TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková
PODSTATNÁ JMÉNA RODU ŽENSKÉHO VY_32_INOVACE_CJ_3_06 OPVK 1.5 – EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti
PODSTATNÁ JMÉNA RODU ŽENSKÉHO
Skloňování dle vzorů, odchylky od skloňování, krácení kmenové samohlásky
VZORY ŽENSKÉHO RODU 1. 2. 3. J.č.
4. 5. 6.
Mn. č.
7. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
žena ženy Ženě, škole ženu ženo! Ženě, škole ženou ženy žen ženám ženy ženy! ženách
růže růže
píseň písně
kost kosti
růži
písni
kosti
růži růže!
píseň písni!
kost kosti!
růži
písni
kosti
růží růže růží růžím růže růže! růžích
písní písně písní písním písně písně! písních
kostí kosti kostí kostem kosti kosti! kostech
ZVLÁŠTNOSTI • často kolísání mezi vzory • časté užití vkladného -e-
studna – studně 2.pl.
– žena: panen X bomb, bank (přejatá), mlh, slz
• vzor žena: – typ skica – skici – krácení kmenové samohlásky – složité jáma – jam, tráva – trav jiné vzory – chvíle – chvil – princip: krátíme tam, kde je dlouhá koncovka – jev ustupující
ZVLÁŠTNOSTI • vzor růže: – typ ulice – 2. pl.bez ulic, slepic – typ košile – 2. pl. košil, chvil i chvílí – slova na -ce: přejaté protekce, edice – edicí – na –yně hospodyně – hospodyní i hospodyň
• kolísání píseň x kost: – zprav. kost + 3., 6., 7. pl. píseň – myš – myším, myších, myšmi – směs, step, veš – noc – nocím, nocích, nocemi – moc, nemoc, ves, chuť, pěst – slova na –ť, ď trať, labuť, loď – lodě i lodi
ZVLÁŠTNOSTI • • • •
dcera – dceři dublety kuchyně – kuchyň, báje – báj dvojné číslo – ruce, nohy – nohama pomnožná jména – na –y vzor žena (kalhoty, varhany, plavky, tepláky) – na -e vzor růže (kleště, housle) – dveře – s dveřmi
• adjektivní skl. – hajná, pokojská – mladá – účetní, vedoucí - jarní
CVIČENÍ • Utvořte správný tvar 2. pádu-množného čísla: • Stávka za zvýšení (mzda), hejno (kachna, husa). místnosti zdravotních (sestra), výstava (kresba a malba), zásoby zlata našich (banka), příprava (volby) světlo plynových (lampa), dostatek masových (konzerva), opakování věčných (pravda), nádhera starých (freska), nedívej se mu do (karta), talíř makových (buchta), několik venkovských (tetka), úroda (bulva), sbírka vojenských (přilba), vysílání divadelních (hra), několik evidenčních (karta), mnoho kamenných (bašta), z (korba) terénních vozů, člověk s tváří plnou (jizva).
CVIČENÍ • Jména v závorkách převeďte do náležitého tvaru: • S (kráva) na pastvu utíkal i náš pes. Děti si dělaly po dešti starou (lžice) stružky a rybníky. Procházeli jsme vysokou (tráva). Ženy horlivou (práce) zčervenaly. Na trhu bylo lidí jako (moucha). Nad (skály) kroužil pár sokolů. Na pole se sneslo hejno (vrána). Slyšeli jsme (rána) za (rána). Chlapci seděli na (kláda). Prožili jsme mnoho veselých (chvíle). Od rybníka zaléhalo skřehotání (žába). Koruny (lípa) zvučely včelami. Podél cesty byla řada vzrostlých (bříza). Molekuly pevných látek na sebe působí přitažlivými (síla). Důl se větrá větrací (jáma). ,Na zimu se brambory přikrývají (sláma) a (hlína). Eskymáci šijí ze zvířecích (kůže) oděvy. Vodní ptáci mají prsty na nohou spojeny plovací (blána).
CVIČENÍ • Převeďte jména do správného tvaru: • Děti usedly do (lavice), zpráva od mých (sestřenice), přeji vám mnoho krásných (chvíle), vydání nových (učebnice), sochy řeckých (bohyně), práce nových (úřednice), opravy pánských (košile), výstřel z (pistole), šest (sklenice), některé z jeho (kompozice), jedna z našich (žákyně), řada slunných (neděle), přijel za pět (neděle), usednou do (lavice), šel okolo (díže), mnoho voskových (svíce), neobejdou se bez přístavků neboli (apozice), sečti sloupec těchto (číslice),souhrn nutných (dispozice), dobrá znalost (definice), výkony našich (sportovkyně), křižovatka našich (ulice), řada závodních (kuchyně), těžká práce (hospodyně), synchronizace plánů a (investice), pět našich (zástupkyně), několik (rezoluce), neobejde se bez finančních (dotace), objev (jeskyně), věštba osudu podle hvězdných (konstelace). několik (edice) knihy, šel bez (rukavice), jedna z nejznámějších (série), viděl jsem několik (koláže), letos bylo hodně (zmije).
CVIČENÍ • Utvořte 2. pád jednotného čísla a 3., 6., 7. pád množného čísla; tvořte věty: • sít, směs, dřeň, nechuť, vlast, choť, hůl, závět, pec, mysl, labuť, plsť, pečeť, koupel, pamět, skřín, obec, žerď, rez, spleť, půlnoc, pěst, klec, stěžej, dlaň, pleť, pouť, součást, moc, mast, tresť, předsíň, pověst, rukověť, slast, suť, přítěž pomoc, prsť, past, loukoť, kapraď, oblast, korouhev, huť, ,trať, náplast, nit, sůl, bolest, oběť, nenávist, propust, náves, hloupost.
Zdroje • SOCHROVÁ, Marie. Český jazyk v kostce: pro střední školy. 2. vyd. Praha: Fragment, 2009. ISBN 978-80-2530950-6. • SOCHROVÁ, Marie. Cvičení z českého jazyka v kostce: pro střední školy. 1. vyd. Praha: Fragment, 2008, 196 s. Maturita v kostce. ISBN 978-80-253-0671-0. • STYBLÍK, Vlastimil, Marie ČECHOVÁ a Zdeněk HLAVSA. Český jazyk pro I.-IV. ročník středních škol: (mluvnická a stylistická část). 2. vyd. Praha: SPN pedagogické nakladatelství, 1996. ISBN 80-859-3726-3.
