TISP-nieuwsbrief. Jaargang 6 nr. 8

TISP-nieuwsbrief

Zie ook www.tisp.be/ nieuwsbrieven

Jaargang 6 nr. 8 In dit nummer:

30 maart 2012

Voorwoord  Voorwoord Medeleven Opendeurdag Infoavond

1.

Uitwisselingsproject met Sint-Lutgardis Studiereis Mechelen

2.

Comenius

3.

Sport

4.

Sport (vervolg) Cultuubeleving

5.

De examens zijn achter de rug en ik ben ervan overtuigd  dat ieder van jullie de punten hee  gekregen die hij verdient. Voor een aantal onder jullie betekent dit dat er  nog een behoorlijke inspanning zal moeten geleverd worden om dit schooljaar met vrucht af te sluiten. Voor de  anderen is dit een teken dat het met nog een extra inspanning wel zal lukken.  Hopelijk was de paasvakan e een goede periode om  even te herbronnen. Nu rest jullie nog een korte periode  om de eindspurt in te ze en.  Nog even en de eindexamens zijn daar. 

Te laat komen 6. Vredesposterwedstrijd Garantie drinkbus Afval op de speelplaats

7.

Veilig oversteken aan de school

8

Kalender

9

Adiemus Vlaamse Technologie Olympiade

10

Let op ! Vanaf dit jaar slechts 1 opendeurdag

Op 24 april houden wij onze jaarlijkse infoavond. Zowel nieuwe leerlingen als jongeren die een belangrijke studiekeuze moeten maken, zijn hierop van harte uitgenodigd. Op www.tisp.be kan je al de nodige info vinden. De betrokken leerlingen krijgen ook nog een persoonlijke uitnodiging.

1

V.U.: Daniël Swinnen

M aa 30 nd Vr ap ag ije ri da l g

Uitwisselingsproject TISP en Sint-Lutgardis. In de week van 13 februari gingen onze leerlingen van 1B een dagje op bezoek bij het SintLutgardis. Ze werden er ondergedompeld in verschillende studierichtingen: ‘estaurantKeuken , Schilder- en decoratiewerken ,Verkoop/Verzorging-voeding en zelfs Haarzorg. Ze draaiden een volledige dag mee en aten hun boterhammen op in de refter van de school. Onze leerlingen waren zeer enthousiast over deze uitwisseling: ‘Veel meisjes dat daar zitten, meneer!’, ‘Wel een kleine speelplaats ten opzichte van de onze’. ‘Veel richtingen waar ik niets van af wist, ’ en ‘ Meneer, wat vind je van mijn nieuwe kapsel ?’ Intussen was er een klas van het Sint-Lutgardis te gast op onze school. De leerlingen kregen in de voormiddag elektriciteit, later op de dag maakten ze een werkstuk in metaal. Ook zij moesten hun boterhammen bij ons opeten. Op het einde van de dag kregen ze nog een korte rondleiding in de verschillende richtingen. Voor de leerlingen van het Sint-Lutgardis werd het eveneens een leuke uitwisseling. Veel leerlingen waren nieuwsgierig hoeveel meisjes er nu eigenlijk op onze school zitten en welke richting die meisjes dan kiezen. We gaan deze uitwisseling volgend jaar zeker herhalen. Zo hopen we dat alle leerlingen in 1B, zowel op het Tisp als op het Sint-Lutgardis, hun talenten ontdekken en een richting vinden waarin ze zich goed voelen. Zo kunnen ze een mooie toekomst opbouwen!

Studiereis Mechelen Op 1 maart trokken de leerlingen van 3EE, EM en IW op uitstap naar Mechelen. Ze hadden zelf tijdens de lessen Nederlands deze studiereis samengesteld, weliswaar met een klein beetje logistieke steun van mevrouw Lauwers. Na een gezellige treinreis en een korte rit in een bus/ sardineblik, stond er in de voormiddag een bezoek aan Technopolis op het programma. Hoewel onze leerlingen eigenlijk al iets te oud zijn voor dit doemuseum, gingen ze toch volledig loos in de meer dan 300 proefopstellingen. Ook de tijdelijke tentoonstelling rond ‘puberteit en voortplanting’ was een schot in de roos. Na de middag trokken we het centrum in voor een korte, maar krachtige stadswandeling. De leerlingen hadden de highlights voorbereid en zorgden zelf voor de gidsbeurten. In de trein richting Mol konden we terugblikken op een geslaagde dag. 2

Comenius Las Palmas maart 2012 Zon, zee, strand … onze gastfamilies, we keken er allen naar uit. Op zaterdag 3 maart om half 10 vertrokken we met vijf leerlingen en twee begeleiders met het schoolbusje naar Charleroi voor onze vlucht naar Las Palmas, de hoofdstad van Gran Canaria, één van de Canarische eilanden. Onze heenreis verliep perfect en we konden genieten van een aangename vlucht. In de luchthaven van Las Palmas werden we opgehaald door onze gastfamilies. Het onthaal was hartelijk. De leerlingen gingen naar hun gastfamilies om nader kennis te maken en om samen met hen het weekend door te brengen. Op maandag werden we allen op de school verwacht. Na het traditionele welkomstwoord brachten we een bezoek aan de school en leerden we elkaar nog beter kennen tijdens de kennismakingsactiviteiten in de immense sporthal van de school. Iedereen kreeg ook de nodige instructies i.v.m. de presentaties die voorbereid moesten worden. In de namiddag bezochten we een oude krater en leerden we de eerste beginselen van de Canarian walk (een typische Canarische bergwandelsport). Op dinsdag brachten we een bezoek aan een archeologisch museum en maakten we kennis met de woestijnduinen van Maspalomas en het strand. Op dinsdag maakten we kennis met twee typische Canarische volkssporten: Canarisch petanque en Canarian Wrestling. De leerlingen van TISP genoten echter het meest van het golfsurfen. Donderdag en vrijdag konden we werken aan onze projecten. Op donderdagnamiddag waren we te gast in het prachtige schoolrestaurant en kregen we een typisch diner aangeboden. Donderdagavond was er nog een stadsspel, waarbij we Las Palmas bij nacht konden ontdekken. Op vrijdag volgden dan nog de presentaties van de leerlingen van de deelnemende scholen en zaterdag keerden we huiswaarts. We werden opgewacht door het thuisfront dat zorgde voor een tof onthaal (met vuurballons) aan onze Tisperschoolpoort.

Leerlingen van het TISP steken de Franse grens over Onlangs zijn wij met het uitwisselingsproject Comenius één week in het Franse Angers verbleven. We logeerden er bij de Franse studenten thuis. We hebben lessen gevolgd en aan allerlei activiteiten rond het thema ‘gehandicapten’ deelgenomen. Om ons te laten ervaren hoe het is om met een handicap te leven, hebben we rolstoelbasketbal gespeeld of brillen gedragen waardoor je erg wazig ziet. Er waren natuurlijk ook studenten uit andere landen zoals Portugal, Slovakije en Spanje. Elk land heeft een voorstelling gegeven over wat men zoal doet voor de gehandicapte mensen op school en in de streek. Zo hebben wij de speciale fiets voorgesteld die onze school enkele jaren geleden ontworpen heeft. Je kan er een rolstoel op plaatsen, zodat je een rolstoelgebruiker op een snelle en leuke wijze kan vervoeren. Ten slotte hebben we samen met de begeleidende leerkrachten en de gastouders een rendez-vous georganiseerd. Deze multiculturele avond met gerechten uit elk land was een mooie afsluiter van een fantastische week. We houden er vele nieuwe vriendschappen en leuke ervaringen aan over en onze talenknobbel werd weer wat groter door de vele internationale contacten. Henning, Christophe en Tom

3

SVS-activiteit : BOOGSCHIETEN Op woendagnamiddag 1 februari organiseerde het SVS de initiatie boogschieten voor al de Molse secundaire scholen. Net als vorig jaar waren onze leerlingen weer talrijk aanwezig in boogschietclub Olympia te Mol Sluis. Van de in totaal 36 deelnemers was onze school met maar liefst 26 leerlingen het best vertegenwoordigd. Het werd een leuke namiddag met enkele toffe schietopdrachten. Zo moest er bijvoorbeeld geprobeerd worden om een blikje van het hoofd van een pop te schieten. Hieruit bleek dat het TISP toch beschikt over enkele echte Willem Tells. Het was met andere woorden opnieuw een leuke namiddag en zoals zo vaak hadden de afwezigen weer ongelijk. Bij deze willen we Danny Vercaigne, de begeleider en initiator van de club van harte danken voor zijn deskundige uitleg. Uiteraard ook een dankwoord voor al onze leerlingen die hieraan hebben deelgenomen, alsook voor Mr Vanuytven en Mr Verwaest. Hopelijk zien we jullie weer met velen terug op de volgende activiteit.

SVS-activiteit : Basketbal 3 on 3 Op woensdag 7 maart trokken we met 3 ploegjes van onze school naar de Rozenberg om basket 3 on 3 te spelen tegen andere leerlingen van de Molse scholengemeenschap. Ook de leerkrachten hadden een klein ploegje opgesteld. Er werden verschillende wedstrijden gespeeld met mooie duels. Iedereen zette zich maximaal in. Ook de leerkrachten moesten serieus uit hun pijp komen tegen enkele ploegjes. Al goed dat er reserves waren zodat men tijdig werd afgelost. Het was een hele leuke en sportieve namiddag. Een eerste plaats zat er niet in, maar het draaide rond plezier en fair - play. En de sfeer zat er duidelijk in! Van de 8 ploegen waren de leerkrachten 2de de Jordans 3de de Killers 7de en de Kampioenen 8ste . Aan iedereen nog een dikke proficiat gewenst.

4

Badminton 15 februari 2012 Het badmintontornooi voor de Molse scholen ging door in de sportzaal van het KTA. Er namen 71 leerlingen deel van 7 verschillende scholen. TISP was weer het best vertegenwoordigd met 32 leerlingen. Er werden 12 groepjes gemaakt van 5 of 6 leerlingen. Volgende leerlingen van onze school waren de beste in hun groep: Jens Volders, Thor Van Gauwbergen, Arthur De Boer en Yannick Van Gestel

Cultuurbeleving Alle leerlingen geven jaarlijks een bijdrage voor cultuur. Hiermee willen we de leerlingen tijdens hun “schoolloopbaan” in contact brengen met cultuur in alle (of toch vele) aspecten. Het gezelschap “Triatu” (foto) bracht voor de 1ste graad een muzikale en educatieve voorstelling over slagwerk. Een leerling (Lennert Fonteyn van 1IWa) schrijft hierover “Leuk omdat ze goed kunnen drummen en imiteren. Het was ook raar met dat machientje dat alles herhaalt en vervormt en dat op die banken was ook leuk”. In de vorige nieuwsbrief kon je al lezen over de dichter die naar onze school kwam om de leerlingen van een sneufje poëzie te laten proeven. Ook in schouwburg Rex zijn we regelmatig te gast. Theater Froefroe stond daar deze maand op de planken (voor 3BSO en alle 1ste jaren) met hun voorstelling “ZMRMN”, een mix van figurentheater, video (opgenomen en live beelden) en live muziek. De andere leerlingen konden in de loop van dit schooljaar naar voorstellingen van Gino Sancti (cabaret), De Bende van de Prins (toneel) en Ter Bescherming van de Jeugd (cabaret). Andere klassen gaan dit jaar nog naar “Open Doek”, het filmfestival voor “wereldcinema” waar we op een grappige manier kennismaken met cultuurverschillen. En dan is er natuurlijk nog de DAG VAN DE LEERLING op 11 mei. Dit jaar wordt dat weer een dag met veel humor, toffe activiteiten, muziek van eigen bodem en … frietjeeeeeeeeeees!!!

5

Te laat komen op school. De leefregels van de school zijn duidelijk. Elke leerling moet tijdig op school arriveren. Tijdig betekent dat je er minimum 2 minuten voor het begin van de lessen moet zijn. Dit wordt aangegeven door het eerste belsignaal. Dan gaat de schoolpoort dicht. Kom je na dit eerste belsignaal pas op school, dan kom je dus te laat! Wie te laat komt, moet tegenwoordig zijn/haar studentenpas of identiteitskaart afgeven. De opvoeder die aan de schoolpoort staat, ruilt deze voor een “telaatkomerspasje”. De leerling krijgt dan een rood of blauw telaatkomerspasje. Deze pasjes werden meteen na de krokusvakantie ingevoerd. Het rode pasje betekent: “te laat met ongeldige reden”. Het blauwe pasje heeft het opschrift: “te laat met geldige reden”.

De leerling gaat met dit pasje naar de klas. Daar toont hij/zij dit pasje aan de leraar. De eerstvolgende speeltijd gaat de leerling met het telaatkomerspasje en zijn agenda naar de leerlingbegeleiding. Hier noteert men in de schoolagenda dat je te laat was. Je krijgt je studentenpas of identiteitskaart terug. Op de leerlingbegeleiding houdt men bij hoe vaak je te laat komt. Gebeurt dit meermaals, dan krijg je een gepaste straf. De strafmaat vind je ook terug op de achterzijde van het pasje. Op tijd zijn … een kleine moeite en meteen een correct begin van de schooldag!

Vredesposterwedstrijd Lions De “Peace Poster Contest” is een tekenwedstrijd voor kinderen van 11 tot 13 jaar. Elke Lions club in België wordt uitgenodigd deze wedstrijd in zijn gebied te organiseren. De clubs richten zich hiervoor tot jongerenverenigingen en scholen. In onze school namen de leerlingen van 1 IWa, 1IWb en 1 Ac deel aan de deze wedstrijd. In de les PO maakten ze vredesposters rond het thema “Imagine peace”. Ze kregen de opdracht om op een creatieve wijze na te denken over hoe zij de vrede in de wereld aanvoelen. Daarvoor moesten ze zichzelf inleven in de rol van Schepper en een vredevolle en verdraagzame wereld creëren, waar volwassenen ideeën kunnen uitplukken om de wereld te verbeteren. In elk district worden een eerste, een tweede en een derde winnaar geselecteerd. De eerste winnaar dingt mee op nationaal vlak en de nationale winnaar doet automatisch mee aan de internationale wedstrijd. De internationale winnaar wordt tijdens de internationale conventie geselecteerd, waar ook de tekeningen van alle nationale winnaars worden tentoongesteld. Alle posters kan je terugvinden in het fotoalbum van de Tispwebsite. 6

Alles kan beter…

Heb je een drinkbus op school aangeschaft? Dan krijg je meteen de garantie dat ze lekvrij is, uiteraard bij een correct gebruik ervan. Lekt jouw drinkbus toch en denk je dat dit een fabricagefout is, neem dan contact op met de verdeler: SPEEDOSHOP GEEL NIEUWSTRAAT 8 2440 GEEL 014 587777 [email protected]

Zwerfvuil is een bron van ergernis voor iedereen. Met de invoer van de drinkbus oogt de speelplaats een pak fraaier. Maar het kan beslist nog beter! Snoepverpakkingen, plastic zakjes, aluminiumfolie, lege chipszakken, papiertjes, verpakkingen van broodjes… belanden nog te vaak naast de afvalbak. Aan containers nochtans geen gebrek! Wij vermoeden dat het hier maar over enkele hardleerse zwerfvuilverspreiders gaat. Daardoor gaan echter meer en meer stemmen op om (snoep)verpakkingen op school drastisch aan banden te leggen. Hoog tijd voor de leerlingenraad om te ageren en voorstellen daarover op tafel te gooien. Ook in de directe omgeving van onze school (schoolpoorten, parking grootwarenhuis, fietstunnel, bos…)verwachten wij dat TISP-leerlingen geen zwerfvuil achterlaten, willen zij een milieuklus ontlopen. Alvast een dikke proficiat aan al die jongeren van goede wil!

7

Verkeersregels dienen nageleefd te worden door iedereen Geconfronteerd met enkele recente verkeersongevallen waarbij leerlingen van onze school betrokken raakten en “de dingen” de wij dagelijks waarnemen voor de school op de rijbaan en het fietspad deed mij besluiten om u allemaal even te wijzen op de volgende regels. Voor en na de lestijden is het steeds een drukte van jewelste rond de school. Iedereen wil ’ s morgens zo vlug mogelijk bij zijn favoriete leerkracht in de klas zitten en ’ s avonds wil iedereen snel naar huis. Dit doet sommigen besluiten er een spurtje op na te houden. Hierdoor “vergeten” ze bepaalde verkeersregels. Er zijn dus dagelijks meerdere levensgevaarlijke situaties vast te stellen, tot op heden gelukkig zonder gevolg. Maar vroeg of laat loopt het gegarandeerd mis. Enkele maanden geleden plaatste de gemeente Mol op vraag van de school een afsluiting naast het fietspad. Dit om te vermijden dat fietsers zonder omkijken plots de baan oversteken of op de baan zouden vallen. Het is “zone 30” aan de school, voor iedereen, maar spijtig genoeg houden slechts weinige automobilisten zich aan deze snelheid. Dit vergroot het gevaar waar je als fietser niets aan kan doen. Hou er als fietser wel rekening mee. De gevolgen van een eventueel ongeval worden alleen maar zwaarder. Vele fietsers dragen een MP3 speler met “oortjes”. Hierdoor horen ze alleen maar muziek en niets van de omgevingsgeluiden, dus zeker niet een naderde wagen die dezelfde rijrichting volgt. Deze fietsers “vergeten” ook meestal om te kijken en kruisen zomaar de weg. Een levensgevaarlijke gok! Anderen leven met de gedachte”Wij zijn toch in ons recht”. Wat ben je hiermee als je zwaar gewond bent of erger … Even omkijken is nog steeds het beste. Schrijnend is het ook om te zien hoe de achteropkomende fietsers blindelings volgen. Levensgevaarlijk. Het fietspad is verdeeld in 2 delen per rijrichting, op sommige plaatsen gescheiden door een doorlopende witte lijn die je nooit mag overschrijden. Je mag maximaal met 2 naast elkaar rijden . Dit om de tegenliggers plaats te geven en vooral het fietsverkeer vlot te laten verlopen. Als je hiermee geen rekening houdt, creëer je levensgevaarlijke situaties. Concreet betekent dit: je fietst tot de plaats waar je moet oversteken. Kijk naar links en rechts en als de baan vrij is kan je veilig de weg oversteken. Dit is slechts een achttal meter. Velen kruisen de baan op voorvermelde verkeerde manier en rijden dan ongeveer 120 meter in tegengestelde richting. Dit is SPOOKRIJDEN en levensgevaarlijk. Dit doe je zeker niet. Ook automobilisten die hun kinderen “veilig “ komen brengen of afhalen zorgen dagelijks voor gevaarlijke situaties. Men parkeert op het fietspad, dicht tegen geparkeerde wagens. De deur zwaait open zonder rekening te houden met de fietsers die op dat moment fietsen op het fietspad. De deur kan zware gevolgen hebben net als de stilstaande wagens die de doorgang van de fietsers belemmeren. Na de les is er steeds een “gemachtigde opzichter” die de overstekende fietsers begeleidt en hierdoor de situatie veiliger kan maken. Maar ALTIJD uw verstand gebruiken en niet overhaast handelen is STEEDS het veiligste. Behouden thuiskomst.

8

Kalender april  2012  Datum

Activiteit

Doelgroep

ma 02-04

Paasvakantie tot en met zondag 14-04-12

alle leerlingen

ma 16-04

zwemmen : 8u30 - 10u10

1Ba

Studiebezoek naar Java in Diepenbeek

6BS

Studiereis naar Brussel: P-dag

3EE en 3EM

VAC-examen in refter

5BSO+TSO en alle zijinstromers van 6BSO+TSO en 7BSO+TSO

zwemmen : 13u40 - 15u30

1Ab

woe 18-04

zwemmen : 8u30 - 10u10

1IWa

vr 20-04

Tussentijdse evaluatie

Se-N-Se richtingen

ma 23-04

Tussentijdse evaluatie

Se-N-Se richtingen

zwemmen : 8u30 - 10u10

1Bb

Tussentijdse evaluatie

Se-N-Se richtingen

zwemmen : 13u40 - 15u30

1Ac

Studiebezoek naar Antwerpen

4IW, EM en EE

Culturele voorstelling : ‘t Getouw Mol

6IW,EM en EE

Open Doek : Turnhout:

3TSO+5TSO (zonder 5HT en 5AT) en 6BH

di 17-04

di 24-04

9u00—12u30

Algemene Info-avond van 19u00 - 21u00 in nieuwe lln + lln die een studiekeuze moeten maken TISP woe 25-04

Outdoor Atletiek PK : Rode Loop Merksem

alle graden

geldophaling sportdag : 8u30 - 9u00 Ouderraad van 19u30 - 21u30 in TISP Voorlopig rapport + oudercontact

Se-N-Se richtingen

Oudercontact vanaf 16u30

6IW, EM en EE

Vormingsdagen in 't Pelterke in Overpelt

6BSO

Studiebezoek naar Technolpolis

3BE

vr 27-04

Vormingsdagen in 't Pelterke in Overpelt

6BSO

ma 30-04

Vrije Dag

alle leerlingen

di 01-05

Dag van de Arbeid

alle leerlingen

woe 02-05

zwemmen : 8u30 - 10u10

1IWb

do 26-04

9

Adiemus Zaterdag 17 maart vond er een spetterend spektakel plaats in zaal Rex. 4 accordeonklassen, een cello-, een contrabas- en een slagwerkklas, uitgebreid met 6 koren, vertolkten Songs of sanctuary ‘Adiemus’ van Karl Jenkins. Ludo Mariën zette deze muziek voor symfonisch orkest om naar muziek voor een accordeonensemble. Jan Permentier (3MT) volgt les bij deze accordeonleraar en speelde mee in dit optreden. Het slagwerk werd gedragen door 3 TISP’ers : Sam Denis (2IWb), Koen Geerts (4IW) en Corneel Van der Vaart (2BH). Van harte proficiat voor dit prachtig optreden!

Vlaamse Technologie Olympiade Ook dit jaar namen de leerlingen van 6IW deel aan de Vlaamse Technologie Olympiade. Aan de hand van een examen dat in de school plaatsvond, werden er uit de 1200 deelnemers 44 finalisten geselecteerd. Henning Lakiere (6IW) behaalde in de voorronde 100/128 en verdiende hiermee een plaats tussen de finalisten. Op 14 maart trok Henning naar het Ministerie van Onderwijs waar hij zich uiteindelijk in een finaleronde op verschillende vlakken (fysicainformatica-chemie-techniek) moest bewijzen. Henning behaalde een knappe 30ste plaats en mocht na een amusante presentatie van de bekende fysicus Lieven Scheire zijn prijs in ontvangst nemen. Proficiat Henning Lakiere!

10