Základní škola Krátká 676, Klášterec nad Ohří
Motto: „Chceme být školou pro všechny. Chceme, aby děti a učitelé chodili do naší školy rádi.“
V Klášterci n. Ohří 30. 9. 2003
Mgr. Jana Dimunová ředitelka školy
Obsah: I.
Základní informace o škole ……………………………..………………………………………4
II.
Klima školy ……….……………………………….......................................5 – 8
III.
Vzdělávací program a údaje o personálním zabezpečení školy ve šk. r. 2002/03 s výhledem na šk. r. 2003/04 ………………………………………………………………..9 - 12
IV.
Výsledky výchovy a vzdělávání ve šk. r. 2002/2003 ……………………………………………………………….13 – 17
V.
Personální rozvoj, dlouhodobé cíle v oblasti rozvoje ped. pracovníků …………………………………………………………………….18
VI.
Co nám ve šk. r. 2002/2003 podařilo v souvislosti s péčí o stav budov a jejich vybavení ……………………………………………………………………19
VII.
Výchovné poradenství, drogová prevence, předmětová komise, rada školy, výjezdy ……………………………………………………………….20 – 26
VIII. Výsledky kontrol ……………………………………………………………..……..27 IX.
Sebehodnocení …………………………………………………………………….28
X.
Úspěchy …………………………………………………………...viz. příloha
2
Předmluva: V souladu se Zákonem ČNR č. 564/1990 Sb., ve znění pozdějších předpisů předkládám výroční zprávu za školní rok 2002/2003. Podklady pro výroční zprávu byly projednány na Pedagogické radě dne 27.8. 2003. Mgr. Jana Dimunová ředitelka školy
3
I. Základní informace o škole
Přesný název školy dle posledního rozhodnutí o zařazení do sítě škol a podle data posledního vydání rozhodnutí: Základní škola Klášterec nad Ohří, Krátká 676, okres Chomutov
A) Kontaktní osoby: 1. ředitelka: Mgr. Jana Dimunová 2. statutární zástupkyně: Mgr. Jana Jírová 3. zástupkyně: Mgr. Soňa Strnadová 4. výchovná poradkyně: Mgr. Jiřina Pánková
B) Kontakty: tel.
474 375 397 - sekretariát 474 376 742 - ředitelka
fax.
474 376 742
e-mail:
[email protected] web. stránky: www.1zsklasterec.cz
C) Zařazení do sítě škol: S účinností od 1.9. 1996 má: - Základní škola Klášterec nad Ohří, Krátká 676, okres Chomutov IČO – IZO : 102 577 765
- Školní jídelna IZO : 102 653 747
- Školní družina IZO : 116 200 324
D) Zřizovatel školy: Městský úřad Klášterec nad Ohří Nám. Dr. E. Beneše 85 Klášterec nad Ohří PSČ 431 51
4
II. Klima školy Činnost školy je zaměřena na vstřícnou atmosféru ve škole, na zdravé klima!
1. Atmosféru ve škole se snažíme vytvářet přívětivou ke všem žákům, učitelům i rodičům - individuální přístup - diagnostika - spolupráce s Ped. Psych. Poradnou v Klášterci n. O., pozorování dětí, individuální dyslektická náprava, speciální pedagogové, podpora Dyscentra, samostatné aktivity Dyscentra v oblasti dalšího vzdělávání, volitelné předměty, kroužky, alternativní výuka, svoboda tvorby
2. Učíme se nejen ve škole - výjezdy do přírody – třídní akce o sobotách a nedělích - bruslení – součást výuky TV na I. stupni, pololetní dárek školy = volné bruslení na zimním stadionu v Kl. n. O. - plavání ve školním bazénu, velké množství kroužků, Plavecká liga, exkurze, studijní a výměnné pobyty
3. Snažíme se učit školní demokracii a začínáme u dospělých - nejen v hodinách občanské nauky propagujeme diskusi a podporujeme vytváření zdravého a svobodného názoru na problém - budujeme otevřenou školu
4. Srovnáváme se s ostatními - vyvíjíme nadprůměrnou činnost v oblasti soutěží - účastníme se olympiád a sami je organizujeme - vedeme děti nejen k soutěživosti, ale i k týmové spolupráci (týmové soutěže) - pro oba stupně ZŠ zpracováváme srovnávací testy
5. rozvíjíme samostatnost žáků - snažíme se vtáhnout žáky do akcí školy tak, aby sami byli těmi, kteří připravují pro své spolužáky (Vánoční trhy, Mikulášská prezentace, karnevaly, Den přátelství)
5
6. Máme přátele i v zahraničí - jako škola s rozšířenou výukou jazyků spolupracujeme s partnery v zahraničí (SRN, Řecko, Brazílie) - Organizuje pravidelný výměnný pobyt v SRN - připravuje pobyt pro naši partnerskou školu v ČR - prezentujeme se na webových stránkách školy 7. Vyplňujeme dětem volný čas - školní družina připravuje bohatý program a zapojuje do něj žáky z celého prvního stupně - nabízíme velké množství volnočasových aktivit v rámci školy (viz. tabulka 1. a 2.)
tabulka 1. - Zájmové kroužky na 1. stupni Vedoucí
Kroužek
Místo konání
Gabriela Kittnerová
gymnastika
tělocvična
Denisa Trubirohová dovedné ruce třída 5.D Mgr. Jaroslava Kocková sportovní aktivity tělocvična Irena Hlaváčová doučování třída 2.A Mgr. Jitka Hrdličková doučování třída 5.B Mgr. Lenka Kodydková výtvarný kroužek učebna výtv. výchovy Mgr. David Adámek ekologie třída 4.D
Den a čas Po, St, Pá 1230 - 1330 Út 1140 - 1240 Út 1330 - 1500 Út 1330 - 1430 Út 1400 - 1500 Út 1330 - 1500 St 1235 - 1335
tabulka 2. - Zájmové kroužky na 2. stupni Den a čas Po 655 - 745 15 15 Po 15 - 16 55 45 Út 6 - 7
Vedoucí Mgr. Josef Patík Mgr. Josef Patík Mgr. Josef Patík
00
45
Mgr. Jana Dimunová
00
45
Kroužek plavecká liga sportovní hry plavecká liga příprava k přij. zk. Čj. 9.A, 9.C
Místo konání bazén tělocvična bazén
Ing. Jitka Česká
angličtina 6.A
učebna VT
Út 1430 - 1600
Michael Radimerský
výpočetní technika I
učebna VT
15
Mgr. Josef Patík
Út 7 - 7 Út 7 - 7
00
Út 15 - 16
St 700 - 745
Mgr. Ivana Popelková
St 1400 - 1500
Mgr. Zdeňka Horská
30
00
Michael Radimerský
00
45
Mgr. Soňa Jirovcová
00
45
Mgr. Petra Novotná Mgr. Josef Patík
St 14 - 16
Čt 7 - 7
Čt 7 - 7 15 15 Čt 13 - 16
plavecká liga bazén příprava k přij. zk. Ma. 9.A, 9.C příprava k přij. zk. Ma. 9.B výpočetní technika II učebna VT příprava k přij. zk. Čj. 9.B školní hitparáda učebna č. 42 sportovní hry tělocvična
6
Čt 1400 - 1445 Mgr. Dagmar Ostrihoňová ruský jazyk učebna č. 80 Čt 1415 - 1545 Michael Radimerský výpočetní technika III učebna VT
- pořádáme výjezdy, kurzy, exkurze, soutěže - spolupracujeme s dalšími institucemi (např. ASPV)
8. Učíme se toleranci a schopnosti pracovat - propagujeme multikulturní výchovu - integrujeme žáky různých národností - včleňujeme žáky s vývojovými poruchami - spojujeme věkové skupiny
9. Dodržujeme školní tradice - vítáme prvňáčky, děláme „kouzelný“ zápis do prvních tříd - pořádáme pravidelné soutěže nejen pro žáky naší školy (Mikulášské řádění, Vánoční trhy, olympiádu dyslektických tříd, Den přátelství, rozloučení s devátými ročníky, výjezdy do ciziny, staráme se o talenty)
10. Snažíme se být školou pro všechny děti - tz. nejen školou s rozšířenou výukou jazyků. Včleňujeme statní žáky do jazykových soutěží. Usilujeme o udržení harmonického prostředí, prosazujeme zdravé učení a otevřené partnerství. Snažíme se být „DOBROU ŠKOLOU“.
Znaky dobré školy: 1. Nabízí vlastní programovou vizi (vzdělávací program s pestrou nabídkou školních i mimoškolních aktivit) směřující k získávání potřebných sociálních, rozumových, emočních a pohybových dovedností (hotové poznatky nejsou již cílem, ale prostředkem k získávání dovedností, které se tím žádoucím cílem stávají). 2. Rozvíjí příznivé klima školy tím, že podporuje prosazování pozitivních mezilidských vztahů mezi dětmi a dospělými a uvnitř obou skupin navzájem, že podporuje ohleduplnou komunikaci a multikulturní orientaci.
7
3. Zaměstnanci jsou si vědomi svého servisního postavení vůči dětem a plně respektují specifické rysy osobnosti dítěte, jeho nadání a handicapů v rámci norem slušného mezilidského chování a jednání. 4. Učitelé přemýšlí o své práci a nabízejí co možná nejefektivnější metody a formy práce podle věkových a specifických zvláštností jednotlivců a skupin dětí. 5. Ve škole funguje pozitivní motivace širokou nabídkou různých aktivit, které také vedou k osvojování a procvičování si řady sociálních a profesních dovedností. 6. Dobrá škola se snaží získávat doplňkové finanční a materiální zdroje a efektivně je využívat po dohodě se všemi aktéry vzdělávacích procesů ve prospěch dětí. 7. Dobrá škola disponuje vysoce odborně a lidsky kvalifikovanými učiteli a nepedagogickými zaměstnanci, motivovanými ke stálému zvyšování vlastní profesní i lidské kvalifikace a podporujícími efektivní formy sdílené spoluodpovědnosti za chod celé školy. 8. Dobrá škola nemá důvod zatajovat a zamlčovat sociálně patologické, kriminální, kázeňské a disciplinární problémy, ale nabízí jejich odborné řešení, které je tím efektivnější, čím větší podpora vnějšího prostředí pro činnost školy existuje.
9. Dobrá škola je učící se dynamickou institucí, která se sama vyvíjí po stránce organizační a obsahové tak, aby odpovídala co možná nejvíce představě rodičů a dětí. 10. Dobrá škola k sobě přitahuje další aktivní a inspirující podniky, jednotlivce a organizace ze svého okolí a postupně se profiluje navenek jako efektivní komunitní centrum hodnotné kultury a vzdělanosti ve smyslu celoživotního vzdělávání.
III. Vzdělávací program a údaje o personálním zabezpečení školy ve školním roce 2002/20003 s výhledem na šk. r. 2003/2004 Vzděláváme podle programu Obecná škola, č. j. 12037/97-20, ve všech ročnících a třídách školy. Ve 3. – 9. A ročnících postupujeme podle programu OŠ – rozšířená výuka
8
jazyků, ve 2. - 5. D ročnících pracujeme podle programu pro nápravu specifických vývojových poruch.
A) Personální zabezpečení školy k 30. 6. 2003 (viz tab. 3) tabulka 3. personální zabezpečení školy k 30. 6. 2003 přepočtení pracovníci k 30. 6.
pracovníci
fyzické osoby k 30. 6. 2003
pedagogičtí
43
42,17
školní družina
3
2,64
pracovníků celkem
67
64,33
2003
B) Odborná a pedagogická způsobilost učitelů (podle vyhlášky 139/1997 Sb., viz. tab. 4) tabulka 4. odborná a pedagogická způsobilost učitelů celk. počet
odb. a ped.
celk. počet
počet hodin
počet hodin
ped. a odb.
způsobilost v
vyuč. hodin
oduč. odb.
oduč. odb. v
způs. učitelů
%
2002/2003
38
88,37
942
806
85,56
2001/2002
42
89,36
953
708
74,29
Závěr:
v týd. úvazku v týd. úvazku
%
Aprobovanost výuky v % : 85,56
C) Věková struktura pedagogických pracovníků k 30. 6. 2003 ( viz.tab. 5., bez vychovatelek ŠD) tabulka 5. věková struktura pedagogických pracovníků k 30. 6. 2003
9
nad 55 – do 35 let
35 – 45
46 – 55
důchodový
důchodového
celkem ped.
věku
pracovníků
4
43
věk
11
14
13
1
graf 1. věková struktura pedagogických pracovníků k 30. 6. 2003
14 12 10 8 6 4 2 0 do 35 let
35 – 45
46 – 55
nad 55 – důchodový důchodový věk věk
D) Odchody ped. pracovníků v průběhu šk. r. nebo k 30. 6. 2003 K 30. 6. 2003 ukončilo 6 pracovníků prac. poměr - německé lektorce vypršela doba pobytu v ČR - 3 pracovnice odešly do jiných školských zařízení z osobních důvodů - dvěma pedagogicky a odborně nezpůsobilým pracovníkům nebyla obnovena termínovaná prac. smlouva
E) Nově přijatí absolventi uč. studia : 0 F) Nově přijatí učitelé k 30. 6. 2003 : 0
G) Další vzdělávání pedagogických pracovníků (viz. tabulka 6.) Školní rok: 2002/2003 Zaměstnanec
Akce
Místo akce
Celkový rozpočet: 37 500,- Kč Termín Výdaje
10
Dimunová
Seminář Zákoník práce
Popelková, Strnadová
D1
Pohanková
E1
Ústí nad 30.1.2003 Labem Klášterec nad konec Ohří 06/03 Klášterec nad konec Ohří 09/03
14.700,- Kč
Klášterec nad Ohří
28 372,- Kč
987,- Kč
8.511,- Kč
Havránková, Popelková, Ostrihoňová, Koutová
EE
Kutílková
E2
Dimunová Jírová, Stíbalová Radimerský, Novotná, Posekaná, Polidarová, Horská, Pohanková,
FKSP Archivace
Hrdličková, Boušková, Jírovcová
konec 09/03 konec Chomutov 09/03 Praha 10.2.2003 Karlovy Vary 24.2.2003
10540,- Kč 1.155,-Kč 1.974,- Kč
Nutnost kompl. péče
u dětí s dys.
Rámcový vzděl.program pro zákl. vzděl Pau Hrdličková celostátní setkání Vnitřní kontrolní Jírová systém ve školách Dimunová Řízení školy Nutnost Kocková, Trubirohová, kompl.péče u Posekaná, dětí s dys. Nutnost Pohan ková, Hrdličková, kompl.péče o Novotná, dětí s dys. Nutnost Horská, Polidarová,Jirovcová kompl.péče u dětí s dys. ... Program Začít Šimková,Ostrihoňová spolu Jírová, Strnadová
Klášterec nad 12.2.2003 Ohří
1.800,- Kč
Ústí nad Labem
25.2.2003
400,- Kč
Praha
4.4. 6.4.2003
350,- Kč
Praha
3.4.2003
930,- Kč
Praha
4.4.2003
1.417,50 Kč
Klášterec nad 13.Ohří 14.6.2003 Klášterec nad 13.Ohří 14.6.2003
7650,-Kč
Klášterec nad 13.Ohří 14.6.2003 Frymburk na Šum.
konec 08/2003
6000,- Kč
Poznámka: Finanční prostředky nad rámec výchozí částky se snažilo vedení školy získat z jiných zdrojů (sponzorské dary, dotace ..atd.)
H) Počet ostatních pracovníků, kteří si doplňují nebo rozšiřují vzdělání (nemají odbornou a pedagogickou způsobilost) : 3
11
CH) Počet ostatních pracovníků, kteří mají zájem o specializaci v dálkovém studiu : 1
I) Počet praktikantů ve škole (studující růz. typů a stupňů škol) : 6 - 3 ve školní družině - 2 na I. a II. stupni školy (1x I. st., 1x II. st.) - 1 v kanceláři školy
IV. Výsledky výchovy a vzdělávání ve škol. roce 2002/2003
A) Stav k 1. 9. 2002 (viz. tab. 7)
12
tabulka 7. prům. počet
počet prac.
počet ped.
žáků na třídu
celkem
pracovníků
754
23,56
67
43
75
25
3
3
součásti školy
počet žáků
ZŠ
ŠD
B) Přehled ročníků a počtu žáků školy, integrovaní žáci (viz. tab. 8) tabulka 8. přehled ročníků a počtu žáků školy, integrovaní žáci počet tříd
celkem žáků
v ročníku
v ročníku
1.
3
73
0
2.
4
77
0
3.
4
102
0
4.
4
86
1
5.
3
72
7
6.
3
74
8
7.
4
106
15
8.
3
68
4
9.
4
94
7
celkem k 16.5. 2003
32
752
42
ročník
integrovaní žáci
C) Přehled o pedagogických pracovnících školy I. stupeň (viz. tab. 9) tabulka 9. přehled pedagogických pracovníků - I. stupeň 13
funkční zařazení U U U U U U U U U U U U U U U U U U
příjmení, jméno, titul Fialová, Jaroslava Kuncová, Janka Mgr. Pohanková, Jana Mgr. Kokmanová, Jana Mgr. Blažková, Ivana Mgr. Kittnerová, Gabriela Boušková, Markéta Mgr. Mašatová, Radoslava Mgr. Vostrá, Petra Mgr. Posekaná, Jana Mgr. Kocková, Jaroslava Mgr. Shejbalová, Eva Mgr. Krejčíková, Jitka Mgr. Adámek, David Mgr. Rulcová, Zuzana Mgr. Hrdličková, Jitka Mgr. Trubirohová, Denisa Kodydková,Lenka Mgr.
délka praxe předměty nad 32 14 27 7 14 4 nad 32 20 14 12 10 28 20 12 12 18 5 11
I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st. I. st.
další vzdělávání specializace speciální pedagogika certifikát Aj. Nj.
certifikát Aj. speciální pedagogika
II. stupeň (viz. tab. 10) tabulka 10. přehled pedagogických pracovníků - II. stupeň příjmení, jméno, titul Šimková, Hana Mgr. Andrlová, Miluše Mgr. Tučímová, Alena Mgr. Horská, Zdena Mgr. Koutová, Milena Mgr. Novotná, Petra Mgr. Polidarová, Monika Havránková, Jitka Mgr. Pokorná, Jaroslava Ing. Ostrihoňová, Dagmar Mgr. Popelková, Ivana Mgr. Jirovcová, Soňa Mgr. Dlouhý, Vladimír Patík, Josef Mgr. Ságiová, Marie Mgr. Česká, Jitka Ing. Anastasia von Lyncker Strnad, Josef Mgr. Faltejsková, Iveta Radimerský, Michal Sadílková, Eva Mgr. Pánková, Jiřina Mgr. Strnadová, Soňa Mgr. Jírová, Jana Mgr. Dimunová, Jana Mgr.
funkční zařazení U U U U U U U U U
délka praxe předměty Čj,Vv Z, Zsv M,F M,F Př, Rv I. stup
další vzdělávání specializace
23 31 20 13 25 18 7 16 8
Čj, ON M
certifikát Nj,studuje Aj
U
18
Rj,Vv
certifikát Nj, studuje Aj
U U U U U U U -lektorka U U U U VP ZŘ ZŘ ŘŠ
16 23 10 5 34 32 37 44 1 14 23 37 31 36 25
M, Ch Čj,Aj
studuje Aj,Nj
Tv Čj, D Aj Nj Tv,Tp
Čj, Nj Př, Zsv NŠ Ch,Př Čj, D
studuje Aj
certifikát Nj
studuje Nj sem. MSMT ČR sem. MSMT ČR
14
D) Počet dětí zapsaných pro školní rok 2003/2004 : 64 E) Přijímací řízení do 3. ročníku s rozšířenou výukou jazyků - přijímacího řízení se zúčastnilo 49 dětí - přijato bylo 30 žáků, z čehož bylo: 13 z jiných ZŠ, 17 z naší ZŠ - složení třídy: 8 chlapců, 22 dívek - přijati všichni, kteří v průběhu přijímacího řízení dosáhli 100 bodů ze 118 možných F) Výsledky výchovy a vzdělávání za školní rok 2002/2003 k 31. 8. 2003 (viz. tabulka 11) tabulka 11. výsledky výchovy a vzdělávání žáci s vyznamenáním
127
žáci neúspěšní
18
žáci vycházející
99
střední škola
56
učební obor
43
víceleté gymnázium
11
G) Klasifikace chování k 30. 6. 2003 (viz. tab. 12) tabulka 12. klasifikace chování počet žáků 2. stup. z chování 3. stup. z chování zameškaných hodin celkem neomluvené hodiny
754 12 12 57 547 247
H) Výsledky přijímacích řízení na střední školy, učiliště, víceletá gymnázia a specializované školy (viz. tab. 13 a 14)
tabulka 13. přehled přijatých žáků na střední odborné školy 15
19 3 2 1 5 6 1 1 1 1 1 4 4 1 1 1 2 2 56
Gymnázium Klášterec nad Obří Gymnázium Kadaň Gymnázium Chomutov Gymnázium Kladno SPŠ a VSO Chomutov SPŠ a OA Kadaň SZS Karlovy Vary SPŠ strojní Ostrov SOS Louny SPŠ textilní Liberec SPŠ keramická Karlovy Vary ISŠ energetická Chomutov SOŠS Kadaň SPS dopravní Děčín SHS Mariánské Lázně AO Louny SOŠ specializační Chomutov (soukromé) ISS Údlice Celkem: tabulka 14. přehled přijatých žáků na střední odborná učiliště SOU Děčín
1
SOU zemědělské Podbořany SOU Netopíce
7 1 1
SOU stavební Speciální škola Praha SOU technické Chomutov SOU a U Údlice SOU Kadaň ISŠ energetická ( učební obory) SOU polygrafické Rumburk
1 8 8 6 3 3
Celkem:
42
tabulka 15. žáci vycházející žáci z 5. ročníků
SŠ Gymnázium Klášterec
Celkem 11
Dívek 6
16
Gymnázium Kadaň 3.ZŠ Klášterec nad Ohří celkem
1 2 14
1 1 8
CH) Pochvaly a další ocenění vyplývající z klasifikačního řádu ZŠ Krátká 676
tabulka 16. pochvaly ve šk. r. 2002/2003 (mimo pochval tř. uč.)
Pochvala Výroční cena
Třída 9.A 9.C
Jméno Havránková Irena Bérešová Klára
Cena roku
7.C 8.A 8.A 9.A 9.A 9.A 9.A 9.B 9.C 9.C 6.A 6.A 6.A 6.B 6.B 6.C 6.C 6.C 7.A 7.A 7.A 7.B 7.B 7.B 7.C 9.A 9.A 9.A 9.A 9.A 9.A 9.A 9.C
Bauerová Petra Valdová Barbora Šťastný Jan Novotný Jakub Petružálková Lenka Ježková Lenka Šlosrová Lucie Borkovec Pavel Bergmanová Klára Lukešová Jitka Popelková Zuzana Pozdníček Richard Potůčková Tereza Gillichová Jana Novotný Jakub
pochvala ŘŠ
- pozn. pochvalou třídního učitele bylo ve šk. r. oceněno 53 žáků II. stupně a 115 žáků stupně I.
.
Bláha Matouš
Marešová Klára Hubený Tomáš Vajdečková Barbora Schoberová Kristýna Koreš Marek Zmeškal Jiří Hrdlička Filip Voják Jaroslav Kozma David Kalová Lucie Vackeová Kateřina Kučerová Ivana Krentíková Petra Průšová Jana Zubko Vladimír Hájek Jan Čechura Tomáš
V. Personální rozvoj, dlouhodobé cíle v oblasti rozvoje ped. pracovníků
17
Vedení školy se v letošním roce snažilo vytvářet rovné podmínky pro zajištění DVPP ve škole. Finanční prostředky v základní částce 50. 000,- Kč. byly vysoce překonány. Při organizování školních vzdělávacích akcí, hlavně pod hlavičkou Dyscentra, se vedení školy snažilo zajistit výhodnější postavení „domácím“ účastníkům. Snahou vedení školy je umožnit všem pracovníkům růst v těch oblastech, které přímo navazují na realizované programy a odbornost pracovníků. Už v letošním roce se podařilo získat dvě pracovnice pro účast na semináři programu Začít spolu, v. o. s., který otevřel škole možnost vstřebávat škole informace o moderních formách a metodách vyučování a hlavně tyto formy a metody umožnil co nejdříve aplikovat v praxi. Budeme navazovat na tuto aktivitu a pro příští roky upřednostňovat DVVP i v oblasti globální enviromentální výchovy, výchovy ke kritickému myšlení. Nadále hodláme věnovat pozornost rozšiřujícímu vzdělávání v oblasti cizích jazyků. nutností bude, aby se některá z členek vedení školy přihlásila ke studiu školského managementu. Budeme se snažit posilovat dovednosti učitelů v oblasti dramatické výchovy. V oblasti státní informační politiky ve vzdělávání se bude vedení školy snažit o další proškolení v programu informační gramotnosti. Toto je zároveň nutností, neboť díky sponzorskému daru (10 PC) se podařilo osadit většinu kabinetů a připojit je k internetu. Jako další krok správným směrem vidí vedení školy zavedení vnitřní informační sítě a za pomoci sponzorských darů, jakož i s využitím pomoci rodičů pracujících v oboru výpočetní techniky, využít všech možností, které internet nabízí: např. oběh informací vnitřní sítí a s tím spojené snížení „papírové pošty“, rychlejší komunikace ..atd. Úplně nejdůležitějším úkolem bude podpořit tým učitelů tak, aby se v jejich představách o působení na naší škole vytvořila potřeba sounáležitosti s kolegy, vedením školy, s ostatními nepedagogickými pracovníky, s rodiči a Radou školy – výsledkem by měl být tým lidí, kteří budou „táhnout za jeden provaz“.
18
VI. Co se nám ve škole podařilo v souvislosti s péčí o stav budov a jejich vybavení
Letošní rok byl z mého pohledu velmi náročný na investiční akce.Vzhledem k tomu, že škola vykazuje přibližně 16 velkých problémů týkajících se fyzického stavu budov, nebylo jednoduché rozhodnout, kterým směrem by se měl ubírat tok finančních prostředků, ať už se jednalo o zdroje školy či finance ze sponzorských darů. Přesto se podařilo mnoha úspěšných akcí, za které je třeba poděkovat sponzorům a Městskému úřadu v klášterci nad Ohří, jehož vedení pochopilo, že stav školského zařízení je v době nulových nebo skoro nulových investic, tristní. Díky patří také všem zaměstnancům školy v oblasti správy budov a THP. Díky pracovnímu nasazení všech se podařily následující akce (viz. tab. 17):
tabulka 17. přehled investičních akcí 2002/2003 financování ½ MěÚ, ½ sponzor
částka
akce
termín
oprava osvětlení tělocvičen
říjen 2002
výměna monitorů v poč. učebně
listopad 2002
sponzorský dar
45.000,-
oprava obložení ŠJ + listopad 2002 položení dlažby u tělocvičny
sponzorský dar
50.000,-
60.000,-
výměna rolet v plavecké učebně
březen 2003
škola
75.000,-
vybavení školy - technické zázemí III.: počítač, scanner, laserová tiskárna, inkoustová tiskárna
duben 2003
PC - škola, ostatní sponzor
45.000,-
sponzorský dar
120,-
škola
bude vyčísleno
10x PC do kabinetů intranet (13 kabinetů)
prosinec 2002 březen srpen 2003
rekonstrukce varny ŠJ
červenec srpen 2003
MěÚ
650.000,-
rekonstrukce plavecké učebny
září 2003
MěÚ
9.500.000,-
19
VII. Výchovné poradenství, protidrogová prevence, práce předmětové komise, Dyscentrum, Rada školy , výjezdy
A) Výchovné poradenství Činnost výchovné poradkyně se řídila plánem VP pro školní rok 2002/2003, hlavní úkoly se dařilo splnit. Největším problémem bylo zvládnutí chování malé skupiny „problémových“ žáků na II. stupni, kde se jednalo především o velmi hrubé chování vůči vyučujícím a nepovolené opouštění výuky. Výchovná poradkyně vypracovala velmi operativní systém opatření, do něhož začlenila veškeré instituce, které mohly být nápomocny při „zdolávání“ těchto problémů. Stěžejními úkoly byla výchova k volbě povolání, prevence záškoláctví (viz. tab. 12 – zameškané a neomluvené hodiny) a protidrogová prevence. Vzhledem k erudici Mgr. Pánkové má výchovné poradenství na naší škole výborné výsledky.
PLÁN VÝCHOVNÉHO POPRADCE pro školní rok 2002-2003 Celoroční cíle- průběžné plnění: -sledování docházky žáků do školy, vypracovávání přehledu neomluvených hodin záškoláctví projednávat ve Výchovné komisi, která zasedá ve složení- zást. řed. Mgr. Jírová, VP Mgr.Pánková a třídní učitel -opakované záškoláctví řešit s pomocí MěÚ v Klášterci nad Ohří - odbor sociálních věcí další nárůst neomluvených hodin nahlásit OÚ v Chomutově - Přestupkové komisi do rukou pí. Černé, od 1.1.2003 odesílat MěÚ v Kadaní-odbor sociálních věcí - Přestup. komisi spolupracovat: - s vedením školy Výchovná komise(tiskopisy), potřebné pomůcky...I - s třídními učiteli/volba povolání, problémoví žáci, třídní schůzky../ - s drogovou preventistkou Mgr.Havránkovou-jednotná prevence - s Policií ČR-hrubé přestupky, krádeže - s Úřadem práce v Chomutově - s Mgr.Holoubkem - s OÚ v Chomutově - odbor soc.věcí! v r.2003 s MěÚ v Kadani! - se zástupci SOU a SOŠ: nábor přímo ve škole Dny otevřených dveří Výstava: Vzdělávání roku 2003 Schůzka s rodiči vycházejících žáků -s MěÚ v Klášterci nad Ohří-odbor soc. věcí
20
-s PPP v Klášterci nad Ohří, s PPP v Kadani/integrovaní žáci/
VOLBA POVOLÁNÍ:
Září: Zjišťování zájmu vycházejících žáků, upřesňování seznamu vycházejících žáků, podávání úvodních informací žákům i rodičům, oznámení konzultačních hodin VP. Říjen: Příjem informačních brožur z IPS v Chomutově, zpracované pro region Chomutovska. Listopad: Návštěva výstavy :Vzdělávání roku 2003, návštěvy SOŠ a SOU,schůzka s rodiči vycházejících žáků se zástupci SOU a SOŠ ve školní jídelně, odeslání přihlášek na SOŠ s talentovými zkouškami. Prosinec: Rozdání tiskopisů přihlášek do SOU a SOŠ, návod na přesné vyplnění, Dny otevřených dveří na SOU,SOŠ, průběžné informace u VP. Leden: Průběžné vyplňování přihlášek, lékařská potvrzení, exkurze v SOU, SOŠ, příprava na přijímací zkoušky. Únor: Příprava na přij. zk.-přijímací zkoušky nanečisto, postupné odevzdávání přihlášek, kontrola, kompletace, potvrzení PPP pro integrované žáky. Březen: Odesílání přihlášek na SOU,SOŠ-kontrola ze strany vedení školy,nadále příprava k přij. zk.učitelé Čj, M, F, PŘ, CH, Ov. Duben: Termín l.kola přijímacích zk.,probíhá zjišťování zájmu o budoucí povolání u žáků 7. tříd a 8. tříd, školu navštěvuje Mgr.Holoubek, který provádí se žáky aktuální informativní besedy na Květen: téma budoucího povolání, nabízí možnost návštěvy IPS v Chomutově s rodiči; Upřesňování přehledu přijatých a nepřijatých žáků na SOU, SOŠ, termín 2.kola přijímacích zkoušek, besedy v 8.třídách volba povolání. Červen: Uzavření dokumentace: přehled neomluvených hodin. Přehled přijatých žáků-přesné adresy. 21
Výchova k profesionální orientaci: Učitelé, vyučující na 2..stupni /7.,8.,9.tříd/,se budou aktuálně věnovat problematice volby povolání. Zařadí do tematických plánů. Ov - příprava žáků na všeobecné znalostní testy, které jsou součástí přij.zkoušek. Čj, M-příprava na přij. zkoušky z těchto předmětů. Př - podávání konkrétních informací /vyplňování přihlášek, zájem o další studium, atd.! F - příprava na přij. zkoušky na technicky zaměřených školách. Ch - příprava žáků se zájmem o přírodovědně zaměřené SOŠ, SOU. IPS - aktuální informace o požadavcích na trhu práce, přehled o žádaných učebních oborech,
přehled o SOU, SOŠ, kam se hlásí velké množství žáků - nemožnost uplatnění v praxi, přehled nezaměstnanosti v regionu,přesné informace Úřadu práce v Chomutově / v 7.třídách 2 vyučovací hodiny, v 8.třídách 1 vyučovací hodina. Vv - práce s talentovanými žáky. Rv - Technické práce- práce s manuálně zručnými žáky. Tv - sportovně talentované žáky směřovat na SOU, SOŠ změřené na sport. VP - podává konkrétní informace k volbě povolání každou přestávku, úřední hodiny/úterý 14 -16h.
B) Protidrogová prevence Minimální preventivní program 2002/2003, Základní škola Krátká 676, Klášterec nad Ohří Téma pro letošní školní rok: Nudu neznám!
1. Přehled besed a přednášek: a) vzdělávání učitelů: 3 semináře s Mgr. Komorousem - květen a červen 2003 v Kulturním domě v Klášterci nad Ohří b) vzdělávání dětí: 1. Přednášky o kriminalitě pro žáky 1. i 2. stupně 2. Výchovně vzdělávací seminář Free Teens - 9.A a 9.B
2. Schránka na dotazy: - instalována v průběhu měsíce října spolu s nástěnkou
22
3. Semináře pro metodiky na ISŠE v Chomutově (akreditace MŠMT) účast na 2 seminářích v tomto školním roce: a)Národní protidrogová centrála - policejní rada p. Miloš Vaněček b) Rizikové faktory předčasného pohlavního života - RNDr. Petr Dvornický
4. Volnočasové aktivity: - přehled všech pořádaných akcí na www. lzsklasterec.cz
5. Realizace projektu: Dne 12.6.2003 jsme podali žádost o finanční pomoc při realizaci projektu Máme čas. Výsledky dosud nejsou známy.
6. Drogy na škole Ohrožené třídy jsou zejména letošní 6. C a 7.B. Na výchovné komise bylo pozváno 7 rodičů, v průběhu roku rodiče byli upozorněni na fakt, že jejich dítě je v kontaktu s lidmi, kteří drogy buď užívají, nebo prodávají. Dále byli na vých. komisích upozorněni na možné následky, pokud situaci řešit nebudou. Bohužel se zdá, že rodiče odmítají jakoukoli myšlenku spojenou s drogami a vlastním dítětem, slibují nápravu a účast na seminářích, ale výsledky jsou nulové. Všem rodičům byla nabídnuta pomoc a všichni obdrželi informační brožury s důležitými údaji.
7. Prevence V lednu jsme obdrželi 30 propagačních brožur od VZP, které vydala firma Media Kultur. NašÍ žádosti o dalších 250 brožur bylo vyhověno pouze částečně, takže jsme mohli tisky rozdat pouze v 9. třídách a ve třídě 7.B. Záměr byl, aby každý rodič žáka 2. stupně tuto brožuru obdržel.
C) Práce předmětových komisí a metodických sdružení Předmětové komise pracovaly podle plánů, jejichž předlohou byl plán akcí zpracovaný všemi členy předmětových
komisí
a MS. V jednotlivých setkáních se řešily zásadní
problémy a nápady související s profilací školy. Výstupy byly součástí porad a zpracovávaly se i do programu pedagogických rad. Lze hodnotit jako velmi dobré. Předmětové komise ve školním roce 2002 – 2003: 23
Humanitní vědy: ( Čj, D, Z ) ved. před.kom. Mgr. Šimková Hana Přírodní vědy: ( M, F, CH, Př, VT) ved .před.kom. Mgr. Popelková Ivana Estetické vědy: (HV, VY, TV, R V ) ved.před.kom. Mgr. Novotná Petra Cizí jazyky: ( německý jazyk ) ved. před.kom. Mgr. Sadílková Eva ( anglický jazyk) ved. před.kom. Mgr. Jirovcová Soňa Koordinátor drogové prevence, asociálně patologických jevů Mgr. Havránková Jitka Výchovné poradenství Mgr. Pánková Jiřina MS 1. a 2. stupně Mgr. Hrdličková Jitka Pro školní rok 2003/2004 budou realizovány pravidelné porady ped. vedení školy a předsedů předmětových komisí a metodických sdružení.
D) Dyscentrum Činnost Dyscentra v roce 2003: Každé pondělí: PORADENSKÉ ODPOLEDNE - pro rodiče, učitele a děti s poruchami (14,00 - 16,00 hod) učení a chování (informace; reedukace) - péče o děti s vadami řeči DYS-KNIHOVNA - půjčování odborné literatury pro učitele, studenty, rodiče "TROJHRANNÝ PROGRAM" - prodej speciálních psacích potřeb pro dysgrafiky Každý týden zájmové kroužky pro děti s PU a CH - ekologie - sportovní - šikovné ruce - hudebně-recitační - arteterapie a ergoterapie Celoročně: "DOKÁŽU TO" - společné akce pro děti s poruchami učení a jejich rodiče METODICKÁ SDRUŽENÍ - dle zájmu ředitelů škol LEDEN: 13.1. Setkání učitelů kláštereckých, kadaňských a okolních škol na téma:"Slovní hodnocení žáků se specifickými vývojovými poruchami učení a chování" ÚNOR: 12. 2. Vzdělávací kurz pro učitele „Nutnost komplexní péče o děti s Dg.: LMD syndrom, specifická porucha učení a chování" (PaedDr. Yveta Heyrovská) 24
BŘEZEN: 31.3. Setkání učitelů na téma: "Diagnostika specifických poruch učení v 1. ročníku ZŠ" ČERVEN: DYS-OLYMPIÁDA - pro žáky s PUaCH z Klášterce nad Ohří 9.6. - 18.6. Léčebně-reedukační pobyt v Chorvatsku Valná hromada DYS-centra Klášterec nad Ohří ZÁŘÍ: Setkání učitelů kláštereckých, kadaňských a okolních škol na téma: "Individuální vzdělávací program pro integrovaného žáka 1. a 2. st. ZŠ" ŘÍJEN: Vzdělávací kurz pro učitele - problematika poruch učení a chování LISTOPAD: VÝSTAVA SPECIÁLNÍCH POMŮCEK- 6. ročník VÝSTAVA PRACÍ DĚTÍ S PORUCHAMI UČENÍ A CHOVÁNÍ PROSINEC: Setkání učitelů: (téma bude upřesněno dle aktuálních potřeb učitelů)
E) Rada školy Rada školy pracovala v novém složení, kooptována byla p. uč. Miluše Andrlová (p. u. J. Vaňková odešla
k 30. 6. 2002). Náplň práce ve školním roce 2002/2003 vyplývala
převážně z konkrétní činnosti školy, nepodařilo se navázat větší spolupráci v oblasti prosazení některých akcí, které by mohly pomoci škole v hospodářské sféře. Představa o práci RŠ jako partnerovi vedení školy, který by byl nápomocen aktivitách, které by RŠ sama zajistila, spoluzajistila, spoluorganizovala, je představou pro školní rok 2003/2004, kdy se bude předseda RŠ snažit doplnit složení tohoto orgánu o další členy z řad rodičů a zástupců zřizovatele. Rada školy má na webových stránkách školy vlastní odkazy, kde je možné sledovat termíny jednání, zápisy ze schůzek – výstupy pro ped. pracovníky, rodiče i zřizovatele, přátele školy i sponzory.
25
F) Výjezdy (viz.tab.18) tabulka 18. výjezdy školy
Cílová země
Termín
SRN
9.-15. 9. 2002
Velká Británie
5.-11. 4. 2003
Chorvátsko
9.-18. 6.
2003
výchovný a vzdělávací cíl
komunikace a reálie
komunikace a reálie
léčebně-reedukační činnost
počet účastníků
29
22
32
Ve všech případech výjezdy splnily svůj cíl a ten byl velmi pozitivně hodnocen samotnými účastníky, rodiči dětí, širokou veřejností, o výsledku byl vždy informován Krajský úřad v Ústí nad Labem. Podrobný průběh akcí byl dokumentován
a je k dispozici na
webových stránkách školy v oblasti fotodokumentace, jazykového vzdělávání a úspěších školy.
26
VIII. Výsledky kontrol tabulka 19. výsledky kontrol
Datum
Druh kontroly
Výstup
30.9. – 3.10. 2002
ČŠI – kontrola hospodaření
Qflew 104
31. 10. 2002
Audit AZ Ekonomik s. r. o.
12.- 15. 5. 2003
ČŠI – orientační inspekce
měsíčně
OHES Chomutov
Doporučení v oblasti hospodářské 064 64 / 03 – 5022 Qflew 116 bakteriální rozbor vody
27
IX. Sebehodnocení pozitiva
negativa
- udržení kvality vých. a vzděl. na velmi dobré úrovni - otevřené, spolupracující a zdravé klima - vysoká odbornost a ped. způsobilost uč. sboru - vysoké nasazení pedagogů i ost. pracovníků - velké množství investičních akcí
- odchod některých pracovníků školy, jisté porušení kontinuity - stále početné množství problémů v oblasti stavu budov a vybavení
zlepšujících prostředí školy jak pro žáky, tak pro učitele - nová podoba www stránek - propagace školy v médiích
28
X. Úspěchy
29
