Mengubah Perilaku Pembelajaran dari Pengajaran menjadi Pembelajaran P3AI ‐ ITS
HASIL KAJIAN: KONDISI SISTEM E-PEMBELAJARAN UNTUK PEMBINAAN PENDIDIKAN NASIONAL BALITBANG
PUSAT‐PUSAT E‐PENDIDIKAN
PADATIWEB E‐ LEARNING PUSDIKLAT
HOW TO TEACH ENGLISH
E‐TRAINING
WEB RADIO‐E
WEB TV EDUKASI CAT
PUSKUR.NET
SI CERDIK BIMBEL ONLINE
PMPTK
BSE
VIDEO PORTAL P4TK MATEMATIKA E‐DUKASI.NET M‐EDUKASI
MPDM SMP TERBUKA PSB‐ SMA
DSS
CURRIKI
PSMK.NET
SEAMOLEC E‐ LEARNING SEAMOLEC
LPMP KALTENG
DIGITAL LIBRARY
DIKTI E‐JOURNAL
HASIL KAJIAN: REKOMENDASI SISTEM E-PEMBELAJARAN UNTUK PEMBINAAN PENDIDIKAN NASIONAL
PENDIDIKAN NASIONAL PENDIDIKAN DASAR
PENDIDIKAN MENENGAH
PAUD & NI
PENDIDIKAN TINGGI
PENDUKUNG
SD
SMA
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
PEMBELAJARAN & KEMAHASISWAAN
PUSAT STATISTIK PENDIDIKAN
SMP
SMK
PENDIDIKAN MASYARAKAT
PENELITIAN & PENGABDIAN MASYARAKAT
PKLK
PKLK
PENDIDIK
PENDIDIK
TENAGA KEPENDIDIKAN
TENAGA KEPENDIDIKAN
KURSUS DAN PELATIHAN
PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN
PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN
KELEMBAGAAN & KERJASAMA
PUSAT KURIKULUM PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
BADAN BAHASA
HASIL KAJIAN: KONDISI MATERI E‐PEMBELAJARAN DI LINGKUNGAN KEMDIKBUD Portal Unit‐unit Utama
Resource Space
Rumah Belajar
Portal Pusat‐pusat
HASIL KAJIAN: REKOMENDASI MATERI E‐PEMBELAJARAN DI LINGKUNGAN KEMDIKBUD Portal m
Rumah Belajar
Portal x
Resource Space
Class/course Object Learning Object
Knowledge Space Digital Object
Information Space
KAJIAN: REKOMENDASI SISTEM & MATERI E‐ PEMBELAJARAN DI LINGKUNGAN KEMDIKBUD
Transaksi Registri
Visi Rumah Belajar • Portal Rumah Belajar “Gerbangnya Ilmu” • Repositori Rumah Belajar “Gudangnya Ilmu” • Akun pada Rumah Belajar “Kuncinya Ilmu”
STIKOM Open Courseware (http://ocw.stikom.edu/)
Share ITS (http://share.its.ac.id) Klik di sini untuk login
Halaman Mata Kuliah Online Materi di bagian ini Shortcut Menu
Tombol Edit
Block Navigasi Block2 terkait Aktivitas Pembelajaran
Komponen Mata Pelajaran Online User
Activity
Resource
Manajemen User
Tidak sedikit yang sudah menerapkan sistem ePembelajaran, namun tidak banyak yang menerapkan pengguna ePembelajaran sesuai dengan perannya dalam proses belajar mengajar. Aktor/aktris dalam proses pembelajaran hendaknya didefinisikan sesuai dengan perannya: guru, siswa, asisten, atau pengawas.
Manajemen Aktivitas Pembelajaran
Mata kuliah online atau mata kuliah berbasis Share ITS hendaknya bukan hanya “Kumpulan Link Download”. Aktivitas belajar berbasis ePembelajaran jangan hanya “Upload/Download” atau “Unggah/Unduh”. Kegiatan ceramah, diskusi sinkron/asinkron, simulasi, percobaan virtual, pengumpulan tugas, kuis atau ujian, dan lainnya hendaknya difasilitasi melalui eLearning.
Manajemen Resource/Bahan Ajar
Beragam format media digital: teks, gambar, audio, video dan animasi sangat mendukung untuk mewujudkan sumber belajar yang dinamis, interaktif, intuitif dan imajinatif. Sumber belajar berbasis Multimedia sangat baik untuk menyajikan materi belajar melalui visualisasi dan virtualisasi fakta, konsep, prinsip, proses & prosedur.
Rancangan Pembelajaran Online berdasar Rencana Pembelajaran 1
Kemampuan Akhir yang Diharapkan 2 Mampu menganalisa fenomena acak dalam sistem elektrik menggunakan teori probabilitas
Materi Pembelajaran 3 Teori Probabilitas ‐ Konsep Probabilitas ‐ Probabilitas bersyarat ‐ Probabiltas total dan teorema bayes
Bentuk Pembelajaran 4 • Pretes Teori Probabilitas • Paparan • Diskusi
Penugasan Online berdasar Rencana Bentuk Tugas
5
6
Interaksi Dosen‐Mahasiswa
Tulisan Artikel di Blog
Hasil Pelaksanaan Tugas Artikel
Teknologi Meniru Alam Kumpulan Artikel
Dijadikan BUKU
Strategi Pengembangan Materi e‐Pembelajaran
Konstruktivisme (Pieaget &Vigotsky)
Component Display Theory (Merril, 1983)
Strategi Pengembangan Materi e‐Pembelajaran Level Matapelajaran
Struktur Pengenalan (k)
Pengantar (k) - Deskripsi Singkat (k) - Kegunaan (k) - Capaian pembelajaran (k) - Kerangka Pembahasan (k) Prasyarat (k) Petunjuk Penggunaan (k) Peta Konsep (k) Daftar Notasi dan Simbol (k) Evaluasi (k)
Pokokbahasan (p) Subpokokbahasan (k) Latihan (p) * Asesmen (p) * Konstruktivisme (Pieaget &Vigotsky)
Strategi Pengembangan Materi e‐Pembelajaran Pokokbahasan
Subpokokbahasan (OP Fundamental)
Pengantar (k)
Subpokokbahasan (k) Ringkasan (p) Latihan (p) * Asesmen (p) * Pengantar (k)
Objek Informasi (k) Ringkasan (k)
Latihan (p) * Asesmen (p) *
Konstruktivisme (Pieaget &Vigotsky)
Pengenalan (k) Capaian Pembelajaran (k) Kerangka Pembahasan (k) Poin‐poin Utama (k)
Pengantar (k) Kepentingan (k) Capaian Pembelajaran (k) Prasyarat (k) Skenario (p) Kerangka Pembahasan (k) Tinjauan (k) Tindak Lanjut (p) Sumber Belajar Tambahan (p)
Strategi Pengembangan Materi e‐Pembelajaran OI Konsep
Pengenalan (k) Fakta (p) Definisi (k) Contoh (k) Bukan Contoh (p) Analogi (p) Latihan (p) * Asesmen (p) *
OI Fakta
Pengenalan (k) Fakta (k) Latihan (p) * Asesmen (p) *
OI Prosedur
OI Proses
Pengenalan (k) Fakta (p) Tabel Bertahap (s) Diagram Blok (s) Diagram Siklus (s) Latihan (p)* Asesmen (p)*
OI Prinsip
Pengenalan (k) Fakta (p) Pernyataan Prinsip (p) Petunjuk (k) Contoh (k) Bukan Contoh (p) Latihan (p)* Asesmen (p)*
Pengenalan (k) Fakta (p) Tabel Prosedur (s) Tabel Keputusan (s) Tabel Kombinasi (s) Demonstrasi (p) Latihan (p) * Metode Example non Example (Frayer) Asesmen (p) *
Share ITS: Demo berbasis Web
username stikom01 stikom02 stikom03 stikom04 stikom05 stikom06 stikom07 stikom08 stikom09 stikom10 … stikom20
Password Stikom_01 Stikom_02 Stikom_03 Stikom_04 Stikom_05 Stikom_06 Stikom_07 Stikom_08 Stikom_09 Stikom_10 … Stikom_20
Mata Kuliah Demo Fitur Share ITS
Klik di sini untuk masuk MK Demo
Share ITS: Diskusi Sinkron (Chat)
2. Setelah muncul halaman spt ini, klik di sini menujuruang diskusi
1. Klik di sini untuk mencoba Diskusi Sinkron
Ruang Diskusi Sinkron
3. Ketik pesan di sini 4. Klik di sini untuk mengirim pesan
Share ITS: Mobile App Features • • • • • • • • • •
Responsive design for phone and tablets Upload a picture into your private file area Record an audio file and upload it into your private file area Send a private message to a course participant (can be done offline) Take a personal note about a course participant (can be done offline) Add a course participant to your phone contact Call a course participant touching the phone number Locate a course participant address on Google map Download and view some resources Quick access to your course contents
Share ITS: Installing Mobile App Apps are available in Google Play and also Apple Store. You can install the app directly from your Mobile device, search for "Moodle Mobile" the author/owner must be "Moodle Pty Ltd" • Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.moodl e.moodlemobile • iOS: https://itunes.apple.com/es/app/moodle‐ mobile/id633359593 • You can find the app build for other Mobile OS (not supported officially) here: https://build.phonegap.com/apps/314601/builds
Share ITS: Demo berbasis Mobile username stikom01 stikom02 stikom03 stikom04 stikom05 stikom06 stikom07 stikom08 stikom09 stikom10 stikom11 stikom12 stikom13 stikom14 stikom15 stikom16 Stikom17 Stikom18 Stikom19 Stikom20
Password Stikom_01 Stikom_02 Stikom_03 Stikom_04 Stikom_05 Stikom_06 Stikom_07 Stikom_08 Stikom_09 Stikom_10 Stikom_11 Stikom_12 Stikom_13 Stikom_14 Stikom_15 Stikom_16 Stikom_17 Stikom_18 Stikom_19 Stikom_20
Share ITS: Mobile Learning
Share ITS: Mobile Learning
Share ITS: Mobile Learning
Share ITS: Mobile Learning
