Schoolgids 2013-2014 Burgemeester Westerbeek van Eertenschool Varik - Heesselt
“Als je meer wilt dan een goede dorpsschool...”
“...een stevige basis voor de toekomst.”
Woord Vooraf Beste ouders, Dit is onze schoolgids voor het schooljaar 2013-2014. In een nieuw jasje en wij hopen dat deze nieuwe opzet u veel informatie geeft en veel leesplezier.
Hoofdstuk 1 Onze school is in 1967 ge-
sfeer waarbij we elkaar “in goe-
bouwd als samenvoeging van
de tijden en in slechte tijden”
de drie tweemansschooltjes in
weten te vinden, waarbij kritiek
Varik en Heesselt. Door inzet
mogelijk is, waarbij we met
van Pastoor Roeleveld, Ds. Hulstijn, meester Van Daalen en Burgemeester Westerbeek van Eerten kwam er een nieuwe school tot stand. De school is
Als u meer wilt dan een goede dorpsschool… …een stevige basis voor de toekomst. Missie van de school: “We willen dat de kinderen zich ontwikkelen naar hun mogelijkheden en daarbij op een goede wijze leren omgaan en samenwerken met anderen. Daarbij moeten ze zich als persoonlijkheid ontwikkelen en zelfredzaam kunnen zijn. Er is veel tijd en aandacht voor de basisvaardigheden.” Wij willen door middel van deze schoolgids ouders en verzorgers een zo compleet mogelijk beeld geven van onze school.
in de laatste jaren opgeknapt
elkaar een klimaat van respect en vertrouwen scheppen.
2.3 ‘Wij gedragen ons zo’protocol Binnen dit protocol bepalen we
en gemoderniseerd. Het
2.1 Onze visie.
samen met de leerlingen de ge-
gebouw biedt laatst een aparte
De Burgemeester Westerbeek
dragsregels op onze school. Het
ICT-ruimte werkplekken voor
van Eertenschool is een open-
is een cyclisch proces. Aan het
verschillende specialisten. Er
bare school en is dus toegan-
zitten gemiddeld 130 leerlingen
kelijk voor alle kinderen zonder
2.2 Het schoolklimaat
elke klas een poster. Op deze
op onze school.
onderscheid van godsdienst of
Als leerlingen met plezier naar
poster staan de gedragsregels.
De peuterspeelzaal is aan
levensovertuiging.
school gaan en leren, als ze
De leerlingen bekrachtigen
onze school vast gebouwd.
Dit maakt de Westerbeek van
de sfeer op school als goed
deze regels met behulp van een
Wij werken als school intensief
Eertenschool tot een school
ervaren en zich veilig voe-
“handtekening” of een vingeraf-
samen met de peuterspeelzaal.
met een heel open karakter,
len, kunnen we spreken van
druk. De poster is de basis voor
Hierdoor is de stap van peu-
waarin naast het verwerven van
een goed schoolklimaat. De
de rest van het programma.
terspeelzaal naar basisschool
basisvaardigheden en kennis,
manier waarop leerkrachten,
minder groot.
de persoonlijkheidsvorming van
kinderen en ouders met elkaar
het kind centraal staat.
omgaan is hierbij essentieel.
2.4 Incidenten- en pestregistratie
Wij vinden het belangrijk dat:
Onze school kan omschreven
We registreren de extreme
Kinderen in hun waarde gelaten
worden als: open, gemoedelijk,
incidenten. Er worden gesprek-
worden; leren omgaan met
gelijkwaardig en met respect
ken gehouden met de pester en
elkaar; elkaar leren accepteren
voor elkaar. Collegialiteit en
slachtoffer. Hiervan wordt ook
en respecteren; leren hun eigen
ouderparticipatie spelen op
een verslag gemaakt. Beide par-
keuzes te maken; leren om te
onze school een grote rol. Wij
tijen worden gevolgd tot een
gaan met verschillende normen
zien ouders als partner. Ons
bevredigend resultaat is bereikt.
en waarden en leren kritisch te
professioneel en enthousiast
Dit proces wordt begeleid door
zijn op een positieve manier.
team draagt zorg voor een
onze gedragsspecialist.
Om de twee lesweken verschijnt de digitale nieuwsbrief met actuele informatie. Ook de website: www.schoolvarik.nl bevat veel informatie over de school. Op deze site kunt u zich aanmelden voor de nieuwsbrief. De Burgemeester Westerbeek van Eertenschool is een Fluviumschool.
Hoofdstuk 2 Waar de school voor staat
De school in 1975
begin van het schooljaar maakt
September 2013
Meer weten over kinderen...... kennisnet.nl
Eerste schooldag Controle luizen
ma
di
3
2
wo
4
do
vr
5
Infoavond nieuwe schooljaar
6
za
zo
7
8 zo
Koffieochtend bij Evert Nieuwsbrief
ma
9
di
10
wo
11
do
12
vr
13
za
14
15
di
wo
do
vr
20
za
21
zo
22 zo
Groepsbespreking
ma
16
17
18
19 Nieuwsbrief
ma
23
di
24
wo
25
do
26
vr
27
za
28
29
ma
di
wo
do
vr
za
zo
30
1
2
3
4
5
Kijk voor het laatste nieuws op schoolvarik.nl
Hoofdstuk 3 Organisatie van de school
3.3 Team
3.5 Stagiaires
Op de school werken de
Naast de vaste leerkrachten
volgende personen:
kan het zijn dat uw kind een stagiaire in de klas krijgt.
3.1 Bestuur
op school, bevorderen van
Groepsleerkracht 1/2
Het is gebruikelijk dat er voor
De “Burgemeester Westerbeek
3.2 Medezeggen schapsraad en GMR
openheid en zorg voor gelijke
(vanaf feb. 1):
korte of langere tijd studenten
van Eerten” school is een open-
De inspraak en medezeggen-
behandeling. In de GMR (Flu-
Inge Baeten
stage lopen op onze school.
bare basisschool en maakt deel
schap van ouders en leer-
vium) zitten een ouder en een
Tjitske Strankinga
uit van een stichting bestaande
krachten is geregeld via de
leerkracht van onze school.
Groepsleerkracht 3
uit 15 openbare scholen uit
medezeggenschapsraad (MR)
Mailadres van de MR:
(vanaf feb. 2/3):
Neerijnen en Geldermalsen:
en de gemeenschappelijke
[email protected]
Wilma d’Hollosy
3.4 Ouderraad
Stichting FLUVIUM.
medezeggenschapsraad (GMR).
Sabine Hendrickx
Aan de school is naast de wettelijk verplichte M.R. ook een
De MR bestaat uit 3 ouders en 3
De MR bestaat uit:
Groepsleerkracht 4/5:
ouderraad verbonden. De OR-leden hebben zich verdeeld
Contactgegevens:
leerkrachten. De leden hebben
Namens de leerkrachten:
Petra Vinkestijn
als klassenouders. In deze ouderraad zitten de volgende
Panoven 29
zitting voor twee jaar en zijn
W. d’Hollosy 0344-613927
Arina Wesker-den Hartog
vertegenwoordigers:
4191 GW Geldermalsen
herkiesbaar. De belangrijkste
I. Baeten 0344-627289
Groepsleerkracht 7:
085-2734660
taken hebben betrekking op
P. Vinkestijn 0344-626073
Leonie van Leijen
Lilian van Driel
0344-652435
groep 4/5
www.stichtingfluvium.nl
de algemene gang van zaken
Namens de ouders
Sabine Hendrickx
Marjan Gooyer
0344-652106
groep 6/8
E. Hessel (voorzitter)
Groepsleerkracht groep 6/8:
Linda van der Veen
0344-652614
groep 1/2 en 6/8
0344-624944
Roëlle van Daelen
Hannelore Verhoeks
0344-652641
groep 7
D. Haman 0344-652252
Anne Reuvers
Monique Verwoert
0344-652086
Tamara de Haas
0344-635691
groep 1/2 en 3
Intern begeleider:
Janine de Kievit
0344-622572
groep 4/5
Anne Reuvers
Ditty Blankestein
0344-652479
groep 3
Remedial Teacher:
Lianne Pieterson
0344-634295
groep 7
Vanuit het team:
Roëlle van Daelen
M. Plass 0344-651649
Mieke Nijboer Gedragsspecialist: Wilma d’Hollosy De ouderraad heeft als taak: Vakleerkracht gymnastiek:
• helpen bij het organiseren van allerlei activiteiten;
Eric Willemse
• het beheren van het geld van de ouderbijdragen;
Conciërge:
• het coördineren van het overblijven;
André Ton
• het gezamenlijk met de MR en directie organiseren van de algemene ouderavond. Dit jaar zal deze avond plaats-
Directeur: Evert de Vries
vinden op 7 november 2013.
Oktober 2013 Inloopochtend
Ik zit in de ouderraad! Wat doet u voor de school?
Start kinderboekenweek
ma
di
wo
1
30
do
vr
3
2
4
za
zo
5
6 zo
Eind kinderboekenweek Nieuwsbrief
ma
di
wo
8
7
do
10
9
vr
11
za
12
13
vr
18
za
19
zo
20 zo
Schoolfotograaf
ma
di
15
14 Herfstvakantie
Herfstvakantie
ma
21 Controle luizen
wo
do
17
16 Herfstvakantie
Herfstvakantie
Herfstvakantie
di
wo
23
do
24
vr
25
za
26
27
di
wo
do
vr
za
zo
22 Infoavond voortgezet onderwijs
ma
28
29
30
31
1
2
3
Kijk voor het laatste nieuws op schoolvarik.nl
de vier jaar moet er wel een
3.7 Specifieke taken
bezoek zijn geweest.
• volgen van zorgleerlingen • controleren, analyseren en
3.7.1 Intern Begeleider (IB’er)
bijhouden leerlingvolgsysteem
Op grond van andere wetten
Anne Reuvers is de Intern Be-
• coördineren 1-zorgroute
3.6 Inspectie
(Gezondheidswet, Gemeente-
geleidster. Zij is de coördinator
• overleg directeur
Onder het gezag van de mi-
wet, Arbeidsomstandigheden-
van het zorgteam en de zorg op
• vormgeven opbrengstgericht
nister van Onderwijs, Cultuur
wet) kunnen andere rijksinspec-
onze school.
en Wetenschappen wordt het
teurs bij dat toezicht betrokken
Zij heeft de volgende taken:
• orthotheek beheren
toezicht op het basisonderwijs
worden, bijvoorbeeld de ge-
• coördineren en uitvoering
• aanwezig zijn bij sommige ou-
uitgeoefend door de onderwijs-
zondheids-, arbeids- of brand-
inspectie.
inspecteur.
behoort:
December 2010 heeft de
• het toezien op de naleving
inspecteur ons bezocht. Hij was
• het bekend blijven met de toestand van het basison-
• leerkrachten begeleiden • analyseren van toetsresultaten
Tot de taak van de inspectie
van wettelijke voorschriften;
zorgbeleid
• onderhouden contacten externe instanties
zeer tevreden over onze school.
• onderwijsvernieuwingen
Het resultaat van zijn bezoek is
• leerling-/zorgbesprekingen
te vinden op onze schoolsite.
plannen en leiden
werken
houden van het sociaal-emoti-
kingen over zorg leerlingen.
onele leerlingvolgsysteem
• houden, plannen en voorbereiden van CLB (consultatieve leerlingbegeleiding) met de begeleidster van Marant
• schoolbeleid sociaal- emotionele ontwikkeling • waarborgen van een veilig pedagogisch klimaat
• ontruimingsplan 3.7.6 Vertrouwenspersonen Wilma d’Hollosy is de vertrouwenspersoon. Kinderen en ouders kunnen zich wenden tot haar als zij iemand in vertrouwen willen nemen.
• deelnemen aan het Fluvium 3.7.4 ICT coördinator
Mariëlle Hornstra, werkzaam bij
Arina Wesker-den Hartog is de
de GGD, is de externe vertrou-
3.7.3 Gedragsspecialist (GS)
ICT-coördinator. Zij heeft de
wenspersonen.
IB-netwerk
derwijs, onder meer door scholenbezoeken;
• controleren, analyseren en bij-
dergesprekken en bij bespre-
3.7.2 Remedial teacher (RT’er)
Wilma d’Hollosy is de gedrags-
volgende taken:
ontwikkeling van het basis-
Op onze school is Mieke Nijboer de RT-er.
specialist. Zij richt zich voor
• ICT-beleid
3.7.7 Bedrijfshulpverlening
onderwijs door overleg met
Zij richt zich voornamelijk op de cognitieve ontwikkeling en
namelijk op de sociaal emoti-
• beheren netwerk
(BHV)
het bestuur, de scholen, het
leermoeilijkheden.
onele ontwikkeling en gedrag.
• voorstellen nieuwe apparatuur
Op iedere school is het wettelijk
personeel van de scholen en
Zij heeft de volgende taken:
Middels een spreekuur is de
de besturen van gemeenten
• verschillende onderzoeken doen
gedragsspecialist voor iedereen
• informeren leerkrachten
gen één bedrijfshulpverlener
en provincie;
• het in overleg met de leerkracht begeleiding van
te bereiken.
• beheren website
aanwezig is. Bij ons op school
Zij heeft de volgende taken:
3.7.5 Arbo coördinator
zijn dit Wilma d’Hollosy, Roëlle
• het bevorderen van de
• het doen van voorstellen
zorgleerlingen.
of programma’s
verplicht dat er per 50 leerlin-
aan de minister die zij in het
• het volgen van zorg leerlingen.
• analyseren gedragsproblemen
Er is ook een Arbo coördinator .
van Daelen, Anne Reuvers, Arina
belang van het onderwijs
• RT inbedden in groepssituatie
• het in overleg met de groeps-
Haar taken zijn o.a. :
Wesker-den Hartog en Leonie
nodig acht.
• orthotheek beheren
leerkracht voeren van gesprek-
• toezien op veiligheid
van Leijen. Zij volgen hiervoor
• overleggen met leerkrachten
ken met leerlingen
• logboek speel- en
jaarlijks een cursus. De taak van
De inspectie overlegt in eerste
• contacten met externe instanties over zorg leerlingen.
• collegiale begeleiding
instantie met het bestuur over
• aanwezig zijn bij sommige oudergesprekken en bij
• aanwezig zijn bij sommige ou-
klimtoestellen
een BHV’er is het voorkomen
• risicoinventarisatie
en (eventueel) bestrijden van
de scholen, mocht er dan reden
besprekingen over zorg leerlingen, met ouders of externe
dergesprekken en bij bespre-
• ongevallenregistratie
calamiteiten en eerste hulp bij
zijn tot onderzoek, dan komen
instanties. De leerkracht is het aanspreekpunt.
kingen over zorg leerlingen
• toezien werkdruk collega’s
ongelukken.
ze op school. Maar eens in
• het volgen van zorg leerlingen
• adviseren MR
November 2013
Nog beter worden in rekenen? Kijk op rekenweb.nl Nieuwsbrief
ma
28
di
29
wo
30
Groepsbespreking
31
di
4
5
wo
6
do
7
Koffieochtend bij Evert
ma
11
vr
1
za
zo
2
3
vr
8
za
9
zo
10
vr
za
zo
Algemene ouderavond
ma
Studiedag
do
di
wo
13
14
15
16
17
di
wo
do
vr
22
za
23
zo
24
vr
za
zo
12
do
School versieren sinterklaas Rapport mee Nieuwsbrief
Rapport bespreking
ma
18
19
20
21 Nieuwsbrief
ma
25
di
26
wo
27
do
28
29
30
1
Kijk voor het laatste nieuws op schoolvarik.nl
Hoofdstuk 4 Organisatie, inhoud en resultaten
andere scholen. De toetsmomenten zijn weergegeven in de toetskalender. Alle uitslagen van de toetsen
4.1 Organisatie van het onderwijs
De groepen 1 t/m 4 horen bij de onderbouw, de groepen 5 t/m 8 bij de bovenbouw.
sensysteem. Hierop sluit de
2. de cognitieve (kennis-) ontwikkeling 3. de zintuiglijke en motorische
Onze school is ingedeeld in groepen, volgens het jaarklas-
wikkeling
4.2 Uitgangspunten en doelen
ontwikkeling 4. de creativiteitsontwikkeling
4.3 Leerlingvolgsysteem
aan. Niet alle leerlingen kunnen
Voor het onderwijs op de basis-
in dezelfde tijd, op dezelfde
school gelden de volgende
manier en met dezelfde inhoud,
belangrijke uitgangspunten:
Onze school werkt met een
dezelfde doelstellingen berei-
• een ononderbroken ont-
leerlingvolgsysteem voor alle
ken. Het onderwijs moet ieder
wikkelingsproces van de
leerlingen. De leerlingen wor-
kind de kans geven zich te ont-
leerlingen;
den vanaf groep 1 binnen ons
mogelijkheden. De onderwijskundige vertaling hiervan komt
Dit is een leerling-administratie-
tijdens de tien-minutenge-
nen besproken. Mochten er
systeem waarbij we de vorde-
sprekken. Alle ouders ontvan-
tussentijds aanpassingen zijn
ringen van de leerlingen goed
gen in groep 1 logingegevens
in aanpak, dan wordt dit met
kunnen volgen op individueel
voor dit ouderportaal.
de ouders besproken door de
gebied, maar ook klassikaal en op schoolniveau. De uitslagen
leerstof die per jaar is ingedeeld
plooien naar eigen aanleg en
worden ingevoerd in ParnasSys.
van de toetsen staan in het rap-
leerkracht. U mag verwachten
4.4 Info aan ouders over vorderingen van hun kind
port, ouderportaal van ParnasSys en worden ook besproken
dat de leerkracht ook tussentijds contact op als er nieuwe ontwikkelingen zijn.
Aan het begin van het nieuwe schooljaar wordt per groep een
Als een kind in aanmerking
Onze school werkt met het
algemene informatie avond
komt voor RT zal dit voor de
leerlingvolgsysteem Cito.
gehouden, waarin de leerkracht
start van de RT worden bespro-
leerlingvolgsysteem gevolgd
De onderdelen die we
van uw kind u vertelt welke
ken met de ouders.
emotionele en cognitieve
en begeleid. Voor een optimale
gebruiken zijn:
leerstof dat jaar aangeboden
Wanneer een kind gaat afwijken
vaardigheden;
aansluiting gebruikt peuter-
Groep 3 t/m 8:
wordt.
van het basisprogramma, dan
speelzaal ´t Olifantje hetzelfde
• Woordenschat
leerlingvolgsysteem.
• Rekenen
10-minuten-gesprekken
besproken. Ouders kunnen tus-
Een leerlingvolgsysteem is een
• Begrijpend lezen
Twee keer per jaar organiseren
sentijds zelf natuurlijk ook con-
• ontwikkeling van sociaal-
op onze school tot uitdrukking
• ontwikkeling van creatieve en
in de differentiatie in onderwijs-
lichamelijke vaardigheden.
leersituaties. Daarin kan zeer
wordt dit eerst met de ouders
verschillend worden gedifferen-
Om deze ontwikkelingen te
belangrijk hulpmiddel om de
• DMT
wij 10-minuten-gesprekken
tact opnemen met de leerkracht
tieerd, bijv. naar doelstelling,
kunnen te realiseren wordt
vorderingen van de leerlin-
• Spelling
voor de ouders van alle kinde-
om een afspraak te maken.
beginniveau, verwerkingswijze
in de Wet Primair Onderwijs
gen systematisch in beeld te
• AVI
ren. Op die manier rekenen wij
en tempo. Het zelfstandig wer-
(WPO) aangegeven, aan welke
brengen naast de dagelijkse
Aanvulling:
erop tenminste twee maal per
Rapport
ken en de instructietafel maken
leergebieden aandacht ge-
voortgangscontrole. Daarnaast
• SCOL (soc. emotioneel)
jaar 10 minuten met u te praten
De groepen 1 t/m 8 krijgen drie
deze differentiatie mogelijk.
schonken moet worden. Verder
is het voor de school een instru-
Groep 1 en 2:
over de ontwikkeling van uw
maal per jaar een rapport. De
Hierbij verliezen wij niet uit het
zijn in deze wet de zogenaamde
ment voor de bewaking van de
• Taal voor Kleuters
kind. Bij het derde rapport
kinderen mogen het rapport
oog dat de individuele leerling
kerndoelen vastgelegd.
onderwijskwaliteit.
• Rekenen voor Kleuters
krijgen enkele ouders nog een
aan het eind van het schooljaar
bepaalde gestelde minimumdoe-
Onze school heeft uit bo-
Aanvulling:
uitnodiging om met de leer-
houden. Van de kinderen die na
len haalt. De organisatie binnen
venstaande wetgeving vier
De toetsen worden op vaste
• Beginnende geletterd-
kracht om tafel te zitten.
1 januari in groep 1 op school
de school is zodanig van opzet
integrale doelen opgesteld. Het
tijden afgenomen, om zo een
Tijdens de 10-minutengesprek-
komen krijgen alle de kinderen
dat de leerlingen in een rustige
optimaliseren van:
goed vergelijkingspunt te
ken worden naast de vorderin-
die voor 1 maart instromen een
sfeer hun werk kunnen doen.
1. de sociaal-emotionele ont-
hebben t.o.v. andere jaren en
gen ook de handelingsplan-
rapport.
heid Aarnoutse • KIJK observatiesysteem
December 2013
Kijk ook eens op stichtingfluvium.nl Sinterklaas
ma
di
wo
3
2
School versieren kerst
do
5
4
vr
6
za
zo
7
8
vr
13
za
14
zo
15
vr
20
za
21
zo
22 zo
Nieuwsbrief
ma
di
wo
10
9
do
12
11 Kerstviering
ma
di
17
16 Kerstvakantie
Kerstvakantie
ma
23 Kerstvakantie
wo
do
19
18 Kerstvakantie
Tot 12.00 Uur les
Kerstvakantie
Kerstvakantie
di
24
wo
25
do
26
vr
27
za
28
29
di
wo
do
vr
za
zo
Kerstvakantie
ma
30
31
1
2
3
4
5
Kijk voor het laatste nieuws op schoolvarik.nl
elke leerling in de regio. Deze
PCL nodig. Deze commissie
om de leerling op te vangen.
bestuurlijke krachtenbundeling
neemt een beslissing over de
Voor de reguliere school
sluit aan bij landelijke ontwik-
toelaatbaarheid van het kind
bestaat evenwel geen plaat-
kelingen: vanaf 1 augustus 2014
tot een bepaalde schoolsoort.
singsplicht. Elke school zal
heeft elk schoolbestuur ‘zorg-
Er zijn vier schoolsoorten,
steeds moeten afwegen, of de
plicht’. Besturen zijn vanaf die
namelijk voor
combinatie van de handicap en
4.5.1 BePO (Betuws Passend
datum wettelijk verplicht alle
1. visueel gehandicapten;
de extra onderwijsondersteu-
Primair Onderwijs)
kinderen passend onderwijs te
Nederbetuwe en Tiel. Bij elkaar
commissie beoordeelt de
2. auditief en communicatief
ning die nodig is, spoort met de
De schoolbesturen van het pri-
bieden. Dit kan zijn: op de eigen
zo’n duizend leerkrachten ver-
aanmelding. Onze school levert,
mair onderwijs in zes Betuwse
school of op een andere, beter
zorgen samen passend onder-
met toestemming van ouders,
gemeenten hebben hun krach-
passende school.
wijs voor ca. 15.000 leerlingen
de benodigde informatie aan
4.5 Zorgleerlingen
gehandicapten;
mogelijkheden van de school.
3. lichamelijk en verstandelijk gehandicapten; 4. kinderen met ernstige
Bij het besluit tot toelating of weigering op onze school zal
in het primair onderwijs. Het
de hand van het aanwezige
‘passend onderwijs voor elke
Het samenwerkingsverband
samenwerkingsverband werkt
leerlingendossier.
emotionele en/of gedrags-
er dus altijd sprake zijn van een
leerling’. Gezamenlijk dragen
BePO bestaat uit zeventien
vanaf begin 2012 met elkaar
Mocht u het met de beslissing
stoornissen.
teambesluit, omdat we ervan
zij in het samenwerkingsver-
schoolbesturen van primair
samen om op 1 augustus 2014
van de PCL niet eens zijn, dan
N.B. Kinderen met een visuele
overtuigd willen zijn, dat een
band Betuws Passend Primair
en speciaal onderwijs die 85
een gedegen start te kunnen
kunt u hiertegen in beroep
handicap vallen niet onder de
kind bij toelating de gehele
Onderwijs (BePO) de verant-
scholen in stand houden in
maken. BePO hanteert hierbij
gaan bij de RVC (Regionale
regeling lgf.
basisschoolperiode welkom
woordelijkheid voor goede
de gemeenten Buren, Culem-
als uitgangspunt dat wanneer
Verwijzings Commissie).
Als een commissie positief
zal zijn. Toch zal er ook per
onderwijsondersteuning voor
borg, Geldermalsen, Neerijnen,
een leerling extra ondersteu-
besluit, kunnen de ouders
schooljaar bekeken worden
ten gebundeld onder het motto
ning nodig heeft hij of zij die zo
4.5.4 Het “rugzakje”
rekenen op de ”rugzak”. Ze
of verdere toelating zin heeft,
4.5.2 Zorgteam
thuisnabij mogelijk krijgt, liefst
Met ingang van 1 augustus
kunnen dan -als ze dat willen –
dan wel mogelijk is. Wanneer
Op onze school werken we met een zorgteam. Ons zorgteam
op de reguliere school.
2003 heeft het onderwijs te
hun kind proberen te plaatsen
wordt besloten een kind toe te
maken met de WEC, de Wet op
op een reguliere school. Dat
laten, worden afspraken over
bestaat uit een Intern Begeleider (IB’er), Gedragsspecialist (GS) en een Remedial teacher (RT’er). Zij waarborgen de optimale zorg
4.5.3 Verwijzing SBO
de Expertise Centra met daarin
houdt in dat de reguliere school
de manier waarop binnen het
op onze school en stellen het beleid vast. Leerkrachten/leerlin-
(Speciaal Basisonderwijs)
opgenomen de regeling lgf, de
extra formatie (leerkrachten),
onderwijssysteem gewerkt
gen/ouders kunnen met hun vragen/zorgen over een leerling
In het geval, dat de zorg op
leerlinggebonden financiering
extra geld en ondersteuning
zal worden aan de specifieke
of groep terecht bij het zorgteam. De IB’er heeft een overkoe-
onze basisschool niet meer toe-
(vaak de “rugzak” genoemd).
van buitenaf (de zogenoemde
moeilijkheden van het kind,
pelende coördinerende rol. Zij is het eerste aanspreekpunt en
reikend is voor de ontwikkeling
Deze regeling houdt in dat ou-
Ambulante begeleiding) krijgt
schriftelijk vastgelegd in een
begeleidt bij algemene of complexe zorgvragen. De IB’er kan ook
van een kind, moet gekeken
ders van een gehandicapt kind
doorverwijzen binnen het zorgteam. Bij leerproblemen ligt de
worden naar andere moge-
hun kind kunnen aanmelden bij
expertise bij de RT’er en bij sociaal emotionele ontwikkeling en
lijkheden van ondersteuning.
een commissie voor indicatie-
gedrag bij de GS. Als de hulpvraag duidelijk is kunnen leerkrach-
Indien een kind in aanmerking
stelling (CvI - verbonden aan
ten ook rechtstreeks naar de RT’er, IB’er of GS gaan. Het zorgteam
zou komen voor het SBO, dan
een REC. (Regionaal Expertise
heeft eens per 2 maanden overleg. Tijdens dit overleg worden de
moet de PCL (Permanente
Centrum). Voor aanmelding bij
zorg en begeleiding van alle zorgleerlingen besproken.
Commissie Leerlingenzorg)
het REC heeft u een verklaring
worden ingeschakeld. Deze
van ontoereikendheid van de
Januari 2014
Komt u ook naar de inloopochtend op 9 januari?
Kerstvakantie
ma
Kerstvakantie
di
30
wo
31
do
2
1
Controle luizen
Kerstvakantie
Inloopochtend
vr
3
za
zo
4
5 zo
Nieuwsbrief
ma
6
di
7
wo
8
do
9
vr
10
za
11
12
ma
di
wo
do
vr
17
za
18
zo
19 zo
13 Toetsweek Adviesgesprekken groep 8
14 Adviesgesprekken groep 8
15
16
Adviesgesprekken groep 8
Nieuwsbrief
ma
20
di
21
wo
22
do
23
vr
24
za
25
26
ma
di
wo
do
vr
za
zo
Toetsweek 2
27
28
29
30
31
1
2
Kijk voor het laatste nieuws op schoolvarik.nl
handelingsplan. Dit plan is altijd het resultaat van overleg tussen ouders, school en het REC. 4.5.6 Zorgbeleid Onze school werkt met de
4.5.7 Dyslexieprotocol
Het is de bedoeling dat de
De protocollen van het Exper-
school een dossier opbouwt
tisecentrum Nederlands zijn in
van de leerlingen met lees- en
de eerste plaats bedoeld om het
spellingproblemen waarin
onderwijs aan leerlingen met
toetsgegevens, handelings-
van de tijd duidelijk of er
www.marant.nl
(potentiële) lees- en spellingpro-
plannen en evaluaties van de
sprake is van hardnekkigheid.
Als een kind een dyslexie-
blemen te verbeteren. Het gaat
begeleiding systematisch zijn
Ouders krijgen dan het advies
verklaring heeft kan er extra
daarbij zowel om het vroegtij-
geordend, zodat een doorgaan-
om extern een dyslexieonder-
tijd en hulpmiddelen worden
dig signaleren en het inzetten
de lijn van zorg gewaarborgd
zoek af te laten nemen. Vanaf
aangeboden, ook tijdens de
van gerichte interventies als
is tot en met de overgang naar
1 januari 2009 zit diagnostiek
citotoetsen.
om het professionaliseren van
het voortgezet onderwijs.
en behandeling van ernstige
Is er bij een leerling wel een
lingen die baat hebben bij
leerkrachten. Het protocol is een
Onze school heeft de protocol-
dyslexie in het basispakket
sterk vermoeden, maar kan op
verlengde instructie en meer
handreiking, waarin o.a. hande-
len aangepast aan onze situatie
van de zorgverzekering. Ouder
basis van de gegevens nog niet
begeleiding;
lingssuggesties en achtergrond
en zijn uitgewerkt in meerdere
worden vastgesteld of er sprake
informatie beschreven staan.
stappenplannen. Ieder kind
van dyslexie is, dan wordt
wordt binnen onze school
dit wel doorgegeven aan het
gevolgd vanaf groep 1.
voortgezet onderwijs.
basisinstructie; • subgroep 1, voor de leer-
• subgroep 2, voor de leer-
1-zorgroute. Momenteel
lingen die verrijking nodig
werken wij met de vakken
hebben.
In de onderbouw ligt de nadruk
rekenen, technisch lezen en
In het groepsplan staan indien
op het vroegtijdig signaleren en
spelling volgens deze structuur.
nodig ook nog individuele on-
aanpakken van lees/spelling-
In groep 3 wordt bij alle leerlin-
4.5.8 Meer- en
De kern van de 1-zorgroute
derwijsbehoeften beschreven.
problemen. In de bovenbouw
gen de ‘herfstsignalering’ afge-
hoogbegaafdheid
gaat het om het voortzetten
nomen. Hier komen risicoleerlin-
Op iedere school zijn leerlin-
bestaat uit handelingsgericht werken met groepsplannen en
De leerkracht krijgt onder-
van de aanpak en het blijven
gen uit naar voren, waar meteen
gen die meer- of hoogbegaafd
het onderwijs afstemmen op
steuning van de IB-er door
volgen van deze leerlingen.
mee gewerkt kan worden.
zijn. Deze leerlingen hebben
de onderwijsbehoeften van de
middel van de groepsbespre-
leerlingen. De leerkracht doet
king en de klassenconsultatie.
dat in de groep met behulp van
Uitgangspunten hiervoor zijn
twee instrumenten: groeps-
extra uitdagingen nodig. Deze Eind groep 3 wordt er bij
faciliteiten zijn op onze school
De leerlingen met mo-
leerlingen met lees- en/of spel-
aanwezig. Als een leerling een
de groepsoverzichten en de
gelijke dyslexie krijgen
lingproblemen gestart met het
IQ boven 130 hebben krijgt de
overzichten en groepsplannen.
groepsplannen. Tijdens de 3
binnen onze school de
diagnostisch onderzoek van
leerling in overleg met de ou-
Bij het opstellen van het
groepsbesprekingen wordt
aanpak alsof ze dyslec-
technisch lezen en aanvankelijk
groepsplan clusteren we de kin-
de groep als geheel bespro-
tisch zijn. Dit betekent
spellen. (lees/spelling analyse)
melden zich hun kind aan voor
Daarnaast is er extra aandacht
deren met vergelijkbare onder-
ken, maar ook individuele
dat aanpassingen en
Deze leerlingen worden vanaf
het onderzoek.
voor de sociaal- en emotionele
wijsbehoeften m.b.t. instructie
zorg leerlingen. Tijdens deze
compensatie mogelijk
dat moment gericht gevolgd
Bij de diagnose dyslexie kan er
ontwikkeling. De IB’er of GS’er
en verwerking. We verdelen de
besprekingen kan een aparte
zijn en er een intensieve
door de RT’er.
een behandeling volgen wan-
is hierbij nauw betrokken. Voor
groep in 3 niveaus;
afspraak gemaakt worden om
begeleiding voor lezen
neer er sprake is van ernstige
meer informatie over de werk-
• basisgroep, voor de leerlingen
individuele leerlingen verder te
en/of spelling is.
Tijdens het volgen van deze
enkelvoudige dyslexie. Meer
wijze hoogbegaafdheid kunt u
leerlingen wordt in de loop
informatie vindt u op de site
terecht op schoolvarik.nl.
die voldoende hebben aan de
bespreken.
ders extra aanbod van leerstof.
Februari 2014 ma
di
Toetsweek 3
wo
28
27
De leerkracht van groep 8 informeert u over de open dagen van het voortgezet onderwijs.
do
30
29
Koffieochtend bij Evert
ma
ma
Cito groep 8
ma
18
17 24
2 zo
6
vr
7
za
8
9
do
vr
14
za
15
zo
16
vr
21
za
22
zo
23
vr
za
zo
Februarivakantie
wo
19
Februarivakantie
do
20
Groepsbespreking
ma
1
do
13
12 Februarivakantie
di
zo
Cito groep 8
wo
11 Februarivakantie
Controle luizen
5
di
10 Februarivakantie
wo
4 Cito groep 8
31
za
Nieuwsbrief
di
3
vr
Carnavalsviering Nieuwsbrief
di
25
wo
26
do
27
28
1
2
Kijk voor het laatste nieuws op schoolvarik.nl
4.6 Inhoud van het onderwijs
verwarring zorgen. Als uw kind
en kan daarna zelfstandig aan
bijv. thuis de E leert en op school
het werk. Subgroep 1 krijgt ver-
de e, dan wordt het alleen maar
lengde instructie en extra leestijd.
4.6.1 Methodes
moeilijker. Het is dus heel belang-
De leerkracht begeleidt deze
In het schoolwerkplan staat wat
rijk om thuis dezelfde symbolen
groep zeer intensief. En subgroep
De vakleerkracht voor gymnas-
wij de leerlingen willen leren en
te hanteren als op school. Op
2 kan vrijwel zelfstandig aan de
tiek is meester Eric Willemse
op welke wijze wij dit doen.
school leert uw kind ook de letter
slag met de leerstof en krijgt
voor de groepen 4 t/m 8.
op een bepaalde manier uit te
daarnaast ook nog extra leesbe-
4.6.5 Verkeersexamen
4.6.6 Jeugd EHBO
Voor de kinderen van groep 3
4.6.2 Letters en cijfers
spreken. Het woord reus bijv. ,
vorderingsopdrachten op niveau.
Elk jaar krijgen de kinderen
De kinderen van groep 8
t/m 8 geldt, dat de gymtassen
Er zijn ouders die thuis een
wordt spellend niet uitgesproken
Deze extra opdrachten worden
van groep 7 en 8 de gelegen-
krijgen vanaf de herfstva-
niet op school mogen blijven
begin maken met het aanleren
als er-eu-es, maar als rrr-eu-sss.
begeleid door leesouders. Na een
heid om de theorie van het
kantie jeugd EHBO. Al 25
hangen i.v.m. de hygiëne. Alle
aantal weken wordt de groep
verkeersexamen te halen.
jaar verzorgen Wien van
kinderen zijn verplicht om
4.6.3 Lezen
opnieuw ingedeeld.
Het praktijkgedeelte van het
Driel en Hennie Bruine het
gymschoenen te dragen.
Voorbeeld van de juiste
Estafette is een methode voor
We hebben er voor gekozen om
verkeersexamen is voor groep 7
praktische gedeelte. Het ge-
letters voor groep 0/1/2:
voortgezet technisch lezen vanaf
begeleiding van zwakke lezers
en de herkansing is in groep 8.
heel wordt afgesloten met
4.6.9 Huiswerk
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
groep 4. We willen voor alle kin-
door de leerkracht uit te laten
Het praktische gedeelte bestaat
een theoretisch en praktisch
De leerlingen krijgen al vanaf
deren hetzelfde einddoel halen.
voeren. Eventueel wordt er een
uit het afleggen van een fiets
examen. Wanneer de leer-
groep 0 huiswerk mee. Bij de
Dit doen we door te werken
ouder ter ondersteuning inge-
parcours in Waardenburg.
ling slaagt, krijgt hij/zij een
groepen 0 t/m 3 is dit een
volgens de 1-zorgroute. We ver-
zet. Verder wordt de computer
jeugd EHBO-diploma.
incidentele opdracht in de
We gebruiken geen
delen de klas in een basisgroep
ingezet bij het leren lezen.
hoofdletters.
en 2 subgroepen. De basisgroep
van symbolen. Dit kan voor
4.6.7 Levensbeschouwelijk
vorm van het verzamelen van
onderwijs
König en de protestant christe-
materiaal. Bij de groepen 4
4.6.4 Schoolbibliotheek en
De groepen 5 t/m 8 hebben op
lijke godsdienstlessen worden
t/m 8 is huiswerk structureler
documentatie
de woensdag het vak levensbe-
verzorgd door M. Cevaal-Erbrink.
in de vorm van spreekbeurt
De volgende methodes worden gebruikt: Rekenen Plus punt,
De school heeft een bibliotheek
schouwelijk onderwijs.
De kinderen die geen van beide
voorbereiden, scriptie schrijven
Kleuterplein • Taal Taal actief versie 3, Kleuterplein, Bas, Schatkist
en een documentatiecentrum.
De rooms-katholieke lessen
lessen bezoeken nemen deel
of lesstof leren.
(gr 1+2) • Lezen Veilig Leren Lezen (gr 3), Schatkist lezen (gr 1+2),
Deze wordt verzorgd door Ida
worden verzorgd door Leida
aan levensbeschouwelijke les-
Kleuterplein, Estafette, Nieuwsbegrip • Aardrijkskunde Hier en
Schinkelshoek, Marian de Bruin,
daar versie 2 • Geschiedenis Bij de tijd versie 2 • Verkeer Klaar
Evelien de Jong en Marise de
Over • Schrijven Zwart op Wit • Natuur en Techniek • Naut •
Geus. In zowel de schoolbiblio-
4.6.8 Bewegingsonderwijs
van belang dat de leerlingen
Engels Bubbles • Sociaal emotioneel Beter omgaan met jezelf
theek als het documentatie-
De groepen 0, 1 en 2 hebben
voorbereid worden op het
en de ander, Schatkist (gr 1+2) • Muziek Moet je doen, Schatkist
centrum bieden de kinderen de
bewegingsonderwijs in het
gebruik van de Franse taal. In
(gr 1+2) • Tekenen Moet je doen, Schatkist (gr 1+2) • Drama
mogelijkheid één keer per week
speellokaal. Ieder kind krijgt
groep 8 wordt gewerkt met de
Moet je doen, Schatkist (gr 1+2) • Dans Moet je doen, Schatkist
een boek uitzoeken. Na drie
van school een anti-luizentas,
methode “Bonjour les enfants”
(gr 1+2) • Handvaardigheid Moet je doen, Schatkist (gr 1+2) •
weken moet het boek terug.
waarin de gymschoenen kun-
Het accent van de methode ligt
Frans Bonjour les Enfants
Belangrijk is dat de boeken met
nen. De tassen blijven aan de
op communicatie. Meester Alex
zorg worden behandeld.
kapstok hangen.
Olzheim geeft de lessen.
krijgt instructie van de leerkracht
sen door een teamlid.
4.6.10 Franse les Onze school vindt het ook
Maart 2014
Uw mening telt, loop gerust eens binnen. Studiedag kinderen zijn vrij
ma
3
di
4
Rapport
wo
do
5
6 Rapport bespreking
vr
7
za
zo
8
9 zo
Nieuwsbrief
ma
10
di
11
wo
12
do
13
vr
14
za
15
16
ma
di
wo
do
vr
21
za
22
zo
23 zo
17
18
19
20 Nieuwsbrief
ma
24
di
25
wo
26
do
27
vr
28
za
29
30
ma
di
wo
do
vr
za
zo
31
1
2
3
4
5
6
Kijk voor het laatste nieuws op schoolvarik.nl
uitnodiging voor het spreekuur
komen zij allemaal eenmaal
de capaciteiten die het kind in
op school (samen met hun
aan de beurt voor een alge-
zich heeft. Voor het ene kind
kind).
meen onderzoek, ook wel de
is een bepaald resultaat een
screening genoemd. Onze
grotere prestatie dan voor het
Spreekuur op school
logopediste Ineke Wetterauw
andere kind. Ook de omgeving
Ook bij twijfel, vragen of
komt op school om de kinderen
speelt een rol bij het behalen
problemen met betrekking tot
te screenen.
van een bepaald niveau. Een
4.7.1 GGD
de ontwikkeling van uw kind is
Na dit onderzoek informeert de
kind heeft creatieve, muzikale,
Samen met school en ouders
het mogelijk om het spreekuur
logopedist ouders en leer-
sportieve, sociale en emotione-
volgt de afdeling Jeugdgezond-
te bezoeken. Bijvoorbeeld als u
kracht over het resultaat van de
le vaardigheden ontwikkeld, die
heidszorg (JGZ) van GGD Rivie-
twijfelt of uw kind goed groeit
screening en of logopedische
niet getoetst worden maar die
renland de leerlingen tijdens de
of als er zorgen zijn op school
vierenland.nl. Het spreekuur
4.7.2 Marant Educatieve
hulp al dan niet gewenst is.
belangrijk en wezenlijk zijn.
schoolperiode. Met ingang van
of thuis. Een afspraak maken
vindt maandelijks en op school
Diensten
het schooljaar 2011-2012 werkt
kan via (0344) 69 88 44 (ma. t/m
plaats.
Marant is een school advies- en
de JGZ volgens een nieuwe
do. van 09.00 tot 12.00 uur) of
werkwijze.
via
[email protected]
4.7 Randdiensten
Gezondheidsonderzoeken
begeleidingsdienst. Bij deze or-
Met het leerlingvolgsysteem
4.8 Resultaten van het onderwijs
toetsen wij enkele malen per jaar de resultaten van het
Centrum voor Jeugd en Gezin
ganisatie kunnen ook leerkrach-
(CJG)
ten en ouders terecht. Maar ook
4.8.1 Bewaking van kwaliteit
worden vergeleken met de
De afdeling Jeugdgezondheids-
bijvoorbeeld de MR en bestuur.
We proberen elk kind een
landelijke norm. Hierdoor kun-
onderwijs. De toetsresultaten
De JGZ blijft de kinderen in
Verder kunt u bij de
zorg van de GGD is een van
Marant is gevestigd in Elst en
zo hoog mogelijk niveau te
nen wij onze aanpak regelmatig
groep 2 en groep 7 onderzoe-
jeugdgezondheidszorg
de kernpartners van de Centra
bereikbaar via het nummer:
laten bereiken. Maar wel een
evalueren en zo nodig bij stel-
ken. Nieuw is een onderzoek op
terecht voor vragen over
voor Jeugd en Gezin (CJG) in
0481-439300.
niveau dat voor hem of haar
len. Zo houden wij de kwaliteit
lengte en gewicht in groep 4.
hoofdluis, zindelijkheid,
Rivierenland. Ook bij een CJG
ook mogelijk is. Het niveau is
van ons onderwijs op peil.
Het onderzoek in groep 2 en 7
inentingen enz.
kunt u terecht voor vragen
4.7.3 Logopedie
uiteraard sterk afhankelijk van
De MR en het bestuur worden
bestaat uit:
GGD Rivierenland,
rondom opvoeden en opgroei-
Aan onze school is een logo
• Twee vragenlijsten die ouders
0344-698700.
en. Zie voor meer informatie
pediste van de GGD Rivie-
Jeugdgezondheidszorg
en het aanbod van het CJG in
renland verbonden., Ineke
0344-698707.
uw gemeente www.cjgrivieren-
Wetterauw.
vooraf invullen. • Een gesprek met de leerkracht
Bureau Jeugdzorg
land.nl. Ouders, opvoeders en
Goed leren spreken en begrij-
• Een lichamelijk onderzoek (op
0344-634780
jongeren kunnen ook via info@
pen is voor een kind van groot
school) door een doktersas-
Bezoekadres
cjgrivierenland.nl en via (088)
belang. Het is noodzakelijk
sistente.
GGD Rivierenland:
001 77 00 hun vragen stellen.
voor een goede ontwikke-
over de kinderen in de klas.
J.S. de Jongplein 2,
Op de website www.ggdrivie-
ling. Ook beïnvloedt het de
Deze drie zaken maken duide-
4001 WG TIEL
renland.nl vindt u meer infor-
leerprestaties, zoals het lezen
lijk of een kind extra aandacht
Postadres: Postbus 6062,
matie over de dienstverlening
en schrijven.
nodig heeft. Mocht dit zo zijn,
4000 HB TIEL
van de GGD en vindt u folders
Om na te gaan of de kinderen
over opvoeden en opgroeien.
goed spreken en begrijpen,
dan ontvangen de ouders een
April 2014 ma
Op 24 april staat de koffie voor u klaar.
di
wo
1
31
do
3
2
School versieren pasen
vr
4
za
zo
5
6
vr
11
za
12
zo
13
vr
18
za
19
zo
20 zo
Nieuwsbrief
ma
di
wo
8
7
do
10
9 Paasviering
ma
di
wo
15
14
16
Vrij 2e paasdag
Studiedag
do
17 Koffieochtend bij Evert Nieuwsbrief
ma
di
22
21 Meivakantie
Meivakantie
ma
28
wo
23
do
24
vr
25
za
26
27
wo
do
vr
za
zo
Meivakantie
di
29
30
1
2
3
4
Kijk voor het laatste nieuws op schoolvarik.nl
beste bij het kind past. Voor de Uitstroomgegevens
een is dat het VMBO en voor
naar SBO/PI:
de ander kan dat bijvoorbeeld
05/06
2 leerlingen
VWO zijn. Het gaat er uiteinde-
van de resultaten op de hoogte
systeem: de CITO-toetsen. Door
06/07
1 leerling
lijk om dat het kind op ‘de juiste
gesteld. In de MRvergadering
middel van de methodege-
07-08
0 leerlingen
plaats’ terecht komt.
bespreken wij onder meer
bonden toetsen wordt bepaald
08-09
2 leerlingen
het formatie- en zorgplan en
of de leerling de aangeboden
09-10
0 leerlingen
4.8.6 Cijfers over specifieke
worden de resultaten van het
leerstof beheerst en zo nodig
10-11
3 leerlingen
zorg voor leerlingen
de schooladviesdienst Marant
4.8.8. Blijven zitten
leerlingvolgsysteem besproken.
kan het lesprogramma worden
11-12
0 leerlingen
Een aantal leerlingen op onze
en gesprekken met de ouders
Indien de resultaten van de
Binnen Fluvium worden de re-
bijgesteld.
12-13
1 leerling
school heeft extra zorg nodig.
besloten worden de leerling
leerling dusdanig zijn dat de mi-
Ons zorgteam ondersteunt
aan te melden bij de Permanen-
nimum doelen niet bereikt zijn,
hier worden de doelstellingen
De leerlingen maken landelijk
groep 8 nog aangepakt moeten
de leerkrachten bij wie de
te Commissie Leerlingenzorg en
dan heeft het team de uiteinde-
van het onderwijs bepaald.
gestandaardiseerde toetsen op
worden. Verder krijgen de
zorgleerlingen in de klas zitten.
wordt de leerling doorverwe-
lijke beslissing of een leerling wel
het gebied van ordenen, taal,
ouders een nog beter beeld van
Soms worden deze leerlingen
zen naar het speciaal onderwijs.
of niet moet doubleren. Ouders
4.8.2 Toetsen
technisch lezen, begrijpend le-
de prestaties van kinderen.
door externe specialisten op
De vorderingen die de leerlin-
zen, spelling, luisteren, rekenen
Ook krijgen de ouders een ver-
onze school begeleid. In enkele
4.8.7. De zorg voor het
meerd. Het blijven zitten zal dus
gen maken worden op twee
en woordenschat.
wachte score voor de eindtoets
gevallen kan onze school de
jonge kind.
nooit onverwacht komen.
in groep 8.
zorg niet verlenen en kan na
In de groepen 1 en 2 werken
een intensief onderzoek door
we met thema’s. Binnen de
sultaten regelmatig besproken
manieren gemeten. Namelijk
worden vanaf het begin geïnfor-
4.9 Nascholing personeel
met de methodegebonden
4.8.3 Cito Entreetoets groep 7
toetsen (eigenlijk de reguliere
De kinderen van groep 7 maken
4.8.4 Cito eindtoets groep 8
thema’s komen alle leerdoelen
toetsen door het jaar heen) en
ieder jaar de entreetoets.
In groep 8 maken de leerlingen
aan bod. Met behulp van onze
Onderwijs is altijd in beweging.
de landelijk gestandaardiseerde
Hiermee kan gekeken worden
de eindtoets basisonderwijs
lesmethotde werken we aan
Voor goed onderwijs nu, maar
toetsen van het leerlingvolg-
waar er nog hiaten zijn die in
van het CITO. De uitslagen kun-
de leerdoelen. Er wordt hierbij
ook in de toekomst, is het
nen voor de school aanleiding
veel aandacht besteed aan
noodzakelijk dat leerkrachten
zijn om accenten te verschui-
voorbereidend lezen, rekenen
zich bekwamen tot allerlei za-
ven. Dit jaar zal de toets plaats-
en schrijven.
ken die op hun vak betrekking
vinden op 11, 12 en 13 februari
In deze klassen wordt de
hebben. De scholing hiervoor
De ouders worden begin maart
ontwikkeling van de leerlingen
vindt plaats door middel van
op de hoogte gebracht van de
gevolgd door middel van:
cursussen, studiedagen, onder-
resultaten.
• logopedische screening
wijsbegeleiding en workshops.
• het registratiemodel KIJK
Het komend schooljaar vol-
• CITO-toetsen gericht op reke-
gen meerdere leerkrachten
Uitstroomgegevens van leerlingen van groep 8. Schooltype
‘09
VMBO-BB VMBO-Kader
1
‘10
‘11
1
1
2
2
2
1
1
5
3
1
2
4
5
2
2
4.8.5 Na het basisonderwijs
VMBO-gemengd VMBO-TL
3
TL-HAVO
‘12
‘13 5 3
HAVO-VWO
10
1
4
5
4
Als school vinden we het erg
nen en taal voor kleuters
VWO-Gymnasium
2
2
3
2
2
belangrijk dat elk kind op die
• toetsen beginnende gelet-
school terecht komt die het
terdheid van Aarnoutse.
opleidingen en cursussen. Het schooljaarplan staat hierin centraal.
Mei 2014
Voor opvoedvragen, kijk eens op de website van centrum jeugd en gezin: www.cjg.nl Meivakantie
ma
di
Meivakantie
wo
29
28 Meivakantie
Meivakantie
do
1
30 Meivakantie
Meivakantie
vr
2
za
zo
3
4 zo
Meivakantie
ma
5
di
6
wo
7
do
8
vr
9
za
10
11
ma
di
wo
do
vr
16
za
17
zo
18
vr
23
za
24
zo
25
vr
za
zo
Luizencontrole
13
12
14
15
Toetsweek 1
Nieuwsbrief
ma
di
20
19 Kamp groep 7 & 8 Toetsweek 2
Kamp groep 7 & 8
ma
26
wo
21 Kamp groep 7 & 8
di
27
do
22 Vrij hemelvaartsdag
wo
28
Vrij
do
29
30
31
1
Kijk voor het laatste nieuws op schoolvarik.nl
Hoofdstuk 5 Veranderingen en plannen
tijde wensen tot de landelijke klachtencommissie waar ook onze school bij aangesloten is. Dit is de Stichting KOMM
5.1 Passend onderwijs
en de worden rekenlessen geob-
(Onafhankelijke Klachtencom-
Dit school zetten we de
serveerd. Op deze manier willen
missie Machtsmisbruik in het
benodigde stappen om op 1
we ervoor zorgen dat de nieuwe
Onderwijs). Contactpersoon is
augustus 2014 klaar te zijn voor
methode zo snel mogelijk opti-
mevrouw G. van Rangelrooij
de Passend onderwijs. Voor
maal kan worden ingezet.
(06-53107731. Postbus 32, 5328 ZG Rossum).
informatie over het Passend onderwijs en het samenwerking
5.3 IPB
Voor een klachtmelding over
verband verwijzen wij u naar
Bovenschools geven we invul-
seksuele intimidatie, misbruik,
hoofdstuk 4.5.1.
ling aan Integraal Personeels
enz. is er het meldpunt ver-
Beleid en kwaliteitsbeleid.
5.2 Rekenen
Zie hiervoor stichtingfluvium.nl.
In het schooljaar 2012-2013
Hoofdstuk 6 Ouders
trouwensinspecteurs 0900-
6.2. Klachtenprocedure
er niet uitkomen dan contact
11123111 (lokaal tarief ).
De mensen op school doen hun
worden opgenomen met de
Een klacht dient binnen 4 weken
best om uw kind op een goede
directie. Wanneer ook deze stap
na het incident te zijn ingediend
heeft het team gekozen voor een
5.4 Kwaliteitsbeleid
nieuwe rekenmethode: Plus Punt.
Wat kwaliteitsbeleid betreft
manier kennis bij te brengen, uw
niet leidt tot het naar tevreden-
bij een van de bovenstaande
Plus Punt zal in het komende
werken we met kwaliteitskaar-
kind te verzorgen en het verblijf
heid oplossen van het probleem,
personen of instanties.
schooljaar worden ingevoerd.
ten en zorgen ervoor dat deze
6.1. Ouderbijdrage
op school zo plezierig en veilig
dan kunt u zich wenden tot de
Hiervoor is een invoeringstraject
uitgevoerd, geëvalueerd en
Elk jaar wordt er van de ouders
mogelijk te laten verlopen. Maar
vertrouwenspersoon van de
6.4. Onderwijsvragen
opgezet. Leerkrachten bespreken
geborgd worden.
een vrijwillige ouderbijdrage
waar mensen werken kan er ook
school. De vertrouwenspersoon
Ouders met vragen over
waar ze ‘tegen aan lopen’, gaan
Hierbij volgen we een lijn die
gevraagd. Deze bijdrage wordt
iets fout gaan. In eerste instantie
is Wilma d’Hollosy
onderwijs, kunnen bellen naar
bij elkaar een rekenles bekijken
uitgezet is door een bekende in
gebruikt voor onder anders de
zijn wij voorstander om een
De laatste stap in de klach-
de informatie en adviesdienst:
het onderwijs op dit gebied: de
sinterklaascadeaus, het kerst-
fout of probleem eerst proberen
tenprocedure is contact op te
0800-5010 (gratis) is bereikbaar
heer Cees Bos.
diner, het zomerfeest, diverse
op te lossen met de leerkracht.
nemen met het schoolbestuur.
op schooldagen tussen 10.00
Cees Bos is de auteur van Wer-
projectmateriaal en bijvoor-
Wanneer de leerkracht en u
U kunt zich ook te allen
uur en 15.00 uur.
ken met Kwaliteitskaarten in
beeld de ouderavonden.
het Primair Onderwijs. Binnen
Dit jaar is de ouderbijdrage
de stichting Fluvium hebben
vastgesteld op €31,- per kind
6.3. Hulpouders
alle directeuren al twee jaar
per jaar. Met een maximum van
Hulpouders hebben zeker in deze tijd een belangrijke rol op
regelmatig een bijeenkomst
€93,- per gezin. Vierjarige kleu-
school. We zijn dan ook ontzettend blij dat we voor veel activitei-
met Cees Bos om de lijnen naar
ters betalen €3,10 per maand. U
ten op ouders kunnen rekenen. Denk daarbij aan schoolvoetbal,
de toekomst uit te zetten met
ontvangt hiervoor een overeen-
zomerfeest, schoolreis, etc. Met de hulpouders kunnen we leuke
behoud en/of verbetering van
komst met een machtiging van
en belangrijke activiteiten organiseren.
de kwaliteitszorg.
de penningmeester.
Juni 2014
Maakt u gebruik van het ouderprotaal van ParnasSys?
Toetsweek 3
Zomerfeest groep 1 & 2 Schoolreis groep 3, 4, 5 & 6
ma
di
3
2
Vrij
Studiedag fluvium
ma
9
wo
4
do
5
Toetsweek 4
di
10
vr
6
za
zo
7
8
vr
za
14
zo
15 zo
Nieuwsbrief
wo
11
do
12
13 Koffieochtend bij Evert
ma
16
di
17
wo
18
do
19
Groepsbespreking
vr
20
za
21
22 zo
Nieuwsbrief
ma
di
24
wo
25
do
26
vr
27
za
28
29
ma
di
wo
do
vr
za
zo
23 Groepsindeling mee
30
1
2
3
4
5
6
Kijk voor het laatste nieuws op schoolvarik.nl
Hoofdstuk 7 Praktische zaken
7.4 Schoolverzuim
U kunt uw kind op vaste dagen
7.6 Schoolfotograaf
midden groep 3), lineaal, doosje
Is uw kind ziek of kan om een
laten overblijven. Dat kunt u
De schoolfotograaf komt
kleurpotloden en een map met
andere reden niet naar school
aangeven bij de overblijfmoe-
elk jaar op school. Het is
plastic tabbladen. De hogere
komen dan graag een tele-
ders of mailen naar: overblijf-
mogelijk om gezamen-
groepen moeten deze zelf aan-
7.1 Schooltijden
7.3 Opgave leerlingen
foontje voor 8.30 uur. Dit ook in
[email protected]. Wilt
lijke broertjes en zusjes
schaffen. De kinderen van groep
De schooltijden voor de onder-
Als uw kind bijna 4 jaar is en/
verband met de veiligheid van
u uw kind laten overblijven of
foto te laten maken. Van
3, 4 en 5 schrijven altijd met een
en bovenbouw zijn gelijk:
of bij ons op school komt kunt
uw kind: we weten dan waar hij
afmelden voor het overblijven,
de kinderen van groep
vulpen. Groep 6,7 en 8 mag kie-
maandag
u hem/haar inschrijven. Op
of zij is.
dan graag een dag van te voren
8 worden er elk jaar
zen voor een vulpen of Stabilo.
aangeven aan de betreffende
een zgn. koppenkaart
Verder mogen geen schrijfmate-
7.5 Overblijf
overblijfmoeder.
gemaakt. Dit schooljaar
rialen worden mee genomen.
In de wet staat omschreven
Op maandagochtend kunt
komt de fotograaf op 18 oktober 2013.
dinsdag
8.30 - 12.00 uur
schoolvarik.nl vindt u een stap-
donderdag
13.00-15.00 uur
penplan.
vrijdag
7.10 Traktatie
De inschrijving willen wij graag
dat er de mogelijkheid moet
u om 8.30 een overblijfstrip-
De kinderen van groep 1
2 maanden voordat uw kind bij
bestaan om over te blijven.
penkaart kopen bij Jeanet
en 2 hebben geen school
ons op school komt rond heb-
Per dag is er een ouder aan-
Kruijsbergen in de hal. De
op woensdag. De pauze is van
ben. We vinden het leuk als u
spreekpunt:
volgende strippenkaarten zijn
7.7 Schoolmelk
De kinderen mogen dan ook
10.15 uur tot 10.30 uur
uw kind bij de inschrijving mee-
maandag Janet van Kruijsbergen
te verkrijgen:
Aan eind van het schooljaar
langs de leerkrachten. We stel-
neemt. Nieuwe kleuters mogen
06-42965664
Losse overblijf:
€ 2,50
2012-2013 is de levering van
len het op prijs dat de leer-
7.2 Vakanties
kort voor hun vierde verjaardag
dinsdag Janine de Kievit
5-strippenkaart:
€ 6,00
schoolmelk aan onze school
krachten hetzelfde getrakteerd
Herfstvakantie:
5 dagdelen komen wennen
0344-622572
11-strippenkaart: €13,-
stopgezet. Door het kleine
krijgen als de kinderen.
21-10-2013 t/m 25-10-2013
voordat ze definitief naar school
donderdag Evelien de Jong
23-strippenkaart: €26,-
aantal abonnees was het voor
Kerstvakantie:
gaan. Tijdens de eerste keer
0344-611437
De reglementen van het
Campina niet langer rendabel.
23-12-2013 t/m 03-01-2014
wennen, mogen ouders als zij
vrijdag Hannelore Verhoeks
overblijven treft u aan op de
Voorjaarsvakantie:
dat willen erbij blijven.
0344-652641
website van de school. Wanneer
7.8 Tijdschriften
kinderen gecontroleerd op
17-02-2014 t/m 21-02-2014
uw kind voor het eerst overblijft
De mogelijkheid bestaat om
hoofdluis door de zogenaamde
Paasvakantie: 21-04-2014
maken we graag een afspraak
via de school een abonnement
hoofdluismoeders. Worden er
Meivakantie:
om een keer tijdens het over-
op o.a. één van de volgende
luizen of neten geconstateerd
28-04-2014 t/m 09-05-2014
blijven te helpen als ouder.
weekbladen te nemen, nl. Bobo,
dan worden de ouders op de
Okki, Taptoe en “Hello You”.
hoogte gebracht. De kinderen
woensdag
8.30-12.15 uur
Hemelvaart:
Als kinderen jarig zijn mogen ze trakteren! Liever geen snoep.
7.11 Hoofdluis Na de vakanties worden de
29-05-2014 t/m 30-05-2014
7.5.1 Naschoolse opvang
Pinksteren + studiedag:
Onze school heeft de na-
7.9 Materialen
deling weer op school komen.
09-06-2014 t/m 10-06-2014
schoolse opvang uitbesteed
In groep 1 krijgen de kinderen
Heeft u bezwaren tegen de
Zomervakantie:
aan Kinderopvang Rivierenland.
een gymtas voor hun gymkle-
controle, dan vernemen wij dat
21-07-2014 t/m 29-08-2014
Locatie Coolcat in Ophemert
ren. Deze tas blijft op school.
graag. Voor elk kind schaffen
Studiedagen waarbij de kinde-
verzorgt de opvang voor kinde-
In groep 3 krijgen de kinderen
we een luizenzak aan. Jassen en
ren ook vrij zijn: 11 november
ren van onze school. Voor meer
een etui met gum, grijs potlood,
andere kledingstukken kunnen
2013 en 18 april 2014.
informatie: www.krbv.nl
schaar, pritt-stift, vulpen(vanaf
in de zak worden opgeborgen.
mogen dan pas na de behan-
Juli 2014
Wij wensen iedereen een fijne vakantie Rapport mee
ma
di
wo
1
30
do
3
2
vr
4
za
zo
5
6
vr
11
za
12
zo
13
vr
18
za
19
zo
20 zo
Nieuwsbrief
ma
di
7
ma
Afscheidsavond & musical groep 8
di
Zomervakantie
ma
Zomervakantie
Zomervakantie
28
29
17 Zomervakantie
23 Zomervakantie
di
Nieuwsbrief
do
wo
22 Zomervakantie
ma
Musical
16
di
21
10
wo
15
14
do
9
8 Doorschuifmiddag
Zomervakantie
wo
Zomervakantie
do
24
vr
25
za
26
27
do
vr
za
zo
Zomervakantie
wo
30
31
1
2
3
Kijk voor het laatste nieuws op schoolvarik.nl
per week door Marijke Wisse zangles gegeven aan kin-
7.18 Jaarlijkse activiteiten
mei of juni. Zij gaan naar de bestemming per fiets of met de auto en blijven daar drie
deren die daar interesse in hebben. Kinderen t/m groep
7.18.1 Schoolreis.
dagen. Dit jaar vindt het kamp
7.12 Verkeersouders
6 kunnen zich opgeven voor
Groep 3 tot en met 6 gaan jaar-
plaats op 26, 27 en 28 mei. In
We hebben als school een actie-
het kinderkoor. Kinderen van
lijks op schoolreis. Tijdens het
het schooljaar 2014-2015 gaan
ve verkeersouders: Hannelore
groep 4 en 5 kunnen zich ook
schoolreisje worden de kinde-
de leerlingen al in september
Verhoeks en Nicole Maas. Zij
opgeven voor een muziekklas.
ren begeleid door hulpouders
op kamp.
zorgen voor de verkeersveilig-
De lessen worden na schooltijd
en leerkrachten.
heid bij school en organiseren
gegeven en beginnen na de
verkeersdagen en het verkeers-
herfstvakantie. Door gebrek
7.18.2 Zomerfeest.
Als er voldoende deelnemers
examen.
aan aanmeldingen hebben
Voor de kinderen van groep
zijn doet onze school mee met
de zang- en muziekles in het
1 en 2 wordt een thematisch
het jaarlijkse voetbaltoernooi
de schooltitel en ’s middags
7.18.7 Kinderpostzegels
7.13 Fietsen
schooljaar 2012-2013 niet
zomerfeest georganiseerd
in Waardenburg. Afgelopen
voor een individuele prijs. In
Ieder schooljaar in september
Veel kinderen komen met de
plaats gevonden.
(kabouterfeest, sprookjes,
drie jaar hebben we met een
principe doen daar de kinderen
doen wij mee met de landelijke
7.18.5 Voetbaltoernooi
Olympische spelen). Dit in
jongens- en meisjesteam mee-
van groep 6, 7 en 8 aan mee.
kinderpostzegelverkoop. De
de fietsenstalling geven aan
7.16 Kleding
plaats van het schoolreisje. De
gedaan.
We doen alleen mee als er vol-
kinderen van groep 8 proberen
welke groep op deze plek de
Door knutselactiviteiten en
leerkrachten en hulpouders zijn
doende aanmeldingen zijn.
dan zoveel mogelijk zegels en
fiets kan stallen.
buitenspelen kan het voor-
verkleed en de kinderen mogen
7.18.6 Tafeltennistoernooi
fiets naar school. De cijfers op
kaarten te verkopen.
komen dat kleding van de
ook verkleed en geschminkt
Dit toernooi wordt gehouden
7.14 Sponsoring
kinderen vies of stuk gaat. Een
naar school komen. Het feest
in Haaften (dorpshuis). De strijd
7.18.9 Culturele projecten.
Naast de financiele bijdrage
ongeluk zit in een klein hoekje.
wordt vaak gecombineerd met
gaat dan tussen de scholen van
Ieder jaar wordt er een cultureel
van het rijk schenkt het ‘Dr. Van
We adviseren u om de kinderen
een klein uitstapje.
de gemeente Neerijnen, hier
programma opgesteld waarbij
Londenfonds’ de ouderraad van
niet de allernieuwste kleding
wordt gestreden om de wis-
er voor alle groepen verschil-
school jaarlijks een bedrag om
aan te trekken. Wilt u ook de
7.18.3 Kamp
selbeker. Dit is meestal op een
lende disciplines van kunst en
daarvoor extra materiaal aan te
gym- en regenkleding voorzien
Jaarlijks gaan groep 7 en 8 op
zaterdag en duurt de hele dag.
cultuur aangeboden worden.
schaffen. We hebben hiervoor al
van een naam.
kamp. Veelal in de maanden
In de ochtend spelen ze voor
Zo kunnen ze soms een toneelstuk bekijken, aan een muziek-
een I-pad, de meubels voor de hal, leesboeken voor de biblio-
7.17 Afscheid groep 8
theek en buitenspeelmateriaal
Elk jaar verlaat een groep 8
7.18.4 Sportdag
dansen, enz.
voor aangeschaft.
onze school. Dat vieren we
Voor groep 5 tot en met 8 wordt jaarlijks een sportdag
Juf Mieke is de interne cultuur
Onze school werkt met een
met een afscheidsavond, die
gehouden waarbij de kinderen een sportdiploma krijgen. De
coördinator.
Protocol bij sponsoring.
dit jaar op 16 juli plaatsvindt.
sportdag wordt in samenwerking met de scholen van Opij-
project meedoen, fotograferen,
Voor ouders, opa’s en oma’s en
nen, Ophemert, Waarenburg, Haaften en Est georganiseerd
7.15 Zangles
andere familie voert groep 8
en vindt plaats op het voetbalveld van Opijnen.
Op school wordt één keer
een musical op.
Augustus 2014
Met blijven lezen in de zomervakantie voorkomt u een ‘vakantiedip’ Zomervakantie
ma
di
29
28 Zomervakantie
Zomervakantie
ma
Zomervakantie
ma
Zomervakantie
Zomervakantie
Zomervakantie
Zomervakantie
25
Zomervakantie
Zomervakantie
di
26
14 21 Zomervakantie
wo
27
zo
2
3
vr
8
za
9
zo
10
vr
15
za
16
zo
17
vr
22
za
23
zo
24
vr
za
zo
Zomervakantie
do
20
1
za
Zomervakantie
do
wo
19 Zomervakantie
ma
Zomervakantie
Zomervakantie
di
18
7
13
vr
Zomervakantie
do
wo
12
ma
Zomervakantie
6
di
11
31
wo
5 Zomervakantie
do
30
di
4
Zomervakantie
wo
Zomervakantie
do
28
29
30
31
Kijk voor het laatste nieuws op schoolvarik.nl
Hoofdstuk 8 Bijlagen
8.1 Verlofregeling
8.2 Overzicht Cito-Eindtoetsuitslagen
U kunt extra verlof aanvragen in
Hieronder ziet u een overzicht van de laatste 10 jaar. GLG staat
de volgende situaties:
voor gewogen landelijk gemiddelde.
Als uw kind meedoet aan een verplichting gebaseerd op
Jaar
Gemiddeld
GLG
een bepaalde godsdienst of
GLG
school
levensovertuiging. Als richtlijn
2003-2004 534.8 539,3
geldt: één dag vrij. U moet dit
2004-2005 534.2 535,4
minimaal twee dagen van te
2005-2006 534.6 540,5
voren op school melden.
2006-2007 534,8 539,9
Het is niet mogelijk om extra
2007-2008 534,9 535,9
verlof aan te vragen om op
2008-2009 535,2 539,8
vakantie te gaan. Er is één
2009-2010 535,2 533,1
uitzondering. Extra vakantiever-
2010-2011 535,3 537,3
lof wordt uitsluitend en alleen
2011-2012 535,3 536,7
verleend wanneer het op grond
2012-2013 534,8 532,8
van de specifieke aard van het beroep van één van de ouders/ verzorgers niet mogelijk is om in de schoolvakanties op vakantie
school worden aangevraagd.
beeld een medische verklaring
te gaan. In voorkomende geval-
Op school zijn hiervoor formu-
of een huwelijksaankondiging.
len zal er een werkgeversverkla-
lieren beschikbaar en te vinden
De directeur beslist of een
ring gevraagd worden waaruit
op schoolvarik.nl. Als het om
verzoek voor extra verlof tot en
het bovenstaande blijkt. Vakan-
een verzoek voor extra verlof
met 10 schooldagen gerecht-
tieverlof kan slechts eenmaal
gaat dient dit minimaal een
vaardigd is. Voor verder infor-
per schooljaar worden verleend
maand van te voren gebeuren
matie, zie schoolvarik.nl.
voor ten hoogste tien school-
(Boek uw vakantie niet zolang
dagen en het verlof mag niet
u niet zeker weet of u toestem-
8.3 kalender
plaatsvinden in de eerste twee
ming heeft!) Een verzoek om
De toetskalender en het vakan-
lesweken van een schooljaar.
verlof in verband met belangrij-
tie/lestijdenrooster zijn beide
Een verzoek moet zo vroeg
ke omstandigheden moet altijd
terug te vinden op de site van
mogelijk bij de directeur van de
vergezeld gaan van bijvoor-
school.
“Als je meer wilt dan een goede dorpsschool...” “...een stevige basis voor de toekomst.”
