Pedagogische leidraad Robinson Kinderopvang B.V.
Deze pedagogische wegwijzer van Robinson geeft belangrijke informatie over de wijze waarop wij mij de zorg voor kinderen omgaan. Wat kunt u van ons verwachten ? Wat verwachten wij van u?
DE GROEP ALS
STIMULANS
Een kind moet zich veilig voelen. Hiervoor is allereerst individuele aandacht nodig. Het kind wordt vertrouwd gemaakt met de nieuwe omgeving, de medewerker en de groepsgenootjes. In de groep wordt rekening met elkaar gehouden. Net als thuis. Dat gaat spelenderwijs. Met oog voor het eigen tempo. In een vast dagritme. DE THUISSITUATIE ALS UITGANGSPUNT Goed contact met de ouders is van groot belang. Wat thuis gebeurt, doen we ook zoveel mogelijk hier. Dat is het uitgangspunt. Goede, open informatie over en weer zorgt ervoor dat we tot een herkenbaar opvoedingsproces kunnen komen. De herkenning van dezelfde dingen van thuis is belangrijk voor de ontwikkeling. Naast het kennismakingsgesprek en de gesprekken op afspraak blijken de breng- en haalcontacten een goede gelegenheid voor korte gesprekken. Die dagelijkse informatie over het wel en wee van uw kind is voor ons heel belangrijk. Omgekeerd is het voor u ook goed te weten wat uw kind die dag heeft beleefd. Een vast programma vormt de pedagogische basis voor die belevenissen. Dit geeft regelmaat en houvast. RUST, REGELMAAT EN RITME Kinderen hebben behoefte aan houvast. Daarom is iedere dag ingedeeld in een vast, duidelijk herkenbaar ritme. Uiteraard biedt het dagprogramma voldoende afwisseling op spelgebied. Maar tijden waarop wordt gegeten, gerust en gespeeld, liggen vast.
BELONEN EN CORRIGEREN Spelenderwijs leren wat wel en niet mag. Wat wel en niet kan. Daar gaat het om. Kinderen kunnen de gevolgen van hun daden nog niet overzien. Soms kunnen ze negatieve aandacht vragen. Belonen en corrigeren vormen daarom belangrijke elementen. Er wordt uitgegaan van het positieve. Consequent en duidelijk. Wat vandaag niet mag, kan morgen ook niet. We leren ze hoe ze met materialen en speelgoed om moeten gaan. En - heel belangrijk - ze leren hoe ze aandacht moeten delen in groepsverband. Indien negatief gedrag zich steeds herhaalt, waardoor functioneren in de groep niet of slecht mogelijk is, dan kijken we samen met u naar mogelijke oorzaken. Op die manier we tot oplossingen en/of afspraken. ZIEKE KINDEREN EN EXTRA AANDACHT De ervaring leert dat zieke kinderen het snelst herstellen in hun eigen omgeving. Zieke kinderen blijken extra aandacht nodig te hebben, die binnen het dagverblijf slecht of niet gegeven kan worden. Dit zou ten koste gaan van de andere kinderen in de groep. Bovendien mogen wij geen risico nemen als het om besmettelijkheid gaat. Bij ziekte volgen we de richtlijnen van de GGD. Dit betekent dat indien uw kind ziek wordt in het dagverblijf, er contact met u wordt opgenomen. In de meeste gevallen raden we aan het kind op te halen en thuis verder te verzorgen. Immers, niet ieder kind reageert hetzelfde op een bepaald ziektebeeld. Heeft uw kind 38 graden koorts of meer, dan dragen we de verantwoording meteen over aan de ouders. Een leidraad ten aanzien van een aantal veel voorkomende kinderziektes en aandoeningen is bij de leidster verkrijgbaar. KLEIN KLEIN KLEUTERTJE........ Twee maal per dag gaan we (indien het weer het enigszins toelaat) met de dreumesen en peuters naar buiten. In de zandbak, op een fietsje, om uit te waaien en wat energie kwijt te raken. Als het echt warm, zomers weer is, dan vullen we de kinderbadjes. Met de baby's gaan we naar buiten als de situatie dat toelaat. We letten daarbij goed op het eigen ritme van de baby. Slaaptijden en duur van het voeden zijn elementen die een rol spelen.
BINNEN SPELEN Plezier en creativiteit zijn belangrijke elementen bij het binnen spelen. Uw kind kan volop zelf experimenten met verf, klei, potloden en papier. Natuurlijk altijd onder begeleiding. Bij Robinson is veel en gevarieerd speelgoed, waar alle kinderen mee kunnen spelen. Het aanwezige speelgoed draagt bij aan de ontwikkeling van uw kind. Op sociaal, lichamelijk en geestelijk gebied.
SMAKELIJK ETEN, SMAKELIJK DRINKEN! De voeding is samengesteld volgens de richtlijnen van het Voorlichtingsbureau van de voeding. Net als thuis ervaren we de maaltijd als een sociale gebeurtenis. Er wordt begonnen met het liedje ‘smakelijk eten, smakelijk drinken’. Tijdens het drinken zingen we liedjes. Tafelmanieren leert uw kind spelenderwijs. SLAAP KINDJE, SLAAP....... Het beste slaapt uw kind in zijn/haar eigen bedje. Hier houden we zoveel mogelijk rekening mee. Uw kind slaapt in principe telkens in hetzelfde bedje, met eigen knuffels. Voor het slapengaan wordt een verhaaltje voorgelezen. Een tijdens het slapen is er altijd een leidster in de buurt om een oogje in het zeil te houden. Het rustritme wordt bepaald door het kind zelf. Dit wil zeggen dat we rekening houden met de slaapgewoonten thuis. Echter wel zo, dat uw kind uitgerust mee kan doen aan de groepsactiviteiten. ZINDELIJK WORDEN Goed voorbeeld doet goed volgen. Als uw kind ongeveer twee jaar oud is, beginnen we met de zindelijkheidstraining. Spelenderwijs, zonder dwang.
Dat betekent dat we aan kinderen die een kind op een potje zien zitten, vragen of ze ook willen. Ieder stapje op weg naar zindelijkheid wordt aangemoedigd. We zorgen ervoor dat de training altijd op dezelfde tijden, dezelfde plaats en volgens dezelfde rituelen plaatsvindt. MUZIKALE ONTWIKKELING Muziek is een stimulerend educatief middel. Onmisbaar bij de ontwikkeling van kinderen. Hiertoe wordt veel gezongen met de leidsters. Bovendien beschikken wij over een uitgebreid assortiment aan cd’s en tapes, variërend van klassieke muziek tot gesproken kinderseries/verhaaltjes. Tijdens het zingen worden allerlei gebaren gemaakt. Herkenbaar en ter ondersteuning. Ook voor de kleintjes die nog niet zo goed mee kunnen zingen, zijn die gebaren belangrijk. Zij herkennen ze en kunnen zo meedoen. ER WAS EENS........ Lekker wegdromen bij een spannend verhaal. Zelf ‘lezen’ in een plaatsjesboek. De meeste kinderen vinden dit heerlijk. Voor alle leeftijdsgroepen zij eer boekjes aanwezig. In de babygroep gebruiken we kartonnen boekjes met simpele plaatjes. Voor de dreumesen en peuters zijn er boekjes met plaatsjes van herkenbare alledaagse situaties.
