerjaan merangkai dan memasang komponen-komponen tangga kayu dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil

? Memahami teknik pelaksanaan pekerjaan tangga kayu

? Membuat takikan pada tangga untuk dudukan papan anak tangga, papan vertikal serta dudukan balustrade sesuai spesifikasi ? Merangkai dan memasang komponen-komponen tangga kayu



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

? Mengetahui macammacam alat sambung untuk pemasangan tangga ? Memahami persyaratan kekuatan sambungan kayu ? Memahami teknis pelaksanaan pemasangan tangga kayu dan kelengkapannya

? Memasang alat sambung yang sesuai untuk memasang balok tangga pada tempatnya ? Memasang bordes ? Membuat perancah kayu untuk membantu mendirikan tangga ? Memasang baut untuk menyambungkan tangga dan balok tangga ? Memasang angker pada sambungan ibu tangga degan lantai ? Memahami persyaratan kekuatan sambungan kayu ? Memasangkan tiang, pegangan tangga dan balustrade (jika ada)

? Pada pertemuan bagian sisi bawah anak tangga dan sisi atas papan vertikal dipasang plat penahan menggunakan paku. 4. Memasang tangga


? Balok tangga dipasang pada tempatnya menggunakan alat sambung sesuai dengan gambar konstruksi dan spesifikasi ? Jika tangga menggunakan bordes, terlebih dahulu bordes dipasang pada posisi sesuai gambar kerja. Balok bordes berfungsi sebagai balok tangga . ? Posisi tangga pada balok tangga dan lantai diberi tanda ? Tangga ditempatkan pada balok tangga dan lantai sesuai dengan posisi yang telah diberi tanda ? Tangga didirikan dengan bantuan perancah kayu agar stabil ? Tangga dan balok tangga disambung dengan menggunakan baut ? Sambungan ibu tangga dengan lantai diperkuat dengan angker. Bila perlu pada dasar tangga dipasang pelat baja atau kayu sebagai dudukan tangga. ? Kekuatan sambungansambungan diperiksa sesuai dengan

? Macam-macam alat sambung untuk pemasangan tangga ? Persyaratan kekuatan sambungan kayu ? Pemasangan tangga kayu dan kelengkapannya

? Cermat, rapi dan berhatihati dalam melakukan tahap-tahap pekerjaan pemasangan komponen tangga dan kelengkapannya dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

persyaratan kekuatan sambungan kayu ? Tiang dan pegangan tangga dipasang pada ibu tangga sesuai dengan gambar kerja dan spesifikasi ? Balustrade (jika ada) dipasang pada tangga sesuai dengan gambar dan spesifikasi 5. Menyelesaikan pekerjaan memasang tangga

? Perancah kayu dibuka dengan menggunakan alat-alat yang sesuai (tang, gegep, linggis, palu) ? Sisi-sisi yang tajam dihaluskan dengan alat yang sesuai ? Lapisan anti slip dipasang pada anak tangga, jika diperlukan, sesuai dengan spesifikasi ? Kekuatan sambungansambungan diperiksa sesuai dengan persyaratan kekuatan sambungan kayu ? Tangga yang telah terpasang dilapis dengan menggunakan bahan penutup sesuai dengan ketentuan pada gambar dan spesifikasi

? Macam alat-alat umum pertukangan kayu dan penggunaannya ? Persyaratan kekuatan sambungan kayu ? Pemasangan lapisan anti slip dan bahan penutup tangga

? Hati-hati dalam menggunakan alat-alat yang dibutuhkan untuk membuka perancah kayu ? Cermat dan hati-hati dalam pemasangan lapisan anti slip pada anak tangga ? Teliti dan akurat dalam pekerjaan memeriksa kekuatan sambungan ? Cermat, rapi dan berhatihati dalam pekerjaan memasang bahan penutup untuk melapisi tangga

? Mengetahui macam alatalat umum pertukangan kayu dan penggunaannya ? Memahami persyaratan kekuatan sambungan kayu ? Memahami teknis pelaksanaan pemasangan lapisan anti slip dan bahan penutup tangga

? Memeriksa kekuatan sambungan sesuai persyaratan kekuatan sambungan kayu ? Dapat menggunakan alatalat yang dibutuhkan untuk membuka perancah kayu ? Menguasai teknis pemasangan lapisan anti slip pada anak tangga ? Memasang bahan penutup untuk melapisi tangga sesuai ketentuan pada gambar dan spesifikasi


? Bahan-bahan yang tidak digunakan lagi dibuang dengan cara dan pada tempat yang aman ? Bahan yang masih dapat digunakan disimpan pada tempat yang telah disediakan

? Tata cara penyimpanan dan perawatan bahan dan alat-alat kerja


? Mengetahui tata cara penyimpanan dan perawatan bahan dan alat-alat kerja

? Dapat memilah bahan sisa yang masih dapat digunakan dan tidak serta menyimpannya dengan cara dan pada tempat yang aman ? Merawat dan menyimpan alat-alat pada tempat




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA ? Alat-alat dibersihkan, dirawat dan disimpan pada tempat yang telah disediakan


LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN yang aman




: Memasang Railing : KYU.BGN. 213 (2) A : 130 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

2

1

2

2

2

2

2

1. Unit ini berlaku untuk pekerjaan memasang railing sebagai susuran tangga kayu, pagar kayu dan balustrade (langkan/ruji-ruji) yang dilakukan di lapangan (on site) 2. Spesifikasi teknis untuk Pekerjaan Memasang Railing 3. Persyaratan Jaminan Kualitas dapat terdiri atas : ? Prosedur-prosedur pengoperasian di tempat kerja ? Kualitas bahan ? Prosedur mengangkat barang ? Menggunakan dan merawat perkakas ? Perhatian pada gambar rancangan dan spesifikasi 4. Persyaratan Kesehatan dan Keselamatan dapat mencakup : ? Keamanan lingkungan tempat kerja ? Pakaian dan peralatan yang melindungi ? Penggunaan alat-alat dan peralatan ? Penanganan bahan ? Perancah dan steger untuk kerja 5. Peralatan proteksi pribadi dapat meliputi : ? Sepatu boot ? Kacamata pengaman ? Pelindung telinga ? Masker anti debu 6. Peralatan yang digunakan : 7. Peralatan umum pertukangan kayu, meliputi : penggaris lurus dan siku, pinsil, meteran, lot, gergaji listrik dan manual, palu, ketam listrik dan manual, bor listrik dan manual, gegep 8. Alat sambung untuk konstruksi kayu, meliputi : paku, baut/mur, sekrup dan lem 9. Dudukan balok horizontal pada tiang utama dengan sambungan kayu menggunakan paku atau sekrup. 10. Rancangan railing yang termasuk di sini adalah : ? Railing tanpa kisi-kisi yang disambung ke tiang-tiang ? Railing dengan kisi-kisi horisontal paralel yang disambung ke tiang-tiang ? Railing dengan kisi-kisi vertikal yang disambung ke tiang-tiang 11. Kisi-kisi dapat menggunakan bahan selain kayu, misalnya besi atau baja.




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

1. Mempersiapkan pekerjaan memasang railing

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan memasang railing dikenali dan ditaati ? Persyaratan pekerjaan diidentifikasi dan gambargambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi dipahami ? Rancangan railing dan metode sambungan diidentifikasi berdasarkan gambar kerja ? Jenis bahan dan jumlahnya ditentukan berdasarkan gambar kerja ? Alat-alat yang dibutuhkan diidentifikasi, diperiksa kondisinya dan dipilih sesuai dengan persyaratan kerja ? Tempat kerja disiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan kerja ? Penggunaan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja ? Kebutuhan bahan serta perlengkapan dan peralatan ? Persyaratan pekerjaan pemasangan railing berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Alat-alat pekerjaan pemasangan railing

? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan pemasangan railing serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan tempat kerja

? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan pemasangan railing ? Mengetahui jenis dan jumlah bahan serta peralatan dan perlengkapan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Memahami persyaratan pekerjaan pemasangan railing berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Memahami alat-alat pekerjaan pemasangan railing

? Dapat mengidentifikasi persyaratan pekerjaan pemasangan railing berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi, termasuk bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Dapat memilih dan menggunakan perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Menyiapkan tempat kerja yang aman

2. Mempersiapkan railing

? Komponen-komponen railing, yaitu tiang utama dan balok horizontal (termasuk balustrade) dibuat berdasarkan gambar kerja ? Tempat dimana tiang utama akan dipasang ditentukan berdasarkan

? Persyaratan pekerjaan pemasangan railing ? Persyaratan konstruksi balok penyangga ? Pembuatan komponenkomponen railing

? Cermat dan hati-hati dalam pekerjaan membuat komponen-komponen railing dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil ? Teliti dan akurat dalam menentukan tempat

? Memahami persyaratan pekerjaan pemasangan railing ? Memahami persyaratan konstruksi balok penyangga ? Memahami cara pembuatan komponenkomponen railing

? Membuat komponenkomponen railing berdasarkan gambar kerja ? Menentukan tempat pemasangan tiang utama berdasarkan gambar kerja dan kondisi lapangan ? Memeriksa kekuatan, kekokohan dan kerataan


SIKAP

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

gambar kerja dan kondisi lapangan ? Kekuatan, kekokohan dan kerataan balok penyangga tiang atau ibu tangga diperiksa secara visual ? Letak tiang-tiang pada pada balok atau ibu tangga diberi tanda sesuai dengan jarak yang tercantum pada gambar kerja ? Sambungan antara tiang dan balok atau ibu tangga dibuat sesuai dengan gambar kerja 3. Memasang railing


? Tiang-tiang dipasang vertikal pada balok atau ibu tangga dengan bantuan alat lot, kemudian dikakukan dengan perancah. ? Balok horizontal dipasang permanen di atas tiang dengan menggunakan alat sambung ? Balustrade dipasang pada ibu tangga sesuai rancangan dan spesifikasi ? Perancah untuk tiang-tiang dilepas dan diganti dengan penguat horisontal atau diagonal yang permanen ? Kesesuaian antara bentuk dan konstruksi railing dengan gambar kerja diperiksa kembali ? Kekuatan sambungansambungan diperiksa sesuai dengan persyaratan kekuatan sambungan kayu

MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP pemasangan tiang utama ? Teliti dan akurat dalam pekerjaan memeriksa kekuatan, kekokohan dan kerataan balok penyangga tiang atau ibu tangga secara visual ? Cermat, rapi dan hati-hati dalam pekerjaan membuat sambungan

? Pemasangan railing ? Persyaratan kekuatan sambungan kayu untuk keperluan pemasangan railing

? Cermat, rapi dan berhatihati dalam melakukan tahap-tahap pekerjaan memasang railing dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil ? Teliti dan akurat dalam pekerjaan memeriksa kekuatan sambungan

PENGETAHUAN berdasarkan gambar kerja

? Memahami cara pemasangan railing sesuai gambar kerja ? Memahami persyaratan kekuatan sambungan kayu untuk keperluan pemasangan railing

KETERAMPILAN balok penyangga tiang atau ibu tangga secara visual ? Membuat sambungan antara tiang dan balok atau ibu tangga sesuai dengan gambar kerja

? Memasang tiang-tiang vertikal dan balok horizontal sesuai posisinya dengan perlengkapan dan alat sambung yang sesuai ? Memasang balustrade sesuai rancangan dan spesifikasi ? Mengganti perancah dengan penguat horisontal atau diagonal yang permanen ? Memeriksa kekuatan sambungan-sambungan sesuai dengan persyaratan kekuatan sambungan kayu



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

4. Menyelesaikan pekerjaan

? Sisi-sisi yang tajam dihaluskan dengan alat yang sesuai ? Railing yang telah terpasang dilapis dengan menggunakan bahan penutup sesuai dengan ketentuan pada gambar dan spesifikasi

? Pekerjaan finishing pada pemasangan railing

? Rapi dan hati-hati dalam melakukan pekerjaan finishing pada railing dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil

? Memahami teknis pekerjaan finishing pada pemasangan railing, termasuk pemasangan bahan penutup pada railing

? Menghaluskan sisi-sisi yang tajam dan melapisi railing yang telah terpasang dengan bahan penutup sesuai dengan ketentuan pada gambar dan spesifikasi

5. Membersihkan dan menyimpan










: Memasang Rangka Dan Penutup Plafon : KYU.BGN. 214 (2) A : 120 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA

A

B

C

D

E

F

G

2

2

2

2

2

2

2

1. Unit ini berlaku untuk seluruh pekerjaan memasang rangka dan penutup plafon yang dilakukan di lapangan (on site) 2. Spesifikasi teknis untuk Pekerjaan Memasang Rangka dan Penutup Plafon 3. Persyaratan Jaminan Kualitas dapat terdiri atas : ? Prosedur-prosedur pengoperasian di tempat kerja ? Kualitas bahan ? Prosedur mengangkat barang ? Menggunakan dan merawat perkakas ? Perhatian pada gambar rancangan dan spesifikasi 4. Persyaratan Kesehatan dan Keselamatan dapat mencakup : ? Keamanan lingkungan tempat kerja ? Pakaian dan peralatan yang melindungi ? Penggunaan alat-alat dan peralatan ? Penanganan bahan ? Perancah dan steger untuk kerja 5. Peralatan proteksi pribadi dapat meliputi : ? Sepatu boot ? Kacamata pengaman ? Pelindung telinga ? Masker anti debu 6. Peralatan yang digunakan : 7. Peralatan umum pertukangan kayu, meliputi : penggaris lurus dan siku, pinsil, meteran, waterpas, palu 8. Alat penyambung menggunakan paku 9. Konstruksi tembok bata dan dinding kayu sebagai dasar tempat pemasangan rangka dan penutup plafon 10. Penutup plafon termasuk : ? Bilah papan kayu (lambressering) ? Panel kayu

SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

1. Mempersiapkan pekerjaan

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan membangun

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja ? Persyaratan pekerjaan


MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP ? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan

PENGETAHUAN ? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk

KETERAMPILAN ? Dapat meng-identifikasi persyaratan pekerjaan, rancangan rangka dan



SUB KOMPETENSI

2. Memasang rangka plafon


KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

dinding kayu diketahui dan ditaati ? Persyaratan pekerjaan diidentifikasi dan gambargambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi dipahami ? Rancangan rangka dan penutup plafon dan metode sambungan diidentifikasi berdasarkan gambar kerja ? Jenis bahan dan jumlahnya ditentukan berdasarkan gambar kerja dan spesifikasi ? Alat-alat dan bahan yang dibutuhkan diidentifikasi, diperiksa kondisinya dan dipilih sesuai dengan persyaratan kerja ? Tempat kerja disiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan kerja ? Penggunaan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku ? Jika terdapat ketidaksesuaian antara gambar dengan kondisi lapangan dan terdapat kekurangan pada alat-alat, dilaporkan kepada supervisor.

rancangan rangka dan penutup plafon serta metode sambungan berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Alat-alat pekerjaan pemasangan rangka dan penutup plafon ? Perhitungan kebutuhan bahan rangka atap dan plafon

pemasangan rangka dan penutup plafon serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan tempat kerja ? Menyampaikan laporan kepada supervisor dengan jelas dan komunikatif

pekerjaan pemasangan rangka dan penutup plafon ? Memahami persyaratan pekerjaan rancangan rangka dan penutup plafon serta metode sambungan berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Memahami alat-alat pekerjaan pemasangan rangka dan penutup plafon ? Memahami perhitungan kebutuhan bahan rangka atap dan plafon ? Memahami tata cara pelaporan pada supervisor

penutup plafon serta metode sambungan berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi, termasuk bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Dapat memilih dan menggunakan perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Menyiapkan tempat kerja yang aman ? Melaporkan jika terdapat ketidaksesuaian antara gambar dengan kondisi lapangan serta terdapat kekurangan pada alat-alat

? Komponen-komponen rangka dan penutup plafon disiapkan sesuai dengan gambar kerja dan

? Rencana atap dan plafon ? Bentuk dan konstruksi rangka plafon ? Pemasangan rangka plafon

? Cermat dan rapi dalam menyiapkan komponenkomponen rangka plafon ? Teliti dan akurat dalam

? Memahami tentang rencana atap dan plafon, termasuk perhitungan penempatan balok induk

? Menyiapkan komponenkomponen rangka dan penutup plafon ? Mengukur dan



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA spesifikasi ? Dinding ruangan atau kamar yang akan dipasangi plafon diberi tanda yang menunjukkan tinggi plafon yang akan dikerjakan. ? Garis horisontal dibuat di sekeliling dinding dengan bantuan waterpass ? Panjang dan lebar ruangan diukur dan dibagi sesuai dengan panjang dan lebar bahan penutup. Apabila bagian ini bersisa, maka sisa bagian dibagi dua dengan penempatan di sisi dinding kiri dan dinding kanan. ? Dinding sebagai tempat pemasangan rangka diberi tanda sesuai dengan modul penutup plafon ? Balok induk ditempatkan pada bentang sisi dinding terpendek, kemudian kedua ujung balok induk dihubungkan ke dinding menggunakan angker. ? Untuk memperoleh sisi bidang bawah rangka yang rata, tarikan benang dipasang dari sisi dinding kiri ke kanan dan siku terhadap dinding. ? Balok tepi dipasang di sekeliling dinding menggunakan paku sesuai spesifikasi ? Balok penahan untuk dudukan balok pembagi dipasang pada balok tepi


LINGKUP BELAJAR

MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP melakukan pengukuran di lokasi pemasangan rangka plafon maupun pada gambar kerja ? Cermat dan hati-hati dalam melakukan tahaptahap pekerjaan pemasangan rangka plafon dan kelengkapannya dengan memperhatkan produktifitas dan mutu hasil

PENGETAHUAN dan balok pembagi ? Memahami bentuk dan konstruksi rangka plafon ? Memahami teknis pelaksanaan pekerjaan pemasangan rangka plafon

KETERAMPILAN memastikan penempatan balok induk dan balok pembagi pada lokasi pemasangan rangka plafon ? Menempatkan balok induk pada bentang sisi dinding terpendek, kemudian menghubungkan kedua ujung balok induk ke dinding menggunakan angker. ? Memasang tarikan benang dari sisi dinding kiri ke kanan dan siku terhadap dinding untuk memperoleh sisi bidang bawah rangka yang rata ? Memasang balok tepi di sekeliling dinding menggunakan paku sesuai spesifikasi ? Memasang balok penahan untuk dudukan balok pembagi menggunakan paku sesuai modul rangka plafon yang telah ditentukan dan sesuai spesifikasi ? Memasang balok pembagi di atas balok penahan dengan paku sebagai penguat



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

dan balok induk menggunakan paku sesuai modul rangka plafon yang telah ditentukan dan sesuai spesifikasi ? Balok pembagi dipasang di atas balok penahan dan diperkuat dengan paku 3. Memasang penutup plafon


? Penutup plafon dipasang pada rangka plafon mengikuti modul rangka menggunakan paku dengan jarak 20 cm ? Bila dikehendaki ada nat atau jarak, maka antara papan penutup diberi jarak lebih kurang 0.5 cm ? List profil penutup dipasang di sekeliling dinding dengan alat sambung paku sesuai spesifikasi ? Kerapihan dan kerataan permukaan plafon diperiksa secara visual ? Penutup plafon dilapisi dengan bahan pelapis atau penutup sesuai gambar kerja dan spesifikasi

? Spesifikasi komponenkomponen penutup plafon ? Pemasangan penutup plafon

? Cermat dan hati-hati dalam melakukan tahaptahap pekerjaan pemasangan penutup plafon dengan memperhatkan produktifitas dan mutu hasil ? Cermat, rapi dan hati-hati dalam pekerjaan memasang bahan penutup untuk melapisi penutup plafon

? Mengetahui spesifikasi komponen-komponen penutup plafon ? Memahami teknis pelaksanaan pekerjaan pemasangan penutup plafon

? Memasang papan penutup plafon mengikuti modul rangka menggunakan paku sesuai dengan gambar kerja dan spesifikasi dengan mempertimbangkan kemungkinan ada nat atau jarak ? Memasang list profil penutup di sekeliling dinding dengan alat sambung paku sesuai spesifikasi ? Memeriksa kerapihan dan kerataan permukaan plafon secara visual ? Melapisi penutup plafon dengan bahan pelapis atau penutup sesuai gambar kerja dan spesifikasi



SUB KOMPETENSI 4. Membereskan pekerjaan


KRITERIA KINERJA ? Bahan-bahan yang tidak digunakan lagi dibuang dengan cara dan pada tempat yang aman ? Bahan yang masih dapat digunakan disimpan pada tempat yang telah disediakan ? Alat-alat dibersihkan, dirawat dan disimpan pada tempat yang telah disediakan

LINGKUP BELAJAR ? Prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja

MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP ? Rapi dan bersih dalam melaksanakan prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan sisa bahan dan peralatan kerja

PENGETAHUAN ? Mengetahui prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja

KETERAMPILAN ? Membersihkan lokasi kerja, bahan dan peralatan sesuai standar yang berlaku pada pelaksanaan pekerjaan ? Menyimpan sisa bahan dan peralatan pada lokasi yang telah ditentukan




: Mendirikan Rangka Atap Sistem Portal Sederhana : KYU.BGN.215 (3) A : 120 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A

B

C

D

E

F

G

3

3

2

3

3

3

2

1. Unit ini berlaku untuk pendirian rangka atap sistem portal kayu yang dirancang untuk bangunan sesuai dengan gambar rencana dan atau instruksi dari pengawas 2. Bentuk-bentuk atap meliputi atap pelana dan atap perisai, dengan satu atau beberapa kemiringan, dengan atau tanpa jurai dalam dan jurai luar 3. Rangka atap terdiri atas: ? portal ? gording 4. Persyaratan Jaminan Kualitas dapat terdiri atas : ? prosedur-prosedur pengoperasian di tempat kerja ? kualitas material ? prosedur mengangkat barang ? menggunakan dan merawat perkakas ? perhatian pada gambar rancangan dan spesifiksi 5. Persyaratan Kesehatan dan Keselamatan dapat mencakup ? keselamatan dan lingkungan ? proteksi dari kemungkinan jatuh dari ketinggian ? proteksi pakaian dan peralatan ? menggunakan alat-alat dan peralatan ? penanganan material ? perancah dan steger untuk kerja 6. Peralatan proteksi pribadi dapat meliputi: ? sarung tangan ? tali pengikat dan asesorinya ? helm konstruksi 7. Peralatan dan perabot dapat meliputi tetapi tidak terbatas pada: alat ukur meteran panjang, pinsil, waterpas, siku-siku, pahat, gergaji tangan, gergaji mesin, bor listrik, benang, unting-unting(lot), palu. 8. Metal penyambung dapat terdiri atas tetapi tidak t erbatas pada plat dan begel, dll 9. Penyambung dapat terdiri atas paku, mur dan baut



SUB KOMPETENSI


KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

1. Mempersiapkan pekerjan rangka atap

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan untuk pendirian rangka kayu dikenali dan ditaati ? Persyaratan pekerjaan diidentifikasikan dan gambar-gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi dipahami ? Alat-alat pengaman pribadi dipilih, digunakan dan dipasang secara benar ? Perkakas dipilih dan dicek kerjanya untuk mengerjakan tugas sesuai dengan kebutuhan pekerjaan ? Gording-gording dan komponen-konponen portal kayu yang telah dipotong dicek ukuranukurannya dan kualitasnya sesuai dengan gambar dan spesifikasi rencana. ? Dinding-dinding, kolomkolom dan/atau balok ring di atas dinding calon tempat kedudukan portal dicek untuk memastikan: ketinggian permukaan, kelurusan, kerataan, kekuatanya untuk dapat menerima beban dari rangka atap yang akan dipasang ? Dinding-dinding dan kolom-kolom diperkuat dan diikat seperlunya untuk mendukung portal atap

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja Memahami bentuk dan struktur rangka atap ? Persyaratan pekerjaan rancangan rangka atap berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Alat-alat pekerjaan pemasangan rangka atap ? Kelengkapan komponen rangka atap ? Pembuatan komponen yang dibutuhkan

? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan pemasangan rangka atap serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan komponenkomponen rangka atap ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan tempat kerja

? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan pemasangan rangka atap ? Memahami bentuk dan struktur rangka atap ? Memahami persyaratan pekerjaan rancangan rangka atap berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Memahami alat-alat pekerjaan pemasangan rangka atap ? Mengetahui kelengkapan komponen rangka atap dan memahami cara pembuatan komponen yang dibutuhkan

? Dapat mengidentifikasi persyaratan pekerjaan, rancangan rangka atap berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi, termasuk bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Dapat memilih dan menggunakan perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Menyiapkan komponenkomponen rangka atap yang diperlukan sesuai spesifikasi ? Memperkuat dan mengikat dinding dan kolom untuk mendukung portal atap

2. Mendirikan portal atap kayu

? Pendirian portal rangka atap kayu dilaksanakan

? Pemasangan portal atap kayu

? Teliti dan akurat dalam mengecek perletakan

? Memahami teknik pemasangan portal atap

? Mendirikan portal atap kayu pada posisinya


SIKAP

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN



SUB KOMPETENSI


KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

sesuai dengan gambargambar kerja, spesifikasi atau instruksi. ? Perletakan portal dicek atau di set pada balok ring (beton ataupun kayu) atau bidang dinding dengan toleransi jarak +/- 3mm. ? Portal paling ujung didirikan pada posisinya, dicek kelurusan dan ketegaklurusannya serta diberi ikatan angin sementara dari kasaukasau atau balok kayu yang akan dipakai untuk konstruksi berikutnya. ? Garis direntangkan antara puncak portal-portal untuk menjamin kelurusan portal. Portal-portal atap didirikan dengan titik puncaknya segaris pada garis tersebut. ? Portal atap didirikan dan ditempelkan pada dinding eksternal pada lokasi yang ditentukan sesuai dengan gambar rencana, spesifikasi atau instruksi. ? Portal-portal didirikan dengan cara diikatkan pada portal-portal yang telah didirikan sebelumnya dengan menggunakan batang-batang kayu sementara untuk jarak dan ketegakan sesuai gambar kerja dan spesifikasi. ? Semua portal-portal dipasang lurus dan tegak

? Pendirian portal atap kayu ? Bentuk dan konstruksi portal atap kayu

MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP portal pada balok ring atau bidang dinding ? Cermat dan hati-hati dalam pekerjan memasang ikatan angin sementara ? Cermat dan hati-hati dalam melakukan tahaptahap pekerjaan mendirikan portal atap kayu dengan memperhatkan produktifitas dan mutu hasil ? Cermat dan hati-hati dalam memasang pengaku partisi

PENGETAHUAN kayu ? Memahami cara pendirian portal atap kayu sesuai gambar kerja, spesifikasi dan instruksi ? Memahami bentuk dan konstruksi portal atap kayu

KETERAMPILAN dengan benar sesuai ketentuan perletakan portal dengan memperhatikan persyaratan konstruksi, sesuai gambar kerja, spesifikasi dan instruksi ? Memasang ikatan angin sementara sesuai gambar kerja, spesifikasi dan instruksi ? Memasang penyambung antara portal-portal yang telah dipasang lurus dan tegak dengan tempat dudukannya ? Memasang pengaku partisi sesuai rencana dan instruksi bila batang bawah portal-portal digunakan untuk dudukan dinding internal



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

dan kemudian dipasang penyambung dengan tempat dudukannya, selanjutnya ikatan angin dipasang sesuai dengan gambar kerja, spesifikasi atau instruksi ? Bila batang bawah portalportal digunakan untuk dudukan dinding internal maka pengkaku partisi dipasang sesuai dengan rencana dan instruksi 3. Memasang gording


? Pemasangan gording dilaksanakan sesuai dengan gambar-gambar kerja, spesifikasi atau instruksi ? Gording dipasang pada portal atau pada kaki portal dan/ atau pada ring balok beton atau tembok bata atau secara langsung atau dengan perantara kelos kayu, sedemikian sehingga permukaan atas gordinggording membentuk sebuah bidang datar yang akan jadi penumpu kasaukasau di atasnya, kecuali dinyatakan lain. ? Gording bubung dipasang diatas puncak portal dengan sambungan pen dan lobang dengan atau tanpa plat baja penyambung, yang membentuk permukaan bidang datar bersama dengan gording-gording lainnya pada portal yang

? Pemasangan gording ? Alat sambung yang digunakan pada pemasangan gording

? Cermat dan hati-hati dalam melakukan tahaptahap pekerjaan pemasangan gording dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil ? Hati-hati dalam pekerjaan memasang gording bubung di atas puncak portal ? Cermat dan teliti dalam memasang alat sambung untuk pemasangan gording pada portal

? Memahami teknis pelaksanaan pekerjaan pemasangan gording ? Mengetahui alat sambung yang digunakan pada pemasangan gording

? Dapat melaksanakan pemasangan gording sesuai dengan gambargambar kerja, spesifikasi atau instruksi, menggunakan alat sambung yang sesuai ? Memasang gording bubung di atas puncak portal ? Menggunakan alat sambung untuk memasang gording pada portal



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

? Mengetahui cara dan prosedur membuka ikatan angin sementara dengan sesedikit mungkin kerusakan yang dapat ditoleransi ? Mengetahui prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja

? Membuka ikatan angin pada portal dengan cara dan prosedur yang benar ? Membersihkan lokasi kerja, bahan dan peralatan sesuai standar yang berlaku pada pelaksanaan pekerjaan ? Menyimpan sisa bahan dan peralatan pada lokasi yang telah ditentukan

sama. ? Gording dipasang pada portal dengan alat sambung paku, mur baut sesuai gambar kerja, spesifikasi dan/atau instruksi. 4. Membersihkan


? Ikatan angin sementara dibuka dengan sesedikit mungkin kerusakan pada potal yang dipaku dan para batang kayu yang dipakai sebagai ikatan angin terutama jika batang tersebut akan dipakai sebagai konstruksi ? Area kerja diberihkan dan sisa material yang tidak digunakan lagi dibuang dengan cara dan pada tempat yang aman ? Material yang masih digunakan disimpan pada tempat yang telah disediakan ? Peralatan dan perkakas dibersihkan, dirawat dan disimpan.

? Prosedur membuka ikatan angin sementara ? Prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja

? Cermat dan hati-hati dalam membuka ikatan angin sementara ? Rapi dan bersih dalam melaksanakan prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan sisa bahan dan peralatan kerja




: Mendirikan Rangka Atap Sistem Kuda-Kuda : KYU.BGN.216 (3) A : 144 Jam @ 45 menit


KONDISI KINERJA


A 3

B 3

C 2

D 3

E 2

F 3

G 3

1. Unit ini berlaku untuk pendirian rangka atap sistem kuda-kuda kayu yang dirancang untuk bangunan sesuai dengan gambar rencana dan atau instruksi dari pengawas 2. Bentuk-bentuk atap meliputi atap pelana dan atap perisai, dengan satu atau beberapa kemiringan, dengan atau tanpa jurai dalam dan jurai luar 3. Rangka atap terdiri atas: ? kuda-kuda ? setengah kuda-kuda ? gording 4. Persyaratan Jaminan Kualitas dapat terdiri atas : ? prosedur-prosedur pengoperasian di tempat kerja ? kualitas material ? prosedur mengangkat barang ? menggunakan dan merawat perkakas ? perhatian pada gambar rancangan dan spesifiksi 5. Persyaratan Kesehatan dan Keselamatan dapat mencakup ? keselamatan dan lingkungan ? proteksi dari kemungkinan jatuh dari ketinggian ? proteksi pakaian dan peralatan ? menggunakan alat-alat dan peralatan ? penanganan material ? perancah dan steger untuk kerja 6. Peralatan proteksi pribadi dapat meliputi: ? sarung tangan ? tali pengikat dan asesorinya ? helm konstruksi 7. Peralatan dan perabot dapat meliputi tetapi tidak terbatas pada: 8. Alat ukur meteran panjang, pinsil, waterpas, siku-siku, pahat, gergaji tangan, gergaji mesin, bor listrik, benang, unting-unting (lot), palu. 9. Metal penyambung dapat terdiri atas tetapi tidak terbatas pada plat dan begel, dll 10. Penyambung dapat terdiri atas paku, mur dan baut



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

1. Mempersiapkan pekerjaan mendirikan rangka atap

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan untuk pendirian rangka kayu dikenali dan ditaati ? Persyaratan pekerjaan diidentifikasikan dan gambar-gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi dipahami ? Alat-alat pengaman pribadi dipilih, digunakan dan dipasang secara benar ? Perkakas dipilih dan dicek kerjanya untuk mengerjakan tugas sesuai dengan kebutuhan pekerjaan ? Kuda-kuda kayu yang telah dirakit serta gordinggording yang telah terkirim dicek jumlah dan kualitasnya sesuai dengan gambar dan spesifikasi rencana, yaitu dalam hal dimensi balok, lebar bentangan dan kemiringannya ? Dinding-dinding, kolomkolom dan/atau balok ring di atas dinding calon tempat kedudukan kudakuda dicek untuk memastikan: ketinggian permukaan, kelurusan, kerataan, kekuatanya untuk dapat menerima beban dari rangka atap yang akan dipasang ? Dinding-dinding dan

? Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja ? Bentuk dan struktur rangka atap ? Persyaratan pekerjaan rancangan rangka atap berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Alat-alat pekerjaan pemasangan rangka atap ? Kelengkapan komponen rangka atap ? Pemahaman cara pembuatan komponen yang dibutuhkan


MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP ? Cermat dalam mengidentifikasi persyaratan pekerjaan pemasangan rangka atap serta bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan kerja ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan komponenkomponen rangka atap ? Cermat dan rapi dalam menyiapkan tempat kerja

PENGETAHUAN ? Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja untuk pekerjaan pemasangan rangka atap ? Memahami bentuk dan struktur rangka atap ? Memahami persyaratan pekerjaan rancangan rangka atap berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi ? Memahami alat-alat pekerjaan pemasangan rangka atap ? Mengetahui kelengkapan kom-ponen rangka atap dan memahami cara pembuatan komponen yang dibutuhkan

KETERAMPILAN ? Dapat mengidentifikasi persyaratan pekerjaan, rancangan rangka atap berdasarkan gambar kerja, spesifikasi dan instruksi supervisi, termasuk bahan, peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan ? Dapat memilih dan menggunakan perlengkapan pelindung pribadi dan peralatan sesuai kebutuhan pekerjaan ? Menyiapkan komponenkomponen rangka atap yang diperlukan sesuai spesifikasi ? Memperkuat dan mengikat dinding dan kolom untuk mendukung portal atap



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

kolom-kolom diperkuat dan diikat seperlunya untuk mendukung kudakuda ? Kuda-kuda diangkat dengan kran seperlunya untuk mengurangi kemungkinan kerusakan selama pengangkutan dan perletakan rangka-rangka atap 2. Mendirikan rangka atap kayu


? Pendirian kuda-kuda rangka kayu dilaksanakan sesuai dengan gambargambar kerja, spesifikasi atau instruksi ? Perletakan kuda-kuda dicek atau di set pada balok ring (beton ataupun kayu) atau bidang dinding dengan toleransi jarak +/3mm. ? Kuda-kuda diikat pada kuda-kuda yang telah didirikan dengan puncak dengan batang-batang kayu sementara untuk jarak dan ketegakan sesuai rancangan ? Semua kuda-kuda dipasang lurus dan tegak dan kemudian dipasang penyambung dengan tempat dudukannya, selanjutnya ikatan angin dipasang sesuai dengan gambar kerja, spesifikasi atau instruksi ? Bila batang bawah kudakuda digunakan untuk dudukan dinding internal maka pengkaku partisi

? Pemasangan rangka atap kayu ? Pendirian rangka atap kayu sesuai gambar kerja, spesifikasi dan instruksi ? Bentuk dan konstruksi rangka atap kayu

? Teliti dan akurat dalam mengecek perletakan kuda-kuda pada balok ring atau bidang dinding ? Cermat dan hati-hati dalam pekerjan memasang ikatan angin sementara ? Cermat dan hati-hati dalam melakukan tahaptahap pekerjaan mendirikan rangka atap kayu dengan memperhatkan produktifitas dan mutu hasil ? Cermat dan hati-hati dalam memasang pengaku partisi

? Memahami teknik pemasangan rangka atap kayu ? Memahami cara pendirian rangka atap kayu sesuai gambar kerja, spesifikasi dan instruksi ? Memahami bentuk dan konstruksi rangka atap kayu

? Mendirikan rangka atap kayu pada posisinya dengan benar sesuai ketentuan perletakan kuda-kuda dengan memperhatikan persyaratan konstruksi, sesuai gambar kerja, spesifikasi dan instruksi ? Memasang ikatan angin sementara sesuai gambar kerja, spesifikasi dan instruksi ? Memasang penyambung antara kuda-kuda yang telah dipasang lurus dan tegak dengan tempat dudukannya ? Memasang pengaku partisi sesuai rencana dan instruksi bila batang bawah kuda-kuda digunakan untuk dudukan dinding internal



SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

dipasang sesuai dengan rencana dan instruksi. 3. Memasang gording

? Pemasangan gording dilaksanakan sesuai dengan gambar-gambar kerja, spesifikasi atau instruksi ? Gording dipasang pada kuda-kuda atau pada kaki kuda-kuda dan/ atau pada ring balok beton atau tembok bata atau secara langsung atau dengan perantara kelos kayu, sedemikian sehingga permukaan atas gordinggording membentuk sebuah bidang datar yang akan jadi penumpu kasaukasau di atasnya, kecuali dinyatakan lain. ? Gording bubung dipasang diatas puncak kuda-kuda dengan sambungan pen dan lobang dengan atau tanpa plat baja penyambung, yang membentuk permukaan bidang datar bersama dengan gording-gording lainnya pada kuda-kuda yang sama. ? Gording dipasang pada kuda-kuda dengan alat sambung paku, mur baut sesuai gambar kerja, spesifikasi dan/atau instruksi.

? Pemasangan gording ? Alat sambung yang digunakan pada pemasangan gording

? Cermat dan hati-hati dalam melakukan tahaptahap pekerjaan pemasangan gording dengan memperhatikan produktifitas dan mutu hasil ? Hati-hati dalam pekerjaan memasang gording bubung di atas puncak kuda-kuda ? Cermat dan teliti dalam memasang alat sambung untuk pemasangan gording pada kuda-kuda

? Memahami teknis pelaksanaan pekerjaan pemasangan gording ? Mengetahui alat sambung yang digunakan pada pemasangan gording

? Dapat melaksanakan pemasangan gording sesuai dengan gambargambar kerja, spesifikasi atau instruksi, menggunakan alat sambung yang sesuai ? Memasang gording bubung di atas puncak kuda-kuda ? Menggunakan alat sambung untuk memasang gording pada kuda-kuda

4. Pembersihan (membereskan pekerjaan)

? Ikatan-ikatan angin sementara dilepas dengan hati-hati agar sesedikit

? Prosedur membuka ikatan angin sementara ? Prosedur pembersihan

? Cermat dan hati-hati dalam membuka ikatan angin sementara

? Mengetahui cara dan prosedur membuka ikatan angin sementara sesedikit

? Membuka ikatan angin pada portal dengan cara dan prosedur yang benar




SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA mungkin meninggalkan bekas pada portal dan ikatan angin sementara sehingga batang kayu dapat dipakai lagi untuk konstruksi berikutnya. ? Material yang tidak digunakan disimpan ? Peralatan dan perkakas dibersihkan, dirawat dan disimpan.


LINGKUP BELAJAR lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja

MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP ? Rapi dan bersih dalam melaksanakan prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan sisa bahan dan peralatan kerja

PENGETAHUAN mungkin kerusakan yang dapat ditoleransi ? Mengetahui prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja

KETERAMPILAN ? Membersihkan lokasi kerja, bahan dan peralatan sesuai standar yang berlaku pada pelaksanaan pekerjaan ? Menyimpan sisa bahan dan peralatan pada lokasi yang telah ditentukan


DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI : Membuat Gambar Kerja Dan Daftar Komponen : KYU.BGN.007 (3) A A B C D E F G

Recommend Documents