RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
KALKULUS II
Disusun Oleh :
Moh. Dahlan, ST., MT.
PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS Oktober 2012 Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik - UMK
1
LEMBAR PENGESAHAN
Judul RPKPS
: Kalkulus II
Dosen Pengampu
: Moh. Dahlan, ST., MT.
Mengetahui dan Menyetujui: Ketua Program Studi:
(Ir. Untung Udayana, M.Kom..)
Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik - UMK
Kudus, 20 Oktober 2012 Koordinator Penyusun,
(Moh. Dahlan, ST., MT.)
2
Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) A. Latar Belakang Agar dalam pelaksanaan proses pembelajaran tercapai sasaran sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan maka diperlukan perencanaan, persiapan dan pengendalian yang baik terhadap proses pembelajaran. Untuk itu diperlukan Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) yang disusun dengan baik. Dengan adanya hal tersebut di atas diharapkan proses pembelajaran dapat menumbuhkan motivasi belajar yang tinggi terhadap mahasiswa dan pelaksanaan perkulihaan dapat berjalan dengan baik dan lancar, sesuai dengan kurikulum yang telah dikembangkan. Matakuliah ini merupakan matakuliah wajib bagi mahasiswa yang mengikuti program studi Teknik Elektro Fakultas Teknik UMK. Matakuliah ini mengajak para mahasiswa mampu memahami dan menyelesaikan sistem bilangan kompleks, sistem determinan, diferensiasi/turunan dan integrasi yang digunakan dalam teknik elektro, dan terapannya dalam pemodelan matematis dari rangkaian elektrik serta analisis penyelesaiannya. B. Perencanaan Pembelajaran 1. Nama Mata Kuliah
: Kalkulus II
2. Kode Mata Kuliah
: TEL 140
3. Bobot SKS
: 3 SKS
4. Semester
: II ( Dua )
5. Dosen
: Moh. Dahlan, ST., MT.
6. Kompetensi
:
1). Mahasiswa mampu dan memahami serta dapat menyelesaikan sistem bilangan kompleks. 2).
Mahasiswa mampu dan memahami serta dapat menyelesaikan sistem determinan.
3).
Mahasiswa mampu dan memahami serta dapat menyelesaikan sistem deferensial/turunan.
4).
Mahasiswa mampu dan memahami serta dapat menyelesaikan sistem integrasi/integral.
Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik - UMK
3
7. Rencana Pembelajaran MGG KE
1
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
MATERI PEMBELAJA RAN
STRATEGI PEMBELA JARAN
LATIHAN YANG DILAKUKAN
KRITERIA PENILAIAN (indicator)
Mampu menjelaskan proses perkuliahan dan memahami materi kuliah.
- Kontrak kuliah - Materi kuliah - Buku pustaka. Penjelasan tugas - Cara evaluasi - Dasar bilangan kompleks. - Penjumlahan dan pengurangan bil. Kompleks. - Perkalian bil. Kompleks. - Kesamaan bilangan kompleks. - Bilangan kompleks dalam bentuk grafis. - Bilangan kompleks dalam bentuk kutub. - Sifat-sifat
Penjelasan dosen tentang rencana pembelajaran
Mempersiapka n materi dan refetrensi kuliah
Kemampuan pemahaman materi
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
Mampu memahami dan mengerjakan dasar bilangan kompleks dan operasi bilangan kompleks.
2-4
Mampu memahami dan mengerjakan kesamaan bilangan kompleks, bilangan kompleks dalan bentuk grafis dan kutub.
5-6
Mampu memahami dan mengerjakan 7-9
10-12
12-13
14-16
:
determinan.
Sifat-sifat determinan, perhitungan nilai determinan, determinan 3 variabel
- Perhitungan
Mampu memahami dan mengerjakan
- Diferensial
nilai determinan - Determinan 3 variabel
baku. diferensial baku, - Fungsi dari Fungsi dari Suatu Suatu Fungsi Fungsi, Perkalian - Perkalian Dua Fungsi. Dua Fungsi Mampu memahami - Pembagian dan mengerjakan Dua Fungsi pembagian dua - Diferensial fungsi, Diferensial Logaritmik Logaritmik, - Diferensial Diferensial Fungsi Fungsi Implisit Implisit Mampu memahami - Integral Baku dan mengerjakan integral baku, fungsi
- Fungsi dari
BOBOT NILAI
5%
10%
15%
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
Penjelasan dosen, belajar mandiri dan diskusi
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan soal
Kemampuan pemahaman materi dan hasil pekerjaan
Penjelasan dosen, belajar
Mahasiswa aktif dalam mengerjakan
Kemampuan pemahaman materi dan
Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik - UMK
20%
15%
15%
20%
4
dari suatu fungsi linier, bentuk integral, integral parsial.
Suatu Fungsi Linier - Bentuk Integral
mandiri dan diskusi
soal
hasil pekerjaan
- Integral Parsial
8. Media Pembelajaran Media yang digunakan dalam proses pembelajaran. : - Komputer. - LCD Projector. - Audio. - White board. - Modul Kuliah
9. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi : 1. Erwin Kreyszig, Matematika Teknik lanjutan. 2. Murray, Matematika Lanjutan 3. KA Stroud, Matematika untuk Teknik.
Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik - UMK
5
BENTUK TUGAS 1
MATA KULIAH SEMESTER SKS DOSEN
: : : :
Kalkulus II II 3 Moh. Dahlan, ST., MT.
1. TUJUAN TUGAS : a. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal sistem bilangan kompleks. b. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal sistem determinan. c. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal sistem deferensial/turunan. d. Mampu memahami dan mengerjakan soal-soal sistem integrasi/integral.
2. URAIAN TUGAS : a. Mengerjakan dan pembahasan latihan soal sistem bilangan kompleks. b. Mengerjakan dan pembahasan latihan soal sistem determinan. c. Mengerjakan dan pembahasan latihan soal sistem deferensial/turunan. d. Mengerjakan dan pembahasan latihan soal sistem integrasi/integral.
3. KRITERIA PENILAIAN (Bobot 30%) : a Soal sistem bilangan kompleks b Soal sistem determinan c Soal sistem deferensial/turunan d Soal sistem integrasi/integral
Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik - UMK
: 30 % : 20% : 30% : 20%
6
GRADING SCHEME TUGAS 1
Kriteria 1 : Soal sistem bilangan kompleks Dimensi Pemahaman dan sistematika dalam mengerjakan soal Hasil pengerjaan soal dan kerapian
Sangat memuaskan (A) Urut dan jelas dalam mengerjakan soal
Hasil mengerjakan soal benar dan pekerjaannya rapi
Memuaskan (B) Jelas dalam mengerjakan soal
Hasil mengerjakan soal benar dan pekerjaannya kurang rapi
Kurang memuaskan (D) Kurang jelas Tidak jelas dalam dalam mengerjakan mengerjakan soal soal
Dibawah standar (E) Tidak dikerjakan
Hasil mengerjakan soal kurang benar dan pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan pekerjaannya kurang rapi
(Batas) (C)
Hasil mengerjakan soal salah dan pekerjaannya rapi
Skor
Kriteria 2 : Soal sistem determinan
Dimensi Pemahaman dan sistematika dalam mengerjakan soal Hasil pengerjaan soal dan kerapian
Sangat memuaskan (A) Urut dan jelas dalam mengerjakan soal
Hasil mengerjakan soal benar dan pekerjaannya rapi
Memuaskan (B) Jelas dalam mengerjakan soal
Hasil mengerjakan soal benar dan pekerjaannya kurang rapi
Kurang memuaskan (D) Kurang jelas Tidak jelas dalam dalam mengerjakan mengerjakan soal soal
Dibawah standar (E) Tidak dikerjakan
Hasil mengerjakan soal kurang benar dan pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan pekerjaannya kurang rapi
(Batas) (C)
Hasil mengerjakan soal salah dan pekerjaannya rapi
Skor
Kriteria 3 : Soal sistem deferensial/turunan
Dimensi
Sangat memuaskan (A) Urut dan jelas dalam mengerjakan soal
Pemahaman dan sistematika dalam mengerjakan soal Hasil Hasil pengerjaan mengerjakan soal dan soal benar
Kurang jelas dalam mengerjakan soal
Kurang memuaskan (D) Tidak jelas dalam mengerjakan soal
Dibawah standar (E) Tidak dikerjakan
Hasil mengerjakan soal kurang
Hasil mengerjakan soal salah
Hasil mengerjakan soal salah
Memuaskan (B)
(Batas) (C)
Jelas dalam mengerjakan soal
Hasil mengerjakan soal benar
Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik - UMK
Skor
7
kerapian
dan pekerjaannya rapi
dan pekerjaannya kurang rapi
benar dan pekerjaannya rapi
dan pekerjaannya rapi
dan pekerjaannya kurang rapi
Dibawah standar (E) Tidak dikerjakan
Hasil mengerjakan soal salah dan pekerjaannya kurang rapi
Kriteria 4 : Soal sistem integrasi/integral
Dimensi Pemahaman dan sistematika dalam mengerjakan soal Hasil pengerjaan soal dan kerapian
Sangat memuaskan (A) Urut dan jelas dalam mengerjakan soal
Hasil mengerjakan soal benar dan pekerjaannya rapi
Memuaskan (B)
(Batas) (C)
Jelas dalam mengerjakan soal
Kurang jelas dalam mengerjakan soal
Kurang memuaskan (D) Tidak jelas dalam mengerjakan soal
Hasil mengerjakan soal benar dan pekerjaannya kurang rapi
Hasil mengerjakan soal kurang benar dan pekerjaannya rapi
Hasil mengerjakan soal salah dan pekerjaannya rapi
Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik - UMK
Skor
8
