UPAYA MENINGKATKAN HASlL BELAJAR PKn MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF PRODrnF
Dana DlPA PNBP UNJ Tahun h@gamn2012 Jakarta Bsrdeclerlcen Susat K q w U m Dakan FIS -U tbmr : 22615.FISSKl2012 Tanggal : I 8 Juni 2012
Pewdihn W dihyai
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHlR
: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Melalui Strategi Pembelajaran Kreatif Produktif
I
2. Ketua a. Nama Lengkap b. Jenis Kelamin c. NtP d. Jabatan Struktural e. Jabatan Fungsional f. FakuRaslJutusali g. Perguruan Tinggi . h. Alamat
L.
i. TelplFax .j. Alamat Rumah
k. TelplFaxIE-mail
: Dr. Etin Solihatin, M.Pd. : Perempuan : 19660101.198903.2.Q03 : Dosen : Lektor Kepala 1 IV c ': Fls IlSP : Universitas Negeri Jakarta : Komp. UNJ Rawamangun Muka Jakarta Timur : (021)4890108108129949805 : Kel. Rambutan RT 0091010 Ciracas Jakarta Timur :
[email protected]
. Anggota Peneliti .(Tim Peneliti): No 1 2
Nama dan Gelar Akademik Raharjo, S.Pd, M.Si Yarni, S.Pd
Bidang Keahlian PKn PKn
6
Prodi PPKN PPKN
Alokasi WaMu (JamIMinggu) 14 jamlminggu 14 jamlminggu
Mengetahui Ketua Jurusan
Jakarta, Oktober 2012 Ketua,
Dr. Etin Solihatin, M.Pd. NIP. 19660101 .I 98903.2.003
Dr. Etin Solihatin. M.Pd. NIP. 19660101.198903.2.003
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHlR
: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Melalui Strategi Pembelajaran Kreatif Produktif
1. Judul Penelitian
a. Nama Lengkap b. Jenis Kelamin d. e. f. g.
Dr. Etin Solihatin, M.Pd. Perempuan 19660101.198903.2.003 Dosen Lektor Kepala / IV c FIS 1 ISP Universitas Negeri Jakarta Komp. UNJ Rawamangun Muka Jakarta Timur (021) 4890108 / 0812 9949805 Kel. Rambutan RT 0091010 Ciracas Jakarta Timur
[email protected]
Jabatan Struktural Jabatan Fungsional FakultasNurusan Perguruan Tinggi
j. Alamat Rumah k. Telp/Fax/E-mail 3. Anggota Peneliti (Tim Pe
No 1 2
Nama dan Gelar Akademik Raharjo, S.Pd, M.Si Yarni, S.Pd
iti) : Bidang Keahlian PKn PKn
M
Prodi PPKN PPKN
Alokasi WaMu (JamJMinggu) 14 jamlminggu 14 jamlminggu
Jakarta, Oktober 2012 Ketua,
kan I FIS
Dr. Etin Solihatin, M.Pd. NIP. 19660101.198903.2.003 Menyetujui
fiofjbi. Mulyana, M.Pd NIP. 19640815.199003.1.001
ABSTRAK
Secara operasional penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn melalui strategi pembelajaran kreatif produktif. Metode penelitian menggunakan classroom Action Research dengan tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian membuktikan bahwa strategi pembelajaran kreatif produktif dapat meningkatkan hasil belajar PKn secara perorangan sebesar 30,9% dan secara kelompok sebesar 34,0%.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan karunia-Nya penelitian yang berjudul "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Melalui Strategi Pembelajaran Kreatif Produktif' dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Dengan mengkondisikan pembelajaran PKn yang kondusif, akan memungkinkan peserta didik terlibat secara langsung dalam pembelajaran. Dalam rangka mengembangkan pengetahuan, nilai, sikap, moral dan keterampilan sosial. Tim peneliti banyak memperoleh bantuan baik moril maupun material dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini peneliti menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya dan ucapan terima kasih kepada yang terhormat Bapak Dr. Komarudin, M.Si (Dekan FIS) serta tim seleksi proposal yang telah mengabulkan permohonan proposal ini, dengan mendanai dari anggaran BNBP Jurusan ISP, sehingga Action Research ini dapat dilaksanakan. Kepada semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu atas partisipasinya baik secara langsung maupun tidak langsung, semoga amal beliau-beliau mendapat balasan yang setimpal dari Tuhan Yang Maha Esa.
~
I
Harapan kami semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi kita semua, dan bagi pengembangan ilmu pengetahuan. Jakarta, Oktober 201 2 Peneliti
DAFTAR IS1
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................. ABSTRAK ..................................................................................... KATA PENGANTAR .....................................................................
i
.. II
... 111
DAFTAR IS1 ..................................................................................
iv
DAFTAR TABEL ...........................................................................
vi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................
vii
BAB I
PENDAHULUAN ........................................................... A . Latar Belakang Masalah ...........................................
B . Perumusan Masalah ................................................. C . Tujuan Penelitian ............................ ,..........................
D. Manfaat Penelitian ....................................................
BAB I1
TINJAUANPUSTAKA ....................................................
1. Strategi Pembelajaran Kreatif Produktif .................... A . Landasan Pengembangan ...................................
B . Tujuan (Dampak Instruksional dan Dampak Pengiring) ............................................................
10
C . Materi ...................................................................
11
D . Kegiatan Pembelajaran ........................................
11
2 . Hasil Belajar PKn ......................................................
15
A . Belajar dar~Penibelajaran ....................................
15
B . Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) ...................
20
C . Has'(!Be!a\at Pend:!!dkan Kewatganegxaan
21
Kn\ ..
BAB Ill METODOLOGI PENELI-TIAN ......................................... A . Subyek Penelitian .....................................................
B . Prosedur Dasar Pengembangan Tindakan ............... C . Pelaksanaan Tindakan ..............................................
D . Teknik Pengumpulan Data ........................................ E. Analisis Data ............................................................. F. Urgensi (Kemanfaatan Penelitian) ............................
BAB IV PEMBAHASAN HASlL PENEI-ITIAN ............................. A . Profil AwaI Pembelajaran PKn .................................
B . Deskripsi Data Pelaksanaan Tindakan Melalui Strategi Pembelajaran Kreatif Produktif ................... C . Deskripsi Hasil Belajar PKn k s e r t a Didik ...............
BAB V I
.
KESIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN ...................... A . Kesimpulan ..............................................................
B . lmplikasi ................................................................... C . Saran .......................................................................
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................
KEMENTERIAN PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA UPT PERPUSTAKAAN Kampus Universitas Negeri Jakarta Jalan Rawamangun Muka Jakarta 13220 TeleponIFax.: (02 1) 4894221 Laman w~w.lib.un~i.ac.id
CERTIFICATE NUMBER QS7215
TANDA TERIMA LAPORAN PENELlTlAN
Telah diterima laporan penelitian dari Nama
: Dr. Etin Solihatin, M.Pd.
Dosen
: FIS Universitas Negeri Jakarta
yang berjudul :
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Melalui Strategi Pembelajaran Kreatif Produktif Laporan penelitian tersebut menjadi koleksi perpustakaan dan akan disosialisasikan untuk dapat dipergunakan oleh pemustaka Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta. Atas sumbangan laporan penelitian tersebut di sampaikan terima kasih,
