Keterampilan Memimpin dan Membimbing Diskusi
Keterampilan Dasar
Memimpin dan Membimbing Diskusi Kelompok Kecil
Afid Burhanuddin
1
Kompetensi Dasar: Memahami keterampilan dasar memimpin dan membimbing diskusi
Indikator: •
Memahami keterampilan dasar memimpin dan membimbing diskusi
2
Micro Teaching | Afid Burhanuiddin
1
Keterampilan Memimpin dan Membimbing Diskusi
Diskusi Kelompok Kecil
Proses yang melibatkan kelompok kecil dalam interaksi tatap muka secara informal dengan tujuan berbagi pengalaman atau informasi, memecahkan masalah atau mengambil keputusan
Manfaat Diskusi bagi Siswa • • • • • • •
Mengembangkan kemampuan berfikir Mengembangkan kemampuan berkomunikasi Meningkatkan disiplin Meningkatkan motivasi belajar Mengembangkan sikap saling membantu Meningkatkan pemahaman Meningkatkan keterlibatan dalam perencanaan dan
• • •
pengambilan keputusan Berbagi informasi dan pengalaman dalam memecahkan masalah, Meningkatkan kerjasama yang sehat Meningkatkan toleransi
Micro Teaching | Afid Burhanuiddin
2
Keterampilan Memimpin dan Membimbing Diskusi
Hal yang harus dihindari oleh guru:
• Topik yang dibahas tidak sesuai karena hanya akan menimbulkan kebosanan dan frustasi • Mendominasi diskusi dengan berbagai informasi • Membiasakan terjadinya monopoli dan penyimpangan • Tergesa-gesa meminta respon siswa • Membiarkan siswa yang enggan berpartisipasi untuk tetap pasif • Tidak memperjelas uraian
Tahap-tahap Kegiatan Diskusi
• • • • • •
Micro Teaching | Afid Burhanuiddin
Memusatkan perhatian siswa Memperjelas pendapat siswa Menganalisis pandangan siswa Meningkatkan kontribusi siswa Mendistribusikan pandangan siswa Menutup diskusi.
3
Keterampilan Memimpin dan Membimbing Diskusi
Prinsip-prinsip Diskusi • • • • • • • • •
Mengikutsertakan siswa dalam diskusi Tidak asal bicara Diperlukan suatu ketertiban baik dalam giliran mengemukakan pendapat maupun memperhatikan orang lain yang sedang berbicara. Pertanyaan atau persoalan hendaknya sesuai dengan perkembangan dan pengalaman siswa. Memberikan kepercayaan kepada siswa untuk turut serta dalam diskusi Mendorong dan merangsang siswa dalam pikiran Menyetujui atau menentang pendapat orang Berlaku sopan dan hormat Bukan untuk menang, menyakiti atau mematahkan semangat orang lain.
Persiapan Diskusi
• Merumuskan tujuan diskusi • Menetapkan topik atau permasalahan • Mengidentifikasi arah pembicaraan yang tidak relevan dan menyimpang dari arah diskusi. • Merangkum hasil diskusi
Micro Teaching | Afid Burhanuiddin
4
Keterampilan Memimpin dan Membimbing Diskusi
Syarat Kelompok Efektif • Anggota kelompoknya heterogen • Anggota memahami topik yang akan didiskusikan • Masalah yang dibahas mengakibatkan timbulnya berbagai jawaban yang berbedabeda • Tiap anggota bertanggung jawab memberikan sumbangan untuk mencapai tujuan kelompok • Ada proses pertukaran pendapat dan pengalaman
Peran Guru dalam Memimpin Diskusi
• • • • • • •
Micro Teaching | Afid Burhanuiddin
Koordinator belajar Fasilitator Perencana Tugas bersama Katalisator Pemandu aktivitas siswa Nara sumber Penilai kemajuan kelompok
5
Keterampilan Memimpin dan Membimbing Diskusi
Keuntungan Diskusi Kelompok Bagi Siswa • Siswa dapat berbagi informasi untuk memperoleh gagasan baru atau memecahkan masalah • Meningkatkan pemahaman terhadap persoalan yang penting • Mengembangkan kemampuan untuk berfikir dan berkomunikasi • Meningkatkan keterlibatan dalam perencanaan dan pengambilan keputusan • Terbina semangat kerjasama yang sehat serta kelompok yang bertanggung jawab.
Latihan Soal 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Micro Teaching | Afid Burhanuiddin
Jelaskan apa yang dimaksud dengan keterampilan memimpin dan membimbing diskusi kelompok kecil dalam pembelajaran! Mengapa guru diperlukan untuk memberikan kesempatan diskusi dalam pembelajaran? Jelaskan manfaat dari diskusi bagi siswa! Jelaskan tujuan dan manfaat dari keterampilan memimpin dan membimbing diskusi kelompok kecil dalam pembelajaran! Jelaskan prinsip-prinsip dalam memimpin dan membimbing diskusi kelompok kecil! Jelaskan tahap-tahap dalam memimpin dan membimbing diskusi di dalam kelas! Jelaskan tahapan persiapan pada saat akan memimpin dan membimbing diskusi! Apa yang harus dihindari oleh guru pada saat memimpin dan membimbing diskui dalam kelompok kecil? Jelaskan syarat-syarat kelompok yang efektif! Jelaskan peran guru pada saat memimpin dan membimbing diskusi! Jelaskan keuntungan diskusi bagi siswa!
6
Keterampilan Memimpin dan Membimbing Diskusi
Micro Teaching | Afid Burhanuiddin
7
