Takács Népi kézműves

Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 1013-06 Takácstermékek készítése Vizsgarészhez rendelt vizsgafeladat megnevezése: 2. vizsgafeladat

Takácstermékek készítésének technológiái, textilipari anyagismeret, munkavédelem (komplex tételsor)

A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése:

31 215 02 0010 31 09

Takács

Népi kézműves

A tételsor a 20/2008. (VII.29.) OKM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

2/61



1. Beszéljen a magyar nyelvterület szövő kultúrájában a takácsokról és a népi szövés mintakincséről, jellegzetességeiről! Különbségek, azonosságok (Elemzés, képek alapján). Beszéljen a környezetvédelemről. Információtartalom vázlata – A szövött anyagok típusai, készítésük módja – Szövött textíliák legjellemzőbb alapanyagai – Kik állították elő a takácsok számára az alapanyagot régen – Kik voltak a takácsok, milyen takácsokat ismer a szakirodalom – Takácsok által készített lakás textíliák – Mit nevezünk népi szőtteseknek – Magyar nyelvterület jellegzetes szőttesei – Sárközi szőttesek és a takácsminták (képek alapján) – Egy szabadon választott tájegység szőttesei (képek alapján) – Munkavédelem: Környezetvédelem régen és ma

3/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 1. Beszéljen a magyar nyelvterület szövő kultúrájában a takácsokról és a népi szövés mintakincséről, jellegzetességeiről! Különbségek, azonosságok (Elemzés, képek alapján). Beszéljen a környezetvédelemről! Típus

B

C

B

Pontszámok Szakmai ismeretek alkalmazása a Az információtartalom szakmai és vizsgakövetelmény szerint vázlata alapján Max. Elért A takácsszövés elméleti alapjainak teljes körű ismerete, alkalmazása A szövött anyagok típusai, 10 különös tekintettel a tájegységekre készítésük módja jellemző motívumokra és technikákra Szövött textíliák 5 A takácsszövéshez használható legjellemzőbb alapanyagai természetes alapú fonalak tulajdonságai Kik állították elő a takácsok és felhasználása 5 számára az alapanyagot régen A takácsszövés elméleti alapjainak Kik voltak a takácsok, milyen teljes körű ismerete, alkalmazása takácsokat ismer a 10 különös tekintettel a tájegységekre szakirodalom jellemző motívumokra és technikákra A takácsszőttes helye és kapcsolata a Takácsok által készített hagyományokon alapuló teljes körű 10 lakástextíliák kézi textilkészítésben és díszítésben Mit nevezünk népi 5 szőtteseknek Magyar nyelvterület 5 jellegzetes szőttesei Sárközi szőttesek és a A takácsszövés elméleti alapjainak 10 takácsminták (képek alapján) teljes körű ismerete, alkalmazása, különös tekintettel a tájegységekre Egy szabadon választott jellemző motívumokra és technikákra tájegység szőttesei (képek 10 alapján) Munkavédelem: Környezetvédelem régen és 10 ma

Összesen Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint 4 Díszítmények szimbolikájának, jelképeinek értelmezése 5 Komplex jelzésrendszerek 3 Tájékozódás Összesen

............................................... dátum

80 Max. Elért 2 1 2 5

............................................... aláírás

4/61



A vizsgázó neve: ............................................................................... Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Személyes kompetenciák

Társas kompetenciák

Módszer kompetenciák

Max.

Elhivatottság, elkötelezettség

2

Fejlődőképesség, önfejlesztés

1

Terhelhetőség

1

Közérthetőség

1

Prezentációs készség

1

Meggyőzőkészség

1

Kapcsolatteremtő készség

1

Kreativitás, ötletgazdagság

2

Ismeretek helyén való alkalmazása

1

Információgyűjtés

2

Okok feltárása

1

A környezet tisztán tartása

1

Összesen

15

Mindösszesen

100

............................................... dátum

............................................... aláírás

5/61

Elért



2. Az Ön feladata egy konyha és étkező textíliáinak megszövése. Hogyan látna hozzá? Beszéljen takácsműhely balesetvédelméről és a környezettudatos hulladékkezelésről! Információtartalom vázlata – A konyha és étkező jellegzetes textíliái – Tervezés menete – Mintagyűjtemény – Vázlatok, látványrajz – Méretek – Technikaválasztás – Műhelyrajz, kötésrajz – Színválasztás – Alapanyag választás – Szövő szerkezet kiválasztása – Kivitelezés – A takácsműhely veszélyei és annak elhárítása – Tudatos hulladékkezelés

6/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 2. Az Ön feladata egy konyha és étkező textíliáinak megszövése. Hogyan látna hozzá? Beszéljen a takácsműhely balesetvédelméről és a környezettudatos hulladékkezelésről! Típus C

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A takácsszőttes helye és kapcsolata a hagyományon alapuló teljes körű kézi textilkészítésben és díszítésben

Az információtartalom vázlata alapján

Különböző takácsszövő technikák, kiviteli módok meghatározása

5

Tervezés menete

10

A takácsszövés szabályszerű gyakorlati folyamata

5 5

Technikaválasztás

10

Műhelyrajz, kötésrajz

5

Szövőszerkezet kiválasztása Kivitelezés A takácsműhely veszélyei és annak elhárítása Tudatos hulladékkezelés

Összesen Szint

5

Méretek

Színválasztás Az alkalmazott minták megrajzolása, látványtervének, műhelyrajzának, kötésrajzának Alapanyag választás megszerkesztése

A

Max. Elért

A konyha és étkező jellegzetes textíliái

Az alkalmazott minták megrajzolása, Mintagyűjtemény látványtervének, műhelyrajzának, kötésrajzának Vázlatok, látványrajz megszerkesztése

B

Pontszámok

5 5 5 10 5 5

80

Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Max. Elért

4

Műhely-, kivitelezési rajz készítése

2

4

Szabadkézi rajzolás

1

4

Elemi számolási készség

1

4

Mennyiségérzék

1

5

Kézműves munkák szakmánkénti eszközszükségletet

2

Összesen ............................................... dátum

7 ............................................... aláírás

7/61



A vizsgázó neve: ............................................................................... Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Személyes kompetenciák



Max.

Kitartás

2

Megbízhatóság

1

Szervezőkészség

2

Konszenzuskészség

1


1

Tervezési készség

2

Kreativitás, ötletgazdagság Új ötletek, megoldások kipróbálása A környezet tisztán tartása

2 1 1

Összesen

13

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

8/61



3. Megadott minták alapján elemezzen szövött anyagokat, alapkötéseket! Beszéljen a kéziszerszámok használatának szabályairól!

jellemezze

az

Információtartalom vázlata – Alapanyagok – Szín és fonákoldala, lánc- és vetülékiránya – Szövetszerkezete (vászon, szőnyeg, madzag típusú…) – A lánc és vetülék kereszteződései, kötése – A szövet fogalma – Kötéstani alapfogalmak – Mi a kötésrajz, és mit tartalmaz – Hogyan ábrázoljuk a lánc és vetülék kötéspontokat – Mi a mintaelem, és a raportálás – Melyek az alapkötések – Az alapkötések egyenkénti jellemzése – A szövőműhelyben használatos kéziszerszámok, és azok használatának munkavédelmi előírásai

9/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 3. Megadott minták alapján elemezzen szövött anyagokat, alapkötéseket! Beszéljen a kéziszerszámok használatának szabályairól! Típus

B

C

az

Szakmai ismeretek alkalmazása a Az információtartalom vázlata Pontszámok szakmai és vizsgakövetelmény alapján Max. Elért szerint A takácsszövéshez használható természetes alapú fonalak Alapanyagok 5 tulajdonságai és felhasználása Szín és fonákoldala, lánc- és 5 vetülékiránya Különböző takácsszövő technikák, Szövetszerkezete (vászon, 5 kiviteli módok meghatározása szőnyeg, madzag típusú…) A lánc és vetülék 5 kereszteződései, kötése A takácsszőttes helye és kapcsolata a hagyományon alapuló teljes körű A szövet fogalma 5 kézi textilkészítésben és díszítésben Kötéstani alapfogalmak 10

A tervek , műhelyrajzok megértése értelmezése A

Mi a kötésrajz, és mit tartalmaz Hogyan ábrázoljuk a lánc és vetülék kötéspontokat Mi a mintaelem, és a raportálás Melyek az alapkötések Az alapkötések egyenkénti jellemzése A szövőműhelyben használatos kéziszerszámok, és azok használatának munkavédelmi előírásai

A takácsszövés szabályszerű gyakorlati folyamata Összesen Szint

jellemezze

5 5 5 5 20 5 80


Max. Elért

4

Műhely-, és kiviteli rajz olvasása, értelmezése

2

5

Metszeti, kivitelezési rajz készítése

2

4


2 Összesen

............................................... dátum

6 ............................................... aláírás

10/61






Max.

Monotónia-tűrés

1

Önfegyelem

1

Precizitás

2

Kitartás

1

Közérthetőség

2


1

Módszeres munkavégzés

2

Gyakorlatias feladatértelmezés

1

Körültekintés, elővigyázatosság

1

A környezet tisztántartása

2

Összesen

14

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

11/61



4. Melyek a leggyakrabban használt alapanyagok a takács- és parasztszőtteseknél? Beszéljen az alapanyagok célszerű és balesetmentes tárolásáról! Információtartalom vázlata – Mi a fonal, mi a cérna – Díszített cérnák, sodrat – Fonalfinomsági számok – Táblázat, növényi eredetű szálas anyagok – Háncsrostok, magszálak – A pamutról: – Gyapot növényről általában – Pamut, fizikai tulajdonságai – Kémiai tulajdonságai – Felhasználhatósága – A pamut alkalmazása a régi szőtteseknél – A pamut alkalmazása a szőtteseknél ma – A pamut tárolásának szabályai – A műhelyben az alapanyagok tárolásának szabályai, a balesetek elkerülése érdekében

12/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 4. Melyek a leggyakrabban használt alapanyagok a takács- és parasztszőtteseknél? Beszéljen az alapanyagok célszerű és balesetmentes tárolásáról! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

B

C

A

Szint


Pontszámok Max. Elért

Mi a fonal, mi a cérna

10

Díszített cérnák, sodrat

5

Fonalfinomsági számok Táblázat, növényi eredetű szálas A takácsszövéshez használható anyagok természetes alapú fonalak Háncsrostok, magszálak tulajdonságai és felhasználása A pamutról: - Gyapot növényről általában - Pamut, fizikai tulajdonságai - Kémiai tulajdonságai - Felhasználhatósága A pamut alkalmazása a régi A takácsszőttes helye és kapcsolata a hagyományon alapuló szőtteseknél teljes körű kézi textilkészítésben A pamut alkalmazása a és díszítésben szőtteseknél ma A pamut tárolásának szabályai A takácsszövés szabályszerű A műhelyben az alapanyagok gyakorlati folyamata tárolásának szabályai, a balesetek elkerülése érdekében Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

10 10 5

20

5 5 5 5 80 Max. Elért

5

Komplex jelzésrendszerek

1

3

Tájékozódás

1 Összesen

............................................... dátum

2 ............................................... aláírás

13/61






Max.


2

Szervezőkészség

2

Konszenzuskészség

2

Meggyőzőkészség

2

Közérthetőség Ismeretek helyén való alkalmazása Információgyűjtés

2

2

Gyakorlatias feladatértelmezés

2


2

2

Összesen

18

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

14/61



5. Miért volt olyan elterjedt és kedvelt a kender felhasználása a magyar szövéskultúrában? A föld, a levegő és a vizek környezetvédelme. Információtartalom vázlata – Milyen ruházati, és lakástextíliákat szőttek kenderből – Táblázat: Növényi eredetű szálas anyagok – Kender: – A kender növényről általában – Termesztése, őshazája – Mikroszkopikus képe – Fizikai, kémiai tulajdonságai – Fonáshoz való előkészítése – Felhasználhatósága – Jelentősége a szövéskultúrában – Len: – A len növényről általában – Termesztése, őshazája – Mikroszkopikus képe – Fizikai, kémiai tulajdonságai – Felhasználhatósága – Környezet- és munkavédelem: a föld, a levegő és a vizek védelme

15/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 5. Miért volt olyan elterjedt és kedvelt a kender felhasználása a magyar szövéskultúrában? A föld, a levegő és a vizek környezetvédelme. Típus C

B

A

Szint

Szakmai ismeretek alkalmazása a Az információtartalom szakmai és vizsgakövetelmény vázlata alapján szerint A takácsszőttes helye és kapcsolata a Milyen ruházati, és hagyományon alapuló teljes körű kézi lakástextíliákat szőttek textilkészítésben és díszítésben kenderből Táblázat: Növényi eredetű szálas anyagok Kender: - A kender növényről általában - Termesztése, őshazája - Mikroszkopikus képe - Fizikai, kémiai tulajdonságai A takácsszövéshez használható - Fonáshoz való előkészítése természetes alapú fonalak - Felhasználhatósága tulajdonságai és felhasználása - Jelentősége a szövéskultúrában Len: - A len növényről általában - Termesztése, őshazája - Mikroszkopikus képe - Fizikai, kémiai tulajdonságai - Felhasználhatósága Környezet- és munkavédelem: A takácsszövés szabályszerű a föld, a levegő és a vizek gyakorlati folyamata védelme Összesen

Pontszámok


Max. Elért

Max. Elért 20 10

20

20

10 80

4


2

3

Tájékozódás

2 Összesen

............................................... dátum

4 ............................................... aláírás

16/61



A vizsgázó neve: ............................................................................... Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Személyes kompetenciák Társas kompetenciák


Max.


2

Meggyőzőkészség

2

Konszenzuskészség Ismeretek helyén való alkalmazása Információgyűjtés

2

3


3

4

Összesen

16

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

17/61



6. Milyen változások jelzik a fonás fejlődésének történetét? Mi a fonalgyártás lényege? Pörgő, forgó alkatrészek munka- és balesetvédelme. Információtartalom vázlata – Mi az előfonat, a fonal, és mi a cérna – A szálas anyagok előkészítése fonáshoz – Melyek a fonás alapműveletei, munkaszakaszai – Fonás az őskorban – Guzsaly és gyalogorsó – Fonókerék – Rokka – Újítások a fonalkészítés terén, a XVIII. századi ipari forradalom korában – Gyűrűs fonógép működési elve – Fonalhibák és azok következményei szövés közben – Pörgő, forgó gépek munka- és balesetvédelme

18/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 6. Milyen változások jelzik a fonás fejlődésének történetét? Mi a fonalgyártás lényege? Pörgő, forgó alkatrészek munka- és balesetvédelme. Típus

Szakmai ismeretek alkalmazása a Az információtartalom vázlata Pontszámok szakmai és vizsgakövetelmény alapján Max. Elért szerint A takácsszövéshez használható Mi az előfonat, a fonal, és mi a természetes alapú fonalak 5 cérna tulajdonságai és felhasználása A szálas anyagok előkészítése 5 fonáshoz Melyek a fonás alapműveletei, 10 munkaszakaszai Fonás az őskorban 5

B A fonalak fonása, csévélése

A

Szint

A takácsszövés szabályszerű gyakorlati folyamata Összesen

Guzsaly és gyalogorsó

10

Fonókerék

5

Rokka Újítások a fonalkészítés terén, a XVIII. századi ipari forradalom korában Gyűrűs fonógép működési elve Fonalhibák és azok következményei szövés közben Pörgő, forgó gépek munka- és balesetvédelme

5 10 5 10 10 80


Max. Elért

4


2

4

Mennyiségérzék

2

5

Kézműves munkák szakmánkénti eszközszükséglete

2

Összesen ............................................... dátum

6 ............................................... aláírás

19/61






Max. Elért


2

Szervezőkészség

2

Terhelhetőség

2


2

Konszenzuskészség

2

Közérthetőség

1

Ismeretek helyén való alkalmazása

2

Információgyűjtés

1

Összesen

14

Mindösszesen

100

............................................... dátum

............................................... aláírás

20/61



7. Fel kell vetnie takácsszövőszékét! Mik a felvetés módjai és lehetőségei? Viselkedési szabályok a munkahelyeken, a munkavégzés személyi és tárgyi feltételei. Információtartalom vázlata – A felvetés célja – A felvetés sűrűségének, szélességének és hosszának kiszámítása – Mi a láncképes fonalak és cérnák jellemzője – Láncfonalak előkészítése a felvetéshez – Felvetés módjai, története – Vetőfára való felvetés két szállal – Betekerés a szövőszék lánchengerére – Nyüstbefűzés, bordába húzás – Szalagfelvetőgép részei, működése – Előhengeres felvetőgép működése – Írezés célja, módja – Felvetéskor előforduló hibák, és azok következményei – Viselkedési szabályok a munkahelyeken – Munkavégzés személyi és tárgyi feltételei

21/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 7. Fel kell vetnie takácsszövőszékét! Mik a felvetés módjai és lehetőségei? Viselkedési szabályok a munkahelyeken, a munkavégzés személyi és tárgyi feltételei. Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

A

A

Szint

Az információtartalom vázlata alapján A felvetés célja A felvetés sűrűségének, szélességének és hosszának kiszámítása Mi a láncképes fonalak és cérnák jellemzője Láncfonalak előkészítése a felvetéshez Felvetés módjai, története

A szövőszék felvetése és szabályszerű alkalmazása

Pontszámok Max. Elért 5 5 5 5 10

Vetőfára való felvetés két szállal Betekerés a szövőszék lánchengerére Nyüstbefűzés, bordába húzás

5

Szalagfelvetőgép részei, működése

5

Előhengeres felvetőgép működése

5

Írezés célja, módja Felvetéskor előforduló hibák, és azok következményei Viselkedési szabályok a munkahelyeken A takácsszövés szabályszerű gyakorlati folyamata Munkavégzés személyi és tárgyi feltételei Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

5 5

5 10 5 5 80 Max. Elért

5


2

4

Mennyiségérzék

1

5

Műhelyrajz olvasása, értelmezése

1

4

Műhely-, kivitelezési rajz olvasása, értelmezése

1

Összesen ............................................... dátum

5 ............................................... aláírás

22/61



A vizsgázó neve: ............................................................................... Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Monotónia-tűrés Személyes kompetenciák Önfegyelem



Max. 2 2 1

Kitartás

1

Megbízhatóság

1

Motiválhatóság

1

Okok feltárása

1

Módszeres munkavégzés Ismeretek helyén való alkalmazása Körültekintés, elővigyázatosság

2 2 2

Összesen

15

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

23/61



8. A szövés megkezdése előtt milyen fontos munkaműveleteket kell elvégezni? Elektromos áram veszélyei, teendők az áramütés megelőzése érdekében. Információtartalom vázlata – Lánc és vetülékfonalak és cérnák kiszerelése vásárláskor – Lánc és vetülékfonalak előkészítése felvetéshez, szövéshez – Csévefajták – Csévélés módjai és lehetőségei – Vetélőfajták – Vetülék orsózás módjai, lehetőségei – Szélfeszítők fajtái és használatuk – Kéziszerszámok – Tervdokumentáció – A munka megkezdése a felvetett szövőszéken – Elektromos áram veszélyei – Teendők az áramütés megelőzése érdekében

24/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 8. A szövés megkezdése előtt milyen fontos munkaműveleteket kell elvégezni? Elektromos áram veszélyei, teendők az áramütés megelőzése érdekében. Típus B A B A C

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Az információtartalom vázlata Pontszámok alapján Max. Elért Lánc és vetülékfonalak és A fonalak fonása, csévélése 5 cérnák kiszerelése vásárláskor Lánc és vetülékfonalak A termékek elkészítéséhez szükséges előkészítése felvetéshez, 10 fonalmennyiség kiszámítása szövéshez Csévefajták 5 A fonalak fonása, csévélése Csévélés módjai és lehetőségei 5 Takácsszövő eszközök előkészítése, Vetélőfajták 10 karbantartása, tárolása Hagyományos és gyorsvetélőt is Vetülék orsózás módjai, 5 képes használni lehetőségei Szélfeszítők fajtái és 5 használatuk Kéziszerszámok 5 A takácsszövés szabályszerű gyakorlati folyamata Tervdokumentáció 10

A

A munka megkezdése a felvetett szövőszéken Elektromos áram veszélyei Teendők az áramütés megelőzése érdekében

A takácsszövés szabályszerű gyakorlati folyamata Összesen Szint

10 5 5 80


Max. Elért

5


2

5


2

4


2 Összesen

............................................... dátum

6 ............................................... aláírás

25/61







Max.

Tapintás

2

Kézügyesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Motiválhatóság Ismeretek helyén való alkalmazása Módszeres munkavégzés

2

2


2


1

2 1 2

Összesen

14

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

26/61



9. Miért jelentős a borda és a nyüst szerepe a tervezéskor és szövéskor? Ismertesse szövőműhely munka- és balesetvédelmét! Információtartalom vázlata – A szövés alapelve – A bordasűrűség és a szövetek minőségének összefüggései – A borda fajtái, számozása – Bordaláda mozgatásának lehetőségei – A gyorsvetélős szövőszék bordaládájának részei, és a vetélőfiók működése – Nyüstök fajtái, alapanyaga, készítésének módjai – Nyüstkeret és nyüst szemek – A nyüst mozgatásának módjai, (csiga, sikoltyú stb.) – Szádnyílás, a szádnyílás hibái több nyüst esetén – Nyüst és lábító kapcsolata – Segédlábító szerepe – Takácsszövőszék nyüstösgépének működési elve – A szövőműhely munka- és balesetvédelme

27/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 9. Miért jelentős a borda és a nyüst szerepe a tervezéskor, és szövéskor? Ismertesse szövőműhely munka- és balesetvédelmét. Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A takácsszövés szabályszerű A gyakorlati folyamata A termékek elkészítéséhez A szükséges fonalmennyiség kiszámítása A szövőszék kialakulásának D története



A szövés alapelve

10

A bordasűrűség és a szövetek minőségének összefüggései

5

A borda fajtái, számozása

5

Bordaláda mozgatásának 5 lehetőségei A gyorsvetélős szövőszék bordaládájának részei, és a 5 A szövőszék felvetése és vetélőfiók működése szabályszerű alkalmazása Nyüstök fajtái, alapanyaga, 10 készítésének módjai Nyüstkeret és nyüst szemek 5 A nyüst mozgatásának módjai, 5 A (csiga, sikoltyú stb.) Szádnyílás, a szádnyílás hibái több 5 nyüst esetén A takácsszövés szabályszerű Nyüst és lábító kapcsolata 5 gyakorlati folyamata Segédlábító szerepe 5 Takácsszövőszék nyüstösgépének 5 működési elve A takácsszövés szabályszerű A szövőműhely munka- és 10 gyakorlati folyamata balesetvédelme Összesen 80 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Elemi számolási készség 1 4 Mennyiségérzék 1 3 Tájékozódás 1 5 Kézműves munkák szakmánkénti eszközszükséglete 2 Összesen 5 ............................................... dátum

............................................... aláírás

28/61







Max.


1

Szervezőkészség

1

Terhelhetőség

1

Precizitás

2

Motiválhatóság

1

Közérthetőség Ismeretek helyén való alkalmazása Gyakorlatias feladatértelmezés

1 3


2


2

1

Összesen

15

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

29/61



10. Az Ön műhelyébe látogatók érkeztek, megtekinteni a szövés munkafolyamatát! Ismertesse a szövőszékek típusait, alkatrészeit és azok működését! Mely találmányok gyorsították a szövetek készítésének módját? Tűzvédelmi előírások a szövőműhelyben. Információtartalom vázlata – Szövő szerkezetek alaptípusai – A szövetkészítés, a szövőszékek működésének elve – A szövőszék részei és azok feladatai – Középkori szövőszékek – Népi, (paraszt) szövőszékek – Gyorsvetélős szövőszékek – Takácsok szövőszékei – A bordák és nyüstök mozgatásának módjai – A láncfonalak megfeszítésének módjai (likasfás, fogaskerekes stb.) – Találmányok (pl. Jacquard szövőgépe) – Tűzvédelmi előírások a szövőműhelyben

30/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 10. Az Ön műhelyébe látogatók érkeztek, megtekinteni a szövés munkafolyamatát! Ismertesse a szövőszékek típusait, alkatrészeit és azok működését! Mely találmányok gyorsították a szövetek készítésének módját? Tűzvédelmi előírások a szövő műhelyben. Típus D A

D

A

D A

Szint

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A szövőszék kialakulásának története Takácsszövő eszközök előkészítése, karbantartása, tárolása Takácsszövő eszközök előkészítése, karbantartása, tárolása A szövőszék kialakulásának története

Az információtartalom vázlata Pontszámok alapján Max. Elért Szövő szerkezetek alaptípusai

5

A szövetkészítés, a szövőszékek működésének elve A szövőszék részei és azok feladatai Középkori szövőszékek

20

Népi, (paraszt) szövőszékek

10

Gyorsvetélős szövőszékek

5

Takácsok szövőszékei A bordák és nyüstök Takácsszövő eszközök előkészítése, mozgatásának módjai karbantartása, tárolása A láncfonalak megfeszítésének módjai (likasfás, fogaskerekes stb.) A szövőszék kialakulásának Találmányok (pl. Jacquard története szövőgépe) A takácsszövés szabályszerű Tűzvédelmi előírások a gyakorlati folyamata szövőműhelyben Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

5

5

5 5 10 5 5 80 Max. Elért

5


2

4


1

4

Mennyiségérzék

1

3

Tájékozódás

2 Összesen

............................................... dátum

6 ............................................... aláírás

31/61






Max.


2

Szervezőkészség

2

Terhelhetőség

2

Motiválhatóság

1

Közérthetőség Ismeretek helyén való alkalmazása Gyakorlatias feladatértelmezés

2 2


2

1

Összesen

14

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

32/61



11. Önnek be kell rendeznie egy takácsmunkák szövésére alkalmas műhelyt. Milyen szempontokat vesz figyelembe a műhely kialakítása során? A műhely egészség- és munkavédelmi előírásai. Információtartalom vázlata – Helyiség mérete, ideális elhelyezkedése – A helyiség megvilágítása – Fűtése – Bútorai, berendezése – Különböző típusú szövő szerkezetek – Kiegészítő szerkezetek – Kézi szerszámok – Alapanyagok – A műhely egészség- és munkavédelmi előírásai

33/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 11. Önnek be kell rendeznie egy takácsmunkák szövésére alkalmas műhelyt. Milyen szempontokat vesz figyelembe a műhely kialakítása során? A műhely egészség- és munkavédelmi előírásai: Típus



Helyiség mérete, ideális elhelyezkedése A takácsszövés szabályszerű gyakorlati A helyiség megvilágítása folyamata Fűtése

A Takácsszövő eszközök előkészítése, karbantartása, tárolása

Max. Elért 5 10 5

Bútorai, berendezése Különböző típusú szövő szerkezetek Kiegészítő szerkezetek

10

Kézi szerszámok

5

Alapanyagok A takácsszövés szabályszerű gyakorlati A műhely egészség- és folyamata munkavédelmi előírásai Összesen Szint

Pontszámok


5 20

10 10 80 Max. Elért

5


2

3

Tájékozódás

2 Összesen

............................................... dátum

4 ............................................... aláírás

34/61







Max.


1


1

Megbízhatóság

1

Terhelhetőség

1

Konszenzuskészség

1

Motiválhatóság

1


1

Kreativitás, ötletgazdagság Ismeretek helyén való alkalmazása Új ötletek, megoldások kipróbálása A környezet tisztán tartása

2 2 2 3

Összesen

16

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

35/61



12. Hogyan kell beállítania a szövő szerkezeteket ahhoz, hogy gyorsan és hibátlanul dolgozhasson? Akadálymentesítés a szövőműhelyben. Információtartalom vázlata – Szövőszék ellenőrzése a munka megkezdése előtt (ékek, csavarok) – A szövési sík ellenőrzése – A nyüst és lábító felkötözésének ellenőrzése – Szádnyílás ellenőrzése – Lánc és szövethenger állapota – Vetélők állapota – A különböző vetélők átvetésének módja és lehetőségei – Lánc és vetülék minősége, mennyisége – Vetülékorsózás módjai a gyors és hibátlan lefejtődés érdekében – A lánc szakadások okai és az elhárításának módjai – A szövet összehúzódása elkerülésének módjai és lehetőségei – Akadálymentesítés a szövőműhelyben

36/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 12. Hogyan kell beállítania a szövő szerkezeteket ahhoz, hogy gyorsan és hibátlanul dolgozhasson? Akadálymentesítés a szövőműhelyben. Típus

A

C A C

A



Hagyományos és gyorsvetélőt is képes használni A takácsszövés szabályszerű gyakorlati folyamata Hagyományos és gyorsvetélőt is képes használni


Az információtartalom vázlata Pontszámok alapján Max. Elért Szövőszék ellenőrzése a munka megkezdése előtt (ékek, 5 csavarok) A szövési sík ellenőrzése 5 A nyüst és lábító felkötözésének 5 ellenőrzése Szádnyílás ellenőrzése 5 Lánc és szövethenger állapota

5

Vetélők állapota A különböző vetélők átvetésének módja és lehetőségei Lánc és vetülék minősége, mennyisége Vetülékorsózás módjai a gyors és hibátlan lefejtődés érdekében A lánc szakadások okai és az elhárításának módjai A szövet összehúzódása elkerülésének módjai és lehetőségei Akadálymentesítés a szövőműhelyben

5

Összesen Szint

5 5 10 20 5 5 80


Max. Elért

5


4

4

Műhely-, és kivitelezési rajz olvasása, értelmezése

1

4


1

4

Mennyiségérzék

1 Összesen

............................................... dátum

7 ............................................... aláírás

37/61







Max.

Kézügyesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Szervezőkészség

2

Konszenzuskészség

1

Közérthetőség

1

Kreativitás, ötletgazdagság Ismeretek helyén való alkalmazása Körültekintés, elővigyázatosság

2

1


2

1 1

2

Összesen

13

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

38/61



13. Milyen módszerekkel érheti el a csíkozást a szövetben? Kéziszerszámok használatának munkavédelmi előírásai. Információtartalom vázlata – Mi a ritmus, mi a kompozíció – A csík, mint mintázat – Szimmetria, aszimetria – A csíkritmusok fajtái – A csík létrehozása különféle módszerekkel – Csíkritmusok a népi vászonszövésben – Rongyszőnyegek – Zsákok, egyéb kenderből készült textíliák – Csíkos pamut szőttesek – Kockás szőttesek – Kéziszerszámok használatának munkavédelmi előírásai

39/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 13. Milyen módszerekkel érheti el a csíkozást a szövetben? Kéziszerszámok használatának munkavédelmi előírásai. Típus


Az információtartalom vázlata alapján Mi a ritmus, mi a kompozíció A csík, mint mintázat

A

C

A

A takácsszövés technikáinak alkalmazása

A takácsszőttes helye és kapcsolata a hagyományon alapuló teljes körű kézi textilkészítésben és díszítésben


Max. Elért 10 5

Szimmetria, aszimetria

5

A csíkritmusok fajtái A csík létrehozása különféle módszerekkel Csíkritmusok a népi vászonszövésben Rongyszőnyegek Zsákok, egyéb kenderből készült textíliák Csíkos pamut szőttesek

10

Kockás szőttesek Kéziszerszámok használatának munkavédelmi előírásai

5

Összesen Szint

Pontszámok

15 5 5 5 5

10 80


Max. Elért

5


2

3

Tájékozódás

1

4

Mennyiségérzék

2 Összesen

............................................... dátum

5 ............................................... aláírás

40/61



A vizsgázó neve: ............................................................................... Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Személyes kompetenciák Társas kompetenciák


Max.

Monotónia-tűrés

2

Önfegyelem

1

Precizitás

2

Prezentációs készség Ismeretek helyén való alkalmazása Új ötletek, megoldások kipróbálása Körültekintés, elővigyázatosság

2

2


2

2 2

Összesen

15

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

41/61



14. Mesterségbemutatót tart! Ismertesse a vetüléklebegéssel képezhető mintázás technikáját! A deszkázás, és csépek használatának munkavédelmi előírásai. A műhely rendje. Információtartalom vázlata – Vetüléklebegéssel képezhető mintázat – Szedettesek a magyar népművészet és a takácsok szőttesein – A szedettes minták rajzolása, mintagyűjtemény készítése – Számolás – Mintafelszedés – Deszkázás – Csépek szerepe – Pótnyüstök szerepe – Visszaszedés, szimmetrikus mintázatnál – A deszkázás, és a csépek használatának munkavédelmi előírásai – A műhely rendje

42/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 14. Mesterségbemutatót tart! Ismertesse a vetüléklebegéssel képezhető mintázás technikáját! A deszkázás, és csépek használatának munkavédelmi előírásai. A műhely rendje. Típus


A


B

A takácsszövés elméleti alapjainak teljes körű ismerete, alkalmazása különös tekintettel a tájegységekre jellemző motívumokra és technikákra A takácsszövés szabályszerű gyakorlati folyamata

A

Az információtartalom vázlata alapján Vetüléklebegéssel képezhető mintázat Szedettesek a magyar népművészet és a takácsok szőttesein A szedettes minták rajzolása, mintagyűjtemény készítése

Max. Elért 5 10 5

Számolás

5

Mintafelszedés

10

Deszkázás

10

A takácsszövés technikáinak alkalmazása Csépek szerepe Pótnyüstök szerepe Visszaszedés, szimmetrikus mintázatnál A deszkázás, és a csépek használatának A takácsszövés szabályszerű gyakorlati munkavédelmi előírásai folyamata A műhely rendje Összesen

Szint

Pontszámok

10 5 10 5 5 80


Max. Elért

5


1

5


1

4


1

4

Mennyiségérzék

2

5


1

Összesen ............................................... dátum

6 ............................................... aláírás

43/61







Max.

Kézügyesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Precizitás

1


2

Meggyőzőkészség

1

Konszenzuskészség

1

Közérthetőség Ismeretek helyén való alkalmazása Módszeres munkavégzés

1

1


2


2

1 1

1

Összesen

14

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

44/61



15. Ismertesse a láncfonalakkal való mintázás lehetőségei közül az azsúr technikát! Milyen funkciójú textílián alkalmazná ezt? Mi a munkahelyi baleset, és mi a munkahelyi ártalom? Információtartalom vázlata – Láncfonalak minőségével szembeni követelmények – Láncszálak forgatásával való mintázás lehetőségei – Azsúr technika kivitelezése – Azsúr technika alkalmazása más technikákkal együtt – Azsúr technika felhasználásának lehetőségei, indokai – Különböző azsúr minták (elemzés képek alapján) – A munkahelyi baleset és a munkahelyi ártalom

45/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 15. Ismertesse a láncfonalakkal való mintázás lehetőségei közül az azsúr technikát! Milyen funkciójú textílián alkalmazná ezt? Mi a munkahelyi baleset, és mi a munkahelyi ártalom? Szakmai ismeretek alkalmazása a Az információtartalom vázlata szakmai és vizsgakövetelmény alapján szerint A takácsszövéshez használható Láncfonalak minőségével B természetes alapú fonalak szembeni követelmények tulajdonságai és felhasználása Láncszálak forgatásával való mintázás lehetőségei Azsúr technika kivitelezése Azsúr technika alkalmazása más A takácsszövés technikáinak A technikákkal együtt alkalmazása Azsúr technika felhasználásának lehetőségei, indokai Különböző azsúr minták (elemzés képek alapján) A takácsszövés szabályszerű A munkahelyi baleset és a A gyakorlati folyamata munkahelyi árt Összesen Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint 5 Műhelyrajz olvasása értelmezése 4 Elemi számolási készség 4 Mennyiségérzék Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Kézügyesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Személyes kompetenciák Monotónia-tűrés Precizitás Társas kompetenciák Motiválhatóság Módszeres munkavégzés Módszer kompetenciák Körültekintés, elővigyázatosság A környezet tisztán tartása Összesen Mindösszesen

Típus

............................................... dátum

Pontszámok Max. Elért 5 10 20 20 5 10 10 80 Max. Elért 2 2 2 6 Max. Elért 2 1 2 2 1 2 2 2 14 100

............................................... aláírás

46/61



16. Melyek a több nyüsttel való mintázás lehetőségei? Tűzveszély elkerülése, egészségvédelem. Információtartalom vázlata – Mi a nyüst, és mi a szerepe a szövésben – Két nyüsttel való mintázás lehetőségei – Fehéren-fehér mintázás lehetőségei több nyüsttel – Több nyüsttel való színes mintázás lehetőségei – Sávoly kötések fajtái – Sávoly kötések nyüstbefűzésének módjai, lehetőségei – Táblás szövés – Több nyüstös takács- és népi szőttesek – Dohányzás és nyílt láng használatának szabályai. Tűzoltó készülékek típusai

47/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 16. Melyek a több nyüsttel való mintázás lehetőségei? Tűzveszély elkerülése, egészségvédelem. Típus




Mi a nyüst, és mi a szerepe a szövésben Két nyüsttel való mintázás lehetőségei Fehéren-fehér mintázás lehetőségei több nyüsttel Több nyüsttel való színes mintázás lehetőségei Sávoly kötések fajtái Sávoly kötések nyüstbefűzésének módjai, lehetőségei

A takácsszövés technikáinak alkalmazása A


B

A

A takácsszövés technikáinak alkalmazása A takácsszövés elméleti alapjainak teljes körű ismerete, alkalmazása különös tekintettel a tájegységekre jellemző motívumokra és technikákra A takácsszövés szabályszerű gyakorlati folyamata

Max. Elért 10 10 10 10 10 10

Táblás szövés

5

Több nyüstös takács- és népi szőttesek

10

Dohányzás és nyílt láng használatának szabályai. Tűzoltó készülékek típusai

5

Összesen Szint

Pontszámok

80


Max. Elért

5


2

4


2

4

Mennyiségérzék

2 Összesen

............................................... dátum

6 ............................................... aláírás

48/61





Társas kompetenciák Módszer kompetenciák

Max.

Kézügyesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Monotónia-tűrés

2

Precizitás

2

Motiválhatóság

1


2


2


2

2 1

Összesen

14

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

49/61



17. Milyen díszítő technikákat és módokat ismer? Milyen funkciójú textílián alkalmazná az egyes díszítési módokat? A keletkező hulladék kezelésének szabályai a szövőműhelyben. Információtartalom vázlata – Lánc és vetülékfonalak anyaga, minősége – A fonalfinomsági számok (Nm és Tex) – Fehéren fehér mintázás két nyüsttel lánc és vetülék irányban – Kockás szőttesek – Mintázás a láncfonalak sűrítésével, ritkításával – Mintázás a fonalak és cérnák facholásával – Mintázás színekkel – Mintázás minőségekkel – Mintázás technikákkal – Mintázás alapanyagokkal – Más-más alapanyagokkal való mintázás buktatói – Munkavégzés közben keletkező hulladék kezelésének szabályai – Munka és oktatás ideje alatti étkezés szabályai

50/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 17. Milyen díszítő technikákat és módokat ismer? Milyen funkciójú textíliákon alkalmazná az egyes díszítési módokat? A keletkező hulladék kezelésének szabályai a szövőműhelyben. Típus

B

A

B

A

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A takácsszövéshez használható természetes alapú fonalak tulajdonságai és felhasználása


Az információtartalom vázlata alapján Lánc és vetülékfonalak anyaga, minősége A fonalfinomsági számok (Nm és Tex) Fehéren fehér mintázás két nyüsttel lánc és vetülék irányban Kockás szőttesek Mintázás a láncfonalak sűrítésével, ritkításával Mintázás a fonalak és cérnák facholásával Mintázás színekkel Mintázás minőségekkel Mintázás technikákkal Mintázás alapanyagokkal

A takácsszövéshez használható természetes alapú fonalak tulajdonságai és felhasználása

Más-más alapanyagokkal való mintázás buktatói


Munkavégzés közben keletkező hulladék kezelésének szabályai Munka és oktatás ideje alatti étkezés szabályai

Összesen Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint 5 Kézműves munkák szakmánkénti eszközszükséglete 4 Mennyiségérzék 5 Műhelyrajz olvasása, értelmezése Összesen ............................................... dátum

Pontszámok Max. Elért 5 10 10 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 80 Max. Elért 2 2 2 6

............................................... aláírás

51/61



A vizsgázó neve: ............................................................................... Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Személyes kompetenciák Monotónia tűrés Társas kompetenciák


Max. 2 2

Önfegyelem

1

Konszenzuskészség

1

Okok feltárása

2


2


2


2

Összesen

14

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

52/61



18. Ismertesse a befejező műveleteket, a szőttesek levágásának módjait! Ismertesse az eszközök, szerszámok, alapanyagok, és a készáru tárolásának szabályait! Információtartalom vázlata – A szőttes kezdésekor és befejezésekor a szegés és a rojt – A szegés lehetősége – Rojtozás lehetőségei, módjai – A levágás módjai és lehetőségei – Az új szőttes indítása a régi levágásakor – A láncfonalak lefogyásakor a levágás módja, az új lánc bekötözése – A „kereszt” és őrzésének fontossága – A többnyüstös és a szedettes szőtteseknél szép és ép szélek – Az eszközök, szerszámok, alapanyagok és a készáru tárolásának szabályai

53/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 18. Ismertesse a befejező műveleteket, a szőttesek levágásának módjait! Ismertesse az eszközök, szerszámok, alapanyagok, és a készáru tárolásának szabályait! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint B

A befejező munkálatok elvégzése

Az információtartalom vázlata alapján A szőttes kezdésekor és befejezésekor a szegés és a rojt A szegés lehetősége Rojtozás lehetőségei, módjai

A

C A

Szint

A levágás módjai és lehetőségei Az új szőttes indítása a régi A szövött termék leszedése a levágásakor szövőszékről A láncfonalak lefogyásakor a levágás módja, az új lánc bekötözése A takácsszövés szabályszerű A „kereszt” és őrzésének gyakorlati folyamata fontossága A takácsszőttes javíthatósága, A többnyüstös és a szedettes szükség esetén a javítás elvégzése szőtteseknél szép és ép szélek Az eszközök, szerszámok, A takácsszövés szabályszerű alapanyagok és a készáru gyakorlati folyamata tárolásának szabályai Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Pontszámok Max. Elért 10 5 5 10 10 10 10 10 10 80 Max. Elért

5


2

4

Mennyiségérzék

2 Összesen

............................................... dátum

4 ............................................... aláírás

54/61






Max.

Kitartás

2

Megbízhatóság

2

Precizitás

2


1

Meggyőzőkészség

1

Konszenzuskészség

2


2


2


2

Összesen

16

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

55/61



19. Vásárba készül! Mi módon dolgozná el, és készítené elő a nyersterméket árusításra? Melyek a segélyhívó telefonszámok, mik az elsősegélynyújtás szabályai? Adjusztálás, cikkszámozás, textil KRESZ, javítások, szegés, összevarrások. Információtartalom vázlata – Mi a nyerstermék – Szálvégek eldolgozás, szegés módjai – Rojtozás – Több darabból álló termékek összedolgozásának módjai – Vasalás, gőzölés – Címkézés, használati, kezelési utasítás – A textil KRESZ – Csomagolás – Tervdokumentáció archiválása – Segélyhívás módja, telefonszámok – Elsősegélynyújtás

56/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 19. Vásárba készül! Mi módon dolgozná el, és készítené elő a nyersterméket árusításra? Melyek a segélyhívó telefonszámok, mik az elsősegélynyújtás szabályai? Adjusztálás, cikkszámozás, textil KRESZ, javítások, szegés, összevarrások. Típus

A

B

A


Az információtartalom vázlata alapján Mi a nyerstermék Szálvégek eldolgozás, szegés módjai Rojtozás Több darabból álló termékek összedolgozásának módjai Vasalás, gőzölés Címkézés, használati, kezelési utasítás A textil KRESZ

A szövött termék leszedése a szövőszékről

A befejező munkálatok elvégzése


Max. Elért 5 10 5 10 10 10 5

Csomagolás

5

Tervdokumentáció archiválása Segélyhívás módja, telefonszámok Elsősegélynyújtás

10

Összesen Szint

Pontszámok

5 5 80


Max. Elért

5


2

4


2

4

Mennyiségérzék

2 Összesen

............................................... dátum

6 ............................................... aláírás

57/61






Max.

Kitartás

1

Megbízhatóság

2

Precizitás

2


1

Meggyőzőkészség

1

Konszenzuskészség

1


2


2


2

Összesen

14

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

58/61



20. Szövött anyagok helye a régi és az új lakáskultúrában. Mik a legfontosabb teendők baleset esetén? Információtartalom vázlata – Mi a kelme – A kelme készítésének módjai – Mi a szövött anyag – Kik és milyen szerkezetekkel hozhatnak létre szövött anyagokat – Kézművesek – Népművészek – Iparművészek – Lakástextília – Öltözködés textília – Más célra használható textíliák – Régi és új alapanyagok – Textíliák felhasználása régen és ma – Mik a legfontosabb teendők baleset esetén

59/61



A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelő lap 20. Szövött anyagok helye a régi és az új lakáskultúrában. Mik a legfontosabb teendők baleset esetén? Típus

B

C

B A

Szint




Mi a kelme

5

A kelme készítésének módjai

10

Mi a szövött anyag Kik és milyen szerkezetekkel hozhatnak létre szövött anyagokat - Kézművesek A takácsszőttes helye és kapcsolata a - Népművészek hagyományon alapuló teljes körű kézi - Iparművészek textilkészítésben és díszítésben Lakástextília

5

A takácsszövéshez használható természetes alapú fonalak tulajdonságai és felhasználása

A takácsszövés elméleti alapjainak teljes körű ismerete, alkalmazása különös tekintettel a tájegységekre jellemző motívumokra és technikákra A takácsszövés szabályszerű gyakorlati folyamata Összesen

20

5

Öltözködés textília

5

Más célra használható textíliák

5

Régi és új alapanyagok

5

Textíliák felhasználása régen és ma Mik a legfontosabb teendők baleset esetén

10 10 80


Max. Elért

5


1

4


1

4

Mennyiségérzék

1 Összesen

............................................... dátum

3 ............................................... aláírás

60/61





Max.


1


1

Szervezőkészség

1


1

Meggyőzőkészség

2

Közérthetőség

2

Kreativitás, ötletgazdagság Új ötletek, megoldások Módszer kompetenciák kipróbálása Ismeretek helyén való alkalmazása Összesen

17

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

3 3 3

............................................... aláírás

61/61

Takács Népi kézműves

Recommend Documents